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读后感是对书籍内容的思考和思维延伸。在写读后感时，可以多角度思考问题，从文学、历史、哲学等多个领域的角度来分析书中的内容。以下是一些经典小说的读后感分享，希望能给大家带来阅读的乐趣和启发。
奋发向上崇德向善读后感篇一
当宋老师把《奋发向上，崇德向善》这本书发下来的时候，我迫不及待地打开书，一页、二页，贪婪地读着。当我看到“20xx年感动中国十大人物全国道德模范新疆十大杰出母亲阿尼帕”的故事的时候，我的灵魂被深深的震撼了，在几十年漫长的岁月里，阿尼帕夫妇含辛茹苦将6个民族的.19个孩子抚育成人，这是一件多么伟大的事情啊！让她最感到欣慰的是现在孩子们都已经长大成人，在祖国各地工作，她们的全家福就有180多人。里面最让我感动的一句话就是“阿尼帕让孤儿有了一个温暖的家，一份胜似亲生母亲的爱！
比起阿尼帕我觉得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收养那么多的孤儿，而我成天吃好的、喝好的，啥活也不干，还经常发脾气，现在觉得实在是太不应该了。
“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育，里面的一句话“咱一家人6个民族，就叫它团圆锅吧”，就恰恰体现了这种精神。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。奋发向上的精神，是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。
正如歌词中所说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们敞开心扉去接受每一个人，和她们都和谐相处。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，让我们携起手来：奋发向上、崇德向善。
初一:宋艺嘉
奋发向上崇德向善读后感篇二
今天，我读了，《奋发向上崇德向善》这个读本。自从我读了这个读本之后，一直难以忘怀书中的人与事，他们都是我的榜样！
我们一出生，就已经把自己的血脉扎根在这红土地里，我们一说话，就能听到柔和而美妙的国语，这是我们一直引以为自豪的语言！它融入了中国人的心血，这是每个中国人的标制！
我们现在生活在如此美丽而富饶的国度，比爷爷奶奶年轻时要过得更好。为什么呢？因为有十三亿的人在一起奋斗呀！要不是大家在朝同一个方向奋斗，我们是不可能这么幸福的！
读本给我们的关键词是价值观。价值观是什么？它是判断——善恶——的标准。它是既无形的，又是看得见，摸得到的，因为它就在我们心中。根本的，起核心作用的叫核心价值观。对于核心价值观，大家有一致的认识，这样就更容易明辨是非了，核心价值观是一颗明星，有了它，社会就会朝着正确的方向发展，不会误入歧途。
读本中，有许多感人的事迹：新疆奇台具的——阿尼帕夫妇养育了19个孩子，其中有10个孩子不是他们亲生的；白俊兰老师对自己的一位耳朵有毛病的学生关爱倍加，让他找回信心；“诚信姐”李群为了归还2元钱，找了顾客7天……他们都是现代人的摸样。除此之外，我还看到了许多中国人——的历史故事：童叟无欺、包公断鸡蛋、立木取信……这些中国历代名人的故事，可真是精彩！同时也让我们知道，中华民族的传统美德，是从几千年前就开始了的！
读了这个读本，我知道让中国真正富强起来的方法了！那就是——争当爱国、敬业、诚信、友善的公民！读了这个——读本，我知道了中国还有很多困难的人——，让我们一起去帮助他们吧！这个读本的题目——是《奋发向上崇德向善》，它的意思很简单：不断进步，做有道德的人。我们要拥有社会主义核心价值观，才能做一个有道德的人，把国家建设得更加富强！
奋发向上崇德向善读后感篇三
前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，深有感触。这本书不但教会我们怎样践行社会主义核心价值观，而且还重点提到了礼仪。
课堂礼仪对老师、对学生都很重要，它直接关系到一个班级的荣誉与凝聚力，体现着这个班级的班风班貌。所以班级里的每一个同学都应该自觉遵守班级纪律，维护班级形象，争当优秀班级。
在校园里，我们应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师的管理安排，接受值日同学的劝阻与告诫。受到老师的帮助，应主动诚恳地道谢。同学之间也要宽容有礼，礼仪会像润滑油一样，使粗糙的摩擦痕迹消失。如果与同学产生矛盾，应该多进行自我反省，互相理解。
在四月这个文明礼貌月，全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种各样的花朵，你、我、他都是其中的一份子。我们将继承这种优良的传统，无负于未来，无负于教育我们的老师，无负于和谐的祖国。
最后我想说，如果我们每个人都能做到宽以待人，做到爱国、诚信、友善，我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治，我们的`国家就会更加富强、民主、文明、和谐！
奋发向上崇德向善读后感篇四
令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面，她认法不认情;在金钱方面，她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告请她丈夫帮忙说说话，打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理，最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判，维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比，陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊!
这些人，我们也许记不住他们的名字，但是他们的精神永存!
记得有一次我边逛街边吃着零食，随手把包装纸扔在地上，突然想起这本书，想想书中的人物，和他们比起来，我连不随地丢垃圾这样最基本的道德底线都没有认真遵守，感到一阵阵脸红，于是我连忙捡起垃圾，把它扔进了垃圾箱。
读了这本书，让我明白了：我们人人都做到爱国、敬业、诚信、友善，我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治，我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。
奋发向上崇德向善读后感篇五
举个事例，黄旭华祖父为了更好地祖国，甘愿对亲人隐名埋姓三十年！这早已让我们对他很钦佩了，值得一提的是，他还走上了二零一三年感动中国人物的.领奖台。他为了更好地祖国的核潜艇工作而隐名埋姓，他义无反顾。在接纳新闻记者的访谈时，他说道：我今天的梦還是核潜艇，期待核潜艇紧跟一层楼！
看，能让我们钦佩的事例许多，她们真实保证了热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友好！我们要不断发展，做下有社会道德的人。我们都是祖国的将来，担负起国家发展和社会进步的重担。因此，让我们为基本建设繁荣富强、民主化、文明行为、和睦的我国接力赛跑，往前！
奋发向上崇德向善读后感篇六
书中写到了关于建设富强丶民主丶文明丶和谐的国家丶构建自由丶平等丶公正丶法治的社会和争国丶敬业丶丶友善的公民的故事。有中国核潜艇之父：黄旭华，有飞天嫦娥：刘洋，有为了村庄的美丽富裕的段爱平，有法官妈妈：陈燕萍，有扎根红土地的龚全珍，还有回报祖国和家乡的船王包玉刚等等好人。还有许多文化故事，比如：蔡伦造纸丶张良拜师丶包公明断鸡蛋丶岳母刺字丶黄香温席等。这些故事告诉了我们很多道理，在看书从中学到知识。我是中国人。我住在中国。我知道，现在的生活来之不易，比我们的父母小时候的条件还要好。这是因为人们的努力。世界上的所有人，都在奋斗，每个人都在进步，都有努力奋斗的结果，如果我们放弃，社会就不会像现在这样，会越来越落后。我们的力量，我们的付出，都会有收获，这样生活会越来越好。在我们的生活中，有许多好人帮助我们，让我们不断努力。在社会里，我们共同学习丶共同奋斗，力量越大，我们发展的就越好。书中说了，要培育和践行社会主义核心价值观。我们应该做好人好事。什么叫好，什么叫坏，什么叫善，什么叫恶我都知道。所以，我们大家都要学习书中的好人丶好事。
奋发向上崇德向善读后感篇七
读完《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受，对一些事物也有些自己的看法。
陈燕萍法官在钱财与公正之间，选择了公正，这是很可贵的。这也是我们应该学习的。
还有让我感动的胡佩兰老人。临终前，老人最后一句话竟然是“病人看完了，回家吧”。胡佩兰把自己的一生献给了公益事业。他一心为他人着想，无私奉献，给病人开药，向来不会为了钱给病人多开药，开贵药。这种一心为民的品质值得我们学习。
阿尔帕是一个平凡的人，但她却做出了不平凡的事。她收养了各个民族的十个孤儿，把他们抚养长大。这是中华民族善行的最好诠释，是中华民族一家亲的最好解读。
在书中，诸多的故事中，我读出了无私奉献，为他人着想的美德，这就是一份沉甸甸的爱。世间，人人献出一点爱，世界就会充满爱心；人人多一点美，世界将变的更美。
奋发向上崇德向善读后感篇八
“孝在于质实，不在于饰貌”。你们见过一会跑到学校，一会又奔向医院，又一会跑到家里的人吗？有啊，“奔跑女孩”路玉婷就是其中的一个。
这是我在《奋发向上，崇德向善》书中了解到这个女孩富有孝心的感人故事：在四川省成都市有一个叫路玉婷的女孩，因父亲远在外地，为照顾得了重病的妈妈和腿疾的外婆，她每天帮别人送机票赚钱，然后去上学，再去医院买药......我从她的故事里感受到了路玉婷的不畏辛苦，富有孝心的优良品质。
她的意志令我震惊！是呀，在此时有谁不佩服？她坚持不懈，不畏辛苦，拥有世上最美品质——孝心。她的这些精神值得我们学习。我祝愿她早日度过难关，考上重点高中！
再看看我们，一个个美好的家庭，美味的食物，漂亮的衣服，愉快的旅行。可路玉婷呢？她吃得好，穿得好吗？不，她只能在家里照顾母亲和外婆，连吃都吃不饱。我们呢？却经常不懂得珍惜父母的劳动成果，浪费粮食，整天向父母要零花钱，而且不爱劳动。
有一次，我刚写完作业，就迫不及待地打开电视，津津有味地看起来。这时妈妈从厨房里出来说：“儿子，去倒一下垃圾。”可我不舍得引人入胜的电视剧，就回答：“不想去。”妈妈听了，有点生气，又催促一次：“快去！”我看见妈妈的脸色不对了，才勉强去了。现在想起来还真感到后悔，就那么一个小事情，我却那么不爱劳动。我应该向路玉婷学习，不应该那么懒惰。
俗话说得好：业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。我们没有理由不珍惜现在的幸福生活。我经过一次次的精神洗礼，也一定会奔跑起来，奋发向上，崇德向善，做一个新时代的有志少年。
点评：小作者认真阅读了路玉婷的感人事迹，由衷体会到孝心的伟大力量，并从书中联系现实，反思自己的行为，找出存在的差距，学以致用，真切表达了他奋发向上，崇德向善的感悟，收到了良好的读书教育效果。
奋发向上崇德向善读后感篇九
闲暇之余，我读了学校发的一本书《奋发向上 崇德向善》，它教给我们怎样做人，怎样做事。字里行间透露着智慧而友善的光芒，一篇篇文章让我沉浸其中，留恋忘返。尤其其中的一篇《助人为乐好少年》让我感受颇深，这篇文章讲的是一位小学生，他有一颗真诚善良、与同学共同进步的心，帮助了许多同学，得到了全校师生的好评。说到这里，让我情不自禁地想到一件事。
有一次，我步行去上学，走到一个十字路口，突然发现有一位老奶奶气喘吁吁地从菜市场走出来，买了一大堆蔬菜，足足有两篮子。可能实在是走不动了，老奶奶就找了一块大石头坐在上面，喘会儿气。我赶快走到老奶奶身边，关心的问：“老奶奶，您一个人出来买菜吗？” 老奶奶叹了一口气说：“唉，我有三个儿女，他们都外出打工挣钱了，老伴也丢下我一个人走了，现在就我一个人孤零零地住在大房子里。”说完，老奶奶起身就要走，我快步走向前去，对老奶奶说：“老奶奶，让我帮您提吧！”老奶奶用慈祥的目光看着我说：“多好的闺女呀，奶奶就领你这份情了，你叫什么，在哪个学校上学，上几年级？”在送老奶奶回家的路上，我一一向老奶奶回答。
把老奶奶送回家，已经八点半了，我以最快的速度跑向学校，教室里，同学们都在兴致勃勃的听老师讲课。我紧张的喊了一声：“报告！”老师问我：“怎么来这么晚呀？”我把今天早晨的事告诉了老师。
没想到，老师不但没有责备我，而且还在全班同学面前表扬了我，在雷鸣般的掌声中，我走向了座位。
“赠人玫瑰，手留余香”。助人为乐，是我们中华民族的美德。它像一根黑夜里的蜡烛，照亮着人间，温暖着我们的心。让我们把这一美德传承下去吧，让助人为乐成为一颗永不会陨落的星辰，永远闪耀在夜空。
教师评语：
这篇读后感主题突出，紧紧围绕着“帮助别人，快乐自己”展开。详致有序的写出了文章带给自己的感受，并且联系生活中发生的一件事阐释了自己对主题得到理解。文章开头用简洁明了的寓言引出主题，然后写自己因为帮助老奶奶而受到老师表扬的是。从这件小事中可以看出你真是一个心地善良、助人为乐的孩子，事情虽小，却折射出和谐社会的光芒。语言平白朴实，虽然没有华丽的词藻，却蕴含着人间最平凡的情感。最后一自然段进一步深化主题，并深情地号召大家传承助人为乐这一美德。
指导教师 林红敏
