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心灵的花园范文(汇总13篇)
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心灵的花园范文(汇总13篇)

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心灵的花园范文(汇总13篇)
    小编:文锋

总结是一种培养学习习惯和自我管理能力的重要手段。怎样写出一篇有价值、有深度的总结?以下是一些经典总结的范例,希望能够激发大家的创作灵感和写作潜力。

心灵的花园篇一

我知道我不可能把它抹去,因为那是一个动人的故事的结局,那是一段友谊的缩影深埋在我的脑海里,在我心灵的花园中。

几年前,朋友走了。他是空着手走的,连一片云彩也不肯带走,还以他无私的关怀给我留下了太多美丽。诸多美好,短暂相聚的日子汇集在我心里成了记忆中最美的地方,因为友谊在那里盛开出五颜六色的花朵。

还可记得朋友离开之前我们有一起去。

心灵的花园篇二

没有思想的人如同行尸走肉,内心的空虚让他的生命没有任何生气可言;而没有思想的民族是没有灵魂的民族,即便是成就霸业也不过是一座金钱堆砌的城堡————一座没有过一次盛开的心灵花园。

征服、统一向来是君王梦寐以求的霸业,而巩固这霸业,却每每以破坏民族思想,毁灭人民的心灵花园为代价。秦的统一建立在“焚书坑儒”的基础上,而汉武帝的“大一统”吸收了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”主张的营养;到了明朝就发展为“八股取士”;而至清的文字狱,更是不仅仅禁锢了人们的思想,连一首“清风不识字,何必乱翻书”的打油诗也被衍生出很多深意。这都出于统治者“永无止境”的贪欲,为了自己的一点点贪婪的喜好,便可命令已被他“教化”的“忠君爱国”的他的子民为他卖命。

在那金碧辉煌的大殿背后,这个被禁锢了思想的,已然没有了心灵归宿的麻木民族,是怎样的悲哀呵!

终于,八国联军的入侵,英法联军的掠夺,日本的“三光政策”接踵而至,一些沉睡的勇士正在醒来。当芸芸众生的处于水深火热疲于奔命的时候;当国家处于处于生死存亡的危难之际的时候;当清政府为讨好外国而谄媚地奉上从百姓身上剥削来的金银,任意割让着祖国的大好河山的时候,那些清醒的勇士们不约而同的有了一个信仰,无论是经商还是学医,无论是写作还是抗敌,都在为“中华之崛起”而不断地探索着,努力着。他们是“眼前没有路,而在荆棘丛中姑且走走的人”,而正是他们的脚步中藏着拯救民族灵魂的希望。因为“走走的人多了,也便成了路”。

正是他们的呐喊中包含了中华的灵魂,他们的思想见证了民族的成长。是他们的思想在后人的心灵花园中种下了五谷,种下了坚强的信念,种下了那不屈的灵魂。而作为21世纪的我们,更是要让自己的心灵繁花似锦,让那盛开的鲜花见证,见证我们每一个人对真善美的追求,对于理想,对于正义,对于人生中应该执着的东西,永远相信它,信仰它,让我们的心灵充满五谷,开满鲜花!

心灵的花园篇三

有人说:“每个人必有一块由他自己来耕种的土地。”我说:“每个人都有一个比由他自己精心设计的心灵的花园。”

花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,雪花把冬天的门推开,我把自己心灵的花园之门推开。

进入自己的心灵花园之后,我发现此时已是春天,但我的小花园是杂草丛生,我不禁悔恨自己来得太晚,我又不时地安慰自己:“没关系,只要自己用心栽培,一切还来得及。”我拿起锄头开始为自己的花园除草,不一会儿我已累得满头大汗,但却非常高兴,因为我相信自己的付出总有一天会得到回报。

一段时间过后,三块小方地已呈现在外面前,我不禁为自己的一点收获而暗自高兴。蹲在花园的土地上,我沉思着:改为这片土地播种什么呢?我想啊,想啊,好了,我终于决定播种什么了。

第一块土地我要播种自己的学业。作为一名学生,我首先要播种自己的学业。因为我知道,只有自己的学业有成,自己才能成为一名对社会有用的人,自己的理想才能实现。我从选种、挖土到浇灌都格外小心,生怕出现一点儿差错,细心管理着花园中的每一棵幼苗,希望它能茁壮成长,到秋天硕果满枝。

播种完第一块土地,我又抓紧播种我的第二块土地——亲情。没想到我的这块土地已经有很多人来过,父母的,兄弟姐妹的,看到他们的足迹,我想我该抓紧时间,不能误了时令。父母的给予,我该感恩。兄弟姐妹帮我培育这块心灵花园,我要感谢他们为我的付出。亲情的土地不一会儿就播种完毕。我想,这块土地将永远陪伴我成长,我一定会加倍努力精心呵护。

第三块土地我要播种友谊。“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子……”的歌声不禁在我耳边响起,我更加认识到友谊的重要性,我把最后剩余的心血全部倾注在他身上。

花园已经播上了种子,坐在花园中间,仰望万里晴空,我相信我心灵的花园必将繁花盛开。

心灵的花园篇四

谁不希望拥有一座小小花园?哪怕是一尺之地呢。若有,当代人定会以木栅围起。那木栅也定会以各人的条件和意愿,摆弄得尽可能美观。都市寸土千金,拥有一个小小花园的希望,对寻常之辈不啻是一种奢望与梦想。

其实,谁都有一座小小花园,谁都是有苗圃之地的,这便是内心世界。人的智力需要开发,人的内心世界也是需要开发的。人和动物的区别,恐怕还在于人有内心世界。心,不过是人的一个重要脏器,而内心世界则是一种特殊的景观,它是由外部世界不断作用于内心而渐渐形成的。

我常“侍弄”心灵的苗圃。职业的缘故,使我惯对自己和他人的心灵深入研究。结论是:心灵,与人的身体健康同样重要。

我的儿子梁爽,小学五年级。这正是一个人的内心世界开始形成的年龄。我也常教他学会如何“侍弄”那小小心灵的苗圃。“侍弄”这个词,用在此处是很勉强的,不那么贴切,意思无非是,人的内心世界如果惰于拂拭,就会浮尘厚积、杂草丛生。这联系到禅家的一桩“公案”:“时时勤拂拭,莫使惹尘埃。”

我系俗人,仅能以俗人的观念和方式教子。故我对儿子首先的教诲是——人的内心世界,大概最容易招惹尘埃、沾染污垢。心灵的清洁卫生只能是相对的,好比居处的清洁卫生,只能是相对的。倘若根本不“拂拭”,甚至反感别人中肯的批评,则是大不可取,犹如讳疾忌医。

一次儿子放学,进屋就说:“爸爸,今天同学的红领巾被老师收去了。”

我问为什么。儿子回答:“犯错误了呗!把老师气坏了。”

那同学是他好朋友。我依稀记得,似乎老师要在他们两者之间选拔一名班干部。

我将他召至跟前,推心置腹地问:“跟爸爸说实话,你是不是因此而高兴?”

他便诚实地回答:“有点儿。”

我说:“你学过一个词,叫‘幸灾乐祸’,你能正确解释这个词吗?红领巾被老师收去了,还算不得什么灾。但是,你心里已有了这种‘幸灾乐祸’的根苗,那么,你哪一天听说他生病了,住院了,甚至生命有危险了,说不定你内心里也会暗暗地高兴。”

儿子的目光告诉我,他不相信自己会那样。我又说:“如果你们老师并不打算在你们两个之间选拔一名班干部,你倒未必幸灾乐祸。如果你心里清楚,老师最终选拔的肯定是你,你也未必幸灾乐祸。你之所以如此,是因为他和你被选拔的可能性是相等的,甚至他被选拔的可能性更大些。

于是,你才幸灾乐祸,这完全是由嫉妒产生的。你看,嫉妒心理多丑恶呀,它竟使人对朋友也心存不良。”

我对儿子讲,因嫉妒而伤害到别人,如果发生在成年人身上,那就可能是犯罪行为了……。

儿子问:“大人也嫉妒吗?”

儿子问:“爸爸你也嫉妒过吗?”

我说当然也嫉妒过,直到现在还时常嫉妒比自己幸运、比自己优越、比自己强大的人。从伟大的人到普通的人,都有嫉妒之心,没产生过嫉妒心的人是根本没有的。

儿子问:“那怎么办呢?”

(选自1月《散文选刊》,有删改)。

1.具体分析第二段在文中起什么作用?(4分)。

2.联系全文具体谈一下你对“心灵的清洁卫生只能是相对的”这句话的理解。(4分)。

3.从全文来看,作者认为应该怎样“‘侍弄’心灵的苗圃”。(4分)。

4.作者教育儿子“侍弄”心灵苗圃的故事给你哪些启发?请简要分析作答。(6分)。

答案:

1.第二段在文中的作用主要有以下两点:(1)点题(1分),心灵的花园指的就是人的内心世界(1分)。(2)点明文章主旨(1分)。人的内心世界是一中特殊景观,是由外部世界不断作用于内心而逐渐形成的,需要进行开发和经常“侍弄”(1分)。(3)引出下文(1分)。这一段引出下文对人的心灵研究的内容(1分)。(共4分。以上六个得分点,能写出四个即可得4分,意思对即可)(答题建模:一是点出所起的作用。二是结合文本简要分析。)。

2.这句话包含以下几个方面的内容:(1)无论是未成年的孩子还是成年人,无论是伟大的人还是普通人都会产生像嫉妒一样的不良心理。(2分,意思对即可)(2)被像嫉妒一样的不良心理污染的内心世界,就如浮尘厚积、杂草丛生的花园,甚至会变成荆棘密布的乱石岗。(2分)(3)应该经常地侍弄自己的心灵苗圃,接受别人的批评,“拂拭”自己的内心世界,使它尽量保持清洁。(2分)(共4分。后两个得分点答出一个即可)(重要语句答题建模:一是理解题干信息。如抓住“心灵的清洁卫生”“相对”等。二是紧紧抓住句子前后的重要信息,筛选勾连。三是结合全文的中心来阐发。)。

3.(1)从认识上,要明白丑恶心理对人的危害性。(2)从行动上,要与别人友好相处,以美好的心态待人待事,心胸宽大,涵养品德,包容他人。(2分)(共4分。意思对即可)(答题建模:一是对题干信息的理解和阐释。如对“侍弄”进行解释。二是结合全文的中心来分条阐发。)。

4.启发如下:(1)平等的教育方式,通过平等对话交流;(2)把不良的心理消灭在萌芽状态;(3)要认识不良心理现象背后的极端危害性;(4)经常进行自我反省,“日三省吾身”。(共6分。意思对即可。能答出三条即可)(答题建模:一是对文本相关内容分层次归纳。二是结合文章主题进行阐发,然后分条作答。)。

心灵的花园篇五

彩云因感恩天空,而拥有绚丽的光彩;鲜花因感恩大地,而拥有美丽的色泽;小溪因感恩大海,而拥有清澈的身躯……我因感恩母亲,而拥有。

记得八岁那一年,好像是母亲节的前一天,我买了一个蛋糕送给母亲,将心里话都毫无保留地告诉母亲,当时母亲真的很高兴。

如今,我却如此“排斥”母亲,其实她是在关心我。也许我该为母亲做点事,让她原谅我。我想来想去:做饭太老土,送蛋糕太没有新意……突然,我灵机一动,想到了一个好主意。

我拿来一张漂亮的纸,用笔认真地写道:“十五年为我洗衣服无价,为我操劳无价……”我一口气将纸都写满了。

感恩是送来欢乐的精灵,是吹来温暖的春风,是洗涤灵魂的雨水……感恩是要用心的,只有拥有感恩之心的人才能拥有!

心灵的花园篇六

一个播种的季节,当你撒下那些神奇的种子,在你的心底便深深地埋藏下一个秘密,一个将来能孕育出新生命的种子。

小小的心里有一个小小的秘密,曾几何时,我们在阳光下尽情地奔跑,尽情地呼喊。

我在心灵的深处,播种下的种子,将来生长成一棵参天大树。

花园是一个盛开花朵的地方。在那里你可以看到繁花似锦,在那里花香弥漫,在那里你可以收获金色的果实。花园里充满秘密和故事。听着动人的旋律,漫步其中,太不可思议了,像置身在花的海洋,像游览花的王国。

像花一样美丽的是人的心灵,然而心灵的花园是更奇妙的。心中有爱则花满心田,心中无情则荒漠无垠。心灵的花园,一个播撒思想的花园,纯洁透明的心生出迷离的芳香的花,这是多么美好的事。

花园是需要精心照料的,当然心灵的花园更需要情感的充实。一种情感收获一种人生,一种人生留下一生思念。我们要常常给它浇灌爱的露珠,让它能茁壮成长,偶尔也可以施点肥料,例如:动人的歌声、感人的故事。大爱促成生命的升华,小爱让我们生活丰富。生活中的点点滴滴都是心灵花园的肥料。

花草不能一直漫无目的的生长下去。适时,给你敲上警钟,不能偏离轨道,要在轨道上才能长得快,要经常修修边幅,以便生长的更好。多生出的枝芽不及时摘掉,会影响主枝的生长,就好比小小的贪欲,就可以让人慢慢发展成大的问题。因此要常常修整一下。

播种的什么,来年就会收获什么。不要害怕辛苦,因为辛苦之后一定会有蜜一样甜的收获,心灵的花园播下的秘密就会一个个呈现,让你的心愿一一达成,让你的梦想个个实现。心灵的花园,一个收获思想、梦想、心愿的花园,一个繁花似锦的花园。

让我们在心灵的花园中播下一种最可贵的情感,播种一棵最神奇的种子,将来就会有希望当头。

心灵的花园,一个神奇的花园,一个充满幻想的花园,一个充满欢声笑语的花园,一个我们自己的花园。

心灵的花园篇七

守住自己,才能满足心底之声!陶渊明“误落尘网中”,终是抵抗不了心底声声“归去来兮!”而后“采菊东篱下,悠然见南山”。他能在污浊的官场中坚守自己的心灵追求,让心灵找到停靠点,不为他所主导,最终获得那份心灵的充实与幸福。也许正是陶渊明的这份心灵信仰,才会让他人对他的田园生活向往,他能淡然的回归本性,给心灵一个停靠点,才是所谓的安于一隅。

守住自己,才能淡泊名利。“歼—15”号总设计师罗阳在飞机制造完成一瞬间,累倒了在甲板上最终不幸去世,他没有太多的钱财,他也不渴望过多的名利,只想把一生的精力奉献在追求上,他做到了,他是幸福的,相信在他倒下的那一刻,内心仍然坚持自己的理想,坚守自己的心灵本性,他能在这些年的钻研中,给心灵一个停靠点,让自己一直坚持,坚守心中的理想,终在多年后成功,感动了无数国人。“才道霓虹君已去,英雄长存海天间!”

守住自己,才能从心而行。李叔同舍下尘缘,斩尽俗丝,循入空门成为弘一法师。此举令多少仰慕其才华的人唏嘘不已。然而他却是无怨无悔的从心而行。“明镜止水以定身,青天白日以成事,先风霁月以待人。”这般偈语正是他心灵的写照。倘若他不割舍红尘纷繁事,或许会为后人留下更多璀璨的绘画与篆刻作品,但他又何来圆寂前发自肺腑的“华枝春满,无心月圆!”而他从心而行,舍尘缘,斩俗丝,给心灵一个停靠点,让内心遁入佛门。

生命仅有一次,但求随心,勿忘本心。只有这样,才能守住自己,满足心声,从心而行,乐享真正的生活。

心灵的花园篇八

人生需要一点鲜花,这种心灵的鲜花无需成本,却能创造出很多美丽。

心灵若是堆满垃圾,心胸必然狭窄;心胸若是一成不染,心胸广阔无垠。

心灵有光,大地转青,树儿泛绿,泉水叮咚,鸟儿歌唱;心灵有光笑眼看花,慧眼识珠,人间百态,万种风情;心灵有光,心轻如云,心境若水,坐看云起,笑口常开。

坦诚的春阳能温暖大地的寒气,真挚的友情会染绿心灵的荒漠。

诚挚的感恩,将透明的心灵连接在一起,它始终散发着温柔甜蜜的芳香。

理解,是沟通心灵的桥梁;信任,是连接心灵的道路;贪婪,是和谐心灵的失衡;奉承,使流通在心灵里的伪钞;真诚,是酿造心灵之蜜的花朵,是无阻无拦的通用语,是减轻社会复杂度的一种机制。

穿过世俗的风雨,流言的暗礁,嫉妒的漩涡,让爱的航船,驶向心灵的港湾。

爱,不用眼睛,而是用心灵看着,它是两颗心灵的交记,两颗心灵的相依,两颗心灵的沟通,两颗心灵的吻合,又是两个生命的火花,更是世间情谊的升华。

祈望你心灵深处阳光灿烂,芳草永绿,青春常驻,笑口常开,让我们怀着感恩的心,一起前进!学会感恩父母,感恩亲人和朋友的等待。

心灵的花园篇九

每个人的心目中,都有一座神圣美丽的花园,这座花园,不是公园里的花园,不是风景区里的花园,也不是山间别墅的花园,而是——校园。在我心目中,校园也是花园,这座花园神圣、阳光、五彩缤纷,又充满歌声与欢笑声。

校园,是盛放童年与青春,盛放歌声与笑声的地方,是一生中风景最美最令人向往的地方。

说起校园来,我们都很幸运,因为我们每个人都有受平等教育的机会,每个人都拥有一座他心目中彩色的校园。

然而,在旧时战争年代或古代,不是每个人都可以有书读,不是每个人都可以拥有自己的校园的。战乱年代,硝烟四起,颠沛流离,饥寒交迫,居无定所,那时候,一座座学校,一间间房屋,被炸得千疮百孔,面目全非,人们能够活下来已经算是很幸运了,尽管如此,也衣不蔽体,朝不保夕,上学是没有资格谈论的话题;而在古代,只有王公贵族或者达官贾贵上等人家才能读得起书,普通的平头百姓大多数都是一字不识,连笔都没有摸过的文盲,更甭说认书识字,读书上学了。现在的和平年代,我们人人有书读,人人有学上,人人都沐浴在知识的海洋里,在爱的海洋里自由飞翔,成为有文化、有自信、有梦想的上等人。这就是社会进步带给我们的福气啊!

记得小时候,没有上学之前,看到邻居学童放学回来,羡慕极了,很希望自己也能成为一名背着书包上学的小学生,想象着自己有一天也上学的样子,就无比兴奋激动。

学龄到了,妈妈带我去学校报名,给我领了新书买了新书包。回到家,我把新书包递给奶奶看,奶奶神情庄严地说:“你们这代人真幸福啊!想读书就有书读。我们那个年代,学校的样子都没有见过。如果我们有书读,就不会受那么多的苦受那么多的欺负了。我来世一定要像你们一样,认字,读书……”听了奶奶的话,我才知道,自己是一个多么幸运的孩子啊!

当我马上要成为一名真正的小学生时,抱着书包兴奋得一个晚上睡不着。

开学了,当妈妈带着我来到学校,面对我人生中的第一个校园,我就像刘姥姥进大观园一般,既兴奋,又好奇;既激动,又有点不知所措。因为,展开我面前的,是一个充满未知而又丰富多彩的世界。

山村的校园不大,低矮的瓦房,有一排宽敞明亮的教室,教室的周围,种满了花树,有香樟树、木兰树、梧桐树,但更多的是花草,有大丽花、鸡蛋花、太阳花、鸡冠花、山茶花等等,繁花似锦,葳蕤多姿。被花树和教室环绕着的中间,就是操场了,说是操场,其实也是游乐场。

这件事虽然过去几十年了,现在我们还常常怀念起小龙来,心里想,如果那年没有发生这样的事,他现在应该也长得高大威武,成为一个有用的人了!可是……可是现在,我们只能常常怀念他!

后来,上中学了,中学的.校园更大了。学校有两栋教学楼和一个运动场,学校周围绿树成荫,花草芬芳,环境优美。尽管如此,学校的生活和教学设备还很简陋,学习生活依然还很艰苦。那时候,不像现在,充值饭卡到学校就可以有饭吃了。但那时候不是。每到周末回校,从家里带回一小布袋米粮,一罐咸菜,就是一个星期的伙食了。每次吃饭,夹一块豆腐乳,或者咸鱼,几下子就可以把一钵饭扒得精光,而且,还津津有味,回味无穷呢。饭,是常常不够吃的。有时候上课上到半中间,肚子就开始咕咕叫着闹革命,因此也常常人在课堂心在饭堂,心里总希望下课铃早点响起,下课铃响了,就箭步冲向饭堂。肚子不饱,总不是办法,就得想办法了:每次下米的时候,给饭钵里的米把水加得满满的,这样,蒸出来的饭保准盆满钵满,即使饭烂成稀饭也好,起码,可以暂时填饱肚子。

那时,除了饭不饱,水也紧缺,学校没有自来水,也没有温水供应。每天下午放学,每个住宿生就要提着水桶,叮叮当当排着队,来到学校厨房后面的水井打水,打起水,再提到锅炉边倒下去,然后搬来木柴把水烧,好不容易把水烧好了,还要排着长队等洗澡的位子。严冬大寒时,提着好不容易从井里打来烧热的水,等到轮到自己有位子时,水,已经冷了。真是哭笑不得,无可奈何啊!

中学的学校条件落后,没有图书馆,也没有钱买书的。那时候,看到哪个同学手上有好书,就跟他借书。同学的书很多也不是自己的,也是借来的或者租来的,要限时还人家,但是我们又喜欢得不得了,就常常抄书,经常一页一页地抄,一本一本地抄,有时候为了赶抄一本书,常常躲在被窝里抄到半夜,直到被老师发现,才肯放手。

学校的风景树下,就是我们常常换书交书看书的地方。每天黄昏,夕阳烂漫,花开飘香,我们就会成群结队坐在树下,看书抄书,或促膝谈心,或有说有笑,那是一天中最惬意最美好的时光了。

俗话说?:好花不常在,好景不常有。天下没有不散的筵席。中学毕业了,我不得不离开了心爱的校园生活,是由于家庭生活困难,我把读书的机会让给弟弟和妹妹。我心虽有万般不舍,但也心甘情愿。

那个年代虽然很艰困,但,给了我吃苦不怕苦的好品质好习惯。星云大师说:“吃苦,就是吃营养。”是的,吃过大苦的人,内心才会有强大的力量,才会有大慈和大悲,有无畏无惧的生命力,这种生命力,是一辈子用之不竭的财富。在苦的环境里?,我们真正学会了互相扶持,互相珍爱,即使分别几十载,同学之间依然还心心挂念,情同手足,不分你我,聚会时候,依然像年少同学时,其乐融融,亲如一家。

毕业不是学业的结束,而是学习的开始。离开学校,我没有放下书本,依然每天看书练笔,现在,写了上百万字的诗歌、散文和小说。

学习不是在学校才做的事情,学习,应该与呼吸同在,与生命同在。

心灵的花园篇十

陌生的那一天,陌生的那一时间,我无意中发现了这个美丽的荷花园,每朵花都是那样的无暇,纯真,花儿于花儿之间处处充满了友爱,和谐的大花园从此不在寂静......

心媛,她是一朵温柔的花,刚开始跟她接触就感到一种无比的温暖,她善良,纯朴,可爱。每当很她聊天我都会很快乐,我是一个不喜欢撒娇别人的孩子,但惟独能接受她的娇气,一个多么天真的女孩儿,记得我老爱叫她媛子,媛儿也埋怨我说,我要吃她,呵呵,我要是能吃人,那还真不成魔鬼啦!希望她这朵花儿能永远的鲜艳,漂亮。

万里晴空,很有才的花朵,作文写的棒人也很优秀,他很善解人意很亲切,本来我是不对任何人说自己的心事或不开心的事的,我不爱述说,自从认识他以后,了解他以后,我觉得他是一个非常能靠的住的朋友,渐渐的把他列入了知心朋友的队行,他为人很正直,有时严肃,有时也会开些玩笑,玩笑很少开啊!所以建议这朵才花多点幽默!

流星宇,快乐的小花,在我的印象中她是个整天都很高兴的女孩,有着一鼓正义和坚强,嘻嘻哈哈的她好象从来都没有什么不愉快的事,不知是她不愿意说,还是我没发现?不过,最好不要有不好的事,因为在我的心中,流星是快乐的。

忧郁的花,我很喜欢她,可是她很让我无奈,也许是跟她不经常沟通彼此还都不了解,是她不懂我?还是我不懂她?好多次那几个字在眼前出现,好多次面对那几个字,从复同样的一句话,在于她聊天中她给我的感觉很忧郁,那种忧郁都来自己的身上,期待她能变的开朗,变的活泼,让我看到一个跟以前不一样的女孩。

星之恋,帅气的花,在没见到他之前,可能是平时和他聊天的时候,他说的话是那么幽默,俏皮,以至在我脑中给他定的形象是个可爱的男生,天知道,我的判断也会出错,他的颜容跟我想的有天壤之别,应该说是很酷吧!人不可貌象嘛!当然他的实力也很错色,文章写的很好呐!

快期中考试啦!真心祝愿我的所有在这个花园里朋友,能够健康快乐,并且能取得好的成绩,笑口常开喽!花朵们让我们一起加油,把荷花池映照的更美丽。

心灵的花园篇十一

从心来讲,每个人都有一座自己的花园,寂静之中,在里仰望星斗,无声地体会着那种悠然之美,感动着日复一日的生活,并不需要太大的波澜跌宕,心是花园,思想为种,即可繁花似锦,也可杂草丛生…但那座花园到底是不会消失不见的,只是偶尔会被人遗忘,在记忆的角落里日渐荒芜罢了,而我深深的爱着我的心灵花园,爱着那些可爱的花儿…。

柔佳第一次见到你,就给我一种娇艳,美丽的感觉,像桃花一样,如此的柔美,纯洁,一个小小的微笑就令人如痴如醉,你并不会永远坚强的迎接困难,只会在风霜雪雨之时,闭花羞月,隐去了自己的身影。唯有在春天的怀抱里,吸吮着得天独厚的阳光,依恋着春风拂来的暖意,才会以俏争春,争齐斗艳,向人们展示你阅尽人间春*的风骚。在我的花园林林总总的万花丛中,桃花虽然算不上名贵,但也称得上娇艳。

明哲,你应该是我见过情绪变化最快的人了吧!你喜欢用文字表达你的想法,你的文字既有绚丽灿烂的无限风光,也有凋零空寂的凄楚悲怆,有时会写道浪者在羁旅飘泊中感受到花朵盛开的热烈温馨,有时在惆怅莫名中发现人间的朦胧灰暗,有时在历尽坎坷后感叹生活落寞凄凉,就是如此的多变。这不禁让我想到杏花,因春而发,春尽而逝,轻愁淡喜之花,心绪缭乱之花,轻浮易谢之花。

海新,你有友善宽厚的温柔情怀。你善良温厚,谦逊益群,携众而生,择善而从,欣然共处。这是你给我的感觉,一直都把你作为好人的范本和学习的目标,我认识得你是个什么事都憋在心里的人,如此的坚强,如此的孤傲,对,你是莲花,你那孤傲高洁的花,宽大平和的叶,一脉相承的茎,深扎淤泥的根,点、线、面巧妙组合的画,博得了世人的青睐。

华风,你是个沉默的人,一切的一切,都只是个傻傻的憨憨的微笑,只是这个的笑容,便赢得了无数的人的信任与友谊,你好像对事情一幅无所谓的态度,任何事情都坚强的独自面对,在别人眼里,你绝对重义气,绝对正直,你啊!就像是梅花,铁骨铮铮。不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风险,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。每当见到梅花,我便会受到坚强、刚正和高洁气质的.熏陶和激励。

俊鹏,开朗爽快的男生,你的出现给我的花园添了许多艳丽的色彩,我不得不承认你帮我很多忙,你做事总是勤勤恳恳,踏踏实实,重情义,够意思!我愿把你比作是陶渊明的最爱,菊花,花中隐士者也。有松树般的风格,有着梅花似的品行。古往今来,曾被世人所赞许。它没有过高的要求,只要扎根于土壤之中,它就能茁壮地成长着。

十妹,很喜欢打扮自己的男生,一点点地自恋,一点点地幽默,一点点地诚恳,一点点地聪明,一点点地好看,一点点地桀骜,虽然你是男生,但我还是用牡丹来称赞你,希望你像他一样富贵,牡丹花朵硕大,色泽鲜艳,它以其国色天香,雍容华贵、端妍富丽的特色,素称“花中之王”。人们视其为富贵荣华的象征。

何涛,在我看来,你是个永远都快乐,没有烦恼的人,而且你会将你的快乐传递给别人,让他们也和你同样快乐,你就像是松柏,四季常青,《论语》赞曰:岁寒然后知松柏之后凋也。

艾子,你是个很谦虚的人,凡事都不喜欢炫耀自己,做事稳稳当当,自然赢得众人喜爱,你就像是竹,她里面是空的,而空则相当于虚心,所以便来形容你,具有谦虚的美德。

心灵的花园篇十二

在我的心底,匿藏着许多美好的秘密,它们都是我经历过的,令我至今难忘。

记得我六岁的时候,我很淘气,跟男孩子一般顽皮,大人们都说我难以管教。

夏天,烈日炎炎,大地像个大蒸笼,仿佛要烧着了一般。中午,大人们都午睡了,我便轻轻起床,跑到两个表哥床前,硬是把他俩拖了出来。两个人揉揉眼问我干什么?我悄悄地说:“玩啊,这么好的时间,错过了,还不得等到猴年马月哪!”两个人一听,便打起了精神。

我们跑到了山下的林子里,我急得大喊大叫,还好离家比较远,否则,挨一顿打是免不了的。一个表哥听到了,急忙跑过来,把我也背到林子里,轻声说:“叫什么叫,到时候老爸老妈听到了可就完啦!”我这才止住了。

我们先到林边的小溪里抓鱼,再接着就变成了泼水,三个人把对方的衣服都给弄湿了,风一吹,凉凉的,舒服极了。玩够了水,又去田里撒野,到树林里捉知了……一直玩到了下午四点多,这才想起来回家。晒了一会太阳,身上的衣服全干透了,我们才急急忙忙往家里跑。

晚上吃晚饭时,奶奶问表哥:“你们三个去哪了?”表哥支支吾吾地说:“嘿嘿,我们……我们……下午去……”我急忙狠狠地掐了一把他的大腿,他还是讲下去了:“去……去……去洗澡了。”我松了一口气,表哥笑着朝我看了一眼。我暗骂:“这笨蛋,亏你想得出来!”

那次,奶奶没有再追问过,也没有告诉我们的父母,于是那天中午的事,成了我和两个表哥三个人的秘密。

谁也不知道,我们在外面度过了多么快乐的时光!

秘密是我心底里美好的心灵花园,秘密是属于我自己的森林,秘密是飞翔着小鸟的那片蓝天,秘密是我自己的自由空间!

心灵的花园篇十三

海新,你有友善宽厚的温柔情怀。你善良温厚,谦逊益群,携众而生,择善而从,欣然共处。这是你给我的感觉,一直都把你作为好人的范本和学习的目标,我认识得你是个什么事都憋在心里的人,如此的坚强,如此的孤傲,对,你是莲花,你那孤傲高洁的花,宽大平和的叶,一脉相承的茎,深扎淤泥的根,点、线、面巧妙组合的画,博得了世人的青睐。

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总结可以帮助我们提升工作效率,找到问题所在,并制定相应的解决方案。总结要具有可操作性和指导性,对于未来的发展提出有益建议。小编为大家整理了一些总结的范文,供大家
"读后感"是读者在读完一本书或者一篇文章后,对其中内容、主题、情感等方面的个人触发反应和评价。它是对读物进行思考和总结的过程,不仅可以增强阅读体验,还可以培养思
演讲稿需要结构清晰,内容连贯,能够有效地传达信息。演讲稿的开头应该引起听众的兴趣,并对主题进行简要介绍,以吸引他们的关注。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范
写总结可以让我们更好地发现自己的优点和不足,并寻找进一步提升的机会。写总结时,我们要审视自己的不足和问题,提出改进的方向和措施。这些总结范文涵盖了不同领域和主题
随着时间的推移,我们会慢慢理解一些事情的真相。总结时要将重点放在所取得的成就和经验上,以鼓励和激励自己。总结范文中的一些观点和见解可能会碰撞出新的火花,引发我们
说明是一种通过直观的事实、数据等进行解释和阐述的文字形式,旨在让读者了解事物的原由和规律。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和要点,以便更好地进行总结。每个人
教案的编写需要注重教学资源的合理利用,提供适当的教学材料和工具。教案中的教学目标要具有明确性、可操作性和个性化特点。[教案名字8]科学活动中班教案水篇一1、尝试
报告是一种以文字或者图表形式展示和说明某项工作或研究成果的书面材料。报告的每一部分都要有充分的论证和事实支持,增加其可信度和说服力。通过阅读相关行业的报告样本,
总结有助于我们发现并改正错误和不良习惯。总结也可以通过和他人的交流和讨论来得到更多的启发和反思。以下是一些关于写作技巧和方法的总结,希望能对大家有所启发。职校实
报告需要准备充分,包括对相关问题的研究和分析。报告的结构要清晰,可以使用标题、小标题等来帮助读者理解和导航。如果你正在研究或者工作中有需要写报告的任务,不妨参考
总结不仅仅是一种记录,更是一种学习和思考的过程。在总结中可以提出问题和挑战,为未来的发展提供思考和解决方法。2.让我们一起来阅读下面这些优秀的总结范文吧神奇的探
教案应该兼顾学生的学习特点和需求,注重培养学生的能力和素养。在编写教案时,要根据学生的不同特点和需求进行个性化教学设计。教案的编写需要遵循一定的原则和规范,小编
提问是获取知识、解决困惑的重要途径。要善于运用具体的实例和案例,使总结更加生动有趣,并能够引起读者的共鸣。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给您写
通过报告,我们可以展示自己对某一领域的了解和分析能力。在报告的结尾,可以对所做的工作进行总结,并展望未来的发展方向和计划。范文可以帮助我们了解报告的写作风格、语
教案的编写需要不断反思和调整,以适应不断变化的教学环境和学生需求。编写教案时,教师要考虑到不同学生的差异性,采用灵活多样的教学策略。欢迎大家查阅以下教案范文,希
教案应该清晰明确地表达教学目标和评价标准,便于教师和学生的理解和执行。教案的评价和反馈能够帮助教师及时调整教学策略和教学方法,提高教学的效果和效率。在这里分享一
读后感是我们与书籍的对话,它可以激发我们的创造力和思维能力。10.写读后感时,我们应该如何运用合适的语言和表达方式来传递自己的思想和感受呢?在下面的范文中,作者
在总结中,我们可以对自己的成长和进步进行客观评价,同时也可以发现存在的问题和不足。总结要注重实用性,要针对实际问题提出切实可行的改进措施和建议。下面是一些经典的
通过报告,我们可以向别人展示自己的研究成果和思考过程。在撰写报告时,可以参考相关领域的研究和先前的报告结果。通过阅读范文,我们可以学习到一些报告中常用的词汇和句
通过写一篇读后感,我们可以更深入地探讨和分析书中的主题和意义。写读后感时要注重文章的开头和结尾,开头吸引读者的注意力,结尾给人以思考和启示。以下是一些优秀的读后
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而做出相应的改进和调整。总结要突出重点、简明扼要。以下是小编为大家整理的减压方法,希望对大家有所帮助。小学生升旗仪式主
透过总结的镜头,我们可以发现很多自己之前没有注意到的细节和问题。写总结时,我们可以通过举例、比较和引用等手法,使文章更具说服力和可信度。快来看看这些优秀的总结样
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