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总结是对自己的一种反思和思考，有助于我们更好地成长和进步。总结的语言要简练明了，避免使用冗长和晦涩难懂的词语。下面是一些经典的总结范例，希望能给大家提供一些思路和参考。
捐衣服活动总结篇一
为了响应校友们捐衣热情和帮助边远山区，我社于20xx年5月进行了一次衣服捐赠活动，主要内容是：爱心社摆摊收集校友们多余的衣服，然后进行整理，最后由快递送往山区，其邮费来自于赞助商最给利网。我们对此次活动总结如下：
1、努力做好前期的宣传工作，包括宣传最给利网，伙伴都投入了精力。
2、活动变动多且大，干事能较快地适应，使活动顺利进行。
3、工作效率高，能在短时间内将衣物整理完。
1、对赞助商的宣传不够充分，导致赞助商有意见。
2、活动变动多，使工作量增大。
3、活动过程中工作人员走动，没有固定在摊点，导致人员分配不合理。
4、活动前未能开一个临时小会来补充相关内容。
5、宣传时没有介绍哪些衣物不能捐赠，导致收到许多不符合要求的衣物，增大了工作量。
以上是我们对此次活动的工作总结，不足的地方我们会争取改正。此次活动意义也比较特别，得到校友的支持，我们会继续努力，希望爱心社可以做得更好。
捐衣服活动总结篇二
在这冬日暖阳中我们大班组迎来了亲子开放日既亲子运动会。活动中我选取了纸浆画《动物的花衣服》作为开放日的展示课。这是幼儿园建构式课程大班上，《动物，我们的朋友》这一主题之中的内容。大班幼儿已对动物的特征与形象有了一定的认知，对它们充满了喜爱之情和好奇之心。最近幼儿也在讨论各种动物，我便抓住幼儿的兴趣以纸浆画的形式开展此活动。我班的特色是纸浆画制作，本次家将开放日，我便抓住这个个机会让家长们更好地认识我班班级特色及孩子们对纸浆画的兴趣，引起家长与我们学校活动的共鸣。该活动我采取情境创设、观察、猜测、实际操作来实现活动目标，让孩子们在快乐的氛围中进行亲子纸浆画制作。
我的活动目标共定了以下三方面：1.学会观察、比较、欣赏、想象，以点、线、色块表现出动物的斑纹。2.创造性地表现出独特的、具有装饰性的花纹图案。3.培养爱护动物、帮助他人的意识，关注动物世界的花纹美和色彩美，感受生命美。活动的重点是能运用点、线、色块大胆表现出动物的花纹。活动的难点是有爱护动物的意识，能创造性地表现出独特的、具有装饰性的花纹图案。活动前我给孩子们进行了充分的经验准备，了解有关动物的花纹与其环境的关系。活动操作也考虑较周到所以活动中材料充分。本堂以亲子活动的形式进行，共分为五个环节，分别是一、创造情境，以趣激学。二、深入观察，开拓视野。三、启迪思维,想象创作。四、交流评价。五、小结与拓展。从中主要的环节是，观察与操作环节。理解动物身上的花纹就是由点、线和面组合而成的'。斑纹的颜色、形状常常和动物生活的环境有关系。有了斑纹，动物可以隐藏、伪装自己，不被敌人发现。操作中掌握黏贴纸浆的技能与色彩的大胆运用。面对课前的预设，自己并没有特别大的把握，但尽可能的把问题考虑周到。不过活动的开展还是比较成功的，孩子与家长的配合都非常的默契，也得到家长的认可，孩子和家长们都觉得玩得很开心。但也有不足，就是在时间的掌控上有些把握不好，时间有点长，讲评方面有些欠缺。总的来说本次的活动还是非常有意义的。既让家长了解了我们的班级特色，也通过亲子的合作增进了孩子与家长之间的互动与情感的交流。
通过本次活动，不仅增进了孩子与家长之间的交流，同时也是家长与老师间的交流，促进了家园沟通。课堂的实施也使自己在实际的操作中发现问题解决问题，在实践中成长自己。课后我依旧把课堂延伸到了区域，继续引导孩子们对纸浆画的制作，充分展现班级特色。
捐衣服活动总结篇三
活动目标：
1.能选择自己喜欢的颜色用涂染的方法给水果染色，体验涂色的乐趣。
2.学习整理绘图工具。
3.培养幼儿的欣赏能力。
4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
1.教师涂好颜色的水果宝宝。
2.油画棒、各种水果宝宝的轮廓纸若干。
3.欢快活泼的一段音乐。
活动流程：
1.以游戏的口吻，引起幼儿兴趣。
水果王国要召开舞会，水果宝宝们都要穿上自己最漂亮、最鲜艳的衣服去参加。
2.出示涂好颜色的水果宝宝。
引导幼儿说说水果宝宝们穿的是什么颜色的衣服?
3.鼓励幼儿给水果宝宝“穿”新衣。
(1)出示没有涂颜色的水果轮廓图片，鼓励幼儿为它们“穿”上新衣服。
(2)示范涂色方法(从下往上涂，把它的全身都涂个遍。)幼儿每人选一个自己喜欢的水果宝宝，帮它“穿上”新衣服。
(3)鼓励幼儿和水果宝宝说说话。
4.欣赏作品。
幼儿互相观赏涂好颜色的水果娃娃。
播放欢乐地乐曲，参加水果舞会。
活动反思：
孩子们第一次接触到油画棒，主要是给孩子们建立油画棒的使用常规。在此基础上让他们按照自己意愿给水果涂上颜色。从活动中能看出孩子们对绘画的兴趣较高，都积极地想让老师看看他们的完成情况。
捐衣服活动总结篇四
在去年寒假的2113一天，我随意的点击着电脑上5261的页面4102。无意中我打开了“捐旧1653衣服吧”的贴吧，我刚想关闭这网页，这时，几个醒目的大字把我给吸引住了：不教寒童无衣穿!我一看，原来，人们不只是因为地震、泥石流等才会受灾呀，还有许多地方的人们也会因为贫穷连一件像样的衣服都没得穿。看着那些令人心酸图片，我心中不禁十分悲伤。我决定：捐旧衣物给他们!
我叫来妈妈，让妈妈帮我把小时候的衣服和爸妈的旧衣服拿出来。妈妈不明白我的用意，问我为什么，我说：“我刚才在网上看到了一个网页，上面有一些大人、小孩没衣服穿，所以我决定给他们捐衣服。”妈妈说我长大了并表示全力支持我，看来，我和妈妈是站在同一条战线上的!
我们先把衣服整理出来，再用消毒水洗干净，晾干(这是对接收方的尊重与负责)。接着我们把衣物折叠整齐分类包装，上衣和上衣放在一起，裤子和裤子放在了一起，大人和小孩的又分开包装，每一份都用漂亮的塑料袋子包好，这样可以避免衣物在邮寄过程中被雨水淋湿。最后我们把一袋袋的衣服装进一个大的布袋里，妈妈说衣服寄到时就非常好搬运，可以抓的地方多。经过一天的“浴血奋战”，我们终于包装好了所有衣服，我们来到邮局，认真填写包裹单，写完后还认真检查了一下，以防万一。
几天之后，我在qq上收到了短信，大意是：你寄出的货物已收到，谢谢支持!看完短息之后，我心中不禁大为欢喜!那些没有衣服的人有了衣服，我仿佛看见了那些受到帮助的人露出欣喜的笑容!!我把这消息告诉给妈妈的时候，妈妈抱住我，说：“你不但懂得关心他人了!这还是个低碳的行为!你不浪费衣物，并加以利用，真好!”
低碳，令我感到了一种助人的喜悦;低碳，令别人感受到了一种幸福!
捐衣服活动总结篇五
天刚蒙蒙亮，我们便坐车来到了武胜县飞龙镇的一个名叫观音阁的村子。今天我们要将我们从“爱心小屋”带去的爱心衣物捐献给当地的村民们。观音阁村对于我个人来说有着不同一般的意义，在去年的“三进三同”活动中，我也正是住在这里，和这里的村民们同吃同住同劳动，所以，此次再到观音阁村我也算是“回家”了。
李主任热情的接待了我们，对我们嘘寒问暖，村民们纷纷走出家门来和我们聊天，随后我们便将带来的衣物发放给了他们，整个气氛非常轻松与和谐，让我想到了许多。也许我们不能移动大山，但是我们可以运作自我;也许我们不能左右天气，但是我们可以把握心情;也许我们不能选择容颜，但是我们可以展现笑容;也许我们不能号令他人，但是我们可以指挥自己;也许我们不能预知将来，但是我们可以利用现在;也许我们不能样样如意，但是我们可以事事尽力;也许我们不能主宰生命的始终，但是我们可以决定生命的价值。或许今天我们做的只是一件微不足道的小事情，但是，我相信，只有这无数看似渺小的事情才能最终温暖这个大世界。
在我们临走的时候，李主任还非要送我们一袋她刚从树上摘的李子，最终我们还是依依不舍的离别了。在这次活动中，我认识到我们的社会需要有人来关心那些需要帮助的人，哪怕只是一个小小的举动，但只要我们把我们的小小的举动汇聚起来，那就是一股强大的力量。社会呼唤爱心，时代需要我们伸出我们的双手，去温暖这个社会。一份爱心就像一滴水，虽不能滋润一片土地，但无数滴水汇聚成一片汪洋也能春回大地。我们作为当代的大学生，更应该肩负起时代赋予我们的使命，努力学习，将来扎根基层，为实现祖国的繁荣复兴作出自己的贡献。
捐衣服活动总结篇六
《给小刺猬穿衣服》是一个美术的粘贴活动，本活动主要是让幼儿在粘粘贴贴的过程中体验和同伴共同参与艺术活动的乐趣，以及尝试用彩色纸粘贴的方法来装饰小刺猬宝宝，为了让孩子们饶有兴趣地参与到活动之中，我准备了各种颜色的彩纸和小刺猬宝宝的图片。
从托班孩子的年龄和学习特点出发,采用谈话的方式引出活动“宝宝们都穿上了漂亮的新衣服来上幼儿园你们开心吗？”鼓励孩子们夸夸自己的衣服,并学说“我的新衣服是什么颜色的?”在此环节中,孩子们说的欲望被调动起来,能大胆地表达自己的衣服颜色当然，有多数孩子还不能说清自己身上衣服的颜色，可却都在指着自己的衣服，说个不停。
出示小刺猬的.图片“可是有一只小刺猬宝宝却伤心地哭了，因为它没有新衣服，我们可以怎样来帮助它？”当有一个孩子说叫妈妈去买衣服给小刺猬宝宝穿,其他的孩子不是说叫爸爸、就是叫奶奶等，却没有能想到帮小刺猬做一件新衣服，我想这与孩子的已有经验有关吧！我为孩子的天真善良而高兴又意识到自己在问题设计时考虑不周，毕竟他们是托班的孩子于是我就及时调整策略，以“老师有一个好办法你们想不想知道？”把孩子的‘买衣服’中拉回来。先示范怎样给小刺猬宝宝穿衣服,强调讲解基本的步骤,先是出示浆糊,然后选择一张自己喜欢的不同颜色的纸片,用食指轻轻地粘一点浆糊按牢彩纸的上一个面均匀地抹一抹为让孩子明白这句话就说“就像老师给小朋友洗完脸时涂香香，轻轻的涂一涂摸一摸”最后用抹好浆糊的一面往小刺猬宝宝身上一贴,“就像两个好朋友紧紧地抱一抱）用手轻轻的按一按，接着重新找一张彩纸继续往小刺猬身上粘贴。
孩子们在这一过程中表现的很积极，就是有个别孩子们还是把浆糊弄得一塌糊涂，手上、纸上、桌上都是，看来动手操作活动平时需要多练练。
最后的展欣赏活动让孩子体验了成功和满足。活动在孩子们充满自信的“这是我的；那是我的；我的很漂亮的；我的也很漂亮的！”
通过本次活动使我深深认识到别看小小班的孩子小，他们在活动中却都是有积极的、善于思考的并喜欢积极动手的，只要我们教师在示范讲解中语言上不能成人化,要让每一个孩子都能清楚、明白老师的语言,特别对几位小朋友连普通都听不懂、不会讲的孩子要给于更多的关注和帮助从孩子的实际情况出发，尽可能地让我们的每一个孩子都能积极的参与到活动之中都获得成功和满足。
捐衣服活动总结篇七
正确的穿衣方法是根据气候、室内温度及孩子情况随时增减，以宝宝面色正常、四肢温暖和不明显出汗为宜。
一是腹部暖。
腹部是脾胃所在，脂肪少、保暖差，一旦受凉就会损伤脾胃功能，导致腹痛腹泻、消化不良等，所以一年四季都要做好保暖，夏天我们会给孩子穿肚兜，秋冬时节更要注意，留心孩子晚上是否踢被子，采取一些措施，例如用睡袋。
二是双足暖。
脚是“第二心脏”，是阴阳经络交汇处，而且对外界感知很敏锐，所谓“寒从脚底起”，做好双足保暖，才能适应环境气温的变化。所以，棉袜、鞋子一定要穿好，不能像夏天一样光脚玩，可以睡前给孩子揉揉脚心，但是注意，孩子不适合热水泡脚!
三是颈背暖。
有经验的宝妈知道，摸一摸后颈判断孩子冷不冷。背部汇聚阳气，喜暖恶凉，又很容易出汗，孩子好动，乍一停下就会“散汗”，后背感觉凉飕飕，很容易感冒。宝妈可以常摸一下孩子后颈，以温热无汗为标准给孩子穿衣，不要着凉也不能捂的太过。
四是头部凉。
老一辈常说“小孩无六月”，孩子头部一定要捂好，所以刚一冷就给孩子戴上小棉帽。晚上睡觉摘下的时候，妈妈就会发现宝宝的头上出了很多汗，头发都湿透。
从生理上说，儿童散热三分之一依靠头部，如果捂得太严实，热量散不出，孩子就会烦躁、内热，更容易上火感冒。所以即使给孩子准备帽子，也一定要选择稍薄、通风透气的。
五是四肢凉。
所谓“春捂秋冻”，秋冬时节适当“冻一冻”可以提高孩子身体的耐寒能力和自我调节能力，有利于增强体质。而且孩子好动，穿的太厚会影响活动，不妨让孩子的四肢轻松一些，不要裹太厚，用可以用马甲代替厚重的棉服，裤子选择加绒的而不是穿的里三层外三层。
千万别给孩子这样穿衣服。
穿衣最好不要超过四层，做到保证背部的温暖，肚子的温暖，头部的清凉，胸部的常温，脚部的温暖(促进血液循环)。在孩子回家后是否要添衣或脱衣可以把手伸进孩子的背部测量一下，视情况而来。
捐衣服活动总结篇八
先说销售由于我服务的品牌的市场占有率不是强者姿态，所以，在销售过程中，要极力争抢同一层次的竞争品牌的市场份额，要竭尽全力的苛刻。
以我西单xx店的运动xx店铺为分析对象，整个商场是以运动鞋为销售主体，并且整个商场的客流以运动年轻人为主，人们对运动类的消费势必会大力发展。我在配货的时候，就要充分的加以搭配如运动鞋+牛仔裤+休闲运动上衣组合。我周边的品牌，我确立的竞争品牌为牛仔裤jive、休闲上衣bossini。之所以选择他们为我们的主要竞争品牌，而不选择xxe，是因为我觉得竞争品牌为在一个战略发展进程中我们能够超越或被超越的品。
在竞争过程中，在能够接受的利润范围内竭尽全力克制竞争品牌的发展，在竞争的过程中，主要运用的是概念战和价格战，不过要灵活运用战术，不可鸡蛋碰石头，要避实就虚，灵活运用比如xx陈列的时候，推出一款牛仔裤，我就要用有较强价格优势和款式优势的牛仔裤和你对着干，他出什么我克什么如果对方的竞争优势太强，我的利润不允许我做出盲目的行为，那么我就从他的软处进攻，不过在双方交战的过程中，还要注意别的品牌的市场份额的抢占，以免别人坐守渔翁之利，在销售的过程中，货品的库存配比，及陈列一定要以整个货场的销售配比相适应，但是还是全盘掌握一个气势的问题，比如如果我的男t恤的销售份额占到了xx%。
女t恤的销售份额只占到xx%，那么我切不可以将库存调整为男t恤xx%，女t恤xx%因为如果这样调整，我的女装的气势将减弱，其销售轨迹必然会向xx%和xx%推进，如果一旦我的女t恤失去了气势，我的整个货场的销售必然会大幅下降，因为品牌的完整性极其重要，或者说是丰富性，在货品陈列方面，我觉得货场的入口一定要是一个开阔的容易进入的。
因为整个销售的决定因素无非就是客流量和顾客在店的驻足时间。店铺的管理者一定要知道自己店铺的最畅销款是什么以及最出钱的货架是什么，店铺的发展不同阶段，所采取的陈列思想也是不一样的，如果在求生存阶段，那么就要用最畅销的款陈列在最出钱的货架上面，如果是奔小康阶段，就要采取畅销款和滞销款的不同组合已达到四面开花的景象。另外，现阶段最流行的陈列思想莫过于色系的搭配，但是，在色系的搭配过程中，一定要注意整体的布局，以及最小陈列单元格的陈列，再到整场组合的布局。在陈列的时候，一定要充分利用绿叶红花的组合，如果，但单纯的色彩重复组合，而没有画龙点睛的妙笔的话，整场的布局会出现没有焦点的尴尬局面。
在店铺海报方面，一定要突现品牌的主题文化，设计来自于生活，反馈于生活，在概念营销方面，要告诉顾客我们的衣服是在什么样的场合穿的，以寻找与顾客生活态度上的共鸣。在销售方面收集销售的方面的数据，一定要各店铺分开对待，做到一家店铺一份资料，做好销售工作总结这样才能够最准确地反馈设计及生产。在销售过程中碰到的挫折要进行下一季计划的弥补。比如说，这一个星期，男t恤的销售只有10%的市场份额，要考虑为什么是10%，能够在下一季的销售过程中提升多少，xx%或者其他？这个推断必须要有根据和战略的眼光。
捐衣服活动总结篇九
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
捐衣服活动总结篇十
放松心境、全员参与，促进团结，喜迎新年。
20xx年12月31日9：00——13：00。
经过本次联欢活动，增加同学间的友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了大学生活。
教室。
经过才艺表演与游戏的形式：
1.以小组为单位，进行才艺展示。
2.由班委负责请教师过来，进行联欢，增加师生感情。
3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品。
时间。
活动安排。
9:00—9:30。
新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来)。
09:00—16:00。
9：30—10：30。
才艺表演(以小组为单位)。
一小组：李世鑫即兴模仿。
杨煜钦歌唱无地自容。
二小组：乔颖今日我要嫁给你。
陈力这该死的爱。
三小组：李晋涛寂寞才说爱。
翟天艳原先你也在那里。
四小组：刘畅七里香。
沈班凯三人游。
最终凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品。
10：30—11：30。
请教师过来联欢，
切蛋糕助兴。
11：40—13：00。
聚餐时间(采用自助式)。
13：30—15：00。
益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)。
猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支。
15：20—16：00。
打扫卫生。
所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸。
班级布置:。
窗花:20元。
彩纸:15元。
气球：12元。
奖品:。
精致水杯20(1个)。
笔记本10元(5x2个)。
中性笔15元(1x15个)。
小吃:。
瓜子:45元。
橘子：35元。
饮料类：60元。
蛋糕：100元。
总共需要经费xxx元。
捐衣服活动总结篇十一
方案的设计是整个工作顺利进行的前奏，是一个从无到有的创意设计过程。而五一劳动节不仅会有放假，这天我们还可以体验到各种各样有趣的活动，不过制定活动需要相应的方案。你是否在找正准备撰写“卖衣服五一活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：
一、体育趣味竞技比赛。
(一)活动时间：20____年4月29、30日。
(二)活动地点：学校运动场一号场地。
(三)竞赛项目及规则。
1、“阳光伙伴”(三人四脚)。
(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。
(2)负责人：______、______。
2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)。
(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。
(2)负责人：______、______。
3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)。
(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。
(2)负责人：______、____。
4、“齐心协力”(走板鞋)。
(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。
(2)负责人：____、______。
5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)。
(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。
(2)负责人：______、____。
(四)积分计算办法。
1、本次竞赛活动以累计积分排名次;。
2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工会小组外出活动。
各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。
负责人：各工会小组组长。
三、气排球比赛。
时间：20____年5月中旬(具体时间待定)。
地点：体育馆。
负责人：______、______。
办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。
四、观看电影《铁人》。
根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影《铁人》，具体时间另行通知。
“留住老顾客，开发新顾客”。
五一等节假日是餐饮消费的高峰期，但五一节三天的收入是比不上一个月的收入的，节假日营销目的不仅仅是要提高短期经济效益，更重要的留住现有老顾客，开发潜在新顾客，带动今后的业绩增长。且嘉州新城、满庭芳在未来将有极多潜在消费者入住，更因进行新顾客开发。
针对该主题，实行新产品开发策略，组合销售策略及会员卡营销策略。并进行针对本火锅坊消费群体的促销宣传。
会员卡营销策略。
(一)实行会员制卡的益处：
1.长期广告效应。
2.有助于留住老客户。
3.收集会员信息对今后产品、服务等进行改进，让客户更加满意，也方便今后的营销计划制定。
(二)会员划分。
普通会员金卡会员。
(三)会员卡功用。
普通会员：凭卡消费，赠送特色菜品一份;或享受折扣优惠。
金卡会员：凭卡消费，优先使用雅间，且免收雅间费;赠送特色菜品一份;享受折扣优惠。
注：尽量不使用折扣方式进行低价行销。
(四)会员卡制作要求。
普通卡：简洁、大方、不俗。
金卡：高贵、典雅，能凸显持卡人品味。
普通卡及金卡均进行统一编号。
(五)会员卡发放形式。
普通卡：五一期间在本店消费者均可赠送。或平时在本店消费满300以上者。
金卡：利用关系网赠送的形式，赠送给企事业单位，及乐山社会名流。
备注：借力营销：借力满庭芳、嘉州新城售楼中心，对其业主免费赠送会员卡。
(六)会员管理(消费者信息收集)。
发放会员卡后，对应会员卡编号，记录下持卡人信息，并对持卡人每次前来消费的具体信息(消费人数、该次消费者间人员关系(关系包括家庭、同事、朋友等)、消费金额、消费菜品、用餐习惯等)。
收集会员信息对今后产品、服务等进行改进，也方便今后的营销计划制定。
新产品开发策略。
夏季吃火锅，有燥热感，且易上火。且随着现代人对生活水平的，在家庭消费者中，常常出现60岁以上的老年消费者，他们不宜多吃油腻;对于爱美的年轻女性来说也不宜吃辣。对于此问题应进行有针对性的新产品(锅底)开发：
清爽温补型火锅、养生保健型火锅、美颜排毒型火锅等(如多种菌类的火锅、清新爽口的瓜果火锅)。
组合型销售策略。
将多种菜品和锅底进行合理搭配，组合成不同的套餐，对各套餐进行富有特色的命名，并对组合后的套餐进行一定的折价。
该策略作用:1.引导消费者消费不同菜品和新产品。
2.帮助消费者进行的口味搭配。
3.套餐组合的命名能加深消费者对本火锅坊菜品及本火锅坊的印象。
促销宣传策略。
某某酒店中餐厅定位在中高端市场，因此在做宣传时，定位为“精品_坊”。
(一)目标消费者。
目前，某某酒店中餐厅的目标消费者为中高端人士，他们有车，有钱用于餐饮休闲消费，且吃火锅一般携同家人或朋友。此类人群集中地点：滨江路河边茶铺及茶楼、商务会所、休闲健身会所等。
(二)宣传形式。
传单：
1.制作要求：邀请函形式、美观、大方、3000份。
2.内容：对某某酒店中餐厅简要介绍、新菜品、新锅底、五一活动介绍等。
3.散发：滨江路河边茶铺及茶楼、商务会所、休闲健身会所等。
4.报刊广告：不采取在报刊上直接做广告，而将传单交予报刊代理商和销售商，将传单插在报刊中，这样能以极低的费用做宣传。
电视广告：
1.内容：某某酒店中餐厅简要介绍、特色、新菜品、新锅底、五一活动介绍等。
2.时间、时长：在6点至8点时段内，1小时之间，投放2次30秒广告。播放时间4月28日至5月1日。
注：由于电视广告成本过高，是否投放待定。
活动主题：超市五一大促销。
活动内容：
一、深呼吸，海的味道。
在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运____四日游的名额，到____天涯海角去感受“海的味道”
特等奖2名(5个店共10名)各奖____四日游名额一个。
一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个。
二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个。
鼓励奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷。
二、服装打折，自己做主。
在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。
活动期间还将有服装秀和服装抢购活动。
服装抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。
三、五一惊喜三重奏。
一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极)。
二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈。
4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。
三重奏：开心购物幸运有您。
5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。
四、超市“五一”部分特价商品：
五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。
活动背景：
面对年后第一个长假的来临，第一个销售高峰也随之到来，在这个春夏交接的时段，是一个消费较为活跃的时期，尤其是服装和食品类。
活动思路：
五月正是天气转暧并趋于稳定的季节，也是进行旅游等户外活动的好时期，特举办“锣开五月、_假期”活动，“锣开”是大力度的促销活动，为消费者省钱的时间到了，“_假期”则是假日期间我们将举行很多有意思的活动，此活动的目的就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”
“助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。
活动目的：
提高门店销售额，同时增加企业亲和力，树立优良企业形象，培养忠实顾客。
活动主题：
“锣开五月、_假期”
主体宣传：
1、我开锣、您省钱。
2、玩转假(价)期。
活动时间：
4月25日——_年5月15日。
篇章：
1、开锣省钱、_假期。
2、诗歌花语、_母亲节。
3、爱心行动、_助残日。
4、健康生活、_假期。
内涵：_在五一是消费者省钱的假期，消费者的五一应该在_。
外延：降价促销、抢购、捆绑销售、联合促销、换购。
内容：
1、开锣套餐、惊喜无限。
2、开锣时刻、争分夺秒。
3、_价期、任您挑选。
a促销板块。
开锣套餐、惊喜无限(活动时间：5月1日至5月7日)。
“五一”期间是旅游高峰期，在市民准备前往旅游目的地之前的采购，部份市民的市内户外活动、短途旅游也将是我们这次促销活动的一个契机。
活动内容：实质是捆绑，销售分“旅游套餐”和“假日套餐”
“旅游套餐”是针对短途旅游消费群和外来长途游团体，将单个商品的折扣累加、集中凸显价格优势。
“假日套餐”针对平日忙于工作难得休息的人群，尤其是单身消费群体，主要将生活必需品适当组合、建议在此炒作健康概念，推出“黄金周健康谱”。
5月1日“劳动光荣餐”为滋补系列。
5月2日“开锣首席餐”华达特色系列。
5月3日“玩美心情餐”绿色系列。
5月4日“时尚青年餐”营养系列。
5月5日“青春飞扬餐”美容系列。
5月6日“开心、玩转餐”休闲系列。
5月7日“归心似箭餐”调节合胃系列。
每日食谱不同(主要包括：菜系、水果饮料、休闲食品等、捆绑销售)。
b、开锣时刻、争分夺秒(活动时间:_年5月1日至_年5月7日止)。
活动内容：实质是抢购，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建议每天每时段抢购商品都具有实用性、独特性，能够让消费者产生购买欲望。
早上8：00—9：00以家庭主妇商品为主。
下午14：00—15：00普通商品。
晚上20：30—21：30只要在活动期间一次性购物满68元，即可至服务台加一元领取一张抢购票入场抢购，抢购票当天使用有效，过期作废，(数量有限，抢完为止)。
(注:本次活动单张小票最多限领二张抢购票,入场抢购时必须将抢购票交于工作人员,才能入场抢购，抢购票必须加盖华达方才有效)。
内部注意:内部员工及员工家属不得参于本次活动,违者必纠,所有抢购商品均为纸条放在盒子里(盒子为密封)堆放在抢购堆头上,顾客抢购到纸盒至服务台加一元换商品,每天限抢300份商品。
3、玩转价期(活动时间：_年5月6日晚20：00开始)。
为了提升晚间购物人气、特在5月6日晚，也就是长假结束之前，预热后期促销，在外场专设一场商品拍卖会，1元起拍。
一、活动目的。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：4月25日--5月1日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
三、活动过程。
且歌且吟故事讲述篇。
小鬼当家劳动实践篇。
(一)小班自己的事情自己做。
(二)中班我是快乐小帮手。
4、各班每周评选出本周的值日之星。
(三)大班劳动最光荣。
5、每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。
我能行活动展示篇。
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)。
四、活动总结篇。
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捐衣服活动总结篇十二
活动目标：
1、学习按物体的用途分类，并根据物品的共同特征设计标记。
2、学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。
重点难点：
按物体的用途进行分类，并尝试设计标记。
活动准备：
1、玩具、食物、服饰三大类物品的图片若干。
2、三个颜色不一样的盒子；幼儿人手一张白纸和水彩笔。
活动过程。
设计意图。
一、谈话引入。
——请小朋友说说妈妈是怎样整理家里的物品的。
一、物品大展示。
——豆豆家里的东西可真多，我们来看看都有些什么?
——教师出示各种物品的图片，幼儿说出物品的名称。
——豆豆不会整理，想请我们小朋友帮忙，该怎么整理呢?
二、物品大分类。
——幼儿将图片根据用分成3类。
——集体检查分类情况，说说这些物品有什么用处，属于什么类别?
——出示三个小盒子，幼儿依次将整理好的物品图片摆放到盒子里。
三、物品大标记。
——如果盒子里装着吃的东西，可以画什么标记?
——都是玩的怎么画标记?
——有什么标记一看就知道是穿的东西?
——请幼儿自选一种物品，发挥创造想象，画出标记图。
——幼儿按自己设计的标记贴到相应的盒子上。
——幼儿操作，教师巡视，个别指导。
四、幼儿标记展示。
——幼儿共同欣赏同伴设计的标记，进行评价。
认识物品，简要讲述物品用途。
激发兴趣。
引导幼儿按物体的用途进行分类。
（个别、小组操作）。
引导幼儿交流、讨论，为同一类物品设计简要的标记。
捐衣服活动总结篇十三
在上周三我们班举行了一场叠衣服比赛，在比赛前我们让孩子们进行了练习，比赛时孩子们的表现也令我们十分的欣慰，除了个别的幼儿需要指导外大部分孩子都能自己把衣服叠得十分的整齐。看到孩子们出色的表现老师们都露出了开心的笑容。比赛结束后的一件事却引发了我的反思。
活动举行完后我们照例给孩子们穿好外套进行户外活动。户外活动回来后，孩子们在老师的帮助下脱下了外套，然后清一色的转身就走，于是我开始提醒孩子们：“小朋友们！我们班的小朋友在刚刚的叠衣服比赛中表现得可棒了！我们现在再比一比看谁叠得好！”大部分的小朋友拿起了自己的衣服叠了起来，有的'却装作没听见一样走掉了，有的还用手把衣服在衣橱里一阵乱塞就算了。第二天早上入园后，孩子们依旧在老师的帮助下脱下外套“转身就走”！老师们只好再叫孩子们回来叠衣服，孩子们的反映五花八门，有的转过身来叠衣服，有的却拿着衣服不肯动奇怪的望着老师，有的趁老师不注意把衣服往衣橱里一塞，有的干脆来了一句：“老师，你给我叠！”老师只好耐心的再给他们做工作：“小朋友在叠衣服比赛中都表现得可棒了！老师不是说小朋友们长大了能自己叠衣服了！以后都要自己叠整齐了再放进衣橱里吗？”听了老师的话孩子们开始很不情愿的叠衣服，那表情绝对是在给老师叠衣服！
从这个现象我可以想到，孩子们在家里家长们给脱完衣服后一定是看也不看的走掉，他们一定不知道自己的外套是怎样被处理的！挂起来？叠起来？还是被扔到了一边？爸爸妈妈们已经习惯的当起了“保姆”！你们可能没有发现，孩子已经一天天的长大！很多事情他自己是可以做到的，像穿脱-衣服、叠衣服、摆鞋子、自己吃饭、自己剥鸡蛋等。可是爸爸妈妈们却把这些事情都包办在自己的身上，事事都为孩子代劳，总是认为孩子还小！孩子们呢却早已经习惯了家长们保姆式的照顾，认为大人为孩子服务是应该的，做大人的就一定要围着自己转！这是多么的可悲和可怕呀！
爱孩子不等于包办代替，爱孩子要有爱的原则。想想那些以优异的成绩考上大学，却因为不能够自己照顾自己而被-迫退学，那些成绩优异却因为无法适应集体生活而再也不愿意上大学，那些因为一些小事情不能满足自己就轻易的结束自己的生命的孩子们！他们也是父母的孩子，他们的父母同样深爱着他们，可有时爱得太多却会变成毒爱，反而会害了孩子。不要总以为孩子还小，他正在长大！不要总以为他不会，其实他可以做得很好！不要让孩子在保护下成长，总有一天他会像小鸟一样在天空中飞翔，这时的天空依旧会有阴、晴、冷、暖、电闪雷鸣，老鹰会在天空翱翔，猎人也会举起手中的枪！
请相信孩子，很多事情孩子能做好，并且别忘了在孩子们做好之后说一句“你真棒”！
捐衣服活动总结篇十四
本教学活动是对幼儿折衣裤这一生活能力的培养提高，本是枯燥的折叠学习，但因为融入了生动形象的儿歌贯穿，不仅增强了幼儿的学习兴趣，也让活动目标的`达成更加具有实效。整个活动基本根据预设的活动流程开展，由于时间的限制，将最后纸衣裤的折叠放到了第二课时，作为学习的延伸
整个活动有三点值得我思考和反思：
（1）儿歌的良好辅助作用：
（2）正反面、前后的空间强调：
（3）对幼儿兴趣点的把握和适当拓展：
捐衣服活动总结篇十五
本站小编希望有社会责任感的个人和企业能够伸出援手，奉献自己的点滴爱心，小爱汇聚大温暖，让偏远地区小学的孩子们实现新年有新衣的美好愿望。下面是本站小编给大家整理的一些关于捐衣服活动。
倡议书。
的模板，希望对大家有用。
亲爱的朋友们：
寒冬的冷气渐渐临近，不经意间，我们已步入这个寒冬的季节。也许您正在为自己和双亲添置御寒的冬衣，好让这个漫长的冬季过得从容而温暖;也许你已为人父母，正精心为自家的宝贝准备柔软贴心的“爱的礼物”，期待寒冷来侵时使孩子们穿上它们后向你绽开春天般的笑脸。可是您也许不知道，就在我们身边不远的地方，我们一些边远山区需要得到“爱的呵护”的孩子们，他们仍然为这份简单的冬日温暖充满期待!
日前，腾讯网、腾讯公益慈善基金会和全国30多家主流媒体共同发起xx年终大型公益项目——“新年新衣”公益计划。海峡都市报与腾讯网独家合作“新年新衣”温暖行动，并在泉州、漳州、厦门、龙岩四地同步启动，在新年前给偏远山区的孩子们送去温暖的新衣!云霄七彩虹志愿队将全力配合该活动实施，希望您与我们一起行动，献出一份爱心，实现偏远地区的孩子们新年新衣的美好愿望，让他们过个温暖的冬天。
我们倡议，有社会责任感的个人和企业能够伸出援手，奉献自己的点滴爱心，小爱汇聚大温暖，让偏远地区小学的孩子们实现新年有新衣的美好愿望。
只要您捐出一件崭新的冬衣(本次活动征集的衣服适合于6-13岁儿童穿着)，就会有一名山区孩童在这个寒冷的冬天里获得温暖。
本次活动同时开通旧衣捐赠渠道。如果您家中有闲置的旧衣物，请清洗干净(能用消毒液浸泡一下更好)后晒干，装袋寄往旧衣收衣点。收衣点将会把这些衣物送到需要的地区，并在微博上进行反馈。感谢您的爱心!
如果您附近学校的儿童急需衣物捐助，请联系我们;。
如果您属于某个义工组织，或者志愿参与此项目，请联系我们。
倡议人：
时间：20xx年**月**日。
亲爱的同学们，家长朋友们：
当你们茶余饭后欣赏校园美景的时候，当你无忧无虑畅游书山学海的时候,当你品尝着可口美味的零食时，你可曾想到在我们身边，有人可能正在为下个月的午餐费发愁?你可曾留意还有一个个正在为每学期的学杂费和生活费而发愁的学子?你可曾知道还有一位位因家庭贫困或遭遇不幸而面临辍学的同学?有的家人病魔缠身，债台高筑;有的父母双双下岗，生活无依;有的兄弟姐妹多人读书，学费难酬……能背上书包继续学习是他们最大的奢望!物质的贫困有可能阻断他们通向成功的征程，命运的无情有可能折断他们放飞理想的翅膀。
他们渴求知识，热爱学习，品学兼优。看着这些充满希望的同学，看着那一双双渴求知识的眼睛，我们怎能不心动?乐善好施，扶贫帮困是中华民族的传统美德;相互帮助，患难扶持是社会倡导的时代新风。困难的同学需要你的爱心，和谐的社会需要你的支持。
为了更好地以我们的实际行动来帮助我们身边需要帮助的同学，初一初二年级家委会提出倡议，开展“暖冬”献爱心活动，去帮助那些需要帮助的同学，让这些孩子感受这个冬日的温暖。家长朋友们您可以捐出您的一包烟钱，同学们可以捐出自己的零花钱，慷慨捐助那些热切期盼的人!
“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”，只要人人献出一份爱，世界将变成美好明天!
倡议人：
时间：20xx年**月**日。
深秋已至，寒冬将近，当我们纷纷开始准备御寒的衣物抵御即将到来的寒流，您是否知道，在祖国怀抱的深处，有着这么一群孩子，在严寒的天气里吹着冷风，感受不到一丝暖意...这些孩子，用稚嫩的肩膀早早的挑起了生活的重担!清澈的眼睛看到的却是贫穷，纯洁的心灵感受到的却是苦难。
大城市的我们，追逐着时尚的潮流，不断变换着我们的穿衣风格，而这些被我们淘汰的衣服只能被束之高阁，这不免让我们产生“丢之可惜，食之无味”的感觉。
现在就让我们行动起来，将那些衣物送到他们手中，让那些处于艰难困境的人们获得更多的帮助吧!也许因为我们这一个小小的举手之劳，带给这些孩子们的不仅是身体的温暖，更让他们感受到了心灵的温暖。
倡议人：
时间：20xx年**月**日。
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捐衣服活动总结篇十六
1、展示服饰的雄厚实力。
2、进一步扩大宣传，通过媒体的传播，提高企业的公众关注度。
3、借助机会，进一步拉近企业与地方政商界名人的.关系。
4、制造必要的新闻点，形成大密度的综合传播效应。
1、时间：5月1日上午10：00。
2、主题：“劲、动、玩”男女休闲天下。
3、地点：广场。
4、规模：大型，直接参与300人以上。
（一）活动的准备阶段。
1、9：50之前来宾车队缓缓穿过花篮与气球拱桥，按照路牌指引到停车场。来宾由人员负责接待指引到vip房间（贵宾休息处），小憩，房间放置饮料及xeo宣传画册。（与此同时，场外处的女子鼓乐队正奏响欢跃的乐章，烘托气氛）。
2、9：50签到开始，在剪彩处设立2个签到台，1个用于记者签到，一个用于嘉宾签到，由两个礼仪小姐引导签到，签到采取手写方式。（全场灯光亮起，背景音乐激昂欢快、投影机播放形象与产品展示vcd）。
（二）活动的第二阶段：
1、10：00剪彩仪式开始（全场暗灯，停止播放xeo宣传片，主持人宣布仪式开始）。
2、10：30领导剪彩。
（三）活动的第三阶段。
1、10：40服饰开始（表演）。
2、11：00服饰产品展示售卖。
3、12：30组织残疾儿童为代表的以服饰品牌的景观，让活动达到了高潮。
（四）活动的第四阶段。
1、19：30庆功酒会。
2、19：50领导发言。
捐衣服活动总结篇十七
然而，还在月子的宝宝，不会说话只会哭，穿多穿少都只能靠妈妈们的观察，确实是一个难题。
宝宝穿的少，感冒、发烧要遭罪!
宝宝穿太多，发热、上火更心疼!
宝宝不会说话，那么我们如何才知道宝宝需要增减衣服呢?不妨掌握“四暖一凉”原则：
“四暖”
手暖：摸一摸宝宝的小手心，看看是否温暖，如果是温暖而无汗，即为穿衣适宜;。
足暖：脚是阴阳经穴交会之处，是感受外界最为敏感的地方，而且脚与上呼吸道存在着较为密切的关系，腿脚一着凉，就很容易引起上呼吸道的疾患。因此，天气变冷后家长要给宝宝穿上柔软温暖的袜子，入睡时也要给他们的小脚丫盖好被子，不要露在外面。
“一凉”
头凉：冬天的时候很多妈妈担心宝宝头部被寒风吹，喜欢把孩子包裹得只露出一个憋得红红的小脸蛋，其实这也是不太适宜的，人体的散热，有很大一部分是通过头部散发出来的，如果头被捂得严严实实了，反而不利于散热。冬天比较冷时，可以给宝宝戴上一顶帽子即可。
比大人多穿一件。
正确的穿衣方法是根据气候、室内温度及孩子情况随时增减，以宝宝面色正常、四肢温暖和不明显出汗为宜。
新生宝宝(出生28天内)在室内要比大人多穿一件;。
2~3个月大时，在室内可以和大人穿一样多的衣服，室外多穿一件;。
更大一些的孩子，甚至可以在室内比大人少穿一件，室外穿得和大人一样，注意别受风即可。
保暖最好的方式是使身体周围形成空气层。可以为宝宝选一件由柔软的棉布和蓬松棉制成的睡袍。睡袍如同一件宽大的衣服，便于穿脱及换尿布，且不必担心孩子睡觉时把被子蹬开而受凉。
加几层稍薄的衣服。
多穿几层稍薄的衣服，保暖效果更好。层数多，层间的空气流通相对较好，即使出了汗也容易干，也能保证衣服里面空气的保温效果。比如，一件贴身的衣服，加上一件保暖服，再加一件防风外套。这样中午升温时，就可以去掉中间一层了。
穿多少最好清晨定。
可以在早晨起来时，先看一下天气，和前一天做个比较。如果没有大的变化，就不要轻易给宝宝添加衣服。如果到感觉热时再脱下，就很容易令宝宝感冒。
冬季的到来，对每一个家有宝宝的家庭来说都是一个“挑战”，毕竟宝宝抵抗力较弱，出现的健康问题真不少，希望小芙妈妈今天的分享能帮助妈妈们更好的做好宝宝日常护理，让每一个小天使都能安然过冬。当然，金芙美坐月子的妈妈们不用担心如何给宝宝们穿衣服啦，我们的工作人员会以专业的服务保护好每一位宝宝。
宝宝通常不能将自己的感受表达到位，尤其是不会说话的婴幼儿，于是父母按照自己的冷暖感知给孩子添衣，殊不知，孩子穿少了会着凉感冒，穿多了，身体热量散不出去，更容易感冒。
孩子身体阳气盛、易生热，代谢比大人快得多，所以要“忍三分寒，穿七分暖”，遵循“3暖2凉”的穿衣规则。
一是腹部暖。
腹部是脾胃所在，脂肪少、保暖差，一旦受凉就会损伤脾胃功能，导致腹痛腹泻、消化不良等，所以一年四季都要做好保暖，夏天我们会给孩子穿肚兜，秋冬时节更要注意，留心孩子晚上是否踢被子，采取一些措施，例如用睡袋。
二是双足暖。
脚是“第二心脏”，是阴阳经络交汇处，而且对外界感知很敏锐，所谓“寒从脚底起”，做好双足保暖，才能适应环境气温的变化。所以，棉袜、鞋子一定要穿好，不能像夏天一样光脚玩，可以睡前给孩子揉揉脚心，但是注意，孩子不适合热水泡脚!
三是颈背暖。
有经验的宝妈知道，摸一摸后颈判断孩子冷不冷。背部汇聚阳气，喜暖恶凉，又很容易出汗，孩子好动，乍一停下就会“散汗”，后背感觉凉飕飕，很容易感冒。宝妈可以常摸一下孩子后颈，以温热无汗为标准给孩子穿衣，不要着凉也不能捂的太过。
四是头部凉。
老一辈常说“小孩无六月”，孩子头部一定要捂好，所以刚一冷就给孩子戴上小棉帽。晚上睡觉摘下的时候，妈妈就会发现宝宝的头上出了很多汗，头发都湿透。
从生理上说，儿童散热三分之一依靠头部，如果捂得太严实，热量散不出，孩子就会烦躁、内热，更容易上火感冒。所以即使给孩子准备帽子，也一定要选择稍薄、通风透气的。
五是四肢凉。
所谓“春捂秋冻”，秋冬时节适当“冻一冻”可以提高孩子身体的耐寒能力和自我调节能力，有利于增强体质。而且孩子好动，穿的太厚会影响活动，不妨让孩子的四肢轻松一些，不要裹太厚，用可以用马甲代替厚重的棉服，裤子选择加绒的而不是穿的里三层外三层。
捐衣服活动总结篇十八
兴趣是最好的老师，是促进孩子学习的积极性和自觉性形成的一种重要心理，也是推动孩子学习的内在动力。幼儿的思维水平处于表象、直观阶段。他们有着天真浪漫，活泼好动的天性，对新颖有创意的活动都有“好玩”的思想倾向。本月活动我从学生的兴趣出发，鼓励学生积极思维、大胆创造。
比如，美术活动《小花衣》活动，我们在教育活动之前先请小朋友分别介绍了自己衣服的图案，“我穿的是橘黄色的衣服，上面是米奇的图案。”“我穿的是裙子，是绿色的。”“我穿的是红色的衣服，上面有米老鼠。”“我穿的是黄色的衣服，上面有好多好多英文字母。”孩子们纷纷介绍自己的衣服。我出示了画好的.小花衣，刚拿出来，孩子们就七嘴八舌地说：“真漂亮！”“小衣服好漂亮呀！”“画的真好看！”我说：“小朋友一会可以自己来设计图案。”“你们画好了小花衣打算送给谁呢？”大家又开始议论起来，“我送给爸爸妈妈！”“我送给爷爷奶奶！”“我送给姥爷和姥姥！”大家都很兴奋。
正式的绘画开始了，有的小朋友给小花衣画上了小太阳，还有的给小花衣画上了小泡泡，还有的小朋友在小花衣上画了两只小兔子，真是五花八门，漂亮极了。有一部分小朋友模仿着老师的样子给小花衣画上了线条，连颜色都一模一样。可是这时问题出现了，一部分年龄较小的小朋友不会有意识地设计图案，那我们就请他们为小花衣涂上漂亮的颜色，孩子们都很开心地创作。
捐衣服活动总结篇十九
12月24日(周五)——1月5日(周日)。
xx元旦礼欢乐健康送。
xx商城、xx购物广场、xx八一店、xx北园店。
1、元旦“欢乐健康送”
内容：活动期间，在xx购买服装类、床品、箱包满200元以上，均可获赠：价值元欢乐健康券+元旦大礼包一份。(欢乐健康券含价值元保龄球票、价值元沙狐球票、价值元动感影票、价值元台球票。)。
满500元以上，可获赠：价值元欢乐健康券+价值元英派斯健身券+元旦超值大礼包一份。
具体操作：活动用礼券由保龄球馆为各分店提供，保龄球、影票、台球、沙弧球、成本价每张元，英派斯健身券每张元，由各店与保龄球馆分别结算。元旦大礼包成本约元,元旦超值大礼包成本约元。元旦礼包由各店自行购买包装纸，根据成本价包装休闲食品、玩具等。
2、元旦“缤纷玩具节”
地点：各店中厅或其他公共区域。
内容：各店进行玩具展销，展示不同类别、各种款式的`玩具。另外可展销部分元旦礼品，如元旦帽、元旦树、元旦雪花、袜子等。各店联系厂家，给与顾客一定幅度的优惠。
环境布置：由策划部统一制作背板，各店拷图制作。各店专柜摆放装饰精美的元旦树，12月10日前布置到位。
3、抢购：活动期间，每天下午17：00—21：00，部分穿着类、床品5—6折抢购，抢购品牌由各店自行确定。各店于12月17日前确定品牌。参加抢购活动的品牌不再参加赠券、赠礼活动。
4、元旦狂欢夜。
时间：1月1日晚18：00——21：00。
地点：xx商城地下一层中厅。
演出：拟邀请10名大学留学生或由xx艺术团演员现场表演节目，中间穿插互动有奖问答(国外品牌知识)。
5、元旦寄语板。
各店在总服务台设，“元旦寄语留言板”由顾客填写对亲人朋友的祝福，并由化妆的服务人员现场派发礼品。“元旦寄语留言板”由策划部统一设计，各店拷图制作。
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