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5.通过读后感，可以更深入地理解书中的思想、言外之意以及作者想要传达的信息。在写读后感时，要注意结构的合理和逻辑的连贯，避免篇章松散和思路混乱的问题。在下面的读后感范文中，希望大家可以找到一些与自己思考和感悟相契合的观点和思路。
穿条纹睡衣的男孩读后感篇一
我们无法躲避黑暗的降临，在尤为艰难的岁月里，只有纯真的童年，教会了你什么是最纯的爱。尽管害怕胆小尾随而来，但我们分辨世界的好坏是靠着我们最纯最的感情。
剧中小男孩儿布鲁克由于父亲的工作搬迁到了关押犹太人营地的附近公寓中，父亲的纳粹党角色在剧中出演是较为成功的，他把纳粹党的心狠手辣演出来了，加之在他的中尉身上他也没有放过，而男孩儿对于这样的父亲全然不知，只知父亲是他心目中伟大的士兵，是为着祖国而存在的士兵。不过无论他怎样的心狠手辣，他的父爱还是存在的甚至是伟大的。布鲁克由于乔迁新居，又由于父亲的工作特殊，所以他不可以出去玩不可以出去上学，甚至不能出大门一步，对于一个童年时代的人来说这无疑是最大的痛苦了。但是他透过房间的窗户看到了一群穿条纹睡衣的人，布鲁克的梦想一直都是当一名探险家，这无疑使他全身上下都充满了求知欲，于是机缘巧合的他发现了后门可以通往那里，他偷偷的跑了出去，一直跑着跑着，就像一名探险家一样，终于跑到了那里，那是一个被铁栅栏禁锢的地方，那里的人们都穿着条纹睡衣，布鲁克看到了一个和他年龄相仿的男孩儿希姆尔，他非常惊喜，他们透过栅栏每天交流玩耍，但是每次警报声一响，希姆尔就不得不推着小车回去，希姆尔的条纹睡衣上还有一串号码，布鲁克则认为这是他玩游戏的号码，但希姆尔说这不是游戏，这里的每个人都有。两个单纯的小男孩儿成为了好朋友，但这里发生的一切他们却全然不知。布鲁克的父亲请来了家庭教师来教布鲁克和姐姐上课，老师教的是历史，而布鲁克只对冒险感兴趣，在这里他就不如姐姐说的津津有味了。有一次布鲁克找姐姐，说着条纹睡衣的神奇故事，姐姐告诉布鲁克说，他们是犹太人，他们是最坏的人，布鲁克却不愿意相信这些，希姆尔不是，他家的佣人帮他包扎伤口也不是，但是老师却和姐姐的说辞一样，他不知道该相信谁，可是他看到的绝不是像他们说的那样。布鲁克带着疑问来找希姆尔了，希姆尔说他不喜欢士兵，而布鲁克说他觉得士兵很伟大，因为他的父亲就是一名士兵，希姆尔说父亲都是伟大的。当布鲁克的母亲发现每天难闻的气味是通过烧犹太人散发出来的时候，她实在无法忍受了，忍受不了丈夫做这么残忍的事情，她提出了离开，带着孩子们，她不愿让孩子们知道这些残忍的事情，甚至残忍的国家政权。有一天希姆尔被派到布鲁克家里擦杯子，他看到他异常开心，给他蛋糕吃，却正好被中尉撞见，中尉恶狠狠的质问希姆尔，希姆尔说了实话，而布鲁克却由于害怕而撒了慌，诬陷了希姆尔。等布鲁克再来找希姆尔的时候他已经不在了，他懊悔不已。布鲁克临近出发的一天又去铁栅栏找希姆尔，他看到希姆尔的眼睛被打的出血了，并且和希姆尔道了歉，希姆尔接受了，并且同意继续和他做朋友，但希姆尔却有一个不好的消息告诉布鲁克，他的父亲不见了，布鲁克也告诉希姆尔他就要走了，布鲁克说他走之前一定会来帮希姆尔找到父亲，他们约定明天，希姆尔带条纹睡衣来，布鲁克带工具来挖条道。他们兴奋的约定了。第二天两个小男孩如期而至，布鲁克穿上了条纹睡衣进到了铁栅栏里，单纯的他们不知道，他们已经迈到了地狱边上。警报声响了，他们该去到指定地方了，而今天的指定地方却是毒气室，他们天真的以为真的是进来洗个澡，然而却是永别了。当布鲁克母亲发现他不见了时，父亲跑到营地，然而却晚了一步，毒气已经放完了，那批犹太人已经全部死亡了，不同的是，多了一位并不是犹太人的他的儿子。
如此单纯的孩子，如此纯真的友谊，却建立在了战争中，不是普通的战争，是一场剿灭犹太族的战争，他们没有错，就像当年的x大屠杀，我们也没有错，可侵略者就是要进行着惨绝人寰的杀戮。犹太人也没有错，难道就因为他们太聪明了就该被灭族吗，难道说会做生意就给国家带来灾难了吗，没有，是国家容不下这样的人，国家的政权容不下。多少年来，这段历史不能遗忘，它就像锥子一样篆刻着人的内心，让我们无法回首那段沉痛的记忆。无论是x大屠杀还是犹太族的灾难，都是世界上曾经最痛的事，这种事甚至会发生在军人的家庭中不可避免，就像布鲁克，像布鲁克的奶奶到死也不原谅儿子做的事情，不原谅他的杀戮罪孽，可是在当时，无论做什么都徒劳无功。我们只能悲哀。
影片以童年的视觉切入，能使人又联想到那个时代的残忍，用童年来形成鲜明对比，衬托出政权的残暴与不可理喻。人物形象也都发挥到了极致，尤其两个小男孩儿的纯真友谊，是不分种族国籍的。我们应该缅怀铭记这段不可忘却的历史，也应该永远的引诫。
穿条纹睡衣的男孩读后感篇二
我看着这篇电影，就仿佛来到这位男孩身边，与他同生共死。
这篇电影就是讲述了一位名叫约翰·布鲁诺的小男孩是一位德国人，它的爸爸是一位军官。有一次，他爸爸升职了，被派到乡下去管理犹太人。于是，布鲁诺只好离开了他心爱的伙伴，跟随爸爸来到乡下，但是在那里没有伙伴，他的妈妈只让他在院子里玩，布鲁诺很喜爱探险，经常院子探险。
在一次偶然的机会，他找到了一位正在修车的军官，向他要一个轮胎做秋千，他跟着一名穿条纹睡衣的犹太人，来到后花园的储藏室里拿到了一个轮胎，并且发现只用爬出窗户，就可来到一片树林。这片树林正是布鲁诺探险的好地方。可仅有八岁的布鲁诺怎么会知道，穿过这片树林就是犹太人的集中营。他趁大人不注意的时候进了树林，穿过小溪，看到了犹太人的集中营。正巧一位叫萨廖尔的男孩坐在那。不久就成了朋友，都把自己的心事告诉对方。后来，布鲁诺知道了萨廖尔的爸爸已经失踪三天了，希望布鲁诺帮忙来找。
第二天，布鲁诺也穿着条纹睡衣进了集中营。布鲁诺与萨廖尔万万没想到的是这堪称集中营的地方，竟是一座“杀人工厂”烟囱里的黑烟却是毒气。后来，布鲁诺的爸爸命令把犹太人关在一间屋子里，往里面放毒气，他和犹太人都死在这间屋子里。八岁的布鲁诺完全不知道，自己的凶手竟是自己的爸爸。这位布鲁诺的爸爸是多么无情、冷酷，布鲁诺的死应该就是对他爸爸的报复。
战争是多么可怕，不仅摧毁了孩子们幼小的心灵，还让那么多的孩子无家可归，甚至失去生命。
请杜绝战争！远离战争！
穿条纹睡衣的男孩读后感篇三
同大多数讲奥斯维辛集中营的片子不同，这部《穿条纹睡衣的男孩》不同于大多数片子，是个美好的结局。这部片子，则独树一帜，是一个沉重的悲剧。
悲惨、凄凉、使人痛心的结局，母亲、姐姐跪在孩子的衣服前哭泣，父亲忏悔的眼神，也能反应出当年的事实。“奥斯维辛集中营”所带来的，不仅仅是犹太人的伤痛，更是全人类的伤痛。它所带来的，是一个不堪回首的历史，是人类史上的悲剧。名胜古迹的摧毁，经济的重创，科技发展的停止不前，都可以用时间去弥补。而当代犹太人的智慧，或者说是无价的生命，都一去不复回。
正如我们所看到的，给布鲁诺一家削土豆的犹太老人，有着高超的医术，却变得英雄无用武之地，沦落为一个打杂的佣人。希姆尔的父亲，是个钟表匠，却只干起来了修补鞋子的粗活。还有很多，无数的犹太人，他们的高智商，他们能力范围内能给人类带来的贡献，却只化成了焚尸炉里飘出的灰烟。
在德国人眼中，犹太人是邪恶的，甚至连很多儿童，在他们很小的时候，就有一种憎恨、恐惧犹太人的心理。这源于历史遗留问题，也源于德国历史的扭曲和放大，更源于当局的邪恶。希特勒，通过从基层教育入手的方式，在一批德国人的心理，埋下了仇恨的种子。这，甚至使他们失去了基本的人性，糊里糊涂地做着，浑然不知自己以犯下滔天大罪。要怪，只能怪一些恐怖的、怪癖的、狂妄的思想极端分子，他们的恶毒思想，传入了民间。其危害，远胜于sars等传染病，精神的毒害，使人们分不清是非，甚至无药可救。
可现在，在中国，也面临这种问题。在历史遗留的钓鱼岛问题上，中国很多网民、愤青，就有着一种很不理智的态度。“宁可华夏全是坟，也要杀光日本人”等极端口号在网上疯传，甚至在某些地方，出现砸抢日店、日车等危害社会稳定的行为。这种“伪爱国主义”，毒化了中国人的精神环境，活像一群强盗。但，仍有一群不理性的人，为之喝彩。甚至，有时在小区里都能听到一些“拿原子弹轰平小日本”的言语，这些话，传进了很多甚至都没上幼儿园的小孩的耳朵里。
在不经意之间，中国的一代代，都有那么一部分，被这种“伪情怀”毒害，在不经意之间，这种当年法西斯的思想再次浮出水面。
也许，中国的政府，人民的领导者，他们是理性的，他们能看清事实。或许，出于美国的威慑；或许，出于中日海上力量相近，中国没有绝对的把握；或许，在很多亚洲国家，如越南、菲律宾等国的虎视眈眈下，中国政府，没有选择通过火拼解决问题。或者，根本就不可能发生所谓的中日大战。
因为，曾经的画面，依然浮现在人们的眼前。一幅幅血腥的图画，向人们陈述着战争所带来的悲惨结局。当今，国人的爱国主义，一直没有拜脱泄愤的方式，是一种悲剧；祖国的后代，被一种“伪爱国主义”所毒害，也是一种悲剧。无数的悲剧，到最后所带来的结果，将是一段无法回首的历史。
理性吧！让祖国的后代，自己思考！让他们用自己的眼睛，去看待历史，而不是带着大人思想的阴影，面对未来。也许那时，他们会发现那些所谓“敌人”的优点、长处，也许他们还会像布鲁诺和希姆尔那样，成为超越种族、国度、生死的朋友，营造出一个属于全人类的伊甸园。
当代的所有国人，我们无权给后人戴上思想枷锁。未来，需要一批有着独立思想、国际态度的后人。未来世界，不需要一种因无法摆脱历史的报复心理！
穿条纹睡衣的男孩读后感篇四
让杰宁之心守护梦的天使杰宁之心守护梦的天使------《穿条纹睡衣的男孩》观后感守护梦的天使世界对于大人来说，是各种利益编织的网。而在孩子说来，只有玩伴，欢乐，和单纯得让人心疼的眼神。鲁迅说过：悲剧就是把美好的东西撕碎给别人看。剧中最令我难忘的就是当镜头定在小男孩的那双眼睛时候，那么纯洁清澈的眸子里看的世界才会那么完美无瑕。他透过窗户看到了集中营，把犯人的囚服当条纹睡衣。但是两种完全不一样的含义，一个是幸福，一个是痛苦与无望。对比，无处不在。从电影的一开始，一大批士兵气势汹汹地押着犹太人，接着镜头切换到一群奔跑嬉闹玩纸飞机的孩子们。干净的路面，可爱的孩子，爽朗的笑声还有透过树叶洒下的参差斑驳的阳光。整部剧情都是那么平静，没有多少情节的起伏。最后在一个脏旧，挂满“条纹睡衣”室内结束。鲜明的对比，让人充满了压抑情绪。孩子，永远是战争的受害者。
《穿条纹睡衣的男孩》与另一部影片《杰宁之心》的主题很相似。《杰宁之心》讲述的是一个发生在巴斯坦的故事。故事主人公生活的地区杰宁是“自袭的摇篮”，恐怖的气氛在整个地区蔓延。一天小男孩提着一只仿真在街上遭误杀，最后不治身亡，孩子的父亲捐赠了器官，这个故事被拍摄成电影《杰宁之心》。
而在杰宁这个地方，没有一个可以播出这部电影的影院。最终在20年后，孩子父亲建成了一个电影院，从此这个电影院被看做是“和平的纪念馆”，而杰宁之心就是和平的象征。童年，是一块五彩斑斓的画布，是一块没有被污染的圣土。记得小时候，我会提着小篮子在田野间采野花，四处找鹅毛编鸡毛毽子，在门前种毛豆，为小蜗牛举行水葬，欢乐而幸福。回想起来，觉得一路走来，美满而真实。很难想象，在集中营的孩子是有着一颗怎样的痛苦的心灵。剧中犹太孩子在生命期间的最后一刻，紧紧地拉着布鲁若的小手，有人说这个犹太孩子是为了复仇，他在带主人公布鲁若去毒气室的时候已经知道了这是一条通往死亡的道路，而他要找的父亲，也就在死亡的领地了。是什么使得这个可爱的孩子变得充满复仇心态?是战争还有人心的嫉妒与丑恶。大人们的世界，毒瘤在蔓延，就像一条条毒蛇，闯进他们的心灵。杰宁之心在哪里?那些受伤的心灵应该用什么来缝合?《小王子》是一部在欧洲销售及其火热的书籍，销售量仅次于《圣经》。故事中的小王子就是孩子最纯真的写照。希望我们都可以像小王子一样，永远保持着那么一颗纯净的心灵，灵动的双眸。不要有战争，有杀戮，不要让梦折了双翼，让小布鲁若在天堂安好，让杰宁之心保佑孩子们。
穿条纹睡衣的男孩读后感篇五
这是一个8岁小男孩的故事，他正处在对凡事都充满无限好奇心的年龄。“冒险家”的人生理想赋予了布鲁诺猎奇且冲动的个性，布鲁诺和铁笼墙里的“犹太”小男孩成为了好朋友。布鲁诺在他的天真的孩童世界中没有所谓的阶级和种族之分，他认为营地是一个好玩的地方，甚至他将录像中标榜的“快乐营地”和他眼前的阴凉的世界相对比，相契合。他对穿条纹衣服的佣人充满好奇，对小伙伴衣服上的号码很是困惑。终于，他在父母的疏忽和自己屡次惯性使然的冒险经历驱使下他进入到了营地内部，等待他的却是意想不到的噩运。
毋庸置疑，小男孩的结局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治屠杀的殉葬品。当他真正的踏入到了营地的内部空间，才发觉自己已经无法回头。小男孩的悲惨命运也许也正是由于他本身的猎奇心理和生存环境所导致。他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。
影片也侧面的刻画了小男孩布鲁诺的父亲为首的政治军阀的残忍政策，对犹太人集体迫害的历史从一个孩子眼中模糊的展现。当然在人道丧失的那个年代，影片也是有一些人性的描写。小男孩不愿意学习关于独裁的教育，小男孩的母亲发现自己的丈夫的所作所为内心罪恶感的加深。
故事的结局很凄凉，多少也有些意外，影片在小男孩母亲和姐姐的呼唤痛哭下和父亲的绝望气恼中结束了。在关押犹太人的营地中依然有许多数不清的条纹衣服静静地等待下一批新来的受难同胞的到来。
这部电影同样和《美丽人生》，《钢琴师》等出色的影片一样将视角定位于小人物的个体命运发展上面，以小见大，对战时小人物命运的体恤比大场面的战争刻画更能触动人心。
成语以小见大：从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。如：老舍《赵子曰》：“这样的事实不能算他的重要建设，可是以小见大，这几件小事不是没有完全了解新思潮的意义的人们所能办到的。”又如：以小见大，我们可以看出他的为人。
穿条纹睡衣的男孩读后感篇六
一个德国军官因被派往一处集中营而举家搬迁到集中营附近，其中包括八岁的儿子布鲁诺。布鲁诺因缺少同伴而偷偷地去一处被他无意中发现的，他认为是农场的地方玩――其实，那里就是集中营。在那，隔着一张电网，布鲁诺发现了一个穿着条纹睡衣的男孩――希姆尔，并与之成为朋友。
犹记得，希姆尔告诉布鲁诺他是一个犹太人时，那一脸的自卑和难堪，还有那让人心酸的受伤的眼神。一个孩子，甚至还不知道真正的丑恶是什么的时候，他就已经被打上了丑恶的烙印。他不明白，为什么犹太人就要被关在这个可怕的地方？犹太人难道真的是那些士兵骂他们的那样，是邪恶的，甚至是垃圾一样的东西，而不是人吗？因此，当告诉朋友自己是犹太人的时候，他心里是多么的忐忑和羞愧。
终于，布鲁诺在自己的家里见到了希姆尔，作为一个临时的仆人。布鲁诺突然有了一丝优越感，他说：“也许我们真的不应该成为朋友。”可是，他还是把蛋糕拿给希姆尔，并且很开心地看着希姆尔狼吞虎咽。这时，狼一样的副官突然闯了进来，并呵斥小希姆尔偷蛋糕。()希姆尔萎缩地说，这是布鲁诺给他的，布鲁诺是他的朋友。可是，只有八岁布鲁诺在副官的逼视和恐吓下，出卖了他的朋友。他说：“我不认识他，我进来的时候他已经在吃了……”。两个孩子，再一次在这个荒谬而恐怖的世界里迷失了方向，他们都不知道这是怎么了，他们都感到痛苦和迷茫――出卖者和被出卖者，泪水和鲜血，没有对错，只有笼罩在他们身边的阴霾，蔓延成一张狰狞的脸。
布鲁诺要离开这个地方了。在离开的前一天，布鲁诺知道了希姆尔的爸爸失踪了。为了弥补上次出卖希姆尔的`过失，布鲁诺决定在离开那天混进集中营帮希姆尔找到他的爸爸。那天终于到了，在电网边上，布鲁诺挖了一个洞，脱下自己的衣服，换上了希姆尔给他准备的条纹囚服，然后从洞里爬进了集中营里。
在集中营里，布鲁诺发现了他父亲的谎言――集中营里没有美丽的花，没有笑容满面的人们，没有咖啡馆，有的只是荒凉，破败的房子和一具具瘦骨嶙峋的病恹恹的躯体。谎言，都是谎言！可是，布鲁诺还是不明白，甚至不相信自己的爸爸原来是这样的“士兵”。在寻找希姆尔爸爸的过程中，他们被混在一群犹太人中，然后送往毒气室……当毒气在天花板上倾泻下来的一瞬间，布鲁诺和希姆尔的手紧紧地牵在一起……黑暗终于吞噬了他们。
毒气室外，布鲁诺的爸爸，这个犹太人的刽子手，悲怆的喊了一声：“布鲁诺！”
集中营外，电网旁，布鲁诺的妈妈，这个美丽善良的女人，抱着儿子的衣服，撕心裂肺地哭着。哭声在集中营上，那片灰蒙蒙天空里飘荡着，天空也在流泪。
从某种程度上讲，布鲁诺的纯真其实是一种救赎，布鲁诺的死也是一种救赎。他或者就是一位天使，是希姆尔的天使，是他父母亲的天使，而且，是自己的天使。有时候，死，何尝不是一种解脱。
愿天国里没有集中营！
穿条纹睡衣的男孩读后感篇七
我不得不佩服犹太人母亲，即使作为俘虏，那个从未在片中出现的母亲，依然教会了孩子什么叫宽容。没有记恨的人生，才是给自己最大的幸福。
民族之间的仇恨，不是只字片语能以偏概全的，只是现在的我们，不是更应该惜福吗?
90后的我，努力独立，但独立并不代表我不爱我的父母。
曾不止一人问我，难道你没有向你父母伸手要钱了吗?以前，我真的没有底气这么说，但是我现在很肯定的说，我已经可以完全靠自己了，即使处于前期的我很是窘迫加痛苦。
我的工作是自己找的，没有靠父母;面对父母的好意，我只能说，虽是捷径，但鱼非渔，我另可受些挫折，因为我知道，不管怎样，他们都是我避风的家，即使没有李刚当爹，也没有会做切糕的娘，但是这么温馨的家，我有什么不满足的呢?!
我已经很幸运了，我一直这么对自己说。有爱我胜过爱自己的父母，有两个把我当自家人的闺蜜，比起很多人，我已是很幸运的了。
穿条纹睡衣的男孩读后感篇八
这是一部反映二战时期的电影。影片一开始,醒目的希特勒标志和一大批军官气势汹汹地押着犹太人，迅速和小主人公布鲁诺自由自在玩飞机的场景形成强烈反差。我知道，战争会猝不及防地夺去孩子的快乐。
而在小主人公要离开柏林的那个聚会上，他的父亲对他的奶奶说：“母亲，请你小心，在公共场所口无遮拦会惹来麻烦的!”我知道，这是个不孝的父亲，邪恶的士兵。
当布鲁诺来到他们的乡下的新房子的时候，铁网制的大门，灰色的墙壁，许多的军人，每一处都暗藏杀机。我知道，这里不是个好地方。
布鲁诺百无聊赖，竟透过窗户观察到“条纹睡衣”的一些奇怪的人。当他父亲知道后，立刻把那个窗户给封了。布鲁诺实在没有别的乐趣，只好自己想尽办法找乐子：和自己下棋，看冒险书，造秋千……有一次，他荡秋千时甚至摔了下来，好心的帕维尔救了他，并帮他包扎伤口。他知道了，帕维尔是犹太人，以前是个实习医生，现在是个仆人，专门削土豆。
布鲁诺的爸爸为了不耽误布鲁诺学业，请了个家教，家教命令他看《德国三日》。可布鲁诺没兴趣，在秋千上看了几页就跑到后院探险，由此遇见了犹太小孩希姆尔，他也穿着“条纹睡衣”，布鲁诺和他交上朋友。后来有好几次，他闲得无聊，就来找这个新朋友。
有一次，布鲁诺问希姆尔为什么被关了进去，希姆尔说自己是犹太人。这时，布鲁诺犹豫了，因为他有那么一点点知道犹太人是自己国家的敌人，因为那个家教说过：“犹太人在诋毁我们，煽动我们的敌人，犹太人试图通过书籍使我们堕落，嘲笑我们的文学和音乐，无论如何，他们的影响都是毁灭性的，为的就是使我们的国家崩溃。”“如果你找到了一个犹太人是好人，那你就是这世界上最伟大的探险家。”“犹太人的目的是统治全人类，犹太人无法创造，只会破坏，他们是我们文化的敌人。成千上万的德国人因为他们而贫穷。”到底是交这个朋友还是不交?最后，他选择了交。同时，在这个所谓信仰的影响下，他姐姐丢弃了自己心爱的娃娃，成长为了一个“战士”，在房间里贴满纳粹的海报。
当那位年轻的中尉无意中向布鲁诺的母亲透露了集中营的事情，她觉得丈夫太残忍。她去质问丈夫，丈夫却对她说这是关系国家的强盛，全家人的性命，这是机密。而在布鲁诺爷爷的来临之际，那位年轻的中尉透露出自己的父亲是“叛国贼”，布鲁诺爸爸正愁没地方教训中尉，中尉这么一说，正中下怀，辞掉中尉。
此后，布鲁诺爸爸见妻子还是精神不振，唉声叹气，并且经常用言语讽刺自己，他考虑到这对孩子的影响，决定把他们送到海德堡的姑姑家。
布鲁诺一想到从此无法再见到这位最好的新朋友，他感到非常绝望，于是又去找希姆尔。希姆尔同时也告诉他一个坏消息——父亲失踪三天了。
战争!战争!战争!
战争，你有结束的那一天吗?
穿条纹睡衣的男孩读后感篇九
一个德国军官的孩子——八岁，叫布鲁诺。
一个生活在如牢笼般集中营的孩子——也是八岁，叫希姆尔。
两个身份迥然不同的人，因缘巧合之下，命运竟奇迹般交集了。他羡慕他的自由（布鲁诺纯真的以为希姆尔是自由的），他羡慕他不是犹太人。悲剧就这样产生了。
希姆尔是个犹太人，生活在集中营，没有人身自由，只能选择与大人们一起干活。他吃不饱，只能穿带有标志性的衣服——条纹睡衣。其实他也有一个幸福的家，至少有一个令他自豪的爸爸。
布鲁诺生活在一个纳粹军官家庭，生活优越，向往和同龄孩子的游戏和友谊，是一个爱探险，向往快乐的纯净孩子。他曾经天真的问过父母，为什么烟囱里会有难闻的浓烟，为什么“农民”要穿条纹的衣服，为什么穿条纹睡衣的老人不见了，没人告诉他正确答案。在好奇心的驱使下，他开始了一次“冒险”，遇到了希姆尔。他庆幸又有了新朋友，孰不知他美好的人生就要踏上终点，画上一个悲惨的句号。
他们只有八岁，在这罪恶的地方，让不懂世事的他们提前离开了人世。临死前布鲁诺睁着那宝石蓝般的大眼睛，看上上面，胆怯、迷茫、害怕，让他与他紧紧相握。可悲的是，直到最后一刻，布鲁诺还以为自己只不过是在做一个游戏，最后留下无助的母亲和绝望的父亲。
看到一半时，我曾想到二三十年后两人相见重温旧情的情景，可是我万万没想到一个孩子，在他还未开始用理性去思考世界之前，就被无情地夺走了生命；我更没想到的是这残忍的导演还没让这小男孩吃面包就死了。
这是一段尘封已久的故事。他们不应是战争的牺牲品，他们都有一个家。家里有爱着他们的人，也有他们爱着的人。
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穿条纹睡衣的男孩读后感篇十
这是一部描写战争的电影。影片一开头，醒目的__标志和一大批军官气势汹汹的押着犹太人，迅速与小主人公布鲁诺把自己当做飞机，快乐的跑回家的场景形成鲜明的对比。我知道，残酷的战争会夺去孩子的快乐。
震撼人心的结局像一剂充满猛药的针筒狠狠的刺痛了我心灵的最后一道防线。
犹太人是无辜的，孩子更是无辜的，我们总是在说战争是在毁灭人性，战争的结局只能是鲜血淋漓，然而，战争总是像瘟神一样挥之不去，到底还有多少人在战争中妻离子散流离失所，数不清。
战争，你有永远结束的那一天吗?不是过个几十年再爆发，而是，永远永远……。
穿条纹睡衣的男孩读后感篇十一
我开始读这本书的原因是因为《穿条纹睡衣的男孩》这部电影，虽然这部片子比较冷，但是口碑却很好，于是我不禁买了他的原著小说来看。看完之后，我的内心久久不能平静，复杂的情绪堵满了我整个心，无奈、愤怒、以及近乎绝望的悲痛，一切几乎都想让人放声大哭，而最后，却只有无声的哭泣。
这本书虽然是一本儿童文学，但因为涉及到纳粹等战争题材，所以性质比较特殊。布鲁诺是这本小说的主角，一个八岁的小男孩，天真烂漫又自由自在。但他美好的生活，从搬到集中营附近以后便结束了。布鲁诺的父亲是一名军官，他忠于希特勒和纳粹政府，并对其下达的命令坚决执行。因此调令一下来，他便不顾家人的情绪和小儿子的抗拒，甚至在明知集中营是什么地方的情况下依然决定去那里担任了营长，而这直接酿成了布鲁诺的死亡。
文中处处显示着纳粹的压迫。首先是对于整本书氛围的描写，新家四周荒凉无人，只有一个农场还常常冒着黑烟散发出难闻的气味。家中简陋的陈设，斑驳的百叶窗，昏暗的光影，总是令人感到沉闷压抑。在家里来来往往的人们：诡异、易怒、讨人厌的年轻中尉；坡脚的、佝偻着背、总是穿着条纹睡衣的老人；还有新来的家教老师，总是说着犹太人的邪恶，赞扬纳粹的荣光；姐姐的屋子里满墙的纳粹海报，以及地下室里满满的被姐姐丢弃的娃娃，每天都在争吵的父母和濒临崩溃的母亲……这些人，这些事，构成了文中无比压抑又无限黑暗的氛围。
犹太人？犹太人……。
年轻英俊的副官，会突然对犹太人大发雷霆。
和蔼可亲的父亲，制定了屠杀犹太人的毒气计划。
曾经被布鲁诺认为是乐园的农场，成了关押犹太人的集中营，成了一网之隔的人间地狱——甚至不属于人间。
那个曾经是医生的剥土豆的犹太老人，最后死在士兵的拳打脚踢之下，只是因为打撒了酒。
美丽的妈妈面对丈夫如怪物般残忍的时候，那样痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪恶。
最后，故事的结尾，两个男孩赤裸着面对着对方，相互握紧对方的手，在模糊的恐惧下等待着死亡。毒气室外伤心到极致嘶吼的父亲，电网外撕心裂肺哭喊的母亲和姐姐。大雨冲刷着集中营，乌云笼罩在集中营的上空，仿佛昭显着翻涌在所有读者心里的无尽悲伤！
结局出乎所有人的意料，作者利用布鲁诺这个孩子的死揭露了一切，控诉着战争的悲惨以及纳粹的毫无人性。小说的结尾也是整本书的高潮，读者仿佛就在毒气室里眼睁睁的看着无辜生命的消逝却又无力阻止，看着电网外的彻痛的母亲，她的悲痛也传染着你。
一本书，读完它，那压抑的情绪和止不住的泪水便能说明一切。
这故事，告诉我，生命的可爱与珍贵，纳粹的邪恶和人性的可怕。
穿条纹睡衣的男孩读后感篇十二
耳闻已久，然而看过之后心里涌上的却是无力感。不是悲伤不是落寞不是遗憾是无能为力的挫败感。那个时代不是一人造就，我们籍籍无名，只能参与而无力改变。
军官面前，布鲁诺最终选择的懦弱；希姆尔眼旁令人心惊的伤口，被黏住的血肉模糊的睫毛，即使如此还是原谅友人的背叛；被赶进熔炉，彼此抓紧的手……孩子的世界永远单纯的让人感动，而那个时代的罪行，邪恶的信仰，终究让受害者的处境变得更加糟糕，糟糕的不忍心继续看下去。
我还是相信两个孩子抓紧双手的死亡是最好的结局，虽然我无比希望最后父亲救下了那一熔炉里的所有人，可那又如何?不过是世人目光短浅所设想的乌托邦，真实的世界就是如此残忍，不容遮掩，血淋淋的直击眼球，直达心底，然后震撼、无泪。
无论如何，过去的暴行已经无力挽回，这个民族的哀与痛深深藏在这样的历史里，后人深思，后人反省，后人应带着自己的罪孽继续龋龋独行下去。
德国灭绝犹太人的惨绝人性的战争。影片切入口很小，德国士官一家人搬到camp附近，由小男孩bruno的视角铺写剧情，他与无意中发现的穿着不得不穿的条纹狱服的shmuel，而bruno一直以为是种睡衣上带有数字的游戏，同是8岁，两个人的境遇确是人间地狱般差距，但也不妨碍两人成为朋友，即使承受过挨打的痛，秘密的往来，一起玩着游戏，可是，好景不长，最终，bruno的妈妈发现自己的丈夫竟然正在做那么丧心病狂的事，下定决心带着孩子离开，可是，bruno不见了，我一直预想的也终于发生了，他要进去帮shmuel找爸爸，换上条纹衣服，带上帽子，自己也是犹太人了，恰好，那批犹太人要被投生化武器，在此时，bruno进去了，当军官知道他进入camp的时候，一切都已晚了，莫大的讽刺，真正的戏剧大抵如此了，所有的巧合碰在一起，徒留满屏的悔恨……一开始并不明白出现的一段文字，“在黑暗的理性到来之前，用以丈量童年的是听觉.嗅觉以及视觉。”孩子用自己的心去感受这个世界，眼睛是如此的清澈，明明大家都是nicepeople，为何如此界定种族。影片最后一幕也是格外让人心碎，一堵门前的杂乱无章的“条纹睡衣”，不用想都知道门后定是骸骨满堆。看完之后，让我更想去了解一战二战的残酷，让我更想去关注和平，去警醒无知的人类。
