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在我们的学习和工作生活中扮演着重要的角色。总结要求我们客观地看待事物、分析问题，并提出对策和建议。下面是一些总结范文的例子，供大家参考和借鉴。
教室打闹检讨书篇一
尊敬的老师：
您好！
老师对不起，因为我们的调皮打闹，损坏了班级财产，影响了同学们上课，我们犯的错很严重，因为这个事，我的家长头一次被请来了学校，我很是惭愧，我觉得很丢脸，这是我长这么大觉得最丢人的一次，幼儿园、小学、初中我什么时间犯错严重到请过家长，偏偏在高中犯错请了家长，这次的教训很深刻，让我这辈子都忘不掉了。我也十分深刻的认识到了自己的错误。
记得您早就跟我们说过，教室是用来学习知识的地方，是神圣的地方，不能干其他的事情，要时刻保持安静，禁止大声喧哗，禁止玩耍打闹，禁止在教室跑来跑去，就算是下课也不行，因为也有很多同学选择利用下课时间来预习课本的，不能打扰到他们，要聊天可以去走廊上，想玩的可以去楼下，各班之间窜教室更是不允许的。可是过了这么久，我仿佛把您的话给忘了，埋在记忆最深处了。
昨天中午休息时间，我的好朋友xxx来我们班找我玩，他在我们隔壁班，经常来找我玩的，我没有把你话当一回事，没有阻拦他进来找我，这点我先向您道歉，然后我们在教室没有丝毫顾虑的聊起天来，正常的说话音量，这时候班上还有同学趴在桌子上午休，我们聊着聊着就开起玩笑，然后我们就在教室过道里面追逐打闹，肯定会不小心碰到一两张课桌凳子哦，但是我们都没管，我就是要抓到他教训他一下，他还挑衅的向我勾勾手指头：“来啊来啊，抓到我，我就随你处置，不过你还是太嫩了，哈哈”，我休息片刻后，趁他放松警惕，立马冲上去抓住了他，不过遗憾的是用力过猛，“砰！”的一声，我们一起撞在黑板上，把黑板撞碎了，裂开的花纹就像蜘蛛结的网一样，那样散开蔓延着，我们两个懵了，我问他有不有事他说没有，我也没有，可能只是黑板太脆弱了，就这样全班人的目光都被我们吸引了过来，睡觉的也醒了，时候别的班的看到了也到自己班上去宣传，搞得我们班成了动物园的大熊猫，大家都跑来参观我和xxx成就的“艺术品”黑板。
就这样，我们被您领到办公室好好的一顿训，老师您的办事效率是真的高，不到半个小时，我们的爸爸妈妈就赶到学校为我们善后了，父母对我们也是一顿训，双方平摊黑板费用，去外面购买了一块，叫维修师傅给我们班安上了，真丢人啊，因为一块黑板被老师请家长，还因为这事出名了，居然不是因为成绩优异出名，真丢人，老师，我们深刻的认识到了错误，如果黑板把我们两个人弄伤了，那就没有现在这么简单了，所以还是得听您的话，不在教室打闹，有学生的样子。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
教室打闹检讨书篇二
尊敬的老师：
现在我深深地知道错了，检讨我的错误，我学习成绩差、课间打闹的行为：
第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，最大限度地保证在校期间不违反纪律。
第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。
第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。
最后，我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。
进入高中这么久以来，我接连犯错。我愧对于老师，也辜负了老师对我的期待与关怀。此次检讨之后，今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误，请老师不要放弃我，请同学们监督我!
检讨人：
--年__月__日。
教室打闹检讨书篇三
您好，我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误，并且向您表示道歉。
现在，我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报：20__年11月3日下午第一节语文课下课后，我没有好好地在教室里休息，而是跟同学在教室后面闲逛，因为一点纠纷我们起了小争执，不过不是那种很严重的纠纷，我们平时就是小打小闹习惯了，于是我们在教室追逐打闹起来，追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯，导致玻璃碎片掉得满地都是。
现在看来，我这样的错误真的是比较严重，需要好好做出检讨。好在您英明神武，果断地批评了我的错误，并且要求我面壁思过。我经过反省以后，我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的，一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤，二则教室原本空间就很小，我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学，极易造成教室财物的损毁。
此致！
非常抱歉！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
教室打闹检讨书篇四
尊敬的老师：
狂天上午，在间操的时候，我与x同学在卫生角附近玩耍，随后，x同学无意中将我推到在卫生角的拖布堆上，我站起来后发现我坐断了三把拖布。我吓得连忙跑回了自己的.坐位。但我知道了事情的严重性时，已悔之晚矣。在第四节课上，老师严重批评了我和胡轶同学恶劣的所作所为，并要求我和胡轶每人都要赔偿班级的损失。
这次我有很多错误需要改正。
一，知道错了不及时向老师汇报。明知道错还不让老师早知道，早采取措施，这是太不应该了。
二，不该在卫生角玩，要玩到外面玩，可我们没听。
三，不该破坏公物。那是集体财产。破坏公物就等于破坏集体财产。我们既然违反了纪律，更不应该破坏集体财产。
我犯了错误，代价不应该只是写检讨书还陪拖布这么简单。以后我再也不犯以上错误了，请大家原谅。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教室打闹检讨书篇五
尊敬的老师：
我真的知道错了，千不该万不该在课间追逐打闹，因为那是很危险的行为。开学以来，老师就三令五申要求我们遵守各项纪律，其中也提到了禁止在课间追逐打闹。可是我却没有重视起来，贪图玩乐，还是一意孤行得跟同学肆意玩闹。
现在想想我这样的行为是非常自私、不顾及他人的，我贪图自身玩闹，没有想到会影响其他同学下课休息。再有，我下课跑来跑去万一撞到同学令他们受伤就后果不堪设想了。前段时间就在电视新闻里看到一些地方发生了学生拥挤踩踏的事件，就是因为课间打闹引起的。另外，就算没伤害到其他同学，自己不小心摔伤了也要脚疼，严重的话搞不好还要被送去医院急救，做人工呼吸。
总之请老师相信，这次我真是知道错了，也明白了课间休息的重要意义：每节课要45分钟，上课同学们都认真听讲了，头脑很累就需要在下课时间休息。所以课间要给同学们休息，是让同学们能够在安静的环境中闭目静养。或者是喝口水，上个厕所什么的，再就是整理一下学习用具。
所以，在此向您保证，我今后一定不要课间打闹了。
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
教室打闹检讨书篇六
尊敬的老师：
现在我深深地知道错了，检讨我的错误，我学习成绩差、课间打闹的行为：
第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，限度地保证在校期间不违反纪律。
第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我努力避免今后学习失误情况的发生。
第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。
最后，我必将深刻吸取刻训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室打闹检讨书篇七
尊敬的老师：
您好！
老师，对不起，我不应该和同学在走廊里打闹。我已经是一个小学生了，应该要具备危险意识，不要在容易发生危险的地方，和同学们嬉戏打闹。对不起，如果同学们都向我学习的话，就很容易会受到伤害。走廊比较狭窄，如果有同学不小心摔倒了，头或者身体的其他部位撞到墙壁上，就很容易受伤，可能会产生很严重的后果。
因为我们这个年纪的人，在打闹时会很不注意尺度，很容易就受伤。我们互相之间也很喜欢推推搡搡，如果没站稳，不小心摔倒了，就容易撞到墙壁，然后受伤。我们可能也会不小心打到路过的同学和老师，导致他们受伤。现在没有发生危险的时候还好，如果一旦发生危险，伤害的可能就是两个家庭。如果今天老师没有指出我们的错误，让我们继续这样下去，就会是一个巨大的安全隐患，等哪天真的出了事故，就是后悔也来不及了。
老师曾经也说过很多遍，教室和走廊都不是我们可以打闹的地方，如果想嬉戏打闹，可以，但是要去操场等空旷的地方，才不会发生危险。我们这个年纪正好是最活泼、最爱动的时候，让我们不要打闹，这绝对是一件很难做到的事情。玩乐是小孩子的天性，是控制不住的，所以老师告诉了我们一些我们可以随意吵闹也不会受伤的地方。但是我们没有听老师的话，这样不止是害了自己，也害了同学，害了老师。如果我们当中有人受伤了，家长肯定会到学校来找老师的麻烦，老师也会收到责骂。
我们在走廊上吵闹，不仅会影响教室里面学习的自己班的同学，也会影响其他班的同学。因为走廊是公共走廊，不是我们班级私有的，也有其他的老师和同学要通过。如果他们看到我们在吵闹，可能就会不敢从那里通过，害怕我们会不小心打到他们。我们这样也会影响到我们班级的形象，别人会以为我们班是一个很吵的班，学习风气也很浮躁。这样其他同学的努力就会被辜负。
我已经认识到了自己的错误，以后不会在不该打闹的地方跟同学打闹，包括走廊、教室等场所。请同学们和老师继续监督我，让我能够改正错误，让我能够记住这次的教训，以后不要再犯。我保证，我会改正。如果我有其他地方需要改正的，也请同学们提出来。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教室打闹检讨书篇八
尊敬的老师：
您好！
在教室打闹的行为明显不符合平时老师在课堂上讲述的纪律，毕竟无论打闹的结果如何都会让同学之间的友谊难以恢复如初，因此要极力克制住自己的情绪从而避免失去这份真挚而美好的友情，然而这次自己因为些许矛盾便在教室中和同学打闹的做法实在是令老师感到失望，对此作出深刻的检讨才是弥补自己在教室打闹过失的良好方式。
虽然说在教室打闹对于我们这个年龄阶段的学生而言是比较正常的事情，但无论是老师的教导还是学校的规定都提到过打闹造成的危害性，尽管此时的我们意识不到也应该从打闹中产生的疼痛感体会到这种做法的错误性，很多时候往往是三言两语间的玩笑从而导致原有的矛盾受到很大程度的激化，而且不经大脑思考便做出打闹的行为只会在问题发生以后为此感到深深的后悔，考虑到这种结果并检讨自己打闹的过失才是现阶段应该做的事情，而且不管怎么说在教室中做出这种事并引起围观终究还是不利于大家在学习上的成长。
我也要明白打闹中的争强好胜只会在事情结束以后失去在班上的好朋友，无论是被打的同学还是围观的人群都会给自己打上粗鲁的标签，考虑到这种行为仅仅是些许的矛盾受到激化产生的结果以后难免会感到有些得不偿失，而且在小学阶段的学习本就应该注重良好习惯的养成又怎能做出这种不文明的行为，难道说学校的规定与老师的教导如此轻易地被忘却在脑后了吗？无论是知错犯错还是自制力低下的原因都不利于今后自己在校期间的学习与成长。
鉴于老师能够给予自己检讨的机会还是应该好好反思打闹造成的结果，在我看来若是不小心造成身体上的伤害只会让两个幸福美满的家庭因此而支离破碎，到时候除了有人受伤以外还会连累老师因为这件事被家长和学校批评，这种不白之冤若是降临在老师身上又怎能不让我感到十分愧疚呢？即便没有造成身体上的伤害恐怕也会因为这件事情心生芥蒂从而产生心理上的隔阂，所以我得从思想上认识到教室打闹的错误性并且想办法控制住自身情绪才行。
也许自己在这次打闹的事件中仅仅是因为些许的矛盾而大打出手，但是经过这种教训以后应当要认识到控制情绪的重要性并在思想方面有所加强，即便无法在学习成绩上有所突破也不应该因为这样的事情让老师感到烦心，而且只有不会再随意在教室打闹才能够产生重新挽回同学间友谊的契机。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教室打闹检讨书篇九
尊敬的班主任：
您好，我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误，并且向您表示道歉。
现在，我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报：20xx年11月3日下午第一节语文课下课后，我没有好好地在教室里休息，而是跟同学在教室后面闲逛，因为一点纠纷我们起了小争执，不过不是那种很严重的纠纷，我们平时就是小打小闹习惯了，于是我们在教室追逐打闹起来，追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯，导致玻璃碎片掉得满地都是。
现在看来，我这样的错误真的是比较严重，需要好好做出检讨。好在您英明神武，果断地批评了我的错误，并且要求我面壁思过。我经过反省以后，我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的，一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤，二则教室原本空间就很小，我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学，极易造成教室财物的损毁。
此致：
非常抱歉！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教室打闹检讨书篇十
尊敬的老师：
您好！
我不该在教室内打闹的，抱歉老师，我没有听您的的话，早早您就说过不要在教室打闹，这样是会对同学的学习和人身安危有影响的，我现在就来对自己的打闹行为进行如下的检讨：
教室空间本身就不大，加上全班有五十几号人，几乎是满座的，过道都显得特别的窄小，就更不用说进行打闹的行为了。我明知还犯错，这就是不顾自己安危及他人的安危，我必须要对自己检讨。上午课间休息的间隙，我跟朋友本来是聊着天的，但是后来聊着聊着就打闹起来了，不停的追追打打，完全不在意教室的环境，也不在意当时室内还有许多同学在学习和休息，就那样大声吵闹，到处跑，有时还不小心撞到别人了，我也只是说声对不起就走了，特别大的不真诚，且没有及时认识自己当时那样的行为对他人的影响是有多么大。现在我回想起来后，我进行换位思考后，我才觉着自己当时没有认真的道歉是很大的一个不礼貌行为。如果换成我被这样对待，我应该是十分的生气的，可能还会跟对方吵起来。从此事来看也可见我本身的修养还不够。
因着我这样的一系列行为，导致班上同学眼中被我影响，所以我被举报到老师您那了，在经过您对我一番的开解，我也是真正的了解了自己当时那样情况是多么不好了。所以我先在此对老师您表示我的抱歉，同时也向同学他们道歉，是我太不注意形象了，也是我不顾其他人的感受。这一次的事情，我是打扰到他们了，更是冒犯了他们，深感愧疚。目前，我在对自己之前的一些行为进行了很细致的反思，我现向老师保证，我再也不会在教室里进行打闹了，我已充分意识在我们教室这样打闹，是会造成一些让自己后悔的事情的，是会间接伤害到他人的，我除了道歉，也是对自己的自省。我知道自己是错的，个人行为没有做到遵守学生守则里的规则，更没有一点高中生样子，该是让您失望了。现在我在您的告诫下及时醒悟，只愿尊敬的您在以后还能继续对学生给予支持，给予鼓励，并监督我其他行为，让我在以后能够做个好学生。这次已经造成的损失和影响，我稍后会在班上当着同学们的面道歉，恳请他们的原谅，并从这之后做个遵纪守规矩的优秀高中生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教室打闹检讨书篇十一
尊敬的老师：
您好！
在教室中追逐打闹本就是容易引发安全事故的导火索，然而当时的自己没有考虑这么多以至于在教室追逐打闹的时候被老师批评，尽管有些不服气却也在事后明白了老师对我们这些学生的苦心，毕竟年轻气盛的我们在教室里打闹本就容易使不稳定的情绪变得更加暴躁易怒，即便没有造成太大的损失也应当对在教室打闹的行为进行相应的检讨。
当我们初次踏入教室的时候就应该明白这是用来安心学习的场所，只有在教室中营造安静而舒适的环境才有利于我们学习成绩的提升，然而事实上这次在教室打闹的行为却对原本的学习环境造成了严重的破坏，而且若是导致事故发生的话还会使同学之间的情谊全部消散一空，即便到时候再怎么后悔也难以将时光倒流至教室打闹事件之前了，更何况身为学生的我们不应该将教室的相关规定当成一纸空文，需要在平时的学习生活中遵守教室的规定才不会破坏这份来之不易的和谐。
只要留心观察的话便能发现在教室打闹容易产生的安全事故实在是太多了，无论是尖锐的桌角还是讲台下的台阶都容易让人在不经意间受伤，而且当我们的情绪产生大幅度波动的时候谁又能保证不会做出什么危险的事情，也得益于后来老师的批评使得我们的情绪顿时成了泄了气的皮球，即便再怎么不服气也能在事后想通了以后明白自己在教室打闹的错误性，将一个原本用来学习的场所弄成这般乌烟瘴气实在是让人感到气愤，尤其是平时在老师教导下的自己应当明白面对同学之间的矛盾应该怎样做才能合理解决。
经过这次批评至少让我明白在教室打闹会造成怎样的后果，而且进入初中阶段的自己面对生活中产生的问题应该要懂事一些才不会让老师担心，对于自己将来的成长而言需要做到与同学团结起来才能在学习上互帮互助，而这次在教室打闹很明显会造成一些不利于自身在学习生活中发展的影响，哪怕是为了让自己的思想更加成熟一些也应当摒弃在教室打闹的幼稚念头，毕竟相对于在教室打闹而言其实还存在着许多解决问题的合理方法。
身为学生便应该明白产生矛盾以后再以打闹的方式来解决是愚蠢的，无论是容易产生的安全隐患还是失去的友情都不是此刻的自己能够承担的，而且老师的批评也是希望自己能够从这件事中认识到错误所在并将其改正，因此我需要好好审视自身的问题并保证不再做出在教室打闹的事情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
