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一个好的报告应该具备结构清晰、数据准确、逻辑严密等特点。不同类型的报告可能需要采用不同的写作方法和结构，要根据具体需要进行调整。不同项目团队的成员们为大家准备了一份关于XX的报告，共同分享经验和教训。
小学校务公开自查报告篇一
我校为进一步落实基层民主政治建设的要求，坚持和完善教职工代表大会制度，加强学校民主管理，民主监督，促进学校领导班子建设和党风廉政建设，密切干群关系，根据上级指示精神，对我校校务公开情况做如下几方面的汇报：
一、加强领导、落实措施、扎扎实实的开展工作。
1、完善领导班子，提高领导力量，增强领导责任，两年来，我校调走了原校务公开领导小组人员有徐伟副校长，张春灵副主任，胡晋褀副主任，退休领导两人。为完善和加强领导力量，本年度开学初成立了新的校务公开领导小组，成立了以党支部书记、校长罗庆辉为组长，徐思南、陈名晓副校长为副组长的校务公开领导小组，其成员包括了部分行政人员及教职工代表共九人，领导小组一班人定期组织学习，不断提高认识，积极开展校务、财务公开的工作台，身先士卒，始终把自身置于教职工的监督之中。
2、落实措施、按时公开。在提高对校务、财务公开重要性认识的基础上，学校选准了教职工关心的热点、难点多的问题。如学校的经济、学校的发展、教职工住房、评优晋级、基建等政务活动，在学校等华堂的二楼总务处前设立了校务公开栏、财务公开栏，在学校门边原先设立了一个师生意见箱的同时，又增设了一个校长信箱。
(1)学校总务处将每月的经费收支情况向教职工公布。
(2)关心教工的切身利益、抓好困难教职工的安居工作。几年来，我校改造了原教师的单间住房，成为套房。采取个人申请，按其困难情况，职务、职称、教龄、获奖等方面计分，每个环节都以学校工会委员认真讨论，再三酝酿，然后在公开栏公布，接受教职工的监督，增加了透明度。
(3)学校的招生工作除了按上级有关文件精神严格执行外，还把招生情况公开。如正取生人数、录取分数线、收费标准、择校生的条件、数量、收费等严格把关，及时公开。
(4)学校的校舍维修，严格按上级有关文件精神执行，工程验收有专门的验收人员，结算经县核算中心、核算工程结算情况及时公布。
(5)、教职工的评优、职称评定、晋级、年度考核、考勤教学工作量化、教职工住房的水、电费等按时公布。
(6)计划生育情况有变的及时更正、定期公布。
(7)严格执行上级有关部门的有关收费规定，每学期都向学生家长发放收费通知，公布收费项目、标准。
二、以人为本，充分发挥教代会作用。
我校坚持以人为本，和谐共处的原则，凡是涉及到教职工利益的问题，我们做到协调、共商、公开、公正，坚持一年召开一次教代会，收集群众意见，整理建议意见，整改存在问题。在教代会上，教职工代表发扬当家作主的精神，充分履行权利，认真听取和审议学校的工作报告和计划，总务处的财经报告，同时，收集教职工切身利益的问题。广大的教职工积极参政、议政。为学校发展，学校的管理，提出了许多宝贵的合理性建议的意见。三年来，凡关系到学校发展的重要提案。如学校发展方向，校风建设、经费筹措，以及教职工切身利益密切相关的课时补贴、高考奖励、教学量化奖励、学科竞赛、论文奖励都征求教职工意见后，提交教代会讨论通过，作出决定后实施。
三、和谐的校园，给学校的教育教学质量奠定了良好基础。
三年来，我校政务，财经严格执行公开制度，透明度好，教职工放心，福利待遇稳步提高，工作积极性明显提高，学校教育教学工作取得了瞩目的成绩，三年高考一年上一个新台阶，xx年高考比三年前的xx年翻一翻（xx年入省专a线137人,xx年入省专a线272人），xx年被评为县文明学校，xx年学校党支部被评为县优秀党支部，学校被评为县科技先进单位。
小学校务公开自查报告篇二
学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下， 学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发(20xx)84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。
一、克服困难，迎接挑战，全力创建省级规范化学校
1、认清形势，确定创建目标 学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的一项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。
2、高度重视，科学制定创建方案 在20xx年创建工作的基础上，进一步增强对创建工作重要性的认识，加大加快了创建工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级规范化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才”的创建主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学规范管理，发展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案，层层签订创建目标责任书，多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议，督促落实各项创建工作，加快了我校创建规范化学校的进程。
3、精心设计，营建高品位校园文化 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化;建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化;在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。
4、全员参与，狠抓落实 创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创建的目标和方向。先后三次召开规范化创建工作大会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任人细化落实，使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。制定了《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了91项工作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。
5、查缺补漏，加快硬件设施建设 在创建管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致规范，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。
在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。
6、落实规范，争创带来大变化 20xx年6月25日，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。验收团首先听取了学校的创建工作汇报，观看了学校专题宣传片和学生文艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光;领导班子教育理念超前，硬件设施建设全国一流，制度管理科学规范，教学管理符合新课改的精神和发展方向，学生素质全面发展，教育教学质量年年大幅度提高，已经完全达到省级规范化学校标准，一致同意学校通过达标验收。此次省级规范化学校验收全省共51所普通高中学校顺利通过验收。我校是全市此次通过的九所普通中学之一。规范化学校的创建使学校在硬件设施、管理水平、工作规范等方面有上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式发展。
现在的实验中学整个校园红墙绿树，令人赏心悦目。校园里，“勤奋、严谨、团结、创新”的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。“以百米冲刺，实现万米跨越”的实验精神内涵，已经成为激励每一位实验人不懈追求和奋进的人生信条。不论在校园中，还是在课堂上，在实验室里，在校园网上，看到的、听到的、触摸到的，处处是文化的痕迹，学校在扎实的为学生营造着优良的成长空间，拓展着学生的学习空间，激发着他们的求知欲，使每一个学生逐步地建立起正确的人生观、世界观，塑造着他们优良的个性品格。现在学生们走在校园里给人的感觉是彬彬有礼，自然大方，与整体环境构成了一幅自然合谐的画面。制度的落实极大的调动了广大教职工的积极性，教师的服务意识、质量意识、育人意识大大增强。教师关注学生的心灵，有针对性的对学生进行教育，师生的素养有了很大的提高。现在校园内不见一个迟到的教师，不见一个骑自行车的.学生，每天从早操到两操，我们所看到的是整齐认真，校园内天天干干净净。
这一年的工作，比过去的三年在管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，继续 发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，在硬件一流的基础上，发挥我们的优势，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提高执政能力、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶。
小学校务公开自查报告篇三
为了进一步深化和规范校务公开工作，加强学校民主政治建设，促进学校教育改革发展和稳定，从而使之向纵深发展。根据中共延庆县委教育工作委员会、延庆县教育委员会、延庆县教育工会关于在教育系统实行校务公开制度的意见，现将一年来的校务公开自查内容、过程、程序、形式汇报如下：
一、组织校务公开领导小组再次重温中央、市、县有关文件精神，进一步提高对实行校务公开制度的重要性、必要性的认识。
实行校务公开既是学校社会主义政治文明建设的重要内容，又是推进民主政治建设的重要措施，是学校工作中依靠职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切党群、干群关系的有利手段。
二、召开学校校务公开领导小组成员会议。
1、布置工作，各负其责，认真自查。
2、充分畅谈一年来实行校务公开工作中的成功经验和该吸取的教训，并明确今后努力方向。
三、召开学校教职工代表大会，汇报校务公开自查情况。广泛征求群众意见和建议，并诚恳接受教职工代表提出的意见和建议。
四、我校校务公开形式有：
1、建立校务公开栏（橱窗内），公布办事依据、办事结果。
2、召开教职工大会。通报学校改革和发展的重大事情；通报学校党政对学校重大问题的决策过程。
3、召开党政工团妇联席会议，及时通报学校工作的有关情况广泛听取各方面对学校工作的意见和建议。
4、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。
5、召开学生家长座谈会，通报与学校及家庭有关重要情况：征订教材、各种报刊和收费情况。
五、校务公开时间。
每年的1月和7月以教代会为主要载体进行两次校务公开周活动。
根据情况不定期公开（职评、3%奖励晋级、教材征订、收费等）。
六、我校校务公开工作具体做法：
1、关于教材征订和收费。
2、关于各项捐款活动。
领会上级文件精神，召开教职工会传达文件精神，规定时间交款。
3、校年终财务公示。
（1）、学校全年收支情况公布（1月、7月在公示栏中公布）。
（2）、工会全年收支、结余情况公布（12月在全体教师会公布）。
4、学校行政类。
（1）、主任任勉：根据我校工作需要勉去教导主任徐淑平（209月大会公布）、德育主任李金来、总务主任谢长义的职务，任命鲁军霞为教导主任、哈淑英为德育主任、吴伏云为总务主任（209月教师大会公布）。
（2）、教职工岗位聘任情况（6月下发协议书，教师根据自己教学水平填写协议书，行政干部根据学校编制给教师定岗定位，于教师大会公布）。
5、关于党务建设。
（1）、年6月校党支部研究决定，经党员会讨论通过李伟明同志为中共党员发展对象并在教师会公布。
（2）、2005年7月谷进臣老师被评为康庄镇优秀党员。
6、教导类。
（2）、根据3%奖励晋级文件精神，校长根据教师工作业绩从教师考核优秀中，提名王学林、刘志国老师3%奖励晋级，经教代会讨论通过，教职工大会公布。
（3）、学校推荐刘桂福参加县骨干教师的评选，已认定。
（4）、学校推荐蒋华梅、王建平为小学高级教师（2005年4月教职工大会公布）。
（5）、公布校年终考核优秀者名单（2005年7月教职工大会公布）。
（6）、学校一年级学生招生情况。（由学前班教师宣传到家长）。
7、德育类。
（1）、—困难生助学金发放人名单及款数。（全体教师会上公布）。
（2）、校级三好学生名单（公示栏公布）。
（3）、六年级市级“三好生”名单。（公示栏公布）。
（4）、1+1工程（教师会上公布）。
（5）、县级优秀班主任老师人选。（教师大会公布，橱窗公示）。
（6）、县级先进工作者。（教师大会公布）。
（7）、学生的学籍管理、学生的转学情况。（家长会上宣讲）。
（8）、校级、县级师德标兵的评选。（采取自下而上的评选办法，教师人人皆知）。
8、关于学校改革和发展规划、方案方面。
（1）、教职工奖励工资发方方案。（依据学校实际教导处拟订，经教师分组讨论提出建议，行政再酝酿，后交教代会讨论定稿成文，大会公布）。
（2）、干部教师培训规划。
（3）、科研工作规划。
（4）、课改课题工作规划。
（5）、学校教育教学工作计划。
（6）、班主任老师日常管理量化方案。
（7）、教职工结构工资方案。（兼职部分）。
（8）、年度考核评先、优秀班主任老师、3%奖励晋级、职评、奖励工资等方案。
六存在的不足：
1、公示内容还应再广泛、更详细。
2、公示过的资料应妥善保存，以备查阅。
3、公示过后及时了解反馈信息，并形成文字材料。
总之，一年来的校务公开工作遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。通过自查，我们既看到了此项工作已取得了一定成绩，有一种成功感，同时更进一步看到了工作中的不足，我们决心在今后的工作中发扬成绩，纠正不足，使校务公开工作再上新台阶。
太平庄中心小学。
小学校务公开自查报告篇四
每学期初，对收费的具体项目，收费标准，召开班主任会议，布置收费的项目和收费标准，将每一项传达给学生，并通过学生向家长解释清楚。由班主任填写收费卡发给学生，让家长看后签字，盖章，取得家长认可。学校将教育收费公示栏挂在醒目的地方，实行收费公示，所收项目及标准由班主任开收费单据，然后由学生交给家长。
二、特困生减免。
为保证家庭有困难的学生完成学业，学校实行杂费减免制度，对于家庭中确有实际困难的学生，针对不同家庭状况，实行不同程度的减免。如家中父母双亡的'孤儿，失去一方父母而家中又无经济收入，或家中主要劳动力常年有病，卧床不起，失去劳动能力而有需要不断医治的，有学生家长写书申请，村委证明情况属实，由班主任上交学校，学校研究对其实行不同程度减免书费、杂费等。将所减免学生，减免项目数额在校内宣传栏公示。
三、书费结算。
每学期书费结算后，按每个学生书费，作业本费的实际支出，实行多退少补的方式，将每个年级的书费余额或所欠数额在宣传栏内公示，让每个学生明白，所退书费以班为单位填写书费结算单，由学生签名后上交中心校，领会所退书款，由班主任逐一发给学生。
小学校务公开自查报告篇五
为了进一步深化和规范校务公开工作，加强学校民主政治建设，促进学校教育改革发展和稳定，从而使之向纵深发展。根据中共延庆县委教育工作委员会、延庆县教育委员会、延庆县教育工会关于在教育系统实行校务公开制度的意见，现将一年来的校务公开自查内容、过程、程序、形式汇报如下：
一、组织校务公开领导小组再次重温中央、市、县有关文件精神，进一步提高对实行校务公开制度的重要性、必要性的认识。
实行校务公开既是学校社会主义政治文明建设的重要内容，又是推进民主政治建设的重要措施，是学校工作中依靠职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切党群、干群关系的有利手段。
1、布置工作，各负其责，认真自查。
2、充分畅谈一年来实行校务公开工作中的成功经验和该吸取的教训，并明确今后努力方向。
三、召开学校教职工代表大会，汇报校务公开自查情况。广泛征求群众意见和建议，并诚恳接受教职工代表提出的意见和建议。
四、我校校务公开形式有：
1、建立校务公开栏（橱窗内），公布办事依据、办事结果。
2、召开教职工大会。通报学校改革和发展的重大事情；通报学校党政对学校重大问题的决策过程。
3、召开党政工团妇联席会议，及时通报学校工作的有关情况广泛听取各方面对学校工作的意见和建议。
4、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。
5、召开学生家长座谈会，通报与学校及家庭有关重要情况：征订教材、各种报刊和收费情况。
每年的1月和7月以教代会为主要载体进行两次校务公开周活动。
根据情况不定期公开（职评、3%奖励晋级、教材征订、收费等）。
六、我校校务公开工作具体做法：
1、关于教材征订和收费。
2、关于各项捐款活动。
领会上级文件精神，召开教职工会传达文件精神，规定时间交款。
3、校年终财务公示。
（1）、学校全年收支情况公布（2005年1月、7月在公示栏中公布）。
（2）、工会全年收支、结余情况公布（2004年12月在全体教师会公布）。
4、学校行政类。
（1）、主任任勉：根据我校工作需要勉去教导主任徐淑平（2004年9月大会公布）、德育主任李金来、总务主任谢长义的职务，任命鲁军霞为教导主任、哈淑英为德育主任、吴伏云为总务主任（2005年9月教师大会公布）。
（2）、教职工岗位聘任情况（6月下发协议书，教师根据自己教学水平填写协议书，行政干部根据学校编制给教师定岗定位，于教师大会公布）。
5、关于党务建设。
（1）、2005年6月校党支部研究决定，经党员会讨论通过李伟明同志为中共党员发展对象并在教师会公布。
（2）、2005年7月谷进臣老师被评为康庄镇优秀党员。
6、教导类。
（2）、根据3%奖励晋级文件精神，校长根据教师工作业绩从教师考核优秀中，提名王学林、刘志国老师3%奖励晋级，经教代会讨论通过，教职工大会公布。
（3）、学校推荐刘桂福参加县骨干教师的评选，已认定。
（4）、学校推荐蒋华梅、王建平为小学高级教师（2005年4月教职工大会公布）。
（5）、公布校年终考核优秀者名单（2005年7月教职工大会公布）。
（6）、学校一年级学生招生情况。（由学前班教师宣传到家长）。
7、德育类。
（1）、2004—2005学年度困难生助学金发放人名单及款数。（全体教师会上公布）。
（2）、校级三好学生名单（公示栏公布）。
（3）、六年级市级“三好生”名单。（公示栏公布）。
（4）、1+1工程（教师会上公布）。
（5）、县级优秀班主任老师人选。（教师大会公布，橱窗公示）。
（6）、县级先进工作者。（教师大会公布）。
（7）、学生的学籍管理、学生的转学情况。（家长会上宣讲）。
（8）、校级、县级师德标兵的评选。（采取自下而上的评选办法，教师人人皆知）。
8、关于学校改革和发展规划、方案方面。
（1）、教职工奖励工资发方方案。（依据学校实际教导处拟订，经教师分组讨论提出建议，行政再酝酿，后交教代会讨论定稿成文，大会公布）。
（2）、干部教师培训规划。
（3）、科研工作规划。
（4）、课改课题工作规划。
（5）、学校教育教学工作计划。
（6）、班主任老师日常管理量化方案。
（7）、教职工结构工资方案。（兼职部分）。
（8）、年度考核评先、优秀班主任老师、3%奖励晋级、职评、奖励工资等方案。
六存在的不足：
1、公示内容还应再广泛、更详细。
2、公示过的资料应妥善保存，以备查阅。
3、公示过后及时了解反馈信息，并形成文字材料。
总之，一年来的校务公开工作遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。通过自查，我们既看到了此项工作已取得了一定成绩，有一种成功感，同时更进一步看到了工作中的不足，我们决心在今后的工作中发扬成绩，纠正不足，使校务公开工作再上新台阶。
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小学校务公开自查报告篇六
为了进一步深化和规范校务公开工作，加强学校民主政治建设，促进学校教育改革发展和稳定，从而使之向纵深发展。根据中共xx县委教育工作委员会、xx县教育委员会、xx县教育工会关于在教育系统实行校务公开制度的意见，现将一年来的校务公开自查内容、过程、程序、形式汇报如下：
一、组织校务公开领导小组再次重温中央、市、县有关文件精神，进一步提高对实行校务公开制度的重要性、必要性的认识。
实行校务公开既是学校社会主义政治文明建设的重要内容，又是推进民主政治建设的重要措施，是学校工作中依靠职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切党群、干群关系的有利手段。
二、召开学校校务公开领导小组成员会议。
1、布置工作，各负其责，认真自查。
2、充分畅谈一年来实行校务公开工作中的成功经验和该吸取的教训，并明确今后努力方向。
三、召开学校教职工代表大会，汇报校务公开自查情况。广泛征求群众意见和建议，并诚恳接受教职工代表提出的意见和建议。
四、我校校务公开形式有：
1、建立校务公开栏（橱窗内），公布办事依据、办事结果。
2、召开教职工大会。通报学校改革和发展的重大事情；通报学校党政对学校重大问题的决策过程。
3、召开党政工团妇联席会议，及时通报学校工作的有关情况广泛听取各方面对学校工作的意见和建议。
4、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。
5、召开学生家长座谈会，通报与学校及家庭有关重要情况：征订教材、各种报刊和收费情况。
五、校务公开时间。
每年的1月和7月以教代会为主要载体进行两次校务公开周活动。
根据情况不定期公开（职评、3%奖励晋级、教材征订、收费等）。
六、我校校务公开工作具体做法：
1、关于教材征订和收费。
2、关于各项捐款活动。
领会上级文件精神，召开教职工会传达文件精神，规定时间交款。
3、校年终财务公示。
（1）、学校全年收支情况公布（20xx年1月、7月在公示栏中公布）。
（2）、工会全年收支、结余情况公布（20xx年12月在全体教师会公布）。
4、学校行政类。
（1）、主任任勉：根据我校工作需要勉去教导主任徐淑平（20xx年9月大会公布）、德育主任李金来、总务主任谢长义的职务，任命鲁军霞为教导主任、哈淑英为德育主任、吴伏云为总务主任（20xx年9月教师大会公布）。
（2）、教职工岗位聘任情况（6月下发协议书，教师根据自己教学水平填写协议书，行政干部根据学校编制给教师定岗定位，于教师大会公布）。
5、关于党务建设。
（1）、20xx年6月校党支部研究决定，经党员会讨论通过李伟明同志为中共党员发展对象并在教师会公布。
（2）、20xx年7月谷进臣老师被评为康庄镇优秀党员。
6、教导类。
（2）、根据3%奖励晋级文件精神，校长根据教师工作业绩从教师考核优秀中，提名王学林、刘志国老师3%奖励晋级，经教代会讨论通过，教职工大会公布。
（3）、学校推荐刘桂福参加县骨干教师的评选，已认定。
（4）、学校推荐蒋华梅、王建平为小学高级教师（20xx年4月教职工大会公布）。
（5）、公布校年终考核优秀者名单（20xx年7月教职工大会公布）。
（6）、学校一年级学生招生情况。（由学前班教师宣传到家长）。
7、德育类。
（1）、20xx—20xx学年度困难生助学金发放人名单及款数。（全体教师会上公布）。
（2）、校级三好学生名单（公示栏公布）。
（3）、六年级市级“三好生”名单。（公示栏公布）。
（4）、1+1工程（教师会上公布）。
（5）、县级优秀班主任人选。（教师大会公布，橱窗公示）。
（6）、县级先进工作者。（教师大会公布）。
（7）、学生的学籍管理、学生的转学情况。（家长会上宣讲）。
（8）、校级、县级师德标兵的评选。（采取自下而上的评选办法，教师人人皆知）。
8、关于学校改革和发展规划、方案方面。
（1）、教职工奖励工资发方方案。（依据学。
校实际教导处拟订，经教师分组讨论提出建议，行政再酝酿，后交教代会讨论定稿成文，大会公布）。
（2）、干部教师培训规划。
（3）、科研工作规划。
（4）、课改课题工作规划。
（5）、学校教育教学工作计划。
（6）、班主任日常管理量化方案。
（7）、教职工结构工资方案。（兼职部分）。
（8）、年度考核评先、优秀班主任、3%奖励晋级、职评、奖励工资等方案。
六存在的`不足：
1、公示内容还应再广泛、更详细。
2、公示过的资料应妥善保存，以备查阅。
3、公示过后及时了解反馈信息，并形成文字材料。
总之，一年来的校务公开工作遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。通过自查，我们既看到了此项工作已取得了一定成绩，有一种成功感，同时更进一步看到了工作中的不足，我们决心在今后的工作中发扬成绩，纠正不足，使校务公开工作再上新台阶。
小学校务公开自查报告篇七
1、布置工作，各负其责，认真自查。
四、我校校务公开形式有：
1、建立校务公开栏（橱窗内），公布办事依据、办事结果。
4、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。
五、 校务公开时间。
每年的1月和7月以教代会为主要载体进行两次校务公开周活动。
根据情况不定期公开（职评、3%奖励晋级、教材征订、收费等）。
六、我校校务公开工作具体做法：
1、关于教材征订和收费 。
2、关于各项捐款活动。
领会上级文件精神，召开教职工会传达文件精神，规定时间交款。
3、校年终财务公示。
（1）、学校全年收支情况公布（2005年1月、7月在公示栏中公布）。
（2）、工会全年收支、结余情况公布（2004年12月在全体教师会公布）。
4、学校行政类。
5、关于党务建设。
（2）、2005年7月谷进臣老师被评为康庄镇优秀党员。
6、教导类。
（3）、学校推荐刘桂福参加县骨干教师的评选，已认定。
（4）、学校推荐蒋华梅、王建平为小学高级教师（2005年4月教职工大会公布）。
（5）、公布校年终考核优秀者名单（2005年7月教职工大会公布）。
（6）、学校一年级学生招生情况。（由学前班教师宣传到家长）。
7、 德育类。
（2）、校级三好学生名单（公示栏公布）。
（3）、六年级市级“三好生”名单。（公示栏公布）。
（4）、1+1工程 （教师会上公布） 。
（5）、县级优秀班主任人选。（教师大会公布，橱窗公示）。
（6）、县级先进工作者。（教师大会公布）。
（7）、学生的学籍管理、学生的转学情况。（家长会上宣讲）。
（8）、校级、县级师德标兵的评选。（采取自下而上的评选办法，教师人人皆知）。
8、关于学校改革和发展规划、方案方面。
（2）、干部教师培训规划。 。
（3）、科研工作规划。
（4）、课改课题工作规划。
（5）、学校教育。
教学工作计划。
（6）、班主任日常管理量化方案。
（7）、教职工结构工资方案。（兼职部分）。
（8）、年度考核评先、优秀班主任、3%奖励晋级、职评、奖励工资等方案。
六 存在的不足：
1、公示内容还应再广泛、更详细。
2、公示过的资料应妥善保存，以备查阅。
3、公示过后及时了解反馈信息 ，并形成文字材料。
2005.9.27。
。
小学校务公开自查报告篇八
回顾近一年来，学校本着宝坻教育局的精神，坚持“以人为本、依法办学、民主管理”的理念，在不断提高校务公开工作的质量和水平，为构建和谐校园，和谐社会以及学校教育改革和发展创造了良好的环境，为学校走出困境，迈向新起点打下了坚实基础。现将学校校务公开工作汇报如下：
一、建立健全组织机构，营造校务公开氛围。
学校领导站在构建和谐社会、和谐校园的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作做为学校工作的重点，做为学校凝聚力工程建设的重要组织部分。使其成为加强学校党组织建设、领导班子建设、党风廉政建设，推进学校民主政治建设，加强和改进党的群众工作过程中存在的公开项目不全、公开内容不全、公开不够及时等问题，认真加以整改，通过各种形式，规范公示教职工广泛关心的规章制度、工作通报、成绩展示、经费收支、人事变动、评优晋级、年度考核等内容，增强了学校工作的'透明度。
二、建立健全校务公开制度。
学校为了加强校务公开管理工作，把校务工作落到实处，进一步完善了领导小组职责、监督小组职责、工作小组职责、反馈制度以及校务公开实施办法等。凡涉及教师利益的事项，学校能及时通过各种渠道进行公示。一年来，我们重点把社会和教师关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。在重点公开的各个环节上，能抓住办事仅限，强调办事依据，明确办事纪律，严格办事程序，坚持办事标准，重视结果公开等，从而保证了学校校务公开的实效。
三、校务公开的主要内容。
（一）财务公开。
1、学校的基建项目、承建单位、学校大宗采购物品等通过民主监督小组向全体教师公开。
2、严格报帐制度，始终坚持校长一支笔的标准制度。财务公开做到月月清、项项明，收费方面公开收费的政策、文件依据、收费项目、数额等。
3、通过民主理财小组，按照经审的规定认真审议学校经费，坚持每期向教代会或教职工大会报告，群众有疑点及时解释，组织复查，一年来未发生过帐物不符或乱开支，更未出现贪污和违反财经纪律的现象。
（二）学校重大决策公开。
1、学校的发展规划，学期工作计划，管理制度公开。
2、教育教学改革方案公开。
3、年度考核、全员聘任实施方案过程全公开。
4、日常工作中较大或涉及职工利益的事项均提交党支委员会，行政扩大会讨论通过后予以实施。
（三）人事制度公开。
评选先进公开。按照《学校管理制度》和各项评优办法公开指标、公开范围、公开条件、公开推荐操作程序，民主推荐并征求各部门意见，由学校评优考核领导小组讨论确定候选人并按要求进行公示。
四、校务公开所采用的形式。
1、以会议形式公开：教代会、教职工大会。
2、以文件形式公开：向内公开栏、向外公开栏等。
3、面向社会公开：家长会、致家长信、告家长书、校园网上公开。
4、以沟通形式公开：来人来访、热线电话、举报电话等。
此外，我们也注意到实行以教代会为基本形式的校务公开，是促进学校民主决策、民主管理和民主监督很重要、很有效的形式，我们将逐步认同和改进这一形式，深入宣传这一形式的重要性，将提案征集的前期工作针对到个人，广泛征求教师对学校管理、德育、教学、科研、后勤服务等方面的意见建议，汇集整理使其作用较好地发挥出来。
五、校务公开工作开展的效果。
1、校务公开工作逐步深入人心，密切了干群关系。学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解养活了，理解与支持加强了。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任。
2、有力地推动了学校民主管校的发展，逐步形成宽松、和谐、奋进的氛围，营造起一个人尽其才、才尽其用的舞台。面对困境，广大教职工能及时调整心态，积极投入到教学工作中去，保证了学校教育教学质量的稳定。
3、进一步促进了尊师重教风气的形成。由于通过校务公开栏、家长会等形式及时向学生家长和社会公开校情，使学生家长和社会消除了许多误会，理解了学校的实际情况，形成了相互配合良好局面，支持了学校的改革和发展。
六、存在的问题和努力方向。
由于社会和教职工的知情意愿不断增强，校务工作如何全面、规范的实施公开，从而保证局部和整体利益的均衡发展是进一步发挥提升校务公开职能的新课题。我们将在掌握公开机制灵活性与刚性尺度、日常监督检查的力度方面、公开的渠道和载体的拓宽能力方面进一步深挖潜力，力求逐步建立健全科学、合理，灵活、可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任单位等项目以一一对应的方式加以规定，使校务公开更加规范化、制度化。为把我校建设成为依法治校、依法治教而努力。
小学校务公开自查报告篇九
每学期初，对收费的具体项目，收费标准，召开班主任会议，布置收费的项目和收费标准，将每一项传达给学生，并通过学生向家长解释清楚，黑旺镇孤山学校校务公开自查报告。由班主任填写收费卡发给学生，让家长看后签字，盖章，取得家长认可。学校将教育收费公示栏挂在醒目的地方，实行收费公示，所收项目及标准由班主任开收费单据，然后由学生交给家长。
二、特困生减免。
为保证家庭有困难的学生完成学业，学校实行杂费减免制度，对于家庭中确有实际困难的学生，针对不同家庭状况，实行不同程度的减免，整改报告《黑旺镇孤山学校校务公开自查报告》。如家中父母双亡的孤儿，失去一方父母而家中又无经济收入，或家中主要劳动力常年有病，卧床不起，失去劳动能力而有需要不断医治的，有学生家长写书申请，村委证明情况属实，由班主任上交学校，学校研究对其实行不同程度减免书费、杂费等。将所减免学生，减免项目数额在校内宣传栏公示。
三、书费结算。
每学期书费结算后，按每个学生书费，作业本费的实际支出，实行多退少补的方式，将每个年级的书费余额或所欠数额在宣传栏内公示，让每个学生明白，所退书费以班为单位填写书费结算单，由学生签名后上交中心校，领会所退书款，由班主任逐一发给学生。
小学校务公开自查报告篇十
一年来，我校认真贯彻上级部门关于“校务公开”的工作意见，坚持落实“三个代表”重要思想和科学发展观，维护教职工权益，注意发扬教职工主人翁精神，促进民主管理，积极推进依法办校，推动廉政建设，加强对干部的监督，有力地推动和谐校园建设。为此，学校根据上级有关文件精神，制定了《厦门一中集美分校20**年校务公开标准化建设方案》、《厦门一中集美分校关于成立20**年校务公开工作领导小组的通知》和《厦门一中集美分校20**年校务公开工作方案》，用于指导校务公开工作，现将一年来的工作总结如下：
一、行政带头，党支部把关，党政工形成合力。
1.实行校务公开，公开是前提，群众是某础，领导是关键。学校行政积极制定校务公开实施方案，提交教代会审议、讨论等。学校党支部为校务公开工作把关、加强公开的制度建设、规范校务公开的程序与形式、积极营造校园良好的民主环境。工会在具体操作校务公开工作中，主动争取党政领导的支持与具体指导，主动发挥教职工与学校党政领导的桥梁作用，积极为学校民主管理出谋划策。
2.为加强领导，认真做好校务公开工作，经研究，决定成立20厦门一中集美分校校务公开工作领导小组，校长阳灿为组长，副书记颜东升、副校长迟建伟为副组长，各处室主任为成员。此外，还成立了以副书记颜东升为组长的“校务公开工作小组”和以工会副主席傅宏莹为组长的“校务公开监督小组”。校务公开领导小组的成立，整体组织、协调了学校的校务公开工作，使学校的校务公开工作得以有序开展。
二、规范形式，畅通渠道，校务公开有实效。
1.校务公开工作的覆盖面很大，涉及全校每一个教职员工，每一个学生。实行校务公开，凡是需要教职工参与的事项、凡是涉及学校重大问题的事项、凡是涉及教职工切身利益的事项、凡是需要教职工了解、知道的事项一律公开。在校务公开中，如何使学校的每一件大事都让师生员工知晓，甚至社会、家长清楚，如何使校党政领导的集体意志化为每一个教职工、每一个学生的自觉行为，十分重要的问题是要建立畅通的公开渠道。我们不仅通过校园广播、公告栏、宣传橱窗、教职工大会等进行宣传，而且通过校园网络等先进的手段来扩大干群间、师生间的交流，以提高意见、信息反馈的及时性与互动性。建立对内外公开栏和公开制度，真正做到收费公开、财务管理公开、工程建设项目公开、大宗物资采用公开、干部人事工作公开、教师切身利益的项目如评先、职评等重大事项公开。校务公开工作指定专人负责，工作有详细记录，有材料归档，有公布公开制度。
2.在实行“校务公开”时坚持政治性、合法性、实践性、渐进性的原则，突出重点、实事求是、及时全面，方便群众，形成教代会、校务会、行政会、教职工大会、师生座谈会、退教恳谈会等议事制度，通过电脑网络、校务公开公告栏，将议事结果及时公布，让学校每一成员及时了解学校工作重点。不定期公开的有学校重大采购、项目建设经费、业务招待经费、申报和评定先进等(形式为向项目组公开)，从而取得了良好的工作效果。
(l)学校的发展规划、办学主体和管理制度公开。我校在出台近期和远景规划、办学目标和各项规章制度前，都要经过教职工认真、反复地讨论，在广泛听取各种意见的基础上，制定切实可行的方案和办法，从而保证发展规划、办学目标等科学性、可操作性。有些方案就是在直接听取广大教职工的意见后形成的。例如，学校创建品牌学校过程中，我们广泛听取全体教职员工的意见，利用网上媒体传输，让全体教职员工集体修改，得到了专家们的认同，同时利用教代会职能，审议并通过学校十项常规管理制度，有效的推动了创建进程。再如，在新学期学校将对绩效奖分配方案进行的全面改革，就是经过老师们的提议，学校研究后决定通过教代会进行彻底改革，此举措深受老师们的好评。
学校校务公开自查报告学校校务公开自查报告(2)教育教学制度公开。教育教学是学校整个工作的中心，教育教学改革要依靠全体教职工的参与和实施，我校的每一项教育教学改革等方案的提出，都是经教职工讨论后决定的。教职工积极参与改革、支持改革，在实践中不断充实，完善改革方案，教育教学制度成功制定并实施。因而，保证了教育教学改革方案在学校的顺利实施。
(3)学校的基建项目、审批过程、承建单位、建设过程，学校食堂的采购物品等公开。例如学校食堂的采购物品我们采取了招标制，不仅公开招标项目，招标价格区间，招标质量要求，还考虑招标单位有否资质等等，招标全过程向全体师生公开。有如学校的改扩建工程，也进行了严格的过程公开和监督。
(4)福利、奖金分配公开。我校对凡涉及教职工福利待遇的事，都是公开政策规定，将分配方案提交教职工和教代会讨论，集中大家的意见后，才出台正式方案。例如，本学期市教学视导团，专家们到我们学校进行视导，评价良好令人高兴，在听取代表们的意见后，校领导提出了奖励方案，受到了全体教职工的一致好评。再如，今年高考奖励方案，我们预先由教导处初定方案，然后征求代表们的意见进行修改后才出台。
(5)职称评定公开。将职称评定工作公开，每年职称评定时，实行指标公开、条件公开。申报人公开、申报小结，评审结果公开，几年来，由于坚持这几项公开，严格规范程序，充分尊重厂大教职工的意见，教师们对职称评定工作很满意，而且还通过职评调动了教师们的积极性。目前青年教师都在积极争取一年成为基本合格教师，五年成为成熟教师，部分成为骨干教师、优秀教师，涌现更多的名教师。
(6)评选先进公开。评选先进是教职工较关注的事项，我校在评选先进时，采取公开指标、公开条件、公开推荐操作程序，先进的人选均由全校教职工民主推荐，同时征求教研组、中层干部意见，最后由学校评优考核领导小组讨论确定初步候选人，并将候选人进行公示三天以上通过。
此外，我们还有收费标准公开、三好学生的评选标准、招生、推优生公开等等。
三、丰富内涵，改进方法，完善教代会制度。
教代会是校务公开的主要渠道和基本途径，我们除了按规定召开教代会之外，还在方法上予以创新，使教代会真正发挥校务公开主渠道作用。推动校务公开的实质是实行更有效的群众监督，更有利于教职工主人翁意识的强化。为此，我们改变过去的教代会在会上发放文件袋的做法，提前一周以上把会议文件发放到每一位教职工手里，向全体教职工预报教代会的议案，保证教代会代表有充足的时间征求群众意见和建议，保障教职工的知情权、参政权、议政权、监事权。
四、总结一年多来的工作，我们的主要体会是：
1.校务公开要从实际出发，突出三个重点：一是围绕学校改革决策抓公开，使校务公开和民主决策融为一体;二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如工资奖金、评优先进、招生招聘、各类保险、聘任制度、财务收支等，增强凝聚力，调动教职工的积极性;三是围绕领导干部廉洁自律抓公开，使校务公开成为学校的一道防腐堤坝。
2.校务公开应从机制抓起，注意发挥两个作用：一是强化教职工的民主监督意识;二是强化教代会的民主管理作用。通过校务公开，我们坚持民主管理和民主监督与学校的决策的一致性，注意把民主决策、民主评议与民主监督有机结合起来，夯实民主决策的基础，力求学校决策的科学性。
学校校务公开自查报告各类报告3、进一步促进了尊师重教风气的形成。由于通过校务公开栏、家长联席会等形式向学生家长和社会公开了学校的有关情况特别是有关收费标准和政策依据，使学生家长和社会消除了许多误会，理解了学校的实际情况，形成了相互配合良好局面，支持了学校的改革和发展。
4、有力地促进了以教代会为基本形式的学校民主管理制度的完善。教代会是教职工行使民主管理和民主监督权利的基本形式，并且已经实行了多年，广大教职员工通过教代会行使自己的知情权、参与权、决策权和监督权，深深感到了自己是学校的主人。然而，仅有这种形式是不够的`，学校还有许多工作不属于教代会讨论审议的内容，要使教职工全面享受自己的民主权利，就必须通过其它形式加以弥补和完善。于是，通过校务公开栏、校园网站等形式，对学校工作实行全面公开，把学校更多的工作置于了广大教职员工的监督之下，教职工群众的知情权、监督权得到了空前的扩大。这本身就是教职工群众民主权利在内容上的充实和形式上的扩展，同时又为教代会注入了新的时代内涵。
5、进一步发挥工会和教代会在校务公开中的作用。切实把校务公开作为一项系统工程来抓，党政工分工负责，各司其职。要积极研究和探讨教代会和校务公开以及公开栏等其它形式的关系，始终坚持以教代会为校务公开的基本形式，切实通过校务公开，推进教代会制度的完善和发展，推进学校基层民主政治建设登上一个新台阶，有力促进了校园和谐建设和社会和谐建设。
实行了校务公开，教职工民主参与、民主管理、民主监督学校的渠道有了保证。实行了校务公开，调动了学校管理者和教职工两个方面的积极性，稳定了教师队伍，推进了学校教育改革和发展。学校教职工深有感触地说：“你给我一个明白，我还你一身清白”，“你把我当主人，我拥你做公仆”。通过推行校务公开工作，广大教职员工的主人翁责任感得到大大加强，他们为学校的改革和发展踊跃献计献策，教职员工民主意识也通过校务公开得到了进一步的增强。
小学校务公开自查报告篇十一
学校推行校务公开工作是新形势下学校加强民主政治建设的具体举措，是全面落实“三个代表”重要思想的重要实践，是建立和谐社会的重要内容。我校以对内强化民主管理，规范校务运作程序;对外强化管理公开，增强透明度，自觉接受教职工、学生、家长和社会各界的监督为指导思想，积极开展校务公开工作。根据武汉市江夏区教育局夏教办[]4号文件，《区教育局关于深化推进校务公开工作的意见》的精神，坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则，积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。现将我校校务公开工作情况汇报如下：
我校成立了强有力的校务公开领导小组，
组长：(校长)。
副组长：(工会主席)。
成员有：(政教主任)(寄宿部主任)。
(政教副主任)(总务主任)。
推行校务公开工作以来，学校高度重视校务公开工作，形成了校长统一领导，各部门各负其责，广大师生员工积极参与，有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，保证了校务公开工作有效开展。建立健全了领导体制、运行机制和保障体系。做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，使我校在校务公开尽量做到制度化、规范化和程序化。
学校认真组织学习了《江夏区教育局关于深化推进校务公开工作的意见》，并在广泛征求意见的基础上，结合我校实际制定并下发了《xx中学校务公开实施方案》，《方案》全面具体地规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式和组织领导机构，是我校关于校务公开工作的指导性文件。
1、基本经验：
校务公开的目的是全心全意依靠教职工办学，从而提高教育、教学质量和办学效益。我校几年来实践证明，推行校务公开，一要领导重视，落实责任;二要统一思想，提高认识;三要建章立制，规范运作;四要围绕中心，突出重点;五要充分发挥教职工代表大会的作用;六要加强考核监督。
2、主要做法：
由于校务公开的内容繁杂，必须根据不同的内容，选择不同的公开方式。校务公开才能达到预期目的。因而要建立操作规范的公开体系、制度体系、监督体系和管理体系。我校采取的主要做法是：
依据国家的相关法律、法规和党的方针政策，制订《xx中学校务公开制度实施细则》，开展校务公开工作;以教代会为民主程序的载体，为实施校务公开保驾护航;在形式上通过多种方式实现多层面的公开：
(1)教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本形式。凡属校务公开的内容，都必须在这个层次和范围内公开，接受教职工监督。
(2)设置校务公开栏对教职工或学生应该知情和监督的内容予以公布;。
(4)结合学生代表会，对学生代表提出的问题由校领导和各责任部门予以解答;。
(5)每学期召开学生代表评教评学座谈会，对学生提出的问题当场反馈;。
(7)通过网络各种宣传媒介向社会和全体学生及家长公布校长信箱、校长电话和校务公开监督咨询电话等，为师生家长提供尽可能多、尽可能方便的反映情况和了解情况的渠道。
凡学校各处室及其负责人所从事的与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适当的方式和程序予以了公开。
有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。
2.涉及教职工切身利益的事情公开。
包括机构改革方案;职工工资调整;教师干部岗位聘任办法;职称评聘办法和评聘结果;对教职工年度工作的考核办法、考核情况和考核结果;岗位定岗、津贴标准，绩效工资分配办法;各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果;招聘、引进人才的指标、任职条件、办法和结果。
对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、全面的公开。
4.大宗物资、仪器设备采购及基建招标情况公开。
5.收费情况公开。
对上级主管部门颁布的收费项目和标准进行向全校师生张榜公布，并印发给学生家长，接受社会监督。对家庭困难的学生采取的减免和发放助学金的方案，按上级主管部门的有关规定由学生提出申请，经段长、班主任核实，校长审批，公布发放。每学期期末结算代收费收支情况，向全校师生公布。
6.招生考试公开。
我校属于义务教育阶段，服务范围内的学生无条件招收，服务范围外的学生，只要手续齐全照收不误，从不收借读费和其它费用，与服务范围内学生一样。
7.涉及学生切身利益的事项公开。
包括“三好”学生评选、学生干部任用、贫困生及特困生补助等。
8.学校领导班子廉洁自律公开。
学校每年度要求学校主要领导，在全体教职工大会上进行述职述廉报告，中层以上领导每年要进行腐败风险排查，教育总支每年来校，在全体教职工大会对班子成员进行民主测评。
学校一切重大事情、重大决策都得经教师代表会讨论通过，方可实施。
1.要加强对校务公开工作的宣传，进一步提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。
2.对一些公开的项目还有轻过程的现象。我们今后要认真对照校务公开文件的内容和具体要求，针对存在问题进行整改，进一步开展好校务公开工作。
3.建档意识还需进一步加强。部分校务公开的有关材料未能进行及时很好的整理，材料不够规范。今后要进一步完善校务公开的内容、形式、途径、程序及档案材料。建立健全监督制度。
小学校务公开自查报告篇十二
我校是一所省级示范小学，拥有51个班，学生3000多人，教职工136人。学校以全新的理念和视角理性审视现实、设计未来，秉承“为孩子的一生幸福奠基”的办学理念，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展之路。办学以来，根据《关于福建省校务公开工作暂行规定》和上级文件精神，学校十分重视校务公开工作,把实施校务公开作为加强学校廉政建设，密切党群、干群关系，增强教职工的主人翁意识，充分调动教职工的积极性，促进学校民主政治建设，依法治校和民主治校的重要举措，成为发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督作用的重要形式。对照有关文件精神，学校校务公开领导组对我校民主管理和校务公开工作进行了认真总结，现将我校两年以来的校务公开工作做如下简要回顾：
一、认真学习，统一认识。
办学以来，我校在党支部委员会、行政会议、教师会上组织全体行政干部、党员、教工学习上级有关校务公开文件及精神，增强公开意识，让全体教职工真正认识到：开展校务公开工作，不仅仅是形势要求、上级督促，更是工作需要、群众的希望，教育广大干部从根本上树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性。要求凡事关教职工和学生切身利益的事项和学校的重大决策，能够公开而且可以公开的校务活动，都要切实公开，接受群众监督。在校务公开工作中，校长带头，以身作则，胸怀坦荡，善于听取不同意见和建议，办事公开，学校主要领导干部扎扎实实落实党风廉政建设责任制，严格自律，健全民主监督机制，形成了一个共识：只要“公”字当头，不存私念，就会做到公平公正公开、无所忌讳，也无所畏惧；只要领导开明大度，不独断专行，那么群众自会畅所欲言，校务工作的透明度必然明晰。由此，形成了浓厚的民主氛围，做到学校的各项工作人人明了，学校的发展、规划、远景个个清楚，使领导干部和教职工的关系更为融洽，教职工对领导班子更信任和支持，从而确保了学校各项工作健康、有序、稳定、协调发展。
二、建立机制，明确职责。
我们不仅思想上重视校务公开工作，而且根据工作需要，建章立制，健全机制：1、成立了由校长、书记为组长的校务公开领导小组，校务公开工作在学校校务公开工作领导小组领导下进行，校长为第一责任人和第一执行人；2、成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并收集教职工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组；3、成立以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。
校务公开工作办公室对教代会代表提案、师生及社会家长日常来信来访逐项进行登记，并由学校党政主要领导主持召开办公会议，研究制定处理意见方案、解决措施办法，经校长签发意见交由有关部门办理；各有关部门负责人负责落实，及时向校长汇报贯彻落实情况，汇总贯彻落实材料报校务公开工作领导小组，以便答复、公布，做到有错必纠，有疑必释，合理化的建议及时采纳，并将整改结果再次公开。学校的.重大决策、重要事项经校务会研究决定后公开，部门日常事务报校务公开工作办公室，经校长、书记签名后公开，并记载入册。由此，形成了党支部统一领导，学校行政负责实施，工会（教代会）、业务部门各负其责，教职工群众积极参与、有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，根据需要及时调整，定期对校务公开工作进行检查和指导，做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，积极稳妥地推进校务公开工作，保证了校务公开工作有效开展。
工作中，我们认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性,我校还制定了切实可行的《校务公开工作制度》、《校务公开实施细则》，建立了校务公开工作档案，把每次公开的内容、时间形式记录在册，以便接受监督和检查。凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策，应该公开的校务活动都予以公开，确保校务公开工作规范化、法制化进行。
小学校务公开自查报告篇十三
学校推行校务公开工作是新形势下学校加强民主政治建设的具体举措，是全面落实“三个代表”重要思想的重要实践，是建立和谐社会的重要内容。我校以对内强化民主管理，规范校务运作程序;对外强化管理公开，增强透明度，自觉接受教职工、学生、家长和社会各界的监督为指导思想，积极开展校务公开工作。根据武汉市xx区教育局xx教办[xx]x号文件，《区教育局关于深化推进校务公开工作的意见》的精神，坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则，积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。现将我校校务公开工作情况汇报如下：
我校成立了强有力的校务公开领导小组：
组长：xx(校长)。
副组长：xx(书记)xx(工会主席)。
成员有：xx(政教主任)xx(寄宿部主任)。
xx(政教副主任)xx(总务主任)。
推行校务公开工作以来，学校高度重视校务公开工作，形成了校长统一领导，各部门各负其责，广大师生员工积极参与，有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，保证了校务公开工作有效开展。建立健全了领导体制、运行机制和保障体系。做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，使我校在校务公开尽量做到制度化、规范化和程序化。
学校认真组织学习了《xx区教育局关于深化推进校务公开工作的意见》，并在广泛征求意见的基础上，结合我校实际制定并下发了《xx中学校务公开实施方案》，《方案》全面具体地规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式和组织领导机构，是我校关于校务公开工作的指导性文件。
1、基本经验：
校务公开的目的是全心全意依靠教职工办学，从而提高教育、教学质量和办学效益。我校几年来实践证明，推行校务公开，一要领导重视，落实责任;二要统一思想，提高认识;三要建章立制，规范运作;四要围绕中心，突出重点;五要充分发挥教职工代表大会的作用;六要加强考核监督。
2、主要做法：
由于校务公开的内容繁杂，必须根据不同的内容，选择不同的公开方式。校务公开才能达到预期目的。因而要建立操作规范的公开体系、制度体系、监督体系和管理体系。我校采取的主要做法是：
依据国家的相关法律、法规和党的方针政策，制订《xx中学校务公开制度实施细则》，开展校务公开工作;以教代会为民主程序的载体，为实施校务公开保驾护航;在形式上通过多种方式实现多层面的公开：
(1)教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本形式。凡属校务公开的内容，都必须在这个层次和范围内公开，接受教职工监督。
(2)设置校务公开栏对教职工或学生应该知情和监督的内容予以公布;。
(4)结合学生代表会，对学生代表提出的问题由校领导和各责任部门予以解答;。
(5)每学期召开学生代表评教评学座谈会，对学生提出的问题当场反馈;。
(7)通过网络各种宣传媒介向社会和全体学生及家长公布校长信箱、校长电话和校务公开监督咨询电话等，为师生家长提供尽可能多、尽可能方便的反映情况和了解情况的渠道。
凡学校各处室及其负责人所从事的与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适当的方式和程序予以了公开。
有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。
2.涉及教职工切身利益的事情公开。
包括机构改革方案;职工工资调整;教师干部岗位聘任办法;职称评聘办法和评聘结果;对教职工年度工作的考核办法、考核情况和考核结果;岗位定岗、津贴标准，绩效工资分配办法;各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果;招聘、引进人才的指标、任职条件、办法和结果。
对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、全面的公开。
4.大宗物资、仪器设备采购及基建招标情况公开。
5.收费情况公开。
对上级主管部门颁布的收费项目和标准进行向全校师生张榜公布，并印发给学生家长，接受社会监督。对家庭困难的学生采取的减免和发放助学金的方案，按上级主管部门的有关规定由学生提出申请，经段长、班主任核实，校长审批，公布发放。每学期期末结算代收费收支情况，向全校师生公布。
6.招生考试公开。
我校属于义务教育阶段，服务范围内的学生无条件招收，服务范围外的学生，只要手续齐全照收不误，从不收借读费和其它费用，与服务范围内学生一样。
7.涉及学生切身利益的事项公开。
包括“三好”学生评选、学生干部任用、贫困生及特困生补助等。
8.学校领导班子廉洁自律公开。
学校每年度要求学校主要领导，在全体教职工大会上进行述职述廉报告，中层以上领导每年要进行腐败风险排查，教育总支每年来校，在全体教职工大会对班子成员进行民主测评。
学校一切重大事情、重大决策都得经教师代表会讨论通过，方可实施。
1.要加强对校务公开工作的宣传，进一步提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。
2.对一些公开的项目还有轻过程的现象。我们今后要认真对照校务公开文件的内容和具体要求，针对存在问题进行整改，进一步开展好校务公开工作。
3.建档意识还需进一步加强。部分校务公开的有关材料未能进行及时很好的整理，材料不够规范。今后要进一步完善校务公开的内容、形式、途径、程序及档案材料。
小学校务公开自查报告篇十四
创新。
一、德：注重学习，不断进步理论素养和工作能力。
本年度积极参加学校组织的各种政治学习和政治活动，深进学习实践科学发展观，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。在思想上始终和党中心保持一致，工作中严格按照党员标准往要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用；工作中留意以身作则、团结同道、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。家庭中发挥顶梁柱作用，做一个好儿子、好父亲、好女婿，对待双方老人和晚辈都尽职尽责。在社会生活中，注重自己教师和党员的形象，积极参加公益活动，热心为邻居社区服务。
二、能：扎实勤奋，认真完成各项工作。
树立科学发展观、正确政绩观，留意总结工作中的经验和成绩，不断寻找工作中的失误和差距，创造性地开展各项工作。果断贯彻落实教育局关于学校购置教学用品和办公用品的相关规定，教育教学用品一律从教育超市购置，电教设备由电教站同一招标，保障了学校各项后勤供给和装备要求。
2、搞好校产校舍维护维修。通过公然招标，进行了学校西墙更新、实验楼综合楼墙面翻新、热气主管道更换、等校产校舍维护工作。
3、组织做好学校各种活动的服务性工作。如教学年会、运动会、家长会、专家报告、教育局活动、各种检查和参观等。
4、组织做好师生保健，落实晨检、午检制度，传染病流行。
5、精心组织，做好学校绿化提升和维护工作。对校内树木及绿化带进行了补植提升。
6、采取一系列有效措施落实学校用水用电制度，构建节约型校园。
创新。
工作任务。
8、一丝不苟地做好建设平安校园工作。（1）、实行岗位目标责任制,层层签定安全目标责任书。（2）、组织开展形式多样化的安全知识宣传活动。（3）、组织抗震、消防疏散演练。（4）、每学期组织一次安全讲座和普法讲座。（5）、对实验室易燃药品、有毒药品实行专人专柜治理。（6）、组织学校重要部分职员进行安全防火、防盗教育；组织有关职员对校舍和消防设施和防盗设施经常性全面认真检查，排除各种安全隐患。（7）、严格控制外来职员和车辆进进校园。（8）、组织安排节假日、上学放学、夜间各种值班。（9）、会同市***大队城区二中队、车管所对接送学生车辆进行重点整治活动，对违章车辆进行查处，保证了集体乘车学生安全。（10）、妥善做好学校各种安全隐患和事故的处理工作，有效防止了事态萌发和扩大。
三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不计报酬和个人得失。
认真对待每一项工作，努力将工作做出高质量、做出高水平。晚上、双休日、节假日经常加班，圆满完成上级部分和学校下达的各项工作任务，以及临时性工作和突发任务。平日注重团结教师并不断和他们交流，深进他们的工作和生活，及时解决思想上和工作中的实际题目。
四、绩：积极当好校长的顾问助手，为学校的各项发展出力。
发挥自己特长设计制作学习实践科学发展观的版面等。今年被评为章丘市安全工作先进教育工作者。
五、廉：在工作中能以***员和干部的标准严格要求自己。
自觉遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观，将工作岗位看成是为学校发展作贡献的机会，而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑清醒，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为。无论是维修施工还是设备购置、招标都清清白白、公平公正、一心为公。学校工程和大型购置均严格按照教育局要求，由教育局相关科室负责人和学校负责职员组成招标组进行招标，并有教育局纪委全程监视。在今年的绿化改造、实验楼内墙粉刷、热气改造、校舍维修等数额较大的项目中，我一心为公、两袖清风，严格执行招标程序，同各施工单位和商家讨价还价、精打细算，为学校节省了大量资金。
创新。
资料来源：http:///data/sbcl/。
小学校务公开自查报告篇十五
为了进一步深化和规范校务公开工作，加强学校民主政治建设，促进学校教育改革发展和稳定，从而使之向纵深发展。根据中共延庆县委教育工作委员会、延庆县教育委员会、延庆县教育工会关于在教育系统实行校务公开制度的意见，现将一年来的校务公开自查内容、过程、程序、形式汇报如下：
一、组织校务公开领导小组再次重温中央、市、县有关文件精神，进一步提高对实行校务公开制度的重要性、必要性的认识。
实行校务公开既是学校社会主义政治文明建设的重要内容，又是推进民主政治建设的重要措施，是学校工作中依靠职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切党群、干群关系的有利手段。
二、召开学校校务公开领导小组成员会议。
1、布置工作，各负其责，认真自查。
2、充分畅谈一年来实行校务公开工作中的成功经验和该吸取的教训，并明确今后努力方向。
三、召开学校教职工代表大会，汇报校务公开自查情况。广泛征求群众意见和建议，并诚恳接受教职工代表提出的意见和建议。
1、建立校务公开栏（橱窗内），公布办事依据、办事结果。
2、召开教职工大会。通报学校改革和发展的重大事情；通报学校党政对学校重大问题的决策过程。
3、召开党政工团妇联席会议，及时通报学校工作的有关情况广泛听取各方面对学校工作的意见和建议。
4、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。
5、召开学生家长座谈会，通报与学校及家庭有关重要情况：征订教材、各种报刊和收费情况。
每年的1月和7月以教代会为主要载体进行两次校务公开周活动。
根据情况不定期公开（职评、3%奖励晋级、教材征订、收费等）。
六、我校校务公开工作具体做法：
1、关于教材征订和收费。
2、关于各项捐款活动。
领会上级文件精神，召开教职工会传达文件精神，规定时间交款。
3、校年终财务公示。
（1）、学校全年收支情况公布（20xx年1月、7月在公示栏中公布）。
（2）、工会全年收支、结余情况公布（20xx年12月在全体教师会公布）。
4、学校行政类。
（1）、主任任勉：根据我校工作需要勉去教导主任徐淑平（20xx年9月大会公布）、德育主任李金来、总务主任谢长义的职务，任命鲁军霞为教导主任、哈淑英为德育主任、吴伏云为总务主任（20xx年9月教师大会公布）。
（2）、教职工岗位聘任情况（6月下发协议书，教师根据自己教学水平填写协议书，行政干部根据学校编制给教师定岗定位，于教师大会公布）。
5、关于党务建设。
（1）、20xx年6月校党支部研究决定，经党员会讨论通过李伟明同志为中共党员发展对象并在教师会公布。
（2）、20xx年7月谷进臣老师被评为康庄镇优秀党员。
6、教导类。
（2）、根据3%奖励晋级文件精神，校长根据教师工作业绩从教师考核优秀中，提名王学林、刘志国老师3%奖励晋级，经教代会讨论通过，教职工大会公布。
（3）、学校推荐刘桂福参加县骨干教师的评选，已认定。
（4）、学校推荐蒋华梅、王建平为小学高级教师（20xx年4月教职工大会公布）。
（5）、公布校年终考核优秀者名单（20xx年7月教职工大会公布）。
（6）、学校一年级学生招生情况。（由学前班教师宣传到家长）。
7、德育类。
（1）、20xx—20xx学年度困难生助学金发放人名单及款数。（全体教师会上公布）。
（2）、校级三好学生名单（公示栏公布）。
（3）、六年级市级“三好生”名单。（公示栏公布）。
（4）、1+1工程（教师会上公布）。
（5）、县级优秀班主任老师人选。（教师大会公布，橱窗公示）。
（6）、县级先进工作者。（教师大会公布）。
（7）、学生的学籍管理、学生的转学情况。（家长会上宣讲）。
（8）、校级、县级师德标兵的评选。（采取自下而上的评选办法，教师人人皆知）。
8、关于学校改革和发展规划、方案方面。
（1）、教职工奖励工资发方方案。（依据学校实际教导处拟订，经教师分组讨论提出建议，行政再酝酿，后交教代会讨论定稿成文，大会公布）。
（2）、干部教师培训规划。
（3）、科研工作规划。
（4）、课改课题工作规划。
（5）、学校教育教学工作计划。
（6）、班主任老师日常管理量化方案。
（7）、教职工结构工资方案。（兼职部分）。
（8）、年度考核评先、优秀班主任老师、3%奖励晋级、职评、奖励工资等方案。
六存在的不足：
1、公示内容还应再广泛、更详细。
2、公示过的资料应妥善保存，以备查阅。
3、公示过后及时了解反馈信息，并形成文字材料。
总之，一年来的校务公开工作遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。通过自查，我们既看到了此项工作已取得了一定成绩，有一种成功感，同时更进一步看到了工作中的不足，我们决心在今后的工作中发扬成绩，纠正不足，使校务公开工作再上新台阶。
小学校务公开自查报告篇十六
每学期初，对收费的具体项目，收费标准，召开班主任会议，布置收费的项目和收费标准，将每一项传达给学生，并通过学生向家长解释清楚。由班主任填写收费卡发给学生，让家长看后签字，盖章，取得家长认可。学校将教育收费公示栏挂在醒目的地方，实行收费公示，所收项目及标准由班主任开收费单据，然后由学生交给家长。
二、特困生减免。
为保证家庭有困难的学生完成学业，学校实行杂费减免制度，对于家庭中确有实际困难的学生，针对不同家庭状况，实行不同程度的减免。如家中父母双亡的孤儿，失去一方父母而家中又无经济收入，或家中主要劳动力常年有病，卧床不起，失去劳动能力而有需要不断医治的，有学生家长写书申请，村委证明情况属实，由班主任上交学校，学校研究对其实行不同程度减免书费、杂费等。将所减免学生，减免项目数额在校内宣传栏公示。
三、书费结算。
每学期书费结算后，按每个学生书费，作业本费的实际支出，实行多退少补的方式，将每个年级的书费余额或所欠数额在宣传栏内公示，让每个学生明白，所退书费以班为单位填写书费结算单，由学生签名后上交中心校，领会所退书款，由班主任逐一发给学生。
黑旺镇孤山学校。
20xx、5、26。
小学校务公开自查报告篇十七
为进一步增强教职员工的主人翁意识,增强教职员工的民主参与、民主监督的意识与能力,增强学校各级领导的群众意识、民主意识以及勤政廉正意识,切实维护好全体教职员工的合法权益,努力营造平等、公正、公开的和谐校园氛围,加快现代学校的建设步伐,认真制定校务公开实施方案,并进行了积极的探索与实践。现将校务公开民主管理工作进行自查,汇报如下:。
1、成立校务公开领导小组。成立由党支部书记及校长为组长,副校长和工会主席为副组长,党支部副书记、人事干事以及教师代表为成员的校务公开领导小组。主要职责是“领导、研究、协调学校的校务公开工作。”
2、成立校务公开工作小组。成立由校长任组长,学校中层各部门主任、人事干部以及校网管员为成员的校务公开工作小组,主要职责是“负责学校校务公开工作的具体实施。”
3、成立校务公开监督小组。成立由工会主席任组长,党支部纪检委员、教工团支部书记以及教工代表为成员的校务公开监督小组,主要职责是“监督校务公开工作,了解教职员工、社区以及家长等建议并反馈给领导小组。”
要科学有效地推进校务公开工作,必须要结合学校工作的实际与特点,形成基于校务公开工作的学校管理运行机制。
1、校长负责和民主参与的决策机制。
校长负责主要是依据校长负责制,对于学校的各类教育决策,校长要提出主要的思路想法,对决策负有主要责任。
民主参与是指对于学校的各类教育决策,主要采取三种民主参与的方式:第一种是由学校党政工及中层部门负责人组织的学校党政联席会议,来进行民主参与决策。凡是学校的一些重大决策都不是校长、书记个人决断,而是通过党政联席会议集体决策,然后按照程序通过各类会议加以公开和落实。第二种主要是以“教职工代表大会”的形式参与学校的民主决策；第三种是专家学者的咨询与师生家长的意见听取制度。
2、分工负责与沟通协作的实施机制。
学校各项工作的实施推进,有时虽然是由哪个部门与条线来具体负责,但他往往不是孤立的,绝大部分的工作都是一个系统构成。因此,在各项工作的具体实施推进过程中,必须要做到工作的分工协作与信息的交流沟通。我们的做法:。
一是确立“总体规划、分块实施、相互协作、全面提高”的各部门协作工作格局,。
二是形成各部门条线工作的系列性“第一责任人”制度。即各中层部门主任是部门所有分管工作的第一责任人,各部门的副主任是分管条线工作的第一责任人。第一责任人即要负责工作的策划实施推进,又要负责条线内教师队伍建设。
五是形成沟通反馈的制度,如校长接待日制度、领导团队成员蹲点制度、教学调研制度、党员责任区制度以及各种座谈会制度等。
3、常规保证与考核评价的监督机制。
常规保证是指学校各领域的工作,如行政管理、课程教学、学生发展、科研工作与后勤保障等,首先形成科学规范与有效的工作常规,保证学校整体的日常变革性实践工作扎实有序有成效。
为了使校务公开及时有效,保证校务公开的途径畅通,我们通过四个方面加以落实。
（1）各类会议。
通过校党政联席会、校务会、教职工大会、工会组长会、教研组长会议、座谈会等各类会议进行校务公开。
（2）网络公开。
以校园公告、信息公开、党务公开、课程教学、德育之窗、班级主页、信息技术等栏目及时持续向全体师生通报学校各领域的工作开展情况。其中相当部分的信息是只针对校内教师和学生用户且需要以个人身份进入的,如校务公开栏目中的员工平台,其内在的“制度汇编、福利待遇、评优创先、通知公示、会议简报和发展规划”等,只对教职员工内部公开。
在校内醒目处设置“校务公开栏”,对规划性的通报事项,对有关费用的收支情况,对评优（包括学生评优等）、评职称的结果情况,通过“校务公开栏”定期向全体教职工和学生公布。
（4）日常动态信息公开。
利用学校黑板信息栏,将各种最新信息、如职称评审、公推直选、发展党员等动态信息加以公开。
在对教职工发展性评价方案中,我们分两个层面,一是教师的职称系列,我们通过认定首席教师、品牌教师和特色教师并捆绑待遇来提高教师的专业素养；二是教师的荣誉系列,每学年评出优秀教育工作者,教学新秀一次性奖励来激励教职工,不断提升工作品质,为学校的发展作贡献。除此之外,我们成立学校“学科专业委员会”,通过这一民间组织在职称评审、论文评定、学科建设等方面发挥作用,起到一种监督并在教职工中发挥一种正确的舆论导向。通过这样的方式在校长、中层干部和教职工三个层面之间形成校内监督评价的制衡机制。
1、教代会制度建设和运作情况更趋规范。
学校工会是具体负责实施校务公开的主要职能部门。我校工会在学校党支部的正确领导下,不断加强教代会建设,使民主管理制度化、规范化。实行“校务公开”,从制度上确立和保障了教职工在学校的主人翁地位,使教职工在学校工作中受到重视,得到尊重。教代会审议表决制、教代会提案制（日常提案、集中提案）、提案反馈落实制、通过制度来健全教代会的网络。
凡是涉及到重大事项和教职工所关心的重点问题,学校都要召集教工代表审议表决,通过后全面准确、实事求是地详尽地予以公开。除此之外,每年专门在年底召开一次非常正规的教代会,我们为每位教职工代表制作代表证,让代表们带着一种神圣的使命和责任感参加大会。在教代会召开之前,校工会广泛听取群众意见,征集提案,精心组织,使大会有议题、有议案、有决议。教代会闭会期间,校工会积极组织教职工参与日常的民主管理活动,督促检查教代会决议、决定和代表提案的落实。在坚持教职工代表大会制度的基础上,建立了由教代会代表、工会委员、党支部成员、教研组长组成的教代会联席会议制度,并筹建了以教工代表为主体的专门工作小组,协调处理教代会闭会期间属于教代会职权范围的学校重大问题,初步形成了一套健全完善的教代会组织体系和民主管理工作网络。
2、对干部的培养、监督、考核更加透明公开。
民主评议干部工作是深化校务公开,加强干部队伍建设,密切干群关系,切实有效地行使教职工代表大会职权的一项重要工作,通过几年来民主评议干部工作的实践,我校在干部的管理工作方面还建立了一些相应的制度,这些制度都是经过教代会审议通过并实施的,如:校领导与学生座谈制度、听课制度等。这些制度使校领导接触群众的机会更多了,听取意见的渠道更广了,有益于密切干群关系和学校的科学决策、民主决策。校长书记的述职评议工作由学校工会具体操作,制定工作计划,严格按照教育局党委就学校干部民主评议的《三部曲》要求进行。
除了对校长、书记的民主评议之外,我们学校也重视对中层的考核评议,每学年学校中层副职在学科组内述职并下发测评表,要求大家对其工作进行无记名测评,中层正职向全体教职工述职,并下发测评表进行民主测评。书记校长对测评结果向干部们进行面对面反馈,落实整改措施。为了进一步规范与加强学校领导团队建设,着力建设一支高素质的中层以上行政管理队伍,有力地推进学校各项教育改革。
3、教代会尽力维护教职工民主权利和地位。
完善了教代会的议事程序和规则,学校重大事项经党政联席会议集体研究、决策。学校改革和发展的重大问题,特别是与教职工切身利益有关的问题都经教职工代表大会充分讨论；还重视发挥各层面人员在学校管理中的积极作用,定期召开教研组长、学科组长、部分学生座谈会,家委会、工会小组长会议等向他们通报有关情况,听取大家的意见和建议；吸收更多的人参与学校管理,使学校的管理组织系统、民主、高效,学校的校务工作公开、公平、公正。我们把学校三年发展规划、年度计划以及评议干部、评比优秀、职称评聘、教职工岗位聘任考核办法、基建维修、奖金分配方案以及学校教职工所关心的问题全面、准确地通过教代会、教工职工大会进行公开。教职工收入奖金分配关系到教职工的切身利益,学校制定的《闵行区实验小学教职工收入及奖金分配方案》通过在教职工代表、教研组长、工会组长等层面征询意见和建议的基础上,再召开教代会加以讨论,修改并通过,所有的程序透明、规范,从不搞暗箱操作,得到了教职工的信赖。
1、沟通机制有待进一步加强。
学校一直以来对校务公开非常重视,但随着学校办学规模的不断扩大,特别是面对当前一校三区的格局,如何更好地建立分级分层的沟通机制还有待进一步研究。
2、校务公开的内容和程序有待进一步规范。
学校已努力将校务公开渗透在日常的工作中,做到该向全体教职工公开的必须做到全员知晓。但在具体内容和程序上应进一步增加规范性,以利于形成规范的机制,使校务公开得到更好的落实。
3、进一步健全各类教代会报告制度。
在教职工福利经费、培训经费管理、使用情况以及学校业务招待费使用情况这些方面,学校在每年的总结大会和教代会上都会向全体教职工加以说明,但只是大体上的情况说明,没有形成报告制度,这在今后有待改进。
我校坚持校务公开的实践,使全校师生员工主人翁意识明显增强,学习、工作积极性和创造性明显增强,干群关系融洽程度明显增强,学校办学质量和社会美誉度逐年增强；保证了领导干部自觉置身于群众的“视线”之内并有所作为,保证了校长正确行使职权,推动了党风廉政建设,维护了教职员工的合法权益,健全了民主建设制度,加快了依法治校和民主治校的进程。
