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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
汉子之美作文篇一
——题记
小时候，我爱你笔划间的风韵。
那是我初识汉字之时。我在母亲的带领下，看“山”字挺拔成巍峨雄壮的高峰，在天际享受轻云的环绕;看“水”字摇着婀娜的腰，在山林之间舞蹈;听“风”字摆动张扬的外壳，呼啸着从我耳边穿过;望树木聚集成“森”，显出繁茂而整齐的姿态……最令我惊叹的便是“人”了!“人”以优美的姿势稳稳地站立，有卓然不凡的气度，那脚踏实地的撇与捺，仿佛告诉着我“人的坚忍不拔”。
我在笔划间穿行，细细地品味笔划构筑成汉字的美。
后来，我爱你字字句句的精妙。
那是我爱上散文之时。我捧着书，拼读一个个铅字间藏着的思想。简媜的一句“山峦要来取水，远处的河川便扭着腰逃走了”，便把我哄得如痴如醉，直叹汉字的奇妙。这几个字挨着坐在一起，便把宏大的山水之景描摹得活灵活现。
我在字里行间徜徉，细细地品味汉字拼凑出文章的美。
现在，我爱你传承千古的伟大。
我沉迷于古诗词之中。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》叹“多情应笑我，早生华发”令我看到失意的苏轼的独自落寞;李清照轻吟“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是那样无忧无虑，悠然自得，让我几乎忘记了她丧夫后“物是人非事事休，欲语泪先流”的哀伤;岳飞在《满江红》中高呼“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志仿佛出现在我眼前……汉字穿越了千百年的时间，划开时空的界限，将千百年以前的诗人送到我面前。诗人们的情感被压入汉字之中，最终得以流传下来。
我在古诗词中沉醉，细细地品味汉字穿越千百年传承文化的美。
一笔一划，一字一句，汉字，你就这样走进了我心里，将你的倩影留在我心中，让我慢慢品味你那无与伦比的美丽。
汉子之美作文篇二
人生难有几回搏，现在不搏何时搏。
——题记
“搏”在现代汉语词典第101页中有着拼搏，搏斗的解释。所谓拼搏，顾名思义——使出全部力量进行搏斗。上了高三，学习越来越紧张，许许多多的同学感到很大的压力，生怕一错不可回头，每一步都走得那么的小心翼翼，从不敢大步前进。
拼搏不是蓝天上的一片白云——逍遥、飘逸;拼搏不是山林间的一条清流——自由、洒脱;拼搏如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀;拼搏如同宝剑，它的锋利是钢铁磨砺的结晶，也是钢铁的追求。
啊!我渴望拼搏!踏进了高三的大门，我们不得不放弃儿时的童真，高一的幻想和高二的潇洒，我们又不得不扛起高三的压力与艰辛。
在这既短暂又漫长的道路上，我，渴望拼搏与我同行!只有去拼搏，我才能取长补短，不断提高好自己的能力;只有去拼搏，我才能看到自己的对手是多么的强大，鞭策我不断前进;只有去拼搏，我才能一步一步的登上的山顶，俯瞰那纤尘末染的青山绿水，感受人与人之间那纯洁真挚的感情……
我认为爱拼才会赢。
总是听到这样的消息：某人曾经的学富五车，才高八斗，在小地方小有名气，可面对全国性的作文大赛，却畏首畏尾，不敢去拼，最终放弃比赛，然而当大赛成绩揭晓时，该人有对获奖的文章品头论足，认为简直平淡无奇，并不见的比他写的作文高明。也许获奖的文章的确无高明之处，但毕竟人家试了试，拼了拼，获奖的机会就像是被人家逮着，而他虽有才华，却不去试一试，不去拼一拼，又怎样有赢得机会呢?
没有拼的精神，没有试的勇气，在21世纪恐怕很难有立足之地，很难更好地建设做过，为做过做贡献。
有一首歌唱的好“三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢”。
高三了这是不去搏一搏，那要等到什么时候才能放手一搏?不是说。你想什么时候拼搏就什么时候拼搏，当你错过了这拼搏的年纪，你将追悔莫及，即使你泪流三尺，也无法挽回。
所以，同学们，让我们在高三这一年拼搏一下吧，不要让我们在成长的道路上留下遗憾，后悔终生。
我——渴望与拼搏同行!
汉子之美作文篇三
十年寒窗，只为一朝金榜题名。
——题记
我可以接受失败，但绝对不能接受未拼搏的自己。
不同于从前一点，繁重的作业就叫苦连天，高中背负的是内心深处说不出的苦楚;那些因为名次只降不升而渐渐不被看好的苦恼;那些因为后来者居上而自己却追赶不及的有心无力……高中的苦,是被哽咽在喉咙的黑心巧克力,咽下去粘稠而苦涩,回味起来却要感谢那份后知后觉的香醇可口。
没有拼搏的高中是可怕的，没有拼搏的高中时万万不能的，有了拼搏，我们才有勇气，去触摸那一个个看起来不可能实现的梦想，才能在跌倒时勇往直前，才会坚定一颗不安分的心去追求，谁说高中的拼搏只能留给狂轰乱炸的考试和一望无际的书海，我不要只做木纳的机械发条，有声有色的青春炫耀得比谁都灿烂。
高中我们会经历考试的失败，会经历排名的退步，会经历明明已尽全力，却收不回万分之一的苦痛，这些都打击着我的自信和热情，遇到失败，不必压抑内心，尽情的哭吧!但哭过之后要告诉自己，让泪水化为汗水，比别人跟辛勤的耕耘;比别人跟坚定的走下去;见缝插针的努力，终会让沿途的汗水，酝酿成功的果实。
高中学习过程中，最难克服的就是孤独，枯燥复杂的题目会让我心烦意乱，然后被一阵铺天盖地的孤独感击中。但是从古至今，能成大事的人都经历过一段难以想象的孤单岁月。凡高省钱买不出画，只能靠弟弟施舍生活……孤独的人，不止你一个，可是最后的胜利曙光只属于你一个人。为什么不为未来拼搏一场，赢得美好人生呢?
让拼搏成为你前行的目标，高中的“酸”是我费力无法到达的某个目标，而别轻易拿到时的委屈，是我面临一个个看是遥远的终点，但身边人超速就能到达的不甘。世上有两种人，一种是智慧型，一种是勤奋型，而我属于后者，我不怕没有机会，怕的是机会在我面前，我却没有能力去掌握它。
如果你是雄鹰，就搏击长空，尽情翱翔;如果你是骏马，就纵横驰骋，笑傲沙场;如果你是利剑，勤于磨砺，直指云霄。
搏，我的年度汉字，使我拥有无穷力量，迸发无穷潜力。
汉子之美作文篇四
中华民族，一个有着五千年历史的古老民族。
五千年前，我们和古埃及的人一样面对洪水;四千年前我们和古巴比伦人一样玩儿着青铜器;三千年前，我们和古希腊人一样思考哲学;两千年前，我们也和罗马人一样四处征战;一千年前，我们也和阿拉伯人一样的富有。我们的对手换了一轮又一轮，但中华民族还是那个中华民族，为什么我们的文化能够代代相承?汉字，在这其中功不可没。
从结绳记事开始，人们对汉字的追求与理解便诞生在冥冥之中。当一串串象形文字深深地镌刻在坚硬的龟壳上，一个个文字便从古人的头脑中迸发出来。从秦朝的纂体，汉朝的隶书，到唐宋元明的楷书、草书、行书，一代代汉字的演变，彰显着汉字的万千变化。
汉字的形态是方正的，横平竖直，方块大小。“千磨万击还坚劲，任而东西南北风”，短短十四字，在竹林中游走的郑燮借助汉字抒发内心的惆怅。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”同为诗人的于谦亦用汉字表达着内心的坚定和一身傲骨。在死亡面前，司马迁无所畏惧，浅浅地吟着“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”面对强权，诗仙李白怒斥“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”一句句铿锵有力的诗词，展现着汉字中的中国魂。
中华民族骨髓是坚硬的，可内心却是柔软的。谦和的品德传承千年，让自古以来中国都是礼仪之邦。不论自己的房屋如何富丽堂皇，都会谦称一声“寒舍”，不论别人家的房屋如何简单朴素，都会尊一声“贵府”。还有那经典的七字书信“让他三尺又何妨”。称谓的变化让汉字体现着中国谦和的文化，谦谦君子，谦谦中国，中国人谦和礼貌，在汉字中体现的淋漓尽致。
汉字的审美是独具一格的，传达信息的背后还有着更加深刻的内涵。在汉字中，我们细细品味着中国文化的博大精深。“戏曲”二字，使方寸的舞台却流传千古的经典;“诗词”二字，使短短的文字却传递着喜怒哀愁。包罗万象的中国字令人拍案叫绝!
无论世道如何变迁，汉字，永远是中华民族中最当之无愧的传统，悠悠汉字，悠悠千年;悠悠千年，悠悠历史;悠悠历史，悠悠精魂。
汉子之美作文篇五
刻在坚硬甲骨上的一撇一捺，是你尚还稚嫩的前身。
我见过被风沙掩埋的你，有着被岁月雕琢的精致与美丽，青铜器上斑驳的锈迹，镌刻着的是古代工匠神奇的技艺，他们灵巧的双手，揭开了商朝繁荣的青铜器时代，正富有青春朝气的你，一笔一划模糊在了深沉的黄土中，数百年后，黄河水洗涤去你的污渍，人们的双手小心翼翼地触碰你，方才探寻到遥不可及的那个时代。
我曾见过你，古人的翩翩长袖在书案上浮动，柔软的毛笔须浸润了墨水，渲染出墨黑，笔锋一转，一横，一竖，一撇，一捺，一点，薄薄宣纸上的你，临风而动，朝气不减，舒展着潇洒的身姿，书法家的每一顿，每一点，构成了一气呵成的你。
我亦曾见过你，走过柔柔的江南水乡，踏过悠悠的古道，穿过树林的余晖，你藏着“寄书道中叹，泪下不能缄”的思念，是匆匆拆封又徐徐落下的一声叹息，托西飞长鸿捎去的信笺，“写得家书空满纸。”慢慢斟酌的笔墨，慢慢行走的驿使，慢慢度过的时间，信笺中的你，一路颠簸，渐积渐浓的情谊，也让等信人心焦不已。
我见过你，是爱国青年探索救国救民之路的光，在战鼓之声响遍中原大地时，欲救国的青年志士，将自己的一腔热血倾注于文字之中，书写下一段又一段振奋人心的文字，在饱受马蹄践踏下的祖国土地上传播开来，你，拨开重重云雾，给迷茫的中国人民，带来了希望与曙光。
我曾见过你，是漫漫古道上驼铃声声响，栩栩如生的敦煌壁画上，被风沙侵蚀的你，掸去一身尘灰，一如初时的模样，却添些古老与韵味，一批又一批的青年学者，投身于这片无垠的荒漠，只为复原你初时的美丽。
现如今，粗糙的大掌包裹住细嫩的小手，轻薄的白纸上，他们一笔一划书写着，笔尖划出一道道美丽的弧线，你是代代的相承，牙牙学语的婴儿口中嘟囔的，风华正茂的少年口中吟诵的，白发苍苍的老人低声叹息的。
我见过永恒的你，根植于中华儿女的心中，民族的步步振兴滋润了你，中华儿女高举的右手紧握文化自信，是你——中国汉字，让我们见证文化的优秀、国家的强大、人民的力量!
