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2025年学校趣味运动会策划书(精选10篇)
  • 时间:2024-01-11 23:38:30
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2025年学校趣味运动会策划书(精选10篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-11 23:38:30
2025年学校趣味运动会策划书(精选10篇)
    小编:小卢叔-

总结是对过去一段时间工作的回顾,可以帮助我们找到改进和提升的方法。总结要有重点、有深度,我们可以选择重要的事情进行分析和总结。你可以通过阅读一些优秀的总结文章,获取灵感和写作技巧。

学校趣味运动会策划书篇一

一、指导思想。

为了活跃教职工生活,更好地开展全民健身活动,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”理念,我园工会特举办此次秋季趣味运动会。本次趣味运动会共设置了8个趣味竞赛项目,望各工会组积极参加,踊跃报名。

二、活动主题。

强身健体,全员参与。

三、分组名单。

1、人员安排:

2、主持人:

3、裁判员:

4、记分员:

5、背景布置:

6、道具准备:工会小组长。

四、举办地点。

幼儿园东园大操场。

五、参加对象。

全体工会会员。

六、举办时间。

20__年__月__日上午__点。

七、比赛方式。

1、以工会小组为单位参加比赛,每位教职工至少参加一个项目。30日前请各位教职工到组长处报名,以便各组安排人员。如个别老师确有特殊情况不能参加活动的,请提前向工会组长请假。

2、比赛项目按总成绩排名次积分,按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分,最后以八个项目的总积分算成绩。

八、活动环节。

(一)运动员入场:以工会小组为单位,运用简单的器械,编排简单的律动及口号入场。按1—4组的顺序展示。

1、运动员宣誓。

2、裁判员宣誓。

3、由__园长宣布比赛开始。

(二)比赛项目。

1、转呼啦圈吹气球:

规则:每个小组各派四人参加。每人转起呼啦圈后吹气球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三个气球后换下一人,最后一人吹完比赛结束,用时长短决定名次。

2、骑慢车比赛:

规则:每个小组各派四人参加。自行车在规定的跑道上(约50厘米宽,15米长的跑道)行驶,看哪辆自行车行驶的速度最慢,谁就是获胜者。

参赛者单脚触地、压线均为犯规。

3、袋鼠跳接力:

规则:每个小组各派四人参加。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝,下不能低于脚踝),往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的起点重新运,一组运完另一组接着用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

4、串珍珠:

规则:每个小组各派四人参加。比赛采用接力形式进行,每队第一人听到发令后,跑向终点处绳子穿5个塑料彩色珠子,挂到指定地点跑回,第二个继续,最先完成的队为胜。

5、定点投球比赛:

规则:每个小组各派四人参加。参赛人员在规定位置定点投球。共投五个球,按进球数多者胜利。

6、赶“猪”赛跑(用短棍赶两个球比快):

规则:每个小组各派三人参加。比赛距离为20米往返,两球和人都到达往返线才可返回,两球和人都到达终点结束,最短时间抵达终点者为胜。

器材:羽毛球拍1副,红绿球各2个,标志物2个。

7、穿衣接力:

8、集体跳大绳:

规则:每组两名甩绳队员,另请5名队员跳绳,5名队员同时跳过绳为1个计数,以合作完成的个数,评出1—4名。五人同时跳过绳开始计数。

(三)记分员统计分数,由唐园长公布比赛结果,颁奖仪式。宣布本次秋季运动会闭幕。

九、安全保障。

1、参赛人员尽可能穿适合运动的鞋服,注意自身安全。

2、活动前请充分做好准备运动,避免运动受伤。

十、如有未尽事宜,敬请各位老师及时反馈指出,另行通知。

学校趣味运动会策划书篇二

为了丰富我校教职工业余文化生活,树立“健康第一”理念,经学校工会研究并报校长室批准,决定召开第十届教职工趣味运动会,本届运动会以趣味性为主,提倡全员参与。现将方案公布如下:

1、所有教职工必须在指定时间和地点比赛,迟到作弃权处理。

2、参赛券转让给他人或代赛者取消个人成绩,只发纪念奖。

3、所有的.裁判员由组委会统一安排执行,裁判员要本着公平、公正、公开的态度去工作,让教职工在愉悦、和谐的氛围中参与比赛。

4、本竞赛规程最终解释权归大会组委会。

##结束。

学校趣味运动会策划书篇三

二、活动地点:xx幼儿园操场。

三、活动形式:教师趣味竞技性运动会。

四、活动要求:所有教师于本周六上午8:20之前在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。

五、运动会流程(按照比赛顺序)。

1项目名称:拔河比赛。

规则:每个班级中派出三名教师(可援助),提前抽签。

第一轮淘汰赛:7个班级按抽签顺序比赛,一个班级直接进入第二轮。

第二轮淘汰赛班级从新进行抽签,进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级。

第三轮,失败的班级进行3、4名争夺,两组获胜的班级进行1、2名的争夺。

奖励:1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。

2项目名称:跳绳比赛(跳绳自带)。

规则:每个班级派出一名教师,参加跳绳比赛,时间2分钟,每两人一组,共4组。

跳绳记数员:

跳绳计时员:

跳绳记录员:

3项目名称:呼啦圈比赛(呼啦圈自备)。

跳绳记数员:

跳绳计时员:

跳绳记录员:

4项目名称:喊数抱团(此活动共玩两轮)。

规则:每组派出两名老师参与,听主持人口令统一围绕圆圈走动,到音乐停止,主持人说出一个数字,老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团,人数要与数字一致,即为通过,如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差,均为淘汰。

奖励:每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。

5项目名称:琴棋书画样样通。

规则:

五子棋分会场(园长室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。

够级分会场(接待室):每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛,最后决定名次。

继续坐镇下棋,直到最后的胜者。

奖励:娱乐游戏,每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师,直接获得1分奖励。

六、项目名称:爬滑梯接力。

奖励:获胜的班级依照分输到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。

滑梯计时员:

七、项目名称:打沙包。

规则:每个班级派出一名教师,参与比赛。在5分钟内,没有下去的老师即为获胜,期间允许抓沙包,抓住即为加分,抓不住溜手当场淘汰。

奖励:在5分钟内,所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。

投沙包人员:

八、项目名称:捉迷藏。

奖励:获胜的班级依照最短时间即分数到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。

捉迷藏计时员:

九、工作人员。

总策划。

工作通知:

主持人。

录像音响:

各项分数记录:

食堂饭菜:

条幅、黑板、大绳准备:《新东方幼儿园教师趣味运动会》。

十、最终的奖励。

由统计处老师进行统计,园长宣布成绩,综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人,第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班,第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒!

十一、聚餐活动开始。

由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”,全体教师欢聚一堂吃午饭。

十二、补充事项。

1餐后卫生由全体教职工一起承担。

2食堂人员9点到位,11:20准时开饭,12:00活动结束,打扫卫生。

学校趣味运动会策划书篇四

春暖花开时,万物生机勃勃,为了丰富大家的课余生活,进一步推动阳光体育活动,也为了增强班级的凝聚力,也给大家一个展示自我的竞技平台,特举办此次趣味运动会。

活动宗旨。

为了丰富大学生活,活跃校园气氛,促进班级集体之间的交流,锻炼同学们的身体,学以致玩,玩以致学,动员各个学院的同学参与其中,展现新一代宁医学子的精神风采。

张扬青春,欢乐运动。

友谊第一,比赛第二公平公正公开。

xx年x月x日xx大学新校区体育场。

共青团xx大学委员会。

承办方:xx大学社团联合会文体活动部。

参赛对象:教师代表队,xx大学全体社团代表队,校学生会代表队,学生社团联合会代表队(每队6人)。

(1)宣传。

前期宣传海报两张,展板一个,横幅一条,展板介绍活动内容并鼓励大家积极报名参与,两张海报宣传活动时间和地点,并呼吁大家前去观看,一起快乐。除横幅在比赛时展出外,展板和海报都提前在食堂广场展出。

后期活动结束后,以展板的形式公布比赛结果,以海报形式(贴活动的部分照片)向全校同学展示活动的精彩内容。

(2)报名安排。

在展板和海报展出后一个星期,在食堂广场报名,负责记录的同学同时向不理解的同学宣传和解释,工作人员积极宣传和征收参赛人员名单,提前一周承办单位。

(3)具体活动流程。

1.比赛前一天决定场地的布置以及布置场地的人员调度。

2.比赛前一周,提前邀请嘉宾(嘉宾是学校领导老师,各个社团以及校学生会),并且确定有多少能比赛时到场。

3.确定比赛团队。

4.活动开始。

1)主持人致开场致辞。

2)主持人介绍到场嘉宾。

3)主持人介绍参赛队伍,裁判和工作人员的组成(介绍时参赛队伍入场)。

4)主持人宣布比赛开始,并告知比赛队伍具体活动项目在哪进行。

5)主持人宣布最后的比赛结果。

6)嘉宾颁奖。

7)主持人宣布比赛结束。

比赛以团体赛形式进行。

(1)眩晕大pk。

比赛规则每队4人,比赛开始后,要求每队队员依次原地转6圈,然后跑致指定地点,将所放的球射入6米外的小球门(球门以竹竿代替),每射入一个球得一分,时间是两分钟,进球多者胜出。

(2)快乐袋袋跳。

比赛规则男女各3人,第一个人手拿一个气球,跳进袋子,以最快速度跳到同伴面前,将气球传给同伴,进行接力比赛,最后用时最少的团队胜利。

(3)齐心协力。

各队6人参赛,各个队进行不同的项目,前一小队进行结束,另一队接上进行另一个项目。

第一个项目6人站成一列,手搭在前面队员的肩膀上,所有队员的右腿全绑在一起,全体队员成跳跃式前进,到终点时,下一小队开始。

第二个项目6人一次从垫子上翻滚过去,一个接一个,6人滚玩为止。

第三个项目一个接着一个,用腿夹着篮球向前蹦跳,篮球不能落地,否则重新从起点开始,总体用时最少的团队获胜。

(4)拍档。

比赛规则各队选派一男一女参赛,进行4个项目。

1.男生背着女生向前走,全程40米,女生双脚不能触地。

2.女生夹乒乓球放进男生头上的碗里,一共夹4颗,女生必须一边夹男生一边在跑道上蹲着行走,若碗掉地上,从夹第一颗乒乓球开始。

3.由工作人员督促2人选一张卡片,上面有字母,选中哪一个字母两个人就要做出字母的造型,经工作人员统一再进行下一个项目。

4.两人分别站在篮球架两旁,同时向篮球框投球,直到投进为止。所有项目完成用时最短的队获胜。

(5)两砖渡河。

比赛规则20米距离,每个参赛者利用2块砖沿规定路线走到终点,手脚不许触地,两脚不许踏在同一块砖上,即手放一块砖,脚踩一块,如此循环,直到到达终点;若犯规,回起点重来。每人1程,前一名结束,下一个方从起点开始,累积记时少者胜出。

(6)飞碟。

6名队员背对圆心,相互勾肘组成一个圆圈代表“飞碟”,一名队员居中当“驾驶员”站在起跑线后正对跑进方向做好预备姿势,任何一名队员不能越过起跑线。游戏过程中如果跌倒、散架,应从跌倒或散架处重新开始比赛。累积用时少的队获胜。

(7)瞎子背瘸子。

规则:,一对男的、一对女的、一对男女混合的,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

(8)你的地盘我做主每个人站在一张报纸上,每组有一名队员手抱一个足球或排球,任意的向身边别的组抛球,球打到哪一组的哪张报纸上,这个组的报纸就减少一张(地盘被掠夺),纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了,他也必须被淘汰,最后哪一组剩下的队员最多,哪一队就获胜了。

(9)一鸣惊人。

每个人做十个仰卧起坐,每次坐起时必须敲响悬挂在前方的锣。累计计时少的队获胜。

(10)智夺天门。

两队从相对的方向出发,依次穿过障碍物,用头触碰前方固定好的塑料布,然后原路返回(若中途碰翻障碍物需降障碍物重新放好),当接力到最后一个队员时需穿过塑料布。累积计时短的队获胜。

(11)叶中阁。

在指定区域,有20cm*20cm的方格若干个,每队派10人参赛,每队10人站在小格中,累积所占格子少的队获胜。有1分钟的准备时间。(可以抱起或背起其他队员)。

(12)五人气球pk。

两队同时各派由五人组成的战队,5人每人的脚上绑两个气球。两队pk比赛,比赛开始后气球全部被踩爆的同学,失去继续比赛的资格。比赛其间限制5分钟,到时看哪一支队伍的气球最多就获胜。

各项项目单项奖:

团体奖:一等奖:一名。

1、条幅。

2、嘉宾纪念品。

3、奖品:

4、活动物资:

学校趣味运动会策划书篇五

一、活动目的:

为丰富师生课余生活,增强学生、教师体质,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活,展现学生、教师、家长风采,增强学生与教师、学校与家长的凝聚力、合作力,特举办此次运动会。

二、竞赛时间:

三、组委会:

主任:__副主任:__(常务)。

组员:__。

四、竞赛地点:__中学操场。

五、参赛对象:全校师生、校级家委会成员、参加亲子活动的家长代表(每班2位)。

要求:校级家委会成员观摩上午的运动会开幕式;。

参加亲子活动的家长代表下午参加活动。(两项活动参加的家长不重复)。

六、项目设置:

1、学生活动。

个人:男子组:1000m2。

学校趣味运动会策划书篇六

在学院内对青年志愿者协会进行宣传增加协会在院内的影响力。

增加家教部内部的凝聚力。

缓解学生压力,扩展学生思维加强学生体能锻炼。

培养学生动手能力,培养学生的'积极性。

20xx年3月24日。

上午:在206教室进行开幕式和进行场外预赛。

下午:决赛和颁奖典礼。

活动地点:xx职业技术学院运动场。

活动主题:娱乐身心、激扬青春。

活动参加者:家教部所有学生(除有限制活动外其余活动均可以参加)。

比赛项目:

比赛规则:

手足情深(参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段,去速度最快。负责人:王浩)花样跳绳(比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩取所有总数。负责人:曹丽容、向欣欣)。

中国象棋(三局两胜制,每步棋限时20s。负责人:徐恬)。

兵乓球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人:冉超、聂梦林)。

绘画(限小学四年级以下学生参赛,主题自选。负责人:韩琴)。

定时投篮(限时一分钟。负责人:黄伟辰、李龙)。

定时踢毽子(限时一分钟,不限地点。负责人:孙秀娟)。

短跑100米(取最快者。负责人:苗伟)。

羽毛球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人:陈娥、陈美玲)。

奖励方法:

比赛设特等奖、优秀奖、优秀运动员(限两名)。

仲裁委员会组成:

张玲袁睿戴永琴戴丽。

活动金费预算:

奖状24张11x1.5=16.5元1x13=13元。

签字笔20支1x20=20元。

笔记本(大)10x12=120元。

笔记本(小)12x6=72元。

绘画彩笔(大)1x9.5=9.5元。

绘画彩笔(小)1x7=7元。

合计:rmb258(贰佰伍拾捌元整)。

裁判团组成:。

裁判长:李龙韩琴。

裁判员:家教部所有成员(根据需要临时分配)。

注意事项:。

裁判员必须本着公平、公正、公开的原则。

尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。

比赛所需工具参赛选手自带或自借。

遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,比赛日期另行通知

比赛时必须注意参赛选手安全,不得发生任何冲突。

所有限时项目均取最快(最多)。

比赛所需笔、本子家教部成员自带。

每一单项比赛需要一名负责人。

组委会由家教部所有成员构成。

其它所需物品家教部自备或自借。

大会共十一个比赛项目。

比赛项目不限人数,但参赛项目不得超过三项。

学校趣味运动会策划书篇七

20xx年x月x日上午8:30开始。

xx幼儿园操场。

所有教师于本周六上午8:20之前在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。

1项目名称:拔河比赛。

规则:每个班级中派出三名教师(可援助),提前抽签。

第一轮淘汰赛:7个班级按抽签顺序比赛,一个班级直接进入第二轮。

第二轮淘汰赛班级从新进行抽签,进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级。

第三轮,失败的班级进行3、4名争夺,两组获胜的班级进行1、2名的争夺。

奖励:1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。

2项目名称:跳绳比赛(跳绳自带)。

规则:每个班级派出一名教师,参加跳绳比赛,时间2分钟,每两人一组,共4组。

跳绳记数员:

跳绳计时员:

跳绳记录员:

3项目名称:呼啦圈比赛(呼啦圈自备)。

跳绳记数员:

跳绳计时员:

跳绳记录员:

4项目名称:喊数抱团(此活动共玩两轮)。

规则:每组派出两名老师参与,听主持人口令统一围绕圆圈走动,到音乐停止,主持人说出一个数字,老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团,人数要与数字一致,即为通过,如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差,均为淘汰。

奖励:每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。

5项目名称:琴棋书画样样通。

规则:

五子棋分会场(园长室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。

够级分会场(接待室):每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛,最后决定名次。

继续坐镇下棋,直到最后的胜者。

奖励:娱乐游戏,每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的'老师,直接获得1分奖励。

奖励:获胜的班级依照分输到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。

滑梯计时员:

规则:每个班级派出一名教师,参与比赛。在5分钟内,没有下去的老师即为获胜,期间允许抓沙包,抓住即为加分,抓不住溜手当场淘汰。

奖励:在5分钟内,所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。

投沙包人员:

奖励:获胜的班级依照最短时间即分数到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。

捉迷藏计时员:

总策划。

工作通知:

主持人。

录像音响:

各项分数记录:

食堂饭菜:

条幅、黑板、大绳准备:《新东方幼儿园教师趣味运动会》。

由统计处老师进行统计,园长宣布成绩,综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人,第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班,第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒!

由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”,全体教师欢聚一堂吃午饭。

1餐后卫生由全体教职工一起承担。

2食堂人员9点到位,11:20准时开饭,12:00活动结束,打扫卫生。

学校趣味运动会策划书篇八

作为新世纪的青年,德、智、体全面发展越来越成为衡量大学生综合素质的准绳。作为全运会主办城市的济南市号召全民全运,为响应全运会的`号召,特策划此趣味运动会。同时,也希望通过此次运动会增强同学之间的认识、了解和交流,并达到提高同学的团队意识和班级凝聚力。

20xx年x月x日。

全体师生。

学校。

1、8:30会场布置人员到达体育场进行会场布置。

2、9:00到达体育场准备进行比赛。

3、各小组分别参加各自的项目。

4、记录各小组的成绩,评选获胜者。

5、颁发奖品。

1、《纸衣往返接力》。

1)、比赛人数:每队xxx人。

2)、道具:报纸八张(每两张报纸相对夹在一起)。

3)、比赛规则:将折好的报纸放于胸前,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下来就要重新捡起,跑100米后交于第二个人,类推,直至第四个人到达终点,用时最少的组为获胜组。

2、《四人五足》。

1)、道具:绳子若干。

2)、比赛规则:四人一组。四个人排成一排相邻的两人把脚绑在一起,从起点经过100米到终点,用时最少者获胜。

3、《海底传月》。

1)、比赛人数及分组:每队xxx名队员(至少3名女生)。

2)、道具:篮球四个。

3)、比赛规则:

a、每个队xxx名队员依次排开成一列,肩距一臂。

b、第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开。当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给第二名队员,类推,当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,第九名接到球后,持球跑到第十名队员之前依次传球。

c、当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束。

d、传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。

e、用时最少者为优胜者。

4、《单脚火车跑》。

1)、参赛人数:每队参赛xxx人。

2)、比赛规则:

a、8人排成一列,每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人的左脚,多队并排一起站在起跑线上。

b、裁判发令后各队齐出。距离30米。

c、按所用时间排名,少者胜。注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。

宣传条幅一个;哨子xxx个;绳子若干;报纸若干;篮球xxx个;数码相机一台,活动照片若干;优胜者奖状,奖品若干;秒表若干;纸、笔若干;矿泉水一桶;米尺;记号笔一支;粉笔若干。

积分人员xxx名,会场布置xxx名。

要服从裁判要求。为节省时间,四个项目尽可能的同时进行。

学校趣味运动会策划书篇九

本次趣味运动会的宗旨在于增强各系的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富学生课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

参与、健康、娱乐、和谐。

让运动成为一种习惯让团结成为一种精神。

xx职院学生。

xx年四月至五月。

风雨操场、东篮球场。

项目一:拔河大赛(总分35分)。

参赛者:15人(8男7女)。

裁判员:发令1人,记录1人,监督员若干。

比赛器材:拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。

比赛场地:东篮球场。

比赛规则:在比赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

比赛评定原则;采用晋级的方式,每轮三局两胜。决出第一名(35分);第二名(30分);2个第三名(25分);4个第五名(15分)。

项目二:盛水接力(30分)。

参赛者:10人(5男5女)。

裁判员:发令1人,记录1人,计时员一名,监督员若干。

比赛场地:风雨操场跑道(100m)。

比赛器材:八个桶、四个盆子、100个一次性杯子、水。

比赛规则:男女间开。比赛以第一位女生开始,在100m起点拿杯子盛满水做好准备,等该位同学到达终点将水倒入桶后,起点处同学方可舀水跑动。跑完的同学拿着空一次性杯子从终点马上跑到起点,排在同学后面,重复。

比赛评定原则:规定计时10分钟,根据桶内水的多少排名。第一名得分30分;第二名得分26分;第三名得分23分;第四名得分20分;第五名得分17分;第六名得分14分;第七名得分11分;第八名得分8分。

项目三:六人七足竞走(30分)。

参赛者:6人(3男3女)。

裁判员:发令员1人,记录人一人,计时员两名,监督员若干。

比赛场地:风雨操场跑道。

比赛器材:绳子15根。

比赛规则:男女间开,左右脚绑在一起,途中绳子若松散,需系好后在前进。

比赛评定原则:竞走100m,以时间为标准排名。第一名得分30分;第二名得分26分;第三名得分23分;第四名得分20分;第五名得分17分;第六名得分14分;第七名得分11分;第八名得分8分。

主任:。

委员:。

裁判长:。

裁判员;。

场地器材组;。

计时员:。

监督员:。

九、竞赛日程。

1、《拔河比赛》第一轮---------4月25日16:30pm。

2、《拔河比赛》第二轮---------4月26日16:00pm。

3、《拔河比赛》总决赛---------4月27日15:00pm。

4、《盛水接力》------------5月4日15:00pm。

5、《六人七足竞走》----------5月5日16:30pm。

所有比赛分组为了公平起见由各系负责人抽签决定。

各系报名名单在4月20号之前交齐。

1、未报名者不得参加,一经发现取消比赛成绩;。

2、不得扰乱次序。

3、比赛中绝对服从裁判,以裁判的判罚为最终成绩;。

5、参赛队需有带队人,负责信息的传递和交涉;。

6、参赛队员保持场地卫生,听从工作人员安排;。

7、参赛队员注意安全、并遵从友谊第一、比赛第二的原则;。

8、根据表现将会进行将扣分,有弃权情况(人数不足或不符合要求视为弃权)将取消奖金发放并口相应的分值。

学校趣味运动会策划书篇十

xx幼儿园操场。

所有教师于本周六上午8:20之前在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。

1、项目名称:拔河比赛。

规则:每个班级中派出三名教师(可援助),提前抽签。

第一轮淘汰赛:7个班级按抽签顺序比赛,一个班级直接进入第二轮。

第二轮淘汰赛班级从新进行抽签,进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级。

第三轮,失败的班级进行3、4名争夺,两组获胜的班级进行1、2名的争夺。

奖励:1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。

2、项目名称:跳绳比赛(跳绳自带)。

规则:每个班级派出一名教师,参加跳绳比赛,时间2分钟,每两人一组,共4组。

跳绳记数员:xxx。

跳绳计时员:xx。

跳绳记录员:xx。

奖励:按照个数的多少,从最多到最少的依次排名1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。

3、项目名称:呼啦圈比赛(呼啦圈自备)。

规则:每个班级派出一名教师,参加呼啦圈比赛,时间2分钟,在规定时间内,数量最多即为获胜,每两人一组,共4组。

跳绳记数员:xxx。

跳绳计时员:xx。

跳绳记录员:xxx。

奖励:按照哗啦圈的个数的多少,从最多到最少的依次排名1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。

4、项目名称:喊数抱团(此活动共玩两轮)。

规则:每组派出两名老师参与,听主持人口令统一围绕圆圈走动,到音乐停止,主持人说出一个数字,老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团,人数要与数字一致,即为通过,如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差,均为淘汰。

奖励:每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。

5、项目名称:琴棋书画样样通。

规则:

五子棋分会场(园长室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。

够级分会场(接待室):每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛,最后决定名次。

跳棋分会场(保研室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。

奖励:娱乐游戏,每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师,直接获得1分奖励。

6、项目名称:爬滑梯接力。

规则:三位老师从大型滑梯入口处等待依次轮流出发,穿过滑梯,跑向大门口的目标物,绕过目标物后,跑回出发点,与下一位老师击掌,下一位老师才可以出发。用时最短的班级即为获胜者。

奖励:获胜的班级依照分输到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。

滑梯计时员:xxx。

7、项目名称:打沙包。

规则:每个班级派出一名教师,参与比赛。在5分钟内,没有下去的老师即为获胜,期间允许抓沙包,抓住即为加分,抓不住溜手当场淘汰。

奖励:在5分钟内,所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。

投沙包人员:xxx。

8、项目名称:捉迷藏。

奖励:获胜的班级依照最短时间即分数到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。

捉迷藏计时员:xxx。

9、工作人员。

总策划。

工作通知:xxx。

主持人:xxx。

录像音响:xxx。

各项分数记录:xxx。

食堂饭菜:xxx。

条幅、黑板、大绳准备:《新东方幼儿园教师趣味运动会》。

10、最终的奖励。

由统计处老师进行统计,园长宣布成绩,综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人,第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班,第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒!

11、聚餐活动开始。

由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”,全体教师欢聚一堂吃午饭。

12、补充事项。

(1)餐后卫生由全体教职工一起承担。

(2)食堂人员9点到位,11:20准时开饭,12:00活动结束,打扫卫生。

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报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么,报告到底怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的格式和要求是什么样的呢
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!银行工作人员述职
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大
报告可以帮助我们整理和梳理思路,清晰地传达信息。如何写一份完美的报告是许多人面临的挑战,下面给出一些建议供参考。祝愿大家在报告写作中能够取得优秀的成果,为个人和
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告对于我们的帮助很大,所以
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够
总结可以帮助我们发现工作中存在的不足和问题,及时采取措施进行改进和提高。通过总结,我们可以发现自己的不足并制定相应的提升计划。总结是在一段时间内对学习和工作生活
总结是一种自我反思的方式,可以帮助我们不断提高自己的能力和水平。怎样撰写一份详尽的历史总结?有什么实用的方法和技巧?我们可以从下面的范文中学习到一些总结写作的技
通过对过去一段时间的经历进行总结,我们可以发现自己的不足和进步之处。写作是一种很好的表达思想的方式,如何提升自己的写作能力呢?接下来是一些通用总结范文,通过阅读
报告需要明确的标题和目录,以便读者能够快速找到所需信息。最后,对于一份优秀的报告来说,编辑和校对工作的重要性不可忽视,以确保报告的质量和准确性。报告是一种汇报工
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编帮大家整理的最新报告
报告是一种用于向他人传达信息或表达观点的书面或口头形式。报告的长度应根据具体情况进行合理控制,同时要保证内容的完整性。这里有一些成功案例,展示了优秀报告的写作风
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,
音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。写总结时要注重细节,言之有物,突出重点,避免泛泛而谈。接下来是一些总结范文的分享,请大家一起来欣赏和学习
总结可以帮助我们思考,思考是进步的源泉。我们可以借鉴一些经典范文,学习其中的写作技巧和表达方式。这些美丽的图片展示了大自然的魅力和人类的创造力。餐厅服务员辞职信
每个人都需要总结,以更好地认识自己、规划未来。总结要有自己的思考和观点,不要过多抄袭他人。请参考下方的一些实用写作技巧春季运动会颁奖主持词篇一各位老师、同学们:
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优
通过总结,我们可以发现在学习和工作中需要改进的地方,为未来提供更好的指导。在总结中,要表现积极向上的态度和对未来的期望。小编为大家整理了一些时间管理的APP和工
总结不仅是对已经完成的工作的总结,也是对未来计划和行动的指导。总结还可以帮助我们反思,找到错误或不足,进而避免再犯相同的错误。以下是小编为大家整理的一些励志故事
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收
总结可以提高我们的思维能力和组织能力,是我们在学习和工作过程中的重要技能。在写总结之前,我们应该先梳理好所要总结的内容和重点,确保有条不紊地写作。下面是一些关于
从长远角度来看,方案的执行是实现目标的关键,它可以指导我们行动并使我们更有目标感。一个成功的方案应该具备可行性和可操作性。不同行业和领域的方案示例可以提供参考和
总结是成长的阶段性记录,每一个阶段都值得被留存。总结应该注重逻辑性和系统性,做到有始有终。大自然是一本巨大的教科书,我们可以从中学到很多人生智慧。秋季运动会策划
总结是对一段时间内工作、学习和生活表现的一种评估和总结。注意结合自身实际情况,突出自己的特点和优势。通过范文的参考,我们可以提高总结的质量和水平,写出更加优秀的
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定
总结是对过去经验和成果的回顾,有利于我们更好地规划未来的方向。在写总结之前,需要充分收集和整理相关的资料和信息。人生充满了变数,我们要学会适应和接受改变,以更好
报告可以帮助整理思路,梳理问题,并为读者提供清晰的信息。在报告完成后,要进行严格的校对和编辑,确保语法、拼写和格式的准确性。以下是小编为大家收集的报告范文,供参
不断总结的人,能够积累更多的经验和智慧,不断提升自己的能力。总结应该具备反思的能力,帮助我们认清自己的优势和不足,进一步完善自我。总结是在一段时间内对学习和工作
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎
阅读是获取知识和扩大视野的重要途径,通过阅读可以拓展自己的思维和见识。在总结中,我们可以借鉴他人的成功经验,以便更好地自我提高。接下来是一些总结的典型样例,希望
人生总结是人们对自己一生经历和成长的概括和反思。如何有效地管理时间,让每一天都过得充实而有意义?推荐给大家一些精选的总结写作示范,希望从中能够获得启迪和借鉴。销
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好
总结能够让我们更好地认识自己,发现自身的优势与不足。总结时要客观公正,不要过于自我标榜或自卑。掌握好总结的技巧和方法,可以写出更好的总结作品。大专毕业生自荐信5
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地提升自己。使用简洁明了的语言和合适的词汇来表达总结的内容。范文中的总结结构清晰,观点明确,可以作为写作的参考和
一个好的方案应该具有可行性和可持续性。方案的实施需要明确责任人和任务分工,建立良好的沟通和协作机制。看看下面的方案范文,或许能给你一些灵感和启发。班级主题团日活
总结可以帮助我们整理思绪,梳理逻辑,更好地表达我们的观点和想法。总结的撰写需要多次修改和润饰,以确保语言流畅、表达准确。下面是一些精选的总结范文,它们涵盖了各个
如何处理工作与生活的关系,让自己既能有事业又能有家庭?在写总结之前,我们可以先回顾一下过去的一段时间,思考自己的成长和收获。以下是小编为大家整理的优秀议论文摘录
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这

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