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通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的经历和成长。心得体会的结构应该合理清晰，条理分明，使读者容易理解。以下是一些优秀心得体会，它们或许能够激发你的思考和创作灵感。
五严规定心得体会篇一
《规定》是一本汇集了习近平同志在党的纪律检查工作中的重要讲话和有关文件、指示精神的重要著作。阅读《规定》不仅让我们对党的纪律规矩有了更深刻的了解，更加明确了我们作为党员干部应该具备的思想觉悟、道德品质和行为规范。通过学习《规定》，我深刻体会到了作为一名党员干部的重要责任和使命，发现了自身存在的问题和不足，并有了更明确的努力方向。
《规定》是一本关于党风廉政和纪律检查的重要著作。通过深入研读，《规定》明确了党员干部应该具备的基本要求和行为准则。其中，对党员干部廉洁自律、忠诚敬业、服务群众、勤政廉洁等方面提出了明确要求。同时，《规定》还强调了党的纪律检查工作的重要性，强调了实行监督执纪问责的重要性。通过全面而系统的规定，我们更加清晰地认识到了党的纪律监督体系的内涵和基本原则。
第二段：对党的纪律和廉政要求的认识。
《规定》明确提出了党员干部在思想和行动上应该遵循的纪律要求。其中，党员干部的思想要坚定，立场要坚定，对党要忠诚。同时，党员干部的行动要遵循党的纪律，绝不允许有个人活动和个人行为破坏党的纪律。我们作为党员干部，要从内心深处树立对党的忠诚和对党的纪律的高度自觉，自觉抵制个人主义、等级观念等不良思想和行为。
第三段：对廉政要求的认识。
《规定》中对党员干部廉洁自律的要求有着极高的标准。廉洁自律是党员干部应该具备的基本素质，也是党的纪律建设的关键环节。党员干部在工作中要保持纯洁，不以权谋私，不接受礼品和款待，不滥用公权力。同时，还要勤政廉洁，做到干事创业，依法办事，服务群众，为人民群众谋福利。廉政的标准不仅要求党员干部慎独，更要求他们在工作中发扬党的优良传统，勇于担当，创造艰苦奋斗的楷模。
第四段：对纪律监督体系的认识。
《规定》明确了党的纪律检查工作的重要性，指出了纪律检查工作的原则和方法。纪律检查工作是保证党员干部遵守党的纪律的基础，是实现党的目标的重要手段。《规定》明确强调了实施监督执纪问责的重要性，明确了党员干部违反党的纪律应当受到相应的惩处。同时，还明确指出要完善监察审查制度，加强对党员干部的监督，构建纪律监督体系。毫无疑问，纪律监督体系在党风廉政建设中的作用不可忽视。
第五段：对个人在党风廉政建设中的认识。
《规定》给我个人在党风廉政建设中的定位和要求。我明确了自己作为一名党员干部应具备的思想觉悟、道德品质和行为规范。我要求自己在思想上坚定对党的忠诚，行动上遵循党的纪律；我要求自己保持高尚的品德修养，做到廉洁自律，忠诚奉献；我还要求自己在工作中认真履职，依法办事，以服务群众为己任。通过学习《规定》，我认识到了自己存在的不足和问题，也明确了努力的方向和目标。
总结起来，《规定》是一本关于党风廉政和纪律监督的重要著作，通过学习《规定》，我们更深刻地认识到了作为一名党员干部的重要性和使命。我们应该在思想和行动上遵循《规定》明确的纪律要求，保持纯洁的品德修养，做到廉政自律和勤政廉洁。同时，我们还要认识到纪律监督体系的重要性，加强对党员干部的监督和问责，构建一个更加廉洁、高效的党风廉政建设体系。只有这样，才能更好地服务人民群众，为党的事业作出贡献。
五严规定心得体会篇二
五严禁是指中国共产党内部制定的五项规定，包括禁止铺张浪费、禁止奢靡享乐、禁止追求名利、禁止公款吃喝和公款旅游、禁止任人唯亲。这些规定旨在加强党风廉政建设，营造廉洁政治的氛围。在这个背景下，我对五严禁有了一些心得体会。
首先，五严禁要求党员干部拒绝铺张浪费，我认为这是净化政治环境的关键。在过去，一些党员干部过分追求奢侈享受和炫富炫权，导致出现了一些不庸不争的现象。然而，自从五严禁出台以来，这种现象明显减少了。党员干部开始注重节俭，更加注重实干。这一举措不仅提高了党员干部的形象，也让群众看到了中国共产党为了人民利益而努力奋斗的一面。
其次，五严禁要求党员干部不能追求名利，这是为了避免产生腐败的关键问题。在过去，一些党员干部为了个人的名利、权力和金钱，不择手段地谋取私利，不顾人民的利益。但是，五严禁给了他们进一步改正错误的机会。现如今，党员干部开始意识到名利并不是人生的全部，追求真理、为人民服务才是他们应该追求的真正目标。这种转变为整个社会的廉洁政治建设提供了强大的动力。
第三，五严禁禁止公款吃喝和公款旅游，这是为了加强党员干部合法权益的保护。在之前，一些党员干部利用职务之便，滥用公款，给纳税人造成了巨大的损失。然而，自从五严禁施行以来，这种现象有了很大改善。党员干部开始自觉保护纳税人的利益，不再将公款作为私人消费的工具。这种改变不仅为国家财政节省了大量支出，也展现了中国共产党良好的作风和形象。
第四，五严禁要求禁止任人唯亲，这是为了净化党内政治生态。在过去，一些党员干部通过亲戚关系和人际网络获得不当利益，而不是通过合理的竞争和公正的选拔。然而，现在，这种现象不再普遍存在。党员干部开始公正客观地对待选拔和提拔问题，注重能力和业绩。这种公平竞争的机制不仅提高了工作效率，也树立了中国共产党公正廉洁的形象。
最后，五严禁的有效实施需要全党广大党员干部的共同努力。每一个党员干部都应该严格遵守五严禁，以身作则，引领全国人民建立廉政、诚信的社会风尚。同时，党组织也应加大对违反五严禁的追责力度，确保这一规定的严肃性和权威性。
总之，五严禁的出台是中国共产党反腐倡廉、建设廉洁政治的一项重要举措。通过防止铺张浪费、追求名利、公款吃喝和旅游，以及任人唯亲等行为的发生，中国共产党为整个社会营造了廉洁清正的政治生态。同时，全党党员干部也应自觉遵守五严禁，树立良好的榜样，为中国共产党的形象和事业增光添彩。
五严规定心得体会篇三
在规范办学行为、全面实施素质教育工作中，我校坚持以科学发展观为统领，以办好家长满意的教育为目标，以省“五严”规定为工作纲要，根据我校的实际情况，因地制宜，大力宣传，营造氛围，规范办学行为，加强师德教育，取得了实效。
对省教育厅的“五严”规定，我校通过多次专题会议，进行自查反思，研究部署落实会议精神的思路和措施，召开教师会，传达各级会议精神，在全校范围内广泛开展学习与讨论活动。为了加强执行“五严”规定的力度，成立以乐刚校长为组长的执行“五严”规定领导小组，加强了过程督查。通过家长会等形式向社会广泛宣传，并设立校长信箱，接受各方面的信息，认真排查问题，制定有效措施。
学校修改完善了各项规章制定，重申学校教学常规管理条例，按照规定，把好学生在校时间，学生休息时间，严格控制各年级学生的作业量。制定和完善了《天场镇吉岗小学大课间活动方案》，积极组织阳光体育活动，继续推行小学生校园广播操，保证了学生在校每天不少于一小时的活动时间。
学校进一步加强教师的职业道德教育，牢固树立人民教师光荣感使命感和责任感，教书育人为人师表，自觉执行“五严”规定，执行“滨海县教师十项禁令”，坚决不搞有偿家教等有违教师职业道德的活动。学校组织教师签订拒绝有偿家教的承诺书，坚决杜绝了教师从事有偿家教的行为，为严格执行“五严”规定，加强教师队伍建设提供了保障。
按照课程计划，开足开全规定的课程，上好每一节课，特别是语文数学外语等科目以外活动类课程，合理整合学校的师资资源，优化专业结构，配备一定数量的专业课老师，上好每一堂课。学校重视第二课堂建设，组建了一些兴趣小组，包括一些艺术特长，音乐，美术、体育的兴趣小组，尊重学生意愿，发展学生特长。坚决杜绝节假日补课、集体上课以及超规定考试现象。坚持质量立校、质量立教思想。深入开展教学研究，向40分钟要质量。以课堂教学为中心，积极探索教师有效的教，努力提高课堂效益。充分发挥我校多轨制的优势，认真组织好集体备课，扎实研究课堂教学，科学布置学生作业，把功夫落在抓好备课、上课和作业布置三环节上。开展教学研究，加大教育科研力度，提高教师的课堂教学水平。提高教育教学质量，是我校教学工作的重中之重。学校根据自身实际，开展了丰富多采的教学教研活动。开展“教师观、人才观、教育观”的大讨论，切实转变教育观念，以学习文件、集体备课、说课、评课、观摩录像课等为内容，扎扎实实开展了教研活动，收到了较好的效果。教育科研在校内形成了良好的氛围。
以少先队活动为主要形式，积极开展扎实有效的教育活动，以贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强法制教育，以日常行为规范教育为重点，帮助和引导学生从小培养良好的道德品质、遵纪守法的法制意识和文明的行为习惯。以素质教育为核心，以促进少年儿童健康和谐发展为目标，以课堂教学的实施为主渠道，面向全体，又强调突出个性，发展特长。努力创设有利于学生发展的环境，积极探索学生有效的学，充分地挖掘孩子们的'潜能，使每个学生都能得到自由、健康地发展，努力提高学生的学习能力提高学生的全面素质。通过大队部组织开展丰富多彩、生动活泼的活动，积极探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新机制。通过少先队的组织与管理，以行为规范的养成教育为重点，不断完善“文明班级”的评比制度，充分发挥宣传监督作用。让学生在丰富多彩的活动中，受到教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。
五严规定心得体会篇四
《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的通知。
苏办发〔2009〕24号。
各市、县（市、区）委，各市、县（市、区）人民政府，省委各部委，省各委办厅局，省各直属单位：
省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》已经省委、省政府领导同志同意，现转发给你们，请结合实际认真贯彻实施。
xx省委办公厅。
xx省人民政府办公厅。
2009年6月12日。
关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见。
（一）严格禁止下达高（中）考升学指标。
（二）严格控制学生在校集中教学活动时间。
（三）严格执行国家课程计划。
（四）严格规范考试和招生管理。
（五）严格制止义务教育办学中的违法行为。
省教育厅省委组织部省委宣传部省监察厅：
为进一步加强中小学管理，规范学校办学行为，深入实施素质教育，促进基础教育事业又好又快发展，根据国家有关要求并结合我省实际，现提出如下意见。
一、切实把规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作摆上重要位置规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求，是提高教育教学质量、培养新一代江苏人的现实需要，也是深化教育教学改革、破解当前基础教育难点热点问题的重要途径。近年来，我省基础教育事业快速发展，普及水平进一步提高，办学条件显著改善，体制机制改革深入推进，进入了更加注重内涵发展和质量提高的新阶段。但从总体上看，基础教育工作还存在薄弱环节和问题，尤其是有些地方和学校办学行为不够规范，违规补课多、考试多、作业多、学生睡眠少等现象比较突出，学生课业负担过重，严重制约教育事业持续健康发展，影响广大青少年学生的健康成长。各地各有关部门和学校要高度重视，以对事业负责、对未来负责的精神，充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重大意义，进一步增强责任感和紧迫感，采取更加有力的措施切实把这项工作抓紧抓好抓出成效。要严格执行国家和省关于规范中小学办学行为的规定，坚持“省级统筹、政府推动，突出重点、整体推进，强化督查、严肃问责，标本兼治、务求实效”的原则，从高中教育抓起，以治理中小学生过重的课业负担为突破口，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，确保中小学生课业负担明显下降，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提高。
二、着力解决当前中小学办学行为不规范的突出问题。
（一）严格禁止下达高（中）考升学指标。坚持正确的教育政绩观和质量观，按照全面贯彻教育方针、深入推进素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量监测制度。各地各有关部门和学校不得以任何形式下达高（中）考升学指标，不得以高（中）考升学率或考试成绩为标准进行排名和奖惩，不得以任何形式宣传高（中）考成绩、升学率等情况，不得炒作“高（中）考状元”。
（二）严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时；保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
（三）严格执行国家课程计划。各地各有关部门要按编制标准配齐配强中小学各科教师，督促所有中小学全面实施国家课程计划。各中小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课表要上墙、上网公布，接受社会监督。高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。
（四）严格规范考试和招生管理。各地各有关部门和学校要规范考试科目，从严控制考试次数。小学、初中不得组织市、县（市、区）统一的文化课考试。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。严格规范招生管理，普通高中一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。加强对普通高中学生的学籍管理，加快建立全省统一的普通高中学生学籍网络管理平台。加快高考招生社会化改革步伐，尽快推行网上报名，高考成绩由招生考试机构直接发放给考生本人。各市、县（市、区）和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。
（五）严格制止义务教育办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班，已经举办的要清理取消。任何公办义务教育阶段学校不得转制为民办学校，原有体制改革学校要按规定要求限期清理整顿。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。
三、加快构建规范中小学办学行为、深入实施素质教育的长效机制。
（一）积极探索“减负增效”的有效途径。深化基础教育课程改革，转变教育观念，改进教学方法，倡导自主、合作、探究性学习，鼓励启发式教学，运用现代教育技术优化教学过程，不断提高课堂教学质量和教学效率。严格执行国家关于中小学教辅资料管理的规定，切实改变依靠教辅资料搞题海战术的做法。鼓励和表彰在规定教学时间内通过提高教学效率保证教育质量的先进学校和优秀教师，大力推广先进地区和学校“减负增效”的成功做法。
（二）开发利用校内外教育资源。丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。开放学校图书馆、实验室、计算机教室和体育、艺术教育等场所，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动和社会实践活动。重视利用社区教育资源，充分发挥素质教育实践基地、青少年校外活动场所的育人功能，爱国主义教育基地、革命传统教育基地、科技馆、博物馆、图书馆等要按规定免费向中小学生开放。
（三）高度重视教师队伍建设。强化教师队伍管理和培训，不断提高广大教师的职业道德素质和教育教学水平，充分发挥其在规范办学行为、实施素质教育中的主体作用。坚持把农村教师队伍建设摆上更加突出的位置，开展农村教师全员培训，省每年免费培训一批农村中小学教师，各地也要组织开展相应的教师培训，有效提高农村教师的专业素养和业务能力。积极推行县域范围内的中小学校长和教师定期交流，广泛开展城市与农村中小学校的结对帮扶活动，努力提高农村学校的教育质量和管理水平。
（四）大力营造有利于学生健康成长的社会环境。切实加强中小学德育工作，积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系。进一步净化社会文化环境，大力整治中小学校园周边环境。注重优化家庭教育，正确引导家长关心孩子的身心健康，用科学的方法教育和管理孩子。规范社会办学机构的办学行为，社会办学机构不得面向义务教育阶段学生举办学科类竞赛活动。各中小学校不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化课补习班。坚决制止有偿家教，禁止中小学教师到社会办学机构兼课。加强学校日常管理和安全工作，建立健全校内各项安全管理制度和应急机制，切实落实各项安全防范措施，及时消除各种安全隐患。
四、确保规范中小学办学行为、深入实施素质教育的各项措施落到实处。
（一）落实工作责任。各级党委政府要把规范办学行为、深入实施素质教育作为基础教育改革发展的一件大事来抓，坚持主要领导负总责、分管领导具体负责，确保思想认识到位、措施落实到位。组织部门要把规范办学行为的工作情况列为干部考核的重要内容，引导各级党政领导干部牢固树立科学发展观和正确的教育政绩观；宣传部门要加强舆论宣传，规范新闻媒体采访行为，防止不负责任的炒作和报道；监察部门要监督下级政府及其部门认真履行职责，严肃查处违规行为；教育部门要研究提出区域整体推进的目标任务、政策措施和工作要求，认真排查和解决突出问题。各中小学校要规范学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。
（二）严格督促检查。认真开展规范中小学办学行为专项督导和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。各地要把规范办学行为的情况纳入到对市、县（市、区）、学校的有关评估和表彰奖励中，纳入到对校长、教师的考核和评优评先中。省将在县级政府教育工作督导评估、区域教育现代化建设水平评估以及义务教育均衡发展先进县、实施素质教育先进县、和谐校园等评比表彰中，对违规办学、有严重问题的地区和学校实行“一票否决”。各级政府和教育部门要按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，对本行政区域内出现的重大违规办学问题进行严格问责，严肃追究相关领导和责任人的责任。
（三）加强宣传引导。充分运用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体，广泛宣传规范办学行为、实施素质教育的先进典型和成功经验，引导全社会树立科学的人才观和教育观。要切实加强舆论监督，对严重违规的单位和个人以及重大违规事件要进行曝光。各级教育部门、学校要向社会作出公开承诺，设立举报电话、电子信箱等，认真核查举报的违规情况，并将结果向社会公布，主动接受公众、家长和媒体的监督，为规范办学行为、深入实施素质教育营造良好环境。
主题词：教育工作素质教育中小学意见通知。
中共江苏省委办公厅2009年6月12日印发。
五严规定心得体会篇五
五严是中共中央总书记习近平在2016年全国组织工作会议上提出的严格党内政治生活的五个方面的要求。这五个方面分别是：严明政治纪律和政治规矩、严格组织生活、严肃党内政治生活、严明选人用人纪律、严肃党内政治生态。这些要求对于党的建设和党员干部的个人修养都具有重要意义。下面，我将结合自身体会，简单谈一下五严的重要性和我的体会。
首先，严明政治纪律和政治规矩，是确保党组织和党员干部廉洁自律的重要手段。作为党的一员，我们要时刻牢记自己的党性，并以此来指导自己的行为。在日常的工作和生活中，我们要时刻谨记党的纪律和规矩，遵守中央八项规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义和享乐主义等不良风气。我在工作中也时刻牢记自己的身份，注重廉洁自律。只有坚守政治纪律和规矩，我们才能为党的事业作出更大的贡献。
其次，严格组织生活，是保证党组织生机勃勃和健康发展的重要途径。在组织生活中，我们要充分发挥党员的主体作用，认真履行自己的职责和义务。在开展民主生活会时，我们要敢于说真话、碰硬话，解决问题，及时发现和纠正自己的问题。我在组织生活中，敢于面对自己的不足和错误，虚心听取意见和批评，不断改进自己的工作和行为。通过组织生活的开展，我们能够密切党组织和党员干部之间的联系，促进工作的顺利开展。
第三，严肃党内政治生活，是增强党内政治性、先进性、纯洁性的有效方式。在党内政治生活中，我们要坚决反对形式主义、官僚主义和享乐主义等不良风气，注重保持党的先进性和纯洁性。在日常工作中，我从不将个人利益放在首位，而是始终把党和人民的利益放在第一位。我积极参与各项党内活动，广泛宣传党和国家的政策，推动各项工作的落实。通过严肃党内政治生活，我们能够进一步净化党的环境，推动全党形成风清气正的良好局面。
第四，严明选人用人纪律，是保证党内干部队伍健康、干净、优秀的重要途径。在选人用人方面，我们要始终坚持党的原则和规定，严守纪律，确保干部队伍的廉洁性和素质。作为干部，我一直以来都坚持以德才为本，注重工作能力和道德水平的提高。我也积极推荐身边有能力、有作为的人员参与到工作当中。通过严明选人用人纪律，我们能够为党组织选拔更多优秀人才，提高党的领导水平和工作效能。
最后，严肃党内政治生态，是保证党的事业始终沿着正确方向发展的根本保障。党的事业需要健康的政治生态来支撑和推动。我们要时刻提醒自己坚守正确的政治方向，不受个人利益驱使，保持党内政治生态的高度纯洁。作为一名党员，我在工作中始终保持对党忠诚、为民尽责的原则，坚决同党内外的各种挑战和干扰作斗争。通过严肃党内政治生态，我们能够树立党的良好形象，增强人民群众对党的信任和支持。
总之，五严是党的一项重要要求，对于党的建设和党员干部的个人修养都具有重要意义。我们要始终牢记这五个严格要求，严守党纪党规，做到对党忠诚、作风正派、廉洁自律，执着追求真理、善于解决问题、为人民服务。只有这样，我们才能够更好地履行自己作为党员的职责，为党和人民的事业做出更大的贡献。
五严规定心得体会篇六
五严是近年来提出的一种思想方法，它倡导人们在日常生活中保持“心不乱、意不乱、念不乱、行不乱、言不乱”的状态。在这个快节奏的社会中，五严提供了一种解决内心纷乱和外界干扰的有效方式。经过长时间的实践和思考，我深深体会到了五严所带来的种种益处和启示，下面就是我对五严的一些个人体会。
第二段：心不乱。
心不乱即是不被消极情绪所主导。在平日里，我往往会被工作、学业和家庭琐事等压力所困扰，产生烦躁、焦虑的情绪。然而，当我意识到保持心不乱的重要性后，我开始尝试用冥想和放松的方式来平复内心。我发现，只要保持镇定，问题就会迎刃而解，心情也会变得积极向上。因此，我逐渐学会了在面对压力时保持心不乱的重要性，并且在实践中不断提升自己。
第三段：意不乱。
意不乱指的是保持目标的清晰和坚定。在我们的人生旅途中，常常会遇到诱惑和困难。我的体会是，只有保持意志的坚定，才能坚持完成自己的目标。在我过去的工作中，我遇到过很多困难和挫折，但是只要将意志保持不乱，我始终相信自己能够渡过难关。通过坚持不懈的努力，最终我成功克服了所有的困难，并取得了一定的成就。因此，意不乱是实现梦想和目标的重要方法。
第四段：念不乱。
念不乱指的是保持思绪的纯净和安定。在这个信息爆炸的时代，我们常常会被琐碎的事物所分散注意力，从而无法集中精力做自己想做的事情。我发现，只有保持内心的平静和专注，才能更有效地处理问题。通过冥想和清理思绪，我逐渐学会了保持念不乱的能力。这使得我在工作和学习中更加专注，提高了自己的效率。因此，保持念不乱是提高工作生产力和生活质量的重要方法。
第五段：行不乱、言不乱。
行不乱是说行为端正，不受诱惑和欲望的干扰。言不乱则是说话坦诚、真实，不说空话和谎言。在这个浮躁和虚伪的社会，行不乱和言不乱显得尤为重要。我认为，只有真诚待人、遵守道德规范，才能赢得别人的信任和尊重。通过实践和反思，我不断提升自己的行为和言辞的准则，尽量与行为端正、真实诚实相一致。这使得我在社交和工作中更加得心应手，给我带来了更多的机会和成就。
结论：
通过对五严的实践和思考，我深刻认识到五严对我们的人生带来的重要影响。只有在内心保持冷静和清明，才能更好地迎接生活中的挑战和困难。只有保持目标坚定，才能克服一切障碍实现自己的梦想。只有保持念头纯净，才能更加专注地投入我们的事业和生活。同时，行为和言辞的端正和真实是赢得他人认可和尊重的关键。因此，我强烈主张人们应该将五严融入自己的生活中，使自己的生活更加有意义和幸福。
五严规定心得体会篇七
从前，学生打上课铃时才刚下课，或是作业本刚刚收起。因此，抬眼，满是疲惫，满是怨恨，满是不快；现在，学生上课时眼睛似乎多了些灵气，因为他们课间有了休息，所以眼里有了快意，有了童趣。上课时思维也比往常快了些。
从前，教毕业班的老师说：看着那些毕业班的学生就可怜。小小年纪，有些背都已微驮，还有好几个肩膀、颈椎已有发育不良倾向了。是呀，一个学期到头能上几节体育课呢？！肯定没有如今一个月上得多；一天有多少次课间能休息呢，这些都成为学生的“愿望”了，因为课间还得做一张讲义呢？而今，体育课每周三节，班上的小胖墩明显瘦身，在集会上晕倒的学生几乎没有，操场上跑个三五圈再不会眼冒金星了。课间蹦跳的身影，欢快的笑声，这才是“祖国的春天”！
a老师说：“今年的这届毕业班执行’五严‘规定了，作业少了很多，上语、数、外课的时间也少了，但怎么做的练习与作业情况还和上学期差不多呢，好像也没差到哪里去呢？”看来，虽小有回调，但整体持平。从前，的确是有些“高耗低效”了。
就拿我们班的涛来说。学习习惯极差的他，家庭作业、课外作业从来不做，因此，我们语、数、外三门老师就轮番上阵，死死地抓住他“补作业”，见缝插针，让他一天到晚没得空。虽然补了前一天的，后一天的`还是不做，再补……就这样，最后连“试卷”都不高兴做了，空在那儿，任你在那儿着急、叹气。而今“五严”了，咱也不能侵犯人家上“音、体、美”的权利了，作业没做就没法拉他补了；中午与课间也让他歇歇。谁知他最近一个月却做起作业来了，虽然字仍写得极差，不过不论是课堂还是课外的作业，他都勉勉强强的做了。看来，他觉得太闲了也没意思，开始对学习有兴趣了，于是我一次又一次的表扬、强化他，这次测试破天荒得了个“良”。
感谢“五严”，有了它素质教育才能落到实处；“低耗高效”才能成为教育界的时尚与追求；“个性特长”成为学生的可能；“身体健康”有了保证；学生的未来，祖国的未来才更美好！
五严规定心得体会篇八
在规范办学行为、全面实施素质教育工作中，我校坚持以科学发展观为统领，以办好家长满意的教育为目标，以省“五严”规定为工作纲要，根据我校的实际情况，因地制宜，大力宣传，营造氛围，规范办学行为，加强师德教育，取得了实效。
一、加大宣传力度，大力营造氛围。
对省教育厅的“五严”规定，我校通过多次专题会议，进行自查反思，研究部署落实会议精神的思路和措施，召开教师会，传达各级会议精神，在全校范围内广泛开展学习与讨论活动。为了加强执行“五严”规定的力度，成立以乐刚校长为组长的执行“五严”规定领导小组，加强了过程督查。通过家长会等形式向社会广泛宣传，并设立校长信箱，接受各方面的信息，认真排查问题，制定有效措施。
二、严格执行规定，规范各项制度。
学校修改完善了各项规章制定，重申学校教学常规管理条例，按照规定，把好学生在校时间，学生休息时间，严格控制各年级学生的作业量。制定和完善了《天场镇吉岗小学大课间活动方案》，积极组织阳光体育活动，继续推行小学生校园广播操，保证了学生在校每天不少于一小时的活动时间。
三、加强师德教育，树立正确的质量观和育人观。
学校进一步加强教师的职业道德教育，牢固树立人民教师光荣感使命感和责任感，教书育人为人师表，自觉执行“五严”规定，执行“滨海县教师十项禁令”，坚决不搞有偿家教等有违教师职业道德的活动。学校组织教师签订拒绝有偿家教的承诺书，坚决杜绝了教师从事有偿家教的行为，为严格执行“五严”规定，加强教师队伍建设提供了保障。
四、探求“减负增效”路径，提高课堂教学实效。
按照课程计划，开足开全规定的课程，上好每一节课，特别是语文数学外语等科目以外活动类课程，合理整合学校的师资资源，优化专业结构，配备一定数量的专业课老师，上好每一堂课。学校重视第二课堂建设，组建了一些兴趣小组，包括一些艺术特长，音乐，美术、体育的兴趣小组，尊重学生意愿，发展学生特长。坚决杜绝节假日补课、集体上课以及超规定考试现象。坚持质量立校、质量立教思想。深入开展教学研究，向40分钟要质量。以课堂教学为中心，积极探索教师有效的教，努力提高课堂效益。充分发挥我校多轨制的优势，认真组织好集体备课，扎实研究课堂教学，科学布置学生作业，把功夫落在抓好备课、上课和作业布置三环节上。开展教学研究，加大教育科研力度，提高教师的课堂教学水平。提高教育教学质量，是我校教学工作的重中之重。学校根据自身实际，开展了丰富多采的教学教研活动。开展“教师观、人才观、教育观”的大讨论，切实转变教育观念，以学习文件、集体备课、说课、评课、观摩录像课等为内容，扎扎实实开展了教研活动，收到了较好的效果。教育科研在校内形成了良好的氛围。
五、规范养成教育，关注学生发展。
以少先队活动为主要形式，积极开展扎实有效的教育活动，以贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强法制教育，以日常行为规范教育为重点，帮助和引导学生从小培养良好的道德品质、遵纪守法的法制意识和文明的行为习惯。以素质教育为核心，以促进少年儿童健康和谐发展为目标，以课堂教学的实施为主渠道，面向全体，又强调突出个性，发展特长。努力创设有利于学生发展的环境，积极探索学生有效的学，充分地挖掘孩子们的潜能，使每个学生都能得到自由、健康地发展，努力提高学生的学习能力提高学生的全面素质。通过大队部组织开展丰富多彩、生动活泼的活动，积极探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新机制。通过少先队的组织与管理，以行为规范的养成教育为重点，不断完善“文明班级”的评比制度，充分发挥宣传监督作用。让学生在丰富多彩的活动中，受到教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。
2015年7月2日。
五严规定心得体会篇九
2009年6月30日至7月10日，省教育厅组织3个督查组分赴苏中、苏南、苏北对全省各市的84所中小学落实“五严”规定、规范办学行为情况进行了随机督导。
本次重点督查“不宣传高（中)考成绩，不宣传高（中）考升学率，不炒作高（中）考状元”和“公办高中不跨市招生”的情况，同时了解学校的放假和暑假安排情况。记者在跟随督导组的过程中发现，我省各市、县（区）已相继召开推进会，“五严”规定已传达到学校开始贯彻执行，炒作高(中）考成绩、升学率、状元现象明显好转，暑期补课行为也得到了遏制。
徐州市将“五严”规定细化为“十条禁令”，连云港市还制定了“六严”措施。苏州市教育局组织了几个检查组，对所辖市、区落实“五严”情况进行随机检查。在查访的所有学校中，未见高考录取光荣榜，教室里也没有学生成绩排名表。
在一些学校，各种励志横幅取代了以往每年遍布校园、街道、道路的宣传高（中)考成绩、升学率、状元、第一的横幅。(2秒一个画面）各小学和初中已按时放假，未见有违规补课行为。高中学校，也均无暑假补课的安排。校长们均表示，会克服一切困难，按要求规范办学行为。
江苏省东海高级中学副校长马一新 “我们也愿意，而且也已经开始按照规范的要求去做下去，而且我们也决心一直地贯彻落实下去。” 全省各学校按照“五严”要求认真安排暑假工作，组织教师假期培训。南通市教育局按照省里规定取消了暑期返校日的安排，一些学校为加强对学生暑期生活的指导，计划开展“百名教师家访”活动，合理控制暑期作业难度。东海县教育局、人事局和监察局联合下发《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》的通知，连云港其他区县学校教师也都签订抵制有偿家教的承诺书。
赣榆县实验中学校长阎伦亮 “和所有的老师签订了承诺书，所有的老师都承诺在假期里不进行家教，我们学校也承诺不进行集体补课。” 不少学校还在积极思考，在减少学生在校时间，学习时间的同时，加强学校管理，提高教师授课的课堂效率和学生的自主学习能力，正确引导学生合理安排增多的课外时间。
江苏省海州高级中学副校长李兴远 “我们主要从两个方面做了一些工作，一个方面就是发挥学生的自主学习能力，第二个方面就是在教师备课上课的环节上多下功夫。”
江苏省新海高级中学副校长周艳 “学校组建了一些兴趣小组，由学生来自觉自愿地进行报名，包括一些艺术特长，音乐，美术的兴趣小组，体育的、各类的，学生喜欢的一些选修的一些项目。” 很多同学都反映，现在和以前不一样了。
江苏省新海高级中学高二学生 “周末和假期都没有补课了，时间相对要自由一点了，作业量相对以前少一点，晚自习结束时间提前了，睡觉时间比较充足一点，每天大约8个小时差不多。”
新沂市第一中学高一学生 “白天可以有更多的时间来上课听课，不会感到困。”
江苏省射阳中学高一学生 “作业负担也减轻了，最近压力降低了很多。”
虽然总体情况良好，但在督查过程中，依旧有个别普通高中存在住校生晚自习时间较长和早自习过早现象，部分学校态度不够坚决，还在观望和比较其它学校。一些县中学生家长对孩子不上晚自习、节假日不到学校补课表示不理解，看来认真落实“五严”规定，不仅需要学校的贯彻执行，还需要全社会的理解支持。
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五严规定心得体会篇十
五严是指党的最高纪律要求，即严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律和工作纪律。这五项严格要求，是党员干部必须始终恪守的准则，对于提高党员队伍的纪律性和执行力，推进全面从严治党具有重要意义。在个人的学习和实践过程中，我深感五严对于党员干部的重要性和必要性，下面将从个人的角度出发，谈谈我的体会和认识。
第二段：政治纪律。
在党的政治纪律方面，我深深体会到要从思想上、行动上严守政治纪律。作为一名党员干部，必须始终坚定信仰，矢志不渝地坚持马克思主义政治立场，坚决维护党中央权威，积极支持和贯彻执行党的路线、方针、政策。我认为，只有始终保持政治上的正确性，才能保证我们行动上不偏离党的事业发展轨道，真正做到为党工作、为人民服务。
第三段：组织纪律。
在组织纪律方面，我深感要加强对组织的敬畏之心，严守组织纪律。作为党员干部，我们要遵守党的组织制度，服从组织决定，不得违背党的章程和决议，严禁在组织中搞团团伙伙、拉帮结派。应当时刻保持对党组织的高度忠诚，坚决维护党的团结和集中统一，时刻把个人利益服从于组织利益，为党的事业奉献一切。
第四段：廉洁纪律。
在廉洁纪律方面，我深感要始终保持清正廉洁的政治品格。作为党员干部，我们要严守廉洁纪律，坚决杜绝一切形式的腐败行为，不能接受贿赂、行贿、滥用职权等违反廉洁纪律的行为。同时，在廉洁纪律方面，我们还要自觉保持廉洁从政的“四个意识”，即政治意识、大局意识、责任意识和纪律意识，通过个人的榜样力量，带动身边的人一起守住廉洁底线。
第五段：群众纪律和工作纪律。
在群众纪律和工作纪律方面，我深感要高度重视。党员干部要时刻保持对群众的感情，切实履行“为人民服务”的宗旨，始终保持同群众的血肉联系。我们要深入了解群众的疾苦和需求，及时反映、解决问题，真正做到心系群众、为民尽责。同时，党员干部要恪守工作纪律，端正工作态度，遵守工作规程，不得懒政怠政、失职渎职，要做到使命必达，努力为全体人民谋利益、造福大众。
总结：
五严是党的最高纪律要求，是党员干部的行为准则。在个人学习和实践过程中，我深感五严对于党员干部的重要性。政治纪律是坚持正确立场的必要条件，组织纪律是维护党的团结和集中统一的基本要求，廉洁纪律是保持清正廉洁政治品格的保障，群众纪律和工作纪律是充分发挥党员干部作用的重要保证。在今后的工作中，我将始终以五严为指导，不断提高自身素质和履职能力，为党的事业发展贡献自己的一份力量。
五严规定心得体会篇十一
从开始，江苏通过相关立法，“高温津贴”不再是一种可有可无的“软性福利”，如果条件达到，单位拒不发放就是违法了。江苏省相关政策规定，用人单位安排劳动者在35℃以上高温天气从事室外露天作业，以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的，应当向劳动者发放夏季高温津贴。对于室内工作人员的高温津贴。
江苏省发放高温补贴的月份是哪几个月?
江苏省发放高温补贴的月份为6月份至9月份(6、7、8、9)共四个月。
江苏高温津贴标准为多少?
江苏省企业安排职工在室外露天工作以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的(不含33℃)，应当向职工支付夏季高温津贴。仍按20的.标准发，全年按4个月(6月、7月、8月、9月)计发，每人每月200元。
高温作业中暑可否申请保险?
新办法规定，用人单位应当向劳动者提供符合要求的个人防护用品，并督促和指导劳动者正确使用。劳动者因高温作业或者高温天气作业引起中暑，经诊断为职业病的，享受工伤保险待遇。
此外，办法强调要发挥工会组织作用，明确工会组织依法对用人单位的高温作业、高温天气劳动保护措施实行监督。发现违法行为，工会组织有权向用人单位提出，用人单位应当及时改正。用人单位拒不改正的，工会组织应当提请有关部门依法处理，并对处理结果进行监督。
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根据《关于企业夏季高温津贴标准的通知》文件的规定：
一、企业安排职工在室外露天工作以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下工作的(不含33℃)，应当向职工支付夏季高温津贴，具体标准是每人每月200元，支付时间为4个月(6月、7月、8月、9月)。企业按此标准支付的高温津贴，可按照规定税前扣除。
二、企业应当依法建立健全夏季高温津贴支付制度。通过开展集体协商、签订集体合同、制定规章制度等方式，明确本单位夏季高温津贴发放的具体岗位工种等，以及在非高温场所作业职工的津贴标准。企业在发放高温津贴的同时，还应当采取多种措施，做好夏季作业场所的防暑降温工作。
劳动者从事高温作业的，依法享受岗位津贴。
用人单位安排劳动者在35℃以上高温天气从事室外露天作业以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的，应当向劳动者发放高温津贴，并纳入工资总额。高温津贴标准由省级人力资源社会保障行政部门会同有关部门制定，并根据社会经济发展状况适时调整。
用人单位应当为高温作业、高温天气作业的劳动者供给足够的、符合卫生标准的防暑降温饮料及必需的药品。
不得以发放钱物替代提供防暑降温饮料。防暑降温饮料不得充抵高温津贴。
五严规定心得体会篇十二
五严禁，是指在党的群众路线教育实践活动中规定的“严禁走过场、严禁空话套话、严禁表态观望、严禁敷衍塞责、严禁阳奉阴违”的五个方面。这五个方面的要求，从表面上看似乎简单，实际上要求我们在工作和生活中始终保持清醒的头脑和坚持正确的态度。在我参与群众路线教育实践活动过程中，我深刻地体会到了这五禁带给我个人和集体的启示。
首先，《五严禁》提示我们“严禁走过场”。这是对工作的态度提出的严格要求。在实践中，我明白了如果只是把问题摆在桌面上，而不去真正地思考和解决，那么工作就没有任何实质性的意义。我们需要通过主动思考和全面调查了解，深入了解问题的本质，找到解决问题的关键所在。这样的态度，不仅能够帮助我们快速找到解决问题的途径，也能够提高我们的工作效率。
其次，《五严禁》强调“严禁空话套话”。这对我们提出了高要求，要求我们在工作中使用准确、简洁的语言，用实际行动去回应时代的召唤。我深刻地认识到，工作中的表达要能够让人明白，才能够产生真正的效果。因此，我在工作中尽量避免使用空洞的套话，通过用心去沟通和解决问题，让工作更加高效。
第三，《五严禁》指出“严禁表态观望”。这是对我们思想意识的要求。在实践中，我明白了没有行动就没有改变。只有坚决地站在正确的立场，不被外界的压力所动摇，主动行动起来，才能够真正地提高我们的工作效率。因此，在工作中，我将自己的观点和决策紧密结合起来，并付诸行动，积极推动工作的开展。
第四，《五严禁》强调“严禁敷衍塞责”。这是对我们责任心的要求。在实践中，我认识到敷衍塞责的行为只会拖延问题的解决，影响工作的顺利进行。因此，我坚持认真对待工作，不将任务推给他人，而是迅速采取行动解决问题，展现出自己的责任心和担当精神。
最后，《五严禁》告诫我们“严禁阳奉阴违”。这是对我们真诚性格的考验。在我做事情的过程中，我深刻体会到了真诚的力量。只有真诚地对待每一个人和每一件事，才能够产生真正的信任和合作。因此，我坚持与他人保持真实、开放的沟通，不讳言自己的观点，也乐于接纳别人的建议。这样的行为能够有效地促进团队的凝聚力和工作效率的提升。
总之，《五严禁》是我们在党的群众路线教育实践活动中学到的重要经验和启示。通过对《五严禁》的深入理解，我明确了正确的工作态度和行为准则。我将继续努力，坚持这五个严禁，不断提高自己的工作能力和质量，为党和人民事业的发展做出更大的贡献。
五严规定心得体会篇十三
规定是社会生活中不可或缺的一部分。它既是对人们行为的框架和边界的明确界定，也是维护社会秩序和公平正义的重要手段。在日常生活和工作中，我们都会遇到各种各样的规定。这些规定或是来自社会、法律，或是来自组织、单位。而正是这些规定，给我们的生活带来了方便与保障，让我们更好地适应社会。然而，规定也不是一成不变的，心得体会告诉我们要与规定相处融洽，要学会遵守规定，也要善于思考和反思规定。
首先，规定给我们的生活带来了方便与保障。社会生活中，有很多规定旨在确保我们的安全和利益。例如，道路交通法规定了驾驶员必须遵守的交通规则，确保人们的出行安全。医院的规章制度规定了医护人员的行为准则，保障患者的健康权益。这些规定的存在，在我们的生活中起到了规范和约束的作用，使我们的生活更加有序和安全。
其次，规定是维护社会秩序和公平正义的重要手段。社会需要一套行之有效的规则和制度来指导人们的行为。法律和法规是社会最核心的规定体系，它们规定了人们的权利和义务，对社会生活起着重要的调节作用。例如，刑法规定了各种犯罪行为并规定了相应的处罚措施，以维护社会的秩序和安定。劳动法规定了劳动者的权益和雇主的义务，保障了劳动者与雇主之间的公平关系。这些规定的存在，使人们在社会中享有公平和正义，并约束了一些不守规矩的行为。
然而，规定也并非一成不变的，我们要与规定相处融洽。在不同的时间和环境下，规定可能会有所变化。例如，随着科技的进步和社会的发展，交通法规也在不断地进行调整和修改，以适应新的交通环境和需求。工作场所的规章制度也会根据不同的组织和行业的具体情况进行调整。与规定相处融洽，就需要我们不断学习和了解最新的规定，及时调整和适应自己的行为。
另外，我们要学会遵守规定，这是一个基本的公民素养。规定的存在意味着我们需要遵守一些行为准则和纪律。遵守规定不仅是对自己负责，也是对社会负责。例如，在道路交通中，我们要遵守交通规则，遵循交通信号，以保证交通的顺畅和安全。在工作中，我们要遵守各种单位的规章制度，恪守职业道德和工作纪律，以保持工作的高效和秩序。只有遵守规定，我们才能够与他人和谐相处，实现共同发展。
最后，我们要善于思考和反思规定。规定的存在是有一定目的和理由的，但并不意味着规定是完美的，或者适用于所有情况。我们应该对规定进行思考和反思，以发现其中的不足和问题。例如，在法律方面，我们要对法律进行解读和研究，提出合理的改进意见和建议，以完善法律体系。在组织和单位的规章制度中，我们要善于发现其中的不合理之处，积极提出改进和优化的建议。通过思考和反思规定，我们可以不断地推动社会和组织的进步和发展。
总之，规定是社会生活中不可或缺的一部分。它给我们的生活带来了方便与保障，维护了社会秩序和公平正义。我们要与规定相处融洽，学会遵守规定，也要善于思考和反思规定。通过这样的实践，我们可以更好地适应社会，融入社会，实现自己的价值。
五严规定心得体会篇十四
进入6月，不少地区迎来夏季高温期，高温津贴也进入发放时间。记者注意到，目前全国至少已有28个省份明确了津贴发放标准。而本月，全国范围内也将开展用人单位遵守劳动用工和社会保险法律法规情况专项检查，高温津贴发放情况被列入其中。根据修订的《防暑降温措施管理办法》规定，用人单位安排劳动者在35℃以上高温天气从事室外露天作业以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的，应当向劳动者发放高温津贴。
据记者不完全统计，目前全国已经有28个省份明确了本地区的高温津贴发放标准。而其中山东、陕西等地都是在去年上调了津贴标准。例如，去年，山东省将从事室外作业和高温作业人员的津贴每人每月由120元涨至200元;非高温作业人员每人每月80元涨至140元。这也是该省自以来首次上调这一标准。陕西省的高温津贴标准由原来的每人每天10元提高到25元。
从高温津贴发放时间来看，各地也因气候条件差异有所区别。如，北京、山西等北方地区的发放时间段为6到8月，而海南省的发放时间长达7个月，为4到10月。
记者了解到，就在本月初，人社部下发了关于开展用人单位遵守劳动用工和社会保险法律法规情况专项检查的通知，决定6月15日至7月29日期间，在全国组织开展专项检查。通知中，用人单位遵守高温津贴规定情况被列入了检查内容。
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江苏高温补贴发放时间为4个月，江苏今年的高温费暂不调整，也就是说依旧每人每月200元的标准执行，从6月起发放，连发4个月，最迟10月底必须发放到位。用人单位不按规定发放高温补贴属于违法行为。
五严规定心得体会篇十五
根据江苏省人社厅、省国税局、省地税局《关于企业夏季高温津贴标准的通知》的通知规定：
企业夏季高温津贴的适用条件和标准企业安排职工在室外露天工作以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下工作的'(不含33℃)，应当向职工支付夏季高温津贴，具体标准是每人每月200元，支付时间为4个月(6月、7月、8月、9月)。企业按此标准支付的高温津贴，可按照规定税前扣除。
注意：用人单位不按规定发放高温补贴属于违法行为。
根据5月1日起实施的《江苏省劳动合同案例》(修订)，单位不按规定发放高温补贴，属于违法行为。
(一)用人单位应当根据地市级以上气象主管部门所属气象台当日发布的预报气温，调整作业时间，但因人身财产安全和公众利益需要紧急处理的除外：
1、日最高气温达到40℃以上，应当停止当日室外露天作业;。
3、日最高气温达到35℃以上、37℃以下时，用人单位应当采取换班轮休等方式，缩短劳动者连续作业时间，并且不得安排室外露天作业劳动者加班。
(二)在高温天气来临之前，用人单位应当对高温天气作业的劳动者进行健康检查，对患有心、肺、脑血管性疾病、肺结核、中枢神经系统疾病及其他身体状况不适合高温作业环境的劳动者，应当调整作业岗位。职业健康检查费用由用人单位承担。
(三)用人单位不得安排怀孕女职工和未成年工在35℃以上的高温天气期间从事室外露天作业及温度在33℃以上的工作场所作业。
(四)因高温天气停止工作、缩短工作时间的，用人单位不得扣除或降低劳动者工资。
尽管江苏今年不打算调整高温费了，但是从目前来看，江苏的标准仍旧位于全国前列，支付时间为4个月(6月、7月、8月、9月)。企业可以每个月发，也可以一次性支付4个月的津贴。
企业按此标准支付的高温费，可在职工福利费中列支，计入企业成本费用，并准予税前扣除。高温费不得以发放清凉饮料等实际物品冲抵。如果符合条件的劳动者没有拿到的，可到劳动监察部门匿名举报。
五严规定心得体会篇十六
1）学校严格执行教育教学法规，规范办学行为，开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。
2）严格执行省委办公厅等部门联合下发的“五严”规定。
3）树立“以人为本”的管理理念。充分发挥教师的主观能动性。
2．教学评价与考核方面。
1）建立更加科学的教学评价与考核体系。
2）考核不单纯以学生人均分为唯一依据，应结合优秀率、及格率及有效人头数进行全面的考核。
3）对教师的考核不只是以教学实绩为唯一标准，可结合其师德修养、工作表现与家长、学生交流的各个方面综合考虑。
3．学科有效教学方面。
1）突出学生主体地位，给学生以语言实践。
2）树立大英语教学观，充分关注学生的学习。
3）综合运用多种教法，实现情景、知识和交际的过程统一。
4）充分运用多媒体，利用丰富的网络资源。
5）合理加减，创造性地使用教材。
4．学生自主学习与指导方面。
1）提高学生的认识，使其明确高中学习的重要性，让学生带着任务去学习。
2）开展丰富多彩的英语课外活动，激发学生的学习兴趣。
3）进行学法指导，指导科学的学习英语的方法。
5．教学研究与教育科研方面。
1）让更多的教师有机会参加省、市级研讨会、培训会。
2）加强教研活动的实效性，向教研活动要质量。
3）鼓励教师撰写教科研论文，只奖不罚。
4）鼓励教师参加课题研究。
6．1）我校英语学科教学进度与课时。
高一：模快（1--4）周课时7节。
高二：模块（5--8）周课时8节。
高三：模块（9--11）周课时9节。
实际高三最终未能完成11模块的教学，课时显得紧张。
2）如何解决国家课程计划与课时同新形势下教学课时之间的矛盾。
a.研究课程标准、考试说明、外来试卷。
b.加强集体备课，精心编制导纲。
c.整合教材，向学生传授考纲和课标所要求的基本内容。
d.提高课堂效益，精讲精练。
