当前位置:网站首页 >> 文档 >> 开展跳绳活动的策划书(优秀20篇)
范文文档
开展跳绳活动的策划书(优秀20篇)
  • 时间:2023-11-25 08:11:33
  • 小编:温柔雨
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
总结能够帮助我们发现自身的优势和不足,有利于个人成长和职业发展。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验进行梳理和总结。总结是一个重要的工具,以下是一些优秀总结范文
报告的撰写过程需要进行充分的调研和数据分析,确保提供准确、有价值的信息。那么我们该如何写一份较为完美的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众群体,这有助于我
通过总结,我们可以发现并纠正错误,提高工作效率和学习质量。总结的撰写要分清主次,突出重点,凝练出关键信息。以下是一些写作总结的技巧和示范,请大家参考借鉴。银行工
通过总结,我们可以从过去的经验中吸取教训,为未来的发展提供指导。总结应当突出主题,重点突出,避免跑题和泛泛而谈。下面是一些常见的总结错误和纠正方法,希望能帮到大
通过计划,我们可以更好地组织和管理我们的时间和资源。计划的制定应该综合考虑到各方面的因素,避免片面和偏颇。这些计划范文可以作为参考,帮助大家更好地制定自己的计划
总结可以反思我们过去的行为和决策,从而避免类似的错误和问题。总结要具备针对性和操作性,提出一些具体的建议和行动计划,为未来的发展指明方向。总结是一种需要技巧和经
1.心得体会是我们在学习或工作中获得的一种宝贵经验和领悟。写心得体会时,我们可以参考一些优秀的心得体会范文,学习别人的写作经验。以下是小编为大家收集的心得体会范
总结是对过去一段时间的经历和收获做出有益回顾。广泛收集反馈意见,这样才能更全面地总结自己的工作和学习表现。请大家参考以下范文,自己动手写一篇总结,并进行相互之间
总结是一个自我反思的过程,能够帮助我们更好地学习和成长。总结应该具备逻辑性和条理性,让读者可以清晰地跟随思路。下面是一些总结的案例,供大家参考和学习。班队活动总
建议书是一种用于提出改进和建议的文档,它能够为相关部门提供可行的解决方案。在职场中,如何提高自己的领导力和团队合作能力,实现个人和团队的共同成长?以下是一些经典
写心得体会能够激发我们对自己的认识和认知,进一步激发个人的潜能和能力。写心得体会时,我们需要注重逻辑和条理,确保观点清晰明确。以下是一些对于写心得体会有帮助的指
方案是指根据一定的目标和要求,为解决特定问题或实现特定目标而制定的一系列措施和步骤。制定方案的过程中,我们需要不断反思和调整,以确保方案的有效性和可持续性。下面
读后感不仅仅是对书中情节的简单描述,更应该包含对作者意图的理解和表达。在写读后感时,我们可以适当运用修辞手法来增强文章的表现力。这里有一些经典的读后感范文,让我
总结可以提升我们的思考能力和自我反省能力,促使我们更好地成长和进步。在写总结之前,应该梳理好所要总结的内容和重点。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总
健康是我们最重要的财富,我们应该重视保持良好的生活习惯。写总结时,我们要注意用词准确,避免使用模糊和含糊不清的表达方式。接下来将展示一些经典的总结范文,希望能够
制定方案是为了解决问题或达成目标而制定的一系列行动计划。制定好的方案需要充分的沟通和协作。范文中的方案设计思路和实施方法或许能够为你的项目提供一些启示。中秋班级
使用图表和数据可以使报告更具说服力和可读性,同时帮助读者更好地理解和记忆报告的内容。报告应该明确的提出问题,并通过详细的数据和分析来回答这些问题。报告的范文中,
丰富的词汇量是语文学习的基础,我们需要勤于查阅词典。如何提高青少年的阅读能力和文学素养是教育改革的重要课题。下面是一些情感表达的示例,供大家参考和借鉴。演讲版的
心得体会是让我们更好地思考和领悟自身经历的思维工具。怎样写一篇较为完美的心得体会是许多人关注的问题。通过阅读这些心得体会范文,您或许可以找到与自己相似的经历和感
方案的制定可以帮助我们更好地规划和组织工作,提高工作效率。在制定方案时,我们需要充分了解问题的背景和相关的信息。方案执行的过程中,需要及时收集反馈和意见,以便进
总结能够帮助我们加深对学习和工作中的重要知识点的理解。写心得体会时,可以参考一些优秀范文,从中吸取经验和灵感。请大家看看以下心得体会范文,或许能够给你一些启示和
它是一个重要的反思和评估过程,可以帮助我们了解自己的成长和进步。写总结是一个需要耐心和用心的过程,需要反复斟酌和修改,确保准确表达自己的意思。如果你正在为总结写
笔记是学习中不可或缺的一环,总结笔记有助于加深学习的印象。写总结需要注意选择适当的语言和词汇,使文章更加有说服力。总结范文可以帮助我们培养自己的审美眼光和鉴赏能
阅读是获取知识和扩大视野的重要途径,通过阅读可以拓展自己的思维和见识。科技的发展给我们的生活带来了很多便利,但也带来了一些问题和挑战,如何解决?这些范文有助于您
总结是一面镜子,能够让我们看到自己的不足,并督促自己做出改进。总结要精炼凝练,用简洁的语言表达核心思想。以下是一些总结写作的范例,希望对大家写好总结有所帮助和指
阅读后的感悟和体会是我们与作者进行心灵交流的方式之一。如何通过读后感的写作,展示你在阅读中的思辨和思考过程?如果您想了解更多关于读后感的范文和观点,不妨参考以下
观察可以让我们对周围的事物有更深刻的认识和理解。在总结中,可以提出一些改进的建议和措施,以展示自己的思考和成长。通过阅读以下范文,可以了解到不同类型总结的写作要
总结应该具备针对性和实用性,旨在改善现状和寻找更好的解决方案。在写总结时,可以从不同的角度和维度对自己的学习和工作进行分析和总结。如果你对写总结感到困惑,不妨参
演讲稿的结构通常包括引言、主体和结尾,每一部分都有特定的功能和作用。如何掌握适当的语速和音量,以保持演讲的流畅和生动?以下是一些脍炙人口的演讲稿,它们吸引了众多
通过总结,我们可以将零散的知识点和经验归纳整理,形成系统的学习成果。通过总结,我们可以看到工作中的亮点和不足之处。我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文,相信
心得体会可以帮助我们对自己的经历进行反思和总结。写心得体会时,可以结合具体案例进行分析和总结。以下是一些经典的心得体会范文,希望能给大家的写作提供一些启发和参考
方案是解决问题或实现目标的具体步骤和计划。在制定方案之前,我们需要对问题或目标进行充分的分析和思考。方案是解决问题或达成目标的一系列步骤或方法。在做任何事情之前
计划是人们通往成功的一条重要途径,它可以使我们更加有效地利用时间和资源。在制定计划时,我们应该考虑到现实条件和限制,确保计划是可行的。下面是一些成功人士分享的计
读后感是我们读书过程中的一种思考方式,通过总结自己的阅读体会,来加深对书中内容的理解。那么我们如何写一篇有深度和思考的读后感呢?首先,我们可以回顾整个故事的情节
又到了制定新的方案的时候了。制定方案需要充分调研和数据支持。不同行业、不同领域的优秀方案在一定程度上能够反映该领域的发展趋势和特点。家庭趣味运动会设计方案篇一活
总结可以帮助我们更系统地理解和掌握学习和工作生活中的各种知识和技能。写总结时可以参考相关的书籍、资料和范文,丰富自己的写作技巧和思路。每个人的总结都有不同的风格
通过感悟,我们可以更好地认识自己的优点和不足,从而全面提升自己。需要有目标和重点,对感悟进行梳理和整理,使其更具有针对性和深度。感悟是人们对生活、工作和学习等方
总结不仅是对自己的反思,也是对他人经验的吸收和借鉴。编写总结时,可以使用一些举例或实际案例来支撑我们的观点和结论,使总结更具有说服力和可信度。我为大家搜集了一些
总结是思维的碰撞,是经验和智慧的结晶。在写总结前,我们要先进行思想准备,明确总结的范围和重点。总结是一种积累和沉淀,通过它,我们可以更好地成长和进步。舞蹈汇报演
报告的语言应该准确、简练,避免使用复杂的术语和专业名词。那么我们该如何写一篇较为完善和专业的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,然后进行充分的资料收集和
心得体会的写作可以培养我们的自省和自我反思的能力,使思考更加深入和全面。那么,如何写出一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们应该明确心得体会的目的和主题,分析自己
在工作学习生活中,心得体会是提高自我认知和发展个人能力的有效途径。写心得体会时,最好能够给出一些建议和解决方案,以便读者可以在实际操作中受益。探索学习和工作生活
总结是思考、反思和总结的过程,可以提高我们的工作效率。写总结时要注意语法和拼写的准确性,以确保总结的质量和可读性。以下是一些优秀的总结范文,供您参考。二年级数学
报告是一种系统地向他人汇报工作、学习或研究成果的书面形式。最后,在完成报告后,我们应该进行仔细的审校和修改,确保报告的质量和准确性。报告范文包括了报告的结构、内
计划要具备灵活性,能够根据实际情况进行调整和优化。制定计划的过程中,可以邀请他人参与,共同讨论和完善计划的内容和执行方式。每个人都需要一个好的计划,只有明确了目
3.总结是一种反思和思考的过程,能够加深对所学内容的理解和运用。写一篇完美总结的技巧请大家注意,这些范文只是供参考,我们在写总结时还需要根据自身的实际情况进行调
通过总结,我们可以总结出一些宝贵的经验和教训,为今后的发展提供参考和指导。在写总结时,要站在读者的角度考虑他们关注的问题。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家
通过总结可以发现问题,进而制定出更好的解决方案。写总结时,要采用简明扼要的语言,突出主要内容。通过阅读总结范文,我们可以发现一些写作技巧和表达方式,提升自己的总
回顾一段时间内的成长与收获,是我们不可或缺的一项任务。写总结时要求明确目标,站在中立的角度客观地进行总结。以下是一些经典范文,希望能够为您的写作提供一些新的思路
总结可以让我们更好地抓住关键点,剔除冗余信息,提高工作的效果和质量。可以借鉴他人的总结经验,学习他们的写作技巧和风格。以下是一些总结的实例,展示了不同领域的总结
总结是一种有效的反思和思考方式,有助于我们追求进步。写一篇完美的总结需要有清晰的逻辑和合理的条理。以下是专家学者撰写的研究报告,供大家参考学习。保释申请书范例篇
人们总是在总结中不断成长,发现自己更多的潜力和可能性。写总结时要注意语言得体、规范,不要使用口语化的词汇和表达。小编为大家准备了一些经典的总结样例,希望能够给大
总结可以帮助我们从中提取出重要的经验教训,并转化为实际行动。写总结时,我们应该客观地评估自己的表现,不偏不倚地写出自己的感受。以下总结范文可以帮助我们更好地理解
教案需要结合学生的实际情况和学科特点进行设计,具有一定的灵活性和可操作性。教案的语言要简洁明了,注意用词准确,让学生易于理解和跟随。下面是一些精选的教案范文,供
心得体会是一个总结自己经验的机会,能够对自身发展起到积极的推动作用。写心得体会时,可以结合自己的个人经历和真实感受,表达出真实的思想和观点。以下是一些经典的心得
总结是对自己成长和发展的一种检阅和回顾。写一份完美的总结首先需要明确总结的对象和范围。在下文中,我们将为大家提供一些总结范文,供大家参考。一年级语文教师工作心得
抓住历史发展的规律,可以帮助我们更好地理解当下和预测未来。注意总结的时态,一般使用过去时来描述已经发生的事情。以下是一些优秀的总结范文,我们可以从中学习和思考,
一段时间过去了,是时候总结一下自己的成长和收获了。在写总结时,要全面考虑到自己的学习、工作、生活各个方面。通过阅读这些总结范文,你可以了解到不同行业对总结的要求
通过总结,可以发现自己的优势和不足。如何处理人际关系,建立和谐的社交网络?请大家阅读以下精选总结范文,希望对大家写作有所帮助和启发。生活老师个人工作心得篇一20
总结可以让我们明确自己的目标,制定出更好的计划和策略。制定一个详细的写作计划,确定总结的核心内容和结构安排。这些总结范文通过具体案例和生动语言,展示了优秀总结的
对于演讲稿的内容,要选择与主题相关的事实、数据和例子来支持论点。如何撰写一篇引人注目的演讲稿是许多演讲者关注的焦点。每位演讲者都有自己独特的风格和技巧,以下是一
总结是对自己经历的回顾和对过去的收获与不足的认知,有助于我们更加明确未来的方向和目标。写总结时要注意时态和人称的一致,避免文章的混乱和不连贯。以下是一些经过精心
分析是深入思考、理清思绪的关键过程。建议采用结构化的方式来组织总结,例如按照时间顺序、按照重要性等进行排序和归类。以下是小编为大家收集整理的总结案例,希望能够对
总结可以帮助我们发现问题的根源,从而制定更合理的解决方案。总结应尽量避免主观臆断和片面评价,要基于客观事实和数据进行分析。小编为大家整理了一些优秀的总结写作案例
通过总结,我们可以清楚地看到自己在某个领域的成长和进步。在写总结时,可以先罗列出自己在某个时间段内取得的成绩、遇到的问题和收获。这些总结范文仅供参考,大家可以借
在生活中,每个人都会有各种各样的感悟,它们是我们成长和进步的重要基石。优秀的感悟需要我们结合自己的经历和思考。在人生的旅途中,感悟是我们感受世界的一扇窗口,下面
学习能力是指能够不断吸取新知识和经验,并将其应用于任务执行中的能力。拥有健康的身体和心灵是幸福的基础,我们应该注重保持健康的生活方式。虽然范文是给别人提供的,但
情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。在写总结时,可以参考一些相关的范文和案例。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考。中心校校长自我鉴定篇一第
时间如白驹过隙,总结是我们在逝去的时光里抓住的瞬间。要注意总结的长度,既要覆盖主要内容,又要保持简洁明了。以下是一些总结写作的佳作,希望对大家的写作有所启发。中
计划是指有目的地安排和安排将要进行的工作或行动的活动。它可以帮助我们有条理地完成任务,提高工作效率,我想我们需要制定一个合理的计划了吧。编写一个好的计划需要先明
方案是为了解决特定问题或达成特定目标而制定的一系列步骤和措施。与团队成员和利益相关者进行沟通和讨论,汇集多方意见和建议。方案的编写需要参考一些成功的案例,以下是
写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动,可以用于传递信息、表达思想和感情。总结的目的是从过去的经验中汲取教训,为未来的学习和工作做好准备。以下是小编为大
总结是一种反思和思考的过程,可以帮助我们发现问题并找到解决方案。避免啰嗦冗长,保持语言简练,突出实质内容。经过收集整理,小编为大家找到了几篇精美的总结样文,希望
总结是对过去的反思,也是对未来的规划和思考。如何运用生动的描写和细腻的情感表达来吸引读者的注意力?以下是小编为大家整理的写作范文,供大家参考和学习。教师终个人总
总结是一种对自身成长和进步的记录,通过总结,我们可以看到自己的进步轨迹,同时也可以发现自己的不足之处,从而更好地改进和提升。写一份完美的总结需要首先梳理好自己的
报告应该具备客观中立的态度,不带有主观偏见或个人情感。详实的数据和准确的分析是撰写报告的关键要素。无论是学生还是职场人士,报告写作都是必备的一项能力,希望大家认
通过写心得体会,我们可以将抽象的知识与具体的实践经验相结合,形成更具实际意义的理解。写心得体会时,可以加入一些感悟和建议,为他人提供借鉴和启示。心得体会是在工作
人生就像一场长跑,成功不仅仅是靠速度,更要有毅力和坚持不懈的努力。在写总结时,我们还可以进行自我评价和目标设定,以此来进一步完善总结。以下是一些总结范文,供大家
通过写读后感可以更好地理解书中的内涵,也能够将自己的想法和感受与他人分享。写读后感时应注意逻辑性和条理性,提供清晰的论点和充分的论证支持。以下是小编为大家整理的
总结是知识沉淀的过程,它让我们可以更好地传承和发展前人的智慧,同时为后人提供宝贵的经验。在写总结之前,先进行充分的准备和资料收集,才能更好地表达自己的思想和观点
总结是思考的过程,它能帮助我们更好地理解自己的成长和发展。针对不同的总结对象和目的,我们可以选择不同的写作风格和角度。总结范文中的案例和事例丰富多样,增加了总结
总结是一种思考和归纳的过程,它能够帮助我们更好地分析问题、总结经验、形成思路和解决方案。写总结时要注意使用正确的语言风格和词汇,避免模糊、不准确或夸大的表达。接
感悟是在人们经历了某些事情、体验到某种情感或者接受了某种教育后,对生活、社会、价值观等有所领悟和思考所得出的结论。感悟可以让我们更深刻地认识自己、洞察他人、理解
合同常见的类型包括租赁合同、劳动合同、销售合同等。当合同涉及到重要利益和高风险时,建议双方寻求法律专业人士的建议和参与。想要了解一份标准的合同范本吗?以下是一些
旅游是一种丰富人生的方式,每一次旅行都带给我们全新的体验。如何写一篇较为完美的总结需要注意条理清晰、言简意赅,突出重点。以下是一些经典的总结案例,希望对大家有所
演讲稿需要包含引言、主体和结尾三个部分,每个部分都要清晰明了。在演讲稿的内容安排上,要遵循逻辑性和连贯性原则。演讲是一门艺术,通过学习和实践可以不断提高自己的演
合同是法律的一种载体,它规定了各方在交易过程中的权利和义务。在合同中可以约定违约金和补偿机制,以强化合同的履约约束力。为了提高合同的质量和效率,以下是一些合同起
总结是一种对自己过去的经验和行为进行反思和总结的方式。总结的结尾要给读者以启示和思考,引发他们对自己工作或学习的思考和反思。通过阅读这些范文,我们可以找到适合自
总结可以让我们更好地认识自己的长处和短处,为今后的成长提供参考。写总结时,我们应该积极反思,思考自己应该如何提高和完善自己的表现。以下是一些优秀的总结范文,供大
总结是对一段时间内所做所思所得的一种整理和回顾,让我们更好地认识自己。总结应该结合实际情况,有针对性地提出问题和改进措施。欢迎大家阅读以下总结范文,相信对你的写
读后感是读完一本书、一篇文章或观看一部电影、一场演出等后自己对作者的观点、故事情节、角色塑造等进行个人感悟与评价的一种文字表达方式。读后感可以帮助我们深入思考作
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活经验进行归纳和总结的一种方式。在总结的过程中,我们要注意用数据和事实来支持结论,增强总结的可信度和分析力。看看下面这些总结
思想的解放和自由是人类文明进步的动力,如何保障人们的思想自由是一个亟待解决的问题。突出亮点,吸引读者的眼球;以下是小编为大家推荐的一些旅行目的地和旅游攻略,希望
计划是为了达成我们的目标,是我们前进的路标和指南。一个完美的计划应该具备明确的目标和具体的步骤。的班级管理的工作计划篇一一、学习方面:大二第二学期是大学生活中的
总结可以促使我们思考,激发我们对学习和工作的热情。写总结时要注意语言简练、条理清晰。通过阅读这些总结范文,可以帮助我们更好地理解总结的写作要求和技巧。四年级教师
为了提高工作效率,我们需要对过去一段时间的工作进行总结。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和案例。总结是一种对经验和教训的归纳和总结,以下是一些总结范文,供您参考和
报告可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足,从而引导我们进一步改进和提高。在整理报告时,我们可以反复修改和润色,以确保每个章节和段落都紧密相连且流畅自然。以下是
演讲稿需要注意语速、声音、肢体语言等方面的表现,以增强演讲效果。在演讲稿中使用恰当的节奏和音量,可以给听众留下深刻的印象。演讲稿范文中的精彩观点和独特见解能够帮
总结是对过去一段时间的经验和教训进行归纳和总结的一种方式。写一篇完美的总结需要全面、客观地评价自己的过去表现,并提出具体的改进方案。以下是一些精选的总结范文,供
父母是我们的第一任老师,我们应该尊敬和孝顺他们。总结要具备可操作性,即通过总结能够得出改进和提升的方向。"下面是小编为大家收集的一些总结范文,希望对你的写作有所

开展跳绳活动的策划书(优秀20篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-25 08:11:33
开展跳绳活动的策划书(优秀20篇)
    小编:温柔雨

生活中总有一些细小的瞬间,让人不禁沉思和总结。在写总结之前,我们可以先列出要总结的重点和要点,然后逐一进行叙述和分析。以下是一些经过筛选的总结范文,希望对您的写作有所启示。

开展跳绳活动的策划书篇一

一、活动目的:

为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活,为学校的精神文明建设服务,增强学生体质,提高健康水平,增强班级凝聚力,推动校园全民健身运动全面开展,特举行这次跳绳比赛。

二、活动项目:

一分钟跳绳;花样跳绳;跳长绳。

三、活动时间:

第五周。4月7日下午15点四、活动地点:

学校水泥操场。

五、活动总裁判:

唐礼玲和吴日峰、董卓老师。

六、活动规则:

本次跳绳比赛分三个项目进行比赛。

(1)一分钟跳绳级全体学生参加,以年级段为单位进行评奖,取年级段前20名。分别评选一二三等奖。

(2)花样跳绳五对)36年级以一分钟内跳的花样最多者为胜。

(3)跳长绳36年级同学参加,以年级段为单位,评选优胜奖。

各班挑选两名队员甩长绳,八名队员参跳(男女不限)级为一分钟双人跳;(每班至少其中:34年级跳长绳为参赛队员依次站好,两名甩绳队员甩,另外8名同学集体跳,每班4个队伍,1分钟限制,只记集体跳的次数,最后评选跳绳次数最多一组为胜,每个年级段评选前三名,56年级单人跳长绳(1分钟)摇绳:两摇绳者站位的距离不作硬性规定,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手,每班4个队伍。

开展跳绳活动的策划书篇二

比赛地点:三区体育馆。

主办单位:福州大学体育教研部。

福州大学体育运动委员会。

协办单位:福州大学社团联合会。

福州大学学生委员会体育部。

承办单位:福州大学舞动绳彩跳绳协会。

一、活动背景:

为全面贯彻党的教育方针,推动学校体育工作的开展。经研究决定,于xx年3月22日举办福州大学第三届跳绳比赛。举办跳绳比赛是深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展阳光体育运动的重要举措,也是对我校贯彻《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的.意见》的检阅。

附:社团宗旨:旨在发展我国古老的优秀体育运动,锻炼身体,拓宽兴趣爱好,以绳会友,扩大会员的交际圈,培养会员的交际能力,团队精神,培养会员对跳绳的进一步认识与兴趣。

二、活动目的:

1、带动福州大学花样跳绳运动的发展,带领更多学生认识花样跳绳,学习花样跳绳,丰富大学生活。

作为一项体育运动,鼓励学生锻炼身体,增强体质,提高身体素质水平。

通过体育运动竞赛,培养学生的团队意识,以及友谊第一,比赛第二的竞技精神,培养学生团队精神。

三、活动简介:绳协计划于xx年3月22号在三区体育馆举行一场面向全校各个年级学生的跳绳比赛,并借助此次比赛将发展大学生的体育活动更好的全面进行,让学生们认识到体育运动的重要性,认识跳绳的多样化,及培养他们的各类运动兴趣,使我校大学生能够全面发展。

四、活动地点及负责人:

比赛活动地点:

校活动负责人:

五、活动步骤策划:

(一)前期准备。

1.比赛活动各类申请。

2.做好比赛的宣传工作。

各学院的报名工作及比赛顺序的安排,计数裁判的培训。

为比赛准备好奖状(纪念品),请有关老师来监制比赛。

六、竞赛规程。

竞赛项目。

一、竞速项目。

1.男子组。

(1)30秒速度单摇跳。

(2)30秒速度双摇跳。

(3)2分钟速度耐力单摇跳。

2.女子组。

(1)30秒速度单摇跳。

(2)30秒速度双摇跳。

(3)2分钟速度耐力单摇跳。

二、多人团体项目。

3分钟10人长绳“8字跳”

参赛办法:

(一)以院为单位组队参加,每院限报1支队伍。每队报领队1人,个人竞速运动员10人(男女不限,领队各学院体育部自行指定),多人团体项目10人(男女不限)。

(二)竞速项目每项限报2人,每人限报2项,可兼报3分钟10人长跑“8”字绳。

竞赛办法:

(一)比赛按xx年由国家体育总局社会指导中心最新审定的《中国跳绳竞赛规则》。(试行)办法执行。

(二)个人30秒竞速项目,个人2分钟速度耐力单摇跳和多人团体项目直接进行决赛。

(三)比赛顺序由裁判长、领队抽签决定。抽签时间另行通知。

录取名次与奖励:

(一)个人竞速项目取前6名颁发奖状,并按7、5、4、3、2、1计分,计入该院所属代表队的团体总分。

(二)3分钟10人长绳“8字跳取前6名颁发奖状,并按10、8、6、4、2、1计分,计入该院所属代表队的团体总分。

报名方法。

(一)各单位应按下发的报名表格认真填写,不得涂改。

(二)工艺美院报名时间:xx年3月15号12:00前将报名表交报名负责人(武远);同时将电子版于xx年3月15日12:00前发送至邮箱xxx,逾期一律不予办理。

(三)一经报名,一律不得更改、补充和无故弃权。违者扣除该学院团体总分2分。

比赛用绳规定。

为了让跳绳比赛产品更加切合实际,更有利于学生锻炼与健身,更加有利于公平竞赛和公正裁判。经研究,对本届跳绳竞赛项目使用产品不做统一,但各学院代表队用于比赛的绳应符合下列规定:。

1.绳的长短、粗细、颜色、结构和重量不限,不得使用金属材料制作绳具。

2.手柄的长短、粗细、颜色、形状、结构、材料和重量不限,也可使用不带手柄的绳具。

3.比赛用绳不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。

4.比赛场地分为4个场区,每个场区的规格为5×5。

裁判培训。

为了让跳绳比赛的评判工作更加公开和公正。经研究,本届跳绳比赛由各院分别选送一人参加裁判培训,经培训合格后将担任本届跳绳比赛的计数裁判。

裁判培训共有3次,另加1次测试,全数出席的学院将在比赛当日团体总分中增加一分,通过测试成为正选裁判的学院将会当日团体总分中再增加一分(即总加二分),希望各学院积极参与。

培训时间地点:

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

开展跳绳活动的策划书篇三

为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的'凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。请各班接此通知后,认真组织,做好训练工作。

**年1月23日大课间,学校操场。

一至六年级。

跳绳。

1.各中队自行组织初选;。

2.每班派四名运动员参加学校比赛;男女生各2名。

1.男女生分开竞赛。

2.比赛赛制:一分钟内跳得最多的获胜。

学校前六名,给予奖励。

城西镇小埠子小学少先队大队部。

**年1月5日。

开展跳绳活动的策划书篇四

一、比赛目的:

“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”为了普及学校体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,我学校特举办本次跳绳比赛,具体比赛事宜如下:

二、比赛时间:

20xx年12月24日(周四)下午3:30开始比赛,迟到者将视为弃权。

三、比赛项目:

本次比赛共分为三个项目:一分钟单人前跳,一分钟单人后跳,三分钟集体跳长绳。

四、报名人数:

单人跳每班男女各五人。

报名时间:

20xx年12月15日-----20xx年10月22日,到张老师处报名。

五、比赛规则:

个人跳绳按1分钟所跳的累计次数确定成绩,集体跳绳按3分钟所跳的累计次数确定成绩;集体跳绳要求七人一队,两人负责摇绳,其余五人跳绳。

六、比赛地点:

东边操场。

七、比赛奖项:

(1)按学段,比赛成绩取团体一、二、三等奖进行奖励。

(2)按比赛成绩取单人跳绳一、二、三等奖进行奖励。

八、比赛奖品:

团体赛前三名发奖状进行奖励。

单人奖品另行通知。

九、裁判组:

裁判长:

裁判员:

记录员:

开展跳绳活动的策划书篇五

一、比赛目的:

为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有重要的意义,为了响应学校号召,抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

二、比赛时间:20xx年10月24日--26日。

三、比赛人员:艺术学院大一新生。

四、比赛地点:

学校篮球场。

五、活动口号:

跳出健康、跳出快乐。

六、比赛细则:

集体跳。

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候,可任意跳几次,可加做一些自己喜欢的小动作.如:拍手、转身、报号、拾物等,增加跳绳的乐趣。

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳,另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法:两名同学左、右手持绳的两端,做向前跑动跳绳的练习,速度要求中等,动作协调,注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳:一人摇跳,另2人跑进、跑出或同跳。方法:一人先用稍长的绳并脚跳,速度较慢,然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后,同跳。注意跳起时基本一致,摇绳速度要均匀,不能忽快忽慢。

f、跳摆绳:两人摇绳在地上左右摆动,当绳子在没有接触脚时向上跳起,绳子摆回时再次跳起,如此反复,在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备:1、参赛队伍自备跳绳。

2、集体跳队伍由16人组成,2人摇绳,14人跳绳。

七、比赛要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各负责人马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

八、比赛流程。

1、提前半个小时清理场地。

2、大一各班人员入场。

3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始,记录员开始记录。

4、比赛结束后,记录员将表格交给汇总人员。

5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍。

九、活动领导小组,裁判、工作人员安排:

组长:张宝文。

副组长:刘明爽刘浩崔强李拓。

裁判长:张宝文。

裁判员:刘明爽刘浩。

记录员:崔强李拓。

(女工部等其他部门协助)。

十、奖项设置:

由生活部和主席团共同授予。

一等奖一名,二等奖共二名,三等奖共三名。

十一、报名方式:

以班级为单位,由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部。

十二、联系方式:刘明爽。

刘浩。

艺术学院学生会秘书处20xx年10月23日。

开展跳绳活动的策划书篇六

当前我们处于二十一世纪,人类已步入健康社会。体育,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,体育兴趣小组已被纳入到学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。

一、情况分析。

为要更好地开展体育兴趣活动,首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析:我校体育教师较多,师资力量还不错。但是家长和学生在态度方面不够端正,认为体育兴趣小组就是玩,也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动,没有恒心,遇到困难就倒下。

二、活动措施。

为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下:

1、做好报名工作。

先初步设定体育活动兴趣小组人数约12人左右,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,学校再根据各班得报名人数从中选出12-16名具有运动基础的学生作为学员,时间为每周二、四下午课外活动。

2、加强管理。

为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的体育器材。

3、重视体育课的教学,培养学生的学习兴趣。

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中,要从运动的产生、发展、最新动态的'有关常识的介绍,同时结合本地区、本校进行教学,体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。

4、注重运动能力,使学习兴趣持久不息。

体育学科是一门实践性极强的学科,应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地运动因累的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时,便会增添一份喜悦之情,充满一股运动的热情。

三、活动安排:

每周二、周四下午课外活动。

四、活动内容:

2月份选拔小组成员,组织学习。

3月份个人技术(单人跳绳,速度)。

4月份个人技术(双摇跳绳、花样跳绳)。

5月份基本技术(计时跳,双人跳)。

6月份基本技术练习(8字跳绳)。

9月份基本技术练习(跳长绳)。

10月份提高,巩固技术。

11月份改进技术。

12月份综合能力提高。

五、体育兴趣小组名单。

组长:岳增金杨超。

成员:徐斌孙凤运朱兴超邹晓明张俊武高明原。

岳晓凤高雅朱玉梅高真岳宝芹吕昌竹刘晓梅。

开展跳绳活动的策划书篇七

一、比赛目的:

“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”为了普及学校体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,我学校特举办本次跳绳比赛,具体比赛事宜如下:

二、比赛时间:

20xx年12月24日(周四)下午3:30开始比赛,迟到者将视为弃权。

三、比赛项目:

本次比赛共分为三个项目:一分钟单人前跳,一分钟单人后跳,三分钟集体跳长绳。

四、报名人数:

单人跳每班男女各五人。

报名时间:

20xx年12月15日-----20xx年10月22日,到张老师处报名。

五、比赛规则:

个人跳绳按1分钟所跳的累计次数确定成绩,集体跳绳按3分钟所跳的累计次数确定成绩;集体跳绳要求七人一队,两人负责摇绳,其余五人跳绳。

六、比赛地点:

东边操场。

七、比赛奖项:

(1)按学段,比赛成绩取团体一、二、三等奖进行奖励。

(2)按比赛成绩取单人跳绳一、二、三等奖进行奖励。

八、比赛奖品:

团体赛前三名发奖状进行奖励。

单人奖品另行通知。

九、裁判组:

裁判长:

裁判员:

记录员:

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

开展跳绳活动的策划书篇八

一.活动前言:

随着气温的变化,校园里已渐渐充满了冬天的气息,为了在冬天的生活中更添乐趣,也为了帮助同学们预防感冒,锻炼身体,由体育部承办,在校团委和校领导以及老师的大力支持下,决定在全院范围内举行一场以体育锻炼为主的跳绳比赛,包括本院四个年级的所有班级,以及院内有兴趣参加的老师,由于在开学初已经举办了以男同学为主体的篮球赛和足球赛,所以本次比赛以本院的女同学为主体来参加。

二.活动目的:。

本次活动以锻炼同学们的身体素质为主要目的,在冬季到来的时候,让同学们有多一些的机会锻炼,在比赛的过程中不仅锻炼了身体而且愉悦了身心,有好身体和好心情去迎接冬天的来临。其中大四的学长和学姐也要通知,尽量们积极的参加进来,为他们的大学生生活再留下一次美好的回忆。

三.活动时间:

四.活动地点:

现代教育技术学院(后山体育场)。

五.主办单位:

西北民族大学现代教育技术学院院学生会体育部。

2在活动批准后体育部内部开会分配任务。

3通知各班体委,由各班体委通知各班同学以及组织同学报名(以班为单位报名)。

4将报名同学的名单整理出来(以及联系方式)。

5联系裁判以及比赛用到的各种比赛工具和计时器等。

6确定比赛时间。

7正式通知各班体委比赛时间。

8在规定的时间进行比赛后颁发奖品。

七.比赛规则:

2根据跳绳的累计数目,将获得小组第一名的四个班级排名。

3由一二名角逐冠亚军,由三四名角逐季军。

4比赛结束后颁发奖品以及奖状。

八.活动经费:

跳绳(学院体育部有备品)。

记时器(学院体育部有备品)。

奖品:跳绳15个。

(奖品现教的储物柜里有,不过不知道能不能作为本次奖品发放)。

九.人员分配:郜志坚:初步审核策划书,将资料和策划书向校团委上交。

衡欣义`赵宏宇:组织比赛以及准备比赛所需的工具`。

王国柱石磊:负责在比赛进行过程中协助衡欣义`赵宏宇。

李娜:负责写本次活动的策划和总结。

李娜`李宏伟:负责在比赛之前通知各班体委。

郭鸿泽`李娜:负责比赛时的后勤工作。

十.注意事项:

1在比赛过程中注意同学们的安全。

2现场秩序的维护。

3本次活动以本院女生为主,适当男生参加。

4大四的学长和学姐也要通知,争取也让他们积极的参与进来。

开展跳绳活动的策划书篇九

一、时间:4月28日下午(暂定)。

二、比赛地点:初一、初三西院操场。

初二、行政东院操场。

三、参加单位:各工会小组。

四:裁判组:

西校区:姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮。

东校区:刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋。

五:参、比赛原则:自愿参加,量力而行。

锻炼第一,比赛第二。

六、比赛内容及要求:

(一)一分钟(短绳)。

1、分三组比赛:

青年组:35岁以下教职工。

中年组:35岁——45岁教职工。

老年组:45岁以上教职工。

2、比赛时间一分钟(何种跳法不限)。

3、参赛教师自备跳绳。

(二)三分钟(长绳)。

1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。

2、每组12人(2人摇绳)。

3、比赛时间三分钟,不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。

(三)报名、要求:

参赛教工到各工会小组长处报名,报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。。

七、奖次:

团体奖:

一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,纪念奖1名。

个人奖:

成绩汇总分别取各组前6名,其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后,由各工会组长代表小组领取后发送到教工)。

七、活动执行负责人(联系人):刁晓岩。

翻飞的跳绳,摇动着健身的欢畅;。

勃发的跳跃,沸腾了生活的热望;。

矫健的身姿,舒展在虹桥的操场;。

欢声和笑语,激扬起快乐的交响……。

一、活动目的。

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

二、活动口号。

跳出健康、快乐成长。

三、活动时间。

第一阶段:11月5日—11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

第二阶段:12月上旬,单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

四、组织方法。

1.以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。

2.充分利用每天下午活动课进行训练。

五、比赛规则。

(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)。

1.比赛时间:一分钟。

2.比赛人数:全班学生。

3.比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

(二)集体跳绳比赛(分向前跳和向后跳两个项目)。

1.比赛时间:两分钟。

2.比赛人数:全班学生。

3.比赛规则:两分钟时间内,如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

(三)花样跳绳比赛(分集体和个人,比赛规则同上)。

低组:向前编花跳。

中组:向前编花跳,向后编花跳。

高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。

以班为单位进行,比赛前参赛班站好队,听哨声开始同时开始,同时结束。

六、奖项设置。

1.每班评选“跳绳小明星”,颁发喜报。

2.级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处,量化计入班级积分,最后评出优胜班级。

七、其他有关事项。

1.各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2.每个班级原则上要求全员参战。

3.请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4.活动器材学生自备。

5.按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

一、指导思想:

跳绳是一项不受场地限制,很容易开展的体育锻炼项目。通过跳绳运动可以充分锻炼学生的肩部,腰部以及腿部关节和肌肉,同时可以提高学生的肺活量及协调能力。通过这一运动一方面使学生的身体得到充分的锻炼,另一方面缓解学生由于久坐不动造成的疲劳,也起到了丰富学生课外活动的作用。

二、组织安排:

建立以体育组为首的训练小组,学生自愿报名参加。

三、训练任务:

1、通过练习在一定程度上使肺活量有所提高。

2、熟练掌握有节奏的跳跃。

3、掌握协调的手脚同拍跳跃。

四、训练时间:

周二下午。

五、训练地点:

室外院区场地内。

六、具体训练内容:

1、热身准备活动:绕院区慢跑一圈,整队教师带领做准备活动。

2、跳跃练习:教师做蛙跳示范,学生散开自由模仿跳跃。通过这一练习学生在进行跳绳运动时脚下就更加灵活了。

3、空手跳练习:教师示范,一边拍手一边说“一、二、三”,随着节奏双脚跳跃。学生按照老师示范动作进行空手跳练习。十个为一组,练习三组。而后解放双手模拟握绳旋转摇动双手。照例练习三组。

4、握绳练习:学生领跳绳,像刚才空手跳一样的节奏练习跳绳。学生一只手握住绳的两头,按节奏模仿跳绳动作,要求绳落地时双脚跳动。可以左、右手交替拿绳。学生自由练习。

5、熟悉了上一动作,再教学生两手握绳柄,像之前一样有节奏练习。

6、分小组进行简单的正想跳绳比赛。

一、比赛目的:

为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有重要的意义,为了响应学校号召,抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

二、比赛时间:10月24日--26日。

三、比赛人员:艺术学院大一新生。

四、比赛地点:

学校篮球场。

五、活动口号:

跳出健康、跳出快乐。

六、比赛细则:

集体跳。

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候,可任意跳几次,可加做一些自己喜欢的小动作.如:拍手、转身、报号、拾物等,增加跳绳的乐趣。

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳,另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法:两名同学左、右手持绳的两端,做向前跑动跳绳的练习,速度要求中等,动作协调,注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳:一人摇跳,另2人跑进、跑出或同跳。方法:一人先用稍长的绳并脚跳,速度较慢,然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后,同跳。注意跳起时基本一致,摇绳速度要均匀,不能忽快忽慢。

f、跳摆绳:两人摇绳在地上左右摆动,当绳子在没有接触脚时向上跳起,绳子摆回时再次跳起,如此反复,在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备:1、参赛队伍自备跳绳。

2、集体跳队伍由16人组成,2人摇绳,14人跳绳。

七、比赛要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各负责人马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

八、比赛流程。

1、提前半个小时清理场地。

2、大一各班人员入场。

3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始,记录员开始记录。

4、比赛结束后,记录员将表格交给汇总人员。

5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍。

九、活动领导小组,裁判、工作人员安排:

组长:张宝文。

副组长:刘明爽刘浩崔强李拓。

裁判长:张宝文。

裁判员:刘明爽刘浩。

记录员:崔强李拓。

(女工部等其他部门协助)。

十、奖项设置:

由生活部和主席团共同授予。

一等奖一名,二等奖共二名,三等奖共三名。

十一、报名方式:

以班级为单位,由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部。

十二、联系方式:

开展跳绳活动的策划书篇十

活动简介:跳绳运动早在一千年前就在我国开展,是一种简单易行以跳跃为主的运动,经常从事这项活动,提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性及耐久性都有促进作用,同时可以增强内脏器官的功能,尤其对促进心血管系统和呼吸系统的机能产生良好的影响,极适合青少年儿童来参与。作为一项阳光项目,我省体卫艺司明确将其作为学校体育健身推广的项目,并将其确定为大学生运动会正式比赛项目。现为了让大家更好的了解跳绳,推广此项运动,同时选拔优秀的运动员,特举办福建工程学院第一届跳绳大赛。

【赛事组织架构】。

赛事宗旨:促进学院的跳绳普及与推广;丰富学生课余文化生活;选拔学院大运会跳绳参赛队员。

主办单位:福建工程学院体育运动委员会。

承办单位:福建工程学院体育教研部。

福建工程学院团委。

策划书:福建工程学院体育教研部。

举办时间:__年4月7日。

举办地点:福建工程学院大学城南区篮球场。

【赛事规程】。

一、竞赛分组:男子组、女子组。

二、竞赛项目组:计时计数赛、挑战赛。

1、计时计数赛:

2、挑战赛:30秒持绳速跳、3分钟持绳速跳。

三、参赛办法:

1、由各系组织报名。系体育部、系团委协助报名、组织工作。

2、计时计数赛:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳每个院系每个项目限报5人参加。

3、3分钟速度耐力单摇跳每个院系每个项目限报3人参加;。

4、30秒持绳速跳(徒手):在30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳比赛中各项目的前10名者可参加此项比赛。(无需报名)。

5、3分钟持绳速跳:3分钟速度耐力单摇跳前10名者可参加此项比赛。(无需报名)。

5、参赛者必须是本校在籍学生,且身体健康能从事此项体育运动。特别申明:3分钟速度耐力单摇跳参赛运动员必须身体健康,无心脑血管疾病。

四、竞赛办法:

1、比赛按《中国跳绳竞赛规则》(试行)__执行。

2、裁判员由体育教研部选派。

3、比赛跳绳使用:绳具可选用赛会提供的绳具或自备{自备跳绳不得使用金属材料制作的绳具(手柄除外)}。

4、挑战赛持绳需成直线与地面水平。

五、录取名次及奖励办法:

1、所有项目均录取前八名,颁发证书。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入团体总分中。

2、团体总分名次:取前八名,颁发奖杯。(按各项得分累计,分数高者列前,如得分相同,按第一名多者列前,以此类推。)。

3、本次比赛成绩作为福建省大学生比赛运动员选拔的依据。

4、本次比赛团体总分名次将列为校__—__学年体育优胜奖评比成绩之一。

六、报名办法:

请参赛队员详细阅读参赛健康要求,符合要求者方可报名参赛,加盖系公章。将报名表于__年4月3日前交体育部办公室(北区润良楼七楼)。同时将电子文档发送到体育部邮箱。

七、本规程未尽事宜将另行通知。

咨询电话:(梁老师)。

(陈老师)。

福建工程学院体育运动委员会。

__年3月26日。

开展跳绳活动的策划书篇十一

活动简介:跳绳运动早在一千年前就在我国开展,是一种简单易行以跳跃为主的运动,经常从事这项活动,提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性及耐久性都有促进作用,同时可以增强内脏器官的功能,尤其对促进心血管系统和呼吸系统的机能产生良好的影响,极适合青少年儿童来参与。作为一项阳光项目,我省体卫艺司明确将其作为学校体育健身推广的项目,并将其确定为大学生运动会正式比赛项目。现为了让大家更好的了解跳绳,推广此项运动,同时选拔优秀的运动员,特举办福建工程学院第一届跳绳大赛。

【赛事组织架构】。

赛事宗旨:促进学院的跳绳普及与推广;丰富学生课余文化生活;选拔学院大运会跳绳参赛队员。

主办单位:福建工程学院体育运动委员会。

承办单位:福建工程学院体育教研部。

福建工程学院团委。

策划书:福建工程学院体育教研部。

举办时间:xx年4月7日。

举办地点:福建工程学院大学城南区篮球场。

【赛事规程】。

一、竞赛分组:男子组、女子组。

二、竞赛项目组:计时计数赛、极速挑战赛。

1、计时计数赛:

2、极速挑战赛:30秒持绳速跳、3分钟持绳速跳。

三、参赛办法:

1、由各系组织报名。系体育部、系团委协助报名、组织工作。

2、计时计数赛:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳每个院系每个项目限报5人参加。

3、3分钟速度耐力单摇跳每个院系每个项目限报3人参加;。

4、30秒持绳速跳(徒手):在30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳比赛中各项目的前10名者可参加此项比赛。(无需报名)。

5、3分钟持绳速跳:3分钟速度耐力单摇跳前10名者可参加此项比赛。(无需报名)。

5、参赛者必须是本校在籍学生,且身体健康能从事此项体育运动。特别申明:3分钟速度耐力单摇跳参赛运动员必须身体健康,无心脑血管疾病。

四、竞赛办法:

1、比赛按《中国跳绳竞赛规则》(试行)执行。

2、裁判员由体育教研部选派。

3、比赛跳绳使用:绳具可选用赛会提供的绳具或自备{自备跳绳不得使用金属材料制作的绳具(手柄除外)}。

4、极速挑战赛持绳需成直线与地面水平。

五、录取名次及奖励办法:

1、所有项目均录取前八名,颁发证书。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入团体总分中。

2、团体总分名次:取前八名,颁发奖杯。(按各项得分累计,分数高者列前,如得分相同,按第一名多者列前,以此类推。)。

3、本次比赛成绩作为福建省大学生比赛运动员选拔的依据。

4、本次比赛团体总分名次将列为校—xx学年体育优胜奖评比成绩之一。

六、报名办法:

请参赛队员详细阅读参赛健康要求,符合要求者方可报名参赛,加盖系公章。将报名表于xx年4月3日前交体育部办公室(北区润良楼七楼)。同时将电子文档发送到体育部邮箱。

七、本规程未尽事宜将另行通知。

咨询电话:(梁老师)。

(陈老师)。

福建工程学院体育运动委员会。

xx年3月26日。

开展跳绳活动的策划书篇十二

为迎接“五.一”国际劳动节,响应学校体育锻炼的口号,引导学生继承体育精神,促进学生对体育活动的积极性,我系学生会决定在系内开展“五。一”穿梭跳绳比赛。

为了使同学们了解体育。弘扬体育的自强不息,永不言败的体育精神。激励同学们积极参加体育活动。同时可以借此机会锻炼身体,使我们的身体更加健康。

阳光运动,增强体质。

1、给各班发放比赛通知及报名表,有各班级按要求自行组队报名参加比赛。

2、各班选十五人组成参赛队伍,要求至少2位女生,每个队伍选出负责人或队长一名。

3、各班在4月28号晚上八点之前将队伍名单交到体育部相关负责人-蔡祖扬(61247)。

1、比赛时间:20xx年4月29日

2、比赛地点:学校田径场;

4、成绩公布:比赛结束后经过审核、统计排名,公布最终比赛成绩;

5、比赛规则:

(1)本次比赛要求各队伍选出15名队员,至少2名女生组成参赛队伍。

(2)比赛场地:学校田径场。

(3)比赛方法:每队15人男女自由组合,其中两名队员(必须为男运动员)摇绳,两名摇绳队员之间的距离不得少于4米,13名队员跳绳,当听到枪声后,一次跳跃通过,以四分钟之内的最多为准录取名次。

(4)比赛规则:穿梭跳绳行进中,必须是一次跳跃通过,不准两名或者两名以上队员同时跳跃通过。

(5)比赛过程中严格按照比赛规则参赛,不准顶撞裁判,若出现顶撞裁判的队伍直接取消比赛资格,并按学校规章做相应处理。

(6)比赛中,若发生意外(受伤、跳绳断了等),工作人员要及时采取措施进行施救。

1、前期准备:

(1)体育部提前做好动员工作,积极组织参赛队员。

(2)由体育部成员提前借好比赛器材(绳子),选好比赛场地。

(3)生活部成员做好后勤服务工作。

2、比赛进行阶段:

(1)启动仪式

a、由系里总指挥(王辰老师)致比赛开幕词。

b、负责人宣布比赛开始。

c、运动员就位,比赛开始。

(2)比赛过程:

a、运动员按规则比赛。

b、裁判记录参赛队伍的成绩。

(3)比赛结束:

a、比赛结束后,由裁判核对成绩后,宣布比赛结果。

b、颁奖仪式。

c、运动员及领导退场

d、后勤人员收拾比赛器材、物品,并归还相应负责人。清理场地。

1、以各参赛队伍为单位评比,各设冠军、亚军、季军一名,并颁发相应的奖励。

2、根据比赛情况,设置男女运动员各一名,并颁发相应的奖励。

(1)如果运动员队比赛结果有异议,必须由队长或者负责人和裁判交涉,不允许队员和裁判交涉,如过有队员违反,直接取消该队的比赛资格。

(2)裁判应严格按照标准评判,履行职责,做到公平公正。

(3)体育部提前分工,做好比赛记录。

(4)比赛开始前十五分钟参赛队伍到达比赛地点,并自行准备。如在比赛开始十分钟后队员不能到齐的队伍视为自动弃权。

开展跳绳活动的策划书篇十三

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的'交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

跳出健康、快乐成长。

第一阶段:11月5日—11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

第二阶段:12月上旬,单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

1、以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。

2、充分利用每天下午活动课进行训练。

(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)。

1、比赛时间:一分钟。

3、比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

(二)集体跳绳比赛(分向前跳和向后跳两个项目)。

1、比赛时间:两分钟。

3、比赛规则:两分钟时间内,如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

(三)花样跳绳比赛(分集体和个人,比赛规则同上)。

低组:向前编花跳。

中组:向前编花跳,向后编花跳。

高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。

以班为单位进行,比赛前参赛班站好队,听哨声开始同时开始,同时结束。

1、每班评选“跳绳小明星”,颁发喜报。

2、级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处,量化计入班级积分,最后评出优胜班级。

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级原则上要求全员参战。

3、请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4、活动器材学生自备。

5、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

开展跳绳活动的策划书篇十四

为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活,为学校的'精神文明建设服务,增强学生体质,提高健康水平,增强班级凝聚力,推动校园全民健身运动全面开展,特举行这次跳绳比赛。

一分钟跳绳;花样跳绳;跳长绳。

第五周。4月7日下午15点。

学校水泥操场。

唐礼玲和吴日峰、董卓老师。

本次跳绳比赛分三个项目进行比赛(1)一分钟跳绳16年级全体学生参加,以年级段为单位进行评奖,取年级段前20名。分别评选一二三等奖。

(2)花样跳绳五对)36年级以一分钟内跳的花样最多者为胜。

(3)跳长绳36年级同学参加,以年级段为单位,评选优胜奖。

各班挑选两名队员甩长绳,八名队员参跳(男女不限)12年级为一分钟双人跳;其中:

34年级跳长绳为参赛队员依次站好,两名甩绳队员甩,另外8名同学集体跳,每班4个队伍,1分钟限制,只记集体跳的次数,最后评选跳绳次数最多一组为胜,每个年级段评选前三名,56年级单人跳长绳(1分钟)摇绳:两摇绳者站位的距离不作硬性规定,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手,每班4个队伍。8名队员听到信号后依次进绳,每一人次计一次,多人同时过绳或一人多次跳也只计一次。中途失误可继续比赛,但失误次数应扣除,最后算每队的总次数,取前三名。

开展跳绳活动的策划书篇十五

会电四班全体学生

裁判必须于比赛开始前20分钟到场,不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

1、比赛项目:多人跳绳

单人跳绳

比赛器材:4条短跳绳,口哨4个

参赛人数:男女不限,总共24人。

裁判人数:4个比赛介绍:裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛,半决赛和决赛。在初赛中,每组派出8位参赛,其中2个人摇绳,剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧,每回合1位跳,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为4分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前四名参加半决赛。

在半决赛中,每组派出10人参赛,其中2个人摇绳,剩余的8人分成2小组,排在绳子的.同一侧,每回合分别为2位跳,2位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为3分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前两名参加决赛,第三名直接由本回合中产生。

在决赛中,每组派出11人参赛,其中2个人摇绳,剩余的9人分成三小组,每回合分别为3位跳,3位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间2分钟,由跳得次数排名,多者为胜。

比赛规则:比赛开始由裁判哨声为准,整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳,若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

比赛规则:24位选手随机分成四组,取号a、b、c、d,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳,时间为1分钟,后面以此类推,整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次,多者为胜,总共取前三名。

积分:第一名得四分,第二名得二分,第三名得一分,所得的分数加在选手所在的班级之中。

比赛时间:xx年10月19号早上10点

比赛地点:北区操场

向体育组租借,并将于xx年10月18号借好。

口哨4个—已有

跳绳—租借

矿泉水—30元

开展跳绳活动的策划书篇十六

为了活跃校园文化,提高教师健康水平,根据工会20xx年工会计划,在行政的`大力支持下,学校工会在20xx年4月下旬举行教职工跳绳比赛,望全体教工积极练习和参加比赛。

20xx年4月28日下午(暂定)。

初一、初三西院操场。

初二、行政东院操场。

各工会小组。

西校区:姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮。

东校区:刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋。

自愿参加,量力而行。

锻炼第一,比赛第二。

(一)一分钟(短绳)。

1、分三组比赛:

青年组:35岁以下教职工。

中年组:35岁——45岁教职工。

老年组:45岁以上教职工。

2、比赛时间一分钟(何种跳法不限)。

3、参赛教师自备跳绳。

(二)三分钟(长绳)。

1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。

2、每组12人(2人摇绳)。

3、比赛时间三分钟,不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。

(三)报名、要求:

参赛教工到各工会小组长处报名,报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。

团体奖:

一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,纪念奖1名。

个人奖:

成绩汇总分别取各组前6名,其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后,由各工会组长代表小组领取后发送到教工)。

xxx。

开展跳绳活动的策划书篇十七

4月28日下午(暂定)

初一、初三西院操场

初二、行政东院操场

各工会小组

西校区:姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮

东校区:刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋

自愿参加,量力而行。

锻炼第一,比赛第二。

(一)一分钟(短绳)。

1、分三组比赛:

青年组:35岁以下教职工

中年组:35岁——45岁教职工

老年组:45岁以上教职工

2、比赛时间一分钟(何种跳法不限)。

3、参赛教师自备跳绳。

(二)三分钟(长绳)。

1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。

2、每组12人(2人摇绳)。

3、比赛时间三分钟,不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。

(三)报名、要求:

参赛教工到各工会小组长处报名,报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。

团体奖:

一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,纪念奖1名。

个人奖:

成绩汇总分别取各组前6名,其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后,由各工会组长代表小组领取后发送到教工)

刁晓岩

翻飞的跳绳,摇动着健身的欢畅;

勃发的跳跃,沸腾了生活的热望;

矫健的身姿,舒展在虹桥的操场;

欢声和笑语,激扬起快乐的交响……

开展跳绳活动的策划书篇十八

来自五湖四海的朋友们聚在一起就是一种缘分。没有点就没有了线,没有线就没有了面的构成。拥有青春热火的朋友们在新的环境中是否寻找到属于自己的点了呢?为了我们的面更广,让我们的心与心的距离更近,商务管理系就给我们机会更好的沟通、更好的合作。特开展跳绳活动,欢迎大家的参加,寻找更多的朋友!

活动时间:xx年月日活动地点:参与方式:商务管理系全体同学皆可参加,报名时需要现场演示跳绳技巧。大约1分钟60以上。进入初赛以后,然后进行预赛、决赛的评比。选手要求:赛前做好充分准备,身体素质较好,为人开朗大方,团结同学。比赛规则及流程:

1.“单人跳”需个人掌握自己协调力、平衡力,“双人跳”需与自己的或伙伴一起合作完成,“多人跳”就需与多位同学团结完成。(最少5人为一组)。

2.每位选手都应与各位同学和睦相处,不要因为小事发生矛盾,应该关爱同学、帮助同学,让大家都能完美的展现自我。听从裁判的口令,不要私自行动。

3.比赛有3个方队组成。“单人跳”、“双人跳”、“多人跳”各一个方队,同时进行比赛,请各位同学不要重报。

4.注意事项:

(1)参赛各位选手应衣着整齐、举止文明。

(2)比赛中应注意语言文明,禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的咒骂或侮辱,将会取消相关人员商务比赛资格。

(3)比赛中,若出现特殊情况,如天气状况不好:应听从相关人员安排,安全撤离,不要起哄与高声喧哗。若要更新比赛时间一定通过广播告诉大家,敬请放心!

:根据各位选手的表现,选出最好的同学进行鼓励!“单人跳”、“双人跳”、“多人跳”各选前3名。

:由商务管理系的同学担任。严格遵守比赛规则,不偏袒任何人,不包庇任何人。

:器材可向学校申请借用,选手的奖品价值可控制在60元左右。

开展跳绳活动的策划书篇十九

为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有重要的意义,为了响应学校号召,抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

20xx年10月24日--26日

艺术学院大一新生

学校篮球场

跳出健康、跳出快乐

跳绳方法

集体跳

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候,可任意跳几次,可加做一些自己喜欢的小动作.如:拍手、转身、报号、拾物等,增加跳绳的.乐趣。

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳,另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法:两名同学左、右手持绳的两端,做向前跑动跳绳的练习,速度要求中等,动作协调,注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳:一人摇跳,另2人跑进、跑出或同跳。方法:一人先用稍长的绳并脚跳,速度较慢,然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后,同跳。注意跳起时基本一致,摇绳速度要均匀,不能忽快忽慢。

f、跳摆绳:两人摇绳在地上左右摆动,当绳子在没有接触脚时向上跳起,绳子摆回时再次跳起,如此反复,在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备:1、参赛队伍自备跳绳

2、集体跳队伍由16人组成,2人摇绳,14人跳绳

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各负责人马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

1、提前半个小时清理场地

2、大一各班人员入场

3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始,记录员开始记录

4、比赛结束后,记录员将表格交给汇总人员

5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍

组长:张宝文

副组长:刘明爽刘浩崔强李拓

裁判长:张宝文

裁判员:刘明爽刘浩

记录员:崔强李拓

(女工康绕渌棵判)

由生活部和主席团共同授予

一等奖一名,二等奖共二名,三等奖共三名。

以班级为单位,由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部

十二、联系方式:

开展跳绳活动的策划书篇二十

为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。

本次的跳大绳比赛也是在流感期间的.第一个比较大型的活动,具有重要的意义,为了响应学校号召,抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

20xx年10月24日——26日。

xxx艺术学院大一新生。

学校篮球场。

跳出健康、跳出快乐。

集体跳。

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候,可任意跳几次,可加做一些自己喜欢的小动作。如:拍手、转身、报号、拾物等,增加跳绳的乐趣。

2、2—3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳,另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法:两名同学左、右手持绳的两端,做向前跑动跳绳的练习,速度要求中等,动作协调,注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳:一人摇跳,另2人跑进、跑出或同跳。方法:一人先用稍长的绳并脚跳,速度较慢,然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后,同跳。注意跳起时基本一致,摇绳速度要均匀,不能忽快忽慢。

f、跳摆绳:两人摇绳在地上左右摆动,当绳子在没有接触脚时向上跳起,绳子摆回时再次跳起,如此反复,在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备:

1、参赛队伍自备跳绳。

2、集体跳队伍由16人组成,2人摇绳,14人跳绳。

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各负责人马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

1、提前半个小时清理场地。

2、大一各班人员入场。

3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始,记录员开始记录。

4、比赛结束后,记录员将表格交给汇总人员。

5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍。

组长:张xx。

副组长:刘xx、刘xx、李x。

裁判长:张xx。

裁判员:刘xx、刘x。

记录员:崔x、李x。

(女工部等其他部门协助)。

由生活部和主席团共同授予。

一等奖一名,二等奖共二名,三等奖共三名。

以班级为单位,由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部。

xxxx。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点
总结能够帮助我们发现自身的优势和不足,有利于个人成长和职业发展。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验进行梳理和总结。总结是一个重要的工具,以下是一些优秀总结范文
报告的撰写过程需要进行充分的调研和数据分析,确保提供准确、有价值的信息。那么我们该如何写一份较为完美的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众群体,这有助于我
通过总结,我们可以发现并纠正错误,提高工作效率和学习质量。总结的撰写要分清主次,突出重点,凝练出关键信息。以下是一些写作总结的技巧和示范,请大家参考借鉴。银行工
通过总结,我们可以从过去的经验中吸取教训,为未来的发展提供指导。总结应当突出主题,重点突出,避免跑题和泛泛而谈。下面是一些常见的总结错误和纠正方法,希望能帮到大
通过计划,我们可以更好地组织和管理我们的时间和资源。计划的制定应该综合考虑到各方面的因素,避免片面和偏颇。这些计划范文可以作为参考,帮助大家更好地制定自己的计划
总结可以反思我们过去的行为和决策,从而避免类似的错误和问题。总结要具备针对性和操作性,提出一些具体的建议和行动计划,为未来的发展指明方向。总结是一种需要技巧和经
1.心得体会是我们在学习或工作中获得的一种宝贵经验和领悟。写心得体会时,我们可以参考一些优秀的心得体会范文,学习别人的写作经验。以下是小编为大家收集的心得体会范
总结是对过去一段时间的经历和收获做出有益回顾。广泛收集反馈意见,这样才能更全面地总结自己的工作和学习表现。请大家参考以下范文,自己动手写一篇总结,并进行相互之间
总结是一个自我反思的过程,能够帮助我们更好地学习和成长。总结应该具备逻辑性和条理性,让读者可以清晰地跟随思路。下面是一些总结的案例,供大家参考和学习。班队活动总
建议书是一种用于提出改进和建议的文档,它能够为相关部门提供可行的解决方案。在职场中,如何提高自己的领导力和团队合作能力,实现个人和团队的共同成长?以下是一些经典
写心得体会能够激发我们对自己的认识和认知,进一步激发个人的潜能和能力。写心得体会时,我们需要注重逻辑和条理,确保观点清晰明确。以下是一些对于写心得体会有帮助的指
方案是指根据一定的目标和要求,为解决特定问题或实现特定目标而制定的一系列措施和步骤。制定方案的过程中,我们需要不断反思和调整,以确保方案的有效性和可持续性。下面
读后感不仅仅是对书中情节的简单描述,更应该包含对作者意图的理解和表达。在写读后感时,我们可以适当运用修辞手法来增强文章的表现力。这里有一些经典的读后感范文,让我
总结可以提升我们的思考能力和自我反省能力,促使我们更好地成长和进步。在写总结之前,应该梳理好所要总结的内容和重点。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总
健康是我们最重要的财富,我们应该重视保持良好的生活习惯。写总结时,我们要注意用词准确,避免使用模糊和含糊不清的表达方式。接下来将展示一些经典的总结范文,希望能够
制定方案是为了解决问题或达成目标而制定的一系列行动计划。制定好的方案需要充分的沟通和协作。范文中的方案设计思路和实施方法或许能够为你的项目提供一些启示。中秋班级
使用图表和数据可以使报告更具说服力和可读性,同时帮助读者更好地理解和记忆报告的内容。报告应该明确的提出问题,并通过详细的数据和分析来回答这些问题。报告的范文中,
丰富的词汇量是语文学习的基础,我们需要勤于查阅词典。如何提高青少年的阅读能力和文学素养是教育改革的重要课题。下面是一些情感表达的示例,供大家参考和借鉴。演讲版的
心得体会是让我们更好地思考和领悟自身经历的思维工具。怎样写一篇较为完美的心得体会是许多人关注的问题。通过阅读这些心得体会范文,您或许可以找到与自己相似的经历和感
方案的制定可以帮助我们更好地规划和组织工作,提高工作效率。在制定方案时,我们需要充分了解问题的背景和相关的信息。方案执行的过程中,需要及时收集反馈和意见,以便进
总结能够帮助我们加深对学习和工作中的重要知识点的理解。写心得体会时,可以参考一些优秀范文,从中吸取经验和灵感。请大家看看以下心得体会范文,或许能够给你一些启示和
它是一个重要的反思和评估过程,可以帮助我们了解自己的成长和进步。写总结是一个需要耐心和用心的过程,需要反复斟酌和修改,确保准确表达自己的意思。如果你正在为总结写
笔记是学习中不可或缺的一环,总结笔记有助于加深学习的印象。写总结需要注意选择适当的语言和词汇,使文章更加有说服力。总结范文可以帮助我们培养自己的审美眼光和鉴赏能
阅读是获取知识和扩大视野的重要途径,通过阅读可以拓展自己的思维和见识。科技的发展给我们的生活带来了很多便利,但也带来了一些问题和挑战,如何解决?这些范文有助于您
总结是一面镜子,能够让我们看到自己的不足,并督促自己做出改进。总结要精炼凝练,用简洁的语言表达核心思想。以下是一些总结写作的范例,希望对大家写好总结有所帮助和指
阅读后的感悟和体会是我们与作者进行心灵交流的方式之一。如何通过读后感的写作,展示你在阅读中的思辨和思考过程?如果您想了解更多关于读后感的范文和观点,不妨参考以下
观察可以让我们对周围的事物有更深刻的认识和理解。在总结中,可以提出一些改进的建议和措施,以展示自己的思考和成长。通过阅读以下范文,可以了解到不同类型总结的写作要
总结应该具备针对性和实用性,旨在改善现状和寻找更好的解决方案。在写总结时,可以从不同的角度和维度对自己的学习和工作进行分析和总结。如果你对写总结感到困惑,不妨参
演讲稿的结构通常包括引言、主体和结尾,每一部分都有特定的功能和作用。如何掌握适当的语速和音量,以保持演讲的流畅和生动?以下是一些脍炙人口的演讲稿,它们吸引了众多
通过总结,我们可以将零散的知识点和经验归纳整理,形成系统的学习成果。通过总结,我们可以看到工作中的亮点和不足之处。我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文,相信
心得体会可以帮助我们对自己的经历进行反思和总结。写心得体会时,可以结合具体案例进行分析和总结。以下是一些经典的心得体会范文,希望能给大家的写作提供一些启发和参考
方案是解决问题或实现目标的具体步骤和计划。在制定方案之前,我们需要对问题或目标进行充分的分析和思考。方案是解决问题或达成目标的一系列步骤或方法。在做任何事情之前
计划是人们通往成功的一条重要途径,它可以使我们更加有效地利用时间和资源。在制定计划时,我们应该考虑到现实条件和限制,确保计划是可行的。下面是一些成功人士分享的计
读后感是我们读书过程中的一种思考方式,通过总结自己的阅读体会,来加深对书中内容的理解。那么我们如何写一篇有深度和思考的读后感呢?首先,我们可以回顾整个故事的情节
又到了制定新的方案的时候了。制定方案需要充分调研和数据支持。不同行业、不同领域的优秀方案在一定程度上能够反映该领域的发展趋势和特点。家庭趣味运动会设计方案篇一活
总结可以帮助我们更系统地理解和掌握学习和工作生活中的各种知识和技能。写总结时可以参考相关的书籍、资料和范文,丰富自己的写作技巧和思路。每个人的总结都有不同的风格
通过感悟,我们可以更好地认识自己的优点和不足,从而全面提升自己。需要有目标和重点,对感悟进行梳理和整理,使其更具有针对性和深度。感悟是人们对生活、工作和学习等方
总结不仅是对自己的反思,也是对他人经验的吸收和借鉴。编写总结时,可以使用一些举例或实际案例来支撑我们的观点和结论,使总结更具有说服力和可信度。我为大家搜集了一些
总结是思维的碰撞,是经验和智慧的结晶。在写总结前,我们要先进行思想准备,明确总结的范围和重点。总结是一种积累和沉淀,通过它,我们可以更好地成长和进步。舞蹈汇报演
报告的语言应该准确、简练,避免使用复杂的术语和专业名词。那么我们该如何写一篇较为完善和专业的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,然后进行充分的资料收集和
心得体会的写作可以培养我们的自省和自我反思的能力,使思考更加深入和全面。那么,如何写出一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们应该明确心得体会的目的和主题,分析自己
在工作学习生活中,心得体会是提高自我认知和发展个人能力的有效途径。写心得体会时,最好能够给出一些建议和解决方案,以便读者可以在实际操作中受益。探索学习和工作生活
总结是思考、反思和总结的过程,可以提高我们的工作效率。写总结时要注意语法和拼写的准确性,以确保总结的质量和可读性。以下是一些优秀的总结范文,供您参考。二年级数学
报告是一种系统地向他人汇报工作、学习或研究成果的书面形式。最后,在完成报告后,我们应该进行仔细的审校和修改,确保报告的质量和准确性。报告范文包括了报告的结构、内
计划要具备灵活性,能够根据实际情况进行调整和优化。制定计划的过程中,可以邀请他人参与,共同讨论和完善计划的内容和执行方式。每个人都需要一个好的计划,只有明确了目
3.总结是一种反思和思考的过程,能够加深对所学内容的理解和运用。写一篇完美总结的技巧请大家注意,这些范文只是供参考,我们在写总结时还需要根据自身的实际情况进行调
通过总结,我们可以总结出一些宝贵的经验和教训,为今后的发展提供参考和指导。在写总结时,要站在读者的角度考虑他们关注的问题。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家
通过总结可以发现问题,进而制定出更好的解决方案。写总结时,要采用简明扼要的语言,突出主要内容。通过阅读总结范文,我们可以发现一些写作技巧和表达方式,提升自己的总
回顾一段时间内的成长与收获,是我们不可或缺的一项任务。写总结时要求明确目标,站在中立的角度客观地进行总结。以下是一些经典范文,希望能够为您的写作提供一些新的思路
总结可以让我们更好地抓住关键点,剔除冗余信息,提高工作的效果和质量。可以借鉴他人的总结经验,学习他们的写作技巧和风格。以下是一些总结的实例,展示了不同领域的总结
总结是一种有效的反思和思考方式,有助于我们追求进步。写一篇完美的总结需要有清晰的逻辑和合理的条理。以下是专家学者撰写的研究报告,供大家参考学习。保释申请书范例篇
人们总是在总结中不断成长,发现自己更多的潜力和可能性。写总结时要注意语言得体、规范,不要使用口语化的词汇和表达。小编为大家准备了一些经典的总结样例,希望能够给大
总结可以帮助我们从中提取出重要的经验教训,并转化为实际行动。写总结时,我们应该客观地评估自己的表现,不偏不倚地写出自己的感受。以下总结范文可以帮助我们更好地理解
教案需要结合学生的实际情况和学科特点进行设计,具有一定的灵活性和可操作性。教案的语言要简洁明了,注意用词准确,让学生易于理解和跟随。下面是一些精选的教案范文,供
心得体会是一个总结自己经验的机会,能够对自身发展起到积极的推动作用。写心得体会时,可以结合自己的个人经历和真实感受,表达出真实的思想和观点。以下是一些经典的心得
总结是对自己成长和发展的一种检阅和回顾。写一份完美的总结首先需要明确总结的对象和范围。在下文中,我们将为大家提供一些总结范文,供大家参考。一年级语文教师工作心得
抓住历史发展的规律,可以帮助我们更好地理解当下和预测未来。注意总结的时态,一般使用过去时来描述已经发生的事情。以下是一些优秀的总结范文,我们可以从中学习和思考,
一段时间过去了,是时候总结一下自己的成长和收获了。在写总结时,要全面考虑到自己的学习、工作、生活各个方面。通过阅读这些总结范文,你可以了解到不同行业对总结的要求
通过总结,可以发现自己的优势和不足。如何处理人际关系,建立和谐的社交网络?请大家阅读以下精选总结范文,希望对大家写作有所帮助和启发。生活老师个人工作心得篇一20
总结可以让我们明确自己的目标,制定出更好的计划和策略。制定一个详细的写作计划,确定总结的核心内容和结构安排。这些总结范文通过具体案例和生动语言,展示了优秀总结的
对于演讲稿的内容,要选择与主题相关的事实、数据和例子来支持论点。如何撰写一篇引人注目的演讲稿是许多演讲者关注的焦点。每位演讲者都有自己独特的风格和技巧,以下是一
总结是对自己经历的回顾和对过去的收获与不足的认知,有助于我们更加明确未来的方向和目标。写总结时要注意时态和人称的一致,避免文章的混乱和不连贯。以下是一些经过精心
分析是深入思考、理清思绪的关键过程。建议采用结构化的方式来组织总结,例如按照时间顺序、按照重要性等进行排序和归类。以下是小编为大家收集整理的总结案例,希望能够对
总结可以帮助我们发现问题的根源,从而制定更合理的解决方案。总结应尽量避免主观臆断和片面评价,要基于客观事实和数据进行分析。小编为大家整理了一些优秀的总结写作案例
通过总结,我们可以清楚地看到自己在某个领域的成长和进步。在写总结时,可以先罗列出自己在某个时间段内取得的成绩、遇到的问题和收获。这些总结范文仅供参考,大家可以借
在生活中,每个人都会有各种各样的感悟,它们是我们成长和进步的重要基石。优秀的感悟需要我们结合自己的经历和思考。在人生的旅途中,感悟是我们感受世界的一扇窗口,下面
学习能力是指能够不断吸取新知识和经验,并将其应用于任务执行中的能力。拥有健康的身体和心灵是幸福的基础,我们应该注重保持健康的生活方式。虽然范文是给别人提供的,但
情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。在写总结时,可以参考一些相关的范文和案例。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考。中心校校长自我鉴定篇一第
时间如白驹过隙,总结是我们在逝去的时光里抓住的瞬间。要注意总结的长度,既要覆盖主要内容,又要保持简洁明了。以下是一些总结写作的佳作,希望对大家的写作有所启发。中
计划是指有目的地安排和安排将要进行的工作或行动的活动。它可以帮助我们有条理地完成任务,提高工作效率,我想我们需要制定一个合理的计划了吧。编写一个好的计划需要先明
方案是为了解决特定问题或达成特定目标而制定的一系列步骤和措施。与团队成员和利益相关者进行沟通和讨论,汇集多方意见和建议。方案的编写需要参考一些成功的案例,以下是
写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动,可以用于传递信息、表达思想和感情。总结的目的是从过去的经验中汲取教训,为未来的学习和工作做好准备。以下是小编为大
总结是一种反思和思考的过程,可以帮助我们发现问题并找到解决方案。避免啰嗦冗长,保持语言简练,突出实质内容。经过收集整理,小编为大家找到了几篇精美的总结样文,希望
总结是对过去的反思,也是对未来的规划和思考。如何运用生动的描写和细腻的情感表达来吸引读者的注意力?以下是小编为大家整理的写作范文,供大家参考和学习。教师终个人总
总结是一种对自身成长和进步的记录,通过总结,我们可以看到自己的进步轨迹,同时也可以发现自己的不足之处,从而更好地改进和提升。写一份完美的总结需要首先梳理好自己的

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1