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总结是一种重要的能力培养方式，通过总结可以培养我们的思维能力和分析能力。分类是将事物按照其特点和属性进行划分和归类的过程。不断反思自己的写作过程，总结经验，找到提高的方法。
庆祝元旦活动主持词篇一
合：大家下午好!
张：灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
宁：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
张：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。
宁：看吧，美好的20xx年正热情地向我们张开臂膀。
合：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。让我们用动听的歌声，让我们踏着美妙的舞姿，共同书写美妙的乐章。
北岭小学20xx年元旦联欢会“放飞童心”现在开始!
张：下面请大家以热烈的掌声有请耿校长至新年祝辞。
节目串词：
3.下面有请五一班季玲玉、郭怡婷等同学为我们表演“走秀”掌声欢迎活泼可爱的他们。
7.其实，当你要离开这个世界的时候，你心里总有些人会永远陪着你。如果在这个世界上只能选择一种永远，他们，就是我的永远!下面请欣赏电影《逆战》主题曲，有请五二班于乐乐、张惠斌。
9.感谢六二班同学为我们带来的精彩演唱，接下来我们来欣赏一首威武雄壮的《套马杆》，有请五一班郭怡婷李元玉的部分同学为大家带来精彩表演。掌声欢迎。
10.当我们坐在舞台下，当我们欣赏完套马杆，当我们意犹未尽，当我们的小演员走上舞台，想必同学们都能猜出即将上演的精彩表演了。下面有请xx带来《当》。
11.我们青春年少，我们策马奔腾，想要更嗨吗?下面有请六一班宋子亮。high歌
12.刚才的表演步步动心，那么接下来将由五二班同学为大家带来《步步惊心》主题曲《等你的季节》。
13.等夏天等秋天，等待着长大的童年，我们载着希望，载着梦想飞向未来的天际，飞回自由自在的童年，下面请欣赏四二班乔旭菁为我们带来的《童年》。
14.童年的点点滴滴伴随着我们的成长，我们要感谢生活，感谢你身边的老师、同学，接下来请欣赏四年级全体男生给我们带来的手语舞《感恩的心》。
15.爱是永恒的话题，爱的表达方式也很多，请欣赏六二班龙浩为大家带来的歌曲《偏爱》。
16.感谢龙昊同学的精彩演唱，下面将要上场的小朋友们个个神气十足，威风无比，请欣赏三一班郭柳新、赵薇等小朋友表演的舞蹈《快乐小猪》。
17、看完了上面精彩的表演，想必同学们都很开心吧，想要更嗨吗?下面有请六二班女生为大家带来的超级精彩的表演《甜心格格》。
18.《甜心格格》把大家带进了神奇的动话世界，黄鹂鸟在树上鸣唱着，小蜗牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上终点?想知道的话就让我们来听《蜗牛与黄鹂鸟》吧，下面有请四二班冀春梅、崔慧茹。
19.童话是美丽的，魔术是神奇的，如果你想和我一起见证奇迹，那么就让我们和三一班高新鹏同学共同走进魔术世界。掌声有请。
20.魔术是精彩神奇的，那么大家想不想聆听一首神曲呢?什么是神曲呢?神曲就是大街小巷的传唱，老少皆宜的通吃，你会我会的流行，苍茫的天涯是我的爱啊!哈哈，下面有请桥毛磊、崔晓彤为大家带来的神曲《最炫民族风》!掌声鼓励。
21.六二班同学的神曲唱出了中国河山的壮美，这不，有一个美丽的九寨沟，那里被专家称为“天下第一沟”大家想不想到哪里去看一看，现在?让我们一起随着音乐去感受一下那里的美景。请欣赏五一班郭艺婷等同学带来的舞蹈《九寨沟的春天》。
22.从大家一双双闪耀的眼睛里可以看出五一班同学的表演时非常的精彩啊，那么接下来请欣赏六二班王胜男带来的《大眼睛》。
23.大海给人的感觉是波涛汹涌，大海却给我们无穷无尽的力量，请欣赏四一班李瑞航的歌曲《大海》。
结束语
张：尊敬的各位领导.，敬爱的各位老师，亲爱的同学们。
宁：365个日子，365日辛勤耕耘，365个虔诚的祝福，一份耕耘，一份收获。
张：在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，都会有硕果累累的20xx年。
合：各位领导，老师，同学们，北岭小学20xx年元旦联欢会到此结束，预祝大家新年愉快，学习进步，合家欢乐，身体健康，谢谢，我们明年再会。
庆祝元旦活动主持词篇二
男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
各位来宾，各位朋友，
合：大家好!
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：伴随着冬日里纷飞的雪花，即将离我们而去，20即将到来;。
男：在这辞旧迎新的日子里，在这温馨和暖的和平大酒店里，我们欢聚一堂，共同感受一年来的丰收喜悦，一起度过这美好的时光。
女：首先让我们一起祝在座各位：
合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐!
男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
女：这是我们水利事业的春天;。
男：这是我们水利系统这个大家庭的春天;元旦晚会节目主持词女：这更是我们每个人的春天。
男：我们相约在这里，享受冬日详和，享受节日欢乐;。
女：我们相聚在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪;。
男：我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
女：我们相聚在这里，相互交流感情，共同促进友谊。
男：今天由水利局工会、直属工会、供水公司工会和共青团水利局委员会共同举办_市水利系统迎新春联欢会。参加我们这台联欢会的有水利局机关、直属单位以及供水公司的全体干部职工。在这里，我们要特别感谢供水公司为这次活动提供的大力支持。
庆祝元旦活动主持词篇三
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好!祝大家元旦快乐!
乙：大家知道元旦节的来历吗?(同学回答)。
甲：好，让我来为大家做一个简单的介绍吧(读简介)。
乙：今天，我们还准备了精彩的节目，保证让你赏心悦目。
甲：首先，来看看江南style被那帮小子模仿成什么样了吧，大家欢迎!
乙：刚刚也有我的参与哦，怎么样?还不错吧!来点儿掌声!
甲：下面让我们猜几个小谜语作为游戏放松一下吧，look：(主持人读)。
乙：看下一则(主持人读)。
甲：好了，让我们来期待女孩子们有着哪样的风采表演呢?
乙：请欣赏：《蒲公英》。
甲：真的很棒哦，掌声!
乙：ok，下面又到了同学们最期待的游戏时间了，《大风吹》大家应该不陌生吧，但还要再熟悉一下游戏规则哦。
甲：(读游戏规则)下面开始玩吧!
乙：现在我们的《童年》表演者已经迫不及待了。
甲：让我们用热烈的掌声把她们请出来吧。
乙：(鼓掌)听了那么多歌曲，来看看一则小品吧。
甲：豪华餐厅，请欣赏!
乙：让我们为他们竖起大拇指!现在请我们的相声演员登场(鼓掌)。
甲：真的很精彩，让我们来玩一个游戏，相信大家都没有玩过哦。(读ppt)。
乙：下面请我们的体育健将：郭桐为大家表演双摇。
甲：哇，透露一下方法好吗?我一个都跳不了诶!
乙：我们都爱笑同学们应该不陌生吧，今天就让你看看节目现场，请：(读ppt)。
甲：好了，现在让我们欢迎最后一个节目的表演者：徐文锦为大家带来纸牌魔术，大家欢迎!
乙：大家是不是审美疲劳了?让我们做最后的游戏吧。
甲：抱成团游戏规则(读ppt)。
乙：画猪头游戏规则(读ppt)。
甲：元旦庆祝活动到此结束!
乙：再一次祝大家元旦快乐!
合;谢谢!
庆祝元旦活动主持词篇四
a：尊敬的各位家长，敬爱的老师们，亲爱的小朋友们，大家上午好！
b:草长莺飞的即将过去，火红火红的2021就在眼前。
a：我们翘首期盼的元旦节即将来临，
b：在这欢快的日子里，让我们共同祝愿：小伙伴们，
合：节日快乐！
a：童年是快乐的儿歌！
b：童年是鲜艳的花朵！
a：童年是初生的太阳！
b：童年是无谓的拼搏！
a：在盼期中，新年的节日终于来了！
b：在期盼中，节日的号角吹响了！
a：为了欢庆今年的元旦节，我们各班的小朋友做了精心准备，小朋友们在老师的指导下，排练了很多有趣的节目。
b：现在，就让我们一起放声歌唱，
a：今天，就让我们一起尽情的舞蹈，
b：__幼儿园“庆元旦”文艺汇演，现在开始！
结语：
a：美好的时光总是那么短暂，
b：欢乐的笑声却将永驻心田。
a：让我们一起用感恩的心感谢父母，感谢老师，感谢你们，感谢今天的快乐，感谢我们的童年！
b：欢乐的歌声，伴我们度过这个难忘的时刻。
a：精彩的演出给我们留下美好的记忆和回味。
b：让我们共同祝愿我们的幼儿园明天更加美好。
合：__幼儿园庆“元旦”文艺汇演到此结束，再见！
庆祝元旦活动主持词篇五
甲：敬爱的老师。
乙：尊敬的爸爸妈妈。
丙：尊敬的爷爷奶奶。
丁：亲爱的同学们。
合：大家晚上好！
丙：灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
甲：在这辞旧迎新的日子里，我班特举办这场文艺晚会。
丁：用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的'喜悦，传达对新一年的憧憬。
乙：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。
甲：看吧，美好的20xx年正热情地向我们展开臂膀。
丁：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。
丙：让我们用动听的歌声，
乙：让我们踏着美妙的舞姿，
丁：共同书写今晚的乐章。
合：xx小学x班20xx年元旦文艺晚会现在开始！
庆祝元旦活动主持词篇六
女人：又到了下雪的季节，我们在这里聚会。
男：一起庆祝元旦，一起庆祝这个欢乐的节日！
女：值此辞旧迎新之际，我们祝愿在座的各位。
组合：身体健康，学业有成，元旦快乐，万事如意！
男：年年花相似。
女：人年年不同。
男：回顾20年，我们骄傲。
女：回顾20年，我们骄傲。
男：回头看，我们充满热情。
女：展望未来，我们斗志昂扬。
男人：让我们在新的一年里展翅高飞吧。
女人：向着更高的目标飞翔。
男：20年临沂大学机械工程学院9班元旦晚会。
一起：从现在开始。
庆祝元旦活动主持词篇七
合：晚上好！
a：我是来自20xx级的xx。
b：我是来自20xx级的xx。
c：我是来自20xx级的xx。
d：我是来自20xx级的xx。
a：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼。
b：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
c：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的'圣地，我们欢聚在一起。
d：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
a：台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
b：灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别，充满希望与奋进的20xx年正微笑着向我们走来。
d：在这辞旧迎新的日子里，就让我们用热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
c：今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着梦想——启航！
a：现在我宣布20xx年庆元旦文艺晚会。
合：现在开始！
a：首先请允许我为大家隆重介绍今晚到场的领导和嘉宾，
b：欢迎您的到来。
庆祝元旦活动主持词篇八
(合)：大家好!
李：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。
王：熟悉的旋律，演绎时代的乐章[由整理]。
李：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。
这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
王：红歌是中国革命历史真实的写照，
它永远是激励我们继续奋斗的号召!
李：这天的我们，沐浴在祖国蓬勃发展的灿烂阳光下，感受青春的完美与张扬;王：这天的我们，跟随着新时代前进的脚步，胸怀梦想，一路走向辉煌。李：就让我们一齐在伟大旗帜下的引领下，唱响心中那首嘹亮的赞歌，展现青春的动人魅力。
王：首先为大家介绍一下本次比赛的评委，他们是：汪芳喜老师;徐继成老师;兰大余老师、邹武兵老师;孙铁兵老师;郑勇老师、章伟老师和彭芳莉老师。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。
李：下面向大家介绍一下本次比赛的规则及评分细则：
此次比赛以班级为单位参赛，各班分别选取一首红歌或校园歌曲进行现场演唱。比赛中红歌曲目总分为10分，选取平均分，取小数点后两位。其中歌曲资料0.5分，着装0.5分，演唱8分，精神面貌1分。分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
王：下面我宣布：三阳中学“庆元旦红歌合唱比赛”
(合)此刻开始。
王：保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。那一年的慷慨激昂，热血奋战，随时间流逝，却不退去色彩。
李：相信期望，相信明天。如今的蓬勃朝气，任斗转星移，中国始终屹立在世界的东方!
继往开来，与时俱进，开创了一条具有中国特色的社会主义道路。
让我们迎着胜利，前进，前进，向前进!走向复兴，创造辉煌!
王：昆仑泰山屹立，颂祖国繁荣昌盛，蒸蒸日上;。
黄河长江欢腾，愿祖国势若奔流，一日千里。
这就是我们伟大的祖国，我们共同的家园。
请欣赏八年级二班大合唱《走向复兴》、《大中国》。
李：六个班级的精彩演出已全部结束，评委组正在紧张的统计分数。请大家稍候。
王：下面让我们掌声有请__x老师公布本次合唱比赛获奖名单并为获奖班级颁奖：
获得三等奖的班级是：
获得二等奖的班级是：
获得一等奖的班级是：
李：下面请获得三等奖的班级代表上台领奖：
请获得二等奖的班级代表上台领奖：
掌声欢迎获得一等奖的班级上台领奖：
让我们以最热烈地掌声祝贺获奖的班级!!!
王：一首首歌，让人情绪澎湃。
李：一首首歌，让人热血沸腾。
李：让我们团聚在三阳中学这个幸福的家园里，齐心协力，再创佳绩。
王：让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，国富民强!
李：祝愿我们三阳中学的明天更加完美!
王：再次感谢各位老师的支持，感谢各位同学的倾情演出。
李：感谢工作人员的辛勤劳动，感谢全体观众的热心关注。
王：三阳中学“庆元旦，心中颂歌献给党歌咏比赛”到此结束，谢谢大家，再见!李：再见。
庆祝元旦活动主持词篇九
敬的各位领导，亲爱的同事们，大家晚上好!
今天我们桐小的全体教师聚集在一起，满怀激动和喜悦的心情，迎来2015的元旦庆祝晚会，过去的一年，我们所有员工用汗水和心血在桐小这片美丽的土地上铺就美丽的画卷，今后我们将再接再厉，满怀激情，用努力和认真迎接我们更美好的未来!今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。桐岐中心小学 2015元旦庆祝晚会现在开始，首先由请汤校长致新年贺辞，大家欢迎!
一、(感谢汤校长的精彩致辞。)
二、紧张往往与充实相连，付出常常同收获结伴。在桐小的这个大家庭中，我们每一个组员都很优秀，尤其涌现了大批的年轻教师，他们年轻却热情，工作兢兢业业，乐于接受，是我校一道亮丽的风景。在工会和教导处联合组织的青年教师基本功比赛中，年轻教师通过粉笔字、演讲比赛和才艺展示三轮角逐，最终评出了一二三等奖，下面由请王国伟主席宣读获奖名单：
一等奖：黄玲珠 殷心芳 冯 凰
二等奖：谢红玲 冯 丹 冯敏丽 严海莲 谢琼菁 朱雪珍
王 淼 奚明烨 谢 艳 顾海民 马晓斌 王 萍
下面由请 三等奖的获奖老师上台，由请王国伟主席、倪叶倩教导为三等奖的老师颁奖
下面请获得二等奖的老师上台领奖，由请赵校长、许校长为二等奖的老师颁奖
下面请获得一等奖的老师上台，由请汤校长为一等奖的老师颁奖。
1、不管以后将如何结束，至少我们曾将相聚过，人的一生有许多回忆，祝愿你的追忆有个我，一首好听的萍聚送给大家，掌声有请谢艳老师!
2刘红芳、殷心芳联袂表演相声：大方和小气
3、朱自清先生的《荷塘月色》给我们留下了深刻的印象，我们学校的老师将用优美的舞姿来演绎这美景，请欣赏由李耀荣、任萍萍、顾晓燕等老师带来的舞蹈《荷塘月色》。
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的'一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：
一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。
自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。
庆祝元旦活动主持词篇十
女：尊敬的各位领导、嘉宾。
男：亲爱的老师、同学们。
合：大家晚上好！
女：我是今晚的主持人郑茜文。
男：我是蔡俊。
女：音乐是世界的语言，音乐是心灵的良药。
男：音乐带给我们快乐，音乐带给我们激情。
女：今晚，我们取百家之长，打造摇滚与民乐的舞台！
男：今晚，我们集四校之力，打造最不容错过的视听盛宴！
女：现在我宣布“药护学院社团联合会音乐协会四校音乐文化节暨齿轮乐队告别演唱会”正式开始！
女：在晚会开始之前，请允许我隆重介绍莅临今晚现场的嘉宾，他们分别是……。
男：首先，有请我们的齿轮乐队带领大家进入摇滚的世界，掌声有请。
女：我记得，今天还是一个重要的节日呢？
男：你说的应该是四校音乐文化节吧！
女：没错，我们湖医学子多才多艺，但是兄弟院校的同学们也非等闲之辈，接下来就让我们一起期待，他们会带给我们怎样的精彩吧，掌声有请。
男：到此，我们的演唱会已经进行了一大半，大家觉得过不过瘾啊！
女：蔡俊，你有没有发现，我们的演唱会中有吉他，架子鼓，键盘，民族乐器等等，但有一种乐器还没有出场，它的声音清脆中带有柔和，细腻中不失厚重，它还号称乐器之王，你猜猜他是什么啊！
男：这可难不倒我，拥有这样特性的乐器，除了钢琴，还有会什么呢，那么接下来，就让药护学院社团联合会主席陈淼为大家带来钢琴弹唱《童话》掌声有请。
女：孙老师请留步请留步，您的萨克斯风吹得真是让人如痴如醉啊，大家说孙老师的表演精不精彩！孙老师，据我所知，您可是毕业于日本东京大学音乐系，现在在十堰市，您可以说是萨克斯吹得最好的人，大家都说您是“十堰第一萨”，您对此有何感想啊孙老师，您可真是真是太谦虚啦，希望您在音乐的道路上，越走越远。让我们再次以热烈掌声感谢孙老师到来。接下来，我们的压轴大戏就要上演了，让我们看看，是谁，将带给我们怎样的精彩表演，让我们拭目以待吧。
结束语。
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
女：告别今天，四校音乐文化节将站在新的起点，
男：展望明天，四校音乐文化节将用奋斗塑造更加壮丽的风景线。
女：“药护学院社团联合会音乐协会四校音乐文化节暨齿轮乐队告别演唱会”到此结束。
男：请领导老师上台与演职人员合影留念。
庆祝元旦活动主持词篇十一
（开场白）。
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。
丙：新年拉近了我们成长的`距离，新年染红了我们快乐的生活：
丁：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想：
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩丁：我宣布合：20xx年元旦联欢会现在开始！
庆祝元旦活动主持词篇十二
b：好了，两组都气势如虹啊，下面就进入死气沉沉的第一环节“双人歌曲对决”。本环节的规则是各组出一代表进行歌曲pk，然后由各嘉宾打分，分高的一组可以优先得到由南非好望角政府独家为晚会赞助的食物。
a：若另一组不服气，则可以自己组出个拿手的节目向另一组挑战，若本轮胜出则可以反败为胜。优先得到食物。
b：好!那这个就交给各组了，不限方法。
《中间自由发挥》。
c：好，听完如此南腔北调的歌曲对决后，我相信大家都应该有看见大海的感觉，信不信由你，反正我是信了。(d去收并且读出分数)。
d：好，接下来就进行下一环节。一个叠报纸的小游戏。介个游戏的主要规则是：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。
c：亲~都听明白了么?接下来游戏开始。
a：本环节游戏，选手们相当给力啊，下面宣布一条由驻南斯拉夫制药工程班大使馆发来的贺电，恭祝药本的所有成员元旦快乐，并就长期睦邻友好关系予以肯定，并寄予深切厚望。
b：好，谢谢制药工程班，下面进行下一环节，相声小品对决。对决的规则还是一样的。下面有请xxx选手上场!
c：驻北爱尔兰中药本科班大使馆发来贺电，对不搞笑但观众还是乐的不知道姓啥的节目表示由衷的感谢，并同时恭贺药本班各成员在接下来的考试中门门高分，科科好评!
d：感谢中药学发来的贺电，让我们进入下一个游戏环节，看我手里的气球，没错，就是它，我顶我顶我顶顶顶!
c：咱这个大气球由双方成员应用头顶球，不可用手，若犯规我们就画个圈圈诅咒他挂科，并成为败方。这个失败会有惩罚的哦。
d：由胜方组长进行击鼓传花，挑得输的一方的一名同学进行大冒险，冒险内容由胜方制定，不冒险则需要喝下一杯混合饮料。
a：好，游戏终于结束了，真是太激烈了！短信平台暂无贺电发来。那就让我们来点高雅的艺术表演吧!
b：下面有请张x王x带来终极书法pk(peke)!
《音乐起(越俗越好)》。
a：下面用瓜子进行拍卖.....五个瓜子起价，想要的有木有?有木有啊?
b:好!*老板出价六个瓜子!果然够爽快。还有木有?有木有啊?
a：******。
b：成交!
c：驻阿联酋临床药学本科班大使馆发来贺电，说书法自古一来就是中国传统文化的一部分，阿方定与中方一道，继续继承和发扬，并同时恭贺此次晚会圆满成功。
d：感谢临药的祝福，废话也不多说了，让我们进入考验男女默契的游戏，游戏规则：每组出三男三女，分成三组两两pk。首先由女生拿着拴在绳子上的苹果，男生在不用手只用嘴的情况将苹果咬下来，然后背起女生跑到前面回答问题，决出回答错误的一组，最后再由三组第一轮回答错误的组进入最后抉择回合，选出输的那一组接受惩罚······惩罚措施是将一大杯混合饮料喝掉。。
a：终于又到了大家期待已久的对决环节~~模仿pk赛!
b：规则是由主持人击鼓传花，两组同时进行，选出5个人上台，分别给两组的第一个人看卸载纸条上的东西，用肢体传达给下一个人，以此类推，由最后一个人说出模仿的是什么，接近者获胜，每人奖励一个喀麦隆皇家蜜橘一个。
c：驻叙利亚药学专科班大使馆发来贺电：本次晚会举办的非常成功，得到了叙、中双方两国的一致称赞，叙利亚军方也就此达成停火协议，共同观看了此次晚会。贺电恭祝此次晚会圆满结束和早日实现世界和平!
d：多么真实朴实的发言啊，lifeislikeaboxofchocolate,youneverknowwhatyougonnaget.大家都知道篮球上有过麦迪时刻，科比时刻，那么下一刻我们将比他们更加疯狂!
c：对啊，疯狂时刻即将开始!
a：全体起立。《放音乐》。
音乐声中a:“观众朋友们，今年的元旦晚会联播到这里终于播送完了，欢迎明年同一时间继续收看。”
ab：再见!cd：再见!
——开场舞《danceshow》——。
a：尊敬的各位领导。
b：亲爱的老师、同学们。
合：大家晚上好。
a：新的钟声。
b：新的一年。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
b：xx年的钟声即将敲响。
a：回首过去，我们满怀豪情。
b：展望未来，我们重任在肩。
a：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。
b：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息。
a：今天，我们相聚在这里，只为分享这段美好的时光。
b：今天，我们相聚在这里，一起感受这场欢乐的盛宴。
a：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
b：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐成为此时的主旋律。
a：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
b：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
a：今天，我们送去我们的祝福。
b：带着期待、带着祝愿……。
c：让我们手牵手。
d：让我们肩并肩。
男合：歌唱春天。
女合：歌唱未来。
a:兰州大学文学院xx年“沁兰雪”元旦晚会现在开始!
c：再次把掌声送给《再见萤火虫》的演唱者09级戏影刘欢。
a：谢谢11级汉语言同学们的精彩舞蹈，感觉春暖花开都已经在我们眼前了呢。
b：的确，春天已经不远了，不过这时在一个特殊的男生宿舍却上演着一番令人捧腹趣事，下面请欣赏哑剧《男生宿舍》表演者10汉语言邵建楠、张翔等。
a：那我们就一起去看看那个可爱的宿舍吧!——《男生宿舍》——。
d：估计每个宿舍都有自己不一样的故事吧，还是让我们从欢笑的氛围的中走出来，一起安静的倾听这首经典的《justonelastdance》表演者赵梦雅、郑显著。
c：请欣赏。——《justonelastdance》——。
a：真是很有难度又很动听的一首歌曲，优美的歌声是不是大家都已经陶醉了呢?
b：恩，真是十分精彩。不过别急，精彩还在继续。
c：在精彩的诗歌朗诵过后，整场演出的气氛也渐入佳境。
c：下面就请欣赏由文娱部带来的音乐剧——《爱》。——《爱》——。
a：谢谢文娱部精彩的表演，接下来的这些表演者可不简单。
b：怎么就不简单呢?
a：说到他们啊，可都是肩负重任啊。
c：表演已经过半就让我们轻松一下，看看这两位眼里的大学究竟有什么不一样。
a：看到大家都被这段相声逗得十分开心啊，别说，他们所说的大学生活还真挺有意思。
c：动感的舞蹈过后是不是改一起听听音乐了呢?
d：恩，接下来就请欣赏是由10汉语言带来的一组歌曲串烧。
c：《卓玛》表演者邢鑫鑫，《康定情歌》表演者。
d：请欣赏。——歌曲——。
a：这两首歌曲好像把我们带到了遥远的高原，让我们体会到了那种浓浓的民族风情。
c：在优美的民族舞过后让我们一起开心一下。
d：接下来是由xx级汉语言带来的小品《擦皮鞋》，表演者：黄龙、刘祯等。刘瑞阳杨梦蝶。刘丹。
——《擦皮鞋》——。
a：再次感谢给我们带来的欢笑的11级汉语言的同学们。
a：在精彩的舞蹈表演之后，大家是不是都已经high起来了呢?
b：那就让气氛更热烈一些吧，下面是一组歌曲串烧，《春泥》表演09级汉语言刘方明，《空港》表演者09级戏影曲美琪。《whatthehell》表演者：xx级戏影党昊春。
a：请欣赏。——歌曲——。
c：不知不觉，我们的晚会已经接近尾声了。
d：不过精彩还在上演，下面就请欣赏本次晚会的最后一个节目，歌舞剧《青春纪念册》表演者：10级戏影李頔、范林森、铁媛等。
李：小白兔白又白两只耳朵竖起来!爱吃萝卜和蔬菜，蹦蹦跳跳真可爱!兔子是非常可爱的动物!今天我们这里也来了几只兔子，请大家品鉴下哦!请欣赏由八年级组带来的兔子舞!掌声欢迎!
王：我们的专业老师出马就是不一样啊!可我们的业余选手中也有达到专业级别的水平哦!接下来熊发生老师将用笛子征服你们的耳朵!我们洗耳恭听吧!掌声欢迎!
王：刚刚笛子悠扬的声音勾起了刘三姐的唱歌欲望哦!
李：我们看看有没有小伙子们接不接的住!有请八年级组给我们带来山歌对唱!
王：刚刚的对唱可以看出八年级的老师当真是很和谐啊!男欢女爱的!呵呵!
李：别急!我们还有更劲爆的!下面睁大你们的眼睛去欣赏没有身体的舞蹈！嘿嘿!
王：等等!李老师什么叫着没有身体的舞蹈啊没身体怎么舞蹈啊?
李：别以为我英语不行啊!七年级的节目叫舞蹈《nobody》.这个英语单词不就是没有身体的意思哦!
王：那你英语真厉害！下面我们就去欣赏下这个没有身体用灵魂跳的舞蹈!掌声欢迎!
王：有人说：把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!
李：也有人说：幸福在于为别人生活。
王：幸福是人类永恒的追求!幸福有时不只是那些轰轰烈烈的大事大爱上!有时它只是一件很小很小的事!
李：下面我们就从李颖、袁娜娜老师的小品《超幸福鞋垫》中寻找幸福!掌声欢迎!
李：大家可能已经知道真正幸福的含义!幸福要自己去寻找，去发现。
王：那么就请大家都动起来，一起跟着温馨的舞曲，跟着八年级组老师的舞步去体验幸福吧!
结束语。
李：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
王：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
李：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
王：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
李：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
王：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
李：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
王：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
李：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好。
王：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
庆祝元旦活动主持词篇十三
（开场白）。
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的.心情，20xx年元旦如约而至。
丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活：
丁：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想：
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩丁：我宣布合：20xx年元旦联欢会现在开始！
文档为doc格式。
庆祝元旦活动主持词篇十四
合：大家好！
男（1）：新年拉近了我们成长的距离。
男（2）：新年染红了我们快乐的生活。
女（2）：新年让我们截取下了四季的片段。
男（1）：新年给了我们人生的畅想。
女（1）：在这一刻，我们已经感受到春的气息。
男（2）：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女（2）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，融化冰雪。
男（1）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
女（1）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
男（2）：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
女（2）：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
合：今天，我们送出最诚挚的祝福。
男（1）：看，阳光灿烂，这是新年绚丽的色彩。
女（1）：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男（2）：在诗与画流动的佳节里。
女（2）：在这辞旧迎新的日子里。
男（1）：让我们用歌声和舞姿。
女（1）：用热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新年的憧憬。
合：罗店中学“迎新年、庆元旦”文艺汇演，现在开始。
庆祝元旦活动主持词篇十五
b：亲爱的同学们 ：
合：大家下午好 ！
a：爆竹声声辞旧岁，凯歌阵阵迎新春。
b：欢天喜地聚一起,共庆元旦佳节来。
b：祝大家新年快乐，事事顺心！
a：祝大家新年快乐，学习进步！
a：又是一年春来到！ 看，阳光灿烂，这是新年绚丽的色彩。
b：又是一年春来到！ 听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。
a：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想
b：今天，让我们用活力共同挽起友爱的臂膀，携手前行，让明天来实现我们的梦想
合：我宣布：魁星路小学“展示风采 喜迎新年”联欢活动，现在开始。
播放音乐：《春节序曲》
a：首先请郝校长致新年贺辞，大家掌声欢迎。
播放音乐：《春节序曲》
a：同学们，正像郝校长说的：一滴墨水可以引发无数人的思考,一本好书可以改变无数人的命运! 为了营造良好的学习氛围，带动同学们形成读好书的共识，好读书的习惯，我校举办了“读弟子规，做文明人”主题演讲比赛，下面就请一等奖获得者，为我们带来精彩的演讲：
放《颁奖曲》
a： 还有很多同学演讲的很好，因为时间关系，就不在这里一一展示了。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
a：参见烟台市第十届中小学电脑作品比赛中荣获一等奖的同学是：5.4班的刘笑语同学。
参加招远市“金铭杯” 中小学电脑比赛中获一等奖的同学是：5.4班的刘笑语同学，4.2班路宽同学。掌声欢迎获奖的同学上台领奖。
放《颁奖曲》
b： 有请张学玉主任为获奖的同学颁奖。掌声欢迎。
a：我校在招远市中小学乒乓球比赛中，获团体总分第三名的好成绩，为此付出努力的同学有：5.5班王新浩 4.4班宋世杰 4.2孟苗成 5.5班庄一凡同学，掌声欢迎获奖的同学上台领奖。
b： 有请张学玉主任为获奖的同学颁奖。掌声欢迎。
放《颁奖曲》
b：同学们，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，让我们一起以他们为榜样，一起努力，一起拼搏！
a：让我们再一次用掌声对获奖的同学表示祝贺！祝福他们的明天更灿烂！
放《花好月圆》
a：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
b：20xx年的钟声在充满希望的期待中即将敲响
a：回首往事，我们满怀豪情
b：展望未来，我们重任在肩
合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
a：让我们手牵手
b：让我们肩并肩
a：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！
b：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢笑！
合：各班级，迎新年联欢会现在开始！
放《花好月圆》
a：请老师和同学们踊跃参加：庆元旦猜谜会，恭喜大家都获奖。
b： 魁星路小学“展示风采 喜迎新年”联欢活动电视直播，到此结束。
合：谢谢大家！
庆祝元旦活动主持词篇十六
（合）：各位老师、各位同学，大家好！
甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20xx年即将过去，充满希望和挑战的20xx年悄然来临。今天，我们xx班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节！
乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获！
丙：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，
丁：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20xx年！
甲：年年岁岁花相似
乙：岁岁年年人不同
丙：回首20xx年，我们骄傲自豪！
丁：展望20xx年，我们斗志昂扬！
甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心！
乙：是啊，xx的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河！
丙：让我们用歌声寄托对xx班的深情厚意，让我们用舞姿信念的永恒。
丁：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。
甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天！
丙：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
乙：xx班20xx年元旦联欢会
（合）现在开始！
甲：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xx一带来的歌伴舞《爱的主打歌》。
乙：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《天下》。
丁：肚子都笑疼了吧，谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。
乙：我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话，现在，让我们把童话唱出来。有请任xx给我们带来《童话》。
乙：人间有亲情爱情友情，接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》
甲：是你想太多，我总这样说。
丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你总这样说。
甲：不好意思！还是我年轻时唱的'歌，现歌词都忘了。
乙：晕死！搞得老态龙钟的，受不了你。忘了歌词就靠边站，请我们的xx大美女来教你唱《想太多》吧。
乙：《想太多》是这样唱的，懂了吧。
甲：懂了！彻底懂了！别说想太多，就连想太少我也记起来了。
丙：今天的节目真是太精彩了，劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断，但精彩的远不止这些，下面就为大家送上晚会的重量级节目———《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了，赶快有请，大家掌声热烈欢迎！
丙：都积极参与？我想想：全体玩游戏？
甲：好主意，那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧。相信大家看了之后都会玩了，现在上来几个志愿者把，赢了可是有奖励的哦，不过，输了也不是你想来就来，想走就走滴。
丁：经过一轮游戏之后，让我们继续嗨起来吧，《果汁分你一半》带给你
乙：十年十年，十年到底有多久？那就让我们看看乔冠鹏会唱多久吧！
甲：大家一起来串烧吧。有请xx给我们分别送上的歌曲串烧：《冬天的秘密》、《生来彷徨》、《勇敢的心》《解药》。
乙：有一种舞蹈，他很随意；有一种舞蹈，他很有活力；有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。
丁：他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请xx等人给大家送上街舞。
丁：哇塞，太劲爆啦！太给力啦！搞得我也想去练街舞啦，好羡慕哟，掌声送给他们（掌声）青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。最后，让我们一同合唱《怒放的生命》。全体起立。
丙：在这优美的歌声中，我们的元旦晚会就要结束。
甲：让我们明年再相会，311班元旦联欢会到此结束！恭祝大家元旦快乐，合家幸福！
（合）：各位老师，各位同学，再见！
