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读后感是总结个人阅读体验、分享感悟和启发他人的一种方式。那么，如何写一篇精彩的读后感呢？首先，我们可以先阅读相关的书籍或文章，了解作者的观点和思想。其次，我们要用自己的语言和观点来表达对书籍的理解和感受，不要拘泥于书中的表面意思，要深入思考并给出自己的见解。还可以结合自己的实际经历和生活感悟，将书中的内容与自己的情感和思考相融合，写出真实、感人的读后感。以下是小编为大家收集的一些经典读后感范文，希望能够给读者带来一些启示和思考。
钓鱼的启示读后感书评篇一
这篇课文讲述了34年前的一个夜晚，在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时的时候，我把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，对爸爸的做法我很不理解。34年后，功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟。
从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手的鱼，就需放弃个人的利益。
这不禁让我想到了发生在我生活中的事。
那是20xx年五一放假期间，我和爸爸去赶庙会。一大早，我们就到卖油条的的小摊上，爸爸要了10元的油条。这时，有一位神采奕奕的男士正要掏钱的时候，一张50元的钞票飘落在了炉子底下，只要我一弯腰就能捡起来。我想：这里有没有人看见，我为什么不拿这钱买个冰激凌去去热气，那多爽呀！可是，这钱不是我的，我不能把钱居为己有。于是，我弯下腰，把钱捡起来，对那位男士说：“叔叔，您的钱掉了。”说完，我就把钱递给了他，他接过钱，脸上露出了满意的笑容。
是啊，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到道德的考验的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
钓鱼的启示读后感书评篇二
“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话。
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理。
课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了，这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则。因为这是一个道德问题。
谁都知道要自觉地遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己一时的很小的便利而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规则的制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，需要靠每个人的自觉遵守和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义呢?遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢，这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。
中国人在欧洲的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在过马路时，行人在红灯前一律不走，即使没有任何车辆来往，他们也要等到绿灯亮时才从斑马线上横穿马路。可是，在北京，行人横穿马路时从来不看灯，想走就走。我们班有些同学也是这样，上课发言时讲的很好：“我们一定要遵守规则，红灯停，绿灯行。”可在实际生活中，做的却又是一套。从小事做起，从实践做起，从中国人做起!
为什么别人能做到的事情，我们却做不到呢?
钓鱼的启示读后感书评篇三
《钓鱼的启示》主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了，这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则。那么钓鱼的启示读后感怎么去写呢，以下是小编整理的钓鱼的启示读后感范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这是第四单元课文《钓鱼的启示》中父亲曾告诫过我的话。
这篇课文主要讲了在一个月光如水的夜晚，“我”和父亲去钓鱼，竟然钓到了一条大鲈鱼!但是离开禁的时间还有两小时，即使父亲和“我”都很不舍得，但是最终父亲还是让“我”放掉了那条的大鲈鱼。
读完了这篇文章之后，我感概万千，心想：对啊!道德的认识就是这么的简单，可偏偏有些人不肯实践。乱丢垃圾、随地吐痰、乱涂乱画、破坏公物……数不胜数!这不禁令我想起了学期初时发生的一件小事，那件事我至今记忆犹新：当时，我们已经放学了，回到家之后，发现书包里有一快非常崭新的橡皮，上面淡淡的写了个“昇”字。我估计一定是何嘉昇同学不小心把橡皮丢了，而且是掉到了我的书包里。但我也刚好缺橡皮，不如，把橡皮据为己有?心灵里的另一把声音响起：不行，不能要!爸爸曾告诫我，说：“捡到的东西不是自己的不能乱拿!”于是，第二天我把橡皮还给了他的主人——何嘉昇。
是啊!道德认识就是这么简单，但有时候实践起来却很难，我们要努力做好自己的本分，捍卫道德，从我做起!
钓鱼的启示读后感书评篇四
课文的主要内容是这样的：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，没想到詹姆斯竟然钓了一条大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。
是啊!如果我们在过马路时都会尊守交通规则，还会有那么多的交通事故发生么?
钓鱼的启示读后感书评篇五
这篇课文主要讲了这样一件事：离捕捞鲈鱼开放日的前两个小时的那天晚上，作者与父亲来到湖边钓鱼，惊喜的钓到了一条肥硕的大鲈鱼。但离捕捞鲈鱼的时间还有两个小时时，父亲让“我”放回湖中，“我”在放与不放之间做着激烈的心理斗争，最后，在父亲的坚持下，依依不舍的把鱼放回湖里。
父亲告诫作者：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话使我想起了一件事。
钓鱼的启示读后感书评篇六
这篇课文主要讲了：作者在捕捞鲈鱼的前一个夜晚，和爸爸去附近的小岛上钓鱼，没想到竟然钓到了一条又大又肥的大鲈鱼。爸爸让作者把这条又大又肥的大鲈鱼放了，可作者不想放，但是，从爸爸那不容争辩的说话声中，作者清楚地知道，爸爸的话是没有商量余地的。
读完这篇课文，我知道了：面对生活的诱惑，要依道德的标准进行抉择，而这种抉择的勇气和力量需要从小进行培养。
钓鱼的启示读后感书评篇七
课文讲的是作者和他爸爸钓到了条又大又漂亮的鱼，但那时还不是钓鱼开放日，所以父亲要让作者把这条大鱼放回湖里，作者很惊讶!，对父亲说：“为什么?这可是我好不容易才钓到的!”父亲说：“你还会钓到其他的鱼啊!”最后作者还是把鱼放了，但他不是一无所获，他懂得了一个道理，是到的是一件简单的事情，做起来却很难。
我从中明白了，道德是一个用金钱都换不来的，只要你拥有道德，就会一生受益!
钓鱼的启示读后感书评篇八
今天，我们学完了《钓鱼的启示》这一课。文章写得很生动，让我非常喜欢读。
文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，捕捉了一条又打又漂亮的鲈鱼。父亲让作者把这条鲈鱼给放了，作者不肯放，但最后还是把这条大鱼给放了。三四十年过去了，作者觉得当时父亲说的是对的。
作者在三四十年后又对父亲的选择有所启发：道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
钓鱼的启示读后感书评篇九
这篇课文主要写了，父亲和儿子去钓鱼，儿子钓到了一条大鲈鱼，可捕捞鲈鱼的时间还没到，父亲让儿子放回去，儿子起先不愿意，可是从父亲不容争辩的声音中，儿子不得不把鱼放回湖里去。最后父亲告诫了一些道德实践的道理。父亲说的话不只他儿子记住了，我也深深地印在了脑海里，这让我想到我自己的一件事。
一次，我吃完中餐准备回教室。在回教室的路上，我发现地上有一元和五角的两个硬币，我想：“要不要交给大队部呢?”我心里有几只小老鼠一样的东跑西窜，不知干什么好。我想：“还是交给大队部吧，金老师会在晨会上表扬我的。嗯。”我向大队部走去，走到一半我又想到：“五角钱拿走吧，反正又没关系，再说还有一元交给大队部的，金老师也可以表扬呀，再说五角钱也可以买一块橡皮擦呢。”走到大队部门口时，我想起了《钓鱼的启示》中父亲告诫儿子的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难……”这句话，我把五角钱也交给了大队部。
其实生活中也有许多道德的问题，所以，我们一定要做一个有道德的人。
