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小学拔河比赛策划书(大全13篇)
  • 时间:2025-01-06 14:41:21
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小学拔河比赛策划书(大全13篇)

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小学拔河比赛策划书(大全13篇)
    小编:HT书生

在日常生活中,我们会遇到许多琐碎的小事,而总结是帮助我们更好地理清思绪的重要方法。在写总结时,我们可以适度运用一些引用和举例,来支持和丰满我们的写作内容。通过阅读这些总结范文,大家可以更好地理解总结的作用和意义,从而写出更优秀的总结。

小学拔河比赛策划书篇一

为进一步活跃广大师生的课外、业余生活,提高学生身体素质,激发学生参加体育锻炼的热情,培养学生团结友爱,热爱集体的精神,学校体育组组织学生开展拔河比赛,有关事宜安排如下:

积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使学生们体会集体的力量。

本次比赛由团委主办,xx级xx班承办。

校区篮球场。

周一、周二、周三的下午4点(具体日期待抽签结束后另行通知)。

1.以班为单位组成各参赛队伍。

2.各班限报领队1名。

1.报到。

比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证,无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。

2.队员人数的规定。

每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校学生,其余人员不得参加。

1.比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

3.淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数,最终胜利的四只队伍进入半决赛。

4.半决赛:由队长进行抽签分组,每队按三局两胜制进行拔河比赛,获胜队进入决赛。

5.决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

1.每场比赛16:15准时开始,各代表队需在16:00到达比赛场地(篮球场)。

2.赛前15分钟点名检录,核对学生证,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

3.为避免损伤和力求美观整齐,要求穿长袖运动衫、平底胶鞋,不准带手套,不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

4.参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5.比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。

6.必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

7.奖励办法:比赛取前三名,给予一定奖励。

小学拔河比赛策划书篇二

积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使学生们体会集体的力量。

本次比赛由团委主办,xx级xx班承办。

校区篮球场

周一、周二、周三的下午4点(具体日期待抽签结束后另行通知)。

1、以班为单位组成各参赛队伍。

2、各班限报领队1名。

1、报到

比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证,无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。

2、队员人数的规定

每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校学生,其余人员不得参加。

1、比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

3、淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的.多少决定淘汰赛的轮数,最终胜利的四只队伍进入半决赛。

4、半决赛:由队长进行抽签分组,每队按三局两胜制进行拔河比赛,获胜队进入决赛。

5、决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

1、每场比赛16:15准时开始,各代表队需在16:00到达比赛场地(篮球场)。

2、赛前15分钟点名检录,核对学生证,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

3、为避免损伤和力求美观整齐,要求穿长袖运动衫、平底胶鞋,不准带手套,不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

4、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。

6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

7、奖励办法:比赛取前三名,给予一定奖励。

小学拔河比赛策划书篇三

为丰富同学们的课余文化生活、加强同学们之间的团结、提高学生身体素质、培养积极向上的进取精神,使我校成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。在娱乐的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台,望通过拔河友谊赛使我校成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。

弘扬体育精神,构建和谐我校。

友谊第一、比赛第二。

为了增强学生体育锻炼的意识,增强学生文化体育素质,构建人文理念的校园。

1-6年级全体学生。

2020年x月x日(中午12:30)。

主楼前。

学生会。

(一)报名。

以班为单位,于x月x号前报上一个参赛名单(男生十人,女生五人比赛期间不可换人,若发现有不是参赛队员的,此队直接取消参赛资格)。

(二)比赛规则。

1.拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

2.以各班为单位参赛,共若干支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手15人组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。

3.每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

4.比赛抽签决定,第一次抽出若干参赛队伍,分别进行比赛,比赛使用淘汰制,最后的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

(三)比赛方式。

1.每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作(由于参赛队伍为奇数所以将抽签出一个队伍直接晋级)。

2.比赛开始前,各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

3.每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定,当中心标志被拉到一方的白色线时比赛结束。

1.各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

2.获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

3.各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。

4.为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

5.比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

6.比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。

冠军:一名。

亚军:二名。

季军:三名。

最佳参与奖:三名。

小学拔河比赛策划书篇四

一、活动宗旨:

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

二、比赛地点:学校操场。

三、比赛时间:20xx年11月23日(星期六)下午14:00。

四、活动参与人员:一年级---六年级学生。

五、裁判员:一、二年级(王),三、四年级(周)。

五、六年级(季)。

1、报到:比赛开始前(14:00),各班班主任必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。比赛过程中班主任需注意本班学生安全。

2、队员人数:

低段:一年级14人,每队男7人、女7人,

二年级12人,每队男7人、女5人;

中段:三年级14人,每队男7人、女7人,

四年级12人,每队男7人、女5人;

高段:五年级18人,每队男10人、女8人,

六年级16人,每队男9人、女7人。

七、比赛方法:

1、每班派1个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

2、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为1m。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

3、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

4、每个年级段比三局产生冠军组,每比一次换一次场地。

八、奖项设置:

高、中、低段分别奖励冠军组,发奖状一张。

小学拔河比赛策划书篇五

通过拔河比赛,进一步团结同学们的合作精神,努力创建文明和谐校园,增强学生体育锻炼的意识。下面由小编为大家带来的最新小学拔河比赛。

策划书。

欢迎大家阅读与借鉴!

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

一年级在塑胶操场。

二年级在综合楼与教学楼之间。

三年级在医务室与教学楼之间。

四年级在花坛与综合楼的过道上。

五、六年级在体育组办公室外的过道。

三~六年级20xx年x月16日(星期四)第三节课后。

:一年级---六年级学生。

一年级(彭建新、林薛迪、陶皓、吴仔瑜、张风挺)。

二年级(戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平)。

三年级(吴仔瑜、戴贤法、龚和平)。

四年级(叶碧云、林薛迪、)。

五、六年级(张风挺、陈学泽、彭建新、陶皓)。

1、报到:比赛开始前(16:25),各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。

2、队员人数:每一拔河队上场比赛队员20人,每队男12人、女8人。

1、.抽签:班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签),分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1---a2,b1---b2,c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。

2、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

3、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

一年级取前5名。

二年级取前4名。

三年级取前4名。

四年级取前3名。

五年级和六年级取前2名。

体育组。

20xx年x月x日。

为了全面实施素质教育,丰富学生的课余生活,培养学生集体主义精神,树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质,同时提高他们的力量素质,启发学生服从指挥,统一行动的行为习惯,培养学生坚持到底,争取胜利的意志品质。学校决定举行冬季学生拔河比赛。

:20xx年x月15日。

:庄子小学操场。

:1—6年级。

1、级别:

低年级组(一二年级)。

中年级组(三四年级)。

高年级组(五六年级)。

2、人数(男女不限):

一、三、五年级,各年级13人。

二、四、六年级,各年级10人。

3、评比办法及评奖办法:

4、裁判员:

低年级组:周赵、肖大洪。

中年级组:涂昌亮、赵煜。

高年级组:吴炳坤、付明山。

五、比赛次序:

1、低年级组:

第一轮:一(1)班对一(2)班;二(1)班对二(2)班。

第二轮:一(1)班对二(1)班;一(2)班对二(2)班。

第三轮:一(1)班对二(2)班;一(2)班对二(1)班;。

2、中年级组:

第二轮:三(2)班对三(1)班;四(2)班对四(1)班四(3)班对三(2)班;。

第三轮:四(1)班对三(1)班;四(2)班对三(2)班四(3)班对三(1)班;。

高年级组:

第二轮:五(2)班对五(1)班;六(2)班对六(1)班六(3)班对五(2)班;。

第三轮:六(1)班对五(1)班;六(2)班对五(2)班六(3)班对五(1)班;。

备注:

1、不得借用其它年级学生,若出现取消比赛资格。

2、若出现相持时间过长,则该局作平局,休息后再战此局。

3、各班班主任负责本班的安全及纪律。

4、裁判员必须清点参赛人数。

5、比赛结束后,教师篮球表演赛。

小学拔河比赛策划书篇六

本文是由本站活动策划书频道为大家提供的《小学生拔河比赛策划书》,希望对大家有所帮助。

一、活动宗旨:积极、向上、团结、奋进、运动、健康

二、活动目的:

增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使学生们体会集体的力量。

三、赛事主办及管理

本次比赛由研究生部团委主办,研2008级五中队二班承办

四、比赛地点:雁塔校区篮球场

五、比赛时间:周一、周二、周三的下午4点(具体日期待抽签结束

后另行通知)。

六、参加要求

1、以班为单位组成各参赛队伍

2、各班限报领队1名,

七、拔河比赛规则

1.报到:

比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证,无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。

2.队员人数的规定:

每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校研究生院学生,其余人员不得参加。

八、比赛方法:

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后

双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数,最终胜利的四只队伍进入半决赛。

4)半决赛:由队长进行抽签分组,每队按三局两胜制进行拔河比赛,获胜队进入决赛。

5)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

九、注意事项:

1、每场比赛16:15准时开始,各代表队需在16:00到达比赛场地(雁

塔篮球场)。

2、赛前15分钟点名检录,核对学生证,三次点名不到的代表队视为

自动弃权。

3、为避免损伤和力求美观整齐,要求穿长袖运动衫、平底胶鞋,不准带手套,不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

4、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。

6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

7、奖励办法

比赛取前三名,给予一定奖励。

十、本规程如未尽事宜,由五中队二班负责解释。

拔河比赛策划书,以供各位参考,希望对于同学们组织拔河比赛活动有所帮助!

小学拔河比赛策划书篇七

为了促进我校学生群体活动的开展,为了促进学生身体素质的提高,进一步激发学生“团结、互助、竞争”的团队精神,。以多样的文体活动培养我校学生参与体育运动的兴趣,愉悦身心,增进交流,提高团队合作能力,促进我校文明建设的协调发展。经研究决定,在20xx年12月开展巩华中心小学拔河比赛。具体活动方案如下:

1—6年级,各年级为一组。

1.周三、四、五上午跑操时间(上午跑操暂停,下午照常)。

2.由于跑操时间较短,望各位班主任抓紧时间组织学生,不做眼保健操。第二节课打铃后直接下楼比赛。

3.周三上午一、二年级;。

周四上午三、四年级;。

周五上午五、六年级。

4.如遇天气变化等特殊情况就改期进行,时间另行通知。

1.以班级为单位,参加比赛。

2.每班男女各10人,共20人。

3.比赛采用3局2胜制,各班抽签决定比赛分组。

录取前2名。

鉴于拔河比赛的激烈,望各位班主任叮嘱学生的着装及安全问题;例如比赛结束,不管胜负不要突然松绳等;比赛前做好准备工作,防止伤害事故的出现。

小学拔河比赛策划书篇八

一、指导思想:

1、缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育。

2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶学生情操。

3、丰富学生课外生活,培养社会实践能力。

二、活动时间:4月5日。

三、活动地点:农车村爱国主义教育基地,

四、参加对象:5、6年级全体师生。

五、活动程序:

(一)4月5日前各班进行思想教育,组织落实活动前准备。(各班扎一个花圈)。

(二)4月5日活动安排:

1、9:30各班主任在活动前进行纪律,安全教育。

2、10:00各班在操场整队出发,各班主任清点人数。

3、在农车村爱国主义教育基地举行祭扫仪式。

(1)鸣炮,唱国歌。

(2)敬献花圈,默哀三分钟。

(3)学校领导讲话。

(4)乡团委书记讲话。

(5)少先队员代表讲话。

4、仪式结束后,学生参观烈士墓地,自由活动半小时后清点人数返校。

小学少先队大队部以"激情奥运,奥运与我同行-我为奥运献份力"为主题的迎奥运活动在体育部全体成员的精心策划与准备下,为展现我校同学相互之间的团结精神。

以“团结就是力量”为主题的拔河比赛,安排如下:

比赛和抽签时间;另行通知。

比赛地点:校篮球场。

比赛组别:大一、大二各班级。

比赛方法及要求:

1、分年级段进行,第一轮进行淘汰赛,第二轮进行循环赛。采有“三局两胜制”。

2、以班为单位,每班组织学生20人,男生10人,女生10人。

3、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红布条与拔河绳的系点过河界为准。

5、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内(否则,以作弊处理)。

主办单位:体育部。

2019年10月。

小学拔河比赛策划书篇九

一.活动名称:拔河友谊赛。

二.活动宗旨:增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力.

三.活动目的:丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解.促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流.

四.活动对象:黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。

五.活动时间:2011年3月25日—31日。

六.活动地点:校篮球场。

七.主办单位:德才科技职业学校。

八.承办单位:学生会体育部。

九.参赛要求:。

1本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍。

2女子组限报7人;男子组限报10人;混合组限报20人(女生:7人、男生:13人)。

3参赛队员必须是本班级同学;08届各班级必须参加.

13月25日各班级报名表于19:00交到学生会办公室;并由队长抽签决定比赛顺序。

23月27日下午16:10比赛正式开始,比赛实行晋级赛;最后选出冠军.

1比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员.

2各班级需努力完成比赛,。

3比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二.

4比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消.

5由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序工作人员4名.

十二.奖品。

冠军奖状各一份(班级团体);班级操行分加50分/组.

为丰富同学们课余生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感,提高师生身体素质,激发师生参加体育锻炼的热情,学校少先队、体育教师组织学生开展全校学生拔河比赛。

各年级组分成红蓝两队。组别为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级六个组。

四、比赛安排:

1、参赛方法:握绳采用男女分组两侧、前后、混合式。

2、比赛顺序:从低年级到高年级依次进行。

3、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地,第二局交换场地,第三局重新抽签。比赛局间的休息时间为2——3分钟。

4、替补说明:一般情况不设置替补队员(该项活动属于体力比赛),如有意外,例如比赛过程中队员受伤等,可考虑替补,但必须在每一局的比赛前向主裁判报告。

1、比赛步骤:举绳---拉紧---调整中心线---预备---开始(主裁判吹哨)。

2、胜负判定:将绳子中心的红色标志拉过对方的1米终止线为胜方。

裁判:殷世坤。

器材:杨树茂。

评委:孟繁芝单福荣毕治国。

1、各队组员必须穿运动服、运动鞋参赛。

2、在场地上画三条平行的短线,间隔1.5米,居中的为中线,两边的为河界,拔河绳中间系上一根红带子作为标志,每队选一名指挥员,其余队员左右依次交错分别站立在河界外、拔河绳的两侧。裁判员发出预备口令后,双方队员站好位置,拿起拔河绳拉直做好准备,此时标志应垂直在中线。待裁判员鸣哨开始后,双方各自一齐用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队为胜方。

3、班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威。

4、参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

5、教师参赛队伍(趣味赛),由学校工会负责分组进行比赛。

小学拔河比赛策划书篇十

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

一、活动宗旨。

展现风采,丰富课余生活,和谐文化生活,促进学生全面发展。

二、比赛地点。

一年级在塑胶操场;。

二年级在综合楼与教学楼之间;。

三年级在医务室与教学楼之间;。

四年级在花坛与综合楼的过道上;。

五、六年级在体育组办公室外的过道。

三、比赛时间。

一、二年级20__年_月_日(星期_)第三节课后。

三至六年级20__年_月_日(星期_)第三节课后。

四、活动参与人员。

一年级——六年级学生。

五、裁判员。

一年级(__、__、__)。

二年级(__、__、__)。

三年级(__、__、__)。

四年级(__、__、__)。

五、六年级(__、__、__)。

1.报到。

比赛开始前(16:25),各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。

2.队员人数。

每一拔河队上场比赛队员20人,每队男12人、女8人。

七、比赛方法。

1.抽签。

班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签),分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1---a2,b1---b2,c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。

2.每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

3.比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4.各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

八、奖项设置。

一年级取前5名;。

二年级取前4名;。

三年级取前4名;。

四年级取前3名;。

五年级和六年级取前2名。

九、未尽事宜另行通知。

小学拔河比赛策划书篇十一

一、活动宗旨:

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

二、比赛地点:一年级在塑胶操场。

二年级在综合楼与。

教学。

楼之间。

三年级在医务室与教学楼之间。

四年级在花坛与综合楼的过道上。

五、六年级在体育组办公室外的过道。

三~六年级20xx年x月16日(星期四)第三节课后。

四、活动参与人员:一年级---六年级学生。

五、裁判员:一年级(彭建新、林薛迪、陶皓、吴仔瑜、张风挺)。

二年级(戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平)。

三年级(吴仔瑜、戴贤法、龚和平)。

四年级(叶碧云、林薛迪、)。

五、六年级(张风挺、陈学泽、彭建新、陶皓)。

1、报到:比赛开始前(16:25),各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。

2、队员人数:每一拔河队上场比赛队员20人,每队男12人、女8人。

七、比赛方法:

1、.抽签:班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签),分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1---a2,b1---b2,c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。

2、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

3、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出"预备"口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

八、奖项设置:

一年级取前5名。

二年级取前4名。

三年级取前4名。

四年级取前3名。

五年级和六年级取前2名。

九、未尽事宜另行通知。

体育组。

20xx年x月x日。

小学拔河比赛策划书篇十二

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一、活动宗旨:

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

二、比赛地点:一年级在塑胶操场

二年级在综合楼与教学楼之间

三年级在医务室与教学楼之间

四年级在花坛与综合楼的过道上

五、六年级在体育组办公室外的过道

三、比赛时间:一、二年级20xx年x月15日(星期三)第三节课后

三~六年级20xx年x月16日(星期四)第三节课后

四、活动参与人员:一年级---六年级学生

五、裁判员:一年级(彭建新、林薛迪、陶皓、吴仔瑜、张风挺)

二年级(戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平)

三年级(吴仔瑜、戴贤法、龚和平)

四年级(叶碧云、林薛迪、)

五、六年级(张风挺、陈学泽、彭建新、陶皓)

六、拔河比赛规则:

1、报到:比赛开始前(16:25),各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。

2、队员人数:每一拔河队上场比赛队员20人,每队男12人、女8人。

七、比赛方法:

1、.抽签:班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签),分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1---a2,b1---b2,c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。

2、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

3、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

八、奖项设置:

一年级取前5名

二年级取前4名

三年级取前4名

四年级取前3名

五年级和六年级取前2名

九、未尽事宜另行通知。

体育组

20xx年x月x日

小学拔河比赛策划书篇十三

为了全面实施素质教育,丰富学生的课余生活,培养学生集体主义精神,树立和发展学生顽强、坚毅的`意志品质,同时提高他们的力量素质,启发学生服从指挥,统一行动的行为习惯,培养学生坚持到底,争取胜利的意志品质。学校决定举行冬季学生拔河比赛。

一、比赛时间:20xx年x月15日。

二、比赛地点:庄子小学操场。

三、参赛班级:1—6年级。

四、拔河比赛方法及要求:

1、级别:

低年级组(一二年级)。

中年级组(三四年级)。

高年级组(五六年级)。

2、人数(男女不限):

一、三、五年级,各年级13人。

二、四、六年级,各年级10人。

3、评比办法及评奖办法:

4、裁判员:

低年级组:周赵、肖大洪。

中年级组:涂昌亮、赵煜。

高年级组:吴炳坤、付明山。

五、比赛次序:

1、低年级组:

第一轮:一(1)班对一(2)班;二(1)班对二(2)班。

第二轮:一(1)班对二(1)班;一(2)班对二(2)班。

第三轮:一(1)班对二(2)班;一(2)班对二(1)班;。

2、中年级组:

第二轮:三(2)班对三(1)班;四(2)班对四(1)班四(3)班对三(2)班;。

第三轮:四(1)班对三(1)班;四(2)班对三(2)班四(3)班对三(1)班;。

高年级组:

第二轮:五(2)班对五(1)班;六(2)班对六(1)班六(3)班对五(2)班;。

第三轮:六(1)班对五(1)班;六(2)班对五(2)班六(3)班对五(1)班;。

备注:

1、不得借用其它年级学生,若出现取消比赛资格。

2、若出现相持时间过长,则该局作平局,休息后再战此局。

3、各班班主任负责本班的安全及纪律。

4、裁判员必须清点参赛人数。

5、比赛结束后,教师篮球表演赛。

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教案是教师对教学过程进行系统化组织和调控的一种工具。教案的编写要注重培养学生的实践操作能力。以下教案是经过多年的实际教学验证和总结出来的,具有较高的参考价值。拼
合同是商业活动中的重要文书,具有证明法律关系和维护权益的作用。合同起草时应该考虑各种可能的风险和纠纷情况。合同的有效性和合规性将影响双方的交易成果和合同权益。养
教案是教学的规划,可以保证课堂教学的有序进行,实现教学目标的有效传达。在编写教案时,教师要注重发展学生的综合能力,培养其自主学习的能力。以下是一些经典的教案范文
报告不仅仅是向上级汇报工作,也可以是对某一议题进行深入研究和探讨的结果。在写报告前,我们需要对相关内容进行充分的调研和了解。这些报告范文涵盖了不同主题和不同领域
总结是一种思考的方式,通过总结可以帮助我们更深入地理解问题和解决问题。如何处理工作与生活的平衡是现代人面临的难题,我们可以寻找一种适合自己的方式。总结范文中的语
报告是对某个事件、情况或研究结果等进行详细描述和分析的一种书面形式。通过报告,我们可以清晰地了解到相关的数据、背景信息和结论等重要内容,从而更好地指导实际工作和
演讲稿是一种通过口头方式向听众传递信息、表达观点、表达情感和影响听众的文体。它可以在各种场合中使用,例如学校演讲比赛、企业会议等等。演讲稿的特点是语言精炼、有逻
近年来,随着社会的不断发展,我们逐渐意识到其它方面的重要性。针对不同的学科和学习方式,我们可以采用不同的方法来撰写一篇完美的总结。以下是小编为大家收集的范文,供
教案的好坏直接影响着教学质量和学生的学习效果。一份完美的教案应该明确教学目标,能够引导学生全面发展和综合素养的提升。编写教案是一个不断学习和提高的过程,通过实践
爱心是人类最宝贵的品质之一,它能够带来温暖和人类间的互助。在总结的语言上,要简明扼要,不过度展开。培养自己的独特的写作风格,可以让文章更具个性。牛顿第二定律说课
计划不仅仅是一份文件,更是一种思维方式和行动准则。计划要具备可操作性和可量化的指标,要有明确的时间节点和达成条件。一个完美的计划不仅需要理论的支持,更需要我们的
总结是在一段时间内对自己工作和学习进行总结和回顾,可以发现不足并改进。写好一篇完美的总结,首先要明确总结的目的和重点,例如总结学习成绩、工作业绩、项目经验等。其
通过总结,我们可以更好地总结经验,提高工作和学习的效果。写总结时,要突出问题的提出和解决,以及自身的反思和改进。总结可以帮助我们反思过去,规划未来。写一篇完美的
教案的编写要符合教学大纲和教学要求,确保教学目标的达成。教案的编写需要适应多样化的评价方式,确保有效评价学生的学习情况。教案范文中的评价方式和教学反思也给我们提
总结是规划未来的蓝图,让我们更有目标、有计划地前行。写总结时要注意结构的合理,分段明确,使整篇文章条理清晰,逻辑严密。读取总结范文时,我们可以注意其中的亮点和特
教案是教师进行教学实施的指南,有助于教师的教学效果。教案的编写需要合理安排教学步骤,使学生能够逐步掌握知识和技能。小编为大家分享了一些教育教学网站上的教案资源,
心得体会是我们对个人成长和进步的一种回顾和总结。那么怎样才能写出一篇有思想、有观点、有深度的心得体会呢?首先,我们要从自身的角度出发,结合实际情况,将自己的见解
通过感悟,我们可以更深刻地理解人生的起起伏伏,发现其中的真谛。如何写出一篇较为完美的感悟?这是我们需要认真思考的问题。感悟可以是短小精悍的,也可以是千言万语的,
每个人都有自己的价值观和人生观,这影响着我们的行为和选择。怎样提高自己的社交能力成为大家普遍关注的问题。小编为大家准备了一些经典的总结样例,希望能够给大家提供一
总结是反思的过程,让我们更好地了解自己的行为和决策。写总结时要注意客观、全面、准确地表达自己的想法和认识。以下是一些精选的总结范文,希望能对大家写作总结时有所启
偶尔我们需要暂停一下并思考一下我们的方向。怎样写才能让人对总结印象深刻呢?这些总结范文综合了个人和集体的成果,是学习总结的一个好素材。学生会校园活动策划书篇一活
常言道,实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。写总结时要注重思考和反思,分析问题的原因和解决方法。通过阅读这些总结范文,我们可以了解不同人的总结方式和
通过读后感,我们可以与其他读者进行交流和分享,互相启发和借鉴。写读后感时,可以从作品的语言运用、人物形象、情节发展等多个方面入手。下面是一些读者自己撰写的读后感
2.阅读一本好书后,产生的读后感常常会让人思考人生的意义和价值。写读后感时,可以引用作品中的语句或者对话,来支持自己的观点和感悟。以下是小编为大家收集的一些优秀
总结是对自己的一个交代,是对过去一段时间的努力和付出的肯定。在写总结时,我们可以从整体和细节两个方面进行思考和概括。阅读下面的总结范文,或许能给您一些写总结的灵
教案包括教学目标、教学过程、教学方法、教学评价等内容,是教师备课的重要组成部分。合理安排教学步骤和时间是编写教案时需要重点考虑的因素。这些教案范文注重了学科知识
总结是提升自我认知能力的有效方式之一。写总结时,我们要注意言之有物、思路清晰,以便读者能够更好地理解和接受。以下是一些经过精心挑选的总结样本,供您参考和学习。难
回顾一下最近的学习和工作生活,写一篇总结对我们有益处。在写总结的过程中,我们要注意用词准确、语言简练,并体现自己的思考和感悟。以下是一些成功人士的总结体会,或许
读后感是读完一本书后对自己的感想和思考的总结和概括。那么作为读者,我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,要在阅读完作品后进行充分的思考和反思,捕捉到自己的内
通过总结,我们可以将散乱的思绪整理成一篇有逻辑性的文章。合理安排训练时间和休息时间,可以避免过度疲劳和受伤。下面是一些相关的案例,可以为我们提供更多的启示和参考
合同涉及的内容广泛,可以包括销售、租赁、劳务等方面的条款。制作一份令所有参与方满意的合同需要考虑哪些方面?在合同签订的过程中,严格履行和执行合同的各项条款非常重
通过报告,我们可以展示自己的项目研究成果或团队的工作成果,提升个人与团队的知名度和影响力。在撰写报告时,我们应该注重语气的控制,避免使用夸张或带有情绪色彩的词语
6.总结是梳理事物发展脉络和规律的手段避免总结过于主观和片面,要全面考虑各种因素和角度。总结范文的阅读不仅能拓宽我们的思路和视野,也能给我们带来一些新的思考和认
总结是对过去的梳理,对未来的规划。着重描述实际行为和取得的成就,可增加自己的亲身体验。通过阅读总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方式。医生代表发言稿篇一
在报告中,应该尽量使用客观的语气,避免主观偏见和情绪化的表达。报告应该简洁明了,避免冗长的表达和重复的内容。下面是一些优秀报告的摘要,你可以从中获取灵感和写作技
教案是教师根据学科教学要求和教学大纲,结合学生实际情况,对教学过程和内容进行设计和规划的一种文件,它对教学活动起着指导和实施的作用,我们需要认真准备一份教案了吧
合同是商业活动的基石,它确保了交易的安全和可靠性。合同的修订和变更应经过双方协商一致,并进行书面确认。合同是双方或多方之间就特定事项达成的一种约定,具有法律效力
报告可以是基于实地考察、调查问卷、文献研究等不同的数据来源。在报告的写作过程中,可以进行反复修改和精细化处理,以提高报告的质量。如果你正在撰写一份财务报告,以下
方案的制定需要综合考虑各种因素,包括目标、资源、时间等。制定方案时,我们要考虑不同利益相关者的需求和期望。希望以下方案范文能够激发大家设计出更加出色的方案。社区
教案的编制需要综合运用多种教学资源,如教科书、教具、多媒体等,以提高教学的效果。教案的编写要充分考虑评价方式和评价标准,确保学生的学习成果得到合理评价。如果你不
演讲稿的写作是一项能力训练,可以提升口头表达和逻辑思维能力。在写演讲稿时,可以通过使用案例、引用名言等方式来增加亮点和吸引听众的注意力。下面是一些优秀的演讲稿范
在一个固定的时间段内,总结可以帮助我们梳理和整理心中的思绪和感受。评价自己的收获和不足,提出改进和发展的方向。面对总结的任务时,参考范文是一个不错的选择,它可以
总结是一种积累和提炼经验的过程,为个人和团队的进步提供基础。写总结时需要注意哪些要点和要求?这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作风格和结构。民办幼儿园年
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总结可以让我们更好地认识自己,找到问题所在,并且提出解决方案。想要写出一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目标和对象。以下是小编为大家选择的旅游景点,希望大家能
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文学是一种艺术形式,通过学习文学可以提高自己的审美能力和文学鉴赏水平。总结是对过去的一种总结和反思,也是对未来的一种启示和规划。为了帮助大家写作总结,小编搜集整
计划可以帮助我们充分考虑各种因素,从而减少错误和纠正的可能性。制定计划时要有一定的弹性和适应性,可以根据实际情况进行调整和优化。通过学习这些范文,我们可以更好地
每一份总结都是一次成长的历程,是不断完善自我的过程。总结应该突出重点,避免冗长的描述。接下来是一些总结范文,或许能给大家一些写作灵感。圣诞节主持稿篇一女:女士们
总结是不断向前发展的动力和方向。写总结时要把握好时态,既要回顾过去,也要展望未来。以下是一些优秀的总结范文,以供大家参考和借鉴,希望对大家的总结起到一定的指导作
读后感是对阅读过程中的思考和感悟进行总结和表达的一种形式,通过读后感可以更好地理解和把握文学作品的内涵和意义,提升自己的思想境界和审美能力。读后感是读书的重要环
学会管理时间,合理安排学习和休息的时间。如何解决环境污染问题,减少废弃物的产生?以下是一些写作经验的分享,让我们一起来学习吧。迎新晚会院长致辞篇一大家晚上好!今
心得体会的写作过程可以让我们更好地发现自己的成长和进步,同时也能够为他人提供借鉴和启示。写心得体会时要尽量客观公正,不应该带有个人偏见和情绪化的表达。1.以下是
教案的编写应该注重考虑学生特点和学习目标,使教学活动更有针对性和有效性。教案中的教学方法应因材施教,根据学生的不同特点灵活运用。多阅读和分析教案可以提高教师的教
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总结是不断向前发展的动力和方向。写总结要有简明扼要的风格,用简练的语言表达复杂的问题。以下是环保专家总结的减少碳排放的措施和方法,请大家共同努力。三年级昆虫记的
教案的编写需要结合学科知识、教育心理学和教学方法等方面的理论基础。制定教学策略时,要考虑学生的特点和需求,采用多种教学方法进行有针对性的指导。小编为大家收集整理
总结可以帮助我们更深入地思考和分析问题,从而找到解决问题的方法和策略。总结要注重对问题的剖析和思考,而不仅仅是表面的描述。以下是我们精心为您准备的相关范文,希望
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教案是教学的指南,能够帮助教师合理组织教学内容和教学活动。教案的编写要注重教学实际和教学特点,灵活运用教学资源和方法,提高教学的灵敏度和针对性。高质量的教案可以
写心得体会是培养自己的思考能力和写作能力的有效方式,可以提升我们的表达和沟通能力。写心得体会时可以采用自问自答的方式,进行自我反思和解答。以下是一些经典心得体会
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总结可以帮助我们梳理思路,提高学习和工作的效率。总结的结尾要有一个明确的总结性陈述,可以进行一些总体的评价和展望。总结范文中的观点和结论独到而深刻,帮助我们更好
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