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总结是一种思考的过程，可以帮助我们更好地成长和改进。良好的人际关系对于个人发展和工作生活都至关重要，我们要注重维护人际关系。以下是专家对于如何提高工作效率的建议，供大家参考。
再回首初中篇一
若问世间何物能与天同寿？笑曰：“惟时间固能亘古长存”.哦，六年的风风雨雨、酸甜苦辣、开开心心，有一种感情亦是早已根深蒂固——友谊也可同时光一起海枯石烂！
古代诗人杜甫曾这样描述过友情：“海内存知己，天涯若比邻。”而你们，六年来与我同坐一室，一起学习、一起幻想、一起胜利、一起苦恼……这样的快乐时光多好啊！没有思虑过那些痛心疾首的“离别”。离别，或许真的太遥远了，面对内心那个懦怯的自己，却也需要小心翼翼的把那颗易碎的心脏捧在手心，一边安慰自己、一边哭泣。回忆，或许真的能让人感到释然吧，至少能得到些许的慰籍。
可是，当再度回首，当初幼嫩的脸上多出了几分青涩的成长？不过，还好，你还能吁一口气，因为当年的时光还未老去，仍旧崭新，镌刻在你熠熠生辉的童年里，宛如蜜糖，那口中缠绵的丝丝甜味化在嘴中，渗入心脾；又想那阳光，每一缕属于童年的阳光都被记录在那些我们在操场浑散着汗水的童年时光；又似一剪春风，抚平心中所有的伤口，虽然心依旧隐隐作痛，但春风总能吹的百花开放。
再回首，我拖着时光的行李箱，来到人生的第一个十字路口；再回首，面对分别，内怯的我们有泪光；再回首，以后人生不管遇到多少抉择我都不再犹豫，因为我知道有你们在背后永远的微笑；再回首，我微笑着向你们道别，感谢同学们一路上六年的陪伴。
再回首初中篇二
回家了，又路过那扇熟悉的大门，眼睛不由自主地就会把目光渐渐变小的楼房，回望着，思索着，怀念着。
还记得小学时，每次中午吃完饭后，我都会搬个小板凳坐在你的身旁。坐着，坐着，便情不自禁地端详起你的容貌：疏稀的黑发里夹杂着些白发。脸上象征性地长着老年斑，总是挂着笑容，没有给人带来丝毫老师应有的严肃感，反而很幽默，给人一种亲切感。在我的眼中，你是一个身上充满着干净气息的老人，根本没有什么别人口中所谓的那种老年人专属的“怪味道”。
我跟你讲今天上学的趣事，你跟我聊今日发生的新闻；我今天考试不理想，心情不愉快，你会鼓励并且安慰我；我被别人欺负了，你会佯装生气，要帮我教训那个人。现如今忆起这些往事，嘴角就不禁勾勒出一抹带有暖意的笑。
一天，我又像往常一样端起小板凳坐到你的身旁。把一直在心中困扰我的疑惑说了出来：“为什么你年纪那么大了还要跑来当老师呀？”你如小孩般摇晃着脑袋顽皮地说：“因为我没有事做感到生活无趣，并且我也喜欢和孩子们呆在一起，我就成为了你们的老师喽！”“噢，那你有子女吗？”“当然有呀，我有一个女儿，不过她现在已经结婚了，而且有了一个儿子。”“哦，你为什么不陪你的孙子呢？”“因为我舍不得你们呀！”一问一答，女孩跟老人之间的对话显得格外轻松而又有趣，一句连着一句，融入在这冬天正午温暖的阳光中，飘散在这微微刺骨的风儿中。
白驹过隙，转眼已临毕业。我最后一次端着板凳来到了你的身旁，喉咙里像是被堵了什么，想说却又说不出来。你看着我仿佛早已洞知了一切，喉咙里好不容易发出了哽咽的声音：“马上我就要毕业了，不知道什么时候才能再相见，但是我还会回来的，你一定要等我！”“下一届不是还有住校生嘛，住校生在我就在。放心，我会在的！”说完，你便莞尔一笑。这时，我的心中萌生了一个念头：我一定要回来看你！
以往那个一老一少依偎在一起的背影，如今已被风吹散。现在小学时的校长被换，住校生被解散。当我以初中生的身份踏入这扇熟悉的大门时，你却已经离开了学校，不再当老师了，只留下我一个人。我在心中“责怪”你：为什么不遵守我们之间的诺言？但同时也为你感到高兴，因为你终于能够安心和家人在一起，安享你的晚年了。
我回望着那扇大门，看着，高兴着，心里涌上一股暖流。
再回首初中篇三
光阴似箭岁月如梭，茄子老师七色想象力作文的班车到了终点－－飞翔站。
“当当——”呀！时间列车来了，我拉上作文小人，三步并作两步回到站台，随后我跟随一个胖胖的文字小人，中拿着一包维c薯片。吃货带来一碗文字蛋汤，淡淡的淡黄，浓浓的深紫，加上或浓或淡的新绿，使它们又增添一份清新。喝下去，一股清新的味道顺流而下，不仅饱了口福，也存储了知识在大脑里。
接着我们分别跟穿着可爱小粉裙的“童心”回到了“圣字袜”，跟着身着一袭彩虹色裙子的少女“彩虹风雨”带回来一包哲理饼干，跟着大名人“桑桑”回到了油麻地。他再次来到故乡，油麻地依旧，他奔回教室，到同学堆里，流下了眼泪，我把眼泪拉住，这可是另一个有意思的故事呢。
我走出站台，那一排身着鲜艳的小人向我招手……。
我回到家里，腾出一个柜子，把这次旅行的收获珍藏在了里面……。
再回首初中篇四
冬日的寒风送走春日的芳花、夏日的骄阳和秋日的落叶，一年又近尾声。再回首，仍见那优闪耀。
英语默写改革新
今年的英语默写制度不同以往，以积分制互相竞争，一决高下。万老师在备考室的黑板上绘制了一张巨型表格，记录了前30名同学的英语默写情况。每十五次，一个循环，连续五次满分，便得一个“优”字。一学期下来，便是满满的收获。负责记录分数的同学是今年转来的新生——毛杰。他对这份工作尽职尽责。每天按时登分，按时填表，最后贴“优”字的任务也由他完成。是他的坚持不懈，造就了被考试的奇景。是万老师的金点子，使我们的英语基本功提升的如此之快。英语默写制度改革之新让我看到了优之闪耀，只要把这项独具特色的制度延续下去，优的光芒一定更加耀眼。
一班两制效率高
过去一年里，新的教学制度层出不穷。最高效的要属体育课一班两制制度。为了提高全班每一名同学的体育成绩，万老师制定了这一制度。前20名学生，由体育老师带队训练。剩下的学生由万老师亲自带队训练，。两组学生分别在前操场和后操场。一节课40分钟的时间，能被充分利用起来。男生和女生各自训练的内容不同。女生主要为立定跳远，男生则为坐位体前屈。各自练习不擅长的项目，使每一个动作熟练到位。综合性训练也有多种。如短跑、单腿跳等既有趣又有益于训练的项目。如此高效的课堂，使我们每一名学生的体育进步飞速。在前段时间进行的体育测试中，大部分同学都获得及格、优秀甚至满分的成绩。在这高效的制度中，我看见了优之闪耀。把这项制度坚持实行下去，定能使我们班的优之光照亮四方。
期末红包亮点多
今年最有趣的'点子，要属期末考试抢红包制度。万老师拿出剩余班费，为我们包相应金额的红包。根据每人的学习情况、考试成绩决定每人能获得多少金额的红包。这一制度一出台，学生们情绪顿时高涨，都期待着能够抢到更多红包。包红包的钱由班费提供，分数由大班长李宜人计算。当金额表发布后，同学们可以到大班长家中领取红包。在新的一年中能领到自己挣得红包，一定是最开心的事。从这有趣的制度中，可以看见优在闪耀。如此独具风格的制度正帮助着我们在争优的路上坚定前行。
再回首恍然如梦，再回首我心依旧，再回首优仍在闪耀。
再回首初中篇五
阳光透过密密匝匝的树叶洒向大地，微风唤醒了沉睡的老屋，“嘎吱”老屋的门被推开，屋里走出了一位老人，披着件薄羽绒，呼着热气，来回揉搓着两只干瘪瘪的手。
柔和的阳光下，老人拉来一把躺椅，舒舒服服地坐下，拿起一本书，皱起眉头，一手拿着书，一手指着书上的字，一个字一个字断断续续地念出来。她是我的奶奶，辛苦了一辈子，没读过书，偶然一次看见了我的书，便起了兴趣要认字。
正当她在纠结这到底是什么字时，爷爷拿着放大镜走了出来，坐到奶奶旁边，拿过书本，一个一个字地读给奶奶听，在一个一个字地教奶奶读。
这是一本有关花的书，奶奶喜欢各种各样的花，所以爷爷特的去买的。“这是蔷薇。”爷爷指着书上的插图说道，奶奶看了看书指了指老屋说道：“这不是我们家后面的花儿吗?”我躲在树荫下听到了奶奶的话，心想：我怎么不知道还有花呢。便一路小跑，来到老屋后。
老屋后面又脏又乱，斑驳的墙面，布满苔藓的青石板路，稍稍不慎就有滑倒的可能，“这种地方，怎么会有花呢?”我小心翼翼的向前走，抬头一看，一株粉色的花挤在墙边的裂缝中，绿绿的叶子点缀着朵朵粉红，这就是粉蔷薇，虽然只有几朵花，在阳光下它们依然展现出美丽的姿态，虽然没有沁人心脾的芬芳，但也涌动着缕缕暗香。
我摘了一片花瓣，跑出去递给爷爷，说道：“爷爷，在太阳底下拿放大镜，小心着火啦，拿片花瓣挡挡。”说完便蹦蹦跳跳地离开了，只剩下爷爷还在为奶奶讲一些关于粉蔷薇的故事。
再回首，依然觉得幸福美好，虽然老屋已经不在，躺椅也布上了蜘蛛网，但仿佛还能听见爷爷奶奶读书的话语，闻到粉蔷薇淡淡的香。
爷爷的不离不弃，奶奶的永久相随，正如粉蔷薇的话语，再回首，你还是依旧。
再回首初中篇六
坐在颠跛的车上，望着窗外渐远的一切消失得无影无踪。星期五傍晚回到家的那个情景仍然索绕心头。
步入初三后，我知道回家的时间少了，第二周周六、日不用补课，我便在星期五下午经过两个多小时到家，天已快黑了。刚到村口却看见外公着急地站在那个小坡上四处张望着，看到我终于有了一丝放松的笑容。到家后，见外婆正忙里忙外的。吃过晚饭，我和外公外婆的话就多了起来，看得出，外公外婆都很高兴。最后，外公随意地问了一句：“学校又评了‘三好’学生吧！”听到这，我突然有些急促和担心了。从小，我就是外公外婆的骄傲，每到一开学，外公便兴高采烈地往客厅墙上贴上一张奖状。初二下学期，外公终于把我转到四中，认定这里教学质量肯定最好，我也极荣幸地进了（2）班。可在这我才感受到与同学们的差距，感受到我仍是那么无知。“我，我还差一点儿。”抬头望了望外公，苍老的脸上带着失望。
“你有没有评到‘三好’学生呀？”外婆拿着外公买给她吃的，她却留了好几天的苹果递给我。外婆耳朵不太灵，她听到外公问我，没听到我的回答，而我也没有再回答。“没关系，只要努力了就行。”外公说了一句。外面拂进了一阵风，我却感到挺冷。
再回首初中篇七
俗话说的好，早知今日何必当初。这一警句就已经明确地告诉了我们，很多事情一旦发生后，就再也不能回头了。
以前每次考试过后，我总爱和同学们一起讨论答案的对错，一起长吁短叹。然而，时光已经匆匆过去了，而答案已被定格，我们已经没有了再次选择的权利了，空谈已再没有了意义，就像人生不能重来一样，有些事情，做过了就不能再回头。
时光轮转，千年前，我仿佛看到，在蜀军大营里，你头戴纶巾，身披鹤氅，手拿羽扇，满脸的焦虑掩饰不你那超凡绝纶的神仙气质。突然，一个士兵来报，说街亭已经失守了，你长叹一声道：“大势去矣！此乃吾之过矣”但你并没有一直这样感叹，而是立刻授以大将们密计，安排好大军的事务，否则，三十万大军和你会永远地留在他地，画面辗转，辕门外，你不顾众将的反对，将马谡按军令状处斩了，从而在众将士中立下了军威，保下了军心，但斩首后，你很后悔，后悔没有想起先皇的遗言，从此马谡的死成为了你的一块心病，以至于最后，忧心成疾，病死于五文原之上，可怜英雄壮志未酬身先死，真是可悲可叹啊！
有些事，无法改变。当你把木块烧成木炭后，你是否还能将它变成木块？当你走过了今天，你是否还能回到昨天让时光倒转？当我们成年后，是否还能拥有现在无忧无虑的欢笑？答案是：不！
当物质发生化学变化后，就会有新的物质产生后，当时光流走后，就只会给我们留下记忆，你再怎么去懊悔，再怎么去回忆那也只是曾经的过去了。正如，时光的脚步永远向前—不能回头！
再回首初中篇八
这一季，曾开心过，也爱过，思念过，恨过，也幸福过!写下此时心中的思绪，只想让你知道，在这个世界上，还有这么一个女子，曾经那么努力地爱过你!
一曲琵琶吟，如泣如诉，将哀伤之情表现得淋漓尽致，让人不禁潸然泪下!我的心，一次次被舒缓的琵琶声轻轻地刺痛着。仿佛看到自己年少时的初恋，一份固守的情感，一份相隔天之涯、海之角的生死恋!
一曲琵琶吟，充满着哀怨情愁，夹杂着众多无奈。在这个物欲横流的时代，有几人懂这愁肠百结的沉弦?又有几人理解这曲中的凄婉与伤感?在这个灯红酒绿的都市，我不知道，是否还有纯真的情感，和纯洁的爱情。但我知道，我爱过。虽然也曾被它伤过，却还在一直固守着，关于春节的对联!
许多人都不懂、不明白。经常会有人向我提问：“为什么如你这样一个精灵般的女子，却总有着数不完的感伤，写不完的愁绪?”“为什么你的每一个字，每一句话，都是这般的悲伤，这般忧郁!是不是你曾经经历过太多的沧桑?是不是你在诉说自己的经历?”“你一定是个有故事的女子，因为只有经历过的人，才能够写出如此深刻的笔触与感悟!”
我只回复给他们一个浅浅的笑脸，一直都没有正面用文字给过他们答案。因为除了这样，我也不知道该如何诉说。也许，连自己也无从可解吧!
还有更多的人说：“檀檀，关于春节的对联，很心疼你，不愿意再看到你忧伤的文字!我们都会为你真心祈祷，希望你能开心快乐起来!”更甚至有读者给我写了很长的信，诉说种种。最后告诉我，再也不看我写的文字了，因为我的文字让她看一次，哭一次!
在此，檀檀只想对你们说一声：谢谢你们!不管是已经远离我文字你，还是一直对檀檀不离不弃的你，谢谢你们!我知道，不管是选择离去，还是留下的你们，都是出于对檀檀的疼爱!
现实啊，总是太残忍。回忆，对我而言，更是一件残酷的事。我惧怕过去，却又无法忘记过去。所以，只能痛着假装平静，疼着伪装安宁。自问：我从来没有负过任何人!却每天要用牵强的微笑来掩饰那些伤痕!
风，从窗的缝隙中偷袭而来，轻拂着我苍白的脸颊，一阵透心的凉。突然觉得幸福离我真的好远，遥不可及!
再回首初中篇九
猛回头，青山已如东逝水，惊回首，今昔已是两重天。
——题记。
昨天，我才刚踏进初中的校门，还来不及享受初中美好的时光，今天，我就成为一名准初三生了。这两年来，发生了好多好多的事情，到今天为止用来记日记的学校奖励的笔记本的生命结束了。我忍不住从头开始看起，回首往事，百感交集。
那时候的字还充满稚气，从字里行间里渗透出一种对未来生活的向往，但也有一份对初一功课的轻视。现在是有些后悔当时没好好学了。有一日的日记上说：“马列明为什么总说我撅着嘴呢？”小时候妈妈就说我喜欢撅嘴，改不过来。长大怎么成装可爱了呢。现在经过两年的相处，我已经改掉身上一大半的毛病了，同学之间的误会与意见也没有出现过多少。嘿嘿，觉得初一的我还是蛮傻的。
这个时候面临这初二，我开始觉醒了。发现浑浑噩噩地玩了一年，再不收心可不行了，准备好好学习。可是这份动力就像橡皮筋，使劲扯它，过不了多久就松懈了。我依然玩着学着，成绩中等但却稳定。这个时候也有了最好的朋友——小车，还有一直一来关系最好的朋友——小贝。以及班里的各种同学也其乐融融的，像一家人一样。
初二已经走了一半了，学习似乎找到了技巧，开始有所提高。11月开始，我很看重的一个朋友莫名其妙地不理我了。为此我进入了长达三个月的低沉期，脑子里面全是她一个人。而她就跟玩我一样来来回回、一次有一次地这样。到最后我也无所谓了，管她呢爱理不理好了，离开她我又不是不能活，还是以学习为主吧。
2月7号的开学典礼，那天日记我这样写：“开学了呢！今天开学典礼不得不让我想起放学典礼，那真切的，就像昨天的事情一样。”可以见得我还是喜欢玩。2月8号，开学第一天生物书就丢了，就猜在我爸爸的书包里面。他还说没有，最后还是找到了。而且我发现学校里少了一个人，随后留意了几天发现这个人真的消失了tat！(好吧他现在回来了。)从此，日记变少了，一周可能只写三四天，而且时间短促，也只有一点能记的了。
我换了一个日记本，认认真真地记日记。这个日记本拥有一年的寿命。从这一天开始，我已经把这个日记本看做离开初中倒计时的象征了。语言里没有那么多的欢乐与懵懂，有的只是舍不得。扉页上我这样写：“不管怎么说，初中都是人生中最美好的时光，可是我的时光为何那样快，喂！可不可以等等我？我还没有看够这两年的风景，我还不想和老师、同学们奋力。这一辈子，还会不会再遇到曹哥这样的好老师了呢？有多少人遇到了却没有珍惜呢？我后悔，回我自己荒废了两年大好时光，现在抓紧还来得及么？”
现在看来，有一个多月的时光我又荒废掉了。面临即将而来的审判，我就要踏上征途，那么就从现在起奋斗吧。
再回首初中篇十
有些事，无法改变。当你把木块烧成木炭后，你是否还能将它变成木块?当你走过了今天，你是否还能回到昨天让时光倒转?当我们成年后，是否还能拥有现在无忧无虑的欢笑?答案是：不!
俗话说的好，早知今日何必当初。这一警句就已经明确地告诉了我们，很多事情一旦发生后，就再也不能回头了。
以前每次考试过后，我总爱和同学们一起讨论答案的对错，一起长吁短叹。然而，时光已经匆匆过去了，而答案已被定格，我们已经没有了再次选择的权利了，空谈已再没有了意义，就像人生不能重来一样，有些事情，做过了就不能再回头。
时光轮转，千年前，我仿佛看到，在蜀军大营里，你头戴纶巾，身披鹤氅，手拿羽扇，满脸的焦虑掩饰不你那超凡绝纶的神仙气质。突然，一个士兵来报，说街亭已经失守了，你长叹一声道：“大势去矣!此乃吾之过矣”但你并没有一直这样感叹，而是立刻授以大将们密计，安排好大军的事务，否则，三十万大军和你会永远地留在他地，画面辗转，辕门外，你不顾众将的反对，将马谡按军令状处斩了，从而在众将士中立下了军威，保下了军心，但斩首后，你很后悔，后悔没有想起先皇的遗言，从此马谡的死成为了你的一块心病，以至于最后，忧心成疾，病死于五文原之上，可怜英雄壮志未酬身先死，真是可悲可叹啊!
有些事，无法改变。当你把木块烧成木炭后，你是否还能将它变成木块?当你走过了今天，你是否还能回到昨天让时光倒转?当我们成年后，是否还能拥有现在无忧无虑的欢笑?答案是：不!
当物质发生化学变化后，就会有新的物质产生后，当时光流走后，就只会给我们留下记忆，你再怎么去懊悔，再怎么去回忆那也只是曾经的过去了。正如，时光的脚步永远向前—不能回头!
：天下最悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大、自夸来掩饰。
再回首初中篇十一
渴求知识的学子，在书山上攀登，谁不希望有一个引路人？在学海中遨游，谁不希望有一个陪渡者？人生路上，我们或许会遇到难忘的老师，他们为我们的人生增添了光彩，甚至帮我们改写了人生。
初一时光，在我的印象里是这样的：“自由而又约束”、“奋斗而又懒惰”，这些看似矛盾的词却能真实体现我的感受。
回首初一，有位老师让我难忘。她个子不高，头发又长，总是“仙气飘飘的”，自带光环。她为人和蔼，生气时总是没有“范儿”，并没有给人一种威慑力。
第一节课，老师用她不怎么标准的普通话介绍自己，我知道，一颗热爱数学的种子从我心里萌发出来了。
最令我记忆深刻的事便是从初一上学期的一次领书开始：期中考试后，地理和数学不令人满意的成绩让我心里难受，那天晚上取书时，正值老师值夜班，就聊了几句。
老师很乐意我们去找她，有不会的问题，一声“拿来我看看”，便可以将问题迎刃而解。
每一次问候，仿佛让我的心里冲出一万朵蔷薇。我有时自由飞翔，有时跌入深渊，我明白：一切就是开始……而旁边，老师像时光的摄影人，锁住一份记忆。
她不仅是知识的发现者和传播者，更是见证了我的一步步成长的足迹。每一次跌倒，都转化为动力，成长就此体现。细细想来，人生就像一场比赛，阻碍我们的便是胆怯和自卑。
在这个过程中，我们能做的就是时不时为自己呐喊，告诉自己“我行”！督促自己努力与时间赛跑，唤醒自己潜在的力量，然后超越。初一，对我来说便是启蒙，经历了失败与挫折，就要奋发拼搏。而老师，更像我身后的皮鞭，时不时唤醒沉睡的少年。
再回首，思绪又飘回了一年前的夜晚。
再回首初中篇十二
太阳东升西落，四季变换交替，回望过去，内心五味杂陈。
初一时还是个长不大的孩子，所有的课余时间便都放在了玩耍上，更多的是对文学世界的向往，背上小小书包，拿上公交卡，踏上公交车，车窗外景色交替变换，几缕微风，几入车窗吹的人沁人心脾，电视机一样的车窗闪进着不一样的界面。半个小时过后，就站在了图书馆的脚下，兴冲冲的跑进文学的海洋，在灯光明亮的书桌上，高大耸立的书架旁，过道边，每一个脚印都是我对未来努力的向往，痛读好几个小时，又踏上归家的公交车，趴在车窗旁吹风便内心畅快。
初三时，在历史，生物会考的压力下，会抽出空闲时间去读书，拿着手机对着二维码一扫，共享单车开锁了，踏上车灯，拧动快乐的车铃，大把大把柔风浮畔，脸上浮出灿烂的笑容，额头上几滴汗水，洒落出青春的飞扬，不一会儿，便到了城市书房，用市民卡刷卡进入温馨的沙发座椅，辉煌暖心的是灯光，一时间安抚着内心浮躁的精灵，手在书架上拂过每一本名人著作都是我对生命的爱意，拿着一本书，坐在沙发旁摊堵起来，阈值的影子打在书页的幕布上，跟随着我读的每一个子，又是数小时过后归家路上一阵清脆的车龄和一个少女适愁的欢快。
时光不停，马上来到了初四背光阴，洗着下了同志重新披上成熟的壳，在备战中考的空闲时光，便是我偷食文学的时间，仰躺在家中沙发上，手机中播放着文学听书，眼睛闭上是胡赛尼断了线的风筝是钱钟书怎业也逃不出的'围城，是林海音对童年最真实的怀念，我调入文学，深海一股脑的向下猛钻，真希望时间在此暂停，逃离中考，会考只剩我一人游历在文学之中。
回望初四生活，祖国发展永不停歇，内心对文学向往永恒不变，科技发展带来的便利，与我承担长却多愁的时光卡在齿轮上。
再回首初中篇十三
再回首时，才发现往事已成云烟，而唯有母亲的身影依然像一束光，照亮着我所有走过的路，她用她默默的爱给予我源源不断的甘露，滋养着我的身躯和心灵。
初二那年，于我而言，是痛并幸福着的。那一年，我还在走读，每天晚上上完晚自习才回家，当我一路穿过空洞的夜晚，进入小区，看见厨房里亮着的灯时，心里一下子就会觉得平静，踏实。我知道，无论多晚，她在等我。
当万家灯火已灭时，在空荡荡的夜里，我房间的灯总会亮着，灯下的我伏案疾书……我已记不清那一年有多少个夜晚是趴在桌子上睡着的，每每如此，母亲总是抱我去睡，然后第二天微笑着告诉我这些。那些日子，每天晚上母亲都会进来给我送点吃的喝的，然后嘱咐我一番，再悄悄关上房门，而我在那暖暖的宵夜和关怀中继续埋头苦读。
那些日子太过忙碌，从来没有在意过那些从点滴中流露出来的爱和温暖，如今坐在高一的教室里，总是会怀念过去，再回顾当初来时，才明白母亲所付出的一切，而自己对她的关怀则少之又少，感动之余也有愧疚，我才明白为什么那透过窗户的光能让我紧张的心感到平静和踏实，因为那是母亲的爱，她在灯光暗淡的地方等着我，关怀着我，照亮着我，我也才意识到午夜的灯光下我趴在桌子上睡着的时候，妈妈在房间的光照不到的地方，一直陪伴着我，她以轻柔的动作来看一眼，安顿好我，再悄然离去。
在我的世界被光照亮时，母亲默默的在那灯火阑珊的地方等着我，陪伴我，呵护我，给我坚定的脚步和一颗永远向上的心。
再回首初中篇十四
进山的地方，有一片大理石铺成的广场，广场上耸立着一栋高7米，长9米的牌坊，四个立柱支撑起一块匾额，上面锩有中国书法家协会主席范曾题写的“王羲之碑林”五个怀素体的大字，整个牌坊全部用汉白玉雕刻、组装而成，在青山的背景下，白色的牌坊掩映在绿树中，显得格外端庄、秀丽。
过了牌坊，就来到了上山的通道。我们沿着用各色石板铺就的登山台阶，在道边盛开的山楂花的簇拥和花椒花的幽香中，一步步向山上走去，景区的美景也就渐次的展现在眼前。（中国作文网）。
笔架山不高，它的美，不在高，也不在大，而在于它的灵气。整座山的主峰由三个相邻、相连的山头组成，成“品”形排列，中间的山头比两边的稍高，象极了中国传统书法文房四宝的“笔架”，由此得名“笔架山”。山不但山青水秀、景色宜人，而且人文景观，历史传说颇多，亓诗教故居、神仙洞、明慧泉等都在此处，相传，被誉为中国书圣的王羲之也曾在此习练书法，人借山气，山假人名，笔架山也就平添了一些灵气。
笔架山不高，它的美，不在高，也不在大，而在于它的野气。整座山的植被山里人祖祖辈辈地呵护着，除了山腰下的几道窄窄细细的梯田，山上漫山遍野的丛生着松、柏、野槐、山楂、花椒、柿树，还有很多叫不上名的野树、杂草，基本保持着原始的完整的自然风貌。进山一游，尽可领略它的野气。
笔架山不高，它的美，不在高，也不在大，而在于它的秀气。整座山的四季都被绿色所簇拥和掩映，远远近近，高高低低，你看到的都是满目的苍翠。且不说三月里漫山的桃花和杏花，也不说前几天遍野的梨花，我们回家的时候，正是山楂和野槐花开的正盛的几天，簇簇的山楂花，串串的野槐花，就把整个的绿山点缀的象待嫁的盛装新娘，一袭翠绿的旗袍，缀满了粉白的花束和花边，这山也就多了一份秀气。
上行几许，就到了一处新建的人文景观“王羲之碑林”。在山道的正中，耸立着一座高3。5米、重10吨的花岗石王羲之雕像。他头戴网巾，身披长袍，左手拿一书卷，右手握一管毛笔，睿智的双眼傲视前方，仿佛在思索如何运笔挥洒这满胸的豪气。塑像的左右两边，是由我的家乡——庞家庄与中国书法家协会联合建设的中国王羲之碑林长廊，廊内排列着由中国书法家协会负责收集王羲之及古今名人雅士书法作品，碑刻300多方，是目前全国最大的碑林，其中，就有那幅被尊为中国行书之王的《兰亭序》。
由碑林向上的路，就是依山傍势的'林间小道了，没了大理石的雍容华贵，却增加了青石板的自然情趣，间或还会有一段碎石铺就的“健身路”，有时竟还有一两只形神兼备的石牛、石猴、神龟或蹲或立在树荫下、小道边，就那么鬼斧神工，全无雕凿的附雅，给你一点惊喜，一些神叹！
走到这时，刚才还浑身的“燥热”早已被过山的春风所劫掠，随便找块青石坐下。身后，是松柏掩映中依稀的山脊，是绿树镶边的蓝天、白云的剪影，是郁郁苍苍野树杂丛中寺庙的黄墙红瓦；眼前，是错落的农舍，是如带的公路，是整齐的麦垄，是盘绕的绿水；脚下，是岩间含笑的嫩草、野花；闭上忙碌的双眼，聆听耳边的松涛，婉转的杜鹃；嗅着沁人的槐花的甜，野草的香，倍觉心旷神怡！
再回首初中篇十五
早晨漫步在母校——“汤小”校园的小径上，阳光映照着婆娑的桂花树影，空气中弥漫着桂花的清香，蓦然回首校园生活的点点滴滴，往事被再次提起，留驻在我的脑海里，这一切在今天看来是如此的生动而美丽。
微风吹着校舍，扬起爬山虎的叶澜，记忆的闸门被再次打开，耳边似乎又传来我们昔日的琅琅书声，记忆中踏着校园操场上灰色的煤渣铺砌的跑道，细数留下的白色横线，那曾是我们健跑的乐园；水泥地拼做的篮球场，那是我们男孩子们捍卫集体尊严的佳所。青春校园里点点滴滴留下了我们小学六年里太多的印记，军训、跑操、运动会——这里藏匿了太多的故事与细节，过去的日子在这一瞬间复活。这披着绿装的建筑物——教学楼，就是历史最好的见证，她六年如一日关注我们的健康成长，送走了一批又一批的莘莘学子，不经意间我发现她已露出了淡淡的皱纹。
走着走着，一阵风掠过，把我从记忆中唤醒，我惊喜地发现，灰色的煤渣跑道被红色的塑胶跑道所置换，刻有清晰米数的白线异常耀眼，就连校外的社区居民也按捺不住内心的喜悦，每天晨练总喜欢赤脚在塑胶跑道上走几圈，标准的少儿绿色足球场、新式塑胶篮球场和城区小学相比毫不逊色，这里现在是学弟学妹们阳光运动一小时的校园最爱。这个夏季她做了全面的'“体检美容”，她的绿装脱下了，披上了迷人的彩色，还添加了不少学弟学妹们喜爱的图案，她的皱纹被抚平了，眼睛更亮丽了（窗户可是大楼的眼睛，过去陈旧的钢窗如今也被漂亮的塑钢窗代替），校门更加典雅清新（结合民国风情一条街建设进行了重新改造），她的年轻和活力感染了所有的人。
“汤小”校园——我的母校，她变的越来越美了，我相信她一定会成为汤山新城一道亮丽的风景！
