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读后感是在阅读一本书或文章后，对其中内容、观点、情感等作出的个人理解和感悟的一种表达方式。读后感的写作过程中，可以与他人进行交流和讨论，互相借鉴和启发。这些读后感范文涉及的书籍题材丰富，展示了读者对个体与社会、人生与人性等问题的深刻思考。
逃离马戏团的熊读后感篇一
今年寒假读了沈石溪主编的动物故事《逃离马戏团的熊》，这个故事直接和动物的心灵进行对话，为我们深度剖析了动物的内心世界。
这个故事的中心就如卢梭所说的一句话：“动物生为自由”，人是如此，动物也是如此，特迪是动物园里的一个老演员，他是一头棕熊，从小学会了表演，它会骑车，敲鼓，学会了取悦观众，因为这样可以填饱肚子。虽然它有时候也想发脾气，但它知道那都是没有用的，所以就放弃了挣扎，特迪在动物园里日子过得比较滋润，因为衣食无()忧，但是人们在自以为善意与它们相处的同时，忘记了它们最渴望的是自由。
有一天马戏团出去演出的时候，在喂食的途中，管理员忘记锁笼子的门，在特迪走出笼子以后，就再也回不去了，一次一次的`人类枪下逃生，在森林里，特迪缺少野外生存技能，可能饥饿就是最好的老师吧，特迪一次一次的学习如何捕食。最惨的时候它的脚被枪打伤了，在那一片最熟悉的领地被一只比它大的熊驱逐了，还有在驯鹿生活的地带，数次被公鹿挑衅。可特迪是一只成年的熊，野性的呼唤让它不断地找回自己，它在不断的让自己变得强大。最后它打败了公鹿，那一片领地变成了它真正的家，它成了那一片领地真正的王，冬天来了，特迪开始享受它在城市里没有的冬眠时光。
逃离马戏团的熊读后感篇二
《逃离马戏团的熊》这本书每一章都很有趣，其中有一章很精彩，就是《逃离马戏团的熊》这里面讲了熊很乖巧，驯良后来被人类排挤，离开了马戏团，到了一个森林里，觉得寂寞，想回去，回去又害怕。就这样，他每天都在林间空地上转着圈，它还翻筋斗，跳舞，假死，“复活绿色作文网，”直到有一天，一位满脸苍白的人，她以为是穿紧身裤那个人呢？结果他在背后拿了一把枪，举起来，只见火光一闪，它听见“砰”的一声，不知什【】么东西猛地拍了一下他的耳朵很疼，很痛，又委屈，又吃惊，他号叫起来，狂怒的追杀，可是那个人已经躲了起来，它累了，找到了一个没有人烟的地方。有一天他发现一个窝棚，进了窝棚，吃起了东西，出来的时候又一次被人类排挤……最后他冬眠去了。
读完这篇文章，我希望大家要爱护和关爱动物，因为动物也会给我们人类带来乐趣与帮助。所以我们要做一个善良的人。
逃离马戏团的熊读后感篇三
訾美依：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！利用假期的生活，我读了沈石溪选评的书名，叫《逃离马戏团的熊》，这本书以动物为主题，写了维尼派克的狼，逃离马戏团的熊等动物。
这本书告诉我们要爱护动物，热爱自然！
逃离马戏团的熊读后感篇四
在一片茂密的大森林里，住着一对好朋友，英俊威武的小象艾米和小巧玲珑的老鼠米莉。它们过着悠哉悠哉的快乐生活。
突然有一天，艾米和米莉被一个狡猾的猎人抓住，卖到了马戏团。团主将它们带到练习场，教它们各种各样高难度的表演。它们天天吃苦受累，还要吃团长的鞭子，日子实在是过不下去了。一天晚上，关在笼子里的艾米正看着地下发呆。这时，“吧唧吧唧，嗑哧嗑哧”一阵奇怪的响声传入艾米的耳朵。它抬头一看，原来是米莉。米莉手里还拿着一把尖锐的小刀。“米莉，你是来救我的吗？”艾米激动地说。米莉轻声轻气地回答：“嘘——小声点，别让别人听见啦！”只见米莉拿出小刀，擦擦擦！擦绿色作文网擦擦！笼子的锁链被小刀削去了一半。小象艾米一边刨笼子，一边在心里默默地喊着：“加油，加油，我一定能逃出去的！”它又用力地刨了起来。刨了很久，终于，锁链断成了两截，小象得救了！它感激地说：“米莉，谢谢你救了我。”
就这样，它们跑回了大森林，玩起了下大雨的游戏。米莉撑着伞，艾米用长长的鼻子在桶里吸足了水，向米莉的伞喷去，玩了一天，它们玩得筋疲力尽。
第二天，艾米正在林子里散步。突然，躲在一棵大树后面的米莉猛地跳了出来，“嗷呜……”吓得艾米赶紧爬上了旁边的一棵小树苗上。米莉笑得肚子都快爆炸了。
它们又一起滑旱冰，玩各种各样的游戏，快乐极了！
逃离马戏团的熊读后感篇五
陈柱珊：
书籍像一位无言的教师，每一本书教给我们的道理和知识都不同，就像这本书，教给我们的是要勇敢，坚强，努力。
《逃离马戏团的熊》是沈石溪选评，主要讲的是，一只叫特迪的熊，小时被马戏团捕捉，母亲也死了。一天马戏团带着特迪去演出，饲养员喂食后，忘记关笼子门，特迪从笼子里走了出来，被人发现了，一直追赶着，特迪很害怕，头也不回的往前跑，一直跑到一片树林。特迪慢慢的习惯在树林里生活。我觉得特迪能在回归大自然后努力学习探究如何在大自然内生存，努力学习各种生存技能、野兽的`本能，这一点值得我们学习。
推荐大家看这本书，去体会动物心声，或哭泣悲鸣或笑语欢歌，触摸动物美丽的心灵。
逃离马戏团的熊读后感篇六
书籍像一位无言的教师，每一本书教给我们的道理和知识都不同，就像这本书，教给我们的是要勇敢，坚强，努力。
《逃离马戏团的熊》是沈石溪选评，主要讲的是，一只叫特迪的熊，小时被马戏团捕捉，母亲也死了。一天马戏团带着特迪去演出，饲养员喂食后，忘记关笼子门，特迪从笼子里走了出来，被人发现了，一直追赶着，特迪很害怕，头也不回的往前跑，一直跑到一片树林。特迪慢慢的习惯在树林里生活。我觉得特迪能在回归大自然后努力学习探究如何在大自然内生存，努力学习各种生存技能、野兽的本能，这一点值得我们学习。
推荐大家看这本书，去体会动物心声，或哭泣悲鸣或笑语欢歌，触摸动物美丽的心灵。
逃离马戏团的熊读后感篇七
《逃离马戏团的熊》这篇文章的出版于明天出版社，作者名字叫：沈石溪。出版年月是2020。12开本16开。
小熊不爱上学，因为他上课不听老师讲课，还在下面大吃大喝，还哈哈哈的大笑，当然这样的坏学生老师怎么会忍受呢？直接让他上外面站着去，小熊虽然心里很难，但是他的外观看起来就像什么事都没有发生似的，放学后这个调皮的熊就不想上学在家办一个马戏团为动物们表演节目，一开本站始是小猫看小熊表演跳火圈，但小熊把火圈碰倒了把小猫屁股给烧着了，痛的她“喵喵喵”地大叫。
牛伯伯来看小熊的表演，这次小熊骑单车没想到撞到了牛伯伯，牛伯伯受了重伤，骨折了，痛的叫不出声来。
所有的动物都不敢看小熊的节目了。小熊就散了这个马戏团。
这一小段的故事告诉我们不要在心里充满仇恨，还有要听他人的劝阻，和指导。
我们不要向小熊一样过时贪玩。
逃离马戏团的熊读后感篇八
每年学校都推荐好多书供大家选读，今年的书单中有一本《逃离马戏团的熊》格外吸引我。因为我看过极地馆的表演，那里的海狮、海豹都能跟训练员和台下观众互动，能听懂人类的语言，聪明极了。带着好奇我读了《逃离马戏团的熊》这本书。
特迪是一头高大棕色的老熊，一次偶然的机会它逃离了马戏团，逃离的路上历尽千辛万苦，心里还很怀念马戏团的生活。它回去看了一眼马戏团，发现马戏团已经不见了，最终在野外锻炼成为一头真正的熊。
熊、海豹、海狮……这些可爱的动物都是人类的朋友，他们在马戏团、极地馆都非常的可爱、敦厚、忠诚，它们能模仿人类的动作，取悦人类，但是它还是渴望自由的。动物们是属于大自然的，我们不能因为个人利益就剥夺了动物的自由，要与动物好友相处，爱护动物成为他们的朋友！
逃离马戏团的熊读后感篇九
《逃离马戏团的熊》这篇文章的出版于明天出版社，作者名字叫：沈石溪。出版年月是20xx。12开本16开。
小熊不爱上学，因为他上课不听老师讲课，还在下面大吃大喝，还哈哈哈的大笑，当然这样的坏学生老师怎么会忍受呢？直接让他上外面站着去，小熊虽然心里很难，但是他的外观看起来就像什么事都没有发生似的，放学后这个调皮的熊就不想上学在家办一个马戏团为动物们表演节目，一开本站始是小猫看小熊表演跳火圈，但小熊把火圈碰倒了把小猫屁股给烧着了，痛的'她“喵喵喵”地大叫。
牛伯伯来看小熊的表演，这次小熊骑单车没想到撞到了牛伯伯，牛伯伯受了重伤，骨折了，痛的叫不出声来。
所有的动物都不敢看小熊的节目了。小熊就散了这个马戏团。
这一小段的故事告诉我们不要在心里充满仇恨，还有要听他人的劝阻，和指导。
我们不要向小熊一样过时贪玩。
逃离马戏团的熊读后感篇十
爱丽丝•门罗的作品集来到我家的书架上完全是由于她得了去年的诺贝尔文学奖，在此之前我根本不知道她。是某个对我闺女怀有青春期骚动的小子几乎在诺奖公布的第一时间弄来了这本书。算得上时髦又风雅的礼物，女儿看上去很喜欢，而我不像小丫头那样性急，我得看完它再说。
憋了半年后才读它是出于反潮流的情绪，真正的文学和新鲜度无关，相反，经得起时间筛选的才是好书。
昨天看完了第一篇《逃离》，有点失望。稍后发现错在我自己，由于诺贝尔的光环，我把它设想成一顿大餐，结果很清淡。清淡不见得就不是美食，扉页上也说了，平凡和僻静是门罗的写作风格。是诺贝尔奖要引领低糖低脂的时尚口味，是那些评委总是喜欢另辟创意，比如：他们可以把反贼和忠良放在同一个获奖台上。一点也不像春晚那么死板，换了谁当导演都是一成不变的姹紫嫣红。
先得把情节提炼出来，看别人写读后感全是这样的，我以前老是把这个程序省略。
卡拉和克拉克是一对穷夫妻，在一个好像是旅游景点的地方经营了一个马场。这个夏天因为连日阴郁，暑期里的生意有点惨淡，连家里的宠物山羊也不恰时宜地玩起了失踪。反正一切都糟透了，夫妻俩的坏情绪像潮湿空气里的霉斑一样滋长。丈夫克拉克逼着妻子卡拉去敲诈有钱的.邻居，一肚子怨气的卡拉反倒在好管闲事的邻居帮助下起了离家出走的念头。在逃跑的长途车上卡拉想起了自己更早一次逃离经历——几年前她不顾一切的跟克拉克私奔。回忆让卡拉从逃脱的兴奋转向前途迷茫的恐惧，然后她回家了。天气晴朗了，明媚阳光下的马场似乎还是那么忙碌和美好。然而邻居的来信无意中揭示了卡拉钟爱的山羊是被克拉克谋害了，可能这小气的男人在吃山羊的醋。刺痛卡拉的尖刺依旧存在，不过，现在她选择了忍受。
要是我的理解力偏差不是太大的话，小说内容概况就是这样。
其实，这算得上是个好故事，细节的处理上十分精致，例如：卡拉杜撰性骚扰事件取悦丈夫，卡拉突然而起又突然熄灭的逃跑念头，克拉克去邻居那里兴师问罪时山羊突然出现造成的效果。这些看似非正常的情节在正常世界里既合理又微妙地流转着，而且那么顺畅，顺畅中带出了人物内心的隐秘。
作者大概想说的是生活对人的磨损吧？人们在诸多不如意中消磨理想，消磨个性，消磨对事物的敏锐感受。任何逃离都是暂时的，到哪里都是一张疏而不漏的网。
写到这里觉得这主题有点面熟，我们的钱钟书老先生好几十年前就写过类似的人生无奈，只不过东西方的表达方式不一样，我们是被挤得别无选择，里外不是，他们是空荡得没着没落，无路可逃。
逃离马戏团的熊读后感篇十一
法国著名社会学家卢梭有句名言：动物生而自由。自由，是人类社会的价值取向与奋斗目标，无数人为自由奋斗、献身。读完尤里。帕夫洛维奇。卡扎科夫的小说后，我明白了动物生而自由，渴望自由。
这篇小说讲述了一只从小生活在马戏团的老熊特迪，早已厌倦了莫名其妙的演技生涯。一个偶然的机会，它逃出笼子，走进森林。虽然他没有任何丛林经验，时时遭遇危险，但它凭借着对自由生活的向往和热爱，历经磨难，终于成为一头真正的“熊”！
在特迪逃出笼子，渐渐地熟悉了丛林生活后，书中有这样一段描写：“它已经完全不是从前的特迪了。它似乎正在重新理解生活的意义，和过去做最后的告别。它没有向公路上的人们走去，也没有表演它在马戏团学到的任何一个滑稽节目，只是在那里默默地思考着。后来，似乎什么东西又回到了它身上，又好像丢掉了最后一个重负，它把同人类社会联系着的最后一根纽带斩断了。”我想它理解的生活的含义正是“万物生而自由”！经历了自由的丛林生活后，它明白了以前的生活不是真正的生活，以前的生活不是它想要的生活，它不该过那样的生活！它理解了自由的伟大本站和珍贵，理解了丛林的自然法则，理解了生活的伟大意义！虽然，它的童年已经一去不复返；虽然，它的童年蒙上了被人类控制的阴影；虽然，它的童年是压抑而痛苦的；但是，它已经脱胎换骨，这真是一件令人欣喜又感动的事情！
读完这篇小说，我不禁感慨：任何动物的内心深处都是渴望自由的！然而，现在仍有许多动物从未获得过自由，没有体会过自由的美好，甚至已经不知道什么是自由了。这是一件多么可怜又可悲的事情啊！人类和动物共同拥有这个世界，保护野生动物就是关爱人类自己。随着环境保护意识的深入人心，人们已经意识到保护野生动物的重要性。在这里，我想说：强迫动物登台演出，粗暴剥夺动物的自由，对动物来说无疑是变相的奴役和摧残。尊重动物，善待动物，赋予动物享有自由的权利，才是对动物极大的保护！
正如书中所说：自由是一个伟大的东西！它像太阳，像巨大的星空，像迅速奔腾的河水，又像是温暖的和风！不惧怕谁，也不用去做自己不愿意做的事情！这既是老熊特迪对比自己前后生活发出的感慨，又是无数动物最卑微的愿望！动物生而自由，还给动物自由吧，让我们的大自然变得更加和谐美好！
逃离马戏团的熊读后感篇十二
每个出身农村的人虽然家庭状况有所不同，但所接受的启蒙教育一般无二：出人头地，离开农村。这深深地烙在每一个农村孩子的心中。而读书考上大学是当时那个年代唯一的出路，也是很长时间以来的捷径。
每当回忆起这些，心中打翻了五味瓶，对学生的怜惜、对同事的愤恨、对体制的无奈，也悲叹自己的渺小和无能。
现在农村生产力水平有了很大的提高，很多家庭有农用车、摩托车，农田劳作机械化程度很高，上山几乎不用步行，生活水平突飞猛进，就业机会很多。
随着读书费用的增多，一个普通的农村家庭供养一个大学生几乎是耗尽家财，毕业后因物质条件较差，即便挤进大城市也买不起房子，其择偶机会还不如初中毕业就去打工并小有收入的绩差同学。作者在书中有这样一段话“读书多而又没能走出乡村的年轻人，他们在乡村社会的生存能力还比不上那些读书少的同龄人，这也是新的读书无用论在不少乡村社会抬头的重要原因”。
而农村教师再用过去的思想观念来教导如今衣食无忧、贪图享受的学生，再用题海战术来简单地训练已经厌学、缺乏志向的孩子们，矛盾和冲突必然会升级。教师恨铁不成钢式的挖苦、体罚，导致家长向学校、教师的发难也屡见不鲜。有了“成功”的经验之后，很多学生无中生有，即便犯了很大的错误，教师也是投鼠忌器，不愿招惹是非。
面对恶劣的学生，很多教师心灰意冷，明哲保身。学校想要丰富学生的课余生活，又苦于没有师资，很多农村学校多年未招聘音乐和美术老师，现有的不仅专业素质薄弱，且很多也都转行教文化课了。
书中介绍了一部反映农村教育题材的儿童电影《草房子》。我迫不及待的到网上下载和观看，剧中桑桑的故事勾起了我许多儿时的回忆――网知了、钻废窑、打陀螺…秋天的时候，学校还经常组织小学生摘松球、采药才，给生产队复收花生和地瓜。常常和我最要好的朋友一起，跟在生产队的拖拉机后边捡被草刮掉的花生，有时还趁着押车的人不注意，从车上拽一把下来。
学校永远是孩子们向往的地方，在这里既能获取知识，又能结识很多伙伴。如今，厌学已经从幼儿园就开始了，当然幼儿园也存在一定的问题，我认为更多的还是社会问题。独生子女在很多家庭中几乎成了皇帝，呵护备至，疼爱有加，在幼小的心里已经形成了以自我为中心的意识，已经不能容忍被冷落和斥责，这或许才是主要原因。
剧中陆鹤的故事令人深思。他属于现代学校里典型的差生，学习成绩差，头上天生没长一根毛，同学们都嘲笑他，都叫他秃鹤，经常摸他的脑袋取笑。在学校会操比赛中，他的报复性搞笑，导致学校丢了这一传统的“金牌”，可是文艺汇演，正是他天生的滑稽形象，博得了观众的喝彩，为学校赢得了荣誉，也找回了自尊，为此陆鹤号啕大哭。
在我的教学生涯中，遇到过很多这样的学生，学习很差，但体育很好。每天都盼着下午最后一节的训练，每年都盼着运动会的来临，只有在这个时候，他才能找回自信和自尊。甚至毕业多年，每逢学校举行运动会，还来看看是否有人破了他保持的纪录。而有的学校多年不召开一次运动会，其他的活动也没有连续性，雷声大，雨点小，甚至为了应付上级的的工作检查，只是印发一个活动通知。
社会需要各种各样的人才，学生也存在不同的天赋，如果学校不能够提供若干个可供学生展示才能的舞台和发展的平台，没有一个合理公平的评价体系，那些长期因为学习不好而得不到老师关爱的孩子们，也只好“搞怪”、“破罐子破摔”了。
逃离马戏团的熊读后感篇十三
爱丽丝•门罗的作品集来到我家的书架上完全是由于她得了去年的诺贝尔文学奖，在此之前我根本不知道她。是某个对我闺女怀有青春期骚动的小子几乎在诺奖公布的第一时间弄来了这本书。算得上时髦又风雅的礼物，女儿看上去很喜欢，而我不像小丫头那样性急，我得看完它再说。
憋了半年后才读它是出于反潮流的情绪，真正的文学和新鲜度无关，相反，经得起时间筛选的才是好书。
昨天看完了第一篇《逃离》，有点失望。稍后发现错在我自己，由于诺贝尔的光环，我把它设想成一顿大餐，结果很清淡。清淡不见得就不是美食，扉页上也说了，平凡和僻静是门罗的写作风格。是诺贝尔奖要引领低糖低脂的时尚口味，是那些评委总是喜欢另辟创意，比如：他们可以把反贼和忠良放在同一个获奖台上。一点也不像春晚那么死板，换了谁当导演都是一成不变的姹紫嫣红。
先得把情节提炼出来，看别人写读后感全是这样的，我以前老是把这个程序省略。
卡拉和克拉克是一对穷夫妻，在一个好像是旅游景点的地方经营了一个马场。这个夏天因为连日阴郁，暑期里的生意有点惨淡，连家里的宠物山羊也不恰时宜地玩起了失踪。反正一切都糟透了，夫妻俩的坏情绪像潮湿空气里的霉斑一样滋长。丈夫克拉克逼着妻子卡拉去敲诈有钱的.邻居，一肚子怨气的卡拉反倒在好管闲事的邻居帮助下起了离家出走的念头。在逃跑的长途车上卡拉想起了自己更早一次逃离经历——几年前她不顾一切的跟克拉克私奔。回忆让卡拉从逃脱的兴奋转向前途迷茫的恐惧，然后她回家了。天气晴朗了，明媚阳光下的马场似乎还是那么忙碌和美好。然而邻居的来信无意中揭示了卡拉钟爱的山羊是被克拉克谋害了，可能这小气的男人在吃山羊的醋。刺痛卡拉的尖刺依旧存在，不过，现在她选择了忍受。
要是我的理解力偏差不是太大的话，小说内容概况就是这样。
其实，这算得上是个好故事，细节的处理上十分精致，例如：卡拉杜撰性骚扰事件取悦丈夫，卡拉突然而起又突然熄灭的逃跑念头，克拉克去邻居那里兴师问罪时山羊突然出现造成的效果。这些看似非正常的情节在正常世界里既合理又微妙地流转着，而且那么顺畅，顺畅中带出了人物内心的隐秘。
作者大概想说的是生活对人的磨损吧？人们在诸多不如意中消磨理想，消磨个性，消磨对事物的敏锐感受。任何逃离都是暂时的，到哪里都是一张疏而不漏的网。
写到这里觉得这主题有点面熟，我们的钱钟书老先生好几十年前就写过类似的人生无奈，只不过东西方的表达方式不一样，我们是被挤得别无选择，里外不是，他们是空荡得没着没落，无路可逃。
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