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总结不仅可以用于学习和工作，还可以应用于生活中各个方面，如家庭管理、情感处理等。总结需要突出主要成果和亮点，避免琐碎细节。可供借鉴的写作样本。
重点小学活动主持词篇一
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
一、介绍自己的爸爸妈妈(课件出示全家福，配乐)。
甲：妈妈教我学说话，我学会的第一句话，就是“妈妈”
乙：爸爸教我学走路，我迈出的第一步，就是走向爸爸的怀抱。
二、配乐诗朗诵《妈妈的爱》。
甲：我们生活在爸爸妈妈的身边，是他们把我们抚养长大。
乙：爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师，也是我们的终身老师。
合：我们要感谢爸爸，感谢妈妈。
甲：请听诗朗诵《妈妈的爱》。
三、小品表演。
乙：是啊，妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞。
甲：妈妈的爱是滴落的泪，妈妈的爱是责备的目光。
乙：爸爸妈妈无微不至地关心教育我们，将人类最崇高的爱无偿地奉献给了我们。
甲：那么我们应该怎样爱爸爸妈妈呢?下面是明明在家的一些表现，请大家看一看，评一评(小品表演)。
乙：同学们，你们看了这个表演，有什么想跟明明说的吗?(指名说)。
甲：我们相信，明明今后一定会做得更好!明明，是不是?
乙：好!让我们大家再来看看这一回明明的表现。
甲：大家说，明明这一回的表现，你们满意吗。
四、讲故事《三个儿子》。
甲：那么除了跟爸爸妈妈讲礼貌，我们还应该做些什么呢?先请大家来听一个故事吧。(讲故事)。
乙：小朋友，讲到这儿，我还真有点儿纳闷呢，故事里的老爷爷为什么说只看到了一个儿子呢?你能帮帮我吗?(指名说)。
五、儿歌。
甲：是啊，爸爸妈妈为我们付出了全部的爱，我们更应该是关心爸爸妈妈，在家帮他们做一些自己力所能及的。
乙：请听一组儿歌：《让爸爸休息好》《别说我小》。
六、介绍自己的卡片(实物投影出示)。
甲：我们送给爸爸妈妈最好的礼物，就是内心里的尊敬。
乙：我们送给爸爸妈妈最好的礼物，就是身体好，学习好。
甲：我们送给爸爸妈妈最好的礼物，还有诚实和礼貌。
乙：我们送给爸爸妈妈的礼物，还有积极和勤劳。
甲：当然，我们也可以送爸爸妈妈一张小小的卡片，上面写满我们的祝福。
乙：前几天，我们都给爸爸妈妈做了这样一张表达浓浓情意的小卡片，下面就请大家介绍一下吧(指名介绍)。
七、总结、升华。
甲：妈妈，谢谢您，是您从我懂事起，就教育我要光明正大，心中有他人。
乙：爸爸，谢谢您，是您从我记事起，就教我明辨是非，使我的心灵健康成长。
甲：妈妈，谢谢您，是您在我上学以后，告诉我应该怎样学习，耐心地给我讲错题。
乙：爸爸，谢谢您，是您在我的课余时间，教我其他知识，把我带进知识的海洋。
甲：妈妈，谢谢您，是您每天辛勤工作，把我照顾得无微不至对了,、乙：爸爸，谢谢您，我会在您的教导下茁壮成长!
合：爸爸妈妈，我爱你们!
重点小学活动主持词篇二
齐：大家上午好!
男：今天，我们实验二小全体师生和家长欢聚一堂!
女：隆重举行“悦读悦美”读书活动启动仪式!
男：首先请让我们介绍参加今天读书活动启动仪式的领导，他们是：
女：我们实验二小的鲁孟慧鲁校长、
男：钟钟校长、
女：隋隋校长。
男：实验二小全体同学的家长。
齐：让我们对他们的光临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
男：现在，我宣布，
齐：xx市第二实验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式现在开始!
2、鲁校长致辞。
男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”!
女：读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和付出。
男：是呀!为了丰厚我们的文化底蕴，学校领导想尽一切办法为我们创设了优雅的读书场所。
女：还为我们新增添了数万册图书呢。
男：下面让我们用热烈的掌声欢迎鲁校长为读书活动致辞!
3、三字经诵读。
女：感谢鲁校长，我们一定不会辜负您的嘱托!
男：我们会谨记：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
女：现在的实验二小充满了书香和诗意。
男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。
女：我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化;。
男：每天早晨，我们的校园都会浸润在一片朗朗的读书声中。
女：请欣赏3.1班给我们带来的经典诵读《弟子规》。大家掌声欢迎!
4、公布各班筹书数量。
男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
女：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
男：飞翔的海燕爱跟大海交朋友，
女：上进的孩子爱跟好书交朋友。
男：好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋，
女：好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，
男：好书，能陶冶我们的情操，
女：好书，能促使我们追求美好、奋发向上!
男：为了读到更多的好书，在老师的鼓励下!
女：在爸爸妈妈的支持下!
男：同学们从家里带来了自己喜欢的书充实到班级图书角里，做到了好书大家享!
男：众人拾柴火焰高，在伙伴们推荐的好书中徜徉，一定会受益匪浅!
5、古诗联诵。
女：传诵千古的经典诗文，是文化史上经久不衰的瑰宝。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：那一篇篇万古流芳的诗文，给了我们无尽的教益。
齐：请欣赏四年级同学带来的激情诵读《古诗联诵》。
6、家长代表发言。
男：谁言寸草心，报得三春晖!
女：为了我们能茁壮成长，爸爸、妈妈付出了太多太多。
男：试想一下，每天夜晚，父母和孩子的读书声在静静的灯光下弥漫、上升、扩散，是一幅多么温馨幸福的画面呀。
女：是呀，读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。
男：下面有请四年级一班的家长发言，掌声欢迎!
7、论语诵读。
女：放心吧，爸爸妈妈!我们会努力读书的。
男：接下来上场的是五年级的同学，他们为大家献上的是精心准备的经典诵读《论语》，掌声有请!
8、学生代表发言。
男：你爱读书吗?
女：爱呀!
男：你是怎么读的呢?
女：我推荐你还是来听一听三年级二班同学的发言和读书承诺吧。
男：好!大家欢迎!
9、教师诗朗诵《好书，让我牵着你的手》。
女：让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让阅读成为一种习惯。
男：知道吗?为了营造书香校园，学校还启动了“教师读书工程”呢。接下来，老师们将用深情的朗诵来表达对书的热爱!
女：让我们一起欣赏老师带来的诗朗诵《好书，让我牵着你的手》。
男：请用热烈的掌声欢迎他们吧!
10、教师代表发言。
女：此时此刻，相信我们的老师也有很多话要对我们说。下面，让我们掌声欢迎潘老师为我们发言!
结尾：
女：潘老师的发言催人振奋!同学们，你们想变得聪明吗?(全校回答：想)请你看书吧!
男：你们想明理吗?(全校回答：想)请你看书吧!
女：你们想拥有优雅的举止和谈吐吗?(全校回答：想)也请你看书吧!
男：老师常说：腹有诗书气自华。
女：爸爸妈妈说：最是书香能致远。
男：同学们，让我们的生活以书为伴!
女：让书香飘满美丽的校园!
男：洒向和谐的家庭!
女：驻进每个人的心灵!
齐：让我们一起走进书香世界，让好书伴随我们健康成长!
男：最后，祝愿各位领导、各位来宾、老师们工作顺利，身体健康。
女：祝愿各位同学学习进步，天天快乐!
男：现在我宣布：
齐：xx市第二实验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式至此结束!谢谢大家!
女：请各班有序带回。
重点小学活动主持词篇三
合：下午好!
李：梅兰竹菊,傲然凌霜，铮铮铁骨，一身正气。
姚：人生一世，如草木一春，应效松竹风骨、梅兰品格，怀廉政节操。
李：在悠悠的历史长河中,我们的民族总是坚守着对真、善、美的崇高追求。
姚：无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤。
李：今天，我们第二大队的队员们要用精心准备的节目让敬廉之风吹遍校园的每一个角落，使廉洁之行深入每一位队员的心底，让我们一起努力，争做品格高尚的美丽实小人。
敬廉篇。
重点小学活动主持词篇四
大家好!欢迎大家来到我们语文专题研讨的会场。
每一个教育人都知道：真正意义上的教育，是从识字开始的。今天，我们静下心来研讨识字教学，并从我们的识字教学说到我们的语文课堂，将我们老师辛勤的教学成果来进行研讨、总结，它的必要性和实际意义也是显而易见的。希望本次研讨可以让我们更好地统一思想认识，加强理论的研究，更好地进行我们的语文教学，提高学生的学习质量。
今天的专题研讨会有以下三个议程：一是请今天执教识字教学课的彭冬平老师进行说课及经验分享;二是听课老师思维碰撞，就这堂识字教学课展开交流、讨论;三是请老师们就我们的从我们的识字教学谈开去，就语文课堂我们教什么进行交流发言)。
1、下面我们进行研讨会的第一项：掌声有请刚刚获得城区小学青年教师识字课一等奖的彭老师就执教的识字课进行说课及经验分享。
彭老师就自己的教学设想进行了介绍，让我们用掌声谢谢彭老师。
2、我们都知道，课堂是我们实施素质教育的主阵地，那么上课就显得尤为重要。然而，在我们重视上课的同时，可也不能小觑评课。因为评课是研究课堂教学最直接、最具体、最有效的一种方法和手段。下面我们进行研讨会的第二项议程：评课议课。请老师们就我们今天所听的这堂识字教学课展开交流与讨论。
听了各位教师的发言，真是仁者见仁、智者见智。有句话说得好“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，相信趁着今天研讨的东风，我们的识字改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。
3、在我们的教学中，时常会有这样的窘态：拿到课本时，不知道教什么，很迷茫;解读了文本后，知道要教什么了，对于怎么教，又很困惑。所以，我们时常会感到混沌，很困扰，又很无奈地选择了依赖。依赖教学用书，依赖典型的教案，从中实行一些迁移、复制。于是，我们总是学不会解读文本，课堂教学中总是演绎不出自己的思想。所以，在一些要紧的场合我们怵了，蒙了。我们需要一种清朗的思想、清朗的课堂教学状态。接下来我们的几位教师代表就将为我们送上理念大餐，就我们的研讨专题进行发言。
(1)教师代表发言。
(2)最后，让我们借这个难得的机会有请我们尊敬的来宾——县进修校教研室主任为老师们送上精神“玫瑰”，给予我们工作上的指导和点拨。让我们掌声欢迎。
4、结束语。
老师们，今天的研讨会不仅是一个交流的平台，更是我们共同学习、共同进步的平台。我们相信虽然活动即将结束，但是我们关于教学的研讨还会继续。再次感谢为今天的活动献课以及参与交流发言的老师们，再次感谢廖主任以及所有参会的老师。即使我们在不同的学校、班级，但我们在做相同的事——语文教学。即使我们脚下的土壤不同，但我们头上是同一片天空。让我们携起手来，一起努力，做一位幸福的教育人。
重点小学活动主持词篇五
齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。
甲：光阴似箭，一晃两年的学习生活就快要过去了。
丙：还记得两年前我们为了要到鼓楼路小学接受更好的教育，过五关斩六将的情景，不知不觉我们已经在一起两年了。
丁：在这两年里我们朝夕相处，在顾老师的辛勤培育下，茁壮成长，大家热爱集体，为班级争光，结下了深厚的友谊。
甲：在这两年里我们之间发生了许多助人为乐的事情，同学的牙齿撞掉了，肖佳雯等同学带他到保健室去看牙齿。
乙：同学呕吐了，宗成君等同学立刻洗来拖把清理，不怕脏，不怕累……这样的事例举不胜举。
丙：是的，在顾老师的谆谆教诲下，同学们都能互帮互助，让我们感受到了集体的温暖，
丁：感谢你，亲爱的老师!感谢你们，亲爱的同学!
甲：在即将迎来新的学习环境时，我们都舍不得分开，心里都很留念，此时此刻，我想对同学们说：“我们的心是连在一起的，因为大家曾经一起走过。”
乙：是啊，此时此刻，大家的心中都涌动着爱意，一定有许多话儿要和同学们说说。
丁：首先请同学上来为大家说几句，大家鼓掌!
结尾语：
甲：时间过得真快，本次活动就要结束了。相信大家在这次活动中再次感受到了同学间的那浓浓的情意。
重点小学活动主持词篇六
乙：亲爱的同学们：
合：大家好!
甲：阳春三月，春风暖心。
乙：三月，被敬仰的一个月，“学雷锋月”。多少年过去了，许多事成为过去，而雷锋的名字，仍然家喻户晓，长留人间，并焕发出勃勃生机。
甲：“诚信、感恩、敬业、突破、传承、志愿”，这就是新时期雷锋精神的集中体现，就是我们永恒不变的向善之心。
乙：今天，我们xx小学全体师生集聚在一起，伸出关爱的之手，温暖身边的伙伴。
甲：让三月的阳光融化积雪，照进我们的心房，洒满明德每一个角落。
乙：我宣布：xx年xx小学“学雷锋献爱心”自愿捐助活动。
合：现在开始!
甲：活动第一项，请教导处孙主任上台讲话，大家欢迎!
乙：让我们用掌声再次谢谢孙主任的发言!
甲：活动第二项，请各班派一名代表将各班募捐到的善款投放到台前的爱心箱中。
乙：我们按高年级到低年级的顺序上台捐款，首先请六年级5个班代表上台捐款。(投放同时主持人：谢谢六年级的同学们，你们用你们的爱心，善心为你们的伙伴支撑起了一片蓝天!)(同时广播播放“感恩的心”)。
甲：有请五年级4个班代表上台捐款，(谢谢五年级的同学们)。
有请四年级代表上台捐款…….有请一年级代表上台捐款。
再次感谢大家的善意之举，爱心之举。
乙：阳光、雨露、雪中炭;。
甲：真爱、慈善、人间情。
乙：授人玫瑰，手留余香。
甲：让我们常怀助人之心，感恩之心，面对充满希望的未来!
乙：希望所有的孩子们都能茁壮成长，健康快乐!再次感谢大家。
甲：xx小学“学雷锋献爱心”自愿捐助活动到此结束!
乙：请各班听音乐有秩序的回到教室!
重点小学活动主持词篇七
3，《花好月圆》。
一、开场主持词：
播放音乐：加爆竹声的《春节序曲》。
a尊敬的各位领导老师,。
b亲爱的同学们:。
合：大家下午好！
a:爆竹声声辞旧岁，凯歌阵阵迎新春。
b:欢天喜地聚一起,共庆元旦佳节来。
b：祝大家新年快乐，事事顺心！
a：祝大家新年快乐，学习进步！
a：又是一年春来到！看，阳光灿烂，这是新年绚丽的色彩。
b：又是一年春来到！听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。
a：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
b：今天，让我们用活力共同挽起友爱的臂膀，携手前行，让明天来实现我们的梦想。
合：我宣布：魁星路小学“展示风采喜迎新年”联欢活动，现在开始。
播放音乐：《春节序曲》。
a:首先请郝校长致新年贺辞，大家掌声欢迎。
播放音乐：《春节序曲》。
二、演讲主持词。
a:同学们，正像郝校长说的：一滴墨水可以引发无数人的思考,一本好书可以改变无数人的命运!为了营造良好的学习氛围，带动同学们形成读好书的共识，好读书的习惯，我校举办了“读弟子规，做文明人”主题演讲比赛，下面就请一等奖获得者，为我们带来精彩的演讲：
b:首先请--------班的---------------学生，大家掌声欢迎。
a:请--------------班的---------------学生，大家掌声欢迎。
b:首先请------------班的--------------学生，大家掌声欢迎。
a:请----------------班的---------------学生，大家掌声欢迎。
b:首先请-----------------班的--------------学生，大家掌声欢迎。
放《颁奖曲》。
a:还有很多同学演讲的很好，因为时间关系，就不在这里一一展示了。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
a：参见烟台市第十届中小学电脑作品比赛中荣获一等奖的同学是：5.4班的刘笑语同学。
参加招远市“金铭杯”中小学电脑比赛中获一等奖的同学是：5.4班的刘笑语同学，4.2班路宽同学。掌声欢迎获奖的同学上台领奖。
放《颁奖曲》。
b：有请张学玉主任为获奖的同学颁奖。掌声欢迎。
a:我校在招远市中小学乒乓球比赛中，获团体总分第三名的好成绩，为此付出努力的同学有：5.5班王新浩4.4班宋世杰4.2孟苗成5.5班庄一凡同学，掌声欢迎获奖的同学上台领奖。
b：有请张学玉主任为获奖的同学颁奖。掌声欢迎。
放《颁奖曲》。
b:同学们，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，让我们一起以他们为榜样，一起努力，一起拼搏！
a:让我们再一次用掌声对获奖的同学表示祝贺！祝福他们的明天更灿烂！
放《花好月圆》。
a:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
b:20xx年的钟声在充满希望的期待中即将敲响。
a:回首往事，我们满怀豪情。
b:展望未来，我们重任在肩。
合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。
a:送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
b:送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
a:让我们手牵手。
b:让我们肩并肩。
a:来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！
b:来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢笑！
合：各班级，迎新年联欢会现在开始！
放《花好月圆》。
五、号召师生参加：庆元旦猜谜会。
a:请老师和同学们踊跃参加：庆元旦猜谜会，恭喜大家都获奖。
b:魁星路小学“展示风采喜迎新年”联欢活动电视直播，到此结束。
合：谢谢大家！
重点小学活动主持词篇八
生1：叔叔骑摩托车去上班。
生2：堂姐骑自行车去上学。
生3：爸爸开货车进行营运。
…………。
主持a：随着交通及交通工具的完善，和人们生活水平的提高，交通工具深深地融入人们的生活，给人们带来不少便利，但随之也出现了不少问题。请看片段：
播放录像：(有关违反交通规则引起的车祸)。
主持b：这些车祸发生的原因都是由于人们不懂交通常识违反交通规则所引进的。
显示数据：据我国有关部门统计，1999年全国因交通事故死亡的少年儿童多达7389人，而每年都有上升的趋势。
主持a：每年的寒暑假更是学生交通事故的高发期。
主持b：学生交通事故频发的原因主要是学生交通常识浅薄，不遵守交通规则引起的。
主持a：那么今天我们就在进行一场有关交通常识大比拼。
节目2：交通规则知识小问答。
1、必答题。(每小组3道题。答对一题5分，答错不扣分。)。
主持人a：请第一小组队员答题。
主持人读题b：遇到交通灯时怎样才可以过公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：遇到警报呼叫的特种车应该怎样?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：多少周岁以下儿童不准骑自己行车上公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持a：这组队员们表现非常好，3道题全答对了。
主持b：下面是第二组队员答题：
主持b：没有交通灯时怎么样过公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：骑摩托车要注意什么问题?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：骑车要靠哪边走?
主持a：恭喜你，加5分。看来第二组的队员们表现得也很出色，也全答对了。接下来，第三组队员请答题。
主持b：遇到交通灯时，红灯停，绿灯行，那么黄灯表示什么呢?
主持a：：骑自行车能不能载人?
主持b：坐公车时手和头不应该怎样?
下面我们请队员们来做个精明的指挥官。
节目3：找找看，谁违反了交通规则。
主持a：下面看谁违反了交通规则，发现一处加5分。
播放录像(繁忙的交通片段)。
第三组队员：有小孩在铁路上放风筝。
第三组队员：有几个小学生在公路边走边踢足球。
第一组队员：在公共汽车上有个小男孩把头伸出车窗外。
第二组队员：有个叔叔骑自行车逆向行驶。
第二组队员：有两个女生横穿公路。
第一组：两个小孩在人行天桥上嬉戏。
主持a：非常好，这些违反交通规则的现象一个也逃不出队员们的金星火眼。
主持b：看来队员们个个都可以去当交通指挥官啦。
节目4：调查报告。
主持a：周围还存在哪些交通安全隐患和违反交通规则的现象?
主持b：请队员们报告自己所调查到的结果。正确的一项加上5分。
第一组：星期天，我们调查到一位阿姨牵着一位小朋友闯红灯。
主持a：那确实是违反了交通规则，给第一组加5分。
第二组：我们学校门口没有汽车减速标志。
主持b：这也是不应该有的行为，也给第二组加5分。
第三组：昨天放学回家的路上，看见有个叔叔逆向行驶。
主持a：非常正确，加5分。
主持：今天队员们的表现都很棒，各组都取得了非常好的成绩。
主持：看来队员们对交通常识掌握得非常好。最后我宣布，这次比赛，第组获得第一名。第小组第二名，第小组得第三。掌声祝贺!
节目5：学生齐读《安全自护三字经》。
齐：“交通安全知识大比拼”主题会结束。
重点小学活动主持词篇九
(女)敬爱的老师、亲爱的同学们、(齐)你们好!
(女)又是一年清明节，今天，我们金楼小学的全体师生，带着浓浓的敬意，来到这里，缅怀共和国的英烈!
男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：金楼小学清明节缅怀革命先烈诗文朗诵比赛
合：现在开始!
男：出旗!敬礼!礼毕!
女：唱队歌!
1、《没有共产党就没有新中国》
男：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
女：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
是谁，使天空变得晴朗高远?是谁，让大地变得色彩斑斓?是你们，解放军叔叔们!请欣赏诗歌朗诵。
重点小学活动主持词篇十
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一个特殊的日子，一个充满祝福的日子，更是一个盛满关爱和暖意的日子!
师：值第_个教师节到来之际，镇党委、镇政府领导在百忙之中抽出时间，亲临教师节庆祝表彰大会现场，为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀，送来了温暖的祝福!出席今天教师节庆祝表彰活动的领导有让我们用热烈的掌声，表示对各位领导的欢迎和最诚挚的感谢!
生：是谁，在我懵懂无知的时候教我读书?是谁，在我迷茫无助的时候指引我方向?是您，敬爱的老师!在这个飘散花香的九月，在这个满载感恩的日子!请允许我代表所有的学生，向老师们道一声：老师，您辛苦了!
合：老师，节日快乐!
师：涢水之滨，汉十之畔，何店是一枚闪亮的明珠，地灵人杰，雄才辈出。
生：我的父母告诉我，许多优秀人才源源不断的从这个山乡走向清华等一流学府，走出国门，走到祖国的各条战线上建功立业。
师：在各级领导的关心和支持下，在中心学校戈校长的带领下，经过全体教职工的辛勤耕耘，何店教育不断的刷新着记录：教育质量屡创新高，艺术活动一枝独秀，德育政教创新思路，后勤服务领跑全市。何店，已经成为曾都教育的一个样板，一个品牌!
生：是的，我骄傲!因为我是何店的一名学生，享受着得天独厚的教育资源，享受着健康快乐的校园生活!享受着无微不至的教育关怀，享受着来自邻镇学子艳羡的目光!
师：接下来，让我们跟随一段记录片，一起了解何店教育的足迹，感受何店教师的风采，解读那充满智慧和汗水的教育传奇。
视频(播放视频)。
诗朗诵(教师节献词)。
师：展现在大家面前的，就是一个农村教育团体在近年来的完美蜕变!团队的领导坚持为学生的未来负责的理念，思谋如何让何店教育更好更健康的发展，一步一步，迈得坚实，走得铿锵有力。我们的教师躬身奋战在三尺讲台，用心血教书育人。学生晶亮的眼眸中燃烧着对知识的渴望，教师如霜的鬓角诠释着对教育的无限忠诚，黑与白的对比，定格成永恒。
诗朗诵(教师节献词)。
表彰师德标兵和优秀教师并颁奖。
师：带领学生领略书海浩瀚，陪伴学生穿过青涩华年。桃李不言，下自成蹊!为了表彰何店教育工作者作出的突出贡献，镇委镇政府作出了对何店镇“师德标兵”,“优秀教师”,“优秀班主任”和“先进教育管理工作者”及“先进教育服务工作者”的表彰决定。以此来嘉奖和勉励大家。获得“何店镇师德标兵”荣誉称号的是：
获得何店镇优秀教师荣誉称号的是：
有请获奖的老师上台!(播放音乐)。
有请何店镇为获奖的老师生颁奖!
(礼仪队上，证书，献花)(受奖教师获奖感言)。
独唱《感恩的心》。
师：写了一生，写不尽三寸粉笔;站了一辈子，没走出三尺讲台。也许你很清贫，但你却让学生向往着大海的浩瀚;也许你没机会走出国门，却为学生描画蓝天的高远。
师：在迈步走向教室矫健的步履间，在神采飞扬的眉宇间，在站到讲台前气宇轩昂的挥手间，我看到，那颗饱蘸师爱的心!
表彰优秀班主任，优秀管理/服务工作者并颁奖。
师：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘学子对老师的敬意。还记得那真诚亲切让人感激涕零的话语吗?还记得那震聋发馈令浪子悬崖勒马的批评吗?操心学生的衣食住行，牵挂他们的冷暖得失。
生：他们有一个名字：班主任。有人说，这是天下最小的“官帽”,可是他们行使的却是人间最神圣的责任。
师：被评为何店镇“优秀班主任”的是：
师：谁信满园春色时，落红末曾化春泥!他们是学校的管理工作者，他们着眼于学校的可持续发展，精心规划，细致管理。被评为何店镇“先进教育管理工作者”的是：
生：亲爱的同学们，当我们徜徉在学校洁净优美的校园里时，当我们品尝着可口的饭菜的时候，请记得感谢校工师傅们的辛苦付出!
师：被评为何店镇“先进教育服务工作者”的是：
有请以上受奖同志上台领奖!
请何店镇为他们颁奖!
(证书，献花)(即兴发言：那些年，感动你的教职工)。
镇领导讲话。
师：让我们向受表彰的老师和职工表示祝贺!何店教育所取得的一切成绩，离不开上级领导的关心支持和鼓励!领导的关心为大家指明了方向，增强了动力;领导的祝福让大家心生温暖，倍觉幸福;我们全体何店教育工作者将更加敬业，尽职尽责，尽心尽力，不负领导的期望和嘱托!
新教师亮相发言。
师：你们好!欢迎你们加入何店教育的大家庭!今天跟大家见面，一定有话要讲……。
师：各位领导，各位老师，同学们，何店教育这辆战车上，又增添了新的能量和动力!相信他们的加盟，不仅能弥补我们短线学科的师资，还会让何店的教育血液更加沸腾!期待你们的精彩!掌声欢送他们!
合唱《在灿烂的阳光下》。
生：您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。
师：因为每朵花都有自己的春天，每个孩子的未来都有无限的可能。
生：请欣赏大合唱《在阳光灿烂的日子里》。
(合唱，全场唱)。
重点小学活动主持词篇十一
开场白：
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好!
丙：又翻开新的一页，当小树又增加新的年轮，当冬天离我们悄悄远去，我们，带着祝福和希望，在这里欢聚一堂!
丁：我们相识不过半年，但相聚拉近了我们成长的距离，教室里洒满了我们共同的欢声笑语!
丙：我们上课认真听讲，朗朗的读书声是最动听的弦律;我们一起课后玩耍，活泼的身影是最美丽的风景!
丁：忘不了_对我们的淳淳教诲，为我们打开知识之门，希望之窗!
甲：忘不了_对我们的慈母关怀，指引着我们像一棵小树向着阳光成长!
丙：听，元旦的钟声正在敲响;看，新年的礼花绚丽绽放!
甲：来吧，同学们，让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱!
丙：来吧，伙伴们，让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放!
乙：鲸园小学一一班20_年元旦联欢会，元旦主持词合：现在开始!
丙：我们班有很多的小朋友，爱学习，也爱劳动。下面请欣赏甲同学给大家带来的《劳动最光荣》。
丙：希望我们大家都能成为爱劳动的好孩子。让我们继续欣赏甲同学的另一首歌《荷塘月色》。
丁：故事给我们快乐，教我们明白道理，故事是我们成长的好伙伴。下面，请_同学给我们讲个小故事《狐狸吃葡萄》。
甲：小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。让我们来欣赏王相程给我们带来的歌曲《小螺号》。
甲：同学们，我们今年上了小学，可高兴啦!可是，我们有的时候还是会很调皮，老师讲课，我们的心却飞出了窗外。下面就请大家欣赏王翰林、单钰淇带来的歌曲《一年级的小男生》。
丙：大家一定都记得《西游记》里的那匹可爱的白龙马吧。下面，让我们欣赏李奕筱同学带来的歌曲《白龙马》。
(游戏：击鼓传花)。
丙：生活需要欢乐，一个小小的玩笑会让我们的生活更有趣。请大家欣赏小品《逗你玩》，表演者：吴齐。
丁：大家听过鸡鸣吗?请大家欣赏马小轩带来的童谣《半夜鸡叫》。
乙：古诗词是我们祖辈留下的最宝贵的财富之一，请大家欣赏王浩然的朗诵《念奴娇》。
丙：童话故事总会让我们听的很着迷。请大家欣赏陈妍羲给大家讲的童话故事《白雪公主的故事》。
丙：熟读“_规”，可知千古事，请杨涵博为大家背诵【_规】。
丁：俗话说：老鼠过街，人人喊打。然而小老鼠也有可爱的一面。下面，请大家欣赏《小老鼠上灯台》。表演者：林香君。
甲：气象台是专门为我们预报天气的。那么水里的气象台是什么样子的呢?请胡文慧同学我们讲讲《水里的气象台》。
(游戏：抢凳子)。
丙：大自然是美丽的。荷塘清清的湖水，荡漾着我们快乐的脸庞。月光柔和，洒遍荷塘，多么美丽!请大家欣赏马小轩和谷莎莎带来的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一对好朋友。左右配合好，才能做好事情。请大家欣赏歌曲《左手右手》。表演者_。
丁：刚才大家欣赏到了聪明的老鼠的故事，下面我们来听听【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，请欣赏乐器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孙小惠。
甲：同学们，一年有几个月?下面请大家欣赏快板《十二月风俗歌》。
甲：请欣赏舞蹈《小木偶》。表演者：孙小惠。
乙：下面，让我们一起来跳舞，鸭子舞，请杨涵博同学为我们领舞。
结束语：
乙：今天，我们相聚在这里，用真情感染着真情，珍惜缘分带给我们的欢乐;。
甲：今天，我们相聚在这里，用爱心传递着爱心，一起搭建我们的友谊城堡!
甲：今天，我们相聚在这里，分享快乐，分担风雨，成长路上我们齐肩并进!
丙：我们幸福，因为我们有美好的校园，有无私奉献的老师们;。
丙：我们自豪，因为我们有温馨的班集体，有团结可爱的伙伴们!
丁：我们荣耀，因为祖国的栋梁，是我们光荣的称号!乙：新的一年开启新的梦想，新的梦想承载新的希望!
甲：让我们放飞梦想，在春天里茁壮成长!
甲：让我们收获希望，在秋天里展翅翱翔!
丙：祝福我们的老师，平安幸福、如意吉祥!
丙：祝愿我们的同学，学习进步、身体健康!
丁：祝愿我们的班集体，团结友爱，再创辉煌!
合：鲸园小学一一班20_年元旦联欢会到此结束，谢谢大家!(鞠躬)。
重点小学活动主持词篇十二
亲爱的领导和老师们：
亲爱的同学们。
胡先生：大家好！
b：在学校领导的关心和支持下，xx小学第三届国学经典诵读大赛经过一段时间的紧张筹备，今天终于开始了。
答：在此，我们希望所有参赛的同学都能发挥出自己的水平和成绩，预祝本次比赛圆满成功。
b：中国五千年的悠久历史孕育了深厚的民族文化。
答：华夏有着悠久的经典美文历史，是文化艺术园林经久不衰的瑰宝。
b：中国经典就像取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，折射出理性的光辉。
答：阅读经典可以开阔视野，增长见识，领悟人生真谛。
b：国学经典是古人留给我们的一杯酒，醇厚而清澈；
答：国学经典是先贤留给我们的绝唱，历久弥新。
b：读国学经典，让优秀的中华精神流淌在我们的血液里。
答：读国学经典，让灿烂的民族文化支撑起我们人格的脊梁。
b：今天，我们聚集在这里，诵读国学经典，彰显中华文明。
答：弘扬民族精神，展现自我风采。
让我们跟随先贤的脚步，聆听古人的教诲，背诵圣人的篇章。
答：首先请允许我介绍一下评委：xxx老师，xxx老师，xxx老师。
乙：xxx老师，xxx老师，xxx老师
答：我们以热烈的掌声向各位领导和老师表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
b：让我们以热烈的掌声，祝愿同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
何：xx小学第三届文言文阅读比赛现在开始。
程序字符串字：
b：木兰诗，又称木兰词，是北朝的一首民歌。这首诗热情地歌颂了木兰勇敢善良的品质，她保家卫国的热情和大无畏的精神。下面请中心小学的蒋欣和邓启清给大家展示一下木兰诗。请石坎小学的李欣妍和何应山同学做好准备。
答：我要和祖国一起飞，一起飞，我们一起飞，再飞！请听石坎小学的李欣妍和何应山朗诵《我与祖国一起飞》。请准备去松石小学。
b：龙的故乡，民族的摇篮，秀美的山川，中国少年的家园。在刚健端庄的方块字中感受经典国学的魅力。请小学的白、黄、白彩婷同学背诵《弟子规》。马小学的同学请做好准备。
答：白云悠悠，青峰浦上无愁。今晚的船是谁的？项斯·岳明大厦在哪里？来听听《春江花月夜》，一千多年来迷倒了无数读者。请欣赏石马小学易秋林、梁倩茹、张颖丽朗诵的《春江花月夜》节选。请准备去福一小学。b：欣赏完苏轼的铿锵，再来欣赏李白的豪放。有请廖暖喜为大家带来姜。请准备镇平小学不同岗位。
答：充满了阴影和光。中秋的颜色像水一样暗了流年。花落成丘，春泥泪，屏风渐薄，薄雾氤氲，我已习惯秋风。应酬中，犹记得琵琶奏其荣，清风饮其酒，但庭前花落满了苏轼的乡愁。请听冯洁仪和陈禹岍带来的《水调—明月几时有》。请准备南兴小学。
b：今天，我们聚在一起，一首摇曳的诗迷住了我们。听，明媚的阳光带来了春天的声音。请欣赏陈振峰和姜振斌为我们带来的《刘永好，肖春》。请同心小学做好准备。
答：鸟儿和我一起飞翔，小鹿追逐着我。我是一名中国少年。邀请、贾海鑫、贾、李带来《中国青年》。请准备南充学校。
乙：我们是长江的孩子，黄河的子孙。我骄傲！请在南充学校背诵《我骄傲，我是中国人》。
答：“念奴娇赤壁怀古”二字饱含情感，苍劲苍凉，雄伟崇高。当我们读这首诗时，有时会被带入如画的风景、壮丽的景色和深邃的历史沉思。现在，请欣赏河东学校学生的精彩表演。请准备白芒小学。
答：《兵车行》是唐代大诗人杜甫创作的一首叙事诗。这首诗有深刻的思想内容。通过问夫答老，道出了百姓对战争的痛恨，揭示了唐玄宗长期穷兵黩武，连年战乱，给百姓造成了巨大的灾难。请欣赏梁文静的朗诵。请准备中心小学。
乙：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的青少年，我们应该肩负起国家的重担。现在中国巍然屹立在东方，我们应该继续我们的希望，成为能够支撑起自己责任的少年。请听《少年中国》这首诗。请准备南充学校。
答：我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国。你们创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族。啊，祖国，你永远充满希望，充满生机和活力！请欣赏《我的祖国》这首诗。请准备镇平小学本部。
b：秋天是甜酒，秋天是壮丽的诗篇；秋天是天边绚烂的彩云，秋天是你我心中动人的歌谣。让我们听听邓秋华和邱的《秋颂》。马小学，请准备。
答：“水既然还在流，尽管我们用剑去砍，举杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州谢眺山庄送别大臣舒云的一句话。请赖小青为我们解读李白的古典诗词。请为石坎小学做好准备。
b：《圣紫晶》是中国古代历史上著名的儿童启蒙读物，它汇集了中国古代先贤的智慧。它教会了我们学习和做人的道理，也教会了我们智慧、忠诚、诚实和礼仪。请李为我们背诵经典的三字经。
答：祖国，我祝福你，我为你干杯！让我们伸出双手，为我们的祖国举杯！为祖国加油！有请陈佳音、黄文慧朗诵《祖国，我为你歌唱》。请同心小学做好准备。
b：“不学，不合适。年轻时不学，老了就够了。”我们学会了珍惜青春，努力学习。让我们再次欣赏同心小学带来的三字经。请准备中心小学。
答：“它们在春风中又长高了，野火永远不会把它们完全烧毁”，这是草的生命之歌。最后，请欣赏白的《草歌》。
b：这里的参赛学校都已经读完了，评委老师都在紧张的打分。在我们等待结果的同时，请邀请xxx发言。
答：xxx的演讲激励了我们。让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
b：经过评委和老师的紧张计算，最终结果已经出来了。让我们请xxx宣布比赛结果。
答：我们满怀智慧，微笑着迎接黄河向东入海。我们的声音丰富而有力。
乙：尝尝这本书。当我们坐着看云卷云舒的时候，我们看起来很平静，很淡定。
他：看书！让年轻清澈的心灵一路优雅灿烂！
答：同学们，xx小学国学经典诵读大赛到此结束。刚才同学们充满激情的朗诵，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们同学在龙井镇学习传承文明的坚定信念。
最后，祝我们伟大的祖国明天更加辉煌！谢谢大家！
重点小学活动主持词篇十三
（男）有一首歌，在脉管里流淌。
（女）有一首歌，在心里头铭刻。
（男）伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了63年的光辉历程。
（女）少先队的光辉历史昭示我们。
（合）我们的成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。
少先队，我们为你自豪。
少先队，我们为你骄傲。
少先队，我们为你歌唱。
（女）今天，在中国少年先锋队建队日到来之际。
我们集结在火红的队旗下庄严呼号：
（合）时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传。
（男）义烈巷小学中国少年先锋队建队63周年庆祝活动现在开始。
第一项、出旗，全体起立，少先队员敬礼
第二项、唱队歌。
（男）我们的旗帜火一样红，行星和火把指明前程。
（女）快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动，
（合）准备着！准备着！时刻准备着！做一个建设祖国的先锋。
第三项、欢迎校长致辞。
（男）儿童是祖国的未来,鹰击长空尽展翅膀风采。
（女）小小的雏鹰迎着时代的风雨,不断成长激情豪迈。
（男）为了雏鹰能早日飞上蓝天,辅导员们张开了热情的胸怀。
（女）一次次活动一串串积淀，凝聚着辅导员春风化雨般的浇灌。
（男）有人说辅导员是孩子王。
（女）有人说他们是儿童团“团长”
（男）但他们肩上的重任却是你无法用眼光丈量。
（女）起早贪晚是他们工作的节奏。
（男）没有节假日更是他们的“专长”
（合）我们的辅导员啊！
（男）你是雕塑儿童灵魂的工程师。
（女）你是儿童心灵得以净化的咨询师。
（合）你们高高举起的是祖国明天的希望！！
第四项、宣布中队辅导员名单。
第五项、为中队辅导员佩戴标志。
（男）队旗飘飘，歌声嘹亮。我们全体队员，欢聚一堂。
（女）今天是个值得高兴的日子，让我们共同感受建队日的盛况。
（男）我们的心在激荡，
（女）我们的情在流淌。
（男）每一块红领巾都是用鲜血染成。
（女）每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。
（男）回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀。
（女）想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光。
（男）让我们一起飞跃。
（女）让我们共同成长。
（男）让我们同心协力去创造。
（女）让我们并肩战斗去远航。
（男）我们是鲜艳的红领巾。
（女）我们是坚强的少先队。
（男）只有我们才会团结友爱。
（女）只有我们才能勇敢坚强。
（男）亲爱的少先队员们。
（女）亲爱的少年朋友们。
（男）让我们高高地举起拳头。
（女）让我们雄壮的誓言飞扬。
第六项、重温少先队入队誓词。
队员们朋友们，我们是共产主义接班人，我们是新世纪小公民，优良的传统由我们来继承，新的世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！
第七项、宣布义烈巷小学新一届少先队大队委员会成员名单并进行竞选后的感言。
第八项、大队长进行表态发言。
（男）今天是最甜蜜的日子，它像春风带着祝福飞进我们的心底。
（女）今天是最幸福的日子，它像鲜花开遍了高山、小溪，开放在蓝天，开放在大地。
（男）歌唱吧、欢笑吧，
（女）欢笑吧、歌唱吧，
第九项、“歌声满校园”——“国歌、队歌”比赛。
第十项、辅导员作总结。
（男）我们诚实、我们活泼、我们勇敢、我们团结，我们是一个亲密的大家庭，
（女）我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。少先队员是我们光荣的名称。
（男）星星火炬，点燃信念的火。
（女）星星火炬，照亮心灵的灯。
第十一项、新队员入队。
第十二项、退旗。
（男）星星火炬代代相传昼夜不熄熊熊燃烧。
（女）星星火炬，她是我们少先队队旗上的图案。
（男）63年，走过了40个杨柳拂面的春天，
（女）走过了63个大雪飘飞的严冬，红领巾依然年轻。
（男）追寻昨天的足迹，
（女）把握今天的光阴，
（合）让我们同唱一首歌——“我们是共产主义接班人”（音乐）。
（男）义烈巷小学少先队建队63周年庆祝活动到此结束！
重点小学活动主持词篇十四
乙：亲爱的同学们（对视）。
齐：大家下午好！
甲：“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。”充满生机活力的'四月，你来了！
乙：“最适书香能致远，腹有诗书气自华。”美的小学“淘书会友、共享‘悦”
读”暨第四届“图书交易”活动，你来了！
甲：（乙），今天真是一个值得开心的日子。我们又可以找到更多自己喜欢的书了。
乙：翻开书，我们会走进一个不同的世界；翻开书，书中有你，你来了！请欣赏五a班彭见素、五b班李晋同学带来的诗朗诵《翻开书，你来了》。
诗朗诵《翻开书，你来了》。
甲：一段优雅的诗朗诵真让我们深深地陶醉其中。对阅读更加向往。（对视）。
乙：是呀！亲爱的同学们，你们知道今天是什么日子吗？（世界图书日）。
甲：今天是“世界图书日”.“世界图书日”全称“世界图书与版权日”,又叫“世界读书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的就是为了让更多的人爱上阅读和写作。
乙：我们今天举行的图书交易会，也是为了让大家更加喜爱阅读与写作。
甲：接下来，由我们来宣读交易活动的规则和注意事项。
乙：1、图书交易分年段进行换购。一二年级互相换购，地点在架空城。三到五年级互相换购，地点在体育馆。
甲：图书交易活动以“交易卡”换书的形式开展。你选中了哪本书，就用自己的交易卡去换书。一张交易卡换一本书。在哪个班交易成功的书，就要在哪个班上盖上图书交易章才有效。
乙：交易活动结束后，学校将根据各班的海报、图书交易登记表，以及交易过程中各班的组织情况评出“最佳宣传设计奖”、“最佳组织奖”、“图书畅销奖”,并颁发奖状。
甲：相信此刻同学们都迫不及待地想拿到自己喜欢的书了。
乙：那么，我们赶紧用最热烈的掌声欢迎张校长宣布活动开幕。
张校长讲话，并宣布活动开始。
甲：接下来，请听体育老师指挥，有序移步到相应活动场地。
结束词：
甲：看到大家兴高采烈地拿到自己心爱的书，有了收获，真是幸福。
乙：其实每个班级，同学们团结协助，圆满完成图书交易，也有收获。
甲：我们掌声有请谭曦文老师为我们宣布今天获奖的班级。
谭曦文老师宣读获奖班级。
乙：请获奖的班级派一名代表上台领奖。有请（）给他们颁奖。
颁奖。
甲：美好的时光总是让人留恋的。
乙：有收获的时光总是幸福的。
甲：今天的活动，相信大家都有很多的收获。
乙：美的小学“淘书会友、共享’悦‘读”暨第四届“图书交易”活动圆满结束，
齐：让我们明年再相会。
甲：请体育老师指挥大家有序退场。
重点小学活动主持词篇十五
感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的“相约326”歌咏联谊活动!
我们常说，孩子要爱唱爱跳，做个快乐的小天使。那么今天，我们欢聚在一起，在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的时光;在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;这，不是才艺的较量，而是信心和勇气的比拼;这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;心有多大，舞台就有多大!
首先请允许我向大家介绍出席本次活动的评委分别是：我们行知幼儿园的许xx园长、朱xx园长，特邀评委xx中学专业音乐教师杨xx老师，她曾经也是我们行知幼儿园的家长，以及六个班的十八位大众评审，让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
现在我宣布：“相约326”歌咏联谊活动，现在、开始!
首先有请中班的孩子们为此次活动渲染一下气氛，请欣赏中班幼儿带来开场舞《谢谢，你好》!
今天，我们用歌声敞开心灵之窗;。
让歌声共同挽起我们友爱的臂膀;。
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;。
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;。
活动非常精彩，下面有请福臻中学专业音乐教师杨老师为此次活动的歌手们做简单点评。
感谢杨老师专业的点评，接下来有请我们敬爱的园长为本次活动的歌手们颁奖致辞，掌声欢迎!
再次用掌声谢谢园长和所有在场的家长们、老师们。
最后，请允许我宣布：“相约326”歌咏联谊活动圆满成功!
感谢各位，路上注意安全!
重点小学活动主持词篇十六
（开场）。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，大家上午好！今天，我们齐聚在xx镇中心小学，参加xx市小学英语学科教学科研团队“师徒结对”暨教学研讨活动。
首先，请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和嘉宾。
他们分别是：xx市教育局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx，欢迎您！xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇xx中心小学梁xx老师，欢迎您！xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇中心小学成xx老师，欢迎您！我，xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇中心小学黄xx老师。xx镇中心小学教研员黄xx，欢迎您！xx镇中心小学教导主任曹xx，欢迎您！以及xx镇各完全小学的英语老师，欢迎大家！让我们再次以最热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
（1.领导讲话、签订承诺书）。
首先有请xx市教育局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx致辞，大家掌声欢迎；接下来有请xx镇中心小学教导主任曹xx讲话，大家掌声欢迎！感谢领导们对我们的信任与支持，相信在领导们的关心与支持下，我们一定会发挥示范、引领、辐射作用，为xx的小学英语教育做出应有的贡献。接下来有请xx镇中心小学教研员黄xx介绍这次结对的两位老师，大家掌声欢迎！下面有请李xx和黄xx两位老师上台签订《xx市小学英语学科教学科研团队师徒结对承诺书》。
（2.课堂教学展示）。
尊敬的各位领导、各位来宾，下面进行第二环节，课堂教学观摩。由星子镇赤塘小学李xx老师为大家做课。她执教的内容是：义务教育教科书，三年级英语下册unit7time.李老师是xx镇xx小学的骨干教师。她对英语教育教学充满了热忱，具有勇于探索的精神。现在，让我们把时间和空间交给李老师和可爱的孩子们，掌声有请！
（3.讲座）。
尊敬的各位领导、各位来宾，接下来进行第三环节：有请xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx，missxu为大家作主题讲座--《课程理念下小学生英语听、说、读、写习惯的培养策略》，大家掌声欢迎！
missxu的讲座旁征博引、深入浅出的把在新课标下如何进行小学生英语听、说、读、写习惯的培养进行了深度解析，引领我们对新课标下有效培养学生的听、说、读、写技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能将理念积极转化为具体可操作的方式，提高日常教学的有效性。让我们再次感谢missxu的精彩讲座。
（4.说课，交流）。
刚才，我们观摩了李xx老师的课堂教学，下面先请李老师说说自己的授课思路以及课后的感悟、反思。
（5.点评，总结）。
刚才，老师们都针对李老师的课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩，相信在座的每一位都会有所收益。现在，有请我市小学英语学科教研团队主持人徐慧璇，missxu为我们点评，以及对今天的活动作总结。掌声有请！
衷心感谢missxu的精心点评，令我们茅塞顿开，获益良多。
（6.结束）。
今天通过听、评、研、讨等一系列的教研互动，我们对小学英语新课程理念下如何培养小学生英语听、说、读、写习惯有了更为直观形象的感悟与体会。感谢missxu的精彩讲座，感谢李老师和孩子们精心构建的英语课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感谢各位领导、嘉宾的精辟中肯的指导性建议。
各位领导、来宾、老师们，我们一同度过了一段精彩、充实而又难忘的时光。本次连州市小学英语学科教学科研团队“师徒结对”暨教学研讨活动到此圆满结束，再次感谢各位领导和嘉宾的光临！祝大家身体健康！工作顺利！万事如意！
重点小学活动主持词篇十七
康乃馨，她向征着热情，正义，美好，永不放弃，她更是危难中的希望.
粉色康乃馨：祈祝母亲永远美丽年轻、白康乃馨：纯洁的的爱，纯洁的友谊、红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。
结尾：甲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
乙：攫一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
丙：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!祝年迈的妈妈们永远健康福临!祝普天下的妈妈们平安度春秋!
重点小学活动主持词篇十八
男：清明的风很柔很软，轻轻地清扫着烈士的陵园。
女：清明的雨很凉很甜，轻轻地清洗粉英雄遗像的容颜。
男：清明的茶叶很绿很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。
女：清明的黄花很素很淡，献一个花圈、诉万语千言。
合：烈士墓前悼英魂啊，无限哀思、情怀无限。
（陈博宇副大队长：下面我宣布清明祭英烈活动开始。全体肃立，敬队礼、唱队歌。少先队员代表为烈士墓碑洗礼。）
男：搏斗的身影依然清晰，昨日的枪声仍响耳边。
女：风浪里舍生忘死，地震中奋勇抢先。
男：一个个高大鲜活的形象，一个个震撼心灵的画面。
女：经历血与泪的洗礼，经历生与死的考验。
合：不忘血染的岁月啊。
乙：珍惜宝贵的今天。
（请张辅导员介绍烈士生前英勇献身的光辉事迹。）
男：英雄的生，正气凛然。英雄的死，重于泰山。
女：为了国家的统一和团圆，哪怕枪林弹雨、冲锋在前。
男：为了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、无悔无怨。
女：为了探索科学的真理，和平年代也会有风浪艰险。
合：是烈士为共和国大厦铺满基石，是烈士把爱洒向人间。
向烈士敬献花圈和小白花。全体默哀1分钟，向烈士三鞠躬。）
男：英雄的精神光照千秋，烈士的业绩永世相传。
女：学习英雄的无私无畏，我们传递着爱的温暖。
男：学习英雄的不屈不挠，我们知难而上勇于登攀。
合：英雄是熊熊的火焰，喷涌着炽热的情缘
对祖国的爱是忠诚，对人民的情是奉献。
全体队员墓前革命诗歌朗诵。
少先队员代表讲话。
聂校长讲话。
全体队员在烈士纪念碑前庄严宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们永远铭记，先烈们建立的丰功伟绩。我们一定珍惜，先烈们用生命换来的幸福生活。热爱祖国、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、振兴中华。继承先辈遗志，永做革命接班人。
男：清明的风是祈祷，祈祷烈士安详长眠、笑留人间。
女：清明的雨是眼泪，春雨洒洒泪绵绵。
男：多少朵花儿多少颗心，红领巾烈士陵园献花圈。
女：我们肃立在纪念碑前，重温着烈士的遗言。
合：英雄是人民心中永恒的丰碑，共和国永远把您怀念。
（全体队员合唱革命烈士歌曲，活动结束。）
