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总结是一种反思的过程，通过整理思绪来提升自我。在工作中，我们应该如何提高自己的领导力和团队合作能力呢？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何克服困难，取得成功？让我们一起探讨这个问题。以下是一些优秀的案例，供大家学习和借鉴，希望大家一起来看看吧。
海洋的英语篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是八(4)班的__，我今天国旗下讲话的题目是《保护海洋环境，你我共同参与》。
人类只有一个地球，她是生命的摇篮，是人类共同的家园。在我们的地球上，有着辽阔的海洋。有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋蕴含着丰富的资源，是人类和所有地球生命的摇篮，也是为人类未来生存和发展提供庇护的蓝色家园。
海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。
可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。
总有一天，大海会变成一个臭气哄天的大垃圾场。而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。
人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一个湖泊，人们就傻眼了。
大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起;有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。
人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。大海里的生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的!
大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人们，那时也许他们也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。这是由于人们好奇地摘采，最后，采没了。
海洋的英语篇二
1.爱海、护海、用海;为你、为我、为他。
2.保持海洋洁净，保持地球平衡。
3.保护海洋是人类应尽的责任。
4.保障饮水安全，维护生命健康。
5.不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。
6.改善民生，共享水利发展成果。
7.海天湛蓝清相映、渔雀遨游快乐园。
8.海为画世界，人在城中行。
9.海洋存亡，匹夫有责。
10.海洋是万物生灵共同的摇篮。
11.坚持人水和谐，建设生态文明。
12.坚持团结治水，构建和谐流域。
13.节约为本，治污优先。
14.今天节约一滴水，留给后人一滴血。
15.就是破坏我们赖以生存的家园。
16.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋和谐。
17.蓝色经济，领航绿色生活。
18.民无海洋不富，国无海洋不强。
19.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
20.让我们共同行动，还家园碧水蓝天。
21.让鱼儿有个美好的`家园。
22.沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。
23.少一片垃圾，多一片海蓝。
24.生命从海洋开始，善待海洋从你我开始。
25.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。
26.手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。
27.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命！
28.为了人类自己请拯救我们的海洋。
29.污染环境千夫指保护环境万人颂。
30.拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。
31.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好。
32.珍惜海洋资源，爱护绿地资源。
33.珍惜海洋资源，造福子孙后代。
34.珍惜水，保护水，让水造福人类。
35.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
海洋的英语篇三
7月13日上午，我们社区组织孩子们去浙江海洋学院参观海洋生物标本。
来参观的小朋友可真多，我们有秩序地进入展览厅。外厅是一些生物的标本、图片介绍和贝壳；内厅是各种活生生水中动物的展示。我匆匆忙忙看完外厅的展出后，就进入内厅参观。这里的海洋生物都装在玻璃器具内，显得十分可爱。我看看这些生物、再看看旁边的文字和图片介绍，并用笔记了下来。走着、看着、记着，我仿佛进入了水生植物和动物的世界。不过，令我最深刻的还是蝴蝶鱼和海龟了。
蝴蝶鱼是海底最美丽的鱼，它的身体是扁扁的、椭圆形的，身上有黑色的斑纹。让人惊奇的是，蝴蝶鱼有一只“假眼”。原来，蝴蝶鱼用黑色的斑纹掩饰住自己的真眼，而假眼却看得一目了然。因为它想要迷惑敌人，所以狡猾地倒着游，当敌人想要攻击它的眼睛时，它却摇摇尾巴，跑走了。
我又去观察海龟，在离海龟不远的墙上贴着记载着海龟的信息，看了这些信息之后，我才知道，海龟的祖先在一亿多年前就出生了。目前存活的海龟有些也有几百岁了，海龟可以称得上海底的老寿星呢！我认真地向玻璃柜子“游泳”的海龟望去，只见它的四肢像船浆一样在不停的划，除了它的四肢和头，其它部位全都被硬硬的壳覆盖，游起来好像非常吃力。
在每一个生物展示台前，我都细细观察，真喜欢这些水生动植物。通过这次观察，我对海洋生物有了更多的了解，也开始感兴趣了。
海洋的英语篇四
在我眼里，海洋是一个生命无限的地方，而海洋公园是海洋的一扇窗户。这个暑假，我有幸去了大连老虎滩海洋公园。这是我第一次去海洋公园。
那天早上，我们下了出租车，跑进了海洋公园。我们将首先检查我们的物品，然后参观珊瑚博物馆。我看到了各种各样的小丑鱼、乌龟和其他水生动物。在这个博物馆里，对我来说最有趣的地方是一个洞。这不是一个普通的洞。全是玻璃。杯子里装满了水。许多鱼游来游去。就像我们在海底的玻璃洞里。从玻璃里往外看，鱼儿游来游去，仿佛被我们这群“不速之客”吓了一跳。有些鱼还在窃窃私语，就像在说：“这是我们的同类吗？”他们看起来好奇怪！"。
出了珊瑚馆，我们还玩了极地馆。在这个博物馆里，精彩的海豚表演也是一场不容错过的视觉盛宴。印象最深的是有个球挂在2层的地方。主持人对大家说：“海豚会跳起来迎接这个小球。”我想：这么高，海豚怎么会相遇！就在我想着的时候，海豚突然跳到空中，一瞬间，它的嘴碰到了球。此时，全场爆发出阵阵掌声。
除了这两个亭子，我们还玩了很多亭子。例如，神秘的海狮馆，快乐馆.老虎滩海洋公园给我留下了无限美好的回忆，我一定会再来。
海洋的英语篇五
我们的学校里有一个海样生物馆，里面有许多海洋生物，让我更多地了解海洋生物的乐趣和知识。
在海洋生物馆里，经常会看到小丑鱼躲在海葵里。以前，我不知道小丑鱼为什么要躲在海葵里。自从有了海样生物馆，我便知道了为什么：因为小丑鱼可以分泌出一种液汁，让海葵以为是自己的同伴，海葵就不会用触角去毒它。
海样生物馆里还有许多千姿百态的珊瑚。有气泡珊瑚、蘑菇珊瑚、毛地毯珊瑚、纽扣珊瑚……气泡珊瑚的身上有许多气泡一样的东西，很像一颗颗青绿色的葡萄；气泡旁有许多细细的触角，犹如丝带在水中翩翩起舞。珊瑚的触角都是有毒的，有鱼碰到它，它就会把鱼缠起来，然后分泌毒液，把鱼毒晕后，再慢慢地吞下去。珊瑚真是个“温柔杀手”呀！
在海洋生物馆里还有虾。有蓝色的披着盔甲的小龙虾，还有红白相间的美人虾……我最喜欢小龙虾。小龙虾经常吃小丑鱼，只要小丑鱼从它身边有过，它就趁其不备，伸出大钳子，把小丑鱼夹住，再一口一口地吃起来，吃得津津有味。
海洋生物馆让我得到了更多海洋生物的知识。我喜欢海洋生物馆。
海洋的英语篇六
青少年朋友们、同学们：
海洋蕴藏着丰富的自然资源，是人类和地球所有生命的摇篮，也是我们幸福生活和快乐成长的蓝色家园，呵护海洋就是呵护我们的未来。我们的地球有70%的面积是海洋，我国的海域面积约为陆地面积的三分之一，而广东是我国的海洋大省，海洋国土更是陆域国土的2.5倍。海洋托起了广东的腾飞，创造了广东的辉煌！海洋，让广东走向世界，让广东走向未来！今年是98国际海洋年10周年，今天是我国第一个“海洋宣传日”。在此，我们郑重倡议：
一、加强海洋知识学习，增强海洋保护意识。
要加强对海洋环境、海洋资源、海洋生物、海洋地理、海洋国土等知识的学习，深化对海洋母亲的认识和了解，切实增强保护蓝色国土的意识和责任，争当保护海洋生态环境的小专家。
二、树立科学发展观念，传播海洋生态文明。
要尊重科学规律，崇尚生态文明，关心海洋环境保护，关注海洋开发利用，积极参与海洋科技推广、海洋环保宣传和监督等活动，为海洋事业的可持续发展奉献智慧和力量，争当海洋文明的传播者。
三、保护海洋生态环境，倡导绿色环保行动。
要强化依法治海意识，自觉保护蓝色国土资源环境，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极参加绿色志愿活动，倡导绿色环保行动，倡议绿色生活，不向海洋丢弃垃圾，排放污水，携手保护海洋环境，争当保护蓝色国土的小卫士。
四、珍惜海洋自然资源，善待海洋生物生命。
要珍惜海洋自然资源，维护海洋生态平衡，保护海洋生物多样性，善待一切海洋生物的生命。不过度向海洋索取，不损害海洋自然资源，不捕捞受保护的海洋生物，不购买珊瑚、海龟等法律规章禁止的海洋生物制品，争当海洋文明的维护者。
五、传承海纳百川精神，彰显沿海青年风采。
要用心去感知海洋的博大精深，学习像海洋一样奔腾不息的自强精神，弘扬沿海青少年敢为人先，不畏艰险，勇于开拓，善于创新的光荣传统，传承海纳百川精神、彰显新时期沿海青少年的青春风采，争当海洋文明的践行者。
青少年朋友们、同学们：二十一世纪是海洋的世纪，为了我们的蓝色国土，为了我们的绿色家园，让我们携起手来，关注海洋、宣传海洋、善待海洋、呵护海洋，致力共创绿色生态文明，共建蓝色和谐家园，共享幸福美好生活！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
海洋的英语篇七
关于保护海洋及海洋生物的建议书。
亲爱的朋友们：
您们好！
是人类，对！就是自己。大家不顾及海洋的心声随手乱扔，造成污染。之后，垃圾腐化，虽没了垃圾，但久而久之，这里的水也“死”了。那一些海洋动物也都个个被人类枪杀，从地球上消失。使海洋又少了一些朋友。现在，一切真相大白，“杀死”海洋们的罪魁祸首就是人类。
昔日美丽的海洋在人类无情的摧残之中终于低下了头。
为了让地球上的海洋不再受到伤害，我向全世界的人类提出建议：
1、不再猎手海洋生物，让它们过上和平的生活。
2、加强对海洋污染的重视和管理，对不爱护海洋的人进行严重的全国通报批评，并进行物质处罚。
3、通过新闻、报纸、电脑、电视、海报等多方进行宣传，让人人意识到保护海洋的重要。
4、多举行爱护海洋的活动以示重要性。
5、将保护海洋纳入课堂、书本，让学生们从小养成习性。
希望国家领导们能从百忙中抽出一些时间，看一看我呈上的这一份建议书。我由衷地希望海洋能恢复往日的美丽。
湖南省长沙市麓山国际实验学校。
六（五）班唐麟。
11月19日。
班主任评语：这份建议书具有针对性，语言委婉，但观点明确，分析问题准确到位。
海洋的英语篇八
朋友，你是否见过奇妙无比的海洋生物，你是否感知深奥莫测的大海秘密，你是否知晓保护海洋生物的重要性……机会来了，请随我们一起去景宁图书馆参观海洋生物活体科普展吧！
走进海洋生物活体科普展览馆，我第一眼看到了扬子鳄。扬子鳄的外貌非常丑陋，样子非常凶狠，但它始终在玻璃槽里一动不动的呆着。继续向前走，我看到了一只缩着头的大海龟。我从展板材料中了解到，大海龟是“海中老寿星”，据说在地球上已经存在一亿多年了。继续向前走，我又看到了海马、海鳗、海参、海螺、贝壳、珊瑚、尖嘴鱼和大白鲨标本……海洋里的生物是多么的神奇有趣呀，我被它们深深地迷住了。
忽然，一种海洋怪物吸引了我，我快步走过去一看，哇！好丑呀，它的额头长着长剑、身着盔甲，灰不溜秋的。它是什么怪物呢？据工作人员介绍，它叫鲎，早在四亿年前它的祖先就已经出现了，随着时间的推移，与它同时代的生物或进化或灭绝了，但鲎却依然保留了最为原始的体貌而成为海洋生物的“活化石”。那家伙在水里静静地呆着，似睡非睡，我用手敲敲玻璃槽，它的眼睛一眨也不眨，好像很不在乎我们。
当我离开展览馆时，只见很多小朋友围在门口买小海龟。我悄悄地对爸爸说：“爸爸，小海龟会吃米饭的。”爸爸说：“真的，我们过去看看。”于是，我们俩挤进了人群，只见很多小海龟在大脸盆里围着圈，静静地在开会呢。多可爱的小海龟啊，我也很想买一只。但爸爸说：“没食物养小海龟，它会饿死的！”我说：“家里不是有米饭吗？”爸爸假装没听到我的话，我也只好不作声了。最后，我很不情愿地离开了展览馆。
朋友，不瞒你说，这次海洋生物活体科普展览让我更多地了解了海洋，更多地增加了知识，更多地开阔了视野，但也使我留下了小小的遗憾：爸爸没有给我买一只小海龟。
海洋的英语篇九
我们家养了好多海洋生物，它们有大、有小，大的就像一颗颗珍珠，小的就像一粒粒鱼食。它们的颜色各不相同有红的、绿的、蓝的、紫的、白的……。它们的形状也不一样，有圆的、椭圆的、有的连在一起，就像冰糖葫芦，它们还可以生孩子呢！生出来的孩子又小又令人感觉可爱，我只能把它们养到阳光强的的方，不然的话它们就会死的，它们像我们一样有生命，所以我要好好的照顾它，让它们像我们一样快乐得生活。海洋生物作文150字。
小学生作文（中国大学网）。
海洋的英语篇十
那蔚蓝的大海，清新的空气，洁白的天空，我不约而同地想起了香港海洋公园的美丽风景。
我在坐缆车时，望了望那一望无际的天空，上面飞着几只燕子，仿佛在说：“我爱这美不胜收，风景优美的地方——海洋公园。”看完天空，我就低下头去看下面，一排排树像挺拔的士兵，守候着大海。
中午，太阳热情似火，在天空和云姐姐聊天，和小鸟问好。此时的我，有一缕阳光，直照我心房。忽然，一阵微风吹来，我正唱歌，沙——沙——沙！树叶好像为我伴奏。
啊，我这个地方真好玩。我喜欢这风景优美的海洋公园。
海洋的英语篇十一
今天，我要到椒江海洋公园去玩了。可是要到椒江有一样很烦人的事，那就是要坐车。
经过了漫长的路程，我终于到了海洋公园。可是刚到卖票的地方我就感觉这次旅游会有点挤，因为人太多了，等哥哥把票买好了，我们就进了大门。果然不出我所料，里面真的是人山人海啊。我们进了一条隧道，隧道边上是玻璃，玻璃外有各种各样的鱼。过了好久才过了隧道。接着我们又去看了亲嘴鱼，射水鱼。。。。我来到顶楼看见了一张大网，到了附近一看，大网成了一条长隧道了，我弯下腰慢慢地爬，过了一会终于爬出来了，我又游玩了许多好玩的。
今天我玩的好开心哦，带着愉快心情。带着对海洋公园的留恋我又登上了回家的车。
海洋的英语篇十二
今天我去了海洋生物博物馆，那里可美了！
珊瑚是海洋的宝石，珊瑚的种类可多了，有金珊瑚、红珊瑚、粉珊瑚和纯白珊瑚等，有的像分枝的鹿角，有的像小馒头，有的像一把扇子，还有的像一朵绽放的花......各式各样的珊瑚看的我眼花潦乱，美丽极了。
二楼展厅上全部都是各种各样的贝壳，贝壳是软体动物的壳，都是我没有见过的，颜色五颜六色，形状大小不一，大的有足球这么大，小的比硬币还小。贝壳的品种也非常多，有很多珍稀的品种，其中银翅大法螺的价值非常高。我们在出来时还买了几个漂亮的贝壳留作纪念。
三楼展厅里展示的是各种大鱼标本，好几条比人还要大，鲨鱼的样子看起来很可怕，牙齿尖尖的像要吃人。也有几条鱼样子很可爱，我还偷偷地去摸了一下。
整个博物馆布置的像一个迷宫，灯光蓝蓝的，墙壁是用很大块的石头堆起来的，石头的孔里放着各种珊瑚贝壳，在幽幽的蓝光下像极了海底世界。地上铺着海沙和牡蛎的壳，就像海边的沙滩。海洋博物馆很漂亮，让我开了眼界，还增长了知识，以后还想来。
海洋的英语篇十三
地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲。地球孕育了我们，可我们呢？过量的废气排放，乱砍乱伐，使地球产生温室效应，使臭氧层损坏，造成地球水资源极度缺乏……我们的母亲已经失去了往日的欢颜。
地球70%的面积是海洋。海洋培育出了我们的祖先，协助了一代又一代的人类文明的发展。可我们却忘恩负义，把海洋变成了地球的废物间和血腥的猎杀场。
地球、海洋是我们的母亲，为了让我们伟大的母亲回复以往的平静、快乐，呼吁：保护地球，爱护环境、不要再破坏自己的家园了！
海洋的英语篇十四
1、手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。
2、保护野生动物，维护生态安全!
3、爱鸟护鸟是人类的美德。
4、保护野生动物就是保护人类自己!
5、关爱动物，关爱我们共同的世界。
6、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。
7、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
8、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
9、保护动物，与自然和谐。
10、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
11、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
12、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
13、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好。
14、同在地球上，共享大自然!
15、保护环境，功在当代利在千秋。
16、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。
17、同在蓝天下，人鸟共家园。
18、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
19、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
20、小鸟想回家了，你想回家吗?
21、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
22、你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者!
23、保护野生动物，就是关爱人类自己。
24、不要让一切都成为记忆。
25、野生动物是人类的朋友!
26、实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。
27、生命源自海洋，污染海洋就等于污染你的'祖坟。
28、保护海洋就是保护人类!
29、保护海洋环境就是保护我们自己。
30、地球上大部分都是海洋，地球是我们的家园，为了我们赖以生存的家园，我们要保护海洋。
31、海天湛蓝清相映渔雀遨游快乐园。
32、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。
33、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好!
34、保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力!
35、污染环境千夫指保护环境万人颂。
36、让鱼儿有个美好的家园!
37、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
38、保护海洋是人类应尽的责任!
39、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
40、家园只有一个地球不能克隆。
41、蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。
42、水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!
43、保障饮水安全，维护生命健康。
44、坚持团结治水，构建和谐流域。
45、坚持人水和谐，建设生态文明。
46、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
47、节约为本，治污优先。
48、珍惜水，保护水，让水造福人类。
49、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
50、生命源自海洋，请热爱我们的故乡。
51、生命从海洋开始，善待海洋从你我开始。
52、少一片垃圾，多一片海蓝。
53、让鱼儿有个美好的家园。
54、民无海洋不富，国无海洋不强。
55、蓝色经济，领航绿色生活。
56、蓝色海洋绿色世界，万众呵护千秋和谐。
57、坚持科学发展，构建和谐海洋。
58、还美人鱼一个洁净的海洋，让她们生活的更加欢畅。
59、海洋拥有蓝色，地球才有脉搏。
60、海洋宣传日:一天的提醒，一生的行动。
62、海洋存亡，匹夫有责。
63、海洋，中国腾飞的加速器。
64、海为画世界，人在城中行。
65、海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。
66、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!
67、沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。
68、保护海洋环境，造福子孙后代。
69、善待自然也便是人类自珍自重。
70、改善海洋环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
71、保护海洋环境，功在当代，利在千秋。
72、让我们共同行动，还家园碧水蓝天。
73、保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。
74、早一天保护环境，多一份生命保证。
75、污染环境，害人害已保护环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓。
海洋的英语篇十五
暑假到了，爸爸妈妈带我去海洋生物馆看海洋动物表演。你知道我的心情有多么激动吗？我从电视上曾经看到过，但是没有亲眼见到。我一直在猜想小动物们为什么那么的听话呢？到了海洋馆，那里的人真多啊！我怀着激动的心情等待着小动物们的表演。
表演开始了，最先上场的是一对可爱的小海獭，在驯兽师的引导下，他俩拼命摇动身子，表演了各种滑稽的动作。我觉得他们表演的最好的是推小车，他俩直起身子，爬在小车的扶手上，摇摇摆摆地推着车走，像是要去超级市场购物，真有趣！最后它们居然淘气地把车子推到了有海豚的池子里。海獭还表演了打花伞。它们先让驯兽师把花伞放在自己的鼻子上面，然后熟练地把头抬起围着全场走了四次，就把花伞还给了驯兽师，去找他要吃的，他还真馋！他们顽皮的表演在台下引起了一阵阵笑声，暴风雨似的掌声回荡在大厅里。
接下就是海豚琦琦和它的伙伴表演水上拉丁舞，海豚把尾巴用劲摇动，身子就浮上了，它们随着音乐的节奏，在水中欢跃。最后，海豚琦琦还表演了一个超高难度的节目：钻火圈，它从燃烧的火圈中钻过又钻过去，显得很机敏。
回到家，我问妈妈：为什么海洋生物会表演？妈妈说：因为它们都经过了驯兽师们的训练，所以才会表演出这么精彩的节目。妈妈的话解开了我的深思，原，海洋动物表演中包含着驯兽师们的长久训练，他们真有办法。
海洋的英语篇十六
笔者今天漫无目的地游荡在街头，却猛地被一家店铺所吸引，里面的橱窗里摆放着色彩斑斓的珊瑚，正在玻璃水箱中摇曳，上面明码标价出售珊瑚。竟然有人出售珊瑚！我怀着气愤的心情来到店铺，刚想质问他们怎么能卖活体珊瑚，要知道，生长在海底的珊瑚大约有一百多年的寿命，可若人为强行地把它们开采出来，拿到地面上观赏，它们最多只能活两三年。而珊瑚作为海洋中生物多样性最丰富的物种，它们对保护海洋生态平衡起着极其重要的作用，是鱼类赖以生存的'生态圈。怎么可以扼杀它们的生命呢？我气愤不已，但转念一想，现在正逢过年，还是不要太凶神恶煞地触人家的霉头好了，于是按捺着性子，假意进店买珊瑚。在旁敲侧击中，得知了他们的珊瑚是从印尼进口的，虽然现在很多国家为了保护海洋生态环境，禁止开采珊瑚，但是像印尼这类的发展中国家，为了发展经济，还是允许开采和买卖珊瑚的。听了这点后，我又恼火又无奈地离开了店铺。
万物皆有灵性，何以覆灭？对待一花一草，我们都不能随意践踏，何况是对于海洋生态环境及其重要的珊瑚呢？但愿人们都能意识到珊瑚的重要性，不再肆意买卖扼杀珊瑚，这才是真正对生命的尊重与敬爱。
海洋的英语篇十七
亲爱的老师，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是:《走向海洋》。
《走向海洋》是我刚读过的一本书。顾名思义，这本书是介绍海洋的。其实在读这本书之前，关于大海，我只是听老师说过:大海是无边无际的，连接着天和地。海洋是一个蕴藏着大量能量的宝藏。偶尔也在电视上看到过海洋的一角。至于其他，我一无所知。
读完这本书，让我对海洋有了初步的了解，让我知道海洋占地球表面积的70.8%。四大洋是:太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。第一个到达南极的是阿蒙森。在各国的海洋历___也有过重要的战争。如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。流传至今的历史名人还有更多，郑和，他证明了地球是圆的，麦哲伦、哥伦布发现了新大陆，还有民族英雄郑成功等等，让我知道，我们的祖国不仅有960万平方公里的土地，而且还有人民海军用生命换来的300万平方公里的蓝色国土!
这本书也告诉我海洋对人类的重要性。海洋是人类的家园，海洋是人类之母，海洋与人类息息相关。海洋是生命的摇篮，海洋是蓝色的瑰宝。究其原因，正如书中所说:海洋中有大量的淡水资源、化学资源、生物资源、矿产资源、能源资源和空间资源。
我的演讲到此结束，感谢大家。
海洋的英语篇十八
海洋拥有丰富的资源，海洋含有充分的盐分。可是我们呢？我们随意地扔垃圾在海洋里，小河里，小溪里……海洋变得十分肮脏。
晚上，我做了一个梦，梦见海洋被污染的变成了黑色，变得十分可怕。这时，海洋讲话了。“你们这些可恶的人类，看看，你们把我搞得多脏。我本来十分美丽，许多人都来看我，可现在呢，现在呢？”海洋伤心地哭了起来。我不经想到了家门口的小河，家门口的小河里每天都有垃圾，脏极了。
我们应该保护海洋，不让他受污染。
海洋的英语篇十九
一望无际的大海给我们快乐，给我们温暖的母爱。在我心目中，大海是我的妈妈。在小鱼的生命中，大海是它们的家园。大海妈妈孕育着许多自由自在的'生命。大海是那么的迷人，那么的神秘啊!
可是如今，大海早已变了样。海水变得浑浊了，不再像以前那么清澈了。海水冲上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活泼又可爱的鱼儿了。你们一定很想问这是谁干的，其实全是我们人类干的。有些人在海边游玩时，吃完东西就随手把垃圾扔进了海里。更可恨的是，工厂毫无肆惮地把废水排放到海里，给蓝蓝的海水披上了一件污浊的外套。
同学们，你们想一想，如果有一天大海离开了我们，那世界将会变成怎样?如果大海变成了臭熏熏的污水，那我们怎么办?如果是我，我是绝对不会让大海离开的。一有时间，我就会去海边把海面上的垃圾捡起来，放入垃圾桶里;而且看到乱扔垃圾的人会提醒他们。我们必须从自身做起，从身边的小事做起，让天蓝色的大海不再只是我们的梦想。
大海是鱼儿的家园，是我们的母亲河。我们应该保护它、爱护它，不让大海离开我们。
