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总结的目的是为了让我们更好地认识自己和提升自己的能力。写总结时，要注重语言的流畅和易读性，避免使用过于晦涩或者冗长的词句。请看以下作品，它们或许对你的写作有所帮助。
春天的雨小学生五年级篇一
哇!我看见了青蛙在唱歌，它们的歌声有如黄莺出谷一样，我好像在欣赏一场演唱会，听得我如痴如醉;我也看见一只背着房子的小小牛蜗牛，它慢慢的爬着，它卖力的爬着，好像一台跑得很慢很慢的乌龟车，一路悠闲的欣赏沿路的山光水色;我还看见了一条长长的绳子，啊!那不是绳子，是一条又长又大的蛇!我生怕被咬了一口，会让我生不如死、痛不欲生，我只好在远处看着它蛇形而去。唉呀!交通警察该来开它罚单呀!突然，刚刚才开完演唱会的青蛙不怕死的在蛇的面前跳来跳去，蛇果然马上以迅雷不及掩耳的攻势，就生吞活剥、大快朵颐起来。啊!演艺圈又失去了一名闪闪发光的大明星，真是可惜!
春天的雨露，在叶片上，有如一颗颗耀眼夺目的钻石，小草受到了雨露的滋润，小树迫不及待要成为顶天立地的'神木，我也被那不放弃的精神所感动，希望它可以为大地撑起美丽的天幕。
一阵春雨过后，雨过天青，天空出现一道美丽的彩虹，让人心灵舒畅，我也好希望幻化成蝴蝶在草丛上翩翩起舞……这样的如诗如画，叫我何等的愉悦!
春天草丛里有大大小小的秘密，只要积极观察、积极聆听，我们一定能看见那趣味无限的天地，让人不禁赞叹——世界之大，无奇不有;世界之小，也无趣不有呀!
春天的雨小学生五年级篇二
放学了，我一个人孤独的走出校门，我看着周围旁边的同学，一个个都跟自己的朋友说的很开心，只有我一个人孤独的站在那里。
那是我第一次遇见你，在小学的一棵不起眼的树底下，我坐在那里，看着一本书。那时候啊，她突然出现，我吓了一大跳，在想这个地方怎么还会有别人呢？这可是我找的一个很适合乘凉的地方。
在我遇到她之前，我的世界就像只有白色的冬天一样，我第一次见到你的时候呢，你瘦瘦小小的，我那时候看到你啊，我还在这笑，你个子怎么那么矮？人怎么那么小？就像是一年级的小学生一样。
在我遇到她之后，那个这个白色的世界像是多了一点别的什么，当我仔细看的时候才发现那个竟然是彩虹，五彩缤纷的颜色，就像是春天中开的五颜六色的'花一样。
我在那次遇见你的时候，那个我笑着问你：“你是不是一年级小学生啊？”你气鼓鼓的说：“我是三年级的学生，才不是一年级小朋友呢！”我说：“那你怎么这么小？很难让人想到你是三年级的学生”“我本来就这么矮，营养不良而已，哼！”
我们的关系就像是从这点小打小闹蔓延起来的一样，后来我们的关系越来越好，几乎亲密无间。
她人很小，却是像春天中的一缕阳光一样，照进了我那只有白色的世界。我谢谢她带给我的阳光和温暖的友谊。
春天的雨小学生五年级篇三
渐渐的，渐渐的，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，给银白色的大地披上了一件嫩绿的衣裳。
我在乡间找起了春天的杰作。
噢，找到了，找到了！春天原来是一位插花的能手。看，她把油菜花插在田里，杜鹃化插在山上，还把梨花插在梨树上呢！在春天饿精心装扮下，原来色泽单调的立刻变成了五彩缤纷的花的乐园。花儿呢，也都茁长成长、竟相开放，好像是在迎接这个春天的“百花节”哩！
噢，找到了，找到了！春天原来是一个慈祥的守护神，她把花草树木、鸟兽虫鱼、从寒冷的冬天唤醒，使大地恢复了生机。看，在冬天久违已久了的蝴蝶现在正扑张着翅膀在花丛中飞来飞去，嬉戏玩耍，好不乐得自在！
噢，找到了，找到了！春天原来是一个活泼好动的仙子，她自从接到玉帝的法旨后，便来到了人间，将大地变得热闹起来。看，学校里的小朋友都脱去了笨重的大棉袄，在操场上做起了轻松的游戏。
噢，找到了，找到了！春天原来是一名伟大的画家，她在白白的地上，画上了青山绿水以及笑眯眯的太阳和棉絮般的白云。看，池塘边，几株杨柳正迎着春风跳起了婀娜多姿的舞蹈，那几条细由长的枝条在水面上划出波光粼粼的水纹，我不禁想起了一首诗――《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”
我喜欢春天以及春天的佳作！
春天的雨小学生五年级篇四
春天来了，杨柳发芽，百花齐开。
清晨，我到公园散步，小鸟在枝头歌唱，好像在开演唱会。
看那柳树，就像一个个大姐姐要梳理着自己的头发。
沿着小溪走，小溪里，那些欢快的小鱼像小孩子，在玩游戏呢。还有那清澈而又明亮的水，就像一面巨大的镜子。
走着走着，我累了，躲要葱绿的小草上，闻着春姑娘散发的香味，闭上眼睛，感觉大自然，林间的美妙，和大自然的气息。
仰望天空，天空中的白云，像雪白的大衣一样，穿在蓝天的身上，还有那可爱的小燕子，它尾巴像剪刀一样修剪着春姑娘美丽的头发。
我爱春天，是它让万物复苏。
老师点评：小作者以游戏的顺序、条理清晰地向人们展示了春天的诸多美景!
春天的雨小学生五年级篇五
春天，如此宁静安详美丽：春天的故事，也同样美好动人。
春，绝对是渲染着生命之色的画布。新录、嫩绿、鲜录、翌录，满眼的绿色，温柔着我们的视线。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱含着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老入把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活。
于是，开始在春天漫游。
披着明亮的阳光，让略帯甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将干终百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机帯给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的'，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的领歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到种神奇的美丽。
这就是春，人人喜欢的春天!
春天的雨小学生五年级篇六
送走了冷漠的“冬爷爷”，又迎来了美丽的“春姑娘”。因为春天有生机勃勃的校园、翠绿的公园、绿树成荫的山林。
春姑娘婀娜地来到校园，用清新的气息温暖着我们冻得红彤彤的脸蛋；用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉衣。迎春花最先绽开笑脸，吹起了鹅黄色的小喇叭；不知名的小草听到了乐曲，赶忙探出头来，揉揉初醒的睡眼，跳起了欢快的春之舞；花圃里的桃花、杏花在春风中吹拂下，一树灿烂。
春天的百荷公园别有一番风味。看！风轻轻地吹着，河面泛起层层波纹，几只小鸭在水里快活地游着。岸上，一行绿油油的柳树沿着河面，弯着身子伸向远方。不远处是青山，矗立着宝塔，还有亭子。游人走累了，就在那儿歇歇脚，饱览风光。
春天的山上绿树成荫。温暖的阳光穿过浓密的森林，在地上投下一片片斑驳的树影。不时有几只可爱的鸟儿从你眼前飞快的掠过，清脆的叫声穿透安逸幽密的森林，是那么的悦耳、那么的动听，让人心旷神怡。来到山顶，眼前豁然开朗，在山上不仅能欣赏到美丽的景色，还能听到老爷爷悠扬的歌声呢！
春天真是一个万物萌发、鸟语花香、桃李争艳的季节，她给人们带来了美好，带来了希望。
春天的雨小学生五年级篇七
春姑娘悄悄的来了。小草探出了脑袋，仿佛想早点看到大地充满生机。它们就像是纺织能手，给大地编织了一条绿毯。小花也盛开了，五颜六色的，有的含苞待放，有的已经展开了花瓣，空气中弥漫着沁人心脾的芳香。在“绿毯”的陪衬下，就想是一幅美丽的画。
河边的杨柳也慢慢绿了，长出了嫩叶，就像是春姑娘的小辫子，长长的拖入了水中，随着河流游动着，美丽极了！河里的小鱼欢快的游动着，嬉戏着。有的还越出了水面，仿佛想闻一闻大地的芳香。远处飞来了几只小鸟，停在枝头歇息，叽叽喳喳的叫着，好像在赞美春天的美丽，又好像在和同伴说着悄悄话。
春天，万物复苏的季节；春天，色彩斑斓的季节。
春天的雨小学生五年级篇八
春天的树叶真美，春天的树叶真奇怪。
这片叶子叫变叶木，它好像一位高冷的女王，穿着一件黑色的'裙子，裙子上有着一条条红色的轻纱，应该是从晚霞姐姐那里剪来的吧。摸起来滑滑的，像牛奶，像婴儿的皮肤，还像一扇玻璃窗户。我把叶子翻了个面，它的叶脉像一扇扇门一样，圆圆的。叶面则像头上插着羽毛的印第安人，把我吓得脸都绿了。叶子的边缘红红的，真不愧是女王，多威严呀！
这片叶子叫柠檬叶，它像一个可爱的小女孩，穿着绿色的衣服，充满了活力，上面有小斑点，像是偷吃了章鱼小丸子，上火了，长了许多小痘痘吧。闻一闻，有一股柠檬的清香，是不是喷了名牌香水呢？尖尖的叶片边缘像衣服上的花边，应该是一片片花瓣拼起来的吧。它的叶脉就像层层波浪，不知是被哪个小男孩把茎弄出了一个小圈圈，这片叶子就成了一把迷你扇子。
“一花一世界，一叶一菩提”，如果没有叶子，世界就不会生机勃勃，所以，我喜欢叶子！
