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2024年春节活动策划方案工会(大全11篇)
  • 时间:2024-01-13 19:09:24
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2024年春节活动策划方案工会(大全11篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-13 19:09:24
2024年春节活动策划方案工会(大全11篇)
    小编:LZ文人

方案是指为解决某个问题或达成某个目标而制定的一系列具体行动步骤。方案的制定应该注重实效性,不要过于理论化。下面是一些方案评估和改进的实践经验和方法论,希望对大家有所启示。

春节活动策划方案工会篇一

1、增强教职工的`健身意识,增强教职工的身体素质。

2、缓解教职工的工作压力,促进教职工的身心健康。

强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园

10号楼1楼东、西大厅

全校教职工

跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力(团体赛)、羊角球竞速接力(团体赛)

1、跳绳:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续跳,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。

2、踢毽:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续踢,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。

3、猜谜:现场猜谜不得利用网络搜索谜底,猜谜者每猜对一个谜语,工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。

4、滚铁环接力赛:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,用钩推动环向前,以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

5、羊角球竞速接力:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进,在接力区内交下一位队员,计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

春节活动策划方案工会篇二

为丰富职工的文娱生活,让大家渡过一个祥和、愉快的春节,市商务局工会举行一次迎春联欢晚会,现制订如下方案:

组长:

副组长:

成员:

x年x月x日或x日晚上20:00。

西雅图歌舞厅。

1、副处级以上领导每人唱卡拉ok一首或表演节目一个;。

2、每个支部选送三个节目;。

3、其余表演节目由谢光荣负责编排组织。

局机关工会会员及借调到局机关工作的人员。

春节活动策划方案工会篇三

一、活动目的:。

1、增强教职工的健身意识,增强教职工的身体素质。

2、缓解教职工的工作压力,促进教职工的身心健康。

二、活动主题:。

强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。

三、活动时间:20xx年元月x日上午9:30--11:40。

四、活动地点:10号楼1楼东、西大厅。

五、参加人员:全校教职工。

六、活动项目:跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力(团体赛)、羊角球竞速接力(团体赛)。

七、活动规则:。

1、跳绳:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续跳,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。

2、踢毽:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续踢,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。

3、猜谜:现场猜谜不得利用网络搜索谜底,猜谜者每猜对一个。

谜语。

工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。

4、滚铁环接力赛:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,用钩推动环向前,以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

5、羊角球竞速接力:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进,在接力区内交下一位队员,计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

一、领导小组。

组长:陶国华。

副组长:缪中领。

成员:秦标、吕鹏飞、周劲松、李正红。

二、具体活动安排。

(一)拔河比赛。

1、比赛时间:。

2、比赛地点:办公楼前广场。

3、裁判长:缪中领、施怀东。

裁判员:朱建、吕建春。

4、比赛规则:。

(1)拔河道为地上画3条直线,间隔为1.5m,居中的线为中线,两边的线为河界,绳子中间系有红色标志。比赛中,当一方将绳上的红色标志拉过己方的河界线为获胜。比赛时,除裁判、选手以外,其他人员一律不得进入拔河道。

(2)参赛人员按科室、基层所分6组。

(3)比赛以抽签的方式,采用“三局两胜”制,获胜的3队进入下一轮。进入第二轮的3个队通过抽签,产生1、2、3队,1队和2对进行比赛,胜者再和3队比赛,连胜两队者,为一等奖,其余两队为二等奖,第一轮淘汰的三队为三等奖。如第二轮出现三队各赢一场的局面,再次抽签重新比赛。

5、比赛要求。

(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动。

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

(3)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

(二)跳绳比赛。

1、比赛时间:。

2、比赛地点:办公楼前广场。

3、裁判长:吴仕军、周小平。

裁判员:吕鹏飞、周劲松、曹君君、葛淑莉。

4、比赛规则:。

(1)参赛人员分男队和女队2个小组,比赛时参赛者摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。

(2)男裁判员为女队计数,女裁判员为男队计数。

(3)在比赛指示口令(或哨声)响时起跳计数,到再次口令(或哨声)停止,为时1分钟。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

(三)掼蛋比赛。

1、比赛时间:。

2、比赛地点:局机关八楼会议室。

3、裁判长:王立喜、于海堂。

裁判员:李正红、张阿全、洪艳、戴海霞。

4、比赛规则:。

(1)自由凑对,比赛中不能重复组队,比赛抽签进行,无人凑对的作弃权处理。

(2)比赛采用淘汰制,一局定胜负。第一轮淘汰14队,获胜的14队进入第二轮;第二轮淘汰7队,获胜的7队进入第三轮;第三轮通过抽签产生1个晋级队,直接进入第四轮,6队中落败的3队为三等奖,获胜的3队和晋级队争夺冠亚军,获胜的2队为冠军,落败的2队为亚军。

(3)每局45分钟,从2打过a,赢1局算胜;如1局未打完,时间到,者胜;如级别相同,台上一方算胜。

5、比赛要求。

(1)比赛中均不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息。双方违反一次给予警告,再次则判对方胜出。

(3)比赛十五分钟未到,作弃权处理,判对方获胜。

四、奖项设置。

拔河比赛设“一等奖”一个、“二等奖”二个、“三等奖”三个,跳绳比赛设男女奖,各设“一等奖”一个、“二等奖”二个、“三等奖”三个,掼蛋比赛设“一等奖”二个、“二等奖”二个、“三等奖”三个。

一等奖价值为400元的奖品、二等奖价值为300元的奖品、三等奖价值为250元的奖品、凡参赛选手都将获得价值200元的纪念奖。

五、未尽事宜,另行通知。

1、扑克比赛各部门先进行内部淘汰,优胜者报项目负责人处,后进行抽签分组对决,比赛取冠军和亚军两名,该项目由工会常务委员负责,各部门内部胜出名额分配如下:。

2、麻将比赛同样先进行内部淘汰,优胜者报项目负责人处,后进行抽签分组对决,比赛取冠军和亚军两名,该项目由工会宣传委员负责,各部门名额及赛程公布如下:。

10号中午回转窑和财务部各一桌,各取一名优胜者;。

10号下午3:30分,环烷酸车间两桌,各取一名优胜者;。

11号中午技术部和基建办各一桌,各取一名优胜者;。

12中午小车队两桌,各取一名优胜者;。

13号中午营销中心和化验室各一桌,各取一名优胜者;。

14号中午营销中心(2人)、财务部(1人)、技术部(1人)剩余选手组成一桌,赫德安、李长龙、张玉林、基建办(1人)组成一桌,各取一名优胜者;总计12个代表队12名优胜者。

胜出12名优胜者分三组抽签进行对决,最后三名胜出者和闻洪涛组成一组争夺冠亚军,具体时间由闻洪涛制定。

乒乓球比赛由综合办公室赵月堂副主任负责,详见比赛规则。

象棋比赛:姜宝胜、李彬、李习章、王文宝、李显云、佟玉良、赫德安、孙玉、司忠民等九名选手按规定时间和地点参加比赛,由工会组织委员杨毅负责,取一名冠军,时间、比赛地点由负责人制定。

篮球比赛共分为四个代表队,每队固定7名成员,由工会主席刘英华、劳资委员房向明和女工委员刘金程负责,采用单循环赛制,上下半场各24分钟,中场休息5分钟,取冠军一名,各队成员名单如下:裁判员为:刘英华、房向明、刘玉涛、李汉思。

营销中心、基建联合战队:杨毅、荀健、王有祁、李兵、李显云、郭志坚、李长磊;。

机关、生产部联合战队:房向明、李宇增、孙玉、刘英华、鞠晓川、董德力、李长龙;。

环烷酸车间代表队:马晓东、王文宝、姜宝胜、刘玉涛、李文基、李汉思、张辰;。

回转窑车间代表队:刘朋、赵建、齐仁信、张宝海、闻洪涛、张河、曹宝华;。

比赛时间安排如下。

本次所有参赛人员根据实际工作情况调整好比赛时间,未按时参加比赛者视为自动弃权,取消本次参赛资格。

春节活动策划方案工会篇四

1、增强教职工的健身意识,增强教职工的身体素质。

2、缓解教职工的工作压力,促进教职工的身心健康。

强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园

20xx年元月x日上午9:30--11:40

10号楼1楼东、西大厅

全校教职工

跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力(团体赛)、羊角球竞速接力(团体赛)

1、跳绳:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续跳,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。

2、踢毽:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续踢,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。

3、猜谜:现场猜谜不得利用网络搜索谜底,猜谜者每猜对一个谜语,工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。

4、滚铁环接力赛:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,用钩推动环向前,以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

5、羊角球竞速接力:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进,在接力区内交下一位队员,计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

春节活动策划方案工会篇五

20xx年春节即将到来,为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会定于元月29日上午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下:

1、增强教职工的健身意识,增强教职工的身体素质。

2、缓解教职工的工作压力,促进教职工的身心健康。

强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。

20xx年xx月29日上午9:30——11:40。

10号楼1楼东、西大厅。

全校教职工。

跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力(团体赛)、羊角球竞速接力(团体赛)。

1、跳绳:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续跳,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。

2、踢毽:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续踢,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。

3、猜谜:现场猜谜不得利用网络搜索谜底,猜谜者每猜对一个谜语,工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。

4、滚铁环接力赛:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,用钩推动环向前,以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

5、羊角球竞速接力:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进,在接力区内交下一位队员,计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

春节活动策划方案工会篇六

1、跳棋比赛,活动规则如下:

(1)分公司20人分5组进行预赛,每组取第一名进行决赛

(2)各人抽签决定自己的预赛小组

跳棋比赛取一二三等奖各1名。

2、部门踢毽球比赛

(1)分公司分:办公室、经纪业务部、财务部、财富中心、电脑中心等五个部门,每部门人员均须参加2分钟踢毽球比赛。

(2)比赛以部门参赛人在2分钟内完成的踢球次数的平均数计算比赛结果。

踢毽球比赛取一二三等奖各1名。

3、单人跳绳比赛

(1)此项比赛为报名参加。

(2)一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

单人跳绳比赛取一二三等奖各1名。

4、夹乒乓球比赛

(1)此项比赛为报名参加。

(2)参赛者站立在间隔3米的`桌子中间,左右桌上各放一盆。

(3)15个乒乓球摆在右边的盆中,参赛者手持筷子,将自己右边桌面上盆里的乒乓球用筷子夹到左边桌面上的盆内。

(4)比赛以最短时间内完成15个乒乓球的转移为胜出。

夹乒乓球比赛取一二三等奖各1名。

5、顶气球比赛

(1)此项比赛两两组合(推荐男女搭配)

(2)参赛者抽签决定对手组进行预赛

(3)以预赛结果抽签决定决赛对手

(4)比赛选手分站分割线两端相互头顶气球,身体除头部外任何部位不得接触气球,一方未接到气球使气球落地着为失败方。

顶气球比赛取一二三等奖各1名。

注:各个项目的裁判员将由该项目没有进行比赛的同事做裁判。

1、活动概况

(1)主题:快乐参与我心飞扬

(2)时间:初定为20xx年x月x日

(3)地点:xxxx

(4)参加人员:工会全体员工

2、活动内容

(1)凡是分公司在职员工必须参加。

(2)参赛选手自行选择好一首比赛歌曲。

(3)参赛选手按抽签号顺序上场演唱;

(4)参赛选手的演唱不受歌曲和戏曲的限制,不受语言种类的限制;

(5)参赛选手演唱时,其余19名同事组成评委会,以10分制进行打分。

(6)将所有评委打分相加后的平均分为最后成绩。(去掉最高分和最低分,取加权平均分为最后成绩得分)

3、比赛评分细则

(1)歌词吐字咬字清晰规范(3分)

(2)在唱歌过程中不跑调、离调(音调标准)(3分)

(3)正确把握歌曲的旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己的独到之处(2分)

(4)节奏感、与伴奏带合拍情况(2分)

(5)演唱结束后评委直接亮分

(6)由工会小组统一计算得分,得分小数点后保留2位小数,报分时报到小数点后2位;

(7)在得分相同的情况下,则取并列名次。

4、奖品设置及经费预算

一等奖:一名

二等奖:三名

三等奖:五名

本次活动机会难得,望各位同事踊跃参加。

春节活动策划方案工会篇七

为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围。

20xx年12月31日上午九点。

操场。

(一)领导小组。

(二)工作小组。

(三)具体分工:

1、文艺节目训练:

2、主持人训练:

3、宣传:

4、音乐:

5、会场布置:

6、后勤:

(一)学生节目:

(见附纸)。

1、x校长作新年致辞。

2、文艺节目表演。

3、颁发活动纪念品。

春节活动策划方案工会篇八

在人民广场附广场设立主会场,同时在街道机关、矿东社区、矿山社区、城西社区、榴园社区、兴南社区、纺西社区、法苑社区设立分会场。

1、主会场以“弘扬先进文化、共建和谐社区”为主题,内容包括“百幅对联贺新春”、“有奖知识竞猜”、居民才艺表演展示会以及社区书画爱好者现场写春联等。体现社区群众欢欢喜喜过大年的和谐氛围。

2、街道机关分会场举行“游艺会”、“春节团拜联欢会”、“文明家庭新春座谈会”等。

3、城西社区分会场举办“大型饺子宴”,内容包括近百名社区群众齐动手包饺子,共迎新春。

4、矿山社区举行社区游艺会,包括套圈、猜谜、抢椅子、托球跑、投篮、踢毽子、夹弹子等。

5、矿东社区举行群众卡拉ok比赛和社区群众书画展,联合企业和辖区未成年人为社区非公企业和困难群众送春联。

6、兴南社区举行群众和未成年人书画展,老少同乐为社区居民送春联。

7、纺西社区举行居民联欢会。

8、法苑社区举行烙馍比赛,并邀请社区战友舞蹈团和社区群众表演文艺节目,共庆新春佳节。

9、榴园社区开展喜迎新春、居民共乐春节联欢会和中国结编织比赛。

春节活动策划方案工会篇九

为了深入充分挖掘民族节日的深厚文化内涵,引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

1、通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

2、通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

3、通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

4、培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力。

5、培养学生创新精神、探究意识,协作精神,让学生获得情感的体验。

(一)找一找、做一做:1月xx日——2月xx日(寒假期间)。

1、学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的文字、图片资料,新学期开学时制作手抄报。

2、用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧,与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

(二)诵一诵、说一说:2月xx日。

1、召开主题班会,各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

2、学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

(三)猜一猜、玩一玩:2月20日。

下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动,上午布置在操场上。)。

(四)尝一尝、写一写:

1、2月xx日(周x,元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,让学生感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐,同时也能提高学生的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。

2、2月xx、xx日(双休日)以“我的元宵节”为主题,写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节,抒发自己的感受。

(四)诵读我们的元宵节:2月xx日。

下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛,从中评选出一、二、三等奖。

1、学生评价。

学生参加本次活动后,教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》,认真进行自评和他评,同时,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。

2、教师评价。

教师评价应以激励为主,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

3、学校评价。

活动结束时,结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。

春节活动策划方案工会篇十

在春节到来之际,工会想要开展主题活动,活动的方案如何策划呢?以下是本站小编为大家整理的工会春节庆祝活动。

相关资料,欢迎阅读。

为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会定于元月29日上午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下:

一、活动目的:

1、增强教职工的健身意识,增强教职工的身体素质。

2、缓解教职工的工作压力,促进教职工的身心健康。

二、活动主题:

强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。

三、活动时间:20xx年元月29日上午9:30--11:40。

四、活动地点:10号楼1楼东、西大厅。

五、参加人员:全校教职工。

六、活动项目:跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力(团体赛)、羊角球竞速接力(团体赛)。

七、活动规则:

1、跳绳:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续跳,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。

2、踢毽:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续踢,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。

3、猜谜:现场猜谜不得利用网络搜索谜底,猜谜者每猜对一个。

谜语。

工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。

4、滚铁环接力赛:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,用钩推动环向前,以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

5、羊角球竞速接力:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进,在接力区内交下一位队员,计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

工会。

20xx年1月27日。

为隆重庆祝20xx年元旦,活跃广大干部职工节日文化生活,展现我局职工风采,增强单位的凝聚力和向心力,经研究,拟于元旦前夕开展一系列职工文体活动,具体方案安排如下:

一、领导小组。

组长:陶国华。

副组长:缪中领。

成员:秦标、吕鹏飞、周劲松、李正红。

二、具体活动安排。

(一)拔河比赛。

2、比赛地点:办公楼前广场。

3、裁判长:缪中领、施怀东。

裁判员:朱建、吕建春。

4、比赛规则:

(1)拔河道为地上画3条直线,间隔为1.5m,居中的线为中线,两边的线为河界,绳子中间系有红色标志。比赛中,当一方将绳上的红色标志拉过己方的河界线为获胜。比赛时,除裁判、选手以外,其他人员一律不得进入拔河道。

(2)参赛人员按科室、基层所分6组。(人员见附表)。

(3)比赛以抽签的方式,采用“三局两胜”制,获胜的3队进入下一轮。进入第二轮的3个队通过抽签,产生1、2、3队,1队和2对进行比赛,胜者再和3队比赛,连胜两队者,为一等奖,其余两队为二等奖,第一轮淘汰的三队为三等奖。如第二轮出现三队各赢一场的局面,再次抽签重新比赛。

5、比赛要求。

(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动。

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

(3)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

(二)跳绳比赛。

2、比赛地点:办公楼前广场。

3、裁判长:吴仕军、周小平。

裁判员:吕鹏飞、周劲松、曹君君、葛淑莉。

4、比赛规则:

(1)参赛人员分男队和女队2个小组,比赛时参赛者摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。

(2)男裁判员为女队计数,女裁判员为男队计数。

(3)在比赛指示口令(或哨声)响时起跳计数,到再次口令(或哨声)停止,为时1分钟。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

(三)掼蛋比赛。

2、比赛地点:局机关八楼会议室。

3、裁判长:王立喜、于海堂。

裁判员:李正红、张阿全、洪艳、戴海霞。

4、比赛规则:

(1)自由凑对,比赛中不能重复组队,比赛抽签进行,无人凑对的作弃权处理。

(2)比赛采用淘汰制,一局定胜负。第一轮淘汰14队,获胜的14队进入第二轮;第二轮淘汰7队,获胜的7队进入第三轮;第三轮通过抽签产生1个晋级队,直接进入第四轮,6队中落败的3队为三等奖,获胜的3队和晋级队争夺冠亚军,获胜的2队为冠军,落败的2队为亚军。

(3)每局限时45分钟,从2打过a,赢1局算胜;如1局未打完,时间到,领先者胜;如级别相同,台上一方算胜。

5、比赛要求。

(1)比赛中均不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息。双方违反一次给予警告,再次则判对方胜出。

(3)比赛十五分钟未到,作弃权处理,判对方获胜。

四、奖项设置。

拔河比赛设“一等奖”一个、“二等奖”二个、“三等奖”三个;跳绳比赛设男女奖,各设“一等奖”一个、“二等奖”二个、“三等奖”三个。掼蛋比赛设“一等奖”二个、“二等奖”二个、“三等奖”三个。

一等奖价值为400元的奖品、二等奖价值为300元的奖品、三等奖价值为250元的奖品、凡参赛选手都将获得价值200元的纪念奖。

五、未尽事宜,另行通知。

特此通知。

二〇xx年十二月。

为丰富职工的业余文化生活,公司工会利用中午休息时间,开展麻将、象棋、打扑克、乒乓球、篮球比赛等五个文体项目,具体规则如下:

1、扑克比赛各部门先进行内部淘汰,优胜者报项目负责人处,后进行抽签分组对决,比赛取冠军和亚军两名,该项目由工会常务委员负责,各部门内部胜出名额分配如下:

2、麻将比赛同样先进行内部淘汰,优胜者报项目负责人处,后进行抽签分组对决,比赛取冠军和亚军两名,该项目由工会宣传委员负责,各部门名额及赛程公布如下:

10号中午回转窑和财务部各一桌,各取一名优胜者;。

10号下午3:30分,环烷酸车间两桌,各取一名优胜者;。

11号中午技术部和基建办各一桌,各取一名优胜者;。

12中午小车队两桌,各取一名优胜者;。

13号中午营销中心和化验室各一桌,各取一名优胜者;。

14号中午营销中心(2人)、财务部(1人)、技术部(1人)剩余选手组成一桌,赫德安、李长龙、张玉林、基建办(1人)组成一桌,各取一名优胜者;总计12个代表队12名优胜者。

胜出12名优胜者分三组抽签进行对决,最后三名胜出者和闻洪涛组成一组争夺冠亚军,具体时间由闻洪涛制定。

乒乓球比赛由综合办公室赵月堂副主任负责,详见比赛规则。

象棋比赛:姜宝胜、李彬、李习章、王文宝、李显云、佟玉良、赫德安、孙玉、司忠民等九名选手按规定时间和地点参加比赛,由工会组织委员杨毅负责,取一名冠军,时间、比赛地点由负责人制定。

篮球比赛共分为四个代表队,每队固定7名成员,由工会主席刘英华、劳资委员房向明和女工委员刘金程负责,采用单循环赛制,上下半场各24分钟,中场休息5分钟,取冠军一名,各队成员名单如下:裁判员为:刘英华、房向明、刘玉涛、李汉思。

营销中心、基建联合战队:杨毅、荀健、王有祁、李兵、李显云、郭志坚、李长磊;。

机关、生产部联合战队:房向明、李宇增、孙玉、刘英华、鞠晓川、董德力、李长龙;。

环烷酸车间代表队:马晓东、王文宝、姜宝胜、刘玉涛、李文基、李汉思、张辰;。

回转窑车间代表队:刘朋、赵建、齐仁信、张宝海、闻洪涛、张河、曹宝华;。

比赛时间安排如下:

本次所有参赛人员根据实际工作情况调整好比赛时间,未按时参加比赛者视为自动弃权,取消本次参赛资格。

春节活动策划方案工会篇十一

(1)发展新会员。

积极发展具有一定羽毛球运动基础的,热爱羽毛球运动的教职工,特别是女职工的加入。

(2)坚持日常的锻练和训练。

a、坚持每周三下午5:00和周六上午9:00的两次锻练时间。

b、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练,提高整体运动水平。

(3)积极组织开展校内比赛活动。

a、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。

b、进行一次校级友谊比赛。

(4)加强对外交流与比赛。

a、积极参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动,相互交流学习,取长补短,提高技能与水平,积极宣传五里村小学,增进社会对五里村小学的了解和支持。

b、积极与相关兄弟学校的联系,积极进行交流比赛,实行请进来与走出去的办法,增进单位之间的友谊和团结。

(5)实行规范管理:

a、凡羽毛球活动的教职工必须遵守规定,积级参加活动,服从学校领导。

b、在费用的支出上实行共同承担,学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资。

c、协会对活动经费实行专人管理,每次活动后费用定期公布,账务公开,接受全体会员的监督。

2、学校组织活动:本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。

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方案的制定需要集思广益,充分调研和参考相关领域的经验。方案的设计应该遵循相关法律法规和道德规范,以确保方案的合法性和合规性。下面是一些方案制定的技巧和方法,希望
文学作品不仅能反映社会现实,还能启发人们的思考和感悟。总结需要不断学习与改进,不断探索新的方法与技巧。总结是我们不断成长和进步的必要环节,以下是一些优秀总结范文
如何克服困难与挑战是每个人都要面对的问题。怎样使总结更加生动有趣,引起读者的共鸣?以下是小编整理的一些写作总结的范文,希望能够帮到你。实习班主任工作日志参考篇一
总结可以帮助我们找到问题的根源,为解决问题提供更有效的策略和方案。总结自己的自我管理方式可以帮助我们更好地平衡工作和生活,提升生活质量。以下是小编为大家汇总的读
现代科技的发展使得人们可以更加便捷地获取信息,但也带来了信息泛滥和碎片化的问题。写作需要从不同角度思考问题,为读者提供多样性的观点。接下来是一些成功人士的总结经
总结是我们成长的过程中必不可少的一环,它可以让我们更好地认识自己。好的总结应当在概括经验的基础上,提出具体的改进措施。下面是小编为大家整理的一些出色的总结样本,
通过总结,我们可以更好地认识自我,了解自己的不足之处。写总结要注重语言的准确性和规范性,避免出现错别字和语法错误。下面是一些学术研究的最新成果和发现,希望能够引
报告可以将大量信息有条理地呈现出来,让读者快速了解相关内容。写一篇较为完美的报告,首先要明确报告的目标和读者群体。虽然这些报告范文已经经过审阅和修改,但我们仍然
教案可以确保教学内容的有序展开,有效提高教学效果。如何编写一份优秀的教案是教师备课工作中的重要问题。小编整理了一些优秀的教案,希望对大家的教学有所帮助。三年级劳
计划是一种为了达成某种目标而制定的具体行动和时间安排。计划需要灵活性,能够应对变化和调整。希望以下范文能够给大家一些启示和思考,提供一些建议和借鉴。学生会宿舍部
演讲稿是一种向观众传递信息,表达观点和感情的口头表达方式,它可以用于各种场合,如演讲比赛、学校活动等。在演讲稿中,我们可以通过提出观点、列举事实、引用名言或故事
如何充分利用假期时间,让自己更加充实和充满意义?写总结时要注意围绕主题进行论述,避免画蛇添足,将重点放在核心内容上。总结范文中的语言运用和表达方式可以给我们带来
报告通常包括题目、摘要、目录、正文、结论等部分,结构清晰。最后,我们应该对报告进行全面的审校和校对,以确保没有任何拼写、语法和格式上的错误。以下是小编为大家收集
有限的生命里,我们应该学会把握时间,做自己想做的事情。写总结时,要注意客观公正、严谨认真,避免主观个人情感的干扰。想要写一篇卓越的总结?这里有一些有用的写作建议
在总结中,我们可以发现自己的不足之处,找到改进的方向。在总结中,我们要注重结论的概括性和可操作性,让读者能够直接得到实际效益。以下是专家对于如何提高工作效率的建
报告通常包含标题、摘要、背景介绍、分析内容和结论等部分。在组织报告的结构时,要遵循逻辑顺序,将不同的内容分段呈现,并使用标题和段落来提高阅读的效果。在为客户提供
通过总结,我们可以发现自己的不足、弥补不足,以提高自己的能力和素质。在总结中,可以适当提出一些建议和改进的思考。这些总结范文涵盖了不同领域和层次的总结,可以供大
通过总结心得体会,我们可以发现自己的不足,从而更好地提升自己。写心得体会需要注意语言的准确性和表达的清晰度。以下心得体会范文是对一段时间内学习和工作的总结,希望
撰写一份优秀的报告需要我们具备调研、分析和写作的能力,同时还需要注重语言的准确性和条理性。在写报告之前,首先需要明确报告的目的和受众,以便根据实际需要选择合适的
计划是指在一段时间内制定的有关行动的安排或规划。它可以帮助我们提前思考和准备,达到预期的目标。计划可以是个人的,也可以是团队或组织的。我想我们需要制定一个明确的
报告的撰写应当注重语言的准确性和简洁性,以便读者能够迅速抓住重点并理解所述内容。报告的文笔应该简洁、明了,避免使用冗长的句子和复杂的词汇,以便读者能够轻松理解。
演讲稿的语言应该简洁明了,表达清晰,避免使用太多的行话和专业术语;演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用过多的术语和复杂的句子。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅
读后感是读完一本书或者文章后的个人感受和思考,它可以帮助我们更深入地理解和吸收所读内容。写读后感时,可以结合自己的实际经历和观点,以增加文章的个性化和独特性。阅
总结使我们能够更清晰地了解自己的目标和愿景。突出重点是写一篇较为完美的总结的关键,要抓住最核心的内容。总结是对过去的一种总结和概括,以下是一些优秀的总结范文,希
总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作目标,使我们的努力更有针对性和效果性。总结的语言要准确、清晰,力求表达精准,避免模糊和含糊不清的表达。当你在写总结时感
报告是一种向特定群体介绍、总结和分析某一特定主题或问题的书面材料。需要注重语法和拼写的准确性,以确保文档的专业和可信度。希望这些报告范文能够对您撰写报告提供一些
在面临复杂问题时,我们需要制定合理的方案来引领我们的行动和决策。合理的进度安排和资源分配是实现方案完美的关键。通过学习以下案例,我们可以了解到一些失败方案的教训
写心得体会可以激发我们更多的学习和创新的动力,使我们不断进步和成长。在写作心得体会时,要注重主题的连贯性和逻辑的严密性。这些范文中的案例和观点会对我们的写作产生
教案的编写过程需要教师反复推敲和修改,力求完善。编写教案时,教师要根据学生的学习特点和学习习惯,设计合适的教学活动。《语文》教案范文小学三年级数学教案连除应用题
这段时间的经历让我对这个领域有了更深入的了解。写心得体会时,在语言运用上要注意避免废话和空洞的陈述。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,仅供参考。希望能够给
通过制定计划,我们可以更好地评估和监控我们的进展,及时调整计划以适应变化。计划需要有备选方案,因为事情往往不会按照我们的预期进行。在制定和执行计划时,我们需要不
我们生活在一个多元化的社会里,尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。寻找合适的教练和指导,可以提供专业的训练方法和建议。以下是小编为大家推荐的文学名家作品,大
总结不仅可以帮助个人成长,还可以为团队和组织的发展提供有益的借鉴。在总结中,我们可以先确定总结的范围和主题,避免抓不住重点或内容过于散乱。5.以下是一些经过精心
演讲稿是一种用于公开演讲的文稿,它是对某一特定主题或内容进行详细表达和组织的一种形式。演讲稿可以用于各种各样的场合,如学术讲座、企业会议、政治演讲等。演讲稿的目
艺术是一种灵魂的表达方式,我们可以通过艺术作品感受到美的力量。注意总结的语气要积极向上,不能只看到问题和失误,要注重对成就和进步的肯定。我们可以从下面的总结案例
总结是对我们所经历和学习的事物进行思考和归纳的过程。总结应该具有启发性和激励性,为读者提供一些有价值的思考。如果想了解更多优秀的总结写作,可以参考以下范文进行学
领导力是指个人具有影响和激励他人的能力,良好的领导力可以提高团队的凝聚力和效率。在写总结时,我们可以采用归纳法、演绎法等写作方法,使文章更具逻辑性。笔者整理了一
"总结是对个人或团队工作的一种评估和反思,是进步的关键一步。"写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构,同时注重细节和逻辑顺序。以下是总结撰写的一些技巧和要点
对于一项任务的完成,不仅要看结果,还要注重其过程中的各种收获和教训。学会分析语文题目,能够更好地解答试题。范文中的总结有许多亮点,从中可以学到很多写作技巧。环保
提高自己的学习动力和积极性,更好地投入学习。可以通过提出问题的方式来激发读者对总结内容的思考。接下来,我们一起来欣赏这些范文,从中学习总结的优秀写作技巧。情商管
总结是一个汲取经验教训的过程,让我们更加明智地面对未来的选择和挑战。在总结中,我们可以借鉴他人的经验和方法,以提高自己的总结能力。随着社会的发展,总结越来越重要
做好总结可以帮助我们更好地规划和安排未来的学习和工作。在写总结时,我们应该注重对自己的成长和发展的客观评价,不抄袭他人的观点和经验。总结是一个锻炼动脑和表达能力
报告具有相对稳定的格式和写作风格,但也有一定的灵活性和个性化余地。报告的结构应该清晰,段落间的逻辑关系要紧密,确保整体的连贯性。这些范文是经过专业人士审查和编辑
总结使我们能够更好地记住和利用已有的知识和经验,并在未来的道路上更加从容和自信。要注意总结的客观性,尽量避免主观评价和情绪色彩的夸张。接下来,我们一起来看看这些
总结是一种整理思绪的方式,可以帮助我们更好地理解和解决问题。写总结时要具备客观的态度,全面客观地总结整个过程或事件。学习一些好的总结范文可以提高我们的写作水平和
通过总结,我们可以找出不足之处,改进自己的表现。突出重点,对重要的成果和经验进行详细描述和阐述,以突出总结的核心内容。总结范文可以给我们提供一个参照点,使我们更
总结是我们对过去一段时间内所做的努力和成果的回顾和总结。怎样欣赏和理解经典文学作品?在进行总结时,也可以参考下面的范文,从中汲取灵感和借鉴经验,提升自己的总结能
方案的制定需要详细和具体,而不是模糊和笼统。在方案的设计过程中,我们要保持创造性思维,寻找创新的解决方法。接下来,我们将为大家分享一些创新性的方案设计,希望能够
总结是把一段时间内的点滴汇聚为有价值的经验。如何避免拖延是一个需要终生学习和改进的问题,我们可以采取一些策略和方法。下面是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。校长
心得体会是将经验和思考转化为文字的重要手段,能够更好地传递我们的思想和感悟。写心得体会时要注重细节和具体事例的举证,通过具体的实例来支持自己的观点和总结。小编为
报告可以帮助决策者做出重要的决策,指导工作和学习的改进。报告应该具备逻辑性,每一段落都应该有明确的主题和段落结构。报告的目的在于向读者传达信息和启发思考,激发行
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