如何培养孩子读书心得大全（24篇）

一个博大精深的领域，我们还有很多需要总结的事情。写总结时可以借鉴他人的经验和方法，但要结合自己的实际情况进行创新和改进。阅读总结范文有助于我们提高对总结内容的理解和把握，进一步提升文章的质量和实用性。

如何培养孩子读书心得篇一

孩子是父母的希望，是家庭的未来。培养一个健康、聪明、善良的孩子是每个家庭的愿望。以下是我的孩子培养心得，希望能对大家有所帮助。

一、合理饮食。

孩子的饮食是培养的重点。我们要让孩子从小就养成健康饮食的习惯。具体来说，我们要让孩子多吃水果、蔬菜、坚果等营养丰富的食物，少吃糖果、薯片等高糖高油的食品。同时，我们要控制孩子的饮食量，不要让孩子暴饮暴食，也不要让孩子挨饿。

二、良好的生活习惯。

良好的生活习惯是孩子成长的关键。我们要让孩子早睡早起，每天坚持运动，养成良好的卫生习惯等。同时，我们要给孩子制定合理的作息时间，让孩子有足够的时间学习和休息。

三、多接触自然和人文环境。

让孩子多接触自然和人文环境，可以开阔孩子的视野，提高孩子的综合素质。我们要带孩子去公园、博物馆、图书馆等地方，让孩子感受大自然的美妙和人类文化的精髓。

四、培养兴趣爱好。

兴趣是最好的老师。我们要鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好，如音乐、舞蹈、绘画等。同时，我们要给孩子提供良好的学习环境，帮助孩子发掘自己的潜力，让孩子在兴趣爱好中找到自己的快乐和价值。

五、培养良好的性格。

性格决定命运。我们要培养孩子善良、乐观、坚韧、勇敢等良好的性格。我们要给孩子提供适当的挫折和困难，让孩子学会面对挫折和困难，提高孩子的心理承受能力。

总之，孩子培养是一个长期的过程，需要我们耐心、细心、用心。我们要以爱心、耐心、恒心来培养孩子，让孩子成为社会的有用之才。

如何培养孩子读书心得篇二

1.____建立信任。____无论是在学习上还是生活中，让孩子感受到自己是被信任的，他们就会更愿意去遵守规则，承担责任。

2.____尊重孩子。____每个孩子都有自己的个性和喜好。尊重他们的个性和选择，可以帮助他们发展自己的优点，同时也能增强他们的自尊心。

3.____鼓励孩子表达自己的想法。____无论是家里的大事小事，还是学校里发生的事情，鼓励孩子表达自己的看法和感受，可以帮助他们更好地理解自己和他人，也可以增强他们的自信心。

4.____设定合理的期望。____每个孩子都有自己的发展速度和方向。设定合理的期望，既能够给孩子足够的激励，也能够让他们在达成目标的过程中不断进步。

5.____关注孩子的情感需求。____孩子也需要情感上的关怀和支持。通过倾听他们的感受，帮助他们解决问题，让他们感受到被理解和被支持，可以帮助他们建立健康的人际关系。

6.____保持积极的态度。____在和孩子交流中，保持积极的态度，鼓励他们尝试新的事物，接受挑战，可以帮助他们更好地面对生活中的困难和挫折。

7.____做孩子的榜样。____孩子往往模仿父母的行为和态度。因此，父母的行为和态度，也会影响到孩子的成长和发展。

以上就是我在培养孩子过程中的一些心得。总的来说，理解和尊重是关键。我们需要尊重孩子的个性和选择，也需要尊重他们的情感需求。同时，我们也需要关注他们的成长和发展，帮助他们建立健康的人格和良好的人际关系。

如何培养孩子读书心得篇三

听了这次讲座，我受益匪浅。认真很关键，我们要从小培养孩子做事认真细心的态度与习惯，懂得不管从事什么工作，也不管职位高低，都要忠于职守，尽职尽责，把自己负责的.事办好。我们家长也要做好榜样，父母是孩子的第一任老师，孩子的某些行为习惯大多和父母有着直接关系。例如要求孩子自己的事自己做，可以布置一些力所能及的任务，如倒垃圾，洗自己的红领巾，并督促孩子完成，注意及时表扬和鼓励。从生活小事培养认真的品格影响深远。

如何培养孩子读书心得篇四

在我看来，阅读是一种无处不在的能力。它不仅帮助我们理解世界，更能让我们的生活变得更加丰富。我一直坚信，阅读应该成为每个孩子生活的一部分。然而，在我孩子的成长过程中，我意识到培养他们的阅读习惯并非易事。因此，我希望能分享一些关于如何培养孩子阅读习惯的心得。

首先，我们作为父母或监护人，需要为孩子提供适合他们年龄的书籍。对于小孩子，他们可能需要一些带有大量插图的书籍，以帮助他们理解故事的内容。而对于较大的孩子，我们可以提供一些更具深度的书籍，如经典小说或历史书籍，让他们逐渐提升阅读难度。

其次，我们需要在孩子阅读时给予他们足够的鼓励和赞美。当孩子捧起一本书时，无论他们是否读懂，都值得我们的鼓励。我们可以夸奖他们的努力，赞美他们对知识的探索精神。这样的鼓励和赞美可以激发孩子对阅读的热情。

此外，我们还可以通过家庭活动，如读书俱乐部、读书角等方式，来营造阅读的氛围。这样，孩子们可以在一个他们感到舒适的环境中，感受到阅读的乐趣。

最后，我们也需要给孩子足够的时间。阅读需要耐心，需要时间。我们不能期望孩子在短时间内就能爱上阅读。我们需要给他们足够的时间，让他们逐渐体验到阅读的乐趣。

总的来说，培养孩子的阅读习惯需要我们提供适合他们的书籍，给予他们鼓励和赞美，营造阅读的氛围，并给孩子足够的时间。我相信，只要我们坚持不懈，孩子们一定能够爱上阅读，从中受益一生。

如何培养孩子读书心得篇五

背景介绍：

孩子的阅读习惯对于其语言和认知发展都至关重要。通过阅读，孩子可以学习新知识，扩展词汇，提高阅读理解能力，培养批判性思维，并且享受阅读的乐趣。然而，一些家长可能会发现，孩子可能对阅读缺乏兴趣，或者难以坚持每天的阅读习惯。

对比与参照：

相比于其他娱乐活动，如看电视或玩手机，阅读对于孩子的成长更有益。通过对比，我们可以看出阅读对孩子成长的积极影响。同时，我们也可以参照其他成功培养孩子阅读习惯的家长的经验，学习他们的教育方法，如为孩子选择合适的书籍，定期带孩子去图书馆，或者与孩子分享读后感。

创作风格：

在创作这篇读书心得时，我们采用了清晰、简洁的行文风格，重点突出，结构分明。同时，我们使用了生动的例子和形象的比喻来帮助读者更好地理解如何培养孩子的阅读习惯。

深入分析：

培养孩子的阅读习惯需要家长耐心和坚持。通过深入分析，我们可以发现，一些家长可能会在孩子阅读时过于干涉，或者没有给孩子足够的时间和空间去自己探索。因此，我们需要避免这些错误，给孩子足够的自由，同时也要给予孩子适当的引导和鼓励。

个人观点：

在这个问题上，我认为培养孩子的阅读习惯是十分值得的。通过阅读，孩子可以获得知识和乐趣，同时也可以提高他们的思维能力。因此，我认为家长应该尽可能地为孩子提供阅读的机会，并且给予孩子足够的支持和鼓励。

结论和评分：

总的来说，培养孩子的阅读习惯需要家长耐心和坚持。通过阅读，孩子可以学习新知识，扩展词汇，提高阅读理解能力，培养批判性思维，并且享受阅读的乐趣。因此，我建议家长们可以尝试以下方法来培养孩子的阅读习惯：

1.为孩子选择合适的书籍，包括有趣的插图、简洁易懂的文字，以及孩子感兴趣的主题。

2.定期带孩子去图书馆或者书店，让孩子有更多的机会接触到不同类型的书籍。

3.与孩子分享读后感，让孩子感受到阅读的价值和意义。

4.给予孩子足够的自由和时间，让他们自己探索和发现阅读的乐趣。

在评分方面，我认为这篇读书心得的优点在于行文清晰、重点突出、结构分明，同时生动形象的例子和比喻也使得文章更加易于理解。然而，文章可能缺乏一些深入的分析，以及对不同年龄段孩子的不同阅读需求的探讨。因此，我会给这篇读书心得8.5分。

如何培养孩子读书心得篇六

在培养孩子阅读习惯的过程中，我们家长往往需要付出很多的心血和时间。但每个孩子的个性和兴趣都是独特的，因此，我们需要找到一种能够激发孩子阅读兴趣的方法。这篇文章将分享一些关于如何培养孩子阅读习惯的心得。

一、从兴趣开始。

每个孩子都有自己的兴趣和爱好，有些孩子可能对动物有特别的热爱，有些孩子可能对历史事件充满好奇。作为家长，我们需要了解孩子的兴趣，然后引导他们阅读相关的书籍。例如，如果孩子对动物有特别的热爱，我们可以引导他们阅读关于动物的书籍，如《小王子》、《哈利·波特》等。如果孩子对历史事件有兴趣，我们可以推荐他们阅读《人类简史》、《世界历史》等书籍。

二、融入生活。

让孩子阅读并不意味着他们必须在一个封闭的房间里，枯坐在书桌前。我们可以将阅读融入孩子的生活中，如每天晚上读一段故事给孩子听，或者让孩子在家长的陪伴下一起阅读。同时，我们也可以鼓励孩子在空闲时间里阅读，如在公共交通工具上、户外活动时等。

三、持久引导。

要让孩子养成良好的阅读习惯，需要我们持久的引导和鼓励。当孩子取得进步时，我们应给予他们正面的反馈和奖励，如赞扬、小礼物或者特权时间。同时，我们也可以引导孩子在家里自己阅读，并且鼓励他们在学校里积极参与阅读活动，和老师建立良好的沟通关系。

总结，孩子阅读习惯的培养是一个持久的工程，需要我们家长的耐心和努力。通过找到孩子兴趣的切入点，将阅读融入生活，以及持久地引导和鼓励，我们能够帮助孩子养成良好的阅读习惯，为他们的未来打下坚实的基础。

如何培养孩子读书心得篇七

在生活中，我们常常会发现孩子们拥有着各种各样的天赋和潜力，他们拥有着无尽的好奇心和创造力。作为家长，我们的任务就是帮助他们发现自己的潜能，激发他们的创造力和想象力。以下是我培养孩子的一些心得，希望对您有所帮助。

1.鼓励尝试新事物。

孩子们需要尝试新的事物，发现自己的兴趣和爱好。我们只需要在旁边引导和鼓励，让孩子们自己去探索和发现。当他们尝试新事物时，他们会遇到失败和挫折，这是正常的。我们作为家长应该鼓励他们勇敢地面对失败和挫折，让他们从中学习和成长。

2.培养自信心。

孩子们需要拥有自信心，这是他们成长和发展的基础。我们应该多表扬和鼓励孩子们，让他们感到自己是有价值的。当他们遇到困难时，我们应该帮助他们寻找解决问题的方法，让他们感到自己有能力解决问题。

3.建立良好的学习习惯。

良好的学习习惯是孩子们成长和发展的关键。我们应该引导孩子们建立良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听课、积极思考等。同时，我们也应该鼓励孩子们阅读和学习各种知识，拓展自己的视野。

4.培养解决问题的能力。

孩子们在成长过程中会遇到各种各样的问题，我们需要帮助他们学会解决问题的方法。我们可以通过引导孩子们思考问题、分析问题，并提供一些解决问题的方法，让他们从中学习和成长。

5.尊重孩子们的兴趣和爱好。

孩子们的兴趣和爱好是他们成长和发展的关键。我们应该尊重他们的兴趣和爱好，并尽可能提供支持和帮助。同时，我们也应该鼓励孩子们保持对知识的渴望和追求，让他们不断地学习和成长。

总之，作为家长，我们应该尽可能提供支持和帮助，让孩子们去探索和发现自己的潜能，激发他们的创造力和想象力。同时，我们也应该尊重他们的兴趣和爱好，帮助他们发现自己的潜能，激发他们的创造力和想象力。希望这些心得对您有所帮助，祝您和您的孩子都能拥有一个美好的未来。

如何培养孩子读书心得篇八

养育孩子是一项充满挑战的任务，但是在这个过程中，我也学到了很多宝贵的经验和教训。以下是我关于如何培养孩子的一些心得：

1.建立信任：让孩子信任你非常重要。这需要你尊重他们的感受，并给予他们自主选择和表达意见的机会。这样，他们就会愿意与你分享他们的想法和问题。

2.倾听：当孩子需要你的帮助时，耐心倾听他们的需求和问题。鼓励他们表达自己的想法，并尊重他们的意见。这样，他们就会感受到你的支持和理解。

3.鼓励探索：鼓励孩子去探索和发现世界。这可以让他们学习新的事物，发展他们的好奇心和创造力。同时，也要确保他们的安全。

4.培养独立性：让孩子学会独立思考和解决问题。这样，他们就会在将来更容易适应各种环境和情况。

5.保持开放的心态：让孩子保持开放的心态，接受不同的观点和文化。这可以让他们更好地融入社会，并与不同的人建立联系。

6.培养良好的习惯：教育孩子如何保持整洁、准时完成任务等。这些习惯将对他们未来的成功产生积极影响。

7.给予爱和关注：让孩子知道你在乎他们，并给他们提供情感上的支持。这可以让他们感到被尊重和珍视，并建立积极的人际关系。

总之，养育孩子需要付出大量的时间和精力，但是在这个过程中，你也会得到很多快乐和满足感。通过遵循上述建议，你的孩子将成长为自信、独立、有爱心的人。

如何培养孩子读书心得篇九

作为家长，我们都深知阅读对于孩子成长的重要性。然而，当我们面对繁杂的书籍市场时，却常常感到无从下手，不知道如何选择适合孩子的读物。本文将分享一些培养孩子阅读的经验和方法，帮助家长们更好地引导孩子爱上阅读。

一、选择适合孩子的书籍。

选择适合孩子的书籍是培养孩子阅读兴趣的第一步。家长可以根据孩子的年龄、兴趣和阅读能力来选择合适的书籍。对于年龄较小的孩子，可以选择一些带有图画、简单易懂的绘本；而对于年龄较大的孩子，可以选择一些故事性强、文字较多的书籍。此外，家长还可以关注孩子的兴趣爱好，选择与孩子交流的书籍，这样更容易激发孩子的阅读兴趣。

家长与孩子共读一本好书，不仅可以帮助孩子理解书籍内容，还可以增强亲子关系。在共读过程中，家长可以适时地与孩子交流，引导孩子理解书籍中的道理，培养孩子的阅读能力和思维能力。同时，家长也可以通过自己的阅读经历，给孩子提供一些阅读建议，帮助孩子更好地理解书籍。

三、营造良好的阅读氛围。

营造良好的阅读氛围是培养孩子阅读兴趣的重要手段。在家里，家长可以设置一个安静的阅读空间，为孩子提供舒适的阅读环境。同时，家长可以鼓励孩子在家里、外出等场合多读书，让孩子感受到阅读的氛围，从而更容易被阅读所吸引。

培养孩子的阅读兴趣需要坚持不懈的努力。家长可以尝试多种方法，逐步引导孩子爱上阅读。在这个过程中，家长要耐心、细心地引导，不要急于求成，给孩子足够的时间和空间去体验阅读的乐趣。同时，家长也要关注孩子的需求，及时给予帮助和支持，让孩子在阅读中找到成就感和自信心。

总之，培养孩子阅读兴趣需要家长的耐心和努力。通过选择适合孩子的书籍、与孩子共读一本好书、营造良好的阅读氛围以及坚持不懈地培养孩子的阅读兴趣，家长可以帮助孩子爱上阅读，提高孩子的阅读能力和思维能力，为孩子的成长和发展打下坚实的基础。同时，家长也要注意，阅读是一种习惯，需要家长不断地引导和鼓励，让孩子在阅读中感受到快乐和成长。

如何培养孩子读书心得篇十

养育孩子是一场不断学习和探索的过程，每个家长都会在这个过程中遇到挑战和收获。以下是我关于如何培养孩子的几点心得体会。

1.建立良好的亲子关系：良好的亲子关系是孩子成长的基础。我学会了倾听孩子，理解他们的需求和感受，尽量满足他们的合理要求，这样会让孩子感到被尊重和理解。同时，我也学会了在适当的时候表达自己的观点和态度，让孩子明白家长的关心和支持。

2.培养孩子的独立性：独立性是孩子成长过程中最重要的品质之一。我学会了给孩子创造自主学习的机会，鼓励他们独立思考和解决问题。当孩子遇到困难时，我会引导他们找到解决问题的方法，而不是直接帮助他们解决问题。这样会让孩子学会如何克服困难，培养他们的自信心和自我解决问题的能力。

3.注重孩子的心理健康：心理健康是孩子成长过程中不可忽视的一环。我学会了观察孩子的情绪和行为，及时发现他们的困扰和问题，并采取适当的措施帮助他们解决问题。同时，我也学会了尊重孩子的意见和需求，鼓励他们表达自己的想法和感受，这样会让孩子感到被理解和支持，从而增强他们的自信心和自尊心。

4.培养孩子的兴趣爱好：兴趣爱好是孩子成长过程中的重要组成部分。我学会了发现孩子的兴趣爱好，并鼓励他们坚持下去。当孩子对某种事物感兴趣时，我会提供必要的支持和帮助，让他们能够深入学习和探索。这样会让孩子感到快乐和满足，同时也能培养他们的创造力和想象力。

5.不断学习和探索：养育孩子是一个不断学习和探索的过程。我学会了阅读有关育儿的书籍和文章，参加育儿讲座和活动，与其他家长交流和分享经验。这样会让我不断更新自己的知识和技能，更好地应对孩子的成长和发展。同时，我也学会了接受孩子的差异和个性，尊重他们的独特之处，让他们能够自由地成长和发展。

总之，养育孩子需要付出大量的时间和精力，但我相信这些努力都是值得的。通过不断地学习和探索，我能够更好地理解和支持孩子，让他们在健康快乐的环境中成长。

如何培养孩子读书心得篇十一

1.营造读书氛围：在家里，图书馆应该是一个受欢迎的场所。书籍应该放在孩子们可以轻易触及的地方，而且应该鼓励他们在空闲时间阅读。

2.给孩子提供适合他们年龄的书籍：家长应该根据孩子的年龄和兴趣，选择适合他们的书籍。这样可以帮助他们培养阅读兴趣，并从阅读中获得乐趣。

3.鼓励孩子阅读：家长应该鼓励孩子阅读，并给予他们足够的时间来阅读。他们可以尝试与孩子一起阅读，讨论书籍的内容，并鼓励他们分享他们的阅读体验。

4.鼓励孩子写读书笔记：在阅读完一本书后，鼓励孩子写下他们的想法和感受。这可以帮助他们更好地理解书籍，并提高他们的写作能力。

5.给孩子提供多样化的书籍：家长应该提供不同类型的书籍，包括小说、传记、历史、科学等等。这样可以帮助孩子培养广泛的阅读兴趣，并从阅读中获得不同的体验。

6.给予孩子正面的反馈：当孩子分享他们的阅读体验时，给予他们正面的反馈和鼓励。这可以帮助他们增强自信心，并鼓励他们继续阅读。

总的来说，培养孩子的读书习惯需要家长的耐心和鼓励。家长应该给予孩子足够的时间和空间来阅读，并鼓励他们分享他们的阅读体验。同时，家长也应该提供适合孩子年龄的书籍，并给予孩子正面的反馈，以帮助他们增强自信心和阅读兴趣。

如何培养孩子读书心得篇十二

听完专注力培养这一课，让我不免和让孩子做时间的主人，这一课联系起来。一个拥有良好专注的人，他一定是非常自律，能够严格管理好自己时间的人。现在是多媒体的时代，一个人不能有效管理自己的人，总会被qq,微信，以及各种网络媒体将时间分割的支离破碎，大大降低做事的效率。听完这课后，结合华哲的情况，我谈谈自己的感受：

2、和所有其他的小朋友一样，华哲非常的喜欢玩拼装，所以暑假的时候我专门利用拼装提高华哲专注力的持续时间。例如那时候我们在拼一个日本的机器人，大大小小零件上千个，当时我拿到的'时候也有点发愁，这么多他能有耐心拼好吗？因为这个礼物是华哲舅舅去日本旅游的时候给他带回来的，所以可能他也倍感珍惜。开始的时候我和华哲说："怎么样，想挑战吗？"儿子看看模型，心里也没有底说："我试试吧。"我说："说吧，需要我提供怎么样的帮助呢？"儿子想了想说："老妈，你就在我旁边，我拼不下去的时候问你。"我举起手和儿子击掌，说："没问题啊。"然后，在接下来的几个星期当中，儿子沉迷于他的模型中。有一次，他自己一个人在家拼装，有一个部件，拼到最后怎么也装不上去，儿子就哭着打电话给我，语气中带着烦躁，我笑笑和他说："去吧，先去吃根棒冰降降火，像个火爆辣椒似的。"听到这里，儿子转怒为笑了。后来我想在孩子遇到问题的时候，我们不妨轻松一点转移话题，如果那个时候我去教他方法纠正，可能他是听不进去的，让他暂时的忘记也是为了后面能够更加专注的去投入。那天晚饭后，我校对图纸把他的问题找了出来，然后对他前面完成的成绩进行了大大的鼓励，里外三层的模型，拼装确实是有难度的，我还邀请爷爷奶奶来欣赏他的成果，后面他又很有信心的拼装下去。在完成了整个拼装以后，我们把照片发给了他舅舅，他舅舅也对他大大的赞赏。现在一些自创的拼装，华哲一个人可以拼的很入迷。

3、让孩子拥有更多的自由时间，也能提高孩子做事的专注力。以前我对孩子的电脑游戏是禁止的，可是暑假的时候他去他同学家玩，对电脑游戏的那种渴望，让我意识到这种禁止的方法以后可能会出大问题。所以，后来我和华哲商量，我们怎么合理的来制定玩电脑游戏规则，什么时候玩，一次玩多少时间。华哲说，作业少的话吃饭前完成家庭作业，作业多的话，7点半前完成全部作业，就可以玩半小时游戏。现在三年级放学时间比二年级要晚，作业量要大，但是整个这一月来说，我觉得他学得比二年级轻松了很多，晚上经常能和我去散散步，邀请我和他一起玩玩小游戏。

拥有良好专注的人，可以说是收益一生的，以前我也有网上搜寻一些方法在做，但是终究是目的性太明确，被孩子识破了以后，就缺少了趣味，变成一种枯燥的练习，所以很难持续下去，以后还是需要润物细无声，结合孩子的心理特点，多注重方式方法。

如何培养孩子读书心得篇十三

好孩子的培养始终是每位家长关注的焦点。一个好孩子不仅表现出良好的礼仪，也具备良好的道德品质和学术成就。然而，培养好孩子并非易事，需要家长付出持久的努力和耐心。经过多年的教育实践和与其他父母的交流，我得出了一些关于如何培养好孩子的心得体会。

第二段：教导积极的价值观。

培养好孩子的首要任务是教导他们积极的价值观。家长需要在日常生活中不断给予正面的教育，强调道德、公平、宽容、助人为乐等价值观。同时，父母要做好榜样，以身作则。当我培养我的孩子时，我会经常和他们进行讨论，提问他们怎么看待某个具体的问题，从而激发他们的思考和判断能力。重要的是要让他们明白好行为的重要性，并通过丰富的故事、活动和实例来加深他们的理解。

第三段：鼓励独立思考和解决问题能力。

培养好孩子还需要培养他们独立思考和解决问题的能力。在成长过程中，孩子们会遇到各种各样的问题和困难。作为家长，我们要鼓励他们自主探索解决办法，并给予适当的帮助和指导。同时，也要以鼓励和肯定的态度对待他们的努力。在家庭中，我常常提供一个宽松的环境给孩子们解决问题的机会，我会鼓励他们提出自己的观点，并在他们需要的时候给予适当的支持和指导。通过这种方式，我的孩子们逐渐学会了独立思考和解决问题的能力。

第四段：营造健康的家庭环境。

家庭环境对于培养好孩子起着至关重要的作用。一个和睦的家庭环境可以给孩子提供安全感和信任感，帮助他们建立良好的人际关系和社交能力。因此，作为家长，我们要努力营造一个健康、和谐的家庭环境。我会和孩子们一起设置规则和家庭价值观，互相尊重彼此的需求和感受。同时，我也会给予他们足够的自由空间，让他们有机会管理自己的时间和做决策。在家庭中，我还鼓励孩子们多参与家务劳动和义务活动，培养他们的责任感和合作精神。

第五段：注重综合素质的培养。

好孩子需要具备综合素质，在学术成就的同时，也需要培养他们的社交能力、体育运动等非学术方面的技能。作为家长，我们要关注孩子的全面发展，鼓励他们多参与各种兴趣班和社区活动。同时，我也会注重与孩子们的交流和互动，了解他们的兴趣爱好，并为他们提供适当的资源和支持。总结起来，培养好孩子是一个全方位的过程，需要注重他们的思维能力、品德素养以及其他方面的发展。

总结：

培养好孩子是一项充满挑战的任务，需要家长的耐心和持久的努力。通过教导积极的价值观、鼓励独立思考和解决问题能力、营造健康的家庭环境以及注重综合素质的培养，我们可以帮助孩子们做出正确的选择，成长为有道德品质和可以为社会做出贡献的人才。在培养好孩子的过程中，我们也需要不断反思和改进自己的方法和行为，以更好地引导孩子们成长。

如何培养孩子读书心得篇十四

自信心是一个人成功的内在驱动力，也是一个人在面对挑战和困难时坚持不懈的源泉。因此，作为父母，我们应该注重培养孩子的自信心，为他们未来的发展打下坚实基础。在我教育孩子的过程中，我总结了一些有效的方法来培养孩子的自信心。

第一段：树立正确的教育观念。

培养孩子自信心的第一步是树立正确的教育观念。我相信每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的天赋和潜力。因此，我们应该尊重孩子的个性，并相信他们有能力克服困难和取得成功。同时，我们也要意识到，每个孩子都会有自己的优点和缺点，不应将他们与别人比较。只有给予孩子足够的信任和支持，他们才能建立起自信心。

第二段：提供合理的奖励和鼓励。

在孩子的成长过程中，及时给予他们合理的奖励和鼓励是培养自信心的重要方式。当孩子取得进步或取得好成绩时，我们应该及时表扬他们，让他们意识到自己的努力和付出是有价值的。但是，我们也要注意奖励和鼓励的方式，不要过度依赖物质奖励，而是更注重鼓励孩子的内在动力。比如，给予他们一个真诚的微笑、一句鼓励的话语或者一个温暖的拥抱，让他们能够感受到自己是被爱和关心的。

第三段：培养孩子的独立思考和解决问题的能力。

培养孩子的独立思考和解决问题的能力是帮助他们建立自信心的重要一环。我们可以引导孩子学会分析问题、提出解决方案，并给予他们足够的自主权。当孩子能够独立解决问题时，他们会感到自己的能力得到了验证，从而增强自信心。当然，在这个过程中我们也不能完全放手，我们应该提供适当的引导和帮助，让孩子能够在正确的方向上行动。

第四段：鼓励孩子参与多种多样的活动。

参与多种多样的活动是让孩子发展自信心的有效途径。通过参加体育运动、学习乐器、参与社区活动等，孩子能够锻炼自己的技能和提高自己的能力。在这些活动中，孩子会面对各种挑战和竞争，他们需要勇敢面对并寻找解决问题的方法。这样一来，孩子会逐渐积累成功的经验，他们会意识到自己的能力是无限的，从而树立起自信心。

第五段：正确引导孩子面对失败和挫折。

失败和挫折是每个人成长过程中都无法避免的，面对失败和挫折时，正确引导孩子是帮助他们培养自信心的关键。我们应该告诉孩子，失败并不意味着他们无能或者永远无法成功，而是一个学习和成长的机会。只有在失败中学会反思和总结，才能够不断进步并取得更大的成功。同时，我们也要给予孩子足够的支持和鼓励，在他们最需要的时候伸出援助之手，让他们感受到我们的爱和支持。

通过以上的方法，我成功地培养了我的孩子的自信心。他们从小就学会了自信地面对生活中的挑战和困难，勇敢地追求自己的梦想。他们坚信自己的努力和付出一定会得到回报，从未放弃过自己的梦想。而我，作为一名合格的父母，为能够见证他们成长为自信、坚定、积极向上的人感到无比骄傲和幸福。因此，我相信通过我们的努力和爱心，每个孩子都能够成为自信而精彩的自己。

如何培养孩子读书心得篇十五

首先，是家长对孩子的主动阅读。我们家刘子正在呀呀学语时，我就依她的年龄段买书。《婴儿画报》、《幼儿画报》、幼儿智力世界》那是每天必读必看的。这些书，图文并茂，内容丰富有趣，情节发展符合儿童想象和思维特点。也许孩子听不懂，只是被色彩鲜艳的画面吸引而已。但是，贵在坚持、持之以恒，孩子的语言和理解能力却在悄悄地发生变化，就像为一棵小树苗浇水，它不会马上长出叶子，但是它的根在静静地吸收生长。孩子的整个幼儿时期，我们几乎是天天陪着孩子读书，《唐诗三百首》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《安徒生童话》包括绘图版的中国经典名著等。主动与孩子一起阅读，这既是父母与孩子一起学习的过程，也是一个感情滋润的过程，是一道分享快乐的美味大餐，何乐而不为？事实证明在孩子成长的过程中，孩子的学习进步，得益于主动阅读，主动地读书。

第二，从识字开始，带动孩子的阅读学习。要阅读，必

先识字。在孩子两三岁时，我们只是买来许多识字卡，让孩子去看去认去读。后来，孩子的爸爸买了一个点读机，儿歌、诗歌、故事、图片等等，包罗万象、内容众多。孩子拿着点读笔，听着声情并茂的发音，一下子产生了兴趣。每天一放学主动去拿着点读笔，聚精会神地跟着学跟着念。在这期间，孩子认识了大量的字，这为她的阅读奠定了基础。每逢节假日，我们一家三口或去书店，或去超市，静静地看一会儿书，让孩子把认识到的字再回归再现到实际生活中去，从而加深提高孩子识字的能力。久而久之，孩子识字的兴趣越来越浓了，阅读的兴趣也慢慢提高了。

第三，言传身教，营造良好的阅读环绕和氛围，培养孩子的读书习惯，就要为孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。父母首先要对阅读产生兴趣，简单地说，父母要带头看书，才能潜移默化影响孩子。在充满书香的家中，孩子感觉到的也只有把书作为好朋友，天天看天天读了。

总之，孩子的成长，离不开家长，更离不开老师和学校。我们的目标是一致的，就是让孩子成为祖国的人才，从小多读书，读好书，长大才能成为有用之才。随笔而已，和老师家长共同学习。

如何培养孩子读书心得篇十六

每个家长都希望自己的孩子成为一个好孩子，懂得尊重长辈、友善待人、有责任心和乐于助人。然而，要培养一个好孩子并不是一件容易的事情，需要家长们付出许多心血和耐心。在这个过程中，我从亲身经历中得出了一些心得体会。首先，要让孩子树立正确的价值观；其次，要给予孩子儿时的幸福回忆；第三，要建立良好的家庭氛围；第四，要提供正面的榜样；最后，要多与孩子进行沟通交流。

首先，要让孩子树立正确的价值观。一个人的价值观是行为的根本准则，是他所做所为的出发点和归宿。因此，我们必须注重培养孩子正确的价值观念。首先，要教育孩子尊重长辈。我们应该以身作则，孩子才会明白这是一种基本的尊重。其次，要教育孩子友善待人。孩子应该学会善待他人，与人为善，并从小培养起乐于帮助他人的习惯。最后，要教育孩子具有责任心。孩子要知道自己的行为会对他人产生怎样的影响，从而培养出一种责任心。

其次，要给予孩子儿时的幸福回忆。童年的记忆对一个人的影响是深远而重要的。孩子在快乐的童年中会培养出积极乐观的性格。因此，我们要给予孩子一个幸福的童年。给孩子一个温馨的家庭环境，鼓励孩子尝试各种新事物，给予他们快乐的体验，让孩子在快乐中成长。

第三，要建立良好的家庭氛围。家庭是孩子成长的温床，一个和谐温暖的家庭氛围对孩子的成长至关重要。家长首先要和孩子建立起良好的亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。其次，要注重家庭教育。在家庭教育中，我们要教育孩子要互相关心和支持，学会沟通和解决问题。最后，要创造一个宽松的家庭氛围，让孩子放松和享受成长的过程。

第四，要提供正面的榜样。孩子往往会模仿他们身边的人，所以作为家长，我们要成为孩子的好榜样。首先，我们要以身作则，做出正确的行为和决策。孩子会观察我们的一举一动，从我们的行径中汲取正面的能量。其次，我们要多和孩子交流，了解他们的需求和想法。通过与孩子的互动，我们可以成为他们的朋友和引导者。

最后，要多与孩子进行沟通交流。沟通是人与人之间最基本的交流方式，对于家庭教育也是很重要的。家长可以通过和孩子的交流了解他们的内心世界和需求，也可以及时纠正他们的错误。在沟通的过程中，我们要倾听孩子的意见，尊重他们的选择，并给予他们合理的建议和指导。

总之，培养一个好孩子需要家长们投入很多心血和耐心，并通过正确的方式引导他们。我们要让孩子树立正确的价值观，给予他们幸福的回忆，建立良好的家庭氛围，提供正面的榜样，并多与孩子进行沟通交流。只有这样，我们才能培养出一个懂得尊重长辈、友善待人、有责任心和乐于助人的好孩子。

如何培养孩子读书心得篇十七

我们来看看犹太人这个民族是如何培养出200多位诺贝尔奖获得者的，犹太人是如何培养孩子阅读的，希望能给广大家长一些启示。

一、从8个小故事看犹太人读书

1、在每一个犹太人的家庭里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》（希伯来圣经）给他听。而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。当小孩稍微大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这些举动用意是不言而喻的：书甜如蜜。

2、犹太学校历史上有一传统，刚入学的小学新生头一次听课，须穿上新衣服，由教士或有学问的人领到教室。在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句。然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，接着，还有蜜糕、苹果和核桃可吃——所有这一切都是为了使他们在学习发蒙伊始就尝到香甜的滋味。

3、古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？”如果孩子回答是金钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是金钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”

4、在古代，不少犹太人的墓园里常常摆放着各种书籍，因为犹太人相信，在夜深人静时，死去的人们会出来读书，这当然是不可能的。但它有一定的象征意义：即生命有结束的时候，求知却永无止境。

里挤满了人，这里没有人大声喧哗吵闹，人们都在静悄悄地读书。

6、犹太人家庭有一个世代相传的传统，那就是书橱一定要放在床头，要是放在床尾，会被认为是对书的不敬，会遭到人们的鄙视。犹太人爱书但从不焚书，即使是攻击犹太人的书，可以不看，但不许毁坏。而且，书损坏了一定要修补。古代犹太人将书看得破旧得不能再看了，就挖个坑庄重地将书埋葬，这时候他们的孩子总是要参与其中的。他们对孩子说：“书是人生命的东西。”

7、精通犹太法典者不缴税。在古代的犹太社会里，凡是被称为“他尔米特·赫里姆”，即精通犹太法典者，都不必缴税。因为大家认为这些人对整个社会有着莫大的贡献，所以不让他们缴税。

8、背着很多书本的驴子。犹太人不仅重视读书本上的知识，而且更加重视在实践中运用书本上的知识，让知识变为财富。犹太人把仅有一肚子书本知识，而不能将知识用于实践的'人称为“背着很多书本的驴子”。

二、从6组数字看犹太人读书

1、联合国教科文组织1988年的一次调查表明，以犹太人为主的以色列，每个村镇都有布置典雅、藏书甚丰的图书馆和阅览室，全国的公共图书馆和大学图书馆1000多所，平均每4500人就有一所图书馆。在500万人口的以色列，办有借书证的就有100万，占全国总人口的五分之一。

2、海外媒体曾经发布过一个读书报告，“美国人平均每人每年看书21本，日本人平均每人每年看书17本，而我国平均每人每年不到3本。全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本。”犹太人读书是中国人的21倍。在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的以色列人平均每月读一本书。

3、在以色列，这个仅有5百万人口的国家里，有29家报纸，分别用15种文字出版，出版刊物890种。

4、以色列的书刊价格非常昂贵，每份报纸售价6美元，订一份报纸每月需要100多美元，而普通以色列人对订阅报刊却十分慷慨大方，每家每年都要订阅好几份报刊。《最新消息报》日发行40万份（124版）、周末发行70万份（360—400版）。英文版的《耶路撒冷邮报》每天48版，月定价180美元，发行量却高达1百万份——全国每5人便有一份这种报纸。有人笑谈：以色列人买报纸比买面包积极。

5、诺贝尔奖：诺贝尔奖颁发100多年来，根据1995年的统计，全世界共有犹太人1282万，犹太人虽然只占全球人口的0.23％，但是在20世纪645位诺贝尔奖获奖者中却有121位，比例却高达18.5％，获奖人数高居世界各民族之首。

自1901到2000年，华人获诺贝尔奖的只有8人，其中获诺贝尔科学奖的6人；但犹太人获诺贝尔奖的人数超过250人，是世界各民族平均数的28倍，是华人获奖人数的40倍。

自诺奖设立以来，犹太人共拿走了20%的化学奖、25%的物理奖、27%的生理与医学奖、41%的经济学奖。 在其它顶级国际科学奖项中，这个比例甚至更高：

·综合类：38%的美国国家科学奖、25%的京都奖；

·数学：27%的菲尔兹奖、38%的沃尔夫奖；

·信息：27%的图灵奖、37%的香农奖、42%的诺依曼奖；

·另外，在非科学领域，犹太人还拿走了12%的诺贝尔文学奖、1/3以上的普利策奖、1/3以上的奥斯卡奖。

犹太人在科学上的成就着实令人惊叹，他们以世界千分之二的人口，在几乎所有科学领域，拥有了1/5到1/3的顶级学者。

6、犹太人中的伟人

犹太三伟人：

·伟大的社会学家马克思，

·伟大的物理学家爱因斯坦，

·伟大的心理学家弗洛伊德。

其他还有：“原子弹之父”奥本海默；分形理论的创始人芒德勃罗；大音乐家贝多芬；大画家毕加索；大诗人海涅；世界语创造者柴门霍夫；现经济界的巴菲特、索罗斯、格林斯潘等。

犹太人的确是伟大的种族,全美200名最有影响的名人中,犹太人占一半；全美100多名诺贝尔奖得主,犹太人占一半；全美名牌大学教授,犹太人占三分之一；全美律师中,犹太人占四分之一；全美文学、戏剧、音乐的一流作家,犹太人占60%；全球最有钱的企业家，犹太人占一半；美国的百万富翁中，犹太人占三分之一；《富布斯》美国富豪榜前40名中，犹太人占18名这样的例子不胜枚举。

智慧装在脑袋里，金钱装在口袋里。知识就是力量，读书可以改变人的命运，犹太人坚持不懈的学习精神得到了丰厚的回报，犹太民族不仅涌现出的科学家多，而且拥有亿万家财的富贾巨商也居于世界各民族之前。

三、犹太人的高效读书方法

1、善于收集学习资料。他们根据学习的目标,收集所要学习的资料,包括书籍、杂志、报纸、文献、录音带、网上信息资料等。

2、确定精读的资料，下功夫读懂读透。

3、按学习所划定的范围泛读,以取广采博收之效。

4、借用别人的头脑“读书”。人所要学习的内容很多,而时间又极有限,要解决这个矛盾,除了自身努力外,还可借助别人的量。比如把一些需要学习和了解的书、资料交给下属有一定素养的人阅读,让他读通后把核心内容和要领归纳告诉自己。听了他的介绍后,如发现有需要进一步了解的,自己再有重点的阅读。

5、定向选读。如自己需要攻克某个方面的技术或项目而缺乏相关知识,即选定相关的书籍,资料阅读和学习。比如爱因斯坦为了创立相对论,即针对自己非欧几何知识缺乏的情况选学这个学科的有关书籍,效果立杆见影。

6、通过多形式获取知识,不仅从书本,资料获取相关知识,还可以通过与人交往来学习。据了解,今天人们接受的信息,来自文字的不到五分之一,而来自语言的超过五分之四,如通过交谈、讨论、会议、报告、电视、广播等手段。

犹太人的读书，给我们很多启发，让我们从中了解了很多以前迷惑不解的东西。

如何培养孩子读书心得篇十八

好孩子是每个家庭的期望和追求，良好的品行和优秀的素质是好孩子的象征。然而，好孩子的培养并不容易。培养好孩子需要家庭、学校和社会等多方面的积极参与。如何培养一个好孩子是每个家长关心的问题，本文将从个人经验、心得和思考进行探讨。

第二段：培养好孩子的多层面策略。

培养好孩子不是一朝一夕的事情。首先，家庭作为孩子的第一任教师，在言传身教、榜样和方法上要做到合理和可行，鼓励孩子的潜力和创造力。其次，学校作为孩子的第二生活圈，需要教师的指导和辅助，建立良好的学习习惯和社交技能。同时，社会作为孩子的第三生活圈，需要家长的监督和引导，让孩子在真正的社会中学会独立和自强。

第三段：提升孩子的自我意识和情商。

家长要从孩子的角度理解他们的需求和感受，提供更多的情感关怀和学习支持。培养孩子的自我意识和情商是非常重要的，让孩子学会控制自己的情绪和行为，增强沟通的技能和信心。这样孩子才能从容应对生活中遇到的各种挑战和压力。

第四段：培养孩子的学习兴趣和成就感。

家长和老师要时刻关注孩子的学习成绩和兴趣爱好，提供有益的信息和激励，让孩子发挥自己的潜力和热情。同时，要让孩子明白学习不是目的，而是获取知识、提高技能的手段，让孩子对学习充满信心和热爱，从而培养孩子的学习习惯和成就感。

第五段：总结和建议。

培养好孩子需要讲究策略和方法，需要家庭、学校和社会共同发力。家长要做出正确的引导和决策，让孩子健康成长。帮助孩子明确目标和方向，提供一定的自主权和选择，让孩子在健康快乐中成长。同时，家长也要有针对性的培养孩子的身体素质和社会责任感等品质。总之，培养好孩子需要长期的耐心和坚持，让孩子成为未来的和谐社会建设者和发展者。

如何培养孩子读书心得篇十九

许多人认为一个好孩子需要有良好的品德和习惯，但是如何培养一个好孩子，却很少有人谈及。在成长的道路上，好习惯、正面思维和正确的行为反应极为重要。所以，本文将探讨如何培养一个好孩子，并提供一些指导和体验。

第二段：养成良好习惯。

养成好习惯的第一步是设定明确的规则。孩子们需要知道哪些是正确的行为，哪些是错误的行为。在一个有秩序的家中成长，孩子很容易学会解决问题、完成任务、尊重他人和自己的时间以及用餐习惯。当孩子们早期学会了好习惯，这些习惯便会成为他们日常生活的一部分，从而使他们变成一个好孩子。

第三段：鼓励正面思维。

常态化的肯定和鼓励能激励孩子，使他们更加关注自身形象。家长们可以用鼓励的语言，让孩子明白他们不仅仅是做好事的孩子，更是一个有价值的人。对于孩子成长过程中遇到的一些挫折或失败，家长应该鼓励他们继续前进，告诉他们每一个人都会有失败的时候，这是再正常不过的。以正面思维去看待和解决问题，会使孩子表现更加积极、自信和勇敢。

第四段：正确的行为反应。

一个好孩子会做出正确的行为反应。这意味着他们应该学会在不同情况下遵守正确的规则，在遇到问题时保持耐心和冷静，并查找正确的答案。还需要学会尊重他人，并对自己的行为负责。当孩子们能够调整自己的行为反应时，他们就可以在未来的任何哪种情况下更好地应对各种挑战。

第五段：结尾。

为了培养好的品质和习惯，家长和孩子需要花费时间和精力。这包括引导孩子，给予鼓励，并在需要时制定规则。如果家庭和睦、规矩明确，孩子会更好地理解家庭和社会的价值观，并将这些价值观应用于他们的日常生活中。这不仅有利于孩子的成长，更有益于整个社会的发展和进步。所以，家长应该与孩子一起努力，培养出更多的好孩子，让他们成为一个有益于社会和家庭的人。

如何培养孩子读书心得篇二十

教育专家坦言：儿童的智力取决于良好的阅读能力。阅读能力培养的越早，越能有效地推动孩子综合素质的发展。孩子通过阅读汲取智慧和勇气，寻找到打开成功之门的金钥匙。良好的阅读能力得益于良好的阅读习惯，我们体会到亲子阅读是培养孩子形成良好阅读习惯的理想方式之一。在孩子五岁左右的阶段，亲子阅读给孩子带来的热情、快乐、智慧和信心远远多于孩子独自阅读。与孩子一起阅读，既是父母与孩子一起学习的过程，也是一个感情滋润的过程，是一道分享快乐的美味大餐。

遵循孩子的兴趣是形成良好阅读习惯的关键。有人说过，兴趣形成习惯，习惯决定命运，这句话看似有些绝对，却点出了习惯对于人一生的重要性。我们的孩子对动物和昆虫非常有兴趣，我们就遵循他的兴趣挑选这类书籍，特别是配有动物图片的，陪他一起阅读。这类书籍大多是科普类的，有大段的文字表述。孩子看图片，认识动物，我们就在旁边念上面的文字。虽然有大段的文字，但是孩子很有耐心的听着，慢慢地转化为自己的语言表述。我们在挑选书籍的时候并不急于给他全面铺开，而是遵循孩子自己的兴趣，挑他自己有兴趣的书籍一起阅读。在孩子对阅读有了浓厚兴趣后，再逐渐把其它的书籍推荐给他，他也会饶有兴趣地进行阅读。

选择适合孩子的书是形成良好阅读习惯的基础。过早的让孩子学习文字、计算或者逻辑是不是真的有利于孩子的发展，这样的早教是否会束缚孩子的想象力和创造力，这个问题困惑着我们。因此，我们没有选择超越他年龄段的书籍，选择的书籍既是孩子的兴趣所在，又要有一定的阅读价值，如印刷精美、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。

有了他喜欢看、经常看的书籍，他也会自然而然地多看，反复看。我们的孩子对他有兴趣的书籍常常会反复翻阅，反复讲述，我们觉得这也很好，所谓“温故而知新”吧。

坚持阅读时间是形成良好阅读习惯的重点。四五岁的孩子每天有二十分钟的阅读时间，我认为是可以了。可能很多家长不同意我的看法，这只是我的一家之言。四五岁孩子的兴趣还是主要集中在玩耍、游戏中，很多良好的生活习惯还有待于进一步形成。因此，我觉得每天有二十分钟的亲子阅读时间是可以满足现阶段要求的。坚持每天的.阅读是关键。每天一起阅读，不仅让孩子获取知识，更是父母与孩子沟通的最佳方式，同时也帮助孩子形成良好的阅读习惯，在潜移默化中得到坚持，把目标变为习惯。

通过亲子阅读，我们感觉到孩子的语言表达和阅读理解能力都有一定程度的提高，最重要的是帮助孩子养成良好的阅读习惯。在这个过程中，我们也发现引导孩子独立思考做的还不够，以后要有意识多向他提出问题，让他学会独立思考。

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如何培养孩子读书心得篇二十一

根据心理学家爱里克森的观点，孩子对自己能力的评价是构成其自信的要素。爱里克森认为儿童中期（6～12岁）是孩子形成自信的关键期。这一阶段，孩子经历的最大危机是自信与自卑的较量，孩子需要解决的首要问题是获得完成建设性工作的能力。在任何文化背景下的孩子都必须学习生存所需的技能。生活在非洲丛林的孩子学习狩猎技巧，因纽特儿童学习捕鱼本领，农业社会的孩子学习干农活，现代工业社会的孩子则学习读书、写字和如何使用电脑。孩子为掌握本领付出的努力，能帮助孩子形成积极的自我概念。如果孩子成功地逾越这一阶段的危机，就能获得一个可贵的优点：“能力”，一种对自己能够掌握技术并完成任务的自我认识。孩子拿自己的能力和同龄伙伴比较，如果发现自己比别人优越或不比别人差，就会感到满意，对自己有积极评价，并更加积极地去学习和掌握新技能；如果发现自己不如别的孩子，则会产生自卑心理，降低对自己的期望，并撤退到一个熟悉的、没有过多挑战的环境中。这样就容易形成一个不利于能力培养的恶性循环。

让孩子能干起来，才能使孩子树立自信心。首先家长必须对孩子有信心，相信孩子能够做成事情。许多家长低估孩子的能力，认为他们小，或嫌他们笨拙，就不让他们尝试本来可以做到的事情。还有些家长太爱惜孩子，生怕孩子累着、伤着，自己包办一切。还有的家长片面理解能力，以为学习成绩好，就是能力强。其实考分至多只代表学习能力和考试能力，而其他的生活自理能力、独立思考能力、解决问题能力、社会交往能力对孩子来说一个也不能少。家长的怀疑、过度保护或偏激，挡住了孩子需要面临的挑战，也遮住了孩子发现自己能力的目光，使孩子的'信心缺少了能力的支撑。所以，当孩子坚持自己吃饭的时候，别劝说：“算了，你把衣服都弄脏了。”当孩子要自己洗衣服，别阻拦：“你还小，不用你洗。”当孩子帮你出主意，别呵斥：“你懂什么，一边去。”别因为孩子不会系鞋带就从此不买系带的鞋；别因为孩子学习紧张就替他打理一切；别怕孩子摔着就不让他跑。否则，你在阻碍孩子树立自信。

(2)告诉孩子：“你真的很重要。”

“我身边的人有多爱我？他们接受我，认为我重要吗？”每个人都关心这样的问题，孩子更在乎。他们生活中的重要人物：家长、老师、同伴对他们的态度和评语，直接影响孩子对自己价值的判断。家长的行为语言尤为重要。用欣赏的目光看孩子，倾听孩子说话，摸摸孩子的头，对孩子说：“你，谁也不换。”因为他，而爱他。哪怕他调皮、犯错误，让你失望。你对孩子有信心，孩子才会有自信。有父母的宽厚的爱铺垫着，孩子的自信就不会落到最低点，更不会被摔得粉碎。让孩子表达自己的观点，让孩子参加家庭的决策，保护孩子的脸面，尊重孩子的隐私，理解孩子的情感，孩子会觉得自己真的很重要。

(3)多给孩子赏识与鼓励。

孩子对自己优点的认识来自周围人的评价，而家长的评语在孩子心目中的分量最重。家长对孩子的赞许和鼓励是孩子动力的源泉和自信的基石。你夸孩子漂亮，他也就觉得自己美；你说孩子聪明，他就认为什么也不能难倒自己；你说孩子性格好，他就知道自己讨人喜欢。如果家长善于发现孩子的优点，孩子就容易保持这些优点；如果家长能够挖掘孩子的特长，孩子就能获得新的优点。

当然，家长对孩子的赞扬必须客观准确、实事求是。夸大其辞的表扬使孩子不能准确了解自己，对自己期望过高，并且不利于孩子发现自己有待学习的地方，进一步提高自身能力。家长言过其实的夸奖为孩子虚构出的自信最终会在现实的考验中坍塌，这样对孩子自信的打击更大。另一方面，如果家长的溢美之辞用得太多太泛，孩子成熟后就不会轻易相信别人对自己的称赞，对自己的信心反而没有把握。同样，家长对孩子批评也应就事论事，避免感情用事，并注意措辞。许多家长在孩子犯了错误或遭遇暂时的失败时，不假思索脱口而出对孩子能力和前途作出负面的结论，孩子即使表面上不服气，心底里却会信以为真，并因此降低自己的评价和期望。所以，家长必须戒除这类的口头禅：“没见过你这么笨的。”“你这辈子都不会有出息。”“拉倒吧，你。”在客观地指出孩子不足的同时，给孩子正面的鼓励，帮孩子找出克服弱点的方法。

首先，给孩子足够的自主权。在孩子的能力范围内，让他们做选择，做决定，管理自己的事务，让他们觉得对自己的生活有一定的控制权。

其次，给孩子影响他人的权利。让孩子参与讨论，听取孩子的建议，让孩子觉得自己的思想和见解对家庭决策的影响力。让孩子承担一定家庭责任，让他们也感受到自己的行为对他人生活的影响力。让孩子多参与集体活动，锻炼孩子的组织协调能力，让他们体验到自己对同伴的影响力。

当孩子被赋予创建和改善生活的自由和权利，他们自然能够发现自己的力量和优势，给自信添加砝码。

如何培养孩子读书心得篇二十二

犹太人在孩子出生后，第一件事是让孩子舔食《圣经》上的蜂蜜，目的是让孩子留下读书会获得甜蜜的感觉。时代在进步，重视孩子读书的家长越来越多，读书在开阔眼界，提升思维，育养品质等方面的重要性愈来愈受到教育者的重视。可是，培养孩子读书时，我们容易犯四个错误。

只有识字的孩子才能读书。去朋友家窜门，发现孩子一集接一集看电视。我建议家长引导孩子读读书，朋友奇怪地问：“他连一个字都不认识，咋读书？”

朋友错误地理解了“书”，认为只有文字书写的才是书。当代社会出版业十分发达，随便到哪个书店转一圈，都有适合各个年龄段的孩子阅读的书目，比如学龄前的孩子，就有图片类书籍，上面有各种色彩、图形、动物、植物、汽车、名胜古迹如金字塔长城等。画面优美，纸质坚韧，有的甚至图文并茂。

教育心理学研究表明培养孩子阅读兴趣的最佳年龄是12岁以前，因此培养孩子的阅读习惯越早越好。

有一位哲学家询问自己的弟子：“如何根除一块空地上的杂草？”经过长时间的讨论，找到的最好办法是“给空地种上庄稼”。早早让孩子接触纸质书籍，就是用书籍去占领孩子的大脑，否则，电视、电子游戏等电子产品就会成为孩子的精神支柱。一旦产生依赖，再去矫正就难了。

读书一定要摘录好词好句，为写作文服务。阅读分精读和泛读，我主张精读泛读相结合。精读就要求摘录书籍里面的经典语句，写读后感等，而泛读则追求速度和广度，把读书的面铺开，以开阔孩子的视野，提升孩子的精神境界为主。

在孩子小时候应以泛读为主，尽量少给孩子设置阅读任务，让孩子自由自在地读。他徜徉在书的海洋里，充分感受到阅读的愉悦，就是最大的成功。

有一位家长抱怨孩子读书草草了事，不摘录，也不写读后感，对写作能力的提升一点作用没有。我笑着问：“您喜欢打麻将吗？”家长羞赧地承认喜欢。我问：“如果你每次打麻将结束后，都要让你写一篇打后感，而且规定字数，限定时间，你还打吗？”家长连连摇头表示：“死都不打！”

培养阅读兴趣至关重要，抛开一切功利，先让孩子读起来，对纸质书籍产生依赖感、亲切感，然后逐步引向精读。

读书一定要读经典著作。阅读是一个循序渐进的过程，阅读经典前可以有一些铺垫。伊建莉在《好妈妈胜过好老师》一书里，介绍她引导女儿圆圆读书的过程，非常值得借鉴。

“我女儿圆圆最早读的长篇小说是金庸的武侠小说。我之所以当时建议她读金庸的书，是因为金庸的小说悬念重重，情节有趣，能吸引人读下去；而且他的文字非常规范，笔法老练，读来感觉通俗流畅；里面充满爱恨分明的情感，符合儿童的审美心理；有一些爱情描写，但都有着不食人间烟火的纯洁和干净。”当然，伊老师引导的方法十分巧妙，开始是妈妈先读后讲给孩子听，然后借口忙让孩子自己读。圆圆二年级，不到半年时间，把金庸的14部武侠小说全读完了。后来在电视剧《还珠阁阁》热播时，又引导孩子读完《还珠阁阁1》和《还珠阁阁2》。

每个年龄段都有适合的读物，每个年龄段都应该选择适合的读物。如果让初中的孩子读《安徒生童话选》《童话大王》等，孩子会兴味索然；而如果小学低年级就让孩子读《钢铁是怎样炼成的》《安娜·卡列尼娜》，孩子会望而生畏。北京十一学校校长李希贵，经多年研究，总结出一个初中生和高中生阅读书目。这是非常优秀的研究成果，是符合学生的认知规律的，视野开阔，兼顾古今中外和文史哲理。我们不妨加以借鉴。

当然，这些认知规律符合大多数人的，是相对的。我们每年都会遇到一些非常喜欢学习理科而几乎与文科绝缘的学生，我们戏称为“理科男（女）”。针对这些“理科男（女）”，我采取投其所好的方法加以引导。比如我观察这个孩子喜欢打篮球，就给他推荐《飞人乔丹》《科比传》《姚明传》等；如果他喜欢围棋，就推荐一些围棋的相关书籍，如《小林光一传》《陈祖德传》等。当然，沉迷化学的学生，读《居里夫人传》就容易一些，喜欢捣鼓电子产品的学生，读《乔布斯传》就少很多心理隔膜。

针对这些“理科男（女）”，读一些《故事会》或名著的简写本等，做个铺垫，也许是不错的选择。等孩子的阅读能力和审美趣味上升了一个层次后，再引导孩子读更高深更难一些的书籍。

把书买回来，孩子就会读书。在家访的过程中，我见到很多家庭都有一个不小的书架，这是好事；但遗憾的是架里的书都是成本大套，如《四书五经》《曾国藩家书》等，装帧精美，包装完好。我看了后问：“你们读了没？”家长总是抱怨说：“给孩子买回来，他连拆都不拆！”

书只有在阅读的时候才有生命，我笑称这些书是“死书”。营造书香家庭，是引导孩子读书的最好办法，但“书香”是读书时散发出的温馨的气氛，不是把书摆在哪里就拥有了“书香”。列夫·托尔斯泰在家里建造了一个巨大的书桌，每添加一个孩子，就扩大一份，每天晚上到了固定时间，托尔斯泰就和孩子一起埋首灯下，沉浸在书香世界。

家长读书，自然会给孩子推荐适合的书。在郭敬明、韩寒流行的时候，很多家长几乎到了谈虎色变的程度，其实家长只要读一读郭敬明的《幻城》、韩寒的《三重门》，就不会如此紧张，因为这些书贴近学生生活，也有值得孩子一读的地方。当然，这些书距离文学经典如《简爱》《静静的顿河》等著作还相距甚远，但作为入门书籍，未尝不可。

我在20xx年9月至20xx年5月的9个月时间里读了26本书，最朴实的愿望是读一读学生推荐的书，看看他们读的书到底合适不合适。我还打算读一读日本东野圭吾的书，因为阅读的孩子们比较多。

“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，大量阅读之后，孩子的审美品味上升，阅读能力提升，他自然而然会提升自己的阅读趣味。

一群孩子在一起炫耀自己的妈妈。第一个孩子说：“我的妈妈好，她给买好多好多好吃的！”第二孩子非常不服气，说：“我的妈妈更好，她给我买很多很多玩具！”第三孩子慢条斯理地说：“我的妈妈最好，她每天晚上给我读故事！”所有的孩子都不吭声了。

愿天下所有的孩子都可以如此炫耀自己的父母！

如何培养孩子读书心得篇二十三

第一段：引言（100字）。

好孩子的培养是每个家庭的期望，也是社会的需要。如何培养好孩子是许多家长一直以来的问题。经过多年的教育经验和思考，我认为培养好孩子需要从多个方面着手，包括父母的示范、关注孩子的需求、提供良好的环境等。以下将从这些方面分享我的心得体会。

第二段：父母示范的重要性（200字）。

作为孩子的第一任老师，父母的示范起着至关重要的作用。父母应该以身作则，成为孩子的榜样。他们的每一个言行举止都会对孩子产生深远的影响。比如，父母要尊重他人，孩子才会学会尊重他人；父母要诚实守信，孩子才会学会诚实守信。因此，作为父母，我们要时刻注意自己的言行，给孩子树立正确的道德价值观。

第三段：关注孩子的需求（200字）。

每个孩子都有自己的需求，作为父母，我们应该倾听和关注他们。孩子需要被理解、被尊重和被关爱。我们要耐心倾听他们的需求，而不是仅仅关注自己的期望和意愿。培养好孩子需要给予他们关注和鼓励，要让他们感到自己是被重视和被重要的。只有当他们感到满足和被理解，他们才会积极参与到成长中去。

第四段：提供良好的环境（300字）。

好的环境对孩子的成长非常重要。首先，我们要为孩子提供良好的学习环境。无论是家庭的书房还是学校的教室，都应该充满知识和启发的氛围，以激发孩子学习的兴趣和动力。其次，我们要给孩子提供良好的交往环境。他们应该有机会结交各种不同类型的朋友，培养社交能力和合作精神。此外，身体健康的环境也是必要的，包括饮食均衡、空气清新、户外活动等，为孩子的身心健康提供保障。

第五段：总结（200字）。

好孩子的培养是一个全面而复杂的过程。父母的示范、关注孩子的需求和提供良好的环境都是培养好孩子的关键因素。作为父母，我们要时刻关注自身的行为举止，给孩子树立正确的榜样；要倾听孩子的心声，了解他们的需求，并给予关注和支持；同时要为他们提供适宜的学习、交往和身心发展的环境。只有这样，我们才能培养出健康、积极、有责任感的好孩子。我们必须认识到，孩子是社会的未来，他们的成长有赖于我们每个家长的努力与引导。

如何培养孩子读书心得篇二十四

第一段：引言（120字）。

在现代社会中，培养孩子的自信心显得尤为重要。自信心是孩子成长过程中不可或缺的一部分，能够帮助他们建立积极的自我形象并克服困难。然而，如何培养孩子的自信心却是一门艺术。本文将探讨一些有效的方法和我在培养孩子自信心过程中的体会。

第二段：提供支持和鼓励（240字）。

首先，提供支持和鼓励是培养孩子自信心的重要一环。家长和老师应该在孩子的成长过程中给予他们积极的身体和情感上的支持。他们需要知道，在失败时，有人愿意为他们提供帮助和鼓励。当孩子面临困难时，我们应该帮助他们找到解决问题的方式，而不是替代他们。在我和孩子共同制定的学习计划中，我为他们设立小目标，并及时给予奖励和鼓励。这样做不仅增强了他们的自信心，还培养了他们的责任感和积极向上的态度。

第三段：树立正确的心态（240字）。

其次，树立正确的心态也是培养孩子自信心的重要手段之一。我们应该教育孩子不要把失败看作是个人能力的反映，而是视为学习和成长的机会。鼓励孩子从错误中吸取经验教训，并帮助他们找到解决问题的方法。我曾经和孩子一起玩游戏，这些游戏注重团队合作。一开始，他们可能会因为失败而沮丧，但我总是鼓励他们向前看，找到提高的方法。通过这种方式，我看到了他们自信心的提升，他们变得更加乐观并对自己有了更多的信心。

第四段：提供积极的反馈（240字）。

此外，提供积极的反馈也是培养孩子自信心的关键所在。当孩子取得进步或取得好成绩时，我们应该及时给予肯定和赞美。这种积极的反馈会让孩子感到他们的努力没有被忽视，在他们的成长过程中起到积极激励的作用。例如，当我的孩子在学校获得好成绩时，我会公开表扬他们，并给予奖励。这样的行为不仅让他们感到自己的努力得到了认可，也让他们愿意为更多的成功而努力。

第五段：引导孩子制定目标（360字）。

最后，引导孩子制定目标也是培养孩子自信心的重要环节。我们可以帮助孩子制定明确的、具体的目标，让他们为达成这些目标而努力。我们应该鼓励孩子根据自己的兴趣、能力和短期目标，为长期目标制定计划。通过小步骤和目标的实现，他们将逐渐培养起自信心。在我和孩子一起制定课程表时，我鼓励他们为每门科目设立具体的学习目标。这种认真的计划让他们知道自己的进步是有迹可循的，并且增加了他们对自己的信心。

结尾（120字）。

总之，培养孩子自信心是一个持久而重要的过程。通过提供支持和鼓励、树立正确的心态、提供积极的反馈和引导孩子制定目标，我们可以帮助孩子建立积极的自我形象和自信心，在面对挑战时更加勇敢和坚定。作为家长和教育者，我们应该通过积极的行动和言辞，成为他们成长的助推器，为孩子走上成功之路奠定坚实的基础。