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在工作和学习中，报告是一种重要的沟通工具，能够清晰地传达信息。在编写报告时，我们还要注意引用他人的观点和研究成果时要注明出处，避免抄袭行为的发生。在撰写报告时，我们可以借助一些写作工具或者模板，以提高写作效率和质量。
毛概抗日报告篇一
对我校大学生心理健康影响因素调查的意义：
“关乎人文，化成天下”，在这里引用红河学院人文学院的这句学院口号。大学生这一社会群体，内部正发生着诸多问题(心理健康问题)，亟待内部调节和社会各界的关注。云南大学马加爵事件，复旦大学投毒案件，南京航空航天大学杀人事件等等一系列事件的出现，让我们不得不关注大学生的心理健康问题，大学生亟需正确的心理引导，故我们选择和制定此活动及活动方案，通过调查问卷和免费发放心理辅导资料等。
我国正面临着一个严重的考验，文化危机，精神层面的东西跟不上物质层面的发展，文化改革浪潮正迎面袭来，站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践，发扬社会正气，摈弃不良之风，树立一个良好的大学生形象，这不仅有利于我们自身的身心健康，有利于一个学校的发展，从一个大的层面讲，有利于我国和谐社会的构建，所以进行此项内容的调查是非常有意义的。但关键是我们必须去用于实践，而并非是一纸空文，不然的话，“纸上谈兵”最后得到的结果就是沈括的那个失败下场，一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查，要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行‘去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里’的加以系统整理、分析研究，而后揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后充分正确的认识其本质，而后用以指导我们的实践。并且通过此活动引导部分学生转入正轨，调整好心态，愉悦的在大学学习。以下是调查的具体情况：
调查时间：*年**月---*年**月调查对象：*学院在校大学生调查过程：
一、进行调查研究。
没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。具体实施流程:。
一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表。(1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查，地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。(2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担.
二，编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。许多同学为了应付不得不参加的考试，不能不做的事而学习。学习目的不明确，学习动机功利化。市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习，对于学习，学生表现出空前的功利意识。对还没有学的课，学生问的第一个问题是“我学习这门课有什么用?”因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀，而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。“考证热”正是学习功利化的直接表现。学生充分了解到市场对各种证书的青睐，因而放弃了专业课的学习去追逐各种有用的证书。这是造成大学生们对大学学习目的不明确的主要原因。
2.生活开销大。大学生们每个月的生活开销大致在500到1000元中，其消费水平，家里也只能勉强维持。大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的it产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、mp3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。
二、情感篇。
1，爱情观。当代大学生对于爱情，从总体上看是能够正确认识和把握的，能够正确地处理学习、恋爱和人生的态度等关系，以及恋爱中所出现的一些问题，诸如恋人之间的误会、失恋等等。大学生对爱情应该持慎重的态度，避免在恋爱问题上把握和处理失当。我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端。不断增加自己的交际能力与语言表达。要有效地提高社交能力、可循两方面入手，一是对社会情境的辨析能力，一是提高对其他人心理状态的洞察力。所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分。2，亲情观。大多数大学生并不认为父母非常了解自己，与父母倾诉不开心的事仅为少数。在生活，消费，学业或就业方面较易发生沟通冲突，面对沟通问题，大部分学生较积极主动。大学生与父母联系频率适中，联系时长适中与父母发生沟通障碍的原因有哪些?思想观念和价值观不同，还有技巧和方式不当，父母专制严重，独裁。对于大学生来说，建立良好，和谐的家庭关系，还应主动找时间和父母聊天，体验交流。
3，友情观。人在大学里新交了很多朋友，与高中以前相比人觉得自己进入大学后对待朋友以及对待友谊的观念发生了改变。有人认为要有共同的兴趣爱好，有人认为性格相似也很重要，还有的人认为要互相尊重，或者选择朋友也会因为他，她对自己学习有帮助。还有的人认为年龄相仿也会影响自己的择友。
三、学习篇。
近年来大学生专业对口率呈下降趋势;大部分人选择的工作与所学专业不是完全对口却与专业有一定关系。面对竞争激烈的就业形势，许多同学都为自己的就业情景感到担忧。作为大学生，我们要具体分析自己的主要矛盾，要明确自己所追求的人生目标，针对主要矛盾，解决主要问题;当然我们不能主观臆断，要分析社会实际情况，一切从实际出发，结合主观符合客观来选择自己的专业和就业岗位。
调查结论和建议：
1、学校要高度重视大学生的心理。加大心理健康的宣传力度，定期举办心理健康讲座。开展积极的、健康向上的文化活动，为同学们心理健康提供良好的文化土壤。
2、高校咨询机构工作人员对于大学生的心理咨询要讲究工作的方式和方法，提高自身服务水平和服务意识，深入同学中去，及时了解大学生的心理状况，关心大学生的心理健康，发现苗头及时给予沟通与辅导。
3、常见人际交往障碍的克服每个人在交往中都或多或少地出现这样或那样的问题，改善人际关系，加强人际交往，对大学生的学习、生活和心理健康都有重大意义。提高认识，掌握技巧、充分实践，改善交往措施、培养良好的交往品质。在人际交往中应尽可能地做到：肯定对方、真诚热情。在沟通时，语言表达要清楚、准确、生动。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，一个人在不同场合具有不同角色，在教室是学生，在阅览室是读者，在商店是顾客。在交往活动中，如果心理上能经常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的态度，这种心理互换也是培养交往能力的好办法。
4、面对当前大学生就业难的现状，一方面政府要继续深化就业体制改革，加快出台相应的政策保证大学生就业，为大学生创业提供政策、财政支持，为大学生进行免费技能培训，另一方面，大学生自己要转变学习方式和就业观念，降低自身期望值，实现多形式就业。“先就业、后择业、再创业，下基层、到西部去、到中小企业就业。
5、当代大学生情感问题的调适策略：引导大学生制定个人的发展计划、用积极的态度来衡量与评价自我、建立大学生心理健康咨询中心,及时疏导大学生情感问题。
作为一个特殊的群体，我们大学生如何面对这些压力?这是我们共同需要面对的问题。我们小组也针对这一问题做了《大学生心理健康指南》，希望通过这次的调查分析,能对大学生今后的工作和学习生活有很大的帮助，认识到自身目前存在的状况，好好调整心态，摆脱心理压力，做一个身心健康的大学生。
毛概抗日报告篇二
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。然而,尽管大学生积极积累实践的经验，但是还是在就业问题上感觉力不从心。随着社会主义经济体制改革的深人，我国高校学生就业制度已从原先的“统招统分”转向今天的“双向选择”、“竞争就业”，同时随着高等教育大众化的不断推进，使高校毕业生人数剧增，日益突出的大学生就业问题已成为全社会关注的焦点。通过本次调查可以了解当代大学生对就业的看法以及透析大学生就业形式的现状，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待就业问题，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象与内容：“大学生就业难”已经成为全社会普遍关注的问题。了解大学生就业的现状与形势，有利于更好的帮助大学生积极面对以及解决这一现实问题。本次调查是通过7名南中医的大学生亲身实践，从找工作、面试到真正参与到工作中一系列真实的亲身经历来感受大学生就业的巨大压力，了解大学生就业的现实与现状，并希望能从中找到应对大学生就业难问题的有效措施与解决方法。
调查方法：亲身经历、观察法。
调查结果：从我们7名大学生亲身经历中，我们发现大学生找到工作不难，难的是找到一份专业对口的工作。并且，我们发现现在的一些厂家、商家存在着剥削或者变相剥削大学生劳动所得的情况，在很多情况下，大学生只能哑巴吃黄连—-有苦说不出，无法追回自己的劳动所得。我们大学生要开阔眼界、面对现实、正确定位，同时要摆正心态、做好准备，才能有效的应对大学生就业问题。
实践调查报告（实践论文）。
亲身实践——大学生就业问题的调查研究与实践。
殊的团体——未来的建设者与社会不可缺少的劳动力同样也面临着巨大的就业压力，农民工低廉的劳动力是大学生要面对的巨大挑战之一。我们知道，大学生的工资预期往往高于农民工的工资预期，这也就造成了在一些大学生长期找不到工作。因而，在社会中也就出现了让一些人觉得匪夷所思的情况。比如北大毕业生卖猪肉，清华毕业生扫大街。
而造成大学生巨大就业压力的原因却是复杂多样的。首先，要指出的是，随着社会主义经济体制改革的深人，我国高校学生就业制度已从原先的“统招统分”转向今天的“双向选择”、“竞争就业”，这就造成了一部分大学生毕业即失业的场景。其次，随着高等教育大众化的不断推进，使高校毕业生人数剧增，日益突出的大学生就业问题已成为全社会关注的焦点。据资料统计2003年是高校扩招后本科生毕业的第一年，毕业生人数比上一年增加了44.6%，2004年毕业280万人，比上一年增长32.1%，2005年毕业达到了338万人。而市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力大。这两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没有明显增加的现实，毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争，就业形势不容乐观，就业压力仍然很大。另外，有很多大学面对严峻的就业形势却并没有树立正确的就业观。第一，有一些大学生自我角色转换不够及时，总将自己视作学生，未做好充分的准备。在调查统计结果表明，有80%以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换。第二．自我认识，自我了解不够准确。就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征来决定。气质和性格往往对人选择职业和事业成功有很大影响。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提；兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。
为了体验、感受大学生严峻的就业压力，所以在本次暑假，我们积极参加暑期实践活动。因为大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。现在很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
我想来讲述一下我两个月暑期实践活动的经历。
直接对我说不能签劳务合同，还要压一个月工资。更有一些招聘单位直接将工资其承诺得到对半。在找工作期间，我深刻体会到了一些短期劳动力受用人单位的压榨与剥削，而自己的合法权益不能得到保障苦闷与压抑。无奈之下，我只能求助父母亲朋。在他们的帮助之下，我在众大超市找到了一份来之不易的宝贵工作。
第一天上班，因为与领班是亲戚，所以领班首先带我巡视了整个超市，了解超市的布局与物品摆放情况，也顺便介绍了一些老员工给我，告诉我遇到不懂、不能解决的事可以向他们请教。随后领班还带我走了工作流程，并告诉我一些注意事项。员工要提前半小时要换好工作装，在班长的带领下到现金房领取备用金。收银员在班长在场的情况下清点备用金，确认无误后，在相应的栏内画“对号”，确认。在确认时一定要查看是否是真假币。在班长的带领下返回卖场，做早礼，做开店前准备。进行收银台的区域整理——开启收银机——备品的整理。对顾客不要的小票要当场撕毁，不得保留。对扫、重扫商品，必须由班长、经理进行取消。交接班时做到确认收银机，抽屉及周围是否有忘记回收的现金。收银员下台后把现金拿到现金房，填写《币种明细表》（不得留取备用金）在班长的监督下签字确认后，交给现金房。收银员不得到现金房兑换零钱，班长兑换零钱。晚班员工要做到下台前关闭机器，关掉电源，方能到现金房兑款。随后，领班又将我领至收银台教我操作收银机。
在局外人看来，收银员的工作很简单，就是把顾客所选物品的价款结清。实际上，虽然为顾客提供结账服务是收银员的基本工作，但这不是收银工作的全部，不能简单地把收银工作等同于结账工作。这是因为，大多数超市的出入口都与前台收银作业区设计在一起，顾客踏进超市，看到的第一个超市员工就是收银员，选好商品结账时，直接接触的还是收银员，收银员的一举一动、言谈举止都代表了超市的形象。因此，超市收银员的工作职责还包括为顾客提供良好礼仪服务的重要内容。另外，超市作为一个经营实体，其经营特点决定了超市收银工作必须配合整个超市的经营工作，以达到超市利润最大化。所以，超市收银员的工作职责还包括现金管理、推广促销以及防损等工作。
说实话，收银员的工作枯燥乏味，但又要求细心、认真，在两个月中，我无数次萌发了辞职的想法，但有被我给打消，因为只要一想到连短短的两个月都做不了，可能以后在去找工作，可能也想收银员这般，我可能又会打退堂鼓，所以我咬牙坚持了下来。在两个月的工作中，因为怕出错，所以动作很慢，导致老被领班批评，虽然最后速度的确有所提升。
我的这次暑期实践经历，可以说代表了我们组大多数同学的经历。无论是一开始求职时的屡次被拒被、用人单位的无故扣留工资，还是工作的索然无味，最后拿到工资时的成就感与喜悦，我相信在未来很多同学都会遇到。
经过我们小组的讨论，我们认为大学生在实际生活中要遵循“开阔眼界、面对现实、正确定位”的原则。首先，强化择业的竞争意识，在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。在心理上必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加竞争的准备。其次，要学会正确对待挫折人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。
在这次的暑期实践中，我充分感受到了大学生就业形势的严峻，以及每一分钱的来之不易。在以后的学习中，我要充实自己，在未来的就业中增加筹码，争取毕业可以找到一份好工作。
毛概抗日报告篇三
社会调查题目：新疆大学生各民族节庆习俗调查小组成员：院系专业班级:。
2015年12月20日。
1/5。
是我们应该做到的。为此展开此次问卷调查，旨在提高众多学生对于新疆多彩的民族节庆习俗的认识，使大家正确认识民族文化与民族关系的重要性。
新疆自古以来便是多民族聚居地，现如今总共有47个民族生活在此，其中有十三个是世居民族，分别为维吾尔族、汉族、回族、满族、哈萨克族、锡伯族、塔吉克族、蒙古族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族、柯尔克孜族。在历史的发展过程中，各民族都发生过一定的演变，形成了各自的民族习俗文化，而节庆日文化是其中很重要的一部分。故此次调查以“新疆各民族节庆习俗”为主题，以石河子大学学生为主体调查对象，试图通过此次调查了解石大学生对于新疆各民族节庆日的认知程度及思想态度，为了解民族习俗文化提供一定的资料。
2/5。
3/5。
日的信息主要渠道是长辈的口口相传及媒体的一些报道，但是对于以前从未到过新疆的同学而言，他们主要是通过新疆的同学知道的。其它方面的因素，如性别、就读年级等与此关系不大。
第三部分设计的问题主要是调查同学们对于新疆各民族节庆日的看法与态度，设计的主要问题有（选择题和填空）：你认为新疆各民族节日是否有足够的官方宣传；你认为新疆各民族节庆日是否应该成为新疆地区的法定节日；各民族节日对于新疆地区的民族关系有什么样的影响；就你所知，新疆地区是否有专门保护各民族节日的法律？从学生的反馈来看，大多数少数民族的节日没有得到足够的官方宣传，这一点是很多疆外学生对于新疆各民族节庆日不甚了解的重要原因。此外，大概有75%的同学认为应该将更多的少数民族节日设定为新疆地区的法定节日，让更多的民众能共享节日，接触节日进而了解其民族文化。大多数同学认为各种民族节日的存在对于促进民族和睦团结的友好关系有很大的正面作用，而且在此基础上有利于新疆这个多民族聚居地区的民族文化和社会经济的长远发展。至于法律对于少数民族节日的保护问题，大多数同学表示不甚了解。其实据本人所知，目前为止新疆地区有对于宗教文化保护的立法，但是新疆地区的民族节日有一部分本身就是由宗教文化发展而来的，例如开斋节，所以说官方对于各种民族节庆日有一定法律依据上的支持与保护。
4/5。
写问卷调查）。而且通过这次调查，我们发现少数民族的文化在宣传方面力度不够，像哈萨克族、蒙古族、柯尔克孜族的节日基本上很少有人了解，这或许与官方的态度有关。总的来说，增强民族团结，营造友好和睦的民族关系是我们每个公民应尽的义务。作为在新疆生活并学习的大学生，我们身边不乏少数民族学生，正确认识民族节庆习俗文化，弄清楚各民族的风俗习惯，尊重他们的节庆习俗，是我们搞好民族关系、增进民族团结基本手段。
作为新疆的大学生牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，正确认识理解民族团结和睦对于民族发展和社会经济的发展的重要意义。希望通过此次问卷调查，引导同学们经过自己的努力，养成尊重民族习俗文化的良好素养，为建设团结和睦的民族关系作出力所能及的微薄努力。我们有理由相信，通过各民族的一致努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务。
5/5。
毛概抗日报告篇四
一.调查目的：
大学生的消费状况不仅和个人成长有关，而且与社会的发展有着密切的联系。随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体.一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。由于大学生在社会上的社会实践太少，理财能力有待加强。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进。
二.调查过程：
1.调查时间：x年x月x日。
2.调查地点：
3.调查对象：自习的大学生。
三：进一步的思考。
1，在此次的调查的对象中有男生50人，女生60人。其中女生的消费水平有3人的生活费是在500-1100之间的，其余的为1100以上的，而男生的生活费有37人的生活费水平是在500-1100之间的，其余的是在1100以上。
2消费观。
在主要花费上，男生的通讯、娱乐开支大于女生。男生碍于“面子”“绅士风度”而选择“埋单”，其次，购物时，男生更注重“服务态度”，或许也与“面子”有关。而女生则更容易听取他人的意见，也反映女生更注重他人对自己的评价。男生大多觉得自己身边大学生的消费情况与自身差不多，体现男生生活较为简单与统一，而女生则各有不同。
但是理性消费显得非常的重要。价格、潮流是吸引大学生消费的主要因素当前大学生主要的消费观念助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的往往十分谨慎，力求“花得值在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品追求品位和档次。
3.过分追求时尚和名牌过分追求时尚和名牌过分追求时尚和名牌过分追求时尚和名牌在讨论中，一些同学指出愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服可以反映出一些学生不懂得量入而出。
4.恋爱中有过度消费情况。
四：结论与建议。
1.增强独立意识，培养和加强理财能力。
学会理财对于大学生拥有、使用和保护个人财富资源的效率十分有益，因此促成大学生培养正确的理财行为，树立科学的理财观念十分必要。第一，从大学生自身角度来看，正确的协调好开源和节流。所谓的“开源”就是通过自己的一些劳动，包括智力和体力来获得一定的经济收入。大学通常的开源渠道有获取奖学金，做临时促销、做书面翻译、做家教等多种形式的兼职，通过努力学习，获取奖学金是目前在校大学生最主要的收入来源。至于“节流”则体现在将有限的钱要花在刀刃上，有意识地控制自己的消费，养成节俭的好习惯。
2.克服攀比心理。
物质仅仅是满足生活的需要，物质的优越在精神优越面前是不足挂齿的，每个人应该以自我完善、自我进步为追求。校园里，最受欢迎的孩子，不是最富有的，而是个性完整、有所追求、与人为善的孩子。当然，价值观传递的前提，就是我们自己就要有一个明确而坚定的价值观。
自尊心和虚荣心有很多微妙的关系，没有自尊就没有虚荣，没有自卑，就不必虚荣。如果自尊心不恰当的建立在比别人优越的追求上，自然就会攀比，如果自尊心建立在自我认同和自我提升上，人就不在乎和别人比起来怎么样。真正的高贵不是比别人优越，而是由于过去的自己。
五、调查感想。
作为我国关键时期的我们，有义务和责任去去克服种种，因此，当代大学生，包括你我他肩上都扛着一份重重的的责任，责任所在，无可懈怠。让我们在今后的时光中，多一份的打磨自己，少一份的放纵自己，为自己，为大家，为集体，做出我们自己的贡献。
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毛概抗日报告篇五
改革开放以来我国取得了令世界瞩目的成绩，但仍处在发展中国家的中国仍然面临许多问题，其中比较突出的老百姓看病问题，尽管我国卫生事业得到了快速稳步的发展，医疗卫生资源不断扩大，医疗技术、能力、水平不断提高，医疗资源短缺的问题得到根本性的转变，但因为我国东西部发展不平衡，在很多偏远山区看病难问题依然存在，而看病贵成为全国性的问题，“看病难，看病贵”的不良现状，不仅影响了政府形象，更重要的是影响老百姓的幸福指数，为此我利用寒假对家乡老百姓看病难，看病贵问题进行调查。
本次调查以盱眙县盱城镇友法村居民为主体，采用随机抽样调查和走访的形式进行，随机抽样调查历时2天，调查了112位村民，年龄从18到72岁之间，其中男性45%，女性55%，已婚87%，未婚13%（问卷在文章最后）。
对调查结果的分析如下：
一、“看病难，看病贵”出现的原因：
1.药品等医疗成本过高，目前在江苏盱眙县只有两所大型的医院，盱眙县人民医院和盱眙县中医院，另外还有北大医院和盱眙同济医院，这四个医院无法满足盱眙74万老百姓平时的需求，造成物以稀为贵的局面，医院趁机抬高医药费，另外由于盱眙本地药品生产的企业很少。不得不从外地运送药品，从而进一步提高了药价，在一些乡镇，在农村，乡镇卫生院在萎缩，医生在减少，老百姓患病后不能得到及时的治疗，以至于最后拖成大病、重病，这时看起来肯定就贵了，重治疗轻预防的问题仍然存在。另一方面，因为设备落后，病员减少，为维持生存，不少乡镇卫生院采取了“以药养医”的方式，普遍出现了“农村看病，城里拿药”的现象，折射出农村药价高于城市的现状，农民看病是又难又贵。
批发和零售企业数量较少，再加上一些企业违规操作，虚报成本，造成政府定价虚高，一些企业虚假回扣等不法手段向医院推销高价药品，2、医疗卫生需求发生变化。随着城乡居民可支配收入增加和收入差从而造成距逐渐增大，人民群众对医疗服务需求不断提高，并呈现出多层次分化的特点，同时，城镇化进程加快，人口的老龄化。现代医学模式的改变，是社会对医疗卫生服务需求更加复杂，而盱眙县的医疗服务水平还存在一定的差距，从而造成“看病难，看病贵”状况发生。
3、城乡医疗资源发展还不平衡。从总体上说，我县医疗卫生资源发布不合理，主要医院集中在城区，而基层单位尤其是村卫生所设备简单，老化，技术力量薄弱，医疗服务能力不高，药品价格昂贵，这些都导致了村卫生所的业务冷清而城区医院则人满为患。
4、医疗保障水平偏低。目前，我县群众的医疗保障水平还偏低，广大老百姓都参加了每人60元的医疗保险，但一旦生病，自付医药费的比例还是不低，而且不少城乡居民特别是下岗工人，老人等弱势群体还缺乏基本的医疗保障，一旦大病就难以抵御疾病风险，合作医疗制度只能在一定程度上改善“看病难，看病贵”的问题。而有些医院也会推卸责任，不承认合作医疗的作用。
5、医疗成本和医院的社会成本在增加，使得医疗服务价格不同程度上升。患者对医院就诊环境的要求使得医院在硬件条件上加大投入等直接导致了医疗成本的增加，病人就诊对安全性的要求导致医疗成本增加，为了提高诊疗水平和诊疗安全，医院不断开展新技术。新项目并购置高科技的医疗设备带来医疗费的增加，各种成本不断增加的同时，政府对医院的投入却在减少，而医院需要维持正常的工作运转，这是医疗费用增加的最直接的原因。
6、公立医疗机构少。卫生事业是政府实行一定福利政策的社会公益事业，政府举办公立医院的基本目的是提供安全、有效收费低廉的基本医疗服务，但是多年来我国政府对医疗卫生事业资金投入职能逐渐淡化，由于投入不足，医疗机构主要靠医疗服务维持运行和发展，这些驱使医疗机构为了生存不得不追求经济利益，一些医务人员为增加个人收入，过度服务等导致了医疗费用不合理增长，加剧了“看病难，看病贵”现象的产生。
二、解决办法。
1、（一）对农民而言。
1．随着农村经济的发展和农村社会保障制度的不断完善，要有步骤的将“大病统筹”模式过渡到“小病统筹”，最大程度地解决农民的健康保障问题。同时高度重视农村的卫生预防、保健工作。
（二）从农村医疗机构方面看。
1．加强农村基层卫生技术人员培训，提高农村医疗人员的专业知识和技能。
2．加大对农村医疗机构的投入力度，引进先进设备，改善医疗环境，从硬件设施上保障合作医疗制度的完善。
3．要建立合作医疗定点医疗机构的准入和退出制度，引入竞争机构，严格控制医疗费用的上涨幅度。
4.推进公立医院改革，试点优化资源配置，改革管理体制、运行机制和监管机制，提高医疗卫生服务的质量和水平。
（三）从政府方面看。
1.严格执行国家物价政策，实行药品服务物价收费公示制度，下调常用药品、医疗服务和功能检查的收费价格。针对老百姓医疗门诊设立费用查询系统，住诊实行费用日清制度，让患者明明白白消费，2.深化医药卫生体制改革，致力于坚持公共医疗卫生的公益性质，把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供，逐步实现人人享有基本医疗卫生服务。
3.合理完善合作医疗制度。要提高政府工作人员的素质和办事效率，转变粗放型的宣传工作，从而降低筹资成本；因地制宜地建立农村合作医疗基金管理的新方式，既不能完全依靠一套独立的运行体系进行基金管理，也不宜将银行管理和保险公司这种高层次模式直接引入中西部欠发达的农村。并且必须实行基金使用管理的县、乡、村公示制度，保证农民的知情权和监督权；要将农村医疗救助和农村合作医疗进行有效地衔接和融合，合并重叠设置的管理机构，提高运行效率。附件：
对盱眙县盱城镇友法村'看病难看病贵"问题的抽样调查。
性别：
年龄：
婚姻状况：1.您的家庭人均年收入。
a.5000--10000。
a.看病难，但不贵。
b.看病不难，但是贵。
c.看病又贵有难。
3你所居住的地区诊所或医院多吗？
a没有b.1间c.1-5间d.5间以上。
4.看病时，医生会不会给你开很多药，甚至是多余的？
a.经常b.偶尔c.从不。
5.看病时，医生是不是经常叫你去看这看那的？
a.经常b偶尔c从不。
6.你觉得你所居住的场所医疗设备是否完善？
a不完善b一般c非常完善。
7.你觉得目前老百姓看病难看病贵的现象主要是？
毛概抗日报告篇六
（一）指导思想：
贯彻理论实际、学以致用、讲求实效的教育原则。结合毛泽东思想和中国特色社会主义基本理论，引导大学生积极投身于社会生活实际中去，加深对所学理论知识的理解和把握、提高大学生对国情民生的了解与认识，增强大学生的社会责任感和历史使命感，培养学生的创新精神和实践能力。
（二）目的。
社会实践是学生接触社会、了解社会、服务社会的最好途径，为当代大学生认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。帮助培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生充分理解党的路线方针政策，使学生在实践基础上对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系加深理解和认识，培养学生运用理论分析、解决实际问题的能力。同时提高学生进行调查访问、数据分析、人际交往表达、调查报告写作等方面的实际能力。
二、社会实践（社会调研）的主要内容。
学生利用业余时间，深入到社会各行各业，结合课程内容对社会的热点问题、对自己感兴趣的问题进行调查分析。
充分发挥学生的主动性和自主性：学生可以自己寻找调研单位，或到父母、亲戚、朋友或邻居的企业调查，也可以到所在乡村或社区调查。
学生参照2016年社会调研题目（见附件一）。
三、社会实践参加人员1401—14041401—1404。
四、社会实践调查基本要求。
社会实践调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践教学的重要组成部分，全体同学在思想上必须高度重视。在具体实践调查过程中，每位同学应该努力做到以下三点：
1、积极投身社会实践调查。
2、必须保证社会实践调查活动时间，一般不能少于一周。
3、认真撰写一篇社会调研报告。五．调研报告的基本要求：
2、根据所选调查题目，深入社会进行实地调研，对调查的问题进行理论分析，并能提出自己的建议。
3、第十二周各班应及时将社会调研报告以班级为单位汇总，上交给任课教师，由任课教师对学生的社会调研报告进行考评，并记入学生的社会实践成绩。
格式要求：
统一用实习报告作业本。封面注明：
1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
2015年社会调研报告。
2、实践报告标题例：关于***********的调研报告。
18大学生使用手机情况调研。
19在校大学生消费状况的调查与分析。
20大学生对中日关系的看法21.解析90后大学生的弱点。
22.培育湖南工业大学的大学精神之思考。
毛概抗日报告篇七
据统计，53.33%的被调查者，也就是超过一半的被调查者对目前的九年义务教育满意程度一般。他们认为目前九年义务教育最大的问题是还有很多偏远地区实施得并不理想，而且教育方式也不够理想。而接近60%的被调查者指出，自己身边的中小学仍旧有小部分收取学杂费。而阻碍九年义务教育在农村施展的主要原因有两个——教育经费层层克扣以及农村师资力量薄弱。而解决方法大部分人选择支持解决偏远地区和城市地区的公共资源差距，保障农村地区的义务教育权益。
"科教兴国"20xx年，全国人大审议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，其中规定，"逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%"今年是实施规划的最后一年，也是实现这一具有法律约束力目标的最后一年。
那么，教育经费占gdp的比重在其他国家又是如何呢?笔者了解到，教育经费占gdp的比重，世界平均水平为4.9%，发达国家为5.1%，欠发达国家为4.1%。印度、哥伦比亚、巴西等发展中国家都超过4%。因此，根据数据来看，我国教育经费支出相对较少，还有较大提高空间。
20xx年《人口与劳动绿皮书》指出，中国教育发展的近30年来，我国教育质量有了明显的提高，九年义务教育的`普及度为95%以上，而青壮年文盲率下降到5%以下，高等教育入学率达到了21%。
为巩固已取得的成果并在教育方面取得更好的成效，政府应当继续加大国家教育的投入总量，提高教育支出占gdp的比例，争取延长人均受教育年限。
根据20xx年教育事业发布统计公报，我国高中阶段学生总数为4341.9万人，其中，普通高中2514.5万人，成人高中17.5万人，中等职业教育1809.9万人，以各地高中阶段公办学校学费标准看，平均在800元左右(普通高中生均公用经费为509元，中等职业教育生均公用经费为718元)，以此计算，如果全免高中阶段学生学费，每年需要政府新增投入350亿元。假使每年约1900多万的初中毕业生全部上高中，那么，新增高中生规模每年为500万左右，根据《20xx年全国教育经费执行情况统计公告》，普通高中生均预算内教育事业费(包括教育事业费、科研经费、基建经费和其他经费)为2648.54元，中等职业学校生均预算内教育事业费为3124.01元，那么，为新增教育规模，预算内教育事业经费每年将增加150亿元。也就是说，在目前基础上实行高中义务教育，每年将新增教育投入500亿元。
而根据国家统计局发布的数据，20xx年国国内生产总值(gdp)为300670亿元。而根据教育部、国家统计局和财政部发布的全国教育经费执行情况统计公告显示，20xx年财政性教育经费占gdp的比重达到历史最高，但也只占gdp的3.48%，离开4%的计划比例尚有0.52%的差距，以300670亿元计算，就是20xx亿。而据此前有关人士对20xx年国家财政性教育经费达到gdp的5%计算，在gdp数值不变的情况下，1%即为3000亿。因此，国家应当是有能力承当十二年义务教育的。
总之，只要下定决心，在未来的20xx年中，推行20xx年义务教育，并非不能，而在于政府为不为。对于"有效时间"长达20xx年以上的国家中长期教育改革和发展刚要的制订来说，这一牵涉到教育基本责任、培养怎样的劳动者的问题，有必要深入思考。
毛概抗日报告篇八
2011年8月30日。
2011年暑假我回到家乡江苏省淮安市涟水县五支村用了3天的时间完成了这次毛概社会实践调查活动,本次社会调查实践的主要目的是对江苏省农村及新农村建设有所了解,并且正确认识“三农”问题和新农村建设中出现的具体问题.经过对原始资料的收集和整理和分析,我对江苏省农村的新农村建设得出几点认识,并且尝试提出几个自己的观点,具体如下：
第一,国家政策好。
调查过程中,我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要性.虽然很多爷爷奶奶们没有读过书,但他们从认识的那些读书的朋友们的发展状况也看到了其重要性,所以非常希望下一代,下两代能够好好读书.调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书,特别是不让女孩子读书的情况.可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的,但却有部分家庭的孩子不想读书.对于这个问题我也做了些简要的调查,调查中发现：
1．我在调查中主要通过问卷,访谈和照片的形式获取信息和资料,有三部分来源：乡村干部访谈,乡村教师访谈和农户访谈.2．我本次调查时进行同步记录,保证原始信息真实可靠.3．由于问卷问题不足以概括我所想了解的问题,之后调查主要以访谈为主,回答都做了及时的记录.首先,对于此次调查要做几点说明：
2考上了好的学校的学生,家里无论如何困难都会让其读下去；
农村生活中农忙的时间毕竟有限,那么农村生活中主要的娱乐方式又有哪些呢？通过调查发现,农村的主要娱乐活动集中于传统的娱乐方式麻将上.当然其主要目的不是赢利,而是打发空闲的农闲时间.对于这个现象我们也做了一些简单的调查,调查发现娱乐活动单一的原因有两个：
第二,部分年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌,也只会打牌,就算给他们设施也只会去打牌.我想这就是一个观念的问题了,一直习惯以前的方式,然后就不想有新的发展和改变,娱乐上如此,生活上便更可能如此了.感觉传统的生活方式饿不死自己就满足了.新农村想要进一步发展,这种观念必须改变,新的机器和技术再多,放着不去使用最后还是一样什么都得不到.本次社会实践活动中,感觉自己也有了很大的收获吧.我从对农村只是表面了解开始,通过上网查资料,以国家政策为背景,做出了一份调查问卷.在实践过程中发现,这样的问卷时经不住考验的,没有人会耐心的回答完那些枯燥的问题.于是我及时总结,重新删选了问题,做到既是我想了解的问题,也是农民朋友们感兴趣的话题,通过反复实践和多次修改,我们终于选好了这样一份满意的问卷,这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实践中的重要作用,感觉自己离社会生活又进了一步吧.虽然还没有好好深入了解,虽然很多时间在正中午的烈日下度过,虽然是第一次在家乡以这种方式和别人说话,虽然有些同学会说我这是在烧自己父母的钱做一些没有意义的事情.但我没有中途放弃过,我一直相信我的这次实践活动有意义.娱乐方式虽然只是生活中的一小部分,但如果能够更好的利用这些空余时间也许就能做出更大的成就,而且从娱乐方式中便能看出部分人的观念,虽然不一定准确,但至少还是有那么一点的.当然娱乐方式的单一也可能是一个风气的问题,如果乡镇干部能够努力营造一个好的学习,和能让大家都有所收获的娱乐氛围,新农村应该可以更加快速的发展.本次社会实践活动中,我学习了解了许多国家出台的关于扶持农村发展的政策,也通过社会实践活动,了解了新农村建设以来农村生活的巨大变化.同时也了解了新农村现在的面貌和农村的生活情况.在了解了这些情况后也通过自己的思考提出了一些浅薄的见解,有些吹毛求疵地提出了一些新农村建设中的问题.当然就像采访过程中几乎所有人都会说的一句话,“总体的还是好的,比以前还是强多了”.新农村建设以来,在国家政策的扶持下,各级乡政府还是为农村的发展做出了巨大贡献的.要不然我们也无法看到今天的成果.回想全部调查活动,我也是在一直收获着，从不知道怎么开口开始,到有了第一个聊天气氛很好的被采访者；从不知道该问哪些问题开始,到有了一份很完善的调查问卷；从在家很少晒太阳开始,到晒蜕皮然后又有了一身健康的古铜色.一路走下来,我一直执着调查着；而回首这几天的实践,却突然发现自己成长了好多好多，发现自己也可以和家里的人用这种方式聊天，而不管别人怎么说我们，比如形式主义，文绉绉啦……通过这次事件调查，我更进一步地认识到了农村建设的良好局势以及存在的问题，我一定要好好学习，以后为国家作出应有的贡献，为新农村建设出自己的一份力量！
毛概抗日报告篇九
大学社会实践活动引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会；促使大学生培养锻炼才干、提升思想、修身养性、树立服务社会的思想。通过参加社会实践活动、有助于我们更新观念、吸收新的思想与知识。这不仅仅是一种社会经验、更是我们人生的一笔财富。这一路走来、收获颇多、很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”。
在这一过程中、我们相互帮助、相互合作、让我体会到团队的力量是无穷的。在实践过程中、我们也出了经验不足、处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。通过本次社会实践活动、我们学会了许多。一方面、我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题；另一方面、我们锻炼了自己的能力、在实践中成长。社会实践还让我学会了许多处世之道：首先、队员之间要首先要善于合作。由于、我们队的队员都是同一班级的同学、所以我们配合得非常默契。但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友、这就要求我们要学会包容、善于与人合作。当今社会、团队合作能力更加重要、“众人拾柴火焰高”。其次要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力、时时都要巧妙运用。在发放调查问卷的过程中、我们深切体会到这一点。其三、要主动出击、当你可以选择的时候、把主动权握在自己手中。有些东西不能选择、有些东西却可以选择。分内的工作当然要认真完成、但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做、就会有意想不到的收获。
我们除了学习书本知识、还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论、增长一些书本上学不到的知识和技能、还能逐步了解社会、开阔视野、增长才干、并在实习中认清了自己的位置、发现自己的不足、对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使自己有一个正确的定位、增强了努力学习的信心和毅力。
做为大学生、我们深深地感到社会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践、这种社会实践是在大学中的社团生活所无法比拟的、只有在真正的社会工作中体验生活、亲身的接触社会、了解社会、才能使自己得到锻炼、才能使自己所学的理论知识得以运用到实践、才能使自己成为真正有用于实际、使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足、社会实践的意义也在于此。
在还没参加活动前、我们小组本来是很懒散的、都想应付了事。然而在参与中、我们慢慢有了要做好实践活动的准备的心理。在参加活动的过程里、我们做到了用心、虚心、细心、热心、对社会形形色色的人也变得很耐心。一旦尝到了乍入社会的做调查的新鲜感。我们的学习细胞变被刺激了、甚至对于路旁的一草一木、我们都可能悟出些什么；别人的一言一行、我们可能总结出什么；我们小组的计划、没有发生很大的变化、但是我们的计划在被一步步完善。我们坚守着计划走、一路都走的蛮顺利。我们的组长经常在组建的qq群问我们的意见和计划。我们的小组成员也很踊跃的提出自己的观点。有时我们语塞、因为当我们想用语言描出国留学述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候、当我们想对一件事情定位、却无从思索的时候、当我们想通过活动做出点什么、却感到捉襟见肘的时候、因此我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多、这个认识在我们的成长道路上也很重要。从另一个角度上、我们小组的成员总会在针对同一件事、有不同的想法。有时你是这样想的、这样做的；他们是那样想的、那样做的。我觉得这种思维和行动的差就是我们学习的点、不论结果证明谁的做法是正确的。在实践活动上、我们尽量做到不影响到每个人的学习。当然、有时可能会因为活动时间比较限制、某些组员不能同我们一起通往探究体验这个社会、但是我们都会一起探讨我们的成果。团队精神总是被人所提倡的、我们在这次活动中学习到最重要的东西或许就是团队互助精神了。在探究过程中、除了关心在活动忠实践、我们也在生活方面、以组员的方式关心彼此。
总之、这次毛概实践活动不论在学习方面社会方面在交友团队方面都给我带来了很大的影响、它们都有带领着我们成长。
毛概抗日报告篇十
毛概是大学思想品德必学的科目，关于毛概的社会实践调研报告要怎么写呢?下面是爱汇网小编为大家整理的2017毛概调研报告,供大家阅读!
一、指导思想
本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。
二、目的意义
社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。
通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程
1、本学期理论课结束之前，16—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，进行批改并评定成绩。
四、组织形式
本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式：
一是学校组织的校级学生实践团队。
二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。
以上各种形式的社会实践(调查)，要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社会实践(调查)报告。
五、具体要求
1、全员参与。全校xx级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。
2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。
3、社会实践(调查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。
4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证明材料(须签字盖章)表现出来，调查报告须插入自己的实践图片，相关证明材料(须签字盖章)请填写到“贯彻落实科学发展观大学生社会调查信息反馈表”(格式见附件一)里。
5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会实践(调查)较为集中的地区进行走访指导。
6、本次社会实践(调查)活动时间一般1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述(报告题目可参考下面所提供的参考选题)，篇幅3000字左右，下学期开学第1—2周提交指导教师(任课教师)。
调查时间：20xx年x月x号—x月x号
地点：xx镇内中小学校
对象：部分中小学校部分老师，学生，部分村民。
调查目的:xx镇是北方有名的工业城镇，自其在上世纪八十年代起，开始大力发展钢铁工业，并获得显著的经济效益，而xx更是成为了曾经名扬天下的“华夏第一村”。在经历了九十年代的“文革派”动乱，以及亚洲金融危机后，如今的xx早已没有了当年的豪壮的风采。
教育是一个国家和地方长远发展的根本保证。而xx作为中国乡镇企业的先行者，作为中国农村改革的弄潮儿，以及作为研究中国乡镇企业发展的重要模板。它能否保持强劲发展动力，能否拥有受过良好教育的未来一代：是值得我们思考的! 调查过程：
如今，xx所辖26村街，有中小学校，幼儿园几十个。但此次调查由于时间有限，人员有限，调查范围只在xx镇内的几所学校：xx镇中学，津美小学，津海小学。 xx镇中学曾经是全县有名的中学，在九十年代早期的时候曾经有接近百分之八十的升学率(考入我县最好的中学——静海一中)，而且几乎年年都有不少保送到天津一中，南开中学等名校，要知道那时候，学校的条件很苦，任课老师的水平更是实在不敢恭维。但是那时候的学生真是“苦”学啊!据很多老师回忆，对那些学生用闻鸡起舞，头悬梁，锥刺股来形容他们，最合适不过。当时各个小学都是和镇中学在同一校区。直到xx年的时候各个小学才纷纷搬走，离开那拥挤简陋的镇中大院。
而如今，我回到我的母校(我的小学是在津美小学读的，中学是在镇中学)。这两个地方我都是很多年没有回去了，而现在，许多我当年的熟悉的东西早已不复存在，一幢幢拔地而起的新教学楼，粉刷的雪白的墙壁，随着生源的不断增加，伴随着大量资金的涌入。如今在xx无论是什么学校，早已没有了当年“寒碜”的景象，都是清一色的气派，豪华。
此次，我更是走访了我们镇曾经最特别的小学——津海小学。之所以特别，因为这里曾经农民工子弟最多的学校。自从xx的经济腾飞以来，大量的农民工涌入，而xx的原住民不过只有几千人，而农民工的数量高达四万人(不完全统计，因为xx有不少民工没有户口。这个数量仅仅指的是在xx镇内工厂的工作的工人)。有了大量的工人随之而来的是大量的农民工的子女。几年前，曾今一度因为高额的借读费用，以及各种入学门槛而使大量的农民工子女辍学，十多岁就去工厂上班，童工现象非常普遍。而当时的静海小学却独自降低了入学门槛和解读费用，所以当年很多农民工家长可谓是蜂拥而至。
同时，我也走访了当地的一些村民，还有一些外来人员。为的使我的调查更加客观。 调查结果及分析：
曾经的xx，是靠禹作敏等人靠血靠命才把这个江山打下来的，我这样说一点也不为过，如今很多老人如果一回想起当年艰苦创业的景象，都会不由的感慨，今不如昔啊!!!
今不如昔：
今不如昔?我们该如何去理解?禹作敏等那些老一辈的创业者们他们没一个有高中以上学历的，确切的说那些人们当中有好多人连书都没念过。他们就是一群土的不能再土的穷农民，对他们而言，谈什么文化，谈什么市场规律，谈什么市场营销!但是就是这群土农民创造了曾经的xx神话!我也是xx人，我每当想起这，我都非常的自豪。对于xx的辉煌历史，我在此不再赘述。
今天的xx如果从整体的经济规模，以及各项基础设施建设上都已经超过了当年禹作敏“在位”的时候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以说远远超过了。但是因为什么，很多人会这么说“今不如昔”。这是因为如今的xx早已不是当年的共同富裕，而是早已变的两极分化，贫富悬殊;如今的人们早已不是像十多年前的那样，整天拼命干活，为的是集体而非个人，而如今却变得自私自利，勾心斗角，尔虞我诈;如今的xx早已不是富甲全国，傲视天下而是变的普通，真的是很普通，某种程度来说就是甘于了平庸，就是因为xx自身的弱点，当年的“华夏第一村”在天津这片盐碱地上早已不复存在，而是输给名震世界的“华西村”。
说到华西村，每一个有着荣辱感的xx人都应该多多少少有一些羞耻感，因为当年华西村默默无闻的时候，xx是何等的辉煌。如今华西村无论是在经济总量，人民收入，基础设施，民众文化素质，都远远超过了xx;最重要的是:在华西村，根本就没有贫富悬殊的分化!我完全可以用“根本”这两个字，是因为如果在xx你放眼望去，贫民窟和豪华别墅不过几街之隔，这相差的可不是几百米的距离，而是隔开了两个完全不同的世界!! 我从来不是歌颂派，这只不过是摆在眼前的事实，在此我更是不想提xx某些地方“官僚”的作为，他们根本不值一提。
有人肯定会问我：你上面所说的和你所要探究的当地教育问题有什么关系? 这个很简单，上面所说就是一个大背景，就是我所要探究的xx教育问题的一个大背景。所以下面就是xx如今天的教育状况。 学校已经豪华中带有浮华。
答案肯定是不一定，虽然每次全县召开教育大会，xx的镇教委大多数情况下都会受到县里的表彰，因为有升学率做保障。可是，我却从中看出水分!因为;从这些学生的结构来看，70%以上的学生都是外来人员。这个“外来人员”其实是我个人定义的，我认为：这个外来人员分这么几种：
1.外来民工子女，他们都是随打工的父母迁移到这里。
2.蓝印户口子女：我敢说这是像天津这中教育资源丰富的省份所特有的。众所周知，天津的学生考大学就是比山东、河南的考生要容易的多，这是由于中国的教育制度存在很大的不公平性。很多那些来自高考大省的父母就在天津买一处价格不菲的房产，一次换取一个盖着蓝印的“天津户口”，就是为的让子女能有更大的机会考上更好的大学，真是可怜天下父母心。
3老师，以及技术人员子女：xx曾经花钱聘请了很多优秀的工程师，技师。他们为xx的发展做了很大贡献，他们很多人就留在了xx居住，所以子女也在这里就学。
在xx教学的老师大多数非本地人，他们及其子女是非农业户口。
如果有人仔细看一下每年各个中小学校的那些优秀学生们——他们大多是都是我所定义的外来人员。对，事实就是这样，在今天，撑起xx各个学校的优秀学生们大多不是我们土生土长的本地子弟，而是外部势力。我在此丝毫没有歧视和排挤外来人员的意思，我只是作为一个有血有肉的从xx走出来的学生，对整个xx的学生们而感到悲哀。
那些本地学生们，他们大部分人实在是太不认真学习了!真是太不知道如今的生活是多么来之不易啊。好在也有不少学习比较用功的本地学生们，有的是因为家境贫寒(贫富分化)，有的家境富裕但是却非常懂事。就是这样，在xx走出去的本地学生，可谓一年不如一届，如果在镇中学成绩名词表上：前茅的很多都是非本地学生，但是倒数的几乎都是本地学生，这真的很令人悲哀。但是我们能将这种责任归咎于谁?老师?学生?还是政府官员? 这其实还有一个更生深层次的地方值得思考。
富二代现象
可以这么说，在xx亿万富翁，千万富翁真是不少，而家里有个百八十万的家庭更多的是!所以这就涌现了一个富二代的现象，这些孩子和他们的父辈们成长的环境不同，从小就衣食无忧，更别提经受过什么磨砺。对于有些孩子来说“败家子”形容他们最恰当不过。
正如我此次路过各个中小学校的门口，真是别有一番景象啊!在小学里就出现了一对对牵手接吻的情侣，而手机更是流行于小学校园，要知道我在小学的时候，早恋和手机可都是非常少见的东西。而十几岁的小孩混迹网吧，街头打架更是数不胜数。初中生开豪华车四处乱转，互相攀比电子产品，去酒吧，吃西餐;对于一些孩子来说，好像，钱对他们来说就是一种生来就有，永远用不尽的东西，这些孩子们真可谓“奢靡”啊。
这正是答案的所在，这样的学生能够静下心来，去学习，去读书吗?不可能，根本不可能。因为物质的极大的满足造成了堕落与颓废。而他们的父母大多忙于自己的生意，很少去管他/她们。就这样，这就是多数xx的孩子们，这就是xx的未来，这就是xx的所谓的接班人们，他们的祖辈们艰苦创业的精神呢?曾经的xx人的志气与豪气呢?没有，没有，在他们身上好似都变成了浮云，他们只是趴在祖宗基业上的蛀虫。
结论:
这就是xx教育状况，这就是xx这个号称“天津第一村”繁华背后的景象之一。如果说有什么建议，我觉的还是务实一些的为好，希望政府能在经济建设的同时，在花一点力度关心一下xx的未来——这些孩子们。至于那些父母，我不知道他们能什么时候醒悟，我真心的希望越早越好!至于，xx镇内的各个学校以及政府内部的种种问题，以及对于广大民工子弟就学的种种不公问题，总之都是不公正，这些问题和全国很多地方都类似。所以在此就不多做披露。
一、调查背景
当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题，如没有形成完整的稳定的消费观念，普遍还存在 储蓄观念淡薄和盲目攀比心理的消费问题等。
二、调查对象
大一到大四学生。
三、调查方法
采用网络问卷调查方式。
四、报告正文
论大学生消费现状
摘要：
针对越来越明显的大学生消费热问题，我们进行了网络问卷调查，其中对 每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析，总结 了我校大学生的消费主要去向，从普遍现象来看，我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生，但是，现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。
关键字： 大学生、消费、物价、消费来源
正文：
本次的调查对象多为大二的学生，虽然反映出的问题不是很全面，但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看，大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上，但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析，可能是社会整体消费水平的'提高，物价上涨，物资丰富等原因能造成的，此外，地域不同，环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。
根据调查结果显示，虽然目前社会经济有所发展，人民生活水平普遍提高， 但大学生的消费水平还是比较低的，增长不是很快。31%的大学生月生活费还 限于400~600元，月生活费水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%，仅有 7.1%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上，在1200 以上的只有2.4%。从此项数据显示，大学生的基本消费结构还是十分正常的。
首先，我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强，独立意识较弱，他们的 生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%)，只有极少数的学生会通过自己做兼 职打工(7.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差，责任感弱，生存能力低下，不会体谅他人，另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题，对于中和素质和人格培养的忽视。被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还说明了一点，这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做兼职，大多数学生也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，而是为了要增长个人的阅历和社会经验，大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美发达国家的同龄人16 岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思考，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”
消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个显著特点。据有关资 料显示，武汉大学生中其中年消费最高的达到28500 元，而年消费最低的只有 2100 元。大学生年支出均值为8383.96 元。这其中有92.7%的大学生把家庭 供给作为最主要的经济来源，占其总消费的70%以上。家庭收入越高，对学生 的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电 脑、手机和娱乐等方面的消费上。在我们的调查中也体现出了大学生消费的两极 分化，不过高消费的人还是少数的，仅2.4%的被调查者每月生活费在1200 以 上。而生活水平较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、衣着等方面比较节俭， 学习方面的花销也会适当减少。
研究了各个方面的支出金额后，我们发现学生们花费最多的事在饮食方面， 通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势，花费在学习方面 的金额与其他方面相比所占比例始终较小。由表中数据可看出，饮食方面支出居 于250—— 400 的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生 这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。总体来说上大学生的消 费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;但是这种“温饱” 已经有向“小康”过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱乐、通讯支出，潜在 恋爱支出就可以看出)。花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代 大学生的学习心态不是很积极，学习欲望不是很强烈，经历过多的放在娱乐和校 园生活的其他方面了。学校和社会可以对大学生进行适当的引导，多买书，多读 书，努力发展完善自己，充实自己，提高自身价值。人际交往费用的增长，说明 学生越来越重视学校中的人际关系交往，这既是好事但也有值得忧虑的地方。更 进一步的思考综合以上的数据我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤 书”的时代已经过去，我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才 。 在大学读书的我们，目前基本上还没有能自主负担所有生活开销的能力，所以，在花钱购物时就要时刻提醒自己，不能肆意挥霍，许多没有必要的开销都应逐一免去，在大学期间养成良好的理财习惯。
多把心思放在学习上;购物时不要急于出手，多参考别人的意见;另外要学会理财，制定每月的开销计划，进行消费记帐也是大有帮助的。理 财其实也是一种管理能力，如何去管理自己的财富，进而提高财富效能，如何去 规划、管理自己的生活能力。
毛概抗日报告篇十一
就此问题，我们就在校青年学生做了对中国传统文化态度的调查。
世界上所有古老的民族、文明中，为什么只有中华民族、中华文明能延续五千多年？主要就在于它的文化。是的，“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。”中华民族的文化有这样的特点，就是在空间上整体地看问题，整体观；在时间上变化地看问题，发展观；而且透过现象，寻找本质，深入地辩证地来看问题，本质观。当代青年是中华传统文化的主要传承人。了解当代青年对我国传统文化的态度有着重要的意义。
一、使当代青年能够进一步理解中华传统文化。
二、使当代青年有一种作为中国人的骄傲。
三、使当代青年将自身素质的提高和中华优秀传统文化结合起来。 四、使中国优秀的传统文化能够更好的继承下去。
讨论调查的问题，制定调查的问卷
问卷调查
我们小组共有四名成员，采用问卷调查形式，共发放问卷60份，收回60份。本次调查对象为年龄为16--25岁的在校青年，主要分布在高中生和大学生中，采用数据统计方式对问卷结果进行分析。
小组成员：张涵颖 王友凤 蒋晶晶 王伟伟
一．问卷数据统计结果及概况：
各题选项详细情况
调查显示：大多数（84%）的受访者对神话故事，古代英雄人物传奇比较感兴趣，认为这些故事和传奇生动有趣，让人映像深刻，比较容易记住，而对中国的传统技艺，如剪纸、刺绣等不太感兴趣，只有3%的人对文史戏剧感兴趣。这从侧面反映了中国传统文化真正的精髓，即国粹并不受青年人群的喜爱，在青年人群中并没有得到很好的传承。
传统文化文学的态度，大部分人没有真正深入研究国学的兴趣，可见青年的文学修养，文化内涵亟须提升。
调查显示：绝大部分（82%）的受访者能够背诵的课外中国古典诗词不是很多，11%的受访者能够背诵的很少。这一结果并不乐观，对于从小就应该熟知的古典诗词，青年确不能背诵下来，很大程度上是文学涵养的缺失。
调查显示：72%的受访者对戏曲的喜欢程度一般，18%不喜欢中国戏曲，仅10%的受访者表示了自己对戏曲的喜欢。可见青年并不热衷于中国的传统艺术形式。
调查显示：78%的受访者不能列举出五个以上中国世界文化或自然遗产，中华文化博大精深，中华民族历史源远流长，世界文化，自然遗产也是很多，但是这些常识性问题并不为青年所知，局面堪忧。
调查显示：47%的受访者学过一点传统艺术，如书法，国画，民族乐器，略懂皮毛，35%的受访者一点也不懂，15%的受访者有所掌握，只有3%的受访者精通一门或几门传统艺术。这种传统文化艺术的极速流失现象充分表明了人们对传统艺术的不重视。
调查显示：青年平时接触和感受我国传统文化的途径多种多样，其中大多数通过课堂，电影电视，网络等方式，这表明，在多媒体发展迅速的当代，英特网的现代化媒体设备是青年认知传统文化的重要途径之一，并有逐步占主导地位的趋势。
调查显示：一半的学生认为传统文化对现代社会还有影响，28%认为这种状况很难判断，15%认为传统文化正在消逝。这一结果表明，青年对传统文化的流逝现象不以为然，传统文化的地位岌岌可危，传统文化的传承问题迫在眉睫。
毛概抗日报告篇十二
本次暑期社会实践活动，将主要根据“我爱我的祖国”活动的要求，内容包括：一是深入开展践行科学发展观活动，通过寻访改革开放事业见证人，加深大学生对新中国成立xx周年特别是改革开放xx年来巨大变化的了解和认识;二是深入开展志愿服务活动，通过走进农村，组织开展教育、科技、卫生等志愿服务，引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动;三是开展以“新农村建设的现状”为主题的调研工作;四是开展“红色之旅”学习参观活动。将力求做到暑期社会实践活动与了解家乡情况、服务社会、自我增值想结合，与专业学习相结合，争取在活动中能体现托普学子学有所用、学有所报的意识。
将积极总结以往经验，在活动管理中坚持团结协作，统一调配的原则，暑期社会实践服务队将做到主题明确，内容丰富，并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结，同时也将做好实践活动的资料整理工作，并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委，并在网上开设活动博客，争取将本次暑期社会实践活动搞的更加有声有色。
1、动员阶段。
在7月上旬，组织发动学生，组建本次“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践队。同时，在成立暑期社会实践队后，还将组织开展活动前的培训和动员工作，从而提高全体队员的重视度和参与度，并建立“实践宣传”和“实践安全”的相关机制。
2、活动阶段。
(1)“为祖国献礼，寻找60张最幸福的笑脸”摄影活动。通过与村委会联系，在村委会的相关帮助和支持下，开展此项摄影活动。在活动过程中，还将组织开展“走过沧桑走向明天，听60老人讲家乡变化”的活动，通过寻访1949年出生的“与祖国同龄”老人(不少于5名)，听他们讲家乡变化的故事，同时，并帮助老人开展一些志愿服务，让他们感受到社会对他们的关心。
(2)“手拉手共迎国庆、心连心放飞希望”主题活动。
通过组织开办“夏令营”的形式，帮助大西庄村儿童(小学为主)辅导暑期作业，开展趣味学习游戏，寓教于乐，从而提高其学习兴趣。同时，还将组织开展 “喜迎祖国六十周年华诞”的一系列活动，在活动中，与他们“手拉手”，共同接受爱国主义教育，共同成长进步。
(3)“新农村建设现状调研——以大西庄村为例”活动。将深入大西庄村开展“新农村建设现状”的调研活动，通过走访、问卷、调查等形式，认真扎实地开展调研工作，并形成调研报告，为有关单位、政府部门积极献计献策，提供决策依据。
(4)“踏寻先烈足迹，培育爱国情怀”红色之旅活动。结合绍兴地区丰富的人文优势实际，充分发挥博物馆、纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的教育作用。积极深入开展“红色之旅”社会实践活动，深化爱国主义教育的内涵，增强当代大学生的责任感和使命感。
3、总结阶段。8月底，参加本次暑期社会实践的学生对实践活动进行总结交流，以及将对活动过程中的有关图片、影像材料进行整理，做好在学校中的后期宣传工作。
本次“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践活动将做到提前准备，精心策划，落实活动内容，不搞形式主义，认真按计划实践有关内容，树立大学生正确的社会主义荣辱观，提高奉献意识，力争在暑期社会实践活动中取得新的成绩。
毛概抗日报告篇十三
随着经济社会的迅猛发展过程中，由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视了其所带来的负面效应，致使在极大满足自身需求的同时，为未来的发展埋下了诸多隐患，这些问题会着时间的推移暴露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，如温室效应，水体染等。对此，我去了工厂开始了我的调查研究。
一直以来印花行业对环境的污染非常大，主要的原因乃是印花所用的浆料与用水洗网所造成的，虽然印花这个行业对全世界有不可磨灭的贡献，但是也造成极其严重的水质污染，全世界都没有一种完善可行的解决方法。其消耗大量的能源，因此我觉得对于该行业，有必要进行一番可行的节能减排政策。
近年来，节能节水、降低污染物排发的新型印染设备不断推出：
(1)节能高效的烧毛机火口：电加热接触式烧毛机火口。
(2)高效节能轧车：轧后布面含水仅有50～55%。
(3)针织物连续化前处理设备：可节约蒸汽与水30～50%以上。
(4)快速蒸化机：耗用蒸汽仅为常规蒸化机的1/4～1/5，而且省去了。
尿素，染化料也可以节约20%左右。
(5)开幅式气流染色机：染色浴比可达1：3～4，助剂可以节省20%以。
上，节约水、电、汽约30～50%。
(6)低给液泡沫整理机：节能约50%、节约染化料约40%。
(7)新型节能降耗的还原蒸箱：节约染化料20%左右。
(8)染色、印花放样中试设备的配备与选择：平均可减少大机放样次。
数1次以上/每只色样。
重视水、汽、能源回收技术的实施。
近年来在浙江印染企业中已得到推广，实践证明行之有效的节能设备。
与措施有：
(1)燃煤热油锅炉配装热管式余热蒸汽锅炉。
(2)蒸汽凝结水回收系统。
(3)结合高温热定型机废气净化处理配装热交换器。
(4)在煮练后水洗、漂白汽蒸后水洗、丝光机水洗等部位配装水--水。
热交换器，充分回收利用废水中的热量。
(5)丝光淡碱连续扩容蒸发回收。
(6)印染废水余热回收装置。
通过以上的这些处理，该厂的负责人和我说，至少可以节约20-30%的资源，这对与该厂的发展有着极大的正面利益。在接下来的几天时间里，我就一直在关注他们对于蒸汽水的利用。发现他们特别注重利用低压蒸汽，他们不仅用蒸汽来带动部分机器的运行，还利用蒸汽进行烧水。为了对蒸汽的充分利用，他们还引进了国外的一套对与低压蒸汽的管理办法。在我即将离开单位的时候，该厂领导和我说，对于节能减排的政策，他们会一直做下去，他还和我具体的说了几个，如：屋顶太阳能的热能利用、天然雨水的收集与利用等，都有成功的案例，我们应注意节能节水技术新的发展，并在行业中加以推广应用。印染企业的节能减排也是一项系统工程，要抓好此项工作，必须将严格管理、工艺创新、应用新技术、实施技改、设备改造等相关的各方面工作都逐一加以落实，按照抓质量管理pdca循环的方法，坚持不懈、持之以衡地抓下去，就一定能收到成效，取得可喜的成果。
毛概抗日报告篇十四
转眼之间，进大学已经有一年半的时间了。大二的我们，对这里的一切已经熟悉了，对周围的一切也失去了新鲜感，周围很少有同学像大一时认认真真的上每一节课了，因此，逃课现象也似乎越来越“普遍”了。
现在大学校园“逃课族”出现了这样的学生，他们的逃课是为了考研或者为了准备英语四、六级等其他级别的重要的考试。面对现在普通大学本科毕业生就业压力的不断加大，学生们开始意识到，要想在激烈的人才竞争中立足，自已必须在学校学习到一些真正属于自己的东西，或外语、或计算机、或考研、或公务员，等等。为了复习这些考试，所以这些学生便选择了逃课。这类“逃课族”对于课程的选择非常讲究，只选择对自己考研有帮助的课程学习。
一位三年级学生于某告诉说：“为了保证我考研复习的时间，有的时候我必须逃掉几节课，但是我所逃的课程一般都是选修课，上了和没有上对我来说是没有什么损失的！毕竟考研重要嘛！我希望得到老师和同学们的理解。”
（一）逃课不需要理由。
持这样观点的“逃课族”才是名副其实的“逃课族”，他们往往喜欢时尚、前卫的东西，不喜欢拘束的、规律的生活。这些逃课族或者沉迷于网络世界，或者忙于学习以外的应酬。这些逃课族几乎很少上课，课堂上很少见到他们的身影，他们因此被同学们称为“神秘一族”。
“我逃课不需要理由！我喜欢网络游戏，喜欢和我的朋友们一起玩，现在学校的课程对我来说简直是一种残忍的拘束，我无法适应。”某高校二年级学生张某这样为自己逃课进行辩护。
（二）去听我喜欢的课程。
现在学校逃课族中还有这样一类学生，他们因为不满意学校的课程安排而逃课，利用逃课得来的时间去听自己喜欢的课程，或者到图书馆看自己喜欢的书。
“现在学校为我们安排的课程真的很不合理，有一些必修课程不管你喜欢还是不喜欢你都得学习，对有些学生来说这是一种强迫！没有办法，我便会利用这些时间去听我自己喜欢的课程，我已经为自己制定了一处属于自己的课程表。”学文科的何某说出了自己逃课的理由。
“有的课程内容实在很无聊，即使不去上课，期末的时候复习一下，还是能勉强通过，反正我又不要求优秀。”
很多同学经常逃公共课，“那些课感觉没什么用，跟本专业关系不大，对以后的就业也没什么帮助。”任毅学的是理工科，对实践动手能力要求比较高，所以他觉得与其花时间去听那些“没什么用处”的课，还不如去从事一些实践活动，也算是积累经验。
“有的老师的讲义一成不变，上课枯燥无味，我才不想听呢！”某重点大学学生曹娜说，她觉得既然课堂吸引不了自己，还不如在图书馆自学。
（三）为了体验社会。
“逃课族”还有一部分属于商品经济中的弄潮儿，他们逃课的目的很明确，为了赚钱，为了体验现代社会。
齐某是三年级的学生，他一直在校外担任品牌商品的营销宣传、礼仪服务等社会兼职，月收入在３０００元左右。齐某告诉记者：“我在外工作很忙，几天教室里见不到我是正常的。我们现在念大学不就为了将来能找份好工作吗？。我现在将自己所学应用到实践，又能为家里减轻负担，不是很好吗？我希望得到父母和老师的理解。”
（四）我的工作太多。
“很简单，我工作去了。我不否认，现在很多学生的确是因贪玩而逃课，但这类学生所占的比重越来越小。就拿我来说，我学的是新闻专业，我认为书本上的东西和自己在新闻单位实践所得完全不一样。而且后者往往更实用，更有价值。”在回答“为什么逃课？”时，王某这样回答。
据了解，像王某这样为积累工作经验而逃课的学生在“逃课族”中不占少数，他们对课堂式传统的教育不感兴趣，相信自己的实践，他们逃课以积累工作经验为目的，在学校的学习只以拿文凭为最终目标。
当然，逃课族中也有一部分同学因为学校的工作太多而无法上课，这些同学往往是学校或者学院的学生干部，为了做好本职工作，有所舍弃也在所难免。
据一项权威调查显示，高校专业课逃课率在20％左右，基础课的逃课率在25％以上，至于哲学等公共课则高达50％。逃课成了“必修课”，必修课成了选修课，选修课相当于没课——在大学校园里流行的这句话成为一些大学生的真实写照。面对如此普遍的逃课现象，各种各样的考勤方式应运而生，却也面临尴尬。
“考勤永远只是一种手段，如果人来心不来还是没有用。”在南京大学做了多年辅导员工作的李老师表达了他的无奈，“现在的考勤制度都是治标不治本，不仅引起学生的强烈反感，还逼得学生们想出了种种应对之招。”
为了应对考勤，同学之间互相帮忙代答，甚至雇人帮忙上课的情况屡有发生。至于在课上看与教学无关的书，甚至打瞌睡的大有人在。
（一）在招生中，逐步实现“先统后分”的招生模式。由于目前高考是“学生管分数，家长老师填志愿”，家长、高中老师不太了解专业，不顾学生兴趣，追求热门专业。“先统后分”既先统分学科类，进大学学习一段时间后，再分专业，高中学生对学科类肯定了解，从宏观上把握填报志愿也很方便。在大学学科学习一段时间后，学生根据自身实际情况选择专业，高校也要给一些对专业毫无兴趣而对其它专业有所成绩的学生提供转专业的便利通道。
（二）在学生培养中，深化教学管理改革与考试制度改革。高校一是推动分级制教学。由于大学扩招后学生差距的扩大与本来省份存在的教育差距，学生水平参差不齐。学校应该根据学生意愿与水平分开授课，解决教师面临的“两难困境”，让学生学有所得。二是确定教师的授课目标，提高教师的授课水平。高校应根据实际情况先确定课程的教学目标、范围与程度，但又要确保教师上课的灵活性，防止教师教学偏好对学生的错误导向。提高教师的授课水平一方面通过“评优”激励方式促进教师授课的充实性与生动性，激发学生听课的积极性与主动性。另一方面，教师授课内容与社会紧密结合，让学生学有所用。改变以点名为主的监督方式，转变到吸引学生上课的兴趣上来，防止学生隐性逃课。以中北大学为例，中北大学的教师教学基本功竞赛，激励教师促进了授课水平的提高，极大地提高了学生的听课热情，吸引了不少学生听课，受到了学生的一致好评，学生听课兴趣提高了，逃课学生自然就少了。三是考试制度改革，坚持大学考试的灵活性与创新性。大学教育不是考试教育，考试只是一种督促学生学习与巩固的手段。大学考试应该不拘泥于笔试、更不能拘泥于书本，而注重于学生的动手能力与应对能力，尤其是文史类课程的考试亟待改革，彻底改变学生的考前“突击思想”。
（三）加强学生的思想教育，增强大学生的防变能力。大学生经历由高中到大学两个不同环境的转变，表现一定的难适应性是可以理解的。班主任、辅导员与学校心理咨询师应对大学生进行思想教育，使大学生明白大学“60分万岁”已毫无意义，大学不是学习的终点，而是新的起点。在大学里，大学生应多参加有益的课外活动，加强大学生的思想修养与身心健康教育，尤其是对单亲家庭与家庭优越型家庭的思想教育，坚决抵制网吧、录像厅、舞厅等娱乐场所的诱惑。并且加强贫困家庭学生的教育，帮助学生解决心理压力，克服困难，正确处理好学习与社会兼职的关系。
（四）加强学生的就业观教育，就业教育应成为高校的一门课程。面对大学生就业压力下的逃课行为，高校一是要改变那种毕业班才谈就业的错误观念，从大一开始逐步引导学生规划人生，树立正确与积极的就业观念，减轻学生的就业心理压力。二是要引导学生获取一些有用的证书，增强学生的就业竞争力，防止学生盲目追求证书舍本逐末式逃课现象的产生。三是要加强大学生考研教育，引导学生理性考研，杜绝学生逃课“跟风式”的盲目考研，那样有可能专业知识不扎实而造成考研与就业的“双落空”。
针对大学生逃课原因的多样性，高校应该注重招生、学生培养与就业的系统性，将其作为一项系统工程来做，才能减少大学生逃课现象，大学课堂效率一定能够提高。
毛概抗日报告篇十五
目前，全镇45个村“两委”班子健全，能较好的开展工作。有的村班子凝聚力、战斗力较强，能圆满完成上级交办的各项工作，重大村务工作议事工作机制较规范，均按照“三议一行一监督”工作机制来操作完成，党支部会议、两委联席会议、村民代表会议、党员会议按时召开，遇有重大村务工作及时召开村民代表会议，充分征求党员、村民代表意见，将工作交由村代会决议，党员和村民代表的参政意识较强，并积极发表个人意见和建议，干群关系融洽。例如周官庄、兴业屯、李小里、罗位村等。有少数村班子战斗力不强，重大村务工作虽然也征求党员和村民代表意见，也能完成上级交办的各项工作，村班子也能为群众办一些力所能及的事情，但是村级会议不能按时召开，党员、村民代表参政意识不强，导致有时议事程序走了近道，群众对村级班子存有一些意见，调查报告《农村选举调研报告范文》。例如南康屯、西旧馆等。三是个别村家族、宗族派性严重、家族意见不统一，尽管村级班子征求了部分党员和村民代表的意见，对村务工作无法形成一致意见，导致有些工作不能顺利开展，工作不能按时完成。例如东梁各庄村。
通过认真分析村级班子实际情况，对第四季度开展的村级“两委”班子换届进行了预测分析。一是现任班子建设好、战斗力和凝聚力强、村级议事程序规范、党员群众代表参政意识较强的村，在换届选举工作中能够顺利开展，能够选出群众拥护、热心为群众服务的村级班子。二是党员、村民代表参政意识不强，村班子经过努力也能完成领导交办工作的村，换届选举存在一定的难度，要认真分析村情、班子状况，提前介入，力争按时完成。三是对于家族、宗族派性严重，意见较突出或信访问题突出的村，换届选举难度较大。
一是对于现任班子建设好、群众基础好、开展工作好的村级“两委”班子，通过宣传发动、召开会议、广播宣传、张贴标语等方式，大力宣传“两委”换届选举的重要意义，最大限度的调动广大党员、群众参与换届选举的积极性和主动性。按照党管干部、群众公认、公开公平和竞争择优的原则，“两委”换届工作可以顺利完成，主要干部连选连任成功率较高。二是对于现任班子能力一般的村，要考虑班子成员任职调整，重点是考虑书记或村主任的合适人选，培养、选树典型，确保选举时选举出优秀的村党支部书记、村委会主任。三是对于宗族、家族派性严重的个别村，要提前掌握、分析产生问题的根源，找准解决问题的方法和途径，反复推敲、反复酝酿，力争让各家庭发言人之间达成一致意见，推选优秀的代表人，竞选村党支部书记或村委会主任，在党员认可、代表公认、选民满意的基础上，选举胜出。
毛概抗日报告篇十六
义乌小商品批发市场坐落于浙江中部义乌市，创立于1982年，是我国最早创办的专业市场之一。比起10年前的义乌，如今的变化十分的大。10年前的义乌全部都是临时摊位，像一个特大的农村集贸市场。而如今义乌的小商品市场已经开始走向国际化、全球化。义乌的小商品早在乾隆年间，义乌农民就开始了“鸡毛换红糖”的经商活动。那时的人用鸡毛做成鸡毛掸子，每逢过年过节，就走街串巷的去卖。这便是义乌小商品经营的开始。
期间经过第一代马路市场阶段，第二代棚架集贸市场阶段，第三代棚架市场阶段，第四代大型室内柜台式市场阶段直至今日的国际商贸城阶段。成为了我国最大的饰品、工艺、玩具、花类集散中心。
在教师的带领下，我们一行人乘车于早上到了义乌国际商贸城批发市场的四区。首先，在工作人员的带领下，我们观看了义乌崛起的影片，其中介绍了义乌崛起的历史以及目前和今后的发展。随后便是我们自由活动。我们先从批发市场四区开始考察，一楼经营袜类；二楼经营日用百货、手套、帽类、针棉；三楼经营鞋类、线带、花边、领带、毛线、毛巾；四楼经营文胸内衣、皮带、围巾。市场设有高架车道，各种车辆可直达市场各个楼层。市场东西两侧为配套辅房，集成现代物流、电子商务、国际贸易、金融服务、餐饮服务等市场配套服务设施，还拥有4d影院、旅游购物等特色商业娱乐服务。据了解，国际商贸城四区市场借鉴运用当前国际大型商业中心先进的设计理念，融多项高科技于一体，市场内设有中央空调、大型电子信息屏、宽带网络系统、液晶电视系统、太阳能发电设施、雨水回收器、自动天窗及平行扶梯等先进的高科技硬件设施，是目前国内科技含量最高、国际化水平最高的商品批发交易市场，同时也是义乌市场现代化的标志性建筑。在与摊主的聊天过程中，我们也了解到了各种商品的批发价格。与自我所接触的商品相比较，价格普遍低了三分之二。
仅有立锥之地的小柜台，每一天批发销售牙签10吨左右，也就是1亿根左右，按100根毛利1分钱计算，每一天获利1万元。他们在竞争激烈的商战中使“薄利”与“多销”良性互动，减少中间环节的费用，降低成本费用，从而让买家和卖家实现双赢。
在走访的过程中，我们发现了几乎每个商位都有电脑，在打听了之后才明白。在义乌国际商贸城，几乎每个店铺都有电脑，每台电脑都联有宽带，商家们经过互联网联系顾客，在义乌国际商贸城在线、中国进货网、小商品数字城上设有他们的网上店铺，让产品面向世界。在网络化的现代，商家们跟紧时代的步伐，纷纷开设网上商店。使自我的商品面向了全世界。使自我的产品面向的范围更加广泛。
随后我们又走访了其他区，三区的正式开业时间比四区要久，其一楼经营笔墨用品、纸制品和眼镜；二楼经营办公学习用品和体育休闲用品运动器材；三楼经营化妆品、拉链纽扣、服装辅料；四楼为生产企业直销中心。二区处在整个小商品市场的中间地段，大部分人流到此处都已经十分疲惫。相应的，大厅设有贵宾接待处，以及普通旅客和采购商的休息处，环境优雅，体现了小商品市场基础建设十分完备。一区的店铺主要销售饰品和玩具，相比之下店面较之前的几区显得更为拥挤。
义乌人坚持兴商建市发展战略，以专业市场繁荣发展推进市场化、工业化、城市化和国际化。经过二十年的发展，义乌已成为全国性的小商品流通中心、展示中心、信息中心、配送中心。它的优势主要有四点。
1、规模优势：义乌小商品市场总面积100多万平方米，经营商位4.5万个，经营人员10万多人。全市还有各类专业市场10多个、专业街30多条。20xx年10月，新建造的现代化的“福田市场”即将投入使用，使得小商品市场的规模扩大了一倍。
2、商品优势：义乌中国小商品城经营品种类齐全，汇集了28个大类近32万种商品。这些商品价廉物美，90%以上外销全国及世界各地。
3、网络优势：义乌在全国20多个省市建立了30多个分市场；在南非、乌克兰等国家设立了5个分市场；12万义乌经商大军，其中5万人分布在全国各地，在全国经商者30000多人。
4、管理优势：经过20多年的实践，市场构成了一套成熟的管理规范的管理体系，营造了公平竞争、守法经营、秩序井然的经商环境。
随着义乌小商品市场规模的越越大，市场竞争慢慢开始走向同质化，义乌的.企业也面临着一些重大的问题。
1、首先是没有独立渠道，过分依靠批发的方式，利润空间小。由于过分依靠家门口的批发市场，90%以上的义乌企业都仍停留在前店后厂的状态，在外没有独立的渠道，生存一下子变得艰难。以饰品行业为例，由于国内外市场增速放缓，义乌3000多家饰品工厂中以往有1000多家停产时间已经超过了半年。据统计，没有独立渠道、没有品牌、“前店后厂”的作坊式企业数量超过了我国企业总数的一半。他们散布在全国各地，以依托大型批发市场为生、或者为其他品牌做代工，或者全靠几个大的批发商支撑。由于渠道受制于人，产品廉价到论斤称，这些企业都还处在企业发展初级的阶段。而这样的模式是注定长久不了的，也曾有人说过，没有哪一个国家是靠当别人的“加工厂”而使国家经济真正发展壮大起的。
识的薄弱和经营手段的原始似的义乌商人常常事半功倍。我们认为，如果义乌把模仿生产假冒伪劣商品的劲头，转化为钻研和模仿高超的经营手段，义乌也许会成为真正意义上的国际小商品城，打造出属于自我品牌。一味地追求利润，使义乌商人普遍在经营上仅有策略而没有战略，不能把握自我企业的走向，这种听天由命的经营理念应当摒弃。
在未发展中，义乌国际商贸城必须坚持贯彻国际化，加强品牌建设、经营以及管理。品牌是一个企业的最根本重心，是长久发展的唯一方式，走出自我的品牌，在竞争中才能更加具有竞争优势。
未发展道路上要更加注重品牌意识，逐渐走向高端市场，构成客户对品牌的知名度，美誉度，统筹进出口贸易，内外贸易融合；实体市场和虚拟市场的结合趋势；从单一的小商品贸易到股权、资本等各种生产要素大市场的延伸；并实现从实物交易向产品展示加订单、现货交易向期货交易的新型贸易方式转型；在信息时代依靠先进的移动通信和互联网技术充分共享信息，将义乌真正打造成一个象征高品牌的国际商贸城。
毛概抗日报告篇十七
近年来，我国大学生就业问题日益引起各方面的关注。就业是民生之本，作为社会的高人力资本群体，大学毕业生就业形势的好坏，不仅关系到其自身利益，而且对全社会都将产生连带的重要影响。而作为在校大三学生，我们对大学生就业难问题非常关心。近年来，由于大学的不断扩招，大学生就业问题日益突出，大学生就业难的问题一再成为人们关注的焦点，为此我进行了关于“大学生就业问题”的调查。
一、调查的意义以及调查方法。
随着大学生就业形式越来越不容乐观，2013年699万毕业生与2014年727万毕业生不断刷新历史最高记录的现实，大学生的就业压力不断扩大，大学生就业问题已经成为一个非常严重而且不容忽视的问题。对此，我通过对周围在校或已毕业的学长、学姐联系求证，再结合从网上查找数据、参考《2012年中国大学生就业报告》、《2013年中国大学生就业报告》的方法对这一问题进行了初步探究，发现以下现状，并得出以下结论。
二、大学生就业的现状。
从2012年10月29日至2013年4月10日，被调查的2013届本科毕业生签约率为35%，低于2012届同期12个百分点，但就毕业半年后的就业率而言，2012届大学生的90.9%比2011届的90.2%略有上升。2011届大学毕业生毕业半年后就业率（90.2%）比2010届（89.6%）略有上升。
动画、法学、生物技术、体育教育、英语等专业连续三年入选“就业红牌专业”，被视为“高失业风险型专业”。专家指出，这些专业失业量较大，就业率、月收入和就业满意度较低。同时，因就业率和薪资持续走高，地质工程、船舶与海洋工程、石油、采矿等专业继续被颁“绿牌”，被专家认为是“需求增长型专业”。
工作不符合自己的职业期待”。
同时对2012届大学生的就业满意度进行调查时发现“体制内”单位仍最受毕业生欢迎，而吸纳45%本科毕业生、作为“大学生就业主战场”的民企和中小用人单位却成为不少人“退而求之”的选择。数据显示，2012届本科生毕业半年后在“政府机构／科研事业”的就业满意度最高，为69%；在“民营企业／个体”的就业满意度最低，为50%。
三、发现的问题。
1、就业规划不清晰，盲目就业。
在学校，我们学到的更多的是从课堂上或者课下自学来的理论知识，对实践环节缺乏一定的了解和能力，甚至于很多人都不知道自己学了些什么，自己会做什么，到了毕业时，匆匆忙忙不知从何下手，不知道自己会什么，不知道自己能做什么，不知道什么样的工作适合自己。比如我们财务管理专业的同学，从大一下学期开始就在学习财会的理论知识，但是对于如何实实在在的做一个会计，如何去做凭证、填报表、编年报，绝大部分的同学并不知晓。缺乏实践经验的我们成了理论上的强人，实践上的弱者，对于会计这门注重实际的职业来说，这无疑是就业时的硬伤。
2、择业时眼高手低，缺乏长远目光。
一些大学生找不到工作的原因：高不成、低不就。自我认识与现实脱节，大的企业去不了，小的企业又不愿意去。大企业要求高，刚毕业的大学生很少符合他们的要求，所以难以进入，而一些小的企业虽然愿意接纳大学生，也需要他们，可是大学生又觉得自己读了四年的大学，拥有高知识，高文化，不愿意屈就，这就造成了找不到工作的局面。
3、热门专业不一定是高就业专业。
有些红牌专业听起来名头很响，但由于办学门槛和成本低，大部分学校都可开设，几乎是一张嘴就能开个专业，导致供大于求；另一部分红牌专业，如计算机类，是因为人才培养质量达不到产业要求造成的，导致应届毕业生找不到专业岗位，企业又招不到合适人才。”
四、对策和建议。
1、培养理论与实践相结合的真正人才。
一方面学校应根据市场需求，合理调整学科结构和专业设置，加大社会急需专业的招生数，将学校的优质资源投入到相应专业中。将招生与就业结合起来，科学的决策办学规模、专业划分和培养规格，面向社会、面向市场、面向需求办学。
另一方面要深化教育教学改革，要以提高学生的专业能力、实践能力、创新能力和创业能力为目标，形成以学施教、因材施教的教学模式，强化理论与实践相结合，在学习理论知识的同时一定要与实践相结合，提高学生的综合竞争力，提高大学生的综合素质能力，培养适应社会发展需要的复合型创新性人才。
2、做好大学生关于就业的心理辅导。
态度决定一切。大学生的就业心态如果不改变，很难适应社会的需求，很难找到适合自己的岗位。大学生应该调整自己的心态，不应一味的追求虚荣的岗位，应该根据自身状况，找一个适合自己的职位，经过一段时间的积淀，当你拥有的丰富的经验和阅历之后，自然就能找到更适合自己也更满意的职位。大学生要转变就业观念，树立新型就业观，消除“眼高手低、有业不就”的思想，调整过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，灵活就业，先就业后择业。认清自身的素质和条件，树立基层意识，创业意识和奋斗意识，从现实出发选择自己的求职道路。只有拥有的更高的阅历和人生经验以后才能往更高的方向发展，任何事都不是一簇而求的，不要急于求成。
3、定向培养，培养专业性人才。
校企联合不仅仅能解决了大学生的就业问题，同时也为企业提供了人才定向培养可以更适应企业的要求，学校也更有明确的方向，是一个双赢的方法。这种方式对于专科性的学校比较适用，对于专业性较强的专业，本科院校也可借鉴使用。
4、继续加强扶持大学毕业生自主创业的政策。
应当从政府、高校和整个社会各方面进一步加大对于大学毕业生创业的宣传、教育、扶持和激励强度，为大学毕业生选择灵活就业和自主创业创造更加宽松和有利的条件，力争使自主创业和灵活就业的形式成为大学毕业生的一种稳定的、而不是临时过渡性的就业形式。
5、鼓励大学生去落后或特定地区，缓解就业压力。
希望到大城市和条件优越地区就业是各国大学生的普遍倾向。但是偏远落后的地区更需要大学生这种人才，国家应鼓励大学生去偏远地区就业，以大学生带动落后地区的发展。需要继续加大这方面的政策宣传与支持力度，让广大毕业生更充分地了解各项优惠政策的细节，引导其及时调整择业偏好。同时，也要通过各种措施在这些地区创造适宜的工作环境，为大学毕业生的人生发展提供良好的空间，而不是简单地为增加岗位而设置岗位，甚至造成新的资源浪费。由此，将可以实现促进大学毕业生就业与区域人力资源均衡配置的双重效果。同时解决了大学生的就业问题，实现了大学生的人生价值。
作为当代大学生，面对大学生就业问题日益严重的现状，我们要提高自身能力和价值，积极参与社会实践，理论与实践相结合，不断充实自己，使自己成为一名符合社会和企业的精英人才。同时，解决大学生就业问题关系到社会的发展和稳定，我们也需要政府、学校、各个用人单位和全社会的共同努力，形成有利于大学生就业的体制、机制、舆论和社会氛围，实现大学生充分就业和社会对人才的需求满足。
