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以清晰的逻辑结构组织好演讲稿，使观众易于理解和接受所传递的信息。演讲稿的结构要清晰，可以使用逻辑框架来组织思路。这些演讲稿范文涵盖了激励、教育、演讲技巧等多个方面，希望能够对你有所帮助。
学会尊重别人的演讲稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
当别人不经意间碰了你一下，你是坦然一笑还是破口大骂？当听到别人的议论时，你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己？当输掉比赛时，你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。尊重是中华民族的传统美德，尊重别人，别人自然也会尊重你。
尊重父母，因为他们给了我们生命，给了我们生活;尊重老师，因为他们教给我们知识，引领我们做“大写”的人;尊重朋友，因为他们在我们失落的时候，给予我们关心;尊重同学，因为他们是与我们同在屋檐下，寒窗苦读的伴侣;尊重对手，因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。
尊重太阳，因为它给我们光明与温暖;尊重大地，因为它给了我们“落脚点”;尊重地球，因为他给了我们生存的空间;尊重江河湖泊，因为它们给了我们生命之源;尊重大树，因为它们在夏日为我们洒下浓荫;尊重小草，因为它们为我们的世界增添了一抹绿;尊重花朵，因为它们使我们的世界更加缤纷。
尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌;尊重，好像只是为了别人……学会尊重吧！当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和谐。
学会尊重别人的演讲稿篇二
进入初三的我们，面临的是一次次的竞争，考试的分数决定着自己的路到底该通向哪里，尊重难到只有别人拥有的吗?我们的尊严到底去了哪里。面对尊严，我们措手不及。一次次考试，一次次名次，难道我们拥有的只有分数吗?说到尊严，家长和老师们谁不比我们懂的多，可是他们又给予了我们多少。家长对我们的期望，老师的欣赏，谁心里不清楚呢!?可谁又能真正尊重我们，给予我们的青春留下一丝快乐和无忧。面对无情的分数，个个刺进心头肉。我们的痛，有谁看到了，每当分数，名次一个个脱口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知晓，我们的尊严已一扫而光，对于彼此之间拥有的尊重，又谈何而起。
我们到底是否拥有尊重，到底谁才是拥有尊重的使者。我们开始失望，开始泄气，甚至开始放弃。这难免让那些“光彩夺”的人有些“阳光四溢”。
“到底谁能拥有尊重”我在呼喊着，可是谁能听到!谁能把尊重还予我们，到底是谁!
学会尊重别人的演讲稿篇三
每个人都有自己的尊严，而我也不例外。
十三岁，是青春期的开始，我们已经有了自己的世界，渐渐地，我和父母出现了隐形的“代沟”。
一个安详的夜晚，我把手机丢在妈妈的房间，独自在三楼写作业，意料不到的事情发生了。
写完作业，我正准备下楼拿手机，妈妈突然把我叫到房间，爸爸正严肃地看着手机。我感到莫名其妙，刚想拿手机回自己的房间，妈妈又叫住了我，脸涨得通红：“你知道自己做了什么吗?”“我做了什么啊?”我百思不得其解，妈妈气乎乎地解开了我的手机：“你看看你的qq里面都是些什么啊!”“你看看，你和那个女同学都发了些什么?什么要多穿点衣服，啊!还有什么小心着凉，我真没想到，你居然早恋!”“我只是同学之间的关心……”“关心是这些话吗?你给我回到房间好好反省一下!”妈妈直接把我撵了回去。
回到房间，我心头有一股热流直涌眼眶，我竟不争气地哭了，倒不是因为妈妈误会了我，而是因为妈妈竟擅自开我的手机!这时，爸爸走了进来，问我：“到底是怎么回事?”“这一切都是误会……我，我们只是关系好一点的同学……可，可是妈妈，为什么要动我手机，还看我qq，她起码也要尊重我啊!我也有尊严啊!”我哽咽地说。
虽然最后，误会澄清了，妈妈和我道歉了，我也想和大家说一声：请尊重别人!
学会尊重别人的演讲稿篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
尊重是一种交友的好品质，因为你想得到别人的尊重，必须先尊重别人。
星期四的早上，后勤部委员蓝健皓早早就来到教室检查卫生情况，等他检查到我们组时，他发现了地上有一个喝完的饮料盒，于是他说：“你们组的某某某要写一份300字的说明书，因为在你们组的地上发现了一个饮料盒”，听到这，我一把手把他的“证据”抢了过来，然后我把它扔进了垃圾桶说：“现在没有证据说我们组发现垃圾了吧！”当我说完这句话后，他什么也没说，只是气愤地转身去检查其他小组的卫生情况。第一节课下课后，老程就找我到小办公室去谈话，并且严重地说了这件事，最后，老程没有惩罚我什么，只是让我当一个星期的后勤部委员，我答应了，一开始我感到莫名其妙，后来我就懂得其中的含义了。
中午放学后，我的工作就开始了，我分配好两个人扫教室，然后一个人负责倒垃圾，自己就到教室外检查卫生情况，看到有垃圾我就把它们捡起来丢到垃圾桶里。一开始，大家都干经十足，因为都是第一次上任此工作，所以我们都感到很轻松，可是到了晚修课，我们就不那么认为了，因为在晚修课时，我们有很多的作业要完成，而后勤部成员却要放弃这些宝贵的时间来检查班上的卫生情况。从这，我就体会到老程为什么要我当一个星期后勤部的原因了，因为他想让我知道当一个后勤部的不容易，要放弃大量的时间来保证班上的卫生情况，所以我们要尊重他们（后勤部成员）的劳动成果，不要使他们难做。
从这次的经历，让我懂得了别人的尊严是需要我们每个人来维护的，也深刻的体会到老程说的“人是一撇一捺组成的，也就是人都是互相支撑着的，如果你拆别人的台，那么就不是人了！”这句话的含义，所以尊重他们也是一种美德。
学会尊重别人的演讲稿篇五
一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现出我们对他人的尊重。
尊重别人，是一种美德。有一位外籍教师到学校的图书馆参观，他刚进去，就红着脸出来了——原来他的皮鞋走路声音太大，干扰了同学们学习，接着，他做出了一个不合常理的举动——把鞋脱掉，光着脚进去。校长被眼前的一切惊呆了：校长也经常到图书馆巡查，每次都一边交谈一边走，每到之处的学生都得抬头看看发生了什么事，他从不觉得这样会扰乱学生学习，这给校长深深的上了一课。这举动看似不合常理，其实是一种发自内心的对他人的尊重。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
有一个寺院的长老，精通做大饼的技艺，做出来的大饼又香又甜，生意很是兴隆。有一个衣衫褴褛的乞丐也来买大饼，长老亲自挑选了一张大饼，送给乞丐品尝。乞丐很是感动，吃完后掏出身上仅有的三文钱交给长老，长老居然收下了。徒弟们很奇怪：既然是施舍，为何还要收钱呢?长老说：“难得他这么有上进心，所以要收下这三文钱。有了这份自信心的激励，他将来必定能成大器。”徒弟们都不以为然。时隔多年，有一个商人特地来感谢那位长老，而他就是当年那个买大饼的乞丐。这就是尊重的力量。
“对别人不尊重，首先就是对自己不尊重。”爱加上宽容加上理解，就汇成了一个博大的海洋，这个海洋就叫做“尊重”。人们在这么一个博大的海洋里生活，享受着身心的愉悦，创造着一个又一个奇迹。人门生活在这里，可以没有心灵的隔阂，可以没有交往的障碍，大家互相尊重着彼此。
谢谢大家!
学会尊重别人的演讲稿篇六
同学们：
今天我要演讲的内容是《学会赞美》。赞美是一个微笑，让灰心的人重拾希望；赞美是一束阳光，让迷茫的人找到方向；赞美可以是任何东西，都可以让人们感到幸福、温暖。
就拿我的事例来说吧！那是期末考试的前一个晚上，我在床上翻来覆去地睡不着，起来又把所有学过的内容再复习一遍，但一想到是电脑阅卷，必须把字写好，又起来练一练字。这时，门“吱呀”一声开了，妈妈向我走了过来，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，对我说：“没事的儿子，只要你尽力了就好，不用那么紧张。你已经很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我点点头，“我一定能考好的！”说完，我就爬上床，安心地睡了。
第二天早上，我临走时，妈妈拉着我的手，说：“儿子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的`！”听了妈妈这话，我信心大增，迈着大步走进了考场，卷子发下之后，我一笔一划地写字，没有写错一个字，写完后我搓搓手，又打起十二分的精神认真检查。
终于功夫不负有心人，拿通知书那天，我知道我的分数：语文94分，数学100分，位居全年级第4名。我想：多亏了妈妈的赞美和鼓励，让我取得了优异的成绩，考到了理想的分数。
同学们，希望你们也可以生活中多赞美，多鼓励别人，让生活充满幸福、充满爱！
学会尊重别人的演讲稿篇七
1.人与人之间，都存在不同的尊重形式，夫妻之间，不欺骗不侮辱彼此信任，朋友之间，不苛求不歧视谦和礼遇，邻里之间，不斤斤计较相互理解，人生来就是平等的，想得到他人的尊重，就先要尊重他人。
2.尊重生命，充分尊重生命。
3.谁自重，谁就会得到尊重。
4.微笑可以缩短人与人之间的距离。
5.真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡。
6.尊重人不应该胜于尊重真理。——柏拉图。
7.良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。
8.上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
9.对人来说，最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德。
10.尊重他人的意见。永远别说：你错了。
11.欲知世事理，将人比自己。
12.给别人一份关爱，还您一份真情。
13.别人的努力，不是必须得在你的面前，才能显示出她有多努力，你没见过别人的努力，那就别喷人家不努力，哎哟！人啊，要长点脑子！要学会换位思考，互相尊重一下吧尊重别人，也是一种善待自己。
14.尊重他人，就是尊重自己，善待他人，就是善待自己！
15.尊重是一种修养，知性而优雅，将人格魅力升华，大爱无声挥洒。
17.最近发现自己变了好多，慢慢学会理性看待问题，学会不爱多管闲事，学会远离负能量，学会看懂周围的人，学会不去计较，学会尊重别人，学会如何喜欢人，但依然还是看透不说透，有自己的思维，自己的三观，做自己觉得舒服的自己。
18.要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。
19.师者，人之模范也。——杨雄。
20.人的一切尊严，就在于思想。——巴斯葛。
21.微笑能缩短人们之间的距离。
23.尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。
24.学会理解，学会关心，学会做人。
26.真正的生活只有经过艰苦的奋斗才能实现。
27.有些事不必强求，属于你的终会是你的。学会尊重别人，也是成长重要的一课。心血来潮的时候，一眼认定的人或物品。往后再得到，已经不是那种感觉。
28.一日之师，终身为父。
29.有些人希望靠财富而被人尊重，但它只会更加暴露他们的空虚和愚蠢。——佚名。
30.人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔。
31.人们的摇晃方式多种多样：有的在脊椎；有些神经；有些是道德意义上的；最坚强、最持久的是人格尊严。
32.要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起。
33.要让别人喜欢你，首先，你必须改变你对人的态度，放轻松，看起来自然，微笑，这样别人才会对你有爱的感觉。
34.当你凌驾于人之上时，要把别人当人看待；当你在一个男人的手下时，把自己当成一个男人。
35.在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。
36.要想知道世界的真相，就要拿自己跟别人比。
37.我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。
39.教师是人类灵魂的工程师。——xxx。
40.人类的全部尊严，就在于思想！——帕思卡尔。
41.教育成功的秘密在于尊重学生。——爱默森。
42.对人不尊敬的人，首先就是对自身不尊重。——陀思妥耶夫斯基。
44.不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。——席勒。
45.没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。
46.所有的人毫无例外都是为了美好的将来活着，所以一定要尊重每个人。——高尔基。
47.人与人之间需要一种平衡，就像大自然需要平衡一样。不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。
48.自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫。
49.学会尊敬父母，就是孝敬父母；学会尊重知识，是对智慧的向往；学会尊重生命，才是对生命的热爱。
50.我们平等地爱着对方，因为我们知道并尊重对方。
51.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
52.君子之于人也，当于有过中求无过，不当于无过中求有过。——程颐。
53.懂得尊重别人的人，才有生命的大智慧。所以要优雅、温柔，因为你有足够的自信，可以独立生活，也有足够的宽容去评判别人。
54.尊重父母，因为他们给了我们生命，给了我们生活；尊重老师，因为他们教给我们知识，引领我们做大写的人；尊重朋友，因为他们在我们失落的时候，给予我们关心；尊重同学，因为他们是与我们同在屋檐下，寒窗苦读的伴侣；尊重对手，因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。
55.假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。——笛福。
56.每一个梦想都值得尊重，无论它有多遥远，无论它能否实现。因为只要有梦，希望就不会熄灭。
57.一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。
58.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭。
59.不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒。
61.称赞，像加油站，鼓励人们充满信心，不断向前。
62.不尊重生命，完全尊重生命。
63.爱一个人是自私的，卑微的。你若此生只愿执卿之手，我必定誓死相随，相伴一生一世。这世上没有谁天生就该帮我们，信我们，但如果我们的梦需要亲朋好友在旁边使劲拍巴掌才可以实现的时候，那多半不会再为梦想而战，是为虚荣。自己有一个梦想，自己去奋斗。
64.尊重别人其实就是在尊重自己，尊重是一种相互的给予，投之以桃报之以李。没有人生来是注定被人贬低，每个人都有每个人的不易，不懂尊重的人才是在践踏自己。尊重是一种修养，尊重是体现的是自尊的重量！
65.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭。
66.心幸福，日子过得才轻松，人自在，一生才值得。好好珍惜身边的人，好好享受生活的乐，好好体会生命的每一天，因为只有来生，没有来世。
67.自尊心是人品德的基础。若失去了自尊心，人的品德就会瓦解。
69.要想获得别人的尊重、就得尊重别人。这是一句没有新意的老理论了，但却也是比较行之有效的理论。如今在这里再次把尊重拿出来思考，是有一些新的有关这方面的感触。
70.不尊重别人的自尊，就像一颗经不起阳光的宝石。
71.学会理解，学会关心，学会行为。
72.一个男人，不管是谁，自尊心受到伤害时，都会铤而走险，做出丧失理智的事。
73.人生就是一场经历，一场历练。时光悄悄地流，岁月静静地走。学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是疼爱自己。别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需随缘，尽力，达命，问心无愧，其他的，就交给天。学会爱自己，尊重别人，内敛低调，不急不躁，这是人一生都要修行的。
74.一种天性的粗鲁，使得一个人对他人没有礼貌，因此不知道尊重他人的偏向：气性或地位，这是一个村鄙野夫的真实标志，他绝不留意什么事情可以使得相处的人温顺，使他尊重他人，和他人合得来。
75.因为爱，生命才绚丽。真心关爱他人，世界更加多彩。
76.尊重是一朵花，一朵开在心间的花;尊重是一条路，一条通往美好的路;尊重是一团火，一团温暖你我的火。
77.过度的自尊，则使我们越发敏感，作茧自缚，最终体验不到生活的乐趣。
79.尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住xxx尊重xxx那平实些微的光芒。
80.知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒。
81.尊重每一个人，无论他是多么的卑微和可笑。记住，每个人的精神都和你我一样。
82.尊重生命，完全尊重生命。
83.尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。
86.一个女人再好些，得不到异性的爱，也就得不着同性的尊重。——张爱玲。
87.尊重别人，才能使人尊重。
88.现在的社会，让很多人的心里心态都扭曲了，总想着自己利用自身的性别优势去获取想要的东西，想着不劳而获，而忘了，不管是谁，都不欠你的，想获得别人尊重的前提是学会尊重别人。。
89.称赞，像温暖的春风，消除人们的疲劳。
90.别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。
91.对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。
92.一个人如果能懂得知耻，就格外珍惜自尊，就会主动维护他人的尊严。
93.对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。
94.一个人在你面前开心，但关起门来他未必开心。没有谁活得特别轻易，你可以不理解别人，但请尊重别人。。
95.自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
96.小的尊重老的，是尊重历史;老的爱惜小的，是爱惜未来。
98.学贵得师，亦贵得友。
99.尊重别人的独特之处，别人才会尊重自己的独特之处。——冯晓强。
100.不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔。
101.我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。
103.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。要学会尊重别人，珍惜身边，敬畏未来。
104.尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，**都不是不可避免。
105.对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
106.要尊重自己，首先要尊重别人。
107.尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
108.不为人知的高尚行为，是最值得尊敬的。
109.自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
110.自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
111.一辈子，有很多对不起，成了人生的感恩，一念之间，有多少的对错，成了人生的错觉。
112.小的尊重老的，是尊重历史;老的爱护小的，是爱护未来。
113.自尊自爱，力求的动力，是一切事业的渊源。
114.不管他们有多好，一点尊重总是必要的。
115.尊重是人格的体现，尊重是自我谦虚，尊重是社会和谐的基础，尊重是我们彼此的追求。
116.尊敬，是一缕春风，一缕清泉，一粒温暖的慰安丸，一颗振奋人心的补品。
117.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐。
118.得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
119.对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。
120.赞美，就像加油站，鼓励人们充满信心地前进。
121.尊重，是脸上真诚的微笑；尊重是当别人有不同意见时，倾听他们的意见。尊重是对他人努力的掌声。
学会尊重别人的演讲稿篇八
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献！
劳动是没有高低贵贱之分的`。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮观！我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动的成果吗？这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏……这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的！
同学们，请时刻提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！让我们从自身做起！从现在做起！我的演讲完毕，谢谢大家！
学会尊重别人的演讲稿篇九
同学们：
上午好！
小草虽小，却能为大地增添一分新绿；乌鸦虽丑，却能为天空带去一分生机；小溪虽浅，却能为人们送来一丝清凉……世间万物，都有其长；远近高低，各呈其姿；赫本说：双眼的美丽是善于看到别人的优点，魅力的双唇是说出亲切友善的话语。是的，小小的亲切可以推动世界，轻轻的掌声足以温暖人生，每个人都喜欢看到别人赞许的目光，都渴望听到别人赞美的话语。所以，学会赞美别人是我们处世的法宝。
有这样一个故事：北宋著名的文学家欧阳修有一次外出，曾与一个年轻人同行。年轻人不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面作起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”很显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗！如能加上两句，想必会更好。春来苔是叶，冬至雪作花。”年轻人听了，连连点头并深有所悟。不是吗？春天树上有青苔，那绿色就是它的生命；冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那年轻人才矢志不移，从此深深地迷上了作诗。
同学们，这就是赞美的力量！它如春风晨露，可以催开最美的花朵！
有这样一首诗：“我赞美我的朋友，于是朋友成为手足；我赞美我的仇人，于是仇人成为朋友；当我要表扬、赞美别人时，我要高声表达；当我要谴责、埋怨别人时，我要紧咬自己的舌头；我要永远记住这个秘密，它将改变我的生活。从今往后，我要养成赞美的习惯，因为从今天起，就是我新生命的开始……”
同学们，请学会赞美吧，它可以使我们的心灵在欣赏与赞美中得到净化，可以使我们的内心满溢着爱。在班上，你发现同学的字比自己的漂亮，真诚地赞美一句：“你写的字真棒！”当同学取得了进步，微笑着说一声：“好样的！”当同学完成了精彩的表演，向他竖起大拇指……这些都会换来同学灿烂的微笑和真诚的友谊。在家里，你微笑着说：“妈妈，你炒的菜真好吃。”“爸爸，你懂得的知识真多！”他们一定会觉得很幸福。
但是，赞美别人，不是廉价的'吹捧，不是无原则的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏祸心的精神贿赂。赞美别人，是发自内心的欣赏与感动，是友善，是鼓励，是宽容。是蕴涵着尊重、理解和支持。实事求是的赞美，才能是一剂良药，矫正错误的行为，鼓舞改过的信心，点燃向善的正气。
赞美别人，还必须克服那种狭隘的心态和阴暗的心理，一个始终想着一己得失的人，一个总用戒备和提防去对待别人的人，怎么可能欣赏别人、赞美别人？大作家雨果曾说过：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”我们应该像大海一样笑纳百川，像天空一样任鹰翱翔，像高山一样簇拥群峰，摒弃自大、自负和自满，毫不吝啬地对别人的才智、德操、品行送上一句由衷的赞美。
“及时的夸奖是雨，让美好的行为在滋养中成长；真心的夸奖是光，让美好的行为在温暖中健壮；恰当的夸奖是风，让美好随风走遍所有的地方。”同学们，请无论何时都不要吝惜你的赞美，学会赞美，你的眼前就会蜂飞蝶舞，水绿山蓝；学会赞美，你的人生，必是智慧的人生，必是美丽的人生，必是幸福的人生！
谢谢！
学会尊重别人的演讲稿篇十
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编精心整理的尊重别人的劳动成果演讲稿，欢迎大家分享。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献！
劳动是没有高低贵贱之分的'。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮观！我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动的成果吗？这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。
然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏……这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的！
同学们，请时刻提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！让我们从自身做起！从现在做起！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学会尊重别人的演讲稿篇十一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是xxx，我今天讲话的题目是《学会赞美豁达阳光》。
当缕缕春风拂过我们美丽的光明校园，各色花儿娇艳绽放，聆听小鸟的欢快歌唱时；当各班获得“文明班级“、“书香班级”，你欣喜若狂时，有没有由衷赞叹：太美了！真了不起！
在这样多姿多彩的成长经历中，让心怀纯真向往美好的我们不时地感受无尽的自然美和人性美，赞美便由此产生。赞美，是用心灵去感受视野中那份美丽，用语言去表达人世间的美好，用行动去创造生命的奇迹。
美国纽约历史上的第一任黑人州长罗杰？罗尔斯很小的时候，正是美国嬉皮士流行的时代，他跟当地所有的孩子一样顽皮，逃课、打架、斗殴，整天无所事事，令人头疼。有一次罗尔斯正在班里做着恶作剧时，出乎意料地听到校长对他老师说了这样一句话：“我一看就知道，你将来是纽约州的州长。”从此，罗尔斯记下了这句话，“纽约州州长”就像一面旗帜，带给他信念，指引他成长。四十多年后，在他51岁那年，他真的成了纽约州州长，而且是纽约历史上的第一位黑人州长。这个浅显易懂的故事告诉我们一个朴素的道理：其实每个人都渴望着别人的期待和赞美，就像这位最终实现自己的理想成为州长的顽童，如果没有这位老师的赞美，决不可能取得日后的成功。
在学习和生活中，我们不仅要欣赏自己，更要赞美他人。课堂上，同学们踊跃发言，我们不禁报以热烈掌声，令他快乐无比。即使回答稍有偏差，我们也应为他这种敢于发言的勇气投去赞许的目光，给予鼓励的`掌声。生活中，当同学遇到困难和挫折，我们不应冷眼旁观，而是给予一个微笑，一声鼓励，这些看似平凡的举动，就能化成一种无形的力量，点燃他的信心，帮助他战胜种种困难。学习中，当同学取得优异的成绩，我们应该多一点由衷的赞美，而不是不屑一顾甚至嗤之以鼻，只有这样，才能融洽同学关系，才能使他获得成功的喜悦，才能在我们心中洒下一片生机勃勃的春色，点亮一个又一个缤纷的希望。
赞美能催开人世间最美的花朵，同学们，让我们敞开心扉，真城地赞美身边的同学吧。让美好的行为在滋养中成长，在温暖中茁壮。让我们与赞美同行，邀阳光相伴，相信我们每一个人生命的晴空将会变得愈发灿烂美好！
谢谢大家！
学会尊重别人的演讲稿篇十二
3.一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。
4.虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。——柯林斯托姆。
5.不要抱怨别人不尊重你。先问问自己是否尊重他们。
7.对人不尊敬，首先就是对自身的不尊敬。——惠特曼。
8.知道自己尊严的人，完全不可能尊重他人的尊严。
9.己所不欲，勿施于人。
10.当一群人努力想去说服你的时候，如果你仍坚持你的梦想，自己所能做到的，一是学会沉默坚持，二是学会尊重别人，让别人尽情唠叨，你却毫无伤害。。
11.哪里有理性智慧，哪里就有尊严。——马丹·杜·加尔。
12.善之本在教，教之本在师。——李觏。
13.无论你地位如何，都不要自命清高。纵使你高高在上，也要懂得尊重别人。尊重是一种常识，不应该只是下属对上属，小辈对长辈，尊重，永远都是相互的。
14.对别人谦卑是不好的，对别人谦卑也是不好的。
15.一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。
16.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰。
18.没有同情心的人不应该指望别人的同情。
19.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
20.礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克。
21.知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒。
23.对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。——尼采。
24.尊重他人，是赢得他人尊重的开端。
25.尊重自己最好的方法是尊重他人。
26.尊重生命尊重他人和尊重自己的生命，是人生过程中的伴侣，也是心理健康的一种状态。
28.视他人之乐为己乐的人，能赢得朋友，不愿闻他人荣誉的人，才会感到孤独。
29.尊敬别人，就是尊敬自己。
30.赢得了世人的尊重，同时赢得了国际友人的援助，这首先是我们的自救，我们的毅力，我们的不屈服换来的，华夏儿女，万众一心，众志成城，又有什么灾难不能战胜，不可战胜，不会战胜。
31.生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。
32.对下属谦和是尊贵，对同事谦和是礼遇，对上司谦和是责任施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
33.聪明伶俐的人也许会把事情看得太透彻，也许会比较自私，可聪明伶俐总是好的。只是，聪明不一定就有智慧和悟性，也不一定就能看透世事与人情。当你真的看透了，你会明白这世间的苦，明白众生是一样的，慈悲是对别人，也是对自己的救赎。
34.不要成全了别人，恶心了自己，学会拒绝别人，也尊重别人的拒绝。
35.维持一段地下恋情，是对她的不尊重。——张智霖。
36.会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
37.知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。
38.要去真正爱和尊重我们的父母，一样需要时间，需要长大，获得能力，因为爱和尊重并不是天性，它来自人性深处的宽悯理解，是一种力量，要逐渐地才能得到它。
40.学会尊重父母，是对父母的孝敬;学会尊重知识，是对智慧的向往;学会尊重生命，是对生活的热爱。
42.尊重别人是一种美德，被人尊重是一种幸福。
43.对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基。
44.真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
45.珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。——苏霍姆林斯基。
46.擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。
47.得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯。
48.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立。
49.尊重别人，才能换来信任；尊重别人，才能赢来人心；尊重别人，才能受到帮衬；尊重别人，才能得到尊重；尊重别人，最终获益的是自己！
50.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗。
51.要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
52.尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
53.尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。
54.阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯。
55.尊重，是一种修养，一种品格，一种别人不卑不亢，不仰视平等，一种别人的人格和价值得到充分肯定。
56.我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。——桑塔亚那。
57.尊重是站在对方立场为对方着想，不是迁就，更不是表里不一的附和。
58.懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。
59.关心别人就是尊重别人。
60.我们喜欢别人的尊重，不是因为尊重本身，而是因为它给我们带来的好处。
61.别人尊重你，是因为别人优秀，而不一定是因为你有多棒，每一个懂得尊重别人的人，都值得被尊重。无论你地位如何，都不要自命清高。
62.根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭。
63.给别人一个爱，也就是你一个真理。
64.尊重真理吧，这才是大智的起点。——赫尔岑。
65.会受到别人的尊重，因为它身上高贵平和的气味是吸引人的。
