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大卫科波菲尔高中生读后感(精选14篇)
  • 时间:2023-11-26 09:29:08
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大卫科波菲尔高中生读后感(精选14篇)

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大卫科波菲尔高中生读后感(精选14篇)
    小编:琉璃

读后感是读完一本书后,根据自己的理解和感悟写下的一篇心得体会。如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,要认真阅读原文,把握作者的思想和观点。其次,要清晰地表达自己的感悟和思考,可以通过举例、比喻等方式来展开。还要注意语言的准确和流畅,避免使用太多的俗语和陈词滥调。另外,要突出重点,突出自己的观点和创见,与他人的读后感有所不同。最后,要注意篇幅适度,不要过于冗长或简单粗糙,要言之有物,才能让读者产生共鸣。小编为大家精心挑选了一些有趣的读后感范文,供大家欣赏和学习。

大卫科波菲尔高中生读后感篇一

在现实生活中,也许只有经历过,才会知道那些亲身感受,狄更斯就是用“大卫的自身历史和经验”来写出这部作品。

从大卫小时候开始,生活并不是那么富裕,从来都没有见过自己的亲生父亲,母亲早早就改嫁,大卫的继父对他特别冷酷,给他带来了许多痛苦,而继父的姐姐也十分恶毒,他后来去一所继父安排的学校,那里的校长一点也不近人情,在校园里也受到了朋友的暗算,但好在他有一个对他十分好的保姆佩格蒂,一直在他旁边支持他,并且爱护他。除了保姆,他的姨婆也对他很好,把他当自己的孩子看待,心地善良。还有米考伯夫妇一直对他关怀至心,大卫还有一个妻子叫朵拉,十分善良、可爱。

其实在他的人生中并不只有苦难,快乐也是并存的。

在大卫成长的道路上,他遇见了美丽、善良的安妮斯,他们一直都把对方当作自己知心的朋友,一直相互扶持,一直互相帮助对方,其实经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫,靠的是他的真诚、直率的品性,积极向上的精神以及对待亲人,朋友的纯洁友爱之心。

大卫与斯潘洛家的那朵小花――朵拉结婚,但不幸的是这么爱他、护他的妻子就去世了,这给大卫带来了很大的打击,一直沉浸在痛苦的时光里面,无法面对现实。

大卫经过一段时间,渐渐从痛苦中走出来。但他居然爱上了另一位女子爱格尼斯,最后大卫与这位女子结了婚,这位妻子与他之间的感情与日俱增,爱格尼斯也很爱大卫,一直默默地支持他,两人的努力之下,最后大卫成为一名作家,两人的生活也很美满。

其实人的一生中并一定只有眼前所见的痛苦以及悲伤,也许你一直被爱包围,只有你自己还没察觉,因为所有的美好与快乐都需要用你的双手去创造,不能坐等这一切的到来。所以遇见再难的现实问题也不能逃避,要靠自己的努力去争取幸福。

2015年科尔沁艺术职业学院招生章程。

对普罗科菲耶夫钢琴奏鸣曲创作特征分析艺术论文。

绘本故事ppt大卫上学去。

波月洞导游词。

《了不起的菲丽西》观后感。

大卫科波菲尔高中生读后感篇二

我很庆幸自己能接触并读完这本书。事实上,当我刚接触到这本书时,并不是很喜欢。首先是这么厚的两本(上下),不仅没图片连字也是密密麻麻的;则是,我以前从未听说过这本书的作者,所以无论是对书还是对人,我都不感兴趣。因此,刚开始时我是以应付的态度去读它的……可,读着读着,我竟为读此书而放弃欣赏自己非常喜欢的电视剧。现在,回想起来,不得不感叹其不愧为世界名著。

我认为他的一生并不完全处于无奈与痛苦之中。当他还是儿童的时候他是痛苦的,但是由于他明智的选择,找到了姨婆,从此他就不在那么痛苦了。

在他是个儿童的时候,他就十分崇拜斯提福兹,直到青年时,才发现了斯提福兹的真面目。一个表面上温和可亲的英俊少爷,可事实上却是满心的坏心眼。尤利亚是大卫一开始就不喜欢的人,但是同时他又很欣赏他那为脱离贫穷而拼搏的精神。可是谁都没有想到,这个有志气的青年人竟是一个为达目的而不择手段的十恶不赦的小人。同这两位同龄人相比,他是一个高尚的人。无论是对待自己的事业还是爱情,他都是名正言顺,脚踏实地的为自己的目标而奋斗。对了,在他的一生中,他有过两位妻子,一个是非常孩子气且十分讨人喜欢的朵拉;另一个是艾妮斯,她从小时候开始就是大卫的知心好友,每次一有困难他就会请教艾妮斯。

这本书,对我而言。不仅仅是让我知道了一个人的一生,也让我明白了一点道理。人是应该,要有志向要有志气。但是,勿像尤利亚,为达目的而不择手段。应如大卫那样脚踏实地,永不言弃的追求自己所想所要。还有就是,人与人之间交往应真诚相待。

但是,我还是有一点很纳闷,就是自己根本看不出它跟一些较好的小说比较有何独特之处而成为名著,较好的小说也能让我痴迷。看来,我的鉴赏能力还很有待加强!

大卫科波菲尔高中生读后感篇三

大卫,是一个没父亲的可怜小孩,从小便与他的母亲相依为命,非常可怜,非常可怜。不只这样,在大卫的童年里,还有很多恐惧与憎恨,这部分不好的原因是从哪儿产生的呢?是从大卫的继父——谋得斯通姐弟两个的手中产生的。我憎恨这两个坏东西,是他们两个联手制造了混乱与恐惧,还使大卫的妈妈,在恐惧中离开了这个没期望的世界。大卫悲痛欲绝,我也不禁潸然泪下。噢,对了,大卫母亲的去世,让大卫家的女仆佩格蒂也悲痛万分。

还在大卫母亲活着时,那两个坏东西就将大卫送进了以严肃闻名的萨伦学校。大卫在这个学校受尽了苦难,也认识了一个后来的好朋友——特雷格尔。我对这位新朋友非常同情,由于他常常被老师们殴打。

大卫的母亲死去后,大卫被送去谋得斯通——格林比货行里当童工,大卫受不了折磨,跑到了他的姨婆家。他的姨婆十分果断地收容了他,还送他到一家非常有知名度的学校学习。毕业后,大卫当了律师,我非常高兴,也为大卫骄傲。

随后,大卫还与斯潘洛家的那朵小花——朵拉结了婚,我非常惊讶,大卫还这么小,如何可能会结婚呢?后来,我才获悉,原来外国人都是非常小就结婚的,这才让我放下心来。但,上天又给了大卫一个毁灭性的打击——朵拉与小狗吉卜手拉手地走了,大卫又一次陷入到死亡的悲痛中,太可惜了!

大卫经过了一段时间的消沉,终于从痛苦中恢复了过来,他又爱上了爱格妮斯,这使我渐渐对大卫失去了一些好感,由于他有的多情!

大卫最后与爱格妮斯举行了结婚典礼!他们之间的爱,渐渐根深蒂固。爱格妮斯不只爱他,还默默地支持他,使大卫的学习又进步了,并且帮大卫最后成为一名,赫赫有名的作家,我既羡慕他,也真心地祝愿他们可以白头偕老,平平安安!

我想到了大卫的一生,被爱包围着,温暖与幸福也守护着他。但,我从大卫身上看到,只有用双手去创造幸福,才会愈加幸福!这就是幸福之真谛!

这就是《大卫·科波菲尔》,我期望有更多的人,来感受这部巨著的辉煌!

大卫科波菲尔高中生读后感篇四

读了《大卫科波菲尔》这部世界级的文学名著,令我回味无穷,回看大卫那像长河般的岁月故事,实在是别有一番滋味在心头。

这篇小说的主人公是大卫科波菲尔,他的童年十分凄惨,父亲从他未出生前就去世了,8岁时母亲改嫁,继父摩德斯通对他十分的残暴,他的姐姐也是一样的铁石心肠,不近人情。在大卫成长的过程中,他到了许多不友善的人——残忍的校长,狡诈的朋友,还有心怀歹意的希普。

虽然经历了无数困难,但他的生活也不乏善良之人:可爱的保姆辟果提,少言寡语不善言辞的巴克斯先生,还有生活不如意的米考伯夫妇,还有貌似严肃却菩萨心肠的姨婆。他们都給大卫带来了无穷的欢乐和帮助。

科波菲尔是一个助人为乐的人,他的一生中遇到了重重的困难,但他面对困难毫不逃避,因为他深刻地明白逃避是解决不了任何问题的。他那种坚强和勇敢的精神深深地打动了我,同时也启发了我,不管自己遇到多少困难,只要不逃避,要勇敢坚强的面对,想方设法的解决,才能战胜困难,取得成功。

这才是对我们人生的考验,就拿我们高中生而言,也许处于青少年时期的我们,现在还不需要担负起生活的重担,不需要经历种.种磨难,但摆在我们面前的是学习,大卫这种不怕困难,遇到困难勇于面对的精神正是我们需要学的。

有些同学在学习生活只能,遇到“拦路虎”,就唉声叹气,第一个想法就是找同学帮忙或是请教老师,再者就是放弃,从来没想过靠自己的双手去解决问题,去探索问题的出路,没想过那样才是真正的才能。

《大卫科波菲尔》之所以受到我的喜爱,不在于宏大曲折的结构,而在于它有一种现实生活气息和抒情的叙事风格,使人置身其中,让人感觉在亲眼看着一件件事情发生。

这篇小说从另一层面的告诉了我们,成人的世界背后总有残缺,生命总免不了最初的一阵痛,因此每当我们站在人生的十字路口,都要懂得何去何从。

大卫科波菲尔高中生读后感篇五

看了《大卫科波菲尔》,忽然发现这个世界如此的疯狂,也看到了金钱力量的伟大,既可以帮一个人完成愿望,但是,同时它也能让一个人家破人亡。狄更斯正是从人道主义的思想出发,暴露了金钱的罪恶。

大卫成孤儿了,也失学了,但也没能唤起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了温暖与幸福的滋味,他们家人的心灵是纯洁和热情的,不含任何杂质的。

十岁时,他被摩德斯通强迫到一家油漆公司干活,一个月只有六先令,但是每天却要工作十几个小时,他有幸结识了米考伯先生。他热情、真诚,追求自由,被贫困包围却始终充满乐观主义与对美好生活的向往,而大卫则尽自己的微薄之力支持米考伯一家走过一段艰苦的岁月,他怀着一颗忠实的心给了米考伯许多力所能及的帮助,他们彼此感谢。多么善良的孩子。

他不屈服摩德斯通给他安排的工作,想到了他唯一的亲人:贝西姨婆,于是便逃走了。那是一个心地善良,充满爱心且拥有正义感与同情心的伟大女性,她无条件地收留了大卫,并且让他接受了良好的教育,成为一个有修养的人,在某种程度上是她造就了一个善良的大卫。他也遇到了和蔼的威克菲尔先生,他允许大卫留宿在他家,享受与自己女儿艾妮斯同样舒适的条件。

令我印象最深刻的是,虽然米考伯先生非常贫困,但他有着一颗善良而公正的心。在后来看到威克菲尔先生的助手尤利亚在他病重的时候抓住他的弱点,加以利用,以牢牢地控制了威克菲尔先生,他毅然站出来,揭露尤利亚的卑鄙罪行,使他入狱,使威克菲尔先生摆脱了重荷,从而渐渐走向健康。

科波菲尔他是个助人为乐的人,他的一生可以说是历尽坎坷的,他的人生遇到了重重困难,但是他有一颗无畏的心,面对任何困难都毫不畏惧,更不会轻易选择逃避,因为他从小经历的事太多了,也深刻的明白了逃避是解决不了任何问题的。于是他在自己遇到种种困难时,都努力的想办法去解决。在解决过程中,他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮助人,一边解决自己的困难。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。

所以说,大卫科波菲尔是个坚强的人,他在历尽了重重的困难以后,终于获得了自己的幸福生活。

从他的身上,我想我应该是明白了些什么,至少,我知道我不应该太在乎“钱”这个万恶的魔鬼,我拥有的远比钱重要,至于待人接物上面,我应该记得尽自己最大的努力去帮助别人做些什么,我坚信,一份帮助换来的一定是无尽的快乐,如果我也遇到了些许的坎坷,那么,我想我会坚强逃避毕竟不能解决现实问题,我会靠自己的努力去获得自己的幸福的!

大卫科波菲尔高中生读后感篇六

在人物的塑造上,大卫·科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。不论是他孤儿时代所遭遇的种种磨难和辛酸,还是他成年后不屈不挠的奋斗,都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫,靠的是他真诚、直率的品性,积极向上的精神,以及对人的纯洁友爱之心。安妮斯也是作者着力美化的理想的女性。她既有外在的美貌,又有内心的美德,既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父,又支持着饱受挫折之苦的大卫。她最后与大卫的结合,是“思想和宗旨的一致”,这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和希望的气氛。他们都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为,处于受压迫地位的普通人,其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念,小说中许多普通人如渔民辟果提、海穆,尽管家贫如洗,没有受过教育,却怀有一颗诚朴、善良的心,与富有的斯提福兹及其所作所为形成了鲜明的对比。

当然,这种强烈的对比还反映着狄更斯本人的道德观:“善有善报,恶有恶报”。这部小说里各类主要人物的结局,都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚;而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希翼以这样的道德观来改造社会,消除人间罪恶,这是他的局限性所在。

《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力,不在于它有曲折生动的结构,或者跌宕起伏的情节,而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具体生动的世态人情,以及不同人物的性格特征。如大卫的姨婆贝西小姐,不论是她的言谈举止,服饰装束,习惯好恶,甚至一举手一投足,尽管不无夸张之处,但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。至于对女仆辟果提的刻画,那更是维妙维肖了。

大卫科波菲尔高中生读后感篇七

寒假时我读了《大卫·科波菲尔》。这本书带给我了许多的启示,最重要的一点就是,他让我真正懂得了世界和人性。

《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里,狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”,从不少方面回顾和总结了自己的生活道路,反映了他的人生哲学和道德理想。

文中令我印象最深刻的是,虽然米考伯先生非常贫困,但他有着一颗善良而公正的心。在后来看到威克菲尔先生的助手尤利亚在他病重的时候抓住他的弱点,加以利用,以牢牢地控制了威克菲尔先生,他毅然站出来,揭露尤利亚的卑鄙罪行,使他入狱,使威克菲尔先生摆脱了重荷,从而渐渐走向健康。

人物的形象上,作者倾注了他几乎是全部的心血。不论是他孩提时代所受到的磨难和痛苦,还是他长大后的奋斗过程,都展现了一个微不足道的人在那个社会中寻找生路的历程。作者始终认为,处于受压迫地位的普通人,其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。因此小说中许多普通人尽管贫苦,但是怀有一颗善良美好的心灵,这是任何财富都不能取代的。

全文还透露着狄更斯的道德观——善有善报,恶有恶报。因为狄更斯希望以这样的道德观改造社会,消除人间罪恶。因此文中的人物最终也“善有善报,恶有恶报”了。

大卫科波菲尔高中生读后感篇八

我读了查尔斯·狄更斯的大卫·科波菲尔。看完后,我被主人的精神深深地感动了。

这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨:父亲在他未出生前就去世了,8岁时母亲改嫁,继父摩德斯通先生严酷残暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠,不近人情。后来他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一,那里的人也并不友善——残忍的校长,狡诈的朋友……大卫在学校里饱受煎熬,然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后,大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产,还把大卫送去工厂工作,尽管他当时只有十岁。读到这里,我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下,我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱,在学校里又和蔼的老师与友爱的同学,我是多么幸福啊i是大卫却生活得如此悲苦,这是多么的可怜啊!

然而大卫却没有放弃一切希望,他逃离了工厂,准备投奔他的姨婆——一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下,大卫开始了全新的生活:他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好,但它周围仍有心怀歹意的人——尤赖亚·希普。

大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想,如果换做是我,也许早就放弃了,然而大卫凭着他坚定的毅力,勇敢地走下去了。

邪不胜正!大卫同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人战胜了尤赖亚·希普。

这是多么令人高兴的事啊!大卫终于打败了敌人,战胜了困难与挫折。

如果你认为从此大卫的生活就会无忧无虑,一帆风顺的话,那就大错特错了。

这,也许才是最完美的结局。

大卫虽然经历过无数的困难,遇到过许多不友善的人,但在他的生活中也不乏善良之人:有可爱的保姆辟果提,少言寡语不善言辞的巴克斯先生,还有生活不如意的米伯考夫妇。他们时而兴高采烈,时而忧郁不安,却始终期待着“转机”的到来。当然,还有聪慧的阿格尼斯可爱的朵拉。他们都带给了大卫无穷的欢乐与帮助,使大卫更加坚强的生活下去。

我想:我们应向大卫学习,尽管人生中有许多不如意的事,但我相信,只要坚强,有信心勇敢地去面对它,就一定会成功!

大卫科波菲尔高中生读后感篇九

很庆幸我的思想以及心灵还没有被现在的这些泛滥成灾的网络读物所侵蚀,我还能将自己完全沉浸在这些古典读物里,读狄更斯的《大卫科波菲尔》就好像与隔了几百年的作者对话一样,优秀的书籍真不愧是人类的精神食粮,我就像是在品尝一顿大餐,每一种食物都是不同的味道,每一口都滋润着我全身的每一个细胞和毛孔,如甘霖般撒满我这干渴的心灵,而我的心情跟着书中的情节跌宕起伏,看着书中人物的酸甜苦辣,悲合离欢,跟着他们一起哭,一起笑。作者真不愧是大家,文笔精湛,写得惟妙惟肖,生动传神,看书就好像在看电影一样,仿佛这一切都真真实实地发生在我眼前,我一伸手就能够触摸得到,我叫一声科波菲尔他就能够回头一样。

看大卫科波菲尔我才真的体会到其实真爱是没有什么限制的,爱是包罗万象,是大公无私的,只要你真正喜欢一个人,就能够包容他身上的所有缺点,只要你觉得他身上的那些不足比起你对他的爱来说都是微不足道的,哪怕他有再大的缺点你都可以忍受。只要有真爱在,哪怕到了七八十岁牙齿都掉光了,那会你看到喜欢的他时和第一次那种心动的感觉还在,他就好像还和初恋一样没有变。

科波菲尔是真的很爱他的妻子,尽管他的妻子并不是我们中国人传统意义上的那种贤妻良母,也许是文化观念不同吧,他爱她,没有理由的爱她,我看完了也不知道他到底爱她什么,爱她的美貌?性格?我不知道。尽管在我们看来他的妻子可能很孩子气,完全还没有成熟,他俩偶尔会在一些生活的小事上有摩擦,她也没有阿格妮丝那么温柔贤惠、善解人意,但他还是深深地爱着她,可能她身上有什么迷人之处吧,有这样的丈夫真好!

米考伯太太也毫不保留地爱着米考伯先生,尽管米考伯先生在我们看来那么的不切实际,在事业上还比较不理想,但她还是爱他,对他永远的充满了信心,在他眼里,他永远是一个很有才干的人,尽管娘家人并不认同米考伯先生,她还是义无反顾地站在米考伯先生这边,支持着丈夫,始终不离不弃,有这样的妻子真是好福气呀!

作家真是一个好职业,狄更斯虽已离世多年,却一直都活在人们心中,他将自己的思想留在了人世间,而这种思想是跨越种族国界的,在这世界上闪耀的并非只有钻石和星星,思想久经时间的冲刷打磨而愈加靓丽,仿佛他一直都在我们身边从未远去,就跟我们的朋友一样。

大卫科波菲尔高中生读后感篇十

英国小说家查尔斯·狄更斯在一八四九年写了《大卫科波菲尔》。这本书所讲的故事,从现在来看调侃一下的话就是“一个穷关蛋的奋斗史”他的故事,对现在的年轻人来说真的十分值得学习。

现在的年轻人净说什么自己不是高富帅,这就是命,我就是天生下来的社会底层。整天只会说这种话的人,也确实只会成为社会的底层,得不到自己的幸福。

这个世界本身就是不公平的,每个人的出身不同,素质不同,命运不同。这个世界上不止你一个人有着坎坷的命运,不止你一个人慨叹过命运的不公,然后慨叹过后有的人不甘于卑微,下定决心,奋发向上,击碎上帝给他的不公命运,创造出自己的伟大未来。也有的人就自甘堕落,浑浑噩噩混日子,将一切都归结于命运的不好,上帝的错误,卑微一生,轻于鸿毛的一生。

大为科波菲尔就选择了与命运抗争,他努力上进求学,认真的工作,成为了一个被人称赞的正直善良的人。命运阻挠他的幸福,但那也不过是垂死挣扎,大卫击碎了命运,他成为了作家,把自己不幸的过去写进了自己的文章,成就了他纸上的伟大。

你现在还年轻,你现在还没做出决定,你现在抗争还来得及。你是选择接受世界规则的不公,还是创造出自己的奇迹打破规则?一切都取决于你自己的行动。

大卫科波菲尔高中生读后感篇十一

狄更斯一生上学不到四年,是英国历史上最优秀的小说家,《雾都孤儿》、《双城记》、《远大前程》等如雷贯耳的名著都出自他之手。他的头像被印在了10英镑钞票的背面,这样的殊荣只有莎士比亚、牛顿、达尔文等人才能与之相比。狄更斯说他的所有作品都像自己创作出的孩子,但只有一个是“心中最宠爱的孩子”,那就是《大卫·科波菲尔》。

创作《大卫·科波菲尔》主人公琢磨取了很多名字,最后是把他自己名字charlesjohnhuffamdickens。倒过来写就是dc——davidcopperfiel(大卫·科波菲尔),这部小说是狄更斯最涉及到个人情感和记忆的作品。是因为1848年9月,在所有兄弟姐妹和狄更斯最志趣相投的姐姐范妮。狄更斯因病逝世,在悲痛之余,狄更斯决定写一部小说纪念自己的姐姐和自己的童年。所以,这部小说很多地方都是根据狄更斯自己的往事、经历写成的,把自己的童年以来的整个成长历史在这部小说里做了充分的描述,把自己的生平故事讲给大家听,分享给大家。狄更斯童年时,父亲由于负债,被关进了债务监狱,经历非常艰难,但通过个人的奋斗、努力最后变成一个成功的作家。这个是人从自己内心最深处流露出来,表达出来的东西,以情动人,很打动人。这个作品的力量就来自这种地方。

大卫·科波菲尔他是一个遗腹子,后来就和继父一起生活,10岁的时候他的母亲也故去了,他的继父对他非常残酷,把他赶出了家门,他变成了一个孤儿。孤儿在世界上成长是非常不容易的,这个孤儿的成长故事就是这个小说的核心:一个失去了父母双亲的孩子,怎么在这个世界上奋斗的故事。大卫的奋斗史就是一个典型的19世纪欧洲中产阶级的奋斗,它给我们呈现出一个社会面,英国那个时候困窘的下层家庭的困难,从生活非常穷困的家庭里面怎么奋斗成一个成功人士。这个故事里面包含有很多阴谋、有很多倾轧,但是也有人性的美善真,这些东西都包含在里边。

这部小说里有一个大卫的忘年之交:密考伯。密考伯先生生活并不宽裕,却爱慕虚荣习惯挥霍,他的家和他一样很寒酸,同时和他一样弄的很体面的样子,这个说法很妙。当债主逼上门,密考伯哭着拿起刮胡刀往脖子上一抹想一死了之,而债主一走顷刻间又把皮鞋擦得铮亮手舞足蹈有说有笑,狄更斯把密考伯债多不愁的性格凸显出来,使他成为世界文学的一个典型,micobo密考伯甚至作为一个单词被收入英语牛津词典中,代表乐观的性格。

在19世纪英国工业革命高速成长到来的道德败坏的时期有很多人是不择手段满足金钱物欲的。而《大卫·科波菲尔》传播的是保持自我尊严、保持对人类的善意但同时又能够自我奋斗获得成功的故事。

它用正面的引导人们要有尊严的奋斗,给世界一个启迪,人如果不善良,其实这个社会并不能生活的愉快,它传递一个重要主旨、座右铭:一个人需要永不卑贱、永不虚伪、永不残忍。

大卫科波菲尔高中生读后感篇十二

《大卫·科波菲尔》这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨:父亲在他未出生前就去世了,8岁时母亲改嫁,继父摩德斯通先生严酷残暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠,不近人情。后来他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一,那里的人也并不友善——残忍的校长,狡诈的朋友。

大卫在学校里饱受煎熬,然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后,大卫的母亲便去世了。这时他的继父便霸占了家产,还把大卫送去工厂工作,尽管他当时只有十岁。读到这里,我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下,我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱,在学校里又和蔼的老师与友爱的同学,我是多么幸福啊!可是大卫却生活得如此悲苦,这是多么的可怜啊!

然而大卫却没有放弃一切希望,他逃离了工厂,准备投奔他的姨婆——一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下,大卫开始了全新的生活:他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业,然后就做了一名律师,尽管大卫现在生活得很好,但他周围仍有心怀歹意的人——尤赖亚·希普。

大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想,如果换做是我,也许早就放弃了,然而大卫凭着他坚定的毅力,勇敢地走下去了。

主人公大卫他是个助人为乐的人,这个人的人生遇到了重重困难,但是他面对困难毫不逃避,因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题的。于是他在自己遇到种种困难时,都努力的想办法去解决。在解决过程中,他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮助人,一边解决自己的困难。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。

他的那种坚强和勇敢深深的打动了我,同时也启发了我不管自己遇到多少困难,只要不逃避,只要勇敢坚强的去面对,想法设法去解决,才能战胜自己,才能成功。这才是对我们人生的考验。就拿我们小学生而言,也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担,不要经历种种磨难,但摆在我们面前的是学习,大卫这种不怕遇到困难,勇敢面对困难的精神正是我们最需要学的。

有些同学在学习生活中一遇到“拦路虎”,便马上唉声叹气,第一个想法就是请教老师或者同学,再者就是放弃。从来没想过,靠自己的双手去解决问题,去探索问题的出路,没想过那样的成功才是真正的才能,我也不例外。希望这本书启迪了我,也能启迪广大读者,特别是像我一样的小学生,让我们一起加入学习大卫精神的热潮中来吧!

大卫科波菲尔高中生读后感篇十三

暑假里,每在寂静的深夜,在微暗的灯光下,陪我度过寂寞的深夜,每当我翻开新的一页,有一只神奇的魔力吸引着我,使我感到世间真,善,美是你《大卫科波菲尔》。

这是我第一次和名著亲密接触,也是我第一次感到深深的爱上了名著。我现在才彻底的感受到为什么要把那些内容无聊,无喜剧幽默的这些书堪称为经典了。他会使你亲身感受生活,感受现实,感受过去,从而展望未来。

这本书的作者是英国作家狄更斯在17世纪创作的。他的创作与时代潮流同步,一生创作了许多著名的文章。它主要是以写实的比法界漏了上层社会和资产阶级的虚伪,贪婪,他满怀积分和深切同情展示下层社会,特别是妇女,儿童和老人的悲惨处境,并以严肃,审慎的态度描写开始觉醒的劳苦大众的抗争。与此同时,他还以理想主义和浪漫主义的好情讴歌人性中的真,善,美,憧憬更好的社会和美好的人生。但事实却非同他所想要的那样,当时的英国,比中国超前很多,已经脱离了帝王时代,但这只是浮出水面的一片叶子,树根还埋藏在河的底部--地主权衡,强盗横行,尔虞我诈不能说随处可见,但也彼此彼此。

作者通过在文中塑造一个比较上层的人物一生的经历,,从而婉转的表现了人物在上层社会和下层社会的不同生活,借助科波菲尔的形象侧面烘托了作者对当时上层社会的憎恶和对下层百姓的凄苦无限同情,从而使我更像身临其境的同作者产生了无限的共鸣。我的感悟:文中大概刻画了三个不同人物的性格特征,一:生活在下层的凄苦劳动者的形象(我的保姆佩格蒂);二:猥琐在上层社会,奸诈阴险的希普;三:穿梭在两者社会之间的我--科波菲尔!这些都是作者或多或少运用深刻的语言和精彩的情节使读者铭记在心的人物。还有一个使我记忆犹新的是那个经常显谝自己文采的米考伯。他总是以信件的方式出其不意的在文章中出现,并有种中国韵味的文笔写出来。顿时,我倍感亲切......

我已经阅读过这本书了,不由得失我产生这样的联想:我要做一个爱的人,即对需要帮助的人给予最大的帮助!朋友,是否你也感到这本书不错呢,他可以使我们培养更高的情操和更高的修养!不信?!请打开它看看吧!我相信你会有和我一样的感触的!

大卫科波菲尔高中生读后感篇十四

看了《大卫科波菲尔》,忽然发现了这个世界的疯狂,也看到了金钱的力量——它既能够帮一个人完成愿望,可是,同时它也能让一个人家破人亡。狄更斯正是从人道主义的思想出发,暴露了金钱的罪恶。

大卫成孤儿了,也失学了,但也没能唤起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了温暖与幸福的滋味,他们家人的心灵是纯洁和热情的,不含任何杂质的。

十岁时,他被摩德斯通强迫到一家油漆公司干活,一个月仅有六先令,可是每一天却要工作十几个小时,他有幸结识了米考伯先生。他热情、真诚,追求自由,被贫困包围却始终充满乐观主义与对完美生活的向往,而大卫则尽自我的微薄之力支持米考伯一家走过一段艰苦的岁月,他怀着一颗忠实的心给了米考伯许多力所能及的帮忙,他们彼此感激。多么善良的孩子。

我阅读了几次此书,这也是我喜欢的一本书之一。又一次阅读,也颇有感慨,觉得贯穿本书的是“人性”二字。文中出现了各式的艺术形象,但在我看来,这些其实就是现实生活中活生生的人物。这些人的存在,不仅仅在19世纪,并且是当代。人性,不乏完美与丑恶。完美的人性,应被我们铭记,而不应被时代的变更而冲淡,我们更应去发扬它,让它主导整个人性。而它,对于我们的社会是极其有意义的。但那些丑恶的人性,则应被人禁锢,它不应被散播到社会上去,这不仅仅对我们的社会无任何意义,甚至还会拖我们提高的后腿。对于书的资料,几遍看下来,再加上对狄更斯身世的点滴了解,我觉得他似乎在与自传。

描述了19世纪的英国种种的人情世故。书中的主人公是大卫,并以第一人称着手写作。大卫在未出生前父亲去世,8岁时母亲改嫁,继你严酷残暴,他姐姐也同样铁石心肠,不近人情,在大卫成长过程中碰到许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友,还有心怀歹意的无赖亚?希普。然而也不乏善良之人,有可子的保姆辟果提,少言寡语的巴克斯,貌似严厉却菩萨心肠的姨婆,有生活不如意的米考伯夫妇,有舒适温柔的阿格尼斯,还有最可子的朵拉。可子善良的保姆辟果提(她的形象在书中始终很高大,心灵完美)把年幼的大卫看成自我的孩子来照顾,并成为大卫的好友。他们有时无话不谈,很亲近。

辟果提的善良是自始至终的。心地永远是那么纯洁。她并不是在人们面前做作的一类人,她的善良是发自内心的。于是我会联想到我们世上的某些人,虚伪的善良假惺惺。离不开的便是个利益,做的什么事,首先研究到的是我的利益会被损害吗,或是什么自私的目的能到达、完成吗?他们的心灵应当被修正,以辟果提的心灵的标准来修正。在我们现实生活中,类似斯提福兹的人不少。他很狡诈,他与大卫成为朋友,然后欺骗了大卫的朋友,他们一开始与人成为朋友时总表现出很绅士或很优秀的某些品质,其实,他们是有目的的。在迷惑了对方后,罪恶的目的、计划便开始了。利用对方的可靠的人情来做欺骗,当自我目的达成之后便溜之大吉,他们的人性是丑恶的,可恨的。

简单:要碰到转机。我们应当继续和发扬完美的人性,让缺憾的心灵弥补过来;而对于丑恶的人性,我们应果断说“不”,并用完美的人性打败它。

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教案对教师的教学过程和教学结果都具有重要影响。编写教案时,首先需要明确教学目标和教学重点。以下是一些经典教案的分享,欢迎大家参考借鉴。蜀相教案高二选修教案设计篇
通过对过去的总结和反思,我们可以更好地发现问题,改正错误,迎接新的挑战。在写总结时,需要注重思考总结的目的和内容,使其有针对性和实质性。掌握一些写好总结的基本要
教案需要根据不同的教学目标和教学条件进行灵活调整和修改。教案中的教学设计要符合教学目标和课程标准的要求。在编写教案时,可以参考教材内容、教研活动和教学方法等多方
总结能够帮助我们发现自己的不足之处,并为自身的成长提供改进的方向。写总结时,我们要避免主观臆断和夸大其词,做到实事求是。遇到不懂的问题,可以请教老师或同学,一起
心得体会是我们思考和反思的一种方式,反映了我们的成长和进步。写心得体会时,我们可以结合自己的亲身经历,加入一些生动的细节和感受,提升文章的真实感和趣味性。以下是
为什么有计划很重要呢?不论是在工作还是学习中,一个好的计划都是取得成功的基础。计划可以帮助我们合理安排时间和资源,使我们的工作更加高效,学习更加有针对性。计划还
合同是一种重要的法律工具,用于保护当事人的权益。如何确保合同的合法性和有效性是写作过程中需要重点考虑的问题。根据您的需求,以下是一些常见的合同模板,供您选择使用
通过总结,我们能够更好地把握问题的本质和解决方向。在总结中,可以适当地提出一些改进的建议,促进自身的进步。以下是小编为大家整理的校园趣事,让我们一起回忆那段美好
感悟可以使我们更加明晰自身的价值和人生的意义。在感悟的过程中,我们要保持一种积极的心态,勇于面对挑战和困惑。感悟是生活的馈赠,以下是一些对于生活感悟的思考和分享
总结是我们不断进步的基石。注重结构的完整和逻辑性,包括引言、主体和结论的合理组织和连接。总结是提高学习和工作效率的一种重要方法。总结是在一段时间内对学习和工作生
总结也是一种不断进步和提高的动力,帮助我们更好地规划和安排未来的学习和工作。总结应该客观公正,真实反映工作和学习中的成果和不足。在下面的总结范文中,你会发现写作
总结可以让我们更有目标地向前迈进,不断提升自己的能力。较为完美的总结应该能够全面地概括所总结的内容,不落下任何重要的细节。培养积极的心态可以帮助我们克服困难和挑
计划可以使我们有条不紊地进行工作,减少在操作中出现的错误和疏漏。计划的灵活性也是需要考虑的因素,需要根据实际情况进行调整。下面是一些关于计划编制的经典案例,供大
总结是对自己工作和学习的一种自我评价,也是对他人观察和认同的证明。写总结时,要注意结构的清晰,逻辑的严密,表达的准确。这些范文中的个案和案例可以帮助你更具体地理
在工作、学习或生活中,总结是提高自身能力和经验的重要途径。为了写一篇完美的总结,我们需要先梳理思路,明确总结的目标和重点。以下是一些典型的总结范文,可以帮助我们
国家地理是一个专门研究国家地理信息的杂志。好的总结应该具备准确性、简洁性和逻辑性,能够清晰地传达自己的观点和体会。以下是一些有趣的故事和笑话,希望能给大家带来欢
通过总结,我们能够洞察自身的优点与不足,不断完善自我。总结需要有层次、条理清晰,并注重逻辑推理。请看以下作品,它们或许对你的写作有所帮助。公司新入职军训心得篇一
通过总结自己的心得体会,我们可以更好地认识自己,找到自己的优点和不足。写一篇较为完美的心得体会,首先需要明确总结的目的和写作的对象。阅读优秀的心得体会范文可以给
总结是一个思考和反思的过程,能够让我们更加清楚地认识自己的优势和劣势。在写总结时,我们需要注意结构的合理性,以及语言的准确性和流畅性。以下总结范文精选自实际工作
我们需要采取更具挑战性的方法来应对当前的局势。总结可以借鉴他人的经验和观点,但要注重自己的创新和独立思考。下面将为您分享一些具体案例和实践经验,希望能够给您提供
编写教案是教师教学的基本功,它要求教师对教学内容有深入的理解和思考。教案应注重实践和练习环节,加强学生的实际操作和巩固。这些教案范例展示了不同教师在设计教学过程
总结是对经验和收获的总结,是一种反思和梳理自己成长的方式。充分利用图表和图像等辅助工具,以增加总结的可读性和观赏性。希望以下总结范文能够启发大家思考自己总结的方
在这次报告中,我将详细介绍我们的市场观察和竞争分析。在报告中,我们可以使用图表、表格、图像等可视化工具来帮助读者更好地理解和解读信息。以下是一些研究报告的示例,
我们常常需要进行总结,以便更好地了解自己的学习和工作生活等方面的表现。进行总结时,可以和他人进行交流和讨论,获取更多不同的观点和建议。下面是一些优秀总结的案例,
通过总结,我们可以回顾过去,检验自己的目标是否实现,并找到不足之处。在总结的结构上,可以采用框架式的写作方式。在这里,我们为大家整理了一些优秀的总结范例,供大家
通过编写教案,教师可以更好地把握教学重点和难点,确保教学质量。编写教案时需要关注学生的学习过程,鼓励学生的思考、合作和创新能力的培养。以下是小编为大家收集的一些
通过总结,可以发现自己的优势和不足,为今后的发展提供参考和借鉴。在写总结之前,可以先设定一个明确的目标,确定要总结的内容和要达到的效果。从事学习和工作的人都需要
人际关系的良好发展对于个人和职业生涯的成功至关重要。合理运用归纳和概括的方法,将复杂的信息简洁地呈现出来。总结是对过去的一个回顾和总结,以下是一些经典的总结范文
教案需要体现教师的教学理念和教学风格。同时,教案的编写要注意教学评估,包括对学生学习情况的观察和分析,以及对教学效果的总结和反思。https://example
总结是一种促使我们成长的过程,它可以帮助我们反思自己的经验,吸取教训并改进自己的工作和学习方法。在写总结时,我们需要注意逻辑性和条理性,将各个方面进行有机地连接
教案的连续更新和改进可以帮助教师不断提升自身的教学水平和专业素养。教案的编写需要考虑学生的实际情况和学习特点。在教学中,教案的好坏对于教学效果和学生的学习成果有
教师编写教案可以提高自己的教学水平,不断优化自己的教学方法。教案应根据学生的学情和学习需求进行个性化的设计和改进。教案的实施需要教师具备丰富的教学经验和专业知识
教育是培养人才、传承文明的重要途径,但如何进行优质教育是我们所需要思考的。写总结时要注意遵循客观事实和真实情况,不夸大不缩小。随着社会的发展,总结越来越重要,以
在撰写演讲稿时,我们应该注意措辞准确、语言生动,并注意节奏和声调的控制。演讲稿应该遵循一个主题,避免过多的分散性话题,以保持思路的一致性。小编为大家整理了一些脍
总结能够帮助我们发现自己的优点和不足,找出问题并提供解决方案。在写总结过程中,我们可以寻求他人的意见和建议,从不同角度思考问题。下面是一些经验丰富者写的总结样本
一个合理的计划还可以帮助我们更好地把握时间,提高自己的时间管理能力。在制定计划时,要根据实际情况灵活调整和修正,以适应变化的环境。如果你需要一些建议和支持来制定

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