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寓言是一种通过虚构的故事来教育人的文学形式，常常具有深刻的寓意。在写总结时，可以结合实际案例和数据进行分析和说明。在下面这些范文中，你可以找到不同题材和领域的总结写作范例。
主持升旗仪式的主持词篇一
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的少先队员们！
合：大家早上好！
甲：寒风料峭，冬意浓浓。
乙：踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬希望的起点。
甲：整理刚刚走过的xx年，祈盼xx年的到来。
合：在此，我们向全校的老师们和同学们送上诚挚的新年祝福。
甲“新年新希望”主题升旗仪式———现在开始！
甲：全体肃立，出旗！
乙：升国旗、唱国歌、敬礼！
甲：礼毕！
乙：下面请陈主任在国旗下讲话，大家欢迎！
甲：下面请辅导员潘老师介绍升旗手事迹。大家欢迎！
乙：下面请陈主任为升旗手颁发荣誉证书。
甲：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！
乙：队员们，我们的校训是：
合：自信自强。
甲：我们的校风是：
合：文明守纪勤学节俭。
甲：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：忠于祖国！———为祖国服务！
甲：升旗仪式到此结束，请各班有序退场！
主持升旗仪式的主持词篇二
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天是20xx年11月14日，担任升旗任务的是我们四五中队，今天升旗仪式的主题是《消防记心中，安全伴一生》。
乙：上周已过立冬节气，每逢进入冬季，气候变的很干燥，容易引发火灾。为了增强全民的消防安全意识，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，11月9日三个数字恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。甲：今天升旗仪式的升旗手是钟子易同学。钟子易同学平时学习刻苦认真，乐于帮助同学，是同学眼中的好榜样。
乙：护旗手是王文浩，高彤辉同学。这两位同学，对班级工作积极、认真、负责，是同学们学习的对象。升旗仪式现在开始，升旗手、护旗手入场，全体敬礼！
甲：下面请听国旗献词《消防安全记心中》。演讲人刘铭洋、张子涵、邓博文同学。
合：《消防安全记心中》（齐读）。
甲：提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。
乙：大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。
丙：身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。
甲：回顾过去，我们心中有太多惨烈的记忆。去年的上海“11.15”特大火灾，吉林商业大厦火灾，沈阳万达广场售楼处火灾？这些都给人们的生命财产造成了巨大的危害。
乙：人的生命只有一次，生命对每个人来说都是宝贵的，安全是生命的保护神。在人生的道路上，我们只有依靠“安全”这个拐杖才不会摔跤，才会快乐幸福。
丙：“远离火灾，创造和谐校园”是我们共同的目标，让我们更加关爱生命，关注消防。敬礼！
乙：火，给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步，但火一旦失去了控制，就会酿成火灾，给人民的生命和财产造成巨大损失。因此，消防应从小事做起，从你我做起。下面请听国旗下的演讲《消防从你我做起》。演讲人……同学。
甲：作为小学生，我们应做到：一：不带火柴或打火机等火种。
乙：不随意点火，不在存放有易燃物品处用火。
丙：不在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品。
合：突遇火灾莫惊慌，心定方能有主张。能扑救时快扑救，呼喊他人离火场。扑救不及快撤走，报警拨打"119"。火场地址要讲清，区县街路及楼层。有无爆炸危险品，有无人员困其中。报警之后莫耽搁，迎候消防伏火魔。敬礼（齐读）
主持升旗仪式的主持词篇三
亲爱的领导、家长、老师、同学们:。
大家早上好！
近年来，在社会各界的关心和支持下，我校开展了扎实的法律安全教育活动，取得了一定的成绩。为了进一步让法律意识和安全意识进入校园，融入生活，进一步增强学生和家长的法律安全意识，学会运用法律保护自己，树立安全第一的理念，今天，我们特别邀请了交警中队、卡派出所、卡司法学院三个单位的负责同志为我们做专门的法律安全教育报告。参加今天报告的领导同志包括交警中队，卡派出所卡子司法所`，他们长期以来一直对学校发展，对师生安全非常关心，今天又亲自莅临会场为我们做报告，让我们以最热烈的掌声对他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天的报告会主要包括以下几个方面：首先，交警中队、卡派出所和卡司法机构分别关注各地的实践安全报告，然后我与家长就一些家长关心的问题交换意见。最后，请家长带孩子进教室，以班级为单位召开家长会，汇报孩子的学习和生活，交流教育经验。今天的报告会意义重大。希望所有参加会议的家长和师生认真听讲，自觉遵守会场纪律，保持会场安静们应该注意保持每个班级所在区域的卫生。同时，他们应该与自己进行比较，认真反思。如果他们有，他们会改变，如果他们没有，他们会鼓励他们。
以下是第一项：请组织交警中队xxx作报告。
知识问答。
下面是第二项:请卡派出所xxx作报告。
知识问答。
以下是第三项:请卡子镇司法所xxx作报告。
知识问答。
家长、教师、学生，刚刚组建交警中队、卡派出所、卡镇司法学院三个单位负责同志结合当前实际情况和小学生年龄特点，结合学校实际情况，具体例子，简单地给我们做生动精彩的报告，告诉我们在日常学习和生活中，如何做守法合格的小学生，如何保护自己，让我们都受过深刻的.教育，可以说是学校法制安全教育的雪中送炭。让我们再次以热烈的掌声感谢上述领导人的精彩报告！
下面我就学校和老师需要和家长沟通的事情强调以下几点:第一，关于学生的到校和离校，目前寄宿学生过早到校、放学后不按时回家的突出现象。这两个时期发生了许多不安全事故。希望家长配合学校做好这方面的工作。一旦孩子没有按时上学，请及时联系学校或老师。如果孩子没有按时上学，老师会及时联系你。请保持沟通畅通。
二是蛋奶项目免费和贫困寄宿生活津贴。蛋奶免费及收费政策介绍，贫困寄宿学生生活津贴介绍，申请程序，配额分配。
第三，关于学生的自学。我们每个班都有一项调查。大多数学习习惯和学习成绩好的学生在家长的指导中发挥了很大的作用。相反，家长的指导没有跟上，孩子的成绩也有了很大的下降。因此，请每天花一点时间关心孩子的学习，联系学科教师，及时了解孩子的学习表现。
危险可能会伤害你自己或他人。
五是共同维护学校各项制度，一是门卫制度，二是家长请假时向老师报告的制度，二是卫生制度。
希望家长理解、配合、支持学校工作。
为了更好地落实今天报告会的主要内容，学校应该在会后利用这次报告会的东风，开展法制进校园，安全陪伴我们的大讨论活动。每个班都应该利用班级和团队会议的时间举行法律安全在我身边的主题班会。每个班以本次法律教育报告会为契机，认真贯彻法律安全教育报告会精神，努力提高法律意识和安全意识。通过主题班团会、校园广播、黑板报等形式，全面开展法律安全教育活动。我们应该在校内外遵守法律，避免伤害他人，知道如何用法律保护我们的合法权益。又坚持安全警钟长鸣。让我们从小事做起，从身边做起，从现在做起，共同努力，营造和谐的校园，营造良好的氛围，用法律和安全护送我们的学习和成长！
让我们再次感谢领导们热烈的掌声！
以下是最后一个环节。家长会在每个班的教室举行。时间控制在半小时以内。由每个班的班主任主持。请教师和家长参加。会后，学校将组织团队离开学校。请今天陪孩子准时离开学校。感谢家长们按时参加今天的报告会。请按顺序带回本班房间。全体会议到此结束。
主持升旗仪式的主持词篇四
（体育）全体立正，向前看齐，稍息，立正。
祖国，是一个庄严的称呼，
是一种伟大力量的凝聚，
是一种伟大感情的凝聚，
他超越了时空，
凝聚了人类最高层次的爱，
中华民族是一个伟大的民族，
爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。
今日就让我们怀着对祖国的挚爱，开始今日的升旗仪式。
第一项：出旗。
此时，我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻：伴随着初升的朝阳，让我们唱响国歌，参加今日的升旗仪式。
第二项，唱国歌，升国旗，请全体教师立正，行注目礼，请全体少先队员敬礼。
（礼毕）。
唱校歌，指挥张烨伟。
第三项，请进行国旗下的讲话。
同学们，我们是五千年礼貌古国的传人，是美丽江小的骄子。爱我祖国，爱我江小，让我们从身边小事做起！此刻，让我们在庄严的国旗下许下承诺：爱国爱校爱自我，告别陋习从今起，从小立志做小事，有朝一日成大器！
第四项：我宣布升国旗仪式到此结束，请各班有秩序带回。
主持升旗仪式的主持词篇五
甲：尊敬的老师!
乙：亲爱的少先队员们!
合：大家早上好!
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：迎着太阳，鲜艳的红领巾飘扬在胸前;。
甲：踏着大地，让童心乘着理想的风帆远航。
合：此刻开始!
甲：全体肃立，出旗!
乙：升国旗、奏国歌、
甲：唱国歌。
乙：请——中队国旗下演讲。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合:让我们为胸前的红领巾增光添彩!
甲：请领导讲话。
甲：请上周值勤同学宣布值周状况。
乙：本周大课间活动资料是————本周纪律检查重点是————卫生检查重点是————。
合：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：
我们的校训是——我们的学风是——。
乙：本周升旗仪式到此结束。下周由——中队准备。各班按顺序带回。
主持升旗仪式的主持词篇六
各位教师、同学们：
国旗、国歌是祖国的象征，当我们应对她的时候，我们就会洋溢着一种强烈的爱国热情，正是这种爱国热情将千百万中国人民凝聚在一齐，回首我们伟大祖国历经的千年沧桑，穿越的百年尘烟，透过这辉煌与沉沦、苦难与奋争交织的旋律，审视从百年前积贫积弱到今日欣欣向荣的巨变，我们不难得出这样一个结论：一个民族之所以能够在屈辱中奋起，巍然毅力于世界民族之林，是因为这个民族拥有坚不可摧的民族精神，有无数的仁人志士前仆后继的奋争。
今日，让我们在庄严的国旗下，在雄壮的国歌声中，进一步振奋精神，凝聚力量，争取百尺竿头，更进一步！
下头我宣布升旗仪式开始！
进行第一项：请出旗手出旗
进行第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼！
礼闭（国歌结束）
升旗仪式到此结束！多谢大家！
主持升旗仪式的主持词篇七
各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家早上好!花木萌动，大地复苏。伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个充满期望与憧憬的新学期。在这天气晴朗、阳光明媚的早晨，我们高二年级全体师生迎来了本学期第一次升旗仪式。我宣布：金乡二中升旗仪式此刻开始!
第一项，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。
第二项，由12班的丁志远同学作国旗下的演讲，大家欢迎。
丁志远同学是我们高二年级最优秀的学生和学生会干部代表。他有职责意识，有感恩情怀，有梦想抱负，有奋斗精神。入校一年多来，他志存高远，刻苦勤奋。不仅仅工作干得好，并且学习成绩十分优秀。期望同学们以他为榜样，坚持拼搏进取，不断超越自我，为年级增光，为学校添彩!
第三项，请年级殷主任作国旗下的讲话，大家欢迎。
殷主任的讲话情真意切，语重心长，既有师长的殷切教导，又有朋友般的诚挚关怀。记得海伦凯勒曾说过，信心是命运的主宰。期望同学们都能拿出信心，主宰命运，拿出亮剑精神，铸就人生辉煌。“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。”我们要的就是这样一种霸气!
第四项，全体同学宣誓。领誓人：仝年。
春回大地，万象更新。岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。在周校长提出的“人人会欣赏，人人被欣赏”的和谐氛围中，愿我们把梦想写给明天，把奋斗刻在今朝!
同学们，新的学期，新的起点，让我们一齐加油!我们坚信：成功永远属于智慧、执著的二中人!
主持升旗仪式的主持词篇八
（敬礼，环视操场左右，礼毕）
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
十月，带我们走进万紫千红的花季；
十月，让我们拥有扬眉吐气的记忆；十月的第一个黎明总是那样令人难忘；
十月的第一个日出总是那样壮观辉煌。
因为，我们又将迎来伟大祖国母亲的生日！
庆祝伟大祖国xx周年华诞。
“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式——现在开始！
第一项：出旗。
第二项：升国旗、奏国歌！
向国旗敬礼！礼毕！
第三项：唱中华人民共和国国歌！指挥：赵浩翔。
第四项：国旗下献词：《祖国，我为您骄傲！》。
第项：请魏波主任讲话！
同学们，让我们共同描绘一幅崭新的蓝图，一起谱写一曲最动听的人生乐章！庆祝伟大祖国xx周年华诞“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式——到此结束！（敬礼，环视操场左右，礼毕）
主持升旗仪式的主持词篇九
a：亲爱的小朋友。
合：各位，早上好！
a：我是大一班的黄老师。
b：我是大一班的吴元骏，今天的升国旗仪式，由我们主持。
a：九月，是金色的季节；
b：九月，是温馨的季节；
a：九月，是硕果累累的季节；
b：九月，是天真烂漫的季节。
合：九月，我们迎来了全国第24个教师节的到来。
a：元骏小朋友，你知道教师节是几月几日吗？
b：知道啊，每年的9月10日是教师节啊！
a：1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。
b：今天，我们大一班的小朋友准备了精彩的节目，要献给敬爱的老师们。
a：让我们一起欣赏吧！
b：有请大一班的朋友。{大班幼儿上场}。
b：请欣赏诗歌朗诵：开心回到幼儿园。
b：第二首：老师的眼睛。
b：最后请听歌曲：老师老师我爱你。
b：请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福，用我们最喜爱的方式，献给我们松柏二幼的老师吧！
合：让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们——教师节快乐！（音乐响起，小朋友给全体教师献花、送贺卡。
a：今天的升国旗仪式到此结束，请各班老师带回。
主持升旗仪式的主持词篇十
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!今天是2021年4月1日星期一，我是七年级2班的高静，很荣幸由我来主持本周的升旗仪式。下面我宣布，升旗仪式正式开始!
第一项：出旗，奏乐!
第二项：升国旗，奏国歌!
自从政教处发出成立学生会的号召以来，欲加入学生会团体的成员经过政教处的《校规校纪》考试，经过两周的试用，经过班主任的进一步考核以后终于确定下来。他们分别是：(点名，点到的同学喊“到”向外迈一步!)下面进行第三项：
由政教处吴主任讲话!
下面进行第四项：全体学生会成员在国旗下宣誓：(请举起右手)。
我决心本着全心全意为同学服务的宗旨，服从大局，服务学校;以身作则，团结协作;甘于奉献。
我自愿接受学校的培养，严格律己，举止文明，诚实守信，勤奋向上。我自愿承担学生干部的职责，以身作则，忠于集体，胸襟宽广，团结协作，不徇私枉法。
我自愿服务同学，做师生友谊的桥梁，树立龙化中学的浩然正气。从现在起，我们要勤奋学习，积极工作，坚决服从指挥，履行义务，在实践中，不断增强服务意识和大局意识，遵守校规校纪，以实际行动带动同学，身体力行，为龙中的不断发展而共同奋斗!
宣誓人：xxx(手放下，退场。)。
今后，我们会秉承“为同学服务，为老师分忧，为学校做贡献”的宗旨，积极投入到学生会的各项工作中。工作初始，难免经验不足，失误不断，还请老师们，同学们对我们提出宝贵的意见和建议，以更好地完善和促进我们的工作!
今天的升旗到此结束，组织下次升旗的班级是七年级1班，请七年级1班同学提前做好准备!请各班按顺序带回。
主持升旗仪式的主持词篇十一
乙：亲爱的少先队员们！
合：大家早上好！
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：迎着太阳，鲜艳的红领巾飘扬在胸前；
甲：踏着大地，让童心乘着梦想的风帆远航。
合：此刻开始！
甲：全体肃立，出旗！
乙：升国旗、奏国歌、
甲：唱国歌。
乙：请中队国旗下演讲。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：让我们为胸前的红领巾增光添彩！
甲：请领导讲话。
甲：请上周值勤同学宣布值周情景。
乙：本周大课间活动资料是本周纪律检查重点是卫生检查重点是。
合：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：
我们的校训是我们的学风是。
乙：本周升旗仪式到此结束。下周由x队准备。各班按顺序带回。
主持升旗仪式的主持词篇十二
女：尊敬的老师!
男：亲爱的同学们!
合：早上好!
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：新的一周开始了。
男：这是一个崭新的开始。
女：这又是一次快乐的启程。
男：让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!
女：今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗!这次升旗仪式由xxx班负责。xxx班是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，xxx班同学们在老师的带领下，一起团结奋进，一起快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班集体增光添彩。
男：今天的旗手有：xx。等同学，他们品学兼优，乐观向上，尊敬老师、团结同学，热爱劳动，是我们要学习的好榜样。
合：庙下镇湾子小学升旗仪式现在——开始!
男：立正、稍息!
现在进行第一项：出旗。
女：下面进行第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬礼!全体师生行注目礼。
礼毕!稍息。
男：下面进行第三项：唱少先队队歌。
女：下面进行第四项：少先队员宣誓。
队员们请高高举起你们的右手，大声宣誓：
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好锻炼，时时刻刻准备着，为共产主义事业，贡献力量!
男：下面进行第五项：请李老师公布上周卫生纪律检查结果，颁发流动红旗。
女：下面进行第六项：请王校长讲话，大家鼓掌欢迎!
男：升旗仪式到此结束，请各班按顺序带回。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。
甲：学习，对于同学们来说是非常熟悉的一件事了，但是良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙：一个好的、科学的学习习惯与方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《从好习惯开始学习》升旗仪式现在开始。出旗。
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。
乙：请老师为他们授佩带。
甲：请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼!礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请老师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就好像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就好像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩;。
乙：良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。
甲：我国著名教育家陈鹤琴老师说：“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙：播种一种行为，收获一种习惯。
甲：播种一种习惯，收获一种性格。
乙：播种一种性格，收获一种命运。
合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《从好习惯开始学习》主题升旗仪式到此结束!
主持升旗仪式的主持词篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
又是一年春来到，校园无处不春风。踏入校门，我们从老师们慈祥和期待的目光里，从同学们彼此真诚的问候中，从操场边绽放的红玉兰的花枝上，校园里到处都洋溢着师生们朝气蓬勃与春争辉的活力。
xxxxxx中学升旗仪式现在开始。
今天，担任升旗任务的是我们八年级五班。升旗手是：xxx、xxx和xxx同学。
八年级五班是一个团结奋进的集体。五十位同学在吴老师和王老师的带领下，为实现让班级因我每天的点滴进步而精彩的班级理念而不懈努力。班级已经初步形成了拼搏进取真诚友善乐观向上勇于挑战的弘毅励志班级文化。班级管理制度化，小组学习合作化，卫生打扫责任化，在这种团结、竞争的氛围下，许多同学的成绩都有了很大的提高。我们的班级向太阳。上周日，在班主任。
x老师。
和
x老师。
的带领下，我们班同学在校园的行道边和围栏旁，种植了约1000株向日葵，以此激励全班同学学习的热情。同学们，我们的班呼是：品求优秀，学争上游，积蓄力量，五班飞翔！我们的班级虽然年轻，但充满自信；我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我相信我们一定能成为晶莹夺目的美玉，放射出耀眼的光芒。
进行第一项：出旗。请全体师生向左向右转。
进行第二项：升国旗，唱国歌。敬礼！礼毕。
进行第三项：宣誓，请老师们、同学们举起右臂，让我们面对国旗庄严宣誓：厚德，博学，求真，笃行。手放下请全体师生向左向右转。
进行第四项：国旗下演讲。今天发言的是八年级五班的xxxx同学，大家掌声欢迎！
主持升旗仪式的主持词篇十四
教师们，同学们，大家早上好！
安全是同学们学习、生活、健康成长的保障。礼貌是同学们提高的根本，是一个人修身养性的必修课程。为了进一步提高同学们的综合素养，我校开展了“安全礼貌伴我行”活动，在这项活动中涌现出了一批先进班团体，今日我们隆重举行荣誉升旗。旗手是荣获安全礼貌星级班团体的代表：4班赵殿君、14班武晓阳、20班王康。
全体师生立正。
第一项：出旗。
第二项：升国旗、奏国歌，全体师生行注目礼。
第三项：公布荣获安全礼貌星级班团体的班级：九年级1、4、9、14、20班和八1班。
下头有请各位校长为获奖班级授牌，获奖班班主任上台领奖。
同学们，“安全礼貌伴我行”活动我们将继续开展下去，学校准备好了50块星级班团体的奖牌，每个班都有挂牌的机会，期望获奖的先进班级再接再厉，在后面的评选中能再次获奖，那么荣誉牌上将再多一颗红星，直至红星灿烂。这次没有获奖的班级要加倍努力，争取下次评选时也能成为星级班团体。
教师们，同学们：
今日我讲话的题目是《成功离我们并不远》。
今日是本学期的最终一次升旗仪式，再有十来天我们就要放寒假了，想到简便愉快的假期，热闹喜庆的春节，同学们必须是满心的喜悦和向往。可是，在享受这些之前，我们必须理解学习上的一次重要检验——期末考试。一谈到期末考试，有的同学就会感到焦虑和烦躁甚至想到逃避，害怕期末考试考不好，同学笑话，教师失望，家长埋怨，自我难受。我常常听到有些同学感叹：“读书苦，读书累”，这我决不否认，读书确实苦，确实累。可是大家想想看，人生的哪个阶段不苦不累，人生的每个阶段，都是先苦后甜，苦尽甘来，正因为如此，如果我们能坚持走下去，成功其实离我们并不遥远了。只要我们学会坚强，学会调整自我，必须能到达成功的彼岸。
那么怎样走好这条通向成功的路呢？
首先，我们要有积极的心态。积极的心态是走向成功的重要准备。一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”
有两位年纪70岁的老太太，一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，于是便开始料理后事；另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎样个想法。于是，她在70岁高龄之际开始学习登山，其中几座还是世界上有名的。就在不久前还以95岁高龄登上了日本的富士山，打破攀登富士山年龄最高的纪录。她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。
70岁开始学习登山，这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。成功人士的首要标志，是他思考问题的方法。一个人如果是个积极思维者，实行积极思维、喜欢理解挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。胡达·克鲁斯老太太的壮举正验证了这一点。
积极的心态是成功的一半。假如你的成绩比较优秀，那么你也要明白：诚然，昨日是你最高兴的日子，可是你是否研究过明天，研究过未来，昨日永远都是昨日，它不代表今日的成就与辉煌。所以对于你，应当不松懈，不狂妄，不骄傲，继续坚持你努力的干劲儿，这样明天的胜利还是会属于你。
假如你的成绩不梦想，那么昨日就是你的一次教训。人常常在失败中成长，“失败是成功之母”。的确，人不经历风雨，又怎能见彩虹呢？失败是一次积累丰富经验的机会，有的人感激失败，因为他们的成功建立于失败之上。欧立希的药品“606”经历了数百次的失败终得了成功；居里夫人励精图治，最终在一次次的失败中发现了元素镭。古今中外，无数的成功例子都是最好的证明，所以对于失败的你，应当更努力，更勤奋，不气馁，只要我们有恒心，“有志者事竟成”，这样明天的成功是必须属于我们。
同学们，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自我的脚下，命运就在我们自我的手中。能成为太阳，我们就不做月亮；能成为月亮，就不做星星！能成为大树，就不做灌木；能成为灌木，就不做小草。
第二，要有挑战困难的勇气。
以往看到过这样一个报道，一个人问一位登山专家：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应当怎样办？”登山专家说：“你应当向山顶走。”“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”往山顶走，风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说：“对于风雨，逃避它，你仅有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存！”
在人生的战场上，不也是如此吗？此刻有的同学成绩不梦想，就是因为前面的基础没有打好，如果你再不努力，可能就要一败涂地。应对困难，要想成功，最好的办法就是迎难而上。作为学生的我们必须要有挑战困难的勇气。
第三，要构成独立的人格，要有自我的主见。
在平常的学习和生活中，我们很多同学容易受别人的影响，别人做什么，说什么，他不管是好是坏就跟着学，这是对自我很不负职责的表现。比如，当别人脏话连篇、举止粗鲁无礼、聚伙打架的时候，你怎样办呢？当别人随地丢下纸屑易拉罐、乱泼稀饭、把矿泉水瓶当球踢的时候，你怎样办呢？当别人穿戴不伦不类，喧哗吵闹时，你怎样办呢？当别人拥挤插队、与人为恶时，你怎样办呢？我想答案仅有一个，那就是：拒绝。还有的同学太在意别人的看法，人家不经意说的一句话，要让他苦恼、悲痛大半天，其实这是无聊的表现，白白浪费时间、浪费精力、浪费青春。以上的这些表现对于一个学生来说是有害无益的。
独立的人是自信的人。这就要求我们要有明辨是非的思想，要有正义感，要有独立的思维本事。
最终，要使自我的学习走向成功，我们还要脚踏实地地学习。脚踏实地地学习是走向成功的关键。
我们经常说，天上不会掉馅饼。一分耕耘一分收获。任何人不会随随便便成功。机遇偏爱有准备的人。人，在宝贵的黄金时间，除了拼搏，你还能做什么呢？作为学生就应当具有脚踏实地的学风，要有一丝不苟的学习态度，一滴不漏的学习要求，始终如一的学习习惯。()我们要不断地“挑战自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不断的走向成功。
同学们，要相信“天生我才必有用”，只要我们对自我满怀信心，在学习中注重学习方法的构成和调整，坚定的朝着自我的梦想去努力和奋斗，成功就在不远处。
最终预祝同学们能在期末考试中取得令人满意的成绩，度过一个有意义的寒假。
升旗仪式结束，各班听体育教师安排退场。
教师队伍请解散，今日楼道楼梯值班的教师立刻到位。
主持升旗仪式的主持词篇十五
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好!
我是六年级2班的，很荣幸，今天的升旗仪式由我来主持。
时光匆匆，上一周的学习生活已经结束了。我们又迎来了崭新一周的开始，让我们以饱满的热情拥抱每一个灿烂的朝阳!
下面我宣布：大水完小20xx年上学期第周升旗仪式现在开始。立正!
大会第一项：出旗。
(旗手执旗站到旗台)。
大会第二项：介绍光荣升旗手，本周的升旗手来自六年级2班中队的。
同学。
自我介绍。
)
进行大会第三项：升国旗，奏唱国歌，全体少先队员敬礼!其他人行注目礼!全体高唱国歌!
(一边奏国歌，旗手一边升旗，要求音乐停止旗刚好升完)大会第四项，宣誓。(主持人带领全体同学宣誓。)。
进行大会第五项：请同学，做国旗下的演讲。(国旗下的。
讲话。
)
甲：进行大会第六项：请大队长。
总结。
上一周的纪律卫生检查及评比情况。由大队辅导员颁发流动红旗，获得流动红旗的班级排班长前来领取红旗。
(大队辅导员颁发流动红旗)。
进行大会第七项：请学校。
领导。
讲话。
下面我宣布大水完小第周升旗仪式到此结束.!
主持升旗仪式的主持词篇十六
合：敬爱的教师、亲爱的同学们，大家好。
甲：学习，对于同学们来说是十分熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得简便自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《学习从好习惯开始》升旗仪式此刻开始。出旗。
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一向遥遥领先，成为我们班上的佼佼者。下头请升旗手出列。
乙：请教师为他们授佩带。
甲：请升旗手介绍她们自我的光荣事迹。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼!礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请教师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩;。
乙：良好学习习惯的养成，不仅仅对同学们当前的学习发生作用，并且将使你们终身受益。
甲：我国著名教育家陈鹤琴教师说:“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙：播种一种行为，收获一种习惯。
甲：播种一种习惯，收获一种性格。
乙：播种一种性格，收获一种命运。
合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。
