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情感的宣泄可以帮助我们释放心中的压力，保持良好的精神状态。怎样才能在总结中准确表达出自己的观点和理解？阅读一下这些总结范文，或许可以给你带来新的思路和见解。
登山有感参考篇一
简单的备好水和食物，便出发了。山脚，等缆车的人排起了长龙，一节节缆车扶摇直上，隐没在山的半腰。“为什么要坐缆车呢，接触自然不好吗？”我不禁疑惑。跨过山门，顺着碎石子铺就的羊肠小道，向山的顶峰进发。
一进山，自然就将你环抱，空气中弥漫着丝丝甜味，抚摸着每一寸肌肤，润润的，爽爽的，心也随之舒展开来。蜿蜒蛇行的盘山小路险峻异常，在偶然的转角中，我看到劲拔松树，还有那漫山绿竹，真是苍山如画，翠竹如海。
空明的山色苍翠欲滴。一排排苍松挺立在两旁，宛若军人固守自己的领地。阳光企图身长手指溜进来，最后却仍让一层一层的叶片挡住了去路。满眼的绿色啊！夏天的仙子仿佛手执一支沾了绿色颜料的毛笔，豪情一挥，松柏便染上了翠绿；细腻一挥，小草便染上了嫩绿；轻轻一挥，山石便染上了葱绿。这生机盎然的绿，仿佛你一个不留神，就被绿意沦陷。
爬了很久，已是气喘吁吁，尽管如此，还是依旧享受这个过程，稍稍休息片刻，我便再次启程。
一股清流，状如白练，从山谷上面奔泻而下，在低平处汇聚成池，池水清澈见底，翠绿无比，仿佛一块碧玉溶解在里面似的。此时阳光照过山峰的背影折射在池中，水波粼粼，摇曳不定，形成彩虹般回旋着的层层圈环，各种各式奇妙悦目的石卵，嵌在水底，如珍珠，如翡翠，如宝石，令人叹为观止。。
忽然眼前一亮，我便知登上了最高峰，不禁激动万分。周围的群山宛若众星拱月般依附在这座山上，远远望去，千里风景尽收眼底，数般奇景，尽踏足下不禁想起一句诗词“会当凌绝顶，一览众山小。”
一旁，从缆车走出的人络绎不绝，先是一阵激动过后，便觉得这单一的风景索然无味，我皱了皱眉，想着节省体力不浪费时间，殊不知真正的风景藏在登山的过程中。
人做事和爬山其实是一个道理，每一步都必须付出。当你付出了汗水和努力，终于到达目标，你会感到无比的喜悦和快乐。如果是坐索道或者缆车，你不但体会不到那种成功的快感，而且你也享受不到身边那些红花摇曳，绿叶招手的韵味。所以爬山应该是一种享受。
登山有感参考篇二
走出校园，亲近自然，拥抱健康。值此秋高气爽之际，为增强我校教工坚持锻炼的健康意识，培养团结协作、和谐发展的团队精神，展现教工队伍昂扬奋进的精神风貌，学校工会拟组织教职工开展登山活动。具体方案如下：
一、活动主题：拥抱自然拥有健康。
二、活动时间（下雨则另行通知）。
集合时间：20xx年11月30日8：10。
集合地点：学校模型。
三、参加人员：工会组长、委员，参赛教师，工作人员。
四、登山地点：银瓶山。
五、具体安排。
1、准备工作。
（1）登山分组。本次比赛采用男、女混合团体赛的方式进行。组队的方式为：以学校工会为单位，每个工会组最多可报两队，每队3人，每一队必须至少包括一名异性（2男1女或2女1男）。
（2）各组自行设计自己的队旗、口号。
（3）各工会组长于11月28日下班前将参赛选手报到校办李燕群处。
（4）备好校旗、横幅、备用药、矿泉水、车辆等物资。
2、人员安排。
总指挥：张芬。
起点：罗德雄终点：谢丁。
后勤保障：李燕群摄影摄像：蔡升。
安全保障：各工会组长。
3、比赛规则。
比赛成绩以各队最后一名队员通过终点所花费的总时间为全队到达时间，单人到达时间不做核算。望各参赛队团结协作，男教师多发扬绅士风度，帮扶女教师。
六、奖项设置。
取团体前6名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。奖励在期末以工会组为单位统一发放。
温馨提示：
1、登山当天务必要穿适合运动的服装、鞋。
2、登山前做好热身活动，体育老师届时统一带领练习。
3、午餐自行解决，可自带或就地购餐。
4、活动中做文明游客，不乱丢烟头和垃圾。
北京师范大学东莞石竹附属学校工会。
20xx年11月21日。
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登山有感参考篇三
我到了西山缥缈峰，在那里，我不但欣赏到了美丽的风景，还学会了坚持不懈的.精神。
我来到缥缈峰的山脚下，抬头一望，长长的石梯斜卧在两山绿荫之中，直通山顶。我心里一时兴奋，鼓着气直冲上去。
谁知我还没有爬到半山腰，就感到气喘吁吁，两腿发软。这时，我想起妈妈对我说过的话：“登山靠的是毅力，只要你有毅力，妈妈相信你春游一定能爬上山顶。”我想着想着，身上好像增添了无穷的力量。我一步一步地登，一级级的石梯被抛在身后。快到山顶的时候，我的双腿像挂着几吨重的石头。我咬紧牙关，加快了脚步……一级级石梯都留下了我沉重的足迹。
终于，我登上了山顶，此时的我比捡到黄金还要高兴。我顾不及擦汗，回过头望望被我征服的山顶，心中充满了自豪。
我想刚才要不是我在最后时刻没有放弃，怎么能领略到这么美丽的风景呢？这时，我才明白：越在困难的时候，越需要勇气和毅力。
……。
登山有感参考篇四
军山，南通五山之王者。对于军山，我早就慕名已久。这天，学校组织我们去军山秋游，我怎能不兴奋呢?就连老天爷也为我们助兴，放了个大晴天。人还在路上，我的思绪就已飞到了军山。
一进山门，首先映入眼帘的是一尊由白色大理石雕成的菩萨。在她身后树木葱茏，树叶随着风儿“沙沙”作响，仿佛一支乐队奏着轻快的乐曲欢迎我们的到来哩!
很快，同学们都聚集到了山道口处，登山比赛就要开始了!有的同学用眼睛直勾勾地盯着老师，就等老师一声令下;有的同学像两牛相斗前那样单脚刨地，泥地上被他们刨出了一个个小坑;还有的同学把身体的重心向前倾斜了30度，跃跃欲试。前一阵还吵杂喧闹的同学们瞬间鸦雀无声，只听见急促的呼吸声与自己心跳加速的“怦怦”声，每一个人的神经都绷到了极限。
终于，老师大声喊道：“开始!”所有的同学都像离弦的箭一般直冲而上。霎时间，“咚咚咚”、“咚咚咚”的脚步声震撼了整座山，似长江的涛声，又似战鼓的擂声，现场的每一个人似乎都能感受到我们必胜的决心。一路上，看到的、听到的一切都是那样的美好。树叶的沙沙声在为我们加油;小鸟叽叽喳喳在为我们呐喊;就连那秋风也为我们送来了一阵凉爽，为我们鼓劲。每一个人都拼尽全力往前冲!
在半山腰时，徐丹走不动了，眼看就要放弃，一只手抓住了他，是陈卫烨。他一声不响地摘下了徐丹的背包，扛在自己的肩上，没等徐丹说声谢谢，又向上飞奔而去。很快，他慢了下来，我接过背包，又奋力向山顶爬去。当前一个人体力不支时，马上就会有别的同学悄然顶替上来。曲折的山道上，出现了一场特殊的爱心接力赛。
又有几个人坐在了石阶上。当陈卫烨看到刑子都也坐在石阶上时，他一个箭步冲上去，用手抓住刑子都的衣领奋力往上拽，不顾一切地大声吼道：“起来!我们约好了要一起爬到山顶上的!”这句话像跳跃的火苗，点燃了刑子都的决心，他与陈卫烨一起竭尽全力向山顶冲刺。
当呼吸到山顶的第一口空气时，我激动地战栗起来。脑海中不由地闪现出这句话：“坚持，就是胜利!”是啊，坚持就是胜利。在干渴时，坚持，在劳累时，坚持，就能登上山顶，看见最美的风景。爬山如此，做其它事情亦然。
登山有感参考篇五
6月10日，金港镇举行了一次全民健身活动，这天一大早，大家穿好公司制服，在闵主席带领下，浩浩荡荡奔向我们的目的地—香山。
我酷爱登山。有时候，我觉得登山是一种自我挑战，是意志的磨练，不到山顶誓不罢休。有时候，我觉得更多是在感悟登山的过程，目标方向明确，跨越崎岖坎坷，不达目的誓不罢休。我喜欢那种感觉，一步步攀上阶梯，就如人生，很多时候，遥看目标，似乎高不可攀，其实每前进一步，我们就距离目标更近了一步，每个人不管多平凡，只要真诚的付出努力，都能达到比理想更高的高度。认准目标，选好道路，便脚踏实地向前，即便是往上走一小步，都是人生的新高度。我觉得要想达到人生的巅峰就要具备这种脚踏实地的态度，不好高骛远，一步一个脚印向着自己的人生目标奋进。要登上顶峰还需要具备一种精神，一种积极向上的精神，一种必胜的信心和不达目的誓不罢休的气势，一个人没有精神就没有生机和活力，就会变得萎靡不振。心中有一种精神，胸中就会有一种力量，就有一种无往而不胜的勇气。
在人生的道路上，我们会碰到阻碍我们成功的种种困难，这些困难就是绊脚石，我们就应该把绊脚石转化为垫脚石，把阻碍我们成功的因素转化为有利于成功的因素。当然，是山就会有岔路，人生亦是如此，难免会做一些错事，走一些弯路，固执己见，往往会导致南辕北辙，一味蛮干，只会离目标越来越远。所以想要成功，不断反省自己是必须的。知道错了就要勇于承认错误，努力改正；发现自己走了弯路，就应尽快回头。调整好心态，“不迁怒，不二过”，认准目标，勇往直前，终会攀上成功的高峰。
如今的张化机，在金融寒潮中屹立不倒，且逆流而上，相信不久就会上市，也终会成为蓝筹。虽然我进公司不久，但公司这种蒸蒸日上的发展我却看在眼里。近几年张化机的巨大变化，也让我看到了陈总做大做强的决心，对张化机的未来，相信陈总早就有了长远的规划，这也为我的事业提供了攀登的高峰，站在巨人的肩膀上，相信我终有一天能够登高望远！
登山有感参考篇六
《登山》这篇文章写的是革命导师列宁同志的真实故事，我在本文中得到许多教益。文章记述了俄国十月革命前的一个早上，列宁同志为了看日出，和巴果茨基一同上路，列宁有意选择一条陡峭，充满危险的小路上山。在下山时，列宁又坚持从原路回来，目的是有意创造机会，来锻炼顽强意志和勇敢精神，作者向我们揭示了一个深刻的哲理：要时刻注意锻炼自己的意志，意志顽强，山岳可搬。“意志顽强，山岳可搬，”这是千真万确的道理，海伦姐姐不就是这样的吗？三分之一的瘫痪，在一个小小的轮椅上奋斗，要想取得成功，比正常人要付出多少倍的代价，然而她没有向困难低头，向困难屈服。面对重重困难勇往直前，高歌猛进，一步步跨入成功之门。巴而扎克有一句话“：困难对于强者来说是一笔财富，而对于弱这来说是一个万丈深渊。”是啊！
古往今来，凡是有成就的人都经历过一番磨练，从困难中倔起。写作家安徒生，《孙膑兵法》的作者，自学成才的大数学家华罗庚，举世闻名的“擂”的母亲居里夫人，不都是碰到一些困难和挫折吗？在坚韧不拔的奋斗中，不都获了伟大成就吗？伏案沉思，不禁想起生活中的一件小事：记的那一次，我们全家去爬山，刚刚还很兴奋，可爬了一会儿就没气了，刚想打退堂鼓。表姐就发话了“：红军不怕远征难。”表哥又发话了“：万水千山只等闲。”他（她）们两个一唱一和，我那受的了啊，只好鼓起勇气，使出全身力气向上爬，虽然汗水直流，上气不接下气，但我爬上了山顶，欣赏到了山上的景色。这不就证明了只要有决心，有毅力就能战胜困难，不就回取得成功吗？朋友们，当你遇到困难时就用这句话来鼓励自己吧“：意志顽强，山岳可搬”。
登山有感参考篇七
爸爸对我说：怎么样？爬上来有什么感想？是呀，我一直在想，现在终于让我明白了：登山虽然会遇到很多困难，只要你向着目标，不半途而废，靠勇气克服一切，没什么事做不了，而且，登山的过程虽苦，上去以后却有无限风光！
登山有感参考篇八
我最喜欢读的一本书，是《儿童文学》，书中有一篇文章《登山》给我留下了深刻的印象。
讲的是这样一个故事：
俄国十月革命前的一天早晨，列宁同志为看日出和巴戈茨基一道，有意选择一条崎岖、陡峭充满危险的小路上山，在下山时，列宁又坚持从原路回来，目的是有意创造机会，来锻炼顽强意志和勇敢精神。作者用绘声绘色的语言，向我们揭示了一个深刻的哲理：要时刻注意锻炼自己的意志。意志顽强，山岳可搬。在前进的道路上，只有意志坚强，勇于战胜困难、坚持到底的人才能取得胜利。
“意志顽强，山岳可搬”，这是千真万确的.道理。你看，外国的一位作家海伦凯勒是一个双耳失聪的小女孩，本来她连学都上不了，但她勇敢地面对这一切，以惊人的毅力和不屈不挠的精神，在莎莉文老师的帮助下，一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难，接受了命运的挑战，最终取得了辉煌的成就，震撼了全世界。
巴尔扎克有名句名言：“困难，对于弱者是一个万丈深渊，对于强者是一笔财富。”是呀，如果一个人屈服于命运，屈服于困难，那么他只能是个弱者。但是，如果面对困难，意志坚强，顽强奋斗，刻苦努力，那他就会是一个生活中的强者一个被什么都打不垮的强人！列宁同志能胜利走过这条令人望而生畏的危险小路的生动事例，就给我们揭示了这个可贵真谛。
古往今来，大凡有所成就的人都是从艰难困苦中崛起的。自学成材的大数学家华罗庚，两次获得诺贝尔奖的居里夫人，伟大的发明家爱迪生，不都是这样的人吗？人的一生总会遇到一些困难和挫折，谁没有过软弱、害怕的时候呢？但是只要我们意志坚强，勇于战胜困难、坚持到底的人就能取得胜利，取得成功！
朋友，当你遇到困难时，就用这句话来鼓励自己吧：“意志顽强，山岳可搬。”
登山有感参考篇九
单位组织我们体验集体生活——-《西游记》拍摄地嵖岈山一日游。当时我就想带不带我家的瑞琦呢？那么陡峭的山，大人爬山尚有些吃力，何况一个不满三岁的孩子呢？每当《西游记》演播时，瑞琦都会如痴如醉，百看不厌。为了不给孩子留下遗憾，我决定带上孩子。
十点多的时候，随车导游说：“《西游记》拍摄地嵖岈山到了。”大家都兴奋地跳下车，争先一睹这碴岈山的风采。下车后，首先映入眼帘的是一群石山拔地而起，山势嵯峨、怪石林立犹如天外飞山，又好似一座人造盆景。大家来到北山大门，“嵖岈山”三个大字刻在左边的大石上。进入大门，琦琦就兴奋地大叫：“老爸，猪八戒！猪八戒！”原来是景区里的工作人员装扮的，大家合了影就继续前进。
我们顺着盘山台阶一步一步往上爬，年轻力壮的已经冲到了前面，三十多人的队伍没走多远就已经走散了。我和妻子轮换着抱孩子，再加上儿子自己再爬一段，我们能勉强跟着大部队。因为带有孩子我不敢被落得太远，只好竭力往前蹬。可是为了赶路，沿途风景来不及细细赏玩，想来甚是遗憾。为了减轻负重，我们将身上带的水都喝了。随行导游看到我们带着孩子对我们说：“现在还在山脚下，这段路虽然很陡峭，但和山顶处一线天的奇险是没法相提并论。你们的体力不支的.话，背山工他们可以帮你们把孩子背上去。”果不其然，一会就迎面来了一个四十岁左右的汉子主动过来要帮我们背孩子。我有点动摇了，妻子提醒说：“出来旅游的目的就是要锻炼一下身体，要想舒服就不出来了，再说了我们自己爬上去对孩子成长也有利。”想想她说的挺有道理的，那就咬牙再坚持一下。
就这样一家三口相互搀扶着，虽然有点累但也很开心，特别是小瑞琦像一只欢腾的小兔子不知疲倦的蹦蹦跳跳。不觉间我们已登临关岳庙，嵖岈山我们已经登了一半，在我们面前有两条路。一条是景区修建的盘山石路，一条是未加修筑的山间小径。想必小路可能要省一段路，本打算一家三口探探小径之幽，又可以省一段距离，于是我抱着孩子使劲往上登，险些跌倒。想到小路未经开凿又没有护栏，安全难以保证。我们决定还是走大路。看到妻子已经有点累，我就一再建议她走小路，这样可以省些力气。就这样我们兵分两路向山顶进发。
没爬多远我们就到了一线天，一线天虽然有登天石梯和铁链护栏，可是仅能容一人通过。今天又是五一小长假后的第一周末，游客特别多，一线天入口处已经聚集很多人，景区又没有安排人疏导，大家你争我抢往上登秩序相当混乱。我们带着孩子，只好找了个石椅一边休息一边等待。谁知一等就是半个多小时，已经逼近中午游人不见减少反而越来越多，妻子随着大部队已经到了下山滑梯久等不见我们，她担心我抱孩子吃力，就要往回走寻我，而我又担心妻子脱离大部队迷失道路，让她先下山。可妻子执意不愿先下，领队也留在滑梯入口处等我们。我只好一只手抱着孩子，一只手拉着护栏使劲往上登，孩子见这么陡峭的石梯有些害怕紧紧的抱着我的脖子，好不容易登上了一线天盘山石梯。这段路虽然不是很长，但是很陡很窄，为了不影响后面的游客，我只好一鼓作气使劲往上登。在我筋疲力尽时候，终于问鼎了嵖岈山山顶，儿子虽然小脸热的红扑扑却很兴奋。大叫着：“爸爸你看山脚下的大风车怎么变得那么小啊”，我还来不及和儿子体会一览众山小，就急冲冲的往山下赶，因为妻子担心我已经往回迎我了。当我们匆匆忙忙下到飞来石，在转弯处远远的见妻子时，我真的很感动。生活中很多时候，往往都是没有后路了逼着大家往前走，有家人朋友的鼓励和牵挂往往就能创出一片新天地。其实过了那道坎，后面的路也许会很轻松。
下山的路好走多了，等到到了下山滑梯，领队已经买好了滑梯票。我们绑好装备，顺着滑梯往下滑，真有点飞流直下三千尺的感觉。历尽疲惫和艰辛之后，哪怕一点点的安逸也会倍加珍惜。
登山有感参考篇十
今天，我听老师讲了一个深刻的寓言《登山运动员与雏鹰》，这个故事给了我很大的启发。
在一个农场里，有一群活泼可爱的小鸡和一群洁白如雪的大白鹅，在农场里津津有味地吃草，时不时开心自在地来回追逐着嬉戏着。
这天，一个勇敢无畏的登山运动员路过这里，他看了看农场里的小鸡对农民好奇地说:“你这里怎么还有一只雏鹰？”农民笑着说：“怎么可能？这里要是有只雏鹰，小鸡不就被它吃了！”登山运动员坚定地说：“那你把它送给我吧！”农民一想：不就是只小鸡嘛！于是就送给了他。
登山运动员来到了危峰突兀的大山前，他把雏鹰轻轻地放在了自己的肩膀上开始爬山了。他两手用力地抠住凸起的岩石，双脚不停地寻找可以踩到的石缝。他没有带保险绳，整个身子有时就像一棵长在悬崖峭壁上的小松树悬在半空中；有时就像一只巨大的蝙蝠紧紧贴在峭壁上；有时更像一只美洲机警的猎豹蜷缩在那里寻找有利的时机。那只小雏鹰也用爪子有力地抓住他那结实而又宽阔的肩膀，还不停地快速扇动着翅膀。此时的登山运动员早已是汗流浃背，每一颗汗珠都是那样的晶莹剔透，经过不停地努力，他终于登上了山峰。他以胜利者的姿态向山下看去，美丽的田野壮丽的景观就在他们脚下。就连小雏鹰也都欢快地叫了起来。这时，登山运动员把小雏鹰轻轻地从肩膀上拿了下来，用手不停地摩挲着它还不够坚硬的翅膀，睿智的双眼深情地盯着雏鹰那宝石般闪亮的目光，用嘴轻轻地吻了吻它淡黄色的小嘴，而后大步来到悬崖旁。“飞吧，勇士！”说着他用力往下一扔。小雏鹰就像一粒小石子在狂风大作下滚落到万丈深渊。它用力地扇动着翅膀，它的翅膀不时地刮在旁逸斜出的树枝上又像失去了动力的飞机重重地跌落下去。它竭力地扇动着翅膀，不停地悲鸣，那声音响彻山谷，仿佛是生命的呐喊！运动员高声向它喊道：“小鹰，展翅高飞吧，天空才是你的家！”小雏鹰仿佛听懂了他的话，又一使劲儿，终于飞向了蓝天！它在登山运动员的头上飞了三圈，然后展翅高飞，飞向了远方。
听完这个故事，我心中一直在想：如果那只雏鹰不被登山运动员发现，它会飞向蓝天吗？也许它会和其他幸福的小鸡们一样每天捉着虫子只知道玩闹嬉戏，永远也不知道天有多高，老死一生碌碌无为！
那么我是一只小鸡还是一只雏鹰呢？就算我是一只雏鹰，平时的学习是不是够努力了呢？我和那群小鸡又有什么区别呢？我总是把老师留的作业当成负担。可是不付出怎么会有收获呢！从小鹰的身上我悟到了：要想搏击长空，就像雄鹰一样经历磨难才能在天空中翱翔；要想人生有所作为，就必须像登山的勇士一样无畏攀登人生的战场！
登山有感参考篇十一
那是在二00八年。
我随着我爸又来到了一个宽阔的大道上，抬眼望去，这座山笔直插入云霄，令人望而生畏，似乎向我，我们来到山脚下，刚开始爬，困难就来了，不时半米多高的台阶在我眼前“堵着”，让我产生退缩的念头。我爸看我一脸为难的样子，就说：“这就是我带你爬的目的，我就是要你通过爬这座山，让你明白一个道理。”在。
爸爸对我说：怎么样？爬上来有什么感想？是呀，我一直在想，现在终于让我明白了：登山虽然会遇到很多困难，只要你向着目标，不半途而废，靠勇气克服一切，没什么事做不了，而且，登山的过程虽苦，上去以后却有无限风光！
登山有感参考篇十二
放眼了望去，粉红的`桃花金黄色的油菜花，碧绿的麦苗，就像一幅泼墨的山水画，成群结队的鸟儿卖弄着歌喉，似在欢迎我们的到来。我和妈妈都被这美丽的景色吸引住了，妈妈说：“看见了吧，还是山上美吧，要是你不上山，你能发现它的美吗？”我点了点头，此刻我才真正体会到了“不经历风雨又怎见彩虹”这句话的真正含义。
时间过得可真快，我们在山上吃了香喷喷的螃蟹串，沿着一条弯弯曲曲的山路下山了，这次爬山收获可真不小。
指导教师：郭梅婷。
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登山有感参考篇十三
这篇文章记述了饿国十月革命前的一天早晨，列宁同志为了看日出，和巴果茨基一道，有意选择了一条崎岖、陡峭、充满危险的小路上山；在下山时，列宁又坚持仍从原路回来，目的是来锻炼顽强意志和勇敢的精神。
读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理：前进的道路上不是一帆风顺，会遇到坎坷和泥泞，只有意志坚强、勇于战胜困难坚持到底的人才能取得胜利。
登山有感参考篇十四
今天上课，我们学了一篇课文，名字叫《登山》。这篇课文很有意义，让我没有白学。
这篇课文讲了一个关于列宁登山的事，列宁想去看日出，但是出发晚了点儿。波兰革命者巴果茨基知道有一条通往山顶的近路，但是很陡。列宁要走这条小路，由巴果茨基带路，他走过了最危险的地方，回头看看列宁，差点儿使他掉进深渊。终于走过了最危险的地方，到达了山顶。看过日出，巴果茨基提议不走来时的羊肠小道了，可是列宁要走小路，巴果茨基不知道为什么，列宁说等走过以后再告诉他。于是，这次由列宁在前面走，顺利的走了过去。到最后列宁说的一句话让我终生难忘。如果好奇的你想知道我就告诉你，列宁说得是“我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”这句话也让我反思起自己，我是不是也有恐惧的'事情呢？我当然有，可最不能让我接受的一件事—————上课不敢回答问题，我怎么也克服不了。有些题我是会的，但是我不知道为什么我举不起手。在今年，我决定克服这一点，我一定要上课时积极些。我还有很多害怕的事情，比如说我怕小狗，不敢摸；害怕小虫子等等。
你看，短短一篇课文让我懂得了那么多，也让我受益匪浅。
登山有感参考篇十五
故事描述：三个人去登山，第一个人刚开始攀登几步，感到山途难登，就退了下来，他说：我是知难而退。第二个人登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：还是适可而止吧！也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：登上峰顶，也不过那么回事儿，我不登，是我省下许多力气。第二个人说：是啊！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。第三个人笑了笑，说道：不过，峰顶上的无限风光，你们是无法看到了。
故事大意是：无论做什么事，只要专注一致，持之以恒，就一定能成功。
说到这，我不禁的'想起了一件事。在我三年级时，我想学唱一首歌，可一直没唱好，但我坚持着继续学，最终我把歌唱好了。
我想，如果每个人都能知难而进，都不会向困难低头，世界上就会有更多的欢笑声！
登山有感参考篇十六
【导语】本站的会员“lixiangheaven”为你整理了“听《登山》有感”范文，希望对你有参考作用。
最近,我有幸听了杨小秋老师上登山一课,不禁被她那精湛的讲课艺术所折服。在这堂课中，杨老师充分关注学生生命发展，注意做好“三字文章”，即立足“趣”字，倾注“情”
字，落实“读”字，整堂课学生学习热情高涨。
一、立足一个“趣”字。
要关注学生的生命发展，就要把握学生的心理动态，真正把学生视为学习的主人。在。
教学。
形式的设计上符合学生的心理，谈学生所喜乐见。
比如:深入体会列宁上山时的心理、动作、神态是本文的重点，亦是难点。杨老师设计了学生们到教台前“演一演”、“访一访”、“评一评”的形式，请左边的同学扮巴果茨基，右边的同学扮列宁。下面的同学当评委。学生明确了当时列宁的动作与神态。首先由观看的同学评，最后杨老师又采访了扮演列宁的学生，说说当时你心里想什么。学生畅所欲言，兴趣盎然，在轻松愉快的“演演”、“评评”、“访访”中，深切地体会到了当时的列宁的心理、动作、神态、不知不觉地化解了难点。
二、倾注一个“情”字。
课文语言文字往往蕴涵着丰富的情感因素，这正是体现了语文学科的人文性。如何“披文入情”，透过语言文字让学生徜徉于课文意境中，陶冶学生的情操，丰富学生的情感体验呢？杨老师把情感目标贯穿课文的始终。教师的导语充满了激情，教师的范读更是声情并茂，语言文字的理解在情感带动下进行感悟。如：让学生感受这是一条“危险小路”时，杨老师先让学生边读书边看图，并结合图注上相应的词语，在看看、读读、想想中、让学生初步感受到这条小路之险；然后再读课文，从列宁和巴果茨基的行动中感受小路之险，用“一一”画出描写小路危险的词句。由图到文，从具体的语言文字中感悟，感受到小路之险。为了让学生完全入情入境，杨老师巧妙地设计了让全体学生起立、背手、扭头、闭眼听“小路险情”的课文话外音。那紧促的音乐，夹杂着巨石滚落悬崖的声音，学生自然地进入“危险”的情境中，从学生强烈的反应中可见，此时学生与其说在听音乐，不如说是在亲身走“危险的小路”。通过“临其境、观其行、闻其声”这样一个心理历程，学生的情感体验与文章的情感相统一。在谈感受时，有的学生发自内心地说：“听了以后，我真是毛骨悚然。”有的学生吓得哆哆嗦嗦地说：“我觉得天昏地暗，腿脚发软，一步也不能移动。”还有的学生心有余悸地说：“我有一种随时要坠入深渊的感觉，真是太可怕了！”……“危殓”之情，溢于言表，学生的感情体验可谓是水到渠成。
在经历那“危险的旅程”之后杨老师随即出示图片，展示了“美丽的日出”景象，并配有声情并茂的范读，学生的情感由原来的“害怕”一下子变得欣喜无比，也情不自禁地齐声朗读起来，完全沉浸在成功的喜悦中。“真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”！“无限风光在险峰！只有勇敢者才能饱此眼福”……学生感慨万千。整堂课学生时而喜；时而忧；时而高亢激昂；时而情深意长，情感起伏跌宕。
三、
落实一个“读”字。
教育专家于永正曾经说过：“语文教学就是以学生诵读原文的练习为主线，就是这多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵”。杨老师正是这样做的。借助朗读，让学生肆意宣泄自已的情感，真正体现了语文工具性和人文性的和谐统一。杨老师在教学中引导学生在读中求懂，在读中学会，在读中获得读的能力。读，贯穿本课教学的始终，读的方式多，读的面积大，读的要求逐渐提高，使学主在反复诵读中，读出形——在头脑中唤起语言所描绘的形象；读出情——读出语言文字中所蕴含的情感；读出神——读出语言文字所包含的寓言、精髓以及言外之意。在这堂课上，我们的确看到了由于杨老师精心引导学生而掀起了学生的情感波澜，这对于丰富学生的情感，陶冶他们的情操，有着深远的意义。
听心理健康课有感心得体会。
听法制报告会有感12020年。
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登山有感参考篇十七
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：我是()。
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：还是()吧!也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，()，披荆斩棘，()，几次跌倒，都爬起来再上，()，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：登上峰顶，也不过那么回事。还是我()好，省了许多力气。
第二个人说：是呀!所以我()，中途退下，还是明智的'。
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。
1、在文中括号内填上合适的词语。
a、知难而进b、知难而退c、适可而止d、勇往直前。
e、无所畏惧。
2、联系上下文解释下列词语。
(1)知难而退：
(2)适可而止：
3、根据短文内容填表。
对象态度做法行为。
登山有感参考篇十八
读过许多书《登山》给我留的印象最深。这篇文章写的是革命导师列宁同志的一个真实故事。我一口气读完了它，从中得到许多收益。
这篇文章记叙了列宁同志为看日出和巴戈茨基一道，有意选择一条崎岖、陡峭充满危险的小路上山，在下山时，又坚持从原路回来，目的是有意创造机会，来锻炼顽强意志和勇敢精神，揭示了一个深刻的哲理：要时刻注意锻炼自己的意志。意志顽强，山岳可搬。在前进的道路上，只有意志坚强，勇于战胜困难、坚持到底的人才能取得胜利。
巴尔扎克有名句名言：“困难，对于弱者是一个万丈深渊，对于强者是一笔财富。”是呀，如果一个人屈服于命运，屈服于困难，那么他只能是个弱者。但是，如果面对困难，意志坚强，顽强奋斗，那他就会是一个生活中的强人。列宁同志能胜利走过这条令人望而生畏的危险小路的生动事例，就给我们揭示了这个真谛。艰难困苦，使意志薄弱者陷入失败的泥潭，使意志坚强者能攀上成功的顶峰。
古往今来，大凡有所成就的人都是经过了一番艰苦磨练，从艰难困苦中崛起的。自学成材的大数学家华罗庚，两次获得诺贝尔奖的居里夫人，大发明家爱迪生，不都是这样的人吗？人的一生总会遇到一些困难和挫折。谁没有过软弱、害怕的时候呢？朋友，当你遇到困难时，就请用列宁同志的这句话来鼓励自己吧：“一个革命者不应该让害怕征服自己。我们要每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”
登山有感参考篇十九
今天马老师给我们讲了一个小故事，叫做《登山人》。这个故事讲的是：从前有三个人要去登山，第一个人和第二个人都没登到山顶，半路就下去了，只有第三个人爬到了顶峰，看到了美丽的风景。三个人又碰面的时候，第一个人和第二个人还自以为是，但是第三个人却说：“顶峰上的无限风光，你们是无法看到，感受到的”。
我听完这篇小故事后我学会了做事不能半途而废，遇到困难要永不退缩。在这篇小故事中，我们要向第三个人学习，生活中还有一座山是我们一定要爬的，它的`名字叫“书山”，只要挑战自我，你就一定能够成功。
有时我会做事半途而废，遇到困难就放弃了，一般在家里的时候，我如果遇到困难就会找妈妈，做不了的事就会让妈妈做，有时候作业做到一半就想去看电视，生活中有许许多多的坏习惯，以后我要改掉这些坏毛病，成为一个优秀的人！我相信我自己，加油！
登山有感参考篇二十
暑假里，我看了一篇小短文，这篇文章让我深有感触。它主要讲的是：有三个人去登山，第一个人刚攀上几步就退了下来。第二个人登到半山腰，累的气喘吁吁，也退了下来，都没有坚持到顶峰。只有第三个人在攀登途中，披荆斩棘，勇往直前，终于成功地登上了峰顶，看到了顶峰的风光。
记得前几天，我去大连比赛机器人，但是机器人的程序在现场测试过程中出现了一些问题，受外界光线的变化总是跑不完全程。后来在老师的帮助下也没调试成功，反而越调越乱了，最后乱作一团，就在我准备放弃时，我突然想到了巜三个登山人》这篇文章，以及它告诉我们的道理：在生活中，无论遇到什么困难，都不应该退缩，而应该不畏困难，勇往直前。想到这里，我的心渐渐地平静下来。接着，我开始在程序中一处处地找原因，将每一个程序块都仔细地检查了一遍。检查到最后，终于找出了原因，发现了变量的参数值有错误，于是我将变量值改小，同时将程序下载到机器上，在场上继续调试起来。在经过几十次的调试后，我的机器人终于能顺着白线走完全程了。我终于成功了!并且这次的全国赛我获得了唯一的冠军呢!
通过巜三个登山人》这篇文章，我懂得了：只有敢于面对困难，勇于战胜困难，才能到达成功的彼岸!
登山有感参考篇二十一
这天，一个勇敢无畏的登山运动员路过这里，他看了看农场里的小鸡对农民好奇地说:“你这里怎么还有一只雏鹰？”农民笑着说：“怎么可能？这里要是有只雏鹰，小鸡不就被它吃了！”登山运动员坚定地说：“那你把它送给我吧！”农民一想：不就是只小鸡嘛！于是就送给了他。
听完这个故事，我心中一直在想：如果那只雏鹰不被登山运动员发现，它会飞向蓝天吗？也许它会和其他幸福的小鸡们一样每天捉着虫子只知道玩闹嬉戏，永远也不知道天有多高，老死一生碌碌无为！
登山有感参考篇二十二
今天，老师带我们做了一篇题为《登山人》的阅读。
阅读的故事中主要讲述了：三人要登山，第一个人知难而退，没有爬就说难。第二个人适可而止，但只爬了一半。第三个人勇往直前，最终爬上去了。
故事中的三个人让我联想到生活中的自己也是这样：有不愿意做的；有半途而废的；还有勇往直前的。知难而退和适可而止的.是永远无法体会勇往直前后成功所带来的开心和喜悦。
记得有一次，我在和我的朋友一起写作业时，我们一起遇到了一道应用题，我一直在算，花了一个小时的时间做出来了。而她，却觉得难，只做了几分钟就选择放弃了。第二天数学课上，全班只有六个人做出来了，两个做对的，其中就有我一个，我非常开心。得到老师和同学们赞许的目光，我觉得特别有成就感！
还有一次，我和妈妈爬凤凰山，当爬到半山腰时我已经感觉很疲惫了，但我还是选择坚持向上爬，最后成功了。当我站在山顶看见远处美丽的风景，我的心里突然涌上一股喜悦和自豪的热流。通过这件事情，更坚定了我的信心，无论遇到什么困难都要一直向前走。
我想人生也是如此吧！只有坚持不懈，勇往直前，才能成功。有舍才有得，有付出才有回报，有勤劳的努力，才有美好的生活！
登山有感参考篇二十三
今天，马老师给我们讲了《登山人》的故事，使我们明白了许多道理，在细细品味文章的时候，不由得让我想起了去年暑假的一天，妈妈带我去伊春登山的场景，那次登山让我一生难忘。
那天，天气晴朗，风和日丽，当我们来到山底下，我抬头向上望去，哇，山那么高，那么陡，我能爬的上去吗？这时爸爸突然说：“儿子我不想和你们一起去登山了！”我听了爸爸的话大吃一惊，如果在上山时爸爸不在我身边，我走不动时，就没有人给我鼓励了，所以，我和我的妈妈硬把爸爸拉上了山，我和爸爸一起向山上走去，走到半山腰时，我看见向山上走的台阶太滑了，好像一不小心就会摔个粉身碎骨一样，此时的我开始有一点想“打退堂鼓”了。妈妈和爸爸鼓励我说：“儿子，不要泄气呀！我们都登到半山腰了，在不好登也要登呀！因为山顶上的美丽风光不看一看多可惜呀！”
听了爸爸和妈妈的话，我鼓起勇气向上登，终于我和妈妈、爸爸爬上了峰顶，哇！山顶的风景真是太美丽了！一层层雾像面纱一样遮住了远处的'树木，白雾就像天上的白云，我们就像飞上了天空，享受登上山顶带给我们的乐趣，由此我想起了杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小。”
我喜欢登山，从登山中我懂得了“坚持是一种品格，坚持到底就是胜利”。此次登山，妈妈也奖励我一个“登山小勇士”的称号呢！今后我想对自己说，无论是学习上的“高山”，还是生活上的“高山”，我都会成为一定勇往直前的“勇士”！
