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总结是一个反思的过程，通过总结，我们可以更好地反思自己的行为和决策是否明智。制定一个明确的总结目标，明确总结的对象和范围。以下是一些常见总结的写作技巧和注意事项。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇一
局领导班子及成员在查找问题时注重边学边查边改，做到有什么问题就解决什么问题。一是认真落实上级交办的整改意见，落实整改措施、扎实推进专项整治工作。二是将各级各部门和群众基层围绕“四风”提出的宝贵意见和建议，迅速落实到作风转变上来，落实到提高统计服务水平上来，力求立竿见影、抓出实效。通过边学习、边查找、边改进，我局在强化队伍建设、夯实基层基础、优化机关作风、提升业务能力、提高数据质量等方面取得了一定的成效。
通过第一阶段的学习教育和听取意见，党员干部思想共识进一步凝聚，局机关工作方向进一步明确，奠定了后续工作基础，坚定了打造“为民务实清廉”的工作团队信念，促进了全局党员干部继续保持良好的精神面貌和工作状态，体现了开展活动立竿见影的效果，力促作风建设常态化、长效化。在转入第二环节后，将紧扣“为民务实清廉”的活动主题，继续扎实开展学习，进一步查摆问题，开展批评，落实整改，加强组织领导，确保教育实践活动取得实实在在的效果。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇二
教育系统教育实践活动领导小组办公室：
按照教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的安排和部署，现将高台县城关初中开展如下：
一、主要工作进展情况
（一）整改落实、建章立制环节任务部署落实情况
1．措施得当，领导重视
为了把党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作任务落到实处，城关初中召开全体教职工会议，安排部署教育实践活动整改落实、建章立制环节主要工作，并要求全体党员干部要结合工作实际以高度的责任感和使命感，扎扎实实地抓好各项工作。规定了教育实践活动第三环节的工作重点、完成时间。建立了整改问题台帐，对每一整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限，为整改任务的落实奠定了坚实基础。
2．组织得力，目标明确
观这个“总开关”问题，解决推动工作落实不得力问题，解决群众观念差，公仆意识淡薄问题，解决干部“慵懒散乱”、“不作为慢作为”问题，使领导班子和领导干部的政治定力更加增强，科学发展观更加自觉，更加有效的刹住“四风”，联系群众更加紧密，党内生活更加严格。通过开展专项治理，切实解决群众反映强烈的“门难进、脸难看、事难办”问题，切实达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设，实现用制度管人管权管事，发挥制度管根本、管长远作用，切实使好的作风得以弘扬，不良作风受到遏制，教育实践活动成果得到有效巩固，让干部职工切实感受到教育实践活动所取得的成果。
3．开展“回头看”，打牢基础
在整改落实、建章立制环节开始前，利用一周左右时间，对照中央、省、市、区委前两个环节部署要求，对前两个环节工作逐项进行“回头看”，重点看了聚焦“四风”、查摆剖析是否深刻，看即知即改、立改立行是否见效，看专项整治、解决问题是否到位，看责任主体、推进措施是否明确。通过“回头看”找到了差距，并对存在问题和不足的及时进行了“回炉”、“补课”，为做好整改落实、建章立制工作打下了坚实基础。
（二）“两方案一计划”和领导干部个人整改清单制定和组织实施情况。
学校紧密结合实际，抓住“四风”方面存在的突出问题，对准焦距、找准穴位，责任到人，下大力气抓整改。
1．制定整改方案，突出针对性
在教体局第二指导组的指导下，经过多次修改完善，制定了《城关初中领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》、《城关初中党的群众路线教育实践活动专项整治工作方案》和《城关初中党的群众路线教育实践活动制度建设计划》，对马上能解决的问题，集中精力立即予以解决，对需要一段时间努力能解决的问题，跟踪问效，确保需要解决的问题有人来抓，逐步予以落实，对于受客观条件限制，一时不能解决的问题，制定切实可行的实施措施，积极解决。
《城关初中领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》由学校主要领导主持，经过学校班子成员集体研究讨论通过后，形成初稿，积极征求了教体局党的群众路线教育实践活动第二指导组的指导意见，反复修改完善，切实提高整改方案的针对性、操作性和规范性。在此基础上，组织党员干部对整改方案进行了讨论，根据讨论情况，又对整改方案进行了修改，送教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组办公室和教体局第二指导组审核把关。按照要求，《城关初中领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》、领导干部个人整改清单在全体教职工例会上进行了通报，并在学校网站进行公示，得到了教职工的认可。切实让教职工明白改什么、怎么改、改得怎么样，使整个活动始终处于群众的有效监督之下。
2．落实整改方案，确保实效性
为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成，学校结合当前工作实际，一是认真组织党员干部深入开展“回头看”，深入做好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施，促进整改措施的全面落实。二是落实整改过程中，坚持上下结合原则，各处室、个人能解决的问题，交由各处室、个人进行解决；对各处室、个人不能解决的，报上级部门，共同配合解决问题，确保了活动取得实效。目前，领导班子“四风”方面存在的18个突出问题，通过调查研究，已经制订了整改措施、整改目标及整改时限，正在积极推进进行整改中。
（三）专项整治工作责任落实情况。
学校领导班子根据教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于“四风”问题专项整治的工作部署，结合贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》及学校“四风”具体问题专项整改的安排，组织制定专项整治计划，对文山会海、检查评比泛滥；门难进、脸难看、事难办；公-款送礼、公-款吃喝、奢侈浪费；“三公”经费开支过大；乱收费、乱罚款、乱摊派；党员干部参赌涉赌；红白喜事不请客但收礼等问题进行专项整治。学校班子成员按照职责分工，牵头开展好分管领域内的专项整治工作，做好有关工作的措施细化和组织实施，落实具体责任人和实施步骤，一项一项整治、一个一个攻坚，以重点突破推动作风整体好转。
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群众路线教育实践活动第一环节总结篇三
三：
自xx年3月份公司开展党的群众路线教育实践活动以来，我积极响应党中央号召，按照集团、公司活动方案要求，认真学习系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，征求群众意见、查摆四风问题、撰写整改材料及问题清单、开展批评与自我批评、落实整改措施，个人从思想上行动上有了很大的转变提高。现将活动个人总结汇报如下：
一、通过认真学习中央文件精神，对党的群众路线教育实践活动有了清晰、全面的认识。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这次教育实践活动以为民务实清廉为主要内容，主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。
二、思想上受到一次深刻的政治洗礼，理想信念和宗旨意识更加牢固。通过集中学习，抄写笔记，集体学习讨论、观看《焦裕禄》、开展“主题党日”和“我为三次创业做什么”大讨论、“纪律建设年”等系统的学习教育活动，充分调动起学习的积极性和主动性,切实推动学习教育入脑入心入行;通过静下心来认认真真研读理论，学中悟、悟中思、思中行，思想上补了课，精神上补了“钙”，进一步坚定了理想信念，端正了世界观、人生观、价值观以及权力观、事业观、群众观，增强了紧紧依靠职工群众、全心全意服务职工群众的宗旨意识。
三、通过征求意见、四风问题查摆，找出了自身存在的问题。通过自己找，同事提等方式，找出了自身存在的17点问题，并列出了问题清单，制定了整改措施，为不断完善提高自己找准了方向。
四、对严格党内生活有了新的认识，通过党员谈心、民主生活会、勇于开展批评与自我批评，动真碰硬，揭短亮丑，既从分管工作上查摆剖析问题，又积极分担班子问题的责任;既联系港口实际和岗位职责，又从思想上党性上找差距。达到了红红脸、出出汗的效果，提高了严肃党内生活的认识。
五、看到了从严治党的决心，坚定了制度自信、道路自信、理论自信。当前各级党组织和党员、干部在贯彻执行党的群众路线上总体情况是好的，广大人民群众总体是满意的，这些应当给于充分肯定。但我们也应该看到，党内脱离群众的现象大量存在，有些党员领导干部宗旨意识淡薄，铺张浪费、奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。凡此种种，任其发展下去，势必会影响党和政府的威信，动摇党的根基。因此，党中央开展这次活动，可以说“正当其时”。中央出台了八项规定后，中央领导带头示范，严厉查处违反规定者，有效扭转了铺张浪费、损公肥私等不良社会风气，得到了广大人民群众的拍手称赞。进一步夯实了党的执政基础，巩固了党的执政地位，进一步增强了党的创造力凝聚力战斗力，始终保持党的先进性和纯洁性，为巩固党的执政基础和执政地位提供广泛、深厚、可靠的群众基础。使我更加坚信我们的党的执政能力，能够带领人民实现中国梦。
六、转变了个人工作作风，深入基层，深入群众，做到三严三实。通过学习认识到必须深入基层深入群众才能把工作干好，我坚持每天到现场，同一线员工交流，感受一线员工的辛苦，定期跟班作业，想法设法为他们解决困难，不断提高为群众服务的能力。
七、下一步打算。
(一)加强问题落实整改，理清工作思路，改善工作作风，持续反对四风。在以后的工作中兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，确保按时保质完成各项工作任务。通过学习和交流，努力强化责任意识，提高业务水平，克服官僚主义和形式主义，牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。
(二)继续学习中央文件精神，同中央保持一致。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。认真学习系列讲话精神，以及中国特色社会主义理论体系、科学发展观，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。
(三)岗位建功，发挥党员的模范带头作用。在今后的工作学习和生活中，立足本职工作，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个水平。
群众路线教育实践活动使我对自身的使命任务担当有了清醒的认识，对自身存在的缺点不足有了明确的了解，对党群关系、干群关系重要性有了深入的领会。我将以此次活动为契机，真学真改真干，以全新的姿态迎接各项工作。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇四
一是领导班子和领导干部认真组织开展“做群众贴心人”、“学习弘扬焦裕禄精神”践行宗旨大讨论，认真组织党员干部结合《党章》学习开展“入党为什么、为党干什么”党性大讨论。二是进行联村走访，结合群工站工作，慰问困难群众，看望慰问困难干部、离退休干部职工，以讨论、座谈等形式征集群众路线教育实践活动的意见和建议。三是开展“四个三”和“一加一”活动。“四个三”，即:对口联系长沙市局联系的三个乡镇、创建三个规范化统计工作乡镇统计站、创建三个规范化统计工作社区平台、确定三个统计巡查乡镇。“一加一”，即:为全市37个乡镇(街道)和3个园区(基地)配备统计专用笔记本电脑和台式电脑各1台，完善基层统计设备，夯实统计基层基础。四是组织全体党员干部职工参观学习胡耀邦故居、秋收起义纪念馆，开展“重温党的历史，坚定理想信念”为主题的红色教育专题学习。五是党组书记、局长周森源为全局党员干部讲授一堂题为《增强自信忠诚履职同心共创统计工作新局面》党课，进一步提升机关党员干部的党性修养，加深对党的群众路线丰富内涵的认识和理解。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇五
**局党委把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。
（一）广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化。
群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼，发生了精神嬗变。一是思想自觉得到明显提升。在活动开展初期，各位同志或多或少会有一些“自我感觉良好”，觉得“四风”问题离我很远、与己无关。通过狠抓思想教育，通过反复学、时时讲，破解轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，全面提升党员干部的思想自觉性，达到一场思想的洗礼，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强，使我们的宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉，对作风之弊、行为之垢来一次彻底的大排查、大检修、大扫除。
（二）全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升。
思想认识上去了，宗旨意识增强了、工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的中，我们清楚地看到，广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的“勇气”、弘扬了一心为公的“正气”。通过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节，渲染了敢于向问题“开炮”，敢于“动真格、硬碰硬”的风气，大力破解工作中的梗阻，有力回应群众关切。三是进一步提振了精神风貌。在全局大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动，我局广大干部展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，在全局更加形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。
（三）党群、干群关系明显改善。
在群众路线教育实践活动中，我们建立了领导责任制和领导干部联系点制度，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和群众代表以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来。同时各级党组织注重从解决群众关心的热点、难点问题入手，认真倾听群众呼声，突出抓了一些与群众生产生活密切相关的难点问题，密切了党群关系、干群关系，提高了在人民群众中的威信，增强了吸引力和凝聚力。一批事关人民群众切身利益的突出问题得到初步解决，立党为公、执政为民的要求进一步落实。
（四）工作能力进一步提升。
根据各个单位不同的工作情况而写，此处略去700字。
（五）制度建设的长效机制得到初步确立。
通过教育实践活动，初步建立起以制度建设统领全局工作的长效机制。活动期间，局党委将群众路线教育实践活动与“三守”教育“无缝对接”，组织全局各部门对审批事项、财务管理等10个方面的65项现行制度进行梳理评估，分别提出了修订、废止和新建意见，65项制度中保留24项、修订29项、废止12项，另外新建13项。在29项需要修订的制度中，已经完成修订并印发的制度有19项，剩余10项制度正在修订当中；需要新建的13项制度，在活动中已印发8项，剩余5项将在整改后续阶段制定实施。通过制度建设的长效机制，一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道，以行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化，确保宗旨意识得到全面、持续地体现。
总体来看，**局开展群众路线教育实践活动以来，严格落实上级部门的各项部署，同时又能密切联系实际，创造性地开展工作。活动开展的过程求实、方向求准、标准求严、效果求真，既锤炼了干部队伍的思想作风，又推动了中心工作；既得到了上级部门的多次肯定，又以可用、可行、可持续的举措得到群众的好评。但我们仍然存在一些不足，如个别同志对自己剖析、批评还不够深刻；个别同志在开展批评时，碍于情面，还不够直接、大胆、尖锐；一些“啃硬骨头”的工作，我们才刚刚起步。这些问题都要在今后切实加以改进。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇六
按照市委教育实践活动的文件精神，结合统计工作实际，制定印发了《xx市统计局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(浏统发[2020]1号)，明确了各阶段的目标任务、活动内容、活动形式等。4月1日，在督导组的指导下，局机关教育实践活动动员大会成功召开，全体党员干部职工参加会议。局党组书记、局长周森源作动员报告，对局机关开展教育实践活动做出全面动员和部署，督导组李汝明组长作专题讲话，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义。会后开展民主评议，收集机关党员干部职工对局领导班子“四风”方面存在的突出问题，以及对搞好教育实践活动的意见和建议。进一步统一了思想认识，准确把握目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇七
习近平总书记强调：一定要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息的抓下去。全体党员干部要深入贯彻习近平总书记的要求，增强自我警醒，杜绝“闯关”思想，不要觉得教育实践活动就是一阵风，只要硬着头皮“顶过这一阵”就万事大吉，不要觉得活动进入后期就想着赶紧“收场”，后续环节虎头蛇尾。而是要持续深入地贯彻中央八项规定，反对“四风”毫不动摇、持之以恒；要按照习近平总书记要求发扬“钉钉子”精神，一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。
（二）加强学习提高，运用活动成果推进中心工作。
当前和今后一个时期，把统一思想、提高认识摆在特别重要的位置，深入学习、准确理解群众路线理论观点，进一步明确世界观、人生观、价值观，增强思想自觉和行动自觉；自觉践行“权为民作用、情为民所系、利为民所谋”理念，深化群众路线教育实践活动的成果，扎扎实实推进中心工作。
（三）坚持善始善终，切实把整改措施落到实处。
群众路线教育实践活动虽然已经圆满地告一段落，但是我们要明白这只是一个良好的开端，后续整治整改、完善制度的任务还很重，有些情况复杂、涉及面大，头绪繁多的问题，解决工作还在攻坚阶段。这些未完成、未完善的工作，都需要我们用善作善行、善始善终的态度，对照任务书、时间表、责任人，确保整改措施一丝不苟地落实下去。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇八
一是组织党员干部认真学习习近平总书记重要讲话，特别是在党的群众路线教育实践活动工作会议和第一批总结暨第二批布置会议上的重要讲话精神，学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例等党内法规法纪》，学习《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》、《损害群众利益--典型案例剖析》和刘少奇《论共产党员的修养》等材料。二是以播放电影教育片的形式集中学习，组织机关党员干部观看《周恩来的四个昼夜》、《生死牛玉儒》两部教育片。学习老一辈革命家为民务实清廉的感人故事，吸收群众路线“正能量”。三是邀请市委党校刘丹校长进行《弘扬党的传统践行群众路线》为题的专题授课，帮助党员干部更好地学习领会党的群众路线教育实践活动的重要意义和总体要求。四是编印下发《党的群众路线教育实践活动学习资料汇编》三期，党员领导干部带头挤出空余时间抓紧自学，将资料和笔记带在身边随时随地读记，做好学习笔记，并围绕工作和学习撰写心得体会，促进了全员的学习质量。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇九
在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是以同志为的党中央贯彻党要管党、从严治党，使党始终走在时代前列、永葆先进性和纯洁性的重大战略举措，也是全面深化改革、坚定不移坚持中国特色社会主义、实现“两个一百年”战略目标和中华民族伟大复兴中国梦的重大战略举措。坚持以党的建设新的伟大工程推动中国特色社会主义伟大事业，是改革开放新时期以改革创新精神全面加强和改进党的建设的一条基本经验。实践充分证明，这次教育实践活动指导明确、领导有力、主题突出、特色鲜明、成效显著，为新时期全面加强和改进党的建设增添了许多新鲜经验，提供了许多重要启示。
一、党的建设一定要抓住作风建设这个关键。贯彻群众路线、加强作风建设，事关人心向背，事关夯实党的执政根基，事关党的生死存亡。以群众路线为主题在全党进行集中教育活动，这在我们党的历史上是第一次，是加强和改进党的建设的创新之举。通过教育实践活动，全党的群众观点进一步增强，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。这次教育实践活动的成功经验证明，抓作风建设，必须自上而下，从中央作表率开始，才能充分发挥正能量的传导效应，带动各级，带动基层，用党风政风好转带动社会风气好转;必须立破并举，从中央立规矩开始，用中央八项规定严明纪律、彰显正气、扶正祛邪、取信于民;必须知行合一，做到教育和实践两手抓，认识到了的就一定认真做，知道错了的就一定彻底改，使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上;必须敞开大门，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判，使作风建设在党员干部同人民群众的互动中有效加强，让群众感受到作风建设取得的实实在在的成效;必须讲认真，认真提高认识，认真查摆问题，认真剖析原因，认真改正克服，否则就会马虎敷衍，即使问题摆在眼前也看不到、识不透，就容易虚晃一枪，即使花了很大精力也可能搞形式、走过场;必须善作善成，作风建设是永恒课题，作风建设永远在路上，克服不良作风不可能一蹴而就，形成优良作风也不可能一劳永逸，要使作风建设在抓常、抓细、抓长中形成新常态。这次教育实践活动再一次证明，加强和改进作风建设是保持党同人民群众血肉联系的有效途径，要以作风建设新气象迎来党群关系的新阶段，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。
二、党的建设一定要抓住坚定理想信念和世界观人生观价值观这个总开关。共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，是共产党人精神上的“钙”。这次党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要内容，在全党进行了一次深刻的理想信念教育、世界观人生观价值观教育、全心全意为人民服务宗旨教育。通过教育实践活动，党员干部进一步筑牢思想防线，保持和发扬蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，党员干部得到了党性锻炼，醒了脑、提了神，思想上补了课，精神上补了“钙”，贯彻执行群众路线的意识和能力普遍提高，保持同人民群众血肉联系的自觉性普遍增强。这次教育实践活动的成功经验证明，一定要夯实筑牢共产党人的理想信念堤坝。坚定的理想信念，始终是党员、干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化;一定要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。解决好“为了谁”，关键是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，心里装着群众的安危冷暖，同群众坐在一条板凳上。解决好“依靠谁”，关键是要坚持从群众中来、到群众中去的根本工作方法，尊重人民的主体地位，维护人民当家作主的权利。解决好“我是谁”，关键是要树立正确的权力观、利益观、政绩观，甘当人民群众的“孺子牛”。这次教育实践活动再一次证明，在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，始终坚持立党为公、执政为民。
三、党的建设一定要抓住人民群众反映强烈的突出问题。党的建设同样要以问题为导向。面对世情、国情、党情的深刻变化，长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。这次党的群众路线教育实践活动聚焦“四风”，做的是正本清源、发扬传统的工作，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，以改进党风政风的良好开局取信于民。这次教育实践活动的成功经验证明，必须突出问题导向，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，坚持标准，严格把关，不断拧紧螺丝、上紧发条，保证活动不走过场;必须聚焦“四风”问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”，不能表面上热热闹闹，实际上用形式主义反对形式主义，影响活动健康发展;必须区分轻重缓急，从实际出发，抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，找准靶子，有的放矢，务求实效。这次教育实践活动再一次证明，“四风”问题虽然有多种表现形式及其复杂成因，但只要有严格的尺度来衡量、有坚定的决心来纠正，就能看得清楚、认识明白、解决到位。
四、党的建设一定要抓住领导干部以身作则这个牛鼻子。榜样的力量是无穷的，党的领导作用要通过领导者的表率作用来实现。从中央到部门和地方主要领导亲自抓、负全责、作表率，是这次党的群众路线教育实践活动的一大鲜明特色和成功经验。在这次教育实践活动中，中央和领导干部带头示范。中央政治局召开专门会议，围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，回顾总结贯彻落实中央八项规定情况，联系思想实际和所分管地方部门单位的工作实际，分析在“四风”方面存在的问题，开展批评和自我批评，研究提出加强作风建设的措施及有关制度规定。这种严肃认真的态度和高度负责的精神，为全党成功开展教育实践活动作出了表率。中央政治局同志建立联系点，全程指导联系点教育实践活动，为面上活动树立标杆。率先垂范、悉心指导，每逢活动的关键时候、重要节点，都及时作出重要指示，为搞好活动给予正确指引。在党中央的坚强领导、示范带动和有力推动下，各地区各部门各单位精心组织、精心实施。主要领导同志以身作则、履行第一责任人责任，有力指导和切实推动。领导干部带头认真学习、带头查找问题、带头抓好整改，广大党员积极参与，一级抓一级、一级带一级，树立标杆、向我看齐，层层抓落实，保证了教育实践活动不虚不空不偏，取得实效。
五、党的建设一定要抓住批评和自我批评这个有力武器。批评和自我批评，始终是党的优良传统作风，是坚持民主集中制、增强党组织战斗力、坚持党性原则基础上团结统一的有效武器，也是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器。以整风精神纠正党内存在的种种不良作风和现象，是我们党的创造，是党加强自身建设的一个成功做法和宝贵经验。这次党的群众路线教育实践活动，借鉴延安整风经验，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，充分运用批评和自我批评这个武器，创造出许多好的经验，证明要真正解决问题，就要有抛开面子、揭短亮丑的勇气，有动真碰硬、敢于交锋的精神，有深挖根源、触动灵魂的态度。自我批评敢于触及思想深处，触及问题实质，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，勇于指出问题，真诚帮助提高。通过开展批评和自我批评，既揭短亮丑，又互相提醒;既刺刀见红，又肝胆相照，红了脸、出了汗，加了油、鼓了劲，党员干部思想灵魂受到震撼洗礼，取得了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的实效，领导班子发现和解决自身问题的能力得到提高。
六、党的建设一定要抓住严格党内政治生活这个关口。党内生活是党员干部锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。严格党内政治生活，是增强党性锻炼的重要环节。党员干部只有在严格的党内生活中反复锻炼，才能坚强党性、百炼成钢。这次党的群众路线教育实践活动，高度重视开好高质量民主生活会，和每一位中央政治局亲自到联系点指导，党的群众路线教育实践活动领导小组不断提出具体要求。各地区各部门各单位以整风精神严格党内政治生活，对党内生活现状作出全面调查和评估，总结经验、梳理问题、制定对策，大力提倡和弘扬掏心见胆、并肩奋斗的真团结，坚决反对和纠正表面一团和气、实际上相互较劲设防的假团结，坚决反对党内政治生活庸俗化，确保活动不走过场、不走样，增强了党内政治生活的政治性、原则性、纯洁性、战斗性。
七、党的建设一定要抓住确立高标准、确保高质量这个环节。标准决定质量，只有高标准才能高质量。党的群众路线教育实践活动，把结合时代特点大力学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求作为一条红线贯穿始终，深学细照笃行焦裕禄同志对群众的那股亲劲、抓工作的那股韧劲、干事业的那股拼劲，努力做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。教育实践活动强调抓铁有痕、踏石留印，把认真精神体现到党内生活和干事创业方方面面，一个环节一个环节地抓，一个节点一个节点地抓，用问题倒逼抓，坚持调动领导干部和广大群众两个积极性，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律。从中央到地方强化外力推动，加大督导力度，保证活动不走过场。教育实践活动的成效证明，只要坚持高标准、高质量，再大的顽症也能破解，再大的困难也能攻克。
八、党的建设一定要抓住制度建设这个长远之举、战略之举。制度建设，更具有全局性、长远性。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，不仅要经常抓、长期抓，而且要高度重视制度建设。这次党的群众路线教育实践活动，高度重视整改落实，努力建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。不断强化制度意识，从体制机制层面进一步破题，把围绕为民务实清廉建立健全工作制度、管理制度、考核监督制度作为重要内容，对已有相关制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的予以重申，继续坚持、抓好落实，形成刚性约束;不适应新形势新任务的，该修订完善的就修订完善，该废止的就废止。同时，及时总结新的实践经验，建立新的制度，制度执行力明显提高，权力运行进一步规范，贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步形成，为进一步改进工作作风、密切联系群众常态化长效化提供了制度保障。
当前，全党开展教育实践活动总体形势是好的，广大党员干部认识正确、态度认真、行动坚决，在解决“四风”问题上取得了扎扎实实的成效。党的群众路线教育实践活动给党风政风带来的新变化新气象，人民群众看在眼里、记在心上，极大地增强了党的崇高威信和凝聚力、战斗力。实践证明，开展党的群众路线教育实践活动，是在新的时代条件下弘扬党的优良传统作风、践行群众路线的创造性实践，是进一步推动伟大工程与伟大事业相互促进、同步发展的创造性实践，为我们党进行具有许多新的历史特点的伟大斗争从思想上组织上作风上做了重要准备。同时也要始终保持清醒头脑和清醒估计。贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。我们要按照的要求，集中精力抓好教育实践活动收尾工作，敬终如始、一鼓作气、善作善成，切实做到防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应，确保活动取得人民满意的成效。我们要切实巩固和发展教育实践活动取得的丰硕成果，坚持不懈开展作风教育，始终绷紧作风建设这根弦，做得好的，要不骄不躁，继续做下去;做得不到位的，要不怕阵痛，痛改前非，而且不要再复发。只有这样，我们党才能始终保持同人民群众的血肉联系，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，始终成为带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的主心骨和中流砥柱。
按照党中央的统一部署，根据上级党委的统一要求，我们从今年下半年开始，用近半年时间，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动，我们始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮助和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。通过教育实践，较好地解决了领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题，使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显改进的效果。大家普遍反映，这次教育活动力度之大、触及思想之深，群众参与之广、教育效果之好，是多年来少有的，是对党建工作和全面建设的有力推动，是新形势下加强党的建设的成功实践，是保持和发扬党的优良传统和生机活力的有益探索。
一、主要做法和特点。
坚持从实际出发，加强领导，精心筹划，严密组织，分步推进，宣传引导，狠抓落实，使教育活动具有特色、富有成效。
开展群众路线教育实践活动，是党中央向全党发出的号召。多次作重要指示，中央教育活动领导小组和督导组多次下发文件、召开会议、提出要求，充分体现了各级党委、领导对这次教育活动的重视程度。为了搞好这次教育实践活动，我们坚持用党中央的指示精神统一认识，把思想发动贯穿教育活动的全过程，做到教育活动每推进一步，思想发动跟进一步，使大家深刻认识到，群众路线教育实践活动是推进党的建设新的伟大工程，是加强党的执政能力建设的重大举措，是解决党员领导干部存在突出问题的迫切需要，是增强党的凝聚力、战斗力的根本大计。一是重视程度高。教育活动期间，分管领导多次听取我们的教育活动情况汇报，审阅领导班子的对照检查材料，提出了修改要求，参加专题民主生活会，对每个班子成员进行点评帮助。各支部、处以上领导干部，把群众路线教育实践活动作为一项重要政治任务和中心工作，集中精力抓紧抓好。为加强组织领导，成立了教育领导小组和办公室。多次召开领导小组会、支部书记会，研究部署教育活动。各支部书记高度负责，认真履行了教育“第一责任人”的职责，保证了教育活动有序进行。为了搞好这次教育活动，教育领导小组和办公室做了大量的准备工作。从制定实施方案到各阶段的教育计划;从下发学习资料到各阶段计划安排，进行了周密的准备和安排，建立了教育考勤登记、典型宣传报道等各项制度。二是思想发动深。教育活动期间，我们始终坚持用深入的思想发动统一大家的思想，提高大家的认识。教育领导小组做到了每个环节活动展开前，都要召开会议进行部署;每个活动完成后，都要召开会议进行总结讲评;每个环节结束后，都要组织回头看，确保活动效果。而且这些活动与上级教育活动领导小组衔接很紧。大多是上面大会一结束，我们立即召开会议进行部署，迅速展开活动。各支部紧密结合自身实际，坚持把思想发动贯穿到教育活动的各个环节、各个步骤，在每个阶段都要进行再教育、再动员、再部署，提出了具体要求。确保教育活动每向前推进一个环节，党员干部的思想认识就提高一个层次。三是重点抓得实。这次群众路线教育实践活动，活动的对象重点是领导班子和处以上党员干部;活动的主要内容是解决“四风”方面存在的突出问题。我们的所有教育活动，围绕这两个重点来展开。一方面，以“四风”问题的22种表现为“镜子”，认真“正衣冠”;另一方面，围绕领导班子和处以上党员干部搞教育、搞活动，按照职责分工，层层负责，一级带一级，搞好点评、帮助和整改。四是标准要求严。从教育领导小组到各支部，普遍建立了学习教育、检查讲评等各项制度，制定细化了教育活动实施计划;集中教育活动有专人组织检查，确保了教育活动“四落实”。在整个教育活动期间，坚持开门搞教育，广泛征求群众的意见，本着能改的立即改，能阶段性改的要明确整改时限，确实改不了的要解释政策、搞好宣传。通过这些措施，使大家集中精力投入教育活动，许多同志一面按时学习，一面加班处理工作，有的自觉克服个人和家庭困难，坚持参加教育活动的全过程。
(二)自始至终立足于学习提高，坚持把思想理论武装贯穿教育活动全过程。
在教育活动中，坚持把理论武装作为首要环节来抓，从教育活动开始，就把理论学习突出出来，采取了系统学习与重点研读相结合，个人自学与集中学习相结合，一人领读与大家默读相结合，学习理论同整肃思想相结合，力求在触及思想、受到教育、提高认识上下功夫。为了确保学习效果，专门集中三天时间，对党员进行了集中学习培训，采取人人上台领读，既当老师、又当学生这种“久违的学习形式”，带领大家认真通读原文，加深学习领会，还进行了学习测试。还请专家作辅导报告，便于大家对所学内容的理解认识，使大家真正把理论学习的过程变成了强化群众意识、激发教育动力的过程。每个党员都按照要求完成了规定的学习内容，做了不少学习笔记，撰写。
心得体会。
2篇以上。还采取了多种手段配合教育活动，专门制作了教育实践活动专题简报，印发30多期，制作宣传板报3期，及时宣传和引导教育活动的扎实开展。通过“记好学习笔记、找准存在问题、搞好党性分析、开展谈心活动、开好专题生活会、制定整改措施”为主要内容的教育实践活动，不断激发学习热情，增强了教育活动的触动力。
(三)坚持走群众路线，真心实意地倾听方方面面的批评和意见。
群众路线教育实践活动，对象是领导干部，主角是职工群众，最终要看群众对工作满意不满意，对活动满意不满意。因此，我们始终检查开门搞教育，充分发动群众，紧紧地依靠群众，广泛征求各方面的意见和建议。坚持敞开思想、广开言路搞教育，从制定教育计划到查找领导班子和党员领导干部存在的问题，从写好个人。
党性分析材料。
到制定整改措施，从民主生活会到开展批评与自我批评，错抓整改落实到建立长效机制，在各个环节都充分发扬民主，及时通报情况，广泛听取群众意见。在学习教育、征求意见环节，召开座谈会，让大家畅所欲言，一把手表态欢迎大家提意见，绝不抓辫子;转入查摆问题、批评帮助环节，本着正面教育、自我教育的指导原则，自我分析认真，批评帮助实在，反馈意见及时。积极开展谈心活动，领导干部带头谈、与分管干部职工普遍谈;处级党员与本单位职工普遍谈;普通党员之间相互谈。
(四)勇于拿起批评与自我批评的武器，以高度负责的精神开好专题会议。
以真查、真评、真讲、真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析：一是深刻进行自我剖析，主动检查存在的问题。党员干部自觉着眼于增强党性、提高觉悟，真正把自己摆进去，勇于交真心、说实话，对个人存在的问题，敢于直言不讳，敢于深挖根源，做到见人见事见思想。领导干部坚持边学习边思考，认真撰写和修改对照检查材料，普通党员认真撰写党性分析，对每个同志的材料按照分工进行把关，每个人都经过三次以上的修改，不少同志利用休息时间、加班加点修改个人发言材料。二是坦诚开展相互批评，积极进行思想交锋。专门生活会上，每名同志都以对党的事业、对单位建设负责、对同志负责的精神，开展积极的思想斗争。自我批评光明磊落、不遮遮掩掩，谈心互评开诚布公、不拐弯抹角，相互评议实事求是、“良药苦口”，使大家受到了教育，触动了思想，密切了感情，增进了团结。领导班子以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会，带头开展批评与自我批评，自觉接受组织监督，为大家做出了榜样。三是逐个搞好分析评议，进一步强化批评效果。在个人自查基础上，通过召开专题组织生活会、民主生活会，制定整改措施，把教育实践活动推向了高潮。每个党员按照对照检查材料进行自我分析，其他党员以高度负责的态度开展批评帮助，专题民主生活会和专题组织生活会，气氛既和谐融洽，又针锋相对。批评者情真意切，受批评者诚恳虚心。
深入开展群众路线教育实践活动，归根到底是为了推动全面建设和各项工作。一是坚持把边学边改贯穿教育活动始终。不论是在教育的那个环节，始终要求党员领导干部边学边改、边议边改、边整边改。对一些可以改、能够改的问题，做到了立即改，见成效;对一些大家关注的敏感问题，深刻进行分析和思考，做好整改的准备。领导小组带头听取各方面的意见，领导班子按照分工及时抓好整改落实。二是坚持从实际出发抓好整改。我们将征求到的意见，进行分类和细化，明确整改责任，区分整改情况，认真进行处理，确保各个问题有落实、有反馈。三是坚持在求实效上下功夫。把做好工作、履好职责，作为整改的重点。要求每个党员对照本职工作，不断改进自己的工作态度、工作质量，做到边学边改。根据工作实际，按照着眼长远、求真务实的原则，制定整改措施、建立长效机制。
这次教育活动，党员领导干部围绕“四风”问题，紧密结合自身实际，认真进行对照检查和整改，取得了明显成效。
(一)较好地解决了党性修养锻炼方面存在的问题，进一步增强了运用理论武装的自觉性。
教育中，党员普遍反思了党性修养锻炼不够好的一些表现。主要是：有的共产主义的远大理想信念不够坚定;有的不善于从政治和全局上观察处理问题，党性观念不够强，宗旨意识不够牢等等。大家挖根源、论危害，进行理想思考和深入剖析，深刻认识到，根本问题是存在一定的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的倾向和苗头，核心问题是人生观、价值观、世界观问题。理想信念的坚定是最根本的坚定，理想信念的动摇是最危险的动摇。而理想信念的树立需要先进的、正确的理论思想来支撑。理论是思想的指南和行动的先导。信念坚定不坚定，党员意识强不强，是由所具备的理论基础和所形成的思想观念决定的。同时，还要把理论学习与实际生活相结合，坚持“知”与“行”的统一，“说”和“做”的统一。不能停留在从理论到理论，从书本到口头，而是必须落实到实际行动中，坚持理论和实践相结合，始终坚持用先进的理论观点解释现实社会中的问题。
(二)较好地解决了人生追求方面存在的问题，进一步升华了努力工作建功立业的思想境界。
教育中，大家站在党性的高度，深挖思想根源，总结经验教训，深刻认识到在新的历史时期，每个党员、特别是党员领导干部面临的最大量、最经常的就是名与利的考验，如果没有真正共产党人淡泊名利的宽阔胸怀，没有立党为公的无私境界，没有廉洁自律的自觉意识，就难以达到党员先进性的要求，把握正确的人生目标。牢固树立无产阶级的世界观、人生观和价值观，才能做到视名利淡如水，看事业重如山，对党无限忠诚。职务越高、权力越大、责任越重，越要经常考虑怎样以昂扬的精神状态全身心地投入工作，防止出现心态失衡、权力失重的问题;担任领导职务时间越长，越要考虑怎么样始终保持过去那么一种革命热情和干劲，防止出现“慢撒气”的问题;有的入党时间长的同志谈到，越接近退休时间，越要考虑严格要求，保持晚节，防止出现“前紧后松”的问题。大家普遍表示，要站好人生立足点，选准追求参照系，始终保持共产党员的高尚情操。
教育中，大家查摆了思想作风和工作作风上存在的问题和不足。比如，作风不扎实、大局意识不够强;作风不深入，与群众打成一片不够等等。通过认真反思，大家认识到思想作风、工作作风，是个人成长、单位建设、事业发展的重要保证。作风，是一名党员干部特别是党员领导干部思想水平、综合素质的全面反映。没有好的作风，没有群众根基，将会一事无成。大家表示一定要保持清醒头脑，不断开拓进取，切实把党员的先进性体现在搞好服务工作上，努力形成注重政治理论的风气，刻苦学习钻研的风气、团结协作的风气、求真务实的风气、激励进取的风气。
(四)较好地解决了精神状态方面存在的问题，进一步激发了党员干部争先创优的进取精神。
党员领导干部的一言一行，有着直接的引导和影响作用。反思“四风”方面存在的突出问题，根本是放松了政治理论学习，放松了思想修养和主观世界的改造，放松了工作的标准要求。通过教育实践活动大家表示一定要从点滴养成抓起，从小事做起，不断加强党性修养和世界观改造。要按照共产党员的标准要求，加强自我约束、自我管理、自我控制，真正确立严格自律的高标准。要大力弘扬艰苦奋斗、勤俭持家的精神，在日常工作生活中做到“慎独、慎初、慎微”，真正树立党员先进性的良好形象。不管职务多高、权力多大，都不能失去自我，要与群众打成一片，要主动接受大家监督，要始终保持认真投入的工作状态。要坚持实事求是，不做表面文章和面子工程，要实打实地开展工作、履行职责;要勇于改革，大胆创新，不墨守陈规，始终保持积极进取、争先创优的工作状态。
开展群众路线教育实践活动，是一项长期任务和永恒的课题，不可能进行一次集中教育就能解决所有问题，必须坚持长期接受教育、保持群众本色，不断把教育实践活动引向深入。
(一)要大兴学习之风，进一步加强理论武装思想工作。
不能把集中的教育活动告一段落作为理论学习的终点，而应当作为学习的新起点。要把个人自学与集体组织结合起来，把理论学习情况与年度考核评价结合起来。各单位领导要成为学习的第一人，既要带头学习，又要加强引导、督促和激励。要改变那种学与不学、学多学少、学深学浅、学好学差一个样的状况，使每个同志能够真正把学习作为第一位的需要，作为终身任务，真正动起来、自觉学起来。既要勤于学习，又要善于思考，既要突出重点，又要全面系统，努力把理论学习成果转化为把握大局、认识形势、分析事物的立场、观点和方法;转化为坚持党的群众路线的坚定信念;转化为自觉加强党性锻炼和修养、端正作风的实际行动;转化为爱岗敬业、尽职尽责、努力工作的精神动力;转化为适应改革发展的工作能力。
(二)狠抓制度建设，进一步夯实群众根基。
思想汇报。
民主生活会党员评议等制度。要根据形势任务的需要，每半年为全体党员上一次党课;按时召开民主生活会，开展积极健康的思想斗争，广泛开展批评与自我批评，把谈话谈心交流批评与自我批评变成组织制度和推动工作的重要措施。
群众路线教育实践是一个长期任务，建设一支群众信得过的领导班子和干部队伍，更是一个紧迫课题。因此，党员领导干部要树立群众威信，时时以身作则，处处立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分坚定，思想道德十分纯洁，行使职权十分公正，工作作风十分务实，生活作风十分俭朴，执行规定十分严格，精神状态十分振奋。要做到这些就要用正确的理论武装头脑，端正人生追求;就要牢记党的宗旨，自觉做到自重、自省、自警、自励;就要重事业，淡名利，珍惜党员的称号和领导干部的形象;就要改进工作作风，身体力行，身先士卒，为群众做出好样子;就要按照整改措施提出的各项工作任务，以严肃认真的态度进行整改，确保措施有效、内容兑现、目标实现;就要以更高的标准、更实的作风、更大的干劲，努力把党建工作和全面建设提高到一个新水平。
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群众路线教育实践活动第一环节总结篇十
“打铁还需自身硬”，要做到高起点开局、高标准开展、高质量推进，抓好教育的组织者和督导者的培训至关重要。为此，市局教育办先后组织了基层局主管局长、人事科长培训，督导组成员培训，党支部书记培训。
1.在基层主管局长和人事科长培训方面。重点组织学习省局、市局领导讲话精神和省局、市局的实施方案;组织实施教育实践活动应把握的主题、总要求、解决的主要问题;要求各个层次的党组织和党员，要着力解决在群众实践活动中需要解决的重点任务和具体问题等等。
2.在督导组培训方面。重点学习总局、省委、省局、市委等有关领导关于做好督导工作的讲话精神，明确督导组的各项工作职责、工作原则、工作纪律;要求督导组紧紧依靠基层局党组开展督导工作，要坚持原则、敢于较真、不当“好好先生”。要求做到“六个不放过”，即：思想认识不提高不放过、查摆问题不聚焦不放过、自我剖析不深刻不放过、整改措施不到位不放过、工作没有新气象不放过，群众不满意不放过。
3.在党支部书记培训方面。重点是明确支部书记的组织实施责任，要求支部书记先学一学，以身作则、率先垂范。强调支部学习纪律，每次学习实行签到制度，党委每周进行通报;提倡周末和下班后的时间组织支部成员集体学习，工作时间认真履行岗位职责，在岗在位，做好本职工作，不允许出现因为工作时间学习而影响工作的问题;支部要进行学习体会交流，人人要写体会交流文章，人人有学习笔记，支部有学习记录本;从一开始就要坚持边学边查边改，发动党员以主人学习的姿态为党组提“四风”方面的意见，落实教育办的各项工作指令，组织党员积极开展寓教于学的活动。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇十一
在征求意见中，市局坚持走出去、请进来、面对面、背靠背的方式，多角度多层面地开门纳谏，征求意见。在全系统开展了“三走访五谈心六座谈”活动。即：走访纳税人、走访相关部门、走访基层一线征求意见、在系统内广泛开展谈心交心活动，即主要领导与班子成员分别谈心、班子成员之间相互谈心、班子成员与分管部门人员谈心、科(分局、所)长与基层人员普遍谈心、上级主要领导与基层主要领导谈心、主要领导与约谈人员谈心。谈思想、谈作风、征求意见。广泛召开了纳税人代表、人大代表、政协委员代表、机关干部职工代表、基层一线干部职工代表、特约监督员代表及离退休党员代表座谈会，多方位、多角度地听取意见。尤其是要把“四风”在基层税务部门的表现和症结分析透彻，号准脉搏，开好整治“四风”问题的“处方”。市局向有关部门发送征求意见函170余封，市局领导带队深入基层召开座谈会20多次，参加人员达300人次，与基层干部职工谈心200余人次。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇十二
根据海伦市委和市教育党委关于开展党的群众路线教育实践活动的要求，按照教育党委教育实践活动领导小组的部署，为认真做好学校教育实践活动第一阶段工作，进一步听取学校干部、群众对活动的评价和意见，各基层支部于3月21日前都在动员会之后召开了座谈，市教育党委八个督导组成员全程参加了座谈会。
督导组要求领导教师实事求是的对校领导班子和成员在“四风”方面存在的问题提出意见和建议。参会人员积极发言，本着对学校工作高度负责的态度，采取集中查摆和个别向领导反映等方式，对校领导班子如何进一步改进工作作风和成员在“四风”方面存在的问题提出意见和建议，并对搞好学校当前工作提出了一些良策。畅谈了对教育实践活动的认识和感想，大家认为，教育实践活动确实很有意义、很接地气、务实并有成效，体现在局领导班子成员走基层、搞调研，改进工作作风，直接下基层召开现场工作会，既拉近了与教师的距离，也增强了解决实际问题的有效性;真诚倾听群众的反映与诉求，拓宽了与群众沟通的渠道;对一些在活动中查摆出的问题，也能做到即知即改，切实解决了很多关系到学校教学和群众切身利益的问题，增强了宗旨意识、群众意识。
督导组领导能认真倾听校领导班子成员及个别教师对学校开展活动情况的评价和意见，督导组领导表示一定会继续深入群众，认真倾听一线教师的心声，切实关心群众的切身利益，同时把意见与建议进行归纳、分析、总结，作为今后工作改进努力的方向。
经过群众办认真梳理，目前存在以下问题有待改进：
1。形式主义方面。
(1)个别领导调研不深入，听汇报、看材料较多，掌握情况不够，调研质量不高，效果不明显。
(2)有的领导布置工作时提的要求多，具体指导少、检查少，抓工作有蜻蜓点水现象。
2。官僚主义方面。
(1)有的干部工作作风浮漂，照搬硬套，措施不切实际，办事拖沓，不负责任、不敢担当。
(2)个别领导干部解决困难意识不强，面对问题绕着走，而不是想方设法解决问题。
(3)有些领导干部言行不一，说一套做一套，执行措施决议打折扣。
(4)对年轻同志关心培养不够。建议加大“传帮带”力度，促进学习提高。
3。享乐主义方面(2条)。
(1)事业心、责任心不强。个别干部工作缺乏主动性，得过且过，习惯于在办公室等指示，有任务能推就推，习惯当工作的“二传手”，不愿与下属同甘共苦。
(2)进取精神不强。个别领导干部工作上不愿出力，有追名逐利、拉关系、追求物质享受的现象。
有关奢靡之风方面，没有收到对领导班子及成员的反映。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇十三
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的教育局群众路线教育实践活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育事关民族未来，事关民生幸福，近年来得到社会高度关注，群众充满期盼。xx市教育局党委按照市委的`统一部署，在党的群众路线教育实践活动集中调研阶段，采取问卷调查、组织座谈会、走访单位和家庭等方式，广泛了解百姓诉求，充分征求群众意见。
教育实践活动启动后，市教育局党委坚持对照“四面镜子”，学习与反思并重，工作与问题捆绑，成效与作风对照，努力做到边学边改、立查立改。征求意见过程中，很多家长对教师、对学校提出建议和意见。面对家长的期盼，太原市教育局党委为了更为深入解家长的所思、所想、所盼、所愿，畅通家长与学校、与教育行政部门的沟通渠道，首次在全市中小学校深入开展以“三评”为主要内容（即学生评师、家长评校、社会评教）的“向家长汇报，请家长评议”活动。通过这一活动，进一步发现问题，进一步找准市教育局党委能够做到办好的实事，最大限度地满足百姓对教育的诉求。各学校也在开展活动的过程中，进一步找准自身存在的问题，为启动党的群众路线教育实践活动奠定坚实的基础。
目前，全市各级各类学校正在按照市教育局党委的要求，采取不同方式开展“向家长汇报，请家长评议”活动。太原卫校在活动中，主动邀请家长参观生命体验馆，与学生同吃一顿午饭、同上一堂课，让家长全程感受学校为学生健康成长付出的艰苦努力，同时为学校提出建设性的意见和建议。太原第二实验中学针对学校日常管理、校园文化建设、学生行为习惯养成等工作，认真倾听家长意见，确确实实让家长放心。太原育英幼儿园让家长参观食品加工流程、幼儿安全设施设备、幼儿休息场所、幼儿文艺表演等，让家长真切看到了学校的管理理念和老师的责任心。
学生评师，让教师在学生的凝视中提质；家长评校，让学校在群众的期盼中提速；社会评教，让教育在社会的关切中提效，已初步收到良好的效果。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇十四
xx镇党委、政府把群教活动作为最重要的一项政治任务，把各项中心工作、日常业务与其紧密相连，让群教活动有实实在在的载体。xx镇党委班子全面布局，精心组织，广泛宣传，分类指导，全方位收集问题，入心入脑查摆问题，在工作中实现了“四个确保”，营造了浓厚的活动氛围，保证了活动的良好开展态势。
(一)强化组织领导，确保活动有序开展。作为教育实践活动试点镇我们深感时间更紧、任务更重、要求更高，活动能不能开展好，能不能取得实效，组织领导是关键。我们镇党委切实增强责任感和紧迫感，强化组织领导，从实际出发，发挥党员领导干部带头作用，细化工作方案，使全镇的教育实践活动顺利推进。
一是领导带头做表率。我们镇党委、政府把“坚持领导干部带头，发挥表率作用”作为确保活动取得成效的关键，从领导班子做起，坚持带头参加学习、带头征求意见、带头深入基层，带头转变作风，为全镇各级党员领导干部做出了表率，确保活动扎实开展、稳步推进。同时，我们成立了教育实践活动领导小组，设置了党委督导组9个，实行分片督导，督导组长均由镇党委班子成员担任，并下设了群教活动领导小组办公室，内设了联络指导组、材料组、综合宣传及工作动态上报组、后勤保障组4个工作组，明确了工作方法和要求，对全镇教育活动进行安排部署。
二是细化方案有序推进。按照我镇工作实际，制定了《xx镇党的群众路线教育实践活动实施意见》、《xx镇联系及指导组分工安排方案》、《xx镇党的群众路线教育实践活动宣传工作方案》等一系列方案，明确了教育实践活动的总体要求、方法步骤，对活动内容、以什么样形式开展、每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定，内容具体明了，操作性强，便于学习、执行。
三是全面动员抓落实。为推动党的群众路线教育实践活动全面深入地开展，镇党委实行领导包村和包单位进行指导，驻村干部包村、包单位帮助各党支部抓好启动，进行督查落实，村、社区干部和驻镇单位、两新组织具体组织实施，全镇党员、干部积极主动参与，形成了横向到边，纵向到底的“四级联动”工作格局。
(二)把握工作节奏，确保群教活动扎实深入推进。
按照“早安排、早谋划、早整改、早立制”的要求，以“规定动作”不走样，“自选动作”有特色为抓手，扎实推进了活动有声有色地开展。
一是抓学习，造氛围。在学习教育阶段，采取党委班子带头学，干部职工集中学、深入群众广泛学、培训交流指导学等方式，全面系统的学习了中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、党章、党的十八大和十八届三中全会精神、习近平同志系列重要讲话，学习活动入脑入心。
1、开辟途径学。采取中心组学习会、党委专题学习会、每周五“机关大讲堂”学习活动、领导班子成员深入联系村参加支部会议，会上讲一次党课、交流一次学习心得或体会，到群众中与他们交流谈心，沟通感情、解决问题。及时制发各类专题学习资料和《党的群众路线十清楚十明白》口袋读本2000余份。针对流动党员专门通过邮寄方式发放读本200余本。每名机关党员干部撰写读书笔记近万字、撰写心得体会50篇。
2、联系实际学。始终把学习教育重点放在解决“四风”背后存在的突出问题上，放在解决党员干部“总开关”和“我是谁为了谁依靠谁”拧得不紧、把得不好的问题上，放在解决服务县城、征地拆迁、旧城改造等实际问题上，防止活动主题跑偏。
3、对照先进学。以焦裕禄、兰辉、张勇等先进典型为标杆，开展“三照三看”活动，对照先进人物政治品格看党性纯不纯、看奉献够不够、看工作实不实，引导党员干部对标先进找差距、明不足，树立公仆情怀和敬业精神。
4、观看反面典型警示学。组织机关党员干部集中观看《苏联亡党亡国20年祭》、《忏悔实录》、《迟来的忏悔》、《阳光下的黑幕》等警示教育片，深化认识。增强党员干部紧迫感和危机感。组织党员干部到法院庭审旁听张怀英等贪污、受贿案，开展反腐倡廉警示教育10余次，增强了廉洁从政、廉洁为官的信念。通过针对性地开展学习讨论，认真反思存在的差距和不足。
5、相互激励学。由班子成员带头，围绕“群众路线怎么走?、我是谁为了谁?、改进作风怎么办?五好干部怎么做?怎样做到三争当?怎样为民务实清廉?怎样谱写中国梦xx新篇章?”，每周选取三名机关党员谈认识、讲体会、说事例、提意见，以此激发党员干部学习热情。组织班子成员到各自指导单位理论宣讲教育2次，集中开展先进典型引导教育24次。
二是抓查找，核病因。按照教育实践活动要求，党委、领导班子成员带头征求意见，先后采取支部书记座谈会、分管领导座谈会、职工座谈会，单独谈话和民主测评、发放调查问卷，开通征求意见专线电话，采取“走基层·村村行”、“我为书记写封信”，开办“代表工作室”等方式，通过与与群众拉家常、聊生产、谈生活、摆困难，“原汁原味”了解真问题、真意见。全镇共召开座谈会40余次，走访党员干部群众600余人，发放调查问卷1000余份，收到来信25封，经统计：涉及党委、政府班子的意见建议357条，领导干部个人的意见建议230条，经归纳梳理后共有7类104条意见，并将归类整理的意见向班子成员进行了反馈。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇十五
根据中共中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》精神，按照市委、区委工作部署，为使晓云街道党工委群众路线教育实践活动能够结合基层实际，并取得扎实成效，经晓云街道党工委研究决定，在晓云街道党工委，各党总支、支部开展党的群众路线教育实践活动的专题学习活动。现制定《晓云街道党工委党的群众路线教育实践活动的专题学习方案》。
一、学习内容。
开展专题学习是党的群众路线教育实践活动的规定动作，也是保障教育实践活动取得实效的基础性环节。各党总支、支部要结合自身的具体情况，制定相应的学习专题方案或学习计划，把中央和省、市、区委教育实践活动的相关会议、文件精神作为主要学习内容，结合《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习材料，采取专题学习会集中学习、自学、交流研讨、观看电教片、参观廉政教育基地等灵活多样的形式，组织全体党员干部认真学习，提高党员干部对贯彻执行群众路线的思想认识。同时开展“正言、正行、正品德”大讨论活动，提高党员、干部自身修养，培养良好的品德，坚定社会主义核心价值观和政治方向，增强群众观点，提升为民服务能力。
二、街道集中学习工作安排。
(一)参加对象。
1。区委联络员，街道党工委班子成员;。
2。街道服务大厅全体工作人员，各基层党组织书记，部分党员代表。
(二)学习时间及内容。
时间：8月19日—9月15日(具体见通知)。
地点：晓云办二楼多媒体会议室。
内容：
1、党章和党的十八大报告，中央和省、市、区委教育实践活动的相关会议、文件精神;。
2、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》;。
3、电视片《生命线》、《四风之害》。
三、学习要求。
(一)高度重视。要求参加学习的人员要合理安排各项工作，保证学习时间和质量。原则上不得请假，特殊情况确需请假者，须经街道党工委书记同意。
(三)精心组织。街道党的群众路线教育实践活动办公室要统筹安排好学习活动，各组召集人要组织好本组的集中学习和讨论，联络员要做好相关事宜的通知、签到、会议记录以及材料收发等工作，确保集中学习活动有效开展。
1、本次学习以集中学习为主，要创新学习形式，把学习活动抓实，把党员干部思想统一到中央和省、市、区委的要求上来，为教育实践活动扎实开展奠定坚实的思想基础。重点学习党章和党的十八大报告，中央和省、市委有关会议和文件精神，中央和省、市委领导同志一系列重要讲话精神，党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等学习材料，要采取召开中心组学习会专题学、主要领导作辅导报告带领学、开展“改作风、树形象、促发展、惠民生”座谈讨论交流学、开展“党的群众路线知多少”答题活动以考促学，组织党员、干部实地参观向实践学等多种形式学习。对行动不便的年老同志、离退休干部和流动党员等特殊党员群体，各党总支、支部要采取上门送学、结对帮学、网络助学等灵活方式进行学习。各党总支、支部要依托“社区论坛”讨论学和骨干党员分片联系互助学。
2、开展主题教育活动。深入开展“弘扬光荣传统、践行优良作风”主题教育实践活动和“走进群众、服务群众”主题活动，要通过组织党员、干部观看专题片《生命线》和《四风之害》，参观市廉政教育基地，开展案例研讨等系列教育活动，让党员、干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，认清“四风”的严重性和现实危害，增强忧患意识、危机意识、责任意识。开展“正言、正行、正品德”大讨论活动，提高党员、干部自身修养，培养良好的品德，坚定社会主义核心价值观和政治方向。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇十六
时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面。
俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面。
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。
四、业务进修方面。
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇十七
按照中央、省委和市委的统一部署，根据区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于深入开展党的群众路线教育实践活动宣传工作方案》的要求，特制定本方案。
一、指导思想。
落实中共中央关于开展党的群众路线教育实践活动总体要求，贯彻习近平总书记重要讲话精神和省委、市委、区委关于试点单位的工作部署。创新宣传形式、优化宣传手段，跟进活动进展，展示重要成果。发掘、总结、宣传好经验、好作法。正面宣传东风区及晓云街道党工委开展党的群众路线教育实践活动的重要精神、决策部署、进展情况和取得成效。做到“真、实、准”，避免“虚、空、偏”，营造浓厚的宣传氛围和良好的舆论环境，形成有利于活动开展的正能量。
二、宣传重点。
1、宣传好中央、省、市委、区委精神、决策部署。通过多种有效途径和方式大力宣传中央、省、市委、区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要精神和决策部署;省、市委、区委试点办公室深入我办指导实践工作的指示精神。
2、宣传好教育实践活动工作安排和进展情况。及时报道党的教育实践活动重要安排，党的教育实践活动领导小组重点工作;报道全办各级党组织开展动员部署，广泛征求意见，召开专题民主生活会等情况;及时报道领导干部深入“5+1”联系点下基层、转作风、接地气，开展调研活动解决实际问题情况以及在反对“四风”等突出问题方面采取的有效举措等。
3、宣传好教育实践活动取得的实际效果和群众评价。正面宣传开展党的教育实践活动的成效和经验;落实党的教育实践活动的新思路、新举措;广大党员干部良好精神状态;人民群众对党的教育实践活动取得成效的积极评价。努力把全办人民的思想和力量进一步凝聚到建设“和谐晓云”的工作目标上来。
4、宣传正面典型、曝光反面典型。善于发掘、总结、宣传基层创造的好经验、好作法;积极宣传正面典型，以点带面，带动示范;及时发现反面典型，以案说法，敢于揭短，正反互动，形成有利于活动开展的正能量。
三、环节跟进。
1、学习教育、听取意见环节。认真准备、精心策划、加强学习。制定学习计划，搞好思想武装。这一阶段要丰富学习形式，创新学习载体，采取个人自学、集中看片、中心组学习等方式，先学一步，学深一步，认真学习中国特色社会主义理论体系，党章和党的十八大报告。重点学习习近平同志一系列重要讲话、王岐山同志在黑龙江调研指导教育实践活动时的讲话、王宪魁同志在全省党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话精神。研读《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等书籍和毛泽东同志《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对本本主义》等经典文章。集中组织观看《四风之害》、《生命线》、《廉政准则》等教育片，把学习贯穿整个活动始终，把思想和行动统一到中央、省、市委、区委的要求部署上来。
2、查摆问题、开展批评环节。重点宣传街道基层党组织及党员干部带头撰写调研报告、交流调研成果情况;对照为民务实清廉要求，个人作风查摆情况;分析在“四风方面存在的问题，开展批评和自我批评的情况。
3、整改落实、建章立制环节。集中宣传街道各级党组织认真召开民主生活会，研究制定整改落实方案，并在一定范围内公示的情况;按照整改方案的部署，开展集中整治，逐项抓好整改落实，建立健全各项制度的情况;总结评议，巩固提高的情况;加强和改进作风建设、领导班子和领导干部队伍建设、反腐倡廉建设等方面的好经验和好作法。
四、主要措施。
2、善用现代媒体广泛宣传。一是充分利用晓云街道党工委博客、佳木斯市东风区阳光村务·社区工程网开设晓云街道党工委深入开展党的群众路线专栏，设置相应栏目展示我办活动开展情况;二是通过网上博客，定期将我办工作动态，讨论议题公布于众，广泛征求人民群众的意见和建议;三是通过“晓云之家群众路线qq群”，组织全办党员干部交流、互动、学习;四是通过手机短信群发的形式，及时发布相关信息，尤其是向流动党员发布工作动态及活动信息;五是开通服务热线，接受广大群众对我办党员干部存在“四风”问题的意见;六是充分利用晓云办服务大厅的电子屏幕开展党的群众路线教育实践活动的标语宣传。
3、开展群众文化参与宣传。充分发挥街道办事处、社区各文艺团体的作用，创作一批形式多样、生动活泼、喜闻乐见的路线教育文艺节目;利用送图书、送科技、送文艺下社区活动，开展以党的群众路线教育为主题的演讲比赛、知识竞赛等，让广大党员群众在文化娱乐宣传中进一步增强参与活动的积极性。
4、征集理论文章深入宣传。围绕活动的目标要求、把握的原则，紧扣活动主题和特点、要求，收集班子成员、社区主任撰写的具有针对性、指导性的理论文章、学习感悟、整改成果等，选出优秀作品进行集中展示，进行互动。
5、邀请宣讲团强化宣传。邀请省、市、区理论宣讲骨干到晓云办开展教育实践宣讲活动强化理论宣传。
五、工作要求。
1、精心安排，积极参与。街道、社区党组织要积极参与教育实践活动的宣传工作，主动提供素材和新闻线索，及时发现先进典型，及时报送先进经验。
2、实事求是，坚持导向。宣传报道要客观准确、实事求是，公平公正、适时适度，做到“不偏、不虚、不空”。
3、明确责任，加强领导。街道主要领导要亲自部署，明确专人负责活动的宣传工作，报道过程要亲自过问、亲自把关。
群众路线教育实践活动第一环节总结篇十八
组织全系统党员开展“五查五看”活动，即：查思想觉悟，看是否存在党性不强、意识淡薄，党的群众观点不牢，为民务实清廉主题意识淡薄问题;查服务意识，看是否存在脱离实际、脱离群众，对基层和群众敷衍塞责，门难进、脸难看、话难听、事难办问题;查履职尽责，看是否存在职责不清、知行不一，工作消极应付、不作为、乱作为问题;查办事效能、看是否存在程序复杂、环节繁多、推诿扯皮、办事效率低，公开不及时、不到位的问题;查行为规范，看是否存在利用职权吃拿卡要、拿原则做交易、收人情税、关系税，不给好处不办事，收了好处乱办事等问题。
针对“五查五看”中发现的苗头性问题，第一时间加以整改。市局主要采取了以下措施：
一是提速宣传咨询。依托地税门户网站、12366纳税服务热线等载体，统一纳税咨询答复口径，提供权威、规范、及时的咨询服务。二是提速登记办理。进一步简化税务登记流程。组织业务骨干对办税服务厅登记类表证单书的填写指引进行梳理。由受理人员为纳税人提供清晰指导，并为纳税人填写的各类涉税表单提供预审核服务。三是提速发票领用。强调发票领用工作时限，对资料齐全、手续完备的，属于当场办结的事项即时办理，对需要调查核实的限时办结，在法定期限内最大限度缩短时间。四是提速多元办税。进一步推广办税一体化平台使用，扩大自助办税设备布点及应用范围，为纳税人营造更加规范便捷的纳税环境。五是提速涉税审批，提高审批效率。五是精简会议文件。减少不必要的文件和会议，进一步精简文件和会议，切实改进文风会风。
