一键复制
总结是实现个人成长和进步的必经之路。写总结时要注意语法和用词，避免低级错误和不当表达。以下是一些有效的投诉信范文，供大家在遇到问题时参考和借鉴。
老师我想对您说初一篇一
亲爱的傅“妈妈”：
您好！
还有两个月就要告别初一了，您已经执教我们快一年了。
刚升初中开学的第一天时，您向我们自我介绍。当时您说：“我姓傅，你们可以叫我傅妈妈，你们一定很奇怪，为什么要叫我傅妈妈，这是因为在我们执教上一届时，同学来找我或者傅老师时，我们两人经常弄错，导致出了不少笑话，所以我们一个叫傅妈妈，一个叫傅爸爸了。”您的这一亲切的称号，顿时拉近了我们师生之间的距离。
年级里，有很多学生都认识您，不仅是因为你是学校的优秀教师，更重要的是您的平易近人，你对教学的认真，对学生的关心。我们都爱上您的史社课，因为在您的课上，我们都会很轻松，而且课堂气氛也很活跃，你会在课上很自然地添加一些课外知识，您的博学也让我在想：您到底在多少个国家旅游过？记得在期中考试前，您都要指导我们复习，一个单元一个单元的巩固，加深理解。对我们的疑问，您从来都不会感到烦，反而会耐心的细细的解释给我们听。而我们也在您的辛勤培育下，在年级里名列前茅。所以我总回听到别人羡慕的抱怨：“你们怎么这么幸福。”我们听了不免都会有些得意。
傅妈妈，您对我们每一个同学都非常关心，不但教给我们知识，还教我们怎样做人。每次我们犯了错误，您都要耐心教育，严肃批评，反复的给我们讲道理。您为了爱护我们小小的自尊心，犯了错误，您不叫我们写检查，而叫写“说明书”。我们每写一次“说明书”，就好比又写了一次作文。而在家校联系本上，每一个星期，你都会在上面留下一段话，总结我们最近学习的情况，并且激励我们，让我们觉得您真是一位好老师！
亲爱的傅妈妈，作为您的学生，我有好多好多的话要对您说。但千言万语、万语千言，我想汇成一句话：“有您当我们的班主任我真的很庆幸！”
您的学生：张霞。
20xx年2月22日。
老师我想对您说初一篇二
老师，您是我在深邃的黑暗中指路的明灯，您是我在刺骨寒风中一丝温暖的火苗，您是我在绝望的深渊中将我拽出的一只大手。您给予了我方向，您给予了我温暖，您给予了我希望，而我却未曾对您说过一句“谢谢”。
那是一个不算凉爽的9月天，也是我踏进小学大门的第一天，作为新入学的我充满了不安与兴奋，我渴望交到很多新朋友，也害怕被高年级的大孩子欺负，焦躁和不安充斥着我的心中，使我坐立难安。就在这时，您出现了，您看出了我的神情，轻轻地走过来用安慰的口吻问我哪里不舒服，您的眼神充满了真诚，我不敢欺骗您，说了真话，您却笑着说没关系，你不用怕。并带我去一个个的认识同学，临走后您还说：“以后如或有人欺负你就告诉老师，老师帮你解决。”
谁又能想到，以后的日子里，您不仅是我的班主任，还帮助我脱离了胆怯，帮助我消灭坏习惯，养成好习惯。
步入小学几个月后，我被坏习惯缠上了，自那以后，我的性子变得很急，有一点事情出了偏差，就会急上半响，有时还会砸桌子，最后就导致注意力不集中，越做越差；也因此闹了很多笑话。同学们有嘲笑我的，有看不起我的，还有给我起外号的，那时的我变得孤立无援，没有一个朋友，使得我产生了自卑的想法：同学们都是因为你太差劲才不愿与你交朋友的。这种想法经过几个星期的发酵逐渐在我的脑中根深蒂固。
现在想想多么庆幸那时是您当我的班主任啊。有一天，您叫我到办公室，同学们都嘻嘻哈哈，边讥笑边看着我，我的步伐更加沉重了。进入办公室，想象中老师的批评并没有劈头盖脸的砸下来，反而是老师和蔼地请我过去，我只好茫茫然的走过去，过去一看，老师手里捏着一张纸，看我过来了，老师便说：“最近你的学习成绩有很明显得下降，经过这几天的观察，老师推测是你的性子太急，做事毛毛躁躁的，作业和学习成绩自然有所下降，这张纸是老师搜集的养成好习惯的方法，回去好好看看，希望下次能看见一个不一样的你。”
而我的班主任却能在这“百忙而无一闲”的情况下抽出时间搜集资料，只是为了让我改掉坏习惯，养成好习惯。于是我从那时就下定决心，我一定不会让老师失望的！
老师我想对您说初一篇三
光阴似箭，日月如梭，敬爱的老师，转眼间，我们已共同度过了四年的美好时光。
老师，在这个假期中，我曾多次想起您，梦中还经常浮现出您那慈祥的面孔，在我的脑海中，时常会去寻找您美丽的眼睛。在毕业之后，我一定还会用您那水汪汪的葡萄似的眼睛来唤醒我小学的记忆。
老师，您还能想起我们之间的趣事吗？返校那天，我们把所有的事都做完了，该回家了，我又高兴又悲伤，我高兴，因为我可以每天早上睡到九点钟在起床，不用晚上急急忙忙的写作业。我悲伤，从今天开始，我就不能和同学一起跳皮筋了，不能和老师朝夕相处了!哎，在站队的时候，我不由自主的说了一句：“老师，有时间我去您家中看您。”说完这句话，我的脸刷的一下子红了！从一年级开始我就没有叫过老师一声“您”，不知听了这句话，您怎么想。我不好意思地抬起了头，只见您的脸笑得像一朵美丽的花，亲切地对我说：“好，没问题！”我受宠若惊，老师，您对我真好呀！
虽然都是语文课，可是，不同的课堂上，您却有不同的表现，这一点，您感觉到了吗？
有的时候，我们在课前准备的充分，课堂上，我们又表现的特别棒，你像吃了蜜糖似的，满面笑容。下课了，您还是那么的开心，不停的和我们开玩笑。课堂上的那份欢乐依旧挂在您的脸上。有时，我们课下不好好准备，课堂上，每当您提出一个问题的时候，大家都一头雾水，这时，你就会火冒三丈，一副“恨铁不成钢”的神情，吓得我们大气也不敢出。
苦也好，甜也罢，老师，您选择了这个职业，就是为我们付出，也为祖国做着贡献。我们的成长离不开您的辛勤培育，在这里，我想对您说：“老师，您辛苦了！我一定会用自己的努力来报答您。”
老师我想对您说初一篇四
记得每次您来给我们上课时，都是笑着的，笑得如一朵盛开的花朵那般灿烂。自从三年级国旗下讲话的时候，您选了我去，那是我第一次被选上，同时也给了我极大的勇气。从那次起我越来越喜欢上朗诵，也越来越努力学好朗诵。后来，我渐渐地敢站在更大的舞台上。感谢您把机会给了我，如果没有您当时的鼓舞，也不会有现在出色的我！
对我来说，您不仅是我的老师，更是我们的好伙伴。春游时，老师您那双充满童趣的大眼睛望着我们，嘴角微微向上扬起像一只玲珑的小船，仿佛对您而言看着我们快乐的玩耍就是在欣赏一幅美丽的画！孙老师您还分享了小时候玩的游戏，和我们在草坪上一起奔跑、嬉戏，笑容在您的脸上好似定格了一样，久久还未散去。那一刻，仿佛觉得您就是我们的玩伴。
孙老师，其实我知道您也辛苦，白天要上课，还要管理班级，本来就很疲倦了，晚上还要哄宝宝睡觉。每当，我在晚上补习功课的时候，觉得又累又辛苦时，就会想到努力工作的您。或许您还要比我辛苦好几倍，于是我又充满了精神，更加的努力学习。
老师：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是您奉献的精神，您不仅教会了我许多知识，还教会了我做人的道理。让我明白了世界上最美好的情感，不是获取，而是付出。孙老师，您为我们学习而呕心沥血，尽力教会我们更多的知识。我长大后，也想做一名教师，让更多的人体会到学习的快乐！遇见您，真好！
作者：黄欣颐。
亲爱的老师，我想对您说：“谢谢您！谢谢您的呵护，让我从幼小的芽苗长成了一棵挺拔的小树；谢谢您的教导，让我懂得永不退缩的精神；谢谢您的微笑，让我充满勇气直面挑战。”
只见您冲着我微笑着，那双温柔的眼睛正望着我，好像在说：“别怕，你一定行。”老师，您的微笑就是寒冬里的一团火；您的微笑就是黑夜里的一盏明灯；您的微笑就是暴雨里的一把伞。看着您的微笑，我的心情顿时平静了许多，我鼓起勇气，来到讲台上接受了您的任命。
当值日班长那天，我早早地来到学校，一进班级看见您的身影，我不禁又紧张了起来。于是我鼓起勇气站上讲台。抬起头的那一刻，看见您对着我点了点头，脸上洒满期待。等我带着大家大声朗读古诗时，您为我竖起了大拇指，我激动得热泪盈眶。有了您的鼓励和肯定，我终于战胜了胆小，战胜了恐惧，战胜了我自己。老师，谢谢您！
古人常说：“爱人者，人恒爱之。”您爱我们，您给了我们那么多的鼓励，传授了我们那么多知识，教给了我们那么多人生哲理。老师，我想对您说：“我们爱您，也会报答您！”
老师我想对您说初一篇五
老师，每当我看到您疲惫的身影，重重的脚步时，我就想对您说：“老师，您辛苦了!”
老师，您为我们的成长付出了许许多多。
邹老师，在我们困难的时候，您帮助我们破解难题;在我们调皮的时候，您帮助同学化解矛盾;在我们失落的时候，您安慰我们不要气馁，不下努力。
您很关心我们，如果有人不舒服，就会询问他的身体情况。有一天，因为吃坏了东西，我的肚子很疼，好不容易走到了学校，捂着肚子，弯着腰，像一只小虾一样，坐在椅子上，老师见我不舒服，走过来摸摸我满是冷汗的额头，问我怎么样，我没有力气说话，老师让我到太阳下晒晒，给我递来一杯热水，同学们也围过来问这问那，问长问短。渐渐，我的肚子不疼了，又恢复了精神，回到教室上课。
老师，您帮助我们订正、学习，等我们明白后才回家，您曾在我糊涂时帮助我处理难事，您一定还为了备课工作到深夜。
在学校里、班级里，老师、同学是一家。您像父母一样，关心爱护我们。父母是人生的第一任老师，那您就是第二任父母!
如果我们是娇嫩的花朵，那您就是太阳，时刻温暖我们;如果我们是新生的树苗，您就是园丁，在我们被风雨吹歪时把我们扶正，您像蜡烛一样，燃烧自己，给予我们光明!
老师我想对您说初一篇六
敬爱的老师们：
您们辛苦了！
今年是我在小学中的最后一年，今天也是我在小学中最后一个教师节。
朱老师，我好几次数学测验分数都是七十几分，令您非常失望。您也批评过我好多次，还给我起了个“小迷糊”的雅号，但您和汤老师都说过我很聪明、很有潜力。妈妈还说我是匹“黑马”，我不太懂……。这些连我自己都不知道的长处，老师却比我还看得清楚、比我更了解自己、关心自己。谢谢您朱老师，在这最后一年的冲刺里，“小迷糊”不敢再迷糊了！
汤老师，您虽然在我们最需要您的时候离开了我们，但我不会忘了您在这四年当中对我的关心、鼓励和“严厉”的爱。我们知道，小弟弟小妹妹们更需要您。请您放心，我们正在长大……。
记得有一次科常课时，老师说过宝石花的生长过程：宝石花的叶子只要落在地上，天天浇一点水，过不久就会发出芽来，叶子还夹在芽上，等到芽长大时，叶子就掉下来了；这叶子仿佛就是老师，每天给我们一些知识、每天给我们一些知识，当我们长成健壮的小苗苗时您还在我们身旁传授知识，直到我们长大、毕业时，您才离开我们，去接替另一批学生。
师恩难忘！我会一直记住您们——亲爱的老师，永远！永远！
您的学生：xxx。
20xx年x月x日。
老师我想对您说初一篇七
老师，您是一片阳光，是乌云遮挡不住的阳光，您是雨滴，滋润着我们茁壮成长。老师，做为学生，我有好多好多的心里话想对您说。
老师，我想对您说：请面带微笑步入课堂。我们想要的微笑，不一定非要嘴角上扬，而是您如果进入教室，发现我们坐得端端正正或是朗读着课文等您来上课，您给我们一个赞许的目光我们肯定会比从前更积极。若是我们对某一阶段的学习心灰意冷，您给我们一个鼓励的笑容，我们必将信心百倍。
老师，我想对您说：请不要经常找我们的家长。老师，做为学生，我们都知道许多老师喜欢“万事找家长”。不管是鸡毛蒜皮的小事还是不可容忍的大事，统统一句话——“叫你家长来！”或是“让你家长给我打电话！”之类。老师，在您眼里，我们似乎是永远都长不大的孩童，但也正因为如此，您更多的应该是包容。我们需要不断的犯错误，改错误，才能发展的更好。
老师，我还想对您说：请多留一些时间给我们，我们需要自由和放松。老师，也许您也发现了，现在的我们，压力可谓是千斤重，似乎有一种泰山压顶的感觉，当然，做为老师的您，压力也在不断的增大，我们也清楚地感觉到时间的紧迫。但是再紧张，我们也需要自由，请不要总是把我们禁锢在书本中，我们不想让充满美好和希望的青春在如此大的压力下面临“超负荷”的危险。
老师，您的教导我们会铭记在心。即便是天涯海角，我们都会祝福您：
万事如意，天天都有好心情。
老师我想对您说初一篇八
时光飞逝，日月如梭，转眼间五年过去了。在这短短的五年中，不知道我们换了多少位语文老师，可您依然还陪伴着我们。
一年级的时候，我的成绩很差，每次就考四、五十分。直到二年级的时候在您的悉心教导下我的成绩得到了很大的提升。现在，我的数学成绩已经基本可以保持在八、九十分左右了。以前每当我们调皮捣蛋不好好学习的时候您都会说下学期不教我们了，可您却任然不辞辛劳的陪伴着我们直到现在已有五年了。其实我们都知道您是“刀子嘴豆腐心。嘴上说不喜欢我们”其实心里肯定还是喜欢的吧？因为我们也爱着您！
您就像那冬天里的一把火化成熊熊火焰照亮了我们学习的路，您就像那辛勤的园丁呵护着我们，为我们注入“知识的养分”是我们更好的茁壮成长，您不光给予我们知识您还给予了我们家人般的温暖与爱，每天我们班里都会有大大小小的事等着您来处理，或是我们班里哪位同学又出了什么事了，每当您处理完这些琐碎事后都已经一个头两个大了，再来面对我们下降的考试成绩时更是勃然大怒，虽然有时您会对我们怒目而视，其实我们都知道您并不是讨厌我们您只是恨铁不成钢气我们不争气。
老师您知道吗？我们有多么害怕您被学校调走去其它班级！有多么希望您能一直陪伴着我们直到毕业，又有多么希望我们的毕业照是您带领着我们一起去照的，我们的毕业证是您颁发给我们的！
老师我们知道“天下没有不散的筵席”我们终归是会分开，但是在我们心里您永远都是我们那个无可替代给予我们知识与爱的老师！
老师我想对您说初一篇九
时光飞逝，转眼间，我们已经上四年级了。有人说老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，是您一天天把我们从一棵幼苗培养成漂亮的花;有人说老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;还有人说老师是春蚕，为我们吐出最后一根细细的蚕丝。可是，我却认为老师是一只飞翔在天空中的大鸟，带着我们这群刚刚出壳的小鸟，迎着风雨向前飞翔。
赵老师，每当我想起您，心里都涌起一阵温暖和幸福，是您把我从一年级刚入学的那个不懂事的孩子，培养成了现在懂事、有礼貌的四好少年，您对我的教诲，我永远也说不完。
赵老师，您像慈祥的母亲，给我们传输宝贵的知识。每到静静的深夜，人们都睡了，可是，只有您家的窗户还亮着灯，您还在认真地批改我们的作业。我们的每次作业上，都有您的建议、鼓励和支持。每次批完作业，您为了给我们上好课，还要辛苦的备课。看着您红红的眼圈，我真想对您说：“赵老师，别忙了，早点儿休息，千万别累坏了身体。”
在学习上，您一直是我的领航者。每天，不管多晚，您都要上一下班级博客圈，去指导我们写的文章。还记得我刚开博客的时候，文章也就写两、三行，超不过一百字。每次评论的人就两三个，慢慢地，我对自己失去了信心。可是，您却一直温暖地鼓励着我，让我坚定了写博的信心，把写博一直坚持了下来。在您的帮助和指导下，我取得了一次又一次的成功。
赵老师，您总是那么关心我们，那么爱护我们。是您带着我们去绿色庄园秋游，让我们感受到了大自然的美丽，体验大自然的气息;是您带着我们去敬老院慰问老人，让我们学会了关心老人、爱护老人;是您给我们组织了许多丰富多彩的活动，让我们通过一次次的活动锻炼了自己。
赵老师，我想对您说的实在是太多了。等我长大了成了祖国的栋梁，一定要好好地回报您。
老师我想对您说初一篇十
尊敬的徐老师：
您好！在本学期伊始，您来接管我们班。在我们相处的几个月里，您让我体验到了不同的语文学习氛围。
您发明了班币，读完一本课外书就可以兑换班币，星期五就可以用班币在班级超市兑换自己喜爱的文具。这种方法让我更加爱上阅读。当每天晚上的阅读时间结束而我的阅读任务未完成时，我心里就总觉得欠下了什么，不舒服。为此，我每天就告诉自己要快速并且有质量的完成作业，为了争取更多的阅读时间。这样我就可以挣更多的班币，可以靠自己的努力去挣取喜爱的文具。
您会让我们在学校把所有难一点的作业完成，回家只做非常简单的功课。这种方法的优点是：遇到不明白的题可以当场问老师，一对一辅导，会让我们更加清楚的弄明白自己不会的题。
之前，我认为咱们班是一个普通的不能再普通的班级了。但从您的口中得知，我们班有许多学习的“潜力股”。那就要更加努力的学习。遇到不会的题，不应当放弃，而是应该努力思考，这次弄懂了下次遇到同类型的题一定要举一反三，不要一错再错。
徐老师，我问一个问题。您说不以字数论高低，但为什么稿费还是以字数的多少来决定奖金的金额呢？请您解答我一下吧。
徐老师，您发明了许多学习上的好方法，这些方法可以让我更加有信心继续努力，不断的进步，成为更好的自己。所以，我要感谢您！
周子博。
2021年11月2日。
老师我想对您说初一篇十一
在已接近一个学期的初中生活中，我认识了许多老师——从一方面讲，可能是课程多的缘故。但最令我印象深刻的，那当然是我的班主任——高老师。
刚开学的时候，第一眼看到您，就预感到您肯定是个“非同寻常”的老师。在您的课上，随口接话都是可以的，再加上您那雄厚的、利用“丹田之气”发出的声音，教室里不论多么偏僻的角落都能听见，这就大大提高了课堂积极的气氛，就算开小差以也会被您“吵醒”的。或许就是这种气氛，才会使我们班同学在军训时候那样迫切地嚷嚷着要上您的课吧。
跟您说，真的很感激您，让我的作文效率翻了倍。记得在小学时候，除了考场作文，其它作文都是留在周末的作业；因此我便一拖再拖，不是发呆就是玩笔，通常情况下一篇作文起码写两个小时左右；虽说文章还不错，但效率也太慢了点。但在您的“每天一篇日记”的锻炼下，现在的我可不敢拖了，因为加上其它四科的作业，如果日记再这么慢的话那就会往十二点里做了。现在我可以只用半小时就可以写出一篇字迹工整、文采不差的文章了。
再一个，是您的搏客。您已经不年轻了，但时尚的新词您照样精通，从这点可以看出，你是个不过时的人。“范苏沙”的搏客，这个名字有点怪，但听了您的解说后，就不觉得了！您有写搏客的习惯，把搏客当做日记本，也当做和家长沟通的“消息桥”，您很好地利用了您的搏客，我和妈妈都十分欣赏。
就像“四大才女”之一的小罗同学说的那样，“老高是个风趣的人。有法令纹，川字纹，就是孤枕难眠。”您虽然没有完整的家庭，但其实您已经有了一个更大的家庭——学校。您跟我们说您要把余生精力全都献身教育事业，这又何尝不是一种幸福！
老师我想对您说初一篇十二
敬爱的胡老师：
您好！
光阴似箭，眼间我就要小学毕业了。与您朝夕相处的日子里，您把我们从无知的孩童变成懂事的少年，您如春雨般滋润了我们幼小的心田，让我们茁壮成长，而您却不求回报。老师，您是仙人掌，我是蟹爪莲。仙人掌把它的营养都输送给蟹爪莲，我们汲取着您的营养。您辛辛苦苦把我们带到六年级，风里雨里，从不叫一声苦，从不喊一声累。如今，我们马上就要小学毕业了，我要用优异的成绩回报您；要向“百善孝为先”的好少年马鹏飞学习，要常怀感恩之心。
感恩之心，每个人都应该有，对老师的感恩之心，我们更应该有。记得有一次，您让我们在课堂上写《难忘的一件事》作文。我只写出了开头——星期天，我和小伙伴一起比赛玩滑冰鞋。接下来不知该写什么，我想的时间太长了呀——花都谢了。我心里想：哎呀，怎么老写不上来呀，我又想着：要不换一个材料？要不问问老师？正当我不耐烦时，老师忽然走过来，看了一眼我的开头，又笑着说：“不会写了？”我受宠若惊地点点头。“记事作文首先要先引进题，然后再按事情发展的顺序写事情的起因、经过、结果，最后还可以写通过这件事你懂了什么。”老师接着说。我立刻宛如一匹千里马终于找到了伯乐，奋笔疾书。从此我的作文水平一点点提高了。
老师，您的一句话让我从一窍不通变成奋笔疾书；您的一个微笑使我从悲观变成乐观；您的一个眼神使我解开了学习的困难，使我从困惑变得顿悟；您的夜以继日让我从无知学得了新知；您的教导，让我永远忘不了！
您的鼓励、您的赞美、您的教导，让我明白了感恩。光学习成绩好不知感恩，就像蜜蜂只会采花粉酿蜜，不回报花儿，不回报大自然。我将会以我优异的成绩来回报您！您是我人生的向导，把我引向人生正确的道路，使我走出学习的迷宫，驶向成功的彼岸。如果没有您细心地指导，怎能有我的今天？如果没有您的指导，我还只会横竖撇捺。老师，您的教导，我永远忘不了。老师，谢谢您！
祝您：
身体健康！工作顺利！
您的学生：王一涵。
20xx年4月18日。
老师我想对您说初一篇十三
终于将《新学案》作业写完了，我看着我的成果：阅读题，每一道题最多只剩下半行，有的还超出了格子，前面的仿写也写的精彩异常，为了写好作业，我可是动了一番脑筋的，再往前翻一翻，一连几个“a+”，看着心里得意极了。
可再往前翻翻，“补？”“c”等评语比比皆是，有的阅读题只写几个字或者最多不过十几个字，这样的作业看着就让人头疼，真不敢相信，这前后截然不同的作业都在同一本书里出自同一人之手，可这又是事实。
那么，是什么让我有这么大的转变呢？
仅仅是一次偶然的肯定！
上周五，老师又布置了《新学案》的作业，也许是因为我偶然地认真做了这个作业，以前只要是看到阅读题，我就觉得说不出的烦，但这次却认真地做了起来，看着已完成的作业，我唯一的感觉就是顺眼。
没想到，本周一高老师在课堂上表扬了五个得“a+”的同学，其中就有我！也许这在老师看来只是例行公事，但在我心中却泛起了怎样的波澜啊！“a+”我从来就没得过，我想的仅仅是不要得c。当作业发下来时，我盯着那个“a+”，觉得那分明是一枚勋章，带着老师的鼓励与肯定，挂在我心上。那天我破天荒地第一次跟着老师一起订正作业。
所以，亲爱的老师，我想对您说：“请给您的学生以最及时的表扬和肯定吧！也许，您就在这不经意间扣开了我们自信的心扉！”
老师我想对您说初一篇十四
六年的美好生活如同一幅五彩缤纷的油画。虽然您和我们相处的时间不长，但您对我们像亲生父母一样的关心和关爱我们，我无法忘记您那甜美的微笑和那严厉的赞许。至今我还记得您那熟悉的面容。
记得那一次，天非常的热，我们哪有心思学习呀!您看出我们的心思了，一声令下，带着我们冲向了花园，老师说：”今天有这个打算就是为了让你们轻轻松松的过完这快乐的一天。老师您说的话深深地打在了我的心里。您还陪我们一起拍照，再拍照的过程中，我几次望着您头上流满了汗水，那时我心里正在想：老师为了让我们减轻负担，在暴光下晒，晒得您满头大汗。真是辛苦您了。
您还记得吗?在上个月，您在网上看见了一个作文大赛，作文大赛的主题是“中华诵。送歌给”党“红色经典诵读系列活动——”诵读经典?感悟成长“作文大赛。您为了让我们的作文上网，不知花费了您多少的血汗。你一发现后，立即把消息打印出来，随后迅速跑到班级，把这件事毫无保留地把这件事告诉我们，我们都不相信自己能获奖，他总是认为全国有100多万人发作文，自己的一篇不可能获奖。而您却鼓励我们说：”一切皆有可能。“老师，是您鼓励我们，给了我们勇气。我们便得更有勇气了，自信的拿起笔，花了一个小时多小时，写好了一篇作文。您利用晚上为我们发作文。我们的作文上往后，您还把我们的作文打印出来，还让我们来电脑房打作文。
老师您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵。加减乘除，都算不尽老师作出的奉献!
老师我想对您说初一篇十五
时光飞逝！转眼间，我已成为一名初中生了，我感觉自己在成长了很多，这当然离不开老师对我的悉心教导，今天，我想把我的心里话说给老师听。
老师，您好！已经开学有一个月了，我们也都相互了解一点，可是我总感觉我们之间还是差着一点儿距离，我们还是不够了解对方，所以我有很多话想对您说！其实刚开学，我面对一个陌生的学校，陌生的教室和一张张陌生的脸时，我内心是很抗拒的，而当我看到您的.时候，您那温和的一笑，使我打开了小小的心扉。
您说话的声音真好听，我最喜欢听您朗诵，您那美丽的脸庞上带着您标志性的微笑，一开口，我们就被您打动了。记得您有一次给我们朗诵冰心的《纸船》，仿佛我们都在船上，看着作者叠着一只只船儿，然后再把船儿抛到海里，耳畔还响着您的声音，“总是留着——留着，叠成一只只很小的白船儿，从舟上抛下在海里……”，待您读完，我都还不能回神，瞧：“看到冰心眼角的泪了吗？泪珠坠到海里，和纸船一起飘啊飘，飘到母亲的身边！”本来风格就很轻灵冰心的诗，在您的细瞄下多了一份典雅和秀丽，但轻灵不减，老师，我想对您说，在您的朗读中，我明白了文学的魅力。
老师，我还记得您讲《小王子》时，在您的讲析中，我知道了小王子与狐狸的“驯养”关系，明白了友谊、爱与责任，更知道了老师的爱，知识的传授，对我们精心教育。在您的引导中我们慢慢地去享受着文学的魅力，文学的功能、文学对心灵的滋养。
老师，您很漂亮，虽然五官看上去不是那么惊艳，但是很耐看，第一眼就给人大气端庄的味道，我认为您就像一杯茶，温文尔雅、气质非凡。虽然您的脸上有一点“岁月的痕迹”但我认为在岁月的沉淀后，您还是那么美，腹有诗书气自华，在您的教育熏陶下，我爱上了语文，爱上了文学，我也要做个智趣高雅的人。
老师，我想对您说，希望您永远都笑容灿烂，我想让您所有的不开心，都化作嘴角甜蜜的微笑！
