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经典文学爱的教育读书心得篇一
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假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，爱，是无处不在的。咱们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，咱们身边到处都是爱，咱们从未离开它。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让咱们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让咱们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
这本书教会咱们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的`小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，咱们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教咱们的老师，和养育咱们的父母。
经典文学爱的教育读书心得篇二
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有一些好书曾让我感动，有一些片段曾让我铭记，有一些深刻曾让我思索。《爱的教育》就是这样的一本书。
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。在这当中，我找到了答案。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。
爱,像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分,我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢?当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。
爱，像把金钥匙，打开了人们的心扉;爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，不怕牺牲自己;爱，是多么伟大啊!
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。我认为爱是博大的，爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。爱是人间最为真诚的教育，而教育使爱升华。只有爱，能使人变成一个心灵纯洁的人，而教育，才能使爱永恒。我想，如果每个人都能体会到别人付出的爱，都能对别人献出爱，那么我们社会将变得幸福安宁，我们祖国将繁荣昌盛。
让我们打开博爱的门，让世界充满爱!
经典文学爱的教育读书心得篇三
书是我的朋友，读书是我人生最大的乐趣。
读书成就了我的梦想，我把读书学会的做人道理用在工作中。如孔子所言，博学之、审问之、慎思之、明辩之，笃行之；敏于事，而慎于言；躬自厚，薄责于人。工作塌塌实实，和单位人员融洽相处。读书同时也丰富了我的业余生活。读书让我把落寞的时光变成了巨大的享受，书籍带我领略了珠峰的巍峨、宏大以及一览众山小的磅礴气势；让我享受到了黄山的千峰竟秀，万壑峥嵘，俊秀钟灵；让我读懂了夏威夷的花之音，海之韵，明媚风光，迷人海滩，日月星云变幻出的五彩风光。
在书中我和非洲大草原的狮子、角马、大象、犀牛以及各种动物、鸟类一同徜徉在无边的塞伦盖蒂。书籍让我了解了世界，了解了人类，了解了自己，领略了自然的奥妙，生活的多彩。在书中嗅花香，听鸟鸣，感受色彩变换；体验人性善与美；和古人先贤、今日大家进行心灵对话，总会有一种曼妙的感觉在心中流连，时时愉悦。
读书开阔了我的视野。通过读书，使我知道了人类从茹毛饮血到现代文明，每一点点的进步，都是先人们付出了无数的艰辛才得到的。
读书让人的精神得到提升，在书中我认识了雄才大略的秦皇汉武，结识了千古第一才女李清照，以及从古至今无数仁人志士。读书让我知道了知识需要在学习中获得，幸福需要自己去经营。通过读书我懂得了人生奋斗的重要性，努力的必要性。书籍给了我一双发现美的双眼，感受大自然奥妙的悟性。它让我学会了感恩，学会了包容，学会了理解，学会了欣赏，不再怨天尤人，不以小我为中心，不斤斤计较，虽然不伟大，但绝对不狭隘。
读书让我的生活过得安静美好。书是浮躁的沉静剂，现代社会物欲横流，追逐财富而不能得，以身试法者有之，铤而走险者更是大有人在。作为工薪一族，我过着温饱而心灵独安的日子，那是书籍的功劳。那句广厦万间，只卧三尺眠，良田千顷，只一日三餐让我知足常乐。我虽没有做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。亦未能超凡脱俗，但却能够在书的墨香中沉淀自己，宠辱不惊。不奢求功成名就，不奢求必有所为，不奢求荣华富贵。活的如此的淡定，如此的泰然。
我的读书生活由泛泛而读到现在的有选择性的过目，期间确实经历了锻造和历练。至此，我才真正理解了经典的书籍才是人类智慧的结晶，是宝贵的精神财富。阅读经典可以让你有正确的人生观、价值观，可以让心灵变得纯净、脱俗，使正确成为永恒。
书是我至亲至爱的朋友！你让我精神上坚强，思想上阳光，胸怀上宽广。你如同空气、阳光和水一样，成为我生命中不可或缺的一部分。
我爱书，更爱读书！
经典文学爱的教育读书心得篇四
古人常说，“读书破万卷，下笔如有神”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书自古以来就是一件美好的事情。一本好书，就像一个知己，即使相对无言，也能进行灵魂的沟通;一本好书，就像一位良师，不仅可以学习到知识，更多了一份精神的感化;一本好书，就像一位至亲，为你遮挡现实的风雨，守护一片心灵的净土。
我从小就喜欢读书，但是家里经济状况不允许父母经常给我买书看，时逢城里第一家新华书店刚刚开业，我就迫不及待地跑去寻找我的心灵伙伴，经常在书店里一待就是几个小时，站累了就蹲着，蹲累了索性坐在地上，有时候看得入迷甚至忘记了吃饭。刚开始，父母回家看不到我，急得团团转。时间长了，他们知道我热爱读书，看见我不在家，就知道是在书店里。但是渐渐地，书店管理员们不乐意了，我看书的时间一长，就能听见他们抱怨：“你买不买书啊，不买就别看那么久，书都让你看旧了，我们还怎么做生意啊!”即使这样，我还是偷偷躲在角落里看。后来，他们直接在书架上挂了醒目的牌子“看书时间不得超过30分钟。”还加派了人手巡逻，看书时间长了就会被赶出来。这下我可没辙了。
就在我为看不了书发愁的时候，一种新兴的读书方式出现了。城里开了几家借书店，花三十块钱办一张借书卡，每次最多可以借5本书，按照每本书每天一毛钱计算，收取阅读费。如此一来，可方便了我，再也不用为了快点看完一本书而一目十行地快速浏览，也不用因为管理员的检查而担惊受怕了。我可以在空闲的时候，借上几本书，回家慢慢享受快乐的时光。虽然当时兜里为数不多的零花钱都贡献给了借书店，可我依旧乐此不疲地往返于书店和家之间。多年的阅读，不仅让我增长了知识，也陶冶了我的心灵。阅读已然成为我生活中不可缺少的一部分。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，可能每个人读完一本书都有不同的感受。但这也正是文字的奥妙所在。而阅读，使文字有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀上，超越世俗生活，建立起自己丰富的精神世界。
读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻。读书使人通情达理，能疗怨天尤人之疾;读书使人自强自立，能医委靡不振之气。一本好书，是作者的心灵剖析史，也是读者的灵魂锻造史。读书从来不是一件急功近利的事情，她一直伴随着成长，用一种温柔的力量温暖你、感化你。就像你吃过的每一顿饭，你可能已经记不起吃过了什么，但吃过的食物都长成了你的骨肉，而读过的书都融进了你的精神，铸成了你的灵魂。“腹有诗书气自华”，大概就是这个道理。
所以，不要担心已错过了读书的年纪，只要你翻开书，世界之窗就会为你打开。不论天气晴朗或是阴霾，不论身处低谷期还是巅峰期，只要你坚持读书，就会被一种温柔的力量陪伴着走过一生，即使你只带了微薄的行李，最终也能收获充实的自己。
读一本励志书，全身的穴位似乎被启动，热血充溢，仿佛生活充满了机遇，欢快的音乐绕在耳边，就像是一个久病卧床的人，突然能够奔跑起来带来的喜悦。
读一首诗，沉重的生活，顿时充满了活力，唤醒了内心深处的自由，犹如草原脱缰的奔马、无拘无束，压抑的身心豁然释放，生命回归到原始的呼唤。
读一篇理治文章，发散的思绪，顿时被一个封闭的圆收缩回来，告诉我们张弛有度，过犹不及。有这样一份资料报道，一个博士生获得的知识都不及我们人类知识的百分之一，我也曾质疑“书到底给我带来了什么?”“睡着蚕丝锦衣?享满汉全席?居上等华屋?坐高等轿车?”答案都不是。
时代弥漫着这样的声音：“读书无用论”，“经济实力”是我们惯用的一把衡量社会存在价值的尺度。“高学历”变成富人脸上的“花黄”，却成了失败人士肩上沉重的“包袱”，世世代代文人墨客的感叹不曾断过，而这种感叹的背后又承载着多少对“无知”的伤痛和悲伤。
若是说“书”，我还是从二十岁以后才真正认识、读懂这个字的，“书中自有颜如玉”是每一位爱书者的座右铭，不要拿世俗的论调去谈“书”能给我们带来多少物质财富，“一箪食。一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，而回也不改其乐也!”是读书的境界，每一位爱书者或许都有这样的状态，想做一只“只进不出”的貔貅，把肚子装的圆圆鼓鼓，藏尽苍生、天下智慧!我非爱书，但敬重书，敬重每一位爱书、惜书之人，我相信书滋养出来的智慧，定是弥古珍贵的“千年沉香”，淡雅脱俗，余韵不断!有段时间，我几乎因为“书”得了焦虑症，看着图书室书架上排放的形形色色的书籍，不知从那本书拿起，“拿起来，放下，又拿起”我竟然因为选择一本书“痛苦”，我太过于急躁了，想吞尽这么多年自己已经错过的很多智慧!而真正启蒙我爱上“书”这个字的人，并非是在学校的教师，甚至是一个连初中都没毕业的“坏学生”，他说“离开学校后有些后悔，但是，学校的老师也并不一定能培养出什么好苗子!”那时，他跟我谈文章、谈思想，说真的我不懂，但是，我不能丢掉我比起他是个“好学生”的面子，硬撑着红脸皮跟他在那犟，“全世界就你能耐，你比老师还行，你当老师得了!”，可是也就是跟他在争论中，自尊心处于一种受挫，我发觉了自己的无知，开始慢慢的翻起他在我嘴边提起的一本本书。“书”并不一定能使我们腰缠万贯，名声显赫，叱咤风云，但是“书”一定能使我们收获内心的宁静，看到纷繁的世界，欣赏窗外的风景!
“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情是支配我一生的单纯而强烈的三种感请”，这样的赤子之心、无不是智慧之书熏陶出来的，绝大多数人都不敢相信自己可以变得不平凡，宁可选择在安全的角落里安安稳稳的度余生，我们被社会打磨的失去正是这颗赤子之心啊，拿起一本书吧，寻找自己迷失的心，大自然造人，绝对不会多浪费他的每一笔心血，你我各有使命，等归于尘土时，把世间的芬芳还给造物者，这样的人生也算充实而有意义吧!
童年时，读书如看云。
童年是等待的童年，等待着下课，等待着放学，等待着假日，等待着过节……常常在企盼、在幻想，歪着头凝望天上缓缓飘过的浮云……盼望着长大，盼望着流浪，盼望着去看山那边的那片海。
世界上最亮的那双眼睛，是属于童年的。
童年时看云是看世界。在孩子的眼睛里，世界是童话的世界，一切都是那么奇异精彩。譬如看云，有时如山峦壮，群峰叠翠;有时如棉花状，絮团锦簇;有时如水纹状，烟波浩渺;有时如玛瑙状，瑰丽多彩;有时又作轻纱状、烟状、兽状……真是变幻无穷，奥缈莫测。云为孩子们打开了一片千姿百态的世界。而书则引领孩子们走进了一个千姿百态的地下迷宫。小孩读书是凭着一种好奇的天性和发自内心的原始活力，毛手毛脚地一头扎进《西游记》、《水浒》、《三国》、《说唐》等古今名著，一路看下去，一路东张西望，沿途引发许多奇思妙想，找到了许多成年人无法体悟得到的乐趣。
童年是属于梦幻的。生活在梦幻里的小孩子读书，是用一双纯真、澈净如琥珀的双眼去打量书里的精彩世界，亦如看云，只能看个大概。那种“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的恬淡，小孩是读不出来的。原本识字不多，只好一目数行，蹦蹦跳跳地看下去。于是，读书成了“尝”书，浅偿辄止，也就尝个半分，因为冷不丁碰上艰涩的文字就啃不动了，刚“尝”出点新奇味，就乏了，歪在书页上，不知不觉进入了梦乡，脸上还漾着浅笑，也许是同书里的主人公碰上面了呢。小孩读书是趴着读，趴在书上翻呀翻的。然而，正是这趴着看个大概，尝个半分，一本好书，就深深烙在了孩子的脑子里，伴其一生，甚至影响其一辈子。因为，以孩子们浑朴、天然的好恶和纯洁的心态去看、去“尝”书，看到的或“尝”到的恰恰就是最美好纯真的东西。
经典文学爱的教育读书心得篇五
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”读完《爱的教育》，我的耳边就萦绕着这一首大家熟知的歌曲。母亲啊，多么平凡而又伟大的称谓!多少儿女讴歌着你们!今天，我又一次被深深地感动了!感动于书中那位母亲朴实的话语，感动于她为了儿子所做的一切!爱的教育作者是亚米锲斯。全书是一本日记小说，以一个四年级小孩恩利科的眼光，从四年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生恩利科九月来的点点滴滴。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字眼里，融入了人世间种.种伟大的爱。这儿，最令我感动的是母爱。
书中有封信，是母亲写给恩利科的，文化程度不高的妈妈用最简单的语言，为了自己的孩子不走歪路，对做错了事的儿子谆谆教诲着，给他讲述着人生最简单的做人道理，苦口婆心的母亲啊，你用心良苦!我不禁想对那位弟弟呼喊一声：你有着多么伟大的一位母亲啊!想到这里我的眼前情不自禁地浮现了这样一张照片：汶川地震过后的一堆废墟里，一位女子双脚跪地，双臂前伸，就像古人在行跪拜礼，她已经没有了呼吸，但她身下四个月大的孩子却安然无恙，熟睡着，甚至还在甜甜地微笑。可怜的孩子，知道吗?你已经失去了亲人，你妈妈就是为了保护你才走的，你的母亲多么爱你呀!在他的包裹里有个手机，里面有条早已写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”每个看到短信的人都落泪了，我也哭了。在生与死的面前，妈妈用自己的身躯挡住了倒塌的墙壁，把生的希望留给了自己的孩子!多么伟大的母亲啊，我的心被这位死去的母亲震撼了!在我们的生活中，不一定都面临着生与死的考验，但母爱无处不在!她们用自己平凡而又动人心弦的语言教育着自己的孩子，为祖国培养了一个个有用的人才。我们在母爱下幸福地成长。我也有这样一位母亲。
为了我的健康成长，她无时无刻不在关怀着我。记得有一次，我与妈妈一起去买衣服，在店里，我看见了一个漂亮的发卡，玩着带回了家。几天后，妈妈看见了发卡，看着我通红的脸妈妈什么都明白了，于是妈妈柔声与我交流了起来，教育我要诚信做人，并鼓励我自己去还发卡，勇敢地承认错误。后来妈妈还亲自陪着我去了。我哭了，为我错了而哭，为我有这样一位好妈妈而感动。正如书中所写的妈妈一样，为了自己的孩子能像小树一样茁壮成长，天下有多少的妈妈们无私地奉献着自己的爱啊!有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒;是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。
母爱，人世间最无私的爱;。
母爱，人世间最仁慈的爱;。
经典文学爱的教育读书心得篇六
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首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。
爱,像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢?我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢?当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了《爱的教育》,我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福。
经典文学爱的教育读书心得篇七
一阵飘过的雨过后，阳光带着新鲜的空气进来了。我从抽屉里翻出一本儿童节妈妈给我的书，书名是《爱的教育》。
翻开书，扉页上有两行字：学会感恩――妈妈。
这本书是意大利作家阿米库斯写的，我看了几行就放不下。
这是一本书，从四年级学生埃里克日记的角度描述他的遭遇。这本书是一系列短篇小说。印象最深的是一个叫《小抄写员》的故事。
苏利欧的父亲是一名铁路工人，为了养活一个大家庭，他为杂志撰稿。苏利欧不忍心看着父亲辛苦工作，就在父亲停止写作后，晚上帮父亲抄写。但是，由于睡眠不足，有一天晚上我趴在练习本上睡着了。他父亲严厉批评了他，但他试图说实话，但拒绝了。但是每天晚上抄已经成了习惯。那天晚上，苏利欧又起床了，不小心撞倒了一本书，他的心很紧张，生怕惊动了父亲。但是，他没有想到父亲已经站在了他的背后，他明白了一切，父子紧紧相拥。
父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的”。难道不是吗?叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。
读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：
每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担家务活，但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。
我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。
这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永远保留在我们心中。
经典文学爱的教育读书心得篇八
阅读，是世界上门槛最低的高贵举动，每一位读书人，都有着世间最美的样子。4月23日，世界读书日，世界读书日全称为世界图书与人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
现在越来越多的年轻人却更愿意把时间花费在玩手机、打游戏上，把阅读书香抛到了脑后。从中国人发明纸张并开始在纸张上以文字的形式沉淀知识与文化开始，纸张一直在我们的认知中占据着至高无上的地位。在古代，你的`读书量决定了你是士大夫阶层，还是劳动人民；在工业时代，读书与否、读书多少，也往往铸就了白领与蓝领之间的分水岭。读书一直是高贵、高雅、有文化的象征。现在我们步入了高科技时代，信息与知识的媒介选择性多了，这原本是方便了阅读，可是更多的人却将这种方便用在了阅读之外。综艺节目代表不了阅读，却能激发人们阅读的兴趣，不可否认一些清流综艺节目如《中国诗词大会》、《朗读者》等凭借着独特的魅力一路收视高涨。《中国诗词大会》中诗词的比拼，带动全民去重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣。由董卿主持的《朗读者》更是时不时的上微博热搜，她的主持风格更是圈粉无数，百人团中有一位选手的父亲是盲人，从小父亲用口口相传的方式教他诗词。父亲自己也一直保持着阅读盲文书的习惯。董卿由此便想到了阿根廷著名作家博尔赫斯的经历，随口便念出了他的一首非常著名的诗：上天给了我浩瀚的书海，和一双看不见的眼睛，即便如此，我依然暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。董卿的语言表达能力，尤其是点评及总结能力方面也令人钦慕，知识储备扎实，名言警句信手拈来。这些与她平时的阅读习惯是分不开的。她说：假如我几天不读书，我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受，读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。
阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格，不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，阅读书香，人生自有诗意。
经典文学爱的教育读书心得篇九
古人常说，读书破万卷，下笔如有神，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书自古以来就是一件美好的事情。
一本好书，就像一个知己，即使相对无言，也能进行灵魂的沟通；一本好书，就像一位良师，不仅可以学习到知识，更多了一份精神的感化；一本好书，就像一位至亲，为你遮挡现实的风雨，守护一片心灵的净土。
我从小就喜欢读书，但是家里经济状况不允许父母经常给我买书看，时逢城里第一家新华书店刚刚开业，我就迫不及待地跑去寻找我的心灵伙伴，经常在书店里一待就是几个小时，站累了就蹲着，蹲累了索性坐在地上，有时候看得入迷甚至忘记了吃饭。
刚开始，父母回家看不到我，急得团团转时间长了，他们知道我热爱读书，看见我不在家，就知道是在书店里。
但是渐渐地，书店管理员们不乐意了，我看书的时间一长，就能听见他们抱怨：你买不买书啊，不买就别看那么久，书都让你看旧了，我们还怎么做生意啊！即使这样，我还是偷偷躲在角落里看。后来，他们直接在书架上挂了醒目的牌子看书时间不得超过30分钟。
还加派了人手巡逻，看书时间长了就会被赶出来。这下我可没辙了。
就在我为看不了书发愁的时候，一种新兴的读书方式出现了。
城里开了几家借书店，花三十块钱办一张借书卡，每次最多可以借5本书，按照每本书每天一毛钱计算，收取阅读费。如此一来，可方便了我，再也不用为了快点看完一本书而一目十行地快速浏览，也不用因为管理员的检查而担惊受怕了。我可以在空闲的时候，借上几本书，回家慢慢享受快乐的时光。
虽然当时兜里为数不多的零花钱都贡献给了借书店，可我依旧乐此不疲地往返于书店和家之间。多年的阅读，不仅让我增长了知识，也陶冶了我的心灵。
阅读已然成为我生活中不可缺少的一部分。一千个读者就有一千个哈姆雷特，可能每个人读完一本书都有不同的感受。但这也正是文字的奥妙所在。而阅读，使文字有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀上，超越世俗生活，建立起自己丰富的精神世界。
读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻。读书使人通情达理，能疗怨天尤人之疾；读书使人自强自立，能医委靡不振之气。一本好书，是作者的心灵剖析史，也是读者的灵魂锻造史。读书从来不是一件急功近利的事情，她一直伴随着成长，用一种温柔的力量温暖你、感化你。就像你吃过的每一顿饭，你可能已经记不起吃过了什么，但吃过的食物都长成了你的骨肉，而读过的书都融进了你的精神，铸成了你的灵魂。
腹有诗书气自华，大概就是这个道理。所以，不要担心已错过了读书的年纪，只要你翻开书，世界之窗就会为你打开。
不论天气晴朗或是阴霾，不论身处低谷期还是巅峰期，只要你坚持读书，就会被一种温柔的力量陪伴着走过一生，即使你只带了微薄的行李，最终也能收获充实的自己。
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经典文学爱的教育读书心得篇十
《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼、乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。
所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!
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经典文学爱的教育读书心得篇十一
很早以前就想看看这部《红与黑》的小说，但是没抽出空来看的书，终于最近比较闲，翻开了我心心念念了很久的书。读完这本书之后，心中有很多的感受，以下是我读《红与黑》的读书笔记。
首先，先整理下书中的人物关系：主人公于连是木匠的儿子，于连与市长夫人即德·雷纳尔夫人狼狈为奸，于连与玛特儿是情人的关系，德瑞夫人的仆人爱丽莎也喜欢着于连，哇列诺先生在别人眼中是个美男子，连市长都惧他三分。但市长为了显示自己高人一等，决心请一个家庭教师，家庭教师就是于连。侯爵对于连十分满意，派他去管理自己两个省的田庄，还负责自己与贝尚松代理主教福力列之间的诉讼通讯，后又派他到伦敦去搞外交，赠给他一枚十字勋章，这使于连感到获得了极大的成功。
于连出身贫贱，但是他企图心和野心都很强。为了权力和社会地位不择手段，两面三刀。司汤达创作《红与黑》时，拿破仑领导的法国资产阶级大革命已经失败，他想用自己的笔去完成拿破仑未竟的事业。他要通过《红与黑》再现拿破仑的伟大，鞭挞复辟王朝的黑暗。为此作者以“红与黑”象征其作品的创作背景：“红”是象征法国大革命时期的热血和革命;而“黑”则意指僧袍，象征教会势力猖獗的封建复辟王朝。虽然书中的主人公野心勃勃，但是最后还是抵不过社会，落败。
当他成为市长家的家庭教师的时候，那年的他年轻，面容姣好，干干净净，得到了德·雷纳尔夫人的喜欢，于是两人就成为了恋人，沉浸在无限的欢乐之中，但是无奈被瓦勒诺给告发，不得不远走他乡，皇帝驾临维立叶尔，在瑞那夫人的安排下，于连被聘当上了仪仗队队员，使他有在公众面前大出风头的机会。爱丽沙又把夫人的事暗中告诉了哇列诺先生，他早先曾贪恋瑞那夫人的美色碰了一鼻子灰，便趁机给市长写了一封告密信。在这座城市里，街谈巷议对瑞那夫人和于连却越来越不利。
一次爱丽沙向西朗神父忏悔时，又谈出于连与瑞那夫人的秘密关系。关心于连的神父要他到省城贝尚松神学院进修。在贝桑松他把身边每一个人都当做敌人而最大的敌人就是比拉尔神父，当比拉尔神父离职的时候把他介绍给德·拉莫尔候爵做秘书。候爵府中和玛蒂尔德小姐产生了感情，随后恋情被候爵知晓，在马蒂尔德小姐的苦苦哀求之下，候爵终于松口承认他们爱情。可是这是于连的初恋情人德·雷纳尔夫人在有心人的唆使下诽谤了于连。眼看着爱情即将破灭，野心也随之破灭，于连回到韦里埃，一怒之下朝德·雷纳尔开了两枪，被判死刑。在监狱中大彻大悟光荣的死去。
在《红与黑》这本书中，主人公于连为了社会地位，不断的在爱情中游离，通过俘获女人的放心而获得自己的地位。不敢说，他是无情的，但是他是被权力、地位所蒙蔽了，才会最后死去。一路上，他都获得了很多的认可，说明他的能力还是相当的强的。对于德·雷纳尔夫人，因为彼此互相思念，于连三番五次的冒死前往去看她，虽然一开始他是为了权势靠近夫人，但是后面慢慢的被夫人的善良的心所打动，但是他这时的心早已被野心所填满，醒悟得太慢，太迟了。
再来说说他与木尔小姐玛特儿的爱情，起初，于连并不爱玛特儿那清高傲慢的性格，但想到“她却能够把社会上的好地位带给她丈夫”时，便热烈地追求起她来。木尔小姐名叫玛特儿，是一个有金栗色头发，体态匀称，非常秀丽的姑娘，她读过许多浪漫主义爱情小说，她怀着一种“我敢于恋爱一个社会地位离我那样遥远的人，已算是伟大和勇敢了”的浪漫主义感情。他主动给他写信宣布爱情。他们两人是征服与被征服的关系。
但是在最后，于连入狱的时候，还是选择了德·雷纳尔夫人。入狱后，他头脑冷静下来，对自己行为感到悔恨和耻辱。他意识到野心已经破灭，但死对他并不可怕。瑞那夫人受了枪伤并没有死。稍愈后，她买通狱吏，免得于连受虐待。于连知道后痛哭流涕。玛特儿也从巴黎赶来探监，为营救于连四处奔走，于连对此并不感动，只觉得愤怒。公审的时候，于连当众宣称他不祈求任何人的恩赐，他说：“我决不是被我的同阶级的人审判，我在陪审官的席上，没有看见一个富有的农民，而只是些令人气愤的资产阶级的人。”结果法庭宣布于连犯了蓄谋杀人罪，判处死刑。瑞那夫人不顾一切前去探监。她在于连死后的第三天，抱吻着她的儿子，也离开了人间。
这些爱恨纠葛，最后还是毁在了社会现实里，但利欲熏心，忘记了最简单的幸福，最后不仅断送了幸福，也断送了自己的生命。于连也许是那个时代的特殊产物，但是从这个人物塑造也可以看得出作者对当时社会环境的批判，虽然在作者的笔触下，也是可以感受到对于连的同情，但是最后还是将于连送上了断头台。
我想这本书除了告诉我们一些贪欲与命运的道理之外，还是可以从中感受到，我们应该珍惜自己身边的一切，简简单单的一切，那些追求不到或者靠不正当手段所追求到的都是不长久的。
经典文学爱的教育读书心得篇十二
最近，我读了一本好书----，其中故事情节耐人寻味，使我至今难忘。
在这个充满爱心、充满热情、充满关心的世界中，作者借用一个小学三年级的学生——安利柯讲述他心中爱的世界。
在这个世界中，有些普通却又不平凡的人物：老铁匠、老石匠的儿子、充满正义感的卡隆等，他们以平凡的人物演绎不平凡的生活，使我对他们肃然起敬。
记得有一次，我们班佳佳同学在楼道里不小心磕倒了，手腕磕破了一点皮，于是佳佳哭着到办公室找数学老师，梅老师知道后，先问佳佳要不要紧，需不需要上诊所，然后安慰她说：“不要紧，这几天先不要做剧烈运动，很快就会好了!”又问清楚了磕倒的原因，最后在课堂上说了说这件事，批评了佳佳不应该在楼道里跑，讲了这件事的危险性、严重性。我知道老师虽然表面上很生气，但是心里却很关心佳佳。瞧!老师又在那里问寒问暖呢!虽然这是尽老师应尽的责任，但是仍体现出一个字--爱!人和人之间的爱平淡无奇洁白纯净，却幽香缕缕。
爱，小至互相关心、理解、帮助，大至希望工程，捐骨髓、器官等，但愿我们的心灵充满爱，我们的社会充满爱!
经典文学爱的教育读书心得篇十三
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寒假期间，闲暇之余我翻开了《不要输在家庭教育上》这本书。很快我就发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作。读后感触颇多，现就自我的一些感想与大家分享，期望和大家一齐在孩子的教育上相互补充不足，共同进步，为孩子的成长共同创造完美的环境。家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。
亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，能够引导孩子构成正确的人生观、道德观，帮忙孩子走向成功;反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母就应尽好教育子女的职责与义务，当好孩子的首任老师。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，说明了环境对人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心发展有时可能是有利的、用心的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母要努力创造良好的家庭环境，为孩子健康成长带给的基本保证。
家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”。这是透过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。因此，为人父母，如果期望自我的孩子品德高尚，自我就不要做违背道德准则的事;如果期望孩子尊重师长，自我首先务必尊重他人、孝敬老人;如果期望孩子有职责心，自我应当对家庭负责、对孩子负责;如果期望孩子好学上进，自我就就应提高自身素质，注重知识的学习积累和更新;如果期望孩子守秩序、守规则，自我就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。
环境改变了教育，而教育则改变了一切!《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性，它让我们深深明白了“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。书中有一个栏目“父母课堂”中的几句话值得借鉴――好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个主角，孩子的健康成长才有基本的保障。
总之，家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭教育上。再次感谢《不输在家庭教育上》给我带给的帮忙和启迪。最后祝愿天下的父母都成为家庭教育的首任优秀教师，培养出成功的孩子。
经典文学爱的教育读书心得篇十四
在这个暑假里，我读过许多书，其中一本叫[爱的教育]，下面给大家介绍一个小故事吧：
[小爱国者]一艘船正开往意大利。有一位11岁的少年被父母卖给戏班子。但戏班的人对他很不好，强迫他学杂技。到了巴塞罗后，少年逃了出来。领事见了非常同情他，让他上了一艘回国的船。船里的三个人虽然不是意大利人，但他们听了少年讲后，一半处于同情，一半因为高兴而给少年钱。当少年正在想用这些钱干吗时。三个人开始骂意大利的人，突然少年把钱扔给他们说：“你们侮辱我的国家，我不要你们的东西。”
读了[小爱国者]我懂得了：那位少年不象有些贪心的人，得到了财物，就允许外人骂自己的国家。我们要象少年一样，不要象那些只想着钱财的人。我们要学习少年那种爱国的精神。日本曾经杀了我们无数的人，侵略了我们无数的地方。虽然我们已经和好了，但是我们绝不会忘记日本对我们的所作所为，点点滴滴。我们生活中有许许多多为国而牺牲的英雄。所以我们一定要好好学习，决不做一个胆怯的战士，长大后要为祖国做贡献，让自己的国家强大起来。我们要不忘国耻，振兴中华。
经典文学爱的教育读书心得篇十五
读《爱的教育》，走入恩里科的生活，目睹他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，发现爱中包含着对于生活的追求。
从前，我买了一本《爱的教育》，我没有好好的阅读它，总是随便翻几页就过去了，现在放暑假了，我正好趁这机会好好地读一次了。
《爱的教育》这本教育它是有非常非常多的小故事组成的，故事中所展现许多美德，给我们树立起朴素而又正确的是非标准。给我印象最深的是里面其中的一个小小的故事，它说的是：小主人翁——安利柯，在街上散步的时候，遇见了一个非常瘦弱、脸色苍白、还抱着一个小孩子的女乞丐向安利柯讨钱。他什么也没给这个女乞丐，只是看着她就摆摆手走开了，其实安利柯身上装着许多钱的，他只是不想把钱给那个女乞丐。其实让我印象深刻的不是安利柯的行为，是安利柯妈妈说的话。她是这样说的：“你不该这样。一个真正不幸的人伸手乞求时，我们不该视而不见、假装不知啊，尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲，那怀中的小孩说不定正饿着，如果真是这样，那位母亲该是怎样的难过呀!假如你母亲——我，不得已要对你说‘安利柯啊，今天不能再给你食物了’，你想，那时的我，心里会是怎样的难过的呢?”看了他母亲说的话，我想起了以前，曾经站在我面前的、那些要求我帮助的那些穷人，家里也说不定一样有正饿着的老人和小孩正需要我的帮助，如果当时我可以给他们一些钱，或者就一个硬币，他们一定会感激万分，可是我当时为什么没有这样做呢?因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不需要我们大家的同情。回想起以前的点点滴滴，我的脸不由的红了……。。
有一句话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”我一直把这句话记在心里，每当看书时,我就会慢慢地投入到书海里去。
有一次，我读了一本书《爱的教育》，其中《小抄写员》这篇文章给我留下了深刻的印象。
叙利奥是一名五年级、和我们差不多大的孩子。他的父亲是在铁路上工作的，还有好几个比叙利奥小好几岁的儿女，叙利奥管好自己学习的同时，帮父亲照顾几个弟弟妹妹。他的父亲为了多赚点钱，晚上帮别人抄文件卖钱，叙利奥想帮父亲写，但父亲无论如何不答应，但是叙利奥每到12：00就帮他父亲写文件，后来父亲终于发现，他4个月来一直没睡一次好觉，一直在帮自己写文件。
读了这篇文章，我不由得低下了头:叙利奥，他帮爸爸担负着一个家，而且要好好学习，照顾比自己小的弟妹，当“小保姆”又不耽误学习。当他知道过度疲劳会影响父亲的健康时，他又开始帮父亲写文件,4个月没睡过一次安稳觉。在日常生活中，我们许多同学都在家里当“小公主”、“小皇帝”，在家里吃得饱、穿得暖，还觉得不满足。想想自己多么惭愧。
于是我下定决心,决不让爸爸妈妈为我们而辛苦、过度疲劳，决不再当家中的小公主、小皇帝。
我开始改变：那一天，是星期六，我早早地起了床。把自己的床被叠好，放整齐。然后擦了擦桌子，擦了擦窗户……家中的家务只要我能做的都做了，房子干干净净的，我却累得腰酸背痛，身上出了汗，这时我羞愧地想起来:以前妈妈刚刚打扫完的房间，就被我弄脏的样子。我顿时感到脸上热乎乎的。
我真佩服叙利奥，他是一个关心父母的好少年。我决心做一个像他一样关心父母的好少年，不做家里的小公主、小皇帝。做一个懂事、体贴、责任心强的好孩子!
点评：开篇简明扼要,精炼有序;作者从《爱的教育》中获得诸多启迪，又将这种启迪娓娓述之笔端，饱含了对叙利奥的崇拜、敬仰，文章所揭示的主题对现如今的家庭教育是大有裨益的。
寒假里，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西:爱。
给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐待。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者;多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗，是自己具有为祖国建设服务的本领，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩!
曾看到过这样一段话“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪.”我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了.
《爱的教育》采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。这本小说在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
是啊，《爱的教育》让我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多，我们要刻苦学习，掌握本领，长大才能回报祖国。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个名族为荣的尊严与情怀。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样，又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是教育中不可缺少的。
“离开教室时，同学们都互相拥抱告别。”
手中的书，已读到了最后一句，却迟迟不肯合上，小小抿一口杯中的水，感受颇深。
这本书名为《爱的教育》，作者为意大利作家亚米契斯，这本书以一个四年级男孩安利科的眼光，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友……最真挚的爱，有着感人肺腑的力量。从四年级十月份开学的第一天，一直写到第二年七月份。整篇小说就在最平实的文字之间，融入了种.种人世间最伟大的爱：老师之爱，父母之爱，同学之爱……每一种爱都不是惊天动地，但却感人至深。这部小说中的善与恶，美与丑，都是以一个小学生的眼光来看待，都是用爱去感受生活中的点点滴滴。
还记得，书中有那么一句话，令我记忆特别深刻：
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。
看到这时，脑海里突然浮现出母亲那慈祥的脸庞，还有，那双布满老茧的手。
一个冬天的早晨，正在梦乡的我却被一阵锅碗瓢盆的声音吵醒了，伴随着声音的，是一缕早晨的香味，我眨了眨眼睛，却还是不愿从暖和的被窝里出来。
“女儿，起床了，不然早餐就凉了。”这时，妈妈轻轻敲了敲房门，细声说道。我看了看闹钟，六点十分，“这么早啊，还没睡够呢。”心里抱怨着，不情不愿地从床上起来。
洗漱过后，坐到餐桌前，吃着微凉了的鸡蛋面，心里却抱怨着还没睡够，却没想到，妈妈比我起的还早。
现在回想起那件事，心里挺不是滋味的，那份被忽略的爱，如今还是一样默默地付出。这世间或许有许多的爱，都是如此，默默付出，不求回报。
在《爱的教育》中，作者把爱比作很多东西，可爱是宽广无边的。我常常会想“爱是什么?”，也常常会像身边的人询问，然而，他们的答案并不一致：
朋友说，爱就是当你孤立无助时，支撑你站起来，继续走下去的力量!
老师说，爱就是用自己的一生，教育出一届又一届的学生，看着他们飞向更远的一片天空。
父母说，爱就是看着你们一天天长高，然后有一天，能看着你们成家立业，这就足够了。
当时的我，还很困惑，为什么同一个问题，答案却完全不一样。而现在，我明白了，爱，是这个世界上最宽容，最伟大，最动人的字眼。因为爱，他们会包容你的一切;因为爱，他们会给你数不清的关怀;因为爱，他们会毫无保留的把自己的青春奉献给你……一切的一切，全都是因为----爱。
爱，成为了这个世界上人与人之间关系的锁链，正是因为有了这条锁链，把我们都栓在一条链上，才有了雷锋一生的无私奉献，才有了“病人之病，忧人之忧”的博爱之心。我们的社会，才会变得如此丰富多彩。
有时候，遭遇一点点挫折，就会怨天尤人，埋怨这个埋怨那个。其实，静下心来好好想想，细想生活中那些点点滴滴的小事，就会发现，这个世上并不是只有坏事，相反，有那么多人爱我，关心我，帮助我，我多幸福呀!
当一份又一份爱降临到你身上的时候，请不要忘记那些更需要爱和关怀的人们，请你也尽一点绵薄之力，把下一份爱，传递给那些更需要爱的人!
经典文学爱的教育读书心得篇十六
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托尔斯泰说过：“在这个世界上，常被别人关心、爱护，就能学会用自己的爱心去关心爱护别人”，“我们应该扩大内心的爱”。爱可以创造新的生命，爱能创造新的奇迹!爱能创造教育的辉煌!所以我们当老师的一定不能让自己的爱打折，在学生最需要关心爱护的时候要充分体现自己的爱心和善举，“投桃报李”不是我们耳熟能详的老话吗?相信学生也会用同样的爱心和善举来回报这个世界的。
《爱心与教育》这篇文章不是流水线上下来的机械拼凑，不是坐在书斋里的玄妙之思，不是讲席上的高声布道，而是从血管里流出来的文字，是被汗水浸泡过的文字，是蘸着泪水与欢笑的文字，每一页都写着这样的字眼：“爱心”、“良知”、“这是我一直在寻找的文字：没有屠龙的玄虚，没有弄巧的文笔，没有油滑的高调，没有剪切的痕迹……这是我所熟悉的文笔：朴素中闪烁着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思考，舒展中流动着智慧……这样的文字是生活之树上最大的果，实践枝头上最美的花!一个教师，能够做到书里面所写的这些已经相当不易了，我一直固执的认为，能够做到这一点的人是相当少，怎样悲观的估计都不过分，而且到现在，爱心越来越成为教师身上的稀缺元素。在做到这些的同时，又能够有丰厚的理论素养，能够以一种高度的自觉意识来从事教育教学工作，就更属凤毛麟角!
《爱心与教育》应该怎么读?我以为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反观自身，反观自己与李镇西老师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育!感受很多，难以一一述及，这里选两则印象最深的故事和一点思考，算是给自己交上的一份沉重羞愧的答卷。
爱学生就要了解学生。了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特征，了解他们的精神世界。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。李镇西老师毫不掩饰自己对学生的爱，而这份爱总觉得与其他人的爱有所不同。我看到过不同的老师表达过对学生的爱。有保姆式的爱，有恨铁不成钢式的爱，有施恩式的爱，无论哪种，总是在潜意识里把学生看成是教育的对象，这当然也没错，但我们能够非常明显地感觉到这种居高临下的态度，感觉到为人师者深藏骨髓的那一份道德优越感。而李老师却不止一次地说过，学生的心灵往往要比教师纯洁得多，学生在道德上也往往高出教师，这篇文章给我最以为然的结论!所以，在爱心的背后，是对学生的严格要求，甚至有对学生必要的惩罚。而李老师广博的知识，深厚的学养，更使得李老师的思考超出一般成功教师，而进入到了对教育本质，特别是德育本质的思考。
经典文学爱的教育读书心得篇十七
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《简爱》一反传统小说中以温柔美丽的好做主角，以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式，写出了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的故事。
主人公简.爱是不幸的，她自幼失去父母，唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她初涉人世，便过着寄人情冷暖，任人驱使的悲惨生活，饱尝了人情冷暖，世态炎凉的痛苦。为了逃避严酷的现实，她把自己的感情寄托在她酷爱的书和大自然上。书丰富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦难又磨练了她的意志，使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。
小说中，简.爱与桑菲尔德府的男主人罗切斯特的爱情波折，使简.爱的个性得到了充分的体现。当简.爱发现自己爱上罗切斯特时，她很清醒的意识到，横在他们之间的鸿沟。罗切斯特出身名门，十分富有，是英国上层社会的绅士，她出身卑微，不名一文，只是一个地位与佣人差不多的家庭教师，但是她没有因此而气馁，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。在结婚仪式上，她才知道罗切斯特已经结过婚，原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊严和婚姻的庄严、合法、纯洁，她不顾罗切斯特的再三恳求，强忍内心的巨大伤痛，毅然决然地离开了罗切斯特，遁入无依无靠的茫茫人世。
在金钱面前，她从不奴颜婢膝，也不一味迎合讨好，她鄙视那些浑身铜臭，以门第出身论人，一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。她的头脑始终是清醒的，她从来没有沦为爱情和物质的奴隶，也没有陷入感情的旋涡，而不能自拨。
《简爱》为千千万万受欺压的下层人民喊出了心声，为千百年来在男尊女卑的社会里饱受欺凌的姐妹们喊出心声，这是它至今仍然是各国的读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。
经典文学爱的教育读书心得篇十八
《以爱的名义》是我曾经读过的《爱的教育》里的一篇。《爱的教育》起初是夏丏尊先生翻译的，夏先生是我国上世纪二十年代著名的教育家和翻译家，夏先生在翻译这本书时，是边流泪边翻译的，关于《爱的教育》夏先生说过这一句话：教育之没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不成其池塘没有爱就没有教育。
这一篇《以爱的名义》讲了十二岁的小男孩叙利亚因为家庭经济困难，父亲抄文件一抄就抄到晚上，所以决定每天等父亲抄完自己再去帮父亲抄，久而久之，叙利亚的成绩逐渐下降，在课堂上也常常打瞌睡，父亲再也不像以前那样唉叙利亚了，可叙利亚还在给父亲抄文件。直到有一天，叙利亚不小心把几本书碰掉了，可好一回屋里都没动静，叙利亚又继续抄文件，突然父亲走过来搂住了我叙利亚说：“孩子原来你每天都在为我抄文件。”于是叙利亚和父亲躺在床上舒舒服服的睡起了觉。
这让我懂得了这个道理：从里获得的爱与满足，足以使我们有力量行遍天下，那种暖心暖肺的感觉，没有一种东西可以代替。
经典文学爱的教育读书心得篇十九
星期天，爸爸终于给我买来了我梦寐以求的书———《爱的教育》。我急忙拿了一把椅子坐下，翻开书本，迫不及待地看了起来。口中说着：“真好看，真好看!”
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的一部著作，他用日记的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩在小学四年级时的成长故事，写了他一年中的见闻。书中还写了一群活泼可爱的孩子们有纯真善良的安利柯、有是非分明的卡隆、还有品学兼优的代洛西……书中讲述了100个有关孩子们的小故事，每个故事都充满了爱。
书中，最让我感动的故事是——《医院的天使》，讲了一个少年去医院看望爸爸的故事，这位少年把别人看成自己的爸爸，用心尽力照顾他，后来知道这个老人不是他爸爸，他没有离开，还是尽心尽力服侍，直到死去……他的表现是多么伟大，真是令人感动啊!
读了这本书，让我懂得：我们不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西——爱。我们要学会爱祖国、爱家人、爱老师、爱同学，爱我们身边的每一个人。生活中，爱无处不在，有父母对孩子的爱、有同学与同学的爱、有老师对学生的爱。在我身边也发生了许许多多有关爱的故事：星期四，金老师走进教室，翻开语文书准备上课，突然叶佳琪的同桌李伟凡指着叶佳琪说：“她不舒服。”金老师急忙跑过去问：“叶佳琪你哪里不舒服?”“我想吐。”叶佳琪难受地说，金老师让叶佳琪跑到厕所去吐，可是叶佳琪在牟振宇旁边吐了，教室顿时一股恶臭，金老师马上去打开窗户通风，同学们有些去厕所拿来拖把把叶佳琪吐的地方给打扫干净;有些同学捂着鼻子说：“可真臭啊!臭都臭死了，哪还有心情去打扫啊!”几分钟过去了，教室又变干净了。金老师去办公室倒了一杯白开水给叶佳琪，亲切地说：“来把这杯白开水喝了，有可能会好一点。”金老师还表扬了刚才帮忙打扫的同学，这时刚才捂着鼻子在抱怨的同学惭愧地低下了头。这么小小的一件事就表现了同学们和金老师对叶佳琪的爱。
读完这本书，我才懂得什么是爱。爱是久旱的甘泉，它能滋润干裂的心田;爱是徐徐春风，它能抚摸我们的心灵;爱是冬日里的太阳，让寒冷的人们感到温暖。爱是一副良药，它能抚平受伤的心灵……让我们多献出一份爱吧，世界就会变得更美好。
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经典文学爱的教育读书心得篇二十
每当我们快放学的时候，每当我们准备背上和平的书包，冲上玩耍的天堂时，这时准会从门里冲来了全校闻名的作业杀手——刘老师。
日子长了，我们也渐渐习惯了作业多的烦恼，反倒我们变成了“无情杀手”，很少听到欢声笑语。是快放学的时间了，老师匆匆忙忙的跑到教室‘说：“今天没有语文作业”，这时我们全班顿时安静，一会儿，大家又像哥白尼发现新大陆一样高兴。
今天是我值日，4点40分我才离开了学校，我顺便到了办公室，这时，我看到刘老师正在改作业，桌上有一杯茶，我若无其事地走了。
到了5点，我突然想起我的一样东西掉在学校，到校的时候已经5点20了，门卫的都吃饭了!我拿了东西，当我再一次来到办公室的时候，刘老师还在改作业，桌上的茶已经凉了，您的嘴唇已经干了，可是您还在改作业，您似乎忘了自己很渴，我暗暗下了决心，和平挑战书失效。
最后，我要对您说一句爱的语言：刘老师，您辛苦了!谢谢您，刘老师。
