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知识的积累给我们更多的选择和机会。在写总结时，我们应该避免重复和罗列无关信息，保持内容的连贯性和可读性。范文是总结写作的参考，但要注意保持自己的独立思考和创新。
红绿灯六年级篇一
在今天上午的一节体育课上，我和我的几个好朋友，玩了一个很有趣儿的游戏——“红绿灯”。
这个游戏的规则是：一个人的眼睛要被一块布蒙上（必须看不见），然后，她来抓我们，这个抓我们的人，要在游戏中说三个灯，当她喊“绿灯”的时候，你就可以随意的跑动；当她喊“黄灯”的时候，你就要用一只脚来蹦；当她喊“红灯”的时候，你就原地不动，不能走动一下，如果她抓到你了，那么就是你来抓。如果你犯规了，那么也是你来抓。你还不能“过界”。
刚刚开始玩游戏的时候，是一位名字叫“陈庆”的同学来抓我们。她的眼睛被蒙上之后，我们让她转了三圈，然后才让她开始抓我们。她喊了一声“绿灯”，我们各个都像小绵羊一样，欢乐、自由的在草地上跑来跑去，正当我们玩的高兴的时候，“陈庆”说：“黄灯！”我的妈呀！我们要用一只腿来蹦来蹦去了，这样，蹦的时候，会出一些声音，就让她有了抓住我们的机会，我们小心翼翼地蹦着，我蹦蹦跳跳地到“边界”，因为我认为，她马上就要喊红灯了，果然，她喊了红灯，我暗暗高兴，不小心发出了声音，她马上就走过来了，我吓得几乎屏住了呼吸，她像一个盲人一样，在这里摸索了半天，一会儿又手在四周摸摸，一会儿用脚踢踢，不一会儿，她皱了皱眉头，好像她觉得这里没有人，就走了。我深深地吸了一口气，终于过了这关！“陈庆”摸到了“胡金雨”，下面，就是“胡金雨”来抓我们了，“胡金雨”直抱怨：“洪雯就在你旁边，你不抓他，专门来抓我，真倒霉呀！”我却在旁边幸灾乐祸的。
后来，我也抓了一次，我抓到了不小心发出声音的“潘怡然”。“红绿灯”这个游戏真好玩！
红绿灯六年级篇二
在城市的十字路口，我们常能看到红黄绿的交通灯在闪烁、在工作。它们的作用不言而喻，就是梳理交通秩序，使之井然，方便人车出行。可是现在对有些人来说，这红绿灯就是个摆设，想怎么走就怎么走，说白了就是三个字——闯红灯。
第二种，属于时间就是金钱，争分夺秒往前赶的人。你看吧，绿灯之后，黄灯亮起，预示着马上就是红灯了，这时突然有一辆车像飞了一样，要赶在红灯亮起之前的一刹那闯过去，以躲过那秒的等待，却和侧面瞬间而来的车稳稳相撞！明明是最安全的地方，偏偏成了最危险的地方，时间没抢来，却抢来了事故！可悲呀！
第三种，属于夜间闯红灯的人。每当深夜之时，有的司机见少有行人和车辆，于是在红绿灯面前已经毫不犹豫了，管它三七二十一呢，闯了也没人看见。不出事还好，出了事你依然逃不出法律的制裁，天网恢恢呀！
生命是可贵的，让我们在红绿灯面前稍作停留，记住耳熟能详的那句儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。不要把自己和他人的.生命当作儿戏呀！
红绿灯六年级篇三
“我的天啊！这红绿灯也太慢了吧！”我自言自语着。耳朵里听着汽车飞驰而过的声音，眼睛呆呆地看着红绿灯，但红灯始终没有变成绿灯。不时也听到别人的唠叨声，我想他们应该也在抱怨红灯还没有又变成绿灯。
我呆呆地站着，看着红绿灯，我的第六感觉告诉我，红灯变成绿灯还要很长的时间，我发着神，虽然才过了一会儿，但在我的梦境里过了一万年。我想这时间也过得太慢了吧！我痛苦地等着。我实在等不住了，于是，我决定往边上走，这样等会儿就可以少用一点时间了，没想到的事发生了，在我走到中间的时候，可恶的红灯变成了绿灯，真是要像古人骐骥一跃，不能十步啊！我想这红绿灯实在太难弄懂了，要是我能预知未来多好啊！想着，想着，我就放慢了脚步，当我回过神来时，发现只剩下10秒钟就要变成红灯了。
我疾步跑向对面，正当我的脚收到人行道上时灯就在那一刹那间，变成了红灯。我心里的石头也落了下来，嘴里喷出了云雾，不，那是我喘的粗气，人就好像缺氧了一样。我用两只手支撑着身体。早知道我就不提早走了。
锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。早知道我就不急性子了，不仅没有早，还慢了许多。看来以后我不能再急性子了！
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红绿灯六年级篇四
人生就像红绿灯，开了又停，停了又开。直到开终点才有一个句号。
也许一开始的红灯，会使你在整个道路上布满红灯，是你缓慢移动，几乎寸步难行；也许是一路顺畅，绿灯，带给你成功的喜悦；也许，你一开始也为红灯而烦恼，但你在休息站作了充分的准备，加了满满的油，努力之后，奋力冲刺到绿灯。
但如果你否认了、怀疑了自己，你的脚步就会变得迟疑，放慢。这时候，特许你一开始是佼佼者，但现在，你就会落到别人身后；如果，你放纵了自己。不严格要求自己，成天懒懒散散，你会远离人生的跑道，因车辆故障而退出比赛维修或检查。因此就落下人生的比赛；如果，你懒惰。不肯、不愿意去做一些为你好的功课，不举手回答你根本知道的问题，不勤劳工作。那就如滚雪球一般，越积越多，压得你喘不过气，因此错过了绿灯；如果，你十分骄傲。为了一点点小功小绩而沾沾自喜，那就去看看第一名吧！学习人家是怎么努力的。如果你就是第一名，那你也要谦虚，不然忘了加速，就错过了下一个绿灯。
遇到红灯，不要难过，要相信风雨过后一定有彩虹；遇到绿灯，不要骄傲，要知道骄傲使人退步；遇到黄灯，莫要急躁，耐心等待，梦想终会实现。
红绿灯六年级篇五
学校门口的红绿灯是个爱漂亮的小女孩。你瞧，她一会儿穿上了红色的衣服，一辆辆机动车、非机动车、行人停下来，在白色的斑马线内耐心地等待；一会儿穿上了绿色的衣服，停在线内的车和人都缓缓地开向了下一个红绿灯；又一会儿，穿上了黄色的衣服，方便大家做准备。
每天，她看着同学们挂着红领巾，背着书包，高高兴兴进学校，是多么羡慕啊！可是，她有重任在身，不能擅自离岗。她在校门口24小时不间断地唱着“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”。日复一日、年复一年，家长、老师和同学在她的儿歌陪伴下，快快乐乐平平安安地进出学校。可是，她也有很多担心，每天都有很多人不等绿灯亮起就直接冲到对面的马路；有的同学不走斑马线大摇大摆地在马路中央和同伴们有说有笑，甚至嬉戏打闹；还有的家长开着车快速地穿过黄灯，当黄灯亮起的时候穿行，那是多么危险呀！
有一次，红绿灯的绿灯亮起之后，斑马线上有个小女孩准备过马路。红绿灯笑眯眯地注视着她，小女孩刚走到几步。“嘀嘀嘀……”一辆蓝色的小四轮突然从女孩的左边飞驰过来，司机急速地按着喇叭，把小女孩吓了一大跳，红绿灯看得心急如焚。小女孩受了惊吓不敢挪动脚步，在一旁的一位大哥哥眼疾手快，一把将小女孩拉入自己怀中，小四轮和他们擦肩而过。小女孩的脸吓得煞白，站在原地一动不动。大哥哥亲切地拉着她的手，把她安全地送到了马路对面。红绿灯的心也吓得怦怦直跳，真是险那！
其实，红绿灯每天都能看到这种类似的事情，她看在眼里，急在心里，却无能为力，束手无策。她每天只能按部就班地变换着衣服颜色，因为她只有阻止交通违规的责任，却没有阻止交通违规的力量，只有人类自己不去违反交通规则，才能保护自己的安全，所以她要对人类说：“亲爱的人类，请你们一定要文明交通、安全出行，让我们和谐相处！”
红绿灯六年级篇六
今天说的红绿灯，可不是马路上的交通信号灯，而是我家鱼缸里的一条条可爱迷你的热带鱼，它们的名字叫“红绿灯”。
这些红绿灯的尾巴是鲜红鲜红的，脊背上会发出绿荧荧的光，像是一条璀璨的霓虹灯，闪着夺目的光。它们每天在水榕树、红莲、皇冠……的枝叶下或周围悠闲自在地游着。
红绿灯的胆子特别小，你只要轻轻敲一下鱼缸的玻璃，它们就会被吓得东逃西窜哩。只见它们有的躲进水草丛中，有的躲到树根后，还有的躲在一些稍大的.沙粒旁……等到它们觉得安全了，才又一条条游出来。
红绿灯的胆子虽小，却十分机灵。它们对这个世界始终充满着好奇又保持着警惕。它们想知道叶子上的白色颗粒是不是吃的，就慢慢地靠近叶子，再停下来仔细观望，然后“嗖”地一下游上去用头碰碰颗粒，发现不能吃，又迅速缩回来。
撒下几粒鱼食，红绿灯们便蜂拥而至，你争我抢。直到鱼食吃完，才又恢复悠闲状态。
红绿灯还会和自己的影子打架。有时当它们游到玻璃边印出自己的身影时，它们便以为是另一群鱼来抢它们的地盘，于是就勇气十足地一头撞上去。唉！真担心它们会被撞得头昏眼花。
这就是我家的红绿灯，我喜欢！
红绿灯六年级篇七
“哼！大家都烦我，又踢我又踹我，今天我不干了。”说完我--红绿灯便闭上了眼。顿时，马路上的车开始乱开，不一会便乱成了一锅粥。
看！一位年轻的叔叔走到马路边正要过马路，却发现道路像一张密不透风大渔网，只见他侧着身子从车与车之间的缝隙中钻了过去，待到另两个车只间他便挥挥手告诉司机他要过去，接着便如一条灵巧的小鱼一般从这张密不透风的网中轻巧的钻了过去。到了马路对面，他骄傲的笑了笑，哈哈，他一定是认为自己是这张渔网中的胜利小鱼。再看看正处于尴尬与恼怒中的汽车司机们吧。“滴滴----”看看这辆小轿车中的司机吧。看他，急得把头都伸出来了，不停地张望什么时候他能过去，同时还摁着喇叭。这是一位推自行车的阿姨从他面前路过，他一边不耐烦的说：“快走，快走。”一边挥着手。这位阿姨可就火了：“哎，你冲我喊什么呀？”“要你在这里等了将近一个钟头能不烦么？”这位阿姨也就没说什么，便搬着车一点一点的蹭着向前挪去。这时有些汽车司机已经等得不耐烦了，便下车走到马路边聊起了天：“嘿，你说这倒霉的红绿灯，居然不亮了。平时不觉得他们管用，现在看起来还真想它了。”唉，他们终于想起我了。我睁开了紧闭的双眼眯着眼睛看了起来。咦？公交车没到站门怎么就开了？只见一对母女从公交车上跑了下来，找起了地铁站。哦！一定是上学要迟到了，才这么着急的。“我们这里的红绿灯坏了请您马上派人来修”听到正在指挥交通的交警正在向上级的报告，我缓缓的睁开了眼睛，心里偷偷的想：这个玩笑真是开大了。但是，嘻嘻，大家终于注意到我的重要了。
红绿灯对人们的重要性是显而易见的，请大家不要忽视它的重要性。
红绿灯六年级篇八
早上，妈妈送我去上学。到了学校门口，妈妈就开始碎碎念了：“上课要认真，不要开小差，上课不要和同学说话，要积极发言……”“妈妈你能不能不要唠叨呀！你唠叨得我耳膜都快破了。”我不耐烦地说，赶紧跑向教室，身后还传来妈妈的唠叨：“静柔，走路要小心，不要跑。”每天中午放学我都要走到小姨店里和她一起回家。妈妈规定，在那之前我都要先打一个电话给她。我猜电话里妈妈又要开始唠叨了吧！果然，电话一接通，妈妈就开始念紧箍咒了：“过马路要看车，不要和陌生人说话，不认识的人给你东西吃千万不要吃啊！”“老妈，知道啦，你说的这些话我都会背了，再见！”我飞快地挂掉电话，顿时觉得周围都安静了。
晚上，做完作业，我在经过爸爸的允许下玩会电脑，这可是我最高兴的时候了。可是正当我玩得开心的时候，妈妈又开始在我耳边碎碎念了“快去睡觉，小孩子最少要睡9个小时呢，如果不早点睡觉明天又起不来了！”唉，我只好恋恋不舍地放下电脑，因为我知道如果不按她说的去做，她就有可能唠叨一个晚上的。虽然妈妈就像唐僧那么唠叨，但我明白，妈妈的唠叨里藏着多少对我的爱呀！
红绿灯六年级篇九
妈妈的鼻子上架着一副眼镜，别看妈妈是个近视眼，她的眼睛却会说话。不信，你瞧！
今年迎春杯比赛，我一开始没有入选，心里非常难受。就在我不耐烦的时候，妈妈用温柔的眼神看着我，我从妈妈的眼睛里读到了，相信自己！接下来的'一周里，我进行了全面的复习，做好充分的准备。当我在教室里进行比赛时，我想起了妈妈的眼睛，我知道我可以做到最好。中午放学，伙伴们都在夸我！回到家，我坐在沙发上，翘着腿，打开电视，悠闲地看起电视来。妈妈看到我这个样子，严肃地问我：“比赛结果出来了吗？几等奖？”我骄傲自大地说：“一等奖，怎么样？你的儿子优秀吧！”说完，我得意洋洋地看着妈妈。妈妈什么也没有说，只是眼睛里流露出严厉的目光。仅仅几秒钟，让我明白了不能骄傲，妈妈的眼神告诉我，骄兵必败。
当我取得好成绩的时候，妈妈的眼睛告诉我，你很棒！当我犯错误的时候，妈妈的眼睛告诉我，要注意！当我帮助他人的时候，妈妈的眼睛告诉我，支持你！妈妈，我爱你，更爱你那双会说话的眼睛。这双会说话的眼睛常常在帮助我。是您的眼睛一直和我交流，陪伴我茁壮成长！
红绿灯六年级篇十
早上，在上学途中，我惊讶地发现，路口的红绿灯不亮了，取而代之的是交警叔叔在指挥。交警叔叔一看哪边车多，就赶紧放行。在他们的指挥下，一辆辆车秩序井然地通过路口。
这不禁让我想到，以前红绿灯亮着时，虽然不管刮风下雨，红绿灯都认真地指挥着交通，让我们安全通过。但它太呆板了。上学时，左车道总是排起一条长龙，中间的直行车道里一辆车都没有，绿灯却固执地给直行车辆放行。而对左车道，它却视而不见，坚持亮着红灯。平日，我们从家道学校起码要二十分钟，今天十分钟就到了。看来科技再发达，也没有人脑聪明。
我长大之后，希望能成为一名科学家，创造出一种有感知能力的红绿灯，能根据车子的数量，随机调整。像交警叔叔一样“聪明”地指挥交通。
红绿灯六年级篇十一
今天我在想，假如食物会说话会怎样呢？一起走进我的故事吧。
一天，明亮的`太阳从东方升起，躺在桌上的苹果说：“大家，都快醒醒啊，主人吃早饭的时间到了。”小苹果打开冰箱，和鸡蛋说：“今天早上倒霉的就是面包姐姐，培根兄，你鸡蛋和我啦，听我爸那个坏苹果说，我呀，会被切片榨成汁，你们更惨，要被活活热死呀！你不怕吗？”鸡蛋说：“怕什么？热血蛋儿，只留蛋液不流泪！”苹果说：“就你还热血，成天呆在冰箱里，估计连血液都被冻的凝固了吧！而且你怎么可能流眼泪。”苹果哭笑不得。
不一会，只听到培根在喊“面包姐姐不要走，你要去哪儿，不要丢下我一个人！”苹果说：“一定是面包姐姐遇难了，鸡蛋你听着，我待会儿把冰箱门打开，你就跳到桌边的椅子上，等你下去之后，我自己带下来，和你一起走，三，二，一，跳！”鸡蛋一下跳到了椅子上，苹果也跟了过去。
红绿灯六年级篇十二
生活中每个人都知道，红绿灯是一种交通信号灯，它是用来自动指挥行人、车辆通行的。早在幼儿园的时候，老师和家长就告诉我”红灯停，绿灯行”的道理。我一直以为，有了红绿灯，马路就可以“太平”了，但今天晚上，我却发现了一个让我十分困惑的现象。
傍晚，天色渐渐暗下来，这正是人们下班赶回家的时刻，交通特别繁忙。放学后，我跟随外婆步行来到了中河路和平海路十字交叉的路口。这是一个路面较宽且交通繁忙的路口，很多行人正焦急地等待着绿灯。足足等了几分钟，才好不容易盼来了绿灯亮起。于是，行人和自行车开始前行，我也脚步匆匆地往前赶，可是，走了还不到10秒钟，突然，眼前的交通指示灯又变红了，走了一半的人们都丈二和尚摸不着头脑，不知道该继续前行，还是停下来等待。横穿的车辆看到横向的绿灯已经亮起，也开始启动，飞快地冲了过来，顿时，来自”四面八方”的行人、自行车、车辆在马路中间乱作一团，行人糟杂的尖叫声、自行车“叮铃铃”的铃声、汽车“嘀嘀叭叭”的喇叭声响成一片。我的心也“咚咚”地乱跳，赶紧抓住外婆的手。有的人在埋怨，有的人在争吵------好不容易才艰难地穿过了马路。
过了马路，我又细细地观察一下这个路口的红绿灯，觉得这个路口允许行人横穿马路的时间实在太短了，象我们年轻人如果动作快一点还勉强能穿过马路，而上年纪的老人和行动不便的人就根本无法在短短的十来秒钟横穿过去的。我想，红绿灯本来是维持交通秩序的，可是因为设计的不合理，反而变成了安全的隐患。我真希望设计红绿灯的叔叔、阿姨们能来亲自体验一下。交通安全要每个细节都考虑周到，才能变得完美。
红绿灯六年级篇十三
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
红绿灯六年级篇十四
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！
红绿灯六年级篇十五
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
红绿灯六年级篇十六
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
红绿灯六年级篇十七
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
