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做好总结可以让我们更好地规划未来的发展，避免重复犯错。要写一篇较为完美的总结，首先需要清晰明确总结的目的和对象。以下是一些优秀总结范文，供大家参考学习。
区农林局科教信息科工作总结篇一
我局的人事科教工作，在各级领导的重视下，在上级业务主管部门的直接指导下，在相关站股的支持下，在做好日常工作的同时，紧紧围绕农技推广体系改革与建设，农村实用技术培训，主要做了以下工作：
一、人员基本情况。
农林局行政编制10人，其中：公务员9名，工勤1名。事业编制54人，其中：直属事业单位编制总数为18人，派驻乡镇农林技术推广站人员编制为36人。在编在岗46人，缺编8人。
二、农技推广体系改革与建设。
今年，我区有2个农技推广体系改革与建设项目正在实施中。
（一）条件建设。
1、确定实施单位：确定6个乡镇农林技术推广服务站作为年区基层农技推广服务体系建设项目单位。
2、项目建设内容：一是每个项目乡镇农林技术推广服务站改扩建业务用房，二是每个项目乡镇农林技术推广服务站配置检验检测、综合服务等农技农机推广服务设备。现业务用房正在改建，农技农机推广服务设备正在筹备招标中。
3、项目建设资金：由中央资金和地方配套资金构成，每个项目镇农技站中央定额补助19万元、区级配套3.8万元。2014年基层农技推广服务体系建设项目共计投资136.8万元，其中，业务用房建设76.8万元，配置仪器设备60万元。
4、项目完成：2014年12月底完成并接受验收。
（二）专项资金补助项目。
1、科技指导员进村入户，助农增收。我局22为科技指导员，为自己指导的10户科技示范户，按示范品种认真制定工作方案，进村入户，进行指导，了解该户的基本信息、生产现状与存在问题等并做好记录。指导科技示范户认真填写科技示范户手册，做好记录，总结经验，进行推广。
2、物化补助到位。通过政府采购：采购有机肥40吨，全部发到示范户手中。
3、农业科技示范基地建设。我们在魏园生姜基地与金坝科技园区实施了新品种、新技术试验示范。引进生姜品种3个（广西莱芜大姜、乐山姜、古蔺姜），示范面积20亩；实施新材料大棚设施栽培5亩，并棚内配套喷、滴灌等设施。
4、加强对基层农技人员开展知识更新培训，提高其业务素质和工作能力。今年5月，有37人同志分三批参加了省、市组织的为期一周的基层农技人员岗位脱产培训。
现项目正在准备验收中。
三、民生工程。
农村实用技术培训是新技术推广的重要环节，是将科技成果转化为现实生产力的有效途径，是培养和造就新型农民的重要措施。今年，市局下达我区新型农民培训任务1000人，农村实用技术培训任务10万人次，在接受任务后，围绕我区产业发展，制定培训实施方案，明确培训责任。在开展培训时，除以重点产业的生姜、甜橙等种植技术进行培训，还积极拓宽培训内容，开展了养殖培训以及与生活密切相关的知识的培训，截止5月完成新型农民培训505人，农村实用技术培训5.59万人次。
四、事业单位清理。
根据事业单位分类的改革的'有关文件精神，我股拟在去年事业单位职能职责清理的基础上，再次对事业单位的职能职责进行疏理、上报，保证事业单位分类工作顺利进行，保障各事业单位分类的公正、合理。
五、认真落实干部职级待遇政策。
根据市区委办公室《市区干部有关职级待遇政策（试行）》文件精神，认真清理核实审查，对符合条件享受相关待遇的干部（含退休干部），严格按照条件初审和申报，确保符合条件的干部及时享受相关待遇。通过对42位干部（含退休干部）的清理，初步确定26位干部（含退休干部）符合条件享受相关待遇，现已上报等待批复。
六、企业军队转业干部维稳工作。
我局分管的企业军队转业干部13名，有营级、连级、排级干部，大多年老体弱，长期重病。战友们分别在企业、行政、事业单位退休，由于企业退休与事业、行政退休工资、待遇相差较大，在战友聚会中，难免造成他们不满情绪，以至于上访，请求提高待遇。在这种情况下，我股做好以下工作：一是向他们宣传政策；二是经常电话问候，了解动向；三是为他们向企业军队专业办公室争取困难补助；四是看望住院干部。
根据区委办公室、政府办公室《关于进一步加强科技特派员工作的实施意见》，为进一步完善科技特派员制度，加强我区科技特派员创业和服务工作，充分发挥专业技术人才的聪明才智，推进科技创新要素向农村和企业流动；加速科技成果转化应用。我局共派出科技特派员15名，今年5月区科技特派员联席会议办公室为每位特派员发了聘书、工作补助。
八、认真做好日常工作。
我股工作繁杂，除以上重点工作外，还办理调资、晋升职称、招聘人员等工作，这些工作都牵涉到个人利益，来不得半点马虎，只有用心办事才对得起各位同事。
区农林局科教信息科工作总结篇二
本学期在学校的领导下，并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，也得到了许多，现总结如下：
一、教学方面。
1、开学初我制定了自己的教学工作计划，专心备好初二、初三班级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好打算。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七班级学生大部分已娴熟把握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简洁的操作，娴熟的把握了office办公软件，能够使用frontpage制作简洁的网页，打字速度也有了明显的提高。根据课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生把握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必必要去努力攻克的难点。
老师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培育。
作为学校的信息技术老师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会专心、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和娴熟把握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。1、微机室严格根据计算机老师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每日进行打扫。给学生和老师一个干净整洁的环境来学习。
2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。
3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。
4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经老师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
区农林局科教信息科工作总结篇三
又是一年寒假时，不知不觉一个学期就结束了，这个学期一切工作还是正常开展，我也收获良多，我所遇到的问题我会专心思考，也可以自己解决问题，我现在将为这个学期的工作进行一个总结，希望以更棒的工作面貌去工作。
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己从行动上学电脑技术，学教学技能等在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我乐观参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作安排，悄悄无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
这学期主要的教学工作主要包括在两个方面：一是担任七班级共7个班和八班级3个班的信息技术课的'教学二是微机室管理工作。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培育具有综合素养的学生为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生制造一个良好的学习环境。
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，准时把握的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有阅历的老师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时乐观参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型老师看齐。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间完善个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，也有利于准时把握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也留意积累和总结。
在以后的教育教学工作中，我一定会保持自己的特色，发扬有点，也要改正自己身上不足的地方，扬长避短，希望与同学们一起进步。
区农林局科教信息科工作总结篇四
通过网络平台的学习，上传学习活动时的资料，及时在网络上进行网络研讨。
积极参加各种培训，例如首届海峡两岸创客教育高峰论坛和上海华东师大校长信息化领导力等的培训，让我了解了未来教育的发展，感受到了核心素养下的未来学校变革，为学校重构未来学校育人新环境而努力。
在工作中，严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。为了实现这个目标，努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程走进我的课堂;虚心向他人学习，认真反思自己的每一节课，积极参加郑州市教育局组织的课堂达标，并在2020年6月份获得郑州市优质课一等奖和2020年12月份获得河南省民办教育优秀教育工作者。我想我一定会让信息技术学科成为我校教育花园里的一朵奇葩。
区农林局科教信息科工作总结篇五
学年即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，从多方面进行计算机教学工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
1、讲课时使用孩子们喜欢的语言，和他们融为一体。有效的调节课堂教学的气氛。灵活多样的使用各种教学方法。多开展一些竞赛，刺激孩子们学习。在学生中开展互助小组，优秀的带动困难学生，让孩子们在学习中培育团结互助的精神，达到教书育人的目的精炼教授过程，小孩子一般精力集中的时间有限，抓住有限的时间让他们把握更多的知识，提高课堂效率。
2、在教学中，我常常讨论学生的思想进展变化，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力进展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习爱好，并有助于学生智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术知识和达到了规定的.操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生能力的培育。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
区农林局科教信息科工作总结篇六
思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。
这学期主要担任高一班级的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。工作是繁忙的，相对于上一年，无论是工作方法、工作阅历、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的于学生，还要运用到学生中去，这也是我今后需要留意的地方。信息技术老师要在专业知识过硬的基础上，不断地更新教育、教学理念，探究适合本地区、本学校的教学方法。
1、探究适合本地的讲练教学法。
皖北地区学生普遍起点低，基础差，高一学生仍然停留在“画图”、“翻纸牌”阶段，甚至部分农村学生没有或很少接触计算机。试想，连最基础的计算机操作水平都不具备，那么非零起点（粤教版）教材上所涉及的“活动”等就无异于“空中楼阁”。为了解决这种状况，我们能做的就是乐观探究适合本地教学方法。我们能做的就是“多讲多练”，“边讲边练”。“边讲边练”可以完全满足“多讲多练”的全部要求，并且和“45分钟”不发生冲突——老师理论上可以“讲”组45分钟，学生也可以“练”够45分钟！
2、充分发挥分组教学和分层教学的优点。
新课程所提倡的自主学习，信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都非常有利于培育学生的自主学习意识和学习能力。虽然，我们的学生基础差，但不意味着以后也差，学生的能力依然是需要培育的。这就需要我们努力转变学生的.学习方式，乐观并坚持执行分组教学，充分发挥基础较高学生的作用，各组之间进行评比，优秀作品进行张贴等；另外，分层教学还可以基础高的学生有所提升，基础稍差的学生吃饱。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，专心分析和讨论好教材、大纲、学生，制造性地搞好信息技术课的教学。另外，不断丰富自己的专业知识、业务能力、新理念、新知识，学习别人的长处，努力提高自身的信息素养，形成自身的信息技术教学风格。
区农林局科教信息科工作总结篇七
课堂教学是实施素养教育的一条主渠道，要取得良好的教学效果，除了确立与素养教育要求相适应的教学目标、教学原则外，最根本的就是采纳与教学原则相适应的教学方法。本人结合自己在小学信息技术课中的教学实践，谈一下自己的教学体会。
情境教学法要求老师在教学中创设情境，激发学生的求知欲望。在计算机教学中，老师要常利用学科中丰富的内容，为学生展现一些新知，激发出学生的强烈奇怪心，使学生学习计算机的爱好得到提高，并在此氛围下，指引着他们去求知探究。例如：在教学《初识word20xx》时，先展现一篇图文并茂的学生小报，然后告知学生，我们看到这张学生小报就是用word20xx制作的，非常漂亮，你们学了这一章内容后也能制作出这样漂亮的小报来。于是学生在奇怪心的驱使下，参加到学习活动中。
“主动尝试”法就是在教学中根据小学生奇怪、好动、爱问究竟，以及计算机学科操作性强的特点，激励学生大胆尝试，主动参加。在教学中老师可以根据学生已有认知水平，或提供一定的学习材料，让学生自己试一试。这些既有可接受性，又有挑战性的内容，可以充分激发学生的求知欲，培育探究、讨论精神。例如：在教学《文字的修饰》这一课时，老师事先制作好这一课知识点相关的学习材料，通过学生自主学习后，进行练习，尝试设置文字的字号、颜色、字体等，再归纳小结设置操作步骤、留意点等。在这里，坚持以学生为中心，老师是教学过程的指导者、帮助者，教学中充分发挥学生的主观能动性，着力培育他们独立猎取知识，探求新知，勇于创新的主体意识，促进学生的主体进展，使计算机教学活动成为生动活泼、学生乐于从事的学习实践活动。
教学中可以采纳小组合作学习的方法，促进学生之间的沟通合作。如在进行《幻灯片制作》教学时，要求以小组为单位制作一组幻灯片。可以这样安排：
1、课前进行组内讨论沟通，确定主题；
2、每个组员都收集资料，
3、组内合作，共同解决制作过程中的问题；
4、书写编写、美工、编辑等人员名单，一份集体创作的幻灯片就诞生了。
这样教学，不仅培育了学生的合作能力，而且树立了团队精神。
对于游戏，学生是最喜欢、衷的，在教学中假如能因势利导，把“游戏”适时引入课堂，把学生潜在的学习势能转化为动能，就会取得较好的学习效果。如在教鼠标的基本操作时（指向、单击、双击、右击、拖动），可结合windows98附件中“纸牌”游戏来开展。
老师不仅要激发学生心灵深处那种强烈的探求欲望，而且要让学生在自主学习中获得成功的情感体验。由于只有让学生在自主学习中获得成功，才会有真正的、内在的、高层次的愉悦，产生强大的内部动力，以争取新的更大的成功。
1、即学即用在教学过程中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生把知识马上应用起来，立竿见影，不但可以满足学生的奇怪心，而且在应用的过程中，可以充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，使学生总感觉到有新的兴奋点。这样既保持和促进了学生的学习乐观性，又可以进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循环，同时会给他带来一种发自内心的喜悦，一种冲击力，这种力气不仅增强了一个人的自信心，同时也激发了他继续学习的爱好。
2、激励评价教学中针对学生反馈情况，准时进行评价，评价出正确与否，更在于评出自信，产生激励效应，使学生更加乐观主动地参加学习活动。
3、阅历介绍给一部分学得好的学生提供一个展现才华的机会，把他所知道的电脑的高招、窍门、“新发现”等介绍给大家，以此来肯定他的价值，使之有获得成功感、自豪感，树立了自信心。
在实践中，我深切感受到，好的教学方法确实可以转变课堂气氛，提高课堂教学效果。当然“教无定法”，随着时代的进展、软件的更新、教学对象的差异，教学改革将永无止境。
区农林局科教信息科工作总结篇八
本学期，我担任学校的三、五班级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要内容。
现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也转变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的进展和进步，在当今社会，不把握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不行少的科目之一。
为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习爱好。
在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的奇怪心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的乐观性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。
准时做总结，写反思。
信息技术教学留意内容连接，抓住重点。因此在课后要准时总结课堂上的不足，以便能准时更正。只有不断反思，才有不断进步！
回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中处处留心，时时留意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和把握计算机技能。努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生能力的培育，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
区农林局科教信息科工作总结篇九
1.做好农村土地承包经营权确权登记颁证准备工作。制定《广州市南沙区农村土地承包经营权确权登记颁证工作方案（征求意见稿）》征求相关部门意见，待修改完善后报区政府审批。
2.加快推进高标准基本农田建设。一是于6月底完成项目的结算评审；二是完成项目建设；三是加快推进项目建设工作，3月完成立项，6月规划设计报告送市国土局。
3.严格落实强农惠农政策和优农富民工程。区财政安排4988万元优农富民工程专项预算。一是发放种粮补贴资金171.79万元，受惠农户3412户；二是实施购机补贴约600万元、水产越冬棚约500万元、蔬菜大棚约200万元；三是推进四个万亩基地建设；四是对符合要求4900多亩的流转土地给予300元/亩补贴；五是申报省级农业龙头企业认定1家，新评定省级农民专业合作社示范社1家，新成立农民专业合作社20家。
4.强化农产品质量安全监管。一是检查农资经营店1800家次，印发农资宣传资料2.5万余份,抽查化肥、农药、种子样品38个，立案查处农药案件3宗；二是完成主要农产品定性定量检测样品1265份，总体合格率达96.28%，完成蔬菜快速检测2万份，合格率为99.88％。
5.协调推进“南方种业之都”的.建设准备工作。在市农科院基地举办“春季广州市蔬菜新品种展示推广会”，展示推广瓜类、豆类、特用玉米等新优蔬菜品种600余个，接待专业人员、种植户、市民等5000多人次。
6.强化科技兴农和公共服务。一是开展新型农民培训，培训740人，支持镇（街）及社会组织举办农民技能培训35期，培训农民2700多人次；二是开展农业技术推广，支持建立镇级农业科技示范区1700多亩，农业科技示范项目12个。
7.妥善处理区领导包案。针对万顷沙供销社早期集资无力偿还形成的信访积案，经协调，由南沙供销社和新垦供销社筹集资金，力争在两年内分3期清退出资人股金，目前正在发放第一期资金。
1.加强农村基础设施建设。完成立项的468公里农村主机耕路硬底化建设，牵头开展20623公里的机耕路建设，实现全区机耕路硬底化全覆盖。
2.推进农村集体“三资”管理服务平台建设工作。制订《南沙区农村集体资金资产资源管理服务平台建设工作的方案》发送至相关部门及镇街征求意见并成立工作领导小组。牵头区纪委、区财政局加快制定农村廉情预警系统、“三资”交易平台、农村财务监管平台的管理制度。
3.加强农民负担监督管理，推进农民减负工作。按照市农业局要求，在万顷沙镇沙尾二村建立了市级农民负担监测网点，涉及15个农户，同时，在榄核镇、东涌镇的6条村选择30个农户作为省级农民负担监测网点。
（三）扶贫工作情况。
1.对口蕉岭县、平远县扶贫。累计筹集帮扶资金7715.57万元，在10条贫困村实施213个帮扶项目，其中发展经济项目44个，实施道路硬底化21.85公里，建设文化娱乐设施10宗，培训农民3221人，实现转移就业279人，帮助399户贫困户完成危房改造。
2.区内扶贫工作开发。累计筹集帮扶资金2914.15万元，10条贫困村共实施12个帮扶项目，其中发展经济项目5个，实施道路硬底化30.9公里，建设文化娱乐设施4宗，培训农民37人，实现转移就业4人。
（四）林业和园林工作情况。
1.开展蕉门河及滨水两岸景观综合整治工程。占地约34公顷，投资约达1.8亿元。目前完成了项目的立项和设计招标工作，正在开展施工图设计。
2.开展自贸区生态廊道（高速路段）工程建设。对区内高速路重点立交和对外主要出入口地段开展绿化美化提升工作，正在开展方案设计工作。
3.做好南部滨海文化生态旅游区（十四涌-十九涌）主干道绿化工程建设。该项目重点打造灵新公路的“花林、湿地”景观，改造长度约6.4公里，已完成立项和设计招标，正在开展施工图设计工作。
4.深化生态景观林带建设。项目投资1200万元，对亭角立交至虎门大桥段、京珠高速横沥桥至莞佛高速的连接段全长2公里范围进行改造，总面积约550亩。已完成施工招标，正在开展种植工作，完成工程量约60%。
5.进一步完善和提升南沙滨海绿道。启动南沙区环岛绿道建设工程。该项目全长25.4公里，总投资约3837.57万元。目前正在开展施工图设计工作。
6.大力推进黄阁城市公园建设工作。选址在黄阁汽车城南地块西涌北侧，占地面积约为7.32公顷，目前正在开展施工图设计。
7.开展“一涌一景”工程建设工作。南沙湿地“一涌一景”项目总投资约为1800万元，项目安排在19围西湿地二期范围内。已完成施工图设计和概算评审工作，目前正在开展施工招标工作。
8.开展义务植树活动。3月12日在蕉门河边举办全民义务植树活动。区领导、区直机关、区属企业、各镇街及群众约230人参加，种植木棉、紫荆、黄瑾等树木约200株，绿化面积约1万平方米。
9.加快公园建设。一是黄山鲁森林公园增开北门，配套进山道路和步行径，计划投资约6000万元，已完成项目建议书编制；二是美化十八罗汉山森林公园园林景观，计划投资600多万元，项目通过事权下放方式下放大岗镇组织实施。
10.扎实开展森林防火工作。一是建立区、镇街、村三级防火责任体系，签订责任书。上半年，未发生大的森林火灾，累计发生一般森林火灾1宗，过火面积2亩，较好的完成森林防火任务；二是加强防火配套设施建设，投资450多万元，新建蓄水池、防火井、防火步行径等。
11.森林资源保护工作。一是遏制违法占用林地行为。张贴《责令停止改变林地用途行为通知书》27份。二是做好野生动物保护。在候鸟春季活动高峰期每周安排两次巡查，收缴销毁各类捕鸟网具1310米。
12.开展南沙儿童公园建设。截至今年6月底，公园共接待游客约25万人次，公园运营良好，无安全事故发生。目前，公园二期项目已完成立项、环评、概算编制及评审等前期工作，正进行施工招标。
区农林局科教信息科工作总结篇十
学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，专心学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
1、备课。
开学初，根据学校要求，专心写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时专心钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展现给学生。
2、上课。
上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要专心做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”，。上课时专心讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，留意对学困生进行手把手的辅导，课后准时做课后记，找出不足。
3、笔记。
根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和把握当堂课的知识。
4、收获。
本学期我校学生参加市教育局组织的现场电脑绘画活动，取得优异的成果，我校五年二班赵晨曦和高圆涵梦同学的作品选送参加全国第九届中小学电脑绘画竞赛获得黑龙江省级一等奖和省级二等奖。在4月初我校报送的电子报刊，幻灯片及电脑绘画作品分别取得奖项得到学校及教育局信息科的好评。
不足之处是我校在第五届智能机器人竞赛中只取得二等奖，很遗憾。在以后的工作中我会不断努力力争在明年的竞赛中取得优异的成果。让孩子充分的体会到成功的喜悦，共享成功的快乐。
乐观学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间专心学习网络知识，学习制作网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生能力的培育，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的`基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
区农林局科教信息科工作总结篇十一
随着夏季的到来，20**年已经过去一半，这也是玉鹰实业重要的一年：厂房扩建、生态园审批通过、上岩棉生产线等，这标志着我公司的进一步发展壮大!上半年除了人事工作外还有李纲纪念馆、总经理布置的其他任务等。以下是我上年您工作汇报：
一、人员现状：
总部现有员工50人，工程公司57人，残疾人34人，玉龙1人，李纲纪念馆1人。总部新入职员工7人，工程公司新入职员工8人。总部离职员工4人，工程公司离职3人。总体而言公司流动率与同年相比有所减少，公司员工30-50岁员工比例较大，20-30员工比例略少。
二、人事档案：
1、根据公司、部门进行分类，并且对档案进行健全补充：
包含人员简历、身份证件、奖惩、合同、员工调查表等;。
2、人事档案分类：在职员工档案、离职员工档案、残疾人。
档案、员工考核档案、员工培训考试档案、员工体检档案、工程公司非全日制档案、安全培训、员工调查表、合理化建议等13类。
三、组织员工体检：
5月份组织公司全体员工在南院进行体检，共119人，
费用17850元。无重大疾病，部分高血压。
四、考勤及薪酬福利。
1、对员工考勤机和考勤表核对;。
2、对未打卡的收集打卡异常单;。
3、对每月考勤和奖惩进行公示;。
4、根据出勤、奖惩等做总部行管人员工资表，核对车间、
工程公司工资表;。
5、根据转正、离职、工程公司、续签、新入职人员办理社。
保(含签订合同、增减表、报盘等);。
6、办理员工退休2名，工伤0，生育0，失业1名。
五、招聘。
1、了解各部门岗位需求情况;。
2、通过网络、现场、厂房张贴招聘信息等方式进行招聘;。
3、招聘岗位：已招聘，仓库管理员1名，化验员1名，行。
政专员1名，基建管理员1名;还需招聘：业务员、保安;。
六、培训：
1、针对新员工入职培训：公司企业文化、陈列室、产品展。
示厅、公司考核制度等培训;。
2、培训计划：专业技能、安全生产、员工思想教育等培训;。
七、考核制度：
1、1-5月配合人事经理月底进行制度考核统计;。
2、6月份组织制度考核，统计考核结果;。
3、针对总经理要求进行考核制度补充、修改、完善，并组织征求意见;。
八、陈列室整改。
1、根据陈列室现有问题进行总结并方案规划;。
2、针对问题组织实施整改，保持美观、持久;。
九、李纲纪念馆。
1、每月对李纲纪念馆巡查1-2次，并总结归纳汇报总经理;。
十、办公室相关工作。
1、会议纪要、通知等文字撰写;。
2、通讯录的制作、更新;。
3、视频添加文字宣传、电子屏文字宣传;。
4、总经理相关工作温馨提醒;。
区农林局科教信息科工作总结篇十二
用信息技术的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪的能力和负责任地使用信息技术，是信息技术教育的重要课题之一。本学期信息技术学科德育工作总结如下：
1、要加强思想教育，认识到养成良好习惯的重要性，爱护机房设备、遵守机房规则。
2、教师要以身作则，为人师表。教师师表美的作用，从德育角度讲，至少有三：能够发挥德育主体的德育潜能；能够促进学生的榜样学习；能够改善道德教育效能。比如，把用户文件建立在所用系统软件的子目录下就是一种不好的习惯。
1、自觉遵守政府有关部门制订的关于保障计算机系统安全性政策和规定。
2、自觉遵守学校的计算机管理部门制订的关于使用计算机的有关规定。
3、养成良好的计算机使用的习惯
计算机技术会产生对人际关系的负面影响，比如，会使学生沉迷于计算机世界中，从“书虫”变成“网虫”，或迷恋于计算机游戏而缺乏同学之间的交往，或在感到孤独时仅仅与计算机交流思想，以至于发展为严重的心理障碍。
因此在计算机教学活动中，一定要注意培养学生与人共事的协作精神。比如，在教学内容告一段落时，给学生布置有一定难度的任务，要求在一定的期限内完成，然后组织交流、讨论，提高学生运用知识、解决问题的能力，使学生在完成任务的过程中，互相学习，取长补短，共同进步。
区农林局科教信息科工作总结篇十三
。
20__-20__学年四年级信息技术上学期工作总结我在教学中设计了丰富的信息处理活动，拓宽学习天地，让学生感受信息社会、信息科学和信息技术的发展，强化学生对信息活动多样性和信息处理创造性的认识。在每一课中，紧紧围绕信息活动，创设情境、引出任务，提出设计思路和提供完成任务所需的信息资源，在完成作品的过程中提供了必要技术支持和帮助，完成作品后，设计交流活动。在每一个信息活动中都包含了信息搜集、获取、加工、表达和交流的环节。这样的安排有利于生动活泼的、主动的和富有个性的信息技术学习活动的实现。我对本学期教学总结如下：
（一）在对信息技术的理解上，把握了信息技术的工具性本质信息技术是学生认知和信息处理的工具，它必须与其他学科学习、生活实际相结合才能产生有价值的成果。从第一课开始就让学生明确认识计算机是我的新工具，后面的内容无不体现这一理解，让学生知道，计算机是完成任务和解决问题的工具和手段。信息技术的学习也是融合在整合性的活动中，涉及到许多学科的知识，并设置了丰富多样的主题，使学生在整合的活动中学习、应用信息技术，形成运用信息技术解决实际问题的意识和能力。
（二）在学习活动的选择上，贴近学生的学习与生活实际，反映人类文明的成果在教材中以人文、自然为重点，选择适合中小学生成长需要的，体现时代精神，传承人类文明的命题作为信息综合活动的内容。这些内容涵盖了社会探究、科学探究、人与自然和认识自我等方面。它们都是我们身边发生或正在发生的事情或要解决的问题，从而增加了教材的亲和力，能够激发学生的兴趣，有利于学生顺利进入课程的学习。
（三）在学习方式和教学方式上，提倡自主学习、自主创作，引导，鼓励学生亲身经历和体验信息技术知识的发生和发展过程。
提倡实行多元开放评价，摒弃传统固定、统一的评判标准，拒绝教师单一的评价，指导学生开展自评和互评。目的是鼓励学生大胆尝试、探索和创造，发现学生的点滴进步，保护学生学习的积极性，引发求知欲，使学生获得成功感，树立自信心，力求使每个学生都能在活动中获得成功体验和不同的发展。
20__-20__学年三年级信息技术上学期教学总结很快的一个学期快结束了，上小学电脑课感触颇多，回顾这个学期所从事的三年级的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然也在工作中发现一些存在的问题，从教学上讲我主要做了这一些工作：
一、主要完成的教学任务有：
1、认识计算机、鼠标使用操作。
2、画图中直线工具和矩形工具、椭圆工具和文件的保存、图的复制与粘贴、曲线工具和填充工具。
3、用“搜索引擎”查找信息、用ie浏览网页、从网上下载游戏、ie浏览器的使用技巧。
4、画图软件金山画王的学习。
二、主要采取的方法：
1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：学校有活动和教学时间冲突，有时停电等;但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。
2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
3、在转差促优上，我也注意在教学中耐心细致的对他们进行示范操作，必要时还单独给他们开小灶，从而促进他们的发展。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，参加教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
5、开展竞技活动，提高学生学习动力。
三、主要存在的问题：
三年级小学生刚刚开始接触电脑，而且很多学生家庭条件不是很丰裕，基础是从零开始的很多，这就要到差异性很大；学生对游戏很热衷，导致上课很难静下心来对课本的阅读；主课的学习量很大，学生利用信息技术课来当做一种游玩；个别学生在电脑上课期间有吃零食的习惯，下学期一定能够严加管理教育引导，这些不好的行为教师一定要加以引导教育。
以上是本学期信息技术教学工作的总结。在这一个学期里，我在教学上取得了一定的成绩，但也存在着不少的问题。在今后的教学工作中，我会继续努力，争取做得更好。
区农林局科教信息科工作总结篇十四
本学期我担任四个班的信息技术和通用技术教学工作，尽管开头一周12节课，但通用和信息的交替教学还是让人觉得疲惫，好在期中考试后，为了更好的迎接会考，调整战略，一位老师专教信息另一位专教通用。一个学年的工作眨眼就结束了，收获不少，下面我对本学年的工作作一总结，为新学年的工作确立新的目标。
我在思想上严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。乐观参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民老师。
在教学工作方面，担任高二4个班级的信息技术和通用技术课，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中专心分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，专心备课、上课、听课、评课，并做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我听从党和学校领导的安排，兢兢业业，完成了信息技术教研组的`各项任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加乐观地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
在这一学期里，圆满的完成高二技术科目的教学任务，获得了三亚市第三名的好成果。指导学生参加的“第十三届海南省中小学电脑制作活动“校讯通”专项制作”活动，取得优异成果。获得一个省级一等奖，四个省级二等奖，四个省级三等奖，三个省级优秀奖。为学校争取了海南省“优秀组织奖”荣誉称号。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，专心分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。
区农林局科教信息科工作总结篇十五
本学年将结束，回顾这一学年，本人能够努力工作，专心学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所遇到的问题专心思考，加以总结，千方百计，想出良好的解决方法。
1、专心备课。
开学初，根据学校要求，专心写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时专心钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。
为上好每一节课，我上网查资料，集中和汲取别人的优点，确定自己的教学思路。为能更直观地感受所学的知识内容，我乐观制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例。
2、努力上好每节课。
上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要专心做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时专心讲课，做到演示到位，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思维，使学生有举一反三的能力，留意学生创新思维的进展，培育学生的创新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，留意对学困生进行手把手的辅导。课后，准时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生能力的'培育，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。
2、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习爱好，提高水平，顺利地通过高中信息技术会考。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力，培育学习爱好和学习热忱。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟的果实。
区农林局科教信息科工作总结篇十六
一学期的努力工作，强化了我的思想，提升了我的素质。依赖着新的教育理念、坚实的集体的引领，无论是教学还是思想都有发展，现将自己的工作做一下总结。
本学期，我的工作任务是信息技术教学、微机室管理、电子政务、电脑维护与维修等工作。现将以上几项工作的完成情况做一下总结：
本学期从事三至六年级信息技术教学工作。在教学工作中，我认真备课、写教案，在备好课的基础上，上好每一节课。做到不缺课，向课堂要效率。使学生能较好地掌握信息技术知识与技能。对三至六年级进行了期末验收测试，学生成绩良好。
完成全部了教学常规业务。并且完成了校内的教师汇报课、自录自评课、开放课及验收课等课堂教学活动。教学效果良好。达成了预计目标。完成学困生帮扶工作。
完成了学校所要求的各种学习记录及教学成果的所有过程性材料的上交。
为了能及时接到通知，全天在线，每一小时就登录一次电子政务平台，通知多的时候，半小时就要登录一次。接到新的通知及时签收、及时下载、及时打印、及上报告领导。本学期共下载通知400余条，全部下载、打印。
本学期，由于各班教师大量对电脑设备使用，机器故障频率比较高，维修的次数也较多。一学期维修电脑及打印机设备共50余次，有的更换了硬件，有的安装软件，均全部修复完好，能正常使用。期初还进行了一次大型全面卫生清理和设备维护。为设备的正常运行奠定了前提条件。
1、 打印学校的部分文稿。
2、 做大型报表若干次：学籍转入和转出等数据上传工作。
3、 代课三周计70余节。
4、 指导一年级的特色教学工作。
5、 筹建学校信息资源库，刻碟200作张。并建立了帐目及分类表、刻录记录等。
还有一些临时性工作，我也保质保量的完成。
总之，在这一学期中，我的工作虽然忙碌，但是快乐的、充实的。我更喜欢挤出学习时间，来加强自己的理论知识学习和实践操作能力提升。工作、学习应齐头并进。这是我一直的追求和践行目标，我将继续努力。
区农林局科教信息科工作总结篇十七
一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟的果实。
加强教师队伍的自身建设，全面培养学生的信息素养，注重信息技术与学科教学的整合及搞好信息技术教育教学。
结合学校的特点和现有条件，在教育教学活动中，注重学生收集、整理、处理、利用信息的能力。注重教师利用现代教育技术的手段，将信息技术教育与学科新课程标准有机的整合，充分利用现有资源。
从一至六年级开设信息技术课，每周一课时，按上级的教育精神及教育计划认真开展信息技术教学工作。
针对各年级学生的特点，制定切实可行的教学计划，以教材内容为主，结合本校和本地条件，扎实有效地进行教学。
在教学中贯彻五育并举的方针，激发学生的兴趣和爱好，陶冶情操，使学生的身心健康得到良好的发展。积极的配合素质教育的实施。
积极做好信息技术的普及培训工作。使教师能较好的掌握信息技术科学知识，并能在教学中很好的应用。积极组织教师参加上级部门组织的各级考核，使教师的信息技术素养不断的提高。
对全镇现有的微机室统一管理，做到物尽其用，充分利用了现有资源，加强信息技术教育教学工作。积极做好硬件维护，做好用电防火等安全工作。制定好使用制度、计划等。
区农林局科教信息科工作总结篇十八
《信息技术》不同于一般的学科，而是一门实践性很强的学科，因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。开学时，学生大多数刚接触电脑，对电脑有着一种神秘感，对学习电脑也有着一种极大的兴趣感，作为教师要怎样才能将学生的这种兴趣继续保持下去呢？我上第一节课的时候，先问学生什么是电脑，电脑有什么作用，然后根据书本讲了许多有关电脑方面的科学知识，让他们感到电脑原来是这样一回事，使他们对电脑有了一定的认识，打破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。
区农林局科教信息科工作总结篇十九
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，不系统，再加上学生们刚上初中，自律能力不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进行有一定的难度，这些都有待以后改进。
任教信息技术课的我，刚开始觉得这门课的教学应该不会有很大的困难，在教学中只要让学生初步学会计算机的使用就可以了，可在一年的教学过程中情况并非自己所想的那么简单，存在的问题还很多，在教学过程中我渐渐的发现了任教该课程需要注意的地方，并怎样做好备课工作。下面就结合自己的实际教学对本学期的工作进行总结：
认真揣摩教学目标，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重、难点。上好课的前提是做好课前准备，本学科主要内容都需要上机完成，所以每节课都要提前做好上机准备，检查机器状态、有无“不可用机器”，及时调位置。上课认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教授使他们既学了又玩了，使他们每一节课都有收获，在学生完成上机任务时，在各台电脑前巡回检查学生的掌握程度，完成情况，并注意辅导，及时找出不足。
教课同时注重于因材施教，让不同学生得到不同的发展。在上课期间，不同学生表现出不同的兴趣，那么对于课堂任务，学生可以根据自己的情况去选做，这样子，不仅一节课下来在计算机方面收获不小，而且从中体会到了成功的喜悦。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我们的社会在发展，时代在更新，学生的特点和问题也在不同个体之间表现出差异性，作为具有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性及时发现和解决学生教育和管理工作中的各种问题，掌其规律，发其特点，尽职尽责地做好自己的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了许多道理，教师肩负的不止是教课，还承担着育人的责任；课堂管理也是至关重要的，如果说在课堂上讲课是一种艺术，那么课堂管理就是艺术性展示的客观条件、展示的舞台，当你没有很好的去利用它时，你会发现艺术的美妙性根本就发挥不出来，所以课堂教课过程、管理过程是很值得自己去学习、去反思的地方。
另外，对于信息技术教师，单纯的课本讲授、课本任务是远远不够的，而有些内容也是枯燥的，四年级下学期的课本内容整学期都是围绕着“画图”这个主题，如果没有很好的抓住学生的学习热情,调起他们的兴趣，很可能的结果是学生无主题的乱画，根本不知道自己到底收获的是什么，虽然他们用到了画图里面的工具，却没有很好的去理解去掌握这里面所包含的知识。学生一年的教学也使我深深认识到这一点，也有发现学生们很多是操作灵活自如，可是脱离了实践回到理论上却无从下手，这也是自己需要注意的地方，抓住一切机会学习，不断在实践中提高自己的教育教学水平，不断实践，不断总结，不断提高，也是以后要坚持的目标。
本学期,还负责备课室的工作，要保证各种活动的顺利开展，让教师在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，尽量保持备课室有一个清新、卫生的环境，保证机器的正常使用，同时，积极完成文印工作。
1、加强自身基本功的训练，重视课堂，重视对学生能力的培养。
2、尽量让课堂充满新意，让学生更有兴趣去学习，利用各种方法训练学生提高和集中注意力。但是机房内机器受客观条件的影响，以至于很多课节不能按教学目标去实施，原本需要用到的软件不能支持其使用，有些内容需要花时间去讲解的也草草的收场，这是比较苦恼的方面。
3、对不爱实践的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们能够积极完成各项教学任务。
4、重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
区农林局科教信息科工作总结篇二十
学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
1、备课。
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
区农林局科教信息科工作总结篇二十一
民立小学是一所素有光荣传统的学校，历年来，曾获得福建省首批办好的重点小学，省级示范小学，省级文明学校，省红十字青少年模范校，省素质教育先进校，省现代教育技术实验校以及省级，国家级体质健康调查先进单位等荣誉称号。
近三年来，随着教育改革的进一步深入，国家基础教育改革的全面深入，教育信息化已成为评估学校教育的重要指标之一。在各级政府及上级业务部门的关怀与支持下，我校师生团结一心，努力拼搏，认真贯彻《中小学信息化教育发展与实施纲要》精神以及江泽民同志"信息技术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间。"的讲话精神，积极探索信息技术与课程的整合，深化学科教学改革的根本途径，努力寻找信息技术与学科教学的最佳结合点。为此，学校确立了信息技术与课程整合的工作思路：进一步发展以多媒体网络技术为基础的课堂多媒体组合教学，以课题研究为契机，逐步实现在多媒体网络教学环境下，构建各学科新型教学模式。下面从以下几个方面向各位领导汇报我校现代教育技术工作的开展情况。
教育信息化建设，是一项系统工程，需要提供"人，财，物"的基本保障。上级政府及主管部门对教育信息化建设的高度重视。教育局领导一再强调，当前教育要抢占两个制高点，一个是课程改革，另一个就是信息化教育。在区教育局的关心支持下，学校多方筹集资金，用于信息化建设。几年来，共投资200多万元，购入电脑，液晶投影仪，实物展示台，视频转换器，电动屏幕，扫描仪等电教设施。目前，学校有网络教室4间，拥有电脑150台。多媒体教室2间，均配备了电脑，液晶投影仪，实物展示台，视频转换器，电动屏幕，录像机等全套设备。美术室，音乐室，自然实验室等专用教室，以及每间普通教室，均配备了中控系统，液晶投影仪，实物展示台，电脑等相应的电教设备。此外，学校还为每位教师每人配备一台电脑，共计63台。学校还拆资5万余元，购买了科利华备课软件，鹏博士备课软件，朝阳行动计划软件，阶梯教学软件等。为教师开展信息化教学提供了方便。此外，我校在今年又投资60万元，重新翻建一间多媒体网络教室，及校园局域网，进一步提高学校在信息化教育的实战能力。
有了优良的外部条件，并不等于学校信息技术工作就能上水平，关键是要有一支业务很过硬的骨干力量和人人能运用的教师队伍。信息技术水平的提高有赖于全体教师，取决于全体教师信息素养的高低。为了适应教育形势的需要，我们从转变观念入手，遵循由浅入深，从易到难，先普及后提高的原则，有计划，分步骤地开展以internet未来教育培训，"全国中小学教师教育技术能力建设计划"网络课程培训为主要内容的继续教育工作。从20xx年起，我校中青年教师均参加了powerpoint，photoshop，frontpage等网页制作的培训与考核，合格率100%。同时，学校还鼓励教师自学，进一步提高计算机操作及应用水平。目前，为数不少的年轻教师已能独立制作课件，全体教师都能熟悉基本的电脑操作和多媒体应用，大部分教师尤其是青年教师具备制作课件和网页的能力。
学校还立足于培养一批优秀骨干人才，为他们搭建平台。学校有意识地给部分信息素养较高，信息技术技能较好的青年教师压担子，让他们承担如"网站的建设"，"现代教育技术课题研究"，"信息技术与课程的整合"等信息化建设的重任。同时，为他们提供进修学习的机会。如；选送电教老师及其他学科骨干教师到福州，重庆，武夷山，北京等地参加"网络管理员及网络制作专业培训，""多媒体课件制作相关软件应用培训班"，"朝阳行动计划培训"，"课程整合研讨会"，"远程教育网络培训"等，通过对教师分阶段，分层次，分形式进行理论和实践的培训，不断提高教师运用现代教育技术服务教育教学工作的能力。目前，我校信息技术专职教师，陈蓉老师已成长为我区唯一一名"信息技术学科带头人"，在信息技术领域取得了一定的成绩。
随着计算机的诞生和日益普及，信息社会要求社会中的每一个成员必需具有获取，传输，处理和应用信息的知识与能力，这种知识与能力既是支持终身学习和合作学习的手段，是适应信息社会的学习，工作和生活必备基础；又是"信息文化"水平高低和信息素质优劣的具体表现，又是信息社会对新型人材培养提出的最基本要求。为了实现上述信息技术课程目标，我校采用开设专门的信息技术课及信息技术内容与各学科课程相整合两种模式。
从20xx年起，我校从一年级就开设了电脑课，每周一至二个课时，低年级由教师自编教材，中高年级选用审核教材。学校配备了两名专职教师，并保证上课的学生人手一机。课堂教学注重激发学生的学习兴趣，采用任务驱动教学法，充分培养学生自主探究的能力与方法，培养学生掌握收集，处理和应用信息的能力，采用网络互动交流模式，将课堂课外延伸到课外，并适时选择学科知识进行整合教学。
比如，在《图片的组合》一课，陈蓉老师就选择北师大语文第一册《太阳》这首诗作为情景导入，并要求学生以课本插图中的"树木，房子，太阳，公鸡，天空，草地等图片组合成一副完整的图形"作为任务驱动。让学生在熟悉的图片与诗歌情境中融入到新的学习氛围之中。在探索组合图片的方法中，发现"如何将有颜色背景的图片在组合时设置透明"这一问题，并将几种现象不断对比，比较，将事物整理就绪，经过反复的设想，实验论证探索解决问题的新方法，在探索过程中，学生会面临问题和困惑，甚至挫折和失败，但这却是一个人的学习，生存，成长，发展，创造所必须的过程，也是一个人能力，智慧发展的内在要求，是一个不可量化的"长效"。经过"发现——探究"的学习过程，使得学生的学习更具有想象力与创造力，为课堂教学注入了新的生机。
又如，陈蓉老师《图形的变换》这一课的灵感完全源于一题数学习题，北师大版数学第四册第四单元《图形的变换》要求学生认识一些简单的图形经过不同角度的旋转，可以得到各种复杂，美丽的图形。这一内容与信息技术学科中运用flash软件制作旋转图形不谋而合。因此，在充分理解数学教材的重，难点之后，将数学知识旋转中心，旋转方向，旋转角度巧妙地融入到flash软件中旋转图形的制作方法上，并运用制作旋转图形的方法完成数学课本p60第6题提出的任务：在电脑中设计美丽的图案。这样就成功地将数学课程知识引入到信息技术课程教学中，实现l—about it（learn abaut it）方式（把信息技术作为学习对象）的整合。在该课中，教师一开始就以数学课本的课后习题："在电脑中设计美丽的图案。"作为信息技术学科的学习任务来驱动，在激发学生求知欲望的同时，通过引导学生开展运用信息技术解决数学问题的思考与研究，帮助学生建立起数学知识（旋转中心，旋转方向，旋转角度）与信息技术（flash旋转工具，变形设计面板，元件转换等）知识的衔接与延伸，让学生在已有数学知识的帮助下，展开创造性的活动，在活动中我们强调信息技术服务于具体的学科任务，并努力营造出"在一种自然的方式下对待信息技术，把信息技术作为获取信息，探索问题，协作解决问题的认知工具，并且对这种工具的使用要像铅笔，橡皮那样顺手，自然"的氛围。由于将"图形的变换"这一数学问题融入到信息技术课堂中，学生在学习"自由旋转"工具的主动性大大加强，在掌握旋转工具使用的同时就迫不及待去构思复杂图案，自觉地去解决问题，完成知识意义主动构建，并能够创造性地发挥，利用旋转工具设计出各种千变万化的图案，完成数学知识与信息技术的衔接与延伸，在轻松，愉快的气氛中完成了所需要掌握的学习目标的学习。提高了学生的综合信息素养。
区农林局科教信息科工作总结篇二十二
“中小学是实现教育信息化的基础，计算机教育是教育信息化实现的根本”。教育信息化工程应切实重视在中小学教师与学生中普及信息意识、信息基础理论，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，培养学生收集、处理和应用信息的能力以及利用计算机进自主学习、探讨的能力。目前，为了适应信息化时代的要求，提高公民素质，培养信息人才，美国、英国、法国、新加坡和我国的、香港都纷纷将计算机为主的信息科学列为幼儿园、小学、中学的主要课程。我国也明文规定：从20xx年起在中小学开设信息技术必修课和实施“校校通”工程，用5－10年的时间在中小学普及信息技术教育。目前，有相当一部分中小学已经开设了信息技术必修课。
回顾20xx-20xx学年的，本人能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同年龄段的学生都学得愉快、学得好。下面就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进行总结：
