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羽毛球策划书(通用15篇)
  • 时间:2024-01-14 05:10:25
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演讲稿应该根据不同的场合和听众进行适当调整,注重语言的简洁明了。写演讲稿时要注意语言流畅和思路连贯,避免出现跳跃和冗长的表达。以下是小编为大家整理的优秀演讲稿范

羽毛球策划书(通用15篇)

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羽毛球策划书(通用15篇)
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总结是我们不可或缺的一部分,帮助我们更好地理解过去和规划未来。在总结中可以适当引用统计数据、案例和事例来支持自己的观点。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

羽毛球策划书篇一

随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好的平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此策划举办一年一度的“迎新杯”赛,“迎新杯”羽毛球赛是在丰富同学们的校园文化生活,活跃校园气氛,增进本协会新老成员之间即其他同学之间的情谊交流。展现青春活力,激发羽毛球爱好者运动的潜力。

我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛,同时锻炼同学们的组织和沟通能力。

比赛为媒介,与球会友,创建和谐校园。

为了增进同学身体综合素质,考验和提高大学生的积极性,激发同学们的运动潜能!

羽毛球被誉为中国的国球之一,中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动,促进我院羽毛球爱好者之间的交流,吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂,从而推动羽毛球事业的传播和发展。希望通过此次“迎新杯”羽毛球比赛,让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣,感受羽毛球竞争的激烈性。

1、活动对象:大一大二羽毛球爱好者。

2、报名时间:xx年11月5号至9号。

3、报名须知:有一定的羽毛球技术(不是本协会的会员,需交5元钱)。

4、比赛地点:南院主席台.健身房。

5、比赛时间:xx年11月10—11日(周六、周日)。

6、比赛方式:

(1)形式定为男单,女单。

(2)比赛看人数过多将采用淘汰制,人数过少将进行循环赛。

7、比赛器材要求:

(1)羽毛球由羽毛球协会统一供给,羽毛球板由选手自带。

(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。

8、比赛规则:

(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

(2)比赛采用三局两胜制。

(3)所剩选手还有一定数量时(男单:4人;女单:4人;),将进行决赛。

(4)其他羽毛球规则一切按国际惯例,可对女生稍微宽松,由当值裁判具体操作。

(5)比赛按以下规则进行,但由于场地和时间关系按11分制。请各位选手注意!

(6)以下就是国际比赛规则:

羽毛球计分规则正式比赛,每场均采用三局两胜制。每一局为11每球得分,先得11获胜,如果打到20分,任何一方要获胜必须超出2分。

羽毛球挑边规则比赛开始前,双方应通过掷挑边器决定场区或发球,赢得一方有权先选择:

1.首先发球:或。

2.不首先发球:

3.选边。

输的一方选剩下的任何一项。

羽毛球发球违例规则是指运动员发球时从第一次向前挥拍或抛球开始,至击球瞬间为止的这一段时间间隔。出现下列现象为违例:

1.过腰。球的任何部分在击球瞬间高于发球运动员的腰部。

2.过手。击球瞬间,球拍顶端未朝下,整个拍框没有明显低于握拍手的整个手部。

3.未先击球托。在击球瞬间不是首先击中羽毛的球托部分。

4.不正当行为。一旦开始发球,双方站好位置,这时任何运动员不得做假动作,或有意妨碍对方或故意拖延发球或接发球的准备时间,有企图占便宜等不正当行为(发球队员的向前挥拍动作不得中断)。

5.发球方位错误。发球时,发球队员(双打时包括接发球队员)未站在应该站的发球区内发球或接发球。

6.顺序错误。双打中发球或接发球队员,没有按照正确顺序进行发球或接发球。

7.脚违例。发球时,发球或接发球队员,不得有踩线、任何一脚离开地面、移动等动作。

发球队员违例,失去发球权。接发球队员违例,则判发球方得分。另外,羽毛球运动的发球时,球擦球网而过落入发球区,仍为有效球。

羽毛球比赛进行时违例规则从发球结束至成“死球”为止的这一段时间间隔,称为比赛进行时。出现下列现象为违例:

1.连击。运动员在击球时两次挥拍连续击球两次,或同队两名队员连续各击球一次。

2.持球。击球时,球停滞在拍上紧接着又有拖带动作。

3.过网击球。球拍与球的接触点不在击球者一方(如在本方击球后,则球拍允许随球过网)。

4.触网。比赛进行中,运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球的支撑物。

5.侵入对方场区。比赛进行中运动员的球拍和身体任何部分侵入对方的场区。

1.发球脚违例。

在整个发球时间里,发球员的任何一脚踩线、触线或移动均属违例。当发球员准备开始发球站好位置时,发球裁判员就应该注意发球员的任何一脚有否踩线、触线,如果有的话此时还不能宣判,因为发球并未开始,一旦发球员的球拍开始向前挥动,发球裁判员不必等到球被击出就应立即宣报“违例”。有些发球员喜欢发球时站位贴近中线,在开始挥拍时脚并未触线,但随着挥拍动作后脚有一个旋转致使有半个脚明显踩在线上,这也是“发球脚违例”。也有的发球员习惯在站好位置后,前脚向前跨出一步后再挥拍,这不应看作是脚移动,因为发球并未开始,而一旦发球员的球拍开始向前挥动到发球结束,在这一段时间里,发球员的任何一脚有离地或拖动就是“发球脚违例”。

2.未先击中球托。

发球时球拍与球的最初接触点不在球的球托上,也就是说,球拍先击中球的羽毛部分或同时击中球的羽毛和球托都为不合法,这条规则的主要作用是限制发球员发旋转飘球。发球时,发球裁判员要注意仔细观看,球拍与球的最初接触点是否只在球托上,实际上有时这是非常困难的,所以发球裁判员要借助于观看发出球的飞行状态来帮助判断,如果球拍明显是先击中羽毛,则应判该发球违例无疑;如果从观察中不能非常肯定是否没有先击中球托,那就要看如果发出的球飞行中带有旋转、翻滚就可判违例,如果发出的'球飞行弧线正常,就是合法发球了。但要注意,如果发球时明显是先击中球托,那么发出的球飞行时带有旋转和翻滚,则不能判违例。

3.发球过腰。

发球时,当球拍击中球的瞬间,球的任何部分高于发球员的腰部为“发球过腰”。这一规则规定主要是不让发球员在高击球点把球平击过去,造成对接发球方的威胁。在判断球的任何部分是否过腰,首先要知道腰的部位,从人体解剖分析,腰部是从第一腰椎到第五腰椎组成,而第一腰椎大约相当于人体最低一条肋骨,当击中球的瞬间,球的任何部分如果高于最低一条肋骨的延长线,应被认为是过腰了(过去曾有过在羽毛球比赛时要求运动员把上衣下沿,塞进裤腰里,然后以裤腰为界来判断发球是否过腰,结果造成运动员故意把裤腰束高,以此提高击球点的弊病)。“发球过腰”违例,一定是在球拍击中其的瞬间才会产生,这里有两种情况值得注意:一种是发球员已经开始挥拍,且球也已离开发球员的持球手,而这时球在远高于发球员腰部的空中,这不属于违例;另一情况是,发球员准备发球和挥拍的开始阶段,球保持在低于发球员的腰部,而当快要击中球时,发球员把球迅速上提,在球体超过腰部的高处将球击出,这是明显的发球过腰违例。

4.发球过手。

5.延误发球。

发球员的挥拍不是一次性连续向前把球击出(习惯称“发球假动作”)。发球员在开始向前挥拍后又改变挥拍方向,或在挥拍的过程中有停顿使对方受骗,这些均属发球违例。在实际中较多见的情况,一是发球员向前挥拍中途突然停住,接发球员以为是发近网球而身体重心向前,但发球员又突然手腕一抖把球发向对方后场,使接发球员受骗。还有就是发球员在准备发球时,将球拍不停地抖动,幅度有大有小,在对方无备时将球发出。这些都应判作发“延误发球”违例。

羽毛球比赛连续性规则比赛从第一次发球起到比赛结束,除了规则允许的间歇外(如交换场区、第三局开始前5分钟休息等),应是连续进行的,任何情况下,都不允许运动员为恢复体力或喘息或接受场外指导(羽毛球比赛一般只有在第三局开始前5分钟间歇时,才能接受场外指导)而暂停比赛或拖延时间,未经裁判允许,运动员也不得擅自离开比赛场地。

羽毛球干扰球速规则运动员未经对方和裁判员的许可,不得故意干扰羽毛球的形状,以影响它击球后的飞行速度,或借此作为提出换球的理由。

羽毛球比赛发球方位规则单打时,发球运动员的分数为0或偶数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球,如为奇数时,则在各自的左发球区发球或接发球,再赛时也不影响这个顺序。

双打时,则任何一方的每一轮发球的开始,都必须由站在右发球区的队员先从右发球区发球。除每局比赛开始首先发的一方只有一次发球权外,以后双方每一轮发球均都有两次发球机会。只有发球放在得分后,才交换发球方队员的方位。发球方失误,则换另一位队员进行第二次发球或换发球,不交换方位。接发球方则一直保持原来方位。

羽毛球裁判规则羽毛球比赛时的裁判由裁判员、发球裁判员、司线员和计分员组成。

羽毛球裁判员规则比赛场上的控制者和比赛事实最后裁判的宣判者。

在比赛开始前,裁判员负责向裁判长(或裁判组长)领取并填好计分册,检查网的高度和网柱是副否正确安放,网有无破损;司线员和发球裁判员的位置是否适当;召集运动员,进行挑边选择、首先发球方和场区;带领运动员进入比赛场地;选择比赛用球。

比赛随着裁判员报“0:0”开始,裁判员应计分;报分(先报发球员分数,单打--当一方失掉发球权先报“换发球”随后报分。双打--当发球方失去第一次发球权时先报“第二发球”随后报分);兼看落在没有司线员负责看管的线附近的球是否界内;宣判发球时接发球员的违例和比赛进行中双方的违例现象;注意避免发生不必要的拖延比赛时间,并有责任警告运动员,如继续拖延,则判其违例;正确执行“再赛”的选择;遇有外来的羽毛球或其他人和物侵入比赛场区,影响比赛进行时,应判“重发球”;比赛遭意外中断时,应在计分册上记下当时的分数,发球员和双打时发与接发球方的方位,是第几发;正确执行和提醒运动员交换场区。

9、奖项设置:

活动宣传(由宣传部负责)。

1、粘贴海报,广播站播音。

2、班上宣传。

(1)裁判:在院羽毛球爱好者协会中进行选拔。

1、裁判员要注意检查运动员学生证,发现冒名顶替者立即取消比赛资格,比赛结束后才让运动员签名,防止弄反胜负队员。

2、迟到者的处理:当有任何一方选手迟到十五分钟以上当自动弃权。若双方都不到,则作双方弃权论,下一选手轮空进入下一轮。

防止运动员辱骂对方、裁判,出现此种情况一律当弃权处理,情况严重的要及时报告院保卫处,让学校来及时处理,以免事情严重化.

1、比赛用品:

(1)羽毛球:80个,2.5元/个总:200元。

(2)记分纸笔:20元。

(3)水:20元。

(4)彩带.气球:40。

共计:280.00元。

羽毛球策划书篇二

为丰富职工的业余文化生活,培养我们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时增进球友们的感情,促进职工的相互交流,是我公司成为一个积极活跃,团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会,为今后生活中的`各种比赛能够奠定基础,使自己秀的更精彩!

主办单位:公司工会、团委。

报名时间:20xx年05月1日下午14:00。

活动地点:中心三楼。

比赛用品由公司统一购买。

负责人:各分厂(站)工会主席(书记)。

相关工作人员:各分厂(站)团支部书记。

1、活动项目:男子单打。

2、活动规则:比赛规则:

1)本次比赛根据实际情况在20xx国际通用羽毛球规则上有一定的修改。

2)全部参赛选手采取随机分组,组内随机抽取号码,而确定比赛对手。

3)比赛赛制:比赛采用单淘汰制。比赛中为3局2胜制。

4)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,各小组到指定场地签到,在比赛开始时,迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方球队以2:0处理。

羽毛球策划书篇三

为响应大学生运动会的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次路桥系羽毛球比赛,具体规程如下:

举办单位:

活动时间:xx年3月 13日——xx年4月 20日

参赛单位:路桥系全体班级

参赛资格:路桥系内在籍健康学生

参赛人数:每班领队一人(辅导员)队员3名(一个女生两个个男生)

竞技场地:学院体育馆

器材设备:比赛羽毛球由学校提供,球拍可自带。

报名方法:xx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教学楼2栋员工休息室报名。

报名要求:1、每个班的5个队员中必须有一名是女生,没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳100元保证金,赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3每个班最多报两支比赛队伍,按报名先后分为该班的a队和b队

比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并签字

在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

二、局数和分数

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

三、发球权、得分和交

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1. 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

2. 在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

五、发球和接发球

(一)合法的`发球

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 ):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

(二)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

单打:

1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2. 发球时,发球员和接发球员同时违例。

3. 当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4. 在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5. 除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

6. 在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;

第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(二) 下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

3. 运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1.比赛中,球拍未击中球。

2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,

6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

十、保证金

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金:

2. 运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴-力冲突,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

十一、奖励

本次比赛一等奖队伍 奖金 300

二等奖队伍 奖金 200

三等将队伍 奖金 100

并设男子、女子优秀运动员各一名 奖金50

本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴

羽毛球策划书篇四

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

(二)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

羽毛球策划书篇五

下面是由本站为大家整理的社区羽毛球赛策划书,欢迎大家阅读参考!

社区羽毛球赛策划书【一】

一、活动目的:

为了向美好的新年展现一个有活力的姿态,特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习打下良好的身体素质基础。

二、主办单位:黔东南州德才科技职业学校。

三、参赛对象:

黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。

四、比赛时间:

11年3月4日——3月10日。

五、比赛地点:

黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。

六、比赛规程:

比赛项目:男单,女单,混双;

奖项及奖品设置:

奖项:本次比赛决出冠军;

奖品:单打:加班集操行分30分/人及精美礼品;

双打:加班集操行分20分/人及精美礼品。

七、运动员守则:

1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众;

2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;

3、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

4、坚绝服从裁判判罚,否则取消比赛成绩;迟到五分钟者,视为弃权!

八、比赛规则:

1、每场比赛采取三局两胜制;

2、率先得到15分的一方赢得当局比赛;

3、如果双方比分打成15比15,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

4、如果双方比分打成20比20,则率先得到第21分的一方取胜;

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

6、在一局比赛完后,双方队员将休息2分钟;

7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;

9、发球员的球拍必须先击中球托,发球必须要过对面的发球线(如没过重发球);

11、发球开始后,发球员的球拍必须连续向前挥动,直至将球发出;

12、发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内;

13、一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;

15、一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;

16、双打比赛,发球员或接发球员的同伴站位不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

九、赛事组委会:

顾问:吴勇军组长:杨静

副组长:吴小革裁判:杨静、吴小革

组员:匡田华、赵海英、覃基瑜、周艳、杨德银、游世能

计分:杨德银、游世能

十、报名方式:

各参赛选手到各班体育委员外报名;各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。

社区羽毛球赛策划书【二】

“新生杯”羽毛球赛策划书具体范文内容如下:

——羽毛球协会

一、活动背景:

随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

二、活动意义(目的或目标):

1、激发全校同学的羽毛球热情

2、推动校园羽毛球运动的发展

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

4、丰富大学生活

。。。。。

三、活动时间:2018年10月08日

四、活动地点:常州大学体育馆

五、主办单位:常州大学社团联合会

承办单位:常州大学羽毛球协会

六、参赛对象:大一新会员及所有大一新生

七、活动内容

(一)活动前期准备

1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员:

报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元

短信报名:15895081720 姓名+参赛项目

分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备

(二)比赛规则)

采用最新国际比赛规则

(三)活动流程

比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双

1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次

2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

八、活动物资

(一)人力资源

(二)物力资源

九、经费预算

场地费用=报名人数*2元进场费,约70人参加 70*2=140元(具体场地待定)

羽毛球:35*12桶 420 元 奖品费用90 (包括奖状)

预计非会员参赛15人 15*5=75元

总计经费:575元

十、具体组织安排:

裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判

技术部:负责场务及赛程安排

骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序

秘书部:负责记录比分、积分、名次

附件:报名表

社区羽毛球赛策划书【三】

活动目的

丰富社区居民文化生活,促进社区和和谐发展;促进社会主义精神文明建设;促进社会发展;繁荣体育市场,促进体育产业发展;增强社区人民身体健康水平;为社区人民提供健身娱乐的平台。

活动时间

双休日和节假日

活动主题 我运动 我健康

活动口号 让运动成为习惯 让生命更加精彩

组织机构

主办单位

永川体育局、 永川街道社区体协、永川区居委会体育小组

承办单位

永川体育局、 永川街道社区体协、永川区居委会体育小组

活动内容

(一)启动仪式

时间:

2018年10月

流程:

体育运动委员会领导介绍社区体育活动的相关情况; 居民代表宣读倡议书;

裁判员宣代表誓:我代表全体裁判员和工作人员宣誓: 恪守体育职业道德,遵守运动竞赛规则。严格执法,公正裁判,努力为运动员提供良好的竞技氛围和高效优质服务,维护公正的体育裁决信誉。为保证大会的圆满成功,作出我们应有的贡献!

绩。

市区领导宣布活动开幕。

(二)社区羽毛球比赛

承办单位:永川体育局、 永川街道社区体协、永川区居委会体育小组

协办单位:重庆市体育局

羽毛球比赛的宣传册

活动名称:2018年社区羽毛球健身赛

活动目的:

促进我社区毛球运动的`发展;

增强社区居民之间的相互交流;

3、 丰富我社区业余文化生活;

三、参加对象

本社区居民

四、报名安排

1、报名时间:2018年12月28日至2018年12月30日;

2、报名方式:社区门卫处;

3、 报名形式:以个人为单位报名参赛;

五、活动安排

1、活动时间:2018年1月1日至2018年1月2日

2、活动地点:社区羽毛球成

3、比赛项目:男单、女单

4、比赛赛制:比赛中执行国际最新的羽毛球规则(具体规则如下)

羽毛球挑边规则 比赛开始前,双方应通过掷挑边器决定场区或发球,赢得一方有权先选择:

1.首先发球:或

2.不首先发球:

3.选边。

输的一方选剩下的任何一项。

羽毛球发球违例规则 是指运动员发球时从第一次向前挥拍或抛球开始,至击球瞬间为止的这一段时间间隔。出现下列现象为违例:

1.过腰。球的任何部分在击球瞬间高于发球运动员的腰部。

2.过手。击球瞬间,球拍顶端未朝下,整个拍框没有明显低于握拍手的整个手部。

3.未先击球托。在击球瞬间不是首先击中羽毛的球托部

分。

4.不正当行为。一旦开始发球,双方站好位置,这时任何运动员不得做假动作,或有意妨碍对方或故意拖延发球或接发球的准备时间,有企图占便宜等不正当行为(发球队员的向前挥拍动作不得中断)。

5.发球方位错误。发球时,发球队员(双打时包括接发球队员)未站在应该站的发球区内发球或接发球。

6.顺序错误。双打中发球或接发球队员,没有按照正确顺序进行发球或接发球。

7.脚违例。发球时,发球或接发球队员,不得有踩线、任何一脚离开地面、移动等动作。

发球队员违例,失去发球权。接发球队员违例,则判发球方得分。另外,羽毛球运动的发球时,球擦球网而过落入发球区,仍为有效球。

羽毛球比赛进行时违例规则 从发球结束至成“死球”为止的这一段时间间隔,称为比赛进行时。出现下列现象为违例:

1.连击。运动员在击球时两次挥拍连续击球两次,或同队两名队员连续各击球一次。

2.持球。击球时,球停滞在拍上紧接着又有拖带动作。

3.过网击球。球拍与球的接触点不在击球者一方(如在本方击球后,则球拍允许随(来自: 唯 才 教育 网:社区羽毛球比赛总结)球过网)。

羽毛球策划书篇六

(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;。

第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(二)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;。

3.运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

羽毛球策划书篇七

为响应大学生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛,具体规程如下:

xx科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生。

1、报名时间:20xx年xx月xx日。

2、活动地点:搏击馆内。

3、比赛项目:男单、女单。

4、比赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:

(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消比赛资格。

(2)采用单淘汰制进行预赛。

(3)每场比赛采用3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球。

(4)比赛前10分钟到场,迟到5分钟视为弃权,对手直接晋级,时间以裁判时间为准。

(5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会。

(6)掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

(7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。

(8)为了保持比赛公开、公正的原则,比赛裁判全部由本协会提供安排。

5、单打:

1、发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2、发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3、发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

本次比赛的宣传:制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传。

比赛取前三名颁发奖品及证书。

1、比赛表格及费用15元。

2、比赛用水费用20元。

3、比赛用球费用60元。

4、比赛器材:

(1)球网6/28=148元。

(2)球架、球拍60/4=240元。

(3)彩色胶带:30元。

羽毛球策划书篇八

为了提高学生会全体成员的体育素质,发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解,给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友,提高大家的团队意识,在以后的工作中能够互帮互助,团结拼搏,院及各班级学生会做得更好,因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。

总负责:经管院学生会;策划负责单位:经管院学生会;活动对象:经管院所有学生;。

****年*月*日;。

具体安排,由学社成员去找;。

(一)活动流程。

由每班的班委在班里面宣传,组织学生积极踊跃的参与,以便通知和安排比赛。

(1)、比赛由抽签的方式决定a、b、c、d四个小组的球队名单,每个小组有2个团队,每一小组有一位负责人,负责通知赛事安排,有突发事件的队员须事先向负责人说明,负责人须及时向主办方反映该情况。

(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行,团队与团队之间的比赛分为两种形式:男子单打、女子单打。采用三局两胜制,比赛的顺序是:自定义。如果前两局赢了,第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛,以便凸显本次活动的主旨,达到本次活动的预期效果。

(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制,比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。

(4)初赛是a、b、c、d四个小组中的两个团队比赛,角逐出四强。然后是中场休息时间,在这期间有节目串烧趣味活动。再进行比赛是a中胜的团队对c中胜的团队,b中胜的团队对d中胜的团队,最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。

(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决,球场上一切以裁判裁决为主。

(6)、不得出现不文明打球现象,否则取消一切评奖资格及比赛资格。

(7)、比赛若遇雨天,取消比赛,另行安排比赛时间。

(1)、各团队队员应服从管理人员安排,自觉遵守赛场纪律,遵守公共道德,讲文明、讲礼貌。

(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则,服从裁判,尊重比赛对手,赛出水平、赛出风格。

(3)、所有参赛运动员服从安排,不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。

(4)、比赛道具由院学生会提供;。

(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动,减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。

羽毛球策划书篇九

2.发球时,发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

6.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

羽毛球策划书篇十

一.活动名称:

陕西省“victor”第三届独立院校羽毛球联赛。

二.活动目的。

1丰富大学课余生活,推动校园体育文化建设,使大学生活变得更加丰富多彩,同时为爱好羽毛球的同学提供一个展现的舞台。2进一步加强体育锻炼,增强个人身体素质,同时通过比赛,使各个学校以及各个参赛者建立更好的友谊桥梁,在以后能够团结合作,为羽毛球运动做更好的贡献。

3加强大学生顽强奋斗,团结合作,勇于拼搏的优良品质。4提升我院羽毛球水平。

一.参赛院校:

主办:西安财经学院行知学院羽毛球协会。

陕西科技大学高新学院。

西安培华学院羽协。

西安翻译学院。

协办:西安交通大学城市学院飞翔羽社。

西安建筑科技大学华清学院羽协。

西安财经学院行知学院羽协。

延安大学创新学院羽协。

西安科技大学高新学院。

西北工业大学明德学院羽协。

西安工业大学北方信息工程学院羽协。

西安思源学院羽协。

西安外事学院羽协。

西安翻译学院羽协。

西京学院羽协。

西安欧亚学院羽协。

二.活动项目及赛制:

活动项目:混合团体赛,此次活动采取团体积分制。

三.参赛资格:

每个单项各学校各出一支代表队(8—16人)。

参赛选手不可兼报多项。

报名选手必须为具有参赛院校正式学籍的在校全日制学生。思想进步,遵守运动员守则,身体健康。

四.比赛时间及地点:

时间:2013年5月12日~5月13日。

地点:陕西师范大学老校区(吴家坟)体育馆。

五.裁判组:

此次比赛各参赛院校各出主裁一名,边裁一名。

六.计分方法及规则:

(1)本次比赛采用21分制,即双方分数先打21分者胜,3局2胜。

每局双方打到20平后,一方领先2分算该局胜出。若双方打。

制29平后,一方领先1分算该局胜出。

(2)除特殊情况(如地板湿滑,球被打坏),球员不可提出中断比。

赛的要求。但是,每局一方以11分领先时,比赛进行2分钟。

的技术暂停。

(3)得分者方有发球权,如果本方得单数分,左区发球;双数分,

右区发球。

七.奖项设置:

1,团体冠、亚、季军以及第四名。

2,优秀裁判1名(每个学校)。

3,优秀运动员2名(每个学校男女各一名).

八.相关要求:

(1)各领队要组织好队员按时到场;

(2)领队提醒参赛运动员带上个人学生证,以便确认身份;

(3)各队安排通讯员两名,负责联系本队队员及时到指定场地参加。

比赛;

(4)领队要监督好本队队员,注意保持赛场整洁;

(5)饮用水运动员自带,赛场不提供饮用水;

(6)休息时间可在场馆内休息,午餐及交通费各队自行解决;

(7)各参赛队服装尽量统一。

(8)主办方与各学校领队签订安全协议书,各学校领队负责自己队。

员的财产及人生安全。

九赛程所需用品及费用预算:

参赛报名费500元代表队饮水费用50元。

抽签分组结果。

a西安外事学院西安培华学院西京学院。

文档为doc格式。

羽毛球策划书篇十一

一、活动目的:

为了向美好的新年展现一个有活力的姿态,特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习打下良好的身体素质基础。

二、主办单位:黔东南州德才科技职业学校。

三、参赛对象:

黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。

四、比赛时间:

11年3月4日——3月10日。

五、比赛地点:

黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。

六、比赛规程:

比赛项目:男单,女单,混双;。

奖项及奖品设置:

奖项:本次比赛决出冠军;。

奖品:单打:加班集操行分30分/人及精美礼品;。

双打:加班集操行分20分/人及精美礼品。

七、运动员守则:

1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众;。

2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;。

3、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

4、坚绝服从裁判判罚,否则取消比赛成绩;迟到五分钟者,视为弃权!

八、比赛规则:

1、每场比赛采取三局两胜制;。

2、率先得到15分的一方赢得当局比赛;。

3、如果双方比分打成15比15,获胜一方需超过对手2分才算取胜;。

4、如果双方比分打成20比20,则率先得到第21分的一方取胜;。

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;。

6、在一局比赛完后,双方队员将休息2分钟;。

7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;。

9、发球员的球拍必须先击中球托,发球必须要过对面的发球线(如没过重发球);。

11、发球开始后,发球员的球拍必须连续向前挥动,直至将球发出;。

12、发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内;。

13、一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;。

15、一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;。

16、双打比赛,发球员或接发球员的同伴站位不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

九、赛事组委会:

顾问:吴勇军组长:杨静。

副组长:吴小革裁判:杨静、吴小革。

组员:匡田华、赵海英、覃基瑜、周艳、杨德银、游世能。

计分:杨德银、游世能。

十、报名方式:

各参赛选手到各班体育委员外报名;各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。

羽毛球策划书篇十二

策划书一般分为:商业策划书、创业计划书、广告策划书、活动策划书、营销策划书、网站策划书、项目策划书、公关策划书、婚礼策划书、医疗策划书等。每一种策划书的写作方式都不一样,你知道怎样书写吗?不知道的话,不要犹豫,赶紧到本站来了解,下面是本站的小编收集的策划书的相关内容,欢迎大家前来了解。

为响应大学生运动会的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次路桥系羽毛球比赛,具体规程如下:

举办单位:

活动时间:xx年*月 13日——xx年*月 20日

参赛单位:路桥系全体班级

参赛资格:路桥系内在籍健康学生

参赛人数:每班领队一人(辅导员)队员3名(一个女生两个个男生)

竞技场地:学院体育馆

器材设备:比赛羽毛球由学校提供,球拍可自带。

报名方法:xx年*月13日——*月19日每晚7:00——9:00在教学楼2栋员工休息室报名。

报名要求:1、每个班的5个队员中必须有一名是女生,没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳100元保证金,赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3每个班最多报两支比赛队伍,按报名先后分为该班的a队和b队

比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并签字

在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

二、局数和分数

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

三、发球权、得分和交

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1. 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

2. 在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

五、发球和接发球

(一)合法的发球

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 ):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

(二)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

单打:

1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2. 发球时,发球员和接发球员同时违例。

3. 当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4. 在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5. 除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

6. 在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;

第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(二) 下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

3. 运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1.比赛中,球拍未击中球。

2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,

6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

十、保证金

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金:

2. 运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

4. 比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元,情节严重者将扣除50元纪律保证金,并请出球场。

十一、奖励

本次比赛一等奖队伍 奖金 300

二等奖队伍 奖金 200

三等将队伍 奖金 100

并设男子、女子优秀运动员各一名 奖金50

本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴

羽毛球策划书篇十三

丰富社区居民文化生活,促进社区和和谐发展;促进社会主义精神文明建设;促进社会发展;繁荣体育市场,促进体育产业发展;增强社区人民身体健康水平;为社区人民提供健身娱乐的平台。

活动时间。

双休日和节假日。

活动主题我运动我健康。

活动口号让运动成为习惯让生命更加精彩。

组织机构。

主办单位。

永川体育局、永川街道社区体协、永川区居委会体育小组。

承办单位。

永川体育局、永川街道社区体协、永川区居委会体育小组。

活动内容。

(一)启动仪式。

时间:

2010年10月。

流程:

体育运动委员会领导介绍社区体育活动的相关情况;居民代表宣读倡议书;。

裁判员宣代表誓:我代表全体裁判员和工作人员宣誓:恪守体育职业道德,遵守运动竞赛规则。严格执法,公正裁判,努力为运动员提供良好的竞技氛围和高效优质服务,维护公正的体育裁决信誉。为保证大会的圆满成功,作出我们应有的贡献!

绩。

市区领导宣布活动开幕。

承办单位:永川体育局、永川街道社区体协、永川区居委会体育小组。

协办单位:重庆市体育局。

活动名称:2010年社区羽毛球健身赛。

活动目的:

促进我社区毛球运动的发展;。

增强社区居民之间的相互交流;。

3、丰富我社区业余文化生活;。

三、参加对象。

本社区居民。

四、报名安排。

1、报名时间:2010年12月28日至2010年12月30日;。

2、报名方式:社区门卫处;。

3、报名形式:以个人为单位报名参赛;。

五、活动安排。

1、活动时间:2010年1月1日至2010年1月2日。

2、活动地点:社区羽毛球成。

3、比赛项目:男单、女单。

4、比赛赛制:比赛中执行国际最新的羽毛球规则(具体规则如下)。

羽毛球挑边规则比赛开始前,双方应通过掷挑边器决定场区或发球,赢得一方有权先选择:

1.首先发球:或。

2.不首先发球:

3.选边。

输的一方选剩下的任何一项。

羽毛球发球违例规则是指运动员发球时从第一次向前挥拍或抛球开始,至击球瞬间为止的这一段时间间隔。出现下列现象为违例:

1.过腰。球的任何部分在击球瞬间高于发球运动员的腰部。

2.过手。击球瞬间,球拍顶端未朝下,整个拍框没有明显低于握拍手的整个手部。

3.未先击球托。在击球瞬间不是首先击中羽毛的球托部。

分。

4.不正当行为。一旦开始发球,双方站好位置,这时任何运动员不得做假动作,或有意妨碍对方或故意拖延发球或接发球的准备时间,有企图占便宜等不正当行为(发球队员的向前挥拍动作不得中断)。

5.发球方位错误。发球时,发球队员(双打时包括接发球队员)未站在应该站的发球区内发球或接发球。

6.顺序错误。双打中发球或接发球队员,没有按照正确顺序进行发球或接发球。

7.脚违例。发球时,发球或接发球队员,不得有踩线、任何一脚离开地面、移动等动作。

发球队员违例,失去发球权。接发球队员违例,则判发球方得分。另外,羽毛球运动的发球时,球擦球网而过落入发球区,仍为有效球。

羽毛球比赛进行时违例规则从发球结束至成“死球”为止的这一段时间间隔,称为比赛进行时。出现下列现象为违例:

1.连击。运动员在击球时两次挥拍连续击球两次,或同队两名队员连续各击球一次。

2.持球。击球时,球停滞在拍上紧接着又有拖带动作。

3.过网击球。球拍与球的接触点不在击球者一方(如在本方击球后,则球拍允许随(来自:唯才教育网:社区羽毛球比赛总结)球过网)。

羽毛球策划书篇十四

——羽毛球协会。

一、活动背景:

随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

二、活动意义(目的或目标):

1、激发全校同学的羽毛球热情。

2、推动校园羽毛球运动的发展。

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊。

4、丰富大学生活。

三、活动时间:2011年10月08日。

四、活动地点:常州大学体育馆。

五、主办单位:常州大学社团联合会。

承办单位:常州大学羽毛球协会。

六、参赛对象:大一新会员及所有大一新生。

七、活动内容。

(一)活动前期准备。

1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏。

2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用。

3、选拔运动员~裁判人员。

选拔运动员:

报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元。

短信报名:15895081720姓名+参赛项目。

分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签。

裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判。

4、运动器材的准备。

羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备。

(二)比赛规则)。

采用最新国际比赛规则。

(三)活动流程。

比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双。

1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次。

2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发。

八、活动物资。

(一)人力资源。

(二)物力资源。

九、经费预算。

场地费用=报名人数*2元进场费,约70人参加70*2=140元(具体场地待定)。

羽毛球:35*12桶420元奖品费用90(包括奖状)。

预计非会员参赛15人15*5=75元。

总计经费:575元。

十、具体组织安排:

裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判。

技术部:负责场务及赛程安排。

骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序。

秘书部:负责记录比分、积分、名次。

附件:报名表。

羽毛球策划书篇十五

为丰富职工业余文化生活,培养我们顽强奋斗、勇于拼搏优良品质;同时增进球友们感情,促进职工相互交流,是我公司成为一个积极活跃,团结奋进整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则机会,为今后生活中各种比赛能够奠定基础,使自己秀更精彩!

主办单位:公司工会、团委

:20xx年05月1日下午14:00

活动地点:培训中心三楼

比赛用品由公司统一购买。

负责人:各分厂(站)工会主席(书记)

相关工作人员:各分厂(站)团支部书记

1、活动项目:男子单打

2、活动规则:比赛规则:

2)全部参赛选手采取随机分组,组内随机抽取号码,而确定比赛对手。

3)比赛赛制:比赛采用单淘汰制。比赛中为3局2胜制。

比赛具体细则:

(一)、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做事是在裁判员主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球一方。硬币决定胜者具有挑选发球权或场地优先权。赢方选剩一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

(二)、局数和分数

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

(三)、发球权、得分、和交

1、比赛中由通过硬币获得发球权运动员先发球,谁得分谁发球,直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时,均由上一局胜方先发球。

3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(四)、交换场地

(五)发球和接发球

(1)合法发球:有发球权一方称发球方,对方则称为接发球方。

1、发球时脚不得踩发球区任何界线。

2、一旦双方选手站好位置,发球员球拍一开始挥动即为发球开始,发球员球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球行为。

3、在发球过程中,即从发球员球拍开始挥动直至球拍拍面将球击出为止,发球员双脚均不得离开地面或移动。

4、在击球瞬间,球与球拍接触点及整个球体均要低于发球员腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍手部。

5、发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应斜对角一端发球区发球。球体须经球网上方飞过,落入对方场地发球区域内才有效。单打有效发球区域范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间,左区反之。

(2)合法接发球。

1、接发球员必须等对方发球员按相应规定将球发出后,即球托触及球拍拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2、接发球时,接球员脚不能踏踩在接发球区域四周任何线上或线外,否则后违例。

(六)、发球和按发球方位和顺序:

1、发球方分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2、发球时羽毛球如出边线或底线算失误,对方得分。

(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

1、发球时如果未触及球拍则重新发球

2、发球时,发球员和接发球员同时违例。

3、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4、在比赛进行中,球托与球其他部分完全分离即球、完全破损。

5、在比赛中,不可预见或意外情况发生。

(八)、比赛连续性及对不端行为处罚

(1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

1、每场比赛第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟休息;

2、比赛中遇到运动员无法控制情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(2)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。

2、除第二局与第三局之间5分钟间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指。

3、运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛行为。

(九)违例

1、比赛中,球拍未击中球。

2、比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

3、比赛中,球碰房顶及场地四周以外人或物体。

5、比赛中,球碰到运动员身体或衣物。

6、比赛中,击球者球拍与球击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7、比赛中,选手球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手脚或球拍由网下侵入对方场区。

8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方两名选手连续各击中球一次。

10、球触及球员球拍后继续飞行并落在界外。

11、阻碍对方紧靠球网合法击球。

12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛任何举动,破坏羽毛球竞赛场地与器材设备。

团结互助,参赛选手要严格按照裁判要求,遵守比赛规则。

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报告可以是实地调研、实验结果、市场调查等方面的总结。对于报告的写作,要培养良好的时间管理能力,确保在规定时间内完成。通过阅读大量的报告范文,我们可以更好地了解各
在学习中,总结可以帮助我们发现问题、找到解决的方法。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和经验,参考前人的经验和总结方法。这些总结范文是作者在实践中总结出来的宝贵经验
阅读后的感悟可以启发我们对于生活、人生和价值观的思考与反思。那么我们应该如何展开书写读后感呢?下面我将为大家分享一些写读后感的技巧和方法。以下是小编为大家收集的
科学是我们认识和改造世界的工具,它推动了人类社会的进步。撰写总结时要注意客观公正,不要偏颇个人主观意见。以下是小编搜集到的一些优秀的总结例句,值得我们借鉴和学习
通过总结,我们可以对自己的长处和短处有更全面的认识,为个人发展找到契机。总结时要注重客观性和客观评价,避免主观偏见和个人情感的干扰。以下是一些总结的实例,展示了
演讲稿不仅仅是文字的表达,更是演讲者个性和思想的展示。演讲稿的开头要引起听众的兴趣,可以用引语、故事或问题等开门见山。从这些范文中可以看出不同演讲者的风格和技巧
总结是对个人成就和不足的一种客观评价,通过它我们可以更好地认识自己。如何正确看待失败和挫折是成长中的必修课,我们应该学会从中吸取经验和教训。以下是小编为大家收集
读后感是读完一本书或者一篇文章后,根据自己的理解和感受,对其中的思想、主题、情感等进行总结和概括的一种表达方式。它不仅可以帮助我们加深对所读内容的理解,还能够促
写作是一种表达思想和情感的艺术,它可以帮助我们更好地理清思路和提升自己的表达能力。写总结时,我们可以运用一些图表和数据来更直观地展示个人成果和发展轨迹。在范文中
拓宽自己的眼界,增加对世界的认识和理解。注意总结的时间范围和事件选择。7、读范文可以开阔我们的思路和视野。赛马三月街教学设计篇一《田忌赛马》是全日制聋校实验教材
在团队合作中,每个人都扮演着重要的角色。在写总结之前,我们可以先列出要总结的重点和要点,然后逐一进行叙述和分析。下面是一些优秀的案例和范文,供大家参考和借鉴。婚
感悟是一种通过对生活和经历的深思熟虑而产生的心灵体验。传递感悟需要用心去倾听他人的想法和反馈,从中得到更多的启发和提升。以下是一些关于感悟的名人名言,让我们一起
教案有助于教师对教学过程进行计划、组织和调控,提高教学效率。教案的编写要注意教学资源的充分利用,提升教学效益。以下是一些网络教学平台上收录的优秀教案,有助于提升
总结可以帮助我们记录下自己的点滴进步,激励自己继续前行。写总结时应注重逻辑性和条理性,保持文章的连贯性和流畅性。总结是一个学习和提升的过程,不断阅读他人的总结作
演讲稿的语速和语调也是影响演讲效果的重要因素,需要根据场合和目标听众进行调整。撰写演讲稿后要进行多次修改和完善,以确保语言精炼、逻辑严密。演讲稿的写作技巧有很多
总结可以帮助我们发现问题、分析原因并提出解决方案。在总结中要有具体的数据和事实支撑,以增加可信度和说服力。这是一些总结的范文,希望能给大家写作提供一些灵感和借鉴
总结可以帮助我们从全局的角度审视自己的表现,找出优点和不足进而改进。制定一个合理的总结结构,包括引言、主体和结论,确保逻辑清晰、层次分明。总结范文是别人经过精心
总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向和目标。写作可以帮助我们理清思路,增加思考深度。我们可以从以下范文中找到一些总结的思路和方法,帮助我们更好地进行总结工作
在学习中,总结可以帮助我们巩固知识点并形成系统性的学习成果。在总结中,我们可以运用一些合适的归纳和概括方法,让文章更加有理有据。小编为大家整理了一些优秀的总结范
计划可以帮助我们合理安排资源,避免浪费和过度消耗。制定计划时要合理安排时间,确保每个任务都有足够的时间完成。最重要的是,计划是为了更好地实现自身价值和梦想,要根
阅读是提高自己思维能力的有效途径。如何培养创新思维,解决问题时能够有新的视角和方法?这些范文可能涵盖了一些你之前从未接触过或思考过的内容。捐资助学倡议书篇一各会
总结是一种思考的方式,通过总结可以帮助我们更深入地理解问题和解决问题。总结不仅要总结过去的经验和教训,还要着眼于未来的发展和目标。资深自媒体人总结了自己的写作经
合同是一种法律文件,明确了各方在特定事务中的权利和义务。在编写合同时,需要注意法律法规和相关合同模板的要求,确保合同的合法性和有效性。以下是小编为大家收集的合同
教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。持续学习和自我提升是不断进步的关键。以下是一些好书的推荐,希望大家都能从中受益。农村婚礼主持词篇一尊敬的
演讲稿可以帮助演讲者更好地把握演讲的时间和节奏,避免迷失重点和超时。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢?首先要确定自己的演讲主题和目标受众,然后进行深入的资
在演讲稿的写作中,我们可以运用一些修辞手法来增强语言的表现力。编写演讲稿时要遵循逻辑结构,合理安排每个部分和段落的内容,确保流畅过渡。借鉴这些演讲稿范文可以帮助
总结可以帮助我们发现自己的潜力,并激发自己更好地发展和成长。总结需要具备可操作性,即可以转化为具体行动和改进措施。总结是对过去一段时间内的经历和成果进行总结和概
通过写心得体会,我们可以对自己的学习和工作进行反思,为今后的发展提供有益的参考和借鉴。要写一篇较为完美的心得体会,首先要明确写作的目的和主题。下面是一些优秀心得
教案包括教学目标、教学内容、教学步骤和教学评价等要素。教案的编写需要注重教材的分析和解读,挖掘教材的内在价值。下面是一些经典的教案样本,这些教案设计精良,适合不
在商业活动中,合同是保证交易安全和信任的基石。合同的编写应当遵循明确、具体和合理的原则。以下是小编为大家整理的合同范本,供参考使用。借款合同纠纷代理词篇一尊敬的
作文是在学习中不可或缺的一部分,它可以帮助我们更好地总结学习的成果。在写总结时,要避免堆砌和空泛的描述,要注重具体案例和细节的展示。现在,让我们一起来看看一些总
时间是公平的,每个人都是一天24小时,如何安排好这段时间取决于个人的自制力和效率。建立良好的职业道德和职业素养对于事业的发展至关重要。阅读一下这些总结范文,或许
总结是记忆的回顾,是经验的积累,更是前行的指南。总结时要注意逻辑性和连贯性,让读者能够一目了然地理解你的观点。"下面是一些优秀的总结范文,希望对你的写作起到一定
通过写心得体会可以培养良好的思维习惯和表达能力,提高自己的综合素养。那么,如何写出一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们需要明确心得体会是对具体事件和经验的总结,
方案的制定需要充分沟通和协调各方面的意见和需求,以达成最大共识。方案的制定需要明确具体的目标和预期效果。9.方案的制定需要充分评估和预测可能的风险和挑战。企业安
总结是对我们所取得成绩和经历的一种客观记录,它能够真实地反映我们的实际情况。在写总结时,要注重细节,尽可能具体地描述自己的经历和感受。以下是小编为大家收集的总结
总结是对我们一段时间内的学习和工作生活进行的一种整体概括。写总结应突出重点,在有限的篇幅内准确概括。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
总结也是一种反思,让我们对自己的成长和进步有更深入的认知。要写一篇较为完美的总结,可以多方面的收集素材和资料,进行充分的准备。如果你需要参考一些总结的范文,以下
总结是我们对自己在某一领域所取得成绩和经验的概括和总结。写总结要有简明扼要的风格,用简练的语言表达复杂的问题。不同范文中的观点和见解可以帮助我们更全面地总结和概
一个优秀的方案应该具备可操作性、可持续性和可评估性,以便及时调整和改进。制定方案之前,我们需要进行充分的调研和市场分析。学习他人的方案可以帮助我们拓宽思路,发现
在总结中,我们可以评估自己的优势和不足,有针对性地进行提升和改进。总结应该简明扼要,便于阅读和理解。下面是一些写作总结的技巧和要点,供大家学习和参考。应收会计个
总结是一个反思和重新思考的机会。"完美的总结应该以客观、真实的态度评价自己,在总结中发现问题并提出解决方案。"接下来将为大家分享一些相关的实践经验和技巧,希望能
在总结过程中,我们可以挖掘出工作中的亮点和成功经验,加以总结和分享。在总结中要注意突出自己的反思和展望,表达对未来的思考和规划。希望这些总结范文能够给大家带来一
演讲稿是通过语言艺术的搭配和组织,将思想内容有序地传递给听众的工具。演讲稿的开头要引起听众的兴趣,可以使用引语、问题等方式。想要写出一篇优秀的演讲稿,从范文中学
好的报告应该简洁明了、具有逻辑性,能够吸引读者的兴趣并传达有效的信息。报告应该遵循清晰的逻辑和结构,展示出论点的连贯和分析的合理性。撰写一份高质量的报告需要耐心
演讲稿的成功与否往往取决于演讲者的态度、准备程度和对听众的理解程度。那么如何写一篇引人入胜、思想深刻的演讲稿呢?首先要明确演讲的目的和主题,然后对目标听众进行分
总结是一种自我反思的方式,它可以让我们更加清晰地认识自己的优势和劣势,从而更好地规划未来的发展方向。写一篇完美的总结,首先要梳理好自己的思路。总结的好坏不仅仅在
通过总结,我们可以看到自己的优点和不足,从而更好地改进自己。最后,我们要对总结进行仔细的审阅和修改,保证文字的准确性和流畅性。总结范文中的具体案例和经验,也可以
人际关系对个人成长和生活幸福有着重要影响,我们应该注重如何建立良好的人际关系。总结的语言要简洁明了、准确精练,避免出现冗长和啰嗦的表达方式。在人生的道路上,我们
科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。总结的内容要具体、明确,避免空泛和概念不清的描述。以下是一些精心策划的市场调研报告,供大家在制定市场策略时参考和借鉴
总结是对过去一段时间内的学习、工作和生活等方面的回顾与总结。总结要注意语言的准确性和规范性,尽量避免口语化和随意性。这些总结范文包含不同领域和不同层次的内容,有
教案可以系统地规划课堂教学内容和步骤。教案的制定要灵活,能够根据实际情况进行调整。小编整理了一些值得借鉴的教案范文,希望能够对您的教学工作起到积极的促进作用。人
一个好的方案应该具有可操作性和实用性,能够解决实际问题。方案的风险评估和应对措施需要提前考虑和规划,以便应对可能出现的问题。方案范例只是一个起点,我们需要根据实
在读完一本书后,我们可以通过写读后感来记录自己对这本书的理解和思考。想要写一篇有深度、有内涵的读后感?下面分享一些建议,希望对您有所帮助。这些读后感或许能唤起你
方案的实施需要团队的合作和协调,每个人都要按照分工和责任来完成自己的任务。一个完美的方案应当包括充分的资源保障和任务分工。这些范文可以为我们提供一些建议和思路,
面对困境时,我们常常会获得许多悟性和感悟,让我们更加坚定向前的信念。在进行感悟的过程中,我们需要保持冷静客观的态度,避免过分主观或情绪化的表达。下面是一些关于感
方案的实施需要各个环节之间的紧密配合和有效沟通,以确保整个过程的顺利进行。方案的有效实施需要合理的时间安排和进度控制。通过对这些范文的分析和思考,我们可以提升自
一个成功的方案应该有明确的目标和可量化的指标。方案实施的成功与否需要全体成员的共同努力和高度的执行力。方案的实施可能会遇到各种挑战和难题,需要有坚定的执行力和应
总结是对努力付出的一种认可和奖励。写一份较为完美的总结需要反复推敲和精益求精,细致入微。以下是一些有关健康的小贴士,希望对大家有所帮助。新年高管致辞篇一各位来宾
通过总结,我们可以帮助他人避免重蹈我们的覆辙。思维方式对于解决问题起着重要的作用。在情感表达中,我们可以参考一些优秀的情感表达范文,以提高我们自己的表达能力。我

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