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防震消防演练方案(实用17篇)
  • 时间:2023-11-25 19:12:13
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防震消防演练方案(实用17篇)

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防震消防演练方案(实用17篇)
    小编:笔砚

每个项目或任务都需要一个明确的方案来确保顺利完成,否则可能会陷入混乱和无效的行动中。制定方案时,我们应该充分考虑利益相关者的意见和需求。在实际操作中,可以根据自身情况对方案进行适度调整和改进。

防震消防演练方案篇一

为提高公司从业人员的消防意识,检验公司消防设施的功能,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个员工都懂消防、急救知识,遇到火警、火灾时知道怎样报警,怎样疏散人员,怎样扑救,怎样抢救伤员、安排物资,故公司安全生产领导小组计划进行消防演习,实施方案如下:

1、总指挥:刘柳先,副总指挥:刘国华。

2、火灾扑救第一小组,组长储昭跃,组员:储昭跃、杨辉、汪全润、刘冬至、刘席珍、汪洋、汪金应。

3、火灾扑救第二小组,组长汪超,组员:汪超、储诚昱、余海标、汪海龙、汪承欢、汪文平、胡发根。

4、摄影:储昭友、汪全润。

5、消防队领导及官兵。

(1)应急疏散。

(2)火灾扑救。

公司对面空旷场地。

20xx年xx月xx日上午9时~11时。

1、消防知识、急救、逃生小常识,文字发放宣传。(办公室负责)。

2、消防大队警官对员工进行消防知识培训。(安全科负责)。

3、消防大队警官对公司消防设施进行检查。(安全科负责)。

4、在办公室后面废弃洗沙场布置模拟火场3处:油火一处、爆竹着火一处、柴火一处。(安全科负责)。

1、听消防官兵的讲解和操作指导。

2、总指挥接到火警通知后,立即到达指挥中心,总指挥由公司应急救援预案组组长刘柳先负责,火警现场由应急救援预案组副组长刘国华负责。

3、现场发紧急疏散通知,由两个小组组长负责:

根据演习,公司仓库分为三个防火区域,首先进行鞭炮2号库的人员疏散,通知装卸作业人员转移到公司对面空旷地点。通知内容:“请注意,2号鞭炮库发生火情,请遵从公司安全科人员的指挥,疏散到仓库对面安全区域”。

立即通知鞭炮1号仓库、烟花库从业人员,遵从公司安全科工作人员的指挥,疏散到仓库对面安全区域。

立即通知值班室人员,遵从公司安全科工作人员的指挥,疏散到对面安全区域。

4、总指挥通过电话随时了解火灾现场及鞭炮1号库及烟花库从业人员疏散情况。5、总指挥确认全部人员疏散完毕后,指挥第一火灾扑救小组打开仓库大门消防栓,指挥火灾扑救第二小组打开2号爆竹库前消防栓进行灭火,同时向2号仓库前的.蓄水池灌水,模拟灭火。

6、5分钟后,发出演习结束通知。

7、指挥全体组员到疏散集合地点进行演习总结。

1、由公司安全科准备好三个火场,每个火场配备7个三公斤的干粉灭火器。

2、全体人员到达废弃洗沙场。

2、根据地形清理现场,准备好引火物。

3、发放工作服、干粉灭火器。

4、听消防官兵的讲解和操作指导。

5、开始演习。

1、灭油火。

第一组组员,拉燃烟雾弹,使场冒出浓烟,地面烟雾生气,紧急疏散人群完毕后,立即点燃油火。

第二组组员,使用4kg灭火器灭火,灭火时,先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。

2、灭柴火。

第二组组员拉燃烟雾弹,使场冒出浓烟,地面烟雾生气,紧急疏散人群完毕后,点燃柴火。

第一组组员使用4kg灭火器灭火,灭火前先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。

3、灭爆竹堆起火。

第一组组员拉燃烟雾弹,使场冒出浓烟,地面烟雾生气,紧急疏散人群完毕后,立点燃爆竹。

第二组组员使用4kg灭火器灭火,灭火前先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。

xxx有限公司。

20xx年7月25日。

防震消防演练方案篇二

一、活动目的:

根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求,和我校这次活动的具体安排定于xx年10月31日(周一)上午9:10(大课间)全校进行一次紧急避险疏散逃生演练,旨在一旦发生灾害时,全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生,同时让全校师生在演练中提高认识,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

二、活动领导小组:

总指挥:

副总指挥:

小组成员及分工:

通道秩序:

操场指挥:

消防器材:

信号、标语及摄像:

三、活动要求:

1、上午第二节课一下课,班主任迅速下班,学生坐在座位上,听到警报,不要慌张,保持镇静,在班主任的指挥下,座位第一、第二排的学生走教室前门,第三、第四排的学生走教室后门,并按拟定的路线迅速撤离。

2、为模拟活动的真实性,参加演习的学生尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻,猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况,因为视线不清,则要手摸墙壁徐徐撤离。

3、在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的学生以班级为单位,二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。

5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场,对紧急疏散活动进行检查评比。

6、组织学生进行消防灭火演练。

四、疏散顺序及人员安排:

1、楼层秩序指挥及班级:

初一年级。

一(1)、一(2)从西楼梯靠右侧走。指挥:

一(4)、一(5)、一(6)从东楼梯靠右侧走。指挥:

初二年级。

二(1)、二(3)从学生公寓楼东出口走。指挥:

二(4)、二(5)、二(6)从学生公寓楼西出口走。指挥:

初三年级。

三(1)、三(2)、三(4)从东楼梯靠右侧走。指挥:

三(3)、三(5)从西楼梯靠右侧走。指挥:

2、操场秩序及指挥:(负责人:)。

由体育组负责学生到大操场秩序,学生到达大操场指定地点后,各班整队清点人数并汇报。

然后组织学生进行消防灭火演练。

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防震消防演练方案篇三

1.落实安全教育有关精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,促进平安和谐校园的建设。

2.使全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。

3.通过消防应急疏散演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。

教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

总指挥:顾晓红。

副总指挥:吴惠娟。

主要成员:叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕。

倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长。

总指挥:顾晓红。

现场指挥:前楼吴惠娟、后楼叶庆东。

广播、警报:许惠芳杜燕飞。

计时、联络:前楼仲亮,后楼范丽华。

摄影:前楼王家元,后楼倪佩芬。

各教学楼疏散调度员:前楼俞建琴、后楼沈燕。

各楼层转弯处由年级组长安排负责人。

班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。

各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。

1.20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课,宣布疏散演练开始,提出注意事项,播放警笛。

2.听到警笛声音后,各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全,指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散,带领学生到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持好学生的安全。

3.分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散,防止拥挤踩踏。

4.学生撤离到指定地点后,各班主任整理队伍,检查学生人数,报告年级组长,年级组长再向总指挥报告。

5.疏散演练分两次进行,第一次熟悉路线,第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。

6.疏散演练结束,各班有秩序地回教室。

1.德育处、总务处:制定演练方案。

2.年级组长:安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。

3.班主任:通知学生自带一块湿毛巾;事先对学生作疏散演练安全知识宣传,包括安全逃生路线、逃生方法;教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑,不推攘、拥挤,不跳台阶,发现有同学摔倒要及时扶起来,避免发生事件。

防震消防演练方案篇四

1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动,对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。注:视频在校园网德育栏中,或者到自己群邮箱里下载。

2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。

3、具体疏散工作安排:

(1)主要流程(见附件1)。

(2)操场及楼梯口疏散指挥员安排。(附件2)。

(3)教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。

防震消防演练方案篇五

编制人:

审核人:

批准人:

1、检验预案。经过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。

2、完善准备。经过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情景,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。

3、锻炼队伍。经过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置本事。

4、磨合机制。经过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职职责务,完善应急机制。

5、科普宣传。经过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的本事。

1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。

2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练总体方案,并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训,使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求,掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程,是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场,对演练设备进行检查,确保正常工作,确认无误后按时启动演练。

5、对演练中暴露出的问题,组织参加演练单位和个人按照改善计划中规定的职责和时限要求,及时采取措施予以改善,修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。

演练依据:《应急准备和响应工作程序》。

1、所需设备及其材料准备:干粉灭火器5kg(10只)、专用担架(2副)、急救箱一个(消毒酒精、绷带、橡皮条等)、干净毛巾(50条)2、人员准备:

指挥领导小组(指挥中心)。

总指挥:副总指挥:李俊。

配合部门:综合管理室、质管室。

3、演练前召开准备会议,对演习人员进行培训,明确职责会议由xx-...

4、演习前检查所有设备人员是否到位。

事故预设:20xx年xx月xx日,xx-...维修现场一炉子起火,火势较大,并不断向其它车间蔓延,情景十分危急。

一、炭炭维修现场发生火灾之后,现场维修人员立即组织灭火,并告知综合管理室。若火势无法得到控制要立刻拨打119火警电话请求救援,报警时必须讲明起火地点、火势大小、起火物资、公司电话号码等详细情景,报警后迅速报告综合管理室简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情景等。并排一名人员到主要的路口引导消防车辆。

二、综合管理室接到事故报告后,经过通讯联络组(综合管理室即为通讯联络组)通知应急领导小组。应急领导小组接到报告后根据事故性质立即启动《火灾事故应急预案》。领导小组组织相关人员尽快赶到事故现场,相关人员及队伍按照领导小组指挥中心指示及《火灾事故应急预案》开展相关的救助工作。

负责人:李俊,

成员:。

职责:统一指挥,协调火灾现场的应急救助工作,组织人员安全撤离,在“先救人,再救火”的前提下抢救人员财物。

伤员救助组:

成员:

职责:负责对受伤的人员进行抢救,并协助到场的医护人员将伤员送至医院。将中毒、窒息或受伤人员救离事故现场,交医生进行抢救。在“120”救护车未到达之前,对伤者实施人工呼吸等必要的处理,及时将受伤者送往医院进行抢救。

负责人:

成员。

火灾现场人员及其附近人员和就近的工作人员,火势蔓延开之前用灭火器或消防沙等灭火器具消灭初期火源。若火势较大,应取来公司所有能够取来的灭火器,并连接消防栓进行灭火。

负责人:

成员:

负责组织对事故及灾害现场的保卫工作,设置警界限,维持现场秩序,禁止无关人员进入事故现场。负责事故及灾害现场治安巡逻,保护事故现场,制止各类破坏骚扰活动,控制嫌疑人员。负责做好救灾物质的保卫工作。

负责人:

成员:负责指挥事故及受灾车间做好工艺处理工作,防止事故进一步扩。

大、蔓延,做好水、电等供应保障工作,保证消防用水和生产装置的动力正常供应。

负责人:

成员:

负责人:

成员:

统计各室车间有无伤亡人员、统计因火灾损失的设备、物资情景、清点、回收、统计消防器材的使用数量,安排专人归位或集中,需维护的报领导。通知有关部门清理现场打扫卫生。

其它:应急效果评估及其应急响应记录的填写。(表格见程序附表)。

事故预设:20xx年xx月xx日xx时xx分炭炭车间维修现场一炉子起火,火势较大,蔓延相当之快。

1、一旦维修现场发生火灾,发现人员立即用灭火器进行灭火,并迅速通知综合管理室,简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情景等。

2、综合管理室接到报告后立即报告应急领导小组,应急领导小组立即组织演练人员在尽可能短的时间内赶到事故当场,并立即启动《火灾事故应急预案》。视情景拨打火警电话119请求支援。

3、所有应急人员就位。

4、应急抢险组,负责现场总指挥,协调现场的应急救助工作,秉着“先救人,后救火”,“先重点后一般”的原则进行扑救。组织人员有序撤离火灾当场。

灭火抢险组的成员在总指挥的指挥下在组长的带领下,迅速拿起灭火器和消防沙进行灭火,若火势较大应就近取来公司所有可用的灭火器并连接消防栓来灭火,若火势无法得到有效控制,应确保人身安全的前提下等待消防人员,伤员救助组应时刻关注是否有人员伤亡,若有人员伤亡情景应立即抢救,在120急救车未到之前,对伤者进行人工呼吸等必要的急救措施,协同医护人员将伤者送至医院,火势被扑灭之后生产指挥组负责指挥事故及受灾车间做好工艺处理工作,防止事故进一步扩大、蔓延,做好水、电等供应保障工作,保证消防用水和生产装置的动力正常供应。后勤保障组负责统计各室车间有无伤亡人员、统计因火灾损失的设备、物资情景、清点、回收、统计消防器材的使用数量,安排专人归位或集中,需维护的报领导。通知有关部门清理现场打扫卫生。5演习结束,副总指挥对本次应急演练做出评价,提出不足及其改善意见。并填写应急演练效果评估表。

防震消防演练方案篇六

1.消防演习方案应提前一个月报业主或业主委员会,由物业管理企业或物业服务管理项目部审批。

业主或业主委员会批准后,报消防负责人备案,并征求消防负责人对消防演习方案的意见。

2.消防演习实施通知应在消防演习实施前两周送达物业管理区客户。

在消防演习前两天,应在公共区域张贴告示,进一步提醒客户进行消防演习。

3.(1)消防总指挥负责向消防值班人员或其他有关人员了解火灾的基本情况:命令消防值班人员启动相应的消防设备;责令物业管理企业的从业人员按照工作分工迅速上岗;掌握火灾现场的灭火情况,责令消防队采取相应的灭火措施;责令救援队采取相应措施,掌握消防相关系统的运行情况,并责令配合指挥员采取相应措施:协助消防部门查明火灾原因;处理火灾后的相关事宜。

(2)消防的副总司令是负责执行的职责总司令在缺乏消防部门的总司令:配合消防部门的总司令在消防工作中,和发出订单根据总司令的意见。

(3)现场抢救组和抢救运输组负责抢救伤员和物品。根据先救人后拿物品的原则:把伤员送到附近医院抢救:把火灾现场急需的消防物品拿出来。

(4)外围秩序组负责维护火灾现场周边秩序,指导客户疏散,保证消防通道畅通,保护贵重物品。

(5)综合协调组负责等待指导协助消防车:与火灾现场指挥中心及外围保持联系。

(6)现场消防队负责火灾现场的消防工作。

(7)现场设备组负责火灾现场消防设备和工具的正常使用和充分准备。

(8)机电、给水、通讯组负责保证应急电源,切断非消防电源;启动消防泵,确保消防应急供水:确保消防电话、消防广播畅通;为保证消防电梯的正常运行,其他电梯返回一层停止使用,启动排烟和送风系统,继续正压送风和排烟。

4.消防演习前,对物业管理企业全体员工进行消防演习方案培训和宣传,使各消防队员掌握自己的工作范围、操作程序和注意事项。

演习前,应以挂图、视频、板报、横幅等形式向客户宣传消防安全知识。

5.消防演习前一周,准备好消防器材、消防器材等,并将消防器材、设施、消防器材等准备好。

检查消防广播设备、电梯设备、供水系统、机电设备的运行状况;准备各种灭火器、消防水管等工具;准备通信设备;选定“火场”,准备制造火源用品及器材和设备,防止事故发生;准备救援设备、工具和物资。

确保所有消防设备和设备处于良好的状态和准备就绪。

6.前三天的实现准备消防演习,消防总指挥应导致相关负责人进行最后的综合检查消防演习准备确保演习的顺利实施以及避免混淆,包括人员配备、责任评估、消防器材和设备准备、运输工具、疏散路线和其他信息。

7.实施消防演习(1)启动消防广播,通知客户消防演习开始。

防震消防演练方案篇七

通过组织开展防震减灾演练活动,进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针,筑校园安全长城,护学校师生安全,使师生了解防震避险逃生知识,掌握从容应对应急避震逃生措施和方法,增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力,提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

组长:

副组长:

成员:

1、指挥组。

现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度。

2、宣传组。

负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救科普方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号。

3、应急疏散护导组。

负责学生疏散逃生楼道楼层护导,确保学生安全疏散逃生,迅速撤离到操场划定“安全”地带。

4、意外伤害救护组。

负责师生演练意外伤应急处臵与救治护送。应急救护处臵处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。

5、摄影。

负责班级学生在教室内及楼道应急避震、疏散逃生、“安全”地带集中等演练过程的摄影照相。

1、演练时间:20××年x月x日.

2、参加人员:全体师生。

3、演练内容:

(1)应急避震演练。

(2)紧急疏散演练。

4、邀请单位领导:教管中心安全分管领导。街道临近兄弟学校。社区、家长代表。

1、保持镇静,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,应急避震,行动敏捷、规范,快速有序,防碰撞伤发生。

3、按规定通道、线路有序疏散撤离,不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

1、演练前学校组织召开教师动员大会,明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。

2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训,让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法,明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练安全顺利开展。

1、启动程序。

演练开始前x分钟,总指挥通过校园广播系统宣布:各位领导,老师们,全体同学们:xx小学20××年抗震减灾演练即将开始,请大家作好准备,各工作组人员立即各就各位。

2、应急避震演练。

(1)信号员发出“地震警报”信号(三声长啸声)。

(2)班主任(授课教师)立即停止上课,组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴,蹲到自己的课桌下或课桌旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部和颈部。最后一排靠里的同学可面向墙,脸朝下,头靠墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额靠在臂上,或用手扶书包保护头部,闭眼闭嘴,用鼻子呼吸,蹲在墙角。

(3)一分钟后,信号员发出“地震解除警报”信号(一长啸声)。也即为“紧急疏散”信号。

地震报警信号要求:

(1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号。

(2)防震警报讯号:防震减灾警报音乐,代表发生地震,学生进行应急避震。

(3)地震发生后组织疏散的信号:连续长警报声。代表主震结束,学生进行疏散撤离。

应急避震注意事项:

(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时,应即时纠正学生不正确的姿势和动作。

(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时,及时做好应急处臵与救治护送。

3、紧急疏散演练。

(1)“紧急疏散”信号发出后,班主任、教师告知学生:地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身,靠前后门的两位同学立即打开前后门,同时组织引导学生分组分门有序撤离教室,按预定的疏散通道和线路,快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵。

(2)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(教师)协同配合,共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。

(3)各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵后,及时清点班级安全疏散撤离人数,汇报年段负责人。

(4)年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数,意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

(5)副总指挥向汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施:

(1)各班疏散撤离时,学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头,成两路纵队靠右快速有序撤离,不得慌乱奔跑,横冲直撞。

(2)紧急疏散撤离过程中,各楼道楼层护导教师与班主任协同配。

合,合理调节班级学生疏散撤离进度与密度,按指定线路撤离,做好安全引导的巡护,禁止串线、推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

(3)紧急疏散撤离中,班主任自始至终全程跟队,维护撤离纪律,防止非震意外伤害事件事故发生。

(4)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,同时以双手护头或以手扶书包、书本护头。

(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件,班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处臵与救治护送工作。

防震疏散撤离线路图(略)。

1、总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况(演练活动中师生表现情况,是否达到演练目的,是否完成演练目标任务)。

2、副总指挥宣传倡议书。

3、请上级有关领导点评。

4、总指挥宣布演练结束。

总指挥:我宣布:xx小学20××年防震抗灾演练到此结束!请各班有序撤回教室。

防震消防演练方案篇八

通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

20xx年4月16日下午。

1、演练前教师要通过讲解、示范,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

演练总指挥:乔元良副园长。

成员:各部门主任。

1、信号员通过园广播发出信号,信号同上学期演练信号音乐。

2、各班级主班老师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、注意事项:

遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全撤离,不能争抢,以免发生拥挤践踏事故。

各班老师清点人数,分别向乔园长汇报。

附:疏散时的注意事项:

提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

各楼层安全负责人第一时间到位并确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

防震消防演练方案篇九

为提高全体施工和管理人员的消防意识,增强对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,让现场施工及管理人员学会准确判断火灾隐患,检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用,使岗位工人掌握灭火、报警、逃生、抢救的正确方法,提高应对突发火灾的自护自救能力,保障现场施工及管理人员的生命安全,根据项目编制的《工程施工应急救援预案》要求,特制定本施工现场火灾消防演练实施方案。

20xx年11月25日,发出关于举行消防演练的通知。

20xx年11月26日,上午9:00—10:00:演练工作小组工作策划会。

20xx年11月26日,下午2:30—2:50:参观学习消防宣传画册;

下午2:50—3:50:以会议形式开展消防讲座;

下午5:00—5:30:对本次演练进行总结。

具体时间根据演练实际情况调整。

由***(安全总结)、***(专职安全员)编制方案,报项目总工***校核,及项目经理**审批后执行。

针对本次演练,总承包项目部联合监理单位、施工单位建立演练工作小组,具体安排如下:

1、组长:

***,总体负责本次消防演练,制定演练内容和方案,总体协调演练工作小组。

2、副组长:

***,协助方案编制,消防基本知识整理,编制消防讲座ppt,总结报告的编制,现场演练过程的照相、摄影。

3、小组成员:

***,主要负责演练现场的消防保卫,控制演练现场特殊情况,组织监理单位参加人员的工作安排,现场指挥。

***,主要负责现场演练程序的讲解,消防基本常识、器材使用的现场讲解,组织总承包项目部参加人员的工作安排,现场指挥。

***,主要负责场地布置,演练所需材料的准备,组织施工单位参加人员的工作安排,现场指挥。

4、参加人员:

施工单位安全管理人员、主要管理人员,各班组长及工人代表;监理单位及工程总承包单位全体现场管理人员。

说明:在篮球场堆放废模板进行模拟演练。

1、消防宣传画册参观学习,***做讲解。

2、消防讲座主要内容:

1)宣贯消防意识,提高全体参建单位各参建人员的消防意识;

2)讲解本项目安全通道、逃生路线、消防通道,掌握在失火情况下的逃生路线;

3)掌握失火后应如何进行报告,报告的基本内容;

4)讲解火灾逃生基本知识和技巧;

5)掌握消防器材的基本知识,使用方法,具备消灭初期火灾的能力。

3、现场演练主要内容:

1)人员疏散演练:在23#楼四层,组织参加演练人员有序的撤离到篮球场位置集合,记录所需时间,存在的问题。

2)灾情汇报演练:讲解汇报灾情的流程及基本要求,选择代表轮流进行火灾情况汇报;

3)现场灭火演练:现场讲解、演示消防器材的使用方法及步骤;各参加人员按照正确的方法使用灭火器进行灭火演练;采用消防水管灭火演练。

1、废木料,由华力提供,***落实。

2、消防水管:25m,消防水枪一只,由华力提供,***落实。

3、灭火器:3只,由华力提供,***落实。

演练工作小组总演练完成后进行总结,对本次演练达到的效果进行评价,对存在的问题和不足进行分析,形成书面的总结报告。

防震消防演练方案篇十

有效预防各类火灾事故,本着以直观、规范的火灾演练观摩,使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力)的建设。

秋冬季节风高物燥,是火灾隐患的高发期。进入冬季以来,现场用电日趋增加,诱发火灾的各种可能因素逐渐增加。

现场专职安全员及全体员工。

总指挥:xxx。

职责:负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。

分项指挥:xx。

职责:与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

技术负责人:xx。

职责:具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。

信息联络负责人:xxx。

职责:应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。

协调工作负责人:xxx。

职责:应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。

安全负责人:xx。

职责:对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

1、灭火器6个。

2、木材10kg、柴油4kg。

20xx年12月28日15:30。

木材堆放处空旷处虚设一个着火点。

1)20xx年12月28日8:30~9:30召开一次现场消防演练专项会议,进行应急演练工作的指示和传达。

2)12月28日上午10点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资,并上报消防演练指挥中心。

3)消防知识现场讲解灭火器使用方法。

1、15点整有人发现施工现场内一处起火,立即查看并报告消防指挥中心总指挥请示,总指挥下达启动应急救援指令,让通讯组长通知所有参加义务消防队员在火警附近集合进行应急处理。

2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员、义务消防队在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作,并向总指挥报告人员到位情况,由应急领导总指挥统一指挥。

3、总指挥视现场火势情况确定应急等级,当时火势较小,确定带领义务消防队自行扑灭火灾,组织人员扑灭。

4、突来大风,火势变大,总指挥立即安排义务消防队组织人员撤离,自行扑灭火灾较困难,立即安排通讯组长拨打119报警电话(告诉消防部门起火的详细地址、火势情况)并尽最大的努力实施火灾自救。

5、安排人员在119车辆必经路口等待,以最快的速度引导119火灾救援人员到达准确目的地。

6、总指挥对演练进行点评,请项目办、总监办观摩的领导讲话,最后由总指挥宣布演练结束。

7、演习结束后,整理现场,根据演练情况写出演练总结,根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

防震消防演练方案篇十一

经过本次演习能够让商场超市员工掌握基本的消防技能,包括报警救助、疏散客户、逃生自救等。提高员工预防和处理突发时间的本事,保证事故发生时各项防范与抢险救灾工作能有条不紊的进行,使商场的财产与员工、顾客的生命财产损失降至最低。

20xx年10月10日。

全体员工及导购员(包括休息人员)。

1、演习指挥总指挥:

职责:负责演习的整体策划、组织、指挥、监督与协调工作。

2、副总指挥:

职责:协助总指挥工作,主要负责演练方案的制定与全体人员的培训工作。

3、演习协调组。

组长:

职责:负责演习时协调楼层与楼层、部门与部门之间工作。

组员:

职责:负责演习应急协调工作,同时做好本部门的各项应急工作。

4、演习报警组。

组长:

组员:

职责:发现火情,接到指令后立即拨打演习模拟电话报警,电话号码:(消防控制中心电话)向模拟消防部门(现场指挥部)求救。

报警方法:首先报警人员拔通火警电话(指定电话),接下来要说明清楚发生火灾的地点(什么路、什么巷、门牌号)、火灾的性质(什么物质发生火灾)、火势的大小、报警人姓名、联系方式并派人到路口接车。

要求:报警组人员轮流报警,每个人要在1分钟完成报警工作(此为锻练员工的报警本事,实际发生火灾时一人报警即可。)。

5、演习灭火组。

组长:

职责:发现火情后组织、指挥灭火组人员扑救初起火灾。

组员:

职责:发现火情后要听从组长指挥,及时赶到出事地点,扑救初起火灾,在消防单位未赶到之前,起火区域的义务消防队员先自行灭火。

灭火要求:在消防单位没到之前,所有灭火组人员听到火警铃声后,在组长的指挥下,立即携带干粉火器材与消防水带进行灭火(假设是发生电器火灾的要由一人先关掉电源)。

道具:s-3500消防演习烟雾弹、灭火器若干支、消防水带两卷、防烟罩两个。

6、演习疏散组。

组长:

组员:

职责:发现火情立刻打开备用电源,将在本职责区域的顾客(由员工扮演)疏散到安全地带(大门外),确保顾客的人身及财产安全。

疏散方法:当商场发生火灾时,疏散组成员及时引导顾客在最近的走火通道逃生,并用相对平和的语调要求逃生人员不要慌乱,一个跟一个的逃离火灾现场。

规范广播语言资料:各位尊敬的顾客,您们好。现本商场服装区发生火灾事故,目前火势还小,我们正在组织人员扑救,请大家不要惊慌,不要拥挤,听从我们工作人员的指挥,有秩序地离开商场,请注意老人与小孩的安全。本商场有个安全出口,请你们选择最近的安全出口撤离。由此给您们带来的不便,本商场深表歉意,敬请原谅!

道具:喊话器2~4个,手电若干支。

7、财物抢救组。

组长:

组员:

职责:对商场贵重财物、重要文件及有效票据和财物进行转移到安全地带并安排人员进行看管,防止财物丢失。

注意:只可在火势较小、没有人身伤害威胁的情景下才抢救财物。

道具:"保险柜"1个、"贵重物品"、"重要文件"2箱。

8、演习医疗组。

组长:

组员:

职责:对演习中或火灾中受伤人员及时有效简单进行救护与包扎。

急救方法:在火场,对于烧伤创面一般可不做特殊处理,尽量不要弄破水泡,不能涂龙胆紫一类有色的外用药,以免影响烧伤面深度的确定。为防止创面继续污染,避免加重感染和加深创面,对创面应立即用三角巾、大纱布块、清洁的衣服和被单等,给予简单而确实的包扎。手足被烧伤时,应将各个指、趾分开包扎,以防粘连。

道具:药箱、其他药用物品。

9、演习警戒组。

组长:

组员:

职责:严防火灾时不法分子趁火打劫、趁机搞事,现场采取"准出不准入"管理。

注:以上各组人员可由商场根据实际情景决定。

1、首先商场要在事先确定应急疏散的组织架构与人员名单,并由商场正经理与防损主管对人员进行培训,确保各人员明白自身的职责与岗位技能。

2、演习前要先由正经理召开各组组长会议,细化各组长演练时负责的工作,再召开全体员工会议,强调相关事项。

3、防损主管在演练前要准备好所有演练的道具,并对道具进行检测,确保各道具能正常使用。

4、演习时先拉开s-3500消防演习烟雾弹,再拉响警铃,然后总指挥宣布演习开始,各级接报警、灭火、疏散、财物抢救、医疗、警戒依次展开,当其中一组在演练时,其他组人员要在一边观看学习,防损主管在一旁指挥与讲解,另指派一人摄影(注:真的发生火灾时各组须同时开展工作)。

5、演习后要召开全体员工总结大会,总结经验,指出不足,并向防损部交一份总结汇报。

1、演习时疏散逃生路线要提前确定好并公布。

2、演习道具要准备好。

3、必要时可按照各组职责组织一次综合演习,各组同时开展工作。

防震消防演练方案篇十二

消防演习目的:检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练,教育的技能和成效,提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力,使员工在演习中受到锻炼和教育,进一步增强消防安全意识,使预防为主,防消结合的的方针得到更好的.贯彻落实,项目部决定举办20xx年消防应急演练,方案如下:。

一、演练时间:20xx年xx月xx日下午12:30。

二、演练地点:施工现场及宿舍区。

演练现场:南侧宿舍区。

消防应急演练路线:从宿舍疏散到宿舍区门场地。

三、演练内容:以职工自救互救及消防灭火演练为主。

具体内容为:(1)火情报警演练;(2)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练;(3)常见的消防灭火演练。

四、领导组织机构。

项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部,由项目经理毛建明协调分工,具体指挥,xxx任技术指导。下设消防灭火组及疏散应急小组,由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。

五、具体职责及分工如下。

(1)报警组。

组长:xxxx。

组员:xxxxxxx。

当班保安发现现场火情,一名保安立即拨打火警电话“119”报警。另一名保安在第一时间用电话报告项目部消防应急演练指挥部。项目经理xxxx在第一时间赶到演练现场。知道火情后管理人员立即切断宿舍楼总电源;电工立即切断生活区总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。

(2)疏散组。

组长:xxxx。

组员:xxxxxxx。

xxx负责指导施工现场管理人员和施工人员迅速有序的通过安全出口,到达楼外的施工道路上。

各班组负责人迅速通知所属班组人员迅速从宿舍楼疏散到宿舍楼门前安全地带集中并清点人数,并安排相应管理人员在各楼梯口管理和监督职工有序疏散情况。

(3)引导组:。

组长:xxx组员:xxxxxx。

(4)警戒组:。

组长:xxxx。

组员:xxxxxx。

(5)灭火组:。

组长:xxx组员:xxxxxxxxxxxx。

(6)演练照相:xxx。

防震消防演练方案篇十三

为了使全系老师及同学了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,学会自我保护以及有序地进行人员的疏散处理,确保生命安全及财产安全,20xx年11月19日上午8:30时到9:30时,我系联合网络与信息中心,组织了一次消防演练。演练过程所有师生认真对待,演练紧张、有序进行,并取得圆满成功。通过此次消防演练,不仅增强了全体老师和同学的消防安全意识,同时还帮助同学们掌握了自我保护以及有序地进行人员撤离的技巧,进一步提高了全体老师和同学应对突发事件的能力。

1、20xx年10月21日下午六点,我系在老师的主持下召开了针对新生班主任及助班的关于20xx级新生防震消防演练的会议。会议上,任永健老师简要的总结了以往我系在防震与消防演练中的成功经验,详细的安排了此次演练中需要注意的相关细节,并对此次演练提出了更高的要求:要求我系新生在此次演练中保持一个轻松而又严肃的心态,希望新生班主任和助班引导同学们正确的认识和对待此次演练。

2、20xx年10月21日晚上八点,各班班主任又召开了各班班级内部会议,班主任老师和同学们共同学习防震与消防的有关知识,使同学们进一步认识了地震和消防,并要求全体同学认真对待此次演练。

1、20xx年10月22日上午九点三十分,演练指挥小组的成员全部就位,材料工程系各班班主任、助班及全体同学在各班级教室做演练前的准备,各班助理班主任对演练中的注意事项,以及可能出现的意外情况做了再次强调。

2、十点整,第一声命令发出后,全体同学手拿书本保护头部,并躲在桌子下进行避震,同时助班打开教室门,关闭教室内的电源。

3、三分钟后随着第二声命令的发出,班级同学快速而有序的在班级过道站成两列。

4、伴随着第三声命令的发出,全体同学快速走出教室,并排两列紧靠走廊右侧,随后按照指定路线紧张而有序的下楼,并快速的到达指定集合场地。整个过程有条不紊,同学们认真圆满的完成了此次演练。我系应参加演练人数251人,实际参加演练人数251人,所有同学安全撤离到指定地点,演练过程井然有序。

通过消防演练,同学们的防范意识和应急自救的能力得到加强。

1、参加演练的所有老师和同学消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,现场演练人员能有效组织、迅速地对地震、火灾等事故警报做出相应反映,对今后应对突发事件很有益处。

3、演练前组织的.消防基本知识培训,使同学们的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了很大提升。

4、演练过程中,所有同学都能遵守纪律,“一切行动听指挥”,团队凝聚力得到了升华。

通过这次的消防演练,进一步增强了广大同学们的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展培训或演练工作,以提高我系同学的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保同学们人身,促进同学们安全、健康的发展。

防震消防演练方案篇十四

为应对突发的火灾事件,防止突发火灾对学生造成伤害,年级开展益锋志愿者消防演练。

积极防御各类突发事件和灾害、构建安全和谐校园。

通过消防演练,使学生了解消防安全的有关知识和技巧,掌握逃生技能,提高学生的安全自我保护意识和能力。

20xx年5月17日中午12点在图书馆西侧空地。

油桶、木柴、稻草等。

1、参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度,严肃、认真的投入到这场演练中来,各班应利用班会对消防演练进行动员。

2、演练中应严格遵守秩序,集中注意力听从指导导老师的指挥,不得擅自行动,安全第一,宁慢勿急!

防震消防演练方案篇十五

根据马蹄镇中心学校开学工作会议精神,我校于2015年10月24日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操场集合);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、严密的部署

针对这次防火演习,校长召开全体老师会议,布置了消

三、有序的消防演练过程

10月24日下午3:00,警报响起,学生们迅速从防火通道(走廊)口撤离。一个个表情严肃,用手捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,到相应的各班级队伍排成方队。

本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

四、演练取得的成功

演习中,学校教师态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧,进一步提高师生的自救防护能力。2015年3月31日上午,我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动,同时上级领导在校长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导,整个演习过程都能做到快速、安全、有序,达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演结如下:

一、准备充分,人人重视

这次演习活动的成功,在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下,与学校领导对疏散演习活动进行周密部署,与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

二、紧张有序,忙而不乱

疏散预案演习的前提是“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”。在学生疏散过程中,同学们在班主任组织下,在任课教师的引导下,成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱,学生之间、班级之间等前后距离保持适度,没有造成人员拥堵。从总体上看,高年级疏散得比较快,纪律比较好,班主任老师在确保学生安全有序的前提下,敦促学生加快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴,到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号,还用了哨子作为紧急疏散信号,为的就是应付停电的突发情况,这点值得兄弟学校的学习。

三、存在不足,努力方向

这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷,但在疏散过程中,还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。

(一)是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后,班主任还在班级门口整理队伍的现象,下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢,影响撤离下楼梯的速度,班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

(二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象,甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系,在确保学生疏散安全的前提下,提高该疏散楼梯口学生撤离速度。 以上两点不足,还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效,学校还会在往后的时间,安排在学生不知情的全校性疏散演习,使学生形成习惯,在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。

时间就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “防火防震” 疏散演习活动,目的是为了防范,增强了师生的安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展,为提高教育教学质量保驾护航。

禹城实验小学 谷洪涛

2015.4.2

老师们、同学们!

今天下午2:50我校进行了防火、防震应急疏散演练。这次防震演练的目的是让全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后应急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校的防震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

2:50,学校演练开始,当学校发出“地震警报”信号时,正在上课的教师立即停止了授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要惊慌”,同时指挥本班学生有序离开教室。接着全体同学在各楼层引导员老师的指挥带领下,按照学校制定的演练方案,迅速撤出了教学楼,到达指定地点。 我校师生340多人全部参加了本次防震演练,学生动作迅速,秩序良好、快速、安全,仅用1分11秒就到达疏散地点。整个演练过程井然有序,达到了预期的效果。

今天,借此机会就我校加强校园安全工作再提几点要求: 1

1、全校上下要进一步提高学校安全教育和安全管理工作的责任认识,细化安全责任,使校园每个角落不留空白,及时消除安全隐患。

2、要加强对全体学生预防踩踏事故的教育。尽管我校学生不是太多,仍要教育学生上下楼梯不拥挤、不抢道、不起哄,保证学生上下楼安全,坚决杜绝校园踩踏事故的发生。

3、秋季是传染病多发流行季节,传染病防治工作不能放松,对学生的晨检工作要坚持做好,同时各班主任要采取多种方式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育,搞好班级教室卫生,杜绝传染病的发生。

伴。

谢谢大家!

普庆小学

2015年9月8日

2

小学防震、消防演练总结

在5.12特大地震中,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”,并进行了实际演练。

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、师生参与,演练效果呈现良好。

5月11日下午,校园铃声长鸣, 防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。随后,校长又给师生介绍了灭火器的使用方法,并现场演示了灭火器的使用。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到校园(安全区域)只用了不到50秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

2012、5、11

防震消防演练方案篇十六

站在上风地带,用喷嘴对准火焰根部,双手压住把柄进行灭火。通过这次实战演练我真的大胆很多,学到很多。

当今社会在无与伦比发展,火灾这类灾害离我们的生活越来越近,突发在还不断侵袭。我们只有通过学习一些救生知识,掌握一些救生技能,才能在今后如果发生此类事情的时候自救,救助他人。谢谢消防官兵的到来,是你们让我们在未来的生活中有多了一份安全,自信。我们还希望此类演练能更多的走进校园,走进百姓生活,让我们这世界多一份可靠。让我们学到更多有用的知识。

一年一度的消防器材检测和更新的时间到了,器材需要更新,即将到期的灭火器需要换掉,利用这个机会,公司领导组织职工用将要换掉的灭火器在红卫分局的院子内进行了现场消防灭火演练。

演练开始前,来自东岳分局消防大队的警官现场向大家讲解了干粉灭火器、强化水型灭火器的实际操作步骤和注意事项。随后,大家在空旷的操场点燃找来的燃料,待火着起来后操作灭火器将火成功扑灭,让全体职工从理论到实践身临其境地学习消防知识,同时也感受消防安全的重要性。有相当一部分人是第一次现场近距离感受和参与灭火,大家都非常重视这样一个机会。整个演练过程中,各部门员工积极配合,使本次灭火演练活动圆满完成,取得了良好的消防安全宣传效果。

安全无小事,全体职工通过这次演练树立了防患于未然的观念和较强的消防安全意识,自觉遵守消防法规,积极贯彻落实各项防火措施,在力求防止火灾发生的同时,切实做好扑救火灾的应急准备工作,把防火和灭火有机结合起来,避免和减少因火灾造成的'生命财产的损失。消防安全工作是一项长期的任务,只有全体职工共同关心、积极参与,不断加强消防安全责任意识,增强整体抗御火灾的能力,才能形成良好的消防安全运行机制,共同创造出一个良好的消防安全环境。

防震消防演练方案篇十七

根据《西峰区防灾减灾应急预案》,为了提高社区部门和居民的防灾减灾意识减少战时社区灾害发生时伤亡,做好平时居民防灾救灾工作、提高自救互救的能力。为深入研究社区居民灾害发生时紧急疏散及公民防灾自救的有关问题,通过演练,进一步明确社区居民疏散的组织程序,提高社区干部组织社区居民平时防灾自救的意识和技能、和综合指挥能力。

为了加强对本次社区防防灾减灾演练的组织领导,建立了育才路社区防灾减灾指挥部。由社区总支书记任指挥长,社区副主任任副指挥长。下设演练领导、宣传动员保障、现场指挥三个小组。

(一)演练领导小组:由社区主任宋建华任组长;综治员祁红莲任副组长。

(二)演练宣传动员保障小组:由社区副主任祁宏岚任组长;社保员任副组长。

三)演练现场指挥组:由社区片警孟翔任组长。

参加本次演练的相关部门和单位有:市地震局、区民政局、区广电局、南街办、育才路社区、七中、市人民医院等16个部门。

演练由育才路社区组织实施,消防专业队伍组建单位密切配合。其任务分配如下:

(一)区广电局指定拍摄录像和落实社区防灾减灾疏散演练现场解说员各一名。

(二)南街派出所组织防灾减灾治安专业队员(民警)10名、联防队员10名和2辆“110”警车,担负演练中居民疏散的开道和演练当天周围的警戒,车辆的停放、疏导等工作。

(三)市医院组织5名医疗救护队员、1辆救护车,担负演练中的救治伤员的任务;负责现场急救包扎演示。

(四)专职消防队5名专职消防队员、1辆消防车,担负演练中的消防灭火、个人防毒防护演示。

(五自来水公司组织4名人防供水抢修专业队员、1辆抢修车,担负演练中的供水管道的抢险抢修任务。

(六)区电力局组织4名供电抢修专业队员、1辆抢修车,担负演练中的供电设备线路抢险抢修任务。

(七)市交通局组织2名运输专业队员、2辆大巴车辆,担负演练中输送6o名居民疏散的任务。

(八)七个居民小组60名居民和60名紧急疏散居民的思想发动、宣传教育、调查登记、造册编组、培训预演及相关保障工作,做好疏散物资和疏散居民食品、饮水的保障工作;同时组织16名防灾减灾志愿者参加煤气中毒事故处置、个人防护、消防灭火三个演示项目;负责演练场地的保障和准备工作,落实演练当天主席台及桌椅,保障演练现场的电源和音响扩音设备。

(九)社区有关工作人员负责60名疏散居民的接收安置工作,按照疏散方案落实到户。

(十)七中组织10名中学生,就近利用地形、地物采取紧急防护掩蔽演示。

演练中的其它保障工作以南街办民政办为主,以参加单位为辅负责保障。

(一)统一思想,提高认识。

防灾减灾演练,是认真贯彻《育才路社区防灾减灾应急预案》的实际行动。结合当前形势,从切实提高居民防灾意识,提高部门及居民应急救援技能技术,提高各级指挥人员快速反应能力,密切协调各应急分队的协同关系出发,以保护人民生命安全和减少财产损失及维护社会稳定为根本目的,对社区疏散居民、参加演练的相关部门、单位人员进行有组织、有计划、有步骤、有目的的深入细致的思想发动及宣传教育,使广大市民和参与单位充分认识举办社区防灾减灾演练的重要性与必要性。

(二)建立组织,加强领导。

在社区演练指挥部的统一领导下,演练领导小组、宣传动员保障小组和演练现场指挥小组各司其职,切实加强对这一工作的领导,确保收到预期的效果。有关单位应指定专人负责,服从命令,听从指挥,确保演练工作按计划顺利实施。

(三)周密计划、落实任务。

社区防灾减灾演练内容多、层次多、涉及面广、任务重、要求高。各相关部门和单位要认真制订工作计划,将此项工作列入议事日程,落实专人负责,明确责任,注意安全,切实履行各项保障工作。

(四)密切协同,加强配合。

社区防灾减灾演练,是我区20xx年度防灾减灾工作的一项重要任务。参加演练的各部门、各单位要密切协同,加强配合。本着“统一布置、周密计划、分头落实、各司其责、督促检查、密切协同、确保安全”的原则,切实抓好演练的各项工作。为保障社区全面、协调、可持续发展,进一步做好本区防灾救灾工作作出应有的贡献。

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通过总结,我们可以看到自己的进步和成长,增强自信心和自尊心。写好总结需要反复斟酌和修改,追求完美。这里有一些优秀的总结案例,让我们一起来看看吧。军训活动总结篇一
心得体会是我们成长的见证,也是我们不断提升的动力。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们可以从个人的实际经历出发,结合具体的事例和情境,展示出我们在某个
感悟是人们在思考和反思后,对于生活、经历或思想等方面的领悟和感悟的总结和表达。感悟的文章要有自己独特的观点和见解,不能只是简单地陈述事实或别人的观点。通过阅读这
写作是一种思维活动,通过书面表达能够更准确地传递自己的意思。写总结时,要简明扼要,言之有物却不繁琐冗长。总结范文中的例子和案例,可以帮助我们更好地理解和运用总结
-计划可以让我们更好地把握时间,避免浪费和拖延。制定计划的时候,我们应该保持灵活性,根据实际情况进行调整和修正。通过阅读下面的范文,相信你会对计划的编写有更深
在实施方案之前,我们需要对现有情况进行全面的分析和调研。方案的设计需要结合实际情况,遵循科学的原则和方法。方案的制定不仅要考虑目标的实现,还要注重过程的有效性和
计划是指为了达到某种目标或完成某项任务而做出的详细安排和安排程序的活动,它可以使我们有条不紊地进行工作和生活。计划给我们提供了一定的目标方向和时间节点,让我们能
制定方案需要对问题进行深入的分析和研究,才能找到最佳解决方案。在制定方案的过程中,我们应该从整体和局部两个角度去考虑,注意平衡各种因素的关系。以下是小编为大家整
在制定方案的过程中,我们可以借鉴以往的经验和成功案例,避免重复劳动和错误。如何制定一个完整而严密的方案需要考虑多个因素。如果您正在为制定方案苦恼,不妨看看以下范
心得体会是提升个人思考能力和总结能力的重要途径。注意语言表达的准确性和精炼性,使总结更有说服力和吸引力。你可以从中找到灵感,了解别人的思考和感悟。青春爱运动健康
总结是对过去经历的回顾,也是未来规划的基础。一个好的总结应该具备简明扼要的特点,避免过于冗长和废话。下面是一些经验丰富者写的总结样本,供大家参考借鉴。大学新生国
感悟是我们从各种经历和故事中体悟出的智慧和体验。在写作感悟时,要注重提炼和归纳,突出核心观点。以下是一些关于感悟的故事和案例,供大家参考和借鉴。乡村支教心得感悟
演讲稿的开篇应该引起听众的注意,并清晰地表达演讲的中心思想。在写作过程中,可以多次修改和润色演讲稿,以确保表达精准清晰。下面是一些成功演讲者的经典演讲稿,相信能
生活中的点滴积累,汇聚成了我独特的人生感悟。总结应该包含过去的经验和教训,对未来的规划和期望以及自我评价等内容。运动不仅可以提高身体素质,还可以培养坚韧和毅力,
1.作为一种对过去经验的总结与反思,心得体会对个人成长与发展有着不可忽视的影响。写心得体会时,我们需要注意语言的准确性和表达的清晰度,避免模糊和含糊不清的描述。
学会接受失败和挫折是人生中必须具备的品质,它能够让我们从失败中吸取教训并不断成长。在进行总结之前,先对所要总结的内容进行分类和整理,以便更好地进行梳理和归纳。在
演讲稿需要有清晰的逻辑结构和条理,以便让听众更好地理解和接受。在演讲稿的内容安排上,要遵循逻辑性和连贯性原则。如果你正在准备演讲稿,可以参考下面的范文,找到合适
总结是思考的过程,可以帮助我们更好地理解和把握工作和学习中的重要信息。在写总结时,我们应该站在一个较为客观的角度去看待自己的表现和成果。以下是小编整理的总结范文
写总结可以帮助我们回顾过去的成就,发现问题并提出改进的措施。总结应该突出重点,对于最重要的内容要有明确的阐述和总结。附上小编整理的一些经典总结案例,希望能够给大
感悟是对人生意义和价值的深刻思考和领悟。写感悟时要注意语言的表达和修辞的运用,使作品更具艺术感。以下是小编为大家整理的感悟范文,供大家参考和借鉴。高中生军训结束
方案的执行和实施过程需要有明确的目标和计划。制定方案时,要充分考虑内外环境的变化和影响,做到及时调整和适应。以下是小编为大家收集的方案范例,仅供参考,大家一起来
总结可以帮助我们提高学习和工作的效率,找到更好的方法和策略。在总结过程中要注意写出自己在工作、学习中所遇到的问题和解决方法,以便以后经验借鉴。在下面的范文中,你
一个好的计划可以帮助我们提前预测到可能遇到的问题,并做好解决方案的准备。可以借鉴他人的经验和成功案例,学习他们的计划策略和方法。这些范文中的案例和经验可以提供给
心得体会是我们思考和反思的一种方式,反映了我们的成长和进步。写心得体会时,要注意用词精准、语句简练,避免冗长和重复。通过阅读这些心得体会范文,可以拓宽自己的思维
演讲稿要注意语言的准确性和精确性,避免使用模糊或含糊不清的词语。4.演讲稿的语言要简洁明了,避免使用过于专业化的词汇和复杂的句子结构。演讲是一种表达自我的方式,
演讲稿的主体部分要清晰、连贯,逻辑严密。演讲稿应该包含具体的例子和真实的故事,以增加说服力和吸引力。为了给大家提供一些建议和参考,以下是一些成功演讲者的经典演讲
合同起着明确义务、保护权益、维护稳定的作用,是交易活动中必不可少的法律文件。在处理合同纠纷时,应该采取合法的方式,如调解、仲裁或诉讼等。以下是小编为大家收集的合
教案是教学活动的重要组成部分,它包含了教学目标、教学内容、教学方法等要素。教案的每个环节都需要经过教师的精心设计和备课准备。接下来是一些优秀的教案范文,希望能够
我们需要采取更具挑战性的方法来应对当前的局势。总结要注重数据的分析与研究,以事实为依据。这里有一些总结写作的实用技巧和方法,希望对大家有所启发。感恩朗诵比赛策划
总结可以激发我们不断进步的欲望,让我们更加努力奋斗。写总结时,要避免主观臆断,要有客观事实支撑。以下是一些写作上佳的总结范文,希望能够对大家的写作有所启发。大专
演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用过于技术性或晦涩的词汇。撰写演讲稿之前,可以进行口语表达的训练和彩排,以保证演讲时的流畅度和自信心。下面是一些成功演讲稿的范例
写心得体会可以促使我们思考自己在某个领域中的成长和变化。在写一篇较为完美的总结时,首先我们需要明确总结的目的和范围。这些心得体会范文是对个人思考和体验的深刻总结
演讲稿要注意节奏感和声音的抑扬顿挫,以吸引听众的注意力。写演讲稿时可以借鉴一些优秀的范文,学习它们的结构和表达方式。演讲稿的魅力在于能够激发听众的思考和共鸣,改
演讲稿是演讲者对话题的深入研究和思考的产物,可以展示演讲者的专业知识和能力。注意演讲语言的简洁明了,避免使用过于复杂或难以理解的词汇和句子。演讲稿写作的关键是要
总结具有导向性和指导性的作用,可以引导我们更好地认识和把握事物的本质。如何平衡工作与生活,提高生活质量是现代人面临的挑战。以下是经过整理的一些优秀总结范文,供参
总结是对所学所得的梳理和提炼,可以加深对知识的理解。写总结时要注重审题,明确总结的目的和对象,遵循写作规范和要求,做到准确、简洁、明了。希望以下的总结范文对大家
报告可以借助图表、图像和其他视觉材料来提升阅读体验和信息传达效果。使用简洁明了的文字表达,避免冗长和晦涩难懂的句子结构。阅读这份报告可以帮助我们更好地理解行业的
勇敢面对困难,探寻解决问题的方法,才能迎接更好的明天。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。总结范文是对一段时间的工作和学习的
总结能够帮助我们梳理思路,提炼核心,形成清晰的文字表达。创造力是推动社会进步的火花,我们应该培养并善于发挥自己的创造力。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的目的
总结能够帮助我们反思过去并为未来的工作和学习提供参考,是非常重要的。在写总结时,我们应该尽量突出重点,不要泛泛而谈,保持内容的精炼和有力。以下是一些艺术创作的技
报告是一种对某一主题或问题进行详细说明和阐述的书面材料。那么我们该如何写一份较为完善的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,确定所需收集的信息和数据。其次
心得体会是在学习或工作中发现问题、经验和感悟的宝贵记录。写心得体会时,我们应该注意结合实际例子和事实,增加文章的可信度和可读性。以下是一些关于心得体会的整理,希

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