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2024年自我介绍这就是我(实用20篇)
  • 时间:2024-01-14 16:09:54
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2024年自我介绍这就是我(实用20篇)

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2024年自我介绍这就是我(实用20篇)
    小编:GZ才子

古文是指古代汉族文化圈内流传下来的文学作品和篇章。怎样撰写一份详尽的历史总结?有什么实用的方法和技巧?4.希望通过这些总结范文的阅读,能够对大家的总结写作有所帮助

自我介绍这就是我篇一

我叫应程涛,现在上小学三年级,我长着乌黑茂密的头发,一双勤劳能干的手和一张能说会道的嘴,别人都说我的眼睛太小了,不好看。但是我觉得眼睛小不是件坏事,常言道:眼大无神,眼小迷人。你要是看到我本人,也会喜欢我这双与众不同的小眼睛的。

我是班里的“小书迷”,中外历史,文学作品,我都会爱不释手。记得有一次,妈妈给我买了新书,我高兴地一蹦三尺高,恨不得马上捧着这些宝贝,一个人静静地呆在书房里津津有味地读呢。因为我爱看书的习惯,我的识字量也比其他同学大,课外知识自然也丰富,老师经常夸我是“小百科”呢!

我有优点,自然也有缺点。我不够坚强,遇到困难的时候爱哭鼻子。我清楚的记得那是个炎热的午后,我和姐姐因为一点小矛盾吵得不可开交,没等姐姐那强有力的大拳头挥过来,我已经被吓得哇哇大哭了,于是,姐姐急忙向我道歉。我才破涕为笑。我知道男孩子不能轻易哭鼻子,以后我要学着坚强。

这就是我,一个爱读书,有梦想的小男孩。

自我介绍这就是我篇二

一天早上,我提着一大箱班级用品刚进幼儿园,就见文彦哭哭啼啼地扯着妈妈的衣服不放手。见此情景,我很诧异,文彦怎么了?文彦妈妈一脸的无奈,焦急地说:“王老师,你把他带进活动室吧!我上班要迟到了。”我让文彦跟我走,可他就是不肯。我说:“文彦,你为什么不肯进活动室?”文彦则仰起脑袋冲着我大喊大叫:“从今天起,你不要叫我文彦了!”说完,就不停地摇着他妈妈的手说:“妈妈,快去帮我改名字。”我觉得很奇怪,便问:“你不叫文彦,那你叫什么?”他说:“我要叫林辉。”孩子的话让我有点莫名奇妙。这时文彦妈妈苦笑着告诉我:“文彦多次闹着要我帮他到老师那儿去改名,说在家叫文彦,在幼儿园叫林辉。因为老师天天表扬林辉,如果他也叫林辉,老师也就会天天表扬他了。”听了文彦妈妈的话,我若有所思,赶紧弯下腰对文彦说:“那好,你就叫林辉吧!走,林辉,跟我一起上楼去。”话音刚落,文彦就破涕为笑了,马上转身和妈妈说:“再见!”

我和文彦一同走在去活动室的路上,他走得很快,大概是因为“改”了名,心里特别高兴的缘故吧。走到楼梯转弯处,看到我提着纸箱很吃力的样子,文彦赶紧跑到我的身边,两只小手使劲地抓住纸箱,想助我一臂之力。尽管文彦热情过度,用力不当,弄得我反而不怎么好走,但孩子的这种行为难能可贵,我便笑眯眯地接受了他的帮助。我们好不容易将纸箱搬到了二楼。我让文彦先进活动室,他却指着纸箱问我:“老师,这个箱子放哪儿?我和你一起搬。”我很欣慰地笑着,再一次接受了他的帮助。文彦用尽吃奶的力气,帮助我将纸箱搬进储藏室。我说道:“谢谢你,林辉!你帮了我的大忙!”“不用谢!我是好孩子林辉嘛!”孩子一脸喜气地回答。看得出孩子在很用心地效仿林辉日常乐于助人的举动。

下午游戏活动后,我在全班孩子面前对“有小朋友主动帮老师搬纸箱”的事进行了表扬,并请“林辉”游戏结束后到我这儿来领奖(小红花)。不久,文彦、林辉都来了。我故意面带疑惑地说:“怎么你们俩都来领奖了?上午,帮我搬纸箱的.只有一个叫林辉的小朋友,你俩中究竟是谁呀?”真正的林辉连忙说:“老师,我听见你说让林辉来领奖,我就来了,其实我今天没帮你搬东西。”我摸着林辉的头说:“噢,大概是老师把名字弄错了,你真是一个诚实的孩子,去玩吧。”在一旁的文彦可耐不住了,他说:“老师,是我帮你搬的,小红花该给我呀。”我故意问:“你叫什么名字呀?”“我叫文彦呀。”他快速地回答。“文彦,你今天做了好事,老师真高兴,奖你一朵小红花。其实你叫文彦,老师也会表扬你的。”我边说边将小红花贴在他的胸前。文彦用手按了又按,害怕小红花会掉下来。我接着说:“你说要改名叫林辉,如果班上有了两个林辉,老师和小朋友喊起名字来就不知道是哪一个了,对吗?”文彦点点头,笑着说:“老师,我不改名了,还是叫我文彦吧!”下午,文彦妈妈来园时,我把事情经过说给她听,文彦妈妈看到儿子的变化惊喜不已。

文彦的想法和做法在成人看来显得幼稚,但恰恰是他自我发现的重要表现,也正是他模仿优秀同伴、寻求他人认可的过程。而在这个过程中,我是促成他转变的重要因素。在这个事件中,我耐心地陪他完成了一个自我认知的过程,并适时地表扬了他追求“自我表现”的做法,认可了他“向往优秀”的行为。

通过这件事,我深深地感受到:教师要树立“以人为本”的思想,时时刻刻尊重幼儿,爱护幼儿,尤其要呵护幼儿幼小的心灵。教师任何行为都应该以促进幼儿的全面发展和健康成长为根本出发点,建立在充分的事实依据和科学判断的基础之上,学会换位思考,重视幼儿的感受和体验,理解他们的喜怒哀乐,成为幼儿成长旅途中的旅伴。

自我介绍这就是我篇三

我叫陈键,今年十三岁,一个聪明活泼的小男孩。

我很顽皮,是个捣蛋鬼。

有一次,陈杰在写作业。我对他说:“陈杰,老师找你,要你去办公室一趟。”陈杰问:“哪个老师?”“当然是语文老师了。”陈杰半心半疑地收拾书本,准备到办公室去。望着他脸上害怕、焦急的表情,我又对他说:“快点,老师在等你!”我想:陈杰这时心里一定像十五个吊桶打水---七上八下。等到他走到办公室外,正准备进去时,我拉住他,说:“骗你的!老师根本没喊你,瞧你那害怕的样子,平时你警惕万分,可今天被我耍了吧!哈哈哈哈------”

我又很爱看书。

那一次,我正捧着一本书看得津津有味,陈杰跑来在我面前晃来晃去,我装着没看见,继续看我的书。陈杰见我依然看书,便搔我的痒痒。我痒得受不了,便放下了书。陈杰对我说:“我俩去打乒乓球。”我一听,兴奋极了,打乒乓球可是我最喜爱的了。但一想,我还要看书呢,于是我推辞了陈杰的邀请。这时,管云星来了,陈杰便与管云星去打球了。我望着他们的背影,心里痒痒的。过了一会儿,我也去了,可陈杰已没打了,我很失望,这次美好的机会我给丢了。但我不怨任何人,因为这个时间用在看书上了,觉得更有用。

我又是个胆小鬼。

一天,我和陈杰在学校操场上玩,看见了一个梯子形的东西,我便爬了上去。可从上往下看时我很害怕,因为显得很高很高,不敢往下跳。可陈杰三下五除二爬上来了,望都没望就跳了下去。又对我说:“你跳下来呀,别做胆小鬼!你还是个中学生啊。这你能办得到。”可我望了望,似乎有万丈深渊。虽然只有两米多高,我却十分害怕,没敢跳,又从梯子上爬下了来。

你了解我了吗?

自我介绍这就是我篇四

我们生活的世界就像一个百花园,每个人都是这个花园里的一朵花。“人与人不同,花有百样红”,我们每个人都有自己的性格。兴趣。爱好。特长……下面,我就来介绍一下自己吧!小小的眼睛,乌黑的长发,一张樱桃小嘴,能说会道。这就是我。

我有一个缺点:爱哭。谁要是惹到我,我的眼睛就像没关紧的水龙头,眼泪哗哗的流个不停,唉!其实我也不想当一个娇里娇气的女孩,但是,我也关不住这个水龙头。

记得有一次,是在放学的路上,我们班的某一个女生,不留意撞到了我的耳朵,把我的耳钉撞掉了,耳朵还流血了,我便大哭起来,我们班的几个女生都在安慰我,但是,她们谁安慰我都不行,我就是哭。

我还有一大优势:有恒心。

那天,我和我的朋友一齐剥花生,开始,我们觉得这是一种乐趣,就开始高高兴兴的剥了起来。但是,我们还没有剥到一半,我们就觉得没意思了,我的朋友便去看电视了,正在我想走进屋里看电视时,我的耳边就回荡起了妈妈的那句话:做事情要有始有终,有恒心。然后,我又坐在那里剥起了花生,最后,我坚持下来,最后,慢慢一盘的花生便呈此刻我的眼前!这是对我恒心的一个小小的考验。我看到了我的大海,我看到了我的成果,我好高兴!

这就是我,一个既爱哭,又有恒心的可爱的小女孩。

自我介绍这就是我篇五

我是一个活泼好动的小男孩。总是留着干净利落的短发,两道不太浓的剑眉下,有一双虽然不大却炯炯有神的眼睛、笔挺的鼻梁、和一张爱说爱笑的嘴巴。

我的性格活泼开朗,十分热爱运动,二年级时就入选校体训队。在队里我虽然最小,但不论是平时训练还是参加比赛我都会努力争先、顽强拼搏。

着腰、捂着肚子。一边伸出手帮我擦后背,一边表扬我小小年纪就那么有毅力。我的心激动得怦怦直跳、生怕一张嘴它就会蹦出来。

这就是我,活泼好动、努力争先、顽强拼搏的小小男子汉。

自我介绍这就是我篇六

这是一个羽球少年内心的独白,这是一个11岁小孩骄傲的宣言!他,叫郑一鸣,是一个文绉绉的小破孩。

2018年4月1日,他有幸能被选上参加黄山市青少年羽毛球锦标赛。经过长达二十多天的刻苦训练,终于迎来那场比赛。其实,他自己也十分急切,因为家里人反对他学羽毛球,急需一场比赛来证明自己。现在,是时候了。

之后,他一个人静静地坐在观战席上,痴痴地望着那片羽毛球场地。他想起了自责,想起了家人的反对,想起了比赛的失败,心里不由得感到一阵空虚。他自己问自己:难道我就真的与羽毛球无缘吗?这个问题困扰了他一整天,但,截止于明天。

比赛的第二天,进行的是男子双打和女子双打。稍微提一下,他的队友叫翟家洛,是男子单打的冠军。俗话说,单打不够,双打来凑。他跟着翟家洛过五关,斩六将,直接轰进了双打的决赛。他不知道为什么,总是有种莫名的兴奋。但是下一场争夺冠军赛,他们真的感到了前所未有的“挑战”,开始有点害怕了。

比赛对手是王烁和吕晨飞。这里也稍微提一下,他们分别是男子单打的第二和第三名。比赛开始,前两局打得互不相让,不分上下。每队各赢一局,一比一平。所以,成败就在此一局。

第三局的较量异常激烈。你扑我杀,你吊我挑,容不得半点松懈。转眼间,比分就来到了20:20。根据比赛规则,要赢得比赛,必须领先两分。大家屏息凝视。

首先发球的是郑一鸣,接发球的是王烁。王烁长的就五大三粗,再加上那种凶狠的眼神,他胆怯了。突然,他从王烁的眼神中发觉到了松懈。说时迟,那时快,他突然发了一个小球,对手没能接住。接着还是他发球,他发了一个高远球,没想到对手打了一个反手后场。队友翟家洛来不及思考,急忙跑到后场回了一板没有质量的球。此时,对手的机会来了,乘机吊了一个小球。要指望后场的翟同学是不可能的了,郑一鸣就拼尽全力向前冲去。就在球快要落地之时,他球拍轻轻地击到了球,而他则滚到了地上。

冠军只属于他们!

在颁奖时,当郑一鸣站在领奖台上,他万分感慨。主持人采访到他,问他叫什么名字。他眼里噙着泪,再次望着那片羽毛球场地,然后骄傲又自豪地说:“你好!我叫郑一鸣!”

我,叫郑一鸣,是一个文绉绉的小破孩。

公众号:丰镐文苑。

自我介绍这就是我篇七

我叫肖鑫元,呵呵,看“鑫”就知道我的爸爸妈妈希望我以后有很多钱!还有,我告诉你一个小秘密哦:因为我缺金,所以有了“鑫”这个字。

我会游泳,我会自由泳、蛙泳和仰泳!哈哈,我厉害吧!我还会写书法,我的毛笔和硬笔写得都是一流的!这大都是我爱好和特长。好吧,下面开始介绍我的性格啦!

一个孩子肯定十分贪玩和爱搞恶作剧,我也不例外。小时候在哥哥家,哥哥写作业时,我看到哥哥用卷笔刀削笔,一个坏主意就在我的脑海里产生了。我悄悄把削笔刀藏了起来。过了一会儿,各个开始着急了,他找削笔刀时,像热锅上的蚂蚁,团团的转,结果给姨妈骂了一遍,那是我可乐的直笑。但是我“狐狸装好心”地走了过去,问明了缘故,并且悄悄地把削笔刀放了回去。

“爸爸,这题怎么做?”我问问题的声音又传来了。爸爸也随之来了,仔细看了看题目,说:“这题不简单吗?但是我只会给你一个提示,你还是要自己想哦!”爸爸给了我一个提示,便继续忙他的工作了。嗒……嗒……嗒……半个小时,一个小时?“哈哈,我会做了!”我高兴地一蹦三尺高。结果,我发现了一个很重要的问题:我还有三项作业没有做呢!唉,作业真多啊!

“宝贝啊,妈妈这两天生病了,你要好好照顾妈妈哦!”爸爸又要去北京了,不过,我十分舍不得爸爸走,但是,我转念一想:一切都要靠我喽!现在我可是家里的“顶梁柱”啦!爸爸出差后,我给妈妈做饭(虽然有点难吃),给妈妈洗衣服(虽然有时洗不干净),给妈妈叫外卖,端茶送水,拿药……每天都这样做事。终于,在我的“精心照料”下,妈妈的.感冒好了。并且妈妈给了我一些小费、玩电脑的时间、看电视的时间和出去玩的时间!爸爸还给我带了一只泰迪熊回来!

嘻嘻,这就是我,一个还耍小聪明的我,一个爱逛街的我,一个爱玩耍的我,更是一个独特的我!

请记住我哦!

自我介绍这就是我篇八

我是一位既平凡又普通的小女孩。我的名字叫刘芷韵,我今年十岁。我有一双眯小的眼睛,一张能言善道的尖嘴巴,我不胖也不瘦。我就读民万华小。

我的优点是乐于助人。记得有一次,我从学校步行回家时,经过一条河。忽然,我听见有人喊:救命啊!救命啊!。我发现有一位小男孩溺水了,识水性的我连忙跳进河里救那位小男孩。我把小男孩就上来后,他就连忙向我道谢。

我的`长处就是很独立。昨天,妈妈接获一通电话后,便马上准备出门了,原来是外婆生病了。由于妈妈没有准备食物给我,我只好自己准备了,妈妈回来后称赞我已经独立了。除此之外,我也会替妈妈做家务。

我的缺点是我很粗心大意。每回考试,我都会把一些简单的题目给做错。在上个学期考试,妈妈答应要是我数学拿一百分,她就会送我一台手提电脑。在那次的数学考试,我还差那一分,我就拿满分了,因为粗心大意,我就不会拿九十九分了。手提电脑就好像在我眼前飘走。

我下定决心要把缺点改掉,让我成为一位更有用的人!

自我介绍这就是我篇九

各位领导、评委、同事:

上午好!非常感谢社领导为我们搭建了这样一个公平、公开、公正的竞争平台。在此,我简单作个自我介绍:我叫xxx,xx岁,xxx学历,职称xxx。xxx年进入信用社从事信贷专柜工作。在领导和同事们的关心支持下,让我的工作能力得到了较大的提升,为此,根据我的实际情况和个人优势,我选择竞聘业务发展部副经理和会计主管这两个职位。

如果我当选业务发展部副经理,我的工作思路是:加强业务拓展,献计献策,当好参谋,协助经理搞好信用社的业务经营管理,把整体工作推向前进。

如果我当选会计主管,在不断提升业务素质,提高服务质量的同时,我将把“全面发挥核算职能,加强成本管理”作为工作重点来抓。

其次发挥好会计监督职能,我深知一名合格的会计主管不仅是业务工作的组织者,而且是实施者、监督者,因此在以后的工作中,我将健全和完善内部制度建设,把会计核算的各个环节、各个步骤都建立在严格的制度保障之上,严格执行责任追究制,严肃查处违法、违规、违章现象。

我相信,有各位领导和同事们的支持,我会在岗位上做出应有的成绩,请各位领导和评委投我一票。

谢谢!

自我介绍这就是我篇十

我叫肖可欣,今年10岁,属牛,在仁师附小五年级十四班上学,是的巨蟹座。我有一头乌黑的头发,一对淡淡的眉毛,一双近视了的小,小巧的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我上身爱穿一件衬衫,再加一件牛仔背心,下身爱穿牛仔裤,还不时向借一顶黑色的帽子戴在头上,因为这让我觉得很酷。

我是个爱看书的人,每当买来了一些书时,我就会迫不及待地拿出一本书,津津有味地读起来。说起的速度,我可是一目十行,你不信?就说今年的,要我们读《》、《王子与贫儿》、《斑羚飞渡》等,一共六本书,可我只花了一天,就把这六本书全部读完了,而且还讲得出理由来呢!为了把这六本书看完,我可花了不少功夫:我一会儿坐着看,一会儿躺着看,连上厕所也看,就是在吃饭时也还在看。可妈妈说这样看书对眼睛不好,所以我近视了。

我也很爱听歌。我的最近买了个新耳机,就把旧的那个送我了,我拿到耳机时可兴奋了,连忙拿起妈妈的旧专心致志地听起歌来,就连妈妈叫我吃饭我也没听见。没办法,只能这样了,唉!在歌声中我听见妈妈无可奈何地说。哈哈,谁叫我那么听歌呢!

我还是一个拾金不昧的人。有一次,我在路上看到了一个红色的钱包,我立马蹲下去捡起钱包,打开一看,里面有好几百块钱。我便把钱包举过头顶大声说:这是谁的钱包?我喊了好几声,也没人来认领。当我准备回时,一个阿姨慌慌张张的从人群中挤进来,对我说:是我的,是我的!我便把钱包还给了阿姨。阿姨激动地对我说:谢谢你,真是太谢谢了小。我笑着对阿姨说:不用谢,这是我应该做的。在回家的路上,我仿佛听到为我点赞,看到木对我点头呢。

这就是我,一个爱看书、爱听歌、拾金不昧的我,你们认识我了吗?

自我介绍这就是我篇十一

我是一个帅气的男孩。个子高高的,留着一头干净利落的短发,看上去特别精神。鹅蛋脸上嵌着一双不大的眼睛,但黑溜溜的眼珠里好像可以射出光来,看上去特别机灵。一张大嘴笑的时候露出两颗突出的大门牙。

我平常最喜欢做的事就是看书了。我家的好几个书柜里,整整齐齐地摆满了我爱看的书,从天文地理到人文历史,无所不包。我一有空就捧起书来看,每时每刻都沉浸在书的世界里,经常看到晚上十点多。有一次看《史记》太入迷了,都看到晚上十点半了,还意犹未尽。可是妈妈却一直在催我快睡觉,没办法,我只好偷偷调好第二天早起的小闹钟,怀着不满的情绪合上书睡觉了。第二天早上5点多闹钟响起,我立刻一改睡意朦胧的状态,“腾”地一下坐起来,一把抓起床头柜上的《史记》细细的品读起来。当我看到有意思的情节,我就咯咯直笑;看到悲壮的内容,我就跟着悲伤;看到惊险的场面,我的心砰砰直跳。好像我已经成为了书中的某个人物,每件事都牵动着我的喜怒哀乐。

我不仅爱看书,还擅长画画。我画的每一幅画都栩栩如生,用彩铅画的水果、植物等全像照片一样逼真,常常受到老师的表扬,同学们的称赞。我还经常在校内外的绘画比赛中获奖,家里的墙上贴满了比赛的奖状,它们是我坚持学习画画动力哦!

瞧,这就是我,一个酷爱看书,擅长画画的男孩,你愿意和我交朋友吗?

自我介绍这就是我篇十二

亲爱的老师同学们,大家好,我叫×××,今年××岁,来自于×××市×××区×××小学,我是一个热爱劳动,关心同学,尊敬师长的好孩子!我今天在这个跟大家做自我介绍,我是一个活泼开朗的男孩,我喜欢在下雨的时候拿着雨伞在雨中漫步,倾听大自然的声音,我喜欢在屋檐墙角观察小蚂蚁搬家,然后用水枪射他们,我发现小蚂蚁真的是勤劳勇敢,不畏艰险,虽然我这么欺负他们,但是他们还是勇敢的搬着自己辛苦找来的食物进洞,每当这时候我就觉得满愧疚的,我就会拿出一些食物放在他们的洞口,我还是很有爱心的!我还喜欢运动,我经常跟小伙伴们一起打篮球,踢足球,我打篮球的时候有很多女孩子在旁边看,我都很不好意思,其实我也满腼腆的!

今年十三岁了,我喜欢看书,又爱提问题,老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲,爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢,一有空就钻进书堆里,在知识的海洋中遨游。由于爱看书,我的作文水平提高了,不过字写得太糊涂,请你见谅,我会改正的。

“我不会比别人差,只要我努力,就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。

这还得从一件事说起,我班xx考了一百分,而我只考了九十分,我非常沮丧,但我想起了老师的教诲:失败并不可怕,可怕的是没有找出失败的原因。于是,我顿时精神倍增,决定刻苦学习。

为了能超越别人,我制订了一个计划,马上开始实行了。

从此以后,我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影,在书房中,却遍布着我的足迹,我始终相信:有付出就会有回报。

有时邻居家小孩找我玩,要是从前,我早冲上去了,可是现在,我不但自己努力,也告诉他要珍惜大好时光,努力学习,他只好悻悻离去。

有时我读累了,想趴下睡一会儿,但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力,妈妈非常心疼,但我总是斩钉截铁地说:“不,我不会这样半途而废,轻言放弃。”但有时累得趴下了,我休息一会儿又开始学习。

功夫不负有心人,努力终究结出硕果,我在期末考试中取得了双优的好成绩,并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己,有了成绩是绝对不能骄傲的,如果松懈,就又会考“鸭蛋”。所以,我认为“虚心使人进步,骄傲使人落后”并非无道理。

这就是我,一个争强好胜,又爱看书的男孩,虽说不太帅,不过“尺有所短,寸有所长。”

自我介绍这就是我篇十三

就是我,身体瘦瘦的,个子高高的,眼睛大大的,只是大大的眼睛上还安了一扇窗户。

在我认为,我们应该把握生命里的每一分钟,扎扎实实过好每一天,高高兴兴学好每一堂课,开开心心与伴嬉戏。不经历风雨,怎能见彩虹,谁也不可能随随便便成功。是呀!不经过努力,哪能看到希望,看到成功,看到花儿灿烂的开放。

在生活中,我们不能衣来伸手,饭来张口,在家靠父母,在外靠朋友,不可能有人一直帮你;也不可能坐在家里,就能坐享其成;更不可能等天上掉下馅饼儿。相反,我们只有靠自己的双手,靠自己的劳动,靠自己的智慧,去打造自己辉煌的人生。在风吹雨打的天气里,你摔倒了再爬起来,你淋湿了全身不用怕,你打湿了头发不用哭要记住,在风雨中,这点儿痛算什么,擦干眼泪,不要害怕,因为至少我们还有梦。勇敢地站起来,不要问为什么,因为至少我们付出了努力。要记住:经历了艰苦和磨练,才能看见最美丽,最灿烂,最迷人的彩虹。

在学习中,忘我进取者是英雄,顽强拼搏者是真心英雄。比如说我的好朋友,他看书忘记了吃饭,忘记了休息,忘记了玩耍,所以他的成绩最棒!就像这次入学考试,我考得很不理想,妈妈狠狠的教训了我一顿。我暗暗的下决心,期中考试我一定要拿个好成绩,我相信,我有决心就一定会成功。面对困难要勇敢的前进,绝不气馁!

自我介绍这就是我篇十四

我叫xxx,今年9岁,属猴,身高1米3,在常州市北郊小学上学。

我爱好书法,一练到书法,我就觉得心情舒畅,每一次妈妈还给我放点音乐,真是陶冶情操啊!我要写一手好的毛笔字,到春节时,还能帮公公写对联。

我还喜欢练跆拳道,它不仅可以强身健体,长大了还可以保护妈妈爸爸。我现在是白黄带,真希望快一点能成为黑带。

我最爱的知道是什么吗?哈哈,是读童话书。我的书架上有好多童话书,我一口气能讲好几个故事呢!

哦,说了半天,忘了介绍自己的长相。我有两只大大的眼睛,炯炯有神。鼻直口方,皮肤白净,只是牙齿不太齐。一看就是个懂事的孩子。

我性格有点内向,但我在努力改变自己。我喜欢交朋友,在少年宫和学校里都结交了好多好伙伴哦。

愿意和我交朋友吗?我在三(2)班等你哦。

自我介绍这就是我篇十五

我叫黄锐平,今年13岁,在塔脚中学读一年级。

我流着一头乌黑的短发,黄色的脸上嵌着一双不大不小的眼睛,中中的鼻子,粗粗的'眉毛像两把刷子,一张中中的嘴巴,红红的嘴唇和一对机灵的耳朵。我机灵的耳朵能分辨出我家摩托车的声音。我家住在一个小村里,村里住着几百户人家,家家几乎都有摩托车,每当我爸爸骑着摩托车回来,在我家附近滑波的地方开过的时候,我呢,在自己的房间里就能听得出我爸爸摩托车声,知道是我爸爸回来了,你说我历害吗!

我的学习成绩不错。这可得归功于“书”了。我喜欢看书,因为从书里我不但学到了知识,丰富多采了见识,而且还懂得了许多道理……有一回,妈妈给我买了一本书,书中描述的是一个叫强强的学生,他家很穷,他一放学回家做完作业就帮妈妈做家务,并利用课余时间帮妈妈卖菜,而我很贪玩,一放学回家我就玩,常常一玩就玩得很过分,回到家时汗流夹背,气喘吁吁,少不了妈妈的一顿批评。书中的强强的事激发了我,我很同情他,自己也很惭愧,我有如此好的学习环境,我却没有好好珍惜,我应该向萍萍学习,学习她那坚韧不屈的性格,学习她那刻苦好学的精神。

我很调皮。有一次,妈妈带我出去玩。该回家了,妈妈让我先回家,她到外婆家,妈妈说着就走了,我不高兴地回了家,拿出钥匙,打开门。这时调皮的我想到了一个“恶作剧”,于是,我把门上了保险。过了一会儿,妈妈回来了,她怎么也打不开门,急得像“热锅上的蚂蚁----团团转”。她可不知道我正躲在后偷偷地笑呢!过了一会儿,我把门打开,妈妈怒气冲冲地走进来,我见势不妙,急忙转身溜走,妈妈在我身后喋喋不休地唠叨着。

这就是我,一个活泼机灵、聪明可爱的小男孩。

自我介绍这就是我篇十六

我叫陈瑞,今年十岁了。我可是一个古灵精怪的男生呢!

先来说说我帅帅的样子吧!我拥有一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一个翘翘的小鼻头,再加上挺拔的身子,看上去就是一个不折不扣的可爱小帅哥。

我这个人最大的缺点就是做事不专心,导致我的学习成绩不太理想。有一次,放学回到家,我看妈妈不在,心想,太好了,没人管先玩一会吧!于是,我一会找这本书看看,一会找来那个玩具玩玩,一玩起来就把做作业的事抛到九霄云外了。晚上妈妈回到家,问我作业做完了没有,我怕妈妈生气就对她撒了谎。可是第二天早晨,我就被妈妈从被窝里纠了出来补作业,虽然妈妈没有责怪我,但我心里可后悔了。后来在妈妈和老师的帮助下,我认识到了自己的缺点,明白了做任何事情都要专心的道理,当然我的学习成绩也进步了不少呢!

我就是我,一个知错就改的阳光大男孩,你们想不想和我交朋友呢?

2018.4.6。

作者:陈瑞。

公众号:嘉峪关信息网。

自我介绍这就是我篇十七

我今年11岁,是一个普普通通的女孩,瓜子脸,皮肤有点白,因为剪发了,头发有点短,但还能扎起来。书是我最好的伙伴:那里也有书,哪里就有我(有点夸张,呵呵)。看书时,我脸上一会儿“阴云密布”,一会儿“四季如春”,看来我是完全陶醉在书海里了,以致我的眼睛有些近视呢!

我喜欢玩电脑,喜欢和同学们聊聊天,玩玩游戏,有时情绪不开心是,玩一会电脑,情绪就能开心起来。我这天才望见我的姐姐(不是亲姐姐,她叫谢安然)也在这个小荷网里面发表,并且交了很多的朋友,她很开心,每一天都要登陆,她说这很好玩,叫我也进里面看看,她给我了网站,我便进来了!

我还是初级,期望大家以后多指点指点,谢谢啦!

自我介绍这就是我篇十八

本站:本文的语句流畅、俏皮,能够结合典型的事例来描述自己的优点,下面我们一起看看这篇《这就是我》。

嘿!大家好,我是胡天怿,我今年六岁了,在华师附小上学。我的头发密密的,耳朵小小的,一双水汪汪的大眼睛,嘴巴大大的,笑起来非常讨人喜欢。

我的爱好是游泳,虽然游完很累,但是我却很开心。

我的优点是助人为乐。有一次我同学的本子不见了,我知道后,就立马把我的本子借给了他,同学夸我是个乐于助人的孩子,听了这话,我心里美滋滋的,开心的不得了。

这就是我,一个活泼可爱的小男生,你想和我做朋友吗?快点来找我吧!

自我介绍这就是我篇十九

我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺适宜。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫王蒙。

小学时,我和同学相处得都很好。我不爱生气,整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞,妈妈说我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我必须改掉它,由“大粗心”转成个“小细心”。

看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下——迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。

别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。

好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友。

自我介绍这就是我篇二十

我,一个活泼好动的男孩,有着一颗求知的心,这却给妈妈带来了不少的麻烦。

我七岁那年,妈妈买了一本《十万个为什么》给我看。我拿着《十万个为什么》便津津有味地看了起来,只见书上写着:木头可以浮在水面上。我想:书也是木头做得,不如我把一本大书放在水上,看能不能浮起来。于是我拿起刚刚才买的《十万个为什么》放在装满水的盆子里。你猜怎么样?书一半在水里,一半浮在上面。这时妈妈来了,她看见眼前的一幕,大发雷霆地问我:“这是怎么回事?”我把刚才的杰作告诉妈妈,妈妈被气得哭笑不得。

今天,妈妈买回一个组装式的电风扇,我一听是组装的,便迫不及待地打开盒子拼了起来。当拼到最后时,我不知那上面的皮带子要不要装。这时候爸爸回来了,他看出了我的心思,和蔼可亲地对我说:“这个带子不要装。”我听了觉得不对,反驳道:“要装,要不然它不是多此一举,如果像你说得那样,那厂家为什么要配置这个带子。”我俩争得面红耳赤,最后我还是不听爸爸的劝告,把带子装了上去,装完后,我插上电源,“砰”电风扇还没用到一天就“一命呜呼”。

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总结是一种挖掘潜力的方式,可以帮助我们发现自身的潜能并进行提升。总结的语言要简洁明了,表达准确,避免出现文句啰嗦和重复的问题。最后,请大家根据自己的实际情况进行
总结可以帮助我们在时间有限的情况下,更快地从经验中吸取教训,避免重复犯错。写总结之前,我们可以先对所学知识进行分类整理,然后再进行总结和归纳。下面是一些总结的示
报告通常包括背景介绍、研究方法、数据收集和分析、结论和建议等部分。报告的开头应当引人入胜,吸引读者的注意力和兴趣。下文列举了一些成功报告的例子,希望能够激发大家
通过总结,我们可以看到自己的成长和进步,同时也可以找到改进和提升的空间。注意语言简练、准确表达,避免冗长废话。这些总结范文的案例和观点都很有启发性,对于提升我的
总结是成为更好的自己的必经之路。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。以下是装修的经验总结,希望对大家的装修有所帮助。讲文明班会主持稿篇一男:亲爱的同学们。男
总结是对过去经验的沉淀和总结,是进一步前行的起点。写文化总结时需要关注哪些方面?有什么经验可以借鉴?请阅读以下相关内容高中化学教学的素质教育解析的论文篇一在高中
生活中的点滴才是我们最真切的感悟,而不是那些华丽的词句。一个好的总结应该突出重点,简明扼要地概括出关键信息。在这里,为您推荐一些经典的总结样例,它们或让您受益良
选择合适的方案是实现成功的关键之一。制定方案时要充分了解现有的经验和最佳实践,以便借鉴和参考。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材
报告以事实为基础,通过数据和图表等形式来呈现结果和结论。在报告中,使用简洁明了的语言,避免使用复杂的术语和长句。借鉴这些范文中的优秀之处,并结合自己的实际情况,
笔记是学习和研究的重要工具,它可以帮助我们理清思路和加深记忆。总结应该围绕主题展开,不偏离主线,避免赘述和废话。掌握写总结的技巧和方法对于提升自己的表达能力非常
根据法律规定,合同必须具备合法、真实、完整、自愿等要素,才能产生法律效力。合同的签订应经过双方准确理解和确认,确保意愿的一致性。合同的范文可以作为参考,帮助您了
合同的核心目的是明确约定双方的权责,以防止纠纷和争议的发生。编写一份完美的合同需要关注细节和全面考虑各方利益。合同范文中的示例案例,可以帮助双方理解合同在实际情
一个良好的计划可以帮助我们合理分配时间和精力,避免拖延和浪费。计划应该具备可持续性和灵活性,以便我们能够适应环境的变化。计划的实施不仅仅是一个人的事情,我们可以
合同的内容通常包括交易的对象、价格、交付方式、违约责任等条款。合同内容应包含哪些要素和条款?在商业合作中,为了确保双方的权益得到保护,合同的范本是必不可少的,以
读后感是对自己读书过程中思想的总结,也是对作者意图的理解和评价。那么,如何写一篇有深度的读后感呢?首先,我们可以从书中的主题出发,梳理出主要观点和思想,并提炼出
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,进而提升自身的能力。在写总结时,注意文字简洁明了,结构清晰,逻辑严谨。探寻好的写作范例,可以帮助我们更好地理解和掌
总结的目的是让我们更好地认识自己,找到自身的优点和不足。在总结中,要注重事实的客观、准确和全面。多和他人交流、讨论,可以拓宽我们的语文思维。学生暑假读后心得篇一
总结是一种重要的学习方法,它能够帮助我们巩固知识、深化理解。在写总结之前,我们应该先梳理出要点,并进行逻辑性的组织。以下是小编为大家整理的散文摘抄,让您感受到作
总结是对过去一段时间内的经历和收获进行总结的一种方法。总结应该突出重点,避免泛泛而谈和过分冗长。在下面的范文中,我们可以看到不同领域、不同主题的总结,可以学习到
没有选择,只有努力,我们需要总结过去的经验和教训。在写总结时,要站在全局的角度思考,不只关注个人的问题。推荐阅读以下总结的例子,了解总结的要点和结构。麦克白读后
总结健身成果,激励自己继续向目标迈进。如何提高写作能力是许多人关注的问题,可以通过多读书、多写作、多思考来不断提升。下面是一些优秀总结写作的范文,希望能够为大家
总结是对过去的回顾,通过总结可以帮助我们更好地回顾和回忆曾经的经历和事物。在总结中,要注意注重数据和事实的支持,避免主观臆断。让我们一起来看看下面这些总结范文,
阅读名著是提高语文素养的重要途径,利用碎片时间多读名著。总结要注意结构的合理和语言的流畅,使读者易于理解。培养积极的心态可以帮助我们克服困难和挑战。年会四人主持
教案涉及到教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面内容。教案的编写要注重提高学生的思维品质和创新能力。[教案名字3]高一政治政治生活第一课教案篇一首先表现为
通过总结,我们可以更好地改进自己的工作方法。写总结时要注意逻辑性和条理性,合理安排论述的层次和顺序。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人在同一事物上的感悟
报告的写作不仅需要准确传达信息,还需要考虑读者的需求和背景,以便他们更好地理解和运用。写报告时,要注重语言的流畅性和表达的连贯性,使报告具有易读性和科学性。这些
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