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会计学学年论文篇一
会计学的产生和发展是与近代会计的形成及发展密不可分的。在欧洲，早在12～13世纪，意大利的商品货币经济已比较发达，借贷复式簿记已出现于热那亚、威尼斯等城市。1211意大利佛罗伦萨银行已用借贷复式记账法记账，当时人们称这种记账法为“威尼斯簿记法”。
【一】会计学专业经济法关键性。
一、学习经济法对于大学生的意义。
现代法治社会要求每个社会成员都应该学法、知法、懂法、守法，依照法律从事各项生产和社会活动，一切活动必须纳入法律的轨道，用法律维护我们的合法权益。
这就要求每个社会成员应具备相应的法律素质，才能在行为上做到严格依法办事。
社会成员法律意识的提升，不论在那个层次上，也不论对于个人、人群、社会、国家和民族都显得格外重要，格外迫切。
作为当代大学生，学习法律具有十分重大的作用，尤其对于经济专业的大学生，学习法律，尤其是经济法，意义更为重大。
二、经济法与会计专业的联系。
众所周知，我们生活在一个法治的社会，时时刻刻都离不开法，学习法律对我们的生活有着深远的意义，更不用说进一步的专业知识的学习了。
我们所读的专业———会计学，在我国是一门新兴的学科，而且发展明显落后于西方国家，到目前为止仍然处在“摸着石头”过河的阶段。
作为中国学习会计专业领头军的我们，在学习这个新兴专业的过程中，更应该摸索出一种新的学习方法，更好地进行研究学习，推动我国会计专业的发展。
而实现这一目标的最有效的途径就是掌握更多与本专业有关的知识。
对相关法律法规的学习更是不可或缺的一环。
会计学专业，就是培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
经济法是调整经济管理和经济运行过程中产生的经济关系的法律规范的总称。
作为一个独立的法律部门，经济法是我国社会主义法律体系的重要组成部分。
从概念就可以看出经济法与会计是有着共通点的，都是通过管理手段来保障良好的经济秩序。
因此，为了更好地学习会计知识，我们务必要重视相关的法律法规的学习。
仔细分析，发现两者有着很多的联系，但是最突出的共同点还是其管理性和约束性。
会计专业具有管理性，这不仅表现在其经济目标上，还表现在管理的手段和过程中，表现为会计人员对企业管理决策过程的影响。
通过法律法规对会计管理行为的约束，以及通过各种渠道对会计管理进行监督。
而管理性和约束性更是经济法的根本特征，主要表现在经济法的价值、主体、权力(利)、属性上，更表现在经济法的义务上。
经济法义务具有社会性。
生活在市场体制下的人们是一种“经济人”，在通常情况下，他们自己为自己服务或者为了为自己服务才为他人服务，而往往不能或不愿提供社会服务，但许多社会服务如维护秩序、举办学校、基础建设、公共卫生、保护环境等等又是一个社会正常生存和发展所必需的。
了解了两者之间的联系之后，对于我们大学生来说，进一步分析经济法对会计专业学习的帮助无疑是提供了一个不可多得的平台。
明显地，学习经济法能让我们再一次认识到社会经济秩序的重要性，时时提醒我们不能忘了会计专业的“经济管理监督”责任。
而对于我们会计专业的学生，毕业后走上工作岗位，要想行使好自己的会计监督管理职能，就要对经济方面的相关法律有深刻的了解，才能更好的发挥自己的作用。
三、结语。
在我国，会计专业是随着建立社会主义市场经济改革的深入，尤其是为适应政府经济管理和社会管理改革的需要，以经济监督管理对象为依据而设立的一个应用性专业，也是目前我国高等学校社会科学类新兴的发展较快的热门专业。
尽管如此，会计这个专业在我国的认知度和美誉度都不够高，作为学习这一专业的我们一定要结合其他学科的学习，更好地全面掌握本专业的知识，提高本专业在我国的知名度，为促进会计专业，会计监督管理职能的发展贡献一份力量。
【二】会计学看房地产经济的虚拟化。
本文作者：赵飞工作单位：万达商业地产。
虚拟经济是与实体经济相对应的一个概念，虚拟经济在21世纪之前对广大的中国人民来说还比较陌生，当然现在已经逐渐被广大的学者和普通老百姓所接受。
经济的本质是一套价值系统，包括资产价格系统和物质价格系统。
资产价格系统与物质价格系统不同，它是以资本化定价方式为基础的一套特定的价格体系，这就是所谓的虚拟经济。
由于采用的是资本化的定价，心理因素会对虚拟经济产生极大的影响。
可以说虚拟经济包含着人们对未来的一种预期，含有极大的波动性和不确定性。
房地产经济在广大的人民看来有水泥，钢筋、沙子组成应该是一种重要的实体经济，但是随着经济的发展房地产的价格定位模式已经不再是按照房地产的成本来定价而是演变为一种像股票高涨一样的预期，认为房地产价格会越来越高，逐渐演变为一种虚拟经济。
虚拟经济产生于实体经济，但是虚拟经济过度的扩张，就会变成一种泡沫，对实体经济乃至这个社会经济的发展产生极其不利的影响。
房地产作为我国的支柱产业，经济的过度虚拟化会导致泡沫化，对我国的经济的健康发展会产生极大的挑战，必须引起政府和广大学者的重视。
一、我国房地产虚拟经济的表现特征。
房地产市场是非常特殊的市场。
作为商品，房地产具有消费品和投资品的双重属性。
不同于其他的资产和商品，房地产不仅仅是实物资产，同时又具有虚拟资产的特性，主要表现在以下几个方面：
(三)影响房地产价值的预期因素非常复杂，倘若预期不能实现，就会有价格的大幅波动;。
(五)从金融角度对房地产进行研究分析，房地产金融工具依托金融系统的循环运动使得不经过实体经济的循环就可以取得盈利。
比如房地产抵押贷款和抵押贷款的证券化，房地产企业发行债券、上市融资和股票等证券的交易等相关的金融活动。
所以，房地产经济的虚拟化是客观存在的，房地产经济的虚拟化是房地产泡沫的根源。
二、房地产虚拟经济的现状。
自从我国废止福利分房以来，我国房地产经济发展突飞猛进。
虽然在国际金融危机之后出现过一阵低迷，国家出台了许多调控措施，但是房地产经济发展的势头依然强劲。
近几年来房价上涨的速度达到了前所未有的高度，商品房的投资投机行为是我国房地产经济进一步虚拟化，甚至出现了房地产泡沫化的倾向。
据调查，十年来我国平均住宅价格增长了3-5倍。
在一些大中城市房价甚至涨了十几倍，一直到国务院出台了“国十条”，房价过快上涨的势头才有所下降，但是房价一直在升高，只是涨幅下降了而已。
在我国大多数地区，地方经济的发展很大一部分是靠房地产的投资来实现的。
按照通行的国际惯例，房价和收入之间的比例在3-6倍之间比较合理，加之考虑住房贷款等因素，住房的消费占收入的比例也不应高于30%。
当前我国许多城市的房价和收入之间的比例是不平衡的，小城市的房价收入比已达6倍以上，房价明显偏高。
据统计，北京、上海等大城市的比率都超过30甚至更高。
当前普遍认为，当前我国房地产虚拟经济现状有几个特征：房价上涨过快、房价收入比过高、开发投资与房地产企业负债增长过快、房屋闲置率过高等等。
房地产经济虚拟化程度越高产生经济泡沫的风险越大，泡沫一旦破裂将会给我国经济带来极大的危害。
三、从会计角度分析我国房地产经济的虚拟化。
房地产经济过度虚拟化的原因是多方面的，土地的稀缺性以及刚性需求，房地产中投机行为，投资者和消费者的非理性预期，银行也为追逐暴利而盲目放贷，行业缺少自律，金融监管不利等都是房地产过度虚拟化的原因。
从会计学角度来分析，最主要的影响莫过于会计信息的不对称和会计要素计量的选择。
(一)房地产经济虚拟化与会计信息的关系。
房地产市场是一种垄断性的竞争市场，购房者和开发商通过博弈来实现房地产的交易。
在此博弈中，开发商是强者，购买方则是弱者。
二者之间存在严重的信息不对称。
在所有的信息中，会计信息是最重要的部分，也是投资者进行决策和投资的主要依据。
房地产市场也是时刻在变化的。
可是，在会计信息不对称、且质量低下、披露不很及时的情况下，投资者对变化的房地产市场无法做出及时准确的判断，并且房地产开发项目周期长，使得房地产开发商的有效供给往往滞后于市场的需求，进一步使房地产市场更加虚拟化，加快了泡沫的生成。
由此我们看出，会计信息出现问题不但会扭曲房地产市场中供求关系的正常反映，更是市场中盛行投机炒作的一个重要原因。
(二)房地产经济虚拟化和会计要素计量的关系。
会计计量是为了将符合确认条件的会计要素登记入账并列报于财务报表而确定其金额的过程。
根据企业会计准则的规定，会计计量属性主要有历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值等。
在一般情况下，产品的价格是以成本和市场的供求关系来确定，一旦产品的价值和价格产生严重的背离，将会产生泡沫。
当前我国房价的上升已经不是主要由生产成本上涨引起的，其增长的幅度早已超出成本的增长幅度。
目前我国房价的上涨，很大程度上是由对未来资产增值的预期所带来的虚拟价值的增长所决定的`。
计量属性反映的是会计要素价值或价格的确定基础。
因此，房地产计量属性能否反映房地产的真实价值显得颇为重要。
从会计学上来看，房地产可分为存货房地产、自用房地产和投资性房地产。
自用房地产指的是企业为生产经营经营而持有的房屋、土地等房地产。
企业用来生产经营而持有的土地使用权属于无形资产;而生产经营用的办公大楼和厂房属于固定资产。
自用房地产是按照历史成本作为无形资产和固定资产来进行初始计量和后续计量。
投资性房地产是通过出租建筑物或出租土地使用权来获得收益的房地产。
按照会计准则的规定，投资性房地产按照成本模式进行初始计量。
投资性房地产的后续计量只有企业在确凿证据表明投资性房地产的公允价值能够持续可靠取得的，才可以对投资性房地产采用公允价值进行后续计量。
如果不加限制的引如公允价值，就会出现人为操作利润的现象，从而导致房地产价值背离价格，过度虚拟化，产生泡沫。
存货房地产是指的是房地产开发企业自行建造并待售的房产。
此时无论是购买的土地还是构建厂房的各种成本都并入房产的开发成本，统一作为存货的成本。
在虚拟经济的大环境下，房地产的公允价值会不断升高，给广大的投资者带来房地产价格继续高涨的预期，在这种情况下，按照经济学中的各种模型计算出的公允价值会不断的攀升。
会计学学年论文篇二
正确理解和运用重要性原则对成本会计核算工作的重大意义和作用，以及重要性原则在成本会计中的运用，以及重要性原则对会计人员的职业要求。
重要性原则,成本会计,运用。
重要性是会计、审计理论与实务中的一个基础概念和基本原则，在会计和审计中有着十分广泛的运用，以及重要性原则在实际工作中的应用。
(一)重要性的判定。
(二)对重要性原则的进一步分析。
1.运用重要性原则是“成本效益原则”的要求。
2.运用重要性原则，有利于把握住问题的实质，抓住关键点。
3.运用重要性原则需合理运用会计职业判断。
(一)成本会计信息的成本构成。
1、处理和提供成本会计信息的成本。
2、传递成本会计信息的成本。
3、诉讼成本。
4、竞争和谈判劣势。
5、管理和业绩评价的机会成本。
6、其他成本。
(二)、成本会计信息的效益构成。
(1)降低成本。
(2)增加企业的利润。
(3)为企业战略提供支持。
以上成本会计信息的成本与效益分析的启示如下：
第一，随着社会经济的发展，无论是企业的外部信息需求者还是企业的管理当局对成本会计信息的需求加强。
第二、成本会计信息的成本与效益大部分是难以计量的。
第三、成本会计信息是一个动态的、相对的概念。
第三、重要性原则在成本会计中的运用分析。
重要性原则在成本会计中的运用较为普遍，主要体现在以下几个方面：
(一)账户设置。
(二)辅助生产费用的分配。
1.直接分配法符合重要性原则。
2.计划成本分配法按重要性原则可以简化核算。
3.顺序分配法，充分体现出了重要性原则的思想。
(三)生产费用在完工产品和在产品之间的分配。
1.不计算在产品成本法。
2.在产品按所消耗原材料费用计价法。
3.在产品按年初固定成本计价法。
4.在产品按完工产品成本计算。
5.定额成本法计算在产品成本。
(四)联产品和副产品成本的计算。
(五)制造费用计划分配率分配法。
(六)固定资产后续支出的核算。
重要性原则在成本会计中的运用是非常普遍的，重要性标准离不开信息使用者的具体需要，离不开每个企业所处的特定环境，重要性原则在实务中的适度运用依赖于会计人员高度的职业敏感性与良好的职业判断能力，可见提高会计人员的素质，增强职业判断能力已成为新形势下会计发展的紧迫任务。另外，在成本核算中运用重要性原则毕竟会使得成本信息的准确性受到一定的影响，因此加强信息披露是必不可少的。
会计学学年论文篇三
摘要：施工企业是近年来发展迅猛的行业，其对社会经济产生的推动力是有目共睹的。但许多施工企业在会计成本核算方面仍旧存在不少的不足，需要我们深入思考对策。
关键词：施工企业;会计;成本;核算;对策。
随着社会主义城镇化建设脚步的加快，我国的建筑施工行业取得了较为明显的发展和进步。在市场经济的刺激下，我国的施工企业数量也逐渐增加。这些企业通过承接各式各样的施工项目以获取企业生产利益以及生存发展，在施工企业的内部管理中，财务管理十分重要。本文主要论述了当前施工企业在会计成本核算过程中存在的问题，并提出了相关对策。
一、施工企业会计成本核算的必要性。
1.外部需求。
我国的社会经济体制正朝着市场经济体制转变，建筑行业在时代背景中成为了社会经济的支柱产业。施工企业涉及到许多其他的行业，施工企业的成本核算内容较为繁杂，容易受到外部的因素影响。这就要求企业进行会计成本核算时，和相关行业业务核算甚至国际相接轨，使企业会计成本核算适应外部环境的变化。施工企业进行会计成本核算实际上也是国家财务管理的硬性要求，新颁布的财经法明确的规定了施工企业应该进一步的规范会计成本核算，继而促进国家税收的明晰化和规范化，促进国家经济的长久的稳步发展。
2.内部需求。
施工企业作为一个以经济利益为主要经营目标的组织单位，经济利益与成本的联系是非密切的。施工企业的运营，最终目的就是为了获取更好的效益，如果能够从成本入手，科学合理有效的节约成本，那么势必会增加盈利空间。与此同时，施工企业要想在行业领域里谋求更深的发展，势必要提升企业内部控制管理。而内部控制的核心在于对企业的财务管理控制，对于施工企业来说，材料的成本支出是财务总支出的主要组成部分，加强企业会计成本的核算，缩小企业的计划支出与实际支出的差额，控制企业的内部管理控制，从而达到企业的战略，促进企业的长久发展。
二、施工企业会计成本核算存在的问题。
1.会计人员的核算素质有待提高。
对于许多施工企业而言，企业内部的管理核心在于对施工人员、工程项目的施工管理、现场管理，对于成本核算的管理往往存在一些忽视。特别是中小型的施工建筑企业，他们受企业规模以及管理结构的约束，在财会的内部职能设置上存在较为明显的权责分工不清、会计成本核算的办公环境较差的特点，并且往往出于对经济的考虑，无法聘用到会计核算能力较强的专业核算师，在会计职能的设置上，往往是一人兼多职，许多小型的施工企业则采用会计财务工作外包代账的方式，并没有专门的设置会计部门。会计核算人才的缺失是现阶段施工企业会计成本核算面临最为严重的问题，会计人员的知识水平无法达到建筑项目的成本核算要求，将会直接影响企业的会计核算能力。
2.成本核算内容不完善、方法不合理。
对于施工企业而言，对于建设项目的成本核算主要存在内容不完善以及方法不合理的问题。众所周知，施工建筑项目往往会涉及到多种成本，例如人工成本、材料成本、机械成本，而许多施工企业在进行成本核算的过程中，主要集中核算企业的有形资产的核算，忽视了对无形资产的核算，对于施工项目的成本核算较为注重施工前期的成本投入，忽视了施工后期维护的成本核算。与此同时，对于费用的审核及管理方式存在许多不合理、不正确的地方。许多施工企业在施工过程中，在发生费用的过程中，控制力较弱，缺乏计划，使得许多的建设项目的费用超出预算，增加了成本。然而，对于这一部分超出的费用，企业必须要真实的反映在核算过程中，并根据国家政策制定相应的解决办法。但有些企业在费用超出预算后，由于没有正确认识到会计成本核算的真正意义，对企业的不明确的费用，直接计入了生产成本，造成生产成本的虚高。
3.成本核算缺乏监督考核机制。
施工企业进行成本核算需要严格按照国家的相关政策和制度之外，往往在企业内部也制定了相关的核算制度。但现代许多施工企业对于会计成本核算所制定的相关方法和制度存在极为严重的执行力弱的'现象，首先是许多施工管理人员在施工项目建设过程中，做出了许多违规的费用支出，而财务会计人员并没有按照规章制度进行真实记录，致使成本核算的相关制度流于形式。这些事实都明确的表现了现代施工企业在成本核算方面缺乏严格的监督考核机制，缺乏自制力。
三、施工企业会计成本核算的改善措施。
1.进一步提高会计人员的专业素质。
首先，施工企业的管理者必须意识到会计核算的必要性，从源头上提升企业对会计成本核算的认识。其次，在企业经营的过程中，要逐步增强企业内部人员的成本意识，并自觉的执行在平时的工作生产中，只有不断的优化企业内部员工的成本概念，才能进一步落实企业的成本管理。最后，对于会计人员的成本核算工作，企业应该根据企业发展的状态明确会计成本核算职能，尽可能的设置专人专职的财务会计管理职能机构，对于成本核算工作，要尽可能的聘用水平高的专业人才，提升会计成本核算人员的专业素质，提升企业成本核算的精准度，继而提升企业的经济效益。
2.建立完善的成本核算体系，加强核算监管。
完善的会计成本核算体系是企业提高核算水平以及财务管理水平的重要手段，也是各项措施能够落到实处的重要前提，企业会计成本核算体系的建立除了要按照我国国家相关的制度、法规以及财经政策来进行之外，也要体现出灵活性，要根据自身生产经营的特点，制定出一套既符合国家的相关规定，同时又与自身需要相结合的成本核算体系，这样才能使得企业的会计成本核算向制度化、规范化的方向发展。
3.完善成本核算内容。
施工企业作为社会经济的中流砥柱，在进行会计成本核算的过程中，要始终树立全面管理的观念，以确保成本核算的科学性。对于繁杂的核算内容，首先应该科学合理的予以分类，严格按照国家相关政策进行真实准确的核准，要全面考虑施工项目全过程的成本核算，同时也要将无形资产纳入成本核算。在无形资产核算方面，应该要将各种知识费用的投入以及人力资源费用的投入列入核算的范围中，采用科学的计量方法，合理的设定摊销期限，对于有形资产的核算，要注意企业生产经营各个阶段的费用支出，要注意事前的投入以及事后的投入都是企业经营成本的重要组成部分。
参考文献：
[1]任改变.施工企业会计集中核算在实践中的应用[j].会计之友(下旬刊),(07).
[2]杜少华.成本核算和成本控制在施工企业管理中的重要性[j].安全生产与监督,2015(03).
会计学学年论文篇四
[摘要]毕业论文写作（设计）是各个专业人才培养重要组成部分，是一项系统性工程，影响毕业论文写作（设计）的因素有很多，本文从教学和主客体两个角度分析了影响会计学毕业论文（设计）质量的各个因素。
[关键词]毕业论文写作；质量；影响因素毕业论文写作（设计）是高校各个专业人才培养计划中重要组成部分，是检验学生综合运用所学专业知识发现问题、分析问题和解决问题的重要教学环节，因此，毕业论文写作（设计）质量对能否实现人才培养计划设定的培养目标具有重要影响，本文拟探讨影响会计学专业毕业论文写作（设计）质量的影响因素。
一、会计学专业毕业论文写作（设计）教学方面的影响因素。
毕业论文写作（设计）需要储备扎实的专业知识、具备一定的洞察能力、掌握论文写作技巧和方法和缜密的逻辑思维等各种能力，是一项综合性强的系统性工程。因此，在毕业论文写作（设计）工作开展前，需要各个专业在人才培养计划中为保证毕业论文写作（设计）质量做好基础性工作：
1、课程设置方面，课程设置除了需要学生掌握本专业扎实的基础知识的课程外，还需要设置交叉性课程、前沿性课程、研究方法课程。对会计学专业来说，课程设置除会计学原理、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、高级财务会计这些专业基础课程外，会计理论、财务会计理论这方面的理论课程可以作为专业选修课程在高年级开设，有利于学生深化对基础知识的理解，也有利于学生为进行研究打下理论知识基础；此外，研究方法课程也应作为一门必修课程予以重视，每个专业的研究方法不是相同的，对会计专业来说，会计既有理论性很强的问题需要去深入研究，比如会计计量问题、会计政策问题，也有大量层出不穷的新实务问题，需要去探究，寻求符合会计准则要求的处理方法，比如bot业务、授予奖励积分问题，也有各种各样的案例需要去研究，所以，研究方法课对于学生掌握具体论文写作方法，提高写作水平，最终提高毕业论文写作质量必不可少。
2、教学内容方面，教学内容要注重基础知识的传授，基础知识对学生分析和解决问题提供了基础工具，更为学生创新能力和探究能力培养打下良好的基础。此外，教学内容中，要注意结合实务问题为学生介绍会计基础知识和理论怎样运用的，会计知识和理论如何来自于实务和指导实务的，引导学生对实务进行理论思考。
3、教学方法方面，教学方法对引导学生积极思考问题，发现理论或者准则运用中存在的问题，进行探究并发现令学生感兴趣的问题具有重要意义。传统的灌输式教学方法不利于学生培养探索性、创新性思维，案例型教学、seminar式教学有利于激发学生研究兴趣，为毕业论文选题打下良好基础。因此，在教学活动中，教师要改变学生被动的听讲为主的授课方法，变学生为主动积极参与式的授课方法，引导和鼓励学生对授课内容进行探究式学习，如引进案例教学等，充分调动学生积极性，激发其创造力和创新意识。
二、毕业论文写作（设计）质量的主客体方面的影响因素。
毕业论文写作（设计）的'主客体是指毕业论文写作学生和指导教师，毕业论文（设计）质量的高低直接与毕业论文写作（设计）主客体的积极性、沟通具有直接关系，具体来说包括以下几个方面：
1、毕业论文选题的适当性。毕业论文选题决定着论文写作方向，论文选题适当性是指论文选题符合专业写作要求和与学生论文写作能力相适应。论文选题的适当性也决定着论文写作过程是否顺利，若论文选题不符合专业写作要求，偏离了专业方向，显然与教学计划目标不符，最终影响毕业论文质量；若论文选题难度超出学生写作能力，学生将无法完成论文写作，或者论文写作难以保证质量。
2、已有的论文选题知识积累。毕业论文选题需要已有的知识积累作为铺垫，具备了一定知识储备的毕业论文选题有利于深化对问题的探索，能够在已有的知识积累基础上，形成新的知识或新的发现。若无一定的知识积累，盲目选题，不仅论文选题不适当，而且需要花费大量时间去收集文献资料，去研究陌生的知识领域，在通常只有一学期时间的论文写作时间内，很难写出符合专业要求，具有一定质量的毕业论文。
此外，毕业论文写作在内容方面，也需要一定的知识积累，在分析问题、解决问题过程中离不开已有的知识积累，引用国内外已有的研究必不可少，并且衡量一篇论文质量高低的重要指标是研究的理论基础和对已有研究的了解并在此基础上的创新度，所以，要设计和写出具有一定质量的毕业论文，已有的论文选题知识积累是重要影响因素。
3、指导老师的选题阶段的指导效果。在毕业论文写作的选题阶段，论文指导老师的指导是必不缺少的，指导老师对学生选题的指导对毕业论文最终质量具有重要影响。指导教师的指导效果体现在学生是否收集相关文献资料足够充分、拟研究的问题是否有研究价值、拟采用的研究技术和方法是否可行、最终研究的问题得出的结论是否具有一定价值。若指导教师对学生选题具有良好的效果，则学生在毕业论文写作上具有正确的方向，具备充足的文献资料，具备可行的研究方法，论文写作最终会得出有价值的结论，那么毕业论文将具有较高的质量。
4、学生写作论文的时间保障。毕业论文写作（设计）通常需要经历选题、开题、写作、中期检查、论文修改、定稿六个基本环节，要保证毕业论文写作质量，具有充足的论文设计和写作时间是不可或缺的。毕业论文写作在各个环节需要花一定时间；而现在的毕业论文写作时间与毕业实习时间叠加，造成同一个时间段学生需要既进行专业实习，又要构思论文写作，往往难以保证毕业论文写作时间。
5、论文写作过程中，师生的沟通频率和效果。毕业论文写作对本科生来说，是一项综合性检验专业学习的系统工程，考查学生学以致用和创新能力，本科生在日常学习中缺乏写论文的规范系统训练，在论文写作过程中遇到各种写作难题是不可少的，所以，论文写作过程中，师生及时沟通并排除论文写作过程中的问题对保证毕业论文质量具有重要促进作用。学生与指导教师沟通频率越高，越能及时解决论文写作过程中的难题，越有利于提高毕业论文写作质量。
综上所述，会计学毕业论文写作是一项系统性工程，需要学校层面在课程设置、教学内容和教学方法改革，不断提高学生毕业论文写作能力和水平；在指导教师和学生方面，双方要相互配合，相得益彰，发挥合力，既要充分调动学生毕业论文写作的积极性，又要切实发挥指导教师的指导作用。
会计学学年论文篇五
重要性是会计、审计理论与实务中的一个基础概念和基本原则，在会计和审计中有着十分广泛的运用，以及重要性原则在实际工作中的应用。
二、重要性原则的内涵。
(一)重要性的判定。
(二)对重要性原则的进一步分析。
1.运用重要性原则是“成本效益原则”的要求。
2.运用重要性原则，有利于把握住问题的实质，抓住关键点。
3.运用重要性原则需合理运用会计职业判断。
三、成本会计信息的成本构成及效益构成。
(一)成本会计信息的成本构成。
1、处理和提供成本会计信息的成本。
2、传递成本会计信息的成本。
3、诉讼成本。
4、竞争和谈判劣势。
5、管理和业绩评价的机会成本。
6、其他成本。
(二)、成本会计信息的效益构成。
(1)降低成本。
(2)增加企业的利润。
(3)为企业战略提供支持。
以上成本会计信息的成本与效益分析的启示如下：
第一，随着社会经济的发展，无论是企业的外部信息需求者还是企业的'管理当局对成本会计信息的需求加强。
第二、成本会计信息的成本与效益大部分是难以计量的。
第三、成本会计信息是一个动态的、相对的概念。
第三、重要性原则在成本会计中的运用分析。
重要性原则在成本会计中的运用较为普遍，主要体现在以下几个方面：
(一)账户设置。
(二)辅助生产费用的分配。
1.直接分配法符合重要性原则。
2.计划成本分配法按重要性原则可以简化核算。
3.顺序分配法，充分体现出了重要性原则的思想。
(三)生产费用在完工产品和在产品之间的分配。
1.不计算在产品成本法。
2.在产品按所消耗原材料费用计价法。
3.在产品按年初固定成本计价法。
4.在产品按完工产品成本计算。
5.定额成本法计算在产品成本。
(四)联产品和副产品成本的计算。
(五)制造费用计划分配率分配法。
(六)固定资产后续支出的核算。
四、结束语。
重要性原则在成本会计中的运用是非常普遍的，重要性标准离不开信息使用者的具体需要，离不开每个企业所处的特定环境，重要性原则在实务中的适度运用依赖于会计人员高度的职业敏感性与良好的职业判断能力，可见提高会计人员的素质，增强职业判断能力已成为新形势下会计发展的紧迫任务。
另外，在成本核算中运用重要性原则毕竟会使得成本信息的准确性受到一定的影响，因此加强信息披露是必不可少的。
摘要。
abstract。
绪论。
第一节选题背景及研究意义。
一、选题背景。
二、研究意义。
第二节国内外研究综述。
一、国外研究综述。
二、国内研究综述。
三、文献述评。
第三节研究内容及研究方法。
一、研究内容。
二、研究方法。
第四节本文的创新点。
第一章概念界定与理论基础。
第一节财政绩效。
一、狭义财政与广义财政。
二、财政绩效与政府绩效。
第二节主张“重塑政府”的新公共管理理论。
第三节资产负债管理相关理论。
一、资本结构理论。
二、现代资产组合理论。
三、资产负债综合管理理论。
第四节体现政府与纳税人关系的委托代理理论。
第五节理论应用。
第二章财政绩效：从传统流量观到资产负债存量观。
第一节传统的流量视角。
一、财政体制是形成流量观的根本。
二、流量观下的财政绩效：财政支出绩效。
三、财政绩效传统流量观的角度单一化。
第二节从资产负债存量进行财政绩效评价的客观要求。
一、资产负债存量管理是财政管理的内在要求。
二、财政风险预警要求存量信息。
三、各国政府对财政存量信息的重视与改革。
第三节从资产负债角度进行财政绩效评价的机理。
一、驱动目标设定。
二、过程机制：投入产出思想为导向，效率与效果评价相结合。
第三章财政绩效评价基础：基于流动性的政府资产负债表构建。
第一节政府资产。
一、资产与资本、资金与财产。
二、我国政府资产范畴。
三、我国政府资产构成要素。
四、我国政府资产规模评估的方法。
第二节政府负债及净资产。
一、政府融资。
二、中央政府债务。
三、我国地方政府债务。
四、政府净资产。
第三节基于流动性的政府资产负债表构建。
一、构建依据：基于流动性的考虑。
二、构建框架。
第四章政府财政绩效的效果评价：资产负债表法。
第一节资产负债表方法。
一、企业的财务分析。
二、资产负债表法在政府财政中的运用。
第二节中央政府财政绩效效果评价。
一、基于流动性的中央政府资产负债表编制。
二、—年中央政府资产负债表分析。
第三节地方政府财政绩效效果评价。
一、基于流动性的地方政府资产负债表。
二、地方政府资产负债表分析。
第五章政府财政绩效的效率评价：投入产出法。
第一节投入产出经济学发展演变。
一、重农学派：魁奈与《经济表》。
二、洛桑学派：瓦尔拉斯的一般均衡理论。
三、瓦尔拉斯思想的进一步发展：里昂惕夫的投入产出思想。
第二节投入产出效率分析。
一、dea数据包络法。
二、b2c模型。
第三节我国地方政府财政绩效效率评。
一、指标选取。
二、实证分析。
三、投影原理下对dea无效的分析。
第六章提高财政绩效水平，优化资产负债表结构。
第一节流量观与存量观下对政府财政绩效的不同应用。
第二节国有企业改革：优化政府资产负债表结构。
第三节存量债务置换：形成与存量财政绩效挂钩的机制。
第四节政府资产负债表重构：考虑“纳税人权益”
结语。
参考文献。
附录(如本篇论文有附录，需要添加上)。
后记。
会计学学年论文篇六
1.2国内外研究状况………………………………………………………。
1.3课题研究方法……………………………………………………………。
1.4论文构成及研究内容………………………………………………………。
二、公允价值计量属性的定义和发展…………………………………………………。
2.1公允价值的概念……………………………………………………………。
2.2公允价值概念的变迁………………………………………………………。
1.2.1公允价值在美国的应用历史和现状………………………………。
1.2.2公允价值在我国的应用历史和现状………………………………。
三、新准则中公允价值的具体体现……………………………………………………。
3.1在金融工具确认和计量准则中公允价值的体现…………………………。
3.2在投资性房地产准则中公允价值的体现…………………………………。
3.3在债务重组准则中公允价值的体现………………………………………。
3.4在其他具体准则中公允价值的体现………………………………………。
四、公允价值在我国企业应用中存在的问题…………………………………………。
4.1我国经济环境不成熟导致信息的可靠性无法保证………………………。
4.2公允价值的实施成本的限制……………………………………………。
4.3公允价值计量对利润的影响……………………………………………。
4.4公允价值计量属性与其他计量属性的磨合问题…………………………。
五、公允价值合理运用的建议………………………………………………………。
5.1改善经济环境建立公平自愿的活跃市场………………………………。
5.2谨慎选择公允价值计量属性合理确定公允价值………………………。
5.3提高会计人员的专业素质完善企业内控制度…………………………。
5.3.1加强会计人员的职业道德培养……………………………………。
5.3.2提高会计人员的职业判断能力……………………………………。
5.3.3完善企业内部控制制度……………………………………………。
5.4健全公允价值相关法律法规建立公允价值披露和审计制度…………。
5.4.1健全公允价值相关法律法规………………………………………。
5.4.2建立公允价值披露和审计制度……………………………………。
六、结论……………………………………。
会计学学年论文篇七
摘要：本文针对经济管理专业学生在初学《会计学原理》中遇到的困惑，提出了两种简单易懂、可行性高的教学方法，即应用“左右记账法”和会计的语言学解释，使学生能够更直观地理解和应用《会计学原理》的基本理论和学科体系。
应用“左右记账法”可以使学生能够更直观地判断账户方向，通过会计的语言学解释可以使学生理解晦涩难懂的会计学专业术语及相互之间的勾稽关系。
关键词：会计学原理、教学方法、左右记账法、语言学解释。
一、引言。
《会计学原理》是会计学中最重要的基础理论课程，是会计学专业的一门入门课程，也是经济管理专业的必修课。《会计学原理》是会计学相关课程的敲门砖，它教给学生会计学的基本原理和思维方法。笔者结合在教学一线的工作经验发现，学生在学习《会计学原理》时有很多困惑和难解的地方，针对学生的困惑之处，笔者通过多年的教学经验，总结出两种教学方法。这两种教学方法在实践应用中反响良好。现给出两种教学方法供同行们相互参考，共同提高《会计学原理》课程的教学质量。
二、两种教学方法。
(一)应用“左右记账法”
现有的绝大部分教材都是根据会计恒等式以及复式记账规则推导出各类账户的记账方向，教师在讲授过程中仍然依据教材的思路进行讲解，对于初学者来说，一方面推导过程不是很好理解，另一方面推导结论不容易记忆，甚至经常混淆。学生只有通过无数的练习，强硬的接受并记忆各类账户的记账方向，至于为什么是这样的记账方向已经不知所以然了，将来学到难度更高的课程时接触到更多的账户还是无法面对。针对以上情况，本文提出了应用汪致正《记账的规律》中的“左右记账法”帮助初学者理解判断账户记账方向。
2009年2月，独立研究学者汪致正指出“借/贷”应当改为“左/右”。同年10月，汪一凡提出“中国流复式簿记方案”。其外在特点是改用“左/右”为记账符号，可简称为左右记账法。所谓“中国流复式簿记”，实质是将原有的增减思想作为复式簿记之魂，有助于轻松判断业务所涉及账户金额的增减，加上左右配合，运用助记口诀或左手定则，下意识地快速确定记账方向。而现行会计学中使用debit、credit和“借、贷”，应该被认为是一个历史的误会。如果原本没有使用这类符号，会计学中就不会存在令人困惑的情形。汪一凡认为，“记账符号”的原意只是指明方位，而不是指其他含义。
在《记账的规律》里，他还原了使用“方位词”作为“记账符号”来指明账户方位的原意。而会计学中，表明方位用过“收付、增减、借贷”等等，几乎都是“动词”。
记账的规律是“左左、右右”。具体解释如下：“左左”指的是会计等式左方的科目，增加额记在账户左方;“右右”指的是会计等式右方的科目，增加额记在账户右方。
通过这简单的四个字、两个词就可以涵盖复式记账法的基本记账方法。以上口诀中的左右时针对等式而言的，即等式左边的账户增加额记在账户的左方，等式右边的账户增加额记在账户的右方，要分清账户的记账方向，只需记住两个等式即可。而对会计等式的推导和理解是非常容易的，会计等式包括基本会计等式(资产=负债+所有者权益)和扩展会计等式(资产+费用=负债+所有者权益+收入)。在会计等式的基础上，只要能够分析出账户的性质即可推断出记账方向，简单易懂。结合现有教材中的借贷记账法，将左右记账法与借贷记账法进行一一对应，左边用“借”这个符号表示，右边用“贷”这个符号表示，就可以将左右记账法还原为借贷记账法，并对应于教材中的讲解。
资产类和费用类账户的增加记在账户的借方，负债类、所有者权益类和收入类账户的增加记在账户的贷方。学生只要清楚账户的性质就可以根据左右记账规则分析判断出相应账户的增减变动方向，这种判断方法解决了初学者对记账方向判断的困扰。
《会计学原理》是会计学专业学生开设的第一门专业课，一连串的专业术语很快溢满了学生们的大脑，在短时间内很难分清这许多的专业术语，以及专业术语之间的关系和在整个学科中的地位。现将《会计学原理》中的几个主要专业术语与语言学的术语相对应，帮助初学者消化理解这许多的陌生专业术语。大学生学习语言已经有十二个年头了，对于语言学的理解已经根深蒂固。
对语言学的基本术语掌握得已经非常透彻。会计学本身也是一门商业语言，所以，会计学的学习与汉语和英语的学习之间有某些共通之处，借鉴熟悉的汉语和英语的学习方法来学习会计学更容易被学生接受。
会计学中的专业术语与语言学的对应关系是：会计学中的会计科目、记账规则、会计账户、会计分录、会计账簿、会计报表分别与语言学中的单词、语法、带语法的'单词、句子、句群和文章相互对应。
是对会计要素进行具体分类的基础上，对会计要素再进一步分析、整理、平衡，最后确定的会计对象具体项目。设置会计科目时，要为每一具体的类别规定一个科目名称，并且限定在该科目名称下包括的内容。会计对象具体项目的名称就是会计科目，会计科目是整个会计学体系的起点，也是最基本的元素，有了会计科目才有了建立会计账户的基础。所以，会计科目和语言中的单词在语言体系中起着类似的作用、具有共同的地位，二者可以类比。
2、记账规则。
借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”，所有会计核算方法的使用都是基于此规则，后续的账务处理以及报表的编制都要依据此规则，所以，记账规则类似于语言学中的语法，只有有了语法的规定才能进行后续的造句、写文章等工作。
会计科目通常被认为是账户的名称，账户除了有名称(会计科目)外，还应当有结构、方向、用途等。利用记账规则将会计科目赋予一定的结构和用途就是会计账户，所以基于会计科目和记账规则与语言中的单词和语法的对应关系，会计学中的会计账户自然就成了语言中带有语法的单词，反过来就是带有用法的单词可以与会计学中的会计账户相对应。
是指表示一项经济业务所记入账户的名称、借贷方向和金额的形式。简单地讲，会计分录就是会计人员利用会计语言将经济业务进行会计描述，一笔经济业务就可以用一个会计分录或多个会计分录进行会计语言的描述。反过来就是一个会计分录可以表示一笔经济业务。在会计分录中有会计科目结合记账规则对经济业务进行描述，也就对应于语言学中用单词结合语法造句子，所以会计分录对应于句子。会计分录在会计核算体系中属于零散的句子。
是由具有一定格式，互有联系的若干账页所组成，并以会计凭证为依据，全面、连续、系统的记录和反映各项经济业务的簿籍。会计账簿能够连续、系统、完整反映和监督一个经济单位、一定时期内的经济活动和财务收支情况。但是一个账簿只能反映某一个会计账户在一定会计期间的增减变动情况，而句群也只能描述某一方面的内容，所以会计账簿只能与语言学中的句群相对应。
是根据日常会计核算资料定期编制的，综合反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的总结性书面文件。会计报表描述的是企业的整体财务状况、经营成果和现金流量，是根据账簿记录所编制的综合性文件，相当于语言学中将句群进行整合后形成一篇文章，所以会计报表相当于语言学中的文章。
有了以上的6个对应关系，学生就可以根据已有的语言学印象来映射会计学中的6个基本元素，这6个基本元素在整个会计学中的作用和地位就不言而喻了，理解起来也就顺畅得多，对会计学的整体体系也就有了最基本的理解。
在这6对对应关系的基础上学生在学习这些会计学基本元素的时候就有了参考对象，会计学基本元素在整个学科中的地位和使用方法可以直接对应语言学的这几个基本元素在整个语言学中的地位和使用方法。通过这种对应关系，学生对这些基本元素的理解就更直观，也就对这些元素在学科中的勾稽关系更容易理解。
三、结束语。
以上两种教学方法可能还有些许不恰当之处，但是通过笔者多次实践证明这两种教学方法具有较强实用性，用最简单最熟悉的方法引导初学者步入会计学深奥的殿堂，轻松理解《会计学原理》的基本理论，对会计业务的账务处理也显得得心应手，激发了学生们学好这门课的热情。希望本论文能够为同行们在工作中提供一点启示。《会计学原理》的教学方法还有很多，还有待同行们继续研究探讨，将此门课程讲解得更好，不断提高教学质量。
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会计学学年论文篇八
背景介绍。
科龙电器公司情况简介。
科龙案例背景介绍。
通过科龙事件引发的思考。
我国上市公司利润操纵问题的现状。
上市公司利润操纵的危害。
我国上市公司利润操纵问题的研究意义。
利润操纵的概念、手段及其识别。
利润操纵的概念介绍。
科龙进行利润操纵的具体手段。
通过销售收入操纵利润。
(1)虚拟主营业务收入。
(2)混淆会计期间，使用不正确的收入确认方式。
虚减成本费用。
变更会计核算方法，少提坏账准备。
利用关联交易操纵利润。
针对其手段在实务中如何识别。
收入存在操纵可能。
成本费用存在操纵可能。
非经营性收益存在操纵可能。
对我国上市公司利润操纵问题的原因分析。
主观原因。
企业领导为追逐自身利益。
为满足资本扩张需求，营造假繁荣的景象。
客观原因。
市场环境不成熟。
财会制度存在缺陷。
外部监管不利。
法律道德观念淡薄。
对我国上市公司利润操纵问题的治理。
加强上市公司内部治理。
完善相关会计法律法规，明确责任。
建立健全监督制度。
提高财会人员的道德水平和素质。
会计学学年论文篇九
1可能性标准。
资产减值的可能性标准，是指对有可能发生的在资产减值方面的损失，即回收金额小于账面金额时，在负债报表中予以确认这种标准可以避免所发生过的不必要的一些减值损失的确认，与历史成本的框架能够保持高度的一致，使用这种标准计量的时候应该采用公允的价值进行计量，确认的时候则应该利用未来现金流方面所做的贴现值为基础，这种标准同样存在标准及限制条件不明确的问题，因而，此标准存在被人滥用的可能。
2经济性标准资产减值。
经济性标准是指在资产负债报表里面，所有的出现过减值的，就要对其明确，和计量使用的基础是一样的。使用经济性标准的话，此时的资产具有可定义的特征，即资金就是所预期的一个未来的经济利益;能够降低减值明确时期的主观性，有着非常优秀的实践意义和稳定性。
二、我国现行资产减值会计的现状。
1资产减值准备方面的确认与计量之间难度大，资产减值准备是对于未来经济利益预期的一个确认，因为不确定因素太低，而掌握未来实际能掌握的资源和信息太少，无可避免的将面临非常大的难度去进行计量，主要因为以下两方面原因：(1)我们国家如今的市场体系不合理，资产信息存在问题。缺乏依据来对资产减值的准备提计;(2)对于技术更新市场变化等等不确定因素过多，计量不是会计专业能力所能做到的，还需要极多部门甚至于企业之外的专业评估机构的参与才能有所确定。
2对可变现净值及可收回金额的计算具有复杂性，对于要进行计算和确认的可回收金额、可变现净值，会由于工作者的差异而出现一定的差异，由于此类运算依靠人的主观性，它的结局有非常多的出入，无法精准的分析。而确定在可回收金额中的未来现金流的预计，则要对未来一个时期内的贴现率和现金流入量做个预计和确认，然而，贴现率是一个无法把握的不稳定因素，从而使资产减值准备提计变得弹性大而难以确定。
3资产减值的披露内容非常简单，在企业的资产负债表中，其有关资产为账面价值减去准备之后的金额来反映，而且，资产减值准备提计在准备确认当中的损失没有清晰的甚至没有在利润表中体现出来，因此，相对于国际会计职责来说，我国的新准则十分不完善。
4资产减值准备提计同实务操作中所发生的困境对于资产减值准备的合理计量，前提是建立在一个合理而且操作性强的计量标准之上。然而，实际计量当中的可操作性于理论的合理并不一致，因为对未来现金流的现值的正确计量，十分有难度，一般必须使用别的`辅助事项才可以开展好，比如现金流的计量标准销售净值等等。因此，资产减值准备提计与实务操作有难以协调的困境。
三、如何完善资产减值。
1重要性原则。
当分析该项减值内容的时候，要积极的论述那些意义关键的事项，比如对负债资产损益等，对于那些会干扰到决定人活动的关键的会计内容，可以结合设定的步骤和措施来分析，针对那类意义并不是非常关键的会计内容，可以在不干扰决定人以及使用人的背景之下，结合要求的会计措施和步骤，对其精简分析。
2要确保计量规定是一致的，防止并且降低人为性的活动。
如今时期，我们国家会计行业的发展不是非常合理。由于会计对于政策的选取有着非常显著的多样化的意义，此时就给单位增添了很多的弹性内容。之所以在我们国家设置该项减值准备，其中的一个非常关键的意义就是为企业利用会计选择及专业判断像市场推广自身的信息和产品，其能够降低决定选取的多元化，将标准综合，进而能够有效的避免工作者的活动随性，防止其具有主观意义，提升资产减值准备的计量方法等。
3当前我们国家的信息领域和价格领域要不断的强化并且完善。
我们国家如今的价格领域和信息领域中有非常多的不合理的要素，是很不完善的，有非常多的不明确的事项。在我们国家，不管是一般的机构，亦或是政权管控机构等有着优秀的服务特征的单位，要想获取单位的投资的话其难度非常大，而且市场的价位不明确，也不具有合理的措施以及衡定标准来确保该项计提活动的开展。所以，要想确保单位的计提准备规范合理，确保核算真实合理，确保资产领域的价位公平的话，就要切实的强化信息领域以及市场领域的发展。
4单位的绩效测评体系要切实的发展。
目前外界对于单位的经济测评和考察等的规定，一般只是关注结局，只是分析其利润，很少关注结局的生成步骤等，此时就导致单位因为各种自身的以及外在的缘由，掩盖报表的真实信息，通过粉饰等活动来应付考察工作的开展。要想合理的应对如上的不利现象，就应该积极的完善并且改进单位对于绩效的测评体系，确保它科学有效，将财务和其他的一些指标有效的联系到一起，只有这样才可以切实的处理好如今被利润掌控的不利现象，指引单位朝着有序的方向发展迈进。
总体上说，该项探索和使用，对于我们国家单位的资产品质的提升，降低运作费用和风险等都有着非常显著的意义。该项会计是结合稳健原则而开展的，要想创建一个优秀的市场氛围，变革当前的生产活动不合理的状态，就要切实的提升并且完善管控理念，提升工作者的素养。
会计学学年论文篇十
摘要：随着市场经济的不断发展，企业竞争越来越激烈，社会各界对企业的财务会计信息披露制度越来越重视，财务会计信息披露制度是企业信息化建设的重要环节。文章首先对信息披露制度的理论进行阐述，其后分析了财务会计信息披露制度中存在的时效性不高、会计信息严重失真等问题，并针对问题提出了一系列完善会计法律法规、加强内部控制制度的建设等措施，以此实现企业的长远发展。
关键词：企业；财务会计；信息披露。
一、财务会计信息披露制度的概述。
企业的财务会计信息是反映企业资产负债、现金流量以及经营利润等多方情况的重要指标数据，他为企业预测经济前景，投资筹资等决策分析都有着重要意义。随着社会经济的信息化建设，对企业财务会计信息披露又提出了更高的要求，但是目前我国企业财务会计信息仍存在着较多的问题，我们必须加强对财务会计信息的管理，实现企业顺利发展。
二、企业财务会计信息披露制度中存在的问题。
（一）会计信息缺乏时效性。
一般中小型企业对财务会计信息的披露都是对历史信息的披露，例如4月份披露1~3月的资产负债，现金流量等基本财务会计信息，第二年上半年向税务局提交去年的资产负债，现金流量等信息，对企业的经营状况和盈利能力进行总结，这样的方式主要是为了方便国家进行事后监管，所提供的财务信息对所有者权益和债权者等关系不大，投资者也不能根据这些事后的数据信息做出决策。如果企业不及时对会计信息进行披露，就有理由怀疑企业有内幕交易的存在，企业利益相关者不能及时掌握企业的发展动态，一旦企业发生亏损，对相关者造成的利益损失是难以预估的。对于企业高级管理层的变动、股利分配政策的改变以及资金运用的方向发生变动等重大事件不进行及时的信息披露，有的上市企业清楚如果披露重大事件会对企业股票市场价格产生影响，所以迟迟不愿意对财务会计信息进行披露，最终导致利益相关者的收益受到损失。
（二）会计信息的失真。
我国目前很多企业在财务会计信息的披露上都存在造假的现象，导致会计信息的失真。一些企业盲目追求短期收益，不在乎企业的长久发展，思想较为落后而且存在侥幸心理，和法律打擦边球。在股市上，他们通过对企业财务会计报告进行修改，向交易所虚报资产负债，夸大企业盈利能力，从而获得更多的投资，进行非法活动。另一方面，由于目前我国对企业财务会计信息披露制度的规定并不完善，许多企业钻法律漏洞，通过造假、伪造信息谋取暴利，破坏市场公平制度，损害了企业投资者的合法权益。还有一部分企业由于缺乏完善的内部控制制度，在会计财务信息的传递上存在较大的问题，传递上不及时或是出现纰漏，导致报表传递错误，亦或是有的员工或管理层故意隐瞒企业重要信息，例如投资行为和筹资行为，财务没有及时发现，在财务会计报告中也不能有效反映出来，这就导致企业的财务会计信息严重失真，对利益相关者造成损失。
（三）会计信息披露不充分。
充分性是我国企业信息披露的基本要求。但是目前，很多公司为了满足其不可告人的目的，对会计信息进行隐藏。例如某些上市公司为了不影响其股票价格的变动，对有利于企业发展的信息过分夸大，不利于企业盈利发展的信息就一笔带过甚至直接不披露。例如在对企业管理层人员的更换上，企业仅仅提说更换管理层，并不会直接披露出现任管理层人员的理由和优势，对现任管理层人员的考核方式和考核过程也不会进行披露；还有一些对企业决策有关的重要信息，例如企业资金的运用途径、交易关联方的变动情况、以及企业的收购并购情况等等并不进行披露；对一些国家不强制性要求披露的报告干脆不予披露，例如偿债能力、对企业经济预测等方面的财务会计信息披露极其不充分。有的不法分子就利用这个机会进行内幕信息的交易从中赚取差价或者牟取暴利。
（四）缺乏对社会贡献信息的披露。
虽然我国会计行业已逐步实现现代化和信息化，但对于社会贡献信息而言仍停留在传统会计核算上。一方面，在会计要素和会计科目中也没有具体的要素科目对其进行衡量和披露。另一方面，国家政府目前也没有对企业财务会计中的社会贡献信息进行明确的规定和制度，相关部门也无法对其进行监管和审计，使得企业披露的社会贡献信息缺乏真实性和可靠性。缺少相关部门的监管，也会使不法分子有机可乘，任意夸大社会贡献信息，制作虚假社会贡献信息报告，影响市场经济。
三、建设企业财务会计信息披露制度的对策研究。
（一）建立健全的会计法律法规。
建立健全的法律法规是保证财务会计信息充分披露，保证会计信息真实性的有效措施。在制定相关的法律法规时，应充分考虑到会计信息使用者的需要，以及企业管理层对会计信息的影响程度，对会计基本制度进行完善，保证会计信息的真实性。传统的会计法律法规中，通常将会计信息的造假伪造责任推到会计相关人员的身上，改革以后的会计法律则明确规定单位负责人对会计信息的不真实不准确以及不完整性承担直接责任，将会计信息失真从源头上进行改进，有效地消除了企业管理层和利益相关者对会计信息的影响，有利于会计工作的正常开展。另一方面，相关部门应加大执法力度。会计行为的不规范导致会计信息的不规范，其首要原因就是国家政府相关部门的执法力度不够，其次还有很多会计制度只是浮于表面，企业和相关部门并未进行贯彻执行。因此，国家应明确规定出会计行为不规范的处理方式，并坚决落实贯彻，对会计行为不规范，会计信息的披露不准确或是有所隐瞒的企业坚决执行惩罚措施，进行行政处罚，严重的应承担相应的法律责任。这样才能有效减少财务会计工作的不规范，坚持贯彻执行相关法律法规，使市场经济更加规范。
（二）建立完善的内部控制制度。
首先，对于内部控制制度的目标就应该建立在公司治理的层面上，企业实行内部控制制度主要目的就是为了公司各部门能相互独立，相互监督检查，将内部控制制度运用于企业活动的各个环节，同时，企业的内部控制目标应当以企业的最大利益化为动力，与企业的利益相关者密切关系，从而减少贪污受贿行为的发生。一般来说，企业内部控制的目标是随着时间推移而不断变化的，随着企业的不断发展，内部控制目标应逐渐趋于多元化和整体化。其次，对财务会计而言，应当对每个人进行明确的职权划分，会计各岗位部门应当相互独立相互监督，例如出纳岗和收入岗、费用岗等不同岗位具有不同的职能，对应相应的权限，同时可以引进管理会计岗，主要负责对整个会计工作的监督管理，对现金流量较大或改变资产用途的岗位应及时了解情况并报告会计负责人。最后，企业应建立完善的风险控制制度体系。引进风险管理专业人员，分为风险监测，风险识别，风险计量，风险控制四个阶段。对风险进行事前、事中、事后的管理。风险监测人员和风险控制人员分离开来，使各部门各司其职，权责分明。对财务会计风险进行有效的识别，通过风险转移、风险对冲、风险缓释等手段对风险进行管理。
（三）提高会计从业人员的职业道德和综合素质。
首先，会计从业人员应树立财务会计信息披露的相关意识，保证会计信息的完整性、真实性、合法性；其次，会计从业人员应当坚持原则，对于管理层和利益相关者为了满足一己私欲而提出的不合理要求进行解释，如果相关者执意要求会计工作人员进行造假、伪造变造等行为，会计从业人员应直接拒绝，如果涉及金额较大，范围较广应及时上报相关部门，以此保证国家利益；最后，企业和相关部门可以通过宣传活动等对财务会计信息披露制度的要求进行解释，加深会计从业人员对信息披露制度的理解，同时，可以定期对会计从业进行培训，并且对其综合素质和会计能力进行考核，从而提高会计从业人员的思想水平和业务能力，规范会计信息和会计行为，保障企业的可持续发展。
（四）加强对社会贡献信息的披露。
社会是由企业、政府、家庭共同组成的，企业作为极其重要的一个部分，承担着促进社会公平公正，市场经济持续发展以及实现自身利益最大化的多重目标。对社会贡献信息的有效披露，一方面可以提高企业的知名度和声誉，对其后续发展奠定了一定的基础；另一方面，也是社会和群众对企业的一种全新的认识，一种超出财务信息之外的全新的认识。它更加关注企业财务信息披露的及时性和有效性，对企业发展有着重要作用。
四、结语。
企业财务信息的合理有效披露是企业利益相关者进行决策的基本数据支持，对企业的可持续发展有着重要的现实意义。因此，通过建立完善的会计法律制度，加大执法力度，完善内部控制制度，提高会计从业人员综合素质等方法来完善企业财务会计信息披露制度，保证经济市场的公平公正公开。
参考文献：
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[3]张智群.企业财务会计信息披露制度研究[j].中国乡镇企业会计,(10).
会计学学年论文篇十一
在这一方面可以借鉴西方发达国家的做法，调动全社会的力量积极参与到管理会计的课程教学改革中来，搭建校企合作的平台，建立高校与相关企业间的定向合作关系。这种方式一方面有利于学生的实践能力的培养，使学生实际接触到企业管理会计的实际工作，切身体会和理解管理会计的职能，另一方面也有利于将高校人才培养的重心转移到实践创新能力上来。
2.2开展多元化的授课方式，增加案例和软件化教学。
管理会计是一门应用型学科，它的教学重心应该是注重培养学生的实践和应用能力。通过在课堂上加入引导性案例的形式，能够使学生们带着问题去学习，从而提高学生参与课堂讨论的积极性。将效果证明性案例插入到教材章节中，则可以增强教材的生动性、提高学生学习积极性。同时，采用方法应用性案例教学的方式，则可以借助高度简化的案例贴近实际，培养学生的实际应用能力。本文将在第三部分详细阐述案例教学在管理会计教学应用中的意义。
此外，通过增加软件化教学的方式，能够丰富管理会计的授课内容，使得授课方式更加多元化，同时也能提高学生的应用能力，跟上时代的步伐。如教会学生如何运用erp财务软件及excel来进行数据处理，正确快速地计算出净现值、内含报酬率等指标，既可以避免复杂的计算、节省时间，同时又有助于提高学生的综合素质，为日后更加高效地进行企业预测决策、控制、规划、业绩评价等实践活动服务。
2.3提升教师队伍的素质。
面对日益激烈的人才竞争，高校在教育活动中应加强对于学生理论知识和实践技能两方面的教学力度，而想要实现这一教学目标，离不开一支专业化、高素质的教师队伍。就目前我国的现状而言，由于尚未建立完善的人才培养机制，管理会计方面的专业型人才不足，各高校管理会计教师队伍的素质还有待提高。可以通过实现人才持证上岗、给予教育工作者更多再学习再深造的机会、加大对于专业型管理会计人才的聘用力度等方式来提高教师队伍的素质。
2.4改革成绩考核制度。
我国高校目前的成绩考核方式多偏重于期末笔试考试，这一方式容易忽视学生的实际操作能力。为了实现理论知识与实践能力的结合，高校应当改革成绩考核制度。可以依据课程学习进度及社会实际应用需求建设题库，从而使得考试内容与实际工作需求密切集合。在考核周期上应该将期末考试的内容融入到日常教学活动中，使学生随学随用，不断巩固所学知识。在考核形式上可以增加课堂ppt展示、案例分析、小论文写作等方式，从而增强学生的分析判断能力和自己动手解决实际问题的能力。
会计学学年论文篇十二
摘要：在企业的经营管理的过程中，会计是一个非常重要的部门，会计部门的存在是为了让企业资金的分配更加合理，让企业的运营更加有效率。在企业财务管理的系统中，最为重要的部门就是管理会计和财务会计，本文通过了解管理会计和财务会计在企业财务管理中的联系和区别，然后分析了管理会计和财务会计相互融合的意义，最后提出了管理会计和财务会计相互融合的措施。
关键词：财务管理；管理会计；财务会计。
随着我国经济的快速发展，许多行业也发展非常迅速，在新形势的政策制度下，企业的发展也面临着前所未有的挑战和机遇，为了更好地适应这个时代的发展，为了加强企业的资金掌控以及实现经济的增长，给企业的财务管理工作提出了更高的要求，所以如何在企业财务管理中让管理会计和财务会计进行有效结合，提高企业的运营效率成了当前热议的话题。
在企业财务管理中，管理会计和财务会计工作的环境是一样的，管理会计和财务会计工作的目的都是为了让企业在生产、经营和管理上提高工作的效率，在企业进行运营和管理的过程中，进行有效的记录、分析、计算和评价，以便企业在最后做出经营管理决策时提高相应的依据，这样在很大程度上有利于企业实现自身最大的经济价值，获得最大的经济效益。管理会计和财务会计都是由传统会计演变而来的，它们二者之间是相互制约、相互依存的关系，它们的存在是整个企业财务管理的核心部门，起着举足轻重的作用，现代企业的发展离不开管理会计和财务会计，两个会计部门在运用原始资料的时候，所使用的原始资料基本是一样的，数据资料的来源一般都是来自财务会计的数据资料。它们二者的财务目标是一样的，都是为了实现企业经济管理科学化而服务，提高企业在经营过程中的效率，提高企业的经济效益。
管理会计是在财务会计做出统计之后，根据企业管理层的需要，运用相应的科学技术，通过预测企业的生产前景，最后再参与到企业的整个管理活动中；财务会计是通过对企业生产发展进行统计收集，参与企业的经济管理活动，为企业是否盈利做出判断，以便决策者最终做出对企业最有效率的决策。因此在企业的生产经营活动中，管理会计和财务会计一个代表着财务方向，另一个代表着管理方向。财务会计和管理会计虽然都是为了整个企业服务，但是工作主体有点不一样，财务会计的工作主体通常是整个企业，服务对象是整个企业内部，但是管理会计的工作主体有着较多的不确定性，既可以是整个企业，又可以是多个部门，甚至可以是企业的一个员工。管理会计和财务会计虽然它们同属一个会计部门管理，但是二者是相互独立又相互依赖的工作体系。
2.管理会计和财务会计相互融合。
要想让一个企业健康快速的发展，必须要加强管理会计和财务会计二者之间的融合，财务会计系统可以不断为企业扩大会计信息交换处理和兼容的能力，为了让企业在前期发展的时候提供真实的数据，这在很大程度上给企业在经营管理的过程中有很大的指导性意义。另一方面，管理会计系统可以分析成本，管理制定预算以及制定企业的战略发展目标，在企业经营管理的过程中发挥着实用性的作用，对管理会计和财务会计进行统一，这样在很大程度上实现了经济资源最大限度的共享，也能加强部门之间的合作，为企业的可持续发展奠定坚实的基础。
3.企业财务管理中管理会计与财务会计的结合措施。
企业在对管理会计和财务会计管理过程中，要建立现代奠定企业制度，不断提升企业对财务管理的重视程度，在管理会计和财务会计广纳贤士，不能任人唯亲，加强培养和选拔高素质的人才，在经营管理的过程中，根据企业自身生产经营的情况找到适合自身经营管理的方法，提高整个企业的经营管理效率，让整个企业发展壮大，提高企业运营周转速度。一方面，财务管理人员不仅仅要具备会计技能，而且要具备非常好的分析问题和解决问题的能力，企业可以定期对相关工作人员进行培训，学习新的知识，紧跟时代的步伐，提高会计人员的管理能力，让会计人员可以对企业全方位运行状况进行良好的分析，实现管理会计和财务会计良好的结合，提高企业的经营效率。另一方面，从基础数据的采集来保证财务会计和管理会计进行有效的结合，财务会计的基础数据采集过程是会计确认、计量填制会计凭证，然后通过模型运算编制会计分析与记录，最后模型运算的结果就是财务会计的分类账、总账和会计报表。
管理会计基础数据的采集过程就是挑选循环的原始信息，模型运算过程就是通过不断对比、计算和差异分析，最后产生相应的报告。管理会计和财务会计二者的起点都是企业经营管理活动，它们的基础数据都是通过对原始信息资源进行合并整理最终达到融合的。结束语在企业的会计部门中，管理会计和财务会计都是不可或缺的两个系统，两者进行完美的结合可以在很大程度上降低企业的经营管理成本，提高整个企业的竞争水平，提高整个企业的经营管理效率。
参考文献：
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会计学学年论文篇十三
摘要：近年来，我国市场经济发展较快，大部分企业都面临着严峻的市场竞争压力，为了顺应不断变化的市场，各个企业根据实际发展情况，制定了以财务会计为中心的企业管理模式。本文主要论述了怎样发挥出财务会计在企业管理中的作用。
关键词：财务会计；企业管理；重要性。
1引言。
企业本身是一个有机的运行系统，主要由人员、资金、物质组成，各个部门之间联系密切，可以推动企业整个系统的稳定运行，将企业功能发挥到最大。当前，企业规模不断扩大，市场竞争日益激烈，为了提升企业经营管理水平，需要建立完善的管理制度。财务会计制度是企业管理制度的主要组成成分，它主要负责资金筹集、投放、应用和分配工作。所以，企业财务会计制度一方面受限于企业组织制度，另外一方面对企业产权制度的建立起到了促进作用。
企业要想稳定发展，必须建立财务会计，财务会计对企业管理有着十分重要的意义。为了确保企业财务会计工作正常开展，政府设立了会计法。财务会计工作内容复杂类型多，实行起来比较困难，工作效果对企业有很大的影响，因此，长年以来，企业过于注重财务会计的重要性，根据财务会计实际发展情况，制定了一系列措施，以完善企业内部的会计制度，提升财务会计管理水平，从而增强企业经济效益。会计工作的主要内容是对经济活动整个过程进行有效管理，全面监督和控制经济活动开展过程，整体而言，会计工作是一种科学的管理方式，通过确认、记录、报告等各个环节，在企业内完成相关工作。通过确认和记录财务会计，可以向企业提供财务实施情况和经营成果以及资金数据等重要信息，同时还可以为债权人和投资人员提供有利的依据。会计师企业管理的各种方式，能够在具体工作中满足企业需求。比如，会计可以把记账转变为管理，进而将内部会计和外部会计的工作内容分离出去，使企业会计坚守企业立场，构建完善的企业会计责任制度，从而为企业提供更多信息。财务会计的基本功能使记录经济活动，并且监督财务收支现状。为了使财务会计更加稳定发展，应当在财务会计以往模式的基础上进行转换，以此推动财务会计发展，为企业发挥出更好的效果。
总而言之，全面发挥财务会计在企业中的管理作用，可以让企业更好运行，提升其经济效益。从系统来看，企业是一个有机系统，构成结构为人、财、物三种，各个结构之间相互联系，从而实现企业的预期工作目标。随着企业规模的不断扩大，为了增强企业竞争实力，提升企业经营管理水平是很有必要的。所以，必须建立现代企业管理制度，现代企业管理制度可以适应社会化大生产，满足我国社会市场经济发展需求，是一种新型的企业管理制度。企业管理的主体是企业法人，基础是科学有效的企业经营管理制度，财务会计是企业管理经营制度的重要组成成分，作用很大。
3.1财务会计在企业中占据地位低下。
现阶段，从企业经营管理实际情况可以看出，企业仍然没有对财务会计工作引起很大的重视，依旧受控于企业领导人员，为了满足领导人需求，财会核算可以随着企业领导人期望的方向发展，从而使会计工作失去准则，无法全面发挥出会计的实际性能。另外，因为会计没有受到领导人员的重视，导致会计分析工作无法深入到企业管理经营内部中去，影响了会计功能的发挥，限制了工作的正常开展。财务会计人员无法详细的整理和分析数据，发现不了企业中存在的缺陷，不能及时解决问题。总而言之，会计在企业中受到的重视程度不高，严重影响了核算工作的真实性、准确性，使财务会计在企业中无法发挥出重要效果。
3.2管理模式缺少创新性。
企业管理的特点是所有权和经营权高度统一，此种管理模式可以使投资人员同时兼顾经营者的身份，可是这种经营方式也会对其产生负面影响，长时间下去，严重限制了企业的发展。这样的经营管理模式缺少创新性，使企业工作缺少对财务会计理论方法的学习，从而导致企业财务内部出现混乱，信息不真实等。另外，很多企业没有成立内部设计部门，财务会计部分不独立，无法发挥出有效的管理作用。
4发挥财务会计作用的有效对策。
4.1建立完善的成本管理体系。
企业成本管理的好坏关系着企业产品市政竞争力的高低，同时还影响着企业整体水平。因此，企业的主要任务应当是提升成本管理水，所以，建立完善的成本管理体系是很重要的。这样一来，就要求财务会计工作人员可以准确地掌握好成本控制的重点，合理引进分析方法，计算出价格低的销量，从而控制产品成本，尽可能降低企业生产费用，为企业提供最大的税务管理工作。企业在对税务管理人员进行培训的时候，可以选择多种培训途径，比如定期培训、短期培训以及继续教育等。同时，企业还要加大企业管理人员和员工的培训工作，使其更好地了解有关知识点，树立正确的纳税理念，只有领导加强重视，才可以更好地开展税收管理工作。
4.2营造财务会计环境。
从法律角度看,完善会计管理模式、会计核算法规体系、会计核算的重要准则是十分重要的。此外,提高社会对财务会计工作重要性的认识也是很有必要的,只有营造法制完善、道德高尚的财务会计环境,才能充分发挥财务会计的有效作用。
4.3加强税务管理的信息化建设。
在税收管理信息化期间，科技是必不可少的，引进先进技术，可以从很大程度上优化业务流程，转变以往落后的管理模式。信息化建设对于资源的合理配置是很有利的，它能够让税务系统内部的业务网络体系更加联系在一起，便于信息共享。做好税收管理现代化，不但需要创新技术，还需要对管理方式进行创新，以此将税收管理的作用发挥出来，提升企业经济效益。
5结语。
在企业中,做好税务管理对于企业的生存和发展都是非常重要的,企业加强税务管理,能够更好地掌握和理解国家的各种新的税收政策,这对于企业的资源优化配置、产业结构调整都是非常重要的。所以企业必须采取有效措施加强税务管理促进企业更好的发展。
参考文献。
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[3]孟娟.浅析如何发挥财务管理在企业管理中的核心作用[j].煤矿现代化,（5）.
会计学学年论文篇十四
在进行会计核算体制的完善方面需要从下面的几方面着手：第一，在各项法律法规的基础上，实现其科学和实用性，并且建立完善的会计核算的监督体系，对于非法行为要依据相应的法律和法规对其进行严惩，这样将很大程度上减少了由于会计核算导致的损失。第二，完善事业内部的监控体制，对事业单位中的一些工作进行严格的规范并对任务进行很好地控制，这样才能使会计核算顺利的进行。第三，坚持收支两条线的方针，并要继续加强国库集中收支政府的集中采购为重点的制度改革，认真贯彻制度的实施，规范好事业单位的财务活动。
4.2加强财务的监管工作。
事业单位根据自身的特点建立相应的内部管理体制，科学的对财务进行监督管理这将使得财务管理活动顺利进行，为了做好财务管理的监管工作，这就需要做到：第一，加强对事业单位的日常经济活动的收支情况进行定期的检查。第二，事业单位预算的一些情况需要与任期领导的离任专项审计要进行结合，这样可以提高在任领导对会计核算及财务管理的重视。第三，在财务方面实行公开制度，通过民主和大众的监督来对事业单位的会计核算进行提高。
4.3提高财务人员的素质。
财务人员的职业素质将对事业单位的会计核算的顺利进行有很大的影响，在事业单位会计核算不断地改革中，提高财务人员的职业素质将成为事业会计核算进行的重要内容主要可以采取以下的一些方法对事业单位财务人员的素养进行培养：第一，首先要加强财务人员的职业素养可以通过学习班或是对会计人员进行定期的集训以提高财务人员的职业素养。第二，加强财务人员的专业技能方面的考核，并对财务人员的工作提出标准和要求，促使财务人员不断的自觉提高自身的职业技能。第三，在招聘财务人员时需要提高标准，以便引进高职业技能的财务人员。
会计学学年论文篇十五
摘要：初级会计学是普通中、高等职业院校会计专业的基础必修课程。随着职业院校教学改革的不断深入，初级会计学作为职业院校会计专业课程体系中的关键一环，其教学模式也逐步由传统教学型向教学实践型转变。
关键词：理论操作实践。
初级会计学是在会计基本理论的指导下，讲述会计业务方法的原理和应用。职业院校选用的教材内容基本以簿记技术为主，通过阐述会计学的基本理论、基本方法和基本技能，为职校生学习专业会计打下坚实的基础。其教学内容主要分为三大块：一是有关会计基本概念、会计假设、会计信息质量要求、会计基本程序与方法等会计学的基本理论;二是以借贷记账法为核心的有关会计凭证、会计账簿、财务报表等内容的基本理论和基本方法;三是会计工作的理论与方法。
一、职业院校初级会计学的教学特点。
众所周知，职业院校的人才培养目标、培养模式、培养方法与普通高校有很大的不同，因此，职业院校的会计专业教学必须因材施教，体现鲜明的职教特点。
1.目标明确。
职业院校人才培养目标是实践型和技能型人才，它不同于普通高校的专业理论型人才的培养目标，因此在初级会计学教学过程中必须首先树立明确、符合实际需要的会计教学目标，即立足于职业院校会计专业学习的需要，体现职业院校培养会计人才的特点，注重会计理论与方法的实用性和适用性。
2.内容新颖。
一方面由于职校生在校学习二到三年就进入企业从事相关工作，这就要求会计专业的教学内容必须“短、平、快”。另一方面从上个世纪90年代初起，我国开始会计制度改革，从理论到方法都发生了很大的变化，实务操作中的新业务、新情况和新问题不断涌现，使会计处理变得更加灵活，会计选择的空间更大。这些都决定了在教授初级会计学时不仅要讲授会计基本理论与方法，也要紧紧围绕我国会计改革现状，讲授财政部新出台的《企业会计准则――基本准则》、38项具体准则、《企业会计准则应用指南》等内容。这样可以使学生毕业进入用人单位后，第一时间进入角色、投入工作，从而有效地缩短学生与用人单位的“磨合期”。
3.结构合理。
职业院校的初级会计学必须从学生知识掌握的状况出发。以会计要素核算为例，该章主要介绍借贷记账法的应用，可以与第一章会计对象理论和中级财务会计学教学内容紧密衔接，这样既能体现由浅入深、由易到难的认识过程，也易于职校生理解和掌握。同时要学练结合，这样能够更客观地检验学习效果。
职业院校会计专业发展到今天已取得了一定的成就，为社会培养了一大批合格的会计专业人才。以笔者学院为例，虽然学院是以冶金为骨干专业的职业院校，但院领导一直十分重视会计专业建设，不断根据市场与企业的需要完善本院的《会计专业人才培养方案》，围绕学生的会计岗位所需的基本技能构建了以初级会计学为核心的课程体系，并培养了一支专业教师团队，会计专业学生的就业率也在逐年提高，但在长期的教学实践中也暴露出一些不足之处。
1.理论与实践脱节。
初级会计学的教学在很大程度上仍然沿用传统的会计教学模式，注重教会学生理论知识，却忽视了教会学生如何应用这些知识。学生也许学会了书本上的怎样编制分录、怎样编制报表，但遇到会计工作中的实际业务时，却不知如何下手处理，也不知道如何利用这些生成的信息帮助解决日益复杂的企业问题。导致这种情况发生的一个很重要的原因在于职业院校会计专业的实践性教学环节不能形成一个良好而持久的运行机制。
2.教学方法落后。
许多职业院校初级会计学的教学方法单一，很多教师仍然采用的是“填鸭式”满堂灌输，以教师为中心，以教科书为依据，按部就班地一部分一部分地讲授课本知识。在这种方法下，课程结束时，学生不一定能够形成对初级会计学这门课的总体认识。学生对学习初级会计学也缺乏兴趣，只是被动地接受相关知识，课堂效果不佳，达不到预期的教学目标。
3.师资队伍建设不给力。
笔者学院讲授初级会计学的教师都是有着丰富理论知识的中青年教师，他们都是大学一毕业就分配进学校的。他们的工作经历是从“学校”到“学校”，这就导致他们缺乏必要的实践知识，解决实际问题的能力不足，也造成了教学中的重理论，轻实践。同时会计专业理论知识的加速更新，要求教师不断加强继续教育，但许多学校的.领导、教师对此缺乏必要的认识，仍然抱残守缺、墨守成规。
1.加强师资队伍建设。
任何教学都需要教师来组织。教学目标和课程等设置得再好，也要靠教师来完成;新的教学方法再好，也要教师来运用。教学的改革不包括教师能力和水平的提高，是不实际的。要搞好职业院校初级会计学的教学改革，首先必须从师资队伍建设入手。一方面鼓励会计专业教师继续再教育，不断“充电”，学习会计新理论、新制度;另一方面组织教师走出学校，走进企业，深入会计工作的一线，真正做到将教师的专业知识储备与会计工作实践接轨，只有这样，才能保证教学改革的成功。
2.改革教学方法。
传统的以教师授课为主的教学方法应被“教师授课为辅，学生参与为主”的教学方法所取代。在这种新的教学方法下，教师的主要任务是引导、启发学生思考，帮助学生解决疑难问题，学生则通过小组协作、案例研究、模拟操作等方式，获取新的知识，从而达到锻炼实际会计操作能力的目的。同时针对学生掌握相关专业知识的现状，灵活运用多种教学方法。如讲授账务处理程序这一章节时，可以采用项目教学法，由学生自己制订项目工作计划，确定工作步骤和程序，分析影响账务处理程序选择的因素，然后在教师的引导下完成预定的项目;讲授会计错账更正方法时，可采用任务驱动法，由教师先进行操作示范，并结合录像、课件进一步向学生展示操作的全过程，然后让学生动手实际操作，教师巡视指导及时纠正错误，之后教师对操作步骤进行复述，特别提醒容易出错的步骤和环节，最后总结要点;讲授通用记账凭证时，采用角色扮演法，让学生分别扮演制单员、出纳员、审核员、记账员和会计主管的角色，体会不同角色的作用、责任，从而全面认识记账凭证。
3.加强实践教学。
会计是一个操作性和应用性极强的职业，同时对工作经验的要求很高，这和现在几乎是纯知识性的教学存在很大矛盾。为此教师在讲授初级会计学课程时，可以安排4～5周的时间进行实训学习。教学教师也完全可以在会计电算化实训室中指导部分章节的完成。条件允许的情况下，还可以引入erp沙盘模拟实训课程，使学生通过实物沙盘的直观模拟，基本了解企业账务处理的各个环节。此外，不断拓宽校企合作的模式，每年利用寒暑假，组织学生去企业社会实践，可以实现学生在校理论学习与企业财务实际操作需求的“无缝对接”。
总之，职业院校初级会计学的教学必须始终以企业、社会的需求为出发点，充分体现课程的职业性、实践性，全面培养职校会计专业学生的职业能力和就业能力。
会计学学年论文篇十六
一、在财务分析方面，探究相关的会计与统计（以因素分析法为例）。
对会计核算的财务分析而言，如何用各项指标去评估和分析一个企业的状况是其本质所在。期间，统计学这一科学方法论的应用，可以更好地为财会人员提供方便，大大提高办事效率。下面以财务分析中应用最为广泛的因素分析法为例，来探究这两者之间的相互关系。
所谓的因素分析法，简单来说，就是应用相对比较数学化、比较抽象化的方法，在某一经济因素（当然并不仅仅局限经济因素）不变的情况下对一经济指标进行影响程度和影响方向的考察，笔者认为，此方法可以概括为三个步骤：先是要确定本企业在这次研究中需要分析评估的指标，然后再根据刚刚所确定的影响该指标的各因素的方向和程度以及它们之间的相互关系。最后，计算出相关结果即可。
因素分析法作为现在统计学上的一个重要分支，在企业会计的财务分析方面的应用更是非常普遍。在会计财务分析中，我们需要将统计学中，较为优秀的、领先的方法予以具体化、实用化，使之与现代会计中无法解决的、比较复杂难以处理的问题相结合起来，取长补短，相互促进，真正体现会计学与统计学两者相互联系的优越感与时代感。当然，统计学中除因素分析法外还有许多与会计学相联系的方法，比如平均数法，相对数法，长期趋势分析法等等，它们都是应用对企业经济活动中的现有数据进行分析，所以数据的真实性、高精确度是其最基本的要求。而会计学中的财务方面恰好以提供真实的、可靠的数据为基本前提。由此可以知道，统计学作为一门比较广泛的、实用的工具，在与会计学相互结合、相互联系的时候，两者都将迸发出强大的生命力。这个方面比较典型的例子就是上面所提到的因素分析法在财务分析中的应用。
二、在财务管理方面，探究相关的会计和统计。
随着世界经济的迅速发展，财务管理与统计分析这两门应用型的学科也得以不断丰富壮大，并赋予了它们新的含义。现代的财务管理在原有定义基础上，对一些企业的投资、融资、现金流量、资产及利润分配提出了更高的要求。与此同时，统计学也在飞速发展，不仅在企业的现金流的数据中扮演着举足轻重的角色，在其他方面分析时也起到了经营管理的作用。如今，统计的方法在财务管理中也越来越得到重视，也愈来愈地被应用其中。苛刻的条件必然就有严格的要求，对财管知识的了然于心，仅仅只是第一步，必须能运用一系列统计学的方法，对相关的会计处理进行加工和提炼，以达到高效的标准。
例如，在某企业的财务管理中，对本企业的固定资产折旧、存货的发出会计处理，其采用的移动平均法、算术平均数法，究其本质而言，这几种方法都是源于统计中平均数的概念，在成本会计中运用层次分析法评价一企业的经济状况同样也是这个道理。其次，对于管理会计中，庞大的财务数据，应用统计学的相关与回归分析中的知识与方法，可以更好地为企业出谋划策，勾勒出一幅完整的光明的蓝图，从而为企业日后的经营规划奠定基础。
三、在金融预测方面，探讨相关的会计和统计。
当代经济发展的速度可谓之快，一个企业，一个公司如果想在竞争日益残酷的现状下得以生存，必然要转变一些传统的经营理念，同时，也要提高自己的创新意识。因此，公司的金融方面的预测尤为重要。财务预测，既是对公司自身的、未来的财务状况及其所面临的种种风险进行预测与评估，又是对公司所处的这整个活力市场进行预测。在一个公司的内部，财务人员往往要根据本公司现有的历史数据，充分结合市场上出现的各种有利的和不利的因素，在这期间必然要用到统计学的许多方法，两者加以整合，才能更好地达到财务预测的标准，进而使企业内部资源更好地调配，使企业走出低谷，迈向成功。
统计学中的大多数方法和理念都可以在财务预测中得以体现。如单变量分析、风险指数模型，多个判别分析，条件概率模型等，这些古典的统计学思维，不得不说大大推动了财政预测的交易速度。就以大家较为熟悉的条件概率模型为例，来简单地阐述两者之间的相互联系。条件概率模型的本质：它们都建立在概率论与数理统计的概率函数的基础上，往往比较常用的是最大似然法。一般我们可以假设，如果没有参数满足两组之间的协方差多元正态分布。这样在同等条件下，比财政预测的较为简单直白的线性模型分析，具有较宽范围的实用性和可靠性。财务分析，统计方法的应用，这是两者之间的一个重要环节和组合，也在某一程度上增加了企业的经济效率。没有统计方法的渗透，任何财务分析的结果都将是苍白无力，难以使人信服的。
四、结语。
总之，会计和统计是两个难以相互割离的话题学科。人们常说，会计中有统计，统计中也有会计，这话一点不假。从最近这几年来看，可以比较明显地看到会计学与统计学的飞速发展，两学科之间的相互联系也日益密切，无论是统计学在上面所探究的财务分析、财务管理和财务预测这几个与其结合相对较多的方面，还是在企业信息化要求下统计学的应用，都彰显了会计学与统计学相互渗透与融合的特点。
笔者认为，在明确“统计学中的方法在会计学中得以应用，会计学中的概念在统计学思维中得以延伸，只有渗透与理解，才能在日后的研究中，打开另一片天空，迈出一个新的高度”这一精髓的同时，也要求我们在日常财务与统计的工作中，互相理解，以他长补我短，相互取舍，相互促进，这才是探究会计学与统计学的意义所在。笔者认为，一般说来，有以下几个方面可以参考。首先，在会计中“想”统计。在会计的财务中，管理、分析、预测都少不了和数据打交道，而有数据的地方，就有统计。所以说，无论是做财务分析，还是财务预测，在面对庞大、毫无规律而言的数据库的时候，就十分有必要“想想”统计的方法与思维。这样，就可以为企业提供一份简单的数据列表，在快速完成任务的同时，也达到了高效、准确的目标，给财务带来了很多的便利，也增加了统计的内涵，使企业的财务管理、财务经营跨上一个新的台阶。其次，在统计中“想”会计。作为统计人员，日常的学习中，不可避免的要面对财政、会计学中很多的数据知识。尤其是随着现代会计学的丰富，也就对统计人员提出了更加苛刻、更加严格的要求。不仅仅是要将这些数据有效地运用到财政金融的方方面面，还需将会计学的知识牢记心间，慢慢地使自己掌握多种统计的途径，在将来，自己能有一技之长。最后是通过整合全面的会计应答和统计信息。在会计学与统计学的基础知识面前，还要具备一定的创新意识，将“会（计）统（计）不分家”相互的联系发挥的淋漓尽致，才不愧为当代一个优秀的经济管理人才。
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会计学学年论文篇十七
作为一种新型的教学模式，与传统填鸭式教学模式相比，案例教学更加生动，能够激发学生的学习热情与兴趣。如通过在课堂上加入引导性案例的形式，能够使学生们带着问题去学习，从而提高学生参与课堂讨论的积极性。又如将效果证明性案例插入到教材章节中，可以增强教材的生动性、提高学生的学习积极性。同时，通过案例分析，能够使学生身临其境地去直面问题、解决问题，使学生感觉到在以后自己创业的过程中将会懂得如何正确地做出决策。因此，通过案例教学可以将教学模式多样化，改变学生的角色，从而激发学生的学习热情和学习兴趣。
3.2有利于培养学生的综合能力和素质。
案例分析的基本步骤是认识问题、分析问题，继而提出相应的对策建议来解决问题。开展案例教学，是将企业的各种真实管理场景搬到课堂上，呈现在学生面前，学生可以从当事人的角度进行思考分析，努力寻求提高企业价值的方法。通过分析案例中企业的经验与教训，来引导学生发现问题、分析问题，增强对理论知识的认识理解，培养自己的判断能力，提出相应的解决对策和建议，从而提高自身的综合能力。通过案例分析，学生可以充分拓展自己的思维，提高分析和解决问题的能力。同时，由于案例分析倡导多向性、发散性的思维方式，鼓励学生发散思维，不求唯一答案，从而能够培养学生的创造力及想象力。
3.3有利于提高教师的教学水平。
案例教学的方式要求教师在教学之前要事先对案例进行调查、研究与分析，在这样一种实践化教学中，教师不仅需要熟练掌握教材中所授内容，同时又不能仅局限于这些内容，而需要从多方面考虑理论知识的运用。同时，案例教学的过程中需要教师从多角度分析总结问题。因此，采用案例教学的方式，对管理会计学的教师也提出了较高的要求，能够督促教师不断地学习深造，因而也有利于教师教学水平的提高。
范文二。
