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总结是一面明镜，从中看到的是成长的足迹，也是激励自己更进一步的力量源泉。如何在新的一年里，做出更大的突破和进步呢？掌握一些范例可以帮助我们更好地理解和应用总结的技巧。
座谈会的发言稿篇一
尊敬的各位领导，各位同仁大家下午好！
我叫xxx，是xx局的基层供电所长，今天有幸作为劳模代表在这里跟大家分享我的心得，十分荣幸，首先感谢xx电网公司和各位领导，为我们提供了一个共同学习的机会，同时也体现了领导对我们的关爱。
能在xx网这个大家庭中有尊严地快乐工作和生活着，是幸运的，也是幸福的。因为我们的企业有着巨大的发展前景，能为我们的职业生涯提供不断成长上升的空间，现就我个人的体会，跟在座的各位交流。
1992年，我高中毕业，进了农村电管站，当初我们电管站属于趸售电自负盈亏方式，人员都是就地就近招的，文化水平不高，没有专业培训，业务水平和技术技能都相对较低。当时我二十出头，对工作充满热忱，对未来充满憧憬，想把工作中需要的知识技能学好，成为一个行家里手。在当时的环境里学习条件有限，我就自己买书学习，不懂的就向师傅们问，尽管当时周边的师傅们知识有限，我是能学多少就学多少，师傅们总是耐心教我，他们是我入行的领路人。
2001年农电体制改革后，我进了xx局，我总是寻找一切机会向师傅们求教，都能如愿以偿。记得有一次我和所里的几名老同志去抄表，我发现有一处变台计量箱的倍率计算不对，经计算纠正后，追回了五年多来少收的8000多元电费，同去的几位老同志说："还是肯学肯问的厉害。"还有一次我们所的一个台区用户反映三相电压不平，所里多次派人去都没有解决，我自高奋勇前去处理，查出故障是因为接地线与接地体连接的地方铝线氧化严重接触不良，引起中性点位移所致，在很短的时间内就处理好了。在平时的工作中我喜欢多做工作，在工作中发现问题、琢磨问题、解决问题，以此来积累工作经验、提高技能。
2001年，随着大规模农村电网建设和改造工程的启动，作为供电所负责人，我总是没日没夜地扑在工程上，光鞋子就穿烂了20多双，记得在一次农网工程检查中，由于外来施工队伍的疏忽，造成我们所标段内有一百多基杆塔尚未编号，当检查人员指出这个问题时，刚好遇到我出差回来，我向检查人员表态："明天我一定将电杆号编完，绝不拖延工程进度！"当天晚上我就拿着手电筒连夜行动，于次日下午五时左右就将所有的电杆号编完了，第三天上午，检查人员赶到现场，看到电杆上工工整整的编号。他们竖起大拇指称赞我："这简直就是铁人，一个牛劲十足的铁人"。
2003年到2005年间，我被抽调到xx县供电局电网建设办公室工作，当时我连微机的基本操作都不懂。可是时间紧任务重，于是，我买了书，不分节假日、周休日学习，每天工作到凌晨一两点甚至通宵。大厅值班人员说："局里抽上来的那个叫xx的农电工，是每天加班走得最晚的一个，是星期六星期天来得最多的一个"。通过努力，我还开发出一个工程结算的实用软件，为局节省了大量的人力物力，保证了结算工作的如期完成。在这两年多的时间里，我回家的次数还不到10次。
2008年年初，50年不遇的雪凝灾害袭击电网，身为一名共产党员，我带着大家将700余根电杆、10多吨导线、金具肩挑背扛运到受灾现场，组织职工及时抢险，动员当地村民用竹竿"打冰"保电，在全县供电告急的情况下，我们供电所所辖乡镇始终保持着村村通电，铁匠供电所被xx电网公司授予"优秀青年突击队"称号，我也被评为xx电网公司"抗冰保电优秀青年"。
2007年以来由于领导的信任，我被聘为xx供电局兼职教师，在每一次授课时，我都将自己掌握的知识技能毫无保留地大家演示传授，2008年在我担任教练期间我们局的一名农电工在xx省农网配电营业工技能大比武中获得第三名。今年3月份，我参加了xx电网公司"农网配电综合岗位"的标准审核和题库开发，5至6月份在xx供电局举办的多期培训班任教，得到了领导和学员们的一致好评。
2006年，xx公司举办农网配电营业工技能大赛，我被选拔参加，我深知自己文化水平不高，知识技能水平有限，唯有勤学苦练才能弥补自己的不足。在那段时间里，我白天在xx局老师傅们的指导下苦练技能，晚上一个人看书至深夜三点钟，在竞赛中取得了第一名，2008年我又自学参加了技师考试，取得了技师资格，2011年参加公司岗位胜任力考试考评，取得二级助理专家资格，2012年被评为全国五一劳动奖章获得者、xx省十大金牌个人，2006年至今先后获得过省部级荣誉20多项。
在过往的经历中我取得了一些成绩和荣誉。但这些都是过去，并不属于我个人，是多年来领导的关心，许许多多师傅们教导和同事们帮助的结果。我的经历使我认识到，机会总是留给有准备的人，只有不断学习、学习、再学习、进步、进步、再进步，才能实现自己的人生价值。劳模，既是一份荣誉，更是一种鞭策与激励。面对党和政府的"高看一眼，厚爱三分"，我们没有任何理由躺在功劳簿上睡大觉。我们只有继续以赤诚之心、辛劳之力、创造之功，为单位、为社会、为国家做出更大的贡献，才无愧于劳模这一光荣的称号。我希望用我的经历和在座的各位交流沟通，不足之处敬请批评指正。
同志们！领导对我们的信任是荣幸，更是责任和使命。我们有责任尽心尽责做好自己的本质工作，有义务对我们的身边的员工倾囊相授，知无不言，言无不尽，做好传、帮、带。把自己从前辈们手中学到的知识技能、经验阅历教给他们，鼓励他们多学、多问、多做。让我们在今后的工作中，相互学习、切磋提升、教学相长。为我们的企业发展奉献自己的一份力量。
我的发言结束，谢谢大家！
座谈会的发言稿篇二
位领导，各位老师：
大家好!
时间过得很快，这个学期又临近中考。作为九年级_班的英语教师，我主要做了以下工作：
1、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。
开学初重申学习英语的有关规范内容，督促学生在思想上提高认识。平时，发现做得好的方面及时表扬，在班中树立榜样;发现不良现象及时纠正。在班上实行小组长负责制，每个小组选2至3名学习习惯较好，正义感较强的学生作为小组长，每位组长负责管理、帮助1至2名同组同学，包括课文背诵、单词听写、督促和检查作业等。
思想方面，每个单元我都要利用一定的时间结合该单元内容进行爱国主义，环保意识，尊敬师长，爱护公物和学习英语的必要性及重要性等教育，让学生在成才的同时学会做人。上个月26日清晨当胡主任告知我小龙老师去世的噩耗时，我一下子不能接受，情绪非常低落，因他曾是我班七年级时的历史老师，我当时利用早课让学生全体起立默哀一分钟，并要求他们在体谅教师的.辛苦，尊重教师的付出的同时平时加强锻炼，少吃垃圾食品，注意饮食平衡，养成良好的生活习惯。学生感触很深。
2、注意对他们的教育方法。
采取鼓励与表扬相结合的方式，在课堂上、试卷和作业上，我总是告诉学生，“你是最棒的!”“你进步了。”“你的字写的真好看。”“你今天很认真!”等等。课堂上尽量控制好情绪，多微笑授课、讲解，并尽可能耐心重复重点难点，反复操练。
3、讲求科目特点。
英语作为一门语言学科，我要求学生多读、多背、多记单词，形式多样：课代表示范，组长指定同学上前表演，分组读，分角色练习等。同时适时适度进行表扬、鼓励。要求学生过关的内容，我通常自己先背一遍，示范一次，再带着他们重复一遍。这样，能跟着我的节奏走的学生越来越多。
我会向在座的各位领导和同行多多学习，不断提高自身的教育教学技能。最后，祝大家工作顺利，在会考中取得优异的成绩。
谢谢大家!
座谈会的发言稿篇三
各们老师：对我们的关心、支持和爱护表示衷心的感谢！
