一键复制
知识是人们认识事物、了解规律的宝贵财富，我们应当通过总结来巩固所学知识。对于那些与常规不同但又无法用已有分类描述的情况，我们应该如何对待？以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给你一些启示。
笔尖流露出的故事六年级篇一
早晨，我正站在校门口排队，远方走来一个熟悉的身影，嗯？那不是王臻臻吗。
我招手示意她过来，这会儿校门已经开了，我两便有说有笑的走进去。“诶！最近听某个人说陈笑笑喜欢你啊”。我开玩笑道。“嘘，你小声点，别被聂吴听见了，不然这件事又要在班里传起来了”。王臻臻赶紧捂住了我的嘴。我俩才走进大厅，躲在柱子后的李崽怡蹦出来，“你们背着我说些什么呢？是不是在八卦我”！我摇摇头，走进教室。班长易凡正在讲台上管理着班级，我们几人从后门溜进去，还是被他发现，易凡在黑板上记上我们的名字说：“以后早点来，都七点五十五了”。
下课后，班级里的“幽默大王”又开始了他的表演，说笑话，表演舞台剧都是她的强项，常常把围观的人逗得捧腹大笑，我和王臻臻正在讲生活中的趣事，到处都充满了笑声。
但下午被李老师的一声考试让之前的好心情没了，我只好临时抱佛脚，这翻翻，那翻翻，考试时才发现原来是能培的试卷，那我惨了。考试成绩出来，真是有人欢喜有人愁啊！
在这个校园里，有很多开心的事，也有很多令人不愉快的事，我们每天的一点一滴都记录在这里面，所以我想把某发生的事情记录下来，有机会再看看也是一种回忆呢！
笔尖流露出的故事六年级篇二
夕阳西下，西方泛着一阵红晕，火烧云悠悠漫步于天际，金光闪闪的“绸带”围住一片鲜红。
河边，一头老牛在草地上蹒跚行走着。他牛皮松弛，眸子黯淡无光，脸上带着几丝忧愁，几丝坦然，几丝无奈。徐徐清风，“簌簌”地吹着新生的绿草，“簌簌”地吹着年迈的老牛，踏着四只锈迹斑斑的牛蹄，缓缓地走向他最后的归宿。
“沙沙沙……”
“沙沙沙……”
“……”
除了风声，流水声，什么也听不见。老牛就这样无声地走着，没有人来找他，没有人呼唤他，只有大自然在默默地陪着他，为他送行。“孩子，你放心地走吧，大自然会永远伴你左右，你的母亲会永远保佑你。”
“哞——”老牛长嚎一声，艰难地回过头，望着远处的一座高山，翻过那座山，就是他从小长大的村寨。那里有他的“主人”，他的同伴，还有一箩筐的回忆。他已十三岁，垂暮之年，他经历了那么多，一幕幕往事浮现在脑海，像电影一般，飞速掠过。“以后再也没法回忆了”他思索着。一种不舍涌上心头。“世界那么美好，我一辈子勤勤恳恳工作，主人却抛弃了我，因为我年纪大了，不中用了……”
那不舍一下子烟消云散了：“哎。”老牛哀叹着，跌倒在了地上。
他走了。走得那么坦然。老牛渐渐僵硬的身躯在夕阳下显得是那么平淡，在河中的倒影显得是那么孤独。
眼角边，一条泪痕，一滴泪珠。一头苍老的牛，被主人抛弃后，拖着虚弱的身体独自走到生命的尽头。他将对这个世界的所有怀念存进了这颗晶莹的钻石，多么得美丽，多么得年轻。
夕阳西下，天边还是那片艳红，却觉得多了一丝韵味，西方的那片红，红得绚烂，红得热烈，红得神圣。
笔尖流露出的故事六年级篇三
笔尖轻挑墨墨留香，笔尖重压纸纸深情。我走近了你，也就爱上了你。
——题记。
水缓缓流下，墨随着水的流转渲染开来，抬手，蘸笔，手起，笔落，墨色在纸上晕开，晕出几世苍凉，几世繁华。
手起，笔落。
我一袭白衣，独自登高望远。一杯浊酒，两行清泪。我饱蘸浓墨，狂草跃然纸间。有人说，我绣口一吐，便是半个盛唐。也有人说，我桀骜不驯，毫不摧眉折腰事权贵。可又有谁知，我心中之苦，我虽歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我虽笑“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，但我仍旧无法实现我的抱负，那皇帝老儿也只是把我当个逗乐的罢了。“何以解忧?唯有杜康。”我以酒麻痹自己，狂饮，狂草。我邀明月与我共饮，我邀清风与我共书。白袖翻飞，一篇《上阳台帖》横空出世。再唱一首《临终歌》，归去。
笔落到了地上，地上出现了一抹挥之不去的墨色。青莲居士，你似狂草，飘飘欲仙。
手起，笔落。
我长袖飘飘，看向汨罗河畔。收回目光，我低头沉思不语。我笔尖轻蘸，大篆浮于眼前。有人说，圣人不凝滞于物，而能与世推移。何故深思高举，自令放为?也有人说，世人皆浊，何不淈其泥而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾?可又有谁知，我投江前的不舍，我又何曾不想“与天地兮同寿，与日月兮齐光”。但“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。这世间，也就只有我还能救了楚国了，我却不得重用。我只有以诗来抒发自己的情感，书写。我以沧浪之水濯我缨，以沧浪之水濯我足。手腕舞动，《离骚》越世而出。怀抱大青石，我纵身一跃。
竹简上的字迹还未干透，屈原却早已死了，只给世人留下不朽的诗篇。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎!屈原，你如大篆，端庄稳重。
手起，笔落。
我一袭青衣，漫步于钱塘江畔，试问谁能享受如此的静谧?唯我。我轻点笔尖，书写那《琵琶行》，沉醉。
笔被轻轻搁在桌上，《琵琶行》的一字一词至今还闪着亮光，香山居士，你像楷书，一丝不苟。
我临摹完最后一个字，轻轻搁笔，题款，随着印章的落下，我微笑了，书法之美，让我如痴如醉。
爱，在笔尖。
十岁的顾冰放学回家，路过了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎么走啊?”“左转直走。”“离这里最近的公交站在哪里?”“直走右转就可以看见了。”“您好，康泰超市怎么走啊?”“下一个路口左转就到了，他在你的右边。”……一系列的问路问题，让徐楠忙得不可开交，连喝一口热水的功夫都没有。这大冬天不喝水怎么行?顾冰边想边向路口旁的粥店跑去。
顾冰拿出自己仅有的五元零花钱，递给了店员，不一会儿，一碗热腾腾的小米粥就被店员端了上来。顾冰将粥飞快地打包好，轻轻地将打包好的粥揣在怀里，快速地走向徐楠工作的岗位旁，小心翼翼地将粥拿出搁上勺子，将粥递给了徐楠，关心地说：“这是我在那家粥铺买的小米粥，您一定要趁热喝完它。”徐南心怀感激地接过哪碗热气腾腾的粥不禁热泪盈眶，他连忙问：“小朋友，真是太感谢你了，你叫什么名字?”而顾冰却说：“学雷锋，做好事，不留名!”过往的路人纷纷给顾冰留下赞许的目光。
顾冰看着徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作岗位开始工作，而顾冰则和他一起给路上的行人和车辆指路。服务过程中顾冰体验到了帮助别人的快乐感和自豪感。因为他为社会做出了贡献，为他人提供了方便。
寒风呼啸着，可是在那车来人往的街头上，徐楠和顾冰的心却是暖暖的……。
黄昏，太阳已不见了，只留下一个身影在街上走着，“喂，陆天，你去干什么?”“我回家。”那个被称为陆天的少年回答着，他加快脚步，一阵风吹来，他不禁耸了耸肩，“太冷了。”他随口说着，转身钻进了一个小胡同里，过了一会儿，他怀里多出了一只小狗。
他把小狗放在马路牙子上，从书包里掏出一根火腿肠，扒掉包装袋，放到小狗旁边。“朵朵，吃吧。”朵朵摇了摇尾巴，扑上去吃了起来，它看起来很饿。
第二天下午，他背着书包去上学，经过小狗旁边的时候，他蹲下来抚了抚小狗凌乱的绒毛，便走了。放学后，他去附近超市买了个东西，然后就奔向小狗呆的地方，他又像昨天那样，钻进小胡同，过了一会儿，他出来了，怀里却什么也没有，他向四周张望，发现小狗正在马路边看着飞驰而过的汽车，陆天走到小狗旁边，从书包里拿出一块肉来喂小狗，原来他去超市是买这个。
朵朵看也没看就吃起来，吃完后，陆天把小狗抱进了小胡同里。一个穿得光鲜亮丽的女人看见后，说：“咦，这人真恶心，别看他长得白白净净的，可真恶心。”
陆天毫不在乎，谁让他有爱心呢?他出来后，拍掉身上的土，飞快地回家去了，他不想让他的家人怀疑。
又一天上午，他进了那个小胡同，把朵朵抱出来，抱回家去了，一路上，他遇到了许多同学，同学们对他见怪不怪，他是“爱心大使”，就喜欢帮助小动物。
陆天来到家门前，敲门，门开了，里面出来一个50多岁的妇女，“陆天，又抱回来一只?”
陆天没有回答，抱着小狗进了门，连拖鞋也没穿就到了浴室，朵朵还是第一次进浴室，很兴奋，变得很欢乐。朵朵还没有准备，就被陆天抱进浴盆里游起了狗刨。陆天拿来沐浴露，又拿来澡巾，给朵朵抹上沐浴露，然后开始向四周抹开。
朵朵还是第一次接受人给它洗澡，显得尤其兴奋。“汪!汪!汪!”“啊!!!!!”楼上出现一声任何人都发不出来的惊天地泣鬼神的吼叫，陆天耸了耸肩，他不知道人类还能发出如此惊人的吼叫。他终于明白人类为什么能称霸食物链了。
接着出现妈妈下楼的声音。“陆天!楼上有一只蛾!!!啊!我受不了啦!”她一路飞速奔下来，接着奔出房间，在街上疯跑，在大街上起码有两个世界冠军教练发现了他，他们在她后面紧追，这些昔日的世界冠军被这位50多岁的妇人甩得无影无踪。
陆天继续给朵朵洗澡，他给朵朵冲下泡沫，只用吹风机把朵朵的毛吹干，他领着朵朵穿上衣服，再给它挂上牌子，现在无论是谁都认不出他是一条流浪狗。
他回到卧室，从床下找出一个有些旧的狗窝，这是狗一刀——上一只狗狗睡的窝，过了许多年了，这个狗窝已经有些破旧了，不过没事儿，洗一洗，擦一下应该还能用。陆天把它拿到洗手间擦了一下，又铺上一条毯，一看就像新的一样。
他把狗窝拿到卧室，放在他的床边，陆天拍拍朵朵的头，“朵朵，以后这就是你的家了，”朵朵高兴地叫了起来。
陆天又出去，给朵朵买了一些狗粮，狗骨头和狗玩具。回到家，狗狗见到这么多的东西，十分高兴，立刻玩了起来，陆天看到高兴的朵朵，仿佛看到了狗一刀的影子，瞧，多么像啊!黄黄的毛，耳朵大大的，真怀念它啊!
这时，开锁声，陆天的妈妈回来了，看到这，惊讶地说：“呀，陆天，布置得挺快的嘛!瞧这小狗狗，一点也不像捡来的，叫什么名字?”
“朵朵。”
“朵朵，好名字。”妈妈说着，出去了。
他们就这样过了许多年，他们都生活得很融洽，有一天，朵朵突然丢了，陆天很着急，他每天都把狗窝洗了一遍又一遍，他说：“每次洗狗窝时，就好像朵朵依然生活在我身边一样。
从此，大街上传言，总有一个少年，多次捡狗狗，捡到后，就把它们都叫朵朵，还区分：朵朵一、朵朵二……，他家的狗越来越多，狗叫声也越来越多，成了城市里一道亮丽的风景。
冬日的太阳，往往都不是那样地“敬业”，这不，现在才刚刚六点，天空中已经变得极其昏沉了，大街上一片朦朦胧胧。忽然，一阵丁铃铃的铃声，打破了这沉闷的局面。
路灯“哗”地一下亮了，一辆辆汽车开着车灯，鸣着喇叭，迅速地将大街“占领”。这时，同学们一排排整整齐齐地踏出校门，一个气度非凡的男孩子吸引了大家的眼球。他，叫陆天。
陆天是自己回家，妈妈为了防止他饿，为了防止他被外面的小零食吃坏肚子，就为他在书包里准备好饭团与火腿肠。陆天在等红灯时，就把他的晚餐给拿出来，虽然是很平常普通的食物，但对于刚下学饥肠辘辘的孩子们说，那是人间极品。
正当陆天张嘴准备吃的时候，忽然传来“汪汪”的狗叫声，他循着声音的方向看去，啊!一个小孩子正用石头砸一只小狗呢!陆天见到此状，立刻就跑了过去，挡在了小狗的前面。那个小孩子一看，有个大哥哥跑了过来，就扔下石头，落荒而逃。这一只小狗看陆天把欺负它的人赶走，就亲热地蹭了蹭了陆天的裤角，显得十分亲热，陆天看到这只小狗身上脏兮兮的，肚子还很扁，就断定它是一只流浪狗。陆天觉得这只狗狗怪可怜的，就把刚拆开的火腿递给它吃，还想把它带回家里。
陆天走在前面，小狗紧随在后面，一人一狗，就这样向回家的方向走去。
陆天家离学校不远，不到一会儿就到家了。陆天刚进家门，连鞋都没顾得上换，就抱着这只流浪狗跑进浴室，打开水龙头，帮小狗冲洗身上的脏东西，刚洗完澡，小狗狗的肚子就开始发出预警信号，咕嘟咕嘟的响起来。
陆天看着这只小狗狗笑了笑：“你这个小淘气，肚子又饿了。”说着，便打开冰箱，将妈妈做好的炸鱼丸拿出来，放在了小狗狗的面前，而小狗狗看了这些食物，两眼直冒金光，狼吐虎咽地吃了起来。不巧，妈妈这时正回来了，看着这满地的污点与一只来历不名的一狗狗，不由得怒火攻心，便质问陆天怎么一回事，这下陆天没有办法了，妈妈都已经看到，总不能瞒天过海吧!实在没有办法了，他只好一五一十地说明了小狗的来源，妈妈渐渐地冷静下来，并很同情小狗的遭遇，同意把它收留下来。
几年过后，陆天收养的这只狗，已经长得很健壮了，威风无比。它，承载了陆天小时候的一份爱心与一段美好的回忆!
在一个开满丁香花的校园，空气里都透着清香，丁香树上开满星星般的小花，缀满枝头，四处安静的只能听见鸟儿的鸣啭歌唱，“砰”的一声打破了宁静。
所有的师生都往外张望，原来，全校闻名的淘气包张明，把球踢到一年级教室的玻璃上，张明抬头一望，大事不妙，撒腿就跑，谁知，被身后的王寒冰一把揪回，“谁呀!竟敢拽本大爷!”张明不耐烦地大吼道，他转过头，当他看到满脸严肃的王寒冰，立马识相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整洁的衣服穿的一丝不苟，而她的身边正站着一个胖乎乎的身上脏兮兮的男孩子，两个一对比看着可可笑极了。
“寒冰!”原来是班主任在找王寒冰，张明一看机会来了，便像踩上风火轮一般，咻——的一声，头也不回地跑到后院。张明气喘吁吁地随便坐在土堆上，心里欢愉地想：嘿嘿，终于逃掉那个母老虎的魔爪了，可是……张明望了眼丁香树，张明沉默了：那些一年级的小朋友好像被玻璃砸伤了，同学们会怎样看我?医药费又该怎么办?张明仿佛看到了老师失望的表情，仿佛听到了一年级小朋友的哭声，也仿佛听到了同学的指责声。想到这里，张明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。
而此时的王寒冰正急急忙忙地找张明，脸气得通红，嘴里嘟囔着：“张明这个大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。”一双脚映入王寒冰的眼帘，王寒冰抬头一看，原来是张明，王寒冰一把揪住张明的衣领，“你跑哪去了!”还没等王寒冰说完，只听张明小声地说了一句“对不起”，王寒冰松开手，脸上露出惊讶的表情。
张明跟随班主任一起赔偿了医药费，“没事了，明明，知错就改，还是好孩子!”班主任和蔼地说。张明听后露出灿烂的笑容，王寒冰无奈地捏了捏眉心也笑了起来。
在这个充满乐趣的校园里有着许多的“结”，但正是因为有了这些“结”，这个校园才充满了乐趣与欢乐声!
有一天，爸爸开车带我去外婆家玩，我们看到小河边有许多蜻蜓，我想捉几只玩，爸爸说蜻蜓是有益的动物，不能伤害它们，我伤心地哭了，我告诉爸爸一定会好好保护它们的。硬让爸爸帮我捉了俩只，把它们装进了烟盒里。
在回家的路上，我把它们捧在手心里，烟盒在微微地抖动，我想：里面的蜻蜓肯定是想出去，我把车子的窗户打开，准备放它们出去，”突然一个急转弯，烟盒掉在了我的脚底下，被我踩了一脚。我想这下蜻蜓应该死了，我拿起烟盒，我看见蜻蜓还活着，心里非常高心，我又一次准备放它们时，烟盒被风刮走了，掉在了地上。正好过来一辆卡车，在烟盒上压了过去。我感到很伤心。
回到家里，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你伤害了俩个小精灵。”我很后悔没有听爸爸的话，才造成了这样的结果。
从此，我不会再捉动物们了，我只在一旁欣赏它们，我要好好保护动物。
“咳咳咳咳……”又是一阵剧烈地咳嗽声，铁蛋听到了，放下手里的活，连忙跑过来，帮着爷爷捶着背，一边说：“爷爷，您没事儿吧?”然后拿起身旁洗得十分干净的杯子，朝着清澈的小河里舀了一杯水，向爷爷跑去，朝他嘴巴里一点一点的让他喝下去，月光从天空洒下来，照着铁蛋和爷爷的脸。
“爷爷，你看，”铁蛋用手指着月亮和星星，“您看那多像咱俩呀。”铁蛋还是一个不懂事的孩子，爸爸妈妈在外地工作，只好让铁蛋的爷爷照顾他，铁蛋长着又圆又大的耳朵，眼睛大大的，像两颗黑宝石一样挂在脸上，他的鼻子下永远吊着鼻涕，脸上带着微笑。爷爷呢，他的皱纹爬遍了他的脸，小小的眼睛，手中永远拿着一个大蒲扇，但又因为体弱多病，没有钱请医生，所以只好把这个病年复一年，日复一日地拖着。
每次爷爷一咳，铁蛋就会把自己煮的银耳汤给爷爷喝，爷爷喝着就会说：“谢谢你，我的好孙子。”因为银耳汤里，爷爷总会品尝出一种爱的滋味。
铁蛋不仅孝顺老人，而且成绩也很好，每一次，铁蛋总是上课认真听讲，而且还认真做笔记呢，每次考试都是班上前茅，回家铁蛋就认真做作业，复习旧知识，预习新知识，可认真了，做完功课，铁蛋就去做饭，煮着营养又美味的银耳汤。
“爷爷，您觉得好吃吗?”
“好吃好吃!”
“好吃，您就多吃点。”
吃完饭，爷爷和铁蛋把碗洗了，就手拉着手出去散步，在月光的衬托下，我们可以看见铁蛋和爷爷的脸上写着“幸福”这两个字，偶尔也会听到他们俩亲切的谈话呢。到了晚上整个村庄安静了，爷爷再一次坐在椅子上眯起他的眼睛，看着天空中如玉盘般的明月，心中暖和极了。
这是一个充满爱的地方，因为当月光洒下来时，爱就被照亮了。
这是一个阳光灿烂，花香鸟语的日子。照样懒洋洋地从暖和的被窝里爬起来，连打了几个哈欠。他心里琢磨着，这么好的天气，不出去走走，怪可惜的。于是把要上学的事一下子抛到了脑后。他就是这样一个人，贪玩!他就这一个缺点。要说他的脑子，呵，学习上愚愚笨笨的，耍起小聪明来，头等的一流!在外面疯了一天，回来后当然少不了老师家长的臭骂。
“一天没上学，作业怎么办呢?”他嘀咕着，坐在书桌前发愣。也不知道过了多久，竟然昏昏沉沉地睡着了。他梦见自己变成了一个天才，老师布置的作业，“唰唰唰”几笔，搞定!一觉睡醒，头脑清醒了许多，“还是赶快补作业吧，我想我做的梦，等到世界末日都不可能实现喽!”他自言自语道。摊开本子，他惊呆了，几乎就要厥过去。在他的本子上，有几行公公整整的字，他猜测，也许这是作业的答案。第二天，他半信半疑地把本子交给老师，请老师批改。结果是：全对!“ohmygod，这不会是冥冥中有天神相助!”他欣喜地想。为了搞清楚这到底是怎么一回事，他仍然把回家作业放在一边，自己伏在桌子上假睡。大约到了晚上10点左右，他看见横躺在桌上的笔，慢慢地竖起来，然后自由地在本子上书写。他缓缓地抬起头，生怕惊动了这只笔。说来也怪，这只笔看到他醒来，马上恢复了原来的姿势。
轻轻地说：“你别怕，我爸妈都已经睡了，我不会伤害你。我叫，你是谁?”这时，笔尖里探出了一个小脑袋，东探西望，确定只有一人，才小声的说：“我是一个小精灵。我见你非常热爱小生命、大自然，所以来帮助你。”“哦，原来如此。那为什么你要等我睡了以后，才出来呢?”问。“那是因为，在我来帮你之前，我们家族的精灵王对我说，千万不能让人类发现，否则会给家族带来灾难。既然你已经发现我，那我只能回去了。我帮了你一个忙，你能帮我吗?”小精灵说。“sure。你要我帮你什么?”“请你千万不要把我帮你的事，告诉别人。”“当然可以!”“谢谢，那么再见了!”“一路顺风!”就这样，送走了小精灵，笔尖上的秘密，他谁也没有告诉。
那天，我坐地铁去青岛站接亲戚。
到了五四广场站，上来了一对母子。妈妈上身穿着一件白色短袖，下身一条白色裤子，身上飘着淡淡的清香;儿子身穿一套耐克运动服，也是价格不菲。这对母子一上车便引来了全车人艳羡的目光。他们扫了一眼车厢，便在一位学生旁边坐下，那学生向外挪挪，又继续旁若无人地看着一本英文书。
地铁继续前行着，车里很静很静，地面依然是干净的，仿佛一切不曾发生过，但大雁飞过，谁又能说天空不会留下大雁的影子和声音呢?!
夏天，院里的葡萄架上缠满了绿色的枝叶，并长出了一串串绿葡萄。
每年夏天，当结出绿葡萄时，这家的家门总是半掩着，里面坐着葡萄的主人——李佬。说来也怪，冬天很少听到他的咳嗽声，反而一到夏天，他就咳个不停。
李佬家隔壁有两只“小馋猫”——张晓和张磊。他们和李佬关系不错，每年夏天李佬都会给他们送葡萄吃。
可是，今年夏天，李佬却迟迟没有给他们送葡萄吃，张晓的馋瘾又犯了，他对张磊说：“李佬怎么还不给我们送葡萄吃呀?会不会是故意不给我们吃呀?要么我们去偷葡萄吧!”张磊差点儿蹦了起来﹕“好呀好呀!”
李佬家的院门是敞开的，他们偷偷摸摸地进了李佬家，刚想伸手偷葡萄，耳边便传来了李佬的“咳咳”声，这声音可把他俩吓了一跳，连忙跑出李佬家的院子。院门口，他俩正使劲想着偷葡萄的方法。
下午，李佬提着提着破旧的行李箱出门了，准备将它丢掉。张晓却以为他出游了，心里一动：嘻嘻，他出游了，这下可以偷葡萄了!他走出家门不久，张晓和张磊便进了他家。他俩伸长双手，可怎么也够不着，便回家取了一根打枣棍。张晓拿着打枣棍，张磊嘴里却一个劲儿地喊：“快快快，打这些，这些大!那里那里，快……”
这时，李佬走在回家的路上。当他听见两个孩子的喊叫声，便知道他们在偷葡萄了，连忙跑回家。他俩见李佬回来了，就赶紧躲了起来。李佬看见一地的葡萄，说道：“咦?哪个是谁，张晓吗?”他俩知道被李佬发现了，便乖乖地走了出来，站在李佬跟前，低着头，李佬捡起两颗葡萄，伸到他们面前：“你们各自尝尝吧!”他俩尝了一口，立马吐了出来：“呸，好酸啊!”“是呀!真酸!”李佬说道：“知道苦头了吧?今年多雨，葡萄熟的慢，你们等葡萄熟了让我送来不行吗?”他俩涨红了脸，沉默了。李佬又说：“还有，把这儿整理掉。”说着，便向屋里走去。
张晓和张磊站在葡萄架下，沉默不语……。
笔尖流露出的故事六年级篇四
这天，天空中乌云密布，紧接着，下起了倾盆大雨。晓璐刚放学，和往常一样背着沉重的书包站在公交车站等待着，准备坐公交车回家。她站在那里，一只手拿着学具袋，另一只手打着伞，冷风夹杂着少许雨点打在她的脸上，像刀割一样疼。
终于，公交车来了，她抖了抖酸疼的脚，挤上了公交车。车上人很多，她好不容易在人群中找到了在角落的一个座位，并挤了过去。“呼！”晓璐长呼了一口气，瘫在了座位上，酸软的手脚终于可以休息一会儿了。她听着雨打在窗户上的啪啪作响，闻着车里的汽油味，嘴里有一丝丝苦涩。
这时，车缓缓停了下来，随着人群，一位孕妇挤了上来，她一只手扶着肚子，另一只手死死抓住扶手。晓璐看见了，心想：要不要给她让座呢？她比我更需要这个座位。可四处一看，旁边的年轻人都仿佛没看见一样，大家都置之不理。算了吧，我也很累了，还背着这么重的书包，而且别人也没让啊，我一个小孩管什么闲事啊。她想。
可晓璐还是总向孕妇那边张望，看着孕妇皱着眉头，紧捂着肚子，牙齿还咬着嘴唇，脸色苍白。晓璐忍不住站了起来，说：“阿姨，坐我这里吧！”这时，周围看手机的年轻人都抬头看着她，可孕妇却因为车里太吵没有听到。晓璐尴尬极了，跌回座位，脸涨的通红，生气地想：不让了，我再也不让了！
就在这时，她仿佛听见了孕妇若有若无的呻吟，晓璐的心猛的一颤，后悔了自己刚才的想法。那个孕妇阿姨真的很需要那个座位……可我也需要，而且让座时再发生意外怎么办……不，我要让给她！晓璐犹豫了一会儿，最终横下心，再次站了起来，大声喊：“孕妇阿姨，坐我这里吧！”
这次，那个孕妇听见了，扶着肚子，缓慢的向晓璐走来，对她欠了欠身，感激地说：“谢谢你！”晓璐扶着阿姨坐在了座位上，感觉全身都轻松了许多，心里像吃了蜜一样甜，想：原来帮助别人自己会如此快乐啊！
笔尖流露出的故事六年级篇五
天色渐渐暗了下来，爷爷坐在小院里，焦急地等着铁蛋放学回家。
铁蛋这孩子真是命太苦啊，本来他爸爸在的时候还好，现在他父母都没了，就我一个人带着孩子，照顾不到他啊！唉，都怪那场车祸。想着，想着，爷爷流下了眼泪。
“铛铛铛……”桌子上的时钟不紧不慢地敲了6下。已经6点了，不对呀，平时铁蛋已经回来了呀，家就离学校3公里。”爷爷自语道。
不知什么时候，月亮不见了，星星也不见了，乌云翻滚着，风呼呼地刮着，眼看马上就要下雨了。“铁蛋怎么还不回来？”爷爷更急了。
雨开始下了，越下越大，爷爷也越来越焦躁不安。突然，只听广播里响起一个声音：“风雨很大，出门在外的人，请注意安全，请注意安全。”
“铛铛铛……”时钟敲了7下，爷爷再也等不及了，拿起一把雨伞就往外冲。雨水打到脸上，生疼生疼的，可爷爷丝毫没有感觉。
爷爷冒着大雨，走在铁蛋放学必经的路上。路上积满了雨水，被风吹倒的树木也都伏在路上。突然，爷爷看到一个男孩冲他跑了过来，盯睛一看，正是铁蛋。爷爷一把把浑身湿透了的铁蛋拉进怀里，不知是从哪来的劲，上去就是一脚。铁蛋哭了，因为爷爷从来没有打过他。爷爷也哭了，因为他根本就舍不得打铁蛋。
一路上，爷爷一直生着气。爷爷把铁蛋拉回家，一边找衣服给他换，一边叮嘱他以后不要贪玩，放学要早点回家。铁蛋正想说什么，这时有人敲门。爷爷打开门，只见一个男人手上拎着牛奶、饼干走了进来，还不停地向爷爷表示感谢。爷爷懵了。那男人说：“我得谢谢你孙子帮了我老婆啊。”爷爷更懵了。那男人告诉道：“我老婆从厂里下班回家，正遇到刮风下雨，连人带电动车跌倒了，动弹不得，正好被你孙子铁蛋遇到了。他想扶她，可是扶不动，就到村子里找人帮忙……”
此时，爷爷看着铁蛋，心里一片温暖。他把铁蛋搂在怀里，说：“爷爷错怪你了。”铁蛋依偎在爷爷怀中，开心地笑了。
笔尖流露出的故事六年级篇六
静谧无声的夜晚明月高照，皎洁光亮的银霜挥洒在地上。月亮像是戴着面纱的姑娘，明眸皓齿，明亮淡雅。再看看小村庄，家家都已经进入了甜美的梦乡，月光柔和地洒在人们的脸上，仿佛母亲的手轻轻地抚摸着人们的脸庞，又偶尔能听见外面的几声犬吠，但是还有一家仍然灯火通明，这便是铁蛋家了。
外面阴湿而寒冷，而这间小房子却温暖而舒适。一个瘦弱的身体正蹲在破旧的火炉旁熬药，这就是铁蛋了。
铁蛋还有一个远方的表哥，而表哥身在外地一年也能来看望几次爷爷。而平常的生活，就只能靠铁蛋白天上山去采药，晚上，用采回来的草药熬药给体弱多病的爷爷喝。
又是一个风和日丽的天气，铁蛋还如往常一样，穿着单薄的衣衫，背起竹篓向深山走去。他首先是环顾了一下四周，然后他动作娴熟的采草药，这时从草丛里蹿出一条蛇，那条蛇正要爬到铁蛋的腿上，铁蛋儿便急忙地用铁铲砍死了它。铁蛋检查了一下，确定没有受伤后，带上这条被他砍死的蛇开开心心的回家了。
晚饭过后，铁蛋又开始给爷爷熬药了。铁蛋说：“爷爷，我今天采的'草药比昨天多了很多。您喝了以后，一定会有所好转的。”爷爷笑着说：“你真是一个好孩子。”这时，门被“咣当——”一声打开了。铁蛋一看是表哥来了!表哥气喘吁吁的说：“这个是我带的药，快把它熬到汤药里给爷爷喝，这个药很管用。”铁蛋儿连忙把药放在锅里，煎成汤药给爷爷服下。爷爷看着两个孩子在地下忙碌的身影，情不自禁地露出了会心的笑容。
笔尖流露出的故事六年级篇七
今天，涂老师给我们讲了一个故事——《老师的四句忠告》。
故事讲的是毕业前夕，老师把学生们带到操场，要他们绕500米操场跑两圈。后，师生相聚老师把当年跑步的情况都说出来之后，同学们都为老师的超强记忆感动而鼓掌。
让我印象颇深的是老师说的四句忠告：一、成功是给有准备的人；二、跑得快还要跑得稳；三、人有了起点，并不意味就有终点；四、身边小蘑菇不捡的人，捡不到大蘑菇。
听了这几句话，我仿佛看见了几年前的我。
学弹古筝的前几年，一开始喜欢，所以每天都弹得不亦乐乎。时间长了，滋生厌倦情绪，老师教了一曲又一曲，我都没有扎扎实实掌握。我在练习的时候，却总是不认真。明知是“5”却弹成“6”，完全不把它当一回事。每到下回去老师那里上课，自然就变得生疏，一曲又一曲，到头来都没有一首弹得比较熟练的。慢慢的，连比我小的同学都弹得比我好了。
我退步了，也渐渐地失去了兴趣。
后来，在老师和妈妈的鼓励和督促下，我遵循他们的教导，刻苦且多遍练习，终于，我重新得到了大家的肯定。
这件事也让我领悟到：原来跑得快，还需跑得稳，这样才能取得成功。
笔尖流露出的故事六年级篇八
那年，春雨淅淅沥沥下个不停。街上的人慢慢的没光了，我也低着头匆匆赶路。忽然，我撞在一个人身上，我急忙抬起头说：“对不起，对不起”我不是故意的，我连忙道歉。
在雨中，我看见他个子挺大，但是骨瘦如柴。他瘦削的脸上一双木然的眼睛直“看”前方，我认真一看吓了我一跳，原来是个盲人。当时我感到有些内疚，就低下头说不是。
忽然我心里冒出个念头要送这位盲人叔叔回家。然后我对盲人叔叔说：“叔叔我送您回家吧！”那位叔叔连忙道谢。
一路上，我搀扶着叔叔向前走。忽然，我的脚被绊了一下，差点摔倒。我低头一看，原来是一块地下水道的盖板。我喊了起来：“谁这么缺德！把盖板挪开了也不盖回去”。
淅淅沥沥的雨还是下个不停，我搀扶这叔叔继续像前走，走着走着……雨中的那条路上我为叔叔引路，可是在生活的道路上，他———一位盲人却为我引路。
这件事虽然过去两年多了，但我至今难以忘怀。
笔尖流露出的故事六年级篇九
幸福村里，人们的日子过得很穷苦。家家户户的房子都是泥土做的，并且面积不大。道路都是泥巴路，并没有水泥路。村里没有多少电灯，一到晚上，村子就瞬间变成黑漆漆的了，学堂也只有几个房子构成。
在这样艰苦的条件下，村子里的许多小孩子早已董事，李天就是其中一个。李天很听家长的话，学习成绩也是整个学堂的第，他决定，要将学例习成绩这样打保持下去能可够顺利考上大学，找到一个好工作，然后同村星继续重新建设家园。
这样优秀的李天，村民们当然不会放过，一些满知识的村民会在课后对李天进行课拓展教学。还会教他一些生活技巧，李天也渐渐的长大了，他在中考中，通过自己的努力与大容的培言，李天成功者上了市是的高中。他写上高中的消息迅速在村子里传播开来，他面带微笑，眼睛瞪得很大，充满精神的对着村民们；说“感谢父老乡亲们一直以来对我的培育，我顺利进入了高中，在高中学习，我不会辜负大家对我的信任，我会好好学习，等我考上大学后，事业有成了，我会回来回报大家的。”说完李天向着村民们挥了挥手，坐上了少去往市里的'汽车，来到中学，进行了三年的学习，这三年，每当他有空，都会进行扩展学习，上课认真，听老师讲课，课下积极完成老师布置的学习任务，十分努力的学习，终于，他在高考中，以六百五十多分的优秀成绩考上了名牌大学，他被一家电脑技术公司招聘，有了高工资，过上了幸福的生活。
过了一年多.李天想起曾经的幸福村、于是李天马上买了许多礼物，乘坐着汽车来到幸福村，当村长看见了李天回到村子，马上满脸笑容，一脸很高兴的样，马上召售了村民们，大喊道“李天回来了，大家快来啊。”人们一听李天回到村子了，赶忙去村口迎接李天，李天露出了一丝微笑，对大家说：“乡亲们，感谢你们对我的培育如今我成功考上了一个好大学，有好工作.我回来报答你们了。”说完李天将礼物发到了对每一个人手上并且找了许多工匠，对村庄建设进行了改善，现在的村子，每家每户的房子都由水泥、钢筋建成，村里有了水泥路，还多了许多设施，村庄不再是以前的村庄了，人们有了新的家园。
笔尖流露出的故事六年级篇十
有一种东西是和我们形影不离的，无时无刻都会看见它，听见它，那就是艺术。
艺术对我们来说是不可缺少的，如果没有艺术，人类的灵魂就会变得很枯燥，没有阳光，没有彩虹。我来和大家介绍一样艺术吧。
毛笔书法是一项很有意思的艺术，既能让人心平气和又能让人练就一手好字。有一次我去看书法展，我被那些优美的书法作品深深吸引，回到家我就兴奋地对妈妈说：“我要报书法班”。就这样，我的`书法之旅开始了。
刚刚开始的启蒙班真是让我头疼，每次回家作业都是画格子，可是怎么画都画不直，妈妈叫我不要放弃，让我继续画，学书法就跟学舞蹈一样，手中的毛笔就是一个舞者，要有劲，要用力，最主要的还是要有耐心。艰难的几周终于过去了，我们开始学起了最基本的笔划，我很高兴终于能摆脱格子的魔爪了，可是，当我开始写“一”这个字的时候我却发现更难，写得跟鸡骨头一样，书法老师握住我的手，一笔一划地教我写。上了十几次课，我写书法的能力是大有进步，在第一学期的最后一节课我在宣纸上写了四个大大的字——天地长春，赢得了老师的赞赏，在最后的几分钟，老师拿出一张大宣纸，拿上了他的那支大狼豪笔，写起了龙飞凤舞的行书，秀丽端庄的楷书，让我们感受到了笔尖带来的舞蹈之美。
从这以后，我更喜欢书法了，练习书法成了我的业余爱好之一，书法也成了我形影不离的伙伴。
文档为doc格式。
。
笔尖流露出的故事六年级篇十一
冬天，寒风瑟瑟，风雪交加，使人想在家里待着。上班的人是多么想在家里玩手机，小学生是多么想在家里睡懒觉。可惜，规矩就是规矩，该干什么就得干什么。
“哗——”，下雪了，十二月的天气就是这样，“呼——”，寒风迎面而来，使行人不得不加强保暖，以免感冒。
“丁铃铃——”，同学们，放学时间到了，老师你们辛苦了。
一位英俊的少年和自己的伙伴告别后，打上伞往学校对面的“百全书店”走去。
这位少年叫陆天。
他来到书店，拿了一本《语文七彩课堂》和一盒英语磁带，可以看出，这是一位爱学习的男孩。
他付钱后，朝回家的路走去。
就在陆天走到离东方街20米处，旁边的小巷前时，他听到一声有气无力的狗叫声，他顺着声音走过去。
一只小狗正趴在垃圾筒旁边，它的左前腿受了伤，整只狗都变得皮包骨头了，一看就是饿了好几天的流浪狗。
终于，他来到了小巷，看到小狗还在，他松了口气。陆天把小狗抱到自己怀里，先给它香肠吃，然后用棉签把消毒水沾上，轻轻地在小狗受伤的'部位擦，由于很疼，小狗叫了几声，陆天说：“小狗乖，很快就不疼了”。之后，陆天用创可贴轻轻贴在小狗的受伤部位。
陆天看看时间，哎呀，已经六点半，再不回家该被妈妈训斥了。
陆天确定这是只流浪狗后，便把它抱回家去。而且，陆天还给小狗起了个好听的名字：“天天”。
回家后，陆天给天天洗了个澡。出现在陆天面前的是一只白白亮亮、可爱无比的泰迪狗——天天。
今后，他们将会快乐地度过每一天。
笔尖流露出的故事六年级篇十二
我的理想是当作家，就是伏在桌上不停转动笔珠的职业。虽然，在我的笔尖下转出来的文字不华丽，也不精致，细腻，但我是相信，它会越转越华丽，越转越细腻。
人生是一本小说，有的长，有的短，远大的理想是一个主要的篇章，在每一本小说里都是那么重要。没有它，往后的篇章皆是平平淡淡，没有什么过人之处；有了它，往后的篇章皆是起起伏伏，而句子也就更华丽，生动。
要说理想是主要篇章，不如说它是固定的篇章，就像一本真正的书，不可能没有封面，不可能没有目录。
我总是认为，从事转动笔珠的职业很伟大，但以转动笔珠的职业为理想的人更伟大，现实，是能使人的心灵感到震撼的，记录现实的，更以唯美的文字，打动，软化人的心灵。
当然，我坚信，我看到的“弧线”是真的，我正驶着船向它靠近，渐渐的，融进那道亮白的光里。
来到海边，既然要出海，就要打造坚实的船，既然要航行在茫茫海洋种，就要构建可靠的罗盘，既然要驶到对岸，就要加快马力，快速前进。
在笔尖下不但能转出文字，还能转出理想，有了理想就能转动世界。
笔尖流露出的故事六年级篇十三
傍晚六点，铁蛋在村庄口张望着，他从日落西斜等到月挂半空，“人呢？怎么还没来？”铁蛋嘟囔着，这时，一个人从远处走来，在朦胧的淡紫色的地平线上显得黑乎乎的，铁蛋眯着眼睛，努力望着，待人走近了，他确认了：“啊，是表哥！”铁蛋冲上前，大声欢呼着，不由分说就把表哥拽进村。
进了村，铁蛋把表哥推进屋子，大家都很高兴，围在桌前吃晚饭，大家在聊天，可铁蛋却觉得很煎熬：“天快黑了，待会儿哪有时间玩啊？”好不容易吃完饭，铁蛋生怕别人抢了表哥，一把把表哥拉进屋，“喂！”大家出门一看，哪儿还有人啊，只有一句话飘在空中：“我和表哥玩儿会儿，晚点回家睡觉，明天不上学！”大家只好回屋。
天黑了，月光洒满大地，为一切镀上了银色的光膜，月光下，两个银色的身影在高粱地里奔跑，闹得高粱地个个咯咯笑着，笑弯了腰。铁蛋和表哥跑进院子，冲着屋子喊：“等会儿！”说着就绕到屋后，找出一个个用草编的，高粱杆做的一个个玩具，还拖出一块带裂痕的旧木板。“这是什么？”表哥好奇地问。“玩具啊，去年秋天我在高粱地里帮忙，他们把杆子都给我啦。”说着，从高粱杆堆里摸出一个纸包，打开一看，原来是一个个用铁丝和木片做的武器，“来，挑一个，我们玩一场，”于是，铁蛋挑了两把大斧，表哥挑了一杆大刀，两个“高粱杆人”就在木板上搏斗起来，打得正欢，表哥的“大刀”突然卡住了，不论怎么拉线都不动，一愣一愣的，铁蛋欢呼起来，用“大斧”把它劈了下去。
看看铁蛋得意的样子，表哥暗自发笑，走进屋里内取了一个游戏机出来，递给铁蛋，铁蛋看着硬梆梆的方壳东西，有些疑惑：“这是什么？”“游戏机，来玩玩？”说着，表哥示范给铁蛋看，铁蛋看表哥熟练的动作，觉得没有任何难度，大放厥词：“我一分钟就能学会！”想了想，又补充一句：“一定比你厉害！”说着抢过游戏机，要表哥教他，可这游戏并没有想象中那么简单，一分钟过去了……二分钟过去了……五分钟……十分钟……铁蛋还是没有学会，他的脸涨得通红，哼一声把游戏机扔给表哥，转过背不理他，嘴里念叨着：“哼，玩不过你就玩不过你，你玩的时间比我久多了！有什么了不起的。”
可小孩的心情变得就是快，没过几分钟，铁蛋就忍不住又找表哥玩了。他拉着表哥上了屋顶，把瓦片踩得乒乓响。“你干什么呢？铁蛋！”“没事！妈！玩儿会儿！不会坏的！”铁蛋大喊道，他坐在屋顶上，望着天空，喃喃自语：“表哥你可要多待几天呐。”看了一眼表哥，开始数起星星来“一颗……二颗……你看那些星星像不像鸟，我有好多鸽子……一只只都是雪白的，红嘴，上次还不小心被啄到了……可真尖啊……回头你走时送你只，可一定要喂饱它啊……七颗……”数着数着，数迷糊了，就躺在屋脊上吹风，吹着夏夜的凉风，不知不觉两人都睡着了。
笔尖流露出的故事六年级篇十四
“轰隆隆！”雷声伴着天空中一道巨大的闪电随之而过。时间如流水，一转眼二十年过去了，此时已经是20xx年。人们都说：岁月是把杀猪刀，可是我不认为，因为我是人，不是猪。
我坐在总裁办公室里，没错，你不用怀疑，我就是老总！这个位置，就像是天梯上的一把宝座，是需要历经多少困难，多少的辱骂，多少的汗水才能换来的.啊！可见我是多么的伟大！
我左手端着现磨咖啡，右手拿着叉子吃着从意大利空运回来的菲力牛排，看着窗外的风景，回味着人生的酸甜苦辣。
突然！我看见一个熟悉的身影。那个身影，陪伴我多少个春秋冬夏，我心头一震，我怀着疑惑的心向那个人奔去。
那个人面如土色，全身无力地瘫坐在冰凉的地面上，她的眼里已经没有光芒，仿佛没有希望，我蹲下，头探了过去：“你是？小玉同学吗？”那个女人抬起头，痴呆呆地望着我。我面前的这个人骨瘦如柴，皮包着骨头，脸上已经被寒风冻的通红，但是以女人的第六感告诉我，这就是小玉同学啊！
“小玉，这些年，你受苦了！”我从口袋里拿出一个亿向同学递了过去，小玉老师仿佛很久没有见过金钱，竟捧起一沓钱啃了起来。我的心很不是滋味，以前那么光鲜亮丽，全身发光，连眼屎都闪闪发亮的公主！如今却变成了流落街头的乞丐！
我把同学接回家。从此，我们幸福生活在一起。
笔尖流露出的故事六年级篇十五
发挥想象，创编生活故事。
【教材分析】。
“笔尖流出的故事”是义务教育教科书(部编版)六年级上册第四单元习作内容，要求学生发挥想象,创编生活故事。这次作文跟平时不同,平时习作往往是描写现实生活中的人和事,而创编故事虽然也是以生活中的人、事为基础,但它不是重现,而是要展开合理的想象,对现实生活进行提炼和加工。本次习作编排的内容分为四个部分：第一部分是习作前的回顾。这一段话从本单元的三篇课文入手,再次强调小说这种文体的特征,让学生懂得,小说源于生活却又高于生活,所以这些故事读起来就像在生活中发生过一样。从读到写,自然过渡。第二部分是习作内容。教材设计了三组环境和人物,让学生从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事。这三组环境都以学生熟悉的生活为基础,人物也是以少年形象为主,适合学生展开想象。如,第一组设计的是校园故事,人物形象鲜明,“海气包”和雷厉风行的班长之间很容易产生冲突情节。第二组设计的是发生在街头的爱心故事。第三组设计的是亲人间的故事。这些故事都能在生活中找到影子。话题开放,角度多元。第三部分是习作要求。它提供了学生习作的思路和方向:先围绕主要人物想象可能会发生的故事,再考虑把故事情节写完整,能吸引人:这两个要求是本次习作的重点。在能达到前两个要求的基础上,可以尝试用环境描写或人物心理活动来突出人物形象第四部分是习作后的交流。教材建议在班里开一个故事会。让学生说说自己最喜欢的故事。在交流的过程中,大家对故事也会提出自己的看法和建议,这也是互学互评的过程。
【教学目标】。
1．能围绕主要人物展开丰富的想象,创编生活故事。2．把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境和人物的心理。
【教学重点】。
能围绕主要人物展开丰富的想象,创编生活故事。
【教学难点】。
把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境和人物的心理。
【课时安排】。
建议：指导习作+完成草稿2课时。
【教学过程】。
这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有较鲜明的人物形象，如《桥》中的老支书，《穷人》中的桑娜。人物形象往往通过语言、动作、心理活动去表现，在故事情节中去拓展，还会借环境描写来突显人物形象。你想塑造哪些人物形象呢？这节课让我们发挥想象，一赽创编故事。
二、问题切入，理清思路1.教师引导：以下这三组环境和人物（略），你能提出哪些问题吗？1.小组讨论：自选一组，结合生活实际，畅想他们之间会发生什么故事？这个故事会发生在怎样的环境中呢？故事中的人物做了什么？说了什么？你的这个故事想带给人们怎样的启示？2.你还能将这组卡片填补完整吗？学生发散思维，发挥想象。三、范文示例，习得方法1.一个吸引人的故事要具备哪些要素呢？主题积极向上、环境描写细腻、故事情节曲折、人物形象个性鲜明。主题通过素材去表现，选择好了素材，就选择好了主题；环境描写、故事情节和人物形象都是解决怎么去写的问题。2.我们再一起来复习一下故事的基本写作方法。出示本单元的精讲课文片段和优秀例文，在老师的引导下，品词品句，从文章内容、材料选取、写作顺序等方面，进行方法点拨和梳理，让孩子们习得本次习作可以运用到的技巧。
通过对“课文再现”和“范文”的学习，你掌握了创编故事的写作方法了吗？让我们把这些方法梳理一下吧。
四、方法迁移，实践运用（此环节可根据教学实际情况决定是否保留）。
通过对“课文再现”和“范文”的学习，你头脑中的故事是不是越来越清晰了？出示练习题，利用学习到的方法完成故事创编方法的练习，简单说一说。
1．环境：开满丁香花的校园。
人物：淘气包张明。
雷厉风行的班长王寒冰。
充满活力的年轻班主任李军。
例：在开满丁香花的校园里，淘气包张明看到丁香花就要采，被班长王寒冰发现了，要阻止张明采花，引发第一次冲突；班长王寒冰将此事告诉了班主任李军，李老师当着全班同学面严肃地批评了张明，引发第二次冲突；张明为什么要采丁香花呢？原来他听说白色的丁香花能缓解眼部疲劳，有消炎的作用，所以他想采来送给张老师，因为张老师年纪大了，眼睛经常干涩。
你也试着说一说，他们之间还会产生什么冲突？
2．试着使用表现人物特点的语言。
例：中年妇女的钱包找不到了，急得团团转，一位充满爱心的少年，走上去说：“阿姨，不要着急！我们一起找，肯定能找到的。”
我一放学回家，妈妈又开始唠叨：“_______________________________。”
充满活力的年轻班主任李军走上讲台，我们知道今天又要上班队会课了，他严肃地说：“__________________________________________________。”
五、导图引领，撰写草稿。
选好了环境和人物，理清了故事情节，学会了基本写作方法，再大胆想象，故事就呼之欲出，流泻笔端。如果我们写作前能画出自己的习作导图，更会让你如虎添翼。
根据老师提供的思维导图示例，或者自己画出思维导图，选取主要内容和事件，运用恰当的方法，撰写草稿。（出示思维导图）。
活动目标：
1、通过故事，看图了解轮子的演变过程，感知科技的进步。
2、仔细观察图片，并分析每一阶段轮子演进的.好处。
3、大胆发挥想象，设计自己心中未来轮子的样子，并说出设计理由。
活动准备：
1、白纸、笔每人一份。
活动过程：
一、设置疑问，激发幼儿的活动兴趣。
教师出示一个比较重的玩具箱，引发幼儿思考，如何能轻松地搬动箱子。
教师：如果让你将这个重的大箱子从教师的一遍移到另一边，用什么办法比较省力呢?
二、出示教学挂图，理解轮子的故事。
1、鼓励幼儿独立看图连接轮子的故事。
教师：图中的轮子有什么不一样?
2、幼儿独立看图，教师认真观察、倾听。
3、幼儿与同伴分享自己的看图结果。
教师：请你将看到的轮子的故事讲给旁边的小朋友听听。
三、教师讲述轮子的故事，帮助幼儿理解轮子演变的好处。
很久以前，人们在搬运很重物体的时候，选用滚木搬运重物。后来人们想到了从滚木上砍下一节当轮子，就不用费力搬滚木了。不久以后，人们发现有轮辐帮忙分担重力，车跑起来更轻巧。后来人们在车子上加上铁皮，目轮子就更坚固了。接着在木轮外圈包上实心轮胎，轮子有弹性，让车子坐起来很舒服。现在的钢圈轮胎能随时、快速地撤换，也越来越安全，方便。
2、教师引导又热看图，了解轮子演讲的好处。
刚才我们听了轮子的故事，知道了在很久以前并没有轮子的时候，人们是用滚木来搬运东西的，后来，从滚木上砍下一节来当轮子，科技在进步，人们越来越聪明设计出现在的钢圈轮子，钢圈的轮子可以做各种各样的车子，使用起来特别的安全、方便。
有了钢圈轮子，人们可以到世界各地区旅行，轮子给我们的生活带来了很多的方便。
四、鼓励幼儿设计自己心目中的轮子。
1、轮子是人们动脑筋设计出来的，想想未来的轮子会是怎样的呢?如果是你，你会设计出什么样的轮子呢?它有怎样的好处呢?请你把它画下来。
