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2024年校园大学生辩论赛策划书(模板14篇)
  • 时间:2024-01-14 01:03:46
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2024年校园大学生辩论赛策划书(模板14篇)

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2024年校园大学生辩论赛策划书(模板14篇)
    小编:笔舞

总结是前进的动力,让我们更好地规划未来的发展。为了写出一篇较为完美的文章,我们需要经常反思和自我审查,以便不断提高我们的写作水平。在以下范文中,我们可以看到不同领域不同人的总结方式和写作风格。

校园大学生辩论赛策划书篇一

新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情能够在唇枪舌剑之中爆发。

“show出自我”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次,比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

为大一新生带给了一个展示自我口才、思辨潜力、反应潜力的平台。活跃新生的课余生活,让他们能够在比赛中挑战对手,挑战自我。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

九月末(具体可讨论)。

教学楼(根据具体状况而定)。

xxx。

指导组:

组长:xxx。

组员:xxx等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)。

要求:。

1.为新生介绍辩论赛形式,若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;。

2.在决赛队伍比赛之前带给赛前指导,保证决赛队伍的高水平发挥;。

3.在决出名次之后,对优秀辩手集中进行培训,培训形式由指导组自行商定;。

4.指导组同时作为比赛的评委组,每次小组赛至少有两人参与。

活动组:

组长:xxx。

组员:理论学习中心成员,外联部,宣传部。

要求:

1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会,确定工作;。

3.外联部,申请活动教室,确保活动顺利进行;。

4.理论学习中心,确定辩题,要求题目要合情合理,让参赛队有话可说,期望拟题小组能够与指导组多商量沟通,辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的'。

宣传组:

组长:xxx。

组员;宣传部。

要求:

2.安排摄影人员。

3.在比赛抽签结束后做一个看板,明确辩论的双方队伍,与比赛次序;。

4.提前制作些简单的海报,根据当天比赛状况公布获胜队、当天的最佳辩手。

活动安排:

1.在活动工作分配会议结束后各小组立刻行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛,鼓励多多参与,发放报名表。

4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人,通知资料有:比赛时间、地点、对手班级;。

5.在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手,邀请参赛选手到场;。

6.比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)。

7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。

8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书。

1.宣传部:针对本次比赛做一个图文展示。

2.指导组:选出优秀辩手,集中培训。

项目横幅荣誉证书总计。

校园大学生辩论赛策划书篇二

甘辅导员、黄辅导员。

主持人:

宣传组:各班生活委员。

后勤组:各班生活委员。

裁判组:

拍摄人:

组队方式:09计1、09计2、09计3、09通信为一队,09电子、09动漫队一队,每队四名选手。

1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替。

2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场。

3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥。

4、辩论赛活动和画展活动中不得出现不文明现象,不乱丢垃圾,各班不准大声喧哗。

1、主题:大学生谈恋爱的利与弊。

2、主旨:本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采。

4、策划人宣布比赛开始,主持人按照规则进行比赛。

5、由正方一号陈述自己的观点,再由反方一号陈述。

6、进行攻辩,由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答。

7、自由辩论。

8、由双方4号辩手进行本方辩论总结,裁判宣布比赛结果。

优秀奖一名积极奖一名。

各队按顺序离开现场。

校园大学生辩论赛策划书篇三

“四方辩驳,展现自我”

4月7日—4月25日。

阶梯教室及教室。

当代大学生有着美好青春无限活力,因此我们特举办一次“关注热点,追求真理,锻炼自己,发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动,让同学们关注社会问题,展现当代学子风范。

(1)为学生自主参与社会问题,独立发现问题,解决问题提供机会。

(2)为学生展现自我,提高语言组织、表达能力创建一个平台。

(3)使学生学会搜集、整理资料,丰富课余生活,构建充实积极向上的校园文化生活。

机械系大一各团支部班级。

机械系团总支组织部。

赞助单位:本站。

冠军、亚军、季军、优秀奖各一名辩手4名。

附(一)活动流程。

18个参赛队。

9个胜出队。

从队中选出1个幸运。

5个淘汰队。

5个胜出队。

6个队晋级半决赛。

3个淘汰队。

从队中选出1个幸运队。

4个队晋级决赛。

2个负队。

3个胜出队。

9个淘汰队。

10个晋级复赛。

争夺第一名。

争夺第三名。

2个胜出队。

从队中选出1个幸运队。

(二)赛事主要是:初赛、复赛、半决赛、决赛。

(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)。

(四)活动宣传:

(1)机械系团总支组织部下班宣传,向各团支部详细说明活动规则。

(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题,让参赛队员有充足时间准备。

注意事项:

(1)评委及主持人的选定。

(2)计时员、记分员的选定(若干名)。

(3)经费的`申请。

(4)每轮辩论赛中辩题的拟定。

(5)必要的比赛设备,场地的提供。

校园大学生辩论赛策划书篇四

刚踏入大学校园,热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我,秀出风采的`舞台,这广阔的天地里,我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花,用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

二、活动意义。

通过举办新生辩论赛,可以使我院广大新生更好的适应大学生活,增强团队意识及提高团队战斗力,培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化,营造浓厚的校园学术氛围,增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平,为辩论队发掘新秀。

三、活动主题。

热血青春,辩出自我。

四、活动时间。

五、活动地点。

学院教室。

六、活动对象。

电气学院20xx级全体新生。

七、活动内容。

1、赛程安排。

(注:小组赛共进行3轮,后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行,小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)。

(注:1/4决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。)。

11月25日晚上:6:30~7:30半决赛第一场avsb。

6:30~7:30半决赛第二场cvsd。

(注:半决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。)。

11月30日晚上:7:00~8:00决赛。

2、参赛方式。

每班由班长及学委组织自行进行选拔,确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。

3、参赛要求。

要求辩手口齿清晰,思维敏捷,表达流畅、说理透彻,有一定的即兴辩驳能力;赛前做好充分准备。

每场比赛的出场队员辩序可发生变化,但必须最晚在比赛前一天告知主办方。参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程,熟悉赛制。

各组参赛队提前15分钟到场,利于主办方对比赛的统筹安排。

遵守比赛规则及纪律,服从大会安排,尊重评委。若对比赛结果有不同意见,请赛后与主办方联系。

4、奖项设置。

团体奖:辩论赛冠军(一个)证书及奖品辩论赛亚军(一个)证书及奖品。

个人奖:辩手(每场一名)奖状。

八、前期工作。

1、前期宣传。

班长例会时,介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选拔组队。

联系传媒部,制作宣传海报,11月5日在微信平台进行前期宣传造势。

2、联系辩论队。

确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。请辩队队员对各班辩手进行技术指导。

3、前期沟通。

现场多媒体设备问题,如需投影仪及时沟通。

4、后期跟进宣传。

初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录,在每次比赛结束后能够报道结果,以及再次为晋级队伍造势。

九、活动当天工作人员安排。

比赛开始前一小时全体学习部成员到位,布置会场,调试投影仪及计时软件比赛开始前十五分钟,工作人员为各到场辩论队签到及安排座位主席:每场一名计时员:每场一名。

校园大学生辩论赛策划书篇五

作为演辩部一项特色的活动,辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我,挑战自我,锻炼自我,提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时,增强班级之间的交流,加深同学感情,提高能力。

3月下旬开始,为期一个月左右;

具体时间(暂定):初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

复赛4月8日,4月9日。

决赛4月16日。

初赛(职师院老院办二楼)。

复赛(职师院老院办二楼)。

决赛(大学生活动中心演辩厅)暂定。

辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加,共8组队伍,对决均由抽签分组决定。

赛制安排:8组队伍,两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛,复赛,决赛。即8进4,4进2,决赛。

七、比赛详细流程:

比赛分为:知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。

八、奖项设置:

一等奖:一名;二等奖:一名;三等奖:一名;团体奖一名。

每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手。

九:决赛流程。

1,主持人开场白。

2,介绍评委嘉宾。

3,宣读辩论主题。

4,介绍双方队伍及所持立场。

5,比赛正式进行。

6,评委投票。

7,评委点评。

8,颁奖。

特此通知。

附件:“师苑杯”辩论赛比赛规则。

校园大学生辩论赛策划书篇六

活动背景:新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次,比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

活动目的:为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活,让他们可以在比赛中挑战对手,挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

活动时间:九月末(具体可讨论)。

活动地点:教学楼(根据具体情况而定)。

活动负责人:***。

工作安排:

指导组:

组长:***。

组员:***等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)。

要求:1.为新生介绍辩论赛形式,若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;

2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导,保证决赛队伍的高水平发挥;

3.在决出名次之后,对优秀辩手集中进行培训,培训形式由指导组自行商定;

4.指导组同时作为比赛的评委组,每次小组赛至少有两人参与。

活动组:

组长:***。

组员:理论学习中心成员,外联部,宣传部。

要求:1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会,确定工作;

3.外联部,申请活动教室,确保活动顺利进行;

4.理论学习中心,确定辩题,要求题目要合情合理,让参赛队有话可说,希望拟题小组可以与指导组多商量沟通,辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。

宣传组:

组长:***。

组员;宣传部。

2.安排摄影人员。

3.在比赛抽签结束后做一个看板,明确辩论的双方队伍,与比赛次序;

4.提前制作些简单的海报,根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手。

活动安排:

1.在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛,鼓励多多参与,发放报名表。

4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人,通知内容有:比赛时间、地点、对手班级;

5.在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手,邀请参赛选手到场;

6.比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)。

7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。

8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书。

活动后期:

1.宣传部:针对本次比赛做一个图文展示。

2.指导组:选出优秀辩手,集中培训。

活动经费:

项目横幅荣誉证书总计。

 

校园大学生辩论赛策划书篇七

为组织好本届辩论赛,特成立怀化学院第十一届“书山杯”大学生辩论赛组织委员会。成员如下:

主任:

副主任:

成员:

辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责,学生会学习部协助完成。

联系电话:

全体正式注册的全日制学生。

每个系(部)组织一支代表队参赛。各参赛代表队须填写《怀化学院第十一届“书山杯”辩论赛团队报名表》(见附件1),于10月27日报送至校学生会办公室。

10月初至10月中旬为辩论赛的宣传发动阶段;10月下旬为系(部)选拔赛及评委邀请、主席选拔、工作人员培训阶段,11月上旬为抽签阶段。11月上旬至12月上旬为比赛阶段。具体时间及赛程安排另行通知。

(一)辩题征集。

围绕我校青年学生能力全方位发展和思想境界提升为内容在各系(部)团总支、学生分会以及全校广大师生中征集辩题。

辩题要契合此届辩论赛的主题,具有可辩性,同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的关注和思考。辩题必须有命题人、系(部)团总支书记(负责人)的签名并加盖团总支公章,由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。

(二)评委邀请。

各系(部)团总支推荐1—3名老师担任本届辩论赛的评委(见附件2)。组委会统一调配确定每场比赛的评委。评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。

(三)主席选拔。

各系(部)团总支、学生分会对有意向担任本届辩论赛主席的同学进行选拔,择优向校学生会办公室推荐(见附件3),并于10月27日前报送名单至校学生会办公室。校学生会办公室将组织统一培训,最终确定15名综合素质较高者担任本届辩论赛的主席。

(一)辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。

(二)冠亚军总决赛设辩手一名,其余每场辩论赛设优秀辩手一名。

本届辩论赛共分为4个阶段17场比赛。

(一)淘汰赛(共9场,前八场一天,初定于11月7号,第九场一天,初定于11月14号)。

本阶段采取单场淘汰制,17支系(部)代表队以抽签形式决定对阵双方。设一支空白签,抽到空白签者为轮空系(部)。其余16支代表队进行一对一的对阵,胜出8支代表队。轮空系(部)从8支胜出队中抽取一支代表队进行对阵,胜出者与其余7支代表队进入第二轮复赛。

(二)复赛(共4场,具体时间另行通知)。

第一轮胜出8支代表队抽签进行一对一的淘汰赛,胜出4支代表队。

(三)半决赛(共3场,具体时间另行通知)。

4支队伍抽签进行一对一的比赛,胜出的2支队伍直接进入总决赛;两支负队进行比赛,决出团体季军和第四名。

(四)决赛(共1场,具体时间另行通知)。

由半决赛中胜出的两个队伍进行比赛,决出本届辩论赛的冠、亚军。

1.各系(部)参赛代表队要求由1名指导老师、1名领队、4名辩手(男女不限)及2—4名候补队员组成。领队不得上场比赛,负责与组委会联络及队员资料的提交和更改。

2.各系(部)应邀请专家对各系(部)参赛队员进行相关培训。

3.比赛所需场地、席卡等相关布置由参赛系(部)协商解决(除决赛)。

3.每场比赛的结果,均由评委团评分决定。结果一旦宣布,任何质询一律不予受理。

4.辩题由组委会决定,各参赛队以及任何人不得要求更改。

5.各参赛队伍要严格遵守纪律,服从组委会统一安排。要求统一着装,严格按照比赛程序、规则和指定的比赛场地进行比赛。如迟到、无故不参加比赛或比赛尚未结束之前自行离开场地的`,视为弃权。

4、参赛队名单、赛程安排、比赛成绩等有关信息将及时通过海报、团委微信微博平台和团委网站发布。

5、本届辩论赛单场比赛的程序与规则见附件4.

6、本届辩论赛的解释权归大赛组委会。

没有硝烟的战场是你我青春拼搏的地方,你想要不一样就能不一样!让我们相见,以最自信的方式!

校园大学生辩论赛策划书篇八

当今社会日新月异,很多大学生在读书期间出去兼职!

本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培养发掘辩论人才,提高阅读、写作、视听、演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。

关注同学们周围的事物,追求进步,锻炼口才,发展自我。

3月23日晚18:30—20:00。

教108。

会审3班全体同学。

1、主席介绍参赛队及其所持立场,参赛队伍是正和反两队,辩题是“大学生勤工俭学利大于弊还是弊大于利”。正方观点是“大学生勤工俭学利大于弊”;反方观点是“大学生勤工俭学弊大于利”。

2、由主席介绍评委。

3、正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

4、主席介绍比赛程序。

5、主席宣布比赛开始。

6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

7、主席宣布辩论赛结束。

8、主席宣布辩论赛结束,欢送评委。

9、清理会场。

1、宣传部通过海报宣传。

2、邀请大二最佳辩手担任评委。

3、布置会场。

4、整理相关照片并交给文娱委员。

1、注意会场秩序。

2、保持会场卫生。

活动经费共计:20元。

会计系学生会。

学习部。

xx级会审3班。

xx年3月20日星期日。

校园大学生辩论赛策划书篇九

大家是不是在为策划制作辩论赛。

策划书。

一、活动主题:我的青春我做主。

二、赛前准备阶段。

1、比赛前一天进行抽签,以一天为准备时间。

三、比赛形式:

比赛形式为三个组单淘汰模式进行。

第一组理科班32个队;第二组文科班8个队;。

第三组为国际班2个队;。

1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组,淘汰掉16个队,文科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。(主题为:校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知)。

2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组,淘汰掉8个队,文科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队。

3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队,文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。

4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队,进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。

5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。

四、规则及程序:

1、开始之前,介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。

2、辩论赛的环节:

(1)开篇立论(共用时八分钟,每方用时4分钟),由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

(2)攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟以内)。

分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。

(3)自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)。

由正、反两方交替进行,计时员分别对两方计进,先由正方任何一位辩手起立发言,

完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一。

方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次,第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后,另一方还有时间的话,则该方还有发言权,可继续发言,一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。

(4)总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)。

由正反五辩总结陈词。

(5)宣布赛果并宣布辩论赛结束。

五、抽签事宜。

1、小组赛:在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组,然后确定分组情况以及比赛序号。

2、各参赛小组队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理。

校园大学生辩论赛策划书篇十

xx年x月x日。

院报告厅。

xx级美术系新生。

1、每队由6名队员(一辩、二辩、三辩、四辩、五辩、六辩含队长一名)。

双方出赛过程中必须至少有2名男生。

2、以抽签方式确定比赛立场(正反方);

3、比赛由10位评委组成评判团;

4、当一方的发言时间只剩下一分钟时,计时员语音或者按铃提示,第二声提示则表示总发言时间已到,应立即结束发言。换对方发言。

1、主持人进行开场,介绍对垒双方、评判团及比赛规则,宣布比赛开始;

2、立论阶段:

3、自由辩论:

4、总结陈词:

反方六辩先发言,之后正方六辩发言。正、反两方发言时间各4分钟;

5、主持人请评判团退席进行评决;

6、邀请评判代表点评;

7、主持人宣布评判团的评判结果,辩论结束。

1、评分标准。

a、个人分数:

(2)、内容、资料:论据内容是否充实,引述资料是否恰当(30分);

(3)、风度及幽默感:表情动作是否恰当,是否有风度及幽默感(15分);

(4)、自由辩论:个人在自由辩论中的表现(15分)。

(5)、六位队员总分:600分(每人各100分)。

b、整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(100分)。

c、总分:700分。

2、队员不应宣读预先拟好的稿件,违者将酌情扣分;

3、评判团退席前将评分表交主持人手中计分;

4、比赛结束后,由评判团代表点评。

比赛最佳辩手2名,优秀辩手4名。最佳辩手、优秀辩手从评判团在每场比赛中评出的最佳辩论员中得分高者产生。

校园大学生辩论赛策划书篇十一

辩论是一种艺术,也是一门学问,辩论赛是我们校园十分喜爱的一种比赛,大家知道如何把一份辩论赛。

策划书。

活动目的:

为加强我院学生表现自我展示自己的能力;。

锻炼演讲者临场发挥能力,提高演讲质量;。

交流学习,吸取演讲者的经验,取长补短,增加我院对演讲者水平的了解,为语言之星准备。

活动对象:

建筑学院大一学生。

活动单位:

华北水利水电大学建筑学院演讲与辩论协会。

活动组织者:

第一组织者:唐杰。

主要组织者:王恒曹力丹。

一般组织者:高秋云王奕柳邓蓉张嘉倩冯智渊陈冰鑫樊宁徐强强。

活动时间和地点:

时间:2019年11月3日。

地点:9号教学楼。

赛前准备:

活动宣传:

由我院辩协宣传,张贴宣传海报于宿舍楼下;。

制作传单信息宣传部派专人到各个宿舍发送,邀请观看比赛;与建筑学院各班级班长交流,邀请参与比赛。

邀请评委:

由我院内部协商,拟邀2名评委。

演讲准备:

确定参赛人员名单,确定演讲题目,并安排时间进行讨论写稿,力求语言犀利深刻,给人留下深刻映象。

学生交流:

演讲比赛,文章力求丰富有哲理,语言犀利,同学之间相互可以指点共同进步。

5.场地布置和主持人工作由演讲与辩论协会安排负责进行。

演讲赛相关事项:

比赛详细规则及流程见附则;。

参赛选手应遵守比赛规则和纪律,服从工作人员安排,尊重评委评判。

经费预算:

编号物品名称数量单价。

1宣传海报110。

2笔1010。

3胶水12。

4纸202。

5横幅110。

总计32。

建筑学院演讲与辩论协会。

20xx年10月27日。

附则:

建筑学院演讲比赛规则及流程。

演讲赛赛程:

由主席开始介绍参赛评委。

介绍参赛选手。

正式进入演讲赛赛程。

选手依次入场演讲。

评委对比赛进行评议。

宣布比赛结束。

演讲比赛具体程序和规则:

题目自强之星。

本次演讲。

准备演讲主题要与“自强之星”吻合。

每位选手的演讲时间不得低于3分钟最佳的演讲时间为3到5分钟,时间过长会有提示,请各位参赛选手尽量脱稿演讲可以将事先准备的稿子放在桌面上,评委可以随机进行评价指出不足。

演讲细节。

会有演讲与辩论协会的干事负责布置会场,请大家注意卫生。

演讲者要注意大方,衣着合理,演讲时要声音洪亮彰显自我的风采。字句吐露清楚可以更好的打动评委,获得更高的分数。

总结陈词。

由我院辩论与演讲协会的主席给大家发言,总结本次活动的进展情况和比赛状况。

评委点评。

对演讲题进行深度解读,对演讲者表现进行评点,决定演讲者的名次。

校园大学生辩论赛策划书篇十二

四、参赛对象:社联证券协会内部成员。

五、辩论流程:1、主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委、双方辩手。

2、立论阶段:正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)。

3、攻辩阶段:正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

4、自由辩论阶段:正方先提问(各5分钟)。

5、总结呈词阶段:反方四辩先总结,正方四辩后总结(各3分钟)。

6、评委退席,评议出获胜方和最佳辩手。

7;主持人宣布结果,宣布辩论赛结束。

六、各部门职责。

1、宣传组:辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传,布置教室黑。

板,营造出辩论赛的气氛;

2、组织组:对赛场的安排,赛前安排好桌椅,赛后还原桌椅,

3、策划组:做好本次活动的策划工作。

4、考勤组:对本协会的成员进行严格的考勤,对未到者做好记录,有事请假者另记。

八、备注:

1、本次辩论赛的辩手从协会内部选,正反两方各四人,共八人,以自愿报名为原则。

2、主持人、计时员也从本协会内部产生,有意者也请自愿报名。

3、评委、嘉宾由协会主席团邀请。

校园大学生辩论赛策划书篇十三

范文一:

一、参赛对象:原材化系辩论队及土木工程学院辩论队。

二、比赛时间:20xx年10月16日(本周五)晚19:30。

三、比赛地点:05102教室。

四、辩题:正方:青少年“网瘾”的主要责任在自身(原材化)。

反方:青少年“网瘾”的主要责任在父母(土木)。

五、所需物品及工作人员。

(一)化生学院负责部分。

1、评判表、结果表——秘书处。

2、会场布置(协助会场布置)-——学习部。

3、比赛用铜铃、笔、纸(包括档案纸、笔和卡纸)——学习部。

4、海报——宣传部。

5、制作ppt及现场拍照——信息部。

6、组织本院观众观看比赛——组织部。

(二)材料学院负责部分。

2、会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部、宣传部、学习部。

3、签到桌一张——生活部。

4、海报——宣传部。

5、制作ppt及现场拍照——信息部。

6、礼仪一名——外联部。

7、比赛服装——学习部。

8、组织本院观众观看比赛——组织部。

(三)土木工程学院负责部分。

1、签到表的制作(本系院辩手),三角牌。

2、会场布置。

3、主席一名、礼仪一名。

4、水,比赛提示牌及比赛规则。

5、宣传海报。

6、准备队员照片及相关信息,协助制作ppt。

7、现场拍照及音响调试。

8、教室(05102)和小蜜蜂(2个)的落实——学习部。

六、准备工作。

1、十月十六日17:30相关人员到会场(有课的18:20到场)。

2、三方各自负责上述物品准备。

七、现场部分。

1、主要负责部门:两系院学生会学习部。

2、计时人员:两系院各出2名。

3、音响调试:土木分团委学生会信息部。

4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责。

5、签到处:两系院各一名。

6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪。

八、奖项设置。

双方各选出一名辩手(奖状,材化)。

九、预算(材化系)。

1、桂林工学院档案纸2本:1.5*2=3元。

2、卡纸两张:1.4元。

3、其他费用:10.6元。

总计:15元。

十、现场工作部门安排。

(1)会场布置。

总负责:宣传部。

参与:生活部、宣传部及学习部成员。

(2)比赛过程。

总负责:学习部。

签到处:秘书处。

音响(调试)及拍照:信息部。

计时人员:学习部负责提供。

机动(应急)人员:待定。

(主要负责维持现场秩序和应对突发情况)。

附:原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定。

范文二:

第二届“show出自己”新生杯辩论赛。

策划书。

活动背景:新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次,比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

活动目的:为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活,让他们可以在比赛中挑战对手,挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

活动时间:九月末(具体可讨论)。

活动地点:教学楼(根据具体情况而定)。

活动负责人:

工作安排:

指导组:

组长:

组员:等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)。

要求:1.为新生介绍辩论赛形式,若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;。

2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导,保证决赛队伍的高水平发挥;。

3.在决出名次之后,对优秀辩手集中进行培训,培训形式由指导组自行商定;。

4.指导组同时作为比赛的评委组,每次小组赛至少有两人参与。

活动组:

组长:

组员:理论学习中心成员,外联部,宣传部。

要求:1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会,确定工作;。

3.外联部,申请活动教室,确保活动顺利进行;。

4.理论学习中心,确定辩题,要求题目要合情合理,让参赛队有话可说,希望拟题小组可以与指导组多商量沟通,辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。

宣传组:

组长:

组员;宣传部。

2.安排摄影人员。

3.在比赛抽签结束后做一个看板,明确辩论的双方队伍,与比赛次序;。

4.提前制作些简单的海报,根据当天比赛情况公布获胜队、当天的辩手。

活动安排:

1.在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛,鼓励多多参与,发放报名表。

4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人,通知内容有:比赛时间、地点、对手班级;。

5.在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手,邀请参赛选手到场;。

6.比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)。

7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。

8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书。

活动后期:

1.宣传部:针对本次比赛做一个图文展示。

2.指导组:选出优秀辩手,集中培训。

活动经费:

项目横幅荣誉证书总计。

校园大学生辩论赛策划书篇十四

二、活动地点:综合楼a区05教室。

四、参赛对象:社联证券协会内部成员。

五、辩论流程:1、主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委、双方辩手。

2、立论阶段:正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)。

3、攻辩阶段:正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

4、自由辩论阶段:正方先提问(各5分钟)。

5、总结呈词阶段:反方四辩先总结,正方四辩后总结(各3分钟)。

6、评委退席,评议出获胜方和最佳辩手。

7;主持人宣布结果,宣布辩论赛结束。

六、各部门职责。

1、宣传组:辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传,布置教室黑。

板,营造出辩论赛的气氛;。

2、组织组:对赛场的安排,赛前安排好桌椅,赛后还原桌椅,

3、策划组:做好本次活动的策划工作。

4、考勤组:对本协会的成员进行严格的考勤,对未到者做好记录,有事请假者另记。

5、财务组:本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算,建议50元以内,奖品以笔记本、笔为主。

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平衡饮食是保持健康的关键,我们该如何均衡摄取各种营养呢?怎样进行逻辑推理,正确地解决问题?以下是一些总结范文的精华部分,供大家观摩学习。度学习人才工作会议精神交
教案可以提升教师的教学效果,使学生学习更加系统和科学。教案应该注重培养学生的创新思维和实践能力,促进综合素质的全面发展。在编写教案时,可以根据自己的实际教学情况
以过去一段时间的工作和生活经验为基础。写好一篇总结,可以借鉴他人的经验,但更应该注重自己的思考与总结。如果你想了解如何写出一篇精彩的总结,可以参考以下优秀的总结
教案应该考虑到学生的兴趣和实际需要,使教学内容更具吸引力。教案的编写应当紧密结合学生实际,关注学生的兴趣和需要,增强教学的针对性和灵活性。教案范文展示了不同学段
总结能够增强我们对自身成长和发展的认知,为未来的进步提供指导。写总结需要注意语言简练、准确,力求精炼表达,让读者容易把握主要观点。下面是一些总结范文的搜集,以供
通过总结,我们可以发现自己在某些方面的不足,从而更好地规划未来的发展方向。总结的语言应简明扼要,重点突出,避免啰嗦和冗长。这是一份关于总结的范文集合,希望对大家
3.读后感是读者通过阅读后对书中内容的理解和思考而形成的一种体会和感悟。写读后感时,可以适当引用作品中的语句或描写,以加强文章的说服力和可读性。以下是一些经典读
在演讲稿中,我们可以运用修辞手法、应用幽默等手段来增强语言的表现力。演讲稿的结尾要有概括性陈述和鼓舞人心的结束语。学习演讲稿范文可以帮助我们提高演讲的准备和表达
演讲稿还可以借助合适的语言修辞手法,提升表达的艺术性和感染力。积极收集和整理相关资料,为演讲稿提供充分的论据和支持。这些范文还展示了演讲者用语言和表情来与观众进
总结是一种思辨和反思的过程,可以帮助我们深入思考问题的本质和解决方法。注重结构的完整和逻辑性,包括引言、主体和结论的合理组织和连接。以下是一些写作指导和技巧,希
健康是人们生活的基石,只有身体健康才能享受到更多美好的事物。写好一篇总结,可以借鉴他人的经验,但更应该注重自己的思考与总结。请您仔细阅读以下范文,从中提取有用的
不断总结经验教训,才能避免同样的错误反复发生。借鉴他人的总结经验,可以提高自己的总结写作技巧。总结是一种很好的总结和概括经验的方式,以下是一些总结范文,供大家一
一份好的教案应该具备清晰的教学目标、合理的教学内容、灵活的教学方法和科学的教学评价。教案中的教学方法要根据学生的特点和实际情况进行选择。以下是一些经典的教案范文
演讲稿可以通过语言、肢体语言和声音效果来增强表达的效果。练习演讲稿的朗读和口头表达,可以提高演讲时的自信和流利度。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,希望能给
老师是我们心目中的楷模,他们的教诲让我们受益终生。在总结中,我们可以使用例如归纳、分类、分析等方法,来展现我们的思考能力。4、通过看范文,我们可以学习到写作的技
人们通过阅读书籍可以开阔眼界,丰富知识。一个好的写作思路能够帮助我们更好地组织文章的结构和内容。这些总结范文具有较高的参考价值,可以帮助我们写出更好的总结。在市
总结不仅能帮助我们发现问题和改进,还可以提高我们的观察能力和分析能力。合理运用总结的技巧和方法,使得文章更加有序和有条理。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表
制定方案是解决问题的第一步,它能够帮助我们更有目标地进行工作。在制定方案的过程中,需要对可能的风险和挑战进行充分的预判和控制,以确保方案的稳定性和安全性。这些方
一个明智的计划可以帮助我们在面对困难和挑战时更有信心和应对能力。在计划中,我们可以设定时间节点和里程碑,以便衡量进展和效果。这些范文可以帮助我们了解到计划的重要
总结是我们对过去一段时间经历和收获的记录和概括。如何处理好家庭和工作的关系?通过阅读总结范文,我们可以了解到不同领域的总结方式和技巧。交通安全倡议书集锦篇一亲爱
在签订合同前,应当仔细阅读合同条款,理解其中的法律含义和责任承担。合同的语言应该简明扼要,避免使用模糊和歧义的词汇。当您签订合同时,请特别注意合同中的有关争议解
报告的撰写需要我们具备扎实的专业知识和良好的写作能力,同时注重数据的准确性和可信度。在写作过程中,我们要注意报告的格式和样式,保持统一和整齐,充分利用标题、字体
时间的分配常常决定了一个人的成功与否。在信息爆炸的时代,我们应如何辨别信息的真伪和价值?以下是一些经典的案例分析和解决办法,希望能给大家提供一些启示。在干部任职
我们需要采取更具挑战性的方法来应对当前的局势。掌握正确的写作结构是写好文章的基础,下面介绍一下常用的结构类型。通过观摩他人的总结范文,我们可以了解行业内的优秀表
演讲稿需要结构清晰,内容连贯,能够有效地传达信息。演讲稿的语言要简练、有力,尽量避免使用长句和复杂的词汇。想要了解演讲的要点和技巧,可以阅读一些相关的书籍和文章
读后感是对读完一本书后的感受和思考进行总结和概括的一种书面表达方式,它可以帮助我们深入理解书中的内容,也是对自己阅读水平的一种检验。读完一本好书后,我想写一篇读
人们对于天气的变化一直都非常关注,因为它直接影响着我们的生活和工作。撰写总结时,我们要注意用正面的语言表达自己的成就。掌握一些好的总结范文可以帮助我们提高总结的
有一个清晰的计划可以提前预估到可能出现的风险和挑战,做好准备应对。制定计划时要善于借鉴他人的经验和教训,避免重复犯错。计划不能仅仅停留在纸面之上,它需要通过实际
报告的目的是向特定的受众提供准确、清晰和可靠的信息。在撰写报告的过程中,我们可以借鉴一些优秀的范例和经典的写作技巧。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希
读后感是一种独特的体验和思考,通过它可以让阅读变得更加有意义,对自己的生活有更深刻的感悟。写一篇较为完美的读后感需要结合个人经历和实际生活,增添个人化的色彩。下
教案是教师为指导教学活动而制定的一种详细的学习计划和组织安排。编写教案前,教师要明确教学目标,确保教学的明确性和有效性。面对新课程改革,以下教案可以为大家提供一
总结是对我们一段时间所做所思所成的一种反思和总结。写总结时应结合实际情况,重点突出事实和经验。通过阅读这些总结范文,我加深了对于总结的理解,也掌握了一些写作技巧
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演讲稿需要有一个清晰的主题,能够引起听众的兴趣和共鸣。演讲稿的内容要真实可信,体现个人观点和态度。演讲稿的意义不仅仅在于传递信息,更在于激发人们的思考和行动。青
总结能够帮助我们更好地分析问题,找到解决方案。怎样选择适合自己的音乐风格和乐器?总结是一个不断学习和提升的过程,我们要善于总结自己的经验和教训,不断改进和完善自
生活中总有一些细小的瞬间,让人不禁沉思和总结。在总结中,我们要客观评价自己的工作和学习成果。希望这些总结范文能够给大家提供一些思路和参考,帮助大家更好地完成自己
教案是一种详细的教学设计,包括教学目标、教学内容、教学方法等。编写教案时要注重知识的延伸和拓展,引导学生形成自主学习的习惯。以下是一些供参考的教案模板,希望能够
通过总结,我们可以更好地认识自己的优点和不足,为个人成长和发展提供指导。写总结时要注意审视和总结自己的过程和成长,及时发现不足并进行改进。欢迎大家参考以下总结范
文学作品是人类精神世界的镜像,反映了人们对生活、世界的思索与感悟。写总结时可以参考一些优秀的范文或案例,借鉴别人的经验。下面是小编为大家整理的一些总结的范文,希
总结是我们不断进步和学习的关键环节,它使我们能够从失败和挫折中汲取教训。写总结时要注重客观性,不要陷入情感和个人观点的主观判断。以下是一些写作指导和技巧,希望能
读后感可以是文字的流淌,是对作品文字魅力的共鸣。读后感的完美写作需要我们通过阅读和思考,建立起与书中内容的真实互动。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望对大家
计划是指有目的地安排和安排将要进行的工作或行动的活动。它可以帮助我们有条理地完成任务,提高工作效率,我想我们需要制定一个合理的计划了吧。制定计划时,可以借鉴他人
感悟是人们对内心深处的思考和领悟,是人生经历中的一种重要体验。感悟的文字表达要注意哪些技巧和要素?以下是一些关于人生、爱情、友谊等方面的感悟文章,希望能够给大家
总结要具备客观性与主观评价相结合的特点,避免敷衍和过于主观的情绪色彩。如何拓宽自己的知识面,不断充实自己,提高自己的综合素质?通过总结,我们可以发现自己的优点和
报告可以采用不同的图表和图像来直观地展示数据和结果,增强信息的可视化和可读性。报告的撰写需要反复修改和审校,确保语言通顺、表达准确。在这些范文中,你也可以看到报
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报告的语言应该简洁明了,避免使用过于专业化的词汇。在写报告时,我们应该用简洁明了的语言和结构,避免使用复杂的术语和长句子。每个人的写作风格和思维方式都不尽相同,
在写报告之前,我们需要对相关资料进行收集和整理,确保报告的准确性和可信度。使用图表和图像来呈现数据和信息可以增加报告的可读性和吸引力。范文中的报告充分应用了图表
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写心得体会可以促使我们对自己的行为和思考进行反思和反省。写心得体会时,要注重情感表达,让读者更容易共鸣和理解。欢迎大家阅读以下心得体会范文,共同进步和成长。志愿
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