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演讲稿的语言应该生动、明确，具有感染力和说服力。准备演讲的重要性和方法演讲可以激发人们的潜力，促进个人和社会的进步。
情怀演讲稿篇一
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是致远学院12级物理方向的王承，很荣幸能够站在这个讲台，与大家分享我大学四年的青春足迹和心路历程。今天我演讲的主题是：一个致远人的家国情怀。
心怀大爱，做一个对国家和社会有用的人，这是父母一直以来对我的教育。在这样的家庭熏陶下，从小热爱自然科学的我在收到交大录取通知书的那一刻就决定了加入致远学院，希望能在不久的将来，为国家的基础科研事业做出自己的贡献。在致远逐梦的四年，我在奇妙的物理世界中畅游，领略了诺奖得主的风采，结交了志同道合的朋友，先后在物理系刘荧老师的超导实验室、张洁老师的颗粒物质实验室和制冷所巨永林老师的低温工程实验室参与科研实践。毕业设计期间，在巨永林教授的指导下，我独立完成了中国航天科技集团第八研究院805所的火箭氧箱增压模拟工作，取得了不错的研究成果。最终，我决定跟随巨永林教授继续攻读低温工程方向的博士学位。
故事说到这里，似乎可以画上句号了，然而，这几乎是每一个致远人共同的故事，与我的演讲主题"家国情怀"也只擦了一点边。与大多数致远人不同，对我的心路历程产生重大影响的是担任致远学院学生党支部书记的经历。
刚进入致远学院时，我的想法很简单，将所有的精力投入到学习和科研中，将来能用所学的知识回馈社会与国家。心中这份最原始的家国情怀一直伴随我走过了两年大学时光，也帮助我取得了不错的成绩。直到竞选致远学院学生党支部书记的机会摆在我面前时，我的想法开始发生了转变：作为学生党员，我有责任把这份家国情怀传递给身边的同学，用我的正能量去感染更多的人，而学生党支部书记是一个再合适不过的平台。
当然，困难是不可避免的，我也曾经因为支部工作与科研学习的冲突而感到焦虑和不知所措，因为同学们对党建工作的不理解而感到失落与彷徨。
但最终，这一切都成为了我成长的动力：我从14级计算机科学方向的预备党员徐世超同学身上学会了合理安排时间，提高学习和工作效率；我在15级新生入学时邀请老党员为新生写信，让同学们对入党有了比较全面的认识。在我和支部党员的共同努力下，越来越多优秀的致远学子加入了党支部这个大家庭。党支部成员同时也是我的好朋友袁家兴同学，曾两次获得国家奖学金，他在大四时决定跟随物理系邢向军教授攻读理论物理的博士学位。
当我问起为什么做出这一选择时，他告诉我，祖国是他尽责的最好阵地，他愿意在中国实现自己的科学梦想，为国家的基础科研事业奉献自我，实现人生价值。那一刻，我感受到了两个拥有同样理想信念的灵魂产生的共鸣。
出于对致远学院以及学生党建工作的热爱，我在大四下半学期做出了一个重要的决定：研究生阶段以学生党建工作辅导员的身份继续留在致远，为学院的学生党建工作贡献自己的一份力量。在辅导员面试过程中，一位评委老师问我为什么要担任辅导员，我的回答是：
我希望把这份家国情怀传递给更多的人；我希望，在党支部的引领下，能有更多的致远学子留在国内，或在出国深造后回到祖国，投身国家的基础科研事业；我希望，在不久的将来，能有更多属于中国的学术大师活跃在全球基础科研领域的前沿，让世界为之瞩目！
谢谢大家！
情怀演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
很荣幸能有这样的机会来阐述我个人对古人的田园情怀，对今人的激烈竞争，以及自己的快乐之道的看法。
说句实在话，有时真的很羡慕古人。羡慕他们能够活得如此轻松，如此自在。在阳光明媚的的三月下下扬州；在烈日高照的夏季听听蝉鸣；在秋高气爽的季节赏赏菊花；在白雪皑皑的日子喝喝美酒。一年四季，活得真是有如神仙，快哉！然而，那样真的是一种充实的，乐观的生活吗？我看未必。古人也说过，“小隐隐于山，大隐隐于市。”它所提倡的不就是要在“市”中积极进取吗？如果只是一味的逃避现实，隐身于山水之间，又怎能实现自己的人生价值呢？当然，纵观中国古代文人，有太多的人选择“小隐”，这就不得不考虑中国古代的社会制度，它的残暴黑暗迫使文人有了这样的选择。而我们今人也就不必在古代文人迫不得已的苦衷下在对他们加以指责。但是，我们生活在一个全新的社会制度下，生活在一个提倡个性发展，提倡展现自我价值的社会中，如果我们还是盲目推崇古代文人的田园情怀，那我们恐怕很难保证自己的生活质量了。兴许，连最基本的生活都无法保障，如此同时还要被这个社会扣上“游手好闲”，“好吃懒做”的帽子。
这个社会就是这样，它在以快速，稳稳捷的步伐走向繁荣的同时，也给我们带来了无比巨大的压力。激烈的竞争中我们或赢，或输，或高兴，或沮丧。我们感觉到了命运有时不被自己掌握，我们无奈。但在这激烈的竞争中我们不应当迷失了自己的内心世界，时时问问自己的内心我到底需要什么？该怎样去做？怎样做的比别人好？如果常常这样，我们就不会在激烈的竞争中迷失了方向。有了方向，有了计划。余下的就是好好付出行动了。如果你比别人做得好，再激烈的竞争对你也不会是威胁了。同时，积极的认识竞争，正确的对待竞争，利用好竞争中对手给你的压力，发掘出自己的潜力，一切都会变得美好起来。
世上人人不同，快乐之道也不一样。一个人可能有很多的找到快乐的办法。我也是。我可以通过运动，通过学习，通过阅读，通过交友来使自己的生活充满乐趣。然而在所有的方法中，管理好自己的心才是最为重要的。倘若没有一个良好的心态，恐怕会身在再快乐的事情中也体味不到快乐。有一个良好的心态，接受变化，接受改变，生活就会增添很多的快乐。不是吗?在一份平和的心情中，妳会对困境看得更清，了解的更透，面对突如其来的变化和困难，才会更容易对付。也才会在生活中体会到更多的快乐。
这就是我的看法。谢谢大家。
情怀演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx年级xx班的xx，今天我演讲的题目是《感恩老师》。
请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师，是老师！当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大！
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在校园里，看到地上有果皮纸屑，能够毫不犹豫地将它们拾起。我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师平时淳淳教导的一种的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！
最后我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！
谢谢大家！
情怀演讲稿篇四
同学们：
梦想是什么呢？
梦想是希望，有梦想才有动力，有动力才能让你的希望成为现实。
梦想自然是美好而又和谐的，放飞梦想，就是让船前进的海风，一步一步地航行到终点的岛屿。
但是有时候，因梦想而改变的未必比真正原本朴实朴素的好。
优美和谐的生活环境，必然给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”让我们感受到清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”让我们体味斑斓。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢。世界是如此美丽，如此绚烂，美丽的生活环境也让人自然有了好心情。
有人说，如果真有这么美丽的地方就好啦，我来告诉你吧，其实真有这么个地方，但是，在那个美丽的地方也有一个悲凉凄惨的故事。
在很久以前，地球还未长大，只有一个村庄，她坐落在万绿包围的丛林里。那时的她是如此的美丽，一条清澈的小河贯穿整个村庄，她还有一个好听的名字——绿村。绿村里的人们都过着清贫的生活，生活在这个美丽的村庄里，无忧无虑的，虽然不是很富裕，但是人们都很快乐。
有一个年轻的小伙子，村里人都叫他“小三”。小三是一个很有“报复”的青年，他一直有一个梦想，这个梦想很宏伟，就是想成为富翁。这可不是一件小事，要知道在这个穷的连渣都没有的地方要发财，也是不容易的一件事。但是，大多数村民都忘了一件事，唯独小三，这个“头脑发达，四肢简单的”的人还记得一样宝贝——树。
“绿村”只所以叫“绿村”就是因为有很多的树。小三觉得自己发财的时候到了，他就拎起斧头，从山上一直砍刀山下，从日升一直砍到日落，经过他的不懈努力，到傍晚就砍出了一条通往外面世界的路。、小三把树木拉到别的地方卖了，他用卖树的钱买来一辆轿车，并在自己的村庄里盖起了房子。从此他成了村里的首富，而且他有钱以后还走了桃花运，村里的年轻未出嫁的大姑娘们整天跟在他的屁股后面，围着他转悠。绿村的人们既羡慕又嫉妒他，于是纷纷效仿他，就都去砍树，都发了财，盖起了楼房。
村子里的树也越来越少，只剩下光秃秃的矮树桩，一圈圈的年轮仿佛在不停的叹怨气。天空不再蓝，河水不再清澈，小鸟们也不在唱歌了，迎来的却是灭顶之灾。
天亮了，一切的一切都消失了，绿村也就从此消失了。
经过几千年的孕育，地球上出现了现在的我们。为了让大地山清水秀，为了家园树绿天蓝，让我们小手拉大手捍卫绿色，共建绿色家园，一起放飞绿色梦想。
情怀演讲稿篇五
尊敬的同学们，老师：
大家好!我是木瑾瑾!马上我们迎来的就是端午节，听到这个节日大家应该都很熟悉吧。但我还是要为大家介绍介绍!
端午节是每年农历五月初五，也是六月十二日，端午节也被称为端阳节，午日节，五月天等。
你们知道端午节的来历吧!归纳起来，大概有几点吧：
一，纪念屈原，屈原是楚国诗人，他在这天汩罗江殉国。
二，迎接伍子胥，当时人们把伍子胥视为河神。
三，纪念孝女曹娥，曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时她只有十四岁，每日每夜沿江痛哭。过了十七天，在五月五日投江，五日后抱出她父亲的尸体。
四，迎涛神，伍子胥含冤死后，化为涛神，后来人们把伍子胥的尸体装在皮革里于五月五日投江。
在端午节我们会吃粽子，都是用艾叶包的，家人在一起吃，其乐融融，大家吃得津津有味。粽子的品种很多，有蛋黄粽，有肉粽，还有蜜枣粽等。我们还会在端午节这一天划龙舟，划龙舟是为了祭祀屈原，曹娥。划龙舟不是一个人在划，而是十几个人一起划，有一个人在前面击鼓。龙舟的样子更是美轮美奂，非常精致，都是用木雕成，雕刻家们都是精雕细琢。我们还会看到街上的妇女都带着艾虎，人们认为艾虎可以驱邪，小孩子们还会戴着香囊，可以驱避毒虫。今天就讲到这里了，端午节大家也知道了不少吧，我就不介绍喽!
在此。
敬礼!
姓名：__。
时间：20__年__月__日。
情怀演讲稿篇六
大家好！
今天我演讲的题目是《热爱祖国，从我做起》。
小时候，妈妈就告诉我，我的祖国叫中国，她地大物博，她风光秀丽，是屹立东方的一颗明珠。
随着年龄的增长，我对祖国妈妈有了更多的了解。她，五千年悠久的历史创造了数之不尽的灿烂文化，拥有世界领先的`科学技术。在漫长的历史长河中，不仅创造了令人骄傲的四大发明----指南针、造纸术、火药和活字印刷术，还有那举世闻名的艺术瑰宝----清明上河图、以及不仅坚固而且美观，至今仍然完好无损的赵州桥……这辉煌的历史，让每一位中华儿女为之骄傲自豪。
看今朝，神舟九号顺利发射，蛟龙潜水刷新纪录，真正实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的誓言；奥运赛场上，屡屡升起的五星红旗，奏起的《义勇军进行曲》，令每一位中华儿女潮澎湃，热血沸腾。
祖国的繁荣富强，离不开每一位中华儿女的辛勤付出。为了祖国的建设，毅然回国的朱光亚，苏步青；为国争光，勤学苦练的刘翔，郎郎；平凡岗位，勇于承担的最美教师张丽莉，最美司机吴兵……他们在用自己的实际行动履行着爱国的誓言。
同学们，“少年强则国强，少年富则国富。”我们是祖国的未来，祖国的明天需要我们创造。爱国，从我做起，从身边的每一个小事做起。升旗仪式庄严肃立，高唱国歌；学习之中踏踏实实，勤学好问；家庭之中，尊老爱幼，互敬互爱。社会之中，诚实守信，乐于助人。
国之富强，匹夫有责！同学们，让我们从现在开始，传承爱国的接力棒。从我做起，从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，让这涓涓细流汇成祖国的“大爱”！
谢谢大家！
情怀演讲稿篇七
同学们：
犹记得三年前的我们，第一次离开家乡，开启了附中的求学之旅。那时的我们对附中知之甚少。是求学的目的，让我们走到了一起。
然而身份的转变，总是这么迅速。“今日寒窗苦读必定有我,明日金榜题名舍我其谁”的誓词仿佛还在耳边回响。如今的我们也将踏上高中生涯的最后征程，我们无法停止向前，我们无暇顾及周围的风景。只有风在耳边呼啸，只有踏实的脚步，坚定非凡。
流光易把人来抛，红了樱桃，绿了芭蕉。三年时光如浩渺云烟转眼即逝。附中有许多丰富的课外活动：比如广场钢琴演奏会，鲜花与喷泉相伴，在天地间演奏一曲阳春白雪。运动会上，同学们在操场肆意的奔跑、舞蹈。集体郊游，让同学们在紧张的学习生活中也能得到些许的轻松。
我常常在想，附中二字，对于我们意味着什么？它肯定不只代表着一个地点或是一个名字。我的身边不乏在校六年的同学，他们中有的人这样说道:我在附中见证了附中的发展，附中也见证了我从一个无知的小孩成长为一个刻苦学习的高中生。有人这样说道：其实我也说不出附中于我是什么意义，因为在这里生活已成为我的习惯。这里有家的温暖和家的亲切。尽管表述不一，但都能体会到他们的言语中的那份感情，那就是不舍。不舍附中的风景，不舍附中的老师和同学。
总想为母校做点什么，总想回来看看。也许这是每个附中人的心中所想。“欢迎你们回家，附中请你们吃饭。”这是姚校长的承诺，这是附中的温情。每年，都会有大批的毕业生回归母校。同学之间结伴而行，有的只需要几分钟的路程，而有的却要赶早坐几个小时的大巴才能到达附中。不为别的，只为了看看附中的变化，尝一尝家的味道，只为了见见相伴多年的老师。
曾经，曾灿程学长的一句话让人难以忘怀，他说：能为附中人出力是我的幸福。也许这便是附中人，也许这便是附中的情怀吧。
转眼走到了故事最终章，也浏览了些许命运的风光。成就如沙堡，生命如海浪，浪花会淘尽所有的幻想。庞大亦或卑微，恒久或是瞬间。人生的挂碍都是相对。你怀念昨天，或期待明天，或还呼吸、还生存在每个最好的今天。
在附中的日子里。在回忆肆虐的某些时刻，庆幸还有眼泪，冲淡苦涩。而那昨日，依旧缤纷着的，都由我细心收藏着。后来的我们，依然走着，只是不再并肩了。后来的我们，都将精彩呢。
情怀演讲稿篇八
“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征。护士的职业被誉为“白衣天使”，是人们对护士形象美和内在美的赞誉，一袭飘然的白衣，是一颗纯洁的心灵；一顶别致的燕帽，是一个守护生命的精灵，无数个阳光灿烂的早晨，她们倾听治疗碗盘的协奏曲；无数个不眠不休的夜晚，她们感受生存和死亡的交响乐章。都说护士崇高伟大，可是又有谁想得到，在这份崇高伟大的背后，其实只是一颗颗普通的天使心。
以前，对护士这一行并无多大了解，只是偶尔从电视上看到一些关于护士的报道。在学校里选择了护理专业，真正融入到这个大家庭的时候，才发现护士这份职业不好干。因为不管是阳光微露的清晨，还是暮色沉沉的黄昏，不管是众生喧哗的白昼，还是灯火阑珊的夜晚，我都要按时按点颠倒生物钟地工作。有时当我全身心地投入工作时，却遭到了别人的讥讽和鄙视。我是一名精神科护士，精神病人是无自知力的，不知何时会发病，也就是说随时会威胁到我的人身安全。偶尔我也会想到放弃。但是，当我看到我院苏创文同志的事迹后，他那份真挚善良的天使心深深地感动着我，我记得他说过这样一句话“只要病人能康复出院，就是我最大的心愿”，我听到这句话的时候，除了发自内心地感动，还让我感受到一股强劲的力量促使我，告诉我：不能放弃！这是他的愿望，他的目标，也是我今后努力的方向，要以我的爱心、耐心、细心来对待每一位患者，是他们更好地得到康复。
如果有人问我，护士这一行这么辛苦，你会从中找到幸福吗？我会很确定的告诉他：会！我相信这也是广大天使的答案。因为当我们可以让很多人战胜病魔，恢复健康，重新笑对生活的时候，这就是最大的幸福，当你们可以和我一样在这里歌颂她们，同样自豪的歌唱自己的时候，这就是最大的幸福。
一顶燕尾帽承载一方蓝天，一袭白衣映照一腔柔情。和着南丁格尔精神的节拍飞翔。时光流逝的是我们的青春，永恒的是天使的风采。这就是我今生无悔的选择，也是千千万万白衣天使的天使情怀！从心做起,真诚相待，从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
情怀演讲稿篇九
同学们：
再一次站在演讲台上，竟有恍若隔世的感觉。要说演讲，大大小小的比赛，宣讲也参加过几次，可那时是个无忧无虑的姑娘，而今却是两个孩子的母亲。所以，当得知自己又要被委派参加演讲比赛，我的第一反应就是“不愿意”！
对大家。
倾诉我作为一名教师的情怀。却说这儿不完善那儿不完美时??这时候，真是苦不堪言哪！
做教师辣不辣？辣！把学生当成自己的孩子一样，进步了为他高兴，退步了为他着急，生病了为他难过，得奖了比他还兴奋??可稍微有点差池，家长就会怒气冲冲找来指着鼻子骂你??这时候的心真是火辣辣地受着煎熬啊！
但是，苦水中沤出的麻结实，淤泥中挣扎出的荷洁白动人，沙漠戈壁中行走的骆驼执着顽强，一个历经沧桑洗尽铅华的人才会坚忍不拔、懂得珍惜！所以你如果问我：做教师甜不甜？我会大声的回答：甜！孩子们一句真诚的问候，一个信赖的眼神，一次小小的进步；课堂上那种浓重热烈又和谐的氛围，孩子们崇拜如小鸟般偎依在你的周围；条线上完成一件自以为关乎学校发展的事??一切的一切，都能暖暖地甜到心里，陶醉半天。
“苦、辣、酸、甜”，这就是做一名教师的滋味。然而苦、辣、酸褪去后，记忆的闸门最终只留下淡淡、幽幽的甜，这就是教师的情怀。
“捧着一颗心来，不带半根草去“陶先生的这句话也许读来并非震撼人心，可我们却在身体力行地实践着，这就是教师的情怀。
无论美丑，天空总是收容每一片云彩，所以天空才会广阔无比；无论大小，高山总是收容每一块岩石，所以高山才会雄伟壮观；无论清浊，大海总是收容每一朵浪花，所以大海就会浩瀚无比。
无论任何艰难险阻，我都会勇敢面对，因为我是一名教师，我有教师的情怀。
情怀演讲稿篇十
同学们：
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：
任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂？曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。
我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。这时，有同学注意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的老师？不会吧！几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。
他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好，我叫王峰，从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程，好现在我们开始上课。”他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。
后来我们还知道，他是思科网络学院的负责人，计算机系教授，硕士研究生导师，还是云南省优秀青年教师，我们都对他佩服得五体投地。看到他也让我们感到惭愧，一个残疾人能够取得这样得成就，我们却连他的十分之一都达不到，当我们把这个想法告诉他时，他只是轻轻地笑了笑。——我承认，王峰老师是我最为尊敬的一位老师，也是我一辈子都无法忘记的一位老师。
从王峰老师身上，我读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”；他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。
教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。
古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。史烟飘过，回看今天。
我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。
教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！
让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！
情怀演讲稿篇十一
同学们：
做一名老师就要做受学生喜欢的老师；做一名让学生喜欢的老师是每个老师都渴望的，也是我教两年书一直在努力追求的目标之一。
通过教学实践，以及向其他优秀教师的学习，做“一名受学生喜欢的老师”最主要从以下几方面入手：
1、走进学生的世界，做学生的知心朋友走进学生的世界，关爱学生的生活，掌握学生心里的发展规律，做学生的良师益友。教师应当尊重学生的人格，我们要敢于放下架子，摆脱居高临下的姿态，给学生一种敢说、敢想、敢做的学习氛围，带着爱之深、责之切的心理去进行说教、指正，要善于倾听，尝试从学生的角度去看问题，给学生平等对话的机会，让学生觉得老师是一个值得信赖的朋友，从而“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受老师的教育。教师还应尊重每个学生的性格特点，尤其是对那些学困生，教师应真正走进他们的心灵，和他们建立感情，以师生之情、朋友之情、亲人之情来对待他们，让他们自己觉得不学习对不起自己的老师。通过实践我得出了：只有热爱学生的教师才能体察学生的需要，只有尊重学生的教师，才能了解学生心理发展的特点和规律。只有做到这两点，才能走进学生的心灵。才能走进学困生的心灵。
2、平等对待学生、尊重学生人格作为教师，应多给学生精神上的鼓励和支持，多给他们信心，相信他们一定能行。切忌不能辱骂或者讽刺学生，尤其是在公共场合，要给学生台阶下。学生犯了错误，教师应该用鼓励式的批评方法，既能让学生乐意接受批评，改正错误；又能让学生觉得老师很友好，非常喜欢听老师说的话。
3、学会欣赏学生，适时鼓励学生教师在学生面前不要吝啬几句表扬的话语，他们所做的成绩迫切需要得到别人的鼓励和支持，哪怕是一句好听的话他们都会很满足。“良言一句三冬暖，恶语伤人一日寒”。“数子十过不如奖子一长”。老师要欣赏学生，要放下教师架子，抛弃师道尊严的旧习。用心浇灌幼苗、让花蕾绽开。为师者，不仅要欣赏“美丽”，也要欣赏“丑陋”。每名学生在老师的眼里、心中都应当是一朵小花、一道绚丽的风景！孩子爱戴新帽、穿新衣，每当此时，同学们极为期盼老师的一句赞语！为师者为何不“随风潜入夜”适时地夸“××同学真漂亮，真美丽？”为师者为何不多与学生多交流，适时说几句“同学们是未来，是希望，是将来国家的栋梁”？学生进步了，为师者要祝贺，说上几句鼓励话、祝贺语。师爱、师情温暖着孩子们的心田，孩子们会进步、更进步的。为师者应该多给学生说一些亲切、期望的话语，让孩子们听了心中爽快！喜欢老师，进而促进学生各方面的学习。
4、努力去上每一节课，充分展现个人魅力学生喜欢有自己独特教学风格的老师和风趣幽默的老师。今天的学生已不喜欢教师一节课讲到底，学生听到尾，教师不是把学生看作课堂的主体、学习的主人，而是视其为接纳知识的容器的课堂教学。学生喜欢用“艺术”和“匠心”打造着堂堂精彩的老师，这样的课堂，让他们爱不释手、百听不厌；让他们激情飞扬；让他们感受到知识的魅力、学习的快乐。学生喜欢教师上课时多举例子，这些例子会把深奥的道理讲得深入浅出，浅显易懂。学生会在疲劳时被风趣幽默的事例逗的快活，使学生的疲倦一扫而空，让他们在快乐中学习。这样不仅激发学生的兴趣和热情，还调动了学生学习的积极性，使学生学得轻松愉快而且效率高。
5、教师努力学习各种知识，提高自身修养，树立个人在学生心目中的威望。
6、教师在学生成长过程中是个很重要的角色，一句话可以成功一个人，也可以毁灭一个人。
教师在学生成长过程中是个很重要的角色，一句话可以成功一个人，也可以毁灭一个人。
老师教书要因材施教，更要因人施教。在把握好学生的共性的时候，关键是要把握好学生的个性。有的学生一声鼓励与肯定，可以成就学生的一生；一声挖苦与歧视语，可以使学生心生仇恨；有时一句激将的话语，可以鞭其奋进。这样的事实太多了。作为老师，只要对学生充满着爱——真诚的爱，就可以培养其健康人的人格，做一个合格的社会人，甚至有成就的人。
情怀演讲稿篇十二
同学们：
1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳，历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响，是中国沧桑的巨变，是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了!这历史凝聚着力量，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑，屹立在世界的东方。
中华民族有着五千多年的文明史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史，从战争到抗日战争结束，一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道，上演过无数血泪斑斑的惨剧。
经过建国后六十年的奋发图强，六十年的励精图治，辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦，由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强!六十个春秋，锦绣大地神采飞扬。六十个春秋，江山如画诗意酣畅。
六十个春秋，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋。六十个春秋，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。六十个春秋，“两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。六十个春秋，人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙。六十个春秋，人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大复兴的希望!
看到成绩的同时，我们也要看到，我们的国家和许多发达国家相比，还存在较大差距，振兴中华，构建和谐社会，还有很长的一段路要走，我们肩上的担子还很重。
近代教育家梁启超曾近说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!我们作为青少年，作为炎黄子孙，祖国未来的主人，我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担!爱国从身边做起!
爱祖国，爱人民，尊敬师长，团结同学，好好学习，天天向上，从小树立为民族强盛而努力奋斗的伟大理想;从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识，是我们无悔的选择!从现在起，我们要努力学习，自强不息，做一个有能力、可依靠，让父辈们信任的接班人!
