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最新假如给我三天光明的读后感(汇总13篇)
  • 时间:2024-01-14 23:16:04
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最新假如给我三天光明的读后感(汇总13篇)

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最新假如给我三天光明的读后感(汇总13篇)
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每次读完一本书,写读后感是一个很好的方式来将自己的体验和感受记录下来。写读后感时要注意用自己的语言表达对书中情节和人物的理解,展示与作者的共鸣和对话。如果你对这本书的内容理解不深,可以参考以下范文,或许能够帮助你打开思路。

假如给我三天光明的读后感篇一

假如给我三天光明是经久不衰的名著,给人以震撼人心的文字。那么如何写假如给我三天光明读后感呢?下面推荐介绍关于假如给我三天光明读后感范文,欢迎阅读!

在我八岁生日的时候,妈妈给我买了一套《世界经典文学名著》。

其中有一本书最让我感动,这本书的名字叫《假如给我三天光明》。

这本书的主人公是海伦·凯勒。

她在十九个月大的时候,发了一次高烧。

从此以后,海伦再也看不到外面的世界,再也听不到爸爸妈妈的呼唤了。

她变成了残疾人。

后来,妈妈给海伦请了一个家教,她的名字叫安妮·沙利文。

海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。

她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业,并最终获得成功。

这个故事告诉我们,要坚强、勇敢、乐观地面对生活。

每当我们在学习当中遇到困难时,千万不要退缩,要学习海伦·凯勒坚强勇敢的精神。

她生活在黑暗的世界里,都能在学业上取得巨大的成功,更何况我们是正常的人呢!我们也要乐观的面对生活,学会感恩。

如果有一天,我能够拥有一朵神奇的七色花,我会毫不犹豫地摘下一朵花瓣,大声地喊:“飞吧,飞吧,让海伦·凯勒拥有三天光明吧!”

当我合上书的最后一页,脑海中不时出现“假如给我三天光明”这八个字,一个独特的生命以勇敢而坚强的方式震撼了世界,她就是——海伦。

凯勒,一个生活在黑暗中却给人们带来光明的女生,一个在无光、无声、无语的岁月中度过了无数春秋的'弱女子,但这个弱女子却创造了常人无法想象的奇迹。

《假如给我三天光明》主要描述了又聋又盲的海伦凯勒一生中的经历。

她一生仅仅只有19个月的光明和声音,但她在安妮莎利文及其他老师的关爱和帮助下,克服了常人无法想象得瑟困难,完成了学业,并且以优异的成绩考试上了哈佛大学。

她曾经周游过世界各地,为残疾人加油鼓励,最终成为一名著名的教育家和演讲家。

海伦凯勒曾经幻想过,假如给自己三天光明,将会怎么分配:第一天,她要观察周围的一切事物;第二天,她要游览世界各地;第三天,她要像平常人一样度过。

海伦凯勒非常勇敢,她凭着一颗坚强善良的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。

或许,我们永远不能想海伦凯勒那样创造常人无法想象的奇迹,但我们却可以凭借灵魂中的勇敢,“在逆境中学会珍惜拥有的一切,在逆境中依然如此快乐”。

如此,我们也会以一个独特店的生活方式震撼世界!

《假如给我三天光明》这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。

我一口气读完了这本书,并且从海伦·凯勒的身上获得了许许多多教诲,所以我十分感谢她。

这本书记叙了在20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式,震撼了全世界,这位女奇人是——海伦·凯勒,她是美国盲聋女作家、教育家。

她是个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

她在一岁半时就因病丧失了听力以及视觉。

这对于一般人来说,绝对是无法想象,更无法忍受的巨大痛苦。

然而小海伦却并没有屈服,更没有毁灭自己,而是在莎莉文老师的教导和帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”,并学会了五种语言。

这个幽闭在盲、聋、哑世界里的人,24岁时竟以优异的成绩毕业于美国扬名全世界的哈佛大学的德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建立了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。

在这里,我也要感谢她,是她给我作了一个好榜样。

一个盲聋人能取得这么大的成就,是多么让人惊讶啊!如果她屈服的话,那她就是毁灭了自己,也不会有那么大的成就了。

但是,她并没有屈服,所以她能以出乎意料的毅力走完漫长的人生之路,终于成为了一个令人肃然起敬的大人物。

在这里,我更要感谢她,是她教了我该怎样做。

海伦的一生,给了我极大的鼓舞。

在此,我也要感谢她。

假如给我三天光明的读后感篇二

我思索着,思索着读《假如给我三天光明》后,海伦·凯勒留给我的思考。“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语。或许只有海伦,这些失去身体某部分的人才有如此深的体会吧!正因为他们失去了,所以才会加倍觉得它的可贵。人啊!

为什么总要等到失去才后悔莫及呢!为什么总要如此贪心,极少珍惜我们所拥有的东西,却渴望那些我们所没有的东西!也许,你总认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样,后悔懊恼,还是自暴自弃?如果是这样,那就太可悲了。我宁可现在就珍惜拥有的也不要等到失去时才后悔。海伦·凯勒是一个伟大的女性。

正是这样一个又聋、又盲、又哑的弱女子,却自强不息,毕业于哈佛大学的德克利夫学院,为残疾人造福,建起许多家慈善机构。她以行动证明人是可以战胜生命的挑战。她的一生充满传奇色彩,虽然出身不幸,但以一颗不屈不挠的心,接受生命的挑战,以惊人的毅力面对困境,终于实现自身的价值,创造伟大的奇迹。

我想:海伦有如此成功的人生,得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵,你的躯体就是一个失去思想的空壳。打开心灵的枷锁,追求心性的独立、自由吧!“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么豁达的人生态度!尽管她的命运比别人曲折,但她没有向命运低头。她战胜了困难,战胜了自我。

因此乐观地面对一切,勇敢战胜困难,人生才会像海伦一样成功。当你读完这些时,是否已经对开头的问题有了答案。海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生,告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。书中人物所展现出采的品质,意志、耐力等强烈的震撼着我们,给蒙尘的心灵以洗涤。

读完此书后,我的确受益不少,激起我心灵的共鸣与碰击,每当我遇到烦恼时,我就会想起海伦·凯勒,它是个盲聋哑人,但她同样坚持学习,获得学位。而我是个四肢健全的人,条件比她好几百倍,但却总轻言说放弃。以之相比,我是何等的渺小啊!

《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些,她的精神激励着我面对一次次困难,并勇敢地战胜它。我也相信,“征服一个困难,随后而来的事情将会变得容易很多!”

假如给我三天光明的读后感篇三

我不得不佩服海伦凯乐,我无法想像当一个人看不见,听不见,也不能说话时会怎么样,我不知道在这样的情况下人要怎么生活,心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩,我们都应该向她学习。

我想一个人又聋又哑又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸应该是狭小的,因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈,而不像她用手比划着,即使她用手去触他们的嘴巴,也无法明白他们的意思,于是她疯狂的摆动四肢,蠕动嘴唇,企图与他们交谈,他们没反应时,海伦便会大发脾气,又踢又叫,你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。

每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性,海伦也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱,更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里,所以她愤怒的将摇篮推翻,这不能说明这个孩子有多么可怕,她只是感觉到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已经剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必须要有希望,正如海伦迎来了莎莉文小姐,她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。

莎莉文老师让海伦去摸水,水却唤醒了她的灵魂,让她感觉世界原来是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。

海伦所有的成功都是她应得的。

假如给我三天光明的读后感篇四

最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。他虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。

假如给我三天光明的读后感篇五

作者海伦·凯勒小时候什么病都没有,很快乐。突然有一次,她发高烧了,从此,因为她就看不到,也听不到,所以她的父母让她,让她,还让她,即使做错事也说,她患了那么严重的病还不痛苦吗?直到海伦的老师来的时候,海伦的坏习惯才慢慢地改正过来,海伦的老师叫她认识盲文,通过不懈的努力,海伦终于成功了。最后,她长大的时候,办了许许多多的慈善机构来帮助残疾人。我觉得海伦是一个生活中的强人,她靠着自己的力量和老师的教导。同时,她也是一个善良的人,办了许许多多家的慈善机构,让残疾人得到帮助,得到幸福。

海伦虽然是个残疾人,但她心灵没有残疾,俗话说肢体上的残疾不是最恐怖的,恐怖的是心灵上的残疾。海伦成功了,难道我们这些没有残疾的人也不能成功吗?分别就是两个字——努力。

假如给我三天光明的读后感篇六

20世纪,一个独特的生命体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒—一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

海伦是一个坚强,勤奋,好学,积极的孩子。虽然在小时候曾经因为烦躁而发生过一些小脾气外,长大后她的她一直是位勤奋的女孩。即使生活在黑暗中,他仍然是乐观的。“我的身体虽然不自由,但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体——走向人群,沉浸在喜悦中,追求美好的人生吧!”

海伦是靠什么做到的呢?当然是靠着她自强不息﹑不屈不挠和永不放弃的精神做到的。虽然命运折磨着海伦,但海伦却不认输—拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界,她成功了!

马克·吐温曾说:“19世纪有两位伟大的人物,一位是拿破仑,另一位是海伦·凯勒。

读了《假如给我三天光明》一书,令我受益非浅。它告诉了我一个道理,一个人最可贵的是有积极向上的优秀品质,有了这种品质,就可以克服一切困难。在今后的道路上,我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,学习她永不放弃的人生信念。

假如给我三天光明的读后感篇七

近期,我如饥似渴地读完了《假如给我三天光明》这本书,主人公海伦凯勒向我们诠释了生命的意义。

这本书主要讲了海伦凯勒在19个月的时候就被夺去了听力和视力。随后,她又丧失了语言表达能力。但是,在这样黑暗的世界里,海伦并没有放弃,而是自强不息。她在安妮莎丽文的帮助下,学会了读书和说话。之后,又考入了哈佛大学,并以优异的成绩从这所大学毕业,还学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言文字。

人生看起来很长,却是短暂的。也许,一转眼就过去了二十年。我们要用我们所拥有的时间,去干一些更有价值的事情。海伦的精神一定会影响我的一生!

假如给我三天光明的读后感篇八

假如你也像海伦凯勒一样,那么给你三天光明,你会怎么呢?又如何写假如给我三天光明读后感呢?下面推荐介绍关于假如给我三天光明读后感范文,欢迎阅读!

马克?吐温曾经说:“19世纪出了两个了不起的人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”

海伦·凯勒以其顽强的毅力震撼了全世界,一个生活在黑暗中却给无数的人带来了光明,一位熬过了87年无光无声无语的孤独岁月的弱女子。

书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦·凯勒的一生。海伦因病丧失了视觉和听觉,可是她并没有向命运屈服。在安妮·沙利文老师的鼓励、帮助下,她战胜了病魔,学会了说话和用手指“听话”,并学会了五种文字。

24岁时,她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学。从那时起,她把毕生精力投入到为残疾人谋利益的事业之中,受到了国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖,一生中拥有无数的鲜花和掌声。

一个盲聋人能取得如此大的成就,她的精神确实令人崇敬。海伦没有屈服于这不可想象、不可忍受的痛苦,她更没有向不幸的命运低头,而是以惊人的毅力、顽强的精神,走完了她的人生道路。

海伦的一生可以称得上是传奇。海伦真是一个传奇色彩的人物,她的一生,是光辉的一生,是不平凡的一生。

当我怀着激动的心情读完《假如给我三天光》这本凯伦凯勒的自传式,我的心犹如彭拜的海潮,久久不能平静。

这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由于海伦是个盲聋人,许多学校都不接受海伦来上课。

后来,由于海伦的父母经过不懈努力,终于请来了一位盲聋学院的教师,莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的.学习生涯在艰难和困苦中度过。但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。

她在嫉妒艰难的学习中,背负起的是一个从满希望的未来。

她的事迹并不是惊天动地的大事,而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我,是我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。

看完了这本书,我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了过来。看着她刻苦学习的身影。

我不仅想到了自己,于海伦相比,我的学习条件要比她优越得多,我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢?困难和挫折人人都会遇到;面对挫折只有打起精神,坚定信念,不断努力,排除困难,才能变逆境为顺境,达到理想的彼岸。

我们是年青一代,肩负着国家的重任,在祖国方心未艾的改革大湖中,一起都要通过实践去摸索,去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们的百折不挠、乐观进取的精神,不能因为前进的道路上遇到了挫折困难就丧失了信心和勇气。

我们必须多学习、多锻炼,全面提高自己的素质,想海伦那样,做生活的强者,做建设祖国有用的人才。

我不得不佩服海伦凯乐,我无法想像当一个人看不见,听不见,也不能说话时会怎么样,我不知道在这样的情况下人要怎么生活,心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩,我们都应该向她学习。

我想一个人又聋又哑又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸应该是狭小的,因为他接触的世界也是非常小。

就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈,而不像她用手比划着,即使她用手去触他们的嘴巴,也无法明白他们的意思,于是她疯狂的摆动四肢,蠕动嘴唇,企图与他们交谈,他们没反应时,海伦便会大发脾气,又踢又叫,你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。

每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性,海伦也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱,更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里,所以她愤怒的将摇篮推翻,这不能说明这个孩子有多么可怕,她只是感觉到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已经剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必须要有希望,正如海伦迎来了莎莉文小姐,她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。

莎莉文老师让海伦去摸水,水却唤醒了她的灵魂,让她感觉世界原来是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。

海伦所有的成功都是她应得的。

假如给我三天光明的读后感篇九

假如给我三天光明里这本书的文字感人肺腑、激励人心。那么如何写假如给我三天光明读后感呢?下面推荐介绍关于假如给我三天光明读后感范文,欢迎阅读!

《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。

“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。

她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。

具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。

今天陪妈妈去书店挑书时,无意间看到了一本书,书名叫《假如给我三天光明》是美国女作家海伦凯勒写的。我曾经在一本书里看到马克?吐温说过:“19世纪有两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”于是我打算买下回家看。

海伦?凯勒一生中只有19个月的光明与声音,剩下87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月,她是一位又聋又盲的伟大女作家,也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。

《假如给我三天光明》这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣,字里行间无不洋溢着海伦?凯勒对生命的'热爱,他渴望拥有光明,哪怕仅仅只有三天也好,这本书实际上是海伦·凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间,珍爱生命。

海伦·凯勒经历了这些痛苦,然而我们多么幸运,衣来伸手,饭来张口,拥有健康的身体,要什么有什么。

当我怀着激动的心情读完《假如给我三天光》这本凯伦凯勒的自传式,我的心犹如彭拜的海潮,久久不能平静。

这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由于海伦是个盲聋人,许多学校都不接受海伦来上课。后来,由于海伦的父母经过不懈努力,终于请来了一位盲聋学院的教师,莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的学习生涯在艰难和困苦中度过。但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。

她在嫉妒艰难的学习中,背负起的是一个从满希望的未来。她的事迹并不是惊天动地的大事,而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我,是我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。

看完了这本书,我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了过来。看着她刻苦学习的身影。我不仅想到了自己,于海伦相比,我的学习条件要比她优越得多,我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢?困难和挫折人人都会遇到;面对挫折只有打起精神,坚定信念,不断努力,排除困难,才能变逆境为顺境,达到理想的彼岸。

我们是年青一代,肩负着国家的重任,在祖国方心未艾的改革大湖中,一起都要通过实践去摸索,去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们的百折不挠、乐观进取的精神,不能因为前进的道路上遇到了挫折困难就丧失了信心和勇气。

我们必须多学习、多锻炼,全面提高自己的素质,想海伦那样,做生活的强者,做建设祖国有用的人才。

假如给我三天光明的读后感篇十

如果每个人都能做到让自己心情愉快,也是一种来自于自己本身的一种能力。

有一次我在偶然间,看了一本书《假如给我三天光明》,故事的主人公海伦.凯勒,在这本书中描写着他是怎样熬过这艰难的日子的,当你翻开第一页时你的心灵之光就会被点燃:海伦出生在在美国的一个小镇上,刚出生不久的小海伦,怎么也不会想到会遭到如此的噩梦,再一次大病之后竟双目失明,双耳失聪,面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,他不能叫一声妈妈,也不能倾诉心中的委屈,尽管外面的世界多么奇妙多彩,外面的小草长的再生机勃勃,花儿长得在艳丽在鲜艳,各种果树长满了果子红的像火,粉的像霞,白的像雪。但他永远的感受不到了。后来他的脾气因变得越来越暴躁,父母为他请来了沙利文老师,她开始教海伦摸盲文、拼单词。

在她的指导下海伦学会了拼许多单词。有一次,她们路过水井房时,老是把海伦的一只手放水龙头上,一股清凉的水顿时在她的手里涌开。海伦恍然大悟,原来水就是这种清凉美妙的东西呀!他开始夜以继日的拼命学习,如饥似渴得像一块干燥的海面吮吸着知识的甘霖。“功夫不负有心人”1900年,海伦经过不懈的努力毕业于哈弗大学,他一身写过14部著作。他正是用这种乐观的精神告诉人们要快乐的面对困难,勇于挑战。我不仅亲自读过也亲身经历过。

那是八岁的一件事,至今刻苦铭心:一天清晨,天气暖洋洋的,小草绿油油的,花儿红通通的。树叶也绿得发亮。早晨起来,开始大扫除了。我拿起和我差不多高的扫把,东一扫、西一扫,不小心把花瓶打碎了,又不想让妈妈责怪,就趁妈妈不注意,用手去捡起来。可一不小心却把手给弄破了。妈妈看着我在哪里鬼鬼祟祟的,便过去一看,后来又用纱布包扎了一下。一边问我疼不疼。我的眼里含着泪花却一声不响。因为在我心里,是绝不会向困难低头的。以为我有一种持之以恒的快乐,永远不倒。任何让你觉得让生命有意义的事,终究是快乐的。也只有那些让你精神上快乐的事情,才能经历时间的考验,成为人身中不可或缺的部分。

假如给我三天光明的读后感篇十一

著名作家马克•吐温曾经说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦••凯勒。我也对海伦••凯勒早有耳闻。正巧,今年暑假学校正好布置了名人自传的读后感,我毫不犹豫地挑选了海伦••凯勒写的《假如给我三天光明》这本书。

这本书写的是海伦••凯勒的一生,我倒认为说是她的日记更恰当一点。她在一岁半时,就被疾病夺去了视觉和听觉。但她并没有灰心,在苏立文老师的教导帮助下,学会了英、法、德、拉盯希腊这五种文字,并以优异的成绩毕业于拉德克利夫学院。海伦••凯勒还写过很多书,比如:《迹缔造者》、《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》和《我黑暗中的光明》。

我看完了这本书,学到了两个道理:一是要有乐观向上的良好心态。就像海伦在巨大的打击以及困难面前,没有灰心,而是以乐观向上的态度去面对,使自己得到信心。古时候有一个小故事,也说明了这点。两个成绩相当的秀才,要到首都去考试,晚上赶路时,遇上了丧队,与棺材擦肩而过,前面的一个秀才十分担心,觉得这不是一个好兆头。而后面的一个秀才想:棺材棺材,有官又有财。于是后面的那个秀才考中了状元。而前面的那个秀才却没考上,这个故事更可以说明乐观向上的良好心态,是成功的重要因素之一。

海伦还细腻描写了许多自然景色,这很难让人想到是出自一位盲人之手。她描写过很多地方,比如郊外、森林、河流、甚至是荷塘的荷花。为什么一位盲人能做到如此地步呢?我想,海伦一定是靠心去感受。所以她写的文章都很生动。这就是我从书中学到的第二个知识:竭尽全力去做一见件事。

区教工运动会,为了消磨时间拿了一本《假如给我三天光明》去看。这本书老早就开始看了,“老早”到具体什么时间开始看的也已经淡忘了。是听了一堂有关这本书的班级读书课后去买来的。不是上课的功效,反而是觉得上得不好,买本来看看有没有可能上得更好。没想到看了几章之后,又买了别的书,于是就随着这些新书一起堆在那里,以示对待这些书的一视同仁。

运动会上,有位同事见我在看这本书,笑着说:“这本书我初中就看过了。”我不禁有了现在在看的书其实是在“补习”,很多书应该在自己的学生时代就看了,但是那会儿怎么就没人给我推荐呢,或许推荐了我也不会去看,恐怕没兴趣看书吧。

这两天一直在补习这本书。说实话,一开始看这本书,看到海伦幼年时艰苦学习的事情,着实感动了一回。但是看着看着这种感动就逐渐淡漠了,因为这样的事情在海伦身上实在太多了,时间一长就习以为常了;更因为看着看着已经把海伦是个又聋又忙的人给忘了,似乎她就是一个正常的人,以至于不得不自己读了差不多了会提醒一下自己:海伦可是一个残障人士啊!

在读到沙利文小姐的故事时这种感动又重新回到了自己的心中。沙利文小姐自己有着不太幸福的'童年,也同样拥有了一颗坚强、善良的心。她的前半身就是自我否定和自我重建的过程,桀骜不驯的她通过长辈教育家的努力和艰辛教育之后终于学习成材。她的后半身几乎就是跟海伦联系在一起的。沙利文小姐一辈子就海伦一个学生,但是她对海伦的教育足以让她成为一位聋哑人的教育家。很可惜的是,没有这方面的专著来论述沙利文的教育,我们只有通过海伦自己的文章才得以了解其中的故事。

海伦无疑是幸运的,遇到了沙利文小姐这样一位“明师”。人们在赞叹海伦的不易和成就时,往往就是在赞颂沙利文小姐。但是沙利文小姐永远只是站在海伦的背后,默默无闻地做着她应该做的事情。以至于,沙利文小姐自己写的文章我至今不知道有没有的。沙利文小姐作为一名特殊的教育工作者,在成就了海伦的同时,也成就了自己。

教师,我不知道能不能称沙利文小姐为教师,但是她身上已经有了一位教师应该具备的一切。看完这本书,里面为了让海伦蒙昧的心能开窍,沙利文小姐和海伦“斗智斗勇”故事似乎还在我的眼前。

我觉得沙利文小姐真的就是上帝派在海伦身边的一位天使。

假如给我三天光明的读后感篇十二

寒假里,我读完了这个学期必读书目中的一本——《假如给我三天光明》,这本书的作者是海伦·凯勒。合上书,闭上眼睛,我陷入了深深地沉思之中。

这本书带给我最大的感受是作为一个健全的人是多么的幸福啊!或许你从来没有把可以看见冉冉升起的朝阳,可以看见春夏秋冬四季交替变换的景色,可以看见热情洋溢的笑容……当成是一种幸福和恩赐,更无法想象在一望无际的黑暗的世界里自己一个人是如何度过的。我猛然间觉得生命的宝贵,更应该在有限的生命里活出无限的价值。

海伦·凯勒,出生时她也是一个健康的婴儿,但是在年幼时突然被一场疾病夺去了视力和听力,一度海伦·凯勒的世界充满了无声与黑暗,生活落入低谷。因为突然变成盲聋了,海伦·凯勒变得狂躁不安,脾气越发暴躁,直到遇到了改变她一生的家教老师——安妮·莎莉文。

海伦·凯勒八岁时,她的父母找到了莎莉文老师,在老师的指导下,自己的努力下,家人的帮助下,她先后进入了帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习。海伦·凯勒凭借常人无法想象的勇气和毅力,克服无数困难险阻,以优异的成绩从美国哈佛大学毕业,在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语第多个国言,并成为世界著名的作家和社会活动家,为世界做出了卓越的贡献,她就是用这种惊人的成绩得到了全世界的敬仰。

我们与海伦·凯勒不同,虽然我们身体健全,但还是沦为平庸之辈。有的人对生活中的不顺心而叹息,却不感恩身边的家人和朋友的支持与帮助;他们倾诉事情的艰难,却不感恩亲人对他们无微不至的关怀;他们埋怨父母没有给自己一个富裕的家庭一个好的家境,却不感恩父母对他们的辛苦栽培......

看了《假如给我三天光明》这本书,我觉得与海伦·凯勒相比,我们是幸福的!我们更要像她一样,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生,在光明中成长,在感恩中成长!

假如给我三天光明的读后感篇十三

我读了《假如给我三天光明》的1到5章,令我记忆最深刻的是《漫漫求学路》这篇文章。

里面的主人公海伦。凯勒和她的父母踏上了去巴尔的摩的旅程,为的是给海伦。凯勒找到治眼睛的方法。路途中海伦。凯勒很开心,但她的父母却忧心忡忡,终于到了巴尔的摩,他们去找到了奇泽姆医生,奇泽姆医生对的病无能为力,但建议海伦。凯勒还可以接受教育。

海伦。凯勒的父母带着她又到华盛顿见了贝尔博士,这次见面成了海伦。凯勒一生的转折点,从此她找到了适合自己的好老师,从黑暗走向了光明我读了这篇文章的感受:

一、我们应该爱护自己的眼睛,眼睛是心灵的一扇窗户,我们永远不要让窗户关闭。

二、遇到任何困难和问题时都应该勇敢面对,积极想办法找到正确的途径去解决。

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合理利用教学资源和现代技术手段,可以使教案更具创新性和互动性,提高学生的学习积极性和主动性。教案要注重培养学生的合作学习能力和社交技能。教案的质量对教学效果有着
在学习和工作中,总结是一种重要的反思方式,可以帮助我们发现问题并加以解决。总结要客观真实,不过分吹嘘也不过分贬低。借助下面这些总结案例,相信大家可以更好地掌握总
旅游是一种通过前往不同地方、体验不同文化和风景来放松和享受的活动。一个完美的总结应该有清晰的结构,包括引言、主体和结尾三个部分。以下是一些科技创新的案例分享,希
总结需要客观地评价自己的表现,找出改进的空间。总结中可以适当借鉴他人的经验和思路,但要注明出处并加以评析。这里收集了一些总结范文的精华,供大家参考和借鉴。交通单
大家都知道总结是一种对过去经验的总结和概括,而且它还能够推动我们前进。如何拥有积极的心态,影响着我们的情绪和行动。下面是一些精选的总结样例,欢迎大家阅读和分享。
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。在写总结时,要突出重点和亮点,突破自我的表达方式,用新颖的观点吸引读者
总结是对过去的经验和教训的总结,可以为今后的工作提供借鉴。总结的语言要简洁明了,表达准确,可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。这些总结范文涵盖了
编写教案时,应注重课堂教学的重点和难点,并做好备课笔记。设置适当的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣。教案的分享和交流是教师专业成长的有力支撑。八国联军侵华战争
即使是一篇简短的演讲稿,也需要经过充分的思考和准备,才能让听众留下深刻印象。在写作之前,可以进行一些资料搜集和主题思考,以便更好地准备演讲稿。通过阅读这些演讲稿
读后感可以通过文字表达,也可以通过朗读、演讲等形式分享给他人。如何在读后感中准确表达出书中的精髓和主题?以下是小编为大家推荐的几篇读后感范文,希望能给大家在写作
通过总结,我们可以发现问题、总结经验、提高思考能力,促使自我进步。如何培养良好的写作习惯?让我们一起探索吧。遇到不懂的问题,可以请教老师或同学,一起解决。物业公
通过总结,我们可以加深对自己所学知识和经验的理解和应用。写总结时,要注意用简明扼要的语言表达自己的思想和观点。总结范文可以激发我们写好总结的动力和信心,提高写作
在学习过程中,要注重理解而不是简单地死记硬背。写总结时要注意语言简练,易于理解和接受。通过阅读总结范文,我们可以了解不同领域的专业术语和关键词,提升自己的专业素
演讲稿是一种用口头形式向听众介绍、论述某一主题的文本材料。那么,写一份较为完美的演讲稿有哪些要点呢?首先,清晰明了的结构是必不可少的,要以简洁明了的语言将主题陈
总结是一种重要的工作技能,它可以帮助我们回顾过去、认清问题、总结经验。在写总结之前,我们应该仔细分析和思考要总结的内容。以下是一些经典的总结范文,供大家参考借鉴
通过总结,我们可以更好地与他人交流和分享自己的经验和心得。总结应该围绕主题展开,避免离题和跑题。最重要的是,总结不仅是一种写作技巧,更是一种思维方式和方法,我们
教案是教师备课的重要组成部分,它能帮助教师有条不紊地进行教学活动。教案编写要考虑教学资源的合理利用,提高教学效果。学校教研组可以组织教案研讨会,促进教师之间的交
发表一篇总结,不仅可以让我们更好地反思,还可以与他人交流心得。时间管理不仅仅是为了完成更多的任务,更是为了提高生活的质量。以下是专家的建议和指导,供大家参考和借
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