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作文是语言文字的组织和表达方式，通过作文可以培养思维能力和语言表达能力。总结不仅要展示成果，还要提出自己的反思和改进方案。希望下面这些范例能够对大家的写作提供一些借鉴。
观看电教片学习心得篇一
家风，作为一种传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的优秀传统品质和家庭价值观。近日，我观看了一部关于家风的电教片，深受启发和触动。以下，我将就这部电教片的内容和感悟，谈一下我对于家风的认识和体会。
这部电教片从一个普通家庭的生活出发，通过对家庭成员的访谈和真实场景的呈现，展示了家风的重要性和力量。第一次亲身接触到家庭成员之间的温情互动、父母对孩子的教导和引导以及兄弟姐妹之间的互助情谊时，我深深感受到了家庭的温暖和支持。这个温暖和支持在生活中如此常见，却常常被我们忽略，通过电教片的呈现，我才更加深刻地认识到家风对于个人的影响。
电教片除了展现家庭成员之间的亲情，还特别强调家庭的教育功能。父母是孩子的第一任教师，他们的行为和言语对孩子的成长有着直接而重要的影响。电教片以一个虚拟的家庭为例，生动地展示了父母对孩子的严谨教育和激励引导。相信每个观看者都会在心中对比自己所经历的家庭教育，深刻地感受到父母的言传身教对子女的塑造力量。作为一个未来有孩子的家长，我会在家庭教育中更加注重自己的品德修养和对孩子良好行为的示范。
电教片在展示家庭的教育功能的同时，也强调了家风对于社会责任感的培养。一个良好的家风能够使家庭成员始终保持诚信、关心他人和乐于助人等品质。这种品质无疑是对社会的贡献和幸福生活的基石。从电教片中的家庭成员对待邻里关系和参与公益活动的场景中，我明白了家风对于社会和谐的重要作用。今后，在我的生活中，我会更加注重自己家庭的社会影响力，不断努力培养自己和家人的社会责任感。
最后，电教片以一个幸福的家庭为结尾，让我深深地感到了家庭的幸福来源于家风的培养和传承。一个有家风的家庭，不仅能够造福家人，也能够传递幸福给更多人。这种幸福并非来自于财富和物质享受，更多地源自于亲情、友情和家庭成员之间的尊重和理解。从电教片中，我真切地体会到了家庭的幸福与家风之间的紧密关系，也明白了家风的真谛所在。
通过观看这部家风电教片，我对于家庭、家风和家庭成员之间的关系有了更加深入的理解。家庭不仅仅是一个个体的集合，更是传承和弘扬中华优秀文化的重要场所。作为一个普通的家庭成员，我将努力营造良好的家庭氛围，培养和传承好家风，为社会的和谐和家庭的幸福贡献自己的力量。
观看电教片学习心得篇二
__年，农场党支部在镇党委、政府的正确领导下，把播放收看工作作为党员电化教育工作的出发点和落脚点，以建立科技示范基地、科技示范户为载体，以培养农村党员致富带头人为目标，强基础，抓播放，求实效，不断加大党员电教工作力度，开辟了农村党员电化教育的新途径，提高了农村党员电教科技工程活动的实效性。促进了村党员电教工作水平的逐步提高。现将今年党员电教播放收看情况汇报如下：
一、加强组织管理，夯实工作基础。
我们从组织领导，各项制度执行情况，组织播放收看情况，片库建设方面入手，本着实事求是的原则，按照“六有”标准，既：有阵地、有专人、有制度、有设备、有活动、有片库。严格管理，加强党员电教播放收看网点建设，成立党员电教工作领导小组，并坚持把电教网点建设与农村党员活动阵地建设有机结合起来，建立完善了党员电教工作制度。不断拓展党员电教工作领域，向农村党员家庭延伸，充分利用农村党员家中影碟机、电视机普及率较高的优势，注重在党员骨干、党员科技示范户中发展党员家庭电教播放点。村党支部把党员电教工作做为基层组织建设工作的基础性工程来抓，列入班子议事日程中，同“三级联创”活动结合，同开展、同落实。与镇党委签定了《党员电化教育目标管理责任书》和《党员电化教育设备管理责任书》，建立了以村党支部书记负总责，电教播放员具体负责的电教工作格局。村党支部为了更好地开展好党员电教工作，在电教工作中，制定了长远规划，年初制定当年工作计划，在制度上，年年完善补充，现在已建立《党员电化教育的主要任务》《党员电教设备使用管理规定》《党员电教播放日制度》《党员电教工作制度》《党员电化教育播放员工作职责》。经过全场干部的共同努力。我场党员电化教育工作有了很大发展，播放收看工作取得了一定成效。使党员电化教育工作在提高党员队伍政治素质和带领群众发展经济的能力上，发挥出了重要的作用。
二、建立村党员收看电教片动态考核机制。
一是运用“四环教学法”，规范播放收看工作。牢牢把握住播前备课、播中讲解、播后讨论、具体实践等四个关键环节，通过建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知党员，保证出勤率；收看严格纪律，保证质量；看后集中讨论，加深理解；学后实践，保证效果，使播放收看工作落到了实处。同时严格执行“党员电教日”、“播放收看回执卡”等制度，努力做到播放收看有登记、有讨论、有反馈，切实将播放收看规范化建设落到了实处。
二是采取多种形式和手段，提高播放效果。在教育手段上，我村党支部充分发挥基层党员电教室播放主渠道作用，加强对党员干部群众的教育。在教育对象上，从过去单纯对党员干部的教育向广大农牧民群众拓展，使党员电化教育工作深入人心。在教育内容上，既有党建片，又有科技片、法纪法规教育片，不断丰富教育内容，增强吸引力、可视性，引导广大党员干部群众从“要我看”向“我要看”转变，既提高了广大党员的思想政治素质，又提高了他们的科技文化素质。
三、强化播放效果。
1、坚持以集中教育为主，一是巡回播放。党支部确定每周一为电教播放日，进行集中定点播放。二是送片上门，提供给家庭和示范户播放。三是在教育内容上，坚持树立服务中心意识，确保党员电教工作始终坚持正确的发展方向，不断为促进经济社会的发展发挥重要作用。
2、坚持播前提示，观后讨论促效果。坚持做到播前有提示，看后结合实际谈心得体会，增强教育效果。每次观看前电教播放员都先观看教材内容，提出议题布置观后讨论，使党员的每次教育过程都贯穿着看(电教片)、听(发言)、讲(感受)、议(行动)几个环节，教育效果大大增强。
四、以“百日”播放活动为切入点，狠抓各村(场)党员电教片的播放、收看工作。
首先，村党支部抓住农闲的有利时机，根据农村工作实际，将电教片的播放同第十六届“科技之冬”培训活动有机结合起来，选择播放农牧民群众喜爱的科技片、警示片和教育片。其次，充分发挥村电教室组织作用，加强电教片播放收看工作，确保了活动的正常开展。同时，对电教片的百日播放收看活动与“__”党员活动日、村干部培训学习同部署。通过认真组织落实全村的党员干部都能按照规定和要求进行学习，并都填写了电教片收看记录。
五、结合电教片的百日播放，深入开展“农村党员电教科技工程”活动。
1、高度重视，加强领导。以农村党员“电化教育工程”为农村科技普及的重要载体，实施科技兴农战略，积极调动场党员干部的积极性，把“党员电教科技工程”同当前发展种植业、养殖业、设施农业等工作有机的结合起来，不断探索技术转化新途径。
2、以点带面，全民参与。把百日播放活动作为“农村党员电教科技工程”的一项重要内容，不断拓宽电教科技服务对象，在做好50岁以下的党员科技实用技术培训的基础上，不仅积极吸收入党积极分子、团员，而且还积极吸收各族群众参加，并继续把党员帮困扶贫、结对子等好的做法与党员电教科技教育活动有机结合，使党员电教科技教育在更大范围内发挥科技服务的作用，从而增强党组织的吸引力和凝聚力。
3、大胆探索，不断完善。在组织实施过程中，不断完善，充分发挥好党员在科技示范活动中的作用。选定好党员科技示范户作为实施“农村党员电教科技工程”的基础；把实施播放收看与实践(操作)相结合，进一步提高了党员电教实效的关键环节；村党支部高度重视党员科技示范基地、示范户的建设工作，在镇科协、农业、宣传等部门的组织领导下，利用党员电教播放阵地和党员科技示范基地和示范户，大力传播科技知识、推广新技术。同时，采取现场会、农业技术培训班、科技比武等形式，促进新技术的推广、普及，使党员科技示范基地、示范户成为农民党员和干部群众学科学、用科技的实验场所，带动了农村经济的快速发展。
观看电教片学习心得篇三
首节（引言）：
电教片精彩内容吸引人们越来越多地关注。在这些电教片中，红色电教片是备受关注的一种，其内容涵盖了革命斗争的重大历史事件、革命先驱们不畏艰险的革命精神以及现代社会主义进程中的发展报道等。对于我们这些出生在新时代的人来说，观看红色电教片，可以让我们更好地理解历史，增强爱国主义情怀，坚定信仰信念，同时让我们感受到了红色文化的独特魅力。
第二节（了解历史）：
红色电教片传达出很多与革命和建设相关的历史知识。通过这样一种形式，我们能够直观地感受到过去的历史事件，铭记先烈的功绩，进而增强对我们伟大祖国的热爱之情。例如，观看了《烈火英雄》这部电影，我们既了解了70年代的火车大劫案，又看到了出警民警的英勇壮举和众多无名英雄的牺牲成果。通过这样的形式，我们不仅能学到东西，还能够在感性理解中增强自己对历史的追寻和思考。
第三节（传承红色精神）：
红色电教片一大特点是能够传承红色精神，激励人们争先进位做贡献。作为必修课程，电教片大力弘扬红色文化和红色精神，总是让人感动不已。这其中就包括了不畏艰险的革命勇气，真理存在于人民群众中的信仰，致力于为人民服务的奉献精神等。观看了这样的教学内容，我们可以更好地了解到革命先辈的艰辛付出和卓越功绩，并以其为标杆，自我激励，自我启发，为人民服务，为伟大复兴做出贡献。
第四节（提高道德素质）：
学习红色电教片，不仅有助于传承红色文化和精神，同时也能够提高我们的思想道德素质，培养人们的感恩之心和责任意识。《爱情公寓》是一部非常具有特色的红色电视剧，它讲述了一群年轻人在明德学苑里学习、生活的故事。通过观看这个故事，我们不仅可以了解到其刻画的人物形象，更可以从诸如信任亲友、感恩师长等情节中，受到深深的鼓舞，明白了在社会生活中，人们应该要具有什么样的道德品质与姿态。
第五节（结论）：
通过学习与观看红色电教片，我们可以更好地了解历史，了解我们伟大的祖国，并深刻体会到红色文化的独特魅力和红色精神的伟大意义。同时，在这样的过程中，我们还能够提升自己的思想道德素质，增强自己的爱国情怀和责任意识，为社会做出贡献。因此说，在这样一个崇尚社会进步的时代，我们都应该积极学习与观看红色电教片，并从中汲取一份力量和智慧。
观看电教片学习心得篇四
当今时代，多种多样的教育方式不断涌现，而电教片则成为了一种较为常规的教学工具。作为一名学生，我也曾经接触过许多电教片，但印象最为深刻的，莫过于红色电教片。最近，我有幸再次观看了一部红色电教片，深受启发。在此，我想谈谈对这次观看心得体会。
红色电教片是指以革命战争和建设事业为主题进行创作、制作，并广泛应用于教学活动中的电影作品。自上世纪60年代初期开始，红色电教片逐渐普及，成为中国学校里教学的一部分。在当时的历史背景下，红色电教片起到了重要的宣传教育作用，它传播了革命英雄事迹，陶冶了革命精神，也提高了全民族的文化素质。如今，回顾这段历史，我们不难看出红色电教片在教育史上的重要意义，它不仅教育了一代又一代的学生，也让我们更深入地了解了一段珍贵的历史。
红色电教片的内容具有鲜明的思想性和感染力，它刻画了许多英雄事迹和感人场景，如《火烧赤壁》、《林则徐》、《我爱你中国》等。这些经典作品引导观众深入了解社会、了解历史，同时也在情感上引起强烈共鸣和深刻的思考。同时，红色电教片的制作技术和艺术效果也有着相当高的水平，几十年过去了，它们依然熠熠生辉，展现出制作者的才华和智慧。
红色电教片并不只是一种教学工具，它也可以成为我们的精神食粮。在现代社会，人们普遍感到压力大、困惑重重，也容易迷失自我。而红色电教片中所蕴含的革命精神和道德情操，可以激发我们内心的力量，鼓舞我们勇往直前，让我们成为一个真正的中国人。同时，红色电教片仍有着广泛的传播和受众，其在今后的教育工作中依然有着重要的作用。
第五段：个人心得。
观看了这次红色电教片后，我又一次感受到了中国精神的魅力。革命英雄的事迹、抗争历程、智慧和勇气，都让我心头澎湃，感到自己还有很多不足之处，需要不断学习和进步。作为一名学生，我深知自己还有很多成长空间，希望在未来的学习中，能够更加努力学习，不断提高自己的文化素质，为实现中华民族伟大复兴的梦想而贡献自己的力量。
总之，红色电教片是一份宝贵的文化遗产，它不仅在教育上发挥着重要作用，也在人们心中烙下了深刻印记。我相信，这份精神遗产将随着时代的变迁而更加耀眼，成为中国文化的瑰宝。
观看电教片学习心得篇五
近日，我有幸观看了一部名为《家风》的电教片，通过对这部片子的反复观看和深入思考，我对家风的重要性、塑造家庭和谐的关键因素有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将结合片中的情节和演员的演绎，分享我对家风的理解以及如何培养良好家风的体会。
首先，电教片以一个普通家庭的故事为背景，生动展示了家风的重要性。通过描述父亲以身作则的榜样作用、母亲的细心呵护以及子女们的相互关爱，电教片强调了家庭对个人成长和幸福生活的不可替代的影响力。片中的父母都是和蔼可亲，为人慷慨，待人宽容。他们将自己的家风传递给子女，并倡导家庭成员间的互相团结、关心和支持。这样的家风为子女们提供了一个健康成长的环境，他们不仅自觉地遵循家规，而且在外面的人际交往中也能从容自信地面对各种问题。
其次，电教片深入剖析了家风的构建过程，传达了家庭和谐的关键因素。片中，父母注重培养孝顺、诚信和独立自主的子女，注重家风的传承。在孩子们的教育过程中，他们注重学习的方法和思维的培养，让每个孩子发展自己独特的优点。父母的正确引导和耐心支持使每个孩子都能够充分发展，也让家庭成员彼此欣赏和尊重彼此。这样的家风不仅建立了和谐的家庭氛围，更是培养了子女的自信和自立能力，让他们在社会中取得成功。
第三，电教片以幽默的方式讲解了家风的影响力和塑造家风的策略。片中，父母通过生活中的点点滴滴，向孩子们传递了正确的价值观和行为准则。他们经常和孩子们分享自己的经验故事，并从中提炼出教育的智慧，使子女们更容易理解和领悟。父母的言传身教给孩子们留下了深刻的印象，潜移默化地影响着他们的思维和行为。通过笑点和泪点的融合，电教片使观众更容易接受，并且在轻松愉快的氛围中产生共鸣。
第四，电教片强调了家庭成员间的互相尊重和沟通的重要性。片中，父母常常主动倾听孩子们的心声，并鼓励他们充分表达自己的想法和感受。家庭成员间的沟通不仅让每个人都感到被重视和关心，还加强了家庭的凝聚力。此外，电教片也提示了家庭成员在沟通时要注意的问题，如避免批评和指责，用积极的方式表达自己的意见，以及学会倾听他人的观点等。这些沟通技巧能够增进家庭成员间的理解和和谐，也有助于化解家庭中出现的矛盾和冲突。
最后，电教片强调了家庭是最基本的社会单位，培养家风是全社会的共同责任。片中，父母注重与亲属、朋友和社会的联系，鼓励子女们主动参与社区和公益事业。这样的家庭不仅关心和支持彼此，而且也关心周围的人和社区的发展。电教片通过展示父母为社区做贡献、帮助有困难的人，强调了家庭对社会的重要意义。家庭的良好家风不仅可以带给家庭成员幸福和安全感，更能为整个社会带来正能量。
综上所述，观看《家风》这部电教片给了我很多启发和思考。我深刻认识到家庭对个人成长的重要性以及良好家风对社会的影响力。通过父母的正确引导、互相尊重的沟通以及对社会的关爱，我们有信心创造出更美好的家庭和社会，实现家庭的和谐发展。我希望通过实际行动，将这些理念传递给身边的人，并积极参与到培养家风的实践中去。
观看电教片学习心得篇六
在今天学习的过程中，电子媒介渐渐成为我们学习的重要方式之一。追忆电教片是我们中学时代非常流行的学习电影，它们不仅包含了各种课程内容，也将许多优秀电影放进了教学过程中。如今回忆起这些电教片，我不禁更加深刻地体会到它们的教育意义和价值。
第一段：电教片的教育意义。
我们开始关注你拼命努力考试，却不记得时间会过去，也不记得自己会拥有别的东西。——《你好，周涛》这一句话可以说是我至今记忆犹新的名言之一。这部电教片讲述了一个高中生周涛的成长经历。其中的各种情节和台词深刻反映了高中生的内心独白，也让学生们在感悟人生的同时，更好地理解学习、职业规划等问题。电教片的教育意义在于引导青少年学生在情感上更好地理解学习、社会以及人生等各方面的问题，为其将来的成长发展坚定了基础。
第二段：电教片的价值。
电教片的价值不仅体现在它们可以帮助学生掌握更多的学术知识，还在于它们可以帮助学生认识社会，了解人性，拓展视野，加强逻辑思维能力。比如，《虎口脱险》就有这样的能力。这部电教片描述了一位胆小内向的少年，如何经历巨大的心理逆境，最终在危及生命的状况下勇敢面对。通过这个故事，学生们在欣赏优美画面的同时，也能认识到人生在成长中面对各种挑战所需的勇气与毅力，并把它们运用到学习和生活中。
第三段：电教片的艺术价值。
电教片不仅可以给人带来教育和价值，它们的艺术价值也是不可忽视的。可以说，正是优秀的影视表现，让电教片在教育方面更加深入人心。比如，在国学经典《白雪公主》中，学生们会见识到许多珍贵的文化内涵，并学到各种与现代通透的文学表达方式。除了学习之外，它们也可以给我们的生活带来美妙的享受。
第四段：电教片的未来。
电教片以其鲜明的特点，得到了许多学生的热爱，但也不能避免它们会面临一些挑战。改革开放以后，学科教育逐渐开发，而电教片也逐渐失去了曾经的热度。但随着社会快速发展，科技和教育也越来越密不可分，电教片的未来仍然值得我们关注和思考。我们可以深入思考如何让电教片更多地反映社会和人性的内在。如何让它们更面向未来，多元化和更加充满活力。
第五段：结论。
在回顾电教片时，我们不仅可以看到它们在以前的教育中所起的作用，也能看到它们的未来远景。对于许多学生而言，电教片能够引导他们在心理、价值观、人生发展等各方面得到更好的发展。我们也应该以更加开放的心态和视野去看待这一领域，为培养未来的高素质人才做出贡献。我们应该秉持着持续探索和创新的精神，去追寻更大的理想和更好的未来生活。
观看电教片学习心得篇七
随着信息技术和网络技术的迅速发展，电教片已经成为一种新时代的学习方式。观看电教片对于拓宽知识视野、提高学习效果具有重要作用。在我多年的观看电教片的过程中，不仅感受到了电教片的便利和优势，还体会到了电教片给我的启示和思考。下面，我将从三个方面谈谈我对于“观看电教片新时代”的心得体会。
首先，观看电教片拓宽了我的知识视野。以前，当我们需要了解一些专业知识时，往往需要阅读大量的书籍和资料，而现在，只要打开电脑，就能轻松观看大量的电教片，这大大节省了时间和精力。通过观看电教片，我了解到了很多以前所未接触过的知识，如医学、生物、艺术等领域的知识。例如，我曾观看了一部关于医学的电教片，里面介绍了人体的各个器官和系统的运作原理，让我对人体的构造和功能有了更深入的了解，丰富了我的生物知识。
其次，观看电教片提高了我的学习效果。相较于传统的教室教学，电教片能将知识呈现得更直观、更形象。在电教片中，经过精心制作的动画、图像和声音将抽象的知识变得具体和易懂。这对于理解和记忆知识非常有帮助。此外，电教片还可以根据学生的不同需求进行个性化的学习，以满足不同学生的学习风格和节奏。例如，对于喜欢动手实践的学生，电教片可以提供一些实际操作的演示，让学生更深入地理解和掌握知识。通过观看电教片，我的学习效果明显提高了，我对所学的知识有了更深刻的理解和记忆，成绩也有了显著的提高。
再次，观看电教片给我带来了启示和思考。电教片往往通过引人入胜的故事情节或真实案例来阐明观点和道理，这让我深受启发。例如，我曾观看过一部电教片关于环保的故事，讲述了一个小女孩如何用自己的小小力量改变了整个社区的环境。这让我意识到，每个人都可以为环境保护贡献自己的一份力量，无论大小。在观看电教片的过程中，我也学会了思考和提出问题，在观看完一部电教片之后，我会主动思考其中的问题，并与他人进行讨论和交流，这不仅加深了我的理解，还拓宽了我的思维，培养了我的批判性思维能力。
综上所述，观看电教片对于我们拓宽知识视野、提高学习效果和启发思考具有重要作用。电教片的出现和发展，改变了传统的学习方式，给我们带来了更多的便利和机遇。然而，我们也要注意电教片的选择和使用，避免盲目追求华丽而忽视教育本质。只有在正确的引导和使用下，电教片才能真正发挥出它的作用，从而帮助我们更好地学习和成长。
观看电教片学习心得篇八
电影和电视节目已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。这部分娱乐介质中特别值得一提的是那些关于战争的影视作品。观看战争电教片是一种特殊的体验，它可以让人们更加深刻地理解战争给人类带来的严重后果。我最近也在观看一些战争电教片，我的感受非常深刻。
第二段：战争造成的人身伤害。
战争与和平的界限是很微妙的，它们完全取决于人类是否有规则和解决争端的方法。战争则完全相反：它们是人类之间解决争端的最暴力、最血腥的方式之一。观看战争电教片可以让我们看到这一点。电影中的人物有时会在枪林弹雨中受重伤，甚至失去生命。这些情节非常残酷，但这正是战争给人类带来的现实。
第三段：战争对社会的影响。
战争并不仅仅只是对个人的伤害，它还对整个社会产生了如此负面的影响。战争导致了生产力、储备和资源的严重损失，给国家和社会带来结构性的综合创伤。有时战争也会导致社会的分裂和政治的破败。观看战争电教片可以让我们看到，当冲突超越个人和国家之间的力量后，破坏力会变得非常可怕。
战争往往被视为一场人类活动，但实际上它也对环境带来了深远的影响。在战争中使用各种武器、弹药和化学剂是常见的做法，这些都会对环境产生影响。观看战争电教片可以看到这一点，例如塔尔扎政府军利用化学武器的情节、以及纳粹大屠杀导致的生物多样性的丧失。
第五段：结语。
通过观看战争电教片，我们可以更好地理解战争对个人、社会和环境带来的严重后果。我相信这种洞察力不仅仅对于我们向未来迈进非常重要，它也能够帮助我们更好地理解过去的历史，以及我们是如何从战争中学会生存下来的。
观看电教片学习心得篇九
是疯狂泯灭了良知，是贪婪吞噬了理性，是泪水荡涤了心灵，是忏悔昭示了新生。不要把自己的一生，当作偿还灵魂罪恶的筹码;不要让无尽的悔恨，担负人性救赎的沉重;忏悔录，警钟为你而鸣!
看着《镜鉴》中一个个忏悔的面容，让我想起了中央电视台社会与法频道《忏悔录》节目中的这段旁白。
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴衰;以史为镜，可以明事理;以人为镜，可以明得失。”作为一名运营管理岗位工作者，工作之余观看了《镜鉴》视频，使我感慨颇多，给人教益，启人思考，助人为德。
俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终就会滑入罪恶的深渊。我们农行人，只有常怀知耻之心，常思贪欲之害，正确对待权力，正确对待金钱，才能看到自己的未来和农行的未来。
一、要常怀知耻之心。
《镜鉴》中那些犯案的人员心存侥幸，无视国法制度，铤而走险，却在深陷牢狱之后痛哭流涕，向单位向家人忏悔。早知今日，何必当初?西方相传人类意识的觉醒，来源于亚当夏娃偷吃禁果，从此洞晓廉耻，而我国古代早将“廉耻”视为首义。孟子曾说“人不可以无耻”，“羞耻之心，义之端也”。欧阳修也认为“廉耻，是立人之大节”。这就是说，自我修养，应该从知耻开始，一旦有了羞耻之心，社会上的道德建设也就开了一个头。做人有小节大节之分，知道何为羞耻是做人的“大节”，万不可轻视。我们每个农行人都必须在小事小节上过得了关，大事大节上才会过得硬。康有为曾讲过“人之有所不为，皆赖有耻心”，“风俗之美，在养民知耻”，做人要从知耻做起，知耻才能明德。要树立忠于党、忠于人民事业的大德，也要培养待人处事行为规范的“小德”，而后者是达到更高思想境界的基础，在我们农行队伍中要倡导个人修养、内省、自律，这是我们民族的传统美德。
二、要常思贪欲之害。
古人云：贪如火，不遏则燎原;贪如水，不遏则滔天。每个人都有欲望，只是多少的区别。有人心如止水，淡泊明志，他们明白“正”字近乎“止”，是以杨震拒金，以清廉为荣;林则徐不治家产，以俭朴为荣。有人贪图享受，私欲膨胀，他们不明白“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”，是以成克杰、胡长清之类身败名裂，遗臭万年。我们每一名农行员工，要想抵御住各种腐朽思想的侵蚀，就必须在树立崇高理想，坚定理想信念的同时，通过警示教育，常思贪欲给单位、给家庭、给自己带来的危害，做到廉洁自律，警钟长鸣。
三、要正确对待权力和金钱。
正确对待岗位赋予自己的权利，因为权力是一把“双刃剑”，用好了可为民服务，用得不好，就可能把自己给害了。钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。银行工作的特殊性决定了我们天天要与资金打交道，因此我们更要有坚强的意志，思想上要有过硬的“防火墙”，才能经得住金钱的诱惑。一旦被金钱迷住了方向，到头来就会鸡飞蛋打，人财两空。
以上是自己学习《镜鉴》后的体会。面对社会上形形色色的诱惑，应该坚守道德的底线，坚守做人的基本准则，坚守法律的刚性条款。如果人生是一条河，船上的水手就是我们自己。“慎”与“不慎”，往往是一念之差，一步之遥。是翻船落水还是经得起大风大浪的考验，命运掌握在自己手中，不要把自己的一生，当作偿还灵魂罪恶的筹码。
观看电教片学习心得篇十
近期，参加了警示教育，学习了相关身边人的案例，有以下几点体会：
一、理想信念一定要坚定。
面对纷繁复杂的社会形势，面对灯红酒绿的各种诱惑，一定要时刻坚定自己的理想信念，时刻不忘“全心全意为人民服务”这个宗旨，在工作、学习、生活中守住自己的底线，坚决不触碰红线。很多事情，决不能有第一次，很多行为决不能用下不为例来做借口，欲望的闸门一旦打开，便如洪水一般越冲越大，最后导致溃堤。
二、举止言行一定要谨慎。
作为基层党员领导干部，慎独、慎微是必须做到的。独处的时候多想想家庭、多想想自己来之不易的工作，包括待遇和社会影响，多想想“一失足成千古恨”的后果。要忍得住寂寞，耐得住诱惑，过得了苦日子，用自我学习、自我提升来进一步锻造自己的人格修养。
三、朋友圈子一定要干净。
利益，能驱动一个人改变自己的轨迹。很多人都是在利益面前丢失了自己。而这些“利益”多来源于身边的“朋友”，都说“朋友圈”是万能的，但对于领导干部的朋友圈来说，一定要干干净净，特别是对于有利益追逐的对象，更应该“屏蔽、拉黑”。
四、个人生活一定要检点。
时刻记住一句话，“苍蝇不叮无缝的蛋”，苍蝇无处不在，蛋也无处不在，如何让苍蝇绕道走，如何让蛋壳一直完好无损，那就需要使自己的生活更加检点。无欲则刚，对现实已有的生活的满足感并不代表不思进取，而应该时刻用一种感恩的心来面对自己目前的生活。与此同时，还要教育身边人、枕边人高标准、严要求，这就是对领导干部本身工作的支持。
观看电教片学习心得篇十一
战争是人类最悲惨的经历之一。为了追求和平，我们应该从历史和现实中吸取教训，避免再次陷入战争的泥淖。战争电教片是一种向人们传递关于战争的知识和信息的有效途径。在观看战争电教片的过程中，我深深感受到战争的悲惨和和平的可贵。在本文中，我将分享我的观影心得和体会。
第二段：战争的悲惨。
没有人愿意在战争中失去生命或泪流满面地看着亲人离去。然而，战争无情地带来破坏、死亡和痛苦。观看战争电教片，我看到了被战争摧毁的城市、燃烧的房屋、流血的士兵和妇孺，以及被切割成碎片的尸体。这种残忍和悲惨的场面让人深感震撼，也让我更加珍惜现在的和平环境。
第三段：和平的可贵。
和平的可贵是在战争的阴影下更加显得珍贵。在战争年代，人们不但失去了财富和生命财产，更加失去了心灵上的安宁。与此相比，和平是一个宝贵的财富。和平为我们提供了稳定、自由和安全的社会环境，这是一个有益的栖息之地。我们都应该珍爱和平，全力以赴地建设和平。
第四段：学习历史，避免再次战争。
学习历史是重要的，这可以让我们避免再次犯同样的错误。从历史中提取经验和教训，从中总结正确的做法，这可以帮助我们更加有效地维护和平。观看战争电教片，我了解到战争的起因、进程和结果，感受到战争给国家和人民带来的损失和痛苦。我更加认识到这种破坏性的力量，也更加愿意为和平的建设贡献力量。
第五段：结语。
在观看战争电教片的过程中，我真切地感受到了战争的悲惨和和平的可贵，以及学习历史、避免再次战争的重要性。我们应该保持对和平的珍视与尊重，使我们的社会更加繁荣和稳定。同时，也要努力学习历史，破除世界的战争，推动世界的和平发展。
观看电教片学习心得篇十二
昨天，中央卫视播出了《榜样4》专题节目，节目围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过再现典型事迹、访谈现场嘉宾、重温入党诗词等形式，生动地再现了各行各业的党员无私奉献、担当作为的感人场景，生动诠释了共产党员坚定信仰、服务群众的初心和使命。
从先进典型身上，我看到勇挑重担的责任担当、心系群众的为民情怀和攻坚克难的奋斗精神，榜样的力量催人奋进，让人深受鼓舞。我看到老英雄张富清，60多年不计个人得失，全身心奉献家国;党支部书记李连成以“吃亏”换百姓幸福;第一书记黄文秀在抗洪中牺牲，用生命诠释了初心和使命;邮递员唐真亚划出30多万公里的“水上邮路”;“三八女子抽粪班”班长李萌“宁肯一人脏，换得万家净”;“羊书记”隋耀达举家“落户”山村;还有嫦娥四号工程党组织坚持自主创新，实现了人类航天器首次在月球表面巡视探测，率先在月背刻上中国足迹等等。虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同，但他们都有坚定的理想信念、扎实的工作作风和一心为民的高尚情怀。几个人、几件事、几句话，看似平凡，看似简单，却镌刻着闪耀光芒的初心和使命，不禁让人湿了眼眶。他们的事迹像明灯、像火把，照亮了我们前进的道路。《榜样4》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事，传递着党员的正能量，彰显着党员的澎湃力量，让人深深地感动。他们用实际行动，诠释着中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，他们在实现伟大复兴中国梦的征程上书写了共产党员不愧于党、不愧于人民、不愧于祖国的感人事迹。以榜样为指引，让榜样引领精神，必将激发广大共产党员的向心力和凝聚力。质朴的叙述让我感动，榜样的力量让我深受鼓舞和激励。他们是亿万普通人中的一个，他们是真实的人物，他们在我们身边。他们不是高山、不是神话，但他们的身姿却像高山一样雄伟，像神明一样耀眼。
观看电教片学习心得篇十三
随着科技的发展，电教片已经成为了现代教育的重要工具。我们在学校里、在电视上都可以看到各种类型的电教片，它们通过图像、声音、动画等多媒体技术，以生动直观的形式展示知识和教学内容。在观看电教片的过程中，我深深体会到了电教片在新时代有着重要的作用，不仅对学习起到了促进作用，同时也提高了我对世界的认识和理解。
第二段：电教片带给我的知识启发。
电教片在呈现知识内容上更加生动形象，它能够通过图像和动画直观地展示抽象概念和复杂的知识点，使得学习过程变得更加直观和有趣。例如，在学习历史课程时，电教片通过模拟战场、还原历史场景等方式，生动地展示了历史事件的全貌和细节，让我更加深入地理解了历史的发展进程。在学习科学课程时，电教片通过丰富的动画和实验演示，让我对科学原理有了更加清晰的认识。电教片的知识启发，使我在学习过程中更加容易理解和记忆知识点。
第三段：电教片带给我的审美享受。
电教片作为一种多媒体形式的教学工具，其画面、音效在某种程度上具有一定的艺术性。电教片的图像设计、场景构建、音乐使用等都经过精心的策划和制作，让学习变得更加美观和享受。例如，在观看科学类电教片时，我常常会被精美的动画和音效所吸引，这不仅让我对知识产生了浓厚的兴趣，同时也提高了我的审美素养。电教片的审美享受，使我在学习过程中不再感到枯燥和乏味。
第四段：电教片带给我的社交互动。
电教片不再是单纯的观看，它通过互动式的设计，使学习变得更加活跃和有趣。例如，在学习语言课程时，电教片可以通过对话和互动情景的设置，让学生们能够主动参与到学习中，通过模拟对话场景提高口语表达能力。电教片的社交互动，使我在学习过程中可以与他人进行交流和互动，增强了学习的效果和乐趣。
第五段：总结。
观看电教片已经成为了我学习的一种重要方式，它方便、高效且趣味十足。电教片通过生动直观的展示和互动式的设计，让我在学习过程中知识得到了充实、审美得到了满足、社交得到了互动。在新时代，电教片将继续发挥重要作用，为我们的学习提供更多可能性和便利，让我们更好地获得知识和成长。
