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三八妇女节厨艺大比拼活动方案(优质17篇)
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三八妇女节厨艺大比拼活动方案(优质17篇)

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三八妇女节厨艺大比拼活动方案(优质17篇)
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方案是针对某一具体问题或目标制定的行动计划,有助于解决实际困难。在实施方案的过程中,我们需要不断收集和分析数据,及时调整方案。欢迎大家分享自己的方案经验,我们一起学习和进步吧。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇一

本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围为宗旨。

站内领导及在站不当班人员。

20xx年3月16日。

在站员工共10人,采取抽签决定两人一组,共分成5组,两人组合后,将配合完成两个菜肴(一荤一素)的制作,办公室制定好菜谱,菜谱共5组菜,每组2道菜(一荤一素),3组参赛人员用抽签方式决定完成哪2道菜。

由站长、助理、核销进行品尝评比。

评委根据菜的色、香、味,按荤菜、素菜分别评出一等奖各1个,二等奖各1个,三等奖各1个。

xxxx团支部。

20xx年3月3日。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇二

总目标:。

1、展示居民的风采,增强居民的凝聚力;。

2、丰富社区居民的精神文化生活。

具体目标:。

1、80%参加活动的居民在社区厨艺大赛中展示自己的风采;。

2、超过80%的活动成员认同活动内容的趣味性并能丰富自己的生活。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇三

活动目的和意义:为了丰富中学生的课余文化生活,锻炼学生的动手能力,加强学生对饮食的了解,为爱好厨艺和有厨艺特长的学生提供展现自我的平台。在师生中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念。

组长:刘新德程建萍。

副组长:鲁冬梅李志明闫金疆。

组员:田小平朱永宏连威肖锐杨强杨志敏伊正。

宏王文军张荣司玉萍杨森虎赫玉泉李凯旋高。

一、二、三和初三各班主任。

职责:

1、报名人员的处理和抽签。

2、比赛现场布置。

3、现场摄影、新闻报道。

4、厨具的准备。

5、现场安全指导和秩序维护及疏散。

凡爱好厨艺,对餐饮感兴趣的高一学生代表(各班级选派2名学生参赛),

1、各班务必于12月18日之前上报参赛选手名单,过期不报视为弃权。19号上午课间操各班班长到政教处抽签决定比赛顺序。

2、参赛选手必须身体健康,比赛时穿戴白色衣帽,佩戴参赛号码牌。

二楼食堂。

1、12月19日下午15:30分政教处相关人员布置比赛场地,悬挂横幅等,高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参加比赛。

1、参赛选手按照抽签顺序,分成四组比赛。

2、评委品尝,并打分,评选出前6名。

3、公布结果,颁奖。

1、6副灶具、6把菜刀、6个案板及液化气瓶,每组选手配备一双筷子,盘子2个,清水一盆。

2、每组参赛选手配备食材分别为:一个大土豆(去皮)、两个西红柿、两个鸡蛋、一个青椒、少量生姜、大蒜、葱花以及食盐、鸡精、食用油。

3、包饺子的食材。

综治办在比赛现场准备8个灭火器,时刻巡视现场,发现火情及时处理。

办公室:新闻报道及新闻媒体的联系。

政教处:学生参赛选手的确定审核,现场布置。

后勤:协调食堂准备食材及器具,现场背景的布置。信息办:摄影照相。

综治办:比赛现场的纪律维持和安全保障。

本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。

刀功——切土豆丝,根据土豆丝的粗细度、匀称度20分)、味(40分)、口感(5分)”为评分标准,每道菜得分相加。时间10分钟,在规定的时间内完成的(10分),每超出1分钟扣2分(以10分为基础)。

阚广成卢旭东田武斌肖瑞伊正宏。

王文军张荣。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇四

长乐学农基地,一群五年级孩子的“厨艺大比拼”活动拉开了序幕。教官在台上大声宣布:“今天上午我们的任务是厨艺大比拼,用农家土灶为自己做午饭,我们要做的菜是:红烧肉,番茄炒鸡蛋和豆饭。”

话音刚落,同学们个个跃跃欲试,有的说:“红烧肉是我的拿手菜!”有的说:“我经常帮妈妈做饭,一会儿我掌勺,保证让你们吃上色、香、味俱全的美味!”还有的说:“我不会做菜,就来看火吧。”我们组的人看着这口大锅却个个愁眉苦脸,因为我们都不会做饭菜。怎么办?为了不饿肚子,只好硬着头皮上了,大家努力回忆着刚才教官讲解的做菜方法。在分工的时候,我主动揽下了生火、看火的'任务。

终于开工了,择菜的同学手脚麻利,不一会儿就把洗好的去了皮的番茄端上了桌子,切菜的同学把砧板切得咚咚的响,孔大厨打好鸡蛋后,则拿着铲子,等着下手拿菜上来。我赶紧去柴房捧了一大捧松针,一些小树枝和一捆木柴。一切准备就绪,我抓了一把松针,拿出打火机点着后赶紧扔进土灶,火苗一下子窜得很高,我开心极了,马上放上几根小树枝,希望可以把火引到上面,可是火一下子就灭了,我又试了几次,大失所望,火依旧没点着。幸亏教官出手相助,火总算是点着了。

第二道菜红烧肉在大家的笑声里下锅了,孔主厨大叫:“大火,大火!”我赶紧往土灶里加了一大把松针,灶里一下子冒出一股浓烟,熏得我眼泪直流,火是不能灭的,我只好一边不停地用手揉眼睛,一边赶紧把柴火添进去。等烟散去,大家指着我笑得直不起腰来:“熊猫,熊猫!”我也不好意思地笑了起来。不过看着美味的红烧肉出锅,我被熏成熊猫也值了!

豆子和米下锅后,大家就静静地等待着。等闻到豆饭的香味时,我的任务也算是完成了。这时教官和老师来给我们的菜打分了:“番茄炒蛋虽然只剩了一点点,但是凭着色、香、味,得了9、5的高分,红烧肉,因为太干,颜色也不太好看,分数就只有8分……”教官认真地评价着我们做的饭菜,但是对于我们来说,没有什么比吃着自己亲手做的饭菜更幸福的事了。五、六双筷子往返穿梭在菜盘和饭碗之间,等我还想再吃的时候,盘子已经朝天了。我感觉这是我吃过的最美味的午餐!

“厨艺大比拼”活动已经过去一个月了,但是回想起那天的情景,仿佛依然还在昨天。

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三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇五

参赛者是经常下厨的妈妈和好久都没下厨的爸爸,我和哥哥当评委。比赛双方准备好材料后,我大声宣布:“比赛开始!”

过了一会儿,餐桌上的菜越来越多,爸爸完成了“金玉满堂”等,妈妈完成了“鲤鱼跳龙门”等香喷喷的菜引得我们评委口水直流。我和哥哥先品尝了爸爸的“爆炸头”,我用筷子夹了一块,蘸了点酱汁,放入嘴里,哇!又松又脆的鱼肉配上又酸又甜的酱汁,真是美味无比!接着,我和哥哥尝了妈妈做的“火烧云”哇!火红色的酱汁在形状各异的排骨上,真像傍晚的火烧云,好看极了!

最后,经过几次品尝,我大声宣布:“20xx年春节厨艺大赛冠军是——妈妈。因为爸爸在‘金玉满堂’里忘放盐了。”就这样,厨艺比赛就在一片笑声中结束了。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇六

本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围为宗旨。

站内领导及在站不当班人员。

20xx年3月16日。

在站员工共10人,采取抽签决定两人一组,共分成5组,两人组合后,将配合完成两个菜肴(一荤一素)的制作,办公室制定好菜谱,菜谱共5组菜,每组2道菜(一荤一素),3组参赛人员用抽签方式决定完成哪2道菜。

由站长、助理、核销进行品尝评比。

评委根据菜的色、香、味,按荤菜、素菜分别评出一等奖各1个,二等奖各1个,三等奖各1个。

xxxx团支部。

2xx年3月3日。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇七

活动目的和意义:为了丰富中学生的课余文化生活,锻炼学生的动手能力,加强学生对饮食的了解,为爱好厨艺和有厨艺特长的学生提供展现自我的平台。在师生中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念。

组长:刘新德程建萍。

副组长:鲁冬梅李志明闫金疆。

组员:田小平朱永宏连威肖锐杨强杨志敏伊正。

宏王文军张荣司玉萍杨森虎赫玉泉李凯旋高。

一、二、三和初三各班主任。

职责:

1、报名人员的处理和抽签。

2、比赛现场布置。

3、现场摄影、新闻报道。

4、厨具的准备。

5、现场安全指导和秩序维护及疏散。

凡爱好厨艺,对餐饮感兴趣的高一学生代表(各班级选派2名学生参赛),

1、各班务必于12月18日之前上报参赛选手名单,过期不报视为弃权。19号上午课间操各班班长到政教处抽签决定比赛顺序。

2、参赛选手必须身体健康,比赛时穿戴白色衣帽,佩戴参赛号码牌。

二楼食堂。

西红柿炒鸡蛋、酸辣土豆丝。

1、12月19日下午15:30分政教处相关人员布置比赛场地,悬挂横幅等,高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参加比赛。

1、参赛选手按照抽签顺序,分成四组比赛。

2、评委品尝,并打分,评选出前6名。

3、公布结果,颁奖。

1、6副灶具、6把菜刀、6个案板及液化气瓶,每组选手配备一双筷子,盘子2个,清水一盆。

2、每组参赛选手配备食材分别为:一个大土豆(去皮)、两个西红柿、两个鸡蛋、一个青椒、少量生姜、大蒜、葱花以及食盐、鸡精、食用油。

3、包饺子的食材。

综治办在比赛现场准备8个灭火器,时刻巡视现场,发现火情及时处理。

办公室:新闻报道及新闻媒体的联系。

政教处:学生参赛选手的确定审核,现场布置。

后勤:协调食堂准备食材及器具,现场背景的布置。信息办:摄影照相。

综治办:比赛现场的纪律维持和安全保障。

本次比赛按照每道菜百分制的`评分标准进行评分。

1、以“色(10分)、香(15分)、形(刀功——切土豆丝,根据土豆丝的粗细度、匀称度20分)、味(40分)、口感(5分)”为评分标准,每道菜得分相加。时间10分钟,在规定的时间内完成的(10分),每超出1分钟扣2分(以10分为基础)。

2、饺子以个数和形状来判定。

阚广成卢旭东田武斌肖瑞伊正宏。

王文军张荣。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇八

时光悄无声息地在我们勤勤恳恳夜以继日忙碌的手指间,脚步中匆匆溜走,送走了丰硕的2010,迎来崭新的2011。2010年11月,金融协会文艺部代表金融协会参加了由xx学院和xx学院等多个学院组织的“才艺大比拼”活动,回首辉煌,心潮澎湃。

在开展此项活动的准备过程中,文艺部的同学为了把节目演好,精心策划了节目的内容,利用课余时间一起排练,花费了不少心血,齐心协力充分发挥团队精神。首先,开会确定节目为舞蹈《青花瓷》,以2008年12月12日的《天天向上》节目的开场舞《青花瓷》为蓝本,并增加古筝伴奏,参加表演组。随后即进入紧张的排练阶段,排练场地为西园的地下停车场。艰苦的环境,道具的缺乏,课时的紧张并没有打断文艺部同学的排练,而使他们更加专心排练。

“才艺大比拼”活动分为初赛,复赛和决赛三个环节。我部选送的节目由于技艺精湛,直接进入复赛。2010年11月12日中午12点,文艺部同学早早来到学校东园的生命科学楼候场,会长xx,团支书xx,办公室主任xx也来加油助威。正式表演时,同学们舞姿翩翩,一扇一转,飘逸唯美;琴声袅袅,一抹一瑶,清耳悦心,引得路人纷纷侧目,亦或驻足观看,其他表演者也投来了赞许的目光,同时也得到了评委们的认可。

所有荣耀的光环背后是滚烫的汗水,精彩的背后是同学们的辛苦付出,从节目的每一个动作、眼神、到整体的舞台效果,许多人为之操劳。细节上的成功才是制胜的法宝,文艺部部长李晨阳恰恰抓住了细节,掌握了获得成功的秘笈。台上一分钟,台下十年功;台上一样亮,台下十样忙!

世事是没有完美的的事情,这次活动虽然得到了认可,达到了一定的宣传效果,但是仍然存在许多不足。第一,文艺部内部成员有时工作积极性不高,在工作中缺乏一定的创新思维。第二,赛前的准备工作不是很充分,各项用品不够周全,排练时间少,各成员由于来自不同班级,上课时间不同,共同的空余时间比较少。第三,没有全面思考问题,在以后的工作中我们部会坚决杜绝这一点以便更好的为协会服务。第四,配合不够默契,前期排练中,古筝和舞蹈是分开排练,而一直没有一起配合过,在比赛过程中出现了舞蹈与琴声不协调的场面。

通过此次活动,我深刻了解到团结合作的重要性。才艺大比拼是个集体项目,不要求个人主义,需要所有成员默契配合,共同把才艺展示出来,才能彰显部门,甚至是协会的整体风采。除了参赛选手之间的配合之外,组织人员和选手之间以及组织人员之间的合作也尤为重要。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇九

一、活动目的:

为培养同学们的饮食情趣,使健康饮食、特色饮食深入人心,吃出营养、-§吃出健康、吃出生活、吃出精彩,我系团总支特举办这次以"弘扬中国传统美食、活跃校园文化气氛”为主题的个人厨艺大赛。

二、活动时间:xx年11月26日。

三、活动地点:餐饮楼三楼。

四、活动内容:在规定时间内做“规定菜”和“特色菜”

(一)规定菜:尖椒土豆丝。

1、原料:土豆丝、青辣椒。

2、调料:酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。

(二)特色菜:选手自己选择最为拿手的家乡菜。

1、要掌握好时间(控制在20分钟之内)。

2、要求有特色,有创新,有立意。

3、特色菜是一个加分环节,选手根据自己的水平自备原料。

(三)评分标准:(见附表)。

五、活动流程:

(一)参赛选手在赛前抽签分组。

(二)比赛场地的布置。

(三)入场秩序。(包括嘉宾、参赛选手、工作人员)。

(四)主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话,宣读比赛规则,及奖项设置等事项。

(五)场内互动,嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究,如何达到最好效果的做法等等。

(六)现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题,同时也可向选手提问。

(七)嘉宾品尝、评分并点评,现场观众作为大众评审品尝并现场点评。

(八)统计分数,并宣布比赛结果。

(九)颁奖。(奖品、荣誉证书)。

(十)观众退场。

(十一)清理场地。

六、奖项设置:

(一)设一等奖一名,二等奖两名、三等奖三名。

(二)最佳“特色风味奖”一名、“最佳厨艺奖”一名。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十

活动背景:

x路社区位于x镇,属于x县。是年撤消文星,白家两镇,建立的西航港街道办事处下属的13个居民社区之一,总户数700多户,人口2700余人。距离川大步行大约20分钟的路程,现阶段活动地点在白家镇某办公室中,距离川大步行约30分钟,骑车约15分钟的路程。

本部门和该社区取得了较多的联系,由于在起步阶段,志愿服务主要集中在已经有比较成熟经验的`家教方面。面向的对象比较广泛,从小学到高中都包含在内。补习的科目一般为数学,英语和物理。面向某些对象还需要提供一些心理方面的帮助和辅导。

活动目的:

1)为社区孩子提供长期性的学习帮助,帮助他们丰富业余生活了解更多知识。

2)扩大青年志愿者在社会上的影响力,让人们更加了解志愿工作。

活动形式:

1)由志愿者为孩子们提供高质量的家教,主要是以一对一的专门辅导为主。

2)小型课堂,对孩子:主要教授一些有趣的知识,比如说介绍大熊猫等动物,并与学生积极互动,热心解答他们的疑问。对家长:与家长们交流,对他们与孩子之间产生的问题上给予我们亲切而中肯的意见,帮助他们改善与孩子的关系,促进家庭和睦。

活动宣传:

1.海报宣传:在社区内张贴精美手绘海报,吸引社区居民。

2.分发传单:向社区居民发放印有我们活动项目的传单,可在传单上印一些健康小常识,生活窍门什么的,平时可拜托社区管理人员分发。

3.广播宣传:如社区内有广播可利用,在上午和下午分两个时段进行宣传。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十一

在2020年的钟声敲响的时候,我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动,旨在加强和社区被家庭收养小朋友的沟通,和他们建立更深厚的感情,让他们感受到温暖,对新的一年有更多的憧憬,也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。

一、活动名称。

牵手社区,共度佳节。

二、活动目的。

拉近我们与社区的关系,在新年来临之际给社区孩子带去问候,让他们感受来自我们真心的关爱。

三、活动时间。

2020年x月x日上午9:00——13:00。

四、活动地点。

各个收养家庭,考虑小孩人数和其他的条件,主要是在收养十个小孩的家里。

五、活动经费预算。

五、前期准备。

活动前和家长沟通,取得他们的支持。x月x日,安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员,让大家了解活动的过程,做好相应安排。

六、活动流程。

1.1月1日上午9点左右到达,和家长沟通好后,开始作好各个方面的准备,包括人员安排和具体的分工。

2.x点左右开始包饺子,x个人分别负责x个小孩,教他们包饺子,x个同学负责收集饺子,x个人负责卫生,剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,同家长聊天,了解孩子们最近的生活情况和身体情况。

3.x点半左右,开始煮饺子,由x个人负责,其他人陪孩子们玩,教他们唱歌,给他们表演节目等。

4.饺子煮好后,安排x个人左右分别送到其他家庭,并陪孩子们吃,边吃边玩。

5.收拾整理,打扫卫生。

6.下午x点左右,活动完成,带队回学校。

七、其他。

由于有些小孩不能吃东西,所以把饺子改送为其他东西,比如说袜子等保暖衣物。

八、活动总结。

一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹,没有更深一层的接触,所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下,也让他们更加信任我们,同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动,可能会有很多漏洞和考虑不周的地方,但是从意义和活动形式上来说,是很有可行性的一个活动。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十二

关于举办“美好生活,和谐矿区”

为丰富我矿职工业余生活,在职工中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念,提高职工家庭生活质量,营造和谐氛围,决定在全矿范围内开展“美好生活,和谐矿区”职工厨艺大比拼活动。参赛人员为本矿职工(劳务工),比赛形式为职工夫妻二人共同参赛,报名方式采取党支部推荐的方式进行推荐。

各党支部要重视这项活动,发动职工积极参与,帮助推荐参赛的职工家庭协调好赛前因参加比赛出现的各类问题,同时须组织十人以上的啦啦队为本支部职工加油助威。

具体比赛内容见附件。

附件2:职工厨艺大比拼报名表。

2010年3月3日。

附件1:

一、参赛人员范围及报名方法。

参赛人员范围为本矿职工(劳务工)。

报名方法采用基层党支部推荐的方式,各党支部以家庭为推荐单位推荐一个家庭参加比赛,凡推荐参加比赛的,要填写家庭厨艺大赛报名表。报名表于3月25日前报矿群众工作部,联系电话7662008。

二、比赛时间、地点。

2010年4月8日,矿灯光球场。

三、评分标准:

本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。以“色(10分)、香(15分)、形(15分)、味(40分)、口感(5分)、名(5分)、卫用时(10)”为评分标准,每道菜得分相加,再加饮食常识得分为最后总分。饮食常识(10)。

四、比赛规则。

(一)比赛菜品形式。

1、规定菜,由比赛主办方提供主料,辅料自备,选手根据比赛要求,在规定时间内,做出菜品,由评委评判打分。

2、私房菜,选手可以自由发挥,材料选手自带,进行烹饪,自己为菜品创意取名,根据选手的时间掌握,菜品搭配,创意设计,加之菜品的色、香、味、意、形、养,评委进行评价打分。

(二)比赛内容。

1、饮食常识问答:每组参赛家庭分别回答2道饮食常识题。

2、规定菜。

(1)“刀功”——切土豆丝,规定时间内完成后,根据土豆丝的粗细度、匀称度、用时进行评分。(规定时间:)。

(2)醋溜土豆丝,根据色、香、味、形、口感进行评分。(时间:)。

(3)豆腐,做法、辅料自选,根据色、香、味、形、名、用时、营养搭配等方面进行评分。(规定时间:)。

3、私房菜制作。

(1)根据私房菜的色、香、味、形、名、用时、营养搭配等方面进行评分。(规定时间:25分钟)。

(2)现场讲解:根据对私房菜的菜品选择、用料选择、制作工艺、营养价值、菜品渊源五个方面的讲解。

(三)要求。

参赛家庭自备的主料和辅料只可事先洗净、清理,不能事先切好带进比赛现场,一经发现取消比赛格。

五、比赛提供物品。

1、用具:电磁炉、案板、炒锅、锅铲、漏勺、围裙、抹布、刀具等做菜需要的主要用具,如需特殊工具自备。

2、主料:土豆、豆腐。

3、佐料:盐、味精、鸡精、食用油、醋、淀粉、白糖、干红椒、葱、蒜、生姜。

附件2:

读书破万卷下笔如有神,以上就是为大家带来的5篇《厨艺大比拼范本厨师厨艺比拼方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十三

长安镇第二幼儿园,在五一劳动节来临之际,为丰富教职工的业余文化生活,提升教职工之间的凝聚力。幼儿园工会将组织全园教职工开展一次以《我动手、我快乐》为主题的“厨艺大比拼、创意我最牛”的趣味活动。一起动手做菜,一起分享劳动成果。合作、沟通、相互理解、相互学习是本次活动的重要目的。为使活动顺利开展,特制定方案如下:

一、活动目的本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围,彰显幼儿园教职工的聪明才智为宗旨。

二、活动要求。

全园教职工和每班邀请一名家委会成员参加(带一菜品尝)。

三、活动时间。

2013年4月26日晚上。

四、活动内容。

五、比赛内容及规则。

1、全园共分成小班组、中班组、大班组、办公组、后勤组5组。

2、每组人员共同完成两个菜肴的制作。

3、当主持人宣布开始之后,在40分钟内完成两个菜肴的制作(一个自己创作,一个规定菜肴)和一份创意水果拼盘(幼儿园统一提供水果)。

4、菜肴制作完成后,请评审人员开始品尝,待评审人员品尝结束之后,把自己的贴纸粘在参赛组的组牌上(每人三个贴纸)。

5、家长代表颁奖、合影奖留念。

6、全园教职工和家委会成员共进晚餐。

7、所需材料上报时间:4月24日前。

五、评审人员。

由家长委员会成员担任评委。

六、奖励办法。

评委根据菜的色、香、味按组分别评出,最佳创意奖1个,最佳造型奖2个,最佳特色奖2个。(请抗抗提前打印好奖状)。

七、比赛菜谱。

小班组:

中班组:

大班组:

办公组:

后勤组:

八、活动准备。

1、小班组、中班组、大班组、办公组、后勤组5组的组别标牌。(抗抗)2、10张桌子。(男老师)。

3、贴纸一张。(赵)。

4、奖状:最佳创意奖1个,最佳造型奖2个,最佳特色奖2个。(抗抗)。

5、预计经费2000元整。

长安镇第二幼儿园工会。

2013年4月8日。

【男】:尊敬的各位领导,【女】:各位家长来宾,【男】:亲爱的同事,【女】:大家。

【合】:晚上好!

【女】:春风如醇酒,著物物不知。

【男】:火红的五月春意盎然,奔放的五月五彩斑斓。

【女】:自古以来,饮食文化就与本土文化紧密相连,世代相传。

【男】:源远流长的中华美食哺育了一代又一代的华夏儿女。

【女】:文化悠久的中华美食享誉全球。

【男】:吃是我们当代生活的主旋律,吃好则是生活的更高目标。

【女】:下面有请我们最最亲爱的孙园长来宣布活动的开始。

【园长】:现在开始!

【男】:

1、参赛选手入场,(分组入场)说出自己的口号(5分钟)。

2、宣读比赛规则(3分钟),准备就绪,活动开始。

3、评委评奖。

4、主持人宣布比赛结果,颁奖嘉宾进行颁奖。

【男】:短短的比赛已经结束了,相信通过这次比赛,我们每一个人都能对中华美食文化有一个更深的了解。集体生活就要相互合作、沟通、相互理解、相互学习,多理解和宽容别人。

【女】:让我们生活的这个世界因我们而更加丰富多彩,让我们生活的这个世界因有你的祝福而更加和谐、健康。

【男】:让我们传承文化,品味食尚。

【合】:到此结束。

【男】:感谢各位家长的莅临,因为有你们的支持我们的活动才能顺利的开展。

【男】:感谢各位领导同事的大力支持。

【女】:谢谢你们。

【男】:请大家共进晚餐,品味美食。

【女】:下次活动再见!

【合】:再见!

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十四

我们班组织厨艺大比拼。周五,我和我们组的队员讨论,我们的组名和厨师小队。每个队员定了自己烧的菜名,并定周六早上去买菜。

今天早上七点半,我们小组准时在菜市场门口集合,我们买了花菜、青菜、藕、番茄、鸡蛋、土豆、四季豆、花生、笋、鱼、骨头、姜、蒜、葱等等。一共要180元,其余的钱我们就去买饮料了。买完菜,我们就到了学校门口集中。我们取得地方是杨岸的蓓康灵芝园。一会儿,大家都到灵芝园了。我们的灶台是8号。我到了那里就穿上了围裙,开始洗青菜和土豆。我把土豆的泥土洗干净,又用刨把皮给刨了,再用刨子把土豆刨成丝。我又开始洗青菜,先把菜叶一片一片的掰下来,把根部的泥土洗干净,再把青菜切成一段一段的。这时,邱奕宸的炒花生和厉蕙菱的花菜都出炉了。我往锅里加了点油,然后跟厉蕙菱谁:“我开炒了,把火弄大点。”厉蕙菱马上放进去了几根木头,我开始炒了,我先倒入土豆丝,再加了点盐,再翻炒几下,一晚香喷喷的土豆丝就炒好了。李宇超的番茄鸡蛋和沈义严的红烧小鱼都炒完后,我就开始吵青菜了。炒了几下,放了点盐,又炒了一会,青菜就炒好了。我们的菜就大功告成了。之后,我们组选了沈义严的红烧小鱼去评比。我们组得了最佳厨艺奖。接着,我们坐在桌子上吃着自己烧的菜。大人们都说好吃,一个个给我们竖起了大拇指。

大家吃完了,我看桌上剩的菜还很多,我想起了“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗。我想大家要光盘行动,拒绝浪费。

作者|李心桐。

公众号:武义实小202008。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十五

活动背景:一方面为了响应主管老师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求,另一方面也是为了丰富同学们的校园生活,扩大《我的大学》校园记者站的影响,让更多的同学了解我们,支持我们,并加入我们,在齐心协力壮大我们社团队伍的同时,让自己的能力得到锻炼。

活动目的:为了锻炼我们学生的组织协调能力,丰富大学生的业余生活,改善餐厅的伙食质量,加强各个餐厅间的交流学习。

活动意义:为了让学生体验生活,认识生活,从而让学生意识到食堂师傅们的辛苦,加强对学生的思想教育。

活动目标:让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表示理解,对食堂师傅们的辛劳表示感谢,缓解下学生与餐厅之间的矛盾。

活动时间:____年4月23日下午两点。

活动地点:一餐和二餐之间。

活动对象:全院同学。

资源需要:七个餐厅各自备好土豆,青椒,莲藕,葱、姜和蒜,瘦肉,水果,等。

活动开展:(—)活动准备阶段。

宣策部负责海报的绘制和张贴,绘制报名表,评委名单,礼仪小姐报名表,评委评分标准表(责任人---部长)。

外联部负责拉赞助(责任人----部长)。

组织部负责组织前期报名(责任人----部长)。

摄影部负责全程跟踪拍照(责任人---部长)。

(二)活动举办阶段。

初赛:

1、做菜常识问答和水果拼盘(各餐厅自主选择水果,做完可向同学拍卖,拍卖所得归各餐厅所有)。

2、测试问题见附件1。

决赛:(参赛人数为7名厨师长,21名参赛选手,14名监督员,每场共计42人)。

形式:以系为单位,一个系对应一个餐厅,组成七个小队。每队由一名厨师长,同一个系的3名参赛选手,和不同系的两名监督人员组成。厨师长主要负责指挥,操作全有选手自行完成。

1、活动开始前,厨师长可与各自的组员们自行交流,加强配合的默契度,然后做出一桌菜肴,三素三荤(其中两素两荤为共同菜,一素一荤为各自自选的本餐厅个特色餐)。

2、现场制作菜肴的时间限制为两小时。

3、由礼仪小姐将菜肴端给评委品评。

4、每组选出一组代表做讲解员,主要负责介绍本组菜的特色,向评为拉票,然后评委再给出评分。

互动环节:

1、学生可有秩序地参观做菜的过程,并可向各餐厅厨师长提问,就各餐厅的实际情况提出建设性意见,以期互利互惠。

2、现场对观众进行提问,随机抽取幸运观众,答对者,予以奖励,允许其品评一道菜肴。

3、活动结束后,每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴,所获金额归本队成员所共有。

(三)活动后续阶段。

公示比赛结果,颁发奖品。

活动经费预算:

注意事项:

1、宣传要进班,提倡到班宣传。

2、要不要经过初赛环节,视报名人数而定。

3、准备好六个表:选手参赛报名表,学生监督表,礼仪小姐报名表,评分标准表,大赛评委名单和做菜知识问答表。

4、维持好秩序。

策划主办单位:《我的大学校园记者站》。

协办单位:院社联。

赞助单位:莲山课件。

附件。

1、决赛评分细则。

(1)个人卫生,精神面貌。

(2)刀工熟练,切菜工整。

(3)做菜可否,作作料适中。

(4)做菜用时,搭配合理。

(5)色泽外观,食品卫生。

(6)口味适中,咸淡适宜。

(7)菜肴介绍,口齿清晰。

(8)学生投票成绩。

____年4月10。

校园记者站。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十六

为深入贯彻落实科学发展观,丰富机关干部、职工的业余文化生活,提升干部、职工之间的凝聚力,局工会将组织全局干部、职工开展一次“厨艺大比拼”活动。为使活动顺利开展,特制定方案如下:

一、活动目的本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围为宗旨。

二、活动要求。

局机关全体干部、职工均要参加。

三、活动时间。

2011年7月24日中午。

四、活动内容。

五、比赛内容及规则。

1、全局干部共10人,采取抽签决定两人一组,共分成5组。

2、两人组合后,将配合完成两个菜肴(一荤一素)的制作。

3、办公室制定好菜谱,菜谱共5组菜,每组2道菜(一荤一素)。

4、5组参赛人员用抽签方式决定完成哪2道菜。

5、抽签时间:7月23日下午。

五、评审人员。

由局长巫滨、副局长郭小玲、程航、局纪委书记熊雯担任评委。

六、奖励办法。

评委根据菜的色、香、味,按荤菜、素菜分别评出一等奖各1个,二等奖各2个,三等奖各2个。

比赛菜谱。

第1组:红烧排骨、油淋青菜。

第2组:红烧鲫鱼、油炸花生米。

第3组:炒肥肠、家乡苦瓜。

第4组:啤酒鸭、空心菜梗。

第5组:干鱼茄子煲、凉拌黄瓜。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十七

这天,姐姐和我要比拼厨艺,规则是:菜品中必须有鸭有鸡有鱼,而且钱花得越少越好。比赛设置了四个奖项:菜名奖、营养奖、味道奖和精打细算奖。

姐姐的第一道菜:“鱼池藏玉”,实则就是一道鱼头炖豆腐;第二道菜叫“万里无云”,鸡肉上放了一点点小小的,零零星星的盐;第三道菜叫“蚂蚁上树”,就是牛肉炒粉丝;第四道菜名叫“鸭黄豆荚”,鸭黄上放一些翠绿的豆荚。这四道有鸡有鸭有鱼的菜,花费了五十三点四元。

我的第一道菜:“迎风展翅”,就是用黄瓜片垫在下面,再把从卤店里买来的卤鸡翅放在上面;第二道菜叫“八鸭闹春”,把鸭肉和红、绿辣椒一起炒,就成了这道菜;第三道菜叫“不是番茄”,用的是泡过的红皮火心萝卜;第四道叫“绝代双骄”,就是用两种辣椒炒墨鱼仔。这四道有鸡有鸭有鱼的菜,花费了四十一点五元。

该评奖了,不用算,我获得了精打细算奖。爸爸推荐自己来做营养奖的评委,爸爸说,姐姐的菜里有豆制品,这可是最有营养的食品呢。所以姐姐获得了营养奖。

妈妈说:“何逸凡的菜名取得很好,所以菜名奖给她。”最后的味道奖给了姐姐,因为有人还想吃一次呢!

一场激烈的厨艺大比拼结束,虽然我已经累了,但仍然很高兴,希望能再比一次更高级别的比赛。

作者:祁山小学607班何逸凡。

公众号:hao作文网。

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方案是指为解决问题或达成某一目标而制定的一系列步骤或计划。当需要制定一个方案时,我们首先要明确问题的性质和目标。我们可以通过分享和交流成功方案来促进各个领域的进
制定计划可以使团队成员之间形成合作和协同的工作氛围,实现共同目标。制定计划时,可以借鉴他人的经验和方法,但还是要根据自己的实际情况进行调整。如果你想了解更多关于
总结是一种思维的整理和归纳,有助于提高我们的思考能力。借鉴他人的总结经验,可以提高自己的总结写作技巧。如果你正在为写总结而苦恼,不妨阅读一下下面这些总结范文,或
总结是对过去一段时间内的经验和教训进行归纳与总结的过程。在总结中,可以客观地陈述事实,提供客观的数据和具体的案例作为支撑。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家
自律是指个人能够自我约束和管理自己的行为,它是成就成功的重要品质之一。怎样提高总结的质量和效果?如果你对总结写作感到困惑,可以参考下面这些精选的总结样本,或许会
通过签订合同,双方可以建立互信、明确合作目标。合同中的各项条款应符合法律法规的要求,遵循公平公正原则。以下是小编为大家整理的合同范本,供参考使用。厂房防水工程施
阅读一本书后,写读后感可以帮助我们记录自己的思考和感受,方便日后回忆和参考。写读后感时可以加入一些书中的精彩语句,以增添文章的亮点和吸引力。以下是一些读后感的写
总结是为了更好地总结和归纳我们的学习和工作生活中的经验和成果。写总结时,我们可以先制定一个大纲,然后逐步展开,确保内容完整且有层次。阅读范文可以激发我们的思维,
总结是反思和总结过程的产物,它是对过去的回顾,对未来的展望。写总结时,我们要注意语言的准确性和简练性,以便更好地传达我们的思想。以下是小编为大家整理的一些名人名
总结让我们对自己的努力有更清晰的认识,为接下来的行动提供指导。完美的总结应该能够客观地评价自己的成绩和不足,并提出合理的改进方法。培养积极的心态可以帮助我们克服
心得体会不仅能够帮助我们总结经验教训,也可以激发我们寻求更高目标的动力。写心得体会时,我们要注意用语精准,避免产生歧义或模糊不清的表达。以下是一些精选的心得体会
无论是学习还是工作上的总结,都可以帮助我们更有针对性地提升自己。使用简练明了的语言和表达方式,使总结易于理解和领会。总结可以是对经验和感悟的总结,也可以是对工作
总结可以让我们从过去的经验中获得智慧。在总结中准确归纳核心观点是非常重要的。下面是一些大公司高管总结的经验分享,希望能给我们提供一些启示。面试自我评价篇一我叫丘
一个好的方案应该能够有效地解决问题并实现预期目标。在制定方案之前,我们首先需要明确问题或目标的背景和要求。以下是小编为大家整理的一些常见方案范例,供大家参考和借
演讲稿在演讲者的语言表达、逻辑思维和情感感染力等方面起着至关重要的作用。在准备演讲稿时,要注意时间掌控,确保在规定的时间内完成演讲;演讲稿是一种特殊的写作形式,
无论是学术报告还是工作报告,都需要准备充分并遵循一定的结构和规范。在写作过程中,尽量保持客观、中肯的态度,避免主观偏见和情绪化的表达。了解不同类型的报告范文,可
在大部分情况下,没有计划的行动往往会变得杂乱无章,举步维艰。需要在计划中设定具体的时间节点和完成标准,以便进行跟踪和评估。如果你正在寻找一份优秀的计划范文,不妨
当代人们的生活离不开科技,高科技给人们的生活带来了便利。在总结中,我们应该准确把握重点和难点。以下是一些成功人士总结经验的范文。电子专业的自我评价篇一自进入大学
总结可以概括我们在学习和工作中的收获和成就。在写总结之前,我们需要对过去的工作、学习等方面进行仔细的回顾和分析。总结是对通过一段时间的努力学习和工作生活等表现进
报告的撰写需要注意一些细节,如字数限制、格式要求和语法正确性等。编写报告时,要注意避免抄袭和剽窃,尊重他人的知识产权。请查看以下报告,了解公司财务状况和投资建议
广告是现代社会中的一种重要宣传手段,它可以提升产品或服务的曝光度和销售额。如何提高理解能力才能更准确地把握文章的主旨和要点,下面我来分享一些提高理解能力的方法。
在信息爆炸的时代,总结可以帮助我们更好地筛选和整理所学知识。怎样提高自己的学习效率是学生们共同探索的问题,我们可以寻找适合自己的学习方法。一起来看看以下小编为大
总结的目的不仅仅在于总结,更在于给自己一个新的开始。写一篇完美的总结要注意客观、真实,避免主观感情的干扰和夸大。作文是一种表达个人思想和情感的方式,可以培养写作
总结可以让我们对过去的错误和挫折有更深入的认识,从而避免再犯类似的错误。写总结时要多角度思考问题,充分考虑问题的多面性和复杂性。以下是小编为大家收集的总结范文,
总结是一种自我反省和反馈的方式,可以帮助我们不断完善和提高自己。在总结的过程中,要注意文字表达和语言的准确性,使得总结更加流畅和易于理解。以下是小编为大家整理的
通过对过去一段时间的经验总结,我们可以更好地规划未来的发展方向。在写总结前,我们要先进行思想准备,明确总结的范围和重点。以下是小编为大家收集的优秀范文,供大家参
心得体会是人们在某个时间段内对自己所经历、所思考、所感受到的一种概括和总结。写心得体会时,要注重情感表达,让读者更容易共鸣和理解。希望大家能够通过阅读这些心得体
计划可以帮助我们预测和解决可能出现的问题,提供备选方案。了解自己的需求和目标是制定计划的关键。范文中的计划制定包含了目标设定、任务分配、时间安排和执行跟踪等关键
合同的签订是双方自愿的行为,需要各方认真履行合同约定的责任。编写合同时要考虑条款的明确性和可执行性。一份好的合同应该具备哪些特点和法律保障?以下是一些建议。工程
总结美食探索,记录下口味和心情的交织。阅读是拓展知识、增长见识的一种重要方式。总结范文带给我们启示,提供了一种审视和思考的角度。元旦大合唱比赛主持词篇一合:大家
时间总是不经意间流逝,总结让我们记住成长的足迹。4、合理运用逻辑推理和论证的方法可以使总结更加有力。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
总结是沉淀思考,提升自我,开启新征程的必经之路。学会自我反思和自我管理,可以帮助我们不断成长和进步。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。企业朗诵比赛策划
计划需要灵活性,可以根据情况做出相应的调整。及时的反馈和调整可以使计划更加灵活和适应变化。以下是小编为大家收集的计划范例,供大家参考,一起来看看吧。网站编辑下半
演讲稿中的观点要有充分的论证和实例支持。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢?首先,明确演讲的目的和受众,在演讲稿中体现自己的立场和观点;其次,运用恰当的语言
在这个分类中,我们将探讨一些不同角度的学习和工作生活等问题。总结是一种整理思绪、梳理知识的方式,我想我们需要养成总结的好习惯。小编为大家精选了一些写总结的好例子
方案的执行和监控是方案成功的关键,需要有明确的措施和指标来评估和衡量。方案的设计应该考虑到不同利益主体的需求和权益,以确保方案的公正和可持续发展。对一个方案的评
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教案的优化和更新是教师教学能力提升的重要途径。"编写一份好的教案需要考虑教学目标的合理设置、教学步骤的详细安排、教学资源的充分利用以及评价手段的科学设计。"接下
报告是一种向上级汇报工作或研究成果的书面材料,它有助于评估和进一步改进工作。报告的撰写需要客观公正,避免主观色彩和个人偏见的介入。通过阅读这些范文,我们可以了解
依法签订合同有助于维护市场秩序和提供服务质量。合同需要明确双方的权利和义务,做到互利互惠。在签订合同前,建议先阅读相关法律法规和合同条款的解释。小货车买卖合同篇
合理的方案能够提高工作效率,达到预期目标。制定方案时,要注重实施的可操作性和可评估性,确保方案能够顺利进行和有效落地。方案的实施过程中要注重团队的沟通与合作,做
阅读是提高语文素养的重要途径,要保持阅读的习惯,并学会做好读书笔记。清晰的思路和逻辑框架是写好总结的关键,需要有一个清晰的思维导图或提纲进行引导。总结是在一段时
计划的制定需要考虑到目标的实际可行性和所需的资源。在执行计划的过程中,我们需要明确责任和分工,确保每个环节的有效衔接和协作。请大家根据自己的实际需求和情况,选取
通过总结,我们可以发现自己的进步和改进的空间。需要反思过去的经验和教训;失败并不可怕,重要的是我们能够从中吸取教训,不断向前。食堂承包简单版的协议书篇一甲方:乙
"读后感"是读者在读完一本书或者一篇文章后,对其中内容、主题、情感等方面的个人触发反应和评价。它是对读物进行思考和总结的过程,不仅可以增强阅读体验,还可以培养思
演讲稿的练习和背诵是提高演讲效果的重要手段。在演讲稿的主体部分,可以通过事实、例子、论证等方式来支撑观点。撰写演讲稿时,可以参考一些著名的演讲家的技巧和风格,如
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的学习和工作方法是否合理,进而改进和优化。在写总结之前,我们要先对所要总结的内容进行梳理。下面是一些关于心得体会写作技巧
总结可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的潜能和发展方向。写总结时可以参考一些优秀的范文,借鉴其中的写作技巧和表达方式。想要写一份优秀的总结,可以参考以下小编为
教案应当明确教学目标和内容,符合教学大纲要求。编写教案前,教师应该充分了解学生的学情,以便有针对性地进行教学设计。教案是教学设计的重要产物,它是教学的框架和指南
心得体会是通过对自身经验和感悟的概括和总结,让我们更好地认识自己和他人。写心得体会时可以从自身的角度出发,或者结合理论知识进行分析和阐述。下面是一些我个人的心得
在面对复杂的任务和挑战时,一个明确的计划可以让我们更有信心和决心去应对。要制定一个实际可行的计划,需要充分了解和分析相关的信息和数据。制定计划是一个实践性的过程
通过总结,我们可以更加深入地认识自己,并借此不断提升自身的素质和能力。总结应该具有针对性,能够指导未来的学习、工作和生活。请大家参考以下总结范文,以便更好地理解
总结是一个反思和自我认知的过程,可以帮助我们改进和成长。注意总结的语气要客观中立,避免夸大或贬低事实情况。如果您需要了解不同领域的总结写作技巧,可以参考下面的范
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