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读后感是读完一本书或一篇文章后的个人感受和思考。写读后感时可以参考一些相关的背景知识和外部资料，以丰富自己的阅读体验和观点表达。以下是小编为大家收集的一些读后感，希望对大家在写读后感时有所启发和帮助。
大圈小圈读后感篇一
这个暑假我看了很多书，如《阿衰》、《星太奇》、但最好笑的是《米小圈》了。《米小圈》有很多小故事，但最好看有趣的是《新球鞋》。一次，米小圈爸爸给他买了一双新的白球鞋，上体育课时，米小圈穿着新球鞋给同学们看，姜小牙带头说："踩新鞋交好运",于是，全班同学都来踩米小圈的新鞋。上课了，体育老师说："米小圈，你的灰球鞋真好看".":呜呜呜……这鞋本来是白色的呀！"。
这个故事虽然搞笑，但同学们这样做是不对的，同学之间要团结友爱。
还有一次，铁头让米小圈和他比武，铁头可练了一年的少林拳呢！米小圈只能跟"摔跤大王"二爷爷学习，每天都练到很晚才回家。到了比武的日子，他们来到了公园，二爷爷说："开始",他们你来我往打了起来，铁头一拳差点打到米小圈，米小圈一闪躲了过去，接着米小圈紧紧抱住铁头，乘机把他摔倒，"yes,我们胜利了".这个故事太精彩了，让我身临其境。
读了这个故事，我懂得了坚持不懈，才能成功的道理。
大圈小圈读后感篇二
上学期，妈妈帮我买了一套《米小圈上学记》的书，我看了立刻就喜欢上了，我读完了一遍又一遍，每次看的时候我都会哈哈大笑！
在这本书里，米小圈刚开始不想上一年级，还想上幼儿园，因为幼儿园可以迟点起床，可以玩玩具，还不用写作业。最关键的是还有漂亮温柔的老师！
后来他上了一年级，认识了好多同学，有姜小牙，李黎，铁头・・・・・・他们之间发生了许多快乐有趣的事情。
米小圈虽然每次考试成绩都不好，可是他从来不灰心，而且他有一个优点，就是坚持每天写日记，把学校里每天发生的事情全都记录下来。
妈妈告诉我，写日记是好习惯，不但能培养写作文的能力，以后长大了把日记拿出来看还是一个好的回忆呢！
我觉得这一点我要向米小圈学习！
文档为doc格式。
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大圈小圈读后感篇三
我在语文课本上学了《替父从军》这篇课文后,对文章中的主人公花木兰产生很大的兴趣，《花木兰》读后感作文。
暑假期间,我找来《花木兰》这本书认真地阅读起来书中的花木兰,从小爱好习武练功,在父亲的帮助下,熟读兵书,练就一身的好武艺(看到花木兰练功的决心,我想到自己在学习上一遇到困难就想退缩,缺乏恒心和毅力习武练功和文化知识的学习确实存在一些区别:练功更多地考验人的体力和意志,会让我们因为腰酸背疼而放弃;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同时也离不开技巧。但是,花木兰可以成为我的榜样,至少,我知道认准目标之后的努力,是非常重要的。
花木兰还很孝顺,为了不让年老的父亲上战场打仗,女扮男装,替父从军,并凭借自己一身的好武艺,在多年的`征战中立下了赫赫战功,成为家喻户晓的巾帼英雄:我从心里佩服她!读完《花木兰》这本书,书中的花木长帮助我端正了学习态度,更乐于做一个亲近家人的好孩子，读后感《花木兰》读后感作文》。这是传统意义上的读后感一花木兰是一个历史人物,让孩子跨越字面与书中人物交流,本身就是一件并不简单的事值得肯定的是,小作者准确把握了花木兰的特点,顺利地将书中内容与自身实际结合,产生合情合理的想法,感情是真实...
大圈小圈读后感篇四
米小圈是个好奇心十分强的小朋友。他从到处搞破坏到学会帮父母、朋友排忧解难，记得他在“大自然的小秘密”做了一件的事。米小圈和铁头，姜小牙在街上玩起“数大厦”的'游戏，米小圈说“我们猜一猜对面的大厦有几层？如果谁猜错了谁就请吃冰淇淋怎么样？”
大家一听有冰淇淋吃都赞成。铁头第一个说“我猜是单数”米小圈第2个说“我猜是双数，姜小牙你呢？”姜小牙站在铁头一边说“一定是单数。”
我们数了又数，米小圈哈哈大笑，果然是双数。铁头和姜小牙呜呜呜地感叹着真倒霉！只能从口袋里掏出钱给米小圈买冰淇淋。这时米小圈说“钱你们拿好我不买了，因为我妈妈会做。你们要不要来我家吃？”于是他们开开心心地去米小圈家。
每个人都要保持一颗积极向上的乐观心态。我爱米小圈，也爱他的正能量。
大圈小圈读后感篇五
《米小圈上学记》是北猫叔叔写的一本书，是我最爱看的几本书之一。读了这本书，让我产生了许多感受。
这本书主要讲述了一个叫米小圈的小孩子在上一年级时的快乐与烦恼。其中，我最喜欢的一个故事叫《道歉信》，里面的故事可把我给笑坏了。
米小圈因为嫉妒同学李黎画画漂亮而故意弄坏了她的画，这件事被妈妈知道了，所以米小圈被妈妈逼着写道歉信给李黎，一共写了四回，但每一回都没个道歉的意思，反而很理直气壮，觉得自己没错，这真像我小时候做错事情的样子。记得有一次，我做数学作业错了好多题，妈妈生气地说：“你上课一定没认真听，完成作业后要认真检查，听到了没!”我答应着：“知道了!”但心里却不这样觉得，我想米小圈也知道自己错了，只是在和妈妈顶嘴而已吧!
还有一篇故事叫《病房里的女魔头》，让我很感动。米小圈最讨厌的女魔头班长生病了，但米小圈却伤心得哭了起来，还送给班长一张明信片。我想，米小圈一定想起了班长往日对班级做出的贡献和对同学们的照顾，觉得班长真的不容易才这么感动。没想到米小圈还是这么懂事的人，让我对他更加有好感了。
有点调皮又机灵善良的米小圈是这本书中我最喜欢的人物，他就像大家的开心果，每天开开心心地，是大家的好伙伴，虽然他有这样那样的缺点，但他知错就改，没有坏心眼。
《米小圈上学记》里的故事就像发生在我身边，米小圈就像我的同学一样既淘气又可爱。
大圈小圈读后感篇六
星期天，我把所有作业都做完了。随手拿起一本书来看，突然，我发现了一个奇怪的题目《大圈小圈》。这是什么意思？讲的都是什么内容呢？耐不住心中的好奇，于是我迫不及待地读了起来。
古希腊有位著名的哲学家叫芝诺，一次他的学生问他：您的知识十分渊博，您回答问题总是十分准确严谨。可您为什么还是孜孜不倦地学习呢？芝诺画了两个一大一小并套在一起的圆圈，然后向他们解释说：“大圈的面积是我所掌握的知识，小圈则是你们所掌握的知识。显然我掌握的知识要比你们多，但是在这两个圆圈的外面，就是你们与我都无知的部分。你们说，面对这浩瀚无比的知识海洋，你我怎么能不学习呢？”读了这段话，我的心不由得一震，是啊！只有真正有学问的人才总是会感觉到自己所掌握的知识不足，在攀登知识高峰的时候就会更谦虚，最终凭借着坚强的毅力获得成功。想想我平时学习不够刻苦，觉得真是太难为情了。
今后，我一定要努力学习，顽强拼搏，做一个有用的人。
大圈小圈读后感篇七
昨夜，我把作业做完之后，我坐在沙发上随手一拿，拿了一张报纸。突然，我看见一篇短文的题目是《大圈小圈》，于是，我迫不及待地带着疑问看起来了。
这篇短文讲的是古希腊有位著名的哲学家芝诺，一次，他的学生问他：“你的知识十分渊博，您回答问题总是十分准确，可是，你怎么继续孜孜不倦地学习呢？”芝诺画了两个一大一小的圈，然后向他们解释说：“大圈的面积是我所掌握的的知识，小圈的面积是你们所掌握的知识。但是，这大圈的外面的知识，是我无知的部分。面对这浩瀚无比的知识海洋，你我怎能不学习呢？”
我在这篇短文中，明白了一个道理：你拥有了再多的知识，都比不过外面的`知识，要学习，学习，在学习。我国正在提倡“减负”，不是让你不做作业，不认真写作业，而是让你有课余的时间，懂得外面的知识、所以，我们要用“大圈小圈”的精神鼓励自己，努力学习，顽强拼搏，做新世纪的合格建设者。
大圈小圈读后感篇八
暑假里我读了作家秦文君写的《男生贾里全传》这本书，这本书的主人公贾里是个刚上初一的中学生，这本书记录了贾里和他的朋友们在生活和学习中发生的许许多多有趣的事情。贾里可不是个平平常常的人物，这个大男孩聪明勇敢、乐于助人，他身边的小伙伴们一个个也都不同凡响：爱臭美的妹妹贾梅、经常惹是生非的鲁智胜、胆小但头脑发达的陈应达、爱哭的王小明……这些人经常会干出点令人刮目相看的事情，作家把这些人物写的形象鲜明、栩栩如生，让人印象深刻。我最喜欢书中的主人公贾里了，这个可爱的青春男孩，有很多优秀的品质值得我学习。
让我印象最深刻的是“风村宣言”这一章，写的是有一次，贾里所在的一班在校团委的组织下给地处远郊的风村小学捐书，还在每本书上题了字。因为他们的这一举动，打动了风村小学的孩子们，孩子们特地写了一封信，邀请这些大朋友去作客。一班的同学们排了一出戏去风村小学献演，在演出的过程中，突然刮起了龙卷风，贾里奋不顾身，挺身而出，在麦克风被风刮了就要砸下来的那一刻，贾里把同学推到一边，麦克风重重地砸到了贾里头上，他被砸伤了，但他仍然大叫“挺住，我能挺住！”在老师要求男生去关窗户时，贾里虽然眼睛被风刮得睁不开，头又疼，但仍然第一个冲上前去关窗户……勇敢的贾里是我榜样，我要向他学习，做一个坚强勇敢、乐于助人的好孩子！
大圈小圈读后感篇九
妈妈刚给我买这本书的时候，说这是一本小学生写的日记，让我学习一下。我想又是让我写日记，我就没兴趣了。有一天，我实在没意思了，把这本书拿出来看，才知道这本书很好看。书中的主人公和我一样是个小男孩，更巧的是，他刚上小学一年级，是一(5)班的，我是二(5)班的;他有一个学习很好的同桌，我也有一个学习很好的同桌(很惭愧，我要向我身边的同桌学习，以同桌为榜样)。
我就一下子喜欢上了这本书，书中的主人公就叫“米小圈”，书里写的都是米小圈在家里、在学校里发生的有趣的事情，现在把这本书推荐给同学们，保证会让你们笑破肚皮，希望大家开心快乐。
大圈小圈读后感篇十
寒假里的一天，我把当天的作业都做完之后，随手拿起一张报纸阅读。突然，我发现一个怪怪的标题《大圈小圈》。这是什么意思？讲的都是什么内容？于是我迫不及待地读了起来。
古希腊有位著名的哲学家叫芒诺，一次，他的学生问他：“您的知识十分渊博，您回答问题十分准确严谨。可您为什么还是孜孜不倦地学习呢？”芒诺画了一大一小两个并套在一起的圆圈，然后，向他们解释说：“大圈代表我掌握的知识，小圈则是你们掌握的`知识。显然我的知识比你们多。但是在这两个圆圈外面则是你与我无知的部分。你说，面对这浩翰无比的知识海洋你我怎能不学习呢？”读了这段话，我的心不由得一震，是啊！只有真正有学问的人才总会感到自己的知识不足，在攀登知识高峰时就会更谦虚，最终凭着坚韧不拔的毅力，获得成功。
我们生长在知识不断更新和变化的信息时代，这就要求我们必须有丰富的知识。现在，国家正在为中小学生“减负”。我们一定要认真对待它。“减负”不等于不刻苦学习：“减负”不等于不认真完成作业。“减负”出多余的时间干什么，这一点很重要。我是这样安排的，多读些有意义的书，使自己的知识更丰富；多读些外语，提高口语和听力；多参加社会实践活动，增长见识，陶冶情操。
我们要用“大圈小圈”的精神鼓励自己努力学习，顽强拼搏，做新世纪合格的建设者。
大圈小圈读后感篇十一
寒假里我读了很多书，最喜欢的是《米小圈上学记·来自未来的我》，这本书是爸爸送给我的米小圈系列图书中的一本。
我很喜欢这本书里《三条预言》这个故事，这时候的米小圈已经上四年级了。在前面的故事里，米小圈收到了来自未来的自己——米大圈写的信，但是米小圈不相信这是真的。米大圈就又写了一封信给米小圈，说了三个预言，米小圈的爸爸明天会把重要的图纸忘在家里、米小圈去学校的时候会受到老师的表扬、米小圈的妈妈会做他最喜欢吃的鸡翅。
米小圈不相信米大圈的预言信，他计划第二天要想办法不实现这些预言，结果第二天他忘了提醒爸爸拿图纸，在班里打扫卫生被老师表扬、爸爸给她买了鸡翅。米小圈开始相信米大圈了，他想等到考试的时候找米大圈要答案。
看了后面的故事才知道，原来米大圈是米小圈的爸爸伪装的。因为他爸爸想让米小圈学习画画，长大了成为特别著名的画家。
虽然米小圈没有遇到未来的自己，我真的很想遇到未来的自己，看看长大的自己什么样子，是不是做着自己喜欢的事情，爸爸是不是已经很老了！
大圈小圈读后感篇十二
暑假这段时间，我看了《米小圈上学记》这套书。我觉得主人公米小圈，是个很有意思的人。这个人看似很调皮，坏点子也很多。但是呢，他在好朋友遇到危险、遇到困难的时候，他都会勇敢的伸出双手去帮助他们。比如他的好朋友铁头上学的时候没有吃早饭，米小圈就会把自己仅有的零食给他吃。他的同桌徐豆豆是一个学习懒散，记性差，又很矫情的女孩子。她每次说话都不算数，把错误都赖在米小圈的头上，还告老师。可是没小圈呢，从来不跟女孩子一般见识，他都会让着他的同桌，表现出一副不在乎的样子。
很有意思的是，米小圈如果考试不好的时候，他也会耍小聪明对他的爸爸妈妈斗智斗勇，想着法儿的让他爸爸妈妈在考卷上签字。可最后还是逃不掉爸爸妈妈的火眼金睛，少不了又是一顿打。这一点可真是跟我有许多相像呢！看来天下的父母还大多都是一样的，我以后再也不抱怨只有我一个人这么惨了。
我觉得米小圈在学习上他还是很认真的，成绩好的时候他也很高兴。如果成绩不好了，他也会难过，然后对自己加油，鼓劲儿。
我也要像米小圈一样，遇到困难的时候呢，就要勇敢的去面对。对待自己的好朋友，就要真诚相待。
大圈小圈读后感篇十三
这本书里搞笑的事情特别多，例如：米小圈画了一个擎天柱，就把自己改名为米天柱；米小圈和他爸爸乘着时光机来到未来，发现米小圈是个卖冰淇淋的老头子，爸爸让他当画家的希望完全破灭了。还有小神童认为米小圈生来就是要挨打的……这一切都让我哈哈大笑。
还有，让我特别难受的事情是：王聪聪是一个只有7岁的小神童，爸爸就让他上四年级，每隔一两个月就让他升一个年纪，整天都是学习，没有朋友，没有时间玩。米小圈认为他爸爸把他当成了学习机器，我也是这么认为的，我觉得爸爸的教育方法有问题，7岁的孩子除了学习，应该有自己的玩耍时间，不能整天闷在家里，这样很寂寞，对小朋友一点好处都没有。
我很喜欢这套书，虽然米小圈是一个调皮搞笑的男孩，但他很快乐，给别人带来快乐，也给自己带来快乐，我要学习他乐观的态度。
我认为，北猫先生也是一个好作家，因为他在我每本书的后面，都会告诉我们作文魔法，我要学习北猫的魔法，坚持每天阅读，写日记，争取写出精彩的日记。
大圈小圈读后感篇十四
第一次读《米小圈》还是在两年前。两年来我和书中的米小圈一样经历了许多成长的事。也学会了用米小圈的视角思考问题、处理问题。
米小圈是个好奇心十分强的小朋友。他从到处搞破坏到学会帮父母、朋友排忧解难，记得他在“大自然的小秘密”做了一件的事。米小圈和铁头，姜小牙在街上玩起“数大厦”的游戏，米小圈说“我们猜一猜对面的大厦有几层?如果谁猜错了谁就请吃冰淇淋怎么样?”大家一听有冰淇淋吃都赞成。铁头第一个说“我猜是单数”米小圈第2个说“我猜是双数，姜小牙你呢?”姜小牙站在铁头一边说“一定是单数。”我们数了又数，米小圈哈哈大笑，果然是双数。铁头和姜小牙呜呜呜地感叹着真倒霉!只能从口袋里掏出钱给米小圈买冰淇淋。这时米小圈说“钱你们拿好我不买了，因为我妈妈会做。你们要不要来我家吃?”于是他们开开心心地去米小圈家......
每个人都要保持一颗积极向上的乐观心态。我爱米小圈，也爱他的正能量。
大圈小圈读后感篇十五
进入小学后的第一个暑假，我第一次完整的看完了我的第一套课外书，因为太喜欢了，所以百看不厌，这套书的名字叫《米小圈上学记》。这套书讲的是有个叫米小圈的小学生，他和同学从一年级到四年级的小学生生活，虽然我还只是个一年级的小学生，暑假后也才二年级，但是米小圈对我来说好像有一种魔力，让我对这套书爱不释手，不仅看完了一二年级的米小圈，而且三四年级的米小圈也被我一下子看完了。
一年级的米小圈，开学的第一天，妈妈把他的书包塞得鼓鼓的，米小圈背了背说好重呀，我想到了我刚开学的时候，书包也塞得鼓鼓的，但是我没有觉得重，因为我心里很高兴自己可以成为一名小学生了。
二年级的米小圈，他期末考试考了全班第二名，当我在书上看到这个片段时，我也替她高兴，我希望自己二年级的时候也能取得这样的好成绩。
三四年纪的米小圈，他进了学校足球队，老师称赞他是足球小天才，原来米小圈不仅成绩好，体育也很出色，我也要做个全面发展的孩子，向米小圈学习。
这个暑假，我一直沉浸在米小圈的世界里，好像我也是他的朋友，陪着他高兴陪着他难过。这套书的作者是北猫叔叔，我希望以后也能成为一个作家，写出让更多小朋友喜爱的书。
大圈小圈读后感篇十六
今天我读了一本超幽默、超搞笑的书，那就是《米小圈上学记》啦。里面的主人公是米小圈，主要写的就是发生在学校里面的事情，那我就选让我最是难忘的故事吧!
有一天米小圈约定爸爸妈妈去游乐场玩，可是爸爸妈妈晚上要加班，没法去了。米小圈说：‘’大人怎么那么不算话呢!老妈说：“大人说话当然算数了!可今天不行啊，妈妈给你准备了好多小食品，可以大吃特吃，也可以玩电脑游戏。”米小圈特别高兴，吃起来小零食，玩起来电脑游戏。
他玩着玩着，又想起了要去游乐场玩，就在这时姜小牙打来电话说：“我的爸妈也去上班了，要不然我们叫上几个伙伴一起来我家搞一个狂欢派对吧!”他很高兴，叫上了七八个伙伴，分别是铁头、徐豆豆......
他们到了姜小牙家，大家把零食堆在桌上大吃特吃起来，吃完了玩起来游戏，可是这个时候铁头不小心把花瓶打碎了，伙伴们不一会就跑没影了，害得姜小牙被爸妈臭骂了一顿!
这个故事要告诉我们勇于承认错误，千万不要像姜小牙的小伙伴们一样逃跑了!
大圈小圈读后感篇十七
米小圈是班里调皮，捣蛋的男孩，姜小牙，铁头，李黎都是他的铁杆好朋友。开学第一天，米小圈以飞豹的速度跑到学校，好险！就差一分钟，姜小牙可就惨了，迟到了半分钟，魏老师大喝：开学第一天就迟到！姜小牙吓的呆呆的站在那里，魏老师又喝道；还不赶紧回到座位上去！他赶紧溜到座位上。发新书了，新书都有一股新书的味道。米小圈，你在用鼻孔看书吗？同桌李黎阴阳怪气的说。你不觉得新书的味道很好闻吗？米小圈陶醉着说。李黎也跟着用鼻孔闻起书来。魏老师喝道：米小圈，李黎，你们在用鼻孔看书吗？同学们顿时笑了起来。
我们在开学第一天，发新书时都能闻到新书的油墨的香气，北猫哥哥把新书的味道写得有声有味呀！
一日不见如隔三秋形容想念一个人的心情特别的迫切。姜小牙就是这样想念他们的莫老师的。
下午，第一节课是莫老师的语文课，姜小牙说他好想念莫老师，已经一百多年没见莫老师了。
我和铁头都觉得姜小牙疯了！他才七岁呀，怎么会一百多年没见呢？
一日不见如隔三秋呀！我们已经四十多天没见莫老师了，那不就等于一百多年没见吗。姜小牙说。
这下你们都明白一日不见如隔三秋的意思了吧，我把《米小圈上学记》读给外公，外婆听，笑得他们直不起腰来。。感觉好好哟！莫老师要是知道他们班的学生这么想念她，多么幸福啊。
