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最新海底两万里读后感与心得(大全15篇)
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最新海底两万里读后感与心得(大全15篇)

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最新海底两万里读后感与心得(大全15篇)
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读后感是对书中情节、人物、主题等方面的理解和思考的表达,是读者与作者进行对话的机会。写读后感时,我们可以用自己的生活经历或社会问题进行延伸和补充,以加深读者对书籍内容的理解。让我们一起来看看以下这些读后感范文,或许能够让你有不同的阅读体验。

海底两万里读后感与心得篇一

假期,翻开《海底两万里》,书中跌宕起伏的故事情节一下子将我吸引住了,用了三个下午,我和书中的人物共同傲游了海底世界。

书中另一处使我感慨颇多的是阿罗纳克斯教授和捕鲸手尼德兰所形成的鲜明对比。阿罗纳克斯是一位忠于科学的严谨学者,为了探究科学的奥秘,不惜牺牲自由;而尼德兰则是平民的代表,成天想着两件事:美食和逃跑,优美的海底风景和许许多多新奇的动植物都提不起这位捕鲸手的兴趣。

这也许便是知识的力量。

在平时的生活中、学习中,如果我们也能拿出像主人公那样的精神,那就没有克服不了的难关。但我想说,知识并不是绝对的,只拥有知识也不行,我们还要多方面培养自己,让自己成为一个完善的人!

海底两万里读后感与心得篇二

1866年的一天,海中莫名其妙地发现了怪物,怪物袭击了成百上千条船只,法国政府决定派出“林肯”号来追击怪物。海洋动物专家阿隆纳克斯教授跟随“林肯”号出发,结果,在船上碰见了他的两个好朋友,分别是鱼叉王尼德•兰和孔赛依,他们跟随全体船员出发远征。最终他们碰到了怪物,但是子弹、炮弹、鱼叉,对怪物根本没用,怪物用强大的高压水枪击中了“林肯”号。阿隆纳克斯教授被强大的水流击入水中,当他将要绝望的时候,一只强壮而有力的大手紧紧地握住了他,他转头一看居然是孔赛依,孔赛依告诉阿隆纳克斯教授:“‘林肯’号船上的舵、螺旋桨、木质甲板、栏杆、桅杆、帆布都被怪物打烂了,看来想要回到‘林肯’号上几乎是不可能的了。”他们被一排巨浪,冲到了怪物身上,孔赛依和阿隆纳克斯教授昏了过去。

第二天他们醒来的时候,却发现尼德•兰也在怪物的背上。尼德•兰告诉他们,这不是我们想象中的章鱼或独角鲸,而是一艘地地道道的潜艇。他们想跟里面的人取得联系,可是一行行铆钉严丝合缝的“躺”在他们的前面,孔赛依急得又咒骂又跺脚。突然,潜艇上的盖板打开了,里面探出一个人头,他看见他们惊讶了一声又消失不见了。过了片刻之后,七八个蒙面人将他们押进了又黑又神秘的潜艇,关进了一个房间。一位船长走进他们的房间,他们都很愤怒,就用法语、英语、德语、拉丁语各自从头到尾讲了自己的经历,可是那位船长说了几句他们听不懂的话,就把门关上了。过了一会儿,一个奴役进来了,尼德•兰非常愤怒,紧紧地掐住了奴役的脖子,死不放手。一会儿,船长又进来了,他用法语对尼德•兰说:“尊敬的尼德•兰先生,请您保持冷静!”他们都惊呆了。从那以后,船长跟他们成了好朋友。于是他们跟神秘的船长开始了一段惊险神奇的海底旅行,他们目睹了海底火山喷发的壮观景象,登上了未有人到达过的南极,领略了美丽又充满危险的海底世界。然而,船长为什么要过着与世隔绝的生活呢?“鹦鹉螺”号潜艇最终的命运又是怎样的呢?这一切都是个谜。

《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳的大作。我读了以后,明白了要向“鹦鹉螺”号潜艇船长内莫那样,当面对比自己强大的曾经吞没了成千上万条船只的大海的时候,仍然能够保持冷静、直率、勇敢,用智慧和科学去跟无边无际的大海拼搏,遇到困难时要有一颗百折不挠的心,内莫船长这种勇敢的精神值得我们学习。

海底两万里读后感与心得篇三

今天,我把《海底两万里》一本书读完了,《海底两万里》一本书写了这样的事情。

一个叫尼德兰的水手与一群船员探索一条巨大海怪的历险故事,尼德兰遇见了一位加拿大水手和一位科学家,并与他们结成了同伴一起航行,在航行中看到了难得一见的可怕漩涡,幸运的是尼德兰和俩个同行的同伴在一起,当他们弄清是海怪时,他们在大海浪中寻找出路。其中,遇到了许多困难,他们互相帮助鼓励凭着他们的聪明坚强,和勇气,把困难克服了,最终,他们眼前展现出大海的美丽。

读完这本,我深深地感到不管什么样的困难,一定要去努力克服,才可以成为一个坚强的人,任何困难过后都会有他美丽的一面。

现在我要要克服困难,他们在海上的困难非常的多都能去克服,我的困难和他们的比起来不算什么,所以,我以后有困难时一定努力克服。

海底两万里读后感与心得篇四

《海底两万里》中,以第一人称描写了一个如梦如幻的潜艇——鹦鹉螺号,以及一个性格怪异的艇长——尼摩艇长。小说中是以一个生物学家的视角来看待整个问题——他们先是以为这个潜艇是一个巨型的鲸鱼,然后他们带着各种武器去捕捉这个“鲸鱼”,包括捕鲸叉,可是后来,他们进入了这个“鲸鱼”内部,原来这是一个潜水艇——鹦鹉螺号。

随后,博士和捕鲸手跟随着性格怪异的尼摩艇长环游了海底,他们来到了“海底平原”,见识到了“海底森林”,以及数不胜数的美景。

合上书后,我时常想象,如果我是博士,我会干些什么呢?

如果我是我博士,我在进入鹦鹉螺号之后,我会自暴自弃吗?我会被船长的种种诱惑打动而不想回到自己的祖国吗?我会竭尽全力地逃走然后惨死大海吗?这一切,都是个未知数,我不知道自己会怎么做。

在文中,我最佩服的一个人物就是“尼摩船长”。在文中,儒勒·凡尔纳对于他的描述是“他身材高大,前额开阔,鼻直口方,两手纤细,用手相学术语来说,极富“通感",也就是说与他高傲而富于情感的心灵相辅相成。可以说,这个人恐怕是我从来没有遇到过的最为完美的一类人。尚有一个细微特征,他的两眼,隔得稍开了些,可将一方景色尽收眼底。这种功能——我后来得到了证实——使他的眼力比尼德兰高出1倍。当这位陌生人眼顶住一件东西的时候,他总是双眉紧蹙,宽大的眼皮微微闭拢,眼皮包裹着眼珠,因而缩小了视野。他注视着,多么犀利的目光!”

在我的眼中,他自信。对于自己的鹦鹉螺号百般信任。把整个生命都托付给了自己研发的潜艇鹦鹉螺号。

在我的眼中,他勇敢。在遇到敌舰袭击鹦鹉螺号的时候,他展开了歼灭式的袭击,最终击沉了敌舰。

在我的眼中,他镇定。即使是遇到冰山封路,即使是遇到章鱼围攻,即使是遇到敌舰偷袭,他也如往常一样镇定自若,沉着应对。

尼摩船长无论是在做人和做事方面,都值得我学习,这本《海底两万里》,没有白白地阅读,从中,我懂得了许多。

海底两万里读后感与心得篇五

读过几本书,其中《海底两万里》是我最喜欢的。这本书非常有意思。它讲述了阿隆纳科斯教授为剿灭海洋怪物而不幸落水,却被“鹦鹉螺”号潜艇所救。从此,他开始了惊险、神奇的海底旅行,并亲眼目睹了海底火山喷发的壮观景象,登上南极,领略了美丽而危险的海底世界。

《海底两万里》内容丰富,描写了许多海洋生物和海洋现象,使我了解了很多关于海洋的知识,故事情节让人惊心动魄又让人身临其境的感觉。

其中,“鹦鹉螺”号被困冰山群,我的感触很深。寒冷的天气里,“鹦鹉螺”号撞到了冰山上,五个小时的时间,它的所有出口全被冰墙堵住了。在这个时候,主人公及船上的所有人用他们的顽强,在船长的冷静、果断与坚韧的指挥下,终于让“鹦鹉螺”号跃出了破碎的冰面。

这个过程,让我明白一个道理:在困难面前,一定要有勇气去面对它,毫不畏惧,把我们所有人的智慧和力量集合起来,就一定能够战胜它。

海底两万里读后感与心得篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

《海底两万里》演绎出的一幅幅多姿多彩的画面、一个个精彩的故事,让人既感受到了惊心动魄的刺激,又享受到了如痴如醉的快乐。下面是小编为大家整理的关于海底两万里读后感心得参考,欢迎大家阅读参考学习!

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。

我从中学到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的;这里能给你全新的感受,体验到另类,刺激的人生。

虽然文章的结尾不是很好,但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。尼摩船长可以说是一个传奇人物,他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号,并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险,这并非是常人能够完成的。也许他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行为是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

海底的世界是奇异多彩的,是变化无穷的,人人都向往着到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎样的吗?就这样,怀揣着各种遐想,我看完了奇幻的《海底两万里》。

书中故事曲折离奇、扣人心弦,十分精彩。主要讲了一位教授乘坐鹦鹉号潜水艇周游海底的冒险经历。海底的植物和动物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章鱼、长着椰子般大大小小的珍珠贝,凶恶的大鲨鱼。我真想和阿龙纳斯教授一起乘着潜水艇到神奇的海底世界周游一次。

这本书中,我觉得有一个故事很有趣。有一次,阿龙纳斯教授和朋友到一座小岛打猎,被岛上的一群土人发现,土人跟着他们追到了船上,第二天船需要换气,一打开舱门,土人就硬要进船舱里,可他们一碰扶梯却被一股力量弹了回来在这里,可以充分说明作者丰富的想象力,因为扶梯上的电是高电压,而书的前言说在凡尔纳的时代,电灯还没有出现,而且人类还没有发明潜水艇,但是在凡尔纳的脑海里已经出现了。凡尔纳没有到过海底,却把海底美丽的景色描写的如此生动,如同身临其境,真让为佩服!

我还喜欢书中的人物。尼摩船长带领着众人在海底遇到重重危机时,他却总能机智勇敢的把大怪物打败。最终获得自由,我觉得尼摩船长给我上了一堂课。因为之前,当我遇到困难或是不敢确定一件事能够完美完成时,我会选择退缩,而不像尼摩船长那样想方设法的解决它,勇于挑战困难,想尽各种方法去更好的解决它。是尼摩船长教会了我遇到困难要勇于挑战,知难而上。谢谢您!尼摩船长!

《海底两万里》这本书,不仅让我看到了凡尔纳丰富的想象力和创造力,更让我佩服的是,凡尔纳想象用发明出来的东西造福人类的气魄,我仿佛受到了一次灵魂的洗礼,人们常说只有想不到,没有做不到,这对人类的创造力提出了很大的挑战,如今科学技术日新月异,人类做到了以前人们想都没有想到的东西,这都是想象力带给人类的进步,所以,我建议大家多读几本科幻小说,让我们的生活在想象中不断变化,不断出现新惊喜!

正所谓“读万卷书,行万里路”不久前,我有幸阅读《海底两万里》,就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。

他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。我越看越心惊,就像自己亲身经历一样,与他们共进退,当他们陷入险境时,我亦感到无比失望、痛心;当他们脱险时,我亦感到无比兴奋,真是不可思议!

我非常欣赏书中的“阿龙纳斯”这个人物,因为他的理智与博学,还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。这令我吃惊,我曾一度认为自由是一种无可超越的东西,他让我突然发现,自由,每个人都可以拥有,但是做自己热爱的事情的机会却不可多得,因此要珍惜那来之不易的机会。

当我再看第二遍时,我异常渴望像里面的故事主人公那样,去探索海洋的奥妙、与神奇;渴望在海面上,看一看天海之间的那一条线;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕几秒钟而已,就会让我心满意足、一生难忘。我羡慕那些从事海洋探索的教授和科学家,羡慕他们每天都和海洋和无数条大大小小的鱼在一起。

我不难发现,凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。因为在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名,这是怎样的预见力,因此我不禁不赞叹凡尔纳的睿智。

凡尔纳作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然、如同身临其境,这些使他的作品具有永恒的魅力,永远吸引着我们,让我们与他们一起探索海洋秘密!

尼摩船长说:“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的。”如果非要说什么主子的话,那应该是我们自己。每个人都是国王,都可以在自己的世界里嚣张跋扈、为所欲为。

在1867年第二届巴黎世博会,凡尔纳第一次见到了潜艇。从此,一本风靡全球的《海底两万里》诞生了。

尼摩船长可以说是个天才。他连同少数志同道合的同志,制造了“鹦鹉螺号”,驰骋海洋。

他彬彬有礼,对待俘虏相当优越。他带着阿龙纳斯教授、康纳斯和尼德进行海底探险,给他们展现了一个完全陌生的世界。对待他们,他像是他们的朋友,一个博学的朋友。

在采珠场,他帮助可怜的采珠人回到陆地,并赠送给他一大袋珍珠。他帮助长须鲸,与狡诈的抹香鲸搏斗……他的怜悯之心在这些地方表现的淋漓尽致,也让阿龙纳斯教授等人对他改变了看法。

他对自由万分崇尚,为此,他甚至不愿靠近他所谓的“肮脏的大陆”一步。然而,这自由也只是建立在小集体的利益上,他也有他自私的一面。如在“水中人”一节中,尼摩船长对阿龙纳斯等人说:“你们来到我的艇上知道了我的秘密,那是我一生的秘密!您以为我会再把你们送回到陆地上去吗?那永不可能!现在我所以要把你们留在这儿,并不是为了你们,实在是为我自己!”

无论何时何地,自私是永远不被认可的。世博会上,各国文化、科技的交流也都是想借鉴些许外来文化,去其糟粕取其精华,使自己得到丰富和发展。

世博会上展现的各种新奇发明,如同尼摩船长,带领着我们去探索各种不同的领域。即使“鹦鹉螺号”潜入1600米的海底,潜艇的钢板和厚玻璃全被压弯了,他也依然选择前进。

尼摩船长与阿龙纳斯教授实际上是代表了两种不同的人,他们之间的对话都很富有哲理。无论其他人怎样看待尼摩船长,他对自由的向往与他的探索精神将永远激励我前进。

鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁却知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国,真是太神奇了!在将近10个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速,缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣,把我深深地吸引住了。

在航行中,阿尤那斯情不自禁地流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩,我也一样,在旅行过程中我的心情可以说是随着事情发展,而有所变化,有时惶恐不安,有时轻松愉快,也更加钦佩尼摩船长,真希望成为像尼摩船长一样智勇双全的人!

这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。

但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这不禁让我联想到8月7日22时发生的甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨,县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南冲向县城,造成沿河房屋被冲毁,泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖,致使伤亡惨重。我想如果不是人类对于环保的忽视,这些所谓的“天灾”也就不会发生了。

这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!

海底两万里读后感与心得篇七

《海底两万里》是法国作家儒勒?加布里埃尔?凡尔纳的作品,是“凡尔纳三部曲”中的第二部,被誉为“对读者影响最巨大的世界畅销的经典名著”。

这本书主要讲述的是博物学家阿罗纳克斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰一起随随鹦鹉螺号潜艇的尼摩船长周游海底的故事。

最令我印象深刻的是尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号过南极时的情节:尼摩船长有个大胆的想法,从冰川底下越过南极,然而却在行驶途中先撞上了翻转的冰山,接着又因操作不当又撞上了一次冰山,潜水艇中的空气越来越浑浊,人们的内心也变得焦虑起来,就连平时总是心如止水的尼摩船长都开始露出些慌乱的神色。不过,这些只是一些小小的意外,真正的难题在――缺氧。

由于南极浮冰厚度厚,面积广,导致鹦鹉螺号行驶了一天半都没有穿过南极,而氧气储气箱只够潜水艇中所有人呼吸两天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命运总拿人们开玩笑,2天过了仍然没出去,氧气箱里的氧气已经所剩无几。最让我感动的一刻就在这时――博物学家阿罗纳克斯因为氧气不足即将休克,就在那一刹那,其仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰愿意用他们最后的一点氧气给阿罗纳克斯,在他们的共同努力下,终于越过了南极。

这段故事告诉我们:只有勇于给自己创造机会,才能锻炼自我,建立起真正的友谊。

我们在生活中也是如此:我们为何要刷难的题目而不去刷简单的,原因很简单,因为我们想挑战更高的难度,接受更高的自己,勇于给自己创造机会,才能使自己变得更强。

是啊,人如果没有挑战,没有目标,没有向更高点冲击,只在原地徘徊,止步不前,不给自己创造机会,那么这个人的一生注定不会精彩!

海底两万里读后感与心得篇八

看完《海底两万里》后,我觉得这本书很吸引人,因为这本书有冒险精神。阿龙纳斯教授入住了一艘特别豪华的船,名叫“鹦鹉螺”号,船长叫尼摩。

《海底两万里》是儒勒。凡尔纳一百多年前所著,这本书既可以当做是一部小说,也可以说是一本预言,因为在一百多年以前,凡尔纳就已经预测到了以后要发明的东西。

海底是个变幻莫测的世界,他们在旅途中碰上了:鲨鱼,海底暗道,海底森林,章鱼,黄金,企鹅,有一次,“鹦鹉螺”号还被夹在两座冰山之间,尼摩船长开足马力才开了出来。最后尼德。兰发现“鹦鹉螺”号的报警设备全部没有了,他就赶快叫醒教授,从潜水艇逃了出来,最后他们在罗佛丹群岛的民房里过上了日子。

这本书十分有趣,他是一个人对未来的猜想,即使在今天,也是十分令人惊叹的。其中的情节即便是现代人也很难想象出,更何况是一个都没听说过潜艇的人。

现在出现了越来越多的东西来禁锢我们的思想。想象力,如今已不是一个重要的东西了。但是人们忘了,两个有想象力的人发明了飞机;另一个有想象力的人排出了电影;还有一个有想象力的人信奉着一句话:“活着就是为了改变世界”。

可是如今,只有被认可的人,他们的想象力才会一并被认可。小孩子再出众的想法通常被认为不务正业,其实应该是“不误正业”。通常孩子们的想象能力都被无情的抹杀了,或许是自杀——那些人因为别人的嘲讽而不战而败,有些是他杀,就是被别人停止了想象的生产。

现在,想象力视为禁品,是老师与家长眼中的大敌,却也是稀缺品,但毕竟想象力是无形的,人类在无形的东西面前却是做不到以稀为贵的,不懂其价值的人们仍在杀戮着这东西!

海底两万里读后感与心得篇九

听名字,就知道这书一定很无聊。《海底两万里》,一看便不是我喜欢的书的类型,我更是不会好奇里面的内容,若不是该死的作业,我怎会买这样一本看起来如此枯燥的书。“忍耐一下,你是为了完成作业,你必须看这本书,不管它有多么糟糕。”我这样对自己说。

就这样,我翻开了第一页……。

故事开始于1866年一件闹的满城风雨的怪事,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的怪物,法国生物学者阿龙纳斯接受邀请,参加追捕。在追捕过程中,他不幸落水,才发现这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇“鹦鹉螺号”,船长尼摩邀请他们开始充满传奇色彩的海底之旅。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,经历了各种险情。最后,到达挪威海岸时,不辞而别的阿龙纳斯将海底的秘密公之于众。

书中人物寥寥,有名有姓的只有几个。但就是这么几个人,一艘潜水艇,一个神秘的船长尼摩,一个学富五车的科学家,在各种探险历程中,在将近一年的时间中,纵横海底两万里,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅惊险刺激画面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章鱼描述了他们周游各大洋的冒险经历,故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。

故事中最重要的一个人物是尼摩船长。他是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性······他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

但他的良心从没有被残酷的生活经历磨灭过。他看到朋友死去会无声地落泪;他会把上百万黄金送给穷苦的人;他会把整口袋的珍珠送给可怜的采珠……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任,他心中充满痛苦,却仍是善良的……在南极缺氧的时,尼摩船长没有去吸潜水服上的储气罐里最后一丝空气,而是把生还的机会留给了教授。他不惜牺牲自己生命的行为深深感动了我。

海底两万里读后感与心得篇十

读罢这本书,我感触颇深,尤其是对书中的几个主要人物。

首先是书中的“我”。“我”聪明、勇敢,在捕捉“海怪”时“我”没有一丝畏惧,当“我”被尼摩艇长俘后,“我”依旧没有胆怯地向尼摩艇长提出要求。另外,“我”还十分细心,能在一大堆贝壳中发现一个左旋贝。而且“我”很乐观,在被囚禁于“鹦鹉螺”上后。“我”并不消极地只想着逃跑,而是饶有兴趣地参观潜艇上先进设备和奇妙的海底世界,这都是值得我们学习的。

其次是“我”的仆人康塞尔。他对主人无比忠诚,什么事都是主人说了算,不管危险还是怎样,只要主人下命令,他就会立刻去干。当主人从船上掉进海里时,明知已经救不上来了,可他还是从船上跳下来,到海里去陪主人,这是多么忠诚的仆从啊!

然后是加拿大人尼得。兰,他性格急躁,脾气火爆,但他同时也十分厉害,能用捕鲸叉一下刺中鲸鱼的心脏,这需要多少年的艰苦练习啊!同时,他对“我”也非常忠诚。在南极探险返程极度缺氧的时候,他还把氧气罐中仅存的一丝氧气留给了“我”。

最后是尼摩艇长,他性格怪癖,他对陆地非常反感,但同时他又与陆地保持着一定的联系,不为人知。另外,他终年生活在海里,过着与鲁滨孙差不多的与世隔绝的生活。他还喜欢探险,他不停地在世界各地奔波。同时,他具有极强的报复心理,当海上的船只向他的潜水艇开炮时,他立刻指挥潜艇将船撞得粉碎。尽管如此,他的人性还尚未泯灭,他不顾自己生命危险,将一位锡兰采珠人从鲨鱼口中救出。他还将从海底挖出的金子送给陆上的穷人。这更给尼摩艇长增添了神秘的色彩。这样就使人物更丰满、更完整,使读者的阅读兴趣大大增加,这也是在写作中塑造人物时值得我们借鉴的。

海底两万里读后感与心得篇十一

…………。

这个人就是儒勒·凡尔纳,法国著名的科幻、探险小说家,这部海底两万里就是他的“海洋三部曲”之一。

小说前七章作者写到:有一个怪物,每日以极快的速度在各个海域游荡,给过往船只造成伤害,“我”得知此事后,加入了捕捉怪物的船只中,却在与怪物搏斗的过程中,不幸同康塞尔和尼德·兰一起掉入海中。

为了生存,我们只能趴在怪物背上,随他周游,不久之后怪物上的一块甲板被掀开,几个人把我们拖入怪物内部。

小说一开头充满了作者新奇的想象,作者通过丰富的想象,在笔下描绘出一幅海岸美景以及一系列惊险刺激的情节。同时作者还以波兰人民反抗沙俄统治而惨遭镇压的事件为背景,塑造了主人公尼摩船长的形象,以表达对现实的不满与批判。

凡尔纳心底对当时社会统治者的不满难以纾解,因此他选择了用笔去化解,他将心中的不满和反抗全部加诸到尼摩船长身上,让他具备了坚毅刚强的品格,同时还拥有一颗善良温暖的心灵。

尼摩船长对统治者的不满让他采取了直接而暴力的手段“撞毁船只”。

文章有段统计说尼摩船长撞毁的船只大约有200多艘,由此可见尼摩船长心中的憎恶和气愤的情绪有多么严重。

面对统治者对底层人民的压迫以及对人民起义的残酷镇压,作为小人物的尼摩船长无能为力只能通过“投机取巧”的方式进行反抗和报复。

海底两万里读后感与心得篇十二

翻开《海底两万里》这本书,使人深受启发。

《海底两万里》的作者是法国一个想象力惊人的作家――儒勒凡尔纳,他的惊人之处不只是在于他写的夸张、动人而富有科学好处的小说,而在于他以惊人的想象力在其小说中塑造了诺第留斯号潜艇。

1866年,有人以为在海上看见了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟尼摩船长在海里作了两万里的环球探险旅行。尼摩是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来带给能源,阿龙纳斯经过一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船长仍在与大陆持续着联系,并利用海底沉船里的千百万金银来支持陆地上人们的正义斗争。

他们在海底一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。也遇见了许多见也没见过的海底动植物、洞穴、暗道与一些遗址。

书中的一些情节也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理学知识。书中的仆人康塞尔知识面十分广,并且爱给小动物们分类。

书中我最喜欢《缺氧》这一节,潜艇撞过了冰山,成了冰山的俘虏,并且随时都可能被冰山压死或窒息而死,但他们并没有因此而放下。而是坚持下去、克服种种困难,最后“皇天不负有心人”,在最后一刻,他们冲破了冰山,获救了,他们的这种不屈不挠,敢于对抗挫折的精神值得我学习。

在这些引人入胜的故事中,作者同时还告诫着人们:在了解到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

作者独具匠心、巧妙布局,在漫长的海底旅途中,时而将我推向惊心动魄的险恶环境,时而又将我带入诗情画意的美妙境界。读来引人入胜,欲罢不能,真不愧被人们公认为“科学幻想小说之父”。

《海底两万里》作为一部富有强烈可读性的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与礼貌!

朋友们,让我们一齐怀着好奇心去海底遨游一番吧!

海底两万里读后感与心得篇十三

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的内容很夸张,动人又富有科学意义的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们现在的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇,还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰,一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者通过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识,通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富,我相信,在不久的将来,人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的,它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力,丰富的知识,高超的描写手法,比如在写穿越南极冰山的时候,作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现,让我们身临其境,仿佛自己就在南极的冰山之中,《海底两万里》你真是我的好老师!

海底两万里读后感与心得篇十四

直到今年夏天,我已经把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾,所以,我准备再读一遍,因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了,那么,他也不会那么伟大,它也不会成为一部好书了。

入党志愿书看完这一本书,我会想到一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一齐探索海底的奇妙。在这本书里,我能感受到平时所感受不到的,能想到我们平时想象不到的。

在这本书里,你能够明白海底森林是能够漫步的,能够明白在海底是如何打猎的,能够明白尼摩船长是怎样制服鲨鱼的,还能够了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的,那里能给你全新的感受,体验到****,****的人生。

我能够了解到这些,也要感激作者。是作者写出了这么好的文章,本文作者是儒勒·凡尔纳,他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是异常离奇。

我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的,像我读《海底两万里》这本书,有时能够开发你的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的`大脑,让大家在惊险与****中得到艺术的享受。

入党申请书让大家多读书,走进文学的时代吧!走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵会为之舞蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

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2022鲁迅朝花夕拾个人读书心得2022鲁迅朝花夕拾读后感范文。

2022鲁迅朝花夕拾个人读书心得600字精选。

海底两万里读书笔记摘抄赏析海底两万里读书笔记摘抄及感悟。

2022读书明志社会实践心得体会关于读书的社会实践报告。

这是篇好范文参考内容,主要描述海底、这本、两万、我们、能够、读书、海洋、船长,希望对网友有用。

海底两万里读后感与心得篇十五

一鲸落,万物生。

鲸落海底,哺暗界众生十五年。当鲸在海洋中死去,它的尸体最终会沉入海底,生物学家赋予这个过程一个名字——鲸落。鲸落是鲸留给大海最后的温柔。一座鲸的尸体可以供养一套以分解者为主的循环系统长达百年。这应该是,海洋世界中最慷慨最温柔的死亡。

看完《海底两万里》最后一页,合上书的那一刻,我发现,尼莫船长便是那所谓的鲸鱼,将自己的最后一次温柔留给了大海。

都说“人的一生,要死去三次,第一次,当你的心跳停止,呼吸消逝,那么你在生物学上被宣告死亡;第二次,当你下葬,人们穿着黑衣出席你的.葬礼,怀念你的一生,然后你在社会上被宣告死亡;而第三次死亡,是在这个世界上最后一个记得你的人把你忘记,于是,你才真正的死去。”但我想,在尼莫船长那里只有两次,第二次才是心跳停止,呼吸消逝的那一刻。而第一次是他决定奔向大海,远离世尘时。那一刻,人世就已经把他排除在外了。当他被船员们葬在珊瑚墓地时,那不叫死亡,叫归宿。

底……一次次海战,鲜血染红了大海;数不清的帝国诞生了,又灭亡了,一切的一切都是过眼烟云……蓝鲸用它那古老得无法想象记忆唱着生命之歌”。我想,当尼莫船长死前,一定会又唱起那凝重的鲸歌,那是生命最后的歌声,会在深海久久回荡……鲸落,告诉我们很多;但鲸歌———尼莫想用一生告诉我们的东西,人类还未理解。鲸歌在响着,这是大海的灵魂在歌唱。

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在商业交易中,合同起到明确双方责任和约束双方行为的重要作用。在合同中,双方可以约定违约责任和争议解决方式,以确保合同的有效性。合同的范文仅供参考,具体的合同内容
随笔是一种以记叙、描写等手法,自由而灵活地表达作者个人思想、感情的一种文学作品。写一篇完美的总结需要我们有一定的观察、分析和概括能力。以下是一些项目总结的案例,
报告需要经过科学的研究和论证,做到真实可信,具备说服力。报告的语言应该简洁明了,避免过多的专业术语和复杂的句子结构。希望这些报告范文对大家的写作提供一定的帮助和
总结是一个思维的过程,能够帮助我们更好地认识自己,掌握自己的学习和工作进展。总结应该包括对过去工作、学习或生活的回顾、评价以及对未来的展望。随后,我们将为大家展
读后感是一种对书本内容的评价和个人观点的表达,能够加深对所读书籍的理解程度。在写读后感时,如何结合书中的具体细节和自身的情感体验,使其更加生动和感人?以下是一些
报告应该具备可读性,采用适当的图表、表格和图片等辅助材料,提高可视化效果。在写报告之前,要进行充分的调研和数据收集,确保内容的准确性和可信度。接下来,我们一起来
总结是对过去一段时间内的经历和成果进行系统梳理和整理的一种表现方式。在写总结时,可以使用图表、数据等方式来展示和说明自己的观点和总结。总结范文中可以看到作者对问
报告的目的是为了向读者传达关于特定主题的信息和观点。报告应该根据具体情况选择适合的结构和篇幅,确保呈现出整体的逻辑性和连贯性。这是一个在实际项目中编写的报告样本
通过写心得体会,我们可以让自己更有条理地思考问题,提升我们的分析和解决问题的能力。如何写好一篇心得体会呢?首先,我们要选择一个适合的主题,可以是一件事情、一本书
总结可以让我们更加有条理地了解自己的工作和生活状态,找到提高的空间。写总结要注意不要泛泛而谈,要具体、有深度。以下是几篇经典总结范文的摘抄,以飨读者,也希望能激
通过总结,我们可以更清楚地了解自己在某个阶段内的进展和发展态势,为制定下一步的计划提供依据。如何写一篇完美的总结是一个值得思考的问题。下面是一些优秀的总结案例,
读后感是一种对作品进行解读和分析的方式,通过表达我们的观点和感受,我们可以深入理解书中的情节和人物形象。在写读后感时,应该尽量客观地评价和分析作品,不受个人情感
通过写心得体会我们可以不断提升自己的思考能力和表达能力。写心得体会时,我们应该注意结构的合理性,使读者能够更好地理解和接受。以下是小编为大家整理的一些感人肺腑的
教育是培养人的全面发展和成才的过程。可以结合举例和实际案例来加深总结的可信度和针对性。通过收集总结范文,我们可以了解不同行业和领域中常见的问题和挑战,提前做好准
计划不仅可以提高工作效率,还能提供清晰的路线图,指导我们前进。最后,我们还可以制定一些期望和目标达成的评估指标和标准,以便评估计划的有效性和成果。在制定计划时,
总结是对自己知识和技能的系统梳理和整合。写一篇完美总结的技巧以下是一些优秀总结范文,供大家参考和学习。校青年志愿者工作总结篇一青年志愿者服务部是在学校团委和学院
生活中总有一些细小的瞬间,让人不禁沉思和总结。总结不仅是回想过去,更要对未来的发展提出建议和展望。总结是一种对过去经验的梳理和归纳,以下是小编为大家整理的一些总
教案的编写要体现教学过程的灵活性和创造性,以适应不同学生的学习需求。教案的语言要简洁明了,避免使用难懂的专业术语。教案还应注意课堂组织管理,营造积极向上的学习氛
在写心得体会时,我们可以回顾自己的成长和发展历程。心得体会可以从个人经历、感悟和思考等角度来展开。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。教学比武
总结可以帮助我们更好地了解自己的优点和长处,从而更好地发挥自己的潜力。通过总结,我们可以发现并总结一些重要的经验和教训。总结是提炼经验、反思思维、总结规律的过程
比较是将两个或多个事物进行对照,从而找出它们的异同和相似之处,以更好地理解它们。注意总结的语法和拼写错误,以免影响整体的专业性和可信度。以下是一些值得参考的总结
总结可以让我们更好地了解自己的长处和短处,从而更好地发展自己的潜力。写总结时,要客观、真实地反映问题和成绩,不夸大不缩小。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供
演讲稿是演讲者在演讲前写就的,通常包含开场白、主体部分和结尾等三个部分。演讲稿的演讲方式可以根据演讲者的个人特点和场合的要求来选择,如朗读式、讲故事式等。接下来
在总结中,我们可以思考、总结和分析过去一段时间自己的表现和收获。在总结中,我们可以结合具体的实践案例来说明自己的工作和学习成果。请大家多多关注以下总结范文,相信
方案的实施需要我们付出努力和持续的行动。制定方案时,要兼顾整体和局部的利益,寻求多赢的结果。5)让我们一起来了解一些成功案例,从中学习如何制定一个好的方案。学
通过总结,我们可以发现问题的根源,及时改进和调整自身的学习和工作方向。在写总结时,可以结合具体事例和数据,增加说服力和可信度。总结范文不是照搬照抄,而是要根据自
总结是对过去经验的沉淀,是从中提取出有益的教训和经验教训的过程。写总结时,应根据实际情况选择适当的结构和方式。通过阅读总结范文,我们可以发现一些写作技巧和表达方
总结是对过去经历的回顾和反思,为未来的规划提供依据。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。以下是一些成功的总结示范,我们可以借鉴一下。中学老师自我鉴
计划需要具备可行性和可操作性,确保能够被有效地执行。在制定计划时,要考虑到可能出现的变数并规划备选方案。计划的成功与否取决于执行的质量,以下是一些实用的执行建议
撰写报告需要进行充分的调查和研究,确保所提供的信息具有可信度和可靠性。使用简明扼要的语言表达观点,避免冗长和啰嗦的句子。这是一份关于撰写报告的详细指南,包含了从
心得体会的写作过程可以培养我们的思维能力和表达能力,提高我们的语文素养。在写心得体会时,要注重文字的简明扼要,避免啰嗦和冗长。接下来,我们一起来看看一些别人的心
计划是为了实现某种目标而制定的一系列有序的行动步骤,它可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作和学习效率。我想我们需要制定一个详细的计划了吧。计划是成功的关键之
一个成熟的方案除了解决当前问题,还应该考虑未来可能出现的变化和发展。制定方案还需要考虑到可能的变数和不确定性。这些方案总结了一些行业的最佳实践和经验教训。开展安
面对日益繁忙的生活,总结可以帮助我们理清思绪,找到进步的方向。良好的人际关系对于个人发展和工作生活都至关重要,我们要注重维护人际关系。3.这些总结范文包含了不同
通过制定计划,我们可以更好地梳理和整理我们要完成的任务和目标。制定计划之后,我们需要制定相应的执行和监控机制,确保计划的顺利实施和达成。计划的制定和执行过程中,
可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作方向。在总结中,我们要注重结论的概括性和可操作性,让读者能够直接得到实际效益。下面是一些总结的范文供大家参考。教师师德事迹
创新是推动社会进步和发展的重要动力,它可以引领我们走向成功。需要充分了解总结的要求和目的,才能写出令人满意的总结。下面这些总结范文旨在帮助大家更好地掌握总结写作
计划是为了更好地规划和安排我们的生活和工作。在制定计划时,要考虑自己的时间、精力和资源等限制条件,确保计划可行和可操作。这里有一些常见的计划问题及其解决方案,希
读后感是我们表达自己对书籍内容的理解和感受的一种方式。如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,要认真阅读原文,把握作者的思想和观点。其次,要清晰地表达自己的感悟和思
总结是对自己经历和经验的提炼和总结,它能够帮助我们更好地认识自己。写总结时要注意用词精准准确,不要使用模糊、含糊不清的词语。以下是小编为大家整理的总结样本,供大
一个好的方案应该能够最大程度地利用资源,以实现高效和节约。方案需要考虑到可能的资源限制和预算约束。通过阅读以下案例,我们可以更好地了解如何制定有效的方案。中小学
报告的写作需要清晰明确的逻辑结构,以使读者易于理解和获取信息。报告的结构应该合理,各部分之间要有明确的联系和逻辑顺序。报告是一种系统性的文献形式,用于向特定群体
总结还可以帮助我们总结经验和教训,避免重复犯错,提高工作和学习效率。写总结时,我们可以参考一些优秀的范文和案例,借鉴他人的写作经验。探寻好的写作范例,可以帮助我
方案的执行需要有明确的时间安排和责任分工。那么我们该如何制定一个科学合理的方案呢?首先,我们需要明确问题的背景和目标,了解问题的本质和需求。其次,我们需要收集并
教案是教师为备课和教学活动提供指导和参考的一种教学设计工具,一份好的教案能够保证教学内容的合理安排和教学目标的有效达成。制定教案不仅需要考虑教材内容和学生特点,
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通过写心得体会,我们可以分享自己的经验和教训,为他人提供帮助和启示。写心得体会时,可以以自问自答的方式来展开论述,增加文章的深度和思考性。以下是小编为大家收集的
在工作和学习中,报告是一种常见的沟通方式,用于传达和分享信息。写报告的过程中,要重点关注核心问题,突出重点,避免泛泛而谈。通过阅读报告范文,我们可以了解到一些成
教案的编写不是一次性的,而是一个循序渐进的过程,教师可以根据教学实践的反馈进行适当修改和完善。教案应该充分考虑学生个体差异,实现个性化教学。以下是一些针对不同学
总结是一面镜子,可以让我们看到自己在学习和工作生活等方面的成长和不足。通过总结,我们可以发现自己的不足之处,从而为个人的成长找到突破口。下面是一些优秀的总结范文
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眼下,我们正处于一个信息爆炸的时代,总结成为了必不可少的一种能力。总结中可以结合具体的案例或事例,使总结更加生动有趣。阅读他人总结的同时,我们也可以从中发现自己
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演讲稿可以帮助演讲者更好地把握演讲的时间和节奏,避免迷失重点和超时。在演讲稿中,可以使用一些生动的事例和形象的比喻来增强表现力。在演讲之前,我们可以观看一些优秀
读后感的写作可以培养我们的想象力和创造力,提高我们的文学鉴赏能力和思维能力。表达个人真实的感受和思考是写一篇较为完美的读后感必不可少的要素。小编为大家整理了一些
总结可以帮助我们形成有效的学习和工作方法,提高效率。注意总结的语言要简练明了,避免太过冗长而显得啰嗦。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一
总结可以使我们更加客观地看待自己的成绩和不足,掌握改进的方向。总结时可以从自己的亲身经历和感受出发,增加可读性。以下是一些优秀总结范文,供大家参考学习。慢性子的
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