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提高自己的沟通能力对于事业发展至关重要。如何使我们的总结更加有条理、清晰？以下是一些经典总结的例子，希望对你有所启发。
六年级我的同学篇一
我有一个学习很差的`同学，他的名字叫袁帅。他每天放学回家不是玩电脑，就是滑旱冰，要不就出去到处走走，像个流浪汉似的。经常不完成老师布置的作业。
有一天，他妈来学校接他的时候对我说：“以后袁帅有不懂的地方麻烦你要教他呀！”因为我和他既是同学，又是好朋友，于是我爽快地答应了。当他来我家玩的时候，我就说我们学习吧。你有不懂的地方就告诉我，我教会你的，可是他却说先玩一会，等一下再学。我没办法，只有等他，谁知时间一分一秒地过去了。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他还是不遵守自己的诺言，我真拿他没办法。
第二天，我觉得不要这样下去了，得教他学点知识了。于是我叫他学习，他大声地回答我不学不学就是不学。我就对他说，要是你不学的话我就告诉你妈。他回答说不怕。我说要是你不学，那我们就不是朋友了，他回答说可以了，反正他希望没人天天喊他学习是的了。
他高兴地对我说我们一起去学习吧。
袁帅现在变得热爱学习了，我和他成为了的同学。
六年级我的同学篇二
我有一个好朋友，她是我的同班同学，叫王芸希，她可是我的密友。
她有一双炯炯有神的眼睛，人长得特别漂亮，是我们班的班花。芸希还有一头很长得头发，乌黑浓密，一张樱桃似的小嘴，矮矮的个子，特别招人喜欢。她心地善良，做什么事都有毅力，聪明活泼。
有一次，我、希希和玉筠在一起打羽毛球。因为希希比我矮一点，所以我占一些优势。第二场的的时候，换我和玉筠打，可玉筠太用力了，球飞出了围墙外，我们三个人害怕极了，不敢告诉任何人，并悄悄地溜出校门去找羽毛球(那是像老师借的，必须找到，否则，后果不堪设想)。可是我们在校门外找了老半天了，都找不到，玉筠便说：“算了吧，我们下午去买一个赔给老师。
”“可能是我们没找仔细，再找找吧!”希希边找边说。“好吧!”我点头说，“我赞同希希的说法，继续找吧。”玉筠只好答应。后来又过了一会儿，希希在一簇草丛中找到了那个羽毛球，大家心里的一块石头也终于落地了。
这就是我的好密友——王芸希。
六年级我的同学篇三
我们组有四个人，号称“四大王”。
特别是那个“调皮精”大王陈基宇，每天都要在我这儿耍帅，耍帅的时候都要先弹个舌，然后捋下头发说：“看我帅吧！”这时候我就会讽刺他一句：“你帅个啥呀，丑死了，难看死了。”而且他还会在你不注意的时候偷偷地把你的钢笔拿走，并且用钢笔画别人的衣服。有一次他画我的衣服，弄的衣服后面有很多蓝笔道子。我实在忍不住了，就去对老师说：“老师，陈基宇光画我的衣服。”老师就让他站起来。陈基宇辩解说：“不是我干的，不是我干的。”这时我邻桌看不下去了，站起来愤愤不平地说：“我可以证明就是你干的，我都看见了。”陈基宇这时候才哑口无言，乖乖地站起来接受批评。不过他也有两个好处，一个是学习好，还有一个是知错能改。
说话大王张楷沂。他天天爱说话，一天到晚说个不停。每次上课没听见他和同桌陈基宇讨论问题的声音，只听见他俩说说笑笑的声音。还有，那个说话大王张楷沂还可以叫鼻涕大王，天天都流着鼻涕，弄得脸上脏兮兮的，难看死了。而且学习也不好，没见那科成绩在八十分以上。还有那个作业本，乱糟糟的不说，基本上封面都没见了。
同桌申楷馨是学习大王。她什么都好，十全九美。学习好，上次考试都得了“学习标兵”；卫生好，座位上没有一点纸片；纪律好，不管放学路队还是上课都遵守纪律；长得好，红白红白的，皮肤好着呢。不过有一样不好，有点小马虎，每次考试卷子发下来仔细看看，错的题都会。
最后该我，舞蹈大王———杨晗煜出场了。我脾气暴躁，学习一般，有点马虎，喜欢舞蹈，特长也是舞蹈。每当班级举行节目表演，我都会上场为大家舞上一曲，赢得掌声阵阵，大家都称我为“舞林高手”。
这就是我们组的四大王，再给你们重复一遍，我们是：调皮大王陈基宇、说话大王张楷沂、学习大王申楷馨、舞蹈大王杨晗煜，记住我们哟！
六年级我的同学篇四
我有许许多多的同学，唯独她让我印象无比深刻。她又着一双晶莹剔透的眼睛，似乎能看透你们的心扉，鼻子十分高挺。嘴巴小巧玲珑。又特别热爱吃零食，却怎么吃都吃不胖。
唯独她的招风耳，太让我印象深刻了。一回，我们上体育课的时候，体育老师组织大家玩老鹰捉小鸡。由于在平常中，她手张开来比较长，所以我们就让她来当鸡妈妈。并且随意找了一位同学来当老鹰。只见“老鹰”从地面跳起，张开“翅膀”去捉小鸡。“鸡妈妈”一挡，刚好打在她的“招风耳”上。“鸡妈妈”疼的龇牙咧嘴。“老鹰”道了好几次“对不起”。才结束了此次风波。
每当中午吃饭的时候，她总是和我一样，早早地拿了盘子，却一点饭菜都没有乘，大家都乘完后，快速的把餐盘放好。
因为这样可以早些去占有利位置。等我慢慢走到那里的时候，她老早帮我把位置给抢好了。不过她还有一个特点——小气。不论问她借什么东西，她都不肯借。也就别说送了。有时居然连碰都碰不得。
所以同学们很少去向她借东西。因为对他们来说，问她借东西也是白费口舌。而且也不能跟她开玩笑。我还记得：上回有一次，大家和她开玩笑说：‘你长得有些像宋小宝’。而她却说我们才是。所以，有好多同学不想和她玩。
她有时让我哭笑不得。有时，因为小气而闹别扭。却总是可以给我带来欢笑……。
六年级我的同学篇五
“戴十三”，大名戴兆晖。因为学号是十三，做事也经常十三点兮兮，所以我们都叫他“戴十三。”
数学课上老师教育同学，他就跟着一唱一和。老师说一句，他立马来一句“就是”，好像相声里捧哏的。说了六七次后，老师忍不住了，对戴兆晖说：“就是你个头。”戴兆晖跟着来了一句“就是！你个傻瓜！”同学们哄堂大笑，戴兆晖也沉浸在欢乐的气氛中。过了三四秒，他一摸脑袋，都快被自己蠢哭了。由此可见，“戴十三”这个名字是那么名副其实。
戴兆晖虽然有点十三，但他却是我的好哥们儿。他直爽又仗义，特别喜爱帮助其他人。
有一次下课，我刚走下楼，一不留神右脚踩住了左脚松开的鞋带，随即一声惨叫，跌了个措手不及，一瞬间我仿佛听见了“咯嗒”一声，轻轻转动一下脚踝，钻心地疼，应该是扭伤了。同学们都被这突如其来的状况吓了一跳，只有戴兆晖快速向我跑来，蹲下身子问我怎么样。了解到情况后，他一拍自己的肩膀：“来，我背你！”他小心翼翼地扶我起来，转过身体，扎了个马步，把我背了起来。一路上，他又变成了那个傻气十足的“戴十三”，一个劲地给我讲笑话，想让我忘却疼痛。
小学生活即将结束，我想对这位疯疯癫癫傻傻萌萌的“戴十三”同学说：“有你这样的朋友真好！谢谢你！”
六年级我的同学篇六
我们班的同学都有优点，现在我就来夸夸我的同学。班里有位叫肖雅菲的同学，她很文静。
有一天，她早早地就来到教室，背着书包安安静静、轻手轻脚地走进了吵闹的教室。肖雅菲默默无闻地做起自己的事来，但一点儿声音也没有。早读的时候，别人找她聊天，肖雅菲也拒绝了。记得老师从来没有批评过她，她成绩十分优秀，曾经一年级，她还担任过班长呢！
做早操在门口排队时，我们还有没看到肖雅菲来排队。许多人都在问：“肖雅菲怎么了？”可是排队时，是不能讲话的。这时，肖雅菲一个人坐在椅子上，做着自己的做业。
回教室时，我发现肖雅菲已经做好作业了。我也不甘示弱，迅速地把作业完成好了。
正好这天是运动会，我们运动员要去比赛了，可是教室里没有人管，大施老师要去一楼做裁判，需要一个同学管纪律，要选出一个作业都完成的同学，又不是运动员，于是，老师让肖雅菲担任。
运动会时，肖雅菲把他们的方格本全部改好，并让他们订正，背书登记、改作业都是肖雅菲完成的，并且她还会催他们写快点，背书背得快一点儿。然后监视他们把作业做完，等检查得差不多的时候，她就慢慢地走下楼看比赛了。
运动会结束了，我们回到教室看电影。
这时，我才问肖雅菲：“你怎么了，早上为什么不做操呢？”
“因为昨天晚上那个热水袋的热水流出来了，烫到了我的脚上面一点儿。”说完，她掀起裤子，给我看了一下。
我看了吓一大跳，那么大一个包。
你们看，肖雅菲做工作是那么积极，那么认真，虽然她性格内向，但是工作是做的很好的哟！我要向她学习，学习她认真把每一份工作做到最好。
六年级我的同学篇七
王xx他既是我的哥哥，又是我的同学，在在我们六年级当中，他算得上是很有名的了。因为王佳伟很喜欢交朋友，但是，这个交朋友是要加引号，因为，他和那些朋友真是不打不相识，一定要好好地打一顿才会交上朋友，我们班的沈威就是这样和他交上朋友的。还有何兆等等都是这样认识的。
王xx最有特征的还是他那高高的个子和瘦瘦的身子，以前王佳伟还是我高，但现在，他比我足足高过了半个头，奶奶就说他现在像一棵竹笋一样，不停地往上窜。但是王佳伟虽然个子高，但是身子却特别的瘦，每到夏天，他一脱下衣服来，真是令人大吃一惊，背后展现出了两大快“排骨”来，几根肋骨看得清清楚楚，都可以在上面弹钢琴了。
虽然王佳伟的成绩还是我好一点，但是我永远不如他的就是他那种谦让别人的精神。每次遇到只有一样东西的时候，我总是不让他，要跟他争，但是他并没有跟我争，而是把东西让给我。一直到现在了，他还是一直让我，虽然他只是比我大了半个月，但是我还是那么的小气，而他却那么的大方，真不愧是我的好哥哥，我一直把他当成是我的好榜样。
王佳伟他还是一个讲义气的人，比如说上一次，盛律律把祁伟给打哭了，王佳伟见自己的好朋友被别人打哭了，就二话没说就和盛律律打了起来。他们那次打得是天昏地暗，头破血流，直到被叫到办公室去了才停下。
他就是我的好哥哥、好同学。
六年级我的同学篇八
刘枫的脸庞黑黑的，而且待人很憨厚，所以同学们都叫他“刘老根”。他的一双的眼睛活灵活现，时常让人感到他不知又在想什么新花样。最值得一提的是，他的学习成绩非常好。对于这一点，我到现在还没有搞清楚：那么爱玩游戏的他，学习成绩为什么会那么好？想来想去，也只有一个解释了：他很会抓紧时间学习。
一次，我和张哲几个同学下课去找刘枫玩，远远地就看见刘枫正在聚精会神地对着书本思考着什么。张哲问他：“老刘，你去不去玩游戏？”
“不去不去，没看我在这里做题呀？”他头也不抬地答道。
“都下课了！”
“可这是老师布置的作业啊！学习的时候就要好好学，老师留的作业要写完了才能去玩，痛痛快快地玩。”
我们几个摇了摇头，走了。
有一次测验，有一道奥数题全班只有极个别同学做了出来，其中就有刘枫。我想，这和他认真学习、善于思考是分不开的。
六年级我的同学篇九
“啊，史悦，起来！你睡觉怎么又流口水！”我拿着被史悦的口水浸湿的被子，无奈地说。“啊哦？那我帮你带回去洗。”史悦说。
星期五的下午放学时，我把被子交给了史悦，并祝福她星期一记得带来。
结果，星期六和星期天都都是阴天，而星期一那天，老天居然阴起了脸，天空中乌云密布，噼里啪啦的雨点砸下来已经不能够用豆子来形容了。狂风呼啸着，好像一只只被困住的野兽。我打着雨伞试探了一下，只感觉雨像泼水一样倾注了下来，把雨伞打得哗哗直响。幸好妈妈是骑车送我上学，我坐在后面，雨衣鼓得像帆，好像要把我瘦弱的身躯卷向灰蒙蒙的天空。那时候快到深秋了，雨衣和雨伞根本就抵挡不住斜雨。刺骨的寒风吹在冷殇生疼生疼的，好像比刀割还痛。雨水顺着我的脖子灌下去，冰冷冰冷的。
看着这大风大雨，我心想：“这么恶劣的天气，史悦光顾着自己不被雨淋到就够困难的了，而且这几天都是阴天，她应该会等到星期二再把被子给我的。”
没想到，一到学校，我就看见桌子上放着我的被子。我伸手摸了摸，发现被子仍是干的，还带着一丝暖意。再看看史悦，像刚洗了头发一样，衣服湿了一大块，裤子像干海带一样硬邦邦的扒在腿上。鞋子也满是泥水。史悦捋了捋头发，说：“因为这几天没有出太阳，所以我在家里用取暖器足足烤了一天才烤干你的被子。”
这时，我注意到，史悦的书包打湿了一大半，雨伞也折断了。可以想象当时的画面：史悦深一脚，浅一脚地走在泥泞的路上，手上虽然提了很多东西，但雨伞一直都偏向于被子。以至于后来史悦成了一只标准的落汤鸡，而被子却没有打湿半点。
“史悦，你明知道今天天气不好，为什么还要送来呢？”
“因为…因为我答应你要今天送来，无论如何我一定要送到，这是我必须完成的责任。”史悦说。
我听后，给了史悦一个大大的拥抱——虽然史悦平时总是冒冒失失，喜欢帮倒忙，但是她守信用，是个值得交往的朋友。
六年级我的同学篇十
开学两个月了，在这快乐的日子里，我发现我们班的很多同学都在默默地发生着变化，我们积极进取，快乐生活，我真想夸夸他们！
我第一个想夸的是我们的语文课代表——李妍，李妍她这个人外表活泼，但内心沉稳，她爱看书，作文写得好，“小老师”当的精彩，虽然老师也经常夸我，可是，我与她相比，还真有点相形见绌，因为我比她少了一分细心，一份执着，就拿这次月考老说，我因为粗心少做一道题，扣了一分，与满分失之交臂，而李妍却用自己的细心得了满分。
第二个要夸的是柴浩然。柴浩然是今年转来的新生，我是不太看好新生的，但是今年不一样，我觉得他有一种内在的气质，是别人没有的，而且他特别稳重，不仅爱看书，思维也特别敏捷，同时，他人缘极好！经过他的努力，他的成绩不段上升，人也越来越优秀。我最敬佩的就是他能正确对待自己的'学习，考得好不骄傲，考得不好，又不气馁，始终保持着一颗积极向上的进取心。
最应该夸夸的就是孙钰杰，他这个人之前在同学和老师的眼里是一个爱惹祸的学生，但是，自从进入六二班，他真的变了，不再打架了，餐厅值日也主动了，上课发言更积极，整个人安静了许多，自然成绩也提高很快！我很佩服他，我相信他会变得更好！
要夸的人很多，我相信，我们同学亲如一家，一定会努力进取、携手前行，我们的路会走的更宽、更远！
六年级我的同学篇十一
我有个同学，他长得又高又大，眼睛圆圆的像一颗黑色的大弹珠。他就是戴相宇，他一共有三个特点：聪明，热心，力气大。
这不我刚说到他就有人来找他帮忙了。原来是一个同学的钢笔盖拔不下来了，只见他一手拿着笔杆，一用力没拔下来，接着又拔了一下。咦？他心想：怎么拔不下来呢？他想了又想，终于想出了一个好办法，他走到水池边，同学们百思不得其解，他到底要干什么呢？只见他滴了一滴水在笔帽上，轻轻一拔，竟然拔下来了。“真厉害！”“你真聪明啊！”……同学们都称赞/道。
他不光热心、聪明，力气也很大。
在一次体育课上，他竟向体育老师提出他一个人和五个人来比赛拔河的要求，同学们都吃惊地张大了嘴巴。比赛开始了，只见那五个人咬着唇，鼓着嘴，脸慢慢变成了深红色，而再看戴相宇，他轻轻松松的。他一用力五个人就被拉过来了，可是五个人的力量还是比较大的，所以此时并没有输。戴相宇又一次用力，五个人差点摔了一下，戴相宇见机会来了便轻轻一拉就赢了，同学们无不佩服他的`力气大，连体育老师都惊呆了！
你看他是不是特别厉害？
六年级我的同学篇十二
他是一个男生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪，这就是我们班的席天委。
他虽然具有美女的'气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可现在想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的席天委。
六年级我的同学篇十三
我的同学胡泽烨，他长着一双黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，在一个小鼻子下还有一张能说会道的嘴，看上去是一个非常聪明的小男孩。
胡泽烨是一个勤学好问、乐观积极，做事爱刨根问底的小男孩。
记得有一次，胡泽烨遇到了一道难题，他冥思苦想了很久，都没有想出来，最后，他就去问老师，老师告诉了他答案，但他还要缠着老师，让老师告诉他答案是怎么样出来的。老师看见他这么好学，就耐心的为他讲解。
胡泽烨不仅勤学好问、乐观积极，做事受刨根问底，而且他还是一个称职的好干部。
有一次，老师有事去开会，老师走后，老师里顿时变成了一片欢乐的海洋，教室里全是同学们的喧哗声，胡泽烨站起来，严肃而生气的说：“你们讲话怎么这么大声，老师不在你们就这样，虽然老师不在，但是我们应该自觉，做到比老师在的时候更安静。”他的话音刚落，同学们顿时安静了下来，刚才大声讲话的声音已经没有了，现在已经变得非常安静，简直就好像换了一个地方，就好像一根针掉在地上都能够听见。
“叮铃铃”上课了，这节课是美术课，这节课老师教我们捏泥人，彩泥在老师的手中变成了一只可爱的小绵羊，老师让我们自己动手捏，于是同学们就打开自己的工具，我看见桌子上的塑料小白兔，它就好像在笑着对我说：“快来捏我吧！”当我把小白兔捏出来时，它已经成了“四不像”，可再看看胡泽烨的，它的桌前已经有了很多作品，有威武的雄狮，有胖乎乎的小猪，还有活泼可爱的小猴子……同学们都目不转睛的看着胡泽烨的作品，大家都看得津津有味，都啧啧赞叹胡泽烨捏得栩栩如生。
原来胡泽烨还是一个心灵手巧的小男孩呢！
六年级我的同学篇十四
我的同学黄慧雯是一个很宽容的人。
我上四年级时来到现在就读的学校，老师让黄慧雯带我四处参观参观，当时我不知道她的名字，就问她，各自都介绍了自己，所以我们俩很快就熟识了。
黄慧雯把我带到寝室玩了一会儿，便拿出一个玻璃瓶给我看，“真漂亮！”我心里赞叹道，情不自禁地对她说：“可以借我欣赏一下吗？”她慷慨地说：“可以。”我拿着玻璃瓶左看右看，翻上倒下，爱不释手，一不小心玻璃瓶滑出了手指，我赶紧去接，可是没接住，玻璃瓶摔破了，我又担心又惭愧地说：“对不起，都是我不好。”她虽然伤心，但还是宽容地说：“没关系。”我接着说：“我不是故意的。”她说：“我知道你不是故意的。”我哭了起来，她说：“你也别哭了，我没生你的气，我只是为瓶子惋惜。”我看着她难受的样子，心里更难过了，眼泪又流了出来，趁她没有注意，我赶紧把眼睛擦干了。从此我们成了无话不谈、形影不离的好朋友。但偶尔我们也会吵架。
有一次，我和她因为一点小事吵起了架，还动了手，我狠狠地打她胳膊，她也打我的胳膊，我们连打了好几下，我发现她打我一点也不疼，觉得她好像在捉弄我，便不理她了。她不仅不嫌我打疼她，反而走过来温柔地对我说：“对不起。”我更羞愧了，低声说：“没关系。”
我们既是好朋友，又是一对“活怨家”，但正是她的宽容，使我们的友谊之树常青。
六年级我的同学篇十五
他的面孔黄里带白，个子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子像黑樱桃似的，整个人大大咧咧的，这就是我的同学——大明。
说到大明，在学校这个谁人不知，哪个不晓：成绩单上，“红灯”常亮，上课和老师唱“对台戏”是家常便饭，下课嬉皮笑脸，大摇大摆，真是个盐酱也钻不进的“牛皮筋”。
他总是在上语文课、数学课和英语课时呼呼大睡，而其他的科目却在无忌的大喊大叫，忽略老师的存在，总找许多借口出去玩，简直没救了。
又一次，我们正在上政治课，老师在给我们讲课，他不想听课，就拿着扫把到走廊扫地，老师出去耐心的让他回去上课，可他怎么也不肯，还和老师发生了冲突，最后被老师扇了一耳光，被迫回到教室，这时的他黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，嘴中喃喃说道“我要去找校长，我要去医院拍片”，这状况让我们开怀大笑。
大明有许多缺点，但也有优点。当他在课上不吵话时，会帮班干让其他同学安静，不然就麻烦了，实在是霸道得紧。我是学习委员，每天要负责修改黑板上的课程，有时候我收作业没时间修改时，他都会帮我修改；有时候我在发音读书时有人不读书，我也管不住时他也会帮我，所以，在我看来，大明也不是十足的坏学生只是大家没看到他好的一面。
有些人会觉得跟大明很难相处，其实我刚开始接触他的时候也很不习惯，觉得他糟透了，但相处久了便渐渐发觉他也有许多优点。大明是个很倔强的人，还吃软不吃硬，实在是个怪人。
面对这样的同学，我只想对大明说：“你需要变好”。
