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时光穿梭五年级范文(20篇)
  • 时间:2023-11-26 22:46:04
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时光穿梭五年级范文(20篇)

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时光穿梭五年级范文(20篇)
    小编:LZ文人

任何事情都需要有一个总结,以便我们能够更好地反思和提高。写总结可以借鉴他人的经验,但也要保持独立思考和个性化。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考和学习。

时光穿梭五年级篇一

童年是多么美好,童年的色彩是多么艳丽,多么丰富。

转眼间4年过去了,不知不觉中我已长大,但童年那美好的时光,童年那些快乐的回忆,我永远都不会忘记。

那是我五岁的事。其实,那个时候,我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠,每天除了吃喝玩乐就是睡觉,其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。

但可怕的事情终究是会发生的,有一天,妈妈看见别人的小孩都上学去了,于是,她回来马上就为我找好了一所幼稚园,第二天就把我送走了。由于那时我还小,什么都不懂,也没有单独一个人待过,所以见了陌生人就哭。

啊,我爱我的童年。

时光穿梭五年级篇二

一天,防空公司传来警报:13分50秒后,将来海啸。听了这个消息,我们决定过海。“过海”这个词一定把你一震,海是蔚蓝无比,无边无际,怎么过去呢?不用替我担心,有一种叫做“飞行能手穿梭机”的机器,听我介绍介绍吧。

一听名字就知道是个善行能飞的东西。它可比飞机好多了!你千万别小看它。别看它只有半个葡萄酒瓶那样大,如果把它调到最大,足由30亩田那样大。它的颜色是黄色,内部是木的,如果在穿梭时下暴雨了,穿梭机内部的气层就冒了出来,不让雨水渗透。

“嗖,嗖,嗖”我们坐上穿梭机起程了,它的速度每秒可达十万公里。我打开天窗,一碧千里的大海,海浪一卷卷的,溅起无数浪花,一浪推着一浪,一浪比一浪凶猛。椰数跳着芭蕾,一群海鸥在天空自由飞翔。我抛出一把薯片,它们一抢而空,还纷纷跑到袋子里抢,在穿梭机左右盘旋。

离目的地只有一小段路了,这时防空公司再次传来警报:只有10秒,就要发生海啸。于是,穿梭机展开两支蓝色的翅膀,这家伙的速度增加到了十几万公里。穿梭机渐渐降落了,我们刚下机,就听到“轰隆”一声,发生海啸了,我们已经到了中西沙滩了。

时光穿梭五年级篇三

又是一年高考日,几乎所有的的媒体都在推送和高考有关的新闻,那个经久不衰的万年老梗“某某同学的准考证丢了”再一次的重出江湖,随处可见的横幅更是让人不自觉的心绪澎湃。高考,是中国学子的盛事;高考,是中国学子的劫难。是一个终结,也是一个开始。

今天经过很多考点,都可以看到考点的门口周围挤满了脸上挂着担心和期盼的家长们,或站、或蹲、或围在一起攀谈、或独自矗立殷切的望向某个教室,但无一例外的全部轻声细语,似乎怕影响到百米外教室内挥笔疾书的孩子们。

时间啊,就像掌中的细沙,每个人都拼命的想抓住它,可无论怎样的用力,却都留不住它一丝一毫。

一晃间,我的高考已是七年前的旧事了,犹清晰的记得那年高考前的不安和忐忑、高考前夜的失眠,老实说,我并不是一个老师眼中的好学生,迷恋小说的我经常在课堂上偷看小说。高一下学期的时候第一次接触长篇的玄幻小说,自那时起便一发不可收拾,满足好奇心是需要代价的,原本理科很好的我,在下学期的期末,考了人生第一个不及格的分数,而且是非常重要的数学。数学是一门逻辑连贯性很强的科目,特别是高中的时候一旦有一段没有学会,那后面的课程就会很困难。打那以后,直到高考数学都是我的软肋。

高三那年,我有了自己的初恋,老师们总是告诫我们,恋爱会影响学习,当然老师们说的是有道理的,很多学生因为过早的接触恋爱,耽误了自己的学习。不过,在我身上发生的结果却是恰恰相反,我的初恋是一个很可爱很认真的女孩,她经常督促我学习,我在看小说时还要和她打打游击战,自然学习的时间就多了起来,而且所有的男孩子都想在自己重要的人面前表现懂得优秀一点吧。记得那时候我的字总是写不好,很影响一些科目的成绩,于是她便买来钢笔和字帖,每天检查我的练字情况。还总是找来试卷让我做。后来上了个不错的大学,很大的原因是她的督促和鼓励。

即使在今天,还是经常听到有家长因为孩子的成绩不好而给孩子极大的压力,或者更过分的做一些对孩子成长不利的事情。我很幸运的是父母从没有因为我的`成绩对我有过苛责,只是在我表现不佳的时候给我鼓励。在高考前,我的状态很差,心情不好的时候就会在晚自习的时候溜出去,或去游戏厅、或是去学校旁公园的桥上发呆,考试的前几天我告诉父母我可能考不上,不过他们并没有表示出对我失望,只是让我尽力不要留下遗憾就行。好在最后的结果还算没有让他们失望吧。

再有十几分钟,的高考就要正式开始了,我希望所有的家长都能鼓励自己的孩子,毕竟在每一个孩子的心中都更希望自己有个更好的成绩,无论从哪个方面的原因。也希望所有的学子都不要因为自己的状态和成绩而感到慌张,做到尽力就好,无论将来上什么大学或是不再继续求学,只要你对未来充满憧憬和动力,你的人生都会一如既往的精彩。

时光穿梭五年级篇四

双字一词,它是浩瀚人海里渺小的一物;承载万物,它是宇宙之间最珍贵的一物。它伴着生命的啼哭而来,随着秋日的落叶而去,它匆匆而过带走了天边的云彩,它悄无声息留下了人们的惦念。

时光,请你慢些走,哪怕步伐拖沓,也让人间的真情与爱意表达得酣畅淋漓;时光,请你别回头,纵然美景千般都在身后,也别让远走的梦泪流。你是比星河更绚丽的璀璨,你是比梦想更有力的回答,你寄托了人间全部的情思,你也带走了凡尘难觅的笑颜,你像是穿越荆棘而来的猎人,你身上挂着星辰扭转而成的露水,你肩上扛着多少辛酸苦楚换来的信仰,你紧握的弓箭弯成了梦的弧度,你奔跑着向前追逐风的速度,你身后就紧紧跟随着追风的少年。

在不同的人或是同样的人在经历人生的不同阶段时,时光总是被贴上不同的标签。少年说它是温暖的代名词,它给了青葱年华足够的信任与耐心,时光像是温情的老人,它蹒跚而过牵着你我,它等待那个顽劣的孩子变得成熟,它等待那些个浩大的梦想变得脚踏实地,它说“我相信你非凡的创造力”,它说“我愿意陪你长大”,它说“你很棒”,我们便一路在它的搀扶下跌跌撞撞,与这个陌生的世界亲切交谈。

然后它摇身一变,冷漠的不近人情。它以冰冷的温度对待你,以最残酷的方式锻炼你,它带走你身边的爱,它带走你的挚爱。它说那是春华秋实四季变迁,它说人生难免会面对分离,我们不甘,我们以年少的拙态与其奋力抗争,我们要求它将昔日的温暖悉数送还,它默不作声,它步伐沉稳,它不听你的解释,不听你的誓言,它以高度的姿态历练你我。

时光,但我依旧自认为了解你的良苦用心。我从未想过与过往的温情说再见,从未想过记恨你带走身边关怀却不发一言,就让我去成长,在你创造的绝对有利的环境里,面对挫折,面对苦难,面对世事无常,面对春花秋落,总有一天我们都会成为你宇宙里的尘埃,那么也终将在亿万年过后成为闪亮的星星。

时光,请你期待。

时光穿梭五年级篇五

春节是个喜庆的日子,除夕晚上的春晚当然是必不可少的节目了。今年春晚有许多地方都更新了,开场就令人耳目一新,传统的背景墙换成了数字电脑屏幕,整个现场就如同时仙境中,各个节目也是别有一番风趣,其中,我最喜欢看的是刘谦的魔术《魔琴》。

吃完了年夜饭,我早早的坐在电视机前,等待刘谦的魔术,他的.节目排在第二十二个,真是让人等得心急。节目总算开始了,按照常规,先是表演一个小魔术,这次的小魔术很有创意,刘谦先喝了点酒,把酒瓶放在胸前,慢慢地把酒杯穿进了酒瓶里,观众席上一片惊呼,坐在刘谦身后的一位老爷爷伸长了脖子,想看个究竟,我和家人也是看得目瞪口呆。小魔术完成后,接下来是激动人心的“见证奇迹”的魔术。这次,刘谦有了新搭档李云迪,李云迪开场和刘谦开了个玩笑,说要吃饺子,引得大家哄堂大笑。接着,刘谦开使变第二个魔术了,李云迪在一边弹着钢琴,伴着优美的琴声,刘谦随意的洗着扑克牌,可他不管怎么洗,最后都能变出四个a来,还没等我们回过神来,刘谦又把扑克牌变成了四个音符和许多钢琴键,真是神奇,正当我们还在想着刘谦是如何变时,镜头向上升起,咦,刘谦什么时候变成李云迪啦?再一看,刘谦却坐在钢琴前,我们惊讶得合不拢嘴,这是怎么做到的?难道使用了武林秘籍《乾坤大挪移》?最后,刘谦又把李云迪变到了观众席上,真是太不可思议了,全体观众都情不自禁地鼓起掌来!

俗话说,台上一分钟,台下十年功。回想刘谦,为了创造舞台上那一刹那的辉煌,付出了多少汗水啊。世界上那些获得成功的人,他们也都是付出了很多艰辛汗水和劳动的,想想自己平时的学习,也要向刘谦一样,,紧紧抓住每一分钟,认真学习,苦练基本功,这样才能在考试中脱颖而出,实现自己的人生目标。

时光穿梭五年级篇六

我的童年,很有趣,我的童年,很无知。童年的那段时光,回忆满满,当然童年那些趣事,也是不能忘的。童年的趣事,被装在了记忆的箩筐里,一筐又一筐,但是让我最忘不了的,就是那件事——让小鸡游泳。

那次,我和姐姐一起去游泳,回来的时候,刚好看到外婆在赶小鸡。我一时心血来潮,和姐姐说:“小鸡会不会游泳?”姐姐马上摇了摇头:“不会,小鸡肯定不会游泳。”可我硬是不信:“我们一开始也不会游泳,也不是学起来了吗?”姐姐叹了一口气,摇摇头就走了。

我抓起一只小鸡,就放到水缸里。那只小鸡吓坏了,脚在那边扑腾,翅膀拼命地拍,那个时候我还以为小鸡很喜欢游泳呢,于是高兴地拍起手来。但是不知怎么的,小鸡突然沉入缸底,我拼命的尖叫,姐姐就过来看是怎么回事。当她听到我把这件事说明白了后,她哭笑不得地对我说:“你可真是好笑,小鸡本就不能游泳,现在都好了,你把它淹死了!”我搔了搔后脑勺,觉得很委屈,为什么小鸡就不会游泳呢?唉,小鸡对不起,我心里默默地想。

小鸡实在是太可怜了,于是我给它挖了个坟墓,上面还插着一块木牌,上面写着“小鸡之死”,旁边还撒了少许玫瑰花。现在想起来这些事,我就忍不住笑起来,那个时候的我,真是太无知,太可笑了!也许小孩子就是这样的吧,童心未泯,挺好的。

时光穿梭五年级篇七

我们懵懵懂懂来到这个世界,一晃二十几载已经过去,突然就觉得自己老了。

常常会发呆,看着那些比我们年龄小的孩子在玩耍,突然就想起以前我们在那个年龄的时候是怎样的光景,是不是也这么调皮,这么幼稚。

刚刚开始工作时,像我们这个年龄的人在公司里都算是小的,所以理所当然的`受到照顾,可是时间一长,比我们小的同事越来越多,才发觉时光荏苒,后知后觉的我们日渐长大,其实已经可以独挡一面,但是还是想要躲起来,还是觉得自己就是小孩,可以任性,可以不懂事。

之后的日子里……不愿意再庸碌……但愿,一切,安好。

时光穿梭五年级篇八

时光淡漠,零时刚过,时间又在我身上再加一道痕,我不知该是说自己又大了一岁,还是说自己又老了一岁。

我曾以为自己是难得糊涂,现在才发觉自己是一塌糊涂。回望,过去的二十二载,这些年自己都干了些什么,取得什么成就,发觉空空如也,反而发觉自己没把握住的是何其多也!

我想再有他想,可是我不敢想,也不能再有他想,因为已经蹉跎够久,再不行动,和别人的差距就更大了,到了而立年华就更难奋斗出个精彩未来来了。

时光淡漠,他从不去干涉你的行动,不管你是做梦,还是发呆,然而梦怎么做都会再有,但时间不等,明天又有明天的路要走,只有认清现实几何,无情几多。

不想再被他人说:“你读是十几年,书读了那么多,书都读到哪去了,读了又有什么用。”时只能保持沉默。书读了很多,也看了很多的书,但只有干出成绩时,有成绩撑腰时,我才能有底气的喊出:“我书不仅读的多,除了满肚文墨,而且很有用,不仅能写文章,还能书尽其用,创造无限可能,有现在的成就,书的功高不可没。”

时光淡漠,长一岁,更当不再蹉跎、堕落,不负时光!

时光穿梭五年级篇九

转眼间,我即将成为六年级的学生了,不禁满心惆怅,前方的路不知何去何从,突然好怀念过去那不经意间流逝的时光,有过快乐和忧伤。

童年,那个天真烂漫的时代。当其他孩子在草坪上追逐打闹时,懵懵懂懂的我已经跟着妈妈开始牙牙学语,从此,我每天手不释卷,渐渐地学会了看拼音读物,当那咿咿呀呀的声音从我的嘴巴里发出的时候,我竟觉得语言是那么神奇无比,心中顿时燃起了求知欲。当读到高尔基的《童年》时,让我震惊于阿廖沙那个死寂的灰色年代;当我读完《钢铁是怎样炼成的》后,我学会了珍惜苦难。我贪婪地从拼音读物中认识名人,汲取知识,而这时,那些拼音读物已经满足不了我了,我渴望早些去上学,心中不禁憧憬着学校里的生活。

在盼望中,我终于跨进了学校的`大门,迈上了我的求学之路。因为我上学前读过的书籍比别人多,因此我成了班级“读书大王”,但我还是如饥似渴地学习着,到了三年级,我感到学习有点乏味了,于是我在学习的路上开始漫无目的地走着。迷茫之时,看到了一本书—《我的人生供你参考》,其中白岩松的七个启示引发了我深刻的反思;俞敏洪的“每天比别人努力一点”,那朴素的话语激励我脚踏实地学习,不断累积知识,而曹文轩则教会了我用眼睛凝视整个世界,让我懂得了只要细心观察生活,就能写好作文的秘诀,从这些名人身上,我想到了要给漫无目的的自己定下一个目标——超越对手。从此我开始发奋努力,可是光阴似箭,一转眼即将升入六年级了,时光无神无息地消逝让我措手不及,逝去的时光给我留下很多的遗憾。

成长的历程中,有遗忘的,也有难忘的,有失去的,也有得到的,但是时光总抹不掉在我心灵深处的那份记忆——一度的浑浑噩噩,漫无目的。在接下来的一年时光里,我会前车之鉴,奋发向前,弥补那曾逝去的遗憾。

时光穿梭五年级篇十

寒假的一天,正下着大雨,打开窗户,利刀一样的大风,从我的脸上刮过,不到一小时,你准会冻成冰块儿。就在这天寒地冻的鬼天气里,我正愉快地弹着钢琴曲:《童年的回忆》,就接到了姑妈打来的电话:“妹妹想你都想哭了,正好放假了吧?你赶快来姑妈家陪她玩,她一直哭,我都不知道该怎么办了!”面对姑妈的请求,妹妹的哭泣,我望着窗外那倾盆大雨,却不知道该怎么办,只好回答:“呃,可以……”姑妈在电话那头兴奋地叫:“那太好了,你快点哦!”随之挂了电话。我呆住了。像这样的鬼天气,谁去啊?我已经回答了,不能反悔了。我只好穿得跟球似的,前往姑妈家。

回到家,我又一次落泪,回想起来,还真有点舍不得呢!我再次弹起了《童年的回忆》……。

文档为doc格式。

时光穿梭五年级篇十一

正处于青春道路上的我,正处于年少轻狂的我,正处于学习来提升自身素养的我,有时也会感到太多的无奈,惆怅,虽然我的年少岁月并没有完全消逝,但却已过一半,回忆起,才纵然发现,以前的事物早已面目全非。

小时候周围的玩伴,喜欢一起光着脚丫满街跑,喜欢一起在沙堆中堆沙人,喜欢一起交换玩木偶娃娃,喜欢一起在别人的水龙头前打起水仗……太多太多的在一起玩耍的事情了,而现在擦肩而过,已是形同陌路,那一段充满欢笑的时光早在我人生道路上渐行渐远,至今,曾经的沙堆已成为了高楼大厦,曾经的街道已变的繁华街市、红灯绿酒,曾经的木偶娃娃被丢弃在无人知晓的孤独角落里,多年的藏匿把娃娃镀上了一层厚厚的灰尘,曾经玩耍时的那张照片永远被定格在那年的夏天,等,一切的事物虽已荡然无存,却深烙在我心扉,时而回忆,时而欢乐,时而怀念。

那些回不去的年少时光,真的回不去了。

作文二:那段回不去的时光。

炎炎夏日,我屁颠屁颠的在大街上搜索目标——那些艳丽多姿的花儿。大街上的花可真多,红的,白的,黄的,粉的'……我小小的眼睛瞪得圆溜溜的,“哥,哥,那里一棵紫色的!”“哥,我去把那朵花摘下来!”我以最快的速度穿过大街,蹑手蹑脚地来到一个小园前,悄悄地走到主人家门口,朝里面看了看,好像没有人。于是,我放松警惕,开始了我的“采花大盗”计划,我伸着胖乎乎的胳膊准备去摘那多充满诱惑的紫色花儿,不料,刚要摘到的那一刻,胳膊被细枝条刺了一下,我本能的大叫一声,这一声大叫引起了主人家狗的警觉。“汪汪,汪汪汪”地对我狂叫起来,我顾不上疼痛的胳膊跟妖艳的花朵,撒腿就跑,仓皇之中跑丢了一只拖鞋……那一年,我六岁。

童年,多么美好的字眼;童年,那段回不去的时光!

作文三:回不去的时光。

时光如你捧在手中的水,在你不经意间它就会流逝;时光如你捧在手中的细沙,开始你以为它很长时间才能流完,其实它和水一样每时每刻都在流逝。

还记得吗?那些年我们走在放学回家的路上,从不会因为那坎坎坷坷的小路止步,从不因那如刀割般的寒风而沉默;我们总是手挽着手,嘴上哼着那些年最流行的歌曲,即使不明白歌词真正的含义,我们还是要唱的有声有色;一起跳过那几个被水淹没的泥坑,然后回家了,哪怕回家后会被家人们臭训到:“走路怎么不看这点,去哪弄的这么脏啊,整天弄得跟个小男孩一样顽皮”!即使听到这样的话,也不会去和家人顶撞,只是在一边偷偷笑,从不会因为家人的一言两语而弄得不开心、不高兴!第二天,我们又会换上干净的衣服,不知道哪来的这种默契,我们常常会撞衫,也许真的是心有灵犀吧!

还记得吗?我们穿着一样的衣服,背着一样的书包,一样的帆布鞋走在上学的路上,晨练的爷爷奶奶看到我们问到:“你们是双胞胎吗?”我们同时摇了摇头同时说道:“不是呀!我们是很要好的好朋友,无话不说的好朋友”。说完互相看了看对方并没说什么,只是笑了笑,因为一个表情我们就会明白对方的心思。手牵着手走在路上,阳光照在我们脸上,是那样温暖,每个微笑在阳光的照射下显得格外动人。

初四了,这意味着什么,每个人心里都非常清楚,你也应该很清楚吧。毕业后我不知道那些属于我们的一切还会不会存在,我们的友情是否经得住时间的磨练,我们以后的路会不会相同,毕业后我们还能不能像以前那样无话不说;我心中充满了许多疑问。我不想那些时光在我眼前消失成回忆,我不想在毕业那天流着泪和你说再见;我习惯了身边有你,如果哪天你离开了,我真的不知道该怎样照顾我自己,我真想让时间定格在初中的校园生活,就算从初一到初四一遍又一遍重复着,我也不嫌腻,我不想离开你,不想离开那充满爱的三班!

我要珍惜和你们在一起最后的时光,既然已经回不去了,那我们就把那些记忆深深刻在脑海里,我们都要记得:那些年我们一起为自己的梦想而拼搏的我们,还有那个陪我一起哭、一起笑、一起解决问题的你!

时光穿梭五年级篇十二

孔夫子曾站在河岸上这样感慨,“逝者如斯夫,不舍昼夜”。时光匆匆地从指间溜走,不等我们说你好,却已经再见了。

世界上最伟大、最公正、最无私的就是时间了;世界上最残酷、最现实的也是时间;世界上最宝贵、最稀有的还是时间。谈及到时间,有些人可以在时间面前自豪地说:“我无怨无悔”;而有些人却低下了头。

成功者的背后往往离不开珍惜时间的故事。

鲁迅先生就是这样,他“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”,从而一生著作颇丰成为一代文坛巨匠。

陈景润曾给自己拟定一张工作时间表,把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来,即使在路上走,也在读读背背。他一口流利的英语、法语、俄语、德语就是这样成就的。

法国大作家巴尔扎克,他的每一分钟都很充实。他自己列了一个时间表,从午夜到中午工作,从中午到下午校对,下午用餐,休息一小时,从这张表中不难看出,巴尔扎克珍惜时间的程度,也正因为他巧用时间努力工作、学习,从而成为举世闻名的大作家。

那些成功的人大多是珍惜每分每秒拼搏得来的结晶,他们把珍惜时间当做成功的第一步。有句俗话说:“早起的鸟儿有虫吃”。我们只有比其他人抢先一步才有可能得到胜利。而那些懒惰的人不懈于浪费一分一秒,回首过去,往往是悔恨万千。

与其在时间面前低头,不如从现在开始珍惜利用好匆匆的时光,努力朝着梦想拼搏,成就梦想。以珍惜时间作为成功的开始,珍惜时间人人有责。

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时光穿梭五年级篇十三

我特别喜欢小小的邮票,家里爸爸收藏的邮票,我时不时就会拿出来欣赏。这次,在思明区经典诵读夏令营中,我有幸听到了一场关于邮票的讲座,了解了更多有关它的知识。

集邮讲座开始了,老师上台打开投影仪,屏幕上出现了一张描绘精美的邮票,票面上是一张古典美图。台下的同学不约而同地喊出“哇!”的声音,纷纷夸赞“太美了!”老师介绍道:“这是《清明上河图》邮票,中国十大传世名画之一,描绘了北宋的民俗。”我想:要是我也能拥有这张邮票,该多好啊!

最后,我们大家都写了一封信——寄给明年的自己,在信封上贴上了美丽的邮票。精彩的集邮讲座结束了,我的内心充满了期待,期待着明年的此时,我和我小伙们都能收到贴着邮票的明信片,一起回回味这段美好的时光。

时光穿梭五年级篇十四

文章从“学咀嚼,谈驼铃,想剪驼毛,问去处”这四个场面来写的,写出了作者那种童真童趣。我最喜欢作者学咀嚼的这个片段:骆驼上牙、下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。

童年,就像一个丰富多彩的万花筒,里面装着许许多多有趣的.事情。读着作者的那些童年趣事,我就想起了自己的童年趣事。有次,妈妈给我买了一个小鸭子的杯状蛋糕,吃好了蛋糕,我拿着“小鸭子”来到小池边,把它放进了水里,可它一下子便沉了下去。这时,我急了,一边抓头一边自言自语:“怎么办?怎么办?‘小鸭子’要被淹死了!”

妈妈连忙赶过来,寻明原因之后,顿时捧腹大笑:“孩子,这不是鸭子,这只是一个形状特别的小杯子……”我恍然大悟。

童年仿佛就是风筝,越飞越远,最后离我们而去,但不同的是风筝还有线,还可以把它拉回来,但是童年是永远回不来的。

“花有重开日,人无再少年。”好好珍惜童年,这美好的时光。

时光穿梭五年级篇十五

摇走了心灵的第一笔资源

心是快乐的……

四年前,时光总是长在书页里,

翻啊~翻啊~

翻完了轻松的最后一次旅途,

心是美好的……

到现在,时光总是卧在试卷上,

写啊~写啊~

描绘完了童年的最后一抹余晖,

心是感慨的……

我想,十年后,时光总是附在歌声里,

唱啊~唱啊~

唱出了青春的第一支歌曲,

心情是畅想的……

三十年后,时光总是藏在头发里,

变啊~变啊~

变出了青春的'最后一个魔术,

心情是心酸的……

五十年后,时光总是挤进皱纹里,

乐啊~乐啊~

乐出了苍老的一个象征,

心情是无味的……

时光穿梭五年级篇十六

我在电视上看到科学家、考古学家对英国巨石阵、被淹没在海底下的古城堡的来源、作用、建法及建设年代进行种种推测,为了验证他们的推测是否正确,我想发明一种时空穿梭仪。

首先,时空穿梭仪要用最新科技制作而成,美观、结实,使用方便。它的大小和汽车差不多,形状像一个外星飞碟,又像一艘宇宙飞船,重量只有3千克左右。你担心它坏了,回不了现实怎么办?放心,放心!它的每一个零件都有韧性,还配有一个返回现实的.空间,只要一按按钮,就可以启动返回系统,非常安全。你别看它样子古怪,作用可大哩!它的操作盘上有3个按钮,第一个按钮提供水和食物,只要按一下选择菜单和数量就可以了。第二个按钮用来穿梭未来和过去,想要查看地点,了解当时的环境,只要穿上保护服,马上就可以去体验了。第三个按钮的作用是,玩累了回来休息的时候会自动给你换上衣服,在椅子上休息一会并带你回到现实。

有了这种时空穿梭仪,放假时可以带上家人去旅游,看看巨石阵,看看亚特兰蒂斯,开阔视野、增长知识。

我想这个发明一问世,我们就可以乘着它回到任意的远古时候,或飞向未来,随意地穿梭时空,很多不解之谜就可显山露水了,它一定会成为人们进行科学探索的好帮手的。

时光穿梭五年级篇十七

我正在努力使自己放慢脚步。可大人总这么说:这孩子,有点懒。

但我并未觉得懒有什么不好。

一个夏日的午后。耳机里重复着轻柔的音乐。我习惯地吹着口哨,双手放入裤袋。这雨后的空气刚被阳光蒸腾到温柔的热度,我贪婪地猛吸几口。远远地看见了一位学长夹着一叠厚书,行色匆匆地向我走来。

我向他打了招呼。但他,并未停下脚步。

我拉了他一下:这么急,干什么?

他用哥伦布发现新大陆的匪夷所思的眼光扫了我一眼,极不耐烦地说:我倒要问问,你无所事事地闲逛,都干了些什么?接着,他头也不回地,加快了步履,消失在街的那一头。

我?我无所事事?我在干什么?

小雨刚过,我在树下伫立良久,听到鸟儿婉转的唱和声,那是它们在关心地互相询问,你的羽毛湿了吗?“到太阳下晒晒吧!”我情不自禁地回答。可是它们却飞走了。在巷弄口,要了一杯乌龙茶,临走时对那慈眉善目的老头儿笑笑,然后一口一口,让清香弥漫唇齿间;在书店,随手挑了一本书,然后斜倚书架,在昏黄的灯光下阅读。一切一切的喧嚣与我无关,秒与秒的空隙增大,时针每分钟放慢脚步,我是把时光变慢的人。

其实,可悲的不是我,而是你呀!我在心底想着,无可奈何地笑笑。你拼命地追逐时光,时光永远在你前面,你加快脚步,它也加快脚步;而我使自己慢下来,时光也终究为我停下步伐。

在我们与时光互相追逐时,你应该知道,时光的快慢取决于我们的心态。你若安然,它便静好。有太多的风景被急着走完旅途的我们一眼带过挥霍,哪怕慢一点,那平日未曾注意的风景便会美丽显现。

如果,如果慢慢地走,懒懒注视的旅行者只有一个,那么我愿意成为,奔跑的人群中的那个慢慢行走的人。

这样,阳光就会为你慢下来,慢下来。

只为了,为了多看一眼那些美好的事,美好的物,美好的人。

时光穿梭五年级篇十八

现在是2033年,人人手里、包里都有一个立体显示手机。手机上有许多按钮,分别是朋友或亲戚号码。只要摁一下,对方的全身就显示在手机上,你做的动作,对方都可以看见,还可以和他握手呢!

人们的家里都有一个机器仆人,也就是个机器人。我们不用干活儿,也不用打扫卫生,全部都靠机器人。如果你的功课很好,也不想写作业,机器人可以用他的好几只手快速完成作业。

全世界的每个人(除了小孩儿)都有一辆飞车,而且都停在巨大的阳台上。你上了飞车,直接摁个按钮,然后说一声要去哪里,飞车就会闪电般速度的飞向了远方。坐飞车好有个好处:在天空中飞不会堵车,也没有红绿灯,可以随便乱闯。

不管是大人,还是小孩儿,都有一双柔软又舒服的飞行鞋,可以到处游荡。飞行鞋可以在悬崖峭壁上呆着,不会摔下去,因为它可以像蚂蚁一样贴在峭壁上。

世界上的所有家族,房子底下都有好几个大轮子,客厅有一个方向盘和一把椅子,可以坐着椅子控制房屋往前走。在房子里控制房子,和在车里控制车,那是一样的,也都有油门和刹车!

现在的生活真先进!真恨不得时间一直停留,这样我就可以多多享受待遇啦!

时光穿梭五年级篇十九

我爸爸、妈妈在国外(阿联酋迪拜)做生意。春节到了,爸妈决定让我一个人坐飞机到国外与他们团聚。在爸妈精心安排下,我做了一次“邮寄儿童”。

妈妈的朋友把我从义乌接到上海浦东国际机场。进机场后,我真有些害怕。想到爸妈电话中反复嘱咐我倍加小心的`话语,脑子里更是一片空白。不过,“男儿当自强”初中作文,一定让爸妈知道我――士别三日当刮目相看。

时光穿梭五年级篇二十

如今的我们,就要上六年级了,作文五年级的时光。五年级,已经是一个所经历的过往事情了,永远只是一个回忆了。

还记得我、涵还有銮,一下课就追着一些惹我们生气的男生满教室跑,时而还追到了操场那儿,直到我们消气为止。

还有那次,别的学校的校长来我们班听课,全班同学一丝不苟地坐正,小学四年级作文《作文五年级的时光》。因为我们的班主任经常在我们上课不听话时罚我们坐正,所以,那次,我们并没有感到很累。

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总结是一种学习和成长的方式,可以让我们更好地反思和改进自己。在写总结时,要注重逻辑性和条理性,将信息有序地呈现出来。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家
一个全面考虑的方案能够更好地解决问题并达到预期的目标。合理安排资源和分配任务是制定方案的重要步骤。方案是为了解决问题或实现目标而提出的一种详细的行动计划。在进行
写总结可以让我们清晰地看到自己的优势和不足,从而有针对性地改进和提升。在写总结时,可以适量引用相关的理论知识和实际案例,以丰富总结的内涵和外延。以下是一些优秀的
读后感是我们从书中获取价值的途径之一,也是提高自己写作能力的重要方式。那么我们该如何写一篇好的读后感呢?首先,要全面理解读物的主题和内容,明确自己的观点和感受,
写心得体会可以帮助我们深化对经验的理解和记忆,促进个人成长。一个较为完美的心得体会应该具备结构严谨、语言准确、内容详实等特点。通过阅读这些心得体会范文,可以启发
写心得体会可以帮助我们更好地理清思路,提炼出关键问题和解决方案。优秀的心得体会应该具备结构合理、观点清晰、语言简练的特点。请大家阅读下面的心得体会范文,并思考自
无论是喜悦还是痛苦,都是成长的催化剂。我们应该思考一种适合当前情况的最佳解决方案。总结是一种思考的结果,它能够帮助我们更好地理解和应用知识。在写总结时要注重语言
10.总结是对过去经历的回顾,对个人成长的一个发展阶段。写总结时要注意总结文笔的规范性和规范性,不要出现错别字和语病,以免影响总结的质量和形象。这是一些成功人士
教案的编写要注重任务设置,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。教案的编写应当符合学生学习特点和教学环境。感谢大家的关注和支持,在这里与大家分享一些教案范文
心得体会是对某一段时间内的学习、工作、生活等方面进行总结和归纳的一种方式,通过撰写心得体会可以更好地反思和总结自己的经验和感悟,促使个人进一步成长和提高。心得体
总结是一座桥梁,它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。一篇完美的总结应该具备简明扼要、准确完整的特点。以下是一些经典总结的例子,希望对你有所启发。大学生助学金
感悟是品味人生的智慧之举。我们应该如何面对和处理他人的感悟和观点?以下是小编为大家精心挑选的感悟范文,希望能给大家带来一些启发和思考。税务感悟工作心得篇一_年,
通过制定计划,我们可以更好地把握时间,合理安排生活和工作。计划的时间安排要合理,充分考虑到工作和学习任务的复杂性。如果你对计划的编写感到困惑,以下范文可能会解决
在总结中,我们可以梳理思路,提炼经验,从而更好地应对类似的情境。写总结时应当客观公正,既表达自己的观点,又尊重他人的意见。这些范文从不同角度和层面对所总结的内容
在编写教案的过程中,教师需要考虑学生的认知特点和学习需求,以便更好地实施教学。教案要根据教学目标合理选择教学方法,包括讲授、讨论、实验、展示等多种形式。以下是一
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