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"总结可以帮助我们总结经验，发现问题，并制定下一步的发展计划。"合理运用归纳和概括的方法，将复杂的信息简洁地呈现出来。在此为大家整理了一些经典总结范文，仅供参考。
小学生想象假如我只有三天光明篇一
父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国盲聋女作家、教育家海伦凯勒写的《假如只有三天光明》，我才更彻底懂得这句话的真正含义。
文中写道：“要是人把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊，那就更能显示生命的价值……”回顾我们的生活、学习……又何尝不是如此呢？时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人所能利用、享受的时间却是有限的，是最最宝贵的。严文井的`童话《浮云》告诉我们，生活要过得有意义；雷锋的名言“要把有限的生命投入到无限的为人民服务中”教育我们利用时间多做一些有利于人民、社会的事情……尽管如此，仍有些人不懂得如何使用时间，任时间一分一秒溜走，走过他们认为是天堂般的生活―打游戏机、看电视……此时此刻，我真想高声对这些“逍遥快活”的人呐喊：觉悟吧，盲目沉沦于所谓‘快乐’的人们，快些领悟时间的珍贵，好好利用时间，不断充实自己的大脑，别让时间再次悄然流逝。
文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。”细细咀嚼一番觉得这句话不无道理！当我们因贪玩，而使身体受到伤害时，才会留恋以前健康时的欢声笑语；当你漫无目的地过完了一生，才会留恋时间，才会有一种“时光倒流”的迫切愿望；当你失去时光时，才会爱惜以前那双清亮的大眼睛……这又一次像警钟般敲响在我们心田，让我们珍惜周围的一切，懂得热爱生活是何等重要！
篇末，作者提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？”三天！只有三天，我们能享受光明，多么残酷，又多么宝贵。第一天，我将会带着我的亲人四处逛逛，给他们买最好的东西。事后二天我会欣赏世界。
“时间万岁！坚强―万岁……”
微笑中迎来第四天黑暗的黎明，翻开崭新的一页……。
小学生想象假如我只有三天光明篇二
父母.老师经常说:＂一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
告诉我们时间的宝贵，通过读美国著名盲聋女作家，教育家海伦.凯勒的《假如只有三天光明》，让我更加深刻得体会到了这句话的含义。
《假如只有三天光明》是海伦.凯勒的自传，写了她自己对生活的感慨，对光明地向往，把这些都淋漓尽致的表现在了我的眼前，使我感动不已，从中受益非浅。“要是人把活着的每一天都当成生命的最后一天，那该多好啊！就更能显示出生命的价植……’’回顾我们的生活,学习又何尝不是如此呢?时间是无限的,如长江般奔流向前,源源不断。
然而，人们可以利用，享受的时间却是有限的，是转瞬即逝的。严文井的童话《浮云》告诉我们：生活要过得有意义；雷锋叔叔的名言：“要把有限的生命投入到无限的为人民服务上去。”教育我们充实生命，发挥每一天的价值，争取为人们，为社会做更多的贡献；列夫．托尔斯泰的著作《复活》时刻提醒人们虚度光阴是多么可怕．．．．．．尽管如此，仍然有些人不懂得珍惜时间，任它一分一秒的溜走，去过他们认为天堂般的.快乐生活――打游戏机，看无聊的电视．．．．．．我真想对那些“逍遥快活”的人高声呐喊：“觉悟吧！沉沦于所谓‘快乐’的人们，快些领悟时间的珍贵，好好利用时间，不断充实自己的大脑，别让时间再次悄然流逝。”
文中写道“事情往往是这样，一件东西，一旦失去，才会留恋它．．．．．．＂细细咀嚼一番，这话也并无道理。当你身体受到伤害时，才会留恋身体健康时的欢声笑语；当你白发苍苍时，才会有“时光倒流”的迫切愿望；当你失去光明时，才会特别珍惜那明亮的大眼睛。
篇末，作者提出了一个令人深思的问题“假如只有三天光明，你会怎样使用你的眼睛？”三天，三天，只有三天！命运是多么残酷，时间是多么宝贵。第一天，我会那出自己所有的私房钱，带父母到处逛逛，买他们最喜欢的东西，把他们美丽灿烂的笑容尽收我的眼底，并深深的印在我的心中。第二天，我将游遍祖国的大江南北，领略祖国的大好河山；第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲而文不盲。
临近第三天午夜12点时，我站在窗前，让自己心里没有恐惧，没有自卑，更没有绝望，坦然而又平静，像一只整装待发的小鸟，那只即将离开妈妈温暖的怀抱自己坚强生活的小鸟般面对今后的生活。我会对满天星斗，朗朗明月，万物生灵高声欢呼：
“时间万岁！光明万岁！，生命万岁！．．．．．．“。
微笑中，我又一次背起书包迎来东方的朝霞，生命又翻开了崭新的一页。盲人的生活固然不可怕，但拥有一双明亮大眼睛的我会跟加珍惜现在充满阳光的日子。
小学生想象假如我只有三天光明篇三
文中的一句话让我记忆犹新：要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的，还记得雷锋的一句名言吗，它是这样说的：“要把有限的生命投入到服务人民中去这句话教育了我们一天的生活要过的充实有意义是多么高兴，如果我们让时间一分一分的悄悄溜走，那该多可怕啊，但是很多人却不懂的珍惜时间――有些人整天迷恋在网络游戏上，有些人却迷恋那胡编乱造的电视剧，我真为那些人们感到惋惜，我要好好珍惜时间、利用时间，让学问充实自己的大脑，不要让那灵巧的脑子生锈！
小学生想象假如我只有三天光明篇四
假如我只有三天光明，我会好好珍惜，不会伤心，不会难过，更不会为此而哭泣。我会开开心心的度过这三天，用短暂的视力看看这快要从我眼中消失的世界。
第一天，我会去我国的首都——北京，去登长城，希望可以看到祖国的千山万水；然后去天安门，久久的，仔细的端详毛主席那慈祥的笑，把他深深的印在脑海中，等我失明以后，也会记清楚毛。主席的面孔，要我自己紧记着，没有毛主席带领的gcd，就没有新中国，也没有将要失明的`我。
三天过去了，我正式成为一名失明者，陷入无限黑暗只之中``````。
小学生想象假如我只有三天光明篇五
如果我只有三天的光明，我会好好地珍惜这人生中的最后三天，不会虚度光阴，让自己能够看到自己想看的.
第一天,我要和爸爸妈妈一起逛街、旅游、游戏和他们度过快乐的一天，想着他们对我的关爱、教育。回家后，我为妈妈多做一些家务事，最后一次看到他们赞许的眼神。再和他们一起做平时没有做过的发明、制作。我和他们一起去跑步，补充我的缺憾。
第二天，我会邀请朋友们来我家做客。记住他们的容貌、看他们的笑容，我还要和我们之间有摩擦的朋友成为真正的好朋友。我仿佛看到了他们因为我的眼睛失去光明而流泪的情景，想到这里我的眼睛中不知不觉得流下了眼泪。我还要做我最想做的事，好好的看看这些一起玩、一起学习的朋友们。。
第三天，我要好好得欣赏一下祖国的大好山河，看看我们的绿色环境。我去森林看看在最后一天留住最后的绿色，不再破坏。听着溪流的水声，听着鸟儿的清脆叫声，我躺在草地上看着动物们奔跑，度过一个快乐的上午。下午，我静静地坐在家中，好好地看一看我的朋友——书。享受书中的知识，明天也许我无法再看见书中的内容的，我要好好得欣赏。。。
这三天，我并不能看完所有想看的，还有很多遗憾，无法完成。还好这只是一个想法，并不是真的，但我感觉到我仿佛真的会失去光明。我该怎么办啊?我们从现在开始珍惜时间，珍惜这美好的光阴。不让人生留下遗憾。
小学生想象假如我只有三天光明篇六
大家都知道，假如给我三天光明是美国著名聋瞎作家海伦凯勒写的一本书，这本书真挚朴实，写出了她的真情实感。哪么假如我只有三天光明，我会这样做。
第一天，我会去郊外，感受大自然的清新、大地母亲的温暖，看看天有多蓝、云有多白，大自然里的动物，花草树木到底长什么样子。在草地上翻滚，感受小草的柔嫩，愉快地度过这美好的一天。
第二天，我会去看人，走到大街上，环望四周，看看那些帮助别人的好人，记下他们善良而美丽的面孔。最不能忘记的，是我的爸爸妈妈。我应为眼睛看不见，做什么都会惹来麻烦，但是爸爸妈妈还是无论遇到多大的困难还是要培养我，让我长大，我一定要好好看看他们，把他们认认真真的印在我的脑海里。
过了这一天，我就有永远的沉浸在沉寂和黑暗中了！
小学生想象假如我只有三天光明篇七
看完了《假如只有三天光明》。虽然不长，却让我读了很久很久。书的作者是一位美国盲聋女作家----海伦・凯勒。这是一篇感人肺腑的文章，讲的是海伦？凯勒的自传。自己盲聋的生活经历生命感悟及成功的过程，来鼓舞人们积极向上，认真对待生活。我坐在窗前，一动不动，细细品味着书中每一句蕴涵着深刻的话。
说到这里，有一个事例为我们敲响警钟。一个读六年级的小男孩原本是个活泼可爱、学习好的三好学生，不知什么原因使他迷上了网吧，从此以后，整个人都变了：学习落后了，脾气怪了，渐渐地，他成为了一个坏孩子。当他回过头来时，已经太迟了，惜日的好友也不敢亲近他、旁人异样的目光使他无法面对现实，所以他选择了死亡。就在一个周末的下午，他买了一瓶药，结束了幼小的生命，他才13岁呀！也许在死亡的一刹那间，他后悔了，明白了生命的珍贵。其实，关于这样的例子还有太多太多，只是人就是这样，一旦失去，才会想念。
的确，世界上有一些对自已的生命不懂珍惜。他们从没想过人的生命只有一次，一旦失去了是永远也不回再会来的道理吗？生命永远进行倒计时，当你面临死亡时，你也许会后悔，后悔白白浪费了多少日子呀！
也许只有丧失视力的人，才会更加珍惜光明；也许只有丧失听力的人，才会更加珍惜声音的美妙；也许只有丧失双腿的人，才会更加珍惜走路的快乐；也许生命是宝贵的。可是没有失败的生活是毫无意义的，人是在失败中逐渐成熟。挫折，也磨练了我们的意志力。失败乃成功之母，如果没有失败的体验，就没有成功的喜悦。不经历风雨，怎能见彩虹。如果没有困难的来临，就不会到达胜利的彼岸。
朋友，珍惜现在拥有的吧！
小学生想象假如我只有三天光明篇八
爸爸妈妈和老师经常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。直到我读了《假如只有三天光明》后我才真正体会到了这句话的含义。
这本书是由美国盲聋女作家海伦q凯勒写的，海伦q凯勒小时候，由于生了一场大病导致她又聋又盲，还不会讲话。后来来了一位启蒙教师，教会了她说话。她抓紧每一分每一秒读书，最终考上了世界顶尖的哈佛大学。
文中有一句话让我最为感动，那就是：“要是你把活着的每一天都当成是生命中的最后一天，那该多好啊！”是啊，如果把活着的每一天都当作是生命的最后一天，就会抓紧每一分每一秒去做有意义的事，努力学习，生活才会更充实！
小学生想象假如我只有三天光明篇九
爱因斯坦说：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
席慕容说：“青春是一本仓促的书”。
在这短暂的花季青春里，我遇见了我人生宝贵的财富——朋友。他们在我伤心的时候给我安慰，让我难过的心灵充满沁人的馨香；在我失败的时候，他们用真挚的语言，温润的眼神鼓励我，给我黑暗的迷途指引路标；在我人生取得成功的时候，他们会给我最热烈的掌声，在我的天空为我绽放璀璨的烟花。他们，会因为我留下幸福的眼泪。
他们简单平凡的陪着我的一生。花开花落，岁月无情，当我回首自己走过的人生道路时，我仍会看见身后那些熟悉的画面，流泪的，高兴的，分手的，相逢的。都在岁月肥沃的土地盛开鲜艳的花朵，对我微笑。
我要用我亲手制作的卡片，写上我的祝福送给你们，“愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福”。
我要给你们打一个电话，我要记住你们的声音，那将是我人生最动听的音乐。
我要看再一遍我们中学时期的同学录，上面有我们彼此最真挚的语言，搞笑的，可爱的，平凡的。他们都会存放在我的脑海让我铭记永远。
我还要写一篇关于我们那些年的文章，然后寄给宠我的编辑，把得来的稿费，全部买成书，然后送给我亲爱的朋友，当他们在烦闷的时候，能够翻出来看看我们青春的那些疯狂的事情。
亲爱的朋友，我要把那份光明留给我们。任时光去寂寞，任夜色去繁华，任青春去流浪，你们是我生命流逝不尽的离歌，当我们在生命道路分手时，我们依旧嘴角含笑。
光明的一天，我很快乐，我很充实，因为有你们，我亲爱的朋友。
小学生想象假如我只有三天光明篇十
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福。因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，正是这些知识造就了一个完美的海伦。
海伦是不幸的，但同时她又是幸运的，正是因为知识让她如此幸运。在她19个月失去听觉和视觉后，她被关在了自己心灵的房子里，与世隔绝。这样小的她如何面对这种可怕的孤独感，她古怪，粗暴，无礼，但这一切直至她的老师——莎莉文走进她的生活中时停止了。老师教会了她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦才知道只有知识才能为自己铺展一条通向光明的路。当海伦感悟到“水”——这个她认识的第一个字时，她开始对知识感兴趣了。她对知识的渴望，使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语，拉丁语，法语等国家的语言。阅读了多部文学书和哲学书，吸取着那些伟人和智者思想的精髓。逐渐她看到了更为广阔的世界！这些知识就像盏盏明灯，照亮海伦心的世界，为她架起一座沟通的'桥梁！从这本书中我领悟到：人的一生是短暂的，主要是看你怎样把握这段短暂的时间。我们似乎从来未想象过未来的世界，每日懒懒的生活，这样的一生不值得为它留恋。我们每个人都应该用知识点亮自己心中的灯，这个世界才会一片光明！
海伦用勇气战胜了一切，给世人留下一曲永远难忘的生命之歌！
小学生想象假如我只有三天光明篇十一
美国著名残疾人作家海伦·凯勒曾经写过一本励志小说——《假如给我三天光明》，她要用眼睛观察身边人和物的细节。作为正常人的我们，是否珍惜了自己的眼睛呢？我9岁时戴上了眼镜，如果只剩三天的时间来看一切，我会立刻对周围的一切投以不一样的目光去珍惜。
第二天，我要完成本来想在暑期才完成的愿望：一、通读所有书柜上的书籍，并记住字帖上优美的书法作品。二、用压岁钱买一台摄像机，拍下所有美好的瞬间，有父母的工作照，有花儿的雨露照……三、完成20幅绘画作品，把我几年来珍藏在心里的或已经失去联系的好朋友以及他们送我的礼物都记录下来，深深地记忆在我的脑海里。完成这些以后，我可能已经忙到了深夜。我想这一夜我会彻夜不眠，细细回味我周围的一切。
如果真的遭此厄运，我恐怕会将目光范围内的一切事物看的比金子还重要。从这次假设中我悟出一个道理，珍惜你的眼睛，珍惜你眼前所拥有的一切东西，可能明天就要失去它。
假如我只有三天光明，想起来真的可怕，不过现在还来得及，赶紧做眼保健操吧……。
小学生想象假如我只有三天光明篇十二
第一天，我要到野外跟阳光，小草，鲜花和大山玩一整天，跟它们作最后的道别。
第二天，上午，我要去游乐场玩，因为去那儿玩很快乐，另我忘记我要矢明了。
下午，我要去游泳，游一个下午，因为游泳很快乐。
第三天，就是最后一天光明。
上午，我要和家人一起去购物。买一大堆好吃的和好玩的。让我玩够吃够。下午，我要看漫话和小说：《哆啦a梦》，《蜡笔小新》，《淘气包马小跳》。啊!我想看的东西太多了!
哈哈，还好这是幻想，我还有光明呀。
文档为doc格式。
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小学生想象假如我只有三天光明篇十三
这本书记述的是一个真实的感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受到许多教益。
书中介绍了美国盲聋女学者海伦·凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了巨大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数鲜花与掌声。
一个盲聋残疾人，为何取得如此大的成就?如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜而又无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光彩的人生道路，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读罢此书，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差呀，困难多呀，为不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，这些条件又显得多么微不足道呀!一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈地努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束缚，就会拥有无穷无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
人应该如何对待人生?人生价值何在?我觉得海伦·凯勒为我做了圆满的回答，她的人生道路就是我应走的路。
小学生想象假如我只有三天光明篇十四
《假如给我三天光明》让我认识了海伦·凯勒——十九世纪的一位奇人。一个在聋哑世界的人一生困难重重，海伦却乐观地以惊人的毅力面对困境，用爱心拥抱世界。
第一天，“我最想看到这些人，他们用友善和温暖的心灵给了我无上的勇气，使我能够坚强的生存下去。”
第二天，“我的目光要随着历史的车轮，匆忙掠过瞬息万变的世界。”
第三天，“我打算过一过普通人的庸常生活。”
三天的光明对海伦来说是个永远也不能实现的梦想，却坚定的告诉我们要珍爱生命，珍惜每一天。
海伦深深的感动了我，让我想到自己。我有健康的身体，良好的学习环境，优秀的老师……比起海伦我幸运多了，我却没有像海伦那样坚强，认真地过好每一天，总是在困难面前对自己要求松松的'，总是在功课没做完的时候想着明天还有明天。你看，古筝在墙角孤零零的样子，仿佛还在诉说着我往日的退缩，懒散。那年学习古筝我也付出了很多辛苦，当我考过5级，我心里沾沾自喜：弹古筝不是很难嘛。可是等到6级才发现，指法越来越复杂，一连串的摇指摇得我胳膊都快断了，于是，我开始找借口，今天作业太多了，明天多练一会儿吧。第二天又发现课文还没背完，还是先背课文吧，第三天数学有点小问题不懂，先弄明白再说……如果我可以像海伦那样珍惜每一天的每一分每一秒，克服一切困难让自己努力向上，也许我的古筝会眉开眼笑地守护着我。
从今天开始，我要改变自己，像海伦学习，抓紧一分一秒，认真学习，好好生活，不轻言放弃，不轻易被击倒，为自己以后的人生大路打下扎实的基础，让自己像海伦一样活出生命的精彩！
小学生想象假如我只有三天光明篇十五
父母、教师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我通过读美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒写的《假如只有三天光明》，我才更明白这句话的含义。
《假如只有三天光明》把对人生的感慨和光明的渴望生动的展现在我们的面前，让读这本书的人和海伦·凯勒一起分享着生活中的酸甜苦辣。
文中的一句话让我记忆犹新：要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的，还记得雷锋的一句名言吗，它是这样说的：“要把有限的生命投入到服务人民中去这句话教育了我们一天的生活要过的充实有意义是多么高兴，如果我们让时间一分一分的悄悄溜走，那该多可怕啊，但是很多人却不懂的珍惜时间——有些人整天迷恋在网络游戏上，有些人却迷恋那胡编乱造的电视剧，我真为那些人们感到惋惜，我要好好珍惜时间、利用时间，让学问充实自己的大脑，不要让那灵巧的脑子生锈！
小学生想象假如我只有三天光明篇十六
我想第一天我要去实现我从小的梦想――看看并体验一下正常人的大学生活（体育专业）。上午，我与同学们一起去听精彩的.文学课和哲学课，去领悟人生的真谛。中午，我将和我的老师、朋友坐在一起，叙说师生情，侃侃世界杯赛事……。下午，学校的绿茵场上将显现我的身影，我将与我的足球伙伴来一场别开生面的球赛，在我的眼睛能够看到光明的最后一场球赛上，我要把我平常看到的、学到的球技展现出来，要学习国家队的团队精神、互相协作、团结拼搏的勇气，让青春的血液都在血管中快速流动。
我想第二天我要去周游世界――用我的眼睛去看看七彩斑斓的世界，在这一整天的时间中，我要和我的“伙伴”电脑在一起。我要在网上冲浪，上因特网了解世界人间趣事，看一场精彩的世界杯球赛，目睹一下我的崇拜者――罗纳尔多、齐达内等著名球星场上的英姿。打打网络游戏，与我的网友朋友聊天……。
我想第三天我要和我的家人在一起，我们一起到公园游玩，我要与亲人一起在鲜花盛开的地方照张合影，我要把温暖的亲情与美好景色流在我的记忆中。日后与盲人朋友在一起时，我会告诉他们，我们生活的地方是十分美丽的，与他们共同分享光明的快乐（来源：）。
事情往往就是这样，一旦失去了的东西人们才会留恋它。同学们，让我们珍惜生命、珍惜光明吧！
小学生想象假如我只有三天光明篇十七
读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。读完后，我的心如同波涛汹涌的大海，久久不能平静。马克吐温说十九世纪最伟大的人一个是拿破仑，而另一个就是是海伦·凯勒。因为她烦躁的心被梳理，我重新学会感谢生活。
海伦·凯勒，19世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子，但在精神上，她绝对是个巨人。“聋，哑，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多几百倍的汗水去面对生活，可以说生活对她是不公平的，但是她没有憎恨生活，而是用颗真挚的心去感谢生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。
她的生活虽然坎坷，但她还是坚持了下来了。有过伤心，有过愤怒，有过气馁。但她的生命还是只能用坚强，努力，倔强来简短的陈述。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为19世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。“第一天：我要通过”灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼，看看人类那进步的奇观，那变化无穷的万古千年。第三天：再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
生活自己主宰，在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦·凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢？生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦·凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难！
小学生想象假如我只有三天光明篇十八
我是一个普通人，一天晚上，想入非时，渐渐进入梦乡。
昨天，我还是一个盲人，晚上躺在床上睡不着。因为接下来的三天时间，我会拥有正常人的视力，也拥有了光明。
第一天，会是一个忙碌的日子。因为想看到的东西太多，所过之处只能匆匆一瞥，便到别的地方去。但我会仔细地看我家人的脸。他们都是那样慈祥，我会久久凝视他们的眼睛——那充满爱的心灵的窗口，看见他们的内心世界是多姿多彩。中午休息时间我来到学校。同学们在操场上奔跑这，玩耍着，蹦跳着，每一张小脸上都洋溢着快乐的笑容。不久，集合铃响了，同学们走进教室，我走进了图书馆。哇，这里的书真多啊，你看，这里有《林童话》、《一千零一夜》、《八十天环游地球》、《海底两万里》……这么多名著！可惜我没有时间看，太阳要下山了，夕阳渐渐降临了，天空中滑过一抹霞光，“多美呀！”我不禁赞叹道，“要是伙能天天看到就好了。”在上顶上，太阳的余辉洒到我身上，暖洋洋的好舒服，一天就这样结束了。我走回家路上的萤火虫闪着荧光，如入仙境。紫蓝色的天空上那点点繁星是那么梦幻，那么令人神往。有月亮在的晚上不会黑暗，它泼洒青辉，是那样柔美。在床上躺着静候第二天到来。
今天是我拥有光明的第二天。刚下完一场雨，街道上还没有行人。被雨冲过胡道路如同改天换地一般。空气变得非常清新。渐渐的，太阳升起来了，先是鱼肚白，然后渐渐变红。在它升起的那一刻，顿时火光冲天，山的轮廓变得格外清晰。我来到海边，一阵清凉的海风轻轻拂过，吹走了我所有的苦恼、烦躁和痛苦。现在是夏天，我穿着凉鞋在沙滩上散步。我没有留意到海水涨潮了，凉凉的海水抚摸了我的脚丫，那种感觉有说不出来的美妙。弯下腰拾起一只海螺，一个海星，仔细端详他们的外表。太阳升到了天空上方，海水变暖了。我换上泳衣，探寻海底胡奇妙之处。我钻进海里，看着鱼儿在水里游着，多么奇妙。回到家，洗了个澡，便进入了梦中。
第三天是我拥有光明的第三天，也是最后一天。在这一天里，我哪都联想去。走到院子里，坐在草地上，芬芳的花香扑鼻而来。一朵朵小花开在草地上，我不得不向它们告别了。在这花香四溢的夏天里，我得到了我渴望已久的东西——光明，哪怕只有三天。
叮叮、叮叮、叮叮……我的叮叮鸟（闹钟）把我叫醒了。新的一天又开始了。我们要多帮助残疾人，不要让他们感到被冷落。我们一定要珍惜时间，决不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力！
