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九月九日重阳节的活动方案(精选15篇)
  • 时间:2023-11-25 21:52:26
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九月九日重阳节的活动方案(精选15篇)

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九月九日重阳节的活动方案(精选15篇)
    小编:碧墨

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九月九日重阳节的活动方案篇一

关爱今天的老人,就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。

二、活动主题说明。

三、形式:中午团圆饭。

全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌下午围绕重阳节为主题展开,以传统节目(击鼓传花)为主,节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动,提高茶话会的互动性和参与性,达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐(欢愉的,轻松的)。

节目最后,音乐唱《相亲相爱》,音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行,力求让老人们有个开心乐融融的下午。

四、会场:多功能会议厅。

在原开会条幅的基础上,会场悬挂重阳节条幅:”九九重阳享健康,人间百善孝为先“”父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母"。

五、准备工作:

物品:话筒、音箱、桌椅、水杯、保温桶、茶叶、糕点、水果瓜子、毛笔。

预计经费:团圆饭400x9=3600元。

水果、花生瓜子及其他物品准备在400元以内。

共计费用控制在4000元以内。

九月九日重阳节的活动方案篇二

在重阳节来临之际,我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学,学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。

本次活动秉承“爱心构和谐,青春暖人心”的理念,通过慰问活动,为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务,同学们也可以通过本次机会,在活动中充实自己,在奉献中享受快乐,借此机会充分增强同学们的团队合作意识,培养学生的责任感和奉献精神,以实际行动传承中华文化。

(1)力所能及的帮助社会需要帮助的`人群,作为传递爱的使者;。

(2)重阳节之际,为老人传递爱心与温暖;。

(3)向社会奉献自己的一片爱心,提高我们的实践能力;。

(4)关爱老人,为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;。

关爱老人,春暖人心。

在校学生。

1、活动前期准备:

(1)提前准备好有关表演节目(歌曲,舞蹈,合唱)等和老人互动的游戏;。

2、活动内容:

(1)由全体成员向老人们问好;。

(2)帮助老人打扫清洁,清理敬老院;。

(3)参加人员给老人们表演节目;。

3、活动流程:

(1)大合唱表演,为老人献上一首歌。

(3)节目表演,可邀请活跃的老人一起演;。

(4)由老人们挑选一首革命歌曲,邀请老人们一起唱;。

(5)由学生代表表演节目,如歌曲,小品,相声,合唱等;。

(8)帮助老人打扫常去之处,恢复活动场地;。

待定。

(1)与老人们相处要细心、和气,最重要的就是让老人们感到开心;。

(2)活动期间,请服从负责人的安排,实实在在做事,切勿嬉戏打闹;。

(3)活动期间,注意本人的服务态度,要有文明礼貌,举止大方得体;。

(4)来回过程中注意交通安全;。

(5)若因天气原因活动无法进行,我们将及时通知;。

(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,确保活动顺利开展和圆满结束。

(7)由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。

(8)未提及到的注意事项,在活动中各位志愿者要自己注意,最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。

九月九日重阳节的活动方案篇三

1、老师带幼儿制作一些小礼物,如:寿桃、菊花、项链等。

2、幼儿学会一两首重阳节儿歌。

3、与敬老院联系好活动细节。

1、有序排队走进敬老院,向爷爷奶奶问好。

2、表演幼儿操、重阳节儿歌等,邀请爷爷奶奶一起加入。

3、为爷爷奶奶整理屋子与院落(扫地、拖地、擦玻璃等)。

4、一起包饺子,一起吃饭,最后赠送小礼物,合影道别。

九月九日重阳节的活动方案篇四

20xx年x月x日。

幼儿家中。

1、让孩子们了解重阳节的风俗及民族文化含义;。

2、鼓励孩子们自己动手,做礼物、贺卡送给老人,提高动手能力;。

3、培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

1.了不起的爷爷奶奶。听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)。

九月九日重阳节的活动方案篇五

重阳节历来是餐厅酒店做促销的.大好时节,也是刺激消费者,拉动消费的机会,此次活动一是为了获得更好的利润,另一方面也是为了加强餐厅外在形象,加深餐厅在消费者心目中的印象。

“关爱老人,我们给您送礼”

针对高中低不同的人群进行不同的重阳节促销活动,有效的照应不同的人群。

10月12日——10月21日

打折;赠送;抽奖

1、促销期间凡在本店用餐,百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送重阳特别加菜。

2、促销期间凡在本店指定系列套餐,即可获得相应中秋礼盒。

3、活动期间,凡在本店用餐,均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。

1、人流量集中的地方,火车站,公交车站等,做户外广告。

2、报纸、当地电视台也要进行宣传。

3、并进行传单发放。

人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起动应急措施,同时要做好相关记录总结,为促销评估做准备。

九月九日重阳节的活动方案篇六

(一)参观xx区交通交通发展;。

(二)xx农家乐。

(一)参观xx区新修建的xx高速公路;。

(二)xx向离退休老干部汇报新班子上任后的施政情况和工作要求;。

(二)三支部xx记组织离退休老干部学习新修订的《老年法》和上《党课》;。

(三)其他娱乐活动。

全体离退休职工34人。

(一)车辆安排由办公室负责;。

(二)生活安排由财统科负责;。

(三)通知、接洽、协调由人监科负责。

九月九日重阳节的活动方案篇七

1、在相互讨论中了解礼物的好处明白礼物能够表达对他人的祝福之意和送礼的礼仪。

2、能选取适当的'材料把礼物包装好,表达对长辈的敬爱之意。

3、能在相互的交流中体验赠送和理解礼物的乐趣。

各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝福语、音乐磁带“好娃娃”

参观礼品包装,了解包装的过程,认识一些常用的祝福语。

一、组织幼儿讨论礼物的话题。

教师导语:

1、小朋友,你们收到过礼物吗?

2、你们为什么会收到礼物的?

3、当你收到礼物的时候你的情绪怎样样呀?

二、神秘礼物diy。

九月初九是重阳节,是爷爷奶奶、外公外婆的节日。在这天我们都要对长辈说一句祝福的话语。祝他们节日快乐!

教师导语:

1、我们能够对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话,让他们在节日里开心呢?

2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物(老师示范礼物包装方法)。

3、幼儿自选材料进行礼物包装。

三、交流分享快乐。

九月九日重阳节的活动方案篇八

今年10月26日(农历九月初九)是第xx个敬老节。敬老,爱老是中华民族的.优良传统。随着社会的不断发展,老龄化问题已经成为我国的社会问题。如何让这些曾经为学校教育的改革和发展,做出贡献的离退休教师,在黄昏暮年得到温暖,受到关爱;如何让他们的.子孙,更加的爱戴,尊敬,关爱老人们。我校抓住敬老节的教育契机,认真做好20xx年敬老节离退休教师联谊活动,从而让全体离退休教师过上一个和谐、吉祥、平安、快乐的敬老节。

(一)、活动时间:20xx年10月25日上午7:00—11:30。

(二)、活动地点:陵珥中心小学报告厅。

(三)、活动内容:

1、组织离退休教师参观考察界牌新农村建设、埤城镇长兴村和开发区;

2、中心校领导汇报工作;

3、给80岁老同志祝寿。

4、午餐。

2、会场茶水、当天伙食安排、慰问物品购买等由总务处xx负责,xx主任协助;会场服务人员由教导处xx主任负责安排。

3、当天车辆安排由xx校长负责联系(车辆具体安排表见后)。

4、对外宣传、电子屏宣传由xx、xx主任负责。

九月九日重阳节的活动方案篇九

1、让孩子走入大自然,培养孩子不怕苦不怕累的精神,挑战自我独自登山。

2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会,增进其感情。

3、简单了解重阳节的来历,习俗等,启蒙懂得中华传统美德。

1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。

2、家长准备:幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。

3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐xx)。

4、教师准备班牌,口哨当天带上。

1、家长带孩子自行乘车到xx,早上8:00准时xx门口集合。

2、整理队伍,点清人数,照集体照,教师有纪律的组织家长、幼儿登山,孩子可自由结伴登山。(如迟到者,自行上山)。

3、老师与幼儿、家长边登山边交流,并鼓励幼儿独自登山。

4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会,教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集体下山。

6、活动结束,家长自行乘车回家,到家后,家长以短信方式告知老师平安到家。

1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服)。

2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。

3、注意环保,不乱扔果皮纸屑。

4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全,如因自身看护不当造成安全事故,后果自负。

5、可乘坐xx。

6、需要参加的家长提前到老师那登记。(周五截止)。

九月九日重阳节的活动方案篇十

重温激情燃烧岁月,乐享晚年幸福生活。

夕阳晚情重温甜蜜。

1.帮助老人回忆过去的往事,从而引导老人重温过去的快乐生活。

2.丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐。

3.让老人感受到一定的成就感,帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪。

4.给老人一个展示自己,结交朋友的平台,拓宽老人的.社交渠道和朋友圈。

1.社区结婚xx年老年人。

2.社区全体居干。

3.街道相关领导。

活动人数:参加活动xx余人。

活动场地:xx。

活动经费:活动所用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等,需要经费xx元。

九月九日重阳节的活动方案篇十一

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳,雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间。

20_年_月_日。

三、活动对象。

全校少先队员。

四、活动过程。

活动以学校、少先队中队为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳,雏鹰行动”主题系列活动,通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

4.在广大少先队员中开展“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动。

即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明。

2.重阳节前_天内,各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

九月九日重阳节的活动方案篇十二

国庆节过后就是中国传统的重阳节,重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变,已经成为了一个多元性的节日,并存在多种习俗,如登高,插茱萸,吃重阳糕,饮菊花酒,拜访老人等等,是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得如何去关心,爱护老人;第二、感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增强家园间的沟通交流,提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。

1、用小朋友做的重阳旗装点教室

2、墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

主题网络:

重阳节

关心老人

重阳节传说

重阳节的诗歌

重阳节的习俗

我为爷爷奶奶做什么

给爷爷奶奶敲背捶腿

九月九忆山东兄弟

重阳节的旗

重阳节的故事

我为爷爷奶奶做什么

活动一:我为爷爷奶奶做什么

目标:学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

准备:记录纸,笔

过程:

一、引起兴趣

明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶怎么样疼爱我们的?

讨论:你想为爷爷奶奶做些什么?

二、幼儿记录

三、互相交流

活动二:重阳节故事

目标:在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗,对传统节日有探索的兴趣。

准备:记号笔,纸,故事资料

过程:

一、传统重阳节的习俗

1、教师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天?

2、重阳节这天会做什么事?

二、故事:重阳节的由来

你听到了什么?引出重阳节的五大习俗

三、讨论:如何一直做爷爷奶奶的小帮手

活动三:给爷爷奶奶敲敲背,捶捶腿

目标:在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

准备:录音机,钢琴,爷爷奶奶的头饰

过程:

一 韵律活动

幼儿轮流按节奏:敲背,捶腿

二 欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么,并表演出来

三 幼儿表演唱

请部分幼儿扮演爷爷奶奶,另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

活动四:关心奶奶

目标:

1、在情境游戏中懂得关心奶奶,照顾奶奶

2、培养幼儿尊敬老人的情感

准备:小床,电视机,竹竿

过程:

一、情境表演:

1、看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来看望奶奶?启发幼儿将一句关心老人的话。

2、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服

三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的

活动五:古诗《九月九日忆山东兄弟》

目标:

1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意

2 、知道古人在重阳节插茱萸的习俗

材料:古诗一首(录音),故事一个

过程:

一、倾听故事

师:作者是谁?故事中讲了些什么?

二、听录音(古诗)

1、理解词语:异乡,宾客

2、理解什么是插茱萸

3、学念诗歌数遍:集体,分组

九月九日重阳节的活动方案篇十三

幼儿园。

1、享受大自然的风光,亲密接触自我的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。

2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。

1、报纸、垃圾袋若干。

2、游戏用小道具,如绳子等。

3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。

一、驱车前往新城区绿地。

1、观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌。

二、到达绿地。

1、教师介绍:

重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,所以属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。

这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。

重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

“在今日这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下头先请欣赏……”

3、爷爷奶奶为大家表演节目。

4、游戏:两人三脚。

“别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的游戏,好不好?”

5、共同分享食物。

“重阳节大家必须要吃一种点心,谁明白是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康欢乐!”(在音乐声中分享食品。)。

九月九日重阳节的活动方案篇十四

在我国的古代,有着重九一“阳”登勤之日,地气上升,天气下降的说法。而古人们为了避免接触到邪气,所以才在九九这一天登高以避邪气。不过这一说法现在看实在有些不科学。不过,九九一般正值秋高气爽的收获季节,举家出游、登高望远在时令上是非常适宜的。

登高山祈福。

据《礼记·祭法》中有记载:“山林川谷丘陵,能出云,为风雨,见怪物,皆曰神。”古代人的生活环境比起现今要艰苦许多,最早时期人们的很多事物大都来自于才集合和狩猎,而山林中生长的各种植物和动物得以让人类生存和繁衍。因此在古代,古人们对于山特别是高山是有崇拜的。因此在舅舅这一天登高山也是一种表达人们敬畏崇拜和祈福的一种行为。

辞青。

大家应该都听说过春季的踏青一说,实际上与之相对的还有秋季的辞青一说。据清代潘荣陛编撰的《帝京岁时纪胜》中记载:“(重阳)有治看携酌于各门郊外痛饮终日,谓之‘辞青’。”

重阳节给亲人祝福。

1、九九重阳佳节到,朋友祝福来问好:相逢总是很奇妙,生活无忧无烦恼,工作压力瞬间消,伤心失落全跑掉,锻炼身体多散步,愿你重阳更美好!

2、路人相聚叫缘分;亲人相聚叫温暖;朋友相聚叫开心;恋人相聚叫甜蜜;九九相聚叫重阳,重阳来了福满堂,愿您亲友齐相聚,幸福快乐喜洋洋!

3、知己相伴行天涯,爱人陪你走一生,共度八千里路云和月,历尽沧桑携手同微笑!九月九日重阳节,十指紧扣去登山,夕阳之下写人生,相伴到老不相忘!

菊花是什么时候与重阳节绑定的。

在历史文献里,菊花的历史可比重阳节的历史要悠久多了,在我国,菊花有三千年以上的栽培历史。我国先民在很早的时候就对菊花的功用发展出了自己的认识。比如战国时代大诗人屈原在《离骚》《九章》中多次提到菊花是可以用来吃的。

历史悠久的菊花与重阳节能够结合,首要条件就是菊花的花期。九月寒秋将至,百花凋谢,唯有菊花在此时盛放,因此九月很早就有“菊月”之称。也就是说,如果古人在农历九月初九重阳节前后要赏花,菊花几乎成为唯一的选项。

有学者认为,从宋代开始,唐代曾经盛行一时的重阳节插茱萸辟邪活动,开始消退,而赏菊、玩菊之风则继续延续,甚至更胜从前。这种重阳节内部习俗的地位转换,实际上代表了封建社会生产力的发展状态,促使宋代以后的人们更青睐于菊花和其代表的“风骨”“延寿”两大现实意义,这两者正是针对现实生活和未来生活的期许与展望。

九月九日重阳节的活动方案篇十五

一年一度的重阳节来临,我园非常重视中国传统节日,为此开展以“xxx”为主题的活动。

时间:20xx年xx月xx日。

敬老爱老,从我做起。

1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2、明白要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3、透过社区活动,锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。

重阳节的来历。

1、了解重阳节的来历。

2、明白重阳节的风俗:吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言:我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前:

提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。

注意礼貌礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。

讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务。

2、实践活动:

按照规划的场地就座,开展热心服务活动。

大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后:

鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。

交流:对这天的活动的感受。

讨论:以后能够为爷爷奶奶做些什么。

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