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有了一段时间的学习经历，我们可以利用总结来梳理思路。注意语言的准确性和表达的清晰度，避免模糊和歧义。以下是小编为大家整理的传记片段，记录了众多历史人物的传奇故事和伟大成就。
小学生可爱的自我介绍篇一
我是一个音乐爱好者，总喜欢哼上几句，在家中，自己关在房间里，开着电脑放着音乐尽情地唱。妈妈总是让我学习语数英三科，所以我只能在音乐课上实现我的愿望，别人都无精打采，而我把腰板挺了起来，听老师唱，然后学着老师唱，我在看电视剧《爱在春天》时，里面的歌手唱起歌，我是那么投入，那么像，对唱歌是那么痴迷。
我爱看书，家里的书数不胜数，因为家里的书全都看过了，为了开拓视野，只能求爷爷星期六带我去新华书店看书，我翻开书本，找了一个位置坐了下来，我看得津津有味，连家也不想回了。有一次，我在房间看书，为了不被打扰，就直接把门反锁了，妈妈一直在敲门叫我去吃饭，我没发现，看完书才出去吃饭。
我也是一个粗心大意的一个女孩子，我回到家想下午要带考试卷去外婆家，在一个大中午我一直在想这件事，要去外婆家匆匆就走了，卷子都没带去，我就是这么粗心大意。
你们喜欢粗心大意、爱看书、爱唱歌的我吗？
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小学生可爱的自我介绍篇二
我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头黝黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。
我喜欢荷花，由于它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、舞蹈......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边h香学习，更上一层楼！
我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的'，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力！我要往上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的！哎，看来我的体育方面是跟不上了！
这就是我，一个可爱的我！
小学生可爱的自我介绍篇三
表达，不仅可以展现自己，而且可以大大提高同学们和老师的好感。以下是本站小编为你整理的可爱的小学生自我介绍，希望大家喜欢。
每当妈妈爸爸带我出去，熟人总说我挺漂亮。我长的好看?虽然有对水汪汪的大眼睛，可又被无情的眼神，被弄的有气午神。鼻子还有点大呢!这就是我。
唉!我为什么天生性格内向呢，三分像男孩子，一分像女孩子。只是同学偶而叫我是女生，班里的同学也把我和女生鱼目混珠，真想上去破口大骂，题上几脚也好哇。班里又不让骂人，只好像个忍者一样。忍住了。这就是我——脾气暴燥。
飞来横祸又到了我头上，数学老师把我叫到办公室，我左思右想，又做错了什么呢。我想没完成作业?可我和同学对过呀!我想肯定是被打，我吓的不敢进去，结果被人推了进去。老师说我分数加发为什么做，我说不会。老师一说异分母化同分母，我的脑袋一下子就开窍了。这就是我——粗心大意。
该去学校了，到了校门口才看见同学带了盆，“啊!老师让带盆打扫的，我怎么给忘了呢!”我想回去拿盆，这时拿和不拿打起了架，拿说：“不拿就得挨骂。”不拿说：“骂就骂反正班里有桶，有的同学还不拿呢!”终于不拿战胜了拿。
怎么样，认识我了吧!这就是我。
我叫张颖，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀!
这就是我，一个普普通通的小女孩。
不高不矮的个子，炯炯有神的眼睛，经过眼镜的放大，眼珠子就像龙眼核一般乌黑发亮，最特别的是我的耳朵上还长着一粒小小的肉丁子。这就是我——独一无二的我。
我是多面派。平常寡言少语，性格温和。可是谁一旦惹火了我，我便会大发雷霆，像疯狂的复仇者遇到冤家--马上找他算帐。有时我也会变得热情好奇，什么事都要打破沙锅问到底。
要问我的理想是什么?那就是能考上北京公安大学，毕业后当一名警察，保护人民，打击犯罪。
我的爱好是打篮球和看书，只要知道nba比赛时间，我就会准时守在电视机前，寸步不离。有一次，为了看热火队pk湖人队，我竟忘记了吃饭，看得入迷。妈妈回家后，我才回过神，此时才发觉肚子已经在“抗议”了。
这就是我，淘气包庄励豪。
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小学生可爱的自我介绍篇四
各位评委老师:。
20xx年毕业于xx师范大学学前教育专业，在xxx幼儿园工作两年。
作为一名参刚加工作不久的年轻教师，我热爱我的工作，更爱那里的孩子们!工作中，我会不断把在校园里学到的理论知识运用到教学实践中，用心学习和借鉴好的'教育教学方法，促进孩子们健康、快乐的成长。期望在今后的一年中，能够跟家长们有良好的沟通与合作，让我们一齐加油，为孩子们的完美明天努力吧!
我来自xx示范大学学前教育专业，在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深入到我的心中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际，我对自己充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那颗明星!
小学生可爱的自我介绍篇五
是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通，希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的重要途径，下面是本站小编整理的可爱小学生的自我介绍，欢迎大家阅读。
我叫方雨，今年11岁，上五年级。
我有长长的头发，细细的眉毛下面镶嵌着一双乌亮的眼睛，苗条的身材。我的爱好有弹古筝、画画。不过我最大的爱好是看书、下象棋。我先说说书吧。
书是我生活中必不可少的一部分。我爱看书，有时看的都着了迷。妈妈说我是个小书迷。有一次，我正在看书，看的津津有味，妈妈叫我下楼买糖，我正看到一段笑话，哈哈大笑。后来才知道妈妈叫我下楼买东西，我连忙去买。买回来我又去看书。妈妈问：“怎么买的是盐?”我真粗心呀!
下面该说象棋了，当我觉得无聊时，就和弟弟下棋。如果打成平局，我还要再来一次。要是我赢了，我一蹦三尺高。要是我输了，我就找我的快乐宠物古筝谈(弹)心去了。
该说我的快乐宠物了，我学古筝两年半，弹的还不错，比赛中还得了二等奖呢!羡慕吗?画画就不说了。
看了我的自我介绍，你想和我成为朋友吗?
我叫陈天琪，今年8岁，是深圳梅丽小学二年级的学生，我是一个比较胆小的女孩。
我有一张圆圆的脸，一双大大的眼睛特别有神;高高的鼻子下长着一颗好吃痣。笑起来非常好看。
我有许多优点，比如：我乐于助人，团结友爱，心地善良，热爱小动物。在家听爸爸妈妈的话，在学校尊敬老师，热爱同学。
我的爱好是：看课外书，爱学习，爱唱歌，我平时活泼，开朗，喜欢和小伙伴做游戏。
我也有一些缺点：遇到问题时特别胆小，在上课时不善于举手发言，写作业时有一点粗心大意。
我一定会把缺点改回改正!争取做一个活泼可爱，有主见的女孩子。
我叫李逸斐，今年十岁了。我个子中等，脸圆圆的，皮肤有些黑，头发乌黑发亮，黑黑的眉毛下面长着一双黑黝黝的眼睛，单眼皮，小巧高挺的鼻子，圆而厚的嘴巴。这就是憨憨的我。
我喜欢学数学，在班里是数学尖子。数学老师提问的时候，我每次都回答正确。数学考试的时候，我每次附加题都能做正确。每次写作业正确率也很高。我也喜欢玩电脑，因为在我五岁的时候，舅舅教我在电脑上画画和视频。我还学会了在电脑上下军旗、围棋、五子棋、跳棋、象棋、飞行棋，玩斯诺克等。我还会在电脑上查资料、写。
日记。
以后我还要学习做文件、写博客。我还喜欢运动在学校里我经常打篮球、跳大绳在小区里我经常和姥姥、姥爷打羽毛球和乒乓球自己滑轮滑我还在课余时间里学习了武术。
我的性格开朗活泼。在学校里爱乐于助人，团结一心，关心班集体，热爱劳动。在家里是家人的开心果、小宝贝。在小区里是老人面前有礼貌的好孩子。
听完了我的介绍，感觉怎么样啊?一定想跟我交朋友吧!
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小学生可爱的自我介绍篇六
我叫万思雨。
我的爱好有很多，比如玩、、看书等等，其中我最喜欢的就是了，因为游泳不但能锻炼身体，而且还可以减肥。我要控制好的食量，加强锻炼，保持身材，可不能像我老妈一样减肥减得那么辛苦。
我有一个伟大的就是当一个科学家，我要发明各种各样的东西，来改变社会，改变全。但是我的妈妈说：“现在你最重要的任务是，因为这是当科学家的必经之路。”妈妈说的这一句话给我的启发是我以后一定要认真，多读书充实，争取早日实现，当上科学家。
小学生可爱的自我介绍篇七
求职者面试自我介绍时可遵循“3p原则”
有个好的开头意味成功的一半，所以如何准备好面试自我介绍呢？很多求职者认为自我介绍很简单，不需要花时间来准备，真是这样的吗？其实很多面试官都是从你的面试介绍来批判求职者的各项能力，所以，说好面试自我介绍是非常重要的。
一、姓名和身份。
首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的`报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
二、学历及工作经历。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
三、应聘职位的理由。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
小学生可爱的自我介绍篇八
各位评委老师:。
大家好，我叫王xx，是幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，因此，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入幼儿教育专业，并在大学四年，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学、哲学、心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。
在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了xx幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质，有良好的'语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。
俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
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小学生可爱的自我介绍篇九
暑假里的一天，我们去甘泉公园玩，公园的湖中有许多鱼儿。
有一位小朋友把一些面包渣扔进湖里，那些鱼儿一拥而上，争着抢着，生怕没吃到。你瞧那只鱼儿，它拼命地摆动着尾巴，把旁边的鱼儿挤了过去，又去抢正抱着面包渣的那只鱼儿手中的.面包渣。旁边的鱼儿不胡气，一齐向抢过面包渣的鱼儿撞过去，“咔嚓“一声中这些鱼儿不动了，这张相片被我存入了相册。
每当我看到这张相片，就会想起可爱的鱼儿。
小学生可爱的自我介绍篇十
穿着一身美丽的大衣，一对机灵的小眼睛，加上扇形的尾巴，这就是活泼可爱的小金鱼。
当这几条鱼儿在水草中游动时，真是别有一番情趣。看，小金鱼在和我玩捉迷藏呢，一会儿躲到假花下，若隐若现。我悄悄地把假花拿起，小金鱼们就不服气地吐出了几个泡泡，好像在说：“这次不算，重新来!”一会儿，我又看不见鱼儿的踪影，只见水面上时不时地冒出几个珍珠似的泡泡，原来它们又钻到了假山下了。我一时淘气地把假山也拿起，这下，它们就无处可藏，生气地吐出了几串晶莹的“葫芦串”，掉转头，摇着尾巴去寻找新的藏身之处。
瞧，这就是我家的小金鱼，可爱吗?
亲亲鱼。
你见过亲亲鱼吗?会吃人脚死皮的鱼，我就见过，国庆节，妈妈带着我和小朋友们去恭城瑶山玩。在那里我见到了亲亲鱼。
恭城的瑶山山清水秀，绿树成荫，我们来到了一条小河边，这里的河水清澈见底，河水清凉清凉的，我们忍不住停下了脚步，玩起水来。突然，我感觉脚痒痒的，一看，原来有几条黄色花纹的小鱼在叮我的脚。我问妈妈这是什么鱼?妈妈笑着说：“这是亲亲鱼。”亲亲鱼很小，只有二、三厘米长。我的脚一动，它就跑了，像一个胆小鬼。我把手也放下去，让它吃，想让它进我的包围圈，可我手还没合拢，它就跑掉了，看来捉它很难，还是让它吃饱算了。
不知不觉我们玩到了中午，该回去吃饭了，我们依依不舍地离开了亲亲鱼。
奇妙的是，我给它们喂食的时候，我看见它们争先恐后地游上来吃食。这时，一只红色的小金鱼把吃进的鱼食不小心吐了出来，于是它又急忙游上前去一口将鱼食吞进嘴里。
瞧，这就是我可爱的小金鱼。
一条小鱼。
我有一条小鱼，它是爷爷从小河里钓来的。
我把小鱼养在玻璃缸里，还在玻璃缸里放了几颗珍珠似的鹅卵石，又放了几棵碧绿的水草，把小鱼的家打扮得漂漂亮亮的。
这条小鱼长得可爱极了，它的身体细细的，长长的，我猜它是一个苗条的姑娘吧!小鱼的腰上有一条紫红色的线，好像系了一根漂亮的丝带，它可真会打扮自己呀!它的眼睛又大又鼓，好像两个明亮的电灯泡。它的嘴巴扁扁的，总是一张一翕的，它是在喝水吗?不会吧，这样一天得喝多少水?我猜它是在呼吸吧!鱼是靠腮呼吸的，如果它的嘴巴一动不动的话，估计它没几分钟就会完蛋。它背上的鳍总是笔直地竖着，好像时刻提防着谁会进攻它似的。
我真喜欢我的小鱼，它给我的生活带来了许多乐趣。
爸爸很喜欢养热带鱼，我们家有一个漂亮的鱼缸，这个鱼缸长方形的，外形很大，里面清澈的水里游着五条可爱的小鱼，其中有两条是红色的，两条有灰斑的，一条是白色的。绿油油的水草中，还在两块大大的沉木，鱼儿们就在这里快活地玩耍、嬉戏。
我每天早上和晚上都会放进一块小小的鱼食，它们很聪明，特别是那条白色的，一闻到食物的味道就冲过来，其它鱼儿一拥而上，将鱼食吃得精光!鱼儿们吃得很饱时，总喜欢把食物反复地吃进去再吐出来，让人觉得它们想呕吐似的，而它们饿的时候，就相互咬对方，有一条灰的特别凶狠，其它鱼咬不过它，只好在沉木中或水草间躲起来，每当我看到它们这样怒气冲冲的，就立刻放进一块鱼食，让它们吃个够。
这就是我们家的一群可爱的小鱼们!
小学生可爱的自我介绍篇十一
星期六的早上，我和爸爸去逛街。爸爸买了三条五彩鱼给我，我高兴得一蹦三尺高。一回到家，我就马上把五彩鱼放进鱼缸里。
五彩鱼真可爱呀！它们的眼睛小小的，身体五颜六色，尾巴就像一把小扇子，鳃总是一鼓一鼓的。妈妈告诉我：“它那是在呼吸。”于是，我用小吸管轻轻地敲打鱼缸，逗五彩鱼玩儿。没想到它们鳃边的鱼鳍竟然随着我敲打鱼缸的节奏跳起舞来，真神奇！
五彩鱼吃东西的时候也特别有趣。我放鱼食给它们吃，它们有时会像冲天炮一样从缸底冲上来抢鱼食，狼吞虎咽地吃；有时则慢吞吞地游上来，把鱼食你让我，我让你，让来让去，但最后吃到食物后都是快速地游下去。
小学生可爱的自我介绍篇十二
我叫xxx。一听到这个名字，你是否觉得有长不大的意思？在父母眼里，我永远也长不大，xx是我的小名，翻开字典查这个“x”字，是xxx的意思。不好意思，真有点儿对不起这个名字，其实我没那么好的。我还给自己起了个笔名——xx。是根据xxx《xxxxx》一词中的诗句起的，我觉得这个名字很美。
今年我xx岁了。xx岁的花季，应该是快快乐乐的，xx岁的x孩更应该是快快乐乐的，而我却相反。我的性格注定我要在花季流泪。我动辄就哭哭啼啼。不过，我也蛮喜欢这样的性格，她使我走向爱好文学的道路，并且得到了老师的赏识。我特别喜爱文学，尤其是散文和诗。我常常把自己的快乐和忧愁融入一首首小诗和一篇篇散文里。
我x岁开始上幼儿园，x岁上学前班，x岁上小学。在小学，我的座右铭是：学费不比人家交得少，成绩更不能比别人差！所以，我的成绩一直是班级的前几名。妈妈也一直把我视为她的希望，她的自豪。我就在这一片赞扬声中长大了。大概因为我的骄傲自大吧，渐渐地，我的成绩滑到了中等。不过家人和老师没有放弃我。他们认为我一定会赶上去的。
现在，关于我的故事还不多。但是我想通过我的`介绍，大家会想和我做朋友，
我们一定能相处融洽的。
小学生可爱的自我介绍篇十三
我家的鱼缸里养了三条小金鱼，它们每天都在鱼缸里快乐的游来游去，嘴里还不时吐出一串串珍珠似的泡泡。
最有趣的要数大眼金鱼了。两只透明的小气球挂在两侧，又大又薄的`尾巴张开时就像一朵盛开的牡丹，又像仙女的纱裙在水中轻轻飘舞着。最美的当然是彩虹鱼了，它只有小拇指一般大小，身上居然布满了红、蓝、绿、银灰四种颜色。当它静静地停在水中时，极像一道彩虹；当它快速游动时，又像一道闪电。最奇怪的则是肉球，它头上有一个肉红色的肉瘤，好像一个球一样。
我真想变成一条可爱的小金鱼，和它们一起在鱼缸里自由自在的追逐嬉戏。
小学生可爱的自我介绍篇十四
各位评委老师:。
大家好!
我叫黄欣，来自长沙，毕业于，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。
20xx年毕业后，我先后到过开福区新星幼儿园、明日之星幼儿园代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的`道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和人类灵魂的工程师这个光荣的称号。
谢谢。
小学生可爱的自我介绍篇十五
“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”。每年的四月一日是“国际爱鸟日”。在这里，我希望大家都能保护鸟类，爱护鸟类。
在这个世界上，有多少为了一己之利而捕捉、杀害鸟类的人。工业废气、废水破坏了鸟类的家园;砍伐树木，一棵棵树木倒下，就代表着一只只小鸟的家没了。破坏了鸟类的家园，这促使了许多鸟类死亡，有很多鸟类濒临灭绝。我们有权利拥有家庭，有权利拥有生命，鸟类也有，它们也有权利拥有家庭，有权利拥有生命。我想问那些掠杀小鸟的人：“你们有什么权利去毁掉小鸟的自由呢?”
鸟类在维护生态平衡，保护自然界绿色植物方面作用很大，鸟类可以为人们预报季节。杜鹃每年三四月飞来，叫声“布谷”，好像在催促人们抓紧春耕生产。如果我们人类没有了鸟儿，蓝天将是一片空虚，森林将寂静无声，生态将会失去平衡。一只灰喜鹊一年能吃掉一万五千条松毛虫，能报护五六亩松林。一只杜鹃鸟平均每天可消灭三百多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的大臣。一直戴菊莺一年可消灭四百万只害虫。一窝土燕在一个夏季可吃掉六万多只蝗虫……这些数字是多么不可思议啊!鸟儿虽然有一点错误，但他们用实际行动回报了我们。我们不能去束缚鸟儿，要让他们自由，为人类造福，而不是去掠杀小鸟。
让我们行动起来，爱鸟护鸟，让我们人类和鸟类和谐相处，共同营造一个美丽的地球。
保护鸟类，人人有责。
鸟儿是自由自在的森林精灵，种类多而广，分布在地球各处，鸟的家族十分庞大，各种各样。有水中“凌波仙子”，又在陆地上生活的，有生活在湿地的。品种多的数不胜数，若亲眼看到也会眼花缭乱。可是人类伤害鸟类的事在今日已是“家常便饭”，鸟儿一只一只地减少，甚至许多品种已濒临灭绝或灭绝了，都是人类干的好事，但人类却不以为然，许多人不知道，鸟类的消失将最终导致人类的灭亡。
可人类不但不在乎，还伤害鸟儿，弱小的鸟儿在森林里出现的时光越来越少，餐桌上的鸟却越来越多。人类把肥美的鸟儿毫不可惜地用枪或弹弓射下来，鸟儿痛苦地呻吟，在天空低旋后，坠落到地上，抽搐着，已没有知觉，可人们却笑了，阴险地笑，进行非法买卖后，鸟儿最终成为人们的盘中之餐。人类把羽毛五彩缤纷的'鸟儿也射杀了，若没肉就把羽毛拔光，将羽毛做成扇子或是装饰品进行贩卖。其实生活中这样的人很多，但没那么严重，可他们对待鸟类也很不友善。
鸟类是人们的好朋友，对人们的好处也不少。例如小鸟的歌声清脆，悦耳，让人听了就身心舒畅，鸟的歌声可以缓解人的紧张心理。还有小鸟会捉害虫等······都给人们带来好处，可爱的小鸟为大自然增添了一份生机。
若世界上没有鸟类，森林将失去生机;若世界上没有鸟类，人类听不到悦耳的歌声;若世界上没有鸟类，害虫将在地球泛滥。我郑重向世界呼吁，保护鸟类，人人有责。
爱鸟，护鸟。
今天，我们学校组织了一个保护黑颈鹤的知识讲座。讲座会上，王昭荣老师的精彩演讲仿佛把我们大家带到了大山包，带到了黑颈鹤的身旁，赢得了同学们长时间的热烈掌声。
听了老师的演讲，我受益匪浅。我从讲座中知道了位于昭阳区西凉山区的大山包距离昭通市区80公里，有独特的亚高山原生性草甸湿地生态系统，生存着素有“鸟类熊猫”之称的国家一级保护动物黑颈鹤，它体长110—120厘米，体重4—6公斤。雌雄体色相似，大致为灰白色，头顶裸出部分和眼呈红色、头、颈的三分之二为黑色。尾和飞羽黑褐色，三级飞羽黑色，延长成弓行，每年在此栖息1200多只。黑颈鹤喜欢高寒湿地，而大山包的海拔3000多米，水域和湿地面积广阔，非常适合黑颈鹤高寒湿地的生活环境。大山包被列为黑颈鹤国家级自然保护区，昭阳区因此荣膺“中国黑颈鹤之乡“的美誉。
但黑颈鹤保护却面临严峻的考验。因为湿地是黑颈鹤最重要的越冬栖息和迁徙停歇地，所以一旦湿地被破坏，黑颈鹤的生存环境就会被破坏，而这里面有一个原因，使湿地不得不被破坏：因为大山包不生产煤炭，当地老百姓又买不起煤炭，于是就从湿地挖海垡晒干来烧。海垡是湿地的重要组成部分，采伐海垡就会破坏湿地，破坏黑颈鹤赖以生存的自然环境。这一被许多世界组织列为急需挽救的濒危物种的生灵，它们还面临着怎样的生存挑战?闯入贫瘠荒凉的大山包后，又是如何摆脱人鸟争食的困境呢?这一系列的问题都值得我们每个人去思考。
但我相信，只要我们每一个人都参与到爱鸟护鸟的活动中，虽然我们不能做什么惊天动地的举动，但是，我们可以用自己的实际行动，做一个真正爱鸟护鸟的人，鸟儿们一定会有一个“鸟的天堂”。
小学生可爱的自我介绍篇十六
我最喜欢的动物，要数大熊猫了。
今天，妈妈带我去动物园看大熊猫。它们的身体胖乎乎的，圆滚滚的，真逗人喜欢。大熊猫的毛很光滑，四肢和肩膀是黑色的。身子和头是白色的。它那一双圆圆的黑眼圈，看上去好像戴着一副墨镜。熊猫走起路来东张西望，再加上它笨重的身体，缓慢的步子，显得更加可爱动物园的叔叔、阿姨把许多嫩竹子放在馆中，让熊猫痛痛快快地吃。
大熊猫不仅样子可爱，它还会表演各种节目，如拉二胡、抱娃娃吃奶……精彩的表演常常逗得观众哈哈大笑。我真喜欢大熊猫！
我是一只熊猫，我生活在中国四川，我们熊猫是中国的国宝。以前，人们蓄意捕杀我们，我的好多同胞掉进了猎人的陷阱，还有的同胞死在了人们的枪下…….现在，人类视我们为珍宝，为我们开辟自然生态保护区，每天给我们送来香喷喷的竹子，还精心照顾我们，我生病了，人们给我打针，我饿了，人们给我送来竹子竹笋，我渴了，人们给我送水，我无聊了，人们逗我玩，我生命垂危了，人们给我做手术。总之，人类从坏变好了。
小学生可爱的自我介绍篇十七
今天，我去动物园看望我的好朋友——大熊猫，我叫它小黑白。因为它身上的毛有黑色也有白色，真奇特。
从远处看，小黑白就像一个小绒球在草地上滚来滚去，它的身子胖乎乎的，圆溜溜的，抱着它肯定很舒服吧！走近了看，小黑白有一对圆圆的耳朵，一双圆圆的`眼睛，最特别的是：它的眼睛周围有一个大大的黑眼圈，就像是昨天晚上没有睡好觉。小黑白很能吃，它的嘴巴大大的，肚子圆圆的，也许它吃了很多竹子吧。
小熊猫很喜欢吃竹子，看见新鲜竹子就流口水。
记得有一次，我去看望它的时候，它正在吃竹子，吃得津津有味。似乎忘记了我这个朋友今天来看它了。我想叫小黑白的时候，妈妈小声的对我说：“不要叫了，我们不妨仔细观察一下小黑白吃竹子的样子吧。”于是我仔细的观察起来，它吃东西的样子可爱极了，左手拿着一大把，右手也没少拿，真是个贪吃的家伙，嚼起来动作很快，不一会儿，小熊猫吃完了，便四处转来转去。可能是在找其它的吃的。我忙丢下一个竹笋，可它没有发现。我又多丢下几个竹笋，突然，小黑白发现了我在往下丢东西，就往我这边跑，看到我丢下去的竹笋，它吃下了一个竹笋后，眼睛一眨不眨的望着我，嗷嗷的对我叫了几声，哦！原来它是在对我说：啊！你真是我最喜欢的好朋友。
大熊猫不仅可爱，还特别珍贵，它是我们国家的国宝。在我们四川，有两处地方特别适合熊猫生长，一是雅安，因为那里山清水秀，环境优美。另一个是成都熊猫基地，那里有很多科学家和专业饲养员，把熊猫们照顾的非常好。赠送给台湾的“团团”和“圆圆”就来自这里。
长大之后，我也希望能每天照顾可爱的大熊猫。
小学生可爱的自我介绍篇十八
我奶奶家有两只小兔，它们都有一个短短的尾巴，一双闪闪发亮的大眼睛，两只尖尖的大耳朵，还有一个滑稽可爱的三瓣嘴，一身光滑而又柔顺的皮毛，因为它们一个是黑色的，一个是灰色的.，所以我叫他们小黑和小灰。
它们的性格截然不同，小黑特别贪玩。吃东西时还蹦蹦跳跳的，一出笼子就满院子里跑，把鸡鸭都吓的到处乱蹿，把矿泉水瓶当球踢，把院子里的菜弄得一团糟，把花弄得枝折花落；小灰则非常文静，总会在一堆苦菜旁安静的吃着，如果小黑过来，它就会毫不悭吝的让小黑和它一起分享。
它们是那么天真可爱，生气勃勃，我很喜欢它们，每周我都回奶奶家看它们。
小学生可爱的自我介绍篇十九
暑假里，妈妈给我买了两条鱼，换水和喂食都是我做的。
它们有着一身银色的“衣裳”，“衣裳”中间夹着一丝丝朱红色的“花纹”，很美!两条鱼一条叫大头，一条叫小黑。
大头、小黑是吃蚊子的。有一次，我捉不到蚊子，只能拿鱼料喂它们。第二天，它们的那一丝丝朱红色的“花纹”不见了，大头、小黑一动不动地趴在鱼缸深处，像是很不高兴。它们好像在说：“主人，我们不是吃鱼料的，我们是吃蚊子的!”然后，一连几天，我都很努力地捉蚊子喂给它们吃。它们都津津有味地吃起来。小黑好像在说：“大头，留一点给我吃嘛!”大头又好像在对小黑说：“可是蚊子太好吃了，没办法啊......”看到它们相处得这么好，我情不自禁地笑了。
还有一次，我给大头、小黑换水，不小心将大头弄到地上。小黑好像很害怕：“大头，你不能死啊!振作点!”我对大头说：“大头，大头，不要动。”大头好像听懂人话似的，躺在地上一动不动。我小心翼翼地将大头放进鱼缸里。大头看见了水，欢快地跳起了“芭蕾舞”，小黑看见大头，就像久违的亲人似的，也摇动着“丝带”，和大头一起跳起来。多么相亲相爱的大头、小黑啊!
以前，大头、小黑一看见我就躲到珊瑚后边。现在和我混熟了，它们一看见我来，就从珊瑚后面游出来和我“打招呼”。啊!大头、小黑，你们真可爱啊!我爱你们，你们给我的生活带来了无限的乐趣!
小学生可爱的自我介绍篇二十
这次课的主题是邀请同学们到讲台前来做自我介绍。而这些同学则是通过抓阄的方式产生的。那么如何抓阄呢？加厚老师打开了一个软件，电脑的屏幕上出现了一张可爱的卡通图片和一段欢快的音乐，还有不停跳动着的我们的名字。他邀请了一位同学点击鼠标，顿时有一位同学的名字停住了，而她也成为了第一个作自我介绍的人，好似一个抽奖活动。我们见了不禁爆笑出声。黎加厚老师的课总是那么有趣，我想他的学生们都是这么认为的吧。
随着鼠标的一次次点击，一个个名字停了下来。当鼠标被第五次按下时，屏幕上居然停住了我的名字。看着在我之前的同学们做的自我介绍都那么精彩，我非常佩服她们，也感到了不小的压力。终于轮到我上场了。在做自我介绍的时候我努力的克服着自己的害羞和紧张，也牢记着加厚老师所教导我们的的眼神交流和二次微笑。当我终于完成了自己的演讲，听见同学们的掌声，我舒心的松了一口气。
下课后，加厚老师对我说我表现得很好，我感到了异常的喜悦。我对加厚老师说其实当时的我非常紧张。加厚老师轻轻地拍着我的肩膀对我说：“紧张没关系，多多锻炼，会一次比一次更好的！”这句话给了我无穷的勇气去面对今后的挑战。
加厚老师让我们在课上展示个人风采，也为我们提供了锻炼自己的机会。
