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说和做读书心得体会(实用20篇)
  • 时间:2025-06-21 10:38:49
  • 小编:BW笔侠
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说和做读书心得体会(实用20篇)

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说和做读书心得体会(实用20篇)
    小编:BW笔侠

心得体会是在一段时间内对自己的经验、感受和思考进行总结和反思的产物,它能够帮助我们更好地认识自己、提升自己。在我们的成长过程中,总会遇到各种各样的经历和挑战,通过总结这些经历,我们可以更好地理解自己的成长轨迹,从而可以更好地应对未来的困难和挑战。写心得体会需要有一个清晰的主题,并围绕这个主题进行深入的反思和总结。心得体会是我们在生活学习中,对所经历和感悟的一种总结和概括。如何写一篇较为完美的心得体会是我们在写作过程中所关注的重点。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家提供写作的灵感。

说和做读书心得体会篇一

(1)“人家是说了再做,我是做了再说。”

(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

(3)作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。1930年到1932年,“望闻问切”也只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

(4)不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

(5)他并没有“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。

(6)“做”了,他自己也没有“说”。他由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何防一下楼”的主人。

小题1:概括文段的大意。(1分)。

小题2:文段是抓住闻一多的什么特点来介绍闻一多的?(2分)。

小题3:第六自然段是紧承上文哪一句话记叙的?(1分)。

小题4:闻一多研究唐诗宋词的目的是什么?(可以用文中原话回答)(2分)。

小题5:文中带点的词语表现了什么?(2分)。

小题6:“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。”这句话用了什么样修辞手法?有何作用?(2分)。

小题7:读了此文段你受到了什么启发?(2分)。

小题1:写闻一多在学术方面,实干苦干,硕果累累。

小题2:做了再说,做了也不说。

小题3:人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。

小题4:他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。

小题5:表现了闻一多在学术研究上的刻苦勤奋。

小题6:比喻。突出了纸上的字写得密,写得整齐,从而突出了闻一多在学术上下的功夫之深。

小题7:言之有理即可。

小题1:。

试题分析:仔细阅读材料,主要是讲述的闻一多先生在学术上的贡献。

小题2:。

试题分析:仔细阅读第一句话“人家是说了再做,我是做了再说”可知,是围绕“我是做了再说”来写的。

小题3:。

试题分析:本句话告诉读者,他做出了很多卓越的成绩,但是没有告诉大家。照应了“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

小题4:。

试题分析:此题比较简单,仔细阅读很容易从原文中找出他研究唐诗宋词的目的:他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。

小题5:。

试题分析:此题考查学生的理解分析能力,要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。多个词语都是在表明闻一多先生做学术研究的认真程度。

小题6:。

试题分析:如群蚁排衙,运用了比喻。其作用:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。生动形象的写出了闻一多先生所下的功夫深。

小题7:。

试题分析:答案不唯一,围绕闻一多先生做学问的精神,写出自己的感悟即可。

说和做读书心得体会篇二

在我们的生活中,说和做是两个相互关联的概念。说是指我们用言语表达自己的想法和意愿,而做则是指我们通过行动来实现这些想法和意愿。说和做在我们的日常生活中起着非常重要的作用,因此我深切体会到了说和做的重要性。通过对说和做的反思和总结,我对于说和做有了一些新的认识和体会。

首先,说和做之间存在着紧密的联系。如果我们只停留在嘴上说说而已,而不去付诸行动,那么我们的言语就毫无意义。相反,如果我们只是简单地行动起来没有明确的目标和计划,那么这些行动很可能因为背离了我们的初衷而无法取得成功。因此,说和做需要相互关联,我们需要在说的同时,注重做的实际行动,才能更好地实现我们的愿望和目标。

其次,在面对挑战和困难时,说和做都能起到重要的作用。面对困难,有时候我们可能感到无法动弹,只能望而却步。然而,如果我们能够坚强地用言语去表达我们的信念和决心,那么我们就有了克服困难的勇气和动力。相反,如果我们只是默默无闻地行动起来,没有正确认识问题的本质和解决的办法,那么我们就难以应对困难。因此,在面对困境时,我们需要做的是通过说话鼓舞自己,然后用实际行动去解决问题。

此外,说和做之间还需要保持一致。我们不能一味地说着一套,却做着另外一套。否则,我们就会失去他人的信任和支持,自己也会陷入矛盾和自欺欺人的境地。说和做的一致性不仅是对他人的负责,更是对自己的负责。只有在行动中践行我们的言辞,才能真正做到言行一致。

最后,我深刻认识到说和做之间的正确顺序。在我们面对问题和困难时,往往是先说后做。我们需要通过言语表达我们的决心和信念,为我们的行动注入力量。然而,在某些情况下,我们应该先做后说。有时候,我们需要通过实际行动来证明我们的能力和意愿。只有在自己先行动起来之后,才可以用言语来解释和表达我们的行动意图。

综上所述,说和做是一个相互关联的过程。在我们的日常生活中,要注重言行的一致性,保持行动中的坚持和决心。同时,我们要善于用言语来鼓舞自己,然后通过实际行动来达成我们的目标。只有这样,我们才能够在言行一致的基础上,实现自己的理想和价值。

说和做读书心得体会篇三

作为一个社会的普通人,我们时常会遇到说与做之间的差距。无论是个人生活中的承诺,还是社会发展上的承诺,说和做之间的差距常常让人感到困惑和无奈。然而,通过一些亲身经历和对社会现象的观察,我渐渐领悟到说和做之间的关系并非简单的对立,而是相互依存、相辅相成的。以下就是我的心得体会:

第一段:理解“说”和“做”的关系。

“说”和“做”是两个不可分割的概念。没有“说”,人们无法传递信息,也无法表达观点和承诺。没有“做”,“说”就只是华而不实的言辞。当人们通过说出来的承诺和行动相符时,才能赢得他人的信任和尊重。因此,只有当一个人能够在行动中实现自己的承诺时,他才能真正实现自我。

第二段:承诺与实践的关系。

承诺是人与人之间建立关系的基石。无论是与家人、朋友、同事还是合作伙伴之间的关系,承诺都是关系稳定发展的前提。然而,承诺却常常落空,造成了人与人之间的隔阂和矛盾。这时就需要将承诺转化为实践,通过行动来落实自己的诺言。只有当承诺与实践相结合时,我们才能真正赢得信任,并建立起一种良好的人际关系。

第三段:从个人到社会的实践。

说和做的问题不仅存在于个人生活中,也存在于社会发展中。政府常常做出各种承诺,但却无法完全履行。而如今,越来越多的公民社会组织和个人开始关注并参与社会事务的改进。这些有远见的人们通过自己的实践,努力践行诺言,用真实的行动影响他人。他们成为社会变革的推动力量,让社会从说的时代向做的时代转变。

第四段:利用言辞传递力量。

除了将承诺转化为行动,我们还可以通过言辞来传递力量和激励他人。有时候,一句简单的鼓励就足以让他人充满信心。因此,我们需要学会用正确的言辞,不仅仅是说出可以实现的承诺,还要运用言辞的力量唤起他人的潜能和动力。当我们在言辞中表达真挚的情感和对他人的关心时,我们就能够用言辞传递更多的力量。

第五段:坚持实践与言辞的结合。

说和做之间的差距是人性中的普遍问题。但我们可以通过实践来弥补这个差距。只有当承诺与实践相结合,说和做在我们的生活中和社会发展中得以协调,我们才能够真正实现自己的价值,并与他人建立起更加稳固的关系。因此,我们需要坚持说和做的结合,用实际行动证明自己的诺言,让自己的生活充满意义。

总结:通过以上的思考和观察,我对说和做之间的关系有了更深刻的理解。说和做互相依存,只有当二者相辅相成,我们才能够实现自己的价值,赢得他人的信任和尊重。而我们作为一个社会的个体,也应该积极参与到社会事务中,用自己的实践和言辞去影响和改变社会。通过坚持实践与言辞的结合,我们将能够创造一个充满诚信和正能量的社会。

说和做读书心得体会篇四

《说和做》是一本很好的书。它讲述了一个非常基本的道理:说和做是两回事。我们会说出一些交流的话,但不一定会去做。我们也会表达出自己的想法或承诺,但也许没有真正地去实际落实。本文将介绍这本书给我的启示,以及这些启示如何使我自己成为一个更好的人。

第二段:表达自己。

这本书让我意识到了对自己所说的话的重要性。我必须要负责我所说出的话,并把它们实现。这并不是说我必须要承诺做出不可能的事情,而是要认真考虑我所说的话,将其变成现实。如果我向别人承诺过某件事,我必须要遵守自己的承诺并实现它。这不仅让我成为更加可信的人,也让我有更多的信心,知道我说出的话都是能够实现的。

第三段:落实自己的行动。

本书也鼓励我将自己所说的话变成真正的行动。我意识到,要变得更加积极和有成效,我需要保持一段时间的行动,从而在表现中取得突破。无论那些突破是什么,我都可以从中学到很多,不断提高自己的能力和信心。迈出实际的行动是实现个人目标的基础。

第四段:表达对别人的尊重。

这本书不仅让我对自己所说的话更负责任,同时,还鼓励我尊重别人并对他们所说的话负责任。有时候,我可能不理解别人所说的话或者他们所做的事情。但是,我必须要认真倾听,并尊重他们的决定和选择。与相互尊重相呼应,相互支持,并对所承诺的事情作出负责的行动也是同样的道理。

第五段:总结。

通过读完《说和做》,我明白到说话和做事是我们成功的关键所在。我们所说和所做的事情都必须要表现出一种可靠的形象,并把所说的话变成现实。我们必须要为我们的言行负责,并尊重他人的言行,并为我们的承诺付出行动。当我们对自己的负责任,也让我们变得更加自信和可信,同时,也让我们相互尊敬、相互支持。我相信,这本书对每个人来说都是一本很好的书,也能带来很多有意义的启示和经验。

说和做读书心得体会篇五

《说和做》是一本关于行动主义的书籍,讲述了人们在日常生活中如何将话语变成行动,以及如何有效地实现自己的目标。在阅读这本书时,我深深感受到了它对于我个人和社会的启发和改变。

第二段:提出观点。

在我看来,《说和做》的关键是将话语与行动联系起来。虽然口头表达对于我们与人交流和沟通非常重要,但如果我们只是口头许诺而没有实际行动,那么就什么也做不了。通过书中的实际案例和提示,我逐渐明白了这一点,并开始更加注重实际行动,而不是仅仅停留在纸上。我坚信,只有实现了自己的行动计划,我们才能真正地充实自己的生活。

第三段:举例说明。

例如,作者讲述了一个人想要去旅行的故事。他和他的朋友谈过了很长时间的旅游计划,但是最终并没有实际行动。身为一个爱旅游的人,我深刻地认同这种感觉。仅仅是计划旅游是不能让我们真正体验到旅行的美妙,只有付诸实际行动,我们才能获得真正的快乐。通过这个例子,我更加明白了实际行动和口头表达之间的关系,并开始更注重我的实实在在的行动力。

第四段:提出启示。

通过《说和做》的阅读,我开始思考我自己的生活。过去,我可能会经常口头许诺和承诺,但很少让这些口头许诺成为实实在在的行动。然而,现在我的生活方式已经发生了重大变化。我开始积极地思考自己的目标,然后构思行动计划,并尽可能地落实每一个步骤。在我思想和实践之间建立了良好的联系,我自信地向未来前进。

第五段:总结。

总之,通过《说和做》的阅读,我相信自己已经获得了很多关于行动主义的经验和知识,并在自己实际的生活中体现出了这些经验和知识。当然,路还很漫长,但我会继续努力,在实际的实践中焕发出更多的勇气和力量来。相信我能够不断进步,成为一个更加优秀的人。

说和做读书心得体会篇六

《说和做》这本书是由RobertB.Cialdini所著,讲述了人们在日常生活中经常说出一些与自己行为不符的话语,他将这一现象称为“词说行,实则不然”。作为一个著名的心理学家,Cialdini在书中提供了一些有关如何克服“词说行”现象的建议。本文将就这本书提供的建议进行体会并探讨。

第二段:分析“词说行”现象。

Cialdini在书中提到“词说行,实则不然”是因为人们经常希望在别人眼里获得一定的赞誉和信任,但行动却并没有跟上。举个例子,如果一个人表示自己很关注环保,但却总是扔垃圾,那么他的环保观念就会被他的行为给否定掉。我们入乡随俗的同时,也要好好考虑自己的言行。

第三段:如何避免“词说行”现象。

Cialdini在书中提出了几种避免“词说行”现象的建议。首先,我们可以多提高自己的自我约束力,意味着只说自己能做到的事情,并尽自己所能去落实。其次,我们需要更加了解自己,明确自己的价值观和准则,只通过实际行动去证明自己的立场。这样,我们就不会出现很多自己说的话没有实现的情况。

第四段:深层次体会。

阅读这本书让我深入思考我自己的言行一度不一的问题。我看到在日常生活中我也出现过“词说行”的现象,例如,我曾经对朋友承诺来信少,并尽快回信,但最终却拖了很长时间才回复,对方也对我失去了信任。每个人都希望被人们所信任,这也需要我们认识到自己的缺点并尽可能改进。

第五段:结论。

在生活中,我们需要多关注自己的言行一致性,只有这样才能更好地取得他人的信任和尊重。《说和做》提供的建议是我们需要掌握的,例如,提高自我约束力,明确自己的价值观和准则,事实上通过行动去证明自己的立场。如果我们能理解自己不一致的言行可能会给别人带来的误解和误解,我们就能更好地磨砺自己,培养自己的个性和优点,并且落实好自己所承担的责任,从而实现真正的成功。

说和做读书心得体会篇七

人们常说:“说和做是两码事。”在许多时候,我们往往会发现,许多人嘴上说的话与实际行动并不符合。这种现象在我们的日常生活中随处可见。然而,经过一段时间的观察和思考,我深刻体会到说和做之间的关系,以及它们对于我们个人和社会的影响。在我看来,说和做之间的差距不仅仅是一个道德底线的问题,更涉及到人与人之间的信任、团体的凝聚力以及社会的稳定。以下将详细阐述我的心得体会。

首先,说和做之间的差距会影响人与人之间的信任关系。信任是人类社会相互合作的基石,是维系社会秩序的重要因素。然而,如果一个人只会说空话而不愿真正付诸实践,那么他的言行就会引发人们对他的信任程度的质疑。一个说和做不一致的人,很难获得别人的信任,也就难以建立起长久稳固的人际关系。而我们在生活中,往往会选择与那些言行一致的人交往,因为我们相信他们会言行一致,能够真实地对待自己。唯有言行一致,才能建立起深厚的信任基础。

其次,说和做之间的差距会影响团体的凝聚力。团体是社会的重要组成部分,它能够汇聚个体的力量,共同实现目标。然而,在团体中,如果每个成员只会口头上表达承诺而不愿付诸实践的话,那么团队的凝聚力就会受到削弱。因为每个人都会在行动中感受到他人的真实态度,如果经常遇到别人只会说不会做的情况,那么团队成员的合作积极性就会受到打击。相反,如果每个成员在行动中积极付诸实践,团队成员就能够建立起一种可信的合作关系,激发彼此的工作热情,从而提高团队的凝聚力和战斗力。

第三,说和做之间的差距会对社会造成负面影响。一个社会的稳定与和谐需要每个公民都履行自己的责任,言行一致地遵守规则和法律。如果每个人都只会说大话而不愿实际为社会做出贡献,那么整个社会就会陷入混乱和不信任的状态。在这样的社会环境下,人们会避免与陌生人交往,因为他们无法信任别人的言行,从而破坏了社会的正常运转。因此,作为一个公民,不仅需要言而有信,还要言行一致,承担起自己的社会责任,为社会的繁荣和稳定做出贡献。

最后,我深深认识到,说和做之间的一致对于个人自身成长和发展也至关重要。言而不行,注定会止步于原地,无法取得突破和进步。只有将承诺付诸实践,使自己的言行一致,才能够实现自己的目标和愿景。只有通过实际行动,我们才能够不断地充实自己的知识,提高自己的技能,增强自己的能力。而言而不行,则只能为自己设下不断追赶的目标,无法真正达到自己的理想状态。

总之,说和做之间的差距是一个不可忽视的问题。它不仅仅是道德问题,更与信任关系、团队凝聚力和社会稳定息息相关。言行一致的人能够获得别人的信任和被接纳,团队中的成员能够建立起可信的合作关系,社会能够保持稳定和谐。同时,言行一致也是个人成长和发展的基础。凡事言而有信,行动不仅要跟上承诺的脚步,更要超越承诺,用实际行动证明自己的价值和能力。只有在言行一致的基础上,我们才能在个人生活和社会生活中走得更远、更稳健。

说和做读书心得体会篇八

何兆武的《上学记》是一部与众不同的书,在于它是由何先生口述,由他人记录整理的。这是我第一次接触这种形式的书,刚开始读的时候,我还以为是由于何先生过世了,只能由旁人代替继续写,其实不然,我想何先生是有意而为之,这种写法有一种妙处,那就是有一种亲切感,平易近人,感觉就像是和作者本人面对面的交流,听老人讲着他独有的美好故事。其中让我印象最深的,当属何先生在西南联大时的上学生活了,这也是《上学记》的核心、精华所在。西南联大的学习氛围非常好。

其一,是自由的学术氛围,当时的学生,各持己见,但是面对分歧,他们最多争辩,绝不会将情况恶化成吵架。然而,为什么会有如此自由自在的环境呢?我想主要是因为当时的社会背景和学生之间的友谊良好。何兆武先生这里指出,人的创造力由求知自由、思想自由和个性发展组成,而个人的独创能力实际上才是正真的第一生产力。自由的环境造就了学术的多产!

其二,就是西南联大的教学状况了,何先生对此有否定,但大体上是肯定的。这些教授们表现的也比较“自由”,很多教授上课不像现在的老师一样兢兢业业,讲义都不带,高兴讲到哪就到哪,更有甚者,像现在的学生一样,来上课还得看心情。我觉得这是对学生的不负责,教授的个性不应该在讲台上发挥的这么淋漓尽致。西南联大出了很多大家,这是毋庸置疑的。对于其原因,我想有这么几点。

首先,西南联大的生源较之其他大学,不能说最好,但绝对是数一数二的。

其次,西南联大的周边环境比较偏僻,学生们除了在学校一心向学,毫无其他去处。

再次,教授们虽然有点喜欢耍性子,但他们的水平非常不错,他们能传给学生知识,能开拓学生的视野,这对学生的成长十分重要,认知水平高了,在学术上才能有更高的造诣。最后,西南联大的教学规模属于小班教育,众所周知,这对提高学生的思维能力非常有利,学生和老师能处于更活跃的互动之中,很多新创意、新想法也随之迸发而出。

《上学记》为我们了解近代生活提供了一个平台,若是何先生能再写一部《上班记》之类的书讲述一下工作的生活那就更好了。

说和做读书心得体会篇九

读完《一片叶子的奇迹》后,我对我感触很深。

这本书讲述了一个垂危的病人在外面看到一棵树,树叶一片一片地掉了下来。病人看着落叶,身体一天比一天差。她说:当树叶落下时,我会死的。

一位老画家知道后,想出了一个办法:用彩笔画。

一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来,这个病人居然活了下来。

我明白了:信念就像一个火炬,它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题,但只要有柳暗花明又一村的信念,路总会在脚下延伸,直到成功的彼岸。

暑假我读了少年儿童百科全书,里面有好多好多我不曾知道的科学知识。

夏天用电风扇很凉快,可是你知道为什么吗?是电风扇的分是凉风吗?不是哦,其实电风扇本身不会制造凉气。那么你为什么会感到凉快呢?原来电风扇说吹出来的风,不过是与室温同样的热风,你身上有汗的话,这股风就会迅速地使汗水蒸发,离开皮肤。汗水蒸发时,带走了热量,这样你就会觉得凉快了。哈哈,你知道了吧!

书上还有很多很多知识,爸爸妈妈都不知道,我看了,我知道了,很满足、很得意,好开心呀!

说和做读书心得体会篇十

来凑巧,最早是在《逻辑思维》罗胖子的“怂恿”下购买了何帆老师的著作《变量》书籍,今再次翻读。200多页的内容仍然意犹未尽,感慨依旧。现将所读所感与大家分享。

什么是快变量,什么是慢变量。大致可以理解为,快变量是在慢变量的趋势下所发生的变量,它们是因果关系,而慢变量是主因。历史是由快变量决定的,也是由慢变量决定的,但归根结底是由慢变量决定的,慢变量才是牵引历史的火车头。作者似乎想向读者传递的是一种思考方式,那就是从慢变量中寻找一种主导事态发展的小趋势。

慢变量是一种一旦打开就无法合上的趋势,人类发明了电就有了家用电器,大幅减少了妇女家务劳动的时间,导致妇女大规模投入劳动市场。有了电就有了电梯,有了电梯就能盖摩天大楼,才导致了城市人口的密集性。等等一系列连锁反应,都是由慢变量所衍生。随着改革开放,中国的发展非常迅猛。30年前的中国还只有第一产业,但随着工业化的到来,带来了第二产业,城市的发展又带动了第三产业的崛起。快捷支付、快递、外卖、滴滴打车等等都是在变量的趋势中所衍生的产业。

快变量只是当今社会迅速发展的一个表象,也是最快可以获得的信息,慢变量才是工业化、城市化、技术革新的始作俑者。找到慢变量才能找到未来的发展方向,找到小趋势才有坚定不移的自信力。书中介绍的5个变量:大国博弈、技术赋能、新旧融合、自下而上、重建社区。这5个变量贯穿整本书的核心。书中依次利用中美贸易摩擦、极客无人机的运用、新旧技术的融合、多核城市的发展、山村小学的建设等等来加以证明5个变量的核心价值。让我们对中国未来的发展充满自信。

这是一个新时代,也是一个旧时代。作者在书中给我们介绍新旧融合的时候用了一个词:老兵不死。在探究城市发展的脉络中,一座城市的发展离不开交通,有路就有车,有车就要驻。临时占道停车行业的出现是城市经济发展中的趋势产物,但面对城市发展迅速城市汽车保有量持续增长的情况,目前南昌市汽车保有量已突破100万辆。停车难的问题已逐渐浮现。

南昌市政停车管理有限公司自成立以来始终投入于解决临时占道停车难的问题,不断探寻有效的解决方法。20xx年停管公司在红谷滩区首先试行了智慧停车系统,投入新型手持pda收费机,并配套感应地磁。在未来不久电子支付还将取代人工收费。城市的智能化潮流已经到来,临时占道停车行业也将在智能化时代的潮流中自我革新顺势而为。

发展的历程就如书中所说“窥见真相的全貌”的方法是在慢变量中寻找小趋势。身处在科学技术迸发,日新月异的时代,寻找到自己的小趋势就是顺势。

说和做读书心得体会篇十一

作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究()正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他()是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结成《唐诗杂论》的()。

1.分别选择下列各组中最适合文意的词语,填入文中括号内。

a.兴趣志趣乐趣。

b.图的贪的恋的。

c.结果成果硕果。

2.文中画线部分语句表达效果非常好,请你依次分析作者用了什么方法使语句表达效果好。

答:

(1)____________________________________。

(2)____________________________________。

3.文中哪几个四字短语具体而深入地描写出闻一多先生研究学问的刻苦与勤奋?请写在横线上。

答:____________________________________。

4.第二段中“不动不响,无声无闻”八个字可否删去?理由是什么?

____________________________________。

5.用简洁的语言概括本段文字的中心内容。

____________________________________。

6.读了这段文字,你感受最深的是什么?把你的感想写在下面。

____________________________________。

说和做读书心得体会篇十二

叶圣陶先生说:“一篇好作品,只读一遍未必能理解得透。要理解得透,务必多揣摩。”要想体会这篇文章带给我们的意境美,就需要深入文本,揣摩探究,发掘文本之美。

品味琦君的《春酒》,为什么母亲酿制的八宝酒会让“我”“酒入愁肠,化作相思泪”这道地的“家醅”究竟是怎样的味道那里面有童年的回忆,有善良的母亲和淳朴的乡亲,而更重要的是,作者笔下的“春酒”所蕴涵的是对家乡文化的眷顾,以及由这一风俗所折射出的“家乡情结”。

《春酒》是一篇诗化的散文,作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情,抒发了对童年、对故乡、对母亲的无限追思之情。如诗一般的生活织就了如诗一般的童年,而作者又用如诗般的语言描绘出这一切:儿童圣洁的心灵和完美的生活情趣。这是对人性的讴歌与赞美。在教学这篇课文时,笔者由于把握了诗歌与散文之间的联系点,抓住了学生理解的兴奋点,引爆了学生情感的“爆发点”,以诗歌解读散文,用写作来促进阅读,收到了意想不到的效果。课堂上,在理解了文章的主题思想之后,我请学生回忆古诗中表现思乡、思亲主题的诗句,学生回忆相关诗句后,我由诗歌当中的“意象”转到了散文的“托物言志”、“借景抒情”,没想到,当时有一位学生问我:“教师,我们明白课文是为了表达作者对亲人和家乡的思念,既然古人都是用诗歌来表达,那作者琦君为什么不用诗歌而用散文来表达呢”我在表扬这位同学用心思考的同时,又把这个“皮球”踢回给了学生,并由此顺着学生的思维来了个师生“写诗大比拼”活动。当时学生活力高涨,纷纷跃跃欲试,大部分学生都充分展示了自我的写作才能。以下是当时学生在课堂上交流的一些习作:

(1)、春,何处逢春酒,八宝泡酒人,怀念旧人思,无尽情思乡,何时还乡

(2)、一杯春

酒泡制的是八宝更多的是母亲的心酿出的却是我至今的思念……

(3)、春酒,春酒,一杯八宝酒春酒,春酒,一杯思乡酒真是人在异乡思家醅人在异国思乡味!

(4)、八宝酒,满香斗你一杯来我一斗端着闻,舔着喝醉下去,寄乡愁……

说和做读书心得体会篇十三

记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。

在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物,小学生作文《读书心得体会》。不仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来了许许多多的生灵。

正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!

同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!

说和做读书心得体会篇十四

一提起读书,我就想起了很多关于读书的名言。“书读百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯。”……可见,读书对人的生活是多么的重要。读书,可以使穷人摆脱贫困,可以使烦恼的人忘掉忧愁。书籍是孤独者的朋友,是忧郁者的兴趣,是对失望者的安慰和鼓舞。

古往今来,但凡有识之士,杰出人物都是凭着大量的阅读和深入的研究,才练就了“秀才不出门,便知天下事”的本领。更有人上人者从书中获悉一切,上知天文,下知地理,中晓人事;明阴阳,懂八卦;晓奇门,知遁甲。运筹帷幄之中,决胜千里之外。抱膝委坐,自比管仲、乐毅之资;笑傲风雨,未出茅庐便知三分天下。

读书是一件快乐的事情,读书的兴趣有很多,就拿四大名著来说吧。

《三国演义》中,一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个精彩的故事。体会古代英雄的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣。

孙悟空七十二般变化的神通令人神往,猪八戒的贪吃又显憨态可掬,沙僧的老实厚道让人难以忘怀。这是读《西游记》的乐趣。

一百零八将个个勇猛无比,豪气冲天,让人看后不禁连声叫好。这是读《水浒传》的乐趣。

凤姐姐的泼辣,林黛玉的柔情,薛宝钗的智慧,让我们品读人生百味。这是读《红楼梦》的乐趣。

如果说课堂上读书是让我学习,让我思考。那么课外读书就是让我了解,让我感悟。而品读人世的大书,则是让我成长,让我成熟。

说和做读书心得体会篇十五

在现代社会,读书已经成为人们生活中不可或缺的一部分。读书不仅能增进知识,还能提高人的素养和修养。通过不断地阅读书籍,人们可以不断地拓宽视野,扩大知识面,提高世界观,人生观和价值观。在我的读书生涯中,我一直坚持每天读书,通过这种方式,我收获了很多成长和收获。

第二段:读书对我产生了什么影响。

在读书的过程中,我学到了很多知识,了解了很多世界上的事情。我也从书中了解到了很多名人、历史事件,让我对世界变得更加清晰,对自己的生活和未来也有更加明确的规划。同时,读书改变了我的思考方式,教会了我用不同的角度看待事物。我能够更好地理解和分析复杂的问题,有更加深入的认识。

读书也提高了我的表达能力和写作能力。我发现,阅读和写作是相辅相成的。通过阅读不同的书籍,我才有了写作的材料和思路。同时,写作让我能够更有条理地表达自己的思想和观点,这对我以后的学习和工作有很大的帮助。

第三段:读书需要具备的心态。

虽然读书可以带来很多好处,但是要用正确的心态去看待它。对我而言,读书首先是为了自己的成长和提高而阅读,不是为了满足别人的需求或者炫耀自己。同时,读书需要有心灵的共鸣,在阅读过程中应该引发对自己生活的思考,而不是麻木地翻阅。

阅读需要长期坚持,所以我们需要培养良好的阅读习惯,如把阅读时间安排到日程中去,找到一个有舒适的环境和心态去读书。当遇到困难时我们不能立刻放弃,需要耐心调整自己的心态,耐心去读,去理解书中内容。

第四段:我日常读书的方式和方法。

读书需要一个系统的学习方法和模式,不同的人根据自己的兴趣和性格可以选择不同的阅读方式。我比较喜欢线性地读书,每本书按照章节顺序完整阅读。我会先草草翻阅,将作者和内容简单了解,并在读完后再通读一遍,做笔记,反复阅读重要的部分。

我也喜欢与他人交流阅读体验,这样能够拓宽自己的视野,结交新朋友。同时,分享自己的读书体验也可以巩固自己的知识,作为对自己的一个复习。

第五段:总结。

阅读对于人们的成长至关重要,我通过阅读塑造了自己的思想,提升了修养,锤炼了表达能力和写作能力。因此,我鼓励大家都踏上阅读之旅。阅读不是一朝一夕,需要长期的坚持和耐心。我相信正确认识和正确的方法,会使阅读体验更加深入、有趣和有意义!

说和做读书心得体会篇十六

自古以来中国不变的传统文化就是读书,古代著名的思想家,教育家孔子有那么一句名言:“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话的意思是:只读书不思考就会感到迷惑无适从;只是空想而不读书,便会对思想有害。可想而知,古人们早已将读书读到‘精’,明白了学习和思考的重要关系,也讲久了学习方法。

“书是人类进步的阶梯。”是啊,人类从远古到今日的辉煌,从粗鲁到文明经历了多少?书籍它记载了历史,留下了先辈们的生活经验,经过后人的不断总结和积累,并以此得到合理的利用,最终的结果,那肯定就是人类的发展。

读书其实并不枯燥无味,只要你细心去读,读懂这本书蕴含的真理,“读一本好书,就像与一位高尚的人交谈。”慢慢的,你也会喜欢上读书,因为它不仅让你增长知识,也让你增长见识。

“读书百遍,其义自见。”读书读多了,自然也会‘用’了我们不仅要学习书的内涵,也要学习书的‘写法’像一些修辞手法;拟人,比喻等等,我们要学会用,用到自己的文章去。读书就是这样,要懂,也要会用。

“习惯铸造人格”,若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书,现读书已成为我养成的良好习惯。

如何读书才能乐?必须是不为功名利禄而读,若你是为升官发财而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云:“读书太乐则散漫,太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴,失去读书的真乐。读书不能尽信书,也不能沉迷于书中不能自拔。书,各有其趣,各有不足。作者的认识,情绪各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激昂,有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔,不能自拔。书能移性情,故君子应博览群书、相互参照,以免偏听不明。情志误谴。读书若信书,不如无书。

读书有乐必有苦,正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢?读书之所以苦,是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测;又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹,读书的冷板凳难坐;还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚,书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。

读书使我结实了许多知音,从书中我看到了不一样的世界。

说和做读书心得体会篇十七

作为一个阅读爱好者,阅读一直是我生活中不可或缺的一部分。从小学到现在,我不断地阅读着各种类型的书籍,有小说、诗集、历史、哲学、心理学等等。通过阅读,我懂得了很多东西,也弥补了自己的不足。在这篇文章中,我将分享我在阅读过程中获得的一些心得和体会。

第二段:阅读对于人的成长带来的启示。

从阅读中不断学习和领悟的过程中,我明白了一个道理——阅读可以改变人的思想和态度。我阅读了大量的名著、哲学著作,这些书籍教会了我许多智慧和哲学的见解。在阅读之后,我开始思考人生的意义、人与世界的关系、自我的认知等等问题。阅读带给了我视野的开阔,让我有了更多的人生经验和思考。

第三段:阅读对于人类文化的珍贵贡献。

另外,阅读也可以带给我们富有文化内涵的珍贵贡献。阅读经典名著、文学作品等,了解到了不同文化地区的思想、价值观、传统习惯等等。在我阅读《红楼梦》时,我被书中的细节、描写、人物形象深深吸引,这些也让我了解到清代文化的历史与特点。通过阅读不同文化背景的书籍,可以让我们领悟到不同思考方式、归纳与想象的经验,开拓思想视野,提高个人素养。

第四段:阅读中的自我心灵疗愈。

除此之外,阅读也可以为我们带来不同的情感体验。在阅读《百年孤独》的过程中,我深深地被书中所蕴含的爱、痛、思念所打动。在我的阅读中,我得到了一次自我心灵的疗愈,这让我看到了世间的人性美好与深刻,也让自己更加珍惜生活中的每一个细节。

第五段:总结。

总体来说,阅读是一种荟萃着人类文化智慧的、珍贵的精神生产。阅读不仅丰富了我们的内涵,也让我们在思想、思维、情感方面获得锻炼。在阅读的过程中,我获得了自我认识和真实的自我表达,同时也锤炼了自己的视野开阔、沟通表达和思考能力,从而更好地成为一个全面发展的人。我希望阅读精神也能够得到大家的重视,让阅读成为我们生命中的一部分。

说和做读书心得体会篇十八

读书是一件非常重要的事情。它不仅能够帮助我们学习知识,开阔眼界,还能够带来无穷的乐趣。在我的阅读之旅中,我深深地体会到:读书并不是一件简单的事情,需要我们具备良好的阅读习惯,并且需要不断地磨炼和提升自己的阅读能力。在此,我想分享一些自己的读书心得和体会。

第二段:关于阅读的意义和目的。

真正的阅读是一件有意义的事情。在我们阅读的过程中,不仅能够学到知识,还能够培养我们的思维能力,提高我们的综合素质。而阅读的目的则因人而异。有人读书只是为了娱乐,有人是为了提升自己的技能,有人是为了追求精神上的满足。不管是出于什么目的进行阅读,我们都应该持续地保持一颗好奇心和探究精神。

第三段:关于如何选择读物。

在选择读物时,我们应该通过自己的兴趣、学习需求和阅读背景等方面,进行选择。同时,在阅读过程中,我们也要结合自己的实际情况,合理安排阅读的时间和阅读的量。另外,在选择优秀的读物时,我们也不能只看书的表面,我们应该深挖其背后的深层含义,每一本好书都值得我们细细品味。

第四段:关于阅读的技巧和方法。

阅读并不是一件简单的事情。要获得良好的阅读体验,我们必须掌握一些基本的阅读技巧和方法,例如读者需按部就班,第一遍看懂,理解后实践,多读多练。同时,我们应该领会好书的精神内核,以此来反思自己的思想和行为,真正做到知行合一,进而自我提升,提高自身素质。

第五段:关于阅读的体验和收获。

在我的阅读之旅中,我经常会感受到阅读带给我的乐趣和成就感。当我步入书香门第,掌握了阅读的规律之后,就感觉整个世界都在我的掌握之中。读书不仅带给我知识,也带给我对生命的感悟和思考。读了很多书,我懂得了思考、观察和感悟,也学会了去爱。

结论:

通过这段时间的读书,我受益匪浅。我意识到,读书不仅是一种知识的获取,更是一种修养。它可以催化我的思考,助我成长,让我在人生的路上多一份信心。因此,读书已经成为我的习惯,是我人生必不可少的一部分。

说和做读书心得体会篇十九

人们颠沛流离的心酸和身体之外的皮囊、残忍的病痛,出乎意料的死亡,梦想破碎的绝望……这却是现实!

《皮囊》是一本好书,作者蔡崇达通过成长的痕迹串起一个个故事,对自己小时候的追忆与后来工作中的九年发生遇见、别离和反思,毫不掩饰地写下了他要告诉人们的话语,以及追寻皮囊之下的灵魂。

蔡崇达正少年时代,经济来源的短缺导致贫穷,十一岁那个年纪已经在思考人生的方向,总想有一天能够改变家庭的困境和自己的命运。

改变命运,我们要竭力反省和调整自己,做真诚的人,求真,求实,求力度,去华而不实的东西,去浮嚣的东西。与此同时,在我们青少年时代,一定要紧密注意身边的朋友与一个优秀、上进的同龄人在一起会受到亲密影响,甚至胜过父母的说教。它好比是你生命中不可缺少的盐,增加你骨骼的钙质成分,也保证了你血液的纯度。因此,有几个像李大人这样的朋友,是幸运的,也是值得珍惜的。他聪明而不过分自负,有胆略而不莽撞冲动,傲气而能厚道待人。

阿太曾说:“肉体不就是拿来用的,又不是拿来伺候的。”阿太几次把舅公扔进水里,逼着他学会游泳。还将一只没有割中动脉的鸡摔死。她说:别让这肉体再折腾它的灵魂。阿太坚硬的像块石头。

缠过小脚的阿太九十二岁还攀到屋顶要补一个窟窿,一不小心摔了下来,躺在家里动不了,两周以后她倔强地想落地走路,然而没走几步又摔倒了。后来的后来,阿太终究因为岁数大了,一天不如一天直到死亡。死前阿太还丢下一句话——死不就是脚一蹬的事情嘛,要是诚心想念我,我自然会去看你。因为从此以后,我已经没有皮囊这个包袱,来去方便多了。阿太她爱自己的生命,但并不怕死的精神是蔡崇达一辈子尊贵的遗产。

阿太、母亲让我想起马尔克斯笔下的老祖母——乌尔苏拉。原本很务实、很有上进心的布恩迪亚婚后很快就变了,变得异想天开,不务正业。乌尔苏拉看着嗷嗷待哺的孩子,她只能用自己瘦弱的臂膀撑起这个家。所有的母亲几乎都是这样吧。

说和做读书心得体会篇二十

到了假期,总算能看动画片了。一部迪斯尼动画《别惹蚂蚁》吸引了我的眼球。

故事大概讲述了一个自以为是的男孩以大欺小,根本不把小小的蚂蚁放在眼里。常常往蚁洞里灌水,给蚂蚁们造成了极大的水灾。一个奇迹让他在一天醒来之后变成了一个和蚂蚁一样小的人,蚂蚁女王惩罚他要成为一只蚂蚁才能放他回家去。他每天和蚂蚁们一起劳动,一起扞卫家园,在蚂蚁的影响下,他学到了蚂蚁身上团结、舍己为人的精神,并且安全帮助了蚂蚁躲过一场杀虫大战。他回到家人的身边,成了一个善良的好孩子。

其实平时我们不也是常常小看了那些不起眼的小东西呢?

我小时还因为怕蚂蚁而用水把蚂蚁围成一圈呢,现在想起来都觉得我挺残忍的……

如果我们人类都像蚂蚁一样团结,什么事情都会迎刃而解。生活一定充满了快活的气氛,不再有纷争,或者是残酷的战争。有的应该都是欢声笑语和贴心的问候。

再回顾一下以前做过的一篇阅读,蚂蚁为了避免灭顶之灾,抱成一团,滚着冲出火海,那些抱在外层的蚂蚁们多么的无私啊。

我们的确不应该小看了这些蚂蚁,他们有更崇高的精神在人类之上。

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