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总结不仅是对工作的回顾，更是一个思考和成长的机会。总结时要有批判性思维，能够发现问题并提出相应的改进措施。阅读以下总结范文，你或许能够找到适合自己的总结方法和写作技巧。
学校人力资源助理年终个人总结篇一
深刻领会"三个代表"重要思想的精神实质,并配合机关二支部通过设立意见箱,召开座谈会和民主生活会等方式,广泛收集意见,对人事处存在的问题和不足进行了认真的梳理,总结和文秘114!分析.认真制定了整改措施,对可以马上解决的问题立即整改,对需要长期努力和坚持的问题,认真制定出整改方案,落实整改责任人和整改时间表.通过学习,全处同志进一步增强了党的观念和党员意识,大家从加强党的执政能力上,从打好我院四大战役的实践上,从发挥共产党员的先锋模范作用上都有新的认识和提高.主要收获是:思想头脑得到武装,理想信念更加坚定,事业心,责任感进一步得到加强,对审计学院的认同感,忠诚度进一步得到提高.全处同志能坚持人事工作中的党性原则,有很强的事业心和责任感,能积极主动地为教育教学服务,为教师和全体教职工服务,为我院的改革,发展,稳定服务。
学校人力资源助理年终个人总结篇二
根据《农安县xx年度中小学学科骨干教师重新认定方案》要求，5月10日，在教师进修学校四楼西会议室组织召开了全县中小学、幼儿园、特教继续教育工作会议，会议强调了骨干教师重新认定工作的重要意义，下发了《xx年度中小学学科骨干教师专业水平测试工作安排》，并对考试规则以及教师准考证的填写做了进一步的说明。5月14日上午，在县实验小学举行了全县中小学共1271名教师参加的骨干教师选拔考试。考试命题严密、组织得力，整个考场秩序井然，学校和参加考试的教师对这次测试活动普遍反映良好。5月21日，教师进修学校组成了15人的阅卷小组和9人的业绩考核小组，利用双休日对本轮骨干教师认定进行双向考核。通过考核以及全面协调，本年度我县中小学共1250名教师被认定为县级学科骨干教师。
学校人力资源助理年终个人总结篇三
xx年教师队伍建设不断加强，整体素质进一步提高。具体做了如下几项工作：
1、调整优化了骨干队伍结构。一是采取竟争上岗的方式，对教育局机关的股室站负责人和部分工作人员进行轮岗交流;二是本着“年轻化、知识化、配强配优”原则，对全县乡镇学校班子进行了调整。三是规范了对县直学校二层骨干的管理。xx年对县二中、五中、职中等几所县属学校教育局直接管理的骨干进行规范管理，由教育局统一下发了干部聘任文件。四是对于到龄退职校长在尊重个人意愿的前提下力求做到了妥善安置。
2、实施了教师业务知识考试。根据汉教函[xx]6号、[xx]39号通知精神，xx年8月23日在县一中对高中语文、历史、物理;初中英语、初中化学等五个学科的490人进行了集中业务知识抽考。十一月份各中心学校又对小学各学科进行业务知识考试。此次教师业务知识考试引起了全系统各位校长和全休教师的高度重视，部分校长亲自参考，大部分学校组织教师参考十分严谨。做得比较好的有龙阳、坡头、酉港、毛家滩、三和、百禄桥等单位。此次教师业务知识考试，在全系统教师中产生了很大的震动，对推进我县教师培训工作、提高教师队伍整体业务素质，提升我县的教育教学质量水平起到重要的推进作用。
3、加大了人才引进力度，拓宽了引才渠道。xx年度我县教育系统的人才引进工作真可谓硕果累累。通过签约和公开招考两种形式将优秀人才补充到教育第一线。一是由县人事局、县教育局组织部分学校，参加湖南师大、湖南文理学院等师范院校的毕业生供需见面会，通过双向选择，择优聘用具有本科以上学历的zhaozongjie60名;二是由县人事局、教育局和纪委等单位共同组织采取了公开招考的形式，本着公开、公平、择优和按需聘用的原则，组织公开招聘具有专科以上学历、政治思想好、热爱教育事业、遵纪守法、身体健康的专科以上毕业30名;三是通过一切关系，将国内外优秀专家、学者3人次引到汉寿来传经送宝，为我县教育的发展注入了新的理念，为今后我县教育系统的人才引进拓宽了渠道。
学校人力资源助理年终个人总结篇四
姓名：
性别：女。
民族：汉族。
出生年月：1991年09月09日。
婚姻状况：未婚。
身高：167cm。
工作年限：应届毕业生。
户籍：江西。
现所在地：南昌。
自我评价。
经过大学生活和学习，拥有良好的沟通和学习能力。获得人力资源管理师资格证。曾任公关协会创意部副部长，协助成功举办了南昌大学首届公关策划大赛，拥有良好的团队协作能力和抗打击力。曾参加调研大赛和营销大赛并取得不错的'成绩，拥有较为丰富的统计学知识。而在从1月至209月先后在xx游戏公司和广发银行进行了全职的实习。较大多数毕业生有更多的工作经验。在保持毕业生对工作的热情外，可以更快的适应工作角色。
技能专长。
熟练使用office办公软件，英语六级，人力资源管理师，9个月的实习工作经验。
求职意向。
工作性质：全职。
目标地点：南昌。
期望行业：不限。
到岗时间：三天内。
期望月薪：不限。
工作经历。
年2月—2013年9月：
1、执行部分广发信用卡客户来电需求并实施具体的服务处理流程，通过电话形式与客户沟通，处理客户的部分业务需求，包括业务咨询、业务受理、投诉建议以及后续跟进等;2、高效、高质地完成工作，根据上级对服务质量和效率的监控和反馈，持续改善个人服务质量和效率，确保达成客服中心指标;3、结合业务发展和客户潜在需求提供有效建议，促进服务品质的不断提升，确保客户满意度。
2013年1月—2013年2月：
xxxx软件有限责任公司|互联网/游戏|民营企业|文案策划。
1.用文字构建游戏世界。
2.故事剧情的撰写。
3.游戏中的各种说明及描述的撰写。
4.游戏相关信息的收集与整理。
5.文字宣传资料的整理及撰写。
教育经历。
9月—2013年6月南昌大学公共关系本科。
联系方式。
联系电话：xxxxxxxxxxx。
学校人力资源助理年终个人总结篇五
xx年教师教育办公室在深入学习教育局年度工作要点的基础上，在校领导指导下，在办公室人员的共同努力下，本着“务实、求新、和谐、发展”的基本原则，请看下文学校人力资源助理年终个人工作总结。
三月份，在深入学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《教育部关于进一步加强中小学教师培训工作的指导意见》、《吉林省教育厅关于落实吉林省促进中小学教师专业发展行动计划开展中小学教师继续教育工作的实施意见》、《教育局xx年度工作要点》以及外地先进的教师队伍培训及管理经验基础上，在主管雷校长撰写的《农安县中小学教师培训“xx”规划》和《农安县中小学教师培训提高三年行动计划》指导下，办公室撰写了《xx年教师教育工作计划》、《农安县第二周期教师专业发展性学校创建活动方案》、《农安县中小学学科骨干教师重新认定方案》、《农安县中小学教师第四届“读书使我成长”征文评选活动方案》以及《农安县中小学学科骨干教师高级研修方案》等。
3月30日上午，在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由全县中小学校业务校长、德育校长及部分骨干班主任参加的“干训师培、德育工作会议”。会上下发了相关文件，并对本年度工作做了具体安排，教育局副书记李春晓、进修学校校长王兆文及副校长雷宏分别强调了做好各项工作的重要意义，提出了明确要求，为今后教师培训工作指明了方向。
按照局工作要求，5月下旬，在校领导的反复指导下，撰写了《农安县中小学教师教育工程实施方案(xx—2015)》，工程实施方案共23页，涵盖了教师培训五年工程的总体目标和具体目标、工程体系、实施策略以及相应管理机制与办法。
8月份，办公室接到《关于做好 xx年吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定工作的通知》后，第一时间把文件上传进修学校网站，并通过面对面传达文件精神及本县做法，即：采取基层学校推荐申报、办公室对申报教师提交的各种证件进行审核的方式确定省级骨干教师申报人选，确定后向上级部门推荐申报。本次省级骨干教师认定工作，我县共推荐申报32人，经过市继教办审核后16人完全符合条件，目前16人已参加了省级骨干教师笔试和答辩，进一步的认定程序等市里通知。
按照长春市教育局下发的长教发53号《关于推荐长春市市级学科骨干教师培训对象的.通知》要求，3月25日—4月8日，办公室组织开展了“市级学科骨干教师认定”申报工作。针对学校推荐的教师，办公室进行了认真审核，并从各校名额所占比重、学科结构、申报教师年龄特征几方面进行了全面衡量、具体分析，最后确认156人入围，4月8日报送市继教办。经市级骨干审核、笔试，我县中小学共有84名教师被认定为长春市市级骨干教师培训对象，7月17日—7月25日，82名市级骨干教师培训对象按要求参加了省级培训活动，并被正式认定为xx年12月——xx年12月市级学科骨干教师，目前认定公告已上传进修学校网站。
根据《农安县xx年度中小学学科骨干教师重新认定方案》要求，5月10日，在教师进修学校四楼西会议室组织召开了全县中小学、幼儿园、特教继续教育工作会议，会议强调了骨干教师重新认定工作的重要意义，下发了《xx年度中小学学科骨干教师专业水平测试工作安排》，并对考试规则以及教师准考证的填写做了进一步的说明。5月14日上午，在县实验小学举行了全县中小学共1271名教师参加的骨干教师选拔考试。考试命题严密、组织得力，整个考场秩序井然，学校和参加考试的教师对这次测试活动普遍反映良好。5月21日，教师进修学校组成了15人的阅卷小组和9人的业绩考核小组，利用双休日对本轮骨干教师认定进行双向考核。通过考核以及全面协调，本年度我县中小学共1250名教师被认定为县级学科骨干教师。
学校人力资源助理年终个人总结篇六
学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。
1、为了查阅资料方便，今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了，老师们看了我的这本资料，感慨的说：要整理出这本东西，那是一项很大的工程吧?是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废了再做，最终化了将近20天时间才完成了这项大工程。
2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑严寒，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为教师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到38.8度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了及时完成工作，我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。马上就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时，我却在为老师们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言之事。
学校人力资源助理年终个人总结篇七
三月份，在深入学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《教育部关于进一步加强中小学教师培训工作的指导意见》、《吉林省教育厅关于落实吉林省促进中小学教师专业发展行动计划开展中小学教师继续教育工作的实施意见》、《教育局xx年度工作要点》以及外地先进的教师队伍培训及管理经验基础上，在主管雷校长撰写的《农安县中小学教师培训“xx”规划》和《农安县中小学教师培训提高三年行动计划》指导下，办公室撰写了《xx年教师教育工作计划》、《农安县第二周期教师专业发展性学校创建活动方案》、《农安县中小学学科骨干教师重新认定方案》、《农安县中小学教师第四届“读书使我成长”征文评选活动方案》以及《农安县中小学学科骨干教师高级研修方案》等。
3月30日上午，在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由全县中小学校业务校长、德育校长及部分骨干班主任参加的“干训师培、德育工作会议”。会上下发了相关文件，并对本年度工作做了具体安排，教育局副书记李春晓、进修学校校长王兆文及副校长雷宏分别强调了做好各项工作的重要意义，提出了明确要求，为今后教师培训工作指明了方向。
按照局工作要求，5月下旬，在校领导的反复指导下，撰写了《农安县中小学教师教育工程实施方案(xx—2020)》，工程实施方案共23页，涵盖了教师培训五年工程的总体目标和具体目标、工程体系、实施策略以及相应管理机制与办法。
学校人力资源助理年终个人总结篇八
深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，并配合机关二支部通过设立意见箱，召开座谈会和民主生活会等方式，广泛收集意见，对人事处存在的问题和不足进行了认真的梳理，总结和文秘114！分析。认真制定了整改措施，对可以马上解决的问题立即整改，对需要长期努力和坚持的问题，认真制定出整改方案，落实整改责任人和整改时间表。通过学习，全处同志进一步增强了党的观念和党员意识，大家从加强党的执政能力上，从打好我院四大战役的实践上，从发挥共产党员的先锋模范作用上都有新的认识和提高。主要收获是：思想头脑得到武装，理想信念更加坚定，事业心，责任感进一步得到加强，对审计学院的认同感，忠诚度进一步得到提高。全处同志能坚持人事工作中的党性原则，有很强的事业心和责任感，能积极主动地为教育教学服务，为教师和全体教职工服务，为我院的改革，发展，稳定服务。
20xx年完成的主要工作。
1，依照教育部对本科教学水平的评价指标，体系和学科建设的要求，努力加强师资队伍建设。
根据王家新同志提出的“引进坚持高起点，在职培训抓提高，加大学科带头人和中青年骨干教师培养力度”的师资队伍建设方针，重点做了以下工作：
（1）根据教育厅要求，自20xx年开始，核定高校教师高级专业技术职务结构比例，岗位设置，教育厅不再下达教师高级专业技术职务评聘指标，在核定范围内各高校自主确定年度指标。我处根据学院的发展规模，专业设置，学科建设的要求，提出了我院教师高级专业技术职务结构比例，岗位设置的初步方案，经院领导审核同意后上报教育厅，并已在今年高级职称评聘中实施。
（2）圆满地完成了今年教师专业技术职务评审工作。
评聘中级职称71人（讲师58人，助研10人，馆员3人）。另外，根据有关文件精神，对符合相应专业技术职务条件的1名中级和2名初级人员初聘了专业技术职务。
（3）制定了“十一·五”师资队伍建设规划，新的师资队伍建设规划体现了科学发展观，落实这个规划，将对我院的'全面发展，协调发展，可持续发展打下较坚实的基础。
（4）树立人才强校的理念，把师资队伍建设作为各项工作的重中之重来抓。20xx年共引进各类人才共引进各类人员49名，其中博士14名，硕士29人，正高职称5人，副高职称5人。同时加强了对引进人员的考核，把握好引进人才的质量关，避免了因追求数量而忽视质量的问题，做到真正意义上的“引进坚持高起点”。
（5）在听取用人部门意见的基础上，配合学科建设，积极做好20xx年度人才引进的各项准备工作，拟定了明年引进师资70人的计划，修改了吸引人才的各项优惠条件，将需求信息通过中国教育网，研究生就业网等权威网站向社会公布，年末组织参加了南京，武汉，西安，上海等研究生专场招聘会，向各系部推荐硕士以上学历的研究生应聘人员一千多人，其中博士应聘材料达百余份。
学校人力资源助理年终个人总结篇九
简历编号：
更新日期：
姓名：
毕业生简历网。
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
广州。
身材：
161cm48kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
24岁。
培训认证：
诚信徽章：
人才类型：
普通求职。
应聘职位：
总裁助理/总经理助理：总经理助理/经理助理、行政专员/助理：人力资源助理、
工作年限：
1
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
--3500。
希望工作地区：
广州佛山惠州。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
国有企业所属行业：电器，电子，通信设备。
担任职务：
售后服务信息员。
工作描述：
3.搜集、分析各类工作数据，为提升公司服务水平提供参考、借鉴等。
离职原因：
此份工作不适合自己。
公司名称：
公司性质：
外商独资所属行业：商业服务。
担任职务：
总经理助理。
工作描述：
3.代表总经理与各外部机构进行事务沟通和反馈；
5.搜集各类销售数据并制定汇总表格，随时答复总经理对销售情况的.质询；
6.负责公司印章、合同、证照、重要文件的存档、借用登记的管理等；
8.在203月－4月公司大整改期间，全程参与每周三次的三方沟通协调会议，协助总经理和总部项目组、工程队、广告公司三方部门进行施工图纸、工程质量、设备质量、广告标识等各方面的沟通，发现问题及时协调解决，并将整改进度每周向总部书面汇报一次，期间工作表现优异，得到整改负责经理和总经理的肯定。
离职原因：
工作地点问题。
教育背景。
毕业院校：
仲恺农业工程学院。
最高学历：
本科获得学位:管理学学士。
毕业日期：
所学专业一：
财务管理。
所学专业二：
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-09。
仲恺农业工程学院。
财务管理。
会计从业资格证、大学英语四、六级。
-01。
tcl家用电器(惠州)有限公司。
冰箱、洗衣机销售技巧。
无
无
-07。
北京博源广告有限公司。
西联国际汇款业务销售技巧。
无
无
语言能力。
外语：
英语良好。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
优秀。
工作能力及其他专长。
3.工作态度细心严谨，有较强的分析思考能力和良好职业素养；
4.文字功底好，擅长公文写作；
5.有大学四年兼职销售经验，善于人际沟通；
6.有强烈的学习欲望，上进心强，喜欢尝试挑战。
详细个人自传。
本人骆丽婷，1985年3月5日生于广东省“客家古邑”-河源市龙川县一个小乡村，初中、高中均就读于当地的重点中学，品学兼优，多次获得学校“优秀三好学生”、“优秀班/团干部”等称号。
大学就读于广州市仲恺农业工程学院，学习财务管理专业，在校期间我不仅认真学习专业基础知识，还加入了学生会、心理协会、摄影协会和足球队等学生组织，参加演讲、辩论、朗诵等比赛，还积极参与各种社区服务工作、志愿者工作和兼职销售工作。
我具备农村80后的种种典型特征：1、勤勉踏实，责任感强；2、追求高效的工作执行力，学习欲望强烈；3、喜欢观察思考，注重总结成功和失败的经验教训。
个人联系方式。
通讯地址：
广州市海珠区。
联系电话：
135xxxxxxxxx。
家庭电话：
手机：
135xxxxxxxxx。
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
学校人力资源助理年终个人总结篇十
xx年的党建工作，教育局重点抓了“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动和《xx文逊的学习。按照市、县统一布署下发了专门文件，出台了“践行社会主义荣辱观，进一步树立教师良好形象”教育活动方案，召开了全系统骨干和城区所有教师参加的大规模教育活动动员会，此项活动共分宣传发动、自查自纠、民主评议、整改提高、整章建制等五个阶段。活动过程中督促各学校分别成立了领导小组，制定了工作方案召开了所有教师动员会，并写出比较深刻的心得体会。通过活动的开展，从根本上解决了部分教师在理想信念、根本宗旨、服务意识、组织纪律、先锋模范作用发挥等方面存在的突出问题，使广大骨干教师在深化教育教学改革、提高教育教学质量中发挥了先锋模范作用。
学校人力资源助理年终个人总结篇十一
1,依照教育部对本科教学水平的评价指标,体系和学科建设的要求,努力加强师资队伍建设.
根据王家新同志提出的"引进坚持高起点,在职培训抓提高,加大学科带头人和中青年骨干教师培养力度"的师资队伍建设方针,重点做了以下工作:。
(1)根据教育厅要求,自20xx年开始,核定高校教师高级专业技术职务结构比例,岗位设置,教育厅不再下达教师高级专业技术职务评聘指标,在核定范围内各高校自主确定年度指标.我处根据学院的发展规模,专业设置,学科建设的要求,提出了我院教师高级专业技术职务结构比例,岗位设置的初步方案,经院领导审核同意后上报教育厅,并已在今年高级职称评聘中实施.
(2)圆满地完成了今年教师专业技术职务评审工作.
评聘中级职称71人(讲师58人,助研10人,馆员3人).另外,根据有关文件精神,对符合相应专业技术职务条件的1名中级和2名初级人员初聘了专业技术职务.
(3)制定了"十一·五"师资队伍建设规划,新的师资队伍建设规划体现了科学发展观,落实这个规划,将对我院的全面发展,协调发展,可持续发展打下较坚实的基础.
(4)树立人才强校的理念,把师资队伍建设作为各项工作的重中之重来抓.20xx年共引进各类人才共引进各类人员49名,其中博士14名,硕士29人,正高职称5人,副高职称5人.同时加强了对引进人员的考核,把握好引进人才的质量关,避免了因追求数量而忽视质量的问题,做到真正意义上的"引进坚持高起点".
(5)在听取用人部门意见的基础上,配合学科建设,积极做好20xx年度人才引进的各项准备工作,拟定了明年引进师资70人的计划,修改了吸引人才的各项优惠条件,将需求信息通过中国教育网,研究生就业网等权威网站向社会公布,年末组织参加了南京,武汉,西安,上海等研究生专场招聘会,向各系部推荐硕士以上学历的研究生应聘人员一千多人,其中博士应聘材料达百余份.
